利用近等基因系研究穗分枝小麦的生长锥发育及其物候特征_赵兰飞

最新小麦生长发育过程

小麦生长发育的基础知识 一、小麦的一生 (一)生育期小麦从种子萌发、出苗、生根、长叶、拔节、孕穗、抽穗、开花、结实，经过一系列生长发育过程，到产生新的种子，叫小麦的一生。从播种到成熟需要的天数叫生育期。天津市小麦的生育期一般在230—270天。 (二)生育时期生产上根据小麦不同阶段的生育特点，为了便于栽培管理，可把小麦的一生划分为12个生育时期，即出苗、三叶、分蘖、越冬、返青、起身、拔节、孕穗、抽穗、开花、灌浆、成熟期。 (三)生长阶段根据小麦器官形成的特点，可将几个连续的生育时期合并为某一生长阶段。一般可分为三个生长阶段。 1．苗期阶段从出苗到起身期。主要进行营养生长，即以长根、长叶和分蘖为主。 2．中期阶段从起身至开花期。这是营养生长与生殖生长并进阶段，既有根、茎、时的生长，又有麦穗分化发育。 3．后期阶段从开花至成熟期。也称子粒形成阶段，以生殖生长为主。 二、小麦各器官的构造和作用 (一)根小麦的根是由胚根和节根组成的。胚根也叫做种子根、初生根。一棵幼苗通常有胚根3—5条，最多可达7条。大粒种子胚根多，小粒种子胚根少。当第—l片绿价出现以后，就不再生新的胚根了。节根也叫永久根、次生根。当麦苗生出2—3片绿叶的时候，节根就从茎基部的节上长出来。小麦的分蘖多，节根也比较多。根系一般入土100一130厘米，最深的可达2米。根系入土越深，抗旱能力就越强。据调查，一般约有60％的根系生长在20厘米深的土层

里。小麦根的主要作用是：从土壤中吸取水分和养分，并运送到茎叶中，进行体内有机物质的合成和转化，源源不断地供给小麦生长发育的需要。 (二)茎小麦是成丛生长的，有一个主茎和几个侧茎(也叫分蘖)。小麦的茎秆分为地上和地下两部分，地下节间不伸长，构成分蘖节，地上节间伸长，一般有4—6个节间。茎的主要作用是：使水分和溶解在水里的矿物质养分(如氮、磷等)从根部通过茎部的导管由下而上流向叶子和穗部；把叶子光合作用制造的有机营养物质(主要是糖分)，通过茎部筛管运输到根和穗子。小麦的茎又是支持器官。它使叶片有规律地分布，以充分接受阳光，进行光合作用。此外，茎还可以贮藏养分，供小麦后期灌浆之用。 (三)分蘖在正常情况下，出苗到分蘖约需15天左右。分蘖的发生是有一定次序的：当小麦长出3片真叶时，首先从胚芽鞘腋间长出分蘖，叫胚芽鞘分蘖。第4片叶出现时，主茎第l片叶腋芽伸长形成分蘖叫分蘖节分蘖，也叫一级分蘖。当一级分蘖长出3片叶时，在其鞘叶腋间长出分蘖叫二级分蘖，若条件适宜，还可长出三级分蘖。小麦的分蘖不是都能抽穗结实的。凡能抽穗结实的叫有效分蘖，一般年前发生较早的分蘖属有效分蘖；不能抽穗结实的分蘖叫无效分蘖。一般年后生出的分蘖属无效分蘖。实践证明，产量高的麦田与有效分蘖多有关。这就是为什么要非常重视有效分蘖的道理。小麦分蘖有二次高峰：第一次在年前，天津市一般在10月下旬进入第一次分蘖高峰，历时约20天；第二次高峰在第二年返青后至起身期。小麦起身后，持续逐渐停止，并出现两极分化，大的、壮的分蘖成穗；小的、弱的逐渐死去。 (四)叶小麦的叶共约12一13片，年前一般长出6—7片，年后茎秆上一般有6片。叶的形状象带子，有平行脉。拔节以后长出的叶片比较宽大，还有明显的叶鞘，紧包在节问外面。叶鞘和叶片相连处的薄膜叫叶舌；两旁还有叶

小麦分蘖规律与成穗

小麦分蘖规律与成穗集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

六、分蘖规律与成穗 小麦植株地下不伸长茎节上的分枝叫分蘖。分蘖芽的顶端生长锥同样可分化出叶片和次一级的蘖芽和次生根。发生分蘖是小麦重要的生物学特性之一，也是它长期适应外界环境条件的结果。分蘖穗和主茎穗一起构成了小麦产量的主要构成因素，即亩穗数。因此，分蘖的多少及壮弱是小麦产量的重要影响因素之一。 (一)分蘖的作用 1.分蘖穗是构成产量的重要组成部分小麦单位面积上的穗数由主茎穗和分蘖穗共同构成，分蘖穗所占的比例因肥水条件、种植密度、品种特性等而有所不同。一般大田条件下，分蘖穗约占0~30%，高产田可达60%。 2.分蘖是看苗管理的重要指标苗期分蘖的多少，发生速度的快慢等常可作为看苗管理的一种形态指标。生产上可根据分蘖多少、叶蘖发生的相关性等及早区别出壮、弱、旺三种苗情，以便分类管理。另据研究，当亩穗数相同或相近时，基本苗少者单株成穗多，产量高；同时，分蘖节又产生大量的次生根和近根叶，所以，分蘖又是衡量幼苗壮弱的指标。 3.群体的自动调节过程通过分蘖进行小麦群体的大小，在很大程度上是通过分蘖而不是主茎来进行自动调节的。这是因为分蘖对外界条件的反应比主茎敏感，良好条件下分蘖发生多且生长健壮，条件不良时分蘖首先受到抑制。生产上即使基本苗相差悬殊，但通过肥水调控，最后亩成穗数可以很接近，就是利用了分蘖的这种自调作用。 4.分蘖有再生作用在分蘖期，小麦不仅在分蘖节处发生次生根，而且还能形成许多分蘖幼芽，以适应各种不良的环境条件而保持自身的生存。当主茎和

