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2012教育教学总结

教师教学工作总结

龙王庙小学

杨玉成

2013年3月

小学教师年度个人工作总结

自从从事教育这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任三个班级的英语,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生

的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

英语教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,句子学习,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一个模块也不知自己进步了多少。我觉得可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,

解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展英语实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期英语教学的一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“如何学好英语”、“我爱英语”等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己

还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课堂教学研究工作。

在课堂教学研究中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较简单的课文,我多采用问题导引法,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。

b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。

c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。期末考试所任3、6两个班级取得全镇第一名。

2012-2013教学工作总结

建昌一中2012-2013学年度学校教学工作总结 2012-2013学年度已经结束,新的学年即将开始,在过去的一年里,通过全体教师的共同努力,学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实,现将2012-2013学年度第二学期教学工作总结如下。 一、加强常规教学管理,提高教学工作质量 1.落实常规教学检查评价制度,以《建昌一中教学教研工作基本要求》、《课堂教学常规要求》《建昌一中教师教育教学工作考核评价标准细则》为检查评价依据与标准,加强检查考评力度,继续实施“三查月检”制度。教务处、年部主任、部分教研组组长进行检查考评,做到每次检查有计划、有反馈有整改,确保检查考评的实效性。学期末将考评结果计入学校教师教学工作量化考核评价汇总表中,综合教学成绩较高的有:赵淑艳、骆吉庆、刘亚玲、魏春云、周晓兰、韩庆春、马世清、宋广梅、杜清贤、王凤静等教师。 2.加强有效备课,发挥年部同学科集体智慧,提倡个人备课与集体研究相结合,由备课组长牵头,实行“个人备课,集体研究,”的做法,切实提高课堂教学效率。这方面做得比较突出的年部学科有:9年级备考学科组、学科教师表现突出,其特点:①周密的详实计划、进度;②较详实的具体分工,特别是复习备考阶段,专题复习的设计,单元测试题的编辑,总复习模拟题的筛选都有明确的分工和较详实的时间计划。综合评价备课质量表现较突出的教师有:赵淑艳、韩庆春、钟桂梅、杜清贤、姜淑华、王凤静、彭荣平、许秋野、刘天生、于海龙、张东静、孙红月、王丹、李艳环、李艳梅、张凤梅、王绍华、党树密、张秀丽、宋广梅、张妍、马世清、王兆伟、黄贺振、邱忠静、王延阁、孟祥荣、黄小英、魏春云、侯晓红、吴维权、刘瑞良、张亚军、赵明、范晓波、许臣、胡艳华、唐志坡、冯晓红、李平、赵海玉等。题篇编辑较好、而且数量较多的基础年级教师有:英语学科突出:七八年级英语教案的扉页上都有教师集体备课撰写题单的工作安排,滕洪卫、武静冬、姜淑华(教案规范,题篇粘贴大小规整、美观,细致。试卷讲评教案突出的有:宋广梅、张秀丽、马丽阁、王凤静、彭荣平、周晓兰、王兆伟、董路、赵明、石磊、李学亮等,在试卷讲评教案质量,利用口取纸情况,普遍本学期不如上学期表现好。一是讲评教案过于简单一页纸左右,二是没有标识出来。新学期要改正这方面的缺点。(物理、英语) 3.加强课堂管理,严格规范课程实施行为,切实提高课堂教学有效性。坚持不预约听课。经常与教务主任、年部主任、教研组长、备课组长、学科教师等深入课堂听课,促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学效率,逐步规范教师的课堂教学行为。坚持有听必评,找出闪光点,指出不足,共同探讨最佳教学方式方法及课堂模式等。 4.批改、辅导与考试,强化制度,落实教学常规评估。在批改方面表现突出的教师有:顾蕴娅、刘岩、孟祥荣、王冬梅、刘玉臣、黄艳秋、赵淑艳、董玉文,骆吉庆、

2012-2013学年度第二学期一年级数学教学工作总结(2篇)

2012-2013学年度第二学期一年级数学教学工作总结(2篇) 本学期我继续担任一(1)班数学教学工作。一学期来,我认真学习,深入研究教学方法。立足现在,放跟未来,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经 验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。 一、加强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 二、博采众长。这学期的教学听课活动,让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会,拓宽了上课思路。 三、认真备课。不但备学生,而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。 四、认真批改作业、布置作业,做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改变教学方法,写出教学反思。 五、做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。但对于有的孩子来说,家教跟学校的教育不能同步,所以课下给孩子补习的那一点知识真的是杯水车薪。

