哲学生活基础测试题

哲学生活基础测试题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

《哲学生活》第一单元试卷

1．唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生以来就有,划分唯物主义和唯心主义的标准是( )

A.对哲学基本问题的不同回答

B.对思维和存在关系问题的不同回答

C.对思维和存在何者为第一性问题的不同回答

D.对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答

2．唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张( )

A．事物是感觉的集合

B．事物是理念的影子

C．意识是世界的本原

D．世界是不可认识的

3．哲学的基本问题是（）

A．物质和意识何者为本原的问题

B．物质与运动的关系问题

C．物质和意识的关系问题

D．思维和存在有没有同一性的问题

4．唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（）

A．事物是感觉的集合

B．事物是理念的影子

C．意识是世界的本原

D．世界是不可认识的

5．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人类优秀哲学思想的结晶。之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是因为马克思主义哲学( )

A.继承了黑格尔的辩证法思想

B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想

C.是世界观和方法论的统一

D.坚持了唯物主义和辩证法的有机统一

6．马克思主义哲学具有与时俱进的品格，根本原因在于( )

A.它对事物发展起积极的推动作用

B.它是自己时代精神上的精华

C.它是以实践为基础的哲学

D.它是无产阶级的科学的世界观和方法论

7．马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，是因为坚持了 ( )

A．矛盾观点 B．实践观点 C．物质观点 D．群众观点

8．马克思主义哲学产生的直接理论来源是( )

A．无产阶级的产生与发展 B．德国的古典哲学

C．费尔巴哈的唯物主义 D．黑格尔的辩证法

9．下列关于哲学的说法，正确的是( )

A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点

C．哲学是关于世界观的学问 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结

10．哲学产生于人们的（）

A.主观想象

B.实践活动

C.独立思考

D.外部世界

11．下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是（）

A.哲学是世界观和具体知识的统一

B.哲学就是科学的世界观和具体知识

C.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结

D.哲学决定世界观，世界观决定具体知识

12．学习哲学使人充满智慧，心里明亮亮。重视对哲学的学习是因为哲学是( ) A．使人聪明、给人智慧的一门具体科学 B．科学之科学，是最具指导性的科学

C．指导人们生活得更好的艺术 D．哲学家思维活动的科学总结

13．英国现代哲学家罗素在其《西方的智慧》一书中说：“当有人提出一个普遍性问题，哲学就产生了。”对材料理解正确的是( )

A．哲学产生于人类的实践活动

B．哲学是关于世界观的学问

C．哲学对具体科学有指导作用

D．每个人都可以创立哲学

14．联合国教科文组织将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”。我们之所以要重视对哲学的学习，是因为它是( )

A．使人聪明、给人智慧的一门综合科学

B．指导人们生活得更好的艺术

C．哲学家思维活动的科学总结

D．对自然、社会和思维知识的概括和科学总结

15．人类所从事的活动主要归结为两类，即( )

A．世界观和方法论

B．思维和存在

C．唯物主义和唯心主义

D．认识世界和改造世界

16．“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人”。这句话从一定程度上正确地指出了( )

①科学和艺术是相互影响、相互制约的

②哲学对科学和艺术具有指导作用

③科学和艺术都要受到哲学的影响

④有了哲学思想，就能做一个合格的科学家和艺术家

A．①③B．②③C．②④

D．①④

17．英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们（）

A．哲学是具体科学的基础B．哲学对具体科学有指导作用

C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学随具体科学的发展而发展

18．下列关于哲学的说法，正确的是（）

①哲学是关于世界观的社会科学②哲学是对具体科学的概括和总结

③哲学是世界观和方法论的统一④哲学是伟大的认识工具

A、①③

B、①④

C、②③

D、③④

19．哲学的本意是（）

A.爱智慧或追求智慧

B.辩论术

C.关于神的学说

D.圣者之言

20．价值是人们生活中经常使用的概念。下列含有哲学价值判断的是

①今天下雨了

②这些花儿很漂亮

③山上的果树挂满了果实

④小王的绘画作品主题健康向上

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

21．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是各门具体科学之母”理解正确的是

A.哲学决定自然科学

B.哲学对自然科学的研究有指导作用

C.哲学是各门具体科学研究的基础

D.自然科学是哲学研究的基础[

22．学习了《生活与哲学》之后，同学们的视野开阔了，思维更加科学、活跃，以下是几位同学学习之后的感受，其中正确的是( )

①哲学并不神秘，它就在我们身边

②哲学比较神秘，一般人是不能掌握的

③哲学博大精深，需要在实践中理解和运用

④哲学学好了，其他学科自然也就学好了

A、①④

B、②③

C、③④

D、①③

23．哲学的任务是( )

A．满足人们的好奇心 B．帮助人们改善物质生活

C．帮助人们在辩论中获胜 D．指导人们正确地认识世界和改造世界

24．下列关于哲学的说法，正确的是( )

A哲学是关于方法论的科学 B哲学是众对于整个世界的根本观点

C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对自然知识的总结

25．从辩证唯物主义的观点看来，哲学唯心主义是把认识的某一个特征、方面、部分片面地、夸大地、无限度地发展（膨胀、扩大）为脱离了物质、脱离了自然的、神化了的绝对。这说明，唯心主义产生的认识论根源是( )

A．主观与客观、认识与实践相分离 B．世界观与方法论相分离

C．唯物主义与辩证法相分离 D．自然观与历史观相分离

26．思维和存在的关系问题之所以成为哲学基本问题，这是由( )

A．哲学是各门具体科学的理论指导决定的

B. 哲学作为世界观的性质和特点决定的

C．哲学是世界观和方法论的统一决定的

D．哲学能够使人认识自身的本质决定的

27．哲学的基本问题是( )

