[20XX年小学党支部个人对照检查材料]

[20XX年小学党支部个人对照检查材料]

城东小学党支部个人对照检查材料

（20XX年12月）

根据本次组织生活会的要求，本人认真学习党的十九大报告、新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想等，结合自身的思想、工作实际，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，现将有关情况对照检查如下，请同志们批评指正。

一、存在的问题和具体表现

1、政治思想方面。虽然能够主动学习党的十九大报告、新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，但是思想上不够重视，缺乏主动性、自主性和学习热情，在系统学习、联系实际上下功夫还不够。对上级个别规定及重大决策理解不深不透，贯彻执行不全面、不深入，总觉得自己是基层干部，干好本职工作就好了，政治纪律、政治规矩只要不踩红线就行了。

2、组织纪律方面。对工作中的重大问题能够按程序请示报告，但对一些日常工作或自认为不是很重要的工作没有严格落实请示报告制度。在思想上对社会上、网络上出现的谣言和错误言论不抵制、不斗争，存在老好人思想，批评与自我批评深度不够。随着生活水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗的精神有所弱化，思想上存在“干累了，

歇口气”的想法。

3、工作作风方面。在开展工作中，工作方式过于保守，工作力度不够有力，工作思路不够创新，基本上是按部就班、没有新意，不能够创造性地开展工作，在一些工作上缺乏全局眼光，考虑问题不深入、不周到。对工作要求不高，只求过得去，不求过得硬。总认为有多年基层工作经验，深入基层少了，平时部署的多，督促落实少。学用脱节，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，落实不力。

4、担当作为方面：有时觉得年过半百，这么多年都在努力工作，付出了心血汗水，一些旧病复发，该喘气歇脚，进取精神消退。有时对需多个部门协作完成的工作，不愿主动牵头，对职责边界上的事能推就推，能躲就躲。对新情况新问题研究不够，政策掌握不全面，工作推不开、成绩上不了，不从自身找原因，归咎于政策调整、体制机制等外部因素。

5、组织生活方面：党支部活动质量不高，效果不理想，平常往往找几篇文件会上读一读，缺乏创意，党员有没有听进去，听进去了多少，效果如何就不管了。党支部活动有“重党内、轻党外”的倾向，把支部活动空间封闭在支部党员中，缺乏与党外同志的沟通联系，真正把非党员吸引到党支部活动中来的办法不多。

二、产生问题的原因分析

1、理想信念不够坚。从思想上讲，忽视了业务学习，放松了主观世界的自我改造，缺乏勤奋刻苦的钻研精神，只满足完成本职工作，对新政策、新知识没有自觉地学习，对深层次的问题研究考虑还不够，

用理论指导实践的工作能力有待加强。

2、品德修养不够强。重业务工作轻思想政治教育，不善于运用批评与自我批评的武器，开展健康有益的思想斗争等问题，考虑个人荣辱、得失多了，考虑群众利益和全局利益少了。长远问题考虑的少，新情况新问题新形势把握不够、分析不透、应对不力，满足于解决眼前问题，习惯于老思路、老方法。

3、发挥作用不够足。对工作的艰巨性、复杂性缺乏思想准备，进取意识出现一定的淡化，在保持艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上、深入群众作风方面有所弱化，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能很好地做到在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众、行动上照顾群众，谋事创业存在不实。

4、党纪执行不够严。在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对工作中坚持大局和原则、不搞变通、不打擦边球等教育引导不够。没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

三、今后整改措施及努力方向

1、加强理论学习，提高政治素质。进一步学习贯彻党的十九大精神，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神，坚持用武装头脑、指导实践、推动工作，牢固地树立“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“四个服从”,更加坚定地把好世界观、人生观、价值观，始终在思想上、政治上同党中央保持一致，不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所

动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。

2、加强个人修为，忠诚干净担当。把忠诚作为第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，以政治纪律为准绳，真正做到在党为党，说老实话、办老实事，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。