(2011——2012学年度第一学期)教学工作总结

(2011——2012学年度第一学期)教学工作总结 本学期我校的教学工作在上级业务部门的正确领导下,认真贯彻执行县期初业务会下发的工作要点和工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以全面提高学校的教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教学水平,加大常规教学管理力度,实现师生共同发展。 一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。 教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。 1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。本学期我们要求每位教师写学习笔记16篇。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时保质保量全方位地参加县里的各种教研活动,和哈市名师送教下乡活动,本学期共派出教师参加市县教研活动58人次。使广大教师开阔了视野,能较熟练地运用所学理论知识解决教学中存在的实际问题。 2、积极开展教研活动。 (1)、积极组织全体教师参加组内外跨学科的研讨课。

努力做到知识整合。第三周我校开展了优质课评比活动,第五周开展了学习杜郎口“微格教学”展示课活动。大大提高了全体教师对上课与评课的认识。随后我们又按照中教部的要求,在我校优质课评比的基础上,推荐六名教师参加了全县优质课评选和选拔活动。其中,语文组的盛艳玲老师《夏感》一课,被选拔到县级观摩课,理化组的刘治平老师《浮力的大小与哪些因素有关》一课深受中教部的领导的好评,王丽娟主任在全县优质课大赛总结会上四次点名表扬。在教师进修学校的网站上看到其他四名教师也分别获得县一等奖和二等奖。彰显了我校教师的教学实力。 (2)、认真开展教学研讨会。教务处每月组织一次有针对性的教学研讨会,由教务处主任及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师能够畅所欲言,大胆发表自己的意见和看法。在一定程度上,提高了教师的理论知识和实际教学能力。 (3)、学校业务领导深入课堂听课,教师间互相听课。校长、教务主任及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和教研能力。 3、理论指导实践。 学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作

2011-2012教学工作总结

教学工作总结 李全良 本学期我担任六(一班)语文教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向别人学习。经过一个学期的努力,获取了一定的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 总体所做工作总结 这学期的语文教学总计备课85学时,班级安全知识讲座3次,班会10次,听课记录11次,业务笔记10000于字细节工作总结 一、针对学生备好每一节课。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。学生的听,说能力较弱,授课采用较深说教,学生不能适应。另一方面,学习积极性高,课堂气氛活跃,中等生、学困生占较大多数,尖子生相对较少针对这一特点。讲得太深,就照顾不到整体,我备课时注意到这点,因此教学效果还可以。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。例如我在讲授《山中访友》的时候,这课的主题是“了解作者如何突破与自然的融入”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重

点,难点,有针对性地讲。调动了学生的学习积极性,教学效果十分理想。。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、结合教材编排特点,继续推进素质教育。 根据大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中,注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣,要求学生先读课文了解文章的内容,提出不懂的问题,查阅有关的资料,同位或小组合作自己试着解决,培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练,通过朗读准确表达课文的思想感情并理解课文的思想内容。提倡学生独立思考,通过教师的引导,展开讨论交流,鼓励学生发表不同见解,让学生在实践中逐步学会独立思考,学会读书。 三、在教学的过程中对学生进行思想教育。 在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时,使学生受到热爱祖国热爱中国热爱社会主义的教育,了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学会革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情趣。

2012年度工作总结.(办公室)doc

2012年办公室工作总结 本年度,办公室在各位领导的支持和关心下,在各部门主管的大力配合下,较为圆满的完成了各项工作目标,现就一年来的主要工作汇报如下: 一、办公室的日常管理工作 (一)公司所有证照的年审工作 年初,办公室到相关部门办理公司各种证照的年审、年检工作。经过细心准备年审所需各种资料,经市工商局、卫生局、行政服务中心、劳动社会保障局等部门审核通过,最终顺利完成了公司营业执照、组织机构代码证、卫生许可证以及劳动保障的年审工作。 (二)人事、档案管理工作 办公室统计所有劳动合同到期人员名单,并完成了合同续签工作。同时根据人事管理制度与新聘用的员工签订劳动合同,并按照有关规定,到劳动管理部门办好劳动合同鉴证、社保缴纳、调档等各项手续。办公室为每一位新入职的员工建立档案,在员工办理离职手续后,将离职员工档案整理移交市劳动局归档。 (三)负责考勤、劳资相关事宜 办公室负责对各部门的考勤表进行审核,严格按照公司总部下发的请休假审批制度执行,每月对各部门的考勤表进行认真、仔细的审核,发现问题及时联系部门责任人进行修改核对。同时负责服务中心每月工资表的制作,并做好工资表的审核、审批相关事宜及工资的发放准备工作。

