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精选东营市五四制六年级语文上册期中试题(有答案)

山东省东营地区2019-2020学年第一学期期中质量调研

六年级语文试题

一、汉字书写 (5分)

把内容补充完整，并将补充部分填写在田字格内。

我好像一只牛，。

二、积累运用

1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

宇航员在天际áo游遥望地球时发现，地球的周围guǒ着一层薄薄的水蓝色沙衣，同宇宙相比地球是渺．小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁．舟，但这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。( ) (2分)

(1)天边的云彩不停地＿着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。

(2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。

(3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。

A、变换传承相映成趣

B、变幻传承赏心悦目

C、变幻传递相映成趣

D、变换传递赏心悦目

3、把词语补充完整。(3分)

余音绕( ) 囫( )吞枣

张( )李戴( )然大悟

（）炙人口( )经风霜

4、按要求改写句子（3分）

①、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

②、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)

③、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

5、下列句子有语病，请修改。（2分）

①、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号.

②、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.

6、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。（2分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句

7、阅读积累填空（7分）

（1）、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：“我是中国人民的儿子。”（2）、有所期诺；，时刻不易。

（3）、大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”!

是，。

（6）、《春夜喜雨》中运用想象的手法来体现诗人喜悦之情的诗句

是，。

（7）、《西江月夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是，。

8、.经过小学五年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（4分）

围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：

形式一：制作档案显个性形式二：编写报纸突全面

（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是

（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：

三、阅读下面一首诗，完成第1～2题。（4分）

马诗

李贺

大漠沙如雪，

燕山月似钩①。

何当金络脑②，

快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。9、这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？___________________________________________ 10、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明

显？___________________________________________

四、文言文阅读《伯牙绝弦》（8分）

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

11、写出下列词语的意思。(2分)

绝：____________ 若：____________

峨峨：____________ 洋洋：____________

12、文中最能体现知音难觅的句子是( )(2分)

A．伯牙善鼓琴，钟子期善听。

B．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

C．志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

13、“忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。”

在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身

不复鼓”意思一样的诗句是

最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是

。(2分)

14、《伯牙绝弦》这个故事赞扬了( )(2分)

A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B．伯牙的琴技和钟子期的音乐鉴赏能力。

C．伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

五、现代文阅读

（一）阅读《少年闰土》片段，完成题目（10分）。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

15、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲的

。（2分）

16、从闰土所说的几件事里，我们可以看出闰土是个

的少年。(2分)

17、理解句子的含义（4分）

（1）“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道”说明：

（2）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是：

18、你认为这一段话主要表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面文章，完成第1—7题。（8分）

常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来

看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。

这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑

子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”

的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？

让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

19、用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。

______________________________________________________________________________ _______（2分）

20、第③段中画线的部分综合运用了______________________________等说明方法，说明

了____________________________________________的道理。（2分）

21、“人的机体的各个部位，几乎．．都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去

吗？为什么？ _______________________________________________________.（2分）

22、你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（2分)

(三)、希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。（10分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（hu àn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（q ì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

23、联系上下文解释词语意思。（2分）

以手掩面——

契机——

24、你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________

（2分）

25、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

A．________________________________________________________

B．_______________________________________________________（2分）

26、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? （2分）

________________________________________________________________________

27、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（2分）

________________________________________________________________________ 六、习作题目：忘不了你的_____________（50分）

在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印

象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

(1)先把题目补充完整。

(2)叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

(3)字数600字左右。

参考答案

二、积累运用

1、略。

2、B

3、梁囵冠恍脍饱

4、略

5、（1）、去掉“的称号”

（2）、去掉“的数量和”

