2019年物理中考总结

2019年中考物理总结与反思

转眼间我已经连续带了三届毕业生了，在学校凝聚一心常抓不懈的常规化管理，县教研室的大力督导、“郧西初中物理教师群”平台的实时研讨和在线解答下，今年中考学生发挥出了较好的水平，下面我将这一学年的备考工作总结如下：首先很幸运我是关防乡九年一贯制学校的一员，我们学校有崭新的教学楼、先进的教学设备、优雅的校园环境，还有王校长为我们捐赠的爱心公寓以及远在千里之外对教师们的关心，优质的环境让我们在这里工作的安心、舒心。重要的是我们学校在以邹校长为核心的校领导班子的带领下积极抓教师，教师努力抓学生。我们学校每周都有常规大检查，在这样严格的规范管理下，我每天都认真的备课、上课，及时仔细的批改学生作业，做好批改登记，课前处理存在的问题，下次改作业时有对上次订正的回批，学生作业不订好不罢休，对于重点学生有相应的辅导记载。听课和研讨交流也是教学中很重要的一个环节，我每周都会主动的听师傅姜老师的课，学习姜老师的精讲点拨、直击考点，有时会邀请姜老师对我的课进行指导，姜老师总是会提出一些切实可行的建议；同时学校每学期都会组织青年教师大比武活动，为青年教师提供了展示和发展的平台，让教师们在竞争中发挥潜力，努力打造一节高质量的课；学校还会适时召开青年教师座谈会，对青年教师正确引导，为青年教师加油鼓劲，我觉得在积极正能量的环境中工作是一份荣耀。学校注重九年级教学，每一次质量监测结束，校领导班子都会全员参与质量分析会，我们每位老师都会总结发言，在听取他人的经验与困惑时我也会反思自己的不足，有时会灵机一动领会到一些小妙招。此外，九年级年级组在课程调节时重视物理学科，每周在原有8节课的基础上补充了一节午自习和晚自习，为我们完成教学任务和强化教学奠定了基础。成绩的取得也离不开学生的奋力拼搏，学校多次分批召开九年级学生动员会，邹校长和分管领导都是亲自参加，王校长更是在每一个关键节点上都回校看望学生，在这样的关心和鼓舞下，学生都懂得感恩，以饱满的热情努力学习，为中考打下了坚实的基础战。

其次很感谢初中物理大家庭对我的帮助，这里有促进个人业务能力的丰富的教研活动，有时刻关注QQ在线平台群消息并及时解疑答惑的教研员吕老师和各位成员，有相互帮助、分享、交流又相互竞争的各位同行。在大家的聊天交流中我们能知道外面的世界更大，别人的创意、发明更神奇，我们能及时获取最新资料，在吕老师的高标准、全身心研究并付出的希望之心下，我们都由衷地佩服并赞叹吕老师的敬业和爱师爱生之心，强将手下无弱兵，我们都时刻提醒自己要积极、努力奋进。

接下来我将平时教学中的一些做法总结如下：

一、精心备课、积极研讨。学生学好的前提是教师高效率的课堂，这就要求教师要精备课。首先，我注重情境引导策略，我一直坚信，兴趣是最好的老师，每到一个课题，我都会找出生活中的情境或是视频或是到优课网上学习，我相信磨刀不误砍柴工，学生观看视频与动手操作的视觉体验总结出来的经验与规律远比教师苦口婆心的讲解更有说服力。其次，我注重方法指导策略，建构知识框架，认真阅读《2019年物理学科考试说明》，计算五大板块相应的分数，了解每一板块的考查能力层次要求，做到心中有数，备课时有目标，突出重点，力争突破难点。备课时我们是以导学案为主，开学第一周我们复习了《电与磁》，及时巩固加强才学的知识。接下来就是一轮复习：基础知识、考点盘点，备课时我都是

先做导学案，梳理知识，双色笔标记重难点，体现导学案的导学导练功能，夯实双基。因为学生课堂时间有限，所以导学案上的基础知识梳理也进行了选择填做。平时我与姜老师随时、及时的研讨也是必不可少的，看似平常不经意的聊天其实也是教学与学生管理潜移默化的交流。