(四)公司文件的收发管理及文字处理工作 认真做好公司有关文件的收发、登记和传阅工作,及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。制作文件收发登记台账,做到每一份文件的收发都有记录可查。将公司所有合同、协议整理归档,并制作目录以方便查询。同时负责草拟综合性文件、报告以及每次会议的记录、整理、传阅工作。 (五)员工的入职培训工作 针对所有新入职的员工,办公室将在员工入职一个月内安排新员工进行岗前培训工作,培训内容包括仪容仪表、礼仪礼节、公司概况、岗位职责、公司各项规章制度等内容,使新员工上岗后能够尽快投入工作角色,熟悉本岗位工作职责。 (六)积极开展多种经营业务 今年办公室负责办理商铺新租赁手续X户,办理续租手续X户。截止目前共催收多种经营用XX万余元。 (七)做好商铺代收代缴水电费的分摊工作 办公室每月将一、二期商铺水、电费发票数据进行分摊,并打印各商铺水、电费催缴单交由客服部进行催收。同时负责跟进大型商业如商务会所、世茂壹品、宝庆美食园的水电费催收工作,截止目前除公共能耗以外共计分摊收取代垫电费:186万余元。 (八)做好一、二期公共能耗的统计工作 办公室坚持每月对公共能耗产生的费用建立电子台账,时刻掌握园区公共用水、用电情况,发现异常情况及时联系工程人员到现场查看,避免因设备故障造成不必要的浪费现象。

2012—2013学年度第一学期体育教学工作总结

2012—2013学年度第一学期体育教学工作总结 本学期我校体育工作认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》,坚持树立“健康第一”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,积极开展阳光体育运动。深入实施新课程标准,重视课外体育活动,努力提高体育教学质量及运动训练成绩。学校加强对体育工作的领导,以创建体育特色学校为平台,以活跃我校校园文化,提升办学水平,为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境为目的,取得了可喜的成绩。 一、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》 体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓,积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标,即:全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%;其次在体锻达标工作中,体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领,负责矫正学生的错误动作,进行一定强度的训练,请优秀学生当好助手,学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上,采取集中检测的方法,严格把握各项标准。《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。 二、认真执行体育教学常规,提高体育教学质量 1.开学前教师根据教学大纲和新课程标准结合本校实际,制订出了可行的所教年级体育教学计划。教学计划应包括:教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。个人备课与集体备课相结合,场地备课与理论备课相结合。同年级教学进度、教学要求尽量统一。集体备课后个人写出教案。认真钻研教学大纲和新课程标准,正确认识和把握《课程标准》的目标体系,根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行教学。教学目标明确,精心设计教案过程,教学重点突出,难点

2012年音乐教学工作总结

2012年音乐教学工作总结 斗转星移,转眼间,忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况,喜忧参半。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。 一、教学手段灵活多样,激发学生兴趣。 这学期学校安排我上三、六年级音乐课, 为了能更好地完成教学任务达到教学目的,本学期坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的感受、欣赏、创造能力。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,及律动)中,主动地去发现、去探究、去感受音乐,使学生的能力得到了浅显的锻炼,使他们的身心得到健康的发展。 在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学中,我认真根据新课改理念和学生实际情况备教案。我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法,而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣,如:在《摇船调》这一节研讨课中,我让学生多听、多看、多讲,让他们多表演、多参与、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质,让学生在愉悦的心情中得到发展!除此之外我还边教边深入研究“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进行复习”两个问题。如:在节奏中和在歌词中进行编创活动;选择打击乐器为歌曲伴奏活动;利用节奏,动作为源进行歌曲复习活动,将知识渗透在活动中,激发他们的动力、创造、合作能力,学生学得高兴,教师教得轻松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外,鉴赏课我还多鼓励他们畅所欲言、大胆想象,容许学生有许多不同的答案,百个人就有百种想法,课堂气份自然活跃。各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的舞蹈,收集各民族的资料,感受各民族的文化及风土人情。总之使学生不仅提高了音乐修养,陶冶了情操,愉悦了心情,也扩展了知识面! 二、课外活动是美育的延伸

秋季学期教育教学工作总结

2012秋季学期工作总结 李加仓 时间匆匆过,转瞬之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作,感觉老师这一职业既辛苦又充实,同时也收获着快乐,为使今后的工作能扬长避短,现将本学期工作情况总结下:一、思想方面 我能够严格要求自己,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学,作好摘抄记录,不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度,遵守劳动纪律,一心扑在教育教学工作上,没有迟到早退现象。我还有很好的协作精神,能与同事和睦相处,教育目的明确,态度端正,能努力钻研业务,班主任工作认真负责,关心爱护学生,有奉献精神。 二、教育和教学方面 为了圆满地完成了教学任务,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,我能认真、深入、细致地备课,平时认真研究教材,多方查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。

在制定教学目标时,能根据教学内容及本班学生的实际情况,拟定采用的教学方法,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。 在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,并且注重自己的教学语言生动,风趣,富有感染力,吸引学生,提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中,学习兴趣比较浓厚。 知识在于日积月累,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,号召学生把家中的图书拿到学校,同学们相互交换着阅读,还鼓励学生到校图书室借阅,在学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。为调动学生阅读的积极性,还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动,

2012年QC年度工作总结与2013工作计划(优选.)