3、加强宗旨意识，密切联系群众。在服务大局上下功夫，牢固树立全心全意为人民服务思想，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素、勤俭节约，不奢侈浪费、不追求享受，在工作作风上，坚守一线深入校班，倾听群众意见，把群众满意作为第一标准，脚踏实地地投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

4、加强廉洁自律，增强抵御能力。带头遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格执行各项规章制度，守住思想防线，管住行为、守住清白，不参加超标准、违反规定的宴请，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，不讲排场、不比阔气、不铺张浪费。

XXX支部班子简要对照检查材料 -

xxx支部班子简要对照检查材料 根据矿党委统一安排，XXX党支部现将本支部对照检查材料汇报如下： 一、查摆问题情况 通过对照检查，党支部班子能够认真履行全面从严治党主体责任，精心组织开展“两学一做”学习教育，教育引导全体党员学好党章，做合格党员，营造良好政治生态。同时，支部班子也深刻认识到，全面从严治党永远在路上，一些方面还需持续加强、巩固提升。 在“政治功能强不强”方面，支部班子成员能够认真按照要求积极参加“两学一做”学习教育，带头开展批评和自我批评，按时足额交纳党费。主要存在问题：一是“三会一课”制度仍需进一步规范，党小组会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位，班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，谈思想比较少。缺少批评与自我批评的自觉性，有时即使看到了别人的问题，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点，保持“一团和气”。 在“四个意识”牢不牢方面：支部班子能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，始终牢固树立“四个意识”，自觉做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。主要存在问题是落实工作针对性、实效性还需要不断

提高，比如，对于上级部署的工作，工作虽然安排了，但有时落实不及时，导致工作被动。 在“四个自信”有没有方面：支部班子能够自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻认识到中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。存在的主要问题是，理论学习不全面、不系统、不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统，存在碎片化问题，没有很好地运用联系的观点和方法开展学习。 在工作作风好不好方面：区队党支部班子能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风。通过深刻反思，主要存在问题：工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。对工作的落实、督促不够，基础工作不到位。如对于党员的自学方面督导不够，从而使党员的自学流于形式，得不到应有的效果。部分党员对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想。 二、下一步整改措施 1、加强学习提高认识，增强理论与实践能力。加强区队党员的政治理论学习教育，提高个人修养和政治鉴别能力，明确世界观、人

组织委员个人剖析材料

组织委员个人剖析材料 全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，并对存在的问题原因进行了深层次的剖析： 一、“四风”方面存在问题 （一）形式主义方面存在的问题：1、理论功底不扎实。 对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃老本；对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少，特别是对于自己没有分管的工作内容及相关政策了解得不够，没有全面掌握相关工作的业务知识、政策理论，所以在协调处理相关问题时还处于被动局面；2、思想上有惰性。客观上强调工作忙、压力大和事务多，不耐心、不耐烦、不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心；3、工作作风欠踏实。受领 任务后，首先想到的是到时别误事，粗枝大叶求速度，而不是

精益求精求质量，在处理速度与质量的关系上，降低标准，放松要求，僚草应付代替严谨作风；4、创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。遇到问题时，先看别人是怎么做的，先想过去是怎么处理的，较少用创新的办法解决困难；5、群众意识不够强。没有真正和群众打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识有的淡化。只是一般地把群众看作是服务对象，认为自己拿一份国家的工资，能够做到这样的服务就还算不错了；6、人员管理不够严格。对从严管理认同感高，但是执行力度低，个别现象碍于情面，不愿得罪人，不愿纠正，使得部分制度形同虚设。 （二）官僚主义方面问题：1、对机关干部安排工作多，交办事宜多，思想交流少，对干部工作态度、思想状况、人性化关心少，往往自己把工作布置下去后，只问结果，很少亲自督促完成的过程和质量，有时造成工作效率不高。2、工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想，抓督办、抓落实，满足于开会布臵了，领导强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、忽视下篇文章。把上级的指示当教条，机械执行，照搬照套。协调机关部门间协作、合作的事项时，办法不多，有时有畏难情绪，真实想法是我把该说的话都说到了，就算尽到责任了。4、同一级别的领导，不好铁面无私，影响同志关系。存在“不求有功，但求无过”的观念。5、对办事群众不