分蘖遭受雹灾、冻害等而死亡时，即使这时分蘖期已经结束，只要条件适宜仍可再生新蘖并形成产量。 (二)分蘖的发生 1.分蘖节分蘖节是由植株地下部的许多没有伸长的节、节间，以及叶、腋芽等所组成的一个节群。分蘖节内布满了大量的维管束，联络着根系、主茎和分蘖，成为整个植株的输导枢纽。因此，它是小麦发生分蘖、近根叶和次生根的地方，也是营养物质运输与分配的枢纽，更是保持强大生命力的所在。幼苗时期，分蘖节不断分化出叶片、蘖芽和次生根。分蘖节内还储藏有营养物质。冬前光合产物大量积累于分蘖节中，使分蘖节的糖分含量增加，细胞液浓度提高，冰点降低，忍受低温能力增强。假若冬季发生冻害，地上部冻死，但分蘖节只要保持完好、不冻坏，到春天仍能长出分蘖来。分蘖节中节的数目与春化发育特性、栽培技术措施密切相关。一般冬性品种比春性品种多，同一类型中生育期长者多。覆土浅或肥水充足时节数亦多。河南省小麦分蘖节中节为5~9个，一般8个。分蘖节长约0.5厘米左右，一般在地下距地面2厘米左右处。 2.分蘖的发生顺序分蘖的发生是在分蘖节上自下而上逐个进行的。分蘖的出现通常以其第一片完全叶伸出胚芽鞘或(分)蘖鞘1.5~2 cm为标志。如果用O (或0，下同)表示主茎，那么，从O上直接发生的分蘖叫一级分蘖，用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……表示。胚芽鞘中长出的胚芽鞘蘖(C)也属于一级分蘖。从一级分蘖上 长出的分蘖叫二级分蘖，用Ⅰ 1、Ⅱ 2 、或Ⅲ 1 、Ⅲ 2 ……表示。由于每个一级分蘖 的第一片叶是不完全叶，薄膜鞘状，称为蘖鞘，因此，从这不完全叶中伸出的 蘖叫鞘蘖，用P表示，如C P 、Ⅰ P 、Ⅱ P ……，它们亦属于二级分蘖。从二级分蘖 上再生出的分蘖叫三级分蘖，用C P-P 、C P-1 、Ⅰ P-1 、Ⅰ 1-1 、Ⅱ 2-1 ……表示。余此类 推(图2-14)。大田生产上一般只发生一级分蘖和一定的二级分蘖，三级分蘖较

冬小麦的生长发育及施肥技术

冬小麦的生长发育及施肥技术 一、冬小麦的生长发育 1、种子的萌发与出苗 ⑴种子的构造 小麦种子由皮层、胚乳、胚三个部分组成。籽实的腹部有一纵沟称为腹沟，他的深浅是不同品种的特征之一，也是籽粒饱满程度的指标之一，浅—饱，深—不饱。皮层包括果皮和种皮，二者紧密联结在一起不易分开，种皮内层细胞含有色素，他决定粒色，保护内部；胚乳贮藏养分，由糊粉层和粉质层组成；胚由胚根、胚芽、胚轴和盾片组成。 ⑵种子萌发与出苗的三个过程 ①生物物理过程：干种子的含水量为12～13%，呈凝胶状态，胚乳是亲水胶体，在适宜温度下吸水膨胀变为溶胶状态，体积增大；②生物化学过程：随着种子吸水增加，呼吸加强，种子内各种酶开始活动，使复杂的有机物转化为胚可利用的简单物质和能量，为萌动提供物质和能量来源；③生物学过程：当种子吸水达种子干重的45～50%时，开始萌发，胚根首先突破种皮，接着胚芽鞘突破种皮。当胚根达到种子长度，胚芽鞘相当于种子长一半时称为发芽。胚芽鞘向上生长顶出地表称为出土。胚芽鞘顶出地面见光后裂开，露出真叶。当第一片真叶露出地面2cm时称为出苗，全田50%幼苗达到此标准时称为出

苗期。 ⑶影响萌发和出苗的条件和在实践上的意义： ①种子质量起决定作用。粒大、无病、成熟好的萌发好，果皮和种皮厚的不如薄的出苗快。因此要进行选种，以达到出苗齐、快的目的。②萌发出苗需要一定的温度。最适15～20℃，最高30～35℃，最低1～2℃。在10℃以下萌发时，发芽慢，且种子易受病菌危害，发芽整齐度和出苗率都降低。日平均温度16～18℃为播种适期。③播深以3～5cm为宜。天津4～5cm。播种过浅，虽然出苗快，但易发生冻害；播种过深，胚芽鞘在地下开裂，不易出土，消耗养分多，苗弱。④适宜的土壤水分。田间持水量保持在70～80%为宜。⑤良好的通气条件。酶等生化活动需要氧气，缺氧时种子无氧呼吸产生酒精中毒死亡，故在播种前应整好地。 2、分蘖及其成穗 ⑴分蘖和分蘖节的作用 分蘖是指着生在分蘖节上的地下分枝。其作用是：①分蘖是构成产量的重要组成部分。小麦的穗数由主茎穗和分蘖穗组成，分蘖成穗率可反映栽培水平和地力的高低。②分蘖是壮苗的标志。在亩穗数相同时，基本苗少者单株成穗数多产量高，因其个体发育好。分蘖多必然次生根多、近根叶多，是壮苗的标志。③分蘖是环境与群体的调解者。分蘖对环境的反应比主茎敏感，故小麦对环境的适应以及群体大小的调节主要靠分蘖。 分蘖节是指主茎或分蘖埋藏于地面以下密集于植株基部的节群。

成教教案小麦不分蘖的主要原因和转化对策

小麦不分蘖的主要原因和转化对策 一、教学内容： 1、小麦分蘖的重要性。 2、造成小麦不分蘖的主要原因和转化对策。 二、教学目的： 1、通过讲解，使学员了解分蘖的重要性。 2、通过分步讲解和实际举例，使每一位学员掌握造成小麦不分蘖的主要原因和转化对策。 3、通过学习，使学员能利用所学知识对症下药，指导农业生产实践。 三、教学重点： 掌握小麦不分蘖的主要原因和转化对策。 四、教学方法： 以教师讲解、分步识别与具体指导相结合的方法，使学员了解小麦不分蘖的重要性，掌握小麦不分蘖的主要原因和转化对策。 教学过程： 一、导入新课：讲小麦分蘖的重要性。 小麦是我们的主要农作物，也是我们维持日常生活的主要农产品之一。但是，我们的种植方法和管理技术缺乏一定的科学性。今天我们就来讲讲小麦不分蘖的主要原因和转化措施。

首先，我们来了解一下小麦分蘖的重要性。分蘖是小麦的基本生物特征之一。小麦分蘖的多少，标志着小麦群体结构的好坏，影响到小麦产量的高低。在生产上，由于种种原因，不少麦苗迟迟不分蘖，或分蘖极少，不利于培育小麦壮苗。因此，查找不分蘖的原因，及时采取转化措施，增加小麦有效分蘖，是小麦生产管理的关键。 板书：小麦不分蘖的原因及转化对策 二、讲授小麦不分蘖的原因及转化对策。 小麦不分蘖的原因主要有以下几种，下面我们来一一进行讲解，并了解它们的转化对策： 1、播种过晚（板书：播种过晚）小麦的适宜播种时间依品种而定，冬性品种在日平均气温16－18℃,5cm地温17－19℃播种，半冬性品种在日平均气温14－16℃，5cm地温15－17℃播种；低于这个温度指标，均为晚播小麦。小麦分蘖的适宜温度为13－18℃，低于10℃，分蘖缓慢；低于0℃，分蘖基本停滞。据调查，一般晚播小麦面积占面积的20%，个别地方高达30%－40%。晚播的原因，有的是晚秋作物收获慢，有的是土地调整迟，也有的是阴雨连绵的天气造成的。 转化对策（板书：提高地温）这类麦苗个体瘦弱，叶片小，次生根少。应加强中耕除草，提高地温，减少土壤养分的损耗。有条件的可用麦糠等碎草覆盖，每公顷覆盖碎草4500－

