市场营销调查问卷及办法设计方案——彭航

欢迎阅读营销人员素质要求调查策划

一、前言

二、调查目的

三、调查内容

路。

三．调查内容

1.企业对市场营销人才的数量需求情况；

2.企业对市场营销人才的能力，相关知识以及综合素质要求。

3.企业对市场营销毕业生的态度、知识与能力的期望及现实感受。

4.企业对高校市场营销专业课程改革与培养计划的建议。

5.各种不同类型的企业各自需要什么样的市场营销专业人才。

四．调查对象及抽样

由于宁波大学市场营销毕业生绝大多数都会留在宁波本地就业，而且大部分集中在外贸服务性行业，因此，本调查只针对宁波本地企业，采取点面结合，侧重于外贸服务及制造业企业。

调查对象组成及抽样如下：宁波本地企业500家，其中外贸业企业150家，制造业企业150家，房地产业80家，零售业60家，网络与电子商务企业40家，金融企业20家。

抽调企业样本要求：

该企业在最近半年内接受过类似调查

五．调查方法

(1)专家座谈会。拟组织几场宁波和浙江省内的市场营销教育专家、大中

?数据研究、分析3天

●第五阶段：报告阶段

?报告书写2天

●调查实施自计划、问卷确认后第2天执行.

七．调查经费

学院报销

八．附调查问卷及相关表格

市场营销专业人才需求问卷调查表

您好，我是宁波大学商学院市场营销专业大三的学生，我们学院为了更好地贯彻“以市场为导向”的人才培养模式，了解当今企业对市场营销专业人才的需求状况以及对人才的知识、能力、素质的要求，特制定此调查问卷表，以明确我校市场营销专业学生的培养定位，以利于改造该专业的课程体系和整体优化培养方案，拟定该专业的办学思路。学院特委托我们做一次调研，现占用您一些宝贵的时间完成如下问卷，非常的感谢！

A．无要求????????????????B．计算机应用初级????????

C．必须会应用办公自动化??D.会利用网络开展营销活动?????

E.其他_________?（公司根据实际需要填写）

9.贵企业认为市场营销专业毕业生外语能力应达到_________?

A．无要求??????B．要求能够进行简短的对话???

C．要求能够看懂外文????D.视具体岗位而定

10.以下是我们学院市场营销专业所开设的主要专业课程，您认为其中哪些是必要的

_________?（可多选）

A.市场营销学????

B.网络营销基础与实践????

C.经济应用文写作?????

D.经济法

E.消费者心理与行为????

F.企业战略管理???????

G.市场调查与预测?

H.人力资源管理I.广告学???????J.商务谈判???????K.营销策划????

L.客户关系管理M.商务礼仪????N.管理经济学

11．您认为作为市场营销人员，应该具备的核心能力是_________?（可多选）A.表达沟通能力B.市场分析能力C.市场开拓能力

D.营销组织能力

E.销售管理能力

F.营销策划能力

G.推销能力H.创新能力I.组织协调能力J.其它

12.您认为市场营销专业学生最需要培养的能力是_________?（可多选）

A.营销管理能力

B.营销策划能力

C.推销能力

D.市场调研能力

E.商务谈判能力

F.市场开发能力

G.电子商务能力

H.企业管理能力

写数字，“1”代表最重要；“2”代表第二重要；依此类推）

A.先进观念_______

B.思想道德优良_______

C.能力强_______

D.技能超群_______

E.学识广博_______

F.其它_______

21.贵公司觉得市场营销应届毕业生最欠缺的是哪方面的能力:_______（选≤3项）

A.人际交往能力

B.市场反馈能力

C.应变能力

D.敏锐的洞察力

E.合作能力

F.谈判运筹能力

G.其它

22.贵公司认为销售技巧培训应以_____内容为主

A.顾客消费心理学

B.沟通技巧

C.行业经济学

D.销售话术

E.销售案例

F.察言观色方法

G.异议处理方法H.服务技能等其他课程或内容

23.贵公司认为目前的营销类专业的大学生最缺乏哪些方面的知识_________

A.营销专业知识

B.综合学科知识

C.社交礼仪知识

D.社会文化知识

E.其它

24.贵公司一般注重营销人员具备哪种营销观念_______

A.以商品推销为中心

B.以顾客满意为中心

C.兼顾环境利益

25.贵公司认为现今场营销专业毕业生应该有怎样的工作观念：________[多选题]

市场营销调查问卷及调研方案

理工职业技术学院 C2C网络营销调研 项目名称：家居用品需求调研 专业名称：市场营销与策划 班级：市营1102班 2011年10月24日

关于秋冬针织衫需求的调查方案 一、背景 随着天气逐渐转冷，人们正在准备着为自己添衣服。针织衫也渐渐成为一种需求。如今科技发展，越来越多的人开始在网上购物。简单，舒适，款式多种多样，让人挑花了眼。我们小组准备在淘宝上开一家针织衫的网店。因此针对针织衫的款式，颜色，价格等展开了相关情况的了解。 二、调查主题 秋冬针织衫需求调查方案 三、调查目标 了解相关网购一族对针织衫款式色彩面料的喜好和需求 四、调查对象 网购一族15-45岁的人群 五、抽样设计 1.资料收集方法：问卷拦访法 （1）访谈开始阶段的自我介绍和解释； （2）了解被访谈人的个人背景；

（3）进行问卷问答； （4）记录调查数据和结果，并回收问卷 （5）结束语。 4.调研时间地点：IVT校园，QQ，MSN等。周六日 5.调研人员培训和配备： 1）培训：为了最大限度的节约成本，同时又能准确的了解信息，我们通过一些资料来进行训练，主要通过互联网的资料来进行自我熟悉和组员的培训，达到所有小组成员熟悉调研时的各个环节，共同进步，使在进行市场调研时更为高效！ 2）人员配备：小组总人数为6人 制定具体方案： 第一组：（操场） 第二组：（宿舍区） 第三组：（网络） 6.过程 1)小组集体讨论通过调查方案 经本小组共同认真的讨论，初步通过该市场调研报告，再做更加合理的修改，最后定稿。在组长龚丽丽的组织下，要求小组的成员（包括组长在）在进行实际的市场调研时，一切按照该报告的具体要求进行操作。 2）分头收集资料 A 调查时间的确定：10月14日——15日为休息时间，校园出入人流量比较大假期期间学生有更多的时间接受问卷调查有利于顺利进行。QQ，MSN的朋友在线

