言论是报纸的旗帜

言论是报纸的旗帜。这没有大报和小报之分。

《周末漫谈》是《青州日报》当时比较受读者欢迎的一个栏目，时至今日，还清晰地记得署名王千《青州人应认青州货》的文章所引起的轰动。

这篇文章的发表是缘于作者受某厂的委托，与几位同事在青州各大商场做了一个市场调查。得出的结论是：青州人不认青州货。即便是同样的品质，同样的价格，甚至同样的品质，较低的价格，众多的顾客也垂青于上海、广东这些地方的产品。因此，一些服务员直言：青州的商品不要在青州卖。无独有偶，这时却有人从北京买回青州的果脯。这就是作者之所以发出“青州人应认青州货”感慨的背景。当然，作者的感叹很大程度上是出于对家乡的感情：既然爱我们的家乡，那么先从爱我们的家乡货开始吧！

从收到这篇稿件到讨论是否发表，作为编辑我们是经过一番思量的。也预想到文章发表后肯定会引起反响。但没想到的是，反响竟是如此之大。出报的当天，“八面来风”就刮向了编辑部，并不断收到与其商榷的文章，甚至有的还跑到编辑部和我们“理论”。大家对这一问题众口不一，莫衷一是。“动静”大得出乎我们的预料，但同时伴随的是高兴。一张报纸最怕的是波澜不兴，无人理会，文章被读者关注并引起反响，是好事。面对这种情况，我们立即请示总编，下步该如何进行？“顺势而为，推波助澜，话题引向深入，将青州人之所以不买青州货背后深层次的东西逼出来！”领导的态度与我们不谋而合。

于是从第二期开始，编辑部配着编者按同时发表了一篇不愠不火的《青州人果真不买青州货？》的文章，提出企业不仅要有广告意识、品牌意识，而且还要在市场经济的大潮中摒弃一切保守、陈旧的落后观念，真正创造出全国叫得响的名牌产品，让家乡人以拥有自己的品牌而自豪！矛盾双方迅速“引爆”，话题同时引向深入。紧跟着，发表的《青州人为什么不买青州货》一稿，提出了“消费者的心目中是追求品牌”的观点。文章还对青州一些知名品牌影响力逐步下降甚至消失、一些拳头产品市场份额逐渐萎缩的现状提出了质疑，更毫不避讳地谈到了“青州经济是否也在减缓”这一敏感的话题。至此，讨论进入“白热化”。

与此同时，读者的来信和来稿也犹如“雪片”般飞到编辑部，话题越来越尖锐。下步该如何走？编前会上，编辑们展开了热烈的讨论。青州人不认青州货，表面看是感情问题、思想问题，但其实质却是一个经济问题、市场问题。青州人不买青州货总要买外地的，人家能进来我们为什么就出不去？是因为自给自足的小生产意识还在捆绑着我们的手脚，影响到我们的思维。面对全国乃至世界竞争的大舞台，所说的创名牌、保名牌至少是面向全国以至于面向全世界的。如果将“青州人买青州货”问题等同于“爱家乡先爱自己的产品”，其本身就是一种狭隘的地方保护主义，虽然动机是善良的，但不利于家乡的发展，并且正在阻碍着家乡经济的发展。从这个意义上讲，青州人不买青州货是一件好事，而不是一件坏事。《关键是要走出封闭》此文一发，掷地有声！文章呼唤生活在这片土地上的人们，该以一种大视野、大境界去重新审视脚下的这片土地以及和这片土地的关系了。至此，讨论将感情因素慢慢疏导为一种理性的思考。

话题讨论至此，效果应该说是不错了。但是我们并不满足，接连又刊发了几篇剖析性的文章，和收尾之作——署名“本报编辑部”的文章《感谢王千》。感谢王千在引发了这场大讨论的同时，引导读者回忆了青州丰厚的文化底蕴，还有那曾经的“江北第一县”、“鲁酒之