A.思维与存在的辩证关系问题

B.思维和存在何者是本原的问题

C.思维和存在有没有同一性的问题

D.思维和存在的关系问题

28．哲学史上存在着的“两个对子”，下列选项中属于“两个对子”是( )

①唯物主义和唯心主义②辩证法和形而上学

③可知论和不可知论④马克思主义哲学和黑格尔哲学

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

29．认为思维和存在具有同一性的哲学是( )

A．唯心主义 B．可知论 C．不可知论 D．二元论

30．唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生以来就有，划分唯物主义和唯心主义的标准是( )

A.对哲学基本问题的不同回答

B.对思维和存在关系问题的不同回答

C.对思维和存在何者为第一性问题的不同回答

D.对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答

31．以哲学化的方式承认“宗教创世说”的世界观属于( )

A. 宗教哲学

B. 经院哲学

C. 僧侣主义

D. 客观唯心主义

32．庄子和惠施有一次一起外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶”惠施马上说：“吾非子，固不知子矣;子非鱼，故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于( )

A.唯物主义反映论 B先验论 C不可知论 D可知论

33．人们常说“心想事成”，这一观点在哲学上是（）

A.辩证唯物主义的观点

B.唯心主义的观点

C.能动反映论的观点

D.机械唯物主义的观点

34．中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（）

A.宿命论观点

B.唯意志论观点

C.机械唯物论观点

D.朴素唯物论观点

35．马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了三大理论成果，它们是( )

①毛泽东思想②列宁主义③邓小平理论④“三个代表”重要思想

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

36．一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。我国古代的哲学思想曾使我们民族在自然科学领域遥遥领先，我国近代的封建统治和思想专制却使我们民族在自然科学领域日渐落后。这说明( )

Ａ.科学的哲学思想可以为自然科学的研究提供世界观和方法论

Ｂ.只要具有科学的哲学思想，就能实现社会的和谐发展

Ｃ.无论古代或现代，我们民族遥遥领先的根本原因在于以马克思主义哲学为指导

Ｄ.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结

37．下列属于唯物主义观点的是（）

①“天地合而万物生，阴阳接而变化起”②“气者，理之依也”③“存在即被感知”④“心外无物”⑤形存则神存，形谢则神灭⑥世界是由“元气”构成的

A.①②③④⑤

B.①⑤⑥

C.①②⑤⑥

D.①②⑤

38．哲学的党性是指哲学的派别性，唯物主义和唯心主义是哲学的两大派别。划分唯物主义和唯心主义的标准是（）

A.是否承认物质决定意识

B.是否承认物质和意识是相互决定的

C.是否承认意识的作用

D.是否承认世界是可以被正确认识的

39．某杂志的广告说：“根据姓名即可测知人的事业、健康、财运……”从哲学上看，这属于观点（）

A.唯物主义

B.唯心主义

C.唯物辩证法

D.形而上学

40．中国古代思想家的言论有着十分丰富的内涵，其中的哲学意蕴隽永悠长。古代哲学家方以智指出：“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也。”这句话表达了（）

①朴素辩证法的思想②万物都是物质的具体形态的思想

③物质运动多样性的思想④物质决定意识的思想

A.①②

B.②③④

C.①②③

D.①③④

41．古希腊的泰勒士提出了“水是万物的本原”的论点。春秋时期《管仲》中的《水地》篇中也表述了“水是万物的根源”的学说。“水是万物的本原”“水是万物的根源”的观点（）

A.承认世界的本原是物质

B.承认意识对物质具有能动作用

C.否认意识对物质具有反作用

D.否认社会的存在和发展是客观的

42．哲学中唯物主义与唯心主义的对立，是以对下述哪一问题的不同回答为核心的（）

A.整个世界是变化的，还是静止不变的

B.意识是积极能动的，还是消极被动的

C.物质和意识谁是世界的本原，是物质决定意识，还是意识决定物质

D.应该从实际出发，还是应从人们的主观需要出发

43．用形而上学的观点看问题，势必导致唯心主义。这是因为（）

A．形而上学不能体现人们对整个世界的总的看法和根本观点

B．形而上学只能与唯心主义相结合

C．形而上学孤立、静止、片面的观点不符合客观实际

D．形而上学是非科学的世界观和方法论

44．《韩非子》中记述了一个《郑人买履》的故事。那位郑人“宁可相信尺码，也不相信自己的脚”。据此完成12～13题

(1)从哲学上看这属于（）

A．经验主义

B．本本主义

C．教条主义

D．机械唯物主义

(2)．经验主义和教条主义的共同点是（）

A．都从个人的好恶出发

B．都从主观出发

C．都从狭隘的经验出发

D．都从理论原则出发

45．唯物主义和唯心主义是的两大派别。主观唯心主义和客观唯心主义的区别是

A．是否承认世界的本原是主观的

B．前者把主观精神作为世界本原，后者把客观精神看作世界本原

C．后者在本质上比前者更正确

D．前者的影响小于后者

46．恩格斯说：“随着自然科学的重大发现的不断出现，唯物主义也必然改变自己的形式。”恩格斯主张“唯物主义必然改变自己的形式”，表明( )

A．唯物主义是不成熟的

B．唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和平历史唯物主义四种形态

C．马克思主义是开放的、发展的

D．唯物主义自然地由低级向高级发展

47．马克思主义哲学创立之后，开始出现了( )

A．唯物主义与唯心主义的对立 B．唯物史观与唯心史观的对立

C．辩证法与形而上学的对立 D．可知论与不可知论的对立

48．哲学对社会变革的作用首先体现在( )

A．为社会发展奠定物质基础

B．动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量

C．预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标

D．通过对社会的弊端、对旧制度的批判，更新人的观念，解放人的思想

49．中国共产党成立之初，就郑重的把马克思主义写在自己的旗帜上，党的七大又郑重的把毛泽东思想写在自己的旗帜上，党的十五大和十六大又分别郑重的把邓小平理论和“三个代表”重要思想写在自己的旗帜上。由此可以认识到（）

