新课练03
古代人类的迁徙和区域文化的形成
1.习近平在“一带一路”高峰论坛开幕式演讲中指出,古丝绸之路不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。下列选项中属于古代中国外传到欧洲的文明成果的是
①香料②丝绸③瓷器④佛教⑤指南针
A.①②③
B.②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
2.有学者认为,印度的古典文明是从早期吠陀文明发展而来的,而吠陀文明的创造者是在公元前1500年左右来到南亚次大陆的()
A.西哥特人B.波斯人C.赫梯人D.雅利安人
3.公元前1800年左右,第一个古印欧人部落来到了希腊爱琴海沿岸的亚该亚,希腊的青铜时代就此开启。大约在公元前1600年,另一支古印欧人来到了希腊南部的迈锡尼,此后的500年里,这支古印欧人创造了光辉的迈锡尼文明。随着希腊人一起出现的有()
A.法典和文学B.神话和史诗C.宗教和法典D.历法和佛塔
4.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大的贡献。下列史实不能说明这一结论的是
A.指南针经阿拉伯人传入欧洲
B.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲
C.火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲
D.改造印度人创制的从0到9十个数字计数法并传入欧洲
5.在3—6世纪亚欧游牧民族大迁徙中,能够基本保持自己文化传统的地区是
A.拜占庭帝国B.中国和印度C.阿拉伯帝国D.西罗马帝国
6.年代尺是展现历史时空观念的方式之一。观察下面年代尺,方框内应填写的是
A.阿拉伯帝国B.西哥特王国C.拜占庭帝国D.法兰克王国
7.古代印欧人在大规模迁徙中,与所到地区农耕民族交融,导致了新的文化区域的形成,下列属于这种文化区域的是
A.古代印度、古代西亚、古代希腊B.古代西欧、古代东亚、古代希腊
C.古代中欧、古代东亚、古代罗马D.古代印度、古代伊朗、古代东亚
8.讲梵语的早期雅利安人东进至印度河流域和恒河流域的历史被称为吠陀时代,而吠陀是通过记忆和口耳相传的。这说明早期雅利安人
A.未形成自己的书写文字B.征服印度的历史不可信
C.东进旨在掠夺农耕土地D.进行的迁徙是无计划的
9.通过对外扩张战争,阿拉伯加速了其社会的封建化进程。对其扩张形势的叙述正确的是() A.公元前7世纪阿拉伯人开始扩张B.扩张战争中失去西亚地区
C.8世纪中期建立起地跨三洲的大帝国D.迫使大月氏人西迁
10.公元前6世纪,某一人种崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是()
A.赫梯人B.希腊人C.波斯人D.雅利安人
11.贵霜帝国的建立,为佛教的东传创造了有利条件。2012年10月,位于古丝绸之路东道北段的宁夏回族自治区西吉县出土了17枚铜币,经鉴定为贵霜帝国的钱币。这表明贵霜帝国的建立()
A.促进了南亚与中国之间的经济文化交往B.沟通了中亚与欧洲之间的商贸联系
C.成为中西方文化交流的中枢地带D.保存和继承了古希腊、罗马的文化遗产
12.从公元前8世纪初开始的200多年间,由于人口增多,希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海周边地区殖民,另立家园,建立起140多座新的城邦,奠定了古代希腊的广阔疆域。对希腊殖民解读准确的是
A.源于农耕文明的优势与扩张潜能B.与近代欧洲列强殖民扩张的目的一致
C.是古代文明扩展的主要途径之一D.是亚历山大帝国推广希腊文化的延续
13.美国人类学家博厄斯曾说:“一个社会集团,其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是( )
A.约公元前1300年赫梯人改进冶铁技术
B.3—6世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙
C.19世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场
D.宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地
14.约在1世纪,匈奴人开始迁徙,从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在西方,这一迁徙浪潮所产生的影响是()
A.成为西罗马帝国灭亡的根本原因B.促成了日耳曼诸国的建立
C.加快了封建制度瓦解的进程D.使赫梯人掌握了马拉战车技术
15.公元前600年左右,南亚地区陆续兴起一系列国家,印度历史进入列国时代,古代印度社会的重要符号是()
A.种姓制度与佛教B.儒家思想与道教
C.《荷马史诗》与基督教D.法老与金字塔
16.汉末“以鬼道教百姓,賨人(蛮族)敬信巫觋,多往奉之”;匈奴人刘渊以汉朝宗室自居,又“尤好《春秋左氏传》《孙吴兵法》,略皆诵之。《史》《汉》诸子无不综览”,这反映了( )
A.少数民族大力推崇汉族文化
B.先进文化在民族融合中的重要作用
C.汉族对少数民族吸引力强大
D.民族融合对少数族的文化提升