二、认真上课，注重课堂效率。我一直认为，老师讲再多学生没领悟消化都是白讲，所以我注重学为主体策略，注重学生的练习，每堂课都要让学生动笔，计算题的培养是一个长期的过程，平时的过程书写是必不可少的，是为了培养学生的答题规范和良好的书写习惯，学生做过的作业都及时上交，批改作业方面我及时、仔细认真，登记重点问题，下堂课及时评讲或者在学生练习时个别辅导，物态变化类记忆型的知识、电路故障或者是公式、科学计数法等基础性错误，让学生演板过关也是课堂的关键环节。

三、测试查学习状况，订正查漏补缺。考试也是教学中必不可少的环节，每次考完我都看学生的错题，登记个性问题和共性问题，试卷发下后先让学生自己订正，然后小组合作讨论交流，重点基础性题目，错了的同学搞懂之后到老师这来一一讲解过关，少数同学出现的问题的单独为他们讲解，最后老师选择性的集体评讲，当然还是以学生为中心，典型例题的展示训练与思路讲评就由优生来完成，再把时间留给学生自己订正，错题订正时要写过程和相应的知识点，先订好的同学就自己做导学案的难题或计算题，问题比较大的就把试卷的基础题订好。最后再把试卷统一收上来检查订正情况，登记问题，再次跟踪过关。

最后我根据今年的中考试卷分析一下我们备考过程中存在的不足：

1、一轮复习时盲目完成导学案上相应课题的“中考真题”，忽视了基础知识的梳理，要理解学生的记忆是临时短暂的，复习时要给足学生时间翻课本、消化基础知识，打好基础战。

2、上课时每天都是完成导学案，学生容易产生倦怠心理。应该准备有利于复习的有效情境吸引学生兴趣，注重情境引导下的自主学习独立思考，关注具体情境中的审题思路问题解决，合理安排好课堂时间，努力做到精点拨、抓落实。

3、应培养学生分析解决问题的能力，针对问题类题变式思路方法指导，不能生搬硬套，实验探究题都是基础题，平时都训练过，但是学生知识混乱、不能灵活解决问题。

今后教学过程中我打算从以下几个方面改进：

1、基础知识要给足学生时间领悟消化，磨刀不误砍柴工，基础知识的落实与强化是为了让学生有能力应对选择和填空题的综合考查。

2、严格抓落实，学生作业的批改与辅导要一如既往的及时批改、登记，课堂上及时纠正；要重视小组合作和学生之间的互助学习，小组氛围浓厚了，学生才能共同进步。试卷订正依然要坚持订好后收上来检查订正情况，存在的问题要一一落到实处，不订好不罢休。

3、计算题长抓不懈，要注重书写过程，使学生会的题不因过程而丢分。

4、多在网络上学习，同事之间也要多学习，学习他们课堂教学模式和教学管理。有空多思考、反思，不能一味地埋头苦干，要讲方法、讲究技巧，努力提高课堂教学水平和课堂教学效果。

以上是我本学期的教学总结与反思，我需要继续努力，努力使学生得到应有的发展。

2018全国中考物理试题——质量与密度

24．（2018?烟台）在用天平，量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案： 方案一： 1．调节天平平衡 2．用天平测出空烧杯的质量m1 3．在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m2 4．将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V 5．算出液体的密度ρ液 方案二： 1．调节天平平衡 2．在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1 3．将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V 4．测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 5．算出液体的密度ρ液 方案三： 1．调节天平平衡 2．将适量的液体例入量筒中，读出液体的体积V 3．用天平测出空烧杯的质量m1； 4．将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2 5．算出液体的密度ρ液 （1）请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤 （2）写出以上三种实验方案密度的表达式 （3）分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理

【分析】（1）天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央； （2）实验目的是测量液体的密度，基本原理是ρ=； （3）测量值偏大或偏小，从质量m的测量和体积V的测量分析。 【解答】解： （1）调节天平平衡的步骤： 把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央； （2）液体的密度，基本原理是ρ=； 方案一：液体的密度ρ液==； 方案二：液体的密度ρ液==； 方案三：液体的密度ρ液=═； （3）方案一：当把液体由烧杯倒入量筒时，烧杯上会沾有少量液体，导致称量的液体体积偏小，根据ρ=知测量的液体密度偏大，误差较大； 方案三：当把液体由量筒倒入烧杯时，量筒上会沾有少量液体，导致称量的液体质量偏小，根据ρ=知测量的液体密度偏小，误差较大； 方案二避免了一和三中的这些问题，实验误差较小，故方案二较合理。 17．（2018?淄博）两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则甲瓶液体质量等于乙瓶液体质量，甲瓶液体密度小于乙瓶液体密度。（选填“大于”“等于”或“小于”）

