电流和电路同步练习题精修订

电流和电路同步练习题标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

第十二章电流和电路

内容标准

1、会读、会画简单的电路图，能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。

2、通过试验探究串、并联电路的电流关系。

3、会使用电流表。

4、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

第一节电荷

知识梳理

1、摩擦过的物体具有吸引的特点，这就是带电现象。

2、自然界中存在种电荷，即电荷和电荷；被丝绸摩擦过的棒上带的电荷是正电荷；被毛皮摩擦过的棒上带的电荷是负电荷。并且同种电荷相互，异种电荷相互。

3、叫做电荷量，单位简称符号。最小的电荷量是，用字母e表示，e=

4、实验室常用来检验物体是否带电的仪器

叫，它是利用的原理制成的。

5、原子是由和组成，带正电，带负电，通常情况下两者带的正负电荷数相等，整个物体对外不显电性。

6、的物体叫导体，的物体叫绝缘体。导体导电是因为内部有大量，绝缘体不容易导电，是因为内部几乎没有，金属导体导电靠的是。

7、不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，摩擦时，原子核束缚核外电子的本领较弱的，它的一些电子就会到另一个物体上，物体因电子而带电，另一个物体因得到而带电。由此可见，摩擦起电，并不是创造了电，而是通过摩擦的方式，使电子从一个物体到另一个物体的过程。

重点难点

1、物体能吸引轻小物体，我们就说这个物体带了电，用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。并不是所有物体摩擦都能带电，只有原子核对核外电子束缚力强的物体与束缚力弱的物体摩擦才会带电。因此摩擦起电的实质是电子的得失。

2、运用电荷间的作用规律时，若两个物体相互排斥，则这两个物体一定带同种电荷（磁除外）；若两个物体相互吸引时，则有两种情况：一是带异种电荷，二是一个带电，一个不带电。

3、检验物体带电情况的方法：一是看其是否吸引轻小物体；二是利用与已知电荷间的作用；三是利用验电器。

4、导体与绝缘体。容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。两者之间并没有严格的界限，在一定条件下，很好的绝缘体也能变成很好的导体。比如常温下的玻璃是绝缘体，但在高温下玻璃却是能导电的。金属导电靠的是自由电子，酸碱盐的水溶液导电靠的是正负离子。

典型例题

例1、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近甲乙两个轻小物体时，结果甲物体被排斥，乙物体被吸引，由我们可以判定。（）

A、甲带正电，乙带负电；

B、甲带负电，乙带正电；

C、甲带正电，乙带负电或者不带电；

D、甲带负电，乙带正电或者不带电。

解析：根据电荷间的作用规律，玻璃棒是带正电的，与甲排斥，可判定甲一定带正电；而与乙相互吸引，则有两种情况：一是带负电，二是不带电。所以正确答案应该选择C。

例2、关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）。

A、导体里有多余的电子，绝缘体里没有；

B、导体里有大量的能自由移动的电子，所以容易导电；

C、导体里有大量的能自由移动的电荷，所以容易导电；

D、绝缘体在任何条件下都不导电。

解析：导体和绝缘体的区别不在于多余的电子，故A错；而只有金属导体导电才是自由电子，其他的比如酸碱盐水溶液导电则是靠离子所以B 错；绝缘体在条件发生变化是也会变成导体，所以D也错；正确选项应为C。

能力测试

1．大量事实证明自然界只有电荷，人们规定用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷为，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷

为。

2．物体带的电荷的多少叫，其单位是，符号

是。

3．如右图所示，为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，D球带负电，另外三个球中，一定带正电的是；可能带负电的是；可能不带电的是。

(1(2(3

第3题

4. 摩擦起电的原因是______从一个物体转移到另一个物体上，用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电，是因为玻璃棒。

5.电子是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫做_____，符号。

6、有些化纤布料做的衣服穿在身上很容易脏，这主要是由于化纤布料容易发生现象，从而容易细小的灰尘的缘故。

7、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，就是将杂乱无章的棉絮树立成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因而造成的不便和危害。

8、有如下物体：a钨丝；b纯水；c陶瓷；d人体；e空气；f、橡胶；g硫酸铜水溶液；i大地。

其中属于导体的是，属于绝缘体的是，（只填序号）

9．如图所示，制造电工用的钢丝钳的材料是钢铁和橡胶，这主要利用钢铁的强度和橡胶的__________；

10．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是

（）

A．不带电的物体叫绝缘体；

B．绝缘体就是在任何条件下都不能导电的物体

C．导体中有大量的电子，所以能导电；

D．存在大量可以自由移动的电荷的物体叫导体

11．甲与乙摩擦带电，以下说法正确是的（）

A．可能甲有了多余电子，带正电；

B．可能乙有了多余电子，带负电

C．可能甲、乙都有了多余电子，且数量相等；

D．可能甲有了多余的电子，乙没有多余电子也不缺少电子。

12．用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球后，金属箔张开，这是因为（）

A．玻璃棒上的正电荷转移到验电器上； B．玻璃棒上的电子转移到验电器上；

C．验电器上电子转移到玻璃棒上； D．验电器上的正电荷转移到玻璃棒上。

13．下列物体一定带正电的是( )

Ａ．与毛皮摩擦过的橡胶棒Ｂ．与玻璃棒摩擦过的丝绸

Ｃ．失去电子的塑料棒Ｄ．与带负电的物体相吸引的轻小物体

14．关于物体的导电性能，下列说法中正确的是( ) Ａ．导体和绝缘体都容易导电Ｂ．大地、人体、油都是导体

Ｃ．橡胶、塑料、碳都是绝缘体Ｄ．导体和绝缘体之间没有绝对的界限

15.依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中不带电的是

( )