市场营销专业人才培养状况调查问卷

市场营销专业人才培养状况调查问卷齐齐哈尔高等师范专科学校 市场营销与策划专业人才培养状况 调查问卷 亲爱的同学您好: 感谢您参加“关于市场营销与策划专业实践教学模式的探索”课题的调查。请根据您的经历和体会予以答复。选择题请打?，填空题请直接填写，非常感谢您的支持! 说明:本次答卷仅作为了解市场营销与策划专业人才培养状况调查，无其他商业用途。 1.和其他专业相比您认为市场营销与策划专业毕业生在就业时有:(单选) A优势 B劣势 C无所谓 2.对本学期实践教学环节时间的安排你认为: (单选) A合理 B基本合理 C不合理 3.通过实践，你认为最应该强化的环节是(可多选): A专业知识的传授 B专业技能的训练 C职业道德与操守的养成 D其他，请填写4.通过实践，认为当前最缺乏的是(可多选): A专业知识 B知识结构 C综合素质 D学习能力 E创新能力 F实际工作能力 G 合作精神 H社会责任感 I外语运用能力 J数学知识 K交际能力 L理论素养 M专业技能 N计算机运用技能O其他，请填写 5.对课程结构设置的总体评价: (单选) A相当合理 B比较合理 C不太合理 D极不合理 6.对课程具体内容重复程度的评价: (单选) A非常严重 B比较严重 C基本不重复 D无重复 7.对所学课程深广度的评价:(可多选)

A面太泛 B面太窄 C深度不够 D深广度合适 8.对基础课与专业课关系的总体 评价: (单选) A过分强调专业，知识面狭窄 B基础课和专业课比例相当合理 C专业淡化，专 业特色不明显 D基础课和专业课比例比较合理 9.对专业课实践比例的评价:(单选) A 实践比例太少 B实践比例太多 C 多少无所谓 10.选修课和必修课的评价:(可多选) A选修课太多 B选修课太少 C选修课面太窄 D选修课与必修课比例合理 11.市场营销与策划专业课程设置的内容是否有利于你的个性、特长和爱好的 发挥: (单选) A非常有利 B有利 C比较有利 D不利 E很不利 12.你认为课程设 置存在的主要问题是(可多选): A公共课程过多(过少) B选修课程太多(太少) C实践课程比例太多(太少) D 理论内容和实践脱节 E缺少和本专业有密切关联的最新跨学科知识课程 F专业课 程结构简单，教学内容缺乏学校和地方特色. 13.您认为任课教师的有关情况: (单选) A很差 B较差 C一般 D较好 E很好 学术水平 A B C D E 敬业精神 A B C D E 教学方法 A B C D E 教学效果 A B C D E 14.你认为任课教师在授课的时候，应该以什么方向为主:(单选) A 理论为主 B 实践为主 C理论与实践相结合为主 D无所谓 齐齐哈尔高等师范专科学校 市场营销与策划专业

市场营销问卷调查作业

百事可乐公司新型可乐产品“Diet Coke”客户满意度市场问卷调查 我们美国百事可乐公司为了更好的了解前三个月在你们台湾地区刚上市的新型可乐产品“Diet Coke”的消费需求以及满意度，让百事公司更好的为大家服务，我们特地开展了此次调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵时间,协助我们完成以下这份市场调查。感谢您的合作！ 1、您的性别？ A.男 B.女 2、您的年龄？ A．16岁以下 B.16~30岁 C.31岁以上 3、您的身份？ A.层次较高的自由职业者 B.在校学生 C.白领 D. 一般职工 E.家庭主妇4．、您的体重？ A.50公斤以内 B.50~65公斤 C.66~80公斤 D. 80~100公斤 E.100公斤以上 5、您是否喝百事可乐“Diet Coke”？（选“是”，请跳至第7题；选“否”，请做第6题） A、是 B.否 6、您为什么不喝百事可乐“Diet Coke”？ A.同个系列的可乐，口感差不多 B.不喜欢喝碳酸饮料 C.气太足，胃受不了 D.没有减肥功效 E.没听说过这个产品 F.其他 7、喜欢喝百事可乐“Diet Coke”得原因？ A.有减肥功效 B.口感好 C.包装时尚 D.价格公道 E.亲朋好友推荐 F．自己喜欢的明星的代言产品 8、您通常在什么情况下喝百事可乐“Diet Coke”？ A.运动后 B.口渴时 C.游玩时 D.看球赛时 E.无聊时 F.每天都喝，因为有减肥功效 9、您从什么渠道了解我们“Diet Coke”这个新产品的？ A.电视广告 B.百事可乐官网宣传 C.经朋友家人介绍 D.卖场广告 10、您最多在什么场合购买百事可乐“Diet Coke”？ A.大型百货商场 B.购物中心 C.连锁超市 D.便利店 E.流动的饮料摊位 F.小百货店 11、您喝的百事可乐“Diet Coke”大多是有谁来提供/购买的? A.自己 B.父母 C.配偶 D.朋友 E.亲戚 F.其他 12、您觉得百事可乐“Diet Coke”有减肥功效吗？ A.非常有 B.有，但不明显 C.没有 13、您会一直购买百事可乐“Diet Coke”吗？ A.会 B.看情况 C.不会 14、您觉得百事可乐“Diet Coke”的外包装是否够吸引人？ A.是 B.一般 C.否，有待于改进 15、您对百事可乐“Diet Coke”整体满意度如何？ A.很满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意

