金融学科导论
?金融学科导论（第一讲）
? 1.金融学院概论：金融学院投资经济专业1988年开始招生，货币银行学专业1998年招生，1999年根据教育部关于高校本科专业调整精神，由投资经济专业和货币银行学专业合并成金融学专业；2002年以来金融学院先后设立了金融工程、投资学和保险等专业，形成了以金融学专业为核心的金融大类专业群。2003年金融学专业获得硕士学位授予权，2005年被批准为广东省名牌专业；货币银行学、国际金融学分别于2006年、2011年获省级精品课程，金融学专业2009年被批准为国家级特色专业，金融学科2010年获得全国首批金融硕士（MF）学位授予权。金融学院现有专任教师46人，其中教授16人，副教授14人，具有博士学位的专任教师33人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，广东省“千百十”培养对象4人，广东省师德先进个人1人，南粤教书育人先进个人3人，广东省理财规划师专家组成员4人。2005年以来学院获国家自然科学基金8项、国家社会科学基金13项，教育部人文社科规划项目、广东省自然科学基金项目、广东省社会科学基金项目等省部级课题35项；
在《经济研究》、《金融研究》等期刊上公开发表学术论文680 篇；出版学术著作30部，规划教材7部；承担各类横向课题10余项；获省部级教学成果奖3项、科
研成果奖6项；可支配科研经费共计760多万元。
2. 金融学专业的前景
◆中国学生去美国留学，80%的人选择商科，其中又以金融学专业最为热门。
◆专业理财将成为我国最具发展潜力的金融业务之一，缺口有几十万人
3.
? 6. 金融学专业考研分析（▲数学，英语，专业课）
?金融学国家重点学科高校
中国人民大学、中央财经大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、西南财经大学、辽宁大学、武汉大学、中南财经政法大学、暨南大学等等。
7.金融就业方向：中央银行、金融监管机构、商业银行、政策性银行、证券公司、保险公司、房地产公司、信托投资公司、金融租赁公司、集团财务公司、投资基金公司、相关单位的财务、投资理财部门等。
8.相关证书：大学英语四级、六级证书（CET4、CET6）
银行从业人员资格证，证券从业人员资格证，会计从业人员资格证、助理会计师证，保险从业人员资格证，期货从业人员资格证，注册理财规划师（CFP），注册金融
分析师（CFA）等
?9证券从业资格：
?证券公司、基金管理公司、基金托管机构、基金销售机构、证券投资咨询机构、证券资信评估机构及中国证监会认定的其他从事证券业务的机构中从事证券业务的专
业人员必须取得从业资格证书。
?考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目为证券基础知识，专业科目包括：证券交易、证券发行与承销、证券投资分析、证券投资基金。单科考试时间为120分
钟。（中国证券业协会）
?银行从业资格考试
?考试科目：公共基础、个人理财、风险管理、公司信贷及个人贷款。
?考试题型：全部为客观题，包括单选题、多选题和判断题。
?考试形式：资格考试实行计算机考试，采用闭卷方式
?考试时间：上、下半年各一次
?年检：每两年（中国银行业协会）
金融学专业学生考证：初级：从业资格证，难度不大
理财师，种类较多，国家理财规划师ChFP是理财师中最易通过的；金融理财师AFP，注册金融理财师CFP，通过率在30%；
注册类，美国CFA（全英文考试，国际权威认证），费用较贵。
?竞赛类
?全国大学生英语竞赛，全国大学生数学建模竞赛，大学生创新项目
?中国大学生创业竞赛
?金融学学习方法：自学与听课相结合，以自学为主，泛读与精读相结合，以精读为主，理论与实际相结合，关注现实，接受与探索相结合，勇于创新?金融学研究方法导学：实证分析与规范分析，经济模型分析，案例分析
建议：1、遵守学校的规章制度，上课认真听讲，课后复习总结，熟练各项软件操作，获得优秀的考试成绩。
2、以专业方向为主线，关注新闻，主动吸收学习相关的内容。可从图书馆的书籍、网上数据库、各官方网站等途径扩充自己的知识面，提高自己的分析能力。
3、加入金融协会等社团，提高自己的交际沟通能力、团队协助能力、加强技能培养。
4、寒暑假参与社会实践，去相关单位实习，促进理论联系实践，并更好的有针对性的加强理论的学习。
5、坚持体育锻炼、培养良好的健康状况。或者参与音乐、舞蹈等活动，提高自己的艺术欣赏修为。
金融学科导论（第二讲）
宋鸿兵：货币战争
拿破仑的滑铁卢与罗斯柴尔德的凯旋门
什么是金融：金——金子，资金
实物货币→信用货币融——融通流通、使用、增值
金融——资金的融通
狭义的金融专指货币资金的融通。
是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。
广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，与融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖
狭义金融（美）：企业部门或金融机构在财务规划、资产管理与融通资金的运作过程，类似于我国的财务管理。
广义金融（我国）：企业组织、金融机构、以及金融市场在整个金融体系中的运作过程。
金融活动内容：货币的发行与回笼、货币流通量的调节，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与交易，保险，信托，国内、国际的货币结算等
从事金融活动的机构：银行、信用合作社、邮政储蓄机构等，政策性银行，证券公司，保险公司，投资基金管理公司，信托投资公司，典当行
财务公司、金融资产管理公司、金融租赁公司，证券、金银、外汇交易所等，中央银行
金融业：经营金融产品的特殊行业，包括了银行业、保险业、信托业、证券业和租赁业。起源于公元前2000年的巴比伦寺庙和公元前6世纪希腊寺庙的货币保管和收取利息的放款业务。
公元前5世纪~公元前3世纪在雅典和罗马先后出现了银钱商和类似银行的商业机构。
我国：周代的赊贷业务；五代南齐时寺庙的典当、保管业务；明代的钱庄、票号。 股票：最早诞生于1602年，为在荷兰成立的东印度公司的股东权益凭证。
金融工具：银行的各种存单凭证，银行承兑票据，国库券、央行票据等短期融资券，债券、股票、基金，保险单，信托产品，期货、期权、互换等金融衍生工具
金融市场：是所有金融产品交易的市场，是所有金融从业人员从业的市场，是一个交易机制的概念，是通过金融工具交易进行资金融通的场所与行为的总和。
金融市场的分类：按形态分为有形市场和无形市场。按交易工具的不同期限分货币市场和资本市场。按市场的功能分发行市场（初级市场）和流通市场（二级市场）。按交割期限分现货市场和期货市场。按地域分地方性金融市场、全国性金融市场和国际性金融市场。按不同的交易标的物分票据市场、同业拆借市场、可转让大额定期存单市场、股票市场、债券市场、金融衍生工具市场、外汇市场和黄金市场等。
金融体系：是一个经济体中资金流动的基本框架，它是资金流动的工具（金融资产）、市场参与者（中介机构）和交易方式（市场）、政府的管制框架等各金融要素构成的的综合体。
国际金融：国家和地区之间由于经济、政治、文化等联系而产生的货币资金的周转和运动。由国际收支、国际汇兑、国际结算、国际信用、国际投资和国际货币体系构成，它们之间相互影响，相互制约
金融危机：与金融相关的危机，也就是金融资产、金融市场或金融机构的危机，如股灾、金融机构倒闭等。
如：1997年亚洲金融危机，美国次贷危机引发的全球性金融危机
迪拜主权债务违约危机
金融监管：金融监管是金融监督和金融管理的总称。
金融监督是指金融主管当局对金融机构实施的全面性、经常性的检查和督促，并以此促进金融机构依法稳健地经营和发展。
金融管理是指金融主管当局依法对金融机构及其经营活动实施的领导、组织、协调和控制等一系列的活动。
金融学科：金融学是从经济学分化出来的、研究资金融通的学科。
传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。
金融的核心是跨时间、跨空间的价值交换，所有涉及到价值或者收入在不同时间、不同空间之间进行配置的交易都是金融交易，金融学就是研究跨时间、跨空间的价值交换为什么会出现、如何发生、怎样发展等等。
研究分支:金融市场学，公司金融学，金融工程学，金融经济学，投资学，货币银行
学，国际金融学，财政学，保险学，金融计量经济学
我校金融学院的金融学专业，专业方向：金融学方向，国际金融学方向
金融工程方向，投资学方向，保险学方向
培养规格要求：
1、掌握金融学科的基本理论、基本知识；
2、具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；
3、熟悉国家有关金融的方针、政策和法规，具有良好的职业道德；
4、了解本学科的理论前沿和发展动态，适应网络经济下的全球金融经济竞争；?