A．马克思主义是我国社会发展的决定力量

B. 马列主义是指导中国建设成功的不变真理

C. 马克思主义为我们解决现实工作中的问题提供了现成的方法

D. 用不断发展的马克思主义指导不断发展的中国革命、建设和改革的实践

50．“五里滩头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。满眼风波多闪灼，看山却似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”该诗形象地说明了( )

A．理论与实践是统一的 B．物质和意识是统一的

C．运动和静止是统一的 D．整体与部分是统一的

1．C

【解析】

试题分析：唯物主义的根本观点是：物质是世界的本原，意识是派生的，现有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义的根本观点是：意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。由此可见，划分唯物主义和唯心主义的标准是物质和意识何者为世界的本原问题，故C符合题意。答案选择C。

考点：唯物主义和唯心主义。

2．C

【解析】

试题分析：选项A是主观唯心主义的表现；选项B是客观唯心主义的表现；选项D项是不可知论的表现；唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义。它们虽有不同表现，但在世界本原问题的认识上是相同的，即意识是世界的本原，故选项C正确。

考点：本题主要考查的知识点是唯物主义和唯心主义

3．C

【解析】

试题分析：选项B不符合题意，因为哲学的基本问题是存在和思维的关系问题，也就是物质和意识的关系问题，不是物质与运动的关系问题，故排除。选项AD不符合题意，因为物质和意识何者为本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题，都是哲学基本问题的内容，故排除。故本题答案选C。

考点：本题考查的知识点主要是哲学的基本问题

4．C

【解析】

试题分析：唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态。它们虽有不同表现，但在世界本原问题的认识上是相同的，即意识是世界的本原。选项A项是主观唯心主义的表现，故排除；选项B是客观唯心主义的表现，故排除；选项D是不可知论的表现，故排除；故本题答案选C。

考点：唯心主义的基本观点

5．D

【解析】

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人类优秀哲学思想的结晶。之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是因为马克思主义哲学坚持了唯物主义和辩证法的有机统一，D符合题意；A、B、C本身说法正确，但不符合题意。本题答案选D。

【知识定位】马克思主义哲学的特点

【名师点睛】马克思主义哲学的基本特征是：第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一，第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一；在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一。

6．C

【解析】

马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是发展的理论，这是马克思主义哲学具有与时俱进的品格的根本原因，C符合题意；A、B是马克思主义哲学的作用，不是马克思主义哲学具有与时俱进的品格的根本原因，不符合题意；D说的是它的阶级性质，也不是马克思主义哲学具有与时俱进的品格的根本原因，不符合题意。本题答案选C。

【知识定位】马克思主义哲学的特点

【名师点睛】实践的观点在马克思主义哲学中的重要地位和作用，具体表现在：①在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围的事物②在历史观中，肯定了社会意识对实践的决定作用③在认识论中，把实践作为全部认识的基础。离开时间，就不能完整理解马克思主义哲学

7．B

试题分析：马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，是因为坚持了实践的观点，实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用，离开实践，就不能科学完整地理解马克思主义哲学。B符合题意。A、C、D均不符合题意。本题答案选B。

考点：马克思主义哲学的基本特征

8．B

【解析】

试题分析：马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国的古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。B符合题意；C、D说法片面；马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展，A不符合题意。本题答案选B。

考点：马克思主义哲学的产生

9． C

【解析】

试题分析：A说法错误，因为哲学是关于方法论的学说，但并不是所有的哲学思想都是科学的；B说法错误，世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点；D说法错误，哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学知识包括自然科学知识，社会科学知识以及人的思维知识。答案选C。

考点：本题考查哲学的含义。

点评：理解哲学的含义，必须要搞清楚哲学与世界观、方法论，以及具体科学知识之间的关系。

10．B

【解析】

试题分析：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此选择B。其余答案均不符合题目要求。

考点：哲学的起源

点评：本题侧重基础知识的考查，只要学生熟悉课本知识即可作答。

11．C

【解析】

试题分析：本题考查哲学、世界观、具体知识之间关系。哲学是世界观和方法论的统一，所以A观点错误。哲学有科学与非科学之分，所以B观点错误。哲学是系统化理论化的世界观，世界观决定方法论，所以D观点错误。只有C说法正确。故本题答案选C。

考点：本题考查哲学、世界观、具体知识之间关系。

12．C

【解析】

试题分析：哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结，故哲学并不是一门具体的科学，A、D两项表述错误，不能入选；“”是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系，是错误的，故B项不能入选；C项是关于重视哲学学习原因的正确表述，可以入选。因此，答案是C项。

考点：本题考查哲学是指导人们生活得更好的艺术。

13．B

【解析】罗素的话表明在对整个世界思考的基础上产生了哲学，B项正确。A项不符合题意；题干不反映哲学的作用，C项不选；D项错误。

14．B

【解析】A项中“综合科学”和C、D两项中“总结”表述都是错误的。B项是正确的。

15．D

【解析】本题属于基础知识，回顾课本即可作答。

16．B

试题分析：题中材料“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人”，强调的是哲学对具体科学研究的指导作用，故②③两项符合题意，可以入选；本题并未涉及科学和艺术的关系，故①项不能入选；④项表述错误，亦不能入选。因此，答案是B项。

考点：本题考查哲学与具体科学的关系。

17．B

【解析】

试题分析：哲学和具体科学的关系是：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动了哲学的发展；哲学对具体科学进行世界观和方法论的指导，本题说“哲学是科学的伟大母亲”，反映的是哲学对具体科学有指导作用，A的说法错误，把哲学和具体科学弄颠倒了；C的说法错误，应该去掉“科学”两个字，D不符合题意，正确答案是B。