6、我不是辽阔的大海，而是浅浅小溪里的一滴水——为壮丽的河山添一声丁东。我不是滔

滔的江河，而是绿草尖上的小露珠——为辽阔大地添一分滋润。

我不是富贵的牡丹，而是路边不起眼的小野花——为多彩的春天添一缕幽香。我不是珍贵的

大熊猫，而是花丛中的一只小蝴蝶——为收获的秋天添一丝香甜。

7、略 8、略

三、 9、由大漠、燕山、钩、马等意象可看。10．这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思

想感情。

四、11、.断绝。好像。高。广大。12.B 13、此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君

死。、伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。14、C

15、①雪地捕鸟②海边捡贝③看瓜刺猹④潮汛看跳鱼

16、聪明能干、机智勇敢、见多识广和阅历丰富的少年

17、（1）、闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：“我”根本没见过，说明“我”知识贫乏，也反衬出闰土知识丰富。

（2）、作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。

18、答：写了少年闰土讲述了四件有趣的事给“我”听。表达了作者对少年闰土的羡慕和钦佩之情。

19、人的脑神经细胞足够一生运用。

20．作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤（的人），肯定聪明。或：脑子多用只会聪明（不会笨）。

21．不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。

22、略

23.指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

24、.活着就是高兴的,幸福的.表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。

25、马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击---病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

26、.因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

27、.不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西，我熟视无睹的事物，也有它的独特之处。

六年级语文上册期中测试题及答案

六年级语文上册期中测试题及答案一、走进字词花园（20分） 1、看拼音写词语。（每词1分，共8分） jīng yíng qīliáng méng lóng héǎi kěqīn （）（）（）（） bào yuàn kāng kǎi juàn lian xīn jīng ròu tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典。（前4个空，每空0.5分，最后一个空1分，共计3分）词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查部，再查画；用音序查字法应先查，再查音节。在本词语中应取第解释。（①睡；②卧；③停止。）3、补充成语。（每空0.5分，共计6分）（）（）大吉（）（）峭壁兴高（）（）世（）桃（）（）（）同舟（）延（）喘 4、请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在下面。（3分）——、——、——、——、——、——、——、——、—— 二、句子走廊。（36分） 1、补充句子。（按要求填空）（每空1分，共计8分） ①，化作春泥更护花。 ②，何人不起故园情。 ③诚者，；诚之者，。 ④珍惜自然资源，。 ⑤，留与子孙耕。 ⑥我是中国人民的儿子，。 ⑦大地不属于人类， 2、填空。（共计16分） ①《只有一个地球》是一篇( )文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的( ) 、( )、( ) 三个方面，阐明了人类生存( )的事实，呼吁人类应该( ) 。（1分×5=5分） ②“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话是说( ) ，同样( )。这句话充分地表明了( ) ，也预示着( )。（1分×4=4分） ③读句子，在括号内填上恰当的关联词。（1分×4=4分） A、因为……所以 B、只有……才 C、虽然……但是 D、如果……就（1）我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）（2）我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。（）（3）（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）（4）（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。（） ④《用心灵去倾听》这篇课文真实地记录了“我”与( ) ，赞美了苏珊( )善良品质，表达了“我”( ) 。（1分×3=3分） 3、改写句子（10分）

2018年六年级语文期中考试卷与答案

2018年六年级语文期中考试试卷时间90分钟满分100分一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分) méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng( )的露二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。(3分) 镌刻(juān juàn) 瘦削(xuē xiāo) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 塑料(suòsù) 挫折(cuō cuò) 三、将下面的词语补充完整。(8分) ( )( )可亲 ( )( )大物 ( )不安( ) ( )( )峭壁思潮( )( ) 可见( )( ) ( )( )讥笑自( )自( ) 四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(4分) 1.岁月悠悠，唯有你( )如旧。 2.爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。 3.这种说法( )错了，所以大家都摇头。 4.这事发生得太( )了，所以大家很难接受。