第二章 小麦生产技术 第一节小麦的生长发育

第二章小麦生产技术 第一节小麦的生长发育 ◆教学目标：了解小麦的生育期、生育时期、春化阶段、光照阶段的概念，以及小麦产量的形成；理解小麦各生育时期的标准；掌握小麦阶段发育理论在生产上的应用。 ◆教学重点：小麦的生育期、生育时期、春化阶段、光照阶段的概念；小麦阶段发育理论在生产上的应用。 ◆教学难点：小麦各生育时期的标准。 ◆课时安排：2 ◆教学内容 一、小麦的一生 小麦的一生是指小麦从种子萌发到新种子形成的过程。 (一)小麦的生育期 小麦的生育期是指小麦从出苗到成熟所经历的天数。小麦生育期的长短，常随品种特性、生态条件与播期早晚而变化。 (二)小麦的生育时期 一般把小麦的一生划分为12个不同的生育时期。各生育时期划分的标准如下： 表2－1 冬小麦生育时期划分及标准

（三）小麦的阶段发育 在小麦一生中，必须通过几个内部质变阶段，才能完成从种子到种子的生活周期。这些内部的质变阶段，称为阶段发育。小麦的阶段发育包括春化和光照两个阶段。 1、春化阶段小麦种子萌发以后，其生长点除要求一定的综合条件外，还必须通过一个以低温为主导因素的影响时期，才能使结实器官抽穗结实，这段低温影响时期叫小麦的春化阶段。小麦能否通过春化阶段的主导因素是温度，所以这个阶段又称感温阶段。 根据小麦春化阶段要求低温的程度与时间长短的不同，可将小麦品种分为3个类型（表2－2）。 表2－2 小麦冬性强弱类型比较 2、光照阶段小麦是长日照农作物，要通过光照阶段，必须经过一定天数的长日照，才能完成内部的质变过程而抽穗结实。小麦这段长日照的影响时间，叫做光照阶段，小麦通过光照阶段的主导因素是日照的长短，所以这个阶段又称感光阶段。 根据小麦光照阶段对日照长短的反应，将小麦品种划分为3种类型（表2－3）。 表2－3 小麦对日照长短的反应类型比较

小麦生长发育过程

小麦生长发育过程 小麦生长发育的基础知识 一、小麦的一生 (一)生育期小麦从种子萌发、出苗、生根、长叶、拔节、孕穗、抽穗、开花、结实～经过一系列生长发育过程～到产生新的种子～叫小麦的一生。从播种到成熟需要的天数叫生育期。天津市小麦的生育期一般在230—270天。 (二)生育时期生产上根据小麦不同阶段的生育特点～为了便于栽培管理～可把小麦的一生划分为12个生育时期～即出苗、三叶、分蘖、越冬、返青、起身、拔节、孕穗、抽穗、开花、灌浆、成熟期。 (三)生长阶段根据小麦器官形成的特点～可将几个连续的生育时期合并为某一生长阶段。一般可分为三个生长阶段。 1(苗期阶段从出苗到起身期。主要进行营养生长～即以长根、长叶和分蘖为主。 2(中期阶段从起身至开花期。这是营养生长与生殖生长并进阶段～既有根、茎、时的生长～又有麦穗分化发育。 3(后期阶段从开花至成熟期。也称子粒形成阶段～以生殖生长为主。 二、小麦各器官的构造和作用 (一)根小麦的根是由胚根和节根组成的。胚根也叫做种子根、初生根。一棵幼苗通常有胚根3—5条～最多可达7条。大粒种子胚根多～小粒种子胚根少。当第—l片绿价出现以后～就不再生新的胚根了。节根也叫永久根、次生根。当麦苗生出2—3片绿叶的时候～节根就从茎基部的节上长出来。小麦的分蘖多～节根也比较多。根系一般入土100一130厘米～最深的可达2米。根系入土越深～抗旱能力就越强。据调查～一般约有60,的根系生长在20厘米深的土层里。

小麦根的主要作用是:从土壤中吸取水分和养分～并运送到茎叶中～进行体内有机物质的合成和转化～源源不断地供给小麦生长发育的需要。 (二)茎小麦是成丛生长的～有一个主茎和几个侧茎(也叫分蘖)。小麦的茎秆分为地上和地下两部分～地下节间不伸长～构成分蘖节～地上节间伸长～一般有4—6个节间。茎的主要作用是:使水分和溶解在水里的矿物质养分(如氮、磷等)从根部通过茎部的导管由下而上流向叶子和穗部, 把叶子光合作用制造的有机营养物质(主要是糖分)～通过茎部筛管运输到根和穗子。小麦的茎又是支持器官。它使叶片有规律地分布～以充分接受阳光～进行光合作用。此外～茎还可以贮藏养分～供小麦后期灌浆之用。 (三)分蘖在正常情况下～出苗到分蘖约需15天左右。分蘖的发生是有一定次序的:当小麦长出3片真叶时～首先从胚芽鞘腋间长出分蘖～叫胚芽鞘分蘖。第4片叶出现时～主茎第l片叶腋芽伸长形成分蘖叫分蘖节分蘖～也叫一级分蘖。当一级分蘖长出3片叶时～在其鞘叶腋间长出分蘖叫二级分蘖～若条件适宜～还可长出三级分蘖。小麦的分蘖不是都能抽穗结实的。凡能抽穗结实的叫有效分蘖～一般年前发生较早的分蘖属有效分蘖,不能抽穗结实的分蘖叫无效分蘖。一般年后生出的分蘖属无效分蘖。实践证明～产量高的麦田与有效分蘖多有关。这就是为什么要非常重视有效分蘖的道理。小麦分蘖有二次高峰:第一次在年前～天津市一般在10月下旬进入第一次分蘖高峰～历时约20天,第二次高峰在第二年返青后至起身期。小麦起身后～持续逐渐停止～并出现两极分化～大的、壮的分蘖成穗, 小的、弱的逐渐死去。 (四)叶小麦的叶共约12一13片～年前一般长出6—7片～年后茎秆上一般有6片。叶的形状象带子～有平行脉。拔节以后长出的叶片比较宽大～还有明显的叶鞘～紧包在节问外面。叶鞘和叶片相连处的薄膜叫叶舌,两旁还有叶