峰”的辉煌。然后提出，我们的优势在慢慢消失，这一切都缘于青州优越感太重了，以至在发展快的时候，以老大自居，不屑与人争市场。发展慢的时候，又以“瘦死的骆驼比马大”自慰，认为无论如何也落不了伍，沉重的“井蛙”意识，使之不注重市场信息，不注重产品质量，不注重保名牌，不注重开发创新，多少年的一贯制，以不变应万变，固步自封，不正是今天青州人不认青州货的原因吗？青州是该唤起一种危机感和使命感的时候了，知耻而后勇！讨论到此戛然而止。

一石激起千层浪。这场大讨论不仅引起了社会各界的广泛关注，而且决策层也在冷静观察话题的进展情况。讨论刚刚鸣金收兵，由市委、市政府组织的新一轮“迎难而上，搞好企业大讨论”又在报纸上擂响了战鼓。“没有思想的大解放，就没有青州的大发展”，如何解放思想，干事创业，成为报纸的重头戏，一时间，我们的报纸虽不是“洛阳纸贵”，但也很有“卖点”。一场不大不小的讨论，让我们充分领略了传媒的力量。

反观这次大讨论，让我们对集中报道的选题及新闻策划中的编读互动有了全新的理解。

——选题上卡位要准，强化导向意识。言论之所以是报纸的旗帜，是因为直接表明报纸在重大问题上的立场和态度，所以旗帜必须要鲜明，如果观点有什么问题，旗帜就倒了。因此说选题是评论最重要的问题，是关键。我们组合编发的这组系列言论，之所以引起社会各界的关注和参与，首先的一点就是选题好，“卡”在了社会发展与群众要求的“共鸣点”上，是大家共同关心的话题。以“青州人为什么不认青州货”作为讨论的“引爆点”，正是抓住了政府正在着手解决与老百姓特别困惑并迫切需要解决的这么一个“关注点”，“靶心”瞄得准，就容易产生“集结”，形成共识。

在知识经济的今天，各种新事物及矛盾层出不穷，作为走在知识前沿的新闻媒体，要想自己的报纸有特色、创品牌，就必须本着一点——接近、接近、再接近，及时捕捉社会发展的脉搏，从实际生活中，从人民群众的呼声和要求中选题，从社会生活还没有解决或正在解决的迫切问题入手，才能不断增加工作的针对性、实效性，才能起到传播的导向作用。选题上有突破，报道才能形成强势。

——角度上切入要巧，注重情感意识。新闻是靠事实说话，而言论是在事实的基础上发议论、讲道理，直接而鲜明地提出对某个问题和事物的看法，解疑释惑，释疑的过程本身就是情感的疏导。

在这之前，我们编辑部曾安排了报道计划，对我市的工业企业进行一次大的集中报道，但是由于一些企业效益下滑很快或各种原因，对我们采访的要求不予配合，致使采访走入困境。王千的来信，使我们思路洞开，采取曲径通幽侧向思维的方式，从另一个角度，也就是市民关注和渴望家乡快速发展的感情作为切入点，不穿靴，不戴帽，攻其一点，围绕一个问题，也就是“青州如何更好更快发展”展开讨论，这样既自然又契合了报道的大主题。回头再看这组讨论，并不是就事论事，而是利用和放大了“青州人不买青州货”这一情感因素，挖掘出的是“青州人为什么不买青州货”背后的深层次的东西。话题环环相扣，不仅回答了现实中的问题，而且起到了凝心聚力的作用。