A. 中子。

B. 质子。

C. 电子。

D. 原子

核。

16．下列各组物质，全部属于导体的是（）

Ａ．硬币、盐水、铅笔芯Ｂ．橡皮、玻璃球、硬币

Ｃ．玻璃球、盐水、铅笔芯Ｄ．橡皮、食用油、铅笔芯

17、有三个轻小球，任何两个靠近时都相互吸引，则

A、三个小球都带同种电荷

B、两个小球带异种电荷，一个小球不带电荷

C、三个小球都带异种电荷

D、两个小球带同种电荷，—个小球不带电荷

18、关于绝缘材料下列说法正确的是（）

A、绝缘体在任何情况下都不能导电

B、绝缘体不能导电是因为其内部没有电荷

C、绝缘体不能导电所以不能用来做电工材料

D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限，条件改变时可能导电

19. 硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于

A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上

B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上

C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上

D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上

20、一个物体不带电, 是因为它: （）

A.没有电子

B.没有质子

C.没有多余的电子也不缺少电子

D.是绝缘体

21、简答题：

说出不能用塑料桶装汽油的道理。

第二节电流和电路

知识梳理

1、电荷的形成电流，在物理学里，把定向移动的方向规定为电流的方向，那么负电荷定向移动的方向跟电流的方

向；在电源外部，电流的方向是由电源的极流向

极。

2、把、、用连接而成的电流的路径叫做电路；其中是提供电压的装置；是消耗电能的装置；对电路起控制作用。常见的电路状态有路、路、路。

3、用专用的符号代表电路中的元件画出来的图叫做图。

重点难点

1、导体中的自由电荷，在电源电压的作用下，发生定向移动，形成了电流，定向移动的可以是正电荷，也可以是负电荷。也可以是两者同时向相反的方向定向移动形成的。所以把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，那么负电荷定向移动的方向就跟电流的方向相反了。

2、电路中的电源是提供电能的；用电器是消耗电能的；开关是控制电路的；导线是连接的桥梁，是缺一不可的。

3、画电路图时，要求电路元件的符号要正确、规范，元件的位置要分布均匀，不能把元件画到拐角处，图形要做到简洁、整齐、规范。长方形为最好。

典型例题

例关于电流的方向，下列说法中正确的是（）

A、电流的方向就是电荷移动的方向；

B、电流的方向与电子的定向移动的方向相反；

C、电流的方向是从电源的正极流向负极；

D、电荷的移动形成电流。

解析：只有电荷的定向移动才能形成电流，所以选项D错；电荷有两种，只有正电荷定向移动的方向才是电流的方向，所以选项A错；电源的外部电流的方向才是从正极流向负极的，而内部则是从负极流向正极的，所以选项C错，

正确选项应该为B。

能力测试

1．要使电路中形成持续电流的条件是：①电路中有__

_____；②电路必须_ ___. 。

2、一个完整的电路是由供给电能的，消耗电能

的，

控制电流通断的和输送电能的几个部分组成的。

3．我们平常生活中说“开灯”是指把控制电灯的开关________

4．物理学中规定把电荷定向移动的方向为电流方向。

金属导体中的电流是由定向移动形成的。如右图中，电流的方向是由。（填A→L→B或B→L→A）

5、金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的

，则小灯泡是电路中

的，按钮是电路中的，外壳是电路中的。

6、在电源的外部，电流的方向是从电源的极流向极。

7、在伊拉克战争中，美军使用了一种石墨炸弹，炸弹在空中爆炸后产生大量的极细的石墨丝，他们降落到输电导线上，会造成大面积停电，石墨炸弹破坏供电系统的原因是石墨是，落在导线上使电路发生（填通路、开路或短路）。

8、把下列电路元件与它对应的作用用直线连接起来：

电源持续供电

导线连通或切断电源

开关利用电流来工作

用电器连接各元件

9. 两个验电器A和B，A带负电B带正电，用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来的瞬间，实际发生定向移动的电荷

是，方向是

从到，在金属棒上形成瞬时电流，则电流方向是由到_ __.

A B

10．甲、乙两金属球，甲不带电，乙带正电荷，用金属导线将甲、乙连接起来时，下面说法中正确的是

Ａ、电流方向从乙到甲，自由电子运动方向从乙到甲

Ｂ、电流方向从乙到甲，自由电子运动方向从甲到乙

Ｃ、电流方向从甲到乙，自由电子运动方向从甲到乙

Ｄ、电流方向从甲到乙，自由电子运动方向从乙到甲

11、电视机上，从显像管尾部的灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机的荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（）

A、电流的方向从灯丝到荧光屏；

B、电流的方向从荧光屏到灯丝；

C、显像管内是真空的，没有电流；

D、显像管内电流的方向不断改变。

12、电流一定是由于（）

A、正电荷定向移动形成的

B、负电荷定向移动形成的

C、电荷定向移动形成的

D、电荷移动形成的

13、.关于电流的形成,下列说法正确的是 ( )

A 、电荷的运动形成电流

B、电子的定向移动才能形成电流

C 、只有正电荷的定向移动才能形成电流

D、正负电荷的定向移动都能形成电流

14、.如右图所示的三个电路,其通路、开路、短路判断正确的是( )

A、甲开路、乙通路、丙短

路；

B、甲通路、乙断路、丙短

路；

C 、甲通路、乙短路、丙开

路；

D、甲短路、乙开路、丙通

路；

15、雷雨时，避雷针的尖端能不断向

空中释放电子，关于避雷针中的电流方向

正确的是（）

A、从地面流向尖端；

B、从尖端流向地面;

C、没有电流；

D、由地面和空气带电的多少决定。

16、如图所示电路图，哪个是完整的( )