五、按要求写句子。(5分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) ___________________________________________________ 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) ____________________________________________________ 3.小芳对我说“请帮我拿本书。” (改为间接转述句) ____________________________________________________ 4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(反问句) ___________________________________________________ 5.他是一个听话的孩子。(改为双重否定句) ___________________________________________________ 六、按课文内容知识填空，并回答问题。(13分) 1.通过前四单元的学习，我们认识了许多心灵“美丽”的人物：《穷人》中的__________的心灵是美丽的，因为他们在邻居西蒙死后收养了她的两个孩子;《别饿坏了那匹马》中_______的心灵也是美的，因为他不计一己得失，想法让“我”读书。《用心灵去倾听》中的_________的心灵是美的，因为她具有用心倾听孩子的心声，用爱去帮助孩子的善良品质。 2.《只有一个地球》是一篇_______文，从人类生存的角度介绍了________、 __________、 __________三个方面，阐明了人类生存“_______________”的事实，呼吁人类应该___________。 3.有所期诺，_____________,有所期约，_________________。 4.________________________，化作春泥更护花。

东营市五四制六年级语文上册期中试题(有答案)(已纠错)

山东省东营地区2019-2020学年第一学期期中质量调研六年级语文试题一、汉字书写 (5分) 把内容补充完整，并将补充部分填写在田字格内。我好像一只牛，。二、积累运用 1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）宇航员在天际áo游遥望地球时发现，地球的周围guǒ着一层薄薄的水蓝色沙衣，同宇宙相比地球是渺．小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁．舟，但这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。( ) (2分) (1)天边的云彩不停地＿着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。 (2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。 (3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。 A、变换传承相映成趣 B、变幻传承赏心悦目 C、变幻传递相映成趣 D、变换传递赏心悦目 3、把词语补充完整。(3分) 余音绕( ) 囫( )吞枣张( )李戴( )然大悟（）炙人口( )经风霜 4、按要求改写句子（3分） ①、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） ②、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句) ③、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） 5、下列句子有语病，请修改。（2分） ①、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号. ②、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.

6、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。（2分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿句 7、阅读积累填空（7分）（1）、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：“我是中国人民的儿子。”（2）、有所期诺；，时刻不易。（3）、大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”! 是，。（6）、《春夜喜雨》中运用想象的手法来体现诗人喜悦之情的诗句是，。（7）、《西江月夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是，。 8、.经过小学五年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（4分）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：形式一：制作档案显个性形式二：编写报纸突全面（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：三、阅读下面一首诗，完成第1～2题。（4分）马诗

人教版六年级上学期期末考试语文试卷

人教版六年级上学期期末考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共1题；共6分) 1. （6分）从儿歌中找出反义词。反义词，一对对，字数相等义相反。你说直，我说弯，危险可以对安全。你说快，我手慢，光明可以对黑暗。你说正，我说反，讨厌可以对喜欢。直_______ 慢_______ 反_______ 危险_______ 黑暗_______ 讨厌_______ 二、字词乐园。 (共8题；共74分) 2. （12分）写出有下面组成部分的字再组词。扌_______ _______ _______ _______；氵_______ _______ _______ _______；心_______ _______ _______ _______。 3. （8分）选字填空。状壮形_______ _______士强_______ 奖_______ 在再 _______见_______三_______家现_______

4. （7分）根据《陈嘉庚办学》内容填空。（1）陈嘉庚是我国杰出的_______和著名的_______。（2）陈嘉庚常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”这句话，你是怎么理解的？ 5. （6分）排列顺序 _______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 _______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 _______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 _______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 _______这个消息很快就轰动了整个瑞典。 _______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 6. （13分）补充词语 _______当然_______如_______来_______调雨_______ 人影_______ 金碧_______ 无_______有_______ _______不安_______息_______视_______心机 7. （6分）选择正确答案的序号（1）书是知识的________，力量的________，智慧的________，生活的________。（） A . 海洋源泉方向盘翅膀 B . 翅膀海洋方向盘源泉 C . 海洋方向盘翅膀源泉 D . 海洋源泉翅膀方向盘

六年级语文上册期中试卷含答案

六年级语文上册期中试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） gé mìng hóng máo yā pò chè dǐ jì tuō xīng wàng mù biāo xī shēng 二、比一比，再组词。（10分）伦（______）宠（______）衔（______）减（_____）沦（______）笼（______）街（______）碱（_____）抡（______）庞（______）衍（______）缄（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是 1. （______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。 2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。 3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。 4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。 5. 信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！五、按要求写句子。（15分） (1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句) _______________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句) _______________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句) ______________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句) _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!