5、具有较强的英语听、说、读、写、译能力，能熟练操作计算机，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力金融学专业人才培养目标 培养德智体全面发展，热爱祖国，坚持四项基本原则，热爱金融工作，具有职业道德的人才。
系统掌握经济学基础理论，现代金融专业的基本理论和基本知识，了解国内外专业的现状与发展趋势。
熟悉国家财政、金融、税收、证券等方面的法规、方针、政策，具有较强实践能力和分析能力。
熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力。
熟悉计算机业务，具有较强的实践操作能力
金融学科导论（第三讲）
首先要了解：（1）学制（2）毕业要求（3）课程及课时设置（4）需要具备的技能等
表一：金融学（金融学方向）专业毕业生应修学分参考表
学制：四年。
学位：符合学位授予条件者，授予经济学学士学位。
金融学（金融学方向）专业毕业要求：该专业的学生应修满152学分，其中通识课必修课为52学分、通识选修课9学分，学科基础课为46学分，专业必修课为26学分、专业限选课8学分，综合运用课为11学分。
同时，学生还须修读10个素质拓展课外学分，并修读“大学生健康教育课”。(正在修订中)
表二：金融学（国际金融方向）专业毕业生应修学分参考表
学制：四年。
学位：符合学位授予条件者，授予经济学学士学位。
金融学（国际金融方向）专业毕业要求：该专业的学生应修满165学分，其中通识课必修课为56学分、通识选修课12学分，学科基础课为46学分，专业必修课为33学分、专业限选课7学分，综合运用课为11学分。
同时，学生还须修读10个素质拓展课外学分，并修读“大学生健康教育课”
（一）西方经济学
西方经济学课程的学习目标：
一是要求对基本概念和基本理论的掌握；
二是在老师的引导下，了解和观察现实世界；
三是鼓励学生运用所学知识对自己了解和观察的经济现象给出初步解释。
机会成本：
概念：从事一项活动的机会成本，是指你为了从事这件事而放弃的其他事情的价值。
二者只选其一
举例：假设通过抽奖获得一张周五晚上王力宏的演唱会门票，但是获门票时约定不能转售。但是周五晚上同时也有周杰伦的演唱会，门票是400元。
可以选择周五晚去看王力宏演唱会，也可以选择去看周杰伦的演唱会。或者选择看完周五王力宏演唱会再另选时间去看周杰伦的演唱会。对于周杰伦的演唱会票价的心理价位为500元。
也就是说，要是周杰伦演唱会的票价高于500元，那么另外选的那天就选择不看，即使当晚什么事情都没有做。
除此之外，两者没有其他的成本。
问：去看王力宏的演唱会的机会成本是多少？
选王力宏，损失当晚的周杰伦的演唱会观看机会。
会错失对你来说价值500元的表演，但是也省下了买周杰伦演唱会门票的400元，因此机会成本=500-400=100元。
如果认为去看王力宏的演唱至少值100元，那么就看王力宏演唱会，否则就去看周杰伦演唱会。
当行为的额外收益大于额外成本时，可以采取该行动。
例如：要买一个闹钟，在学校买，价格为20元，在三水区里买只要12元。不管在哪里买，店家都不负责保修。问：是在学校买还是在三水区里买？
在学校买，成本：20元
在三水区买，成本：12+3*2+时间=18+时间
根据自己的情况来抉择。
（二）金融学
核心内容是货币供给和需求、利率的决定以及由此而产生的对宏观金融经济现象的解释和相应的政策建议。
（三）会计学原理
所谓“会计学原理”，顾名思义，它所阐述的是会计的一些原理性的知识，即要在具体实践中建立和应用会计这个信息系统所应当具备的一些共性的知识。
这一部分知识是人们通过长期实践，从感性到理性的不断总结，找出它们共同的、带有规律性的内容而形成的。
是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计等课程的基础。
可以用来指导会计学的研究和会计工作。
报表：了解企业的财务状况，盈利能力，现金流量情况等等。
资产负债表、现金流量表、利润表。
财务报表提供企业的财务信息。
经济交易—原始凭证—记账凭证—登入账簿—出报表。
平时的日常生活用会计语言表示。
用100元现金买米
材料采购（米）多100元，现金少100元。
借：材料采购100
贷：库存现金100
借贷的含义、科目名称、凭证、账簿、报表
（四）统计学
统计方法
如何设计、如何开展调查、如何处理数据
普查，抽样调查
通过对于数据的分析了解经济运行情况等等。
中国统计局
（五）国际金融
研究的对象是国际货币金融关系，包括国际货币流通与国际资金融通两个方面。
其目标是阐述国际金融关系发展的历史与现状，揭示国际货币流通与国际资金融通的基本规律。
它的萌芽可追溯到200多年前。
是在国际贸易学的基础上产生的。
作为一门独立的学科，它形成于本世纪60年代。
主要内容：
国际收支与国际储备：国际收支的概念；国际收支平衡表的内容与编制原理；国际收支调节与外汇管制；国际储备的构成、作用和管理方法等。
国际货币流通：外汇，汇率，国际结算，外汇市场与外汇交易等。
国际资金融通方面：国际借贷与资金转移；国际金融市场等。
国际货币制度与国际金融机构方面：国际货币制度的形成与发展；国际金融机构的性质与作用。
（六）国际结算
结算：商品交易、劳务供应、金融活动和消费行为都会引起债权债务关系，债权债务关系的清偿通常通过货币所有权的转移进行，货币资金的收入和支付的行为。
国际结算：货币清偿国际间债权债务的行为。
主要内容：
国际结算概述：含义、特点、历史、现状、国际结算业务中的银行的功能及选择等。结算工具：汇票、本票、支票
结算方式：托收、信用证、保函、保理
结算流程
七）财务管理学
是在一定的整体目标下，关于资产的购置(投资)，资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)，以及利润分配的管理。
目标：（1）产值最大化（2）利润最大化（3）股东财富最大化（4）企业价值最大化
内容：（1）筹资管理（2）投资管理（3）营运资金管理（4）利润分配管理
财务管理十项基本原则：
原则一：风险收益的权衡——对额外的风险需要有额外的收益进行补偿
原则二：货币的时间价值——今天的一元钱比未来的一元钱更值钱
原则三：价值的衡量要考虑的是现金而不是利润
原则四：增量现金流——只有增量是相关的
原则五：在竞争市场上没有利润特别高的项目
原则六：有效的资本市场——市场是灵敏的，价格是合理的
原则七：代理问题——管理人员与所有者的利益不一致
原则八：纳税影响业务决策
原则九：风险分为不同的类别——有些可以通过分散化消除，有些则否
原则十：道德行为就是要做正确的事情，而在金融业中处处存在着道德困惑
主要学习内容：（1）财务管理的概念、目的、原则和方法（2）财务管理的价值观念（3）财务分析（4）筹资（5）营运管理
（八）财政学Public Finance Program
含义：是研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科。
主要研究国家如何从社会生产成果中分得一定份额，并用以实现国家职能的需要，包括财政资金的取得，使用、管理及由此而反映的经济关系。
市场失灵的情况下对收入和支出两方面进行调整。
主要内容：财政的起源、功能、财政政策等通过财政政策（税收、预算、国债、购买性支出和财政转移支付等手段）实现资源配置，实现宏观调控职能。
购买性支出：购买性支出又为消耗性支出，转移支出的对称，这类公共支出形成的货币流，直接对市场提出购买要求，形成相应的购买商品或劳务的活动。指政府用于在市场上购买所需商品与劳务的支出。既包括购买进行日常政务活动所需商品与劳务的支出，如行政管理费、国防费、社会文教费、各项事业费等；也包括购买用于兴办投资事业所需商品与劳务的支出如基本建设拨款等。购买性支出：政府→市场。
财政转移支付：由于中央和地方财政之间的纵向不平衡和各区域之间的横向不平衡而产生和发展的，是国家为了实现区域间各项社会经济事业的协调发展而采取的财政政策。
是最主要的区域补偿政策，也是世界缩小区域经济发展差距实践中最普遍使用的一种政策工具。在促进区域经济的协调发展上能够转移和调节区域收入，从而直接调整区域间经济发展的不协调、不平衡状况。转移支付是政府把以税收形式筹集上来的一部分财政资金转移到社会福利和财政补贴等费用的支付上，以便缩小区域经济发展差距。
（九）商业银行经营管理
含义；是商业银行的经营者为达到经营目标而对商业银行经营要素进行整合，实现资源优化配置的过程。涉及商业银行的组织形式、业务创新、风险控制、财务安排、营销策略等各个方面，因而提高经营管理水平是提高商业银行竞争力、实现利润最大化的关键环节。
（1）商业银行经营管理的基本理论
（2）商业银行的实践，介绍了业务和应用技术，既研究了商业银行的传统业务管理，又包括创新业务管理、市场营销、产品定价等新领域。
即：资本金管理、负债管理、投资管理、筹资管理。
（十）银行会计
商业银行会计是会计体系中的一个独立分支，也是金融企业会计的重要组成部分。
是以货币银行学为理论基础，运用会计的基本原理和基本方法，以货币为主要计量单位，对商业银行的业务和财务活动进行核算、监督、分析和考核的一门专业会计。
包括会计核算、会计分析和会计检查三项内容。
存款业务核算、贷款业务核算、联行往来业务核算、货币发行业务核算、所有者权益核算等内容。
（十一）投资银行理论与实务
投资银行是最典型的投资性金融机构，综合经营资本市场业务。
投资银行具有沟通资金供求、优化资源配置、构造证券市场、实现生产规模化、促进产业集中的功能。
在美国称投资银行，在英国称商人银行，在日本称证券公司，在法国称实业银行。
主要内容：投资银行的基本概念、发展轨迹和趋势、组织架构和监管制度等。
投资银行经营：业务经营、人力资源、资金筹措和风险管控，了解投资银行内部的运行机制，掌握投资银行的经营理念和技巧。
投资银行业务：证券发行、证券交易和并购业务等本源业务。
投资银行创新：金融衍生产品、基金管理、风险投资、项目融资、资产证券化等创新业务。
（十二）保险学
含义是一门研究保险及保险相关事物运动规律的经济学科。
保险涉及的领域是多元化的，包括金融学、法学、医学、数学、经济学以及自然科学。
保险基础知识：风险和风险管理；保险；保险合同。
保险分类：财产保险、人身保险、责任保险、信用保险、再保险。
保险市场：保险市场，保险公司，保险监管，保险中介
（十三）中央银行学
以中央银行在现代经济与金融体系中所处的核心地位为出发点，以中央银行履行其职责的内部运作方式和对金融及经济在微观和宏观方面产生的客观影响为主要线索，从宏观视角研究经济与金融运行及发展的规律，重点围绕中央银行所承担的发行的银行、政府的银行和银行的银行职责进行阐述。
主要内容：
中央银行产生的背景和发展，中央银行的性质、结构、职能、特点等，中央银行的业务
中央银行的宏观调控目标
货币政策的制定、执行和效果监测
如：提高存款准备金率和存款利率
十四）衍生金融工具Derivative
又称金融衍生产品、金融衍生工具、金融衍生产物。