17、在左侧方框内画出右图电路所对应的电路图

18、如图所示，用导线将这些电路元件连接起来组成简单电路，并

画出电路图。

19、如图所示，根据电路图连接实物电路。

第三节串联和并联

知识梳理

1、电路的基本连接方式有电路和电路两种。将电路各用电器首尾相连的连接方式叫做电路，将电路各用电器的两端并列的连在一起的连接方式叫做。

2、家庭中的电灯、插座、电视机、洗衣机等用电器都是联的，只有挂在圣诞树上或者各种典礼上的节日小彩灯是联的。

重点难点

1、在串联电路中，电流只有一条路径，没有分支，各用电器之间互相影响，要工作都工作，要停都停；并联电路则是电流有几条路径，有了分支，各用电器之间互不影响。

2、识别串联电路和并联电路的方法：

（1）电流路径法：即让电流从电源的正极出发，流经用电器，回到负极，若电流只有一条路径，中途没有分支，则为串联；若中途在某处

分成了若干支路，则为并联，分支部分成为支路，没分支部分成为干路。

（2）元件连接法：电路元件逐个顺次连接成一串的为串联电路，各元件并列的接在两点之间的是并联电路。应注意：无论导线有多长，只要其间没有电源、用电器，导线的两个端点均可以看作是同一个点。再就是开关在电路中好像一根导线。

典型例题

例1、如右图所示电路中:（1）若只闭合S

1

，断开

S 2、S

3

，则两灯亮，它们是联的；（2）若闭

合S

2、S

3

，断开S

1

，则两灯亮，它们是联

的；（3）若闭合S

1、S

3

而断开S

2

，则灯亮；灯

被短路而不亮；（4）若同时闭合开关S

1和S

2

则会发

生，是不允许的。

解析：（1），若只闭合S

1，断开S

2

、S

3，

，则电路中只有一条电流

的路径，两灯都亮，并且L

1、L

2

是串联的，（2）若闭合S

2

、S

3

，断开

S 1，则电路中应该有两条电流的路径，一条过L

1

，一条过L

2

，两灯都

亮，并且L

1、L

2

是并联的，（3）如果闭合S

1

、S

3

，则灯L

1

被短路，不亮

了，只有灯L

2亮；（4）若同时闭合S

1

、S

2

，则造成短路，会烧坏电源，

是不允许的。

说明：电流从电源正极流出，不经过用电器直接回到电源的负极的现象叫做短路，此时电流很大，会烧坏电源，另外，被短路的用电器不再有电流通过，不能工作。

能力测试

1、电路中有两个或更多的用电器接入电路中时，若是首尾相连则是______电路；若把用电器的两端分别连在一起，然后再接入电路中，则是_______电路。

2. 马路上多盏路灯之间连接的方式是_ __联，教室里各日光灯之间是___联的．

3、在串联电路中，如果改变开关的位置，它对电路的控制作用

________。（填“改变”或“不改变”）

4、某兴趣小组的同学在了解冰箱内压缩机和照明灯泡的连接情况的过程中发现，打开冰箱门后，根据看到的现象，可以判定压缩机和灯泡是联的。

5、一电路中，发现开关闭合时，两灯同时亮，开关断开时，两灯同时灭，则这两灯的连接方式是：( )

例1图

A．一定是并联的

B．一定是串联的

C．可能是串联的，也可能是并联的 D．以上说法都不对

6. 几个灯泡串联,接通电源后如果其中一个灯泡的灯丝断了,电路里

其它部分

完好, 其余的灯泡将: （）

A.仍亮

B.不亮

C.有的灯亮

D.无法判定

7、在下列四个电路图中，属于两个灯泡并联的是：( )

8、如图所示各电路图，其中电路连接方法正确的是：( )

9、在图所示的电路中，要使L

1

发亮：( )

A．只闭合开关S

1 B．只闭合开关S

2

C．只闭合开关S

1和S

2

D．三个开关都闭合

10、如图所示的电路中，错误的电路图是（）

11．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，如图1，就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）

12、将图中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来组成电路，并画出它的电路图。

13、将图中的电源、开关、灯泡L1和L2并联起来组成电路，并画出它的电路图。

14、将图中的两个灯泡组成并联电路，要用两个开关分别控制两个灯泡，并将电路图画在右侧空白处。

挑战自我

有一批发部，后门进货，前门取货，现有如图所示的实验器材，请你为批发部值班员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。

（1）请在左下方框中设计出正确的电路图。

（2）用铅笔画的线代替导线，按电路图8的

实验器材连成实验电路。

第四节电流的强弱

知识梳理

1、电流是表示的物理量，通常用表示。单位

是，简称，符号是，常用的单位还

有、，符号分别是、。

1A= mA, 1mA= uA。

2、电流表是测量的仪表，学校实验室里的电流表通常都有

个接线柱，个量程，其中大量程是，对应的分度值

是，小量程是，对应的分度值是。

3、正确使用电流表时应注意以下4原则：（1）电流表必须与被测用电器联；（2）让电流从接线柱流进，从接线柱流出；

（3）被测电流不能超过电流表的 ；（4）任何时候都不能 。 重点难点

1、电流的大小通常表示为：单位时间内通过导体横截面上的电荷量。

计算公式为：I=

t

Q

。Q 为电荷量，单位：库伦（c ）；t 为时间，单位：秒（s ）。也就是：1A=1C/1s 。

2、正确使用电流表，要做到4会，即会调、会选、会接、会读。 （1）会调：即调零；

（2）会选：即根据估算电流大小，选用电流表合适的量程，如不能估算电流大小的，可采用大量程进行试触。

（3）会接：即按照接线4原则，正确的将电流表接入电路中。 （4）会读：即确认所选的量程、所用的分度值，读数时视线应与刻度盘面垂直，正确读出数字来。

典型例题

例1 下列关于电流大小的几种说法中，正确的是（ ） A 、通过导体横截面的电子越多，导体中的电流就越大； B 、通过导体横截面的电荷越多，导体中的电流就越大；

C 、在一定时间内，通过导体横截面的电荷越多，导体中的电流就越大；

D 、导体中的自由电荷越多，导体中的电流越大。

解析：单位时间内通过导体横截面上的电荷量叫做电流，公式I=Q/t ，从中可以看出，电流的大小取决于电荷量和时间，即电流的大小跟时间和电荷量有关。所以选项AB 都不对；选项D 有自由电荷，不一定有电流，所以也错，正确选项应该为C 。

