北碚地区各类培训学校归类

北碚地区各类培训学校归类：

一．针对中小学文化类培训的学校：

——重庆英豪教育咨询有限公司北碚校区（中高考文化类）重庆北碚城北新区文星湾西师附中正对面

——重庆市北碚职业教育中心（民办）重庆北碚城北新区金华路200号

——重庆市白杨教育中心（初高中培训）重庆两江新区鱼嘴镇和韵家园

——巴蜀家教北碚校区（中小学各科辅导）重庆北碚北温泉九号

——重庆市北碚职业教育中心（中职公办）重庆北碚城北新区金华路200号

——宏文教育培训学校（重点中学在职教师补课）重庆北碚城北新区月亮田实验小学斜对面

二．针对儿童和小学培训的幼儿园以及艺术类学校：

——重庆优科学生托管服务有限公司（幼儿和小学数学英语作文）北碚区碚峡路124号6-2（原五金交电化工公司大楼

——北碚区神墨儿童特色培训中心（少儿校外培训）重庆北碚朝阳区中山路15号2单元

——北碚人之初幼儿园水土分园（幼儿园）重庆北碚水土和欣家园小区1栋

——重庆陛佳佳教育咨询有限公司（少儿英语作文）重庆北碚城南新区步行街文笔山庄大门左侧三楼

——聂娜舞蹈艺术培训学苑（各类舞蹈）重庆北碚复兴河源家园一期34幢方正大道463号附12号商业门面

——重庆思睿教育（小学文化类）重庆北碚其他北碚区胜利路西南证劵楼上

——北碚区畔溪书画幼儿园（民办幼儿园）重庆北碚天生北碚区月兴村75号

——北碚区美美实验幼儿园（民办）蔡家岗

——格林童画少儿美术中心（少儿美术）重庆北碚朝阳缙麓商都肯德基楼上

三．针对大学生的培训学校：

——中典计算机职业培训学院（计算机类）重庆北碚天生79号国家大学科技园

——重庆市北碚区立人教育培训学校重庆北碚天生重庆市北碚区天生路五一所孵化园101

四．其他：

——重庆本来教育信息咨询公司城南新区

——秀秀艺术家庭培训（中高考文化类培训）重庆北碚蔡家岗蔡顺路4号附4号8楼6号

——北碚城南艺韵琴行重庆北碚城南双元大道90号附6号行政中心站台旁

——重庆北碚韵声琴行（中高考艺术类）重庆北碚城南新区北碚双柏路58号

小学：

朝阳小学西师附小重师初教院附小人民路小学中山路小学天生桥小学大明小学，实验小学共八所小学

中学：北碚实验中学重庆市江北中学西南师范大学附属中学朝阳中学莲华中学华光中学重庆市兼善中学重庆第一一八中学校重庆第一二零中学校重庆第二十三中学校共十所学校

大学：西南大学重庆师范大学初教部重庆青年技术职业学校

培训学校宣传语

培训学校宣传语 ⑴世界失去梦想会是什么样子，我们失去梦想会怎么样子！ ⑵让你的孩子赢在起跑线上。 ⑶智商决定你的成本，情商决定你的盈亏。 ⑷只要精神不滑坡，方法总比问习题多。 ⑸路在脚下，梦在身上，xx学校让你看到你的路，你的梦，你的希望。 ⑹秉明烛师心，治为人之学。 ⑺智者视每日为新生。 ⑻学历不代表学力﹔过去不等于将来 ⑼天行健，君子以自强不息。 ⑽xx学校是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。 ⑾惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。 ⑿我们把每一个孩子，当做艺术家来对待，我们的使命是让孩子赢在现在。 1⑶xx学校，用心呵护你的将来。 1⑷今日xx学校之英才，明日祖国之栋梁。 1⑸恋家的孩子不想家！ 1⑹xx学校装载着同学们一个个美丽的梦。 1⑺xx学校，托起将来之手，举起明天的太阳。 1/ 3

1⑻博已广学，厚积薄发。 1⑼强大的民族，强大的国家，强大的团队都是教育和训练出来的。 20、望子成龙，指日可待。 2⑴父心、母心，师者之心，德育、智育。育人之本，集名师，会集百家精华；共奋斗，铸就高校人才。 2⑵知识改变命运，学习成就将来！ 2⑶要遨游世界，知识是翅膀。 2⑷成功就是简单的事情反复去做！ 2⑸工作实验中学习，学习中工作。 2⑹好好学习，天天成长。 2⑺xx学校：想做黑暗指明方向的一束光。 2⑻您的心有多高？学习的路就有多长！ 2⑼培训不是让你放下工作，而是让你放下架子。 30、态度决定命运深度决定高度。 3⑴简单的招式练到了极致就是绝招。 3⑵教育是一项良心工程。 3⑶成功就是每天进步一点点。 3⑷选择对的学校，接受好的教育是美妙将来的开始。 3⑸今天，你学习了吗？ 3⑹放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。 3⑺艺术改变人生，选择决定命运。我们绝对是您正确的选择。2/ 3