考点：哲学和具体科学的关系

点评：哲学和具体科学的关系分为两部分，既有区别，又有联系，在两者的联系中，考生一定要分清谁是谁的基础。在两者的区别中，要明确哲学和具体科学的关系是共性和个性的关系，而不是整体和部分的关系。

18．C

【解析】

试题分析：该题考查哲学，①观点错误，哲学不是社会科学，是对具体科学的概括和总结，哲学是对具体科学的概括和总结，是世界观和方法论的统一，故②③观点正确，④观点错误，哲学有正确和错误之分，真正的哲学是伟大的认识工具，故答案应选C。

考点：哲学

点评：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。考生要特别注意哲学不一定是科学的，难度适中。

19． A

【解析】略

20．D

【解析】略

21．B

【解析】略

22．D

【解析】略

23．D

【解析】略

24．C

【解析】略

25．A

【解析】唯心主义所以长期存在和发展有着深刻的社会根源和认识论根源。

26．B

【解析】①思维和存在的关系问题是任何哲学派别都不能回避而必须回答的问题，是解决其他一切哲学问题的前提；②思维和存在的关系问题是划分哲学中基本派别的依据；③思维和存在的关系问题也是人类实际生活中的基本问题，它普遍存在于人类的实际生活中并决定着人们思想和行动的出发点和方向。哲学基本问题原理为哲学研究提供了一条基本的指导线索，也是指导我们认识和改造世界的一个根本原则。因此，思维和存在的关系问题之所以成为哲学的基本问题，这是由哲学作为世界观的性质和特点决定的。基于以上的分析，本题的正确答案应为B选项。

27．D

【解析】

试题分析：选项A错误，因为哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，而不是辩证关系问题，故排除。选项BC不够全面，因为哲学的基本问题包括两方面内容：一方面是思维和存在谁是第一性、谁是第二性问题；另一方面是思维和存在有无同一性的问题，故排除。故本题答案选D。

考点：哲学的基本问题

28．A

【解析】

试题分析：哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，①②符合题意。③不符合题意，对思维和存在有没有同一性问题的不同回答是划分可知论和不可知论的依据。④不符合题意，马克思主义哲学属于唯物主义阵营，黑格尔哲属于辩证法。学故本题答案选A。

考点：哲学史上的“两个对子”。

29．B

【解析】

试题分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面的内容，一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。凡认为思维和存在具有同一性的哲学是可知论，凡认为思维和存在不具有同一性的哲学是不可知论，B符合题意。A、C、D均与题意不符。故本题答案选B。

考点：可知论与不可知论的划分。

30．C

【解析】

试题分析：A选项观点与题意不符，哲学的基本问题包括两个方面，其中思维与存在何者为第一性问题的回答划分唯物主义和唯心主义，故排除。B选项观点与题意不符，思维与存在关系包括两个方面，故排除。C选项观点正确且符合题意，对思维和存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准，故入选。D选项观点与题意不符，二者有无同一性是划分可知论和不可知论的标准，故排除。

考点：划分唯物主义和唯心主义的标准

31．D

【解析】客观唯心主义将世界的本原认为是某种不肯捉摸的神秘外来力量。

32．C

【解析】这段话说明了可知论和不可知论的区别。惠施的观点就表达出一种不可知论倾向。按照这种说法，人不是鱼，便不能知道鱼的快乐;那么，人不是物，也就不能知道物的本质了。由此推论下去，世界上是没有一样东西可以认识了，这种看法就是不可知论。

33．B

【解析】“心想”是人们的主观活动，“事成”则是客观事物本身的存在及运动过程，“心想事成”，就是说只要“想”就能直接把想的东西变成现实，这在哲学上是典型的精神决定物质的唯心主义观点，故B项符合题意。34．D

【解析】荀子主张天体运行是有规律的，承认了规律的客观性，故D项符合题意。

35．A

【解析】此题考查学生对教材知识的再现。

36．A

【解析】哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导。

37．C

【解析】③④都属于主观唯心主义观点，故选C。

38．A

【解析】凡是承认物质决定意识的，属于唯物主义；凡是否认物质决定意识的，属于唯心主义。因此，划分唯物主义和唯心主义的标准应是是否承认物质决定意识，故选A。

39．B

【解析】材料中的做法是典型的客观唯心主义，应选B。

40．C

【解析】“形”“光”“声”为“气”的不同形态。这里的“气”实际上就是我们说的物质具体形态。④不符合题意，故排除。①②③都正确，故选择C。

41．A

【解析】“水是万物的本原”属于朴素唯物主义观点。

42．C

【解析】对物质和意识谁是世界的本原，是物质决定意识还是意识决定物质的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的核心问题。

43．C

【解析】这是一道因果关系选择题。唯心主义是与唯物主义相对立的一种思

想体系，它从根本上颠倒了物质和意识、客观与主观的关系。在谈到唯心主义产生的根源时，列宁指出：“直线性和片面性，死板和僵化，主观主义和主观盲目性，就是唯心主义的认识论根源。”“用形而上学的观点看问题，势必导致唯心主义”，是因为形而上学孤立、静止

、片面的特点，必然导致主观和客观相背离，并进而夸大主观的作用。可见，C项是与题中

观点构成因果关系的正确选项，A、B两项表述均不准确，D项不能与题干构成因果关系。

44．

【解析】第12题，要把经验主义、本本主义、教条主义三者区分开。经验主义是从过去的经验出发；本本主义是从书本上的个别词句出发；教条主义表现在做事不灵活，呆板教条。故应选C项。第13题，经验主义和教条主义是主观主义的两种表现，二者的共同点是都从主观出发，故选B项。