2012年年度工作总结与2013工作计划 ------职务:QC 2012年即将过去,感谢公司提供给我们一个成长的平台,让我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多。在此我向公司的领导最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有你们的帮助,才能令我在公司的发展更上一个台阶。 在过去的一年中,我的主要工作是负责对公司的来料进行检验测试,加工电镀产品的盐雾测试及生产每工序的产品质量管控,供应商新产品的产品验证,和客户新样品的检测及成品出货磁性能检测。为完成公司质量目标做出贡献,现将2012年工作总结如下: 一、原材料质量管控 这项工作主要目的就是防止不符合要求的物料进入公司,确实执行进料检验,熟悉检验方法以及了解抽样标准,检验工具仪器的熟练使用,对于相关记录和文档保存管理。对于不良品后续处理,特采后的可追溯性跟踪,对不良品的产品的原因分析,对工作现场的5S管理。对于供应商控制这点,我们对供应商的质量反馈率也比较高,从2012年1月至2012年12月,供应商的月度平均批次合格率为79%,而采购部的质量目标是供应商一次交货合格率≥97%,所以目前供应商应该管控到更好。铁氧体批次来料主要供应商有:XXX,XXX,XXX及XXX,目前品质控制最好的供应商是XXX,从来料到现在

它的磁性能比之前的磁性能更高;钕铁硼供应商主要:XXX,XXX,批次合格率较好的为XXX;圆片供应商:有XXX,XXX,XXX,尺寸控制最好的产品为XXX。原材料检验是整个生产流程的源头,这项工作是十分的重要,在今后的工作中,我一定要更加认真,更加仔细地做好这项工作,他直接影响到公司成本,供应商原材材品质这块我应该更积极地及时向领导与采购沟通,反应品质状况,让进料漏检率达到0%。 二、生产工序质量管控 针对生产运行所出现的问题,做好各项检测工作,为生产品质提供“准确、及时”的检测数据,同时加强对生产部门之间的沟通协调,对于生产异常和各种波动及时反馈。在上半年来,品质异常较多,从2012年1月至2012年9月,每个月的平均异常单达到22单,对于这项工作主要检讨我IPQC这项工作没有严格做到位,而在后半年从2012年10月到2012年12月平均异常单减少至2单,且在12月份没有出现任何异常,从这项工作,可以看出对于生产异常的这项公司做出了很大的改善,我感到非常的开心,我们要与生产部积极配合,永久持续这项好的现象,提高生产质量,保证客户的质量要求与交期。 四、对成品电镀产品的盐雾测试。 这在一项中,产品因盐雾不合格的产品也屡次返镀,导致达不到客户的交期及质量要求,公司也做出了很多改善的方法,从而让我们的电镀产品的盐雾状况达到最好的状态。

2011-2012年上学期教学工作总结

2011-2012学年上学期个人教学工作总结 厦门市梧村小学吴毅 不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下: 一、教学方面 1、备课 在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都是通过上机动手实践,完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态,有无“不可用机器”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。 二、个人学习: 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的