支部集体剖析材料(派出所版)

党支部集体剖析材料(派出所版) xx派出所党支部集体剖析材料 自从"保持党员先进性教育"活动开展以来，我们派出所党支部在分局党委的领导下和分局"保持党员先进性教育"办公室的具体指导下，制定了《保持共产党员先进性教育活动实施方案》，并在春节前后组织召开了多次专题会议研究布置工作。x月x日，召开了先进性教育活动动员大会，对这项工作进行了全面动员和部署。并结合工作实际制定了详细的学习方案并认真落实，认真分析党员特点，采取集中辅导、个人自学、送学上门、专人导学、网络教学等多种形式，确保将学习覆盖到每一个党员。 通过学习,我们一致认识到,当前在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是以胡锦涛同志为总书记的新一代中央领导集体高瞻远瞩，审时度势作出的一项重大决策，是新世纪新阶段加强党的建设的基础工程。保持共产党员先进性是时代发展的要求，是共产党人面临新形势、迎接新挑战，实现全面建设小康社会宏伟目标，开创中国特色社会主义事业新局面的需要。在现阶段，保持共产党员先进性的内涵主要包括：一是思想理论上的先进性，即用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想武装党员头脑；二是思想觉悟上的先进性，就是坚持马克思主义的世界观，坚定共产主义远

大理想，对建设中国特色社会主义的前途具有坚定的信念，对党的事业忠诚执著；三是实践作为上的先进性，就是把全体共产党员锻炼成为"三个代表"重要思想的坚定实践者，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。这段时间,我们通过广泛征求群众意见和自己深 入查摆剖析相结合，找出了我们单位在宗旨意识、求实作风和公正执法等方面存在的问题，同时分析了问题的成因，汲取了教训，明确了今后的努力方向。现将存在的突出问题查摆如下: 一、存在的突出问题 (一)全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄，群众观念和群众路线树立不牢。 一是少数民警尤其是服务窗口民警公仆意识不强，"门难进、面 难看、话难听、事难办"和"冷、硬、横、推"等现象时有发生。如户 籍窗口民警对前来办证的群众有时不够热情，对群众的询问畏难厌烦，态度冷淡；服务窗口工作效率不高，推诿、拖拉、扯皮等现象时有发生；一些便民措施不落实，服务承诺没有兑现。值班室民警接待群众报案求助有时不认真询问登记，不发给报案回执，不及时处警，敷衍了事，马虎应付。 二是少数民警仍存有特权思想。如在执法办案中，以管人者自居，自视高人一等，有时态度粗暴，言语粗俗，耍特权、抖威风，随意指责训斥群众，尤其是对违法犯罪人员的家属，形象不佳。

教师党员自我剖析材料2017-教师党员个人剖析材料

教师党员自我剖析材料2017教师党员个人剖析材料教师党员通过自我剖析，学习和反思认识到工作中的不足与差距，更进一步地搞好本职工作。下面学习啦小编整理了2017最新关于教师党员的自我剖析材料，欢迎查阅! 教师党员自我剖析材料2017篇1 在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下： 一、存在问题。 (一)形式主义方面 家访只为完成任务，没有实质性的意义 家访，就是老师到学生家中访问。家访是班主任的常规工作之一，它是维系教师、家长、学生的纽带，成为沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的作用。“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，不可能完成造就全面发展的人这一极其细致的复杂的任务。”可是近年来，学校对教师家访工作的检查和考核，重点翻看家访记录。，于是，我简单地认为家访只为了为了应付学校的检查，只为了完成任务。甚至错误地认为：只要填写完成家访记录，家访工作就应付了事了。缺少到学生家的实际走访、交流，全年家访不到8次。教师与家长之间的沟通交流少之又少，真正失去了家访的意义和作用，未能形成家校合力。 (二)官僚主义方面 在与家长的沟通上不够主动。 尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意