45．B

【解析】唯心主义都把主观的东西作为世界的本原，A不是区别。主观唯心主义和客观唯心主义没有哪个更正确的区别，不能笼统比较二者作用的大小，C、D不选。

46．C

【解析】A说法太笼统，且与题干主题不符。题干表明唯物主义是不断发展的，并未表明唯物主义发展的具体阶段，B不选。D说法错误，的发展不是纯自然的过程，是由一定的人们特别是做出重大贡献的家推动的。

47．B

【解析】

试题分析：马克思主义哲学第一次在实践的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。马克思主义哲学创立之后，开始出现了唯物史观与唯心史观的对立，B说法正确；ACD与题意不符。

考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。

48．D

【解析】注意题干“首先体现”，排除B、C项。A项错误。

49．D

【解析】本题考查马克思主义的地位。A、B、C三项说法错误。

50．C

【解析】

试题分析：考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，旨在考查学生调动和运用知识的能力。引文说明船已开到五里滩上了。帆船是需要借助风力的，乘风破浪，船走得更快。但这种风必须是顺风。如果吹来的风是旋风，或逆风，那就不但不能帮助帆船前进，而且还会带来危险，所以是不能张帆的。这时两岸的山呐，看上去挺有趣过的，它们似乎很好客，正在急急忙忙地迎面走过来欢迎大家。但是山是不会走动的。这体现了物质世界是绝对运动和相对静止的统一，C适合题意；A、B、D没体现。

考点：运动与静止的关系

生活与哲学测试题及答案

《生活智慧与时代精神》测试题 命题人：李正 试卷说明： 1.考试范围：《生活与哲学》第一单元 2.时间：90分钟，满分：100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成 第I卷（选择题） 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点 ( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A．①②B．②③ C．①④D．③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 ( ) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践 ③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A．①④B．①② C．②③D．③④ 4.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的（） A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A．正确认识思维和存在的关系

218届生活与哲学唯物论高考题真题再现

2015-2017年唯物论（探索世界） 高考题真题再现 一、选择题 1.(2015?全国I 卷)21、安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生 产事故频发，从哲学上看，安全意识 之所以成为安全生产的关键，是因为： ①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势 和结果 ③人的意识是促成实践中的矛盾 转化的重要条件 ④人的意识不同，实践结果的性质就会不同 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 2.（2015?江苏卷）24．世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明 ①运动是绝对的、静止是相对的 ②一切要以时间、地点、条件为转移 ③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 3.（2015?江苏卷）29．《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。”之所以这样规定，是因为 A ．意识具有自觉选择性 B ．意识是主观的也是不真实的 C ．主观与客观是具体的历史的统一 D ．社会意识随着社会存在的 变化而变化 4.（2015?上海卷）24. 下列属于意识能动性的有 A 、人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化 B 、生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展 C 、面临低碳经济的冲击，全球资源、能源需求将趋于减少 D 、国际经济秩序处于新的转型期，全球经济的复杂性上升 5.（2015?天津卷）9、漫画《塑造》所蕴含的哲理是 A ．认识的对象具有多重属性 B 、认识受主体自身状况的影响

高二政治生活与哲学期末测试题

哲学测试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，测试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一. 选择题（在下列每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共50分） 1. 下列体现了矛盾观点的有（） ①金无足赤，人无完人②失败是成功之母 ③塞翁失马④刻舟求剑 ⑤夜郎自大，目中无人⑥相反相成，相辅相成 A. ①②③⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥ 2. 当前，一些同学推崇“地球村”“世界公民”，以做“世界公民”为荣，看不到国家利益、民族利益的差别。待他们出国后，才切身感受到世界上没有世界公民。产生这种错误认识从辩证法上看是因为（） A. 人的意识对物质具有反作用 B. 实践决定认识 C. 事物是发展的 D. 忽视了统一中的对立 3. 荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人知恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲理是（） A. 规律具有客观性，不以人的意志为转移 B. 事物的发展变化不由人的意志决定，而由天的意志来决定 C. 规律的存在和其作用是无条件的，不以人的意志为转移 D. 规律是客观的，就是说人们在客观规律面前无能为力 4. 下列选项中属于因果联系的是（） A. 四季更替 B. 读书破万卷，下笔如有神 C. 牵一发而动全身 D. 月晕而风，础润而雨 长江起初发源于现在的三峡地区的山地，在1亿年的漫长岁月里，沿东高西低的地形走势，向西流入地中海。一直到5000万年前，由于印度洋板块与亚欧板块的挤撞使地中海的东部隆起，形成了原始的青藏高原，从而使原来的东高西低的地势变成西高东低，长江也就由向西注入地中海变为向东注入太平洋了。由于青藏高原的高度逐渐增高，因而长江的源头也由三峡地区转移到了唐古拉山的山峰——各拉丹东雪峰。回答5—6题。 5. 长江流向漫长的变化过程体现的唯物辩证法的道理是（） A. 事物的变化发展是有规律的 B. 发展就是变化，变化就是发展 C. 客观物质世界始终处于不断运动，变化，发展中 D. 事物的发展变化千头万绪，毫无秩序可言 6. 长江流向由西向东的变化历经5000万年，这说明（） A. 任何事物都处于绝对的运动变化之中，根本不变化的事物是没有的 B. 物质是运动的物质，运动是物质的唯一特性 C. 物质的运动是绝对的，静止是相对的，是运动的特殊形式 D. 要推动一切变化，没有变化就没有发展与进步

《生活与哲学》第一单元测试题及答案

《生活与哲学》第一单元测试题 一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。） 1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是 A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有 B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一 D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答２－３题 2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们 A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C.不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 ４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明 A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关 C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法 ５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是 A．哲学在物质世界之内B．生活处处有哲学 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧 ６、哲学是 A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学 C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有 A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系 B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展； C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终 ９、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答 C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答