孩子什么年龄适合上语言培训机构

孩子什么年龄适合上语言培训机构 关于宝宝什么时候开始早教，这个问题争议很大。很多父母本着不让孩子输在起跑线上，恨不得亲子上战场，这就要看父母的目标是什么？ 开发智力？还是培养特长，还是其他······。 每个父母都对孩子抱有不一样的期望，希望孩子成才，但是本着遵循生命科学的发展规律，我们还是要从孩子的发育观开始。 举例说明，孩子的语言发育就是早教中极为重要的一环。那么从孩子语言发育观点看，到底什么时候开始合适呢？ 宝宝是上天赐予父母的最宝贵的礼物，每个宝宝冥冥中的到来都是一种缘分，血脉相通是母爱、父爱的源泉。所有缘分的力量和爱的源泉都指向最终一个目标，就是宝宝的健康成长。学习、教育将贯穿宝宝的一生。 其实从宝宝出生，受父母的各种影响，都算早教的一部分。 做好儿童的早期教育，能够系统的帮助孩子各个感知器官、思维能力，语言体系的综合发展，帮助孩子构建强健的体魄，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。早教的核心就是“启蒙”和“益智”。 阳光语言矫正学校的语言病理学专家对于幼儿的早教的观点是： 1、早教是父母给予孩子“亲情哺乳”的最佳时机。 2、早教是孩子未来教育的根基，其时间短暂，转瞬即逝。 3、早教是预防幼儿、儿童语言障碍的最佳时机。 4、早教是孩子未来语言能力发展的最有价值的投资。 为此，我们将陆续为您提供一些非常有价值的早教小方法，这些方法对于0-1岁宝宝的早教开发简单实用。 1、眼神的力量。宝宝从出生开始，眼睛就可以感知外界环境，很多宝宝早期就能看清别人的脸，爸爸、妈妈请用爱的眼神多与宝宝注视，加深宝宝对父母的记忆，从此宝宝就把信任、感恩全部放心的交给你了。 2、幼儿初啼。尽管宝宝不能说话，也听不懂你在说什么，但需要父母主动的发声交谈，说不定宝宝会找到交流的窗口，主动的用呀呀细语回应你呢。 3、母乳物语。每个妈妈一定要尽可能的用母乳喂养宝宝，不仅可以保证宝宝的健康，还因为，妈妈在哺乳时，是与宝宝的最佳交流时机，世界上没有什么能比得上母亲的怀抱，能让宝宝安全、温馨。在喂乳的同时给宝宝哼唱儿歌，轻声细语的与他交谈，温柔的抚摸他的头发，可以增进亲子关系。 4、吐舌头。出生2-5天的宝宝就能模仿大人简单的面部表情或对大人的表情做出微小

七年级地理知识点复习：中国土地资源分类

七年级地理知识点复习：中国土地资源分类 七年级地理知识点复习：中国土地资源分类 土地资源的分类有多种方法，在中国较普遍的是采用地形分类和土地利用类型分类： (1)按地形，土地资源可分为高原、山地、丘陵、平原、盆地。这种分类展示了土地利用的自然基础。一般而言，山地宜发展林牧业，平原、盆地宜发展耕作业。 (2)按土地类型利用，土地资源可分为已利用土地耕地、林地、草地、工矿交通居民点用地等;宜开发利用土地枣宜垦荒地、宜林荒地。宜牧荒地、沼泽滩涂水域等;暂时难利用土地枣戈壁、沙漠、高寒山地等。这种分类着眼于土地的开发、利用，着重研究土地利用所带来的社会效益、经济效益和生态环境效益。评价已利用土地资源的方式、生产潜力，调查分析宜利用土地资源的数量、质量、分布以及进一步开发利用的方向途径，查明目前暂不能利用土地资源的数量、分布，探讨今后改造利用的可能性，对深入挖掘土地资源的生产潜力，合理安排生产布局，提供基本的科学依据。 (3)土地资源利用类型，由于中国自然条件复杂，土地资源类型多样，经过几千年的开发利用，逐步形成了现今的各种多样的土地利用类型。土地资源利用类型一般分为耕地、林地、牧地、水域、城镇居民用地、交通用地、其他用地(渠道、工矿、盐场等)以及冰川和永久积雪、石山、高寒荒漠、

戈壁沙漠等。按《世界资源，1983》一的可比资料，中国与世界其他国土规模较大的国家相比，农业用地比重偏小。 (4)从土地利用类型的组合看，中国东南部与西北部差异显著，其界线大致北起大兴安岭，向西经河套平原、鄂尔多斯高原中部、宁夏盐池同心地区，再延伸到景泰、永登、湟水谷地，转向青藏高原东南缘。东南部是全国耕地、林地、淡水湖泊、外流水系等的集中分布区，耕地约占全国的90%，土地垦殖指数较高，西北部以牧业用地为主，80%的草地分布在西北半干旱、干旱地区，垦殖指数低。 水土资源组合的不平衡也很明显，长江、珠江、西南诸河流域以及浙、闽、台地区的水量占全国总水量的81%，而这些地区的耕地仅占全国耕地的35.9%。黄河、淮河及其它北方诸河流域水量占全国水量的14.4%，而这些半湿润、半干旱区需用灌溉的耕地却占全国耕地的58.3%。 总结：土地资源既具有自然属性，也具有社会属性，是“财富之母”。