市场营销专业人才需求调查问卷

市场营销专业人才需求调查问卷 您好！我们是宁波大红鹰学院市场营销专业的学生，为了更好地贯彻“以市场为导向”的人才培养模式，为了掌握企业对市场营销专业人才的需求状况以及对人才的知识、能力、素质的要求特点，我们开展此次问卷调查，您所提供的答案对我们关于人才培养和专业建设研究有很大的意义，希望得到您的支持。我们承诺对关于您企业的信息严格保密！ 对您的支持我们表示衷心的感谢！ 请您阅读问卷并回答以下问题： 一、企业概况 1.企业名称： 2.单位地址： 3.企业规模： 50人以下50-200人200人以上 4.企业的年销售收入： 300万以下300-1000万1000万以上 5.企业性质： 国有企业民营企业外资企业 上市公司其它 6.业务类型： 仅从事贸易活动的企业 一般生产性企业 餐饮类企业 其它 二、人才需求

1.贵单位近2年有无招用市场营销专业毕业生的计划： 有无 如有，贵单位需要以下哪些岗位？（可多选） 营销员推销员营业员 销售主管策划员公关与宣传 其他 2.从专业的角度看，您更倾向选择哪一个专业的学生从事市场营销工作： 市场营销专业工商管理专业 商务文秘专业物流管理专业 3.您认为市场营销本科毕业生一般几年可以做到中层管理者的位置： 1年2年3年 4年5年其他 4.您认为市场营销专业毕业生应该掌握以下哪些基础知识（可多选）： 经济学企业管理基础会计 商务文秘写作思想道德修养法律基础 英语计算机基础 其他 5.您认为市场营销专业毕业生应该掌握以下哪些专业知识方面（可多选）： 市场营销市场调查与预测消费者行为学 公关活动策划商品学实务商务谈判与礼仪 销售管理实务网络营销经纪人实务 推销技巧其他 6.您认为市场营销专业毕业生应该掌握以下哪些拓展知识（可多选）： 服务营销广告实务连锁经营

市场营销调查问卷

市场营销调查问卷（答题卡） 一、基本信息 性别：男（）女（） 年龄：25岁以下（）26—30岁（）31—35岁（）36—40岁（）41—50岁（）51岁以上（） 学历：高中（专）及以下（）大专（） 本科（）硕士及以上（） 职位：一般技术人员（）一般管理人员（）中高层管理人员（） 专业：技术（）——研究、开发、支持、服务、管理 营销（）——销售、市场、行政、综合 管理（）——人事、财务、行政、组织、后勤、综合 生产（）——计划、质量、现场管理、现场操作 其他（）——采购、库管、运输、其他 答案 1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 5. （） 6. （） 7. （） 8. （） 9.（）10.（）11. （）12. （）13. （）14. （）15. （）16. （）17. （）18. （）19. （）20. （）21. （）22. （）23. （）24. （）25. （）26. （）27. （）28. （）29. （）30. （）31. （）32. （）33. （）34. （）35. （）36. （）

37. （）38. （） 39. % A占% B占% C占% D占% 40. % A占% B占% C占%

答题说明：请将答案填在答题卡的括弧或横线内 说明： 1、本次调查的目的是获取有关信息。为保证信息的真实性，希望您能够配合，实事求是表达您对调查的看法 2、您填写完问卷请直接交给XX项目组 3、您的意见将是绝对保密和不记名的，只有理实佳讯管理顾问公司项目组有关人员才能看到完整的问卷 4、您只需按您对现状的理解提出个人看法，请务必按要求填写 5、本问卷于两天内交至项目组 市场营销功能总体情况 1.（）公司是否认识到根据其所选市场的需要设计公司业务的重要性？ A. 公司主要考虑如何把现有产品或新产品出售给任何愿意购买的人。 B. 公司考虑为范围广泛的市场和服务提供同等效率的服务。 C. 公司考虑为其所选市场的需要和欲望服务，这些市场都是在慎重分析市场长期成长率以及公司的潜在利润以后而选定的。 2.（）公司在规划其业务活动时是不是着眼于整合营销系统观点（供应商、渠道、竞争者、顾客、环境）？ A.不是。公司只是致力于向其当前的顾客出售和提供服务 B.有一点。公司尽管将大量的精力集中在向当前的顾客出售商品和提供服务方面，但是也从长远观点考虑了它的渠道 C.是的。公司从整合营销系统观点出发，了解由于系统中某个部分的变化可能给公

关于市场营销学的调查问卷分析报告

市场营销学 调查问卷分析报告对有奖销售行为的调查 问卷分析人员: 2010年11月19日

目录 一、封页 (1) 二、目录 (2) 三、概要 (3) 四、正文 (4) 五、结论 (5) 六、对企业营销的启示·····（６） 七、附录

概要 问卷调查背景 随着饮料市场的竞争日趋激烈，厂商的营销手段层出不穷，此调查选取其中的有奖促销，希望给大家带来一些启示 问卷调查目的 问卷调查时间、地点 问卷调查方法 为了了解同学们对有奖促销活动的看法，同时提高自己对市场营销这门课程的一些实践知识的掌握程度 时间：2010年11月29日星期一 地点：海事大学 方法1：书面文本（发放100份） 方法2：电子稿（发送到各同学邮箱）