根据对货币利率或债务工具的价格、外汇汇率、股票价格或股票指数、商品期货价格等金融资产的价格走势的预期而定值，并从这些金融产品的价值中派生自身价值的金融产品。
例如：股票期货合约，股指期货合约，期权合约，债券期货合约等。
远期合约和期货合约都是交易双方约定在未来某一特定时间、以某一特定价格、买卖某一特定数量和质量资产的交易形式。
期货合约是期货交易所制定的标准化合约，对合约到期日及其买卖的资产的种类、数量、质量作出了统一规定。
远期合约是根据买卖双方的特殊需求由买卖双方自行签订的合约。
互换（掉期）合约是一种为交易双方签订的在未来某一时期相互交换某种资产的合约。更为准确地说，互换（掉期）合约是当事人之间签订的在未来某一期间内相互交换他们认为具有相等经济价值的现金流(Cash Flow)的合约。较为常见的是利率掉期合约和货币掉期合约。互换（掉期）合约中规定的交换货币是同种货币，则为利率互换；是异种货币，则为货币互换。
期权交易是买卖权利的交易，规定了在某一特定时间、以某一特定价格买卖某一特定种类、数量、质量原生资产的权利。期权合同有在交易所上市的标准化合同，也有在柜台交易的非标准化合同。
作用：促进金融市场的稳定和发展,有利于加速经济信息的传递，其价格形成有利于资源的合理配置和资金的有效流动，还可以增强国家金融宏观调控的能力。有分割、转移风险、提高金融市场经济效率的作用。
基本特征：跨期交易；杠杆效应；不确定性和高风险；套期保值和投机套利共存。
（十五）计量经济学
是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系。
通过构建模型来分析解释经济现象和经济规律。
（十六）金融理论前沿
金融发展趋势，资本资产定价模型，行为金融理论，国际资本管理理论
银行监管理论，供应链金融等等，讨论
货币（第四讲）
本章的主要内容
货币可以用来购买商品，支付债务，积累财富和标示价格，它在人们的日常生活和国民经济活动中都扮演着十分重要的角色。金融体系的运行当然更离不开货币。
因此，我们要了解金融体系的运行，首先从货币开始。货币有许多不同的种类，但它们都具有一些共同的基本职能。为了实现这些职能，特别是现代货币——信用货币，货币制度至关重要。
本章将学习货币的定义、货币的职能、货币的种类、货币制度、货币的层次与结构。
1.1 货币的定义
货币就是可以用来购买商品的钱，即现金(cash),或通货(Currency)。的确，钱（现金）是货币，可以用来购买商品和支付债务等。但货币不仅有现金，还有其它许多形式。因此，从经济学的定义上来讲，简单地说货币就是钱，是不准确的。
货币(Money)是被普遍接受的用来支付货款和债务的一般等价物。所谓一般等价物，就是可以被大家共同接受的价值相等的物品。因此，只要是被大家普遍接受的，可以用来进行支付的物品就是货币。现金是货币，支票、信用卡等可以用来支付，因而也是货币。既然货币可以用来支付，货币的储存就是一种财富的积累，银行存款就是这种积累的财富。
货币是一种金融资产
金融资产是对未来收益的一种索取权。货币，特别是今天所使用的货币，都是对某一机构的索取权。
货币的两大组成部分
通货是对中央银行的索取权，
存款是对商业银行的索取权。
所有的实物资产和金融资产都以货币标价，并以货币为媒介进行交易。因此，货币是最基本和最重要的一种金融资产。
1.2 货币的职能
货币作为一种特殊的金融资产，具有交易媒介、价值尺度、支付手段和储藏手段四大基本职能。
1.2.1 交易媒介
货币是商品的交易媒介(medium of exchange)。人们生产商品的目的是为了用来交换。直接的商品交换（物物交换）将花费大量的交易成本。为了提高交易效率，一种特殊的商品—货币—从普通商品中独立出来，成为商品交易的媒介。
货币作为交易媒介允许将出售商品和服务的行为与买入商品和服务的行为相分离，商品的交易不再需要寻求交易双方所要求的品种、质量、数量以及时间和地点的一致。货币成为交易媒介，大大地提高了交易效率，降低了交易成本。
人们出售商品时接受货币是因为人们可以用货币去购买各种商品和服务，即货币是一般等价物。因此，现代货币才能够与金、银等贵金属脱钩，采用不与任何特殊商品联系的不可兑换的纸币或电子货币，一种纯粹的价值符号。人们拥有这种价值符号，即可与任何商品或服务相交换。
1.2.2 价值尺度
货币的第二大职能是价值尺度(measure of value)。与我们用重量单位来度量重量，用长度单位来度量距离一样，人们用货币来度量商品价值。这使得商品价格不必用两种具体商品交换的比率来表示，而只需要用货币来标示。这就大大的方便了交易，降低了交易成本。
货币作为价值尺度需要用一定的货币单位来表示。早期的货币单位通常为贵金属的重量单位，如英国的货币单位英镑，原来是重一磅的银的货币单位；我国秦朝时曾铸造过“半两”铜钱，钱面上铸有半两字样，与货币的含铜量是一致的。以后，一些货币单位与重量单位相分离，采用了其它的名称，如我国人民币的“元”、“角”、“分”等。而也有一些货币继续保持了原有的货币单位，但却与货币的重量完全没有关系，如英镑的“镑”。
1.2.3 支付手段
货币支付手段的职能最初是由商品赊销时引起的。在偿还赊销款项时，货币已经不是作为商品交易的媒介，而是作为价值的独立存在进行单方面转移。随着商品交换的发展，货币作为支付手段的职能也扩展到商品流通之外，在赋税、地租、借贷等支付中发挥作用。无论在商品赊销中，还是其他支付中，没有商品在同时、同地与之相向运动，这是货币发挥支付手段职能的特征。因此，货币作为价值的单方向转移时，执行支付手段的职能。
货币执行支付手段职能与执行流通手段职能一样都是出于流通中现实货币。在流通中的每一枚货币，往往是交替地发挥这两种职能。因而经济对货币的需求实际包括对流通手段的需求和支付手段的需求。
1.2.4 价值储藏
货币的第四种职能是充当价值储藏手段(storage of value)—储存未来的购买力，当需要的时候即可用来支付或购买。
股票、债券等金融资产和房地产、耐用消费品不仅能够储藏价值，而且能够给投资者带来收益，但货币持有，特别是现金持有，却不能够给持有者带来收益。那为什么人们偏爱持有一定量的货币？
因为货币,特别是现金具有完全的流动性，而其他资产的流动性则相对较差。为了避免或降低缺乏流动性时可能带来的损失，人们持有一定量的货币。人们将根据自己的偏好在流动性和收益性之间进行选择。
货币作为价值储藏手段的价值储藏能力受通货膨胀的影响。通货膨胀使货币的购买力下降，从而使其价值储藏能力下降。
当一个国家的货币流通范围超越国界并为许多国家所接受的时候，该货币就成为国际货币，从而拥有了国际货币的职能。
1.3 货币的类型
1.3.1 足值的实物货币
某种物品要起到货币的作用，它必须在商品和劳务的支付中被每个人都愿意接受。一种对每个人都明显有价值的东西就有望成为货币。
㈠实物货币阶段：任何货币如其作为非货币用途的价值与其作为货币用途的价值相等，则统称为实物货币。如米、木材、贝壳、布帛、家畜等。
中国最早的货币是贝。商周的铜器铭文和甲骨文都有关于用贝做赏赐的记载。作为货币的贝，单位是朋，一朋十贝。很多与财务有联系的字其偏旁都为“贝”，如货、财、贸、贵、贱、贫、贷。
在古代欧洲的雅利安民族，在古波斯、印度、意大利等地，都有用牛羊做货币的记载。荷马史诗中，经常用牛标示物品的价值，如一个工艺娴熟的女奴值4头牛，给第一名角斗士的奖品值12头牛，等等。
这样的历史在文字中也有反应：如拉丁文的金钱Pecunia来源于牲畜Pecus，印度现代货币的名称Rupee来源于牲畜的古文Rupye。
除去牲畜，类似的例子还有埃塞额比亚曾用盐做货币，美洲曾经充当古老货币的有烟草、可可豆等。
㈡金属货币阶段：金属货币也称为实质货币，从某种意义上说，它是实物货币的一个阶段。但是，严格地讲，实物货币与贵金属货币有着明显的区别。
当货币在生活中的作用日益加强，要求作为货币的商品具有如下四个特征：一是价值比较高，这样可以用较少的媒介完成较大量的交易。二是易于分割，分割之后不会减少它的价值，三是易于保存，在保存过程中不会损失价值，四是便于携带，以利于在广大地区之间的交易。贵金属日益成为货币商品，如金、银等，所以马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”
早期的金属货币是以块状流通的，这很不方便。因为每笔交易都要称重量、鉴成色，甚至还要进行分割，使用成本较高。
随经济的发展，人们开始在金属货币上打上印记，表明重量和成色，以便于流通。而最具权威性的国家铸造的金属货币具有更好的信用，逐步取代私人铸造的金属货币。
铸币是由国家的印记证明其重量和成色的金属块。所谓国家的印记，包括形状、花形、文字等。最初各国的铸币有各种各样的形式，但后来都逐步过渡到圆形：便于携带且不易磨损中国最古老的铸币是铜铸币。铜币流通了大约两千多年，所以在中国，长期把铜与货币等同起来。如果一个人仅仅计较钱财，往往被讥讽为有“铜臭气”。
自宋代开始大量流通白银，其计量单位是两，所以，也常说“银两”
1.3.2 代用货币
代用货币阶段：代用货币是可以代表金属货币使用，并可以同它所代表的金属货币自由兑换的货币。
在货币史上，代用货币通常是政府或银行所发行的纸币，既可在市面上流通，也可自由向发行机关兑换相应的金条、银条或金币、银币。
代用货币比起金属货币有明显的优点：一是代用货币的制造、运送、保管等各种流通费用远远低于金属货币。二是可以避免或减少金属货币流通所产生的一些问题，三是纸币较金属货币更易携带和运输。
代用货币最早出现在英国：在中世纪后期，英国的金匠为顾客保管金银货币，所开出的本票形式的收据，可以在流通领域进行流通，这是原始的代用货币。
美国于1878年建立金本位制度以后，为减少公众持有大量黄金或金币所带来的麻烦，发行了黄金凭单，这种凭单全值代表存于财政部金库中的足值铸币及等值黄金，并可在市场上流通。一直到1933年美国放弃金本位制度，实施黄金国有化，黄金凭单由财政部收回，代用货币因而消失。
1.3.3 信用货币阶段
信用货币阶段：以信用作为保证，通过信用程序发行和创造的货币。
第一，信用货币完全割断了与贵金属的联系，其发行主要不是以黄金作准备的，国家也不予承诺兑现黄金或法偿货币。
第二，信用货币的基本保证是国家政府的信誉和银行的信誉。
信用货币不仅包括流通中的现钞（主币和辅币），还包括银行存款和各种银行承兑票据。因为银行存款和承兑票据也是通过银行信用程序创造出来的，其自身不需要任何贵金属作为保证。
1.3.4 电子货币
电子货币是当今货币形式发展的新趋势，信用货币进一步符号化、电子化。
电子货币区别于纸币的一个显著特征，是它的流通不需借助于任何有形的实物，而是依靠光波、电波进行信息传递和处理，发挥着货币的种种职能。
电子货币的普及，只是改变了存款与流通中的现金之间的比例结构，货币总量并没有发生变化。
1.4 货币制度
货币形式的不断演变，货币职能的有效发挥是与货币制度紧密联系的，特别是在信用货币时代，没有完善的货币制度的法律保障，正常的货币流通秩序将难以保证。
1.4.1 货币制度及其分类