——策划顺势而为，助推编辑与读者的互动意识。新闻策划历来被各媒体视为新闻报道中的重头戏，即便如此，一些报道的可读性和宣传效果还是难尽如人意。原因固然是多方面

的，但很重要的一点是忽视了读者的参与热情，没给人参与权、说话权。我们组织的这次大讨论，一个显著的特点就是自始至终读者在点题，编辑部形同乐队的指挥，考虑的是如何使多个“声部”的演奏能够成为一个整体。因此，在报道思想确立以后，如何在短时间内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面进行报道，达到既强烈又醒目的效果，对来稿以怎样的组合和顺序编发，使读者进一步参与其间，并能和着编辑部的“节奏”一起动起来，成为编辑部研究的重头戏。为此，我们采取“三步走”的方针。第一步是从点到面；第二步是环环相扣，步步跟进；最后是由表及里，进行纵深面的剖析，问题像“玉米棒子”一样层层剥开，每一篇稿件都不是空泛说教，而是据事讲理，有很强的针对性，并尽可能触及到人们的思想，完成由感性到理性的思考。整个讨论过程有条不紊，编发的一系列稿件虽然角度不同、视野不同，但在总体上它们相互关联、相互依存、相互补充，共同组成一个报道整体。话题虽然很宽泛，但没有信马由缰，既客观清醒，又不偏颇，牢牢抓住了读者的心。

活动结束，留下的反思是：要增强报纸和读者的“粘合度”，编辑需要不断的策划，而策划的前提必须是“有心人”。时刻关注并分析现实生活中出现的新情况新变化，身居斗室而知全局。这样才能发现和筛选来稿中富有意义的材料，挖掘出具有针对性的主题。

(张金华，原《青州日报》记者，现供职于诸城市档案局)

全球最佳报纸版面设计

全球最佳报纸版面设计[图] 引用地址：[复制][超文本复制]返回《中原媒体圈》关闭窗口 ID: 081159 94 传播系小学员发表于：2006-1-12 10:43:02 全球最佳报纸版面设计 | World's Best-Designed Newspapers *新闻类 | NEWS ------------------------------------------ Seattle Times: Mariners Makeover Designer: Mark McTyre

Seattle Times: Developing a Shooter's Touch Sports Designer: Mark McTyre Photographer: Rod Mar & Harley Soltes Photo Editor: Angela Gottschalk

Presentation Editor: Rick Lund Bakersfield Californian: Not necessarily happy tax returns Designer: Michael Borjon

The Tuscaloosa News: Historic Flight Designer: Josh Jackson

The Ball State Daily News: You Are The Swing Vote Illustrator: Chad Yoder Designer: Nicole Dudka .: Shawn Barkdull

2017年中考初三数学经典试题及答案

2017年中考数学经典试题集 一、填空题： 1、已知0 x 1. (1) 若x 2y 6，则y的最小值是__________________ ; 2 2 (2) .若x y 3 , xy 1,贝U x y = _______________ . 答案：(1) -3 ; (2) -1. 2、用m根火柴可以拼成如图1所示的x个正方形，还可以拼成如图2所示的2y个正方形,那么用含x的代数式表示y，得y =________________ . 图1

31 答案：y= x- - 55 1 3、已知吊一5m- 1 = 0,贝U 2n i- 5讨一2 = . m ----------------- 答案：28. 4、 ____________________ 范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数 答案：大于或等于 3.1415且小于3.1425. 5、如图：正方形ABCD中，过点D作DP交AC于点M 交AB于点N,交CB的延长线于点P,若MN k 1 , P2 3, 则DM的长为 答案：2. 6、在平面直角坐标系xOy中，直线y x 3与两坐标轴围成一个△ AOB现将背面完全 1 1 相同，正面分别标有数1、2、3、丄、1的5张卡片洗匀后，背面朝上，从中任取一张，将 2 3 该卡片上的数作为点P的横坐标，将该数的倒数作为点P的纵坐标，则点P落在△AOB内的 概率为________ . _____ 3 答案：3. 5 7、某公司销售A、B C三种产品，在去年的销售中，高新产品C的销售金额占总销售金额 的40%由于受国际金融危机的影响，今年A、B两种产品的销售金额都将比去年减少20%因而高新产品C是今年销售的重点。若要使今年的总销售金额与去年持平，那么今年高新产品C的销售金额应比去年增加%. 答案：30. 8、小明背对小亮按小列四个步骤操作： (1)分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌现有的张数相同； (2)从左边一堆拿出两张，放入中间一堆；(3)从右边一堆拿出两张，放入中间一堆；(4) 左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆，当小亮知道小明操作的步骤后， 便准确地说出中间一堆牌现有的张数，你认为中间一堆牌现有的张数是 答案：6. 数与实际平均数的差为