样本情况 本问卷采取随机抽样的方式，以财会系五个班的部分同学为抽样对象，共发出问卷100份，回收96份，问卷回收率为96％。本次问卷设计的题型有单选题（20道）、多选题（２道）和主管问答题（２道），问卷分析如下： 一、选择题 从问题1-5从选择题来看，99％的同学都有自己喜欢的饮料牌子，其中最受欢迎的品牌是统一，而大家做出这样选择的理由各不相同，广告因素占了最大的比例42％。同样大部分同学都有自己钟爱的茶饮料，其中康师傅是最受欢迎的品牌。而消费饮料的频率选每周若干瓶的最多，占到85％. 问题6-22大家对各厂商推出的“再来一瓶”活动的反应，选择最多的的是减少对其他饮料的消费多消费有奖饮料，占了78％，而且大家全部消费过有“再来一瓶”活动的商品。大家在参加“再来一瓶”活动的过程中遇到了许多问题，其中中奖后兑换点不予兑奖是大家最常遇到的，大家对此反应大多是只要最终解决，就会谅解，可见我们的消费者还是很宽容的。对于多种都推行“再来一瓶”活动的产品，消费者的选择主要根据原本的消费习惯，占了87％。对于推行“再来一瓶”活动的产品，大家都表示支持，毕竟消费者得到了一定

市场营销调研问卷实例

市场调研问卷基本问题、设计方法及案例 一、市场营销调研问卷的定义 调研问卷也叫调查表，是一种以书面形式了解被访者的反应和态度，并以此获得资料和信息的载体。 二、市场营销调研问卷的类型与结构 （一）调研问卷的类型 1、自填式问卷和访问式问卷 自填式问卷是交由被访者自行填写的问卷；而访问式问卷是由访问员边向被访者提问边填写的问卷。 2、结构型问卷和无结构型问卷 结构型问卷中的问题是按照一定的逻辑顺序排列的，访问员要严格按照问卷的指导语提问；无结构问卷中问题的提问顺序可以被打乱。 3、甄别问卷和主体（正式）问卷 甄别问卷是用于筛选合适被访者的问卷；主体问卷是获取信息的重要载体。 （二）调研问卷的结构 １、问卷标题。主要说明研究的主题，如：中国茶饮料市场调研问卷。 ２、问卷说明。主要是向被访者说明研究的背景与目的，以征得被访者的同意。 ３、被访者信息。主要是包括被访者姓名、住址、联系方式等在内的一些被访者的个人信息。４、问卷主体。市场研究所要收集的信息的主体部分。 ５、背景资料。主要是被访者的性别、年龄、收入等信息。 三、常见的问题形式 1、二项选择法：提出的问题仅有两种答案可以选择。只能在“是”或“否”，“有”或“无”中选择一个。这两个答案是对立的，排斥的，非此即彼。 2、多项选择法：所提出的问题答案有两个以上，被访者可在其中选择一个或几个，但一般不要超过三个。这种题一般还要设置一个“其它”选项，以便被访者充分表达自己的意见。 3、顺位题：也叫排序题，是研究者给出几个选项，由被访者根据重要性进行排序。 4、回忆题：指通过回忆，了解被访者对不同商品质量、品牌等方面印象的强弱。如：“当我一提到家具商城，您首先想到的是 商城，其次是 ，再次是 。” 5、比较题：这种题一般是把若干可比较的事物整理成两两对比的形式，要求被访者进行比较并做出肯定的回答。 6、态度量表：这种题主要是用来对被访者回答的强度进行测量。如： “请对保险公司的下述各方面做出评价： 公司形象 非常好 比较好 一般 比较差 非常差 广告宣传 非常好 比较好 一般 比较差 非常差 咨询服务 非常好 比较好 一般 比较差 非常差 营销人员素质 非常好 比较好 一般 比较差 非常差”， 有时为了便于对数据进行处理，往往把定性问题定量化，即给答案中的每个选项按重要程度赋分：5、4、3、2、1。（多为奇数，3分制、5分制或7分制） 四、问卷设计中应注意的问题 1、确定问题的必要性：问卷中的每个问题都要对所需要的信息有所贡献，或服务于某些特定的目的，如果一个问题得不到可以满意的使用数据，那么这个问题就应该取消。 2、确定问题对所获取的信息的充分性：有时候，为了明确地获取所需要的信息，往往需要同时询问几个问题。

市场营销调查报告(附调查问卷)

目录 1、引言 (1) 1.1、调查目的 (1) 1.2、调查对象 (1) 1.3、调查时间 (1) 1.4、调查方法 (1) 1.5、调查问卷设计 (1) 1.6、发布网上问卷及实地调查 (1) 2、调查问卷各问题属性归类 (2) 3、调查问卷分析 (2) 3.1、调查情况说明 (2) 3.2、数据汇总、整理、分析及初步优化建议 (3) 3.2.1、人口状况调查分析 (3) 3.2.2、小卖部优势调查分析 (3) 3.2.3、产品调查分析 (4) 3.2.4、学生购买力调查分析 (7) 3.2.5、需求调查分析 (9) 3.2.6、价格调查分析 (10) 3.2.7、促销调查分析 (10) 3.2.8、小卖部供应能力调查分析 (11) 3.2.9、需要改进的方面调查分析 (13) 4、最终优化方案 (14) 4.1、产品与价格 (14) 4.2、服务 (15) 4.3、陈列与上货 (15) 4.4、促销 (15) 4.5、学校超市购物环境 (16)

1、引言 1.1、调查目的 通过调查在校学生在校内小卖部的消费情况及对小卖部的看法，我组将市场调查目标确定为“调查校内小卖部市场情况”，目的是为了能获取消费者更多的消费信息，由此提高小卖部的整体收益。1.2、调查对象 以全校在校大学生为调查对象。 1.3、调查时间 2012年5月26日至2012年6月1日 1.4、调查方法 问卷调查法、实地考察法、 1.5、调查问卷设计 在问卷设计过程中，注意不涉及个人隐私的问题，多选择题，少开放题。每个小组成员设计出一套调查问卷，由组长整合各成员的问卷，最后正式形成一套问卷。同时，为了确保被调查者不是随意乱填调查问卷，我们设置了几套防错题，由此判断是否接纳此问卷。 1.6、发布网上问卷及实地调查 当调查问卷制作出来后，我们第一时间在网上发布问卷，之后我们采用实地调查方法，将调查问卷打印出来，在小卖部周围随机抽