生活与哲学试题及答案

淄博六中生活与哲学综合试题（一） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分） 1.今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断 的合理性在于 ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A .①② B .②③C.②④ D .③④ 2?王安石提出形者，有生之本”，与之相对立的观点是 A .心外无物” B .天地为万物之本” C .夫形于天地之间者，物也” D .舍天地则无以为道” 3?有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上 帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词： “核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4?马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了 A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点 5?唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张 A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 6?图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明 A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主题决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 7?徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心 仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 qgn A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 8?木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器朱诺”。对 木星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④ 严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功 A .①②B?②③C.②④ D .③④ 9?关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；

生活与哲学测试题及答案精修订

生活与哲学测试题及答 案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

《生活智慧与时代精神》测试题 命题人：李正 试卷说明： 1.考试范围：《生活与哲学》第一单元 2.时间：90分钟，满分：100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成 第I卷（选择题） 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点 ( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A．①②B．②③ C．①④ D．③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 () A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展

3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明() ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 4.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的 （） A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要()A．正确认识思维和存在的关系B．坚持世界观和方法论的统一C．正确对待社会进步与个人发展的关系D．发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学，也可以说它是最抽象的科学。这句话中前后两个“科学”分别是指 () A．具体科学朴素的、零散的世界观和方法论 B．具体科学对自然、社会和思维知识的概括和总结 C．理论化系统化的世界观和方法论科学之科学 D．现世的智慧，文化的活动灵魂科学之科学 7. 现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位着名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”

高二思想政治哲学与生活测试题

高二思想政治哲学与生活测试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。用钢笔或圆珠笔直接答在答卷上。全卷满分为100分，考试用时为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择题（下列各选项中，只有一个是最符合题意的，请选出 正确答案。每小题2分，30小题，共计60分） 1. 下列关于哲学和生活的关系，说法正确的是( ) ①生活需要哲学，哲学就在我们身边②哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 ③哲学是指导人们生活的更好的艺术④哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明( ) A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．哲学的智慧是人们主观产生的 C．哲学观点都是正确的 D．学习哲学使人聪明 恩格斯指出．“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答３-４题 3．恩格斯的上述论断指出了（） A．一切唯物主义的基本问题 B．唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C．哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D．思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点 4．之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是（） A．唯物主义者必须首先回答的问题 B．唯心主义者必须首先回答的问题 C．区分可知论和不可知论根本标志 D．所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题 5．下列关于世界观和方法论相互关系正确的是( ) A．世界观决定方法论B．方法论决定世界观 C．世界观和方法论相互决定，不可分割D．世界观决定方法论，方法论体现世界观6．爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明( ) A．哲学以各门具体科学为基础，具体科学以哲学为指导 B．哲学是研究整个世界的，具体科学研究某一特殊领域，二者是整体和部分的关系C．没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不是科学 D．具体科学以哲学为基础，哲学也以具体科学为基础 7．“正是有了我和我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点( )①是对哲学基本问题的讨论②第一种属客观唯心主义思想 ③第二种属于辩证唯物主义思想④是唯物主义与唯心主义的对立 A、①②③④ B、①②④ C、①④ D、②③ 8.哲学自产生以来即存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是( ) A. 对哲学基本问题的回答 B. 对思维和存在关系问题的不同回答 C. 对思维和存在何为第一性问题的不同回答 D. 对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答 古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。” 9．赫拉克利特的观点属于( ) A．机械唯物主义 B．朴素唯物主义 C．辩证唯物主义 D. 唯心主义10．赫拉克利特这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则的绝妙说明”。这评价说明，赫拉克利特( ) A．把朴素唯物主义观点与辩证法思想结合在一起 B．把唯物论和认识论科学的统一起来

生活与哲学第一课测试题

《生活与哲学》第一课测试题 一、单项选择题(每小题3分，共60分） 1、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福．在孤独中守望幸福．在遗忘中怀念幸福：幸福的生活需要哲学的指引．这是因为（） A哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学 B哲学是哲学家对自已实践活动的科学总结 C哲学是指导人们生活得更好的艺术 D真正的哲学就是生活本身 2、现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱’成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《析学的贫闲》如今则出现了“贫困的哲学’。”但事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为 ( ) A哲学源于生活．高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B哲学只是关于世界观的学说 C哲学是对人们实践活动的概括和总结 D哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 3 、1 9世纪．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和：自然科学的其他进步，使人们用联系和发展的观点看待周同的世界成为可能。可见( )- A、哲学就是人们对自然科学知识的概括和总结 B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C、科学家只有学哲学．才能取得辉煌成就 D、具体科学的进步推动哲学的发展 4、一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。这句话从一定程度上正确地指出了 ( ) ①哲学可以代替艺术②艺术受到哲学的影响 ③哲学对艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有艺术 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 5、人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家．哲学和一般人的世界观的区别是 ( )： A、前者是科学的，后者不一定科学 B、前者是自觉形成的系统的理论体系，后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点 C、前者能指导实践，后者对实践不起作用： D、前者是人人都有的，后者要经过学习才能掌握 6、下列能够正确说明世界观和方法论之间的关系的有( ) ①二者是共性和个性的关系②世界观和方法论是统一的，世界观就是方法

2018届生活与哲学唯物论高考题真题再现(可编辑修改word版)