报纸编辑工作

第一单元报纸编辑工作 （一）报纸编辑工作 （1）＊报纸编辑工作概念 报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版的内容和设计报纸版面。 （2）＊报纸编辑工作流程的概念及其内容 流程，一般指生产过程中从原料到制成成品各项工序安排的程序。报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。 编辑工作流程有广义和狭义两种理解。广义的理解，是将报纸由创刊伊始至出版问世作为一个完整的生产周期，编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是报纸编辑工作流程。狭义的理解，是以编辑出版某一期报纸为一个周期。 （3）报纸编辑的组织结构与编辑工作的分工标准及主要类型 报纸编辑工作种类的划分较为复杂，划分的标准不同，编辑工作种类也不同。主要的划分方式有： 按管辖范围和责任大小划分，有以下几类 1、总编辑编辑部门总负责人。 2、编辑部主任编辑部下属各具体业务部门的负责人。 3、版面主编负责设计、组拼报纸版面的编辑。 4、编辑协助编辑部主任和版面主编工作，担负一定范围的稿件编辑任务的人员 5、校对从事新闻出版过程中校对工作的专职人员。 按业务程序划分，有以下几类

1、日班编辑编辑部组织日常宣传报道的人员。 2、夜班编辑负责每天报纸最后发排工作的编辑，因上夜班故名。 3、内务编辑又称“编务”，是负责编辑部内部业务事宜的工作人员。 新闻编辑工作还可以按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。 （二）报纸编辑工作特点 （1）＊报纸编辑工作特点的主要内容 一对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” 第一报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。 第二报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。 第三报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。 二对于新闻传播活动的“集大成”和“总把关” 如果说记者的工作对象是单篇的稿件，编辑的工作对象则是报纸这样一种集合体。由于编辑工作的目标是生产出由各类稿件组合成的综合产品---报纸，报纸编辑就必然处在精加式和总全成的位置。在新闻传播活动过程中，编辑工作又是新闻传到至读者的最后一个关卡。新闻编辑无法阻止各种差错的出现，但必须把一切差错消灭在报纸出版之前，保证新闻传播的真实性和准确性。 三对于新闻素材的“再认识”和“再创作” 由于编辑所见的稿件数量从多，因而有可能看到记者尚未发现到的问题，发现新闻素材中潜在的价值，找到更好的报道角度。报纸编辑对新闻素材的再创作主要从这几个方面体现：1对新闻素材的重新选择和组合。编辑选稿、改稿、标题，就是要使最有新闻价值的内容得到突出处理，更深入、更全面地报道新闻事实。2对新闻表现形式的再创造。形式是为内容服务的，形式的运用往往又关系到内容传播的效果。新闻编辑对于新闻表现形式的创造，主要通过变化稿件的写作方式和安排稿件和版面形式来实现。3此外，对单个的稿件进行发展或组合，通过一系列稿件的综合的表现形式，使爱受众了解事物发展的全貌，也是编辑对于新闻素材的创造性运用。

初三数学报纸答案

A B C D M N H Q 初三数学报纸答案 一、选择题 1． B 2． B 3． B 4． B 5． B 6． C 7． B 8． B 二、填空题 9． 10． x 1=3,x 2 =2 11. 120∠ 12. x -1 三、解答题 13．3 14．-1 15．延长DE 交BC 于M ，则DM ⊥BC ∠ECB=45 0 ∠DMC=90O ∴EM=MC BE=DC ∴Rt BEM ?Rt DCM ∴∠EBC=∠EDC 16. 1、2、3、4 17．m=3 四、解答题 18. 解(1) M 、H 分别是AD ，BD 的中点， 1 //2MH AB MH AB ∴=，. 4AB = , 2MH ∴=. (2)连接HN ，作HQ ⊥MN 交MN 于点Q. 同理(1)可知,HN//DC,HN=2. 3090ABD BDC ??∠=∠= ，, ∴MHN ?是等腰三角形,120MHN ?∠=. HQ MN ⊥ , HQ MHN ∴∠平分,NQ=QM.