部编版六年级上册五四制语文课本重点内容

部编版六年级上册（五四制）语文课本重点内容第1课：《草原》 1、作者简介：老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。 2、重点字词：勾勒境界洒脱鞭子疾驰彩虹马蹄豆腐拘束羞涩摔跤 3、字词释义：渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。可以增强氛围，使人感觉情景更加真实。勾勒：指用线条画出轮廓。鄂温克：是东北亚地区的一个民族，主要居住于俄罗斯西伯利亚以及中国内蒙古和黑龙江两省区，蒙古国也有少量分布。第2课《丁香结》 1、作者简介：宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，着名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有着作：《三生石》《我是谁》。2018年，其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。 2、重点字词：缀窥幽雅浑浊笨拙单薄遮掩照耀花蕾愁怨断断续续 3、字词释义：朦胧：不清楚，模糊。斗室：指极小的房子。毫：指毛笔。

参差：长短、高低、大小等不一致。第3课《花之歌》 1、作者简介：纪·哈·纪伯伦（1883年1月6日——1931年4月10日）黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。纪伯伦出身于马龙派天主教家庭。幼年未受正规学校教育。后随家庭移居美国。在美国上学时显露出艺术天赋。后兴趣转向文学，初期用阿拉伯语，后用英语进行写作。纪伯伦的许多文学作品都带有基督教色彩，蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。 2、重点字词：苍穹坠落绿茵祭献旖旎馥郁琼浆领悟硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏 3、字词释义：苍穹：天空。孕育：怀胎生育，比喻已经存在的事物中酝酿着新事物。冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。摇曳：摇荡。旖旎：柔和美好。馥郁：形容香气浓厚。硕大无朋：形容无比巨大。琼浆：指美酒。婆娑：盘旋舞动的样子。第4课：《古代诗歌三首》《宿建德江》 1、作者简介：孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代着名的山水田园派诗人。孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，

六年级语文期中考试试卷

2008-2009第一学期六年级语文科素质教育质量检测一、积累运用（ 1、看拼音，写词语。（ liú lǎn shēn yín dàn shēng （）（）（）（） páng b? m?ng l?ng fěi cuì miǎo xiǎo （）（）（）（） 2、组词（卷（欣（）瑕（）歼（）倦（）掀（）假（）奸（） 3、词语搭配（ ①提高改正增加剧烈激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻②柔嫩的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志 4、选词填空。（发现感觉 ①我（）前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。 ②到了中午，敌人突然打起炮来，显然，他们已经（）到他们的前沿阵地不太安全了。 ③我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人（）审查审阅审理 ①周总理对代表们提交的每个提案都作了认真的（）。 ②法庭对这个案件做了细致的（）。 ③校长亲自（）了本学期的学校德育工作计划。 5、修改病句（ ①秋天的自贡是个迷人的季节。 _______________________________________________________。

②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。 ________________________________________________________ 。 ③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ________________________________________________________ 。 ④语文课对我很感兴趣。 __________________________。 6、把下面古诗或名句补充完整。（（1）遥望洞庭山水翠，。（2）虚心竹有低头叶，。（3），壁立千仞，无欲则刚。（4）每一食，；每一衣，。二、阅读（㈠读课文片断，仔细回答问题。如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才！ 1、在括号里填上合适的动词（例（听）广播（（）电视（）歌（）路（）院子（）传真 2、文中省略号表示___________你试着个_______、 ________、___________、____________。（ 3、文中“秀出门，尽知天下事”是指___________ _________。（ 4 会起怎样的作用，用一段话写下来。（ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的