北碚国家可持续发展实验区实施规划

北碚国家可持续发展实验区实施规划 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《北碚国家可持续发展实验区实施规划（2001-2005）》执行情况总结1997年，我区开始创建国家可持续发展实验区，2003年顺利通过了国家科技部的验收。在2003年区第九次党代会上，又一致通过了创建国家可持续发展示范区的宏伟目标。五年来，北碚国家可持续发展实验区为全面落实科学发展观、贯彻落实国家可持续发展战略，突出实验区建设“重效率、重效益、重效果”的特点，在全面实施完成《重庆市北碚区社会发展综合实验区总体规划 （1996──2000）》的基础上，按照《重庆市北碚国家可持续发展实验区实施规划（2001——2005年）》（简称“二五”规划），确定的6大指标体系，36个指标，6个方面发展重点，5项主要任务，50个示范项目等目标任务，开展了全面卓有成效的工作，荣获“全国山水园林城市”、“全国卫生区”、“全国环境保护模范城区”、“全国科技进步先进区”等33项国家级奖项。 一、落实“二五”规划的基本情况 （一）落实规划各项工作目标 《重庆市北碚国家可持续发展实验区实施规划（2001——2005年）》启动实施以来，我区坚持以规划为纲，在实施过程中，严格执行“政府督办、部门分工、责任明确、考核到位”的工作原则，充分调动各部门及社会的积极性，把规划实施同部门日常工作结合起来，同局部工作结合起来，把日常指导同严格检查考核结合起来，将实验区的工作分解，纳入区委、区政府目标管理考核。对计划生育、环境保护、社会治安综合治理等目标，坚持实行“一票否决”的制度。 实验区建设始终坚持以项目建设为支撑的指导思想，制定了《重庆市北碚区国家可持续发展实验区科技示范工程项目管理暂行办法》，并由实验区办公室邀请区“四大家”领导及人大、政协代表对在建项目进行视察；同时按照“自力更生、

教育宣传广告语

教育宣传广告语 篇一:网上各个教育培训机构宣传语【20140629】 新东方 省钱才是硬道理～ 在不同的城市，一样享受优惠～ 实力越级，征服四六级 四六级改革迎新计，清扫备考盲点轻松拿下425” 乐词背单词，乐词不疲～震撼上线 奇迹一跃，始于新东方TOEFL培训 20年专业雅思培训助你圆梦英联邦 圆远洋飞跃梦托福留学直通车 中考、高考提高班，限时限位抢课ing 这个夏天，我就是我自己的神～WIN! 新东方托福名师助航成就北美名校留学梦想 留学名校始于托福，托福培训始于新东方 HELLO! 这个暑假，我们相约新东方～新东方GRE 让你离名校“更进一步”～在大学，来一场说过就过的考试～ 1 出国留学，梦想马上～GO! 听说读写，新东方让你样样精通 托福万变，高分不变～ 新东方通“级”令～亲，你被通“级”了～ 新东方名师在线答疑——有问题来“问吧”

起名字:精讲精练班、考前点睛班、冲刺串讲班裸考族、刷分族、先天不足族、过级无解族 酷学酷玩E计划听力口语集训营 酷学酷玩词汇魔鬼速记营 酷学酷玩高中预科英语数学营 泡泡小升初特训营 龙文教育 一对一辅导，还是龙文好 龙年上龙文，助你跃龙门 备战中高考，一对一全日制辅导 制胜中考上名校选择龙文更可靠 厉兵秣马战高考披荆斩棘有龙文 东学堂语文 东风化雨，学以致用 环球雅思 无论您在哪里，我们就在您身边 学大教育 2 学有方，大不同 暑期热，来学大酷爽一下 提分热，根本停不下来 百瑞恩教育 佰年树人瑞兆神州恩泽社会 网上其他的

1、最好的培训学校就是xx培训学校,零基础学习,小班教学。 2、有一天，当你意识到该为自己的孩子挑一所英语培训机构时，面对眼花缭乱的培训机构名称和扇动人心的广告宣传语，你如何给自己一双慧眼为自己为孩子做出正确的选择,xx英语培训,不同班级,逐级提高! 让孩子成才的最好选择! 3、英语学习天堂——美城英语培训 4、英语培训19年教育培训经验,累计学员2000万人,1000名优秀教师组成培训队伍。 5、英语培训秋季课程火爆送上 6、英语口语培训学英语,您行动了么,韦博和您一起让英语学习变得低碳,将低碳进行到底! 7、英语口语培训学习,如何提高学习效果,韦博专业课程老师为您设计,课程更实际。 8、外教+学习管理师2对1倾力辅导，让学员真正突破英 3 语口语;外教来自以英语为母语的国家，发音纯正地道。 9、暑期英语免费学申请英语大礼包,外教口语小班课。 10、轻轻松松学好英语～ 11、快乐付出，快乐收获～ 12、电话英语教学，无须跑培训班就能与外教学英语，工作生活学习3不误。 13、xx英语培训专注于英语口语,全外教授课,纯英语环境,做梦也在说英语!全程外教陪练。 14、(来自:https://www.wendangku.net/doc/7a11010685.html, 书业网:教育宣传广告语)xx英语培训为学员量身定制个性化学习方案，课程更具针对性;不断强大的独家学习系统，让学员免费享受更多的增值课程。