∠=, MH=2,60 MHQ? ∴=sin60?2 MQ HM ∴== MN MQ 19．4s；4s、 20.略 21． 解：（1）设其为一次函数，解析式为y＝kx＋b， 当x＝2.5 时，y＝7.2；当x＝3时，y＝6. ∴一次函数解析式为：y＝－2.4x＋13.2. 把x＝4时，y＝4.5代入此函数解析式， 左边≠右边. ∴一次函数不能表示其变化规律. 再设其为反比例函数，解析式为： 当x＝2.5 时，y＝7.2，可得7.2＝，得k＝18. ∴反比例函数为 验证：当x＝3 时，＝6，符合题中条件. 同理可验证：当x＝4时，y＝4.5； 当x＝4.5时，y＝4成立. ∴可用反比例函数表示其变化规律. （2）①当x＝5万元时，y＝＝3.6， ∵4－3.6＝0.4（万元） ∴生产成本每件比2004年降低0.4万元. ②当y＝3.2时，3.2＝，得x＝5.625 ∵ 5.625－5＝0.625≈0.63（万元） ∴还需投入0.63万元. 22．解：由题中7周的数据．可知小亮家平均每周日常生活消费的费用为：1 (230+195+180+250+270+455+170)=250(元) 7

报社编辑工作规范

1.0目的 规范报纸编辑工作，从而更好地发挥《新疆民航报》党委喉舌的作用。 2.0适用范围 《新疆民航报》编辑工作。 3.0职责 3.1编辑部主任参与确定报纸的编辑方针；负责制定报道计划 3.2各版编辑在尊重原稿事实的前提下，做深化主题、增删材料、锤炼语言的工作。 3.3各版编辑选择、加工作者的作品，使之变成读者的读物，同时避免稿件中出现错误，包括政治性错误、知识性错误、技术性错误。 4.0工作内容和要求 4.1周一由总编、副总编、编辑部主任、记者部主任参加，召开碰头会，商定编前会的主要内容及下期报纸要刊发的重点稿件。 4.2周二之前，副总编对所有通讯员来稿和记者采访稿件按内容和重要程度向版面责任编辑进行分配，责任编辑对所有来稿进行审核、分析、修改，制作新闻标题，初步确定要刊发稿件。 4.3周二报社全体人员召开编前会，讲评上期报纸，确定下期报纸各版刊发内容。4.4周三各版面责任编辑遵循“平衡、美观、创新、轻松”的版面设计原则，对版面的内容进行配置和设计，把版样、稿件交付排版人员排版。 4.5排版人员按照各责任编辑的要求排出版样后通知责任编辑进行初校；初校完成后，责任编辑将版样交给排版员进行修改，修改完成后，再次发出版样交给责任编辑进行二校；二校完成后，责任编辑交给排版员进行再次修改；修改完毕后，排版员交给责任编辑。

4.6美术编辑对旅客版版面进行着色和美化。 4.7版面责任编辑拿到二次修改过后的报纸版样后，进行交叉校对，完成后由版面责任编辑再次交给排版员进行修改，修改完毕后，发出清样，交给副总编。 4.8周五上午由副总编将清样送交总编审阅；总编审阅后，副总编取回根据总编的意见进行最后一次修改，修改完毕后，由副总编送总编签字。 4.9周五下午送印刷厂印刷。 4.10下周一上午接职工版，报纸到后由副总编查验无误后送收发室发行；下周一下午接旅客版，报纸到后由副总编查验无误后发行。 5.0相关文件 6.0相关记录 6.1稿件原稿 6.2版样 6.3照片 6.4付印前总编签字大样 6.5编前会会议记录