货币制度定义：货币制度又称“币制”，是一国政府以法律形式确定的货币流通结构和组织形式。典型的货币制度包括以下几个方面的内容：货币材料；货币单位；通货的铸造、发行与流通；货币发行的准备制度等。
货币制度分类：根据货币制度存在的具体形式来看，可分为金属货币制度和不兑现的信用货币制度两大类。金属货币制度又可以分为单本位制和复本位制。
货币制度的内容主要包括：
１货币材料的确定
规定货币材料是货币制度的基本内容，也是一种货币制度区别于另一种货币制度的依据。２货币名称、货币单位和价格标准
在金属货币流通条件下，价格标准是铸造单位货币的法定含金量。在纸币本位制度下，货币不再规定含金量，货币单位与价格标准融为一体，货币的价格标准即是货币单位及其划分的等份，如元、角、分。
本位币、辅币及其偿付能力
本位币：本位币是一个国家的基本通货和法定的计价结算货币。在金属货币制度下，本位币可以自由铸造。在纸币制度下，本位币由国家垄断发行。本位币具有无限法偿力，即在商品劳务的交易支付中和在债务的清偿上，债权人不得拒绝接受。
辅币:本位币以下的小额通货，供小额周转使用，通常用贱金属铸造。
各国货币制度一般规定辅币限制铸造。辅币只具有有限法偿力。
辅币是本位货币的等分，在使用上有限法偿，即超过一定数量，债权人可以拒绝接受。
规定信用货币及纸币的发行与流通
当代世界各国实际流通的本位货币都是不兑现的信用货币或是作为价值符号的纸币，中央银行发行的银行券或纸币是以国家信用作保证的法定支付手段。因此，它必须有法律加以限制和保护。
确定准备金制度
在金本位制度的条件下，黄金准备的主要作用表现为：充当国际支付的准备金，充当国内金属货币流通的准备金，充当支付存款和兑换银行券的准备金。在当代纸币流通的条件下，后两项作用已失去存在的意义，只有第一项作用得以保留下来，充当国际支付的准备金，但黄金准备对稳定货币流通，平衡国际收支的意义仍然是重要的。
1.4.2 货币制度的演变类型
（1）银本位制
银两本位是以白银的重量单位“两”作为价格标准,实行银块流通的货币制度。
银币本位则是以一定重量和成色的白银，铸成一定形状的本位币，实行银币流通的货币制度。银本位制的基本特征是：白银作为本位币的价值与其所含
的白银的实际价值相等;银币可以自由铸造,自由熔化;银
行券可自由兑换银币;银币具有无限法偿能力;白银和银币
可以自由输出与输入。
劣币驱逐良币或格雷欣法则
在复本位制下，相对价值较低的货币将把相对价值较高的货币金属赶出流通领域，使复本位制无法长期存在。
当银由于其开采成本降低而导致其相对价值降低时，市场比价低于法定比价时，人们就会用银按法定比价兑换金，将金储藏起来，流通中就只会剩下银币。
这种价值较低的劣币驱逐价值较高的良币的现象又称为“格雷欣法则”。
（3）金本位制
又可分为金铸币本位、金块本位和金汇兑本位三种不同的形态。其中以金铸币本位为最典型的金本位制。
从英国在1813年首先确立金本位一直到1930年左右，世界上大多数国家都先后实行过金本位制。主要是人们普遍认为只有货币和黄金的稳定联系才能使价格水平稳定，因为黄金的贮藏手段的功能能够自动调节流通中的货币量适应于商品生产与交换的需要。
金铸币本位能够确立的前提条件：确定货币单位含金量／自由兑换／自由铸造／自由输出人现金物价流动机制：国际收支逆差—黄金流出—国内货币量收缩—物价下跌—出口增加—国
际收支改善
自动平衡机制的代价：承受着国内经济过分衰退或膨胀的压力。但事实上，一国往往不愿牺牲国内利益来维持国际收支的平衡，而用各种手段来限制黄金的输出入。若是各国都采取这种对策，就会使黄金在各国之间分布不均。一些国家无法实行金本位制，必然导致金本位制在世界范围的消失。
金本位制的缺陷：
货币的发行受制于金的生产。
在金本位制实施中，人们为了弥补其缺陷，曾实行过一些改良的方法。这些采取某些补救措施以区别于纯正的金本位制的货币制度被称为金块本位制和金汇兑本位制。
金块本位制
在金块本位制下，人们要求兑换的金量达到一定的最低数量，方能按照货币的含金量来兑换到金块。这个数量往往规定得很高，使小额的货币量不能兑换。这可使在流通中的金量得以缩减，节约黄金的使用。
金汇兑本位制
金汇兑本位制较之金块本位制是一种间接兑换黄金的货币制度。
在这种货币制度下虽然一国为货币单位规定含金量，但其货币并不能兑换黄金或者金块。这种货币可以自由地兑换成外币，这种外币也可以直接兑换黄金。
实行这种制度的国家其货币的准备金可以不必是黄金，而是外币债权。这种债权能够获得一定的利息收入但是要负担一定的风险。
（4）纸币本位制（信用本位制）
纸币本位又称作信用本位制，纸币无须以金属货币作为发行准备，纯粹以国家强制力及其信用为后盾，人们在观念上普遍接受，并以其作为交易的媒介或价值符号。
纸币制度下，在流通中执行货币职能的实际上包括纸币和银行存款。纸币货币制给政府通过调节货币数量影响经济活动创造了条件，但也可能造成货币的无度发行和严重的通货膨胀。
1.4.3 中国的货币制度
中国人民币制度的建立是以1948年12月1日人民币发行为标志的。
中国现行的货币制度是一种“一国多币”的特殊货币制度，各种货币各限于本地区流通。人民币是中国大陆的法币。人民币是不兑现的信用货币；人民币是我国唯一合法的通货，单位：元（主币），辅币：角、分；货币发行权集中于人民银行；货币发行保证是国家拥有的商品物资，黄金外汇储备主要是作为国际支付的准备金。
1.5 货币的度量与货币层次的划分：货币与准货币
1.5.1 货币的不同定义方法
归纳方法：归纳方法在界定什么是货币时，侧重于货币的特质，即：货币能够区别于其他事物独特的特征。
归纳方法将货币狭义地界定为被普遍接受的交换媒介。
实证定义方法：强调货币对经济及货币政策具有何种重要影响。即，货币要与名义国民收入之间具有稳定的相关关系，同时中央银行要能够控制其供给，从而在宏观经济发生波动时便于中央银行通过货币政策操作来稳定经济。
实证方法把货币定义为与名义国民收入具有很强的相关关系的、可以由中央银行加以控制的流动资产或流动资产的集合。
按这种方法，除了流通中的现金和活期存款外，货币还包括定期存款等其它一引起金融资产。显然，实证方法定义的货币比归纳方法定义的货币要宽泛得多。
1.5.2 货币层次的划分：中国
M0=流通中的现金
M1=M0
+活期存款
M2=M1
+定期存款
+储蓄存款
+其他存款
2008年末中国各层次货币余额（亿元）
M0=流通中的现金（34218.96）
+活期存款（131998.17）
=M1（166217.13）
+定期存款（60103.06）
+储蓄存款（217885.35）
+其它存款（30961.06）
=M2（475166.6）
其中：
活期存款和定期存款是指机关、团体和企业事业单位活期存款；
居民个人的活期存款和定期存款被统计在储蓄存款中；
其它存款是指证券公司的客户保证金。
1.5.3 货币层次划分的依据
划分货币层次的依据是资产的流动性
流动性是指，将一项资产转换为现金而不遭受损失的能力。
一项资产的流动性越高，货币性越强；反之，流动性越低，货币性也就越低。
流通中的现金和活期存款的流动性最高，可以直接用现金和活期存款支票购买你所需要的商品和服务，所以在统计上它们是货币；
构成M2的定期存款、储蓄存款和其他存款的流动性较低，它们不能直接用着交换的媒介，更多的是发挥着价值储藏的功能，但在需要的时候可以方便地转变为现金或活期存款，它们只是准货币。
1.5.3 货币层次的划分没有一个可供所有国家遵守的成例
从横向看，各国金融结构与金融发展水平参差不齐，各国对货币层次的划分并无统一的界定。从纵向看，自20世纪70年代以来，广泛的金融创新创造了许多新型的资产，这些资产不仅具有较高的收益，而且还有很高的流动性。
同时，随着交易技术和交易制度的发展，各种金融工具之间的流动性的差异也在逐步缩小，同一个国家对货币层次的划分也在随着金融创新而不断地加以修订和完善。但各国货币层次划分的具体内容基本上能够反映一国的金融结构的基本状况。
但各国货币层次划分并不完全相同
几个实例：美国欧洲央行英国IMF
美国
M1=通货+活期存款+其他支票存款
M2=M1+小额定期存款+储蓄存款+货币市场存款账户+货币市场基金份额（非机构所有）+隔日回购协议+隔日欧洲美元+合并调整
M3=M2+大额定期存款+货币市基金份额（机构所有）+定期回购协议+定期欧洲美元+合并调整
L=M3+短期财政部证券+商业票据+储蓄债券+银行承兑票据
欧洲央行
金融专业介绍
一、专业描述 金融学，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，是从经济学中分化出来的学科。金融学又可以分为宏观金融（货币银行等）和微观金融（公司治理等），研究内容例如：货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银与外汇的买卖，股票、债券、基金的发行与转让，保险、信托、国内和国际货币结算等等。金融学的分化学科金融工程学是 以金融创新为核心，综合运用各种最新的金融理论、工具、技术与方法，进行金融产品设计、金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面的研究，创造性地解决现实金融问题的一门新兴金融学科。 金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 金融学主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集
团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学本科学生毕业时授予经济学学士。 金融学主要学习方向：政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 金融学专业相近专业： 经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收。 金融学专业就业需掌握以下5点知识和能力： 1．掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4．了解本学科的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、金融学专业就业前景 金融学专业近年来一直是考生报考的热门专业，金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高，是吸引众多考生报考的重要原因。该专业也被人们戏称为最有“钱”途的专业。
金融学专业导论论文