上海有什么培训儿童语言说话的机构 阳光语言矫正学校

上海有什么培训儿童语言说话的机构 孩子的成长牵动着爸爸妈妈的心。从出生啼哭到咿呀学语，再到说出第一个词，这些变化会让爸爸妈妈非常激动和欣喜。人类的语言的确有其独特的魅力，让沟通更为便捷有效，也让交流富有情感。随着语言的快速发展，孩子从会说单词、词组到会说短句、长句、复合句，只需要短短的两三年，最终能够像成人一样用言语自由、流利地表达。有些家长会在这个过程中遇到一些难题，比如孩子说话不清楚，常常不能理解他/她的意思，这可怎么办呢？ 父母要警惕语言障碍，预防孩子说话不清楚 了解语言发育的过程，就可以发现孩子语言发育过程中出现的异常，尽早发现原因，尽早解决孩子的语言问题，以免在成长过程中给孩子带来不可估量的伤害。 01、聆听期（0-6个月） 从出生开始，孩子就会聆听人们发出的各种声音并观察人们如何相互交流，从中获取语言信息。这个时期一定要注意孩子对声音的敏感度，如果发现孩子对声音的敏感度低，有可能是听力出现了问题，要尽早带孩子去医院检查。 02、萌音期(6-12个月) 咿呀作语阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰，并会改变音量和音调以模仿真正的语言，发出清晰的音节。这个时期要培养孩子的发声欲望，主动与孩子进行交流有利于语言的发育 03、模仿期(1-1.5岁) 这时期的语言特色是说单字，能用手势、表情辅助语言来表达需要；能以动物的声音来代替其名；会模仿自己听到的声音，如问：你几岁？他会鹦鹉式复述：几岁，如同回音般，故医学上称为“回音语”。孩子进入模仿期，一定要使用清晰标准的发音与宝宝对话。 04、称呼期(1.5-2岁) 这个时期的幼儿开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加。有些发音可能不够准确，不用过于担心，但要细心观察，引导纠正。到了两岁，如果孩子的语言能力远低于同龄的孩子，或者根本还不会用语言进行表达，千万不要相信“贵人语迟”，有可能是由于听障、脑因素、认知障碍等疾病导致的语言发育迟缓，应尽早带孩子去医院检查，如果排除疾病原因，考虑是否没有激发孩子的表达欲望，或者语言环境复杂造成的孩子无所适从。 05、短句期(2-2.5岁) 能说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”所表现独特的语法习惯，如用感叹句来表示感情，用疑问句询问等。这个时期注意不要用儿语（学孩子的短句以及不正确的语法）与孩子对话，不利孩子语言的进一步发育。 06、好问期(2.5岁-3岁) 这个阶段的儿童已经会使用复杂句子，喜欢提问，故又称“好问期”，语言越来越丰富，发音也越来越准确了。如果这个时期孩子发音非常不准，同龄的孩子相差很大，甚至别人听不懂，这是语言障碍，家长一定要重视起来，尽早矫正，以免给孩子造成心理上的影响。 07、完备期(3-4岁) 3-4岁是儿童语言发育的高峰期，语言逐渐趋于完备，发音基本准确，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。如果孩子发音不准吐字不清，这个时期是最佳的矫正时期，因为这个时期的孩子已经可以配合矫正师进行矫正，并且发音器官肌肉的可塑性也比较强，而且一般还没有因为语言问题造成心理障碍。 08、完成期（4-5岁）

优化空间布局 北碚区规划

优化空间布局北碚区规划“五区四带” 北碚区辖5个街道、12个镇，全区面积755平方公里。作为都市功能拓展区，这些土地如何规划使用？街镇各自扮演什么角色？北碚区委书记龙华说，按照集聚发展、错位发展、产城互动、节约集约原则，北碚区将布局为“五区四带”。 “五区”作为重点板块 “五区”是北碚今后一个时期产业发展、城市建设的重点板块，集聚了全区最先进、最活跃的生产力要素，将科学规划、准确定位、加快建设。 北碚城市功能中心区 包括天生街道、朝阳街道、龙凤桥街道、东阳街道、歇马镇全域，北温泉街道部分区域。该区域定位为北碚政务、文化、金融、商务商贸中心。重点突出历史文化风貌，完善城市功能，提升现代都市形象，加快发展高品质生态商住、商务商贸、科技研发、文化创意、人文休闲等产业，积极营造宜商、宜居、宜游、宜业的人居环境。 蔡家半岛综合功能区 包括蔡家岗镇、施家梁镇、童家溪镇，具有居住区、商业区、办公区与科技园区的综合功能。重点是坚持产城互动、集约发展和集群发展，加快完善城市主干路网和配套市政基础设施，大力发展高新技术、高端商务、高档次娱乐、高品质生态商住产业，调整升级产业结构，建成高新技术与战略性新兴产业基地、高端商务服务区和两江半岛宜居新城。 水土高新技术产业区 包括水土镇、复兴镇和静观镇。该区域是未来北碚新的就业居住中心和全市科技创新中心。重点强化产城互动，进一步完善城市配套功能，注重城市建设与产业园区基础设施建设的同步推进，重点发展新一代电子信息、高端装备制造、