六年级上册数学报纸答案

六年级上册数学报纸答案

六年级上册数学报纸答案 【篇一：六年级数学报答案】 二、讲述题：看图说出圆的面积计算公式是怎样推导出来的？拼出的长方形与圆的半径有什么关系？圆的面积计算字母公式是什么？（5分） 三、填空。（每空1分，共15分） 1、一个圆的半径是3厘米，它的周长是（），面积是（）。 2、一个圆的半径扩大2倍，周长会扩大（）倍，面积会扩大（）倍。 3、要画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是（ 4、计算圆周长的字母公式是（ 计算利息的公式是（）。），）厘米。 5、200千克比160千克多（）%，160千克比200千克少（）%。 6、16米比（）多它的60%；（）比32少30%。 ）%。7、猪肉上月平均每千克是12元，本月涨到了15元，价格涨了（ 8、希望小学有学生a人，其中六年级占14%，六年级有（ 二年级比六年级多（）人。）人，二年级占全校的25%， 9.现价打八折出售，现价比原价便宜了（）％。 四、计算： 1.看图计算下面图形的周长和面积。(12分)

d=8cm r=6cm 2.解方程：（6分） 3.脱式计算：(8分) (1)一个数的比这个数的40％多60，求这个数。 2.一个数增加20％后是120，求这个数的80％是多少？ 五、解决简单问题。（8分） 1、一块圆形草坪的半径是10米，如果每平方米草坪15元，铺这块草坪共需多少元？ 2、张奶奶养白兔72只，比黑兔少20%，张奶奶养黑兔多少只？ 六、图示。 1、根据算式画图表示。（10分） 2、根据句子的意思画图表示数量关系。 女生人数是全班人数的40%。比原价降低了30%。 1、圆既是轴对称图形，也是任意旋转对称图形。（ 3、把10克盐放入100克水中，盐水的含盐率为10%。（） 4、淘气的邮票比笑笑多25%，笑笑的邮票应比淘气少20%。（） 5、一种冰箱降价打八折促销，活动结束后恢复原价，售价提高了20%。（） 八、思考与操作：（6分） 1.计算出下列图中阴影部分的面积和周长。 4m 6m 大r=8cm 小r=5cm

【必考题】初三数学上期中试题(含答案)

【必考题】初三数学上期中试题(含答案) 一、选择题 1．若x 1是方程ax 2+2x+c ＝0(a≠0)的一个根，设M ＝(ax 1+1)2，N ＝2﹣ac ，则M 与N 的大小关系为( ) A ．M ＞N B ．M ＝N C ．M ＜N D ．不能确定 2．如图是二次函数2y ax bx c =++图象的一部分，图象过点A （﹣3，0），对称轴为直线x=﹣1，给出四个结论： ①c ＞0； ②若点B （32-，1y ）、C （52 -，2y ）为函数图象上的两点，则12y y <； ③2a ﹣b=0； ④2 44ac b a -＜0，其中，正确结论的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．已知抛物线y=x 2-2mx-4（m ＞0）的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M′，若点M′在这条抛物线上，则点M 的坐标为（ ） A ．（1，-5） B ．（3，-13） C ．（2，-8） D ．（4，-20） 4．下列图形中是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 5．已知实数0a <，则下列事件是随机事件的是（ ） A ．0a ≥ B ．10a +> C ．10a -< D ．210a +< 6．某宾馆共有80间客房．宾馆负责人根据经验作出预测：今年7月份，每天的房间空闲数y （间）与定价x （元/间）之间满足y ＝14 x ﹣42（x ≥168）．若宾馆每天的日常运营成本为5000元，有客人入住的房间，宾馆每天每间另外还需支出28元的各种费用，宾馆想要获得最大利润，同时也想让客人得到实惠，应将房间定价确定为（ ） A ．252元/间 B ．256元/间 C ．258元/间 D ．260元/间 7．已知函数2(3)21y k x x =-++的图象与x 轴有交点．则k 的取值范围是( ) A ．k<4 B ．k≤4 C ．k<4且k≠3 D ．k≤4且k≠3