冬小麦生长周期

冬小麦生长周期 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

小麦的生长周期 以冬小麦为例（播种时间：9月下旬~10月上旬） 一、 小麦的一生是指从种子萌发到产生新的成熟种子的整个过程，小麦一生的时间长短，受生态条件和栽培条件的影响很大，冬小麦生育期为230~270天。小麦的一生中，在形态特征、生理特性等方面发生一系列变化，人们根据这些变化将小麦的一生划分为播种、出苗、分蘖、越冬、返青、起身、拔节、挑旗、抽穗、开花、灌浆、成熟十二个生育时期。 1 ．播种期：播种的日子。 2．出苗期：全田50%子粒第一片真叶露出胚芽鞘长出地面2厘米时，10月上中旬左右。 3．分蘖期：全田50%植株第一个分蘖伸出叶鞘~2cm时，10月中下旬左右。 4．越冬期：日平均气温降到2℃左右，小麦植株基本停止生长的日期，11月底12月初。 5．返青期：第二年春天，随着气温的回升，小麦开始生长，50%植株年后新长出的叶片（多为冬春交接叶）伸出叶鞘1~2cm，且大田

由暗绿变为青绿色时，2月下~3月上 6．起身期（生物学拔节）：麦苗由原来匍匐生长开始向上生长，年后第一叶伸长，叶鞘显着伸长，其第一伸长叶的叶耳与年前最后 一片叶的叶耳距达，基部第一节间微微伸长，三月中旬。 7．拔节期（农艺拔节）：小麦的主茎第一节间离地面~2cm，用手指捏小麦基部易碎发响，四月中上旬。 8．挑旗（孕穗期）：植株旗叶（最后一片叶）完全伸出（叶耳可见），4月下旬。 9．抽穗：穗子顶端或一侧（不是指芒），由旗叶鞘伸出穗长度的一半时，4月下旬~5月上旬。 10．开花：全田有50%植株第一朵花开放，开花顺序中下→上部→下部，5月上、中旬。 11．灌浆：子粒外形已基本完成，长度达最大值的四分之三，厚度增长甚微，5月中旬开始灌浆。 12．成熟期：①蜡熟期：籽粒大小、颜色接近正常，内部呈蜡状，子粒含水22%，茎生叶基本变干，蜡熟末期子粒干重达最大值，是适宜的收获期。②完熟期：籽粒已具备品种正常大小和颜色，内部变硬，含水率降至20%以下，干物质积累停止，6月上旬。

小麦分蘖的发生说课稿

单位：汤阴县职业技术教育中心 说课题目：小麦分蘖的发生 本节说课的内容是<<农作物生产技术>>第二章第三节小麦的前期管理技术第一部分前期的生育特点——小麦分蘖的发生。 一、教材分析 1．本节教材内容包括如下： （1）.分蘖的发生规律（2）.分蘖的消长规律 （3）.分蘖成穗情况（4）.影响分蘖成穗的因素 2．小麦分蘖的发生在教材中的地位和作用： 小麦分蘖的发生，是小麦生长的重要特征之一，冬前分蘖是决定穗数的关键，掌握小麦分蘖的发生这一特性和规律，对确定小麦适宜播期、播种方式、种植密度以及充分利用品种特性，创造合理群体，具有重要意义。所以小麦分蘖的发生是小麦前期生育特点里面的一个重要内容。掌握并能运用这一特性和规律，对小麦的生产将具有重要意义。 二、学情分析 授课对象是中等职业学校高一学生，他们有的来自农村，有的来自城镇，有的初中刚刚毕业，有的是从社会重返校园，知识基础参差不齐，对小麦田间种植接触较少，大部分学生对小麦分蘖的发生缺乏理论及感官认识。根据学生实际情况和教材内容，确定本节课的教学目标。 （一）知识目标： 1.了解分蘖发生的部位。 2.掌握分蘖发生的规律。 3.了解分蘖的消长规律和分蘖成穗情况。 4.掌握影响分蘖成穗的因素。 （二）能力目标： 学会分辨小麦分蘖的多少及壮弱；并运用影响分蘖成穗的因素指导生产。提高学生生产实践和理论联系实际的能力。

（三）情感目标： 增强职业意识，树立为农业、农村、农民服务的思想。 （四）教学重点： 1、分蘖发生的规律。 2、影响分蘖成穗的因素。 （五）教学难点： 分蘖发生的规律 （六）教学方法： 为充分利用学生爱讨论，好奇心、竞争意识强的心理特点，在教学中我采用启发教学法、分组讨论法、实物演示法，并结合课件、实践操作、分组抢答、评选冠军组等来充分调动学生的学习积极性，解决重点，突破难点。 （七）学法指导： 1、指导学生课前预习并提出疑问。 2、课堂上设置问题分组讨论。 3、认真观察实物，完成实践操作。 （八）教具准备 多媒体课件，分蘖期的小麦植株。 三、教学过程 1、导入（3分钟） 我的设计是以一首诗歌“田野里的麦苗”创设一个美丽的场景，吸引学生的注意力，以及调动他们学习的兴趣。由“麦苗所处的是小麦哪个生育阶段”引到小麦生育前期的管理特点，进而回顾上节课的部分内容，小麦前期三个生育特点从而引入小麦前期第四个生育特点小麦分蘖的发生。 2、新课阶段 为充分发挥学生爱讨论的特点，更好的利用分组教学，首先我设计两个问题：一是何谓分蘖？二是一个小麦种子是否只能抽出一个麦穗？让学生进行分组探讨并进行抢答。从而认识分蘖的概念及分蘖的意义。

冬小麦生长周期

小麦地生长周期 以冬小麦为例（播种时间：月下旬月上旬） 一、 小麦地一生是指从种子萌发到产生新地成熟种子地整个过程，小麦一生地时间长短，受生态条件和栽培条件地影响很大，冬小麦生育期为天.小麦地一生中，在形态特征、生理特性等方面发生一系列变化，人们根据这些变化将小麦地一生划分为播种、出苗、分蘖、越冬、返青、起身、拔节、挑旗、抽穗、开花、灌浆、成熟十二个生育时期. ．播种期：播种地日子. ．出苗期：全田子粒第一片真叶露出胚芽鞘长出地面厘米时，月上中旬左右. ．分蘖期：全田植株第一个分蘖伸出叶鞘时，月中下旬左右. ．越冬期：日平均气温降到℃左右，小麦植株基本停止生长地日期，月底月初. ．返青期：第二年春天，随着气温地回升，小麦开始生长，植株年后新长出地叶片（多为冬春交接叶）伸出叶鞘，且大田 由暗绿变为青绿色时，月下月上