市场营销状况调查问卷

市场营销状况调查问卷 公司：填写人：职位：联系方式： 第一部分：营销组织结构 Q1.目前,您所在公司负责营销活动的人员（这里所指的营销活动包括市场、销售、客户维护等），他们的职位状况是以下哪种方式： Q2.目前,您所在公司是否设置了专门负责市场营销和销售工作的部门? Q3.目前,专门负责市场营销活动的部门具体名称是? ——————————————————————————— Q3_1.目前,该部门有多少员工?（本题完成后请跳答Q6题） ——————————————————————————— 其中：负责销售：_______人；负责市场推广：_______人；负责客户维护：______人Q4.目前,负责营销活动的部门是以下哪些?（可多选） Q5.目前,负责营销活动的人员有哪些?（可多选）（本题完成后请跳答Q7题） 负责市场营销推广：

Q6.目前,除了专职负责营销活动的人员以外还有哪些人员兼职参与营销活动?（可多选） Q7.目前,对营销活动人员的激励机制有哪些？（可多选）

Q8.目前,负责和参与营销活动的人员是否接受过营销专业的训练？ Q9.目前,

第二部分：营销活动 Q10.目前 Q11.目前, 您所在公司开展的各类市场营销活动的费用占营业收入的比例大约为____________% Q12.目前, 各类活动占全部营销费用的比例情况如何？ Q13.目前

Q14.请您详细描述一下，过去一年中，您所在的公司采取的最好的市场活动（包括广告、活动、展会、印刷品等）的具体情况: 活动具体情况（包括过程及大致费用）： ___________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 活动容的优点及不足： __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 第三部分：营销活动存在的问题 Q15.目前 Q16.目前

市场营销专业教学调查问卷

市场营销学教学调查问卷 班级: 姓名: 亲爱的同学们： 非常感谢您参与我们课题组的问卷调查！为了了解同学们对市场营销学学习的要求，听取您对我们市场营销学教学方面的意见和建议，促进市场营销学教学质量进一步提高,我们特别组织了这次调查活动。希望能够得到你们的支持与合作。本次调查采用不记名方式，答案也没有对错之分，本问卷调查的内容经统计分析只用于课题研究,具体细节和内容不会公开,敬请放心填写。 1.你来自哪里？ □①城市□②农村 2.你在初中的学习成绩怎么样？ □①优秀□②一般□③合格□④很差 3.你对学习市场营销学的兴趣怎样？ □①喜欢□②一般□③不喜欢 4.你最认同的市场营销学实训课教学的方式包括？（可多选） □①教师示范□②环境模拟□③校内网络实训室实训□④到企业参观 □⑤到企业实习 5.你获取市场营销课堂以外专业知识的途径是什么？（可多选） □①阅读报纸□②看电视□③网络浏览□④兼职打工中学习 6.你喜欢用什么方法解决学习遇到的问题？（可多选） □①询问老师□②和同学讨论□③上网查询□④查找资料 7.你认为怎样的方法能让学生在课堂中动起来？（可多选） □①教师采用多种教学方式，语言幽默□②分组讨论，参加有趣的相关活动 □③学生自己创作有意义的作品□④教师积极引导，激发学生学习的主动性8.上课时，您希望老师用哪一种方式教学? □①满堂灌，滔滔不绝□②少讲多练，培养学生的操作能力 □③少练多讲，牢记理论知识□④放羊式、随意性的教学 9.你课前预习的主要方式是什么？（可多选） □①阅读课本□②上网查询□③网络平台预习□④进行市场调查 10.你是否在课堂上主动回答问题？ □①经常回答□②有时回答□③偶尔回答□④从不回答 11..在课堂上，你对老师讲课，目前状况是哪种？ □①认真听讲，并做好笔记□②满足于听（看）懂 □③积极参与教学互动□④经常开小差 12..每一节课后，老师是不是都需要做一下课堂小结？ □①当然要，便于我们对知识的系统掌握 □②不需要，可以在老师的指导下我们自己完成课堂小结 □③没考虑过 13.如果你学习很努力，但成绩还是不理想，你认为最主要的原因是（可多选） □①老师的教学方法不当□②自己的学习方法需要改进 □③市场营销太难学了□④前进道路上的正常现象 14.通过一学期的学习，你觉得自己对市场营销学每章知识点的掌握情况？ □①能灵活运用□②基本掌握□③掌握一部分□④学不懂

市场营销调查问卷(高层)

市场营销高层调查问卷 说明： 1、本次调查的目的是获取有关信息。为保证信息的真实性，希望您能够配合，实事求是表达您对调查的看法 2、您填写完问卷请直接交给恒联项目组 3、您的意见将是绝对XX和不记名的，只有理实佳讯管理顾问公司项目组有关人员才能看到完整的问卷 4、您只需按您对现状的理解提出个人看法，请务必按要求填写 5、本问卷于两天内交至项目组 性别：男（）女（） 年龄：25岁以下（） 26—30岁（） 31—35岁（）36—40岁（） 41—50岁（） 51岁以上（） 学历：高中（专）及以下（）大专（） 本科（）硕士及以上（） 职位：一般技术人员（）一般管理人员（）中高层管理人员（） 专业：技术（）——研究、开发、支持、服务、管理 营销（）——销售、市场、行政、综合 管理（）——人事、财务、行政、组织、后勤、综合 生产（）——计划、质量、现场管理、现场操作 其他（）——采购、库管、运输、其他 答题说明：请将答案填在括弧或横线内 市场营销功能总体情况 1.市场工作应完成的主要功能有哪些？