六年级上册语文期中考试试卷及答案

六年级上册语文期中考试试卷及答案班级姓名成绩一、基础知识.（5小题，共26分.） 1、读音节，找词语朋友.（10分）读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”.（4分）镌．刻（ju ān ju àn ）抚摩．（m ó m ē）扁．舟（bi ān pi ān ）阻挠．（n áo r áo ）塑．料（su ò s ù）挫．折（cu ō cu ò）归宿．（s ù xi ǔ ）瘦削．（xi āo xu ē） 2、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内.（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 3、按要求填空，你一定行的.（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）.按部首查字法先查（）部，再查（）画.能组成词语（）. “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便. （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去. 字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了. 字意是（）剩下一个义项可以组词为（） 4、成语大比拼.（4分）风（）同（）（）落（）出（）（）无比和（）可（）（）然大（）（）高（）重 ( )味（）长张（）李（）二.积累运用.（2小题，共20分.） 1.补充名言警句.（每空1分） t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) （） z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

六年级语文上册期中考试题及答案

六年级语文上册期中考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） jūn fá chóu chàng cuō shǒu qīn wěn kāi záo fén shāo qī liáng jiǎo xíng Mó guǐ kǒng bù jī xiè lǐng yù 二、比一比，再组词。（10分）歼（_______）漆（_______）振（_______）爆（_______）微（_______）纤（_______）膝（_______）震（_______）暴（_______）徽（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）完（________）（_______）赵绝口（________）（_________）（________）不拾（______）飞（________）走（________）（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）

了。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……都……即使……也…… 如果……就……因为……所以…… 1．（______）明天下雨，运动会（______）延期举行。 2．我（______）对什么花，（______）不懂得欣赏。 3．（____）是蒙蒙细雨的夜晚，（_____）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。 4．（____）太阳离地球太远，（____）看上去只有一个盘子那么大。五、按要求写句子。（15分） 1、李明告诉老师，他叫李明，是从北京转来的。（改为第一人称） _____________________________________________________________________ 2、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为第三人称的转述） _____________________________________________________________________ 3、大地一片绿色。（改为比喻句） _____________________________________________________________________ 4、乱砍乱伐是违法《森林法》的行为。（改为反问句） _____________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）没有人喝彩的工作 ①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。 ②妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

人教版五四制六年级数学上册全套教案

分数乘法【教学目标】 1．亲历分数乘法的探索过程，体验分析归纳得出分数乘正整数的计算方法，进一步发展学生的探究、交流能力。 2．掌握分数乘法的计算方法。 3．熟练运用分数乘法，使学生理解和掌握分数乘法的计算方法，能够正确地、比较熟练地进行计算。【教学重难点】重点：分数乘法的计算方法和求一个数的几分之几是多少的问题。例1．一个正方形的边长是5 6 米，它的周长是多少米？

510 4 63 ?=（米）答：它的周长是10 3 米。根据例题的解题方法，让学生自己动手练习。练习： 1千克油菜籽可榨油9 20 千克，1吨油菜籽可榨油多少千克？ 9 1000450 20 ?=（千克）

中的具体应用。（1）一个正方形的边长是5 6 米，它的周长是多少米？ 510 4= 63 ?（米）答：它的周长是10 3 米。答：2 3 小时行驶了 1 2 小时。四、习题检测 1．一筐苹果重 3 200 吨，40筐苹果重多少吨？ 2．如果一台拖拉机每小时可耕地7 8 公顷，那么，这台拖拉机 2 3 小时耕地多少公顷？ 3．两根同样长的绳子，甲用去2 3 ，乙用去 2 3 米，剩下的绳子谁长？为什么？

倒数的认识【教学目标】 1．亲历倒数的探索过程，体验分析归纳得出倒数解法，进一步发展学生的探究、交流能力。 2．掌握倒数解法。 3．熟练运用倒数，解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。【教学重难点】重点：掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。难点：知道倒数的意义和会求一个数的倒数。【教学过程】一、直接引入师：今天这节课我们主要学习倒数，这节课的主要内容有运用倒数，解倒数的意义，小组探究求一个倒数的方法，运用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法，并且我们要掌握这些知识的具体应用，能熟练解决相关问题。二、讲授新课（1）教师引导学生在预习的基础上了解倒数内容，形成初步感知。（2）首先，我们先来学习倒数的意义，它的具体内容是你能找出乘积是1的两个数吗？由38 83 =1可得出倒数不能单独存在，是相互依存的。乘积是1的两个数互为倒数。它是如何在题目中应用的呢？我们通过一道例题来具体说明。例1．12是（）倒数，（）是1 9 的倒数。答： 1 12 、9。