例2 0.2A 的电流最可能是下列用电器中的哪一个的工作电流( )

A 、家用电冰箱；

B 、家用空调器；

C 、普通计算器；

D 、普通白炽灯。

解析：生活中常用电器的工作电流有大有小，对电流的单位A ，一定要有一个准确地认识，比如：家用电冰箱的工作电流约为1A---2A ，家用空调器的工作电流约为5A 左右，普通计算器的工作电流约为130uA ，普通白炽灯的工作电流约为，47cm 彩电约为200mA ，故应该选择D 。 能力测试

1．单位换算：（1）2.5A= mA ； （2）2A= c/s ；（3）300μA= mA

2．在1秒内通过导体横截面的电量叫，如果通过导体的电流是2A ，则1分钟通过导体横截面的电量是 C。

3．电流表是测量的仪表，使用时，必须把它联在电路中，使电流从接线柱流进电流表，从接线柱流出来，被测电流不要超过电流表的，绝不允许不经过用电器而把电流表直接接到上。

4．右图所示电流表的示数是 _______A。

5．使用电流表测电路里的电流，为了避免电流过

大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要

先拿电路的一个线头试触电流表的_____量程的接线

柱。（选填“大”、“小”）

6．在20s内通过某导体横截面的电荷量是40C，则

通过该导体的电流是 A。

7．如右图所示，当电流表使用“+”和“0.6”两接线

柱时，电流表示数为 A，每小格表示 A；

当使用“+”和“3”两接线柱时，电流表示数为 A，

A

每一小格表示 A。

8．关于电流的说法正确的是( )

A．通过导体横截面的电荷量越多，导体的电流就越大；

B．通电时间越长，电流就越大；

C．通电时间越短，电流就越小；

D、电流跟通过导体横截面的电荷量和通过这些电荷量所用的时间都有关系。

9．某同学用电流表测某一电路的电流时，发现表针向左边没有刻度的那边偏转，原因是（）

A．电流表坏了； B.电路接触不良；

C．“＋”“－”接线柱接反了； D．电路中的电流超过了电流表的测量范围。

10．用电流表测量电路中的电流时，一个同学接入电路的电流表的是0---0.6A量程，而另一个同学却按0—3A量程读成了2.4A，那么，实际测量的电流应为（）

A、2.4A；

B、24A；

C、0.24A；

D、0.48A

11．如图所示是一个有两个量程的电流

表接入电路的示意图，此时电流表所用的量

+

程、每一小格代表电流数数值、指针所指的示分别是（）

A ．

0.6A 、0.02A

、0.43A

B．3A、0.1A、2.3A

C．0.6A、0.02A、0.46A

D．3A、0.02A、2.3A

12．一只灯泡正常发光时，通过灯丝的电流是500mA，则1分钟内通过灯丝的电荷量为( )

Ａ．500C Ｂ．30A Ｃ．30C Ｄ．

13．一台家用小型（47厘米）彩色电视机正常工作时，通过它的电流强度与下列哪一组数据最接近( )

Ａ．18A Ｂ．1.8A Ｃ．180mA Ｄ．18mA

挑战自我

1．请在右边方框内画出下图所示的电路图，并标出电流表的“+”、“—”接线柱。

2．如图所示，电流表A

1

示数为0.4A，电流表A

2

的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来。（导线不要交叉）

L

2

L

1

A

2

A

1

L

1

L

2

第五节探究串联、并联电路中电流的规律

探究目的

1、学会使用电流表；

2、会按电路图连接电路；

3、探究出串联电路、并联电路中的电流的关系。

注意事项

1、连接电路时要按照一定的顺序：可以从电源的正极开始，经过用电器再回到电源的负极，或者从电源的负极开始接到电源的正极。

2、开关在电路连接完毕，经检查无误后方可闭合。

3、如遇到灯不亮，则原因一般有两个：线路接触不良（活动一下接线柱即可排除）；再就是灯泡坏了（更换灯泡）。

知识梳理

1、电流表要联在被测电路中；

2、电流要从电流表的接线柱流进，从接线柱流出；

3、被测电流不能超过电流表的；

4、绝对不允许把电流表直接接到上；

5、串联电路电流的特点：在串联电路中，各处的电流，用公式表示为；

6、并联电路电流的特点：在并联电路中，干路中的总电流各支路电流，用公式表示为。

能力测试

1．某串彩灯串联着15只小灯泡，通过第一只小灯泡的电流是

150mA，通过第15只灯泡的电流是 mA。

2．如右图所示，合上开关，电流表A

1

的示数为

电流表A

2的示数为，则通过灯L

1

的电流为 A，

若用电流表测灯L

1

的电流，应选用量程。

3．如下图所示，合上开关，a 、b 、c 三处的电流大小情况是（ ）

A ．三处电流不相等

B ．三处电流一样大

C ．a 处电流最大

D ．c 处电流最小

4．下列四个电路图中，灯泡L 1、L 2并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（ ）

（A ） （B ） （C ） （D ）

5、连接电灯灯丝的导线较粗，电灯发光时，比较单位时间内，通过导体横截面的电荷量Q 1和通过灯丝横截面的电荷量Q 2的大小关系正确的是( )