．起身期（生物学拔节）：麦苗由原来匍匐生长开始向上生长，年后第一叶伸长，叶鞘显著伸长，其第一伸长叶地叶耳与年前最后 一片叶地叶耳距达，基部第一节间微微伸长，三月中旬. ．拔节期（农艺拔节）：小麦地主茎第一节间离地面，用手指捏小麦基部易碎发响，四月中上旬. ．挑旗（孕穗期）：植株旗叶（最后一片叶）完全伸出（叶耳可见），月下旬. ．抽穗：穗子顶端或一侧（不是指芒），由旗叶鞘伸出穗长度地一半时，月下旬月上旬. ．开花：全田有植株第一朵花开放，开花顺序中下→上部→下部，月上、中旬. ．灌浆：子粒外形已基本完成，长度达最大值地四分之三，厚度增长甚微，月中旬开始灌浆. ．成熟期：①蜡熟期：籽粒大小、颜色接近正常，内部呈蜡状，子粒含水，茎生叶基本变干，蜡熟末期子粒干重达最大值，是 适宜地收获期.②完熟期：籽粒已具备品种正常大小和颜色，内部变硬，含水率降至以下，干物质积累停止，月上旬. 二、

小麦的一生与阶段发育教学提纲

小麦的一生与阶段发 育

第二节小麦的一生与阶段发育 一、小麦的一生 （一）生育期 小麦的一生是指从种子萌发到产生新的成熟种子的整个过程，小麦一生的时间长短，受生态条件和栽培条件的影响很大。 （二）生育时期 小麦的一生中，在形态特征、生理特性等方面发生一系列变化，人们根据这些变化将小麦的一生划分为播种、出苗、分蘖、越冬、返青、起身、拔节、挑旗、抽穗、开花、灌浆、成熟十二个生育时期（以月/日表示）。 1．播种期： 播种的日期。 2．出苗期： 全田50%子粒第一片真叶露出胚芽鞘长出地面2厘米时。 3．分蘖期： 全田50%植株第一个分蘖伸出叶鞘1.5～2cm时。 4．越冬期： 日平均气温降到2℃左右，小麦植株基本停止生长的日期。 5．返青期： 第二年春天，随着气温的回升，小麦开始生长，50%植株年后新长出的叶片（多为冬春交接叶）伸出叶鞘1～2cm，且大田由暗绿变为青绿色。 6．起身期（生物学拔节）： 麦苗由原来匍匐生长开始向上生长，年后第一叶伸长，叶鞘显著伸长，其第一伸长叶的叶耳与年前最后一片叶的叶耳距达1.5cm，基部第一节间微微伸长，。 7．拔节期（农艺拔节）：

小麦的主茎第一节间离地面1.5～2cm，用手指捏小麦基部易碎发响。 8．挑旗（孕穗期）： 植株旗叶（最后一片叶）完全伸出（叶耳可见）。 9．抽穗： 穗子顶端或一侧（不是指芒），由旗叶鞘伸出穗长度的一半时。 10．开花： 全田有50%植株第一朵花开放，开花顺序中下→上部→下部。 11．灌浆： 子粒外形已基本完成，长度达最大值的四分之三，厚度增长甚微。 12．成熟期： ①蜡熟期：籽粒大小、颜色接近正常，内部呈蜡状，子粒含水22%，茎生叶基本变干，蜡熟末期子粒干重达最大值，是适宜的收获期。 ②完熟期：籽粒已具备品种正常大小和颜色，内部变硬，含水率降至20%以下，干物质积累停止。 二、小麦经济产量的形成过程 小麦产量的形成过程分为三个相互联系的阶段。 （一）营养生长阶段 从出苗到返青 1．生长中心： 根、叶、蘖的生长。 2．营养特点： 光合产物主要用于营养体的形成，为形成产品器官打基础，此阶段需肥水较少，生长较慢。 3．与产量形成的关系： 决定穗数的时期。 4．主攻方向： 培育壮苗、苗齐、均壮。 （二）营养生长与生殖生长并进阶段

实训指导四----小麦分蘖特性的观察

实训指导三小麦分蘖特性的观察 一、目的要求 1、熟悉分蘖期麦苗的形态特征，认识分蘖的各种类型。 2、了解主茎叶片与分蘖发生的同伸关系及分蘖与次生根发生的关系。 3、学习分析小麦分蘖期幼苗性状的方法。 二、材料及用具 1、材料：不同播深、不同叶龄及不同分蘖类型的麦苗及相应的挂图。 2、用具：解剖器、瓷盘、直尺、计算器。 三、内容和方法 1、分蘖期麦苗形态的观察和分蘖类型的识别 取典型的分蘖期麦苗，对照挂图认识小麦幼苗的形态结构。 小麦的幼苗由初生根、次生根、盾片、胚芽鞘、地中茎、分蘖节、主茎叶片、分蘖鞘和分蘖叶片等构成。 （1）初生根：又叫种子根。种子萌发时先有1条胚根生出，随后成对出现1~3对初生根，所以，初生根一般为3~7条。初生根在形态上比次生根细，根毛少，颜色较深。在有胚芽鞘分蘖时，胚芽鞘节上有时也会发生1~2条次生根，其粗度一般较初生根稍粗，但较分蘖节发生的次生根稍细，并且由于发生部位与种子根接近，极易与种子根混淆。 （2）次生根：又叫节根，着生于分蘖节上，与分蘖几乎同时发生。一般主茎每发生1个分蘖，就在主茎叶的叶鞘基部，长出数条次生根。次生根在形态上比初生根粗，附着土粒较多。 盾片：与初生根在一起，位于地中茎下端，呈光滑的圆盘状，与胚芽鞘在同一侧。 胚芽鞘：种子萌发后，胚芽鞘首先伸出地面，为一透明的细管状物，顶端有孔，见光后开裂，停止生长。到麦苗分蘖以后，它位于地中茎下端。 （3）地中茎：指胚芽鞘节与第1真叶节之间出现的一段乳白色的细茎。地中茎是调节分蘖节深度的器官，当播种过深，超过地中茎的伸长能力时，第1、