初中物理知识点总结(超全)

第一章声现象知识归纳 1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章光现象知识归纳 1．光源：自身能够发光的物体叫光源。 2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题 1.（2019南充，11）小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，他把蜡烛放在距透镜30cm 时，在光屏上形成清晰缩小的像，此时的成像特点可应用于___________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。现将蜡烛向透镜方向移动10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，应将光屏___________透镜（填“远离”或“靠近”）。 【答案】 (1). 照相机 (2). 远离 2.（ 2019深圳，2）下列与照相机成像原理相同的设备是（） A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 3.（2019北部湾，8）为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成（） A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的实像 C．倒立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像 【答案】A 4.（2019潍坊，8）小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字，看到的情形如图所示，下列说法正确的是（） A．该透镜只能成放大的像 B．该透镜可以用作近视眼镜 C．该透镜可以用作照相机镜头 D．字到透镜的距离小于此透镜的焦距

【答案】C 5.（2019咸宁，23）用如图所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距u,测量对应的像距v,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 cm;如果u=27cm,移动光屏可得到倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像, (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。 【答案】10；缩小；照相机 6.（2019株洲，14）为使倒车更安全，车辆通常会配置倒车可视和倒车雷达。倒车时，可视系统自动接通车尾摄像头，将车后状况显示在液晶屏上（图甲）：保险杠上的超声波探头（图乙）探测到障碍物进入危险距离时，蜂鸣器就开始鸣叫，提醒司机及时停车。关于摄像头和探头的作用，下列说法正确的是（） A．摄像头相当于凸透镜B．摄像头相当于凹透镜 C．探头相当于声呐D．探头相当于喇叭 【答案】AC。 7.（2019北海，8）为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机，来自物体的光经过摄像机的镜头后形成（） A．倒立、缩小的实像B．正立、放大的实像 C．倒立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像

秦皇岛市2019年中考物理试题及答案

秦皇岛市2019年中考物理试题及答案 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为70分，考试时间为600分钟。 卷Ⅰ(选择题，共21分) 注意事项: 1.答卷Ⅰ前，考生务必将自已的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监 考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 一、一、选择随(本大題共9个小题,共21分1-6小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小題2分:7-9小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全对的给3分,选对但不全的给2分,有错选或不选的个给分) 1.图4所示实验中得出的结论不正确的是 A.甲:下方燃着的小木条先地灭，说明二氧化碳的密度比空大 B.乙:抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动 C.丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的了白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 D.丁:不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的属 2.下列数值最接近实际情况的是 A.一张纸的F度约为0.1cm B.正常骑行自行年的速度约为5m/s C.一支普通圆珠笔重的为2N D.标准大气压下冰水混合物的温度约为4℃ 3.下列有关声现象的说法正确的是 A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C.教家内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰

D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 4.图5所示四个装置中工作原理与发电机相同的是 5.下列与物态变化相关的说法正确的是 A.正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B.利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C.北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的 D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化 6.图6所示与惯性有关的做法中，属于防止因惆性成危害的是 7.如图7所示，小明将凸透镜(f=10cm固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列 说法正确的是 A.将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小 B.当光屏上成清晰像时，拿开光屏，眼晴在一定范围内仍能看到像 C.将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上.可得到倒立缩小的清晰像 D.当光屏成清晰像时，在贴近凸透镜左倒的位置放一远视镜片，向右移动光屏，光屏上仍能 得到清断的像 8.如图8所示。重为G的物体在拉力F的作用下，以v的速度匀速运动了s，已知物体在 水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦。 下列说法正确的是