A 、Q 1>Q 2

B 、Q 1=Q 2

C 、Q 1

D 、条件不足，无法判断

6. 如右图所示，A 1示数为1A ， A 2示数为1.2A ，A 3示数为1.8A 。则A 4示数及

5分钟内通过R 1的电量为（ ）

A.、1.2 A ，240 C B 、 2.2 A ，120 C C 、1.8 A ，240 C

D. 1.8 A ，180 C

a b c

L 2 A 1 A 2 A +

- + - + - L 1 L 2 A + - A 1 + - + - L 1 A 2 L 2 A 1 A 2 A

+- + - + - L 1 L 2 A + - A 1 + - + - L 1 A 2

电流和电路单元测试题(Word版 含解析)

电流和电路单元测试题（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转： 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据： 次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法； (2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示； (3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。

【答案】2 2 UL dv () 1022 910m/V s ??控制变量小b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L、U、0v均相同，而d增大一倍，y减小为原来的1 2 ，可知y与d成反比；同理，1与3相比，y与2L成正比；2与4相比，y与U成正比；将第2次实验电压U增大至6倍，则y增大至6倍，此时 240V U= 2 10.810m y- =? 将此时的数据与第5次实验相比，y与2 v成反比，综上所述可得 2 2 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入 2 2 UL y k dv =计算可得 () 1022 910m/V s k=?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时，y与2 v成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b来表示。 (3)[6]将已知数据中的y、d、L、0v和前面算出的k分别代入 2 2 UL y k dv =并计算可得 200V U= 2．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空. （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致. （2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指.

北京延庆县太平庄中学物理电流和电路同步单元检测(Word版 含答案)

北京延庆县太平庄中学物理电流和电路同步单元检测（Word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样． （1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。___ （2）电路改正后，小张闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________。（3）故障排除后，开始进行实验，小王根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像，由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W。此次实验中，使用滑动变阻器的目的是_________________。 （4）根据图乙还可以判断，小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________，原因是

初三物理电流和电路知识点总结.

第十五章电流和电路 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质：电荷 的转移 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 种类 电荷 负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相排斥 检验：验电器——原理：同种电荷互相排斥 电量：q 单位：库伦 简称：库 符号：C 元电荷：最小电荷：e=1.6×1019 - C 组成：电源、开关、导线、用电器 电源：提供电能 开关：控制电路通断 作用 用电器：消耗电能 导线：传输电能的路径 导体：金属、人体、食盐水 两种材料 绝缘体：橡胶、玻璃、塑料 电流产生条件 ①电路闭合 ②保持通路 定义：正电荷移动的方向 电路 电流的方向 在电源中电源的正极→用电器→电源的负极 单位：A ?→?310mA ?→?310A μ 工具：电流表 ○A 测量 使用方法 ①电流表必须和被测的用电器串联 电流的大小（I ） ②看清量程、分度值，不准超过电流 表的量程 ③必须正入负出 ④任何情况下都不能直接连到电源 的两极 电路的连接：先串后并，就近连线，弄清首尾 通路：接通的电路 三种状态 断路：断开的电路 短路：电流不经过用电器直接回到电源的负极

1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引 轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物 体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构质子（带正电） 原子核 原子中子（不带电） 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体） 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反）

人教版九年级物理电流和电路单元测试题及答案

电流和电路单元测试题 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ） A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引 2、依据英国物理学家卢瑟福的原子核式模型理论，在原子中不带电的是 ( ) A ．中子 B ．质子 C ．电子 D ．原子核 3、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是 （ ） A.碳棒、人体、大地 B.水银、铜丝、铁块 C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人体、陶瓷 4、如图15-1所示的电路中，哪个电路是正确的（ ） 5、电路中能产生持续电流的条件是（ ） A ．电路中有用电器 B ．电路中有电源 C ．电路中有开关 D ．电路中有电源，还要形成通路 6、关于电流的方向的说法中正确的是（ ） A ．带电微粒的运动方向就是电流的方向 B ．金属中自由电子移动的方向就是电流的方向 C ．负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D ．科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向 7、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电 流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（ ） A ．控制变量法 B ．模型法 C ．类比法 D ．归纳法 8、使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为（ ） A.这样连接电路中没有电流 B.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 C.这样连接有触电危险 D.这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池 9、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连 接方式是（ ） A.一定是并联 B.可以是串联，也可以是并联 C.一定是串联 D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联 10、某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A ，该用电器可能是( ) A ．电视机 B ．空调 C ．白炽灯 D ．洗衣机 11、如图15-2所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（ ） 12、居民楼的楼道 里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总 是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合， 天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭 合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则 这种“聪明”的电路是（ ） 图15-1 图15-2

物理电流和电路专项测试卷(含答案解析)

物理电流和电路专项测试卷（含答案解析） 一、选择题 1．如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝．下列分析正确的是（） A. 只闭合开关S2，电吹风吹出热风 B. 只闭合开关S1，电吹风吹出冷风 C. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风 D. 同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风 【答案】 D 【解析】【解答】开关S2在干路上，S1在B所在的支路． A、只闭合开关S2时，电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风，A不符合题意； B、此时干路开关S2是断开的，电路没有接通，所有用电器都不工作，B不符合题意； C、同时闭合开关S1、S2时，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风，C不符合题意，D符合题意． 故答案为：D． 【分析】根据电路的工作状态，电路并联，且电热丝有开关，并联时同时工作. 2．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：⑴物质导电性；⑵电动机转向；⑶电磁感应；⑷电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】D 【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验（1）；由干电池、导线和电动机可完成实验（2）；由导线、小灯泡和电动机可完成实验（3）；由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验（4）；D符合题意. 故答案为：D. 【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验，可以完成导体和绝缘体的区别，电阻影响因素的实验，可以探究电动机的转向和电磁感应的特点. 3．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（） A. a、b都是电流表 B. a、b都是电压表 C. a是电流表，b是电压表 D. a是电压表，b 是电流表

九年级电流和电路同步单元检测(Word版 含答案)