秋季学期的教学工作总结

秋季学期的教学工作总结 20xx秋季学期以来,我按照学校的布置,认真学习新的教学理论,多听课,积极参加网络教研,经常借阅各种教学刊物,形成了比较完整的知识结构.我注意多渠道了解学生,特别严格要求学生,尊重学生的个性,生活上和学习上都关心学生。在教学中发扬民主,使学生的个性得到张扬,以便让他们都能积极地参与到教学的活动中去. 一、学习理论。 新教材运用至今,已经过了好几个年头,可我从来都没有放松学习过。只要有机会,我就及时学习有关教学理论,从学校阅览室借阅各种教学刊物,学习别人最有效的教学方法,从实际教学实践中领会新课标的精神。还认真反思自身的教学实际,研究学生感兴趣的教学方法。放远目光,不只看眼前效果,而是树立起以学生的终身发展为目标的教学思想。在实际教学中,更注意给自己和学生定位,从教学的三个维度去考虑,树立起以教师为主导、学生为主体的教学新思路。训练学生以自己阅读、自己思考、自己组织语言表达所理解的内容的一系列教学方法。也学着使用最新的教学模式,如以感知….探究….创造….创新为核心的语文活动,既激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果,又提高了教师自身的业务水平.由于知识的不断更新,我觉得需要学习的东西越来越多了。不抓紧可不行啊! 二、课堂教学。 谁都知道,提高教学质量的关键,肯定是上好课。那么,要上好课,可不是一件简单的事啊! 首先,备好课,准备好教案。俗语说:不打无准备之仗。可见,教学的课前准备工作也十分重要。我的做法和别人有点不一样。我先读一两遍课文,再想一想,这篇文章给我留下最深印象的是什么?这部分内容肯定也是学生印象最深的。那么,这部分内容属于课文的重点还是难点?接下来要做的是如何突破这个部分的内容。我除了吸取以往的教学经验和教训外,更虚心向其他老师学习,集中别人的优点来确定自己的教学思路。 其次,由于使用的是不断更新的新教材,所以必须要对教材的基本思想和基本理念都弄清楚。了解整册教材的结构,掌握编者所安排的知识逻辑。这样就能提前知道在实际教学时应该补充哪些资料、做好哪些课前准备。上课时就不会天马行空,更不会毫无章法了。 再次,上课时最重要的一环就是教法了。做了那么多准备工作,为的就是如何把已经研究好的教材巧妙地传授给学生了。组织好课堂教学,关注每一个学生的反应,注意来自任何一个方向的信息反馈,调动每一个学生的情感,创造良好的课堂气氛,使学生心情愉快,与老师一起,共同完成好每一节课。特别值得一提的是,作为执教者,千万不要把不良的情绪带到课堂上,以免影响学生,更要避免影响课堂教学效果。

2012年销售经理年度工作总结及2013年工作计划

2012年销售经理年度工作总结及2013年工作计划 一、本年度工作总结 XX年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,临近年终,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。 我是今年十月份到公司工作的,同时开始组建销售部,进入公司之后我通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对预付费储值卡市场有了一个深入的认识和了解。可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,良好的与客户沟通,逐渐取得客户的信任。所以经过努力,也取得了几个成功的客户资源,一些优质客户也逐渐积累到了一定程度,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高。 虽然之前一直在从事销售的相关工作,有一定的销售知识与经验,但比较优秀的成功的销售管理人才,还是有一定距离的。本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个销售人员的位置上,对销售人员的培训,指导力度不够,影响销售部的销售业绩。 二.部门工作总结 在将近三个月的时间中,经过销售部全体员工共同的努力,讨论制定销售各环节话术,公司产品的核心竞争优势,公司宣传资料《至客户的一封信》,为各媒体广告出谋划策,提出“万事无忧德行天下”的核心语句,使我们公司的产品知名度在xx市场上渐渐被客户所认识。部门全体员工累计整理黄页资料五千余条,寄出公司宣传资料三千余封,不畏严寒,在税务大厅,高新区各个写字楼进行陌生拜访,为即将到来的疯狂销售旺季打好了基础做好了准备。团队建设方面,制定了详细的销售人员考核标准,与销售部运行制度,工作流