最新年全国中考物理试题汇编——家庭电路资料

5．（2018·泰安）下列做法符合安全用电原则的是D A．家用保险丝熔断后，可用铁丝或铜丝代替 B．雷雨天气可以站在大树下避雨 C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座 D．搬动电器前应断开电源开关 6. (2018·威海)下列关于家庭电路和安全用电常识的说法，错误的是B A.开关应该接在火线与灯泡之间 B.若空气开关“跳闸”，一定是使用了大功率用电器 C.使用试电笔判断火线、零线时，手要按住笔尾金属体 D．使用三线插头和三孔插座的目的，是将用电器的金属外壳与大地相连13．（2018?烟台）如图描述的是生活中与“电”有关的现象，其中符合安全用电常识的是（） 【分析】根据安全用电的要求可知：不接近高压带电物体；所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机等，应按产品使用要求，装有接地线的插座；使用的用电器总功率不能过高，否则引起电流过大而引发火灾；不用湿手触碰开关。 【解答】解： A、水是导体，不得用湿手触摸带电的电器或开关，故A错误； B、同时使用多个大功率用电器会使得干路中的电流过大，容易引发火灾，故B错误； C、发现有人触电应先切断电源，然后在施救，故C正确； D、电冰箱的金属外壳必须接地，故应采用用三脚插头及三孔插座，故D错误。 故选：C。 【点评】本题是对安全用电常识的考查，要求能运用物理知识解决实际问题。

12．（2018?枣庄）在生活中，我们有时会遇到以下几种情况，在下述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（） （1）电路中增加大功率的用电器； （2）插座中的两个线头相碰； （3）开关中的两个线头相碰； （4）户外输电线绝缘皮破损。 A．（1）和（2）B．（2）和（3）C．（1）和（3）D．（2）和（4）【分析】家庭电路中电流过大，会引起家庭电路中空气开关跳闸。其原因主要有两种，一是用电器短路，二是用电器的总功率过大。根据各种情况中的现象，进行判断。 【解答】解： （1）电路中增加了大功率用电器，会导致用电器的总功率过大，会导致电流过大，引起家庭电路中空气开关跳闸； （2）插座中的两个线头相碰，会造成电路短路；从而造成电流过大，引起家庭电路中空气开关跳闸； （3）开关中的两个线头相碰，会导致开关无法控制用电器，用电器将一直工作，但不会导致电流过大，不会引起家庭电路中空气开关跳闸； （4）户外输电线绝缘皮破损，不会引起家庭电路中的电流过大，不会引起家庭电路中空气开关跳闸。 可见，可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（1）（2）。 故选：A。 【点评】本题考查了家庭电路电流过大的原因：发生短路或同时工作的用电器的总功率过大。 6．（2018·潍坊）“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法正确的是（） A．只要不接触高压设备就不会触电

初中物理中考模拟试题

一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1、下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（） A．欧姆B．法拉第C．伽利略D．焦尔 2、下列不带电的是 A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子 3、关于声现象，下列说确的是 A. 声音可在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产生的 C. 通过声音的音调可辨别乐器的种类 D. 考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声 4、下列生活现象中，属于液化的是（） A．瀑布结成冰挂B．湿衣服晾干 C．露的形成D．树枝上结霜 5、一位初中生用30s从坡底爬上了9m高的山坡。他爬坡时的功率与下列哪一个最接近 A. 几瓦 B. 十几瓦 C. 一百多瓦 D. 一千多瓦 6、如图是燃机工作循环中的一个冲程，它是（）

A．压缩冲程，将化学能转化成能 B．压缩冲程，将机械能转化成能 C．做功冲程，将能转化成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成能 7、下列说确的是 A. 太是由多种色光混合而成的 B. 一切物体都具有热量 C. 电磁波的传播速度为3×108m/s D. 核能属于可再生能源 8、小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S闭合，下列能实现此功能的电路是 A. B. C. D. 9、如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（） A．瓶子处于静止状态，不具有惯性

B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大 C．瓶子受到竖直向上的摩擦力 D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力 10、如图所示电路，电源电压恒定，R为光敏电阻，其阻值 随着光照的增强而减小，R0为定值电阻。当光照减弱时 A. V与A1示数的比值减小 B. V与A2示数的比值不变 C. A2与A1示数之差变大 D. 电路消耗的总功率减小 11、在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说确的是 A．该凸透镜的焦距是20cm B．将蜡烛移动到20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像 C．将蜡烛移动到35cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏 D．将蜡烛移动到45cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏

2019年中考物理复习专题--透镜专题训练题(答案版)

透镜专题训练 一、透镜的作用 1.（2018四川省内江市，14题，4分）在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮 料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个(选填“凸透镜”或“凹透镜”)， 太阳出来后，它对光线有作用，可能会引起森林火灾。 【答案】凸透镜会聚 2.如图所示,小明用凸透镜、光屏和刻度尺等器材,测定凸透镜的焦距。让凸透镜正对着 太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的 光斑,测得凸透镜的焦距是cm。 【答案】最小、最亮;10 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的________ 处．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 ________cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通 过透镜可以看到一个________（填：“正立”或“倒立”）、放大的________（填：“实”或“虚”）像． 【答案】焦点15正立虚 4.把一个凸透镜正对阳光，在镜下白纸上出现一个最小的亮点，这点叫________，某同学 在测该透镜的焦距f时，用太阳光垂直照射该透镜，另一侧白纸上出现一个较大的光斑， 测得光斑到透镜距离是L，他得出该透镜的焦距一定小于L，他的判断________（选填“正确”、“不正确”），理由是________． 【答案】焦点不正确光斑可能是在焦点之前，也可能在焦点之后。 二、凸透镜成像规律 1.（2018龙东市，25，2分）如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成；再将蜡 烛远离透镜，同时将光屏（填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一 个清晰的像。

2020年中考物理试题及答案详细解答

2020年中考物理试题及答案详细解答 注意事项: 1.本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题(每空1分，共14分> 1.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位。 【答案】牛顿力(或欧姆电阻；焦耳能量等> 【评析】本题主要是对物理学史的简单考查，初中物理中出现的物理学家及其重要贡献。 2.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_____________. 【答案】振动音调 【评析】这题考察的是声音的产生，声音的三要素。一切发声的物体都在振动，振动的物体一定不会发生。音调指声音的高低，俗称声音的粗细，由物体振动的快慢决定；响度指声音的大小，俗称音量的大小，由物体振动的强弱及距声源的位置决定；音色指声音的特色，是区分发声体的依据。 3.生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如:吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了现象______________(填物态变化名称>;表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在___________.【答案】凝固引力 【评析】本题考查的是物态变化和分子热运动。经过分析题意，吃冰棒时感到粘舌头，是由于液态水转化成固态冰，属于凝固现象；分子之间存在引力和斥力，表面平滑的铅块紧压后会粘在一起就是对分子之间存在引力的考查。 4.图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度此过程中________，木块受到的摩擦力____________。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”> 【答案】减小不变 【评析】本题主要考查速度的大小及影响摩擦力大小的因素。比较速度大小的方法有三种：相同时间比较路程；相同路程比较时间；不同时间不同路程比速度。由题图可知，相同时间内木块运动的路程越来越短，说明木块的速度在不断减小。影响摩擦力大小的因素只有两个:压力的大小及接触面的粗糙程度，和速度无关，所以摩擦力大小不变。 5.小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如图3所示。若按0.5元1kW·h的标准收费，他家本月应缴纳电费___________元。若电能表的转盘在l0min内转过400转，则接在该电能表上的用电器总功率为_____________W。

中考模拟物理试题

中考模拟物理试题 一、选择题 1．铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料,这与铝合金的下列物理性质无关 ．．的是 A．较小的密度B．较大的硬度C．良好的导电性D．较好的延展性2．下列估测最接近实际的是（） A．扬州六月份平均气温约为20℃B．电动自行车的一般行驶速度为40m/s C．500mL瓶装饮料的重约为50N D．一杯水对桌面压强约1000Pa 3．深圳的城市建设越来越注重以人为本．如:城区汽车禁止鸣笛,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是 A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”C．降低噪音污染D．减少大气污染4．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是 A．如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场 B．如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用 C．如图装置所揭示的原理可制造发电机 D．图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用 5．夏天，从冰箱里取出一瓶矿泉水，一会儿瓶的外壁上出现了许多“小水珠”，下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（） A．饮料中的冰块变小 B．水烧开时，壶嘴出现了“白气” C．晒在太阳下的湿衣服变干 D．冬天，树枝上出现了“雾凇” 6．以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 A．①②B．①④C．②③D．②④ 7．如图甲所示的电路中，电源电压恒定，灯泡L标有“6V 6W”，R0为定值电阻。闭合开