2叶或第2、3叶之间的节间也会伸长，形成多层分蘖的现象。 （4）分蘖节：发生分蘖的节称为分蘖节。分蘖节由几个极短的节间、节、幼小的顶芽和侧芽（分蘖芽）所组成。它不仅是长茎、长叶、长蘖、长次生根的器官，而且也是贮藏营养物质的器官。 （5）分蘖鞘（鞘叶）：在形态上与胚芽鞘相似，也是只有叶鞘没有叶片的不完全叶。小麦的每个分蘖都包在分蘖鞘里，与主茎幼小时包在胚芽鞘中一样。当分蘖刚从叶鞘中伸出时，由分蘖鞘中伸出分蘖的第1叶片。 （6）主茎叶片：丛生在分蘖节上。先找出第1片叶，然后依其互生关系就可以找出其他叶片。生育初期可以根据叶形鉴别判定第1叶片，第1片叶在形态上与其他叶片不同，上下几乎一样宽，顶端较钝，叶片短而厚，叶脉较明显，形似宝剑。生育中后期，第1片叶往往枯死脱落，但其方位可依盾片的位置和方向来确定，因为小麦主茎第1叶片都在盾片的对侧。以盾片来鉴别时，一定要把麦苗拿正，拉直胚根，地中茎不要发生扭曲。认识主茎叶序，还可以借助于主茎分蘖（一级分蘖）的方位来确定，在不缺位的情况下，一般是1个叶带1个蘖，确定了分蘖，也就找到了相应的叶片。根据这种关系，应先区别主茎和分蘖。从位置上看，主茎一般位于株丛中央，从形态上看，一般主茎较分蘖高而粗壮。如遇特殊情况（畸形或缺位），需综合上述两种情况，并凭一定的经验确定。 2、分蘖的出生及同伸关系 取主茎叶龄为3、5、7的麦苗进行观察。 小麦幼苗长出第3叶时，由胚芽鞘腋间长出1个分蘖。由于胚芽鞘节入土较深，胚芽鞘分蘖常受抑制，一般只有在良好的条件下才能发生。 当主茎第4叶伸出时，主茎第1叶的叶腋处长出第1个分蘖（主茎第1分蘖）。主茎第5叶片伸出时，主茎第2叶叶腋处生出第2个分蘖，依次类推。当一级分蘖的第3片叶伸出时，在其分蘖鞘叶腋间产生1个分蘖。以后每增加1片叶也按叶位顺序增长1个分蘖。 表2—1 主茎的叶位与各级分蘖出现的对应关系（山东农学院，1975）

小麦分蘖规律与成穗

精心整理六、分蘖规律与成穗 小麦植株地下不伸长茎节上的分枝叫分蘖。分蘖芽的顶端生长锥同样可分化出叶片和次一级的蘖芽和次生根。发生分蘖是小麦重要的生物学特性之一，也是它长期适应外界环境条件的结果。分蘖穗和主茎穗一起构成了小麦产量的主要构成因素，即亩穗数。因此，分蘖的多少及壮弱是小麦产量的重要影响因素之一。 ( 分蘖 0~30%， 即使这 ( 1.分蘖节分蘖节是由植株地下部的许多没有伸长的节、节间，以及叶、腋芽等所组成的一个节群。分蘖节内布满了大量的维管束，联络着根系、主茎和分蘖，成为整个植株的输导枢纽。因此，它是小麦发生分蘖、近根叶和次生根的地方，也是营养物质运输与分配的枢纽，更是保持强大生命力的所在。幼苗时期，分蘖节不断分化出叶片、蘖芽和次生根。分蘖节内还储藏有营养物质。冬前光合产物大量积累于分蘖节中，使分蘖节的糖分含量增加，细胞液浓度提高，冰点降低，忍受低温能力增强。假若冬季发生冻害，地上部冻死，但分蘖节只要保持完好、不冻坏，到春天仍能长出分

蘖来。分蘖节中节的数目与春化发育特性、栽培技术措施密切相关。一般冬性品种比春性品种多，同一类型中生育期长者多。覆土浅或肥水充足时节数亦多。河南省小麦分蘖节中节为5~9个，一般8个。分蘖节长约0.5厘米左右，一般在地下距地面2厘米左右处。 2.分蘖的发生顺序分蘖的发生是在分蘖节上自下而上逐个进行的。分蘖的出现通常以其第一片完全叶伸出胚芽鞘或(分)蘖鞘1.5~2cm为标志。如果用O(或0，下同)表示主茎，那么，从O上直接发生的分蘖叫一级分蘖，用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……表示。胚芽鞘中长出的胚芽鞘蘖(C)也属于一级分蘖。从一级分蘖上长出的分蘖叫二级分蘖，用Ⅰ1、Ⅱ2、或Ⅲ1、Ⅲ2……表示。由于每个一级分蘖的第一 C P C P-1、ⅠP-1 3/O表示) 2/O 3。亦 表2-5主茎叶片的出现与各级各位分蘖的同伸关系

如何提高冬小麦分蘖成穗率

如何提高冬小麦分蘖成穗率 冬小麦是我国重要的粮食作物。小麦丰收，不仅关系到种植户的种植效益，也关系到我国的粮食安全。要想获得小麦丰产，涉及到很多方面。这其中非常重要的一项，那就是要使麦田里长成麦穗植株的数量科学合理。如果植株数量过多，不仅容易倒伏减产，还容易田间郁闭导致病害；如果植株数量过少的话，则不利于丰产。要想实现小麦丰产，除了田间基本苗数量要科学合理以外，还有一个非常关键的因素，那就是要促使小麦主茎多分蘖，多成穗。采取什么样的措施，才能够提高分蘖数量和成穗率呢？我们一起来了解一下。 一级字幕：小麦分蘖成穗规律 分蘖，俗称分杈，是从小麦叶腋中由芽长成的分枝。冬小麦整个生育期中，有两次分蘖盛期。第一次分蘖盛期在冬前，分蘖数量能占总分蘖数量70%-80%左右。第二次分蘖盛期在第二年小麦返青至起身这段时间内，分蘖数量能占总分蘖数量的20%-30%左右。小麦分蘖是由下至上依次逐个长出来的。小麦主茎长出第四片叶时，主茎第一叶片的叶腋部位就会长出第一个分蘖；当小麦主茎长出第五叶片时，第二叶片叶腋部位开始长出第二个分蘖；当主茎长出第六片叶时，第三叶片叶腋部位开始长出第三个分蘖，同时第一分蘖开始长出第一个二级孽，以此类推。当然，这种样的分蘖情况只是理论值，在实际生产过程中，受到气候、栽培技术等条件的影响，并不一定每个叶腋部位都能够长出分蘖。小麦的分蘖，有的能够长出麦穗，从而为产量做出贡献，这样的分蘖叫做有效孽；有的分蘖会逐渐枯萎，并不能长出麦穗，这样的分蘖叫做无效蘖。能够长成麦穗的有效孽与分蘖总数量的比值就叫做成穗率。一般情况下，小麦在越冬前的分蘖成穗率比较高；而第二年春季的分蘖成穗率往往比较低。在良好的栽培条件下，小麦分蘖的成穗率能够达到50%—60%以上。但很多情况下，由于栽培不科学，成穗率却只在30%-40%左右，甚至只有20%左右。所以呀，如何采取措施，促使小麦形成冬前壮苗，进行分蘖，并形成壮蘖，十分重要。在黄淮海冬小麦主要种植区，一般在冬前每株小麦能够长出6-7片叶，并能够长出2-3个分蘖，就基本达到冬前壮苗的标准了，这样的苗情是利于小麦丰产的。如何才能够提高冬小麦的分蘖数量和成穗率，从而获得小麦的丰产呢？ 一级字幕分蘖成穗率低原因 一级字幕：选择分蘖力强的品种 首先要选择分蘖力比较强的品种。不同的冬小麦品种，分蘖力强弱也不尽相同。有对比试验表明，冬性小麦品种一般分蘖力比较强，而春性品种分蘖能力往往比较弱。农民朋友，可以根据当地的气候条件，科学的选择品种。以河北中南部麦区为例，可以选择邯6172、邯麦13等品种。 一级字幕：科学造墒施底肥提高分蘖 在小麦越冬前，如果土壤中水分不足，或者是土壤中氮肥和磷肥的用量不科学，都会对小麦冬前分蘖造成影响。当土壤相对含水量在70%—80%这个范围内的条件下，最适宜小麦分蘖。建议农民朋友在播种前，要浇水造墒，并在适宜的墒情条件下进行播种。对于一般地块，在土壤相对含水量达到80%的条件下进行播种，就能够满足小麦冬前分蘖的需要了。如何判断土壤相对含水量是否达到80%了呢？这里告诉大家一个简便的测定方法，可以用手抓把土，如果稍微用力