金融学专业导论论文 金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是从以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何让获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。在就业方向来看金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高，不失于一个热门的好专业。随着中国经济的逐步转型，资本的力量会在今后越来越凸现出来。金融业人士，无疑会成为人人羡慕的高薪阶层。但实际上的就业前景，还是令人担忧。 金融学是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。金融学主要学习方向有政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券学、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。金融的内涵非常广泛。金融学从经济学分化出来的、研究资金融通的学科，主要包括四大学术专业领域：银行学、证券学、保险学、信托学。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。金，金子；融，融通；金融——金子的融会贯通。金融学并不是遥不可及，高高在上的。金融学与我们每一个人息息相关。生活处处通金融。 金融的就业范围很广，最主要可以概括成以下十点： 1、商业性质的银行，其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构； 2、保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、平安、太平洋保险等； 3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会； 4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司； 5、证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所； 6、信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司.大型企业财务公司； 7、国家公务员系列的政府行政机构，如财政、审计、海关部门等； 8、社保基金管理中心或社保局； 9、一些政策性银行，比如国家开发银行、中国农业发展银行等； 10、上市（或欲上市）股份公司证券部、财务部等。 金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用；信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用；利息的性质和作用；在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律；通过货币对经济生活进行宏观控制的理论，等等。金融学从经济学分化出来的、研究资金融通的学科。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。 学习金融学的必要性 1．金融学所研究的范畴在经济生活中具有极端重要性 金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学。在现代市场经济中，我们每个人、每个家庭、各类经济单位几乎每天都要接触货币金融，任何商品都需要用货币来计价，任何购买都要用货币来支付；人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系，例如去存款、取款、付款，去申请各种生产经营性贷款或消费贷款，去办理各种保险，去购买有价证券，等等；报刊、电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融信息。总之，现代一切经济活动都要借助货币信用形式来完成，一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里，货币、信用、金融机构、
金融学科(专业)介绍 - 学生信息网 - 河北经贸大学
金金融融学学院院 金融学 本专业为河北省重点建设的品牌特色专业，同时是第四批国家级特色专业，是河北经贸大学首批获得金融保险教育创新高地的支撑专业。本专业培养德智体等全面发展，具有一定创新能力，实践能力和创业精神，具备金融理论知识和基本业务技能，适应21世纪社会经济发展的要求，能在银行、证券公司、保险公司、基金管理公司、涉外金融机构以及其他经济管理部门和企业从事管理、研究和实际业务工作的应用型、复合型人才。主要课程有货币银行学、国际金融、公司金融、投资银行理论与实务等。 金融工程 本专业为河北经贸大学在河北省高校中独家设置专业，是金融保险教育创新高地的支撑专业。金融工程学是上世纪90年代初兴起的交叉学科，它将工程思维引入金融领域，综合地运用各种工程技术方法设计、开发和管理新型的金融产品，创造性地解决各种金融问题。金融工程专业将为各类金融机构和企业培养掌握基本金融工程方法和计算机应用技术的复合型、创新型金融专业人才。主要课程有衍生证券、金融市场学、固定收益证券等。 保险学 本专业是我院在河北省最早开设的保险学本科专业。本专业培养德智体美劳全面发展，具有一定创新能力和实践能力，既掌握保险基本理论知识和业务技能，又熟悉银行、投资、证券等其他金融业务，能在保险公司、银行、证券公司、社保部门、保险监管部门和其他金融企业从事管理和业务工作的应用型、复合型人才。主要课程有保险学、保险精算、保险公司经营管理等。 投资学 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备扎实的经济金融学基础，系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能的人才，该专业依托我校经、管、法的学科优势，融实物投资、金融投资和其他各类投资于一体，注重微观与宏观相结合、国内与国际相交叉，财经管理、法律和理工知识相渗透，使得学生通晓相关学科主要理论和方法，培养出综合素质高、富有开拓
金融学导论名词解释和简答题
名词解释 1. 金融创新 金融创新：是指金融领域内各种金融要素实现新的组合。即金融机构为了生存、发展和迎合客户需要而创造出的新的金融产品、新的金融交易方式、以及新的金融市场与新的金融机构的出现。 2. 金融管制 金融管制：为了维持金融稳定政府或金融管理当局对金融机构的业务范围、利率、信贷规模、区域分布等方面进行一系列的管制。 3. 金融风险 金融风险：指在资金的融通和货币的经营过程中，由于各种事先无法预料的不确定因素的影响，使得资金经营者实际收益发生损失的可能性。 4. 金融脆弱 金融脆弱：是指一种趋于高风险的金融状态，泛指一切融资领域中的风险积聚，包括信贷融资和金融市场融资。。 5. 金融危机 金融危机：全部或大部分金融指标----短期利率、资产（证券、房地产、土地）价格、商业破产数和金融机构倒闭数----的急剧、短暂和超周期的恶化。 6. 货币危机 货币危机，是指投机冲击导致一国货币大幅度贬值，抑或迫使该国金融当局为保卫本币而动用大量国际储备或急剧提高利率。 7. 银行业危机 银行业危机，是指真实的或潜在的银行破产致使银行纷纷终止国内债务的清偿，抑或迫使政府提供大规模援助以阻止事态的发展。 8. 债务危机 债务危机，是指一国处于不能支付其外债利息的情形，不论这些债权是属于外国政府还是非居民个人。 9. 系统性金融危机 系统性金融危机，可以称为“全面金融危机”，是指主要的金融领域都出现严重混乱，如货币危机、银行危机、股市崩溃及债务危机同时或相继发生。 10. 金融监管体制 金融监管体制是为了实现监管目标而对金融活动施加影响的一整套机制和组织结构的总和。 1. 金融 金融，就是指资金融通，即资金从短缺者向盈余者手中流动的过程。通过金融活动，可以实现资源在不确定性条件下的跨期分配。2. 直接融资 即资金不通过银行等中介机构，而是直接通过金融市场从资金盈余者流向资金短缺者的融资方式。 3. 存款性金融机构 存款性金融机构是指通过吸收存款获得可利用的资金，并将资金贷给经济主体中的资金需求者，或者进行投资以获得收益的金融机构，包括商业银行、储贷协会、信用合作社等。存款性金融机构在金融市场中是十分重要的中介，同时也是套期保值和套利的主体。 4. 格雷欣法则 16世纪中叶英国财政大臣格雷欣发现了“劣币驱逐良币”的现象，在金属货币流通条件下，如果在同一地区同时流通两种货币，则价值相对低的劣币会把价值相对高的良币挤出流通。使复本位制无法实现。这一现象被称为“格雷欣法则”。 5. 本位币 本位币也叫主币，是指按照国家规定的货币单位铸造的、国内唯一合法的标准货币。本位币是国家最基本的流通货币，在中国就是人民币单位“元”。 6. 信用货币 信用货币是以信用作为保证、通过一定程序发行、充当流通手段和支付手段的货币形态，是货币发展中的现代形态。信用货币有纸币、存款货币、电子货币的形式。 7. 货币制度 货币制度又称“币制”或“货币本位制”，是一个国家以法律的形式所规定的货币流通的组织形式。货币制度最早是伴随着国家统一铸造铸币开始的。完善的货币制度能够保证货币和货币流通的稳定，保障货币正常发挥各项职能，继而影响经济体系交易的顺畅。 8. 金本位制 金本位制是指以黄金作为本位货币的货币制度。英国在1821年前后采用了金本位制度，是历史上第一个采用金本位的国家。金本位制的主要形式有金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制。 9. 金融市场 金融市场是指以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其运行机制的总和。它包括三层含义：第一，金融市场是金融资产进行交易的一个有形和无形的场所。有形的场所如证券交易所，无形的场所如外汇交易员通过电信网络构成的看不见的市场进行资金的调拨。第二，金融市场反映了金融资产的供应者和需求者之间所形成的供求关系，揭示了资金从集中到传递的过程。第三，金融市场包含了金融资产交易过程中所产生的各种运行机制，比如价格（包括利率、汇率及各种证券的价格）机制。 10. 发行市场
金融学专业主要课程简介
金融学专业主要课程简介 课程名称：货币银行学 英文名称：Economics of money and banking 学分：3 总学时：54 先修课程：西方经济学 内容简介：本课是一门专业基础课，是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。是经济类专业的必修课。 适用专业及层次：经济类专业本科 考核方式：考试 选用教材：曹龙祺主编：《金融学》，高等教育出版社2006年版 参考书目： （1）黄达主编：《货币银行学》，中国人民大学出版社2000年版（2）姚长辉主编：《货币银行学》，北京大学出版社1998年版 课程名称：金融市场学 英文名称：Financial market 学分：3 总学时：54