九年级电流和电路同步单元检测（Word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样． （1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。___ （2）电路改正后，小张闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________。（3）故障排除后，开始进行实验，小王根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像，由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W。此次实验中，使用滑动变阻器的目的是_________________。 （4）根据图乙还可以判断，小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________，原因是_____________________。 【答案】P=UI图略小灯泡断路0.75W改变（调节）灯泡两端的电压增大灯丝由金属制成，金属的电阻随温度的升高而增大 【解析】（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是P=UI；电路图连接如图： 闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中的开路的地方，而电压表示数接近3 V，取下灯泡，两表的示数仍不变，说明开路的地方在电灯处，即小灯泡断路； 当电压为额定电压2.5V时，对应的电流值为0.3A，则电功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；使用滑动变阻器的目的是改变（调节）灯泡两端的电压； （4）当小灯泡的电压升高时，实际功率也变大，温度升高，对于小灯泡的灯丝的电阻会变大 2．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。做了如下实验： 只闭合开关S1S2S1和S2

初三物理电流和电路重要知识点

一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造： 金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电

6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 1e=1.6×10-19C 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不 变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1)、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应， 如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它

电流和电路单元测试卷(含答案解析)

电流和电路单元测试卷（含答案解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发

初三物理电流和电路专题训练答案

初三物理电流和电路专题训练答案 一、电流和电路选择题 1．如图所示，对于甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（） A. 甲：用橡胶棒接触验电器，金属箔片张开，则橡胶棒带负电 B. 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转至水平位置 C. 丙：该实验装置演示的是电动机的工作原理 D. 丁：其它条件相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强 【答案】D 【解析】【解答】解： A、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，题中的橡胶棒不一定带负电；验电器金属箔片张开，只能说橡胶棒带了电荷，但不能确定橡胶棒所带电荷的种类，故A错误； B、闭合开关，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，通电螺线管的左端是N极；根据同名磁极相互排斥可知，小磁针N极将向左偏转至水平，故B错误； C、若开关闭合，金属棒左右运动时切割磁感线，此时电路中就会产生电流，这是电磁感应实验的装置，该装置的实验原理应用于制造发电机，故C错误； D、由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同；在电流相同的情况下，匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多，这说明线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强，故D正确． 故选D． 【分析】（1）甲图：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理；（2）乙图：根据安培定则先判断出通电螺线管的N极，然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向；（3）丙图：电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动，发电机的原理是电磁感应；（4）丁图：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关：当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强． 2．某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。如图所示的电路中，符合上述要求的是（） A. B. C. D.

电流和电路同步练习及答案

三 台 县 西 平 镇 初 级 中 学 校 八 年 级 物 理 上 期 单 元 检 测 题 第五章《电流和电路（1）》试卷 （全卷共四个大题，满分100分，在90分钟内完卷） 班级 姓名 总分 一、填空题： (每空2分,共40分)。 1、人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做__________，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做__________电荷。 2、带正电的物体与不带电的验电器接触时，验电器由于__________电子而带__________电。 3、在电源外部，电流方向是由电源的__________极流向__________极。 4、蓄电池对外供电时是把________能转化为________能。 5、在电路中形成持续电流的条件是________和________。 6、如图1所示是电剃刀的电路图，当开关S 与接点a 接触时，电路是_________路；当开关S 与b 接触时，电路是__________路。 7、如图2所示电路，闭合开关后，电路将__________；要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________ (选填“a”、“b”、“c”、“d”)。 8、甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲带正电，那么丙带________电，丁带__________电。 9、如图3所示电路中，有A 、B 、C 、D 四个接线柱。用导线把A 、B 连接，再用导线把C 、D 连接，则灯L 1与L 2是__________联；若只连接B 、C ，灯L 1与L 2是________联。 10、如图4所示，当开关S 1、S 2都断开时，发光的灯的连接是__________联；当开关S 1、S 2都闭合时，发光的灯的连接是__________联。 二、选择题： (每小题3分,共30分)。 11、下列现象中不属于摩擦起电的现象有： ( )。 A 、用毛皮摩擦过的塑料棒能吸引碎纸屑； B 、在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声； C 、用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物； D 、把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑。 12、关于电流方向，下列说法正确的是： ( )。 A 、电流方向一定是从电源正极流向负极； B 、电荷的定向移动方向，就是电流方向； C 、正离子的定向移动方向与电流方向相同； D 、自由电子的定向移动方向与电流方向相同。 13、铜、人体、塑料、橡胶、干木柴、大地这六种物质中属于绝缘体的是：（ ）。 A 、铜、人体、橡胶； B 、塑料、橡胶、干木柴； C 、人体、塑料、橡胶； D 、橡胶、干木柴、大地。 14、在图5所示的电路中，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先接在灯L 1两端时发现灯L 2亮，灯L 1不亮，然后并接在灯L 2的两端时发现两灯都不亮，由此可判断： ( )。 A 、灯L 1断路； B 、灯L 1短路； C 、灯L 2断路； D 、灯L 2短路。 15、在图6所示电路中，下列说法错误的是： ( )。 A 、当只闭合开关S 1时，只有灯L 1发光； B 、当只闭合开关S 2时，只有灯L 3发光； C 、当开关S 1、S 2都闭合时，只有灯L 2发光； D 、当开关S 1、S 2都断开时，三盏灯都发光。 16、在图7所示电路中，下列说法正确的是： ( )。 A 、S 1、S 2闭合，两灯都亮； B 、S 1、S 2闭合，只有L 2亮； C 、S 1、S 2闭合，电源短路； D 、S 1闭合，S 2断开，只有L 1亮。 17、关于导体和绝缘体，下列说法正确的是： ( )。 A 、绝缘体中电子很少，所以不能导电； B 、金属导体中是靠正电荷的定向移动形成电流； C 、导体是重要的电工材料，而绝缘体不是； D 、绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的范围内，自由电荷很少。 18、用手拿一根硬铁丝与毛皮互相摩擦后，铁丝将： ( )。 A 、带正电； B 、带负电； C 、不带电； D 、可能带正电，也可能带负电。 19、甲、乙验电器分别带上等量的正、负电荷，它们的金属球互相接触后，发生中和现象，下列说示正确的是： ( )。 A 、甲上的多余正电荷转移到乙上； B 、乙上的多余电子转移到甲上；