一、选择题2015-2017 年唯物论（探索世界）高考题真题再现 C. ③→①→④→② D. ①→④→②→③ 8.（2016 课标Ⅱ22）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向， 1.(2015?全国I 卷)21、安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为： ①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果 ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同，实践结果的性质就会不同 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 2.（2015?江苏卷）24．世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明 ①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移 ③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A．①②B．①④C．②③D．③④ 3.（2015?江苏卷）29．《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。”之所以这样规定，是因为 A．意识具有自觉选择性B．意识是主观的也是不真实的 C．主观与客观是具体的历史的统一D．社会意识随着社会存在的变化而变化 4.（2015?上海卷）24. 下列属于意识能动性的有 A、人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化 B、生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展 C、面临低碳经济的冲击，全球资源、能源需求将趋于减少 D、国际经济秩序处于新的转型期，全球经济的复杂性上升 5.（2015?天津卷）9、漫画《塑造》所蕴含的哲理是 A．认识的对象具有多重属性 B、认识受主体自身状况的影响 C、意识是移入人脑的客观存在 D、意识足对客观存在的正确反映 6.（2015?重庆卷）４．科幻文学的最大魅力不是描写 发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写 永远不可能发生的事情，科幻文学 Ａ.虚构的世界是现实世界发展的最高阶段 Ｂ.扩展了人类的想象力，体现了意识活动的创造性 Ｃ.任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现 Ｄ.描写永远不可能发生的事情，缺乏社会实践基础 7.（2015?福建卷）34 ．意识是物质世界长期发展的产物下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是 ① 滴水穿石② 根系沃土③ 敬德保民④犬吠非主 A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于 ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 9.（2016 上海24）曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，建成长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民 A.秉持绿色生态理念，发挥人定胜天的气概 B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势 C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境 10..（2016 课标Ⅱ23）《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.（2016 课标Ⅲ23）中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2016 江苏26）俗话说：“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明 A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在 13、（2017 江苏卷）25. 20 世纪80 年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016 年8 月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明（）

高三哲学生活一二单元测试题及答案

高三哲学生活一二单元测试卷 （说明）本题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，请将第I卷选择题的答案填入答题卡内，第II卷在答题卷上作答。 第I卷（选择题共44分） 一、选择题（每小题2分，共44分） 1、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识 2、“以人为本”的执政理念是在党领导人民进行社会主义现代化建设的过程中逐步形成的，这体现的认识论道理是（） A．联系具有普遍性 B．意识对物质具有反作用，正确意识对事物的发展有促进作用 C．实践是认识发展的动力 D．物质决定意识，意识来源于物质 3、富贵在天，生死由命这是属于 A．机械唯物主义观点B．客观唯心主义观点 C．主观唯心主义观点D．朴素唯物主义观点 4、“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡则做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理是 A．物质决定意识，一切从实际出发B．唯心主义的新表现 C．事物发展是前进性和曲折性的统一D．认识总是不断升华的 5、有人认为个人的渊博知识一是来源于亲自实践，二是来源于书本知识。对于这一观点，下列说法不正确的有 ①认为人的认识有两个来源 ②否定实践是认识的唯一来源 ③承认直接经验和间接经验都是实践的产物 ④符合马克思主义实践观 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 6、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是 A．哲学具有时代性B．哲学都是自己时代在精神上的反映 C．任何哲学都是精神上的精华D．哲学属于精神的范畴 7、马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话可以这样理解 A．哲学在世界之内B．哲学就在我们身边 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．学习哲学可使人更聪明 8、就意识所反映的内容来看，意识是（） A．物质世界发展到一定阶段的产物B．人脑的机能 C．客观事物在人脑中的反映D．客观事物在人脑中的正确反映中国明代的王守仁在一次春游时说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”据此回答第9题： 9、下列说法，与王守仁的观点相一致的是

《生活与哲学》期末测试题含答案

《生活与哲学》综合测试卷 一、在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共48分。 1．“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话意思是( ) A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D．哲学是对具体知识的概括和总结 2．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践 ③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 3．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知论 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 5．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A．源自于古典文献的流传 B．源自于哲学家充满智慧的头脑 C．来自于人们对真理的追求 D．产生于人类的实践活动 6．李载仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说，以后如果胆敢再打架，一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误，从哲学角度看这种行为( ) A．脱离了客观实际，以个人好恶来办事情，是主观唯心主义的表现 B．说明意识可以脱离客观实际而起作用 C．体现了人们由于利益的不同，对事物的反映不同 D．用一种物质手段来惩罚别人，是朴素唯物主义 7．人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了( ) A．人脑会对外界刺激作出一系列反映 B．意识对客观存在的反映是能动的 C．知识来自人脑，而不是天生就有 D．主观与客观的统一是具体的历史的统一 8．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 D．实践是认识的目的 9．三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 10．“实践、认识、再实践、再认识，这样形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力

2018年高考生活与哲学试题第二单元考试题汇编

2018年高考生活与哲学第二单元考试题汇编 第二单元探索世界和追求真理 辩证唯物论 1、（北京卷.26）万古奔腾的长江,孕育着源远流长的中华文明,为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观,多位艺术家深入长江流域采风,创作了巨幅长卷《长江万里图》,该作品雄浑磅礴、风光万千,画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河,《长江万里图》的创作（A） ①体现了自然性与人文性的统一②说明时代精神是艺术创新的源泉 ③体现了创作者为祖国河山立传的文化自信④说明客观真实是评价艺术作品的根本标准 A.①③ B.①④ C.② ③ D.②④ 2、（江苏卷.25）在今天这样一个工业文明的时代，传统手工艺仍然有其独特的价值，它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力，而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见（B） A.运动是无条件的、绝对的 B.意识是人脑对客观存在的反映 C.静止是有条件的、相对的 D.意识具有目的性和自觉选择性 3、（天津卷、4）.天津市蓟州区的郭家沟，东临梨木台、西邻九山顶，以前主要靠种庄稼，村民收入不高。后来，随着乡村旅游的升温，当地依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，请专家对村子进行规划，提升改造农家乐，吸引来大量游客，实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明（D） A.专家正在成为农村经济发展的主体力量 B.充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C.一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D.科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求 4、（海南卷.24）阅读材料，完成下列问题。（20分） 海南省因改革开放而生，也因改革开放而兴。1988年，党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，批准海南建省办经济特区。2018年，中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，对推动海南深化改革做出全面部署，提出了建设现代化经济体系的目标，强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点，紧紧围绕提高供给体系质量，支持海南传统产业优化升级，加快发展现代服务业，培育新动能。30年来，海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命，大胆创新、奋勇拼搏，推动经济社会发展取得重大成就，把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。 （1）结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。（8分） 【参考答案】意识具有能动性，既能动地反映客观世界，又指导实践改造客观世界。中央关于海南改革开放的重大决策部署，符合海南发展的实际，反映人民群众期盼，指导海南改革开放不断深入；海南人民抓住机遇，艰苦奋斗，推动经济社会快速发展。 辩证唯物主义认识论 5、（全国卷Ⅲ.22）党的十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看，提出上述创新性重大论断表明（A） ①对社会主义建设规律的认识越来越深化 ②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强 ③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制 ④认识的发展是一个不断用用新认识否定、代替已有认识的过程 A.①② B.①③ C.② ④ D.③④ 6、（江苏卷.27）随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们（B）