2.（）公司是否认识到根据其所选市场的需要和欲望设计公司业务的 重要性？ A. 公司主要考虑如何把现有产品出售给任何愿意购买的人。 B. 公司考虑为X围广泛的市场提供同等效率的服务。 C.公司考虑为其所选市场的需要和欲望服务，这些市场都是在慎重分析市场长期成长率以及公司的潜在利润以后而选定的。 3.（）公司有否为不同的细分市场开发不同的产品和制订不同的营销 计划。 A.没有 B.做了一些工作 C.做得相当好 4.（）公司在规划其业务活动时是不是着眼于整合营销系统观点（供 应商、渠道、竞争者、顾客、环境）？ A.不是。公司只是致力于向其当前的顾客出售和提供服务 B.有一点。公司尽管将大量的精力集中在向当前的顾客出售商品和提供服务方面，但是也从长远观点考虑了它的渠道 C.是的。公司从整合营销系统观点出发，了解由于系统中某个部分的变化可能给公司带来的各种威胁和机会 5.（）对于各重要的营销功能是否有高层次的营销整合和控制？ A. 没有。销售和其他营销功能没有高层次的整合协调，并有一些非生产性的磨擦。 B. 有一点。各个重要的营销职能部门有形式上的整合和控制，但是缺乏令人满意的合作和协调。 C. 是。各重要营销职能部门被高度有效地整合在一起。 6.（）营销公司是否有效地和市场研究、制造、采购、实体分配以及 财务等其他部门的公司进行合作？

市场营销专业调查问卷

问卷编号： 常州轻工职业技术学院 市场营销专业学生知识和能力要求调查问卷 常州轻工职业技术学院是江苏省重点高职院校。本院营销专业创办以来，已经为社会培养和输送了许多优秀毕业生。为了使该专业培养的学生更好地适应现代社会和行业不断发展与变化，我们拟在原有的基础上对专业教学计划和人才培养模式进行有针对性的调整。现就有关问题开展一次社会调查，非常期望能得到您的配合，您在百忙之中抽出时间协助调查以及对高等职业教育事业的大力支持，对此我们表示衷心的感谢！ 常州轻工职业技术学院管理系 1、您所在单位的性质是： A□国有企业B□民营企业C□外资企业D□合资企业E□其它2、您所在单位的规模： A□1000人以上B□500人－1000人C□100－500人 D□50－100人E□50人以下 3、您单位从事营销业务人员的学历情况： A□大学及以上___人B□大专人C□中专人D□高中及以下人 4、您单位从事营销业务人员的专业背景： A□营销专业__人B□社科类专业人C□理工科类专业人 D□其他专业人 6、您认为营销专业的学生应具备的基本素质有（请按重要程度排序，您认为最重要的排在第1位，从1到10，请在□处填写相应序号）： A□吃苦耐劳B□随机应变C□勇于创新D□组织能力E□团队精神 F□忠诚度G□遵纪守法H□主动性I□责任心J□良好的职业操守7、在我院确定的营销专业核心教学与训练模块中，您认为哪些课程应该开设（打√），哪些没有必要开设（打×），还需开设的课程有什么？ （1）营销专业通用能力模块 A□企业管理B□经济法基础C□会计基础D□经济学原理E□经济数学 F□经济应用文写作G□英语听说J□计算机基础K□国际商务礼仪L□商务沟通技巧建议开设 （2）营销专业核心能力模块： A□市场调查B□商务统计分析C□广告策划D□商务谈判E□推销技巧 F□营销策划G□零售业营销H□产品销售I□客户关系管理J□渠道管理 K□促销管理L□市场营销M□公共关系学 建议开设 （3）营销专业拓展能力模块： A□仓储与配送管理B□现代物流基础C□国际贸易D□管理信息系统 建议开设 （4）营销专业实践操作技能模块： A□市场营销实训B□模拟谈判实训C□零售业实训D□ERP实训E□拓展训练 F□广告策划实训G□营销策划实训H□个人与团队管理I□会计电算化实训 建议开设

市场营销专业调查问卷-在校生

北京**大学商务学院市场营销专业在校生调查问卷 亲爱的商务学院市场营销专业在校生： 您好！为了进一步促进北京**大学商务学院市场营销专业本科生的培养与就业，商务学院营销教研室组织了本次问卷调查，目的是获取市场营销专业在校生对市场营销专业培养方案的反馈。同时，您在本次调查中的意见和建议将对商务学院制定更完善市场营销专业本科生培养方案有很大帮助，感谢您对学院工作给予的支持与配合！ ——北京**大学商务学院市场营销教研室 具体答题方法：凡划有下划线的地方请具体填写（包括选择题中的“其他”项）；选择题凡未特别说明选项数目的，请只选择一项。 #######################第一部分：对培养方案的看法及意见######################## 1、你对自己未来工作的前景是一种什么感觉：( C ) (A) 充满自信 (B) 一般 (C) 有些压力 (D) 完全没有信心 2、你如何评价商务学院市场营销专业课程内容的设置与你未来工作的相关性：( B ) (A) 很强 (B) 比较强 (C) 一般 (D) 比较弱 (E) 很弱 3、你认为专业课程的学习，哪些培养模式很有效：（多选）( CF ) (A) 选择不同专业方向的课程模块学习 (B)理论课程学习 (C) 含实践教学的理论课程学习 (D) 集中实践教学课程学习 (C) 分散实践教学课程学习 (E)专业限选课程学习 (F) 专业任选课程学习 4、请对下列市场营销专业理论课程的实用性进行评价（在适当的地方打√），并针对做出“不实用”选择项给出改进建议。（说明：不同专业方向的同学请对应选择自己方向下的课程进

你的建议：在理论课期间多加一些实践课，以便更好地将理论与实践结合。 5、你在校学习期间，上表中的什么课程对你最有影响或你最有印象，你觉得这个(或这些)课程有什么特点 消费者行为学，这门课让我们深入的了解了客户的心理，以便对之后工作中的销售等进行更好地开展。 6、你认为当前应该新增哪些课程（知识）以保持与行业需求的同步。 就我本人而言，我打算以后创业，所以感觉有关小企业的发展的课程对我更有帮助。 7、你觉得商务学院市场营销专业的教育质量与你入学前的预期相比( A ) (A) 一致 (B) 比预期好 (C) 比预期差 8、你觉得商务学院市场营销专业理论课程有哪些可以改进的地方（多选）( D ) (A) 课程科目设置 (B) 课程与学分分配设置 (C)课程考核方式 (D)教学方法 (E)其他 具体建议：教学与实践相结合，理论联系实际。