见和建议，取得支持与配合，但是由于时间和家庭原因，我很少进行家访，学生出现问题，往往是一个电话就解决问题，自己能解决就不找家长。 (三)享乐主义方面 安排学生帮助做自己私人的事情。 在学校里，有时自己忙不过来，会让学生帮自己提水、拿东西、去商店买烟。 (四)奢靡之风方面 办公用品使用不够节约，有浪费现象。 学校的打印机纸张存在浪费。平时打印文档，由于文档或表格制定不严格，导致文档打印出来以后作废，存在打印纸张浪费。另外对于可利用的纸张没有很好做到再次利用。平时不注意办公用电、用水的节约，主要表现在：有时电脑忘记关闭、光线不需要开灯却依然开灯，并且不注意用水节约。 再次，1、系统地理论学习不够。搞教育工作，需要扎实的理论基础，更需要用科学的理论武装自己。多年来，我不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，更是忽略了对理论知识的学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 2、对待工作求稳怕乱。只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更

党员教师自我剖析材料

党员教师自我剖析材料Prepared on 21 November 2021

党员教师自我剖析材料 阳原县第三实验小学师进江 一、我在教书育人中存在的问题 1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。 虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。 2、教学效益不高。 教学条件以及教学方法的限制，教学质量不高，导致教学效益不高。 3、关心帮助学生不够。 在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、教学理论研究和教学实践的结合不够。 对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。 5、专业理论知识还不够丰富。 6、在教育教学理论方面学习不够坚持。

我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来6.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。 在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。 但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 7、对自己的课堂要求还不够严格。 在治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。 8、外出听课太少了。 由于时间地点及个人身体等原因的限制，外出听课的次数太少，没能及时学习到新的教学方法及理念。二、存在问题的原因 1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低 2、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

对党支部委员剖析材料

对党支部委员剖析材料 党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为北宋镇教育事业服务，通过自己查、走访群众、询问领导等途径，我对对党支部委员杨明光同志进行了认真剖析. 一、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1、学习自觉性还不够高。由于平时日常工作事务较多，把主要精力放在做抓管理、促安全、办实事上，有时把中心工作看成硬任务，把理论学习看成软指标，忽视了理论学习，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，把学习看作“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳，没有长期的学习计划。 2、学用结合得还不够。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不够适应，运用科学理论解决新问题和实际问题的能力还不够强，结合实际贯彻研究不够，在提升工作水平时水平还比较低。 3、是有时工作方法较简单，创新不够。在面对某些任务多、压力大、要求快的工作问题时，有时候会存在着应付以求过关的想法，

没有时刻以高标准严格要求自己，会出现只求最快完成不求最好情况，影响了工作效果。同时，有时欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。而且，有时候采取的工作方法较简单，同志间的思想交流不多，对工作指导和督促还不够深入。 4、是有老好人的行为。对一些部门和一些领导干部在落实工作不力、工作不好的，也有碍于情面，怕得罪人，不敢大胆批评，辜负了领导和干部群众的期望。 （二）官僚主义方面 1、办事急躁、不稳重，工作深入不够，有时以自己的工作繁重为借口，对一些自己以为不重要的事敷衍了事，错伤了一些群众的积极性。 2、多年来，工作从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦。回头看看，工作成效不大，这说明工作计划不够明确，工作效率较为低下。有事务主义和官僚主义倾向。工作作风没有进一步改进，没有主人翁和公仆意识，没有树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。没有把维护集体和全局的利益放在首位。没有树立为人民无私奉献的精神，没有把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，没有把人民的利益放在第一位；没有保持思想道德的纯洁性，没有正确对待权力、金钱、名利。 （三）享乐主义方面 1、存在有害怕担负责任风险、安于现状的思想心态。认为自己

支部班子剖析材料(多篇范文)