先修课程：《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等 内容简介： 现代金融市场是现代金融经济的核心，它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。《金融市场学》是研究市场经济条件下，现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为，并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。本课程是金融学专业核心课程，力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律，培养适应经济全球化、金融国际化的人才，具有十分重要的意义。 适用专业及层次：金融学专业本科二年级 考核方式：考试 选用教材：张亦春主编（著）：《金融市场学》，高等教育出版社2002年版 参考书目： （1）谢百三主编：《金融市场学》，北京大学出版社2004年版出版社 （2）夏德仁、王振山主编：《金融市场学》东北财经大学出版社2002年版
金融学概论复习资料
金融学概论复习资料（自己总结） 第二章货币与货币制度 1.货币的本质：固定充当一般等价物的特殊商品 2.职能： ①价值尺度 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段 ⑤世界货币 3.货币流通规律:一定时期内流通中所需要的货币量R，与商品的价格总额Q成正比，与同一货币单位货币流通速度E成反比R=Q/E 第三章信用与融资 1.信用：以偿还本金和支付利息为基本特征的借贷行为
2.商业信用是指企业之间在买卖商品时，以延期付款形式或预付货款形式提供的信用。（是信用制度的基础，是最基本的信用形式）特点：①商业信用与特定的商品买卖相联系 ②商业信用的债权人和债务人都是商品经营者 ③商业信用的供求与经济状态一致 3银行信用：是银行及其他金融机构通过存款、贷款等业务活动，以货币形式提供的信用 特点：①银行信用所贷放的是社会资金 ②银行信用是一种间接信用 ③.银行信用与产业循环的资金变动不一致 ④信用过程稳定、风险小 4.国家信用：指以政府为债务人和债权人的信用形式 作用：①调节政府收支不平衡的手段 ②弥补财政赤字的重要手段
③筹集建设资金的重要手段 ④调节经济的重要手段 5.消费信用：指工商企业、银行及其他非银行金融机构向消费者个人提供的、用于消费目的的信用 不利影响：①加强供求紧张 ②导致物价上涨的虚假繁荣 ③造成过度消费和经济更萧条 第四章利息与利率 1.利息：指在信用关系中债务人支付给债权人的报酬 利息的本质：是工人在生产过程中创造的归货币所有者占有的剩余价值的一部分，即利润的一部分，是剩余价值的转化形式2.利率：r=I/P×100%(P＝本金，I=利息额，r=利率) 第九章金融市场概述 1.金融市场的含义： 指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场和机制
金融导论论文合集
《金融学专业概论》课程论文一 的我逐渐有了些许了解。 逐 金融学的作用逐渐彰显。 一、金融学的含义 金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。 金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的 类经济单位几 电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融 一切经济政策和调控措施也都要通 过货币金融手段来发挥作用。在这 量、金融 调控与监管、国际金融、金融稳定与发展等金融学所包括的基本范畴具有极端的重要 析研究这些重要的金融范畴。 广义的金融泛指一切与信用货币的发行 从哪里获 职业、学科以及来 是在利用金融概 有价值的体 要对作品进行何琳评价 狭义的金融专指信用货币的融通。 保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的 机构主 社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、 外汇交易所等。 金融是信用货币出现以后形成的 它和信用是两个不同的概念:1 币资金的融通 人们除了通过借贷货币融通资金之 2 “信用” 之外创造一 经济过程已紧密地结合在 银行信用被认为是金融的核心。 二、金融学的历史起源 主要是易货和简单的货 一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各 种典籍中。它作为一 “货币银行学”。近代中国的金 融学 币银行学说。 20世纪50年 “货币信用学”的名称逐渐被广泛采 种社会制度下的金融问 财政收支、信贷收支 自20世纪70
一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金 对它们的研究和评价 金融学科受到 国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。 三、学习金融学的必要性 1认识如何在社 健康 于时时接触的货币、信用、银行、金融市场、国际金融、货币政策等 ??有许多具体而现实的问题困扰 并解决我国现实中的诸多经济和金融问题。2深入学习各门经济类课程奠定理论基础由于货币、信用、银行等金融因素已经渗透于现代经济生活的方 门其他经济学科的课程中都会涉及到金融学的基本概念、 对于学习这些经济类课程大有帮助。 四、如何学好金融学 金融学作为商学中显学的地位在近年来的中国本科教育中日益 不了解这一行的朋友一听到“金融”二字 最为靠近的一入极致。我认为这种想法过于片面。通常国外所指金融学包括资产定 究需要很强的数学功底后者则与会计学专业的研究非常接近。我认为 定要抓好金融学的左右手—— 握金融方面的前沿信息就必须具有较高的英语水平。对于我们刚刚接触金融学的初学者来说经济基础理论的学习一定要重视起来特别是西方经 高年级的学生因为忽视了对经济基础理论的学习而出现了学专业课时还要重新背概念的现象。 知识的学习也一定要加大力度。要学会读书学会博览群书一定要将知识学“杂”不一定要精深但一定要广博。金融学既包括宏观又包括微观大到一个国家、整个世界小到一个可以说是无处不 足轻重的地位无法撼 动。作为一个经济大类的学生学好金融学是十分重要的无论今后走上工作岗位亦或是处理生活中有关金融学的事项。 金融学导论心得体会二 开设了较多的专业基础课此时学校开设了金融学导论这门课感觉很及时、很有帮助。 课上不仅详细讲了防灾金融专业要学的课程消除了我对大一学完高数大二学完英语就逃离数学英语了就彻底解放了。现在才知道大二要学线性代数之后还有保险精算计量经济看来好好学习高数要打好基础不能考完了事英语也一样大三要还学金融学英语单词什么的也不能忘了。不能到考研时才重拾。 分析。 简单介绍了金融学的重要理论有效金融市场理论证券组合理论M&M定理资本资产定价模型CAPM套利定价模式APT项目的价值分析NPV感觉好晕突然发现金融学的确不怎么好学以为
金融学(专科)专业介绍
金融学（专科）专业介绍 一、培养目标及规格 开放教育金融专业专科主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面，掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作，具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力，具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。 在身体素质方面，要求身体健康，能精力充沛的工作。 二、课程设置及教学管理 1、教学计划中设统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设课由中央电大统一开设，统一执行教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。各地在制定实施性教学计划中应将英语（1）、（2）列为必修课。 2、限选课程由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。 3、选修课程供试点电大制定实施性计划时选用。省校根据本专业培养目标及当地特殊需要，安排一定量的选修课（包括统服课和部分省管课），供学生选修。对于统服课程，中央电大或省电大可提供教学大纲、多媒体教材、考试等相关教学资源及支持服务。省管课程的教学大纲、教材、教学管理及考试工作由省电大负责。 4、为了加强教学实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节，由中央电大和省电大共同组织，其成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程的学分。 5、集中实践环节，是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由试点分校依据中央电大教学大纲及省电大教学实施方案组织实施，学员不得免修。 三、修业年限与毕业 实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。 省电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 四、教学计划进度表（附后）
金融学学科导论