市场营销调查问卷及报告

Of love and rain 的调研报告 社会经济高速发展，生活节奏加快，生活方式的改变，休闲享受型消费已经日渐成为一种新的发展趋势，而且人们对健康美味食品的需求将会更大。随着国内人们生活水平的提高，对美味食品及放松休闲享受的需求也在不断增强。为了给广大消费者提供一个优美舒适的休闲环境，让消费者可以在百忙之中来到一个温馨快乐的小屋，体味甜品给大家带来的美味与享受，感受制作甜品所带来的新奇与乐趣，我们将提供更优质的服务与品质保证，以满足更多消费者的需求。所以，我们进行了一次社会调查实践，通过这次调查，让我们对甜品店今后的发展有了更明确的发向。 根据实际调查，我们统计出以下数据：女性光临甜品店所占总比例的70%，男性占30%。面对的主要消费人群为青年阶段，集中在20—30岁之间，其次为30—40岁阶段。针对于人们每次去甜品店的平均消费的统计，大概花费在20—50元之间居多。人们消费甜品的频率平均为一个月一至两次。相对于消费者80%的左右会被美味的食物、优质的服务、丰富的种类、优美的环境的因素吸引。约有40%的人来甜品店的目的是品尝甜品，20%的人是休闲放松。60%的消费者更倾向于打折的促销方式，满额送甜品也能打动他们。对于甜品DIY，他们会更感兴趣，并且大约80%的消费者愿意因为甜品店的DIY活动而增加对本店的光顾次数。 对于这次的调查结果，我们得出如下分析结果。在如今激烈的市场竞争中，促销方式层出不穷，只有推出有效的促销方式才能激起消费者购买的欲望。所以通常的促销方式打折、会与积分、满额送甜品、满额返券等方式中，打折这个方式更能打动顾客。因为这种方式是最直接的。而对于大多数的消费者，自己动手做甜品能大大激发出他们的兴趣，更愿意体验自己做蛋糕的乐趣，并借此来减缓繁忙的都市生活给他们带来的压力。 消费者对我们小店提出了一些期望与建议，让我们受益良多，让我们了解了消费者最朴实与强烈的需求。其中我们认为一些建议十分合理且人性化，值得我们提倡。比如针对一些血糖偏高的消费者，他们不能接受甜度较高的食品，因而我们可以推出一些木糖醇或无糖的甜品以供他们能够在享受可口食物的同时，保证身体健康，放心的使用。还有，一些消费者希望我们可以提供更多丰富种类的甜品，开展更多打折促销活动，从而能够更加的吸引他们的惠顾。此外，有不少消费者对我们寄予了很高的期望，他们希望我们像出生的太阳，有着美好的未来与明天。 根据调查的结果我们也进行了一些思考，更加明确了公司的发展目标。首先，由于此店是开在小区里，所以仅仅吸引年轻人的眼球是不够的，我们会推出一些新的产品和活动，从而让小孩儿和老人来光顾；其次，我们的消费者主要是女性，为了吸引更多的男消费者，我们会在妇女节、母亲节等一系列特殊的节日开展不同的主题活动，这样不仅可以体现他们的心意也可以增加店里的收益；最后，考虑到甜品DIY是店里的特色活动，我们将会加大对此内容的投入力度，不断创造出新的甜品样式来满足消费者的需求，进而增加店的知名度，这样还可以对公司起到一个很好的推广作用。 通过这次市场调查，今后我们将会提供更加优质、细心的服务，不断满足客户的需求，向着更加精致、营养、美味、健康的方面发展，并借此打开市场，打造属于我们自己的品牌。有好吃的甜品才能吸引顾客，不断更新产品才能留住客户，of love and rain绝对会引领时代的潮流。

市场营销调查问卷及办法设计方案——彭航

欢迎阅读营销人员素质要求调查策划 一、前言 二、调查目的 三、调查内容 路。 三．调查内容 1.企业对市场营销人才的数量需求情况； 2.企业对市场营销人才的能力，相关知识以及综合素质要求。 3.企业对市场营销毕业生的态度、知识与能力的期望及现实感受。 4.企业对高校市场营销专业课程改革与培养计划的建议。 5.各种不同类型的企业各自需要什么样的市场营销专业人才。 四．调查对象及抽样

由于宁波大学市场营销毕业生绝大多数都会留在宁波本地就业，而且大部分集中在外贸服务性行业，因此，本调查只针对宁波本地企业，采取点面结合，侧重于外贸服务及制造业企业。 调查对象组成及抽样如下：宁波本地企业500家，其中外贸业企业150家，制造业企业150家，房地产业80家，零售业60家，网络与电子商务企业40家，金融企业20家。 抽调企业样本要求： 该企业在最近半年内接受过类似调查 五．调查方法 (1)专家座谈会。拟组织几场宁波和浙江省内的市场营销教育专家、大中 ?数据研究、分析3天 ●第五阶段：报告阶段 ?报告书写2天 ●调查实施自计划、问卷确认后第2天执行. 七．调查经费 学院报销