2012-2013学年度教育教学工作总结

夹铁乡九年一贯制学校2012-2013学年 度教育教学工作总结 这学年来,我校在上级党政的领导和关心下,努力实践三个代表及科学发展观,认真贯彻党的教育方针政策,充分认识基础教育课程改革的重要性,深入学习,坚持以人为本,推进素质教育,促进学生全面发展。按教育规律办事,进一步转变教育观念。以科研兴校为先导,提高教师专业素质为保证,扎扎实实地实施新课程改革。全体教职工齐心协力,教育教学工作成绩显著。现将一学年来的工作总结如下: 一、学校的办学理念、学校的发展目标: 我校一直坚持“树师德、促规范、抓改革、成特色、出效益、树形象”的办学理念,紧紧围绕这一办学理念,通过全体教师的共同努力,树立学校良好的社会形象。 1、抓好教师队伍师德建设,强化德育意识。 本年度重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。继续组织定期学习,现场观摩和举办班主任沙龙、班主任论坛研讨、新老班主任结对等活动。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。 学校充分利用每周一学习时间进行“教育法规、德育文件、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》的专题学习和教育思想大讨论,使全体教师主动适应德育教育新形式,创设“人人都是德育工作者”的氛围。学校并被区教体局推荐参加市级教师群体师德创优先进单位的评选。 2、以少先队为主阵地,严格常规管理,促进良好习惯养成。 本年度,我校重新印发学习《小学生在校一日常规》、《校园环境管理十项要求》等,重新出台《常规管理评分办法》,有专人负责,每天检查扣分,并及时把扣分情况反馈给班主任,让班主任督促学生立即整改,并且每周一小结,每月一总结,检查结果与文明班级评比挂钩。同时,我们更加注重对学生的法制教育,心理健康教育,本学期,我校组织了心理健康知识讲座,开办了“知心姐姐”信箱等,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的养成教育。 学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式,组织学校国旗护卫队,负责学校每天的升降旗工作,升降国旗队礼严肃,过程认真,成为学校育人体系中独特的一笔。对国旗下讲话的内容则由大队部统一安排命题,在围绕中心、突出主题、紧扣时势的前提下让主讲老师或各中队自己搜集,合理安排,为各位老师、中队干部提供一个能力锻炼的空间。 坚持“中队黑板报检查”制度。由学生自己组稿,版面设计,书写,每两周检查一次,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的能力。在内容、图案、色彩、字体变化等方面都在不断进步。黑板报设计已成为我校少先队工作的一个亮点。 3、以弘扬孔子文化精神为内力,打响德育品牌。 学校确定每学期开学初的第一个月为弘扬孔子文化精神月,以年级组为单位全面开展读书活动,以班级为单位编排表演论语节目,以大课间为操《弟子规》。本学年,学校还专门在教学楼的各楼层走廊的墙上添置了孔子《论语》精华摘录并

2012年度工作总结

2012年度工作总结 图书馆(档案馆) 2012年,在学校党委、行政的直接领导下,学校各职能部门、各院系的大力支持下,经过全体工作人员的共同努力,图书馆(档案馆)贯彻学校的总体发展规划及年度工作要点,秉承“服务育人、读者第一”的服务理念,认真履行教育职能与信息服务职能,按照2012年图书馆(档案馆)工作计划,以博士授权单位公共服务平台建设为重点,以全国精神文明单位建设、更名大学为契机,继续加强文献信息资源建设,优化服务育人环境、拓展服务功能,开展学术交流与资源共建共享,通过扎实努力的工作,较好地履行了图书馆(档案馆)的岗位职责,完成了本年度的工作任务。现汇报如下: 一、政治思想工作及班子建设 在政治思想方面,图书馆(档案馆)领导班子坚持社会主义教育方针,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,认真落实党的路线、方针、政策。在校党委的统一领导下,认真执行校党委的决定,贯彻执行民主集中制原则,坚持集体领导与分工负责,坚持党政联席会议议事制度,坚持馆务会议制度和全馆职工大会制度,对重大问题由集体研究、讨论、决策,依靠群众和各级干部,结合学校和本单位的工作实际,创造性地研究和解决本单位、本部门发展中的新情况、新问题,较好地完成了本年度各项工作。 在作风建设方面,图书馆(档案馆)领导班子能够坚持群众路线,广泛听取群众意见,执行民主决策制度;能够自觉开展批评与自我批评、互相监督、团结协作,互相支持,互相促进。在组织建设方

面,积极发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用,加强党组织建设,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。 二、文献资源建设工作 图书馆的文献资源建设紧紧围绕学校总体发展目标,以满足师生和教学、科研文献需求为宗旨,积极配合我校博士学位授予单位建设及更名大学等中心工作,已建成面向教学、服务学科建设、科学研究和人才培养的、具有我校鲜明专业特色馆藏体系,为我校的各层次教学、科研、学科建设提供了有力的文献信息资源保障。 1、中外文纸质文献采购2012年7月、9月由河南省教育招标公司组织中文图书和中文期刊招标工作,先后组织各院系教师赴武汉、北京、上海、西安现场采购图书4次,在郑州有学生参与的图书现场采购2次。至2012年12月,共采购中文图书10万册,其中,4万册已入库,6万册在加工中;订购中文期刊1703种,外文原版期刊60种,报纸66种。共计使用经费390万元。 2、数据库资源订购2012年订购中外文数据库40个,电子图书30万册。其中,新增科学在线、书生学术搜索、百链外文搜索平台、人大复印资料等数据库,共计使用经费240万元。 3、特色文献制作2012年博硕士论文及外文数据库期刊下载、复制、打印、装订4522册,扩充了纸质博硕论文文库;在自建数据库建设上,整理和上传专题数据库学位论文3577篇、华水文库2100篇和水利、地质、管理科学特色数据库论文31000篇。 4、文献管理工作根据两校区专业分布特点和新老校区图书馆的实际情况,加强图书整理、调拨、破损图书修补、期刊装订等管理工作,保证了图书资料的流通借阅。2012年共往龙子湖校区分配和