小学六年级语文期中考试试题及答案

小学六年级语文期中考试试题及答案一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiājiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng）答案：幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。截然，形容界限分明，像割断一样。【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。

【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政我还能根据词义写出含有“手”的成语：形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政欣喜若狂：形容高兴到了极点。手舞足蹈，读音：shǒu wǔzúdǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

六年级上册期中考试语文试卷分析

六年级上册语文期中试卷分析姓名：刘玲半个学期很快过去了，期中考试已经结束。现在来分析一下六年级一班语文考试的具体情况。本试卷从拼音、词语、查字典、写句子、改句子、整理句子、加标点理解意思、阅读感悟、习作表达等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，覆盖面较广，但题量较大，难度偏大。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。一、情况分析：应该参考人数58人，实际参加考试58人。最高分是89分，最低分是25分。优秀人数10人，及格人数42人，不及格人数16人，平均分70.3。

三、具体改进措施 1、重视学习习惯的培养。平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔细认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的学习成绩。 2、重视字词教学，夯实语文基础字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，如：枯竭、慷慨、和蔼可亲等。这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢？主要是教师平时设计的课堂练习题的题量少而简单，没有达到训练的目的（课堂作业虽然都是生字抄写、组词、句子等一些基础的训练题，但对学生掌握基础的知识是很有帮助，很有效果的）。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。 3、继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读。 4、注意对学生学习方法的指导。教材中出现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行

六年级语文(五四制)上学期期末检测题及答案

六年级（五四制）上学期期末学情检测语文试卷本试题分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，考试时间120分，分值120分。第I卷（选择题共40分）一、（16分，每小题2分） 1. 下面加点字词的读音完全正确的一项是 A. 溺（nì）爱蹿（cuàn）出汹（xōng）涌抻（chyi）拉 B. 惦（diàn）记象冢（chǒng）佣（yòng）人嗥（gáo）叫 C. 摩挲（suō）唏嘘（xū）贮存（zhù）瞻仰（shàn） D. 憎（zyng）恶虐（n?a）待熏（xūn）黑矜（jīn）持 2. 下列词语书写完全正确的一项是 A. 脍炙人口饱经风霜长途拔涉苟延残喘 B. 不解之缘蹑手蹑脚无言以对千方百计 C. 抑扬顿错巧夺天工不落窠臼别俱一格 D. 虎视眈眈余音绕梁独具匠心跚跚来迟 3. 选出下列句子中成语使用有误的一项 A. 这天中午，正太郎轻描淡写地走到小狐狸的窝旁，忽然听到咔嚓一声。 B. 奶奶每次都目不忍视地躲到里屋。 C. 老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡，买的人很少。 D. 近段时间杰森觉得学校就像暗无天日的牢笼，所以他每天都无精打采。 4. 对下列句子中加点词的词性判断正确的一项是窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 A. 副词动词名词形容词动词 B. 形容词动词名词形容词名词 C. 形容词动词名词副词动词 D. 名词动词名词形容词副词 5. 下列句子表述有误的一项是 A. 舞台对我有着神奇的吸引力。 B. 同学们在外一定要遵守交通规则，切忌不要乱闯红灯。 C. 成绩的好坏首先取决于是否刻苦学习。 D. 大量地阅读优秀文学作品，不仅能增长见识，而且可以丰富人的情感。 6. 选出下列句子中标点符号运用错误的一项是 A. 我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有! B. 可是，它们怎么逃得那么快呢?刚听见一点声响就无影无踪了。 C. 我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的”! D. 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢? 7. 下列诗文句子书写无误的一项是 A. 善哉，峨峨兮若江河。 B. 何当金络脑，快走踏清秋。 C. 横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。 D. 野径云俱黑，江船火烛明。 8. 下列文学常识表述正确的一项是 A. “伯牙绝弦”的故事在明代冯梦龙所著的《警世通言》中有精彩记载。