食品室检测记录表

食品室检测记录表

FJJ(SP)137-2011过氧化苯甲酰 FJJ(SP)138-2011甲醛次硫酸氢钠 FJJ(SP)139-2011脱氢乙酸高效液相 FJJ(SP)140-2011BHA-BHT-TBHQ FJJ/SP141-2011标准(参考)菌株目录 FJJ/SP142-2011菌种确认实验记录表 FJJ/SP143-2011菌种领用登记表 FJJ/SP144-2011菌种保藏过种记录 FJJ/SP145-2011标准（参考）菌株销毁记录FJJ/SP146-2011新购培养基质量控制记录FJJ/SP147-2011培养基内部质量控制记录

FJJ/SP148-2011培养基配制原始记录表 FJJ/SP149-2011比对试验质量控制记录 FJJ/SP150-2011质量控制结果评价记录 FJJ/SP151-2011灭菌器使用登记表 FJJ/SP152-2011无菌实验室空气洁净度监控记录 FJJ/SP153-2011隔水式恒温培养箱温度监控记录 FJJ/SP154-2011霉菌培养箱温度监控记录 FJJ/SP155-2011冰箱温度监控记录 FJJ（SP）156-2012沙门氏菌 FJJ（SP）157-2012志贺氏菌 FJJ（SP）158.1-2012金黄色葡萄球菌（定性检测） FJJ（SP）159.1-2012副溶血性弧菌（定性检测） FJJ（SP）159.1-2012副溶血性弧菌（定性检测） FJJ（SP）161-2012蛋白质（玉米淀粉） FJJ（SP）162-2012淀粉白度 FJJ（SP）163-2012淀粉细度 FJJ（SP）164-2012二氧化硫（玉米淀粉） FJJ（SP）164-2012二氧化硫（玉米淀粉）2 FJJ（SP）165-2012番茄红素 FJJ（SP）166-2012可可脂、非脂可可固形物、总乳固休(巧克力) FJJ（SP）167-2012灰分（淀粉） FJJ（SP）168-2012可可脂(巧克力) FJJ（SP）169-2012能量 FJJ（SP）170-2012脲酶 FJJ（SP）171-2012氰化物 FJJ（SP）172-2012乳脂肪(巧克力) FJJ（SP）173-2012水分（淀粉） FJJ（SP）174-2012碳水化合物 FJJ（SP）175-2012组胺 FJJ（SP）176-2012脂肪含量（淀粉） FJJ（SP）177-2012酸度（淀粉） FJJ（SP）178-2012斑点（淀粉） FJJ（SP）179-2012空表 FJJ（SP）180-2012蛋白质（马铃薯淀粉） FJJ（SP）181-2012PH值、电导率（马铃薯淀粉） FJJ（SP）182-201氟(待修改) FJJ（SP）183-2012加工精度（小麦粉） FJJ（SP）184-2012粗细度（小麦粉） FJJ（SP）185-2012面筋质（小麦粉） FJJ（SP）186-2012加工精度（大米） FJJ（SP）187-2012不完善粒（大米） FJJ（SP）188-2012杂质总量（大米）

新编整理[冬小麦分蘖规律与成穗教学设计]小麦分蘖多少

[冬小麦分蘖规律与成穗教学设计]小麦分蘖多少 微课教学比赛教学设计教师姓名教研室出生年月职称学历课程名称农作物栽培作品名称冬小麦分蘖规律与成穗所属专业大类农林牧渔大类适用专业适用对象农业类高职高专学生教学背景本微课冬小麦分蘖规律与成穗，属于《农作物栽培》课程中的单元二“作物生长发育与产量品质”中的内容。《农作物栽培》是农业生物技术、植物保护与检疫技术等专业学生的相关课程。通过本微课的学习，使学生掌握冬小麦分蘖的发生、成穗规律，以及农业生产中提高分蘖成穗率的途径。培养学生根据作物生长发育规律，解决生产中实际问题的能力。 教学目标1.知识目标了解分蘖发生的部位； 掌握分蘖发生的规律； 了解分蘖的消长规律和分蘖成穗情况； 掌握影响分蘖成穗的因素。 2.能力目标学会分辨小麦分蘖的多少； 运用影响分蘖成穗的因素指导生产； 提高学生生产实践和理论联系实际的能力。 教学设计课序课程内容教学方法教学评价1导入：介绍冬小麦丰产的重要性。 提问：我们播种下一粒小麦种子，就只能长出一个麦穗吗？引入

分蘖的定义以及微课堂介绍的内容。 提问通过提问可以调动学生的积极性。 解说词冬小麦是我国重要的粮食作物。小麦丰收，不仅关系到种植户的种植效益，也关系到我国的粮食安全。要想获得小麦丰产，田间基本苗数量合理非常重要。这里，想问大家一个问题，我们播种下一粒小麦种子，就只能长出一个麦穗吗？看来同学们都知道，答案是显而易见的，一颗小麦植株上不止一个麦穗。我们把小麦从主茎上长出的侧枝及侧枝上的分枝均称为分蘖。实现小麦高产，除了科学控制田间基本苗数量以外，还有一个非常关键的因素，那就是要促使小麦主茎多分蘖，多成穗。采取什么样的措施，才能够提高分蘖数量和成穗率呢？我们一起来了解一下。接下来向同学们分别介绍分蘖的发生、分蘖的成穗，以及提高分蘖成穗率的途径。 2内容1：介绍分蘖节图片展示帮助学生形象了解分蘖节的位置及作用解说词小麦的分蘖是着生在分蘖节上的地下分枝上，分蘖节具有发生分蘖、节根和叶片的作用，同时是麦苗营养物质分配和运输的枢纽，分蘖节可以贮藏养分，冬前光合产物大量积累于分蘖节中，使分蘖节的糖分含量增加，提高细胞液浓度，增强小麦冬天的抗寒力。假若冬季发生冻害，地上部冻死，但分蘖节只要保持完好、不冻坏，到春天仍能长出分蘖来。我们把从主茎腋芽长出的分蘖称为第一次分蘖，把从第一次分蘖腋芽长出的分蘖称为第二次分蘖，以此类推。