中考物理知识点总结归纳(精品)-初中物理中考知识点总结

中考物理知识点总结归纳(详细) 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著

的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。 7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。 8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的） 第三章透镜知识归纳 1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 2、凸透镜成像的应用: 照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f 幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f

2019年中考物理真题集锦——专题五十四：动态电路(含答案)

2019年中考物理真题集锦——专题五十四：动态电路 1.（2019齐齐哈尔，21）如图所示电路，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，电流表A1的示数。电压表V与电流表A示数的比值。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 2.（2019天津，19）如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。则电阻R1的阻值为______Ω；当变阻器滑片P处于a端时，电阻R1消耗的电功率为______W。 3.(2019益阳，20) 如图所示电路，电源电压不变，R1 为发热电阻，阻值10Ω。R2为定值电阻，阻值为20Ω。R为滑动变阻器（A、B为其两个端点）。闭合开关S，当滑片P移动到A 端时，电流表的示数为0.3A，电源电压U = V。当滑片P移到B点时，发热电阻R1在1分钟内产生的热量为J。 4.（2019阜新，27）如图所示电路，电源电压恒定为3V，R2=10Ω，当S1闭合，S2、S3断开，电流表示数为0.6A，R1阻值为_____Ω；S2闭合，S1、S3断开，电压表示数为_____ V；S1、S3闭合，S2断开，电流表示数为_____ A。

5.（2019襄阳，26）如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω，若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关_____，此时电流表的示数为I1:要使R1,R2串联,应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2,则I1：I2=_____。 6.(2019遂宁，16)如图所示电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从位置a移到另一位置b的过程中，电流表的示数变化范围为0.4A-0.2A，电压表的示数变化范围为2V-4V，则定值电阻R0的阻值为______Ω，电源电压为______V：滑动变阻器的滑片P在a位置和b位置时，电路消耗的总功率之比为______。 7.（2019达州，18）如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“10V 5W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），当S、S1都闭合且滑动变阻器的滑片P在A端时，电流表A的示数为1A，此时灯泡正常发光，则滑动变阻器的最大阻值为Ω．当S闭合、S1断开且滑动变阻器的滑片P在B端时，电压表的示数为V，灯泡L的实际功率为W。

2020年中考物理试题及答案(word版)

2020年初中毕业暨升学考试试卷 物理 注意事项: 1.本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分;考试时间100分钟. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合. 3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效;不得用其他笔答题. 4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效. 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的选项中只有一个 ．．．．选项符合题意) 1.如图的常见器具都应用了杠杆，其中属于省力杠杆的是 2.以下与人有关的数据，合理的是 A.头发丝的直径约为60μm B.人体的正常体温约为39℃ C..中学生的体重约为50N D.通常人骑自行车时的功率约为800W 3.舞台表演常会用干冰制造白雾，以渲染气氛.白雾的形成属于物态变化中的 A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 4.流体的压强与流速有关，下列现象与这一物理知识无关 ．．的是 A.甲图中，同学向前吹气，纸条向上运动 B.乙图中，在气球的左侧吹气，气球向左侧运动 C.丙图中，同学用吸管吸饮料，饮料进入口中 D.丁图中，在硬币上方吹气，可以将硬币吹入碗中

5.关于光现象，下列说法正确的是 A.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 B.光从空气斜射入水中，折射光线偏向法线方向，且比入射光线弱 C.红黄蓝三种色光等比例混合，可以得到白光 D.红外线可使荧光物质发光 6.关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是 ①热机在做功冲程中内能转化为机械能 ②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能 ③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 ④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.生活中经常会出现由于用电不规范造成的安全事故，以下符合安全用电原则的是 A.用电器的金属外壳应接地 B.用电器失火时，应先灭火，再切断电源 C.使用测电笔辨别火线和零线时，手应与笔尖接触 D.家庭电路中，控制用电器的开关应接在零线和用电器之间 8.质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示.不计空气阻力，下列说法正确的是 A.只要A点高于D点，小环就能到达D点 B.若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动 C.小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变 D.小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变 9.下列说法中正确的是 A.电能表是用来测量电功率的 B.江苏田湾核电站是利用核裂变发电的 C.神舟十一号与天宫二号对接过程中是相对静止的 D.根据能量守恒定律，能量不会消失，所以是不会有能源危机的 10.在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁 屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图. 对实验中有关现象的分析不正确的是 A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C.轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离 D.轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序