2020秋教学工作总结

2020秋教学工作总结 随着XX年新学期钟声的敲响,也就意味着本学期工作即将结束。自踏入教育岗位以来,我始终以踏踏实实的态度对待工作。做一名好老师是我一生追求的目标。这学期我担任五年级的信息技术教学工作。现将本学期工作总结如下: 一、在思想上,积极端正,认真上进。 热爱并忠诚于教育事业,能认真学习“ ___”重要思想、十八大报告精神,关心国家大事。积极参加各种学习培训,认真做好政治学习笔记;服从学校的工作安排,认真负责; 自觉遵守职业道德,树立良好的教师形象,做到教书育人、言传身教、为人师表;教学态度认真,扎实教风,严格遵守学校的规章制度,努力适应教育发展的新形势。 二、在教学上,敬业爱岗,严谨执教。 认真备课、上课,做好课后记,认真反思自己在课堂教学中存在的问题,积极改进。教案在学校教案评比中被选评为优秀教案,参加区教育局组织的教案展评。在学校组织的课堂赛课活动中积极参与,从学生的知识能力出发,考虑学生的学习兴趣,设计了《触发器》一课,学生课堂气氛活跃,达到了预期的效果。在此期间,有

空余课节就去听其他老师的课,本学期听课20余节。通过听课取他人之长,补己之短。参加各种学习培训都能够做好笔记,认真完成作业。 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。虚心主动地向其他老师学习,听取别人 ___和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。让学生在有效的时间里得到大幅度提高。 回顾一学期的工作,有苦有乐,但是我却很快乐。我相信在今后的工作中只要更加认真、更加努力,收获会更多。 模板,内容仅供参考

2012年年终工作总结_0

2012年年终工作总结 年终工作总结 斗转星移,时光如梭,转眼已近岁末,回顾自已一年来的工作历程,收获及感触颇多。本人有幸得到公司领导的认可和信任。本人十分珍惜和感激公司给予的锻炼和学习的机会,在领导的大力支持和热心指导及各位同事的积极协助下,凭着认真负责的工作态度,圆满完成了公司赋予的各项工作,较好的履行了自身职责,积累了工作经验,得到了公司领导对本人工作能力的认可和道德操守的信任,现分以下几点来总结工作。 一、安全工作 1.坚持每天上班前做好各机器的安全检查,是否正常。做好机器设备的各项安全措施。 2.坚持在每天的早会上加强每个员工的安全意识,做到天天讲安全,天天贯彻安全,天天检查安全。 3.严禁机器设备带病工作,在一些机器设备危险地方应做好安全警告标识,以便提醒员工的安全操作心态。 4.加强对班组安全检查力度,完善了岗位责任制,发现问题及时通报并限期整改,使安全隐患大大降低,给员工

营造了一个安全的,放心的,舒适的工作岗位,确保2012 年的安全生产。 二、品质问题 1.加强员工的品质意识,认真给员工讲解产品品质的重要性,让每个员工心里都树立起《品质》的大旗子,人人做到讲品质,重品质。 2.要求员工按产品的要求做好防护,尽量减少客户的投诉。像一些质量要求较高的产品,在上线前就要认真的给员工讲解清楚,我们在操作的过程中需要轻拿轻放,而不是随便的丢在胶篮里。例如一些有丝印的产品,我们在射墨的时候,就不能把有丝印的一面朝下放,那样会导致把产品上的丝印刮花。在八月份的时候,就是因为我们品质意识不够,把一款有丝印的香水丝印朝下放来射墨,结果导致丝印严重刮花,直接影响到我们的品质,给公司带来严重的损失。 3.在一些产品需要戴手套和用无纺布做防护操作的时候,就应该自觉的做好,认真的配合好质检部同事的工作,而不是要质检部门来要求我们做。 4.新产品上线前,需第一时间做好首检,找到相关人员的确认签名,招集所以员工开产前品质会议,仔细讲解此款产品每个工序的重要,和品质的注意事项。 三、生产效率 1.按要求完成领导下达的生产单,遇到异常要及时上