Definition：Finance is the study of how investors allocate their assets over time under conditions of certainty and uncertainty. A key point in finance, which affects decisions, is the time value of money, which states that a unit of currency today is worth more than a unit of currency tomorrow. Finance measures the risks vs. profits and gives an indication of whether the investment is good or not. Finance can be broken into three different sub categories: public finance, corporate finance and personal finance. 第一个问题金融的主要内容及理论体系 一、金融的产生与发展 ㈠金融的含义。基本含义：货币资金的融通，即资金剩余者将资金借贷给资金短缺者。 西方定义：资本市场的运营，资产的供给与定价。其基本内容包括有效率的市场，风险与收益，替代与套利，期权定价和公司金融。传统金融的概念是研究货币资金的流通的学科。而现代的金融本质是经营活动的资本化过程。 ㈡从直接借贷到银行信贷的发展。因时间差、数量差而达不成一致（信用、地域而产生了银行）。 信用：在经济上指商品买卖中的延期付款、赊销或预付款以及货币的信贷行为。信用是货币或者商品的暂时转让，借贷双方约定期限，按期归还，支付利息。 信贷（信用贷款）：以借款人的信誉发放的贷款，借款人不需要提供担保。其特征是债务人无需提供抵押品或第三方担保仅凭自己的信誉就能取得贷款，并引以借款人信用程度作为还款保证的。 银行信贷：银行将部分存款暂时借给企事业单位使用，在约定时间内收回并收取一定利息的经济活动，即以银行为中介、并要求利息为回报的货币借贷。 ㈢从间接金融到直接金融的发展（利用股票、债券） 优点：①扩展了融资方式②解决了银行信贷规模偏小的问题※③降低了融资成本 现代金融的形成与发展特征：①金融的规模很庞大（远超实体经济）②金融机构或商品种类相当丰富③金融的地位和作用空前提高 间接金融：资金盈余部门与资金短缺部门之间通过金融中介机构间接实现资金融通的金融行为。 间接金融优点：①灵活方便。②安全性高。③流动性强。④能提高金融的规模经济。 直接金融：资金盈余部门与资金短缺部门分别作为最后贷款者和最后借款者直接协商借贷，或者由资金盈余部门直接购入资金短缺部门的有价证券而实现资金融通的金融行为。 直接金融的优点：①资金供求双方有较多的选择自由。②通过直接金融筹集的资金，使用期限较长。③有利于提高资金的使用效益。④直接金融可以使筹资者的资本和生产经营规模迅速扩大。 二、金融的主要内容 ㈠微观金融①商业银行理论②金融市场与金融投资理论③公司金融理论 ㈡宏观金融⒈金融结构与金融效率理论（两个标准：①剩余是否能全部转化为需②剩余是否能转向比较好的个人和企业）⒉货币流通与货币政策理论（央行使货币流通量适合社会需要）⒊国际金融理论 ㈢主要金融机构 ⒈商业银行（以经营工商业存、放款为主要业务，并以获取利润为目的的货币经营企业。我国的商业银行是指依照《中华人民共和国商业银行法》和《中华人民共和国公司法》设立的吸收公众存款.发放贷款.办理结算等业务的企业法人。） ⒉为金融市场服务的机构 ①证券交易所（依据国家有关法律，经政府证券主管机关批准设立的集中进行证券交易的有形场所。） ②证券公司（专门从事有价证券买卖的法人企业，分为证券经营公司和证券登记公司。狭义的证券公司是指证券经营公司。） ③基金公司（即证券投资基金管理公司，是指经中国证券监督管理委员会批准，在中华人民共和国境内设立，从事证券投资基金管理业务的企业法人。） ④信用评级机构（依法设立，由专门的经济、法律、财务专家组成的对证券发行人和证券信用进行等级评定的服务
金融学专业导论心得体会
通过一年的学习我对金融学专业有了一些了解，但是并不是很明确。也不知道自己的专业特点，今后要学习什么课程，怎么学习和将来的就业方向是什么，我感到很迷茫。通过两天的金融学专业知识导论的学习，我对金融学有了进一步的了解。我也更加喜欢我自己的专业了。 首先我知道了金融学的具体概念。金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人，机构，政府如何获取，支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 其次，我也明白了金融学的培养目标。金融学专业主要是培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动，处理经融保险业务，有一定的从和判断和创新能力。我们学校的主要就业方向是保险，证券和银行。 通过对专业知识导论的学习，我也知道了自己今后要学习什么科目：西方经济学，保险学原理，财政学，政治经济学，国际经济学，计量经济学，投资银行学，财产保险······· 在今后的三年里，我一定会好好学习专业知识，把知识学扎实，用自己的所学，创造最大的利益。把自己的知识运用得很熟练，学以致用。 两天的课程虽然很短暂，但是两位老师细心的讲解给我留下深刻印象。尤其是对专业就业前景的分析使我受益匪浅。还有使我知道今后自己该考一些什么证书，其中包括：保险从业资格，证券从业资格，银行从业资格，助理理财规划师，助理人力资源师等等。其中银行从业资格考试（考试科目：公共基础，个人理财，风险管理，公司信贷及个人贷款。考试题型全部为客观题，包括单选题，多选题和判断题。考试形式为计算机考试，采用闭卷形式。考试时间为每年的10月下旬。每两年进行一次年检）和证券从业资格（证券公司，基金管理公司，基金托管机构，证券投资咨询机构，证券资信评估机构及中国见证会认定的其他从事证券业务的机构中从事证券业务的专业人员必须取得的从业资格证书。考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目喂证券基础知识，专业科目包括：证券交易，证券发行与承销，证券投资分析，证券投资基金。单科考试时间为120分钟）我最感兴趣。 当初报金融这门专业真的是一点也不了解金融到底是什么，到底是干什么的，其实现在对金融门专业还不是感兴趣，也许是以前学理的原因，上文科类的课真是很迷茫。这一学期学习了政治经济学还有思修着两门课后，我更加迷茫了，感觉真的是搞不懂这门专业到底是什么。 所以上专业导论的时候我希望从课堂上了解更多关于金融的知识。可能是以前从没看过金融方面之类书的原因，虽然听课了，但还是对许金融方面的知识一窍不通。有时候上专业导论的时候不知不觉就走神了，想到了自己一窍不通的金融专业，想到了以后到底要从事什么工作，变得更加迷茫了。 这学期浪费了很多时间，到现在学期结束，我这点少的可怜的金融方面的知
金融学专业导论论文
金融学专业认识及职业规划 引言：通过对金融学专业导论的一段时间的学习，增加了对金融学本专业的认识，了解了金融学是什么，金融学的涉及面，金融学的就业方向以及学习金融学，成为金融学专业人才所具备的特质，了解了一定有关金融学研究方法等。 摘要：金融学职业规划目标 正文： 一.对金融学的认识 1.金融学是什么 金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。现代人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系，例如去存款、取款、付款，去申请各种生产经营性贷款或消费贷款，去办理各种保险，去购买有价证券等等；报刊、电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融信息。总之，现代一切经济活动都要借助货币信用形式来完成，一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里，货币、信用、金融机构、金融市场、金融总量、金融调控与监管、国际金融等金融学所包括的基本范畴具有极端重要性，金融学就是专门研究这些范畴的学科。现今社会是信息社会，也是金融社会，资本将胜过权力成为社会运行秩序背后的终极推动力量。对智识之士而言，投资已然成为一种生活方式。可见学好金融学不论在日常生活中，还是在经济社会中都能有很大的帮助。 2.金融学专业研究内容 金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。具体研究内容包括：关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务，关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务，关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务，以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。 3.金融学的研究过程 ①提出问题：根据日常生活中的经济学现象提出问题 ②将经济学问题用经济学语言描述并将其概念化 ③数学语言阶段：提出假设，进行数学逻辑推理和计量分析 ④得出结论并用经济学语言规范分析 ⑤得出政策涵义 4.现代金融学研究方法 ①实证分析与规范分析： 实证分析：对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析，得出规律性结论。规范分析：以价值判断为基础，提出分析和处理问题的标准，作为决策的前提和制定政策的依据。 ②数理经济模型分析：用数学方式表达经济理论，并进行演绎推理 ③计量经济模型分析：以一定的经济理论和现实数据资料为依据，运用数理统计方法建立实际问题的数学模型，并据以定量分析经济运行过程，验证并发展经济理论，评价经济政策和决策，预测经济活动的未来发展。
金融学专业概论课程论文
华东理工大学2013—2014学年第_1_学期 《金融学专业概论》课程论文 2013.10 班级__经济133__ 学号_10132826_ 姓名___宋梅春怡_ 开课学院____商学院___ 任课教师__宋福铁等__成绩__________
谈谈你对金融学专业的认识 在上完三个礼拜的金融学概论课之后，曾经对于金融学一无所知的我逐渐有了些许了解。原本以为金融学是一门枯燥难懂的学科，况且课时又比较少，起初并没有对此抱有多大的兴趣。然而，当我在每周三的晚上静静坐在教室里，听着老师在讲台上绘声绘色的讲说，我逐渐发现了金融学并不是那么乏味，它就这么真实地存在在我们的生活中，与我们的日常生活息息相关。在这个经济日益迅速发展的时代，金融学的作用逐渐彰显。 一、金融学的含义 金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。 金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学。在现代市场经济中，每一个家庭或个人、各类经济单位几乎每天都要接触货币，都要同金融打交道；任何商品都需要用货币来计价，任何购买都要用货币来支付；人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系，例如去存款、取款、付款，去申请各种生产经营性贷款或消费贷款，去办理各种保险，去购买有价证券，等等；报刊、电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融信息。总之，现代社会的一切经济活动都要借助货币信用形式来完成，一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里，货币、信用、金融机构、金融市场、金融总量、金融调控与监管、国际金融、金融稳定与发展等金融学所包括的基本范畴
大学英语专业导论学习心得经典.经典.docx