中考模拟物理试题(1)

中考模拟物理试题(1) 一、选择题 1．下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是（） A．海绵容易被压缩，说明分子间有空隙 B．电子、质子、原子是按照由小到大的尺度排序的 C．原子核式结构模型提出原子是由质子和中子组成的 D．摩擦起电的物体吸引轻小物体，说明带电体具有磁性 2．如图，由于图象撕去了一角，无法判断是熔化图象还是沸腾图象。下列说法正确的是 A．这一定是某种晶体的熔化图象 B．这可能是某种非晶体的熔化图象 C．这一定是某种液体的沸腾图象 D．无论是熔化图象还是沸腾图象，温度不变的时间段内一定吸热 3．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（） A．古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，这是通过增大压力来增大摩 擦 B．日晷利用了光的直线传播 C．古代捣谷工具利用了杠杆原理 D．司南能够指南北是受地磁场的作用

4．如图所示，用细绳将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（） A．甲图中，小球的动能可能在变小 B．乙图中，小球可能在做匀速直线运动 C．甲图中，若悬挂小球的细绳突然断了，小球立刻向下运动 D．乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A．温度相同的物体内能一定相等 B．物体放出热量，温度可能保持不变 C．物体内能增大，一定从外界吸收热量 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 6．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是 A．如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场 B．如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用 C．如图装置所揭示的原理可制造发电机 D．图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用 7．如图是小马制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的可导电的柱形磁体两侧，金属框就能持续转动，以下各图与其工作原理相同的是 （）

初中物理中考常用公式_总结

物理中考复习---物理公式 s v ——速度公式：_t 公式变形：求路程 物理量单位 广V ――速度m/s km/h 单位换算： s ――路程m km 2 3 1 m==10dm=10 cm=10 mm -—时间s h t=s s=vt 求时间---- V 重力与质量的关系: G = mg 物理量单位 G――重力N --- 质量kg |g ――重力与质量的比值 J g=9.8N/kg ;粗略计算时取 g=10N/kg 合力公式： F = F1 + F2 ［同一直线同方向二力的合力计算］ F = F i - F2 ［同一直线反方向二力的合力计算］ 密度公式: —m V 浮力公式: F 浮=6 — F 物理量 J*—i- 单位G排物体排开的液体受到的重力N F浮-浮力N m排物体排开的液体的质量kg F 浮= G 排=m 排g彳P 密度kg/m 3 1 V排物体排开的液体的体积m F浮=p水gV排g=9.8N/kg，粗略计算时取g=10N/kg F浮=6 物理量单位 4F浮——浮力N G——物体的重力N ，提示：［当物体处于漂浮或悬浮时］ 压强公式: p= S 「物理量单位 P 2 压强Pa; N/m F ——压力N S ——受力面积 2 m 注意：S是受力面积, :指 有受到压力作用的 :那部分面积 面积单位换算： / 2 ,c--4 2 1 cm =10 m 2 --6 2 | 1 mm2 =10 m

液体压强公式: P= P gh 帕斯卡原理： 物理量单位 2 p --- 压强Pa; N/m P ------- 液体密度kg/m3 h --- 深度m 粗略计算时取c g=10N/kg P l = P2 二Sl S2 或F2 S2 ?注意：深度是指液体内部' ... 某一点到.自由液面的.-. 〔提示：应用帕斯卡原理解题时，只 杠杆的平衡条件: F i L i=F2L2 或写成：F2 L i 物理量单位 F1 - 动力N

2019年中考物理真题集锦专题6：力

2019年中考物理真题集锦——专题六：力 1.（2019贵港，6）下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功 2.（2019北海，6）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（） A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢 C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球 3.（2019巴中，9）下列关于力的说法正确的是（） A．空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大 B．踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 C．力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果 D．物体的重心一定在物体上 4.（2019黔东南，1）下列物体重力最接近1N的是（） A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一张书桌 5.（2019年郴州，2）关于重心，下列说法正确的是（） A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上 6.（2019广东，2）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（） A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态