《哲学与生活》第二单元测试题

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1?关于哲学的产生，正确的观点是（） ①哲学产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心 ③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④哲学产生于人们的主观情绪 A.①② B ?①③ C?②④ D ?③④ 2?关于哲学智慧的产生，说法不正确的是（） A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 C.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的 D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 3.关于哲学与生活的关系，说法正确的是（） A.哲学源于生活，又高于生活 B.哲学是十分高深的，与生活无关 C.哲学决定生活 D.哲学是生活之外的思想大厦 4.马克思说：没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（） ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界

③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5 ?真正的哲学（） ①可以使我们正确地看待自然、社会和人生 ②可以使我们正确地看待生活与实践 ③为生活提供有益的指导 ④可以使我们正确地对待得与失、名与利 A.①③ B ?②④C.①②④ D ?①②③④ 6?哲学的任务是（） A.爱智慧或追求智慧 B.让人人都成为哲学家C?指导人们正确地认识世界和改造世界 D ?对世界的追问和思考 7 ?哲学的本义是指（） A.智慧B?追求智慧C?聪明D?真理 8?哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（）A.哲学是仁者见仁、智者见智的科学 B?对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁

哲学生活第三单元测试题

《生活与哲学》第三单元测试题 第一卷(选择题共60分) 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把所选答 案填答案卡上。每小题2分，共60分。 1、谚语：当一扇门对你关闭时，另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( ) A．二元论 B．重点论 C．实践论 D．两点论 2、2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨 水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建 材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( ) ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的　 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3、画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现 个人内心世界。这表明，美术作品的创作是( ) ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系，赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系　 ④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4、下列关于发展的理解，不确切的一项是 ( ) A．任何事物都经历了产生和发展的过程 B．发展是事物运动过程中状态和性质的改变 C．发展是事物运动变化的总体性质和趋势 D．发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡 5、“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事 出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( ) A．发展是前进性和曲折性的统一 B．矛盾的主要方面决定事物

的性质 C．矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D．严冬过去就是春天的到来6、当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( ) A．思维与存在的关系 B．矛盾普遍性和特殊性的关系C．主要矛盾和次要矛盾的关系 D．矛盾主要方面和次要方面的关系 7、“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”(如右图)，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )

生活与哲学第一单元测试题及答案

生活智慧与时代精神》测试题 命题人：李正 试卷说明： 1. 考试范围：《生活与哲学》第一单元 2. 时间：90 分钟，满分：100 分 3. 本试题由第I 卷和第II 卷两部分组成 第I卷(选择题) 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60 分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界 ④ 是关于世界观的学说 A. ①② B.②③ C ?①④ D.③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者( ) A. 是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B. 是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C. 不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D. 不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A. ①④ B.①② C ?②③ D.③④ 4. “哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的 () A. 内涵 B. 起源 C. 任务 D. 性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了) 只要养成 思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A. 正确认识思维和存在的关系 B. 坚持世界观和方法论的统一 C?正确对待社会进步与个人发展的关系 D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学，也可以说它是最抽象的科学。这 句话中前后两个“科学”分别是指( ) A. 具体科学朴素的、零散的世界观和方法论 B. 具体科学对自然、社会和思维知识的概括和总结 C?理论化系统化的世界观和方法论科学之科学 D.现世的智慧，文化的活动灵魂科学之科学 7. 现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学 家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。但事实证明一个轻视

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《生活与哲学》综合测试卷一、在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共48 分。1．“随着自然科学领域中每一个划时代的发 现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格 斯的这句话意思是( ) A ．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B ．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C ．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D ．哲学是对具体知识的概括和总结2．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践 ③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A ．①② B ．②④ C ．③④ D ．②③ 3．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知 论 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．②④ 4．“正像在18 世纪的法国一样，在19 世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量 A ．①② B ．②④ C ．③④ D ．①③ 5．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长” “郑人买履”“刻舟求剑”“塞 翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A ．源自于古典文献的流传 B ．源自于哲学家充满智慧的头脑 C ．来自于人们对真理的追求 D ．产生于人类的实践活动6．李载仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说，以后如果胆敢再打架，一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误，从哲学角度看这种行为( ) A ．脱离了客观实际，以个人好恶来办事情，是主观唯心主义的表现 B ．说明意识可以脱离客观实际而起作用 C ．体现了人们由于利益的不同，对事物的反映不同 D ．用一种物质手段来惩罚别人，是朴素唯物主义7．人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了( ) A ．人脑会对外界刺激作出一系列反映 B ．意识对客观存在的反映是能动的 C ．知识来自人脑，而不是天生就有 D ．主观与客观的统一是具体的历史的统一8．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境 中，是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A ．实践是认识的来源 B ．实践是认识发展的动力 C ．实践是检验认识正确与否的唯一标准 D ．实践是认识的目的 9．三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形 凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A ．①③ B ．①④ C ．②④ D ．③④ 10．“实践、认识、再实践、再认识，这样形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A ．实践是认识的来源 B ．实践是认识发展的动力