(完整版)初三物理电流和电路知识点总结.doc

第十五章电流和电路 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质：电荷 的转移 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 种类 电荷负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相排斥 检验：验电器——原理：同种电荷互相排斥 电量： q 单位：库伦简称：库符号： C 元电荷：最小电荷：e=1.6 × 10 19 C 组成：电源、开关、导线、用电器 电源：提供电能 开关：控制电路通断 作用用电器：消耗电能 导线：传输电能的路径 导体：金属、人体、食盐水 两种材料 绝缘体：橡胶、玻璃、塑料 电流产生条件①电路闭合 ②保持通路 定义：正电荷移动的方向 电路电流的方向 在电源中电源的正极→用电器→电源的负极 单位： A 103 mA 10 3 A 工具：电流表 ○ A 测量使用方法①电流表必须和被测的用电器串联电流的大小（ I ）②看清量程、分度值，不准超过电流 表的量程 ③必须正入负出 ④任何情况下都不能直接连到电源 的两极 电路的连接：先串后并，就近连线，弄清首尾 通路：接通的电路 三种状态断路：断开的电路 短路：电流不经过用电器直接回到电源的负极 两种类型： 类型定义开关作用 串联把用电器逐个连接起来的电路可以控制所有用电器，与开关位置无关 并联把用电器并列连接起来的电路在干路时，可控制所有用电器；在支路时，只可 以控制本支路的用电器

类型电流规律用电器特点 串联在串联电路中，电流处处相等任何一个用电器工作与否，都会影响其他的 用电器 并联在并联电路中，干路电流等于支路任何一个用电器工作与否，不会影响其他的电流之和用电器 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引 轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物 体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例： 1、A 带正电， A 排斥 B ， B 肯定带正电； 2、A 带正电， A 吸引 B ， B 可能带负电也可能不带电。（ A 、 B 都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电 荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 电荷；单位：库仑（ C）简称库； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称 五、原子的结构质子（带正电） 原子核 原子中子（不带电） 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号 e 表示， e=1.6*10 -19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如： 1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体） 2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体） 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，

初三物理电流和电路专项综合练习题(含答案)

初三物理电流和电路专项综合练习题（含答案） 一、选择题 1． 下列说法正确的是（ ） A. 我国家庭电路电压是 220V B 各. 考场的扬声器能同时工作，因此它们是 串联的 C. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 D 电. 风扇是利用电流的热效应工作的 【答案】 A 【解析】 【解答】解： A 、火线和零线之间的电压就是家庭电路中的电压 220V ， A 符合题 意； B 、各考场的有线扬声器同时开播，同时停播，但它们互不影响，能独立工作，一个扬声器 坏 了，其它的仍能正常工作，因此路灯是并联的， B 不符合题意； C 、丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电， C 不符合题意； D 、电风扇利用了通电线圈在磁场中受力从而产生了运动， D 不符合题意． 故答案为： A ． 【分析】我国家庭电路电压是 220V ，用电器间一般是并联的，丝绸和玻璃棒摩擦后带正 电，电风扇是利用通电线圈在磁场中受力工作的 . 2．为了提高学生应用能力保护国家资产，我校在微机室设置前后两扇门，只有当两扇门都 关上 时（关上一道门相当于闭合一个开关），办公室内的指示灯才会亮，表明门都关上了 【答案】 A 【解析】 【解答】解：由题意可知，办公室内的指示灯是由两个开关控制的，当两个开关 都闭合时，灯才亮，说明两个开关是串联的， A 、两个开关和灯串联，只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，符合要求； B 、两个开关都闭合时，灯泡和电源都被短路，不符合要求； C 、图中两个开关并联，闭合任何一个开关，指示灯都会发光，不符合要求； D 、当 S 1 闭合时，电源被短路，不符合要求。 故答案为： A 。 【分析】结合题意，只有当两扇门都关上时，办公室内的指示灯才会亮，两个开关控制一 个指示灯，所以两个开关为串联，据此结合选项逐一分析 . D. 列四幅图中符合要求的电路图是（ ） C.

初中物理电流和电路专项小结及答案

初中物理电流和电路专项小结及答案 一、选择题 1．在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解：A、由图可知开关S断开后L1仍能发光，但L l、L2为串联电路，所以该选项不正确．B、由图可知L l、L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光，所以该选项不正确． C、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光，所以该选项正确． D、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光，所以该选项不正确． 故选C． 【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．（2）开关的作用：开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器． 2．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（） A. B. C. D. 【答案】 D

【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意； B、图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，B不符合题意； C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。 D、图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和支路电流，相减得出L1电流，D符合题意； 故答案为：D。 【分析】利用电流表的使用方法及并联电路中的电流关系分析解答. 3．在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S后，灯L1、L2都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是 （） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路 【答案】C 【解析】【解答】解：A、如果灯泡L1短路，将形成电源短路，电流表被烧坏，电压表示数为零．不符合题意；B、如果灯泡L2短路，整个电路短路，电流表电压表示数都变为零．不符合题意； C、如果灯泡L1断路，电流表测量L2支路电流不受影响，示数不变；电源电压不变，电压表示数不变．符合题意； D、如果灯泡L2断路，不发光；电流表断路无示数、示数变小，但电压表还是测量电源电压，示数不变．不符合题意． 故选C． 【分析】如图所示，两灯泡并联，电流表测灯L2中电流，电压表测并联电路中电压．根据电流表、电压表在电路中特征来判断． 4．如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（） A. 整理器材，完成实验 B. 换用不同规格灯泡，获取多组数据 C. 分析数据，得出结论 D. 换用电流表的量程，重新测量一次