八．附调查问卷及相关表格 市场营销专业人才需求问卷调查表 您好，我是宁波大学商学院市场营销专业大三的学生，我们学院为了更好地贯彻“以市场为导向”的人才培养模式，了解当今企业对市场营销专业人才的需求状况以及对人才的知识、能力、素质的要求，特制定此调查问卷表，以明确我校市场营销专业学生的培养定位，以利于改造该专业的课程体系和整体优化培养方案，拟定该专业的办学思路。学院特委托我们做一次调研，现占用您一些宝贵的时间完成如下问卷，非常的感谢！ A．无要求????????????????B．计算机应用初级???????? C．必须会应用办公自动化??D.会利用网络开展营销活动????? E.其他_________?（公司根据实际需要填写） 9.贵企业认为市场营销专业毕业生外语能力应达到_________? A．无要求??????B．要求能够进行简短的对话??? C．要求能够看懂外文????D.视具体岗位而定 10.以下是我们学院市场营销专业所开设的主要专业课程，您认为其中哪些是必要的 _________?（可多选） A.市场营销学???? B.网络营销基础与实践???? C.经济应用文写作????? D.经济法

销售市场调查报告范文

销售市场调查报告范文 市场那么庞大，针对市场的调查报告该怎么写?以下是由美文阅读网为大家整理的市场调查报告范文两篇，喜欢的可以收藏一下! 一 前言：实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会，它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中，做到学以致用。还能增强我们的“团队合作”意识。另一方面，让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。学校在学期末安排了我们实习，这是个难得的锻炼我们的机会，在此期间，虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。 一、实习目的 通过实习了解电脑的相关知识及营销情况，在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。首先来认识一下营销调研实习吧，营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。当今市场竞争日益激烈，低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要，营销调研通过运用科学方法，收集、整理、分析有关市场营销的信息，

成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排，在完成营销调研与预测课程学习后展开的。通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值，灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧, 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目，有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题，同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力，为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。 二、实习内容 这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习——市场调查实习。我们由老师分配结组，需要先找到调查对象，针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷，然后再对目标市场进行问卷调查，最后对收集到的资料进行分析及总结报告。 1. 确立调研主题 2. 制定调研计划书 战略策划(4)产品导向的市场营销战术性策划(5)顾客导 向的市场营销战术性策划(6)竞争导向的市场营销战术性 策划 策划书大体内容如下:

市场营销调查报告(附调查问卷)

目录 1、引言............................................................................ 1.. . 1.1、调查目的............................................................................ 1.. . 1.2、调查对象............................................................................ 1.. . 1.3、调查时间............................................................................ 1.. . 1.4、调查方法............................................................................ 1.. . 1.5、调查问卷设计............................................................................ 1.. . 1.6、发布网上问卷及实地调查.............................................. 1.. 2、调查问卷各问题属性归类.................................................. 2.. 3、调查问卷分析............................................................ 2... 3.1、调查情况说明............................................................................ 2.. . 3.2、数据汇总、整理、分析及初步优化建议.................................. 3. 3.2.1、人口状况调查分析................................................ 3... 3.2.2、小卖部优势调查分析.............................................. 3.. 3.2.3、产品调查分析.................................................... 4... 3.2.4、学生购买力调查分析.............................................. 7.. 3.2.5、需求调查分析.................................................... 9... 3.2.6、价格调查分析............................................................................ 1.. 0. 3.2.7、促销调查分析............................................................................ 1.. 0.

(完整word版)第六章习题(市场营销调研与预测)

第六章市场营销调研与预测 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个最合适的答案） 1.市场营销管理人员使用的最基本的信息系统是（） A.内部报告系统 B.市场营销情报系统 C.市场营销调研系统 D.营销决策支持系统 2. 收集、分析并报告与企业面临的特定市场营销状况有关的数据和调查结果。提出解决问题的建议，作为营销决策的依据，我们把它称之为（）A．市场营销情报系统B．市场营销调研系统 C．内部报告系统D．市场营销决策支持系统 3.当企业对所要调研问题设计的范围不甚清楚和无法确认时，常用来解释“为什么”出现某一营销现象的问题的调研类型是（） A．探测性调研B．描述性调研 C．因果关系调研D．预测性调研 4.通过调研如实地记录并描述诸如某种产品的市场潜量、顾客态度和偏好等方面的数据资料，我们把这种调研称为（） A．探测性调研B．描述性调研 C．因果关系调研D．临时性调研 5.某企业组织了一次调研，调研的主题是：“如果产品降价能否使销售额上升？”，该调研属于（） A．探测性调研B．描述性调研 C．因果关系调研D．临时性调研 6.市场调研最基本的原则（） A．客观性原则B．针对性原则 C．科学性原则D．全面性原则 7.最通用和最灵活的访问调查方法是（） A．个人访问法B．集体座谈法 C．电话访问法D．网上访问法 8.随机抽样的方法包括（） A．简单随机抽样B．分层随机抽样

C．分群随机抽样D．以上都是 9.市场调研工作必须要考虑到经济效果，要以尽可能少的费用取得相对满意的市场信息资料，遵循的原则是（） A．经济性原则B．全面性原则 C．客观性原则D．正对性原则 10.为减少调研的盲目性和人，财，物的浪费，对所需要搜集的资料和信息及调研步骤要科学规划，遵循（） A．针对性原则B．科学性原则 C．全面性原则D．经济型原则 11.在市场营销研究中，最经济、最实用的调查方法是（） A．电话访问B．邮寄问卷 C．人员访问D．抽样调查 12.在特定的市场营销环境下，随着行业市场营销费用的逐渐增长，市场需求所能达到的极限值叫作（） A．市场预测B．市场潜量 C．企业潜量D．市场需求 13.某公司为了测量在一省会城市的空调市场潜量，您认为应采用（）A．购买力指数法B．市场累加法 C．德尔菲法D．连锁比率法 14. 以匿名的方式，通过信函轮番征询专家意见，最后由主持者进行综合分析，确定市场预测值的方法，叫作（） A．专家会议法B．定性类推法 C．定量预测法D．德尔菲法 15.将历史资料和数据，按时间顺序排成一系列，根据时间序列所反映的经济现象的发展过程、方向和趋势，通过统计分析或数学模型，将时间序列向外延伸，以预测市场未来可能达到的水平，这种预测方法叫作（） A．直线趋势法B．时间序列分析法 C．统计需求分析法D．专家意见法