新材料、生物医药等高新技术产业，科技研发、总部经济、信息服务、高端商务等高端服务业，打造高新技术与战略性新兴产业基地、研发服务聚集区。 澄江生态休闲旅游区 包括以金刚碑为界的北温泉街道部分区域和澄江镇全域。该区域集中体现北碚都市休闲旅游区的特色形象，是集休闲度假、温泉养生、会议和高品质生态商住为一体的都市文化型生态休闲养生区域。重点打造十里温泉城等精品项目，建设一批国内一流主题公园，进一步完善相关旅游配套设施和特色商贸服务设施，大力发展登山运动、生态湿地、水上娱乐等特色旅游，打造国际温泉休闲旅游目的地。 柳荫都市农业发展区 包括金刀峡镇、柳荫镇和三圣镇。该区域不仅具有优越的自然条件，也具有发展都市农业的坚实基础。重点依托都市周边乡村独特的田园风光、生活风情、生产形态和人居环境，大力发展花卉苗木、蔬菜林果、体验农业、农产品加工等产业，打造全市重要的都市农业示范基地。 “四带”提供生态安全屏障 “四带”是四条生态走廊，其重点是保护性发展，为北碚区构筑生态安全屏障。“四带”的提出，是为了保护好境内缙云山、中梁山、龙王山和金刀峡大景区一带的生态环境，促进特色旅游业发展。 缙云山自然保护带 以缙云山山脉为主，从北向南纵贯北碚西部的重要绿色生态屏障。重点是突出保护生态的首要任务，维护生物多样性，充分发挥缙云山国家级自然保护区的生态、社会和经济效益。同时，深挖养生文化，围绕生态建设、环境保护，发展特色旅游产业；依山建设低密度高品质住宅，打造主城区独具特色的高端住宅区域。

艺术培训学校宣传词

艺术培训学校宣传词 广告语，艺术培训学校宣传词 1、牵手未来艺术，艺考成才之路。 2、走进未来艺术，成就未来梦想。 3、艺考希望，未来点燃。 4、未来艺术，载你的梦想起步。 5、传统未来，艺术天下。 6、艺术成就未来。 7、未来心相约，艺术梦飞扬。 8、牵手未来艺术，开启星光时代。 9、未来艺术，梦想飞翔。 10、未来艺术学习，艺考出人头地。 11、考试通关，一路领先。 12、数风流人物，看未来艺术。 13、选择未来艺考，莫惧山水迢迢。 14、艺高一筹，培养梦想。 15、鹰展未来，艺术博彩。 16、未来艺术培训，名校直通车。 17、未来艺术，创星之路。 18、放飞艺术梦想，成就艺考未来。 19、美好未来，艺术人生。 20、艺术之路，从未来起步。 21、铸就未来，艺术人生。 22、艺技压群芳，一生有担当。 23、考得好，选择好。 24、未来艺术学校，助你“艺”路高飞。 25、走进未来艺术，做艺术先驱。 26、精艺求精，术造辉煌。

27、未来艺术培训，精彩你我同行。 28、轻松圆你艺考梦，未来艺术更出众。 29、未来艺术，一个艺术梦开花的地方。 30、选得好，考得好。 31、艺术，重在未来。 32、艺考创造未来，未来只为艺术。 33、未来艺术，成就梦想第一步。 34、艺考培训班，未来更精彩。 35、为了孩子未来，请做正确选择。 36、在未来，艺考之路是坦途。 37、艺考培训万千，未来艺术领先。 38、未来艺术，考试领先。 39、感悟艺术真谛，博取人生佳绩。 40、专业培训，技高一筹。 41、专业师资，未来第一步。 42、有把握的艺考——开启未来艺术 43、艺术新体验，未来看得见。 44、艺考培训学校，未来艺术质造。 45、艺考之路，未来起步。 46、激活孩子的每一个艺术细胞。 47、未来魅力无限，艺术精彩有约。 48、携手冲刺未来，共创艺术人生。 49、上未来艺考，走名校大道。 50、艺考培训学习，未来艺术领跑。 51、未来艺术，开创成功路。 52、未来艺术，成功同步。 53、未来e点不远，艺术一路领先。 54、天马行空，踏出未来成功路——未来艺术。 55、怀揣艺术梦，助你好未来。

留学机构与语言培训学校合作说明

语言培训学校合作方案 一、活动目标 1、提高咨询量和销售额 2、在目标人群内扩大品牌知名度 二、目标群体 1、语言培训学校在读学员 2、到语言培训学校咨询的有意向学习雅思并出国留学的人群 三、活动概况 活动名称：语言培训学校驻点招生 活动时间：2013—— 活动地点：语言培训学校 活动受众：语言培训学校在读学员和潜在学员 活动流程： 1）与语言培训学校沟通，确定每周的学员上课比较集中的时间段 2）与英美顾问沟通，确定到语言培训学校驻点的时间 3）与语言培训学校协调，现场所需物料 4）约定时间后，市场部人员与顾问到语言培训学校驻点 5）在语言培训学校前台摆设咨询台、x架等，对语言培训学校在读学员以及到语言培训学校咨询的学员，进行现场咨询，收集信息。市场部人员同时发放宣传材料，现场咨询留有效信息的，赠送小礼品。 6）顾问对在语言培训学校收集的信息进行整理、回访 四、促销活动 1、现场交定金，优惠2000元 2、凡是在此次活动中签约的学生，给予培训学校一定的佣金（再议） 五、部门配合 市场部： 1、确定活动时间 2、物料准备：X架、桌布、英美加澳留学手册、客户咨询表、宣传单页、小礼品、优惠券等 3、现场拍照、宣传工作 4、活动后的总结 5、维护好与语言培训学校的合作关系 业务部： 1、提供英美顾问，负责现场咨询

2、活动后对客户进行回访 行政部： 协助市场部准备物料 六、活动宣传 培训学校宣传： 1)培训学校校区内张贴海报。可制作一张**留学与语言培训学校雅思合作内容的海报长期张贴，海报要包 含优惠信息 2)在语言培训学校前台摆设X架、留学手册等，我们可以赠送一个架子给语言培训学校，专门用来摆放我 们的宣传材料 3)在语言培训学校学员上课间隙，到教室内发放相关留学材料以及传达优惠信息 4)与语言培训学校协调，在语言培训学校官网发布新闻 **宣传： 1)官网发布新闻 2)现场发放宣传材料