部编版语文六年级上册期中试卷及答案

部编版小学语六年级上册语文期中试卷及答案（时间：90 分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36 分）一、读句子, 根据拼音写词语。（12 分）傍晚, 夕阳亲吻着西山, 牛羊伴着铃铛声成群地回来了,mínɡchán（）也停止了歌唱, 这个piān pì（）的小山村一下子安静下来了。几个老人安详地坐在大青树下乘凉, 微风送来阵阵dào xiānɡ（）, 这yōu yǎ（）的jìnɡjiè（）只叫人rúchīrúzuì（）。二、选字组词。（8 分）［俏峭］俊（）陡（）［崖涯］山（）天（）［栏拦］（）杆（）截［爆暴］（）躁（）炸三、选词填空。（6 分）观测观察察看 1. 我们在平时的生活中要养成仔细（）的好习惯。 2. 夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色（）敌人的动静。 3. 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的（）。四、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。（4 分）尚：①尊崇；注重。②姓。③还。 1. 人类至今尚．未找到另外一颗具有生命的星球。（） 2. 现在大家都崇尚．绿色的生活方式，杜绝铺张浪费。（）五、按要求写句子。（6 分） 1. 天安门广场已经成了人的海洋, 红旗翻动, 像海上的波浪。（仿写比喻句）

2. 我从不．．顾影自怜, 也不．．孤芳自赏。（用加点的词写句子） 3. 这样宏伟的建筑群, 这样和谐统一的布局, 令人惊叹。（改为双重否定句）第二部分语言综合运用与文化传承（10 分）六、中华文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。（5分）春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；七、语言运用。（5 分）小明的奶奶患了高血压, 医院给奶奶配了一瓶降血压的药, 标签上注有：5mg×100 片。［用法与用量］：口服, 一次5mg,一日3 次, 血压明显下降后改为一日1 次。请你为小明设计一段话, 既告诉奶奶如何吃药, 又能消除奶奶的紧张心理。第三部分阅读理解与写作实践（54 分）八、阅读短文, 完成练习。（24 分）毛委员送银圆第二次国内革命战争时期, 东固革命根据地是赣西南革命的中心。1929年2 月17 日, 红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。“毛委员来了！毛委员来了！”欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓, 喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛, 盛情犒劳红军战士。第二天中午, 阳光灿烂。毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简陋, 与其说是住房, 不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女, 身边带着两个不满十岁的小男孩。毛泽东走进农舍, 环视了一下, 关切地问：“你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人, 点了点头, 用手理了理额前凌乱的头发, 平静地说：“是呀, 我叫傅伏娇, 你们是……”警卫员连忙笑着说：“大嫂, 我们是昨天从井冈山来的,

【最新】小学六年级语文期中考试试题(有答案)新人教版

小学六年级下学期期中素质测试语文试题一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi tú chā y āng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiā jiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng）答案：幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。截然，形容界限分明，像割断一样。【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。【词语】夹衣【全拼】: 【jiā yī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。

在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政我还能根据词义写出含有“手”的成语：形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政欣喜若狂：形容高兴到了极点。手舞足蹈，读音：shǒu wǔ zú dǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。游手好闲，yóu shǒu hào xián，释义：游手：闲着手不做事。好闲：喜欢安逸。指人整天四处游玩，没有事情可做。游手好闲:游荡成性,不好劳动。.落荒而逃:离开战场或大道,往荒野逃去。形容战败后慌忙逃命。.鱼贯而入:像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。 .游荡成性,不好劳动。(游手好闲) 从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。(实时求事) .好了还求更好。(精益求精) 4、用“传”字组成不同的词语进行填空。（4分）（）疾病（）知识（）信息（）节日答案：传达命令，传播疾病，传授经验，传递情报，传授知识，传递信号传统节日