B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力 C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失 D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的 7.（2019岳阳，3）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（） A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点 8.（2019咸宁，17）如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是（） A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大 B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强 C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态 9.(2019邵阳，17)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 10.（2019金华，4）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核

2016年中考物理试题(全国集合)

2016全国中考物理试题 1.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 2.对于下列四幅图，说法正确的是( ) A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D.安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染 3.当喇叭里响起“我爱你，心连心，共住地球村……”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是，不同演员的视野的 A.音调不同 B.响度不同 C.音速不同 D.音色不同 4.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。 如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：。

5．探究：探究音调与响度提问：音调与响度有什么关系？ 猜想：设计、进行实验器材：断钢锯条，硬纸片． （1）．用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的 频率___________，发出声音的音调___________，这说明音调是由___________决定的．（2）．用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手 轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅 ___________，听其响度_________，这说明响度与___________有关． 6.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。 11.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。 (1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________； (2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_______________________________________________________________。 【宁德市试题】 端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__________而产生的。全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是__________的。龙舟到达终点后，虽然停止划水但由于__________，龙舟会继续请进一段路程。 答案：振动、相互、惯性 [点评] 试题考查的是最基本的物理知识，是中考应该考查的知识，试题呈现了一个真实的生活情景，将所要考查的知识融于具体的活动情境中。可以设想，在观看赛龙舟的现场，我们的学生如果能用准确的科学语言将事件描述给家人和周围其他人听，内心必然充满成就感，有利于促进他们学习科学的兴趣和主动性 【福州市试题】

初中物理知识点总结(精华版)

初中物理知识点总结（精华版） 1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。 2.长度的国际单位是 ，用符号 表示。 3.长度的单位关系是：1千米= 米；1分米= 米, 1厘米= 米，1毫米= 米 4.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的 、 和 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要 与尺面 ，在精确测量时，要估读到 的下一位； (4).测量结果由 和 组成。 5.测量时间的基本工具是 。在国际单位中时间的单位是 (s), 它的常用单位有 ， 。1h = min = s. 1.2 机械运动 机械运动：一个物体相对于另一个物体的 的改变叫机械运动。 1.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 的物体(或者说被假定 的物体)叫参照物. 2.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 。 3.匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 。 4.速度：用来表示物体 的物理量。 5.速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在 内通过的 。 公式： 速度的国际单位是： ；常用单位是： 。1米/秒= 千米/小时 6.平均速度：在变速运动中，用 除以 可得物体在这段路程 中的快慢程度，这就是平均速度。日常所说的速度多数情况下是指 。 7.测小车平均速度的实验原理是： ，实验器材除了斜面、小车、 金属片外，还需要 和 。 1.3 声现象 1.声音的发生：由物体的 而产生。 停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠 传播。 不能传声。通常我们听到的声音 是靠 传来的。 3.声音速度：在空气中传播速度是： 。声音在 传播比液体快， 而在液体传播又比 体快。利用回声可测距离：总总vt S s 2 121== 4.乐音的三个特征： 、 、 。(1)音调:是指声音的 ，它与发声 体的 有关系。(2)响度:是指声音的 ，跟发声体的 、 声源与听者的距离有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 不同。 5.人们用 来划分声音强弱的等级。 减弱噪声的途径：(1)在 减弱；(2)在 中减弱；(3)在 处减弱。 2.1、2.2 光的色彩 光的传播 1.光源：自身能够 的物体叫光源。 2.光的色散：将光分解成红、 、黄、绿、蓝、 、紫七种色光的现象叫光的色散。 3.光的三原色： 、 、 ；颜料的三原色： 、 、 。 4.红外线主要特点：热效应。 应用：取暖、摇控、探测、夜视等。 5.紫外线主要特点：使荧光物质发光。 应用：灭菌、验钞等。 6.光的直线传播：光在 中是沿 传播。小孔成像、影子、看不 见不透明物体后面的物体、日食、月食，都说明光在同一种物质中 。