中国的土地资源和中国的水资源

第二节、土地资源（一课时） 教学目标 1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2．使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 3．通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。 教学重点 耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。教学难点 土地资源利用中产生的问题及对策是本节的难点。 教学方法 直观法、讨论法与谈话法。 教学媒体 中国地形挂图，投影片“我国土地利用类型的百分比”图、“我国土地资源利用示意图”、“草原自东向西的变化”、“水土流失与小草的哀求”漫画、及“三北防护林的分布”图。三大林区的录像。 课时安排 一课时。 教学过程 【引入新课】教师提问：我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？ 学生回答问题略。 【板书】第二节土地资源 一、人多地少类型齐全 我国的土地总面积居世界第三位,人均土地面积不到世界人均值的三分之一 【教师讲解】我们在以前的学习中已经知道“土地是人类生存的空间和活动的场所”、是“重要的自然资源”。那么我国的土地资源状况又如何哪？大家打开地图册看中国地形图并对照课本中的“我国土地资源利用示意”图和“我国土地利用类型的百分比”图。（同时出示投影片）并提供以下资料： （1）我国山地占国土总面积的2/3以上，与俄罗斯、加拿大、美国、巴西、澳大利亚等面积大的国家相比，我国山地比重最大。我国耕地只占土地总面积的1/10，比美国、印度都低。森林约占国土总面积的14％，远低世界平均水平。 （2）中国土地资源的绝对数量和人均数量（1992年） 请同学们分成六个大组，给同学们十分钟时间来讨论下列问题，每个小组选三个问题讨论？然后每个小组出一名同学代表全组发言，全班评议。 平原以哪种土地利用类型为主？为什么？ 高原以哪种土地利用类型为主？为什么？ 山地以哪种土地利用类型为主？为什么？ 除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？ 我国大约有几种土地利用类型？ 哪些属于已经人工改造利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？ 哪些属于适宜开垦利用的土地？又占土地总面积的多少（％）？ 难于利用的土地主要有哪些？概括一下我国土地资源的现状。

重庆北碚地区野外地质考察报告-胡伟光

重庆北碚地区野外地质考察报告 胡伟光 中国石化勘探南方分公司研究院 2010-11-11

目录 1 前言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 2 地层岩性及沉积发展史。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 3 构造。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18 4 结论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。21 附图。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22

重庆北碚地区野外地质考察报告 胡伟光 1 前言 重庆市北碚区是重庆主城区之一，其地理位置和经济在重庆市具有重要地位。本次实习以北碚区辖内的嘉陵江段为研究对象，对该江段地质构造进行调查研究。近年来，南方勘探取得重大进展，在长兴组及飞仙关组、嘉陵江组中相继获得突破，发现了一系列气藏，表明南方海相勘探大有可为。此次野外地质考察，主要是在海相地层中进行，并对其构造形态描述。本次考察由中石化勘探南方分公司组织，工作时间为2天，由于从成都到重庆路上来回、采标本花费一天，实际上考察时间只有一天左右。考察工作中做了大量的工作，测产状等等并拍了大量的地质照片。研究区内的地貌为典型的平行岭谷地貌，背斜成山，构成了区域地貌的脊梁;向斜为谷， 是区域内较低的地方。按照海拔和相对高度标准:海拔500一1000米、相对高度大于200米 为低山;相对高度差小于200米为丘陵。据此，把研究区地貌划分为低山和丘陵两类地貌。 本次考察的观音峡背斜低山为“一山三岭二槽”背斜低山（见图1）。该背斜两翼的碳酸盐岩地层被溶蚀，形成岩溶槽谷。沿观音峡背斜西北翼嘉陵江组盐酸盐地层发育的槽谷称为前槽，沿观音峡背斜东南翼二叠系和三叠系盐酸盐地层发育的槽谷叫后槽;背斜轴部飞仙关组岩层以及两翼的须家河砂岩形成三条山脊，从而使山体呈“一山三岭二槽”的形态。江水下切强烈，江边相对高差大，一岩层中多断层，悬崖分布较普遍:白庙子江边有多处岩溶洞穴分布。 图1 野外地质考察的观音峡 2 地层岩性及沉积发展史 （一）地层岩性 研究区地层由古生代和中生代的地层构成。二叠系仅出露于白庙子江边观音峡背斜的轴 部（北碚水文站下），岩性表现为浅海相碳酸盐岩。研究区以中生代的三叠系和侏罗系地层为主，岩性主要表现为:砂岩，碳酸盐岩、泥岩以及砂泥互层组合。主要地层按时间及岩性分组主要有:三叠系的飞仙关组(Tf)、嘉陵江组(TJ)等，各地层分布及组合如下: 11二叠系长兴组（P研究区内为含燧石团块生物泥晶灰岩，浅灰—到深灰色中—厚:）ch2．