九年级电流和电路单元测试卷(解析版)

九年级电流和电路单元测试卷（解析版） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压。经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是__．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需__。 ③当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为__W． （2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单______． 【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8 【解析】 （1）①根据图中电表的正、负接线柱，从电源正极连接开关，滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中，所以将C或D连到电源负极即可，如下图所示：

②电压表有示数，说明电压表与电源连通；电流表示数几乎为零，灯泡不发光，说明电路断路或电路的总电阻很大，导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中； ③为了保护电路，闭合开关前，滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端； 由乙图，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.32A，所以灯泡L1的额定功率：； （2）由上面的分析知，右上边的是电压表；左边两虚线框内是开关，如图所示： ①只闭合S和中间的开关，移动滑片使电压表示数为3.8V； ②保持滑片位置不动，断开中间开关，闭合左上边开关，测出灯与R的总电压，根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R； ③由计算出R的电流，即灯泡此时的电流，由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可．故答案为：(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6). 【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验，考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计．特殊方法测功率时，只给电流表通常会使用并联电路，只给电压表时通常使用并联电路，利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。 2．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．

初三物理电流和电路专题训练答案及解析

初三物理电流和电路专题训练答案及解析 一、电流和电路选择题 1．家用电吹风由电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】A、电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，A不符合题意；B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，B不符合题意； C、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电动机；S1闭合，S2断开，只有电热丝工作，而电动机不工作；C不符合题意； D、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电动机工作，电热丝不工作；S1闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；S1断开，电动机和电热丝都不工作，D符合题意． 故答案为：D． 【分析】根据电路要求，电动机和电热丝可以单独工作，电路要并联，且电热丝有开关. 2．下列物理量的估计最接近实际的是（） A. 家用电冰箱每日耗电约为1度 B. 家用空调的额定功率约为100W C. 电动自行车的电瓶电压约为3V D. 家用洗衣机的额定电流约为10A 【答案】A 【解析】【解答】解：A、家用电冰箱间歇性工作，每日耗电约为1kW?h，符合题意；故A 正确； B、家用空调的额定功率约为1000W；故B错误； C、电动自行车的电瓶电压约48V；故C错误； D、家用洗衣机的额定电流约2A；故D错误； 故选A． 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

15.2电流和电路同步练习(含答案)

人教版初中物理九年级全册第十五章第2节电流和电路同步练习 一、单选题（共15题；共30分） 1、一只普通日光灯正常工作时，通过它的电流约为：( ) A、2A B、200mA C、20 mA D、2mA 2、关于公式R＝，下列说法中正确的是（） A、导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B、导体的电阻等于导体两端的电压跟通过它电流的比值 C、导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比 D、通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比 3、如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（） A、L1、L2都能发光 B、L1、L2都不能发光 C、L l能发光，L2不能发光 D、L l不能发光，L2能发光 4、如图所示，下列四个电路图与右边实物图对应的是( ) A、A B、B C、C D、D 5、下列关于电流的说法中正确的是（） A、导体中有电流通过时，导体两端就一定有电压 B、自由电子定向移动的方向为电流的方向

C、只要电荷移动就能形成电流 D、电路中有电源就一定有电流 6、如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯工作的电路是（）A、 B、 C、 D、 7、下面的说法中正确的是（） A、电池和发电机等电源在电路中是消耗电能的装置 B、电灯、灯座、热得快都是用电器 C、在任何情况下都不能使电流表直接接到电源两极 D、家庭里的电视机、电冰箱、电灯之间应该是串联的 8、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断（） A、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路

15.2 电流和电路同步练习及答案

第二节电流和电路 ［基础知识］ 1. 电流：电荷的形成电流。 2. 物理学规定：定向移动的方向为电流的方向。金属中电流的方向与内部自由电子的移动方向。 3. 得到持续电流的条件：和。 4. 电源是提供的装置。电源外部的电流方向是从极流向极。 5. 把电源、、用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。 6. 开关控制电路的，起着控制的作用。 7. 用规定的符号表示电路连接情况的图叫。 8. 用符号表示：两节干电池：；开关：；灯泡：。 9. 电路的三种状态：通路、和断路；其中短路又分为短路和 短路两种。 ［基础训练］ 一、填空题 1. 一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成。 2．电路中的电流是由电子的形成的，电流是有方向的，其方向就是沿着“电源的正极过到电源的负极”的方向。 3．同学们在连接实物电路时，开关应。 4．任何情况下都绝对不允许不经过而直接将电源两极连接在一起。5．我们平常所说的“把灯开开”，实际是将电路中的开关______，使电路形成______。 6．如图所示，要使灯EL A发光，EL B不发光,则应闭合电键__________，断开电键_______；若要使EL A不发光，EL B发光，则应闭合电键__________，断开电键_______；如果电键SA1和SA3闭合，SA2断开，则灯EL A_______、灯EL B_______。(填“亮”或“不亮”)

7．如图所示，A、B两处分别接有电铃和电池组，要求：电键闭合时，电灯亮，电铃同时响；电键断开时，电灯不亮，电铃不响，则电铃应接在______处，电池组应接在处。 8．干电池的锌筒是_____极，中央碳棒是_____极。用导线把灯泡连接到干电池的两极间时，导线中电流方向是从干电池的____ 极流向____ 极。 9．使用干电池的时候，决不允许用导线直接把_______连接起来，因为那样做_______太大，会损坏干电池。这种情况叫做__________。 10．如图所示的电路中，通过小灯泡中的电流方向是_______，通过小灯泡的自由电子定向移动方向是_______（选填“向左”或“向右“）。 二、选择题 11．在图中，要使电灯EL2、EL3亮，必须闭合的电键是( ) A．SA3 B．SA2、SA3 C． SA1、SA3 D．SA l、SA2、SA3