大学英语专业导论学习心得 不知不觉，英语专业导论课已经上完了，通过上专业导论课，我收获了很多，也明确了英语学习的目标，也想了以后毕业以后出来做什么工作。很感谢学院开设这门课程。 首先，我为什么选择英语这个专业。其实从小，我就是比较喜欢英语的，相比与语文数学那些，因为我觉得语文学起来太枯燥了，有古文需要背诵，需要咬文嚼字，而数学有需要大量的演算，推理，需要有逻辑能力。而英语呢，因为是外语吧，第二语言，我学起来并没有觉得太枯燥，而且我还想要把它学好，将来有机会的话可以出国，到外面去看看。但我们小学还没有正式开始学习英语，但我已经会说一些简单的单词，对话了。从初中开始学习英语，一直成绩还算可以，在英语学习上，我也没觉得有什么困难。再到高中，看见一些外国人，我还可以和他们进行简单的交流，我觉得很有成就感，感觉英语真的很好，所以考大学的时候我就选择了英语专业，想要在英语上更上一层楼，希望以后当个翻译什么的，也可以到处走走，自由些，我觉得这样就很好。 而英语专业学些什么，其实刚开始我并不是很清楚，只是大概了解英语专业就学英语吧，听说读写那些，但通过上专业导论课，我明白了许多，对英语专业学什么有了清楚的认识，要学语音、语法、词汇、听力、阅读、写作、翻译，要学这么多东西，我明白了其实学习一门语言，也不是件容易的事情，不仅要学习英语，还要学习西方的文化，西方的历史等等，这样才能更好的掌握这门语言。 英语的“听”，就是听力，学习英语，要多听，听力很重要，现在我们的这个阶段，正是比较基础的阶段，需要我们大量的听，听懂别人讲的英语，听懂大众讲的英语，听懂BBC、voa主流频道英文，需要我们大量的练习听力。 英语的“说”，也很重要，一门语言就是用来交流的工具，只有说出来，这门语言才会得到运用，但现在，一些人学的是哑巴英语，学习英语更要学会怎么去说出来。说的时候，也要注意语音，发音准确，让别人听懂和理解，这样英语才算学好了的。 英语的“读”，是要我们广泛的阅读，多读些文学、社会学、心理学、新闻报道的题材，这样才能增加我们的见识，开阔我们的眼界，学习英语，不仅仅只学习这门语言，多个方面都要涉及到，这样才能更好的去掌握它。 英语的“写”，这也是相当重要的，只有学会写，才能看出你的英语学习的怎么样了，这是考察英语综合能力的一项，所以我们大学四年都要开设写作课程，学习写作，就要学习语言的基础，写作模式与技巧，而听写作老师说，我们面试找工作的时候，会考写作，可见写作可以体现出一个人英语的综合水平怎么样。 除了这些，英语的学习还离不开学习西方的文化，历史等知识，毕竟，英语是西方的语言，了解他们的文化，他们的习惯，他们的历史，可以更好的学习和掌握他们的语言，所以英语的学习，要了解的方面很多。这些是我通过专业导论课上所收获的，明白了英语学习的一些要求，一些具体该怎么去学，让我有了一个大致的方向，可以更好的学习英语。 如今，来学习英语已经有一年的时间了，我也收获颇多，从每天早上的晨读，到上口语，听力课，写作课，让我也具备了一定的英语基础，但是依然有不足之处，比如词汇量少，听力不行，所以我给自己制定了相应的策略。首先需要有个环境，同学之间交流尽量用英语，每天早上坚持晨读，早上是我们最清醒的时候，记忆力也最好，这时候用来学习英语是事半功倍的效果，每天坚持被十个课外的单词，增加自己的词汇量，一周至少要读三篇英语的文章，或者一篇短小的小说，每天至少听英语的广播或新闻一小时，完成老师布置的任务，此外，还应该多看些课外的英文书籍，可以提高我的词汇量和语法的理解。
金融专业简介
金融（专科）专业简介 (本专业简介为我校2005年（或2005年春季)教学计划为主，各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。） 一、培养目标及规格 货币银行方向： 本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握本专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能。具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力，以及一定的组织管理能力。在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。 证券投资方向： 本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面，掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作，具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力，具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。 在身体素质方面，要求身心健康，能精力充沛地工作。 二、课程设置及教学管理 （一）教学计划中的必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 （二）教学计划中的限选课，为中央电大规定的必须选修的课程，有单列的规定学分。限选课程由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲(或教学要求)。统一教材，并提供教学服务。 （三）教学计划中其他选修课，尽可能地选用中央电大提供的多种媒体教学资源。 （四）为了加强教学的实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和平均作业。根据课程质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门课程安排的实践环节的成绩计入课程总成绩。一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程学分。 （五）集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，形式可以多样化，学生不得免修。 三、教学模式与教学媒体 略。 四、修业年限与毕业 本专业按三年业余学习安排教学计划进程，学生入学注册后8年内取得的学分均为有效。本专业毕业学分为76。学生通过学习，取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 五、主要课程说明 货币银行方向： 必修课 1、政治经济学（A） 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个
金融工程专业导论
金融工程专业导论 金融工程（1）班张晴宇 作为大一的一名新生，刚来这里，对金融一无所知，幸运的是学校里开设了专业导论这门课，使我对金融有了点初步的认识。 在我看来，金融是美好和邪恶的结合。金融是跨时间、空间的资源配置，金融市场可以聚集大量的闲散资金。这些闲散资金可以用于国家工程医药科技各方面的建设，促进国家的经济发展。 美国就是个很好的例子，美国的经济发展离不开华尔街，离不开金融。金融是一个很美好的领域，但金融危机也很恐怖。历史上发生了多少次金融危机，有多少人因此流落街头，输的一败涂地，又有多少人在华尔街跳楼自杀。我们渴望繁荣，但绝不是非理性繁荣。 在一次次的金融危机之后，人们意识到了金融监管的重要性，于是有了美国的联邦储备委员会，有了英格兰银行，有了香港的银行体制，有了中国人民银行，之后又有了银监会。 金融市场有各种各样的银行，除此之外还有各种金融机构，这些都需要有一个部门来监督。如果没有监督，比如说银行有100元的存款全部作为贷款发放出去了，人家来取钱拿什么给人家？这种情形是不行的，银行垮了、倒闭了怎么办？因此银行需要储备准备金。银行可以发放贷款，可以进行投资，但一定要根据法定准备率，储备充足的准备金。 现在大部分国家的中央银行也担负着监督的角色，我们国家在银监会成立之前，中央银行具备监管的功能，这个功能是不可替代的，所以必须要有一个中央银行，监管是必不可少的。 金融是一个博大精深的领域，这里有很多值得人尊敬的前辈，如保罗?沃伯格，可以成功预测金融危机的规模和影响，简直太不可思议了。我原以为金融业是男人拥有绝对优势的世界，女性是很难获得成功的，但缪丽尔?希伯特做到了，她在金融业开辟了自己的世界。我很钦佩她。 关于金融工程的定义有多种说法，美国金融学家[1] 约翰·芬尼迪(John Finnerty)提出的定义最好：金融工程包括创新型金融工具与金融手段的设计、开发与实施，以及对金融问题给予创造性的解决。 金融工程的概念有狭义和广义两种。狭义的金融工程主要是指利用先进的数学及通讯工具，在各种现有基本金融产品的基础上，进行不同形式的组合分解，
金融学课程介绍
金融学系课程介绍 序号：1 课程编码：16001020、16001030、16001040 课程名称：金融学 学分：4 周学时：3 开课系部：金融学系 预修课程：微观经济学 修读对象：本科生 课程简介：从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在 现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其依据的货币理论等。通过本课程 的学习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析 框架及思维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。 拟用教材：《金融学》，杨长江编著，复旦大学出版社，2005年1月第1版 参考教材：《金融学原理》，彭兴韵著，生活?读书?新知三联书店，2003年9月第1版 序号：2 课程编码：16002020、16002030 课程名称：国际金融学 学分：3 周学时：3 开课系部：金融学系 预修课程：金融学、宏观经济学 修读对象：本科生 课程简介：“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课，是专门研究国与国之间的货币金融关系的，其具体的教学内容有：(1)国际收支；(2)外汇供与外汇汇率；(3) 外汇管制和外汇管理体制改革；(4)国际储备和国际清偿力；(5)国际货币体系 与国际货币改革；(6)国际金融市场的运作与监管；(7)国际资本流动和亚洲金 融危机的教训；(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟；(9)国际债务问题等。 通过本课程的学习，学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市 场的初步知识，为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的 基础。 拟用教材：《国际金融》，刘思跃主编，武汉大学出版社，2002年5月第2版 参考教材：《国际金融教程》，胡云祥主编，立信会计出版社，2004年版 序号：3 课程编码：16003020 课程名称：金融市场学 学分：3 周学时：3 开课系部：金融学系 预修课程：金融学 修读对象：本科生 课程简介：金融市场学是金融学专业的基础性专业课。金融市场是金融资产的交易市场，它主要包括货币市场、资本市场、金融衍生市场、黄金市场等。货币市场的主要交 易对象为短期债务工具，资本市场的主要交易对象为长期的金融工具。金融资产