2012-2013学年度第一学期五年级教学工作总结

2012-2013学年度第一学期五年级教学工作总结_工作总结 2012-2013学年度第一学期五年级教学工作总结 作为新的学年,2012-2013的第一学期,令我感觉忙忙碌碌间便悄然划过了。除了工作上更加按部就班、条理清晰,我觉得自己真的有很多新的认识与成长。 尽管不当班主任了,可无论是对于本班五年四班的学生们,还是一、二年级的小同学,抑或兴趣小组接触的三年级学生,甚至是利用周二、周五的时间走进学校“心灵小屋”孩子们,我似乎感受到对于幼小生命更深层的爱与敬畏。每个孩子的潜力都是无限的,曾经有位教育先驱说过一句让我特别不屑的一句话,语意大概是:给我一打小孩子,我可以将他们培养成为任何样子的社会所需的人才。“不屑”实在是出于对这位教育家的傲然口气的蔑视,而现今我却完全改变了看法与态度。这句话,其实是深入植根于教学,全然笃定地相信教育力量的人,才有魄力说出的话。这一年的工作,让我渐渐深深感悟到,一定要深深地相信!相信孩子的天性与学习能力,他们具备一切的潜能去达成他们的人生使命。关键在于后天的教育者,能否顺应其天性,施予最切实有效的优质教育,铸就他们的天赋与才能。

所以,我不同于之前工作所领悟到的便是,除了爱,教育者更需要磨砺他们的信心与耐心,不管遇到任何情况,任何人、事、物,都能坦然执著地去相信,学生是可以的,他能够实现他所冀希的一切!这种教育信念,是身为人师着必备的。 除了工作的信条,有了自己更深的领悟,对于工作的习惯和方式,我也有了新的深刻体尝。“迟到”是我的软肋,更是我区别于其他青年新教师最最刺眼的“光芒”。很多根深蒂固的坏习惯,只有遭遇颜面尽失的洗礼,方能下定决心——“洗心革面”。掐点儿的习惯,太自我、自私了,而只有跳出自我的局限,才能看到它细小中所暗藏的弊端,甚至是狭隘、卑劣。我是幸运的,也许有些错误,只有在痛改前非后,方能深刻领悟、悔改。不然,可能人生的格局,也许就会在此被限,与本应有的一切失之交臂了。 除了作息习惯,对于备课与上课,我也因为这次准备在教研员面前的完美呈现,有了前所未有的“坚定”。备课的功夫,不仅要下到,更要下足!足到“烂熟于心”,课上所说的每句话,都是之前反复斟酌,趋于完备的语言。而环节设计,更要层次鲜明,目的明确。我不仅仅希望自己能够完满地“演绎”好一堂堂课,更要努力从设计到呈现,全部依靠自己的智慧、心力与经验,将其完胜!但“罗马不是一天建成的”,语文教育教学的功夫,

小学2012年教育教学工作总结

小学2012年教育教学工作总结 回顾过去的一年,我校全体师生在各级领导的正确指导和亲切关怀下,齐心协力,务实求真,开拓创新,与时俱进。我们继续坚持以“一切从孩子的全面发展出发,一切为孩子的健康成长服务”为宗旨更新理念,转变作风,以“强化文明礼仪教育,突出经典诵读品牌”为办学特色,全力整合,盘活教育资源,强化教学管理,从而使办学目标更加宏伟而可行,办学思路更加科学而清晰,办学举措更加人文而有效,各项工作日臻规范化、有序化、高效化。 一、革新思想观念,深化教育改革 观念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师观念,培养一流的师资队伍,让先进的教育思想牢固扎根于每位教师心中,从而更加有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教学服务,我校采取集体学习与自学相结合的办法,人人钻研业务、学习业务教育书籍。全体教师做到了:一读(坚持每天阅读有关教育信息、经验文章,名师教育专著,新课程理论等);二写(每天坚持写笔记,每课写教学随笔或反思);三上(每学期至少上一节观摩课)。做到了四会,即:新课堂教学模式理念会应用;教学经验会总结;教学观摩会评价;教学风格会创新。通过这些手段加速了教师由教师匠向研究型,学者型,专家型的转变。全新的思想教育和积极的学习改变了我校教师的精神气质和教学品位,增长了教师的职业智慧。如今,教师自己学习已成了我校一道靓丽的风景线。 我校在注重教师队伍建设的基础上,更加重视学生管理。学校注意加强学生的养成教育,并以少先队为主阵地,弘扬爱国、爱家、爱校思想,坚持每周升一次国旗,并在升旗中对学生进行思想教育,每日“红领巾广播站”及时播报好人好事,重要信息。学期初,修订了“小学生一日行为规范”,“日、周托生日常行为规范”,“小学生安全注意事项”还制定了“流动红旗班评比制度”,“课间操抽查评比制度”,“卫生检查与评比制度”“放学路队管理制度”等。长期的坚持使学生得到了积极的锻炼,受到了良好的教育。 二、创建优美环境,营造文化氛围

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