支部班子剖析材料 ×行政事业处党支部剖析材料 我党支部一直力求做到保先教育内容全面深入，好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!既注重宏观的理论，学习了三个代表重要思想、十六大精神、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容；又强调学习身边的典型事例，尤其是审计系统优秀党员的先进事迹，要求每位党员人人 必学、原原本本地学、学则深入；并结合办里组织的活动，进一步要求每一位党员认真学习先进事迹，学习党中央的最新精神，从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场，关心国内外局势，时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录，积极撰写学习心得体会，同时对照“两个具体”剖析出自己的存在的问题，并写出整改措施。但是我支部工作还存在着不足的地方，具体有以下几点： 第一，缺乏组织党员理论学习主动性。对党和国家的方针、政策、业务知识学习组织不够经常化。对组织学习比较放松。支部对政治学习的重要性认识不足，老认为审计工作忙起来，政治思想学习就可以暂且放在一边。除规定组织的集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，放松对支部内党员的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到支部工作作风和处理事情的水平。

第二，支部组织的学习理论知识的活动经常偏离主题。我支部每年都按照规定集中开展理论学习。但是会议开到最后都变成集体研究和探讨工作问题，没有专门研究政治理论问题。平时办里规定的学习制度是坚持了，但多数学习流于形式，一人念，大家听，或者结合当前工作就好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!事论事，学的是理论文章，讨论的是具体工作，根本谈不上对理论的深刻探讨。 第三，党员发展工作落在了后边。近两年虽然支部做了一些培养入党积极分子的工作，但是总体的说来效果不佳，工作做的还远远不够，没有达到预期效果。两年内没有成功的发展一名党员，这使得我支部在办里的这项工作中落到了后面。 第四，支部在解放思想，大胆创新上边还是做的不够。在支部中虽然一直提倡解放思想，大胆创新。但是并没有落到实处，比如在去年的项目招投标、计算机运用方面落后了，没有发挥出支部年轻人多，创造性强的特点来。 对存在问题的原因分析 首先，思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我支部都是工作在一线的党员，支部只要保证每个党员专心工作，不犯原则性错误就行了。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，所以就会出现流于形式的现象。经过先教第一阶段活动后，我支部认为

2017教师党员个人自我剖析材料

2017教师党员个人自我剖析材料 我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，与上级要求相比，还相差一定距离。为警示自己，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下： 一、存在问题 （一）系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 （二）对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 二、原因分析 在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，

但究其根本，还是主观因素在起作用。 第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但没有意识其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。 第二，作为一个党员，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。 第三，开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。 三、整改措施 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。 (一）加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。 （二）要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对

支部党员教师对照检查材料

支部党员教师对照检查材料 转眼间，平时很忙，我度过了另一个学期。回顾这学期的工作，我总是诚实地对待人，诚实地感动人，诚实地培养人，在自己能做的范围内，努力做一切，教每个学生。现在，结合自己在教育人员和工作方面存在的各种问题，分析原因，提出了一些整改措施 一、存在的问题和原因。 1、政治理论学习不小心，不足，用理论指导实际工作太少。 具体表现为政治理论学习自觉抽出时间学习少，一般通过学校党支部组织各种主题指导课学习。除了参加学校组织学习外，平时自觉抽出时间学习政治理论的书是不够的。二是缺乏学习深度。没有在理论研究上下功夫，在学习中集中阅读文章，看报纸和电视新闻很多，认真坐下来研究原作很少。三是理论联系实际，运用理论指导工作有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。 2、专业业务知识满足现状，不断学习积极，新业务知识和业务潜力不深，工作业务潜力需要进一步加强。 教师长期适合教育工作，不断学习新知识，在课堂教育活动中不断给学生带来新知识，提高学生的学习兴趣，我在这方面做得不够。具体来说，一是钻研业务知识时有紧张现象，学习资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，理论学习的深度不够。三是工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不正确。对于工作中遇到的困难和矛盾，有时候无法把握主要矛盾和矛盾的主要方面，无法把握问题的本质和根本。 4、关心学员，与学员沟通深度和广度都不够。