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学生语言文字能力培训方案

长春市希望学校学生语言文字能力培训方案 一、指导思想： 为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在学校教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，进一步提高全校学生语言规范意识和“推普”意识，努力提高每一个学生普通话的水平，形成说普通话写规范字的良好风气，养成说普通话的良好风尚，制定学生普通话培训计划。 二、工作目标 通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推广普通话重要意义的认识，提高学生普通话水平，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。 三、主要工作 （一）加大宣传力度 加大使用普通话的宣传力度，在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，引导学生关注社会文化生活，监督、评测语言文字的社会应用，并面向社会做好宣传、咨询和服务工作，尤其要充分利用普通话宣传周活动的开展，让讲普通话和写规范字深入人心。 学校宣传栏和壁报要开辟永久性“推普园地”，按时更换内容，使“推普工作”成为学校工作不可缺少的一部分。要围绕主题加大宣传力度，使全校学生意识到推广普通话，实现语言文字规范化对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，积极推进我校语言文字工作规范化，为构建和谐校园，促进学校发展服务。 （二）把普通话日常培训与日常教育教学相结合 学习的目的全在于运用，学生日常的课堂学习是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习——实践——学习中不断提高自己，校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。 （三）加强检查评估、注重资料收集 加强学生在学校普及普通话用字规范化工作的检查评估。一是将这项工作纳入学生个人评估指标体系和团队活动；二是列入学生素质评估的内容。 进一步规范推广普通话工作，要求全校学生在校内所有活动中一律使用普通话，使普通话真正成为我校的校园语言。 注重过程性资料、文档收集。 四、学生语言文字能力培训要求： 1.在课堂上能专心听讲，做好听课笔记。 2.课堂内外讨论问题,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。 3.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。 4.能根据交流的对象和场合,做简单的发言。 5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 6.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。 7.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于400字。

优化空间布局北碚区规划

优化空间布局北碚区规 划 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

优化空间布局北碚区规划“五区四带” 北碚区辖5个街道、12个镇，全区面积755平方公里。作为都市功能拓展区，这些土地如何规划使用？街镇各自扮演什么角色？北碚区委书记龙华说，按照集聚发展、错位发展、产城互动、节约集约原则，北碚区将布局为“五区四带”。 “五区”作为重点板块 “五区”是北碚今后一个时期产业发展、城市建设的重点板块，集聚了全区最先进、最活跃的生产力要素，将科学规划、准确定位、加快建设。 北碚城市功能中心区 包括天生街道、朝阳街道、龙凤桥街道、东阳街道、歇马镇全域，北温泉街道部分区域。该区域定位为北碚政务、文化、金融、商务商贸中心。重点突出历史文化风貌，完善城市功能，提升现代都市形象，加快发展高品质生态商住、商务商贸、科技研发、文化创意、人文休闲等产业，积极营造宜商、宜居、宜游、宜业的人居环境。 蔡家半岛综合功能区 包括蔡家岗镇、施家梁镇、童家溪镇，具有居住区、商业区、办公区与科技园区的综合功能。重点是坚持产城互动、集约发展和集群发展，加快完善城市主干路网和配套市政基础设施，大力发展高新技术、高端商务、高档次娱乐、高品质生态商住产业，调整升级产业结构，建成高新技术与战略性新兴产业基地、高端商务服务区和两江半岛宜居新城。 水土高新技术产业区 包括水土镇、复兴镇和静观镇。该区域是未来北碚新的就业居住中心和全市科技创新中心。重点强化产城互动，进一步完善城市配套功能，注重城市建

设与产业园区基础设施建设的同步推进，重点发展新一代电子信息、高端装备制造、新材料、生物医药等高新技术产业，科技研发、总部经济、信息服务、高端商务等高端服务业，打造高新技术与战略性新兴产业基地、研发服务聚集区。 澄江生态休闲旅游区 包括以金刚碑为界的北温泉街道部分区域和澄江镇全域。该区域集中体现北碚都市休闲旅游区的特色形象，是集休闲度假、温泉养生、会议和高品质生态商住为一体的都市文化型生态休闲养生区域。重点打造十里温泉城等精品项目，建设一批国内一流主题公园，进一步完善相关旅游配套设施和特色商贸服务设施，大力发展登山运动、生态湿地、水上娱乐等特色旅游，打造国际温泉休闲旅游目的地。 柳荫都市农业发展区 包括金刀峡镇、柳荫镇和三圣镇。该区域不仅具有优越的自然条件，也具有发展都市农业的坚实基础。重点依托都市周边乡村独特的田园风光、生活风情、生产形态和人居环境，大力发展花卉苗木、蔬菜林果、体验农业、农产品加工等产业，打造全市重要的都市农业示范基地。 “四带”提供生态安全屏障 “四带”是四条生态走廊，其重点是保护性发展，为北碚区构筑生态安全屏障。“四带”的提出，是为了保护好境内缙云山、中梁山、龙王山和金刀峡大景区一带的生态环境，促进特色旅游业发展。 缙云山自然保护带 以缙云山山脉为主，从北向南纵贯北碚西部的重要绿色生态屏障。重点是突出保护生态的首要任务，维护生物多样性，充分发挥缙云山国家级自然保护区的生态、社会和经济效益。同时，深挖养生文化，围绕生态建设、环境保

艺术培训班招生宣传标语

艺术培训班招生宣传标语-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

艺术培训班招生宣传标语 导读：本文艺术培训班招生宣传标语，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 艺术培训班招生宣传标语1 1. 培养艺术气质，提升人格魅力。 2. 让平凡的你，拥有精彩的人生。 3. 艺术成就梦想，梦想成就未来。 4. 育艺术苗子，绘精彩艺术。 5. 学有所长，全面发展。 6. 用心发现每一位未来的艺术家！ 7. 艺术的乐土，奇迹的摇篮。 8. 天生我才必有用，明日成才必有道。 9. 天生我才必有用，成才有道阿尔特。 10. 早一天选择，多一条道路。 11. 描绘心中梦想，放飞艺术心灵。 12. 启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。 13. 仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。 14. 选择高度，成就未来。 15. 明天的高度，源于今日的选择。 16. 文化启航梦想，艺术照见未来。 17. 特长从兴趣开始，梦想从这里启程。