小麦的一生与阶段发育

第二节小麦得一生与阶段发育 一、小麦得一生 (一）生育期 小麦得一生就是指从种子萌发到产生新得成熟种子得整个过程，小麦一生得时间长短，受生态条件与栽培条件得影响很大。 （二）生育时期 小麦得一生中,在形态特征、生理特性等方面发生一系列变化，人们根据这些变化将小麦得一生划分为播种、出苗、分蘖、越冬、返青、起身、拔节、挑旗、抽穗、开花、灌浆、成熟十二个生育时期（以月／日表示）. １。播种期： 播种得日期。 2.出苗期： 全田50％子粒第一片真叶露出胚芽鞘长出地面2厘米时. 3．分蘖期： 全田50%植株第一个分蘖伸出叶鞘1、５～2ｃm时。 ４。越冬期： 日平均气温降到2℃左右，小麦植株基本停止生长得日期. 5.返青期： 第二年春天，随着气温得回升,小麦开始生长,5０%植株年后新长出得叶片（多为冬春交接叶）伸出叶鞘1～２cm,且大田由暗绿变为青绿色。 6.起身期(生物学拔节)： 麦苗由原来匍匐生长开始向上生长,年后第一叶伸长,叶鞘显著伸长，其第一伸长叶得叶耳与年前最后一片叶得叶耳距达1、5cｍ，基部第一节间微微伸长,。 7．拔节期(农艺拔节): 小麦得主茎第一节间离地面1、5～２ｃm，用手指捏小麦基部易碎发响。 8.挑旗（孕穗期）： 植株旗叶（最后一片叶）完全伸出（叶耳可见）. 9．抽穗：

穗子顶端或一侧(不就是指芒),由旗叶鞘伸出穗长度得一半时。 10.开花: 全田有5０%植株第一朵花开放，开花顺序中下→上部→下部。 11.灌浆: 子粒外形已基本完成，长度达最大值得四分之三，厚度增长甚微。 12。成熟期: ①蜡熟期:籽粒大小、颜色接近正常，内部呈蜡状，子粒含水22％,茎生叶基本变干,蜡熟末期子粒干重达最大值，就是适宜得收获期. ②完熟期：籽粒已具备品种正常大小与颜色，内部变硬,含水率降至20％以下,干物质积累停止。 二、小麦经济产量得形成过程 小麦产量得形成过程分为三个相互联系得阶段。 （一) 营养生长阶段 从出苗到返青 1．生长中心： 根、叶、蘖得生长。 2．营养特点： 光合产物主要用于营养体得形成，为形成产品器官打基础,此阶段需肥水较少，生长较慢。 ３。与产量形成得关系： 决定穗数得时期。 4.主攻方向: 培育壮苗、苗齐、均壮。 (二）营养生长与生殖生长并进阶段 从起身到抽穗 １．生长中心： 根、叶、蘖生长与茎伸长,穗分化发育。 2。营养特点:

小麦成长观察日记

小麦成长观察日记 四年级 2010年10月23日星期六晴 深秋到了，该种小麦了，我把夏天收集的一些小麦种子，拿了出来，把一个大花盆松了土，将100多粒小麦种子分三行，种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。 2010年10月30日星期六晴 今天中午，我无意中去看我的小麦，忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点，仔细一看，原来是一个个小嫩芽，我数了数，出来了六棵呢，最好玩的是有一棵还带着“帽子”呢。祝愿这些麦苗们健健康康的长大！ 2010年11月7日星期日晴 今天上午，太阳公公露出灿烂的笑脸，我去看我的麦苗们，哇塞！几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化，在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗，它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊！风吹过它们一动不动，真好像石头上的一块苔藓啊！ 2010年11月19日星期五阴 我已经好几天没有看我的小麦了。今天早上趁着一小会儿空余的时间，我急忙跑向阳台，看看我的小麦如何。啊！几日不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了，向精神充足的野草。远看，又像一盆绿色植物。弟弟还问我这是什么草，这么漂亮。看来小麦生长过程中也挺漂亮的嘛！寒冬要来临了，我衷心祝愿这些小麦能健康的度过冬天！ 2010年12月6日星期六晴 今天我惊奇的发现，小麦丛中有几根黄了，我还以为它们营养不良了，急忙叫来妈妈。没想到妈妈满不在乎地说：“这有什么，纯属正常，冬天天气冷了，小麦当然就会黄一点。等到再冷点的时候你可以拿两块石头压在小麦上，到春天就有可能接子了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。又不禁对小麦敬佩起

来，这严寒的冬天中，唯有它这种农作物是绿色的，真可谓是“万雪丛中一点绿”啊！2010年12月20日星期六晴 今天我从楼底下找来了一块不大不小的石头，压在小麦上，看着自己亲手种的小麦被压倒了，心里那心疼劲儿啊！可是老妈却说：“没事儿，冬天不让它生长，让它积蓄能量，到春天一鼓作气，长出麦穗儿。唉！种啥东西都要科学啊！ 2011年1月17日星期五雪 今天下雪了，雪越积越厚，把小麦的花盆完全盖住了，好像是一张无形的白色棉被，小麦在里面睡得正香呢！我忍不住把手伸了进去，好不舒服！又冰又爽，小麦呀，春天要来了，你要经得起考验啊！ 2011年2月16日星期三晴 好长时间没有看麦苗了，今天早上一起床，突然想起我的小麦苗们，哎呀！这么长时间没有见，不知道他们现在什么样了。推开窗户，哇塞！我用尺子仪测量，麦苗平均都有1.5分米多高了，好像一片郁郁葱葱的树林（对于蚂蚁来说是的），天哪，它们何时才能长出麦穗儿啊！ 2011年3月13日星期日晴 今天我不经意间，看了一眼小麦，妈呀！里面怎么全是烟头，老爸想让我的小麦吸烟啊！我打电话问老爸，本想批评他一顿，没想到被老爸杀的无路可逃：“烟灰是小麦生长必不可少肥料，对植物生长特别好，我给你的小麦施肥呢！好心当做驴肝肺！”“……” 2011年3月27日星期日晴 今天我用手掐了掐麦苗，好硬啊，外面是一层绿色的皮，中间有一个硬邦邦的东西，好像铁丝一样，小麦苗啊，你太坚固了！我把一只手放在中间，竟然看不出来一点儿，蚂蚁与蚂蚁打仗时用这个当战壕绝对不错，蚂蚁军，快来买啊，300蚂蚁币就能买到啊！ 2011年4月7日星期四晴