作为教师，课堂教学与课堂教学相结合，广泛深入理解学生，及时理解学生的思想、心理和学习状况，采取科学措施帮助学生摆脱困惑和困惑，确立正确的人生观、世界观、价值观。我自己在这方面有很多不足，现在只是和少数学生结婚，对学生的理解不深，联系范围不广。 二、整改措施和以后努力的方向。 通过教育学习，我将在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，按要求审视自己，规范自己，严格要求自己。 1、加强理论学习，不断提高业务素质。 提高政治理论学习的意图和主导性，不断用政治理论知识指导自己的工作。学海无止境，教无止境，只有不断充电，才能维持教育的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提高自己的业务潜力。有机会参加技能训练，丰富自己的知识和见识，为自己更好的教育实践做准备。 2.注意参加学校组织的教育、教育研究。 作为青年教师，不能满足现有的教育研究成果，不仅要自己写论文，还要指导年轻教师进行教育研究。教育教育是我们教师工作的首要任务。在日常教育中，我坚持课堂教育五认真。课前认真准备，精心设计教案，结合本班实际，灵活地上所有课。此外，课后根据得失及时写一些教学后感和反思。同时，我也注意和领导同事交流学习。 3、勇于探索，提高科研潜力。 科学研究源于教育，为教育服务。以后，我会用心参加市县级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，

支部对照检查材料模板

XX车间（科室）党支部班子 党的群众路线教育实践活动对照检查材料 （2014年6月日） 党的群众路线教育实践活动开展以来，我车间（科室）支部班子按照段党委的部署和要求，严格落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈为镜，对照职工群众提出的意见建议，结合自身查找的问题，深入查摆了在“四风”和党支部建设以及党员队伍管理方面存在的突出问题，认真剖析了问题的原因，及时制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下： 一、支部班子存在的突出问题 1. 在“四风”方面存在的突出问题 一是在形式主义方面， 二是在官僚主义方面， 三是在享乐主义方面， 四是在奢靡之风方面， 2. 在支部建设方面存在的突出问题 3. 在党员队伍教育管理方面存在的突出问题 二、深入分析产生问题的原因分析 三、结合实际制定下一步整改措施

党的群众路线教育实践活动对照检查材料XX车间（科室）党支部书记（填写个人党内职务）XXX （2014年6月日） 党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照段党委的部署和要求，严格落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈为镜，对照职工群众提出的意见建议，结合自身查找的问题，深入查摆了在“四风”和党支部建设以及党员队伍管理方面存在的突出问题，认真剖析了问题的原因，及时制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下： 一、支部班子存在的突出问题 1. 在“四风”方面存在的突出问题 一是在形式主义方面， 二是在官僚主义方面， 三是在享乐主义方面， 四是在奢靡之风方面， 2. 在支部建设方面存在的突出问题 3. 在党员队伍教育管理方面存在的突出问题 二、深入分析产生问题的原因分析 三、结合实际制定下一步整改措施 说明： 1. 工人岗位支委不撰写对照检查材料，只撰写发言提纲。 2. 不是支部委员的车间副职，吸纳参加扩大的支委会，并撰写对照检查材料（不写在党支部建设以及党员队伍管理方面存在的问题两方面内容）在会上进行批评与自我批评。

教师党员个人剖析材料

教师党员个人剖析材料 时光流逝，我从事教育工作已七个年头。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。 在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

随着”三问三讲三争做”学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进。我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在： 一、存在的主要问题及表现 1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。 2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长对教育重视不够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生全部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间紧张！班级人数较多，个别班级近50人，分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。 3.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政

党员教师个人剖析材料

党员教师个人剖析材料 - 参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己通俗的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的优秀，肤浅认识如下。 立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我；就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总之，一句话：出色地做好本职工作——立足学生发展，提高课堂教学的实效性。 一、存在的主要问题 1.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生优良的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵敏，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了；课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。 2.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不够，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。 当看到自己的教学策略针对部分学生（或后进生）不适合或失效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。 3.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明明较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不结壮，团队精神不强。 4.全面关注学生较少。课堂教学中，充分调动学困生的学习积极性，多提问、爬黑板。课后多交流，变换学习策略。但结果反倒恶化，部分学生有逆反

2018党员教师个人对照检查

个人对照检查材料 作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。 一、查摆出的问题 1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。 2.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。 3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。 二、产生问题的原因剖析 1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。 2.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少,在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。 3.自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。 三、努力的方向及整改措施 针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不