艺术培训班招生宣传标语2 1. 在这里，你将成为艺术灵魂的使者。 2. 追求艺术梦想，art为您插翅膀。 3. 艺术的殿堂，成就你的希望。 4. 憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。 5. 未来的艺术家，在这里诞生。 6. 因为你，我的人生别样精彩。 7. 在明天的艺术舞台上，我是主角。 8. 今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。 9. 艺术的追求，孩子成长的必经之路。 10. 艺术梦想，从此飞翔。 11. 带你聆听艺术，舞画气质。 12. 采撷艺术之光，成就精英殿堂。 13. 融艺术之灵气，铸精英之风采。 14. 给你不一样的艺术人生。 15. 艺出人生，秀出风彩。 16. 引领特色艺术文化的天堂。 17. 别样文艺，同样绽放。 艺术培训班招生宣传标语3 1. 开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。 2. 放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。 3. 艺术传递美，我们传递艺术。

培训学校申报流程

培训学校申报流程 附件1 民办职业培训学校设置标准(试行) 第一基础学校规模不得低于XXXX年有办公场所；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上，无危险建筑，有良好的照明和通风条件，桌椅、平台和黑板设施齐全。有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳动保护、安全、消防、卫生等相关规定。和相关工种的安全规定。招收住宿生时，其住宿场所还应符合环保、安全、消防、卫生等相关规定。第三条 应具备与教学和技能培训相适应的教学、实习和测试设施设备，并配备足够的实习岗位 第四条管理人员应具备较高的职业道德和专业素质第五条应配备专职校长校长应当具有大专以上学历、中级以上专业技术职务资格或者三级以上国家职业资格，具有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训政策和法律法规。第六条 199应根据学校规模配备相应数量的专职教学管理人员。专职教学管理人员应具有大专以上学历，中级专业技术职称或国家职业资格三级以上，具有2年以上职业教育培训工作经验，并具有丰富的教学管理经验提供从事职业指导和就业的相关人员

-1- 服务。财务管理人员应具有会计人员资格证书第七条 应配备与学校规模相适应的结构合理的专职和兼职教师。专职教师一般不低于教师总数的1/4，每个培训专业(职业、工种)至少配备2名理论教师和实践指导教师。理论教师和实践教师都应具备相应的教学岗位资格。第8条 应具有与培训专业(职业、工种)相适应的教学(培训)计划、大纲和教材职业资格培训的教学(培训)计划、大纲和教材应当符合国家职业标准自行编制的教学(培训)计划、大纲和教材由专家论证，报审批机关备案后组织实施。 第9条应建立各种管理制度，包括学校规章制度和发展计划、教学管理、教师管理、学生管理、财务和健康安全管理、设备管理等。第十条主办单位资金来源稳定可靠，固定资产达到XXXX年限，合同具有法律效力；无危险建筑，照明和通风条件良好，桌椅、讲台和黑板设施齐全；有符合实习教学需要的办公建筑和实习操作场所，并符合环境保护、劳动保护、安全、消防、卫生等相关安全生产规定。招收学生住宿，其住宿场所也应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。第三条 应具备与教学和技能培训相适应的教学、实习和测试设施设备，并配备足够的实习岗位 第四条经理应当具有较高的职业道德和职业素质配备专职教务长、副教务长必须具有5年以上职业教育培训工作经验，具有学士以上学

学生语言文字能力培训方案(精编版)

学生语言文字能力培训方案 一、指导思想： 为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在学校教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，进一步提高全校学生语言规范意识和“推普”意识，努力提高每一个学生普通话的水平，形成说普通话写规范字的良好风气，养成说普通话的良好风尚，制定学生普通话培训计划。 二、工作目标 通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推广普通话重要意义的认识，提高学生普通话水平，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。 三、主要工作 （一）加大宣传力度 加大使用普通话的宣传力度，在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，引导学生关注社会文化生活，监督、评测语言文字的社会应用，并面向社会做好宣传、咨询和服务工作，尤其要充分利用普通话宣传周活动的开展，让讲普通话和写规范字深入人心。 学校宣传栏和壁报要开辟永久性“推普园地”，按时更换内容，使“推普工作”成为学校工作不可缺少的一部分。要围绕主题加大宣传力度，使全校学生意识到推广普通话，实现语言文字规范化对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，积极推进我校语言文字工作规范化，为构建和谐校园，促进学校发展服务。 （二）把普通话日常培训与日常教育教学相结合 学习的目的全在于运用，学生日常的课堂学习是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习——实践——学习中不断提高自己，校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。 （三）加强检查评估、注重资料收集 加强学生在学校普及普通话用字规范化工作的检查评估。一是将这项工作纳入学生个人评估指标体系和团队活动；二是列入学生素质评估的内容。 进一步规范推广普通话工作，要求全校学生在校内所有活动中一律使用普通话，使普通话真正成为我校的校园语言。 注重过程性资料、文档收集。 四、学生语言文字能力培训要求： 1.在课堂上能专心听讲，做好听课笔记。 2.课堂内外讨论问题,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。 3.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。 4.能根据交流的对象和场合,做简单的发言。 5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

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