七年级下册数学报纸答案

1、平行四边形的主要性质有哪些？ 边：。 角：。 对角线：。 2、平行四边形的判定方法有哪些？ （1）。 （2）。 （3）。 二、教材导读 阅读教材p78-79页，完成下面问题： 问题1：动手操作：如图，作两条直线l1、l2相交于点O，在直线l1上截取OA=OC，在直线l2截取OB=OD，连接AB、BC、CD、DA，得到四边形ABCD。（1）这样的四边形ABCD有什么特征？ （2）四边形ABCD是平行四边形吗？为什么？ 问题2：已知直线l1∥l2∥l3，直线AC和直线A1C1分别交直线l1、、l2、l3于点A、B、C和点A1、B1、C1，且AB=BC，问：A1B1与B1C1相等吗？为什么？ 你能把上面的结论用语言叙述吗？ 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么_________________________ 。 ________________________ 问题3：如图：△ABC中点D是AB的中点，DE∥BC，那么点E是AC 的中点吗？为什么？

由此得到推论：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必。 我们把连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 三、预习盘点 1、平行四边形判定定理3 ______________________是平行四边形。 2、三角形中位线定理：______________________________________，并且等于__________________________. 四、预习检测 1.证明平行四边形判定定理3（画图、写出已知、求证并证明） 2.已知三角形各边长分别为6cm，9cm，10cm，求连接各边中点所组成三角形的周长。 五、我的困惑 ☆合作探究☆ 一、合作·解惑（我们共同解决预习中存在的问题） 二、探究·提升 1、已知：如图点E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上两点，有AE=CF， 求证：四边形BEDF是平行四边形。 2、延长△ABC的中线AD至点E，使DE=AD，求证：四边形ABEC是平行四边形。

(完整word版)初三数学试题及答案

A 、 B 、 C 、 D 、 初 三数学 一、选择题:（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1．一元二次方程2 x －9＝0的根是( ) A.x ＝3 B.x 3 C. 3.321-==x x D. 1x 3 2x 3 2．二次函数2 x y =的图象向右平移3个单位，得到新的图象的函数表达式是（ ） A.32 +=x y B.32 -=x y C.2 )3(+=x y D.2 )3(-=x y 3．有一个盛水的容器．现匀速地向容器内注水，最后把容器注满：在注水过程 的任何时刻，容器中水面的高度如图所示，图中PQ 为一线段，这个容器的形状 是 ( ) 4．在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下（ ）． A 、小明的影子比小强的影子长 B 、小明的影子比小强的影子短 C 、小明的影子和小强的影子一样长 D 、无法判断谁的影子长 5．二次函数y=ax 2 +bx+c 的图象图所示，则下列结论： ①a ＞0，②b ＞0，③ c ＞0，其中正确的个数是( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6．点P (2,3)关于x 轴的对称点为Q （m,n ）,点Q 关于 Y 轴的对称点为M(x,y)，则点M 关于原点的对称点是（ ） A ．(－2,3) B ．(2,－3) C ．(－2,－3) D ．（2，3） 7．将分别标有数字1，4，8的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上。随机地抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，能组成两位数恰好是“18”的概率为（ ）。A. 1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8 8.如图，在同一坐标系中，正比例函数y=(a-1)x 与反比例函数y=x a 5的图象的大致位置不可能是（ ） 9. 已知112233(,),(,),(,)x y x y x y 是反比例函数4 y x -=的图象上三点，且1230x x x <<<，则123,,y y y 的大小关系是（ ） A. 1230y y y <<< B. 1230y y y >>> C. 1320y y y <<< D. 1320y y y >>> 10．把边长为4的正方形ABCD 的顶点C 折到AB 的中点M ，折痕EF 的长 等于( ) D C E M

上半年报社编辑工作总结(精选多篇)

上半年报社编辑工作总结(精选多篇) 目录 第一篇：2020年上半年报社编辑工作总结 第二篇：报社编辑工作总结 第三篇：报社编辑个人工作总结 第四篇：报社编辑工作规范 第五篇：报社编辑工作标准更多相关范文 正文 第一篇：2020年上半年报社编辑工作总结在报社党委的 正确领导下，在报社编委的具体指导下，2020年上半年，本 人以一个共产党员的标准严格要求自己，工作兢兢业业，任劳任怨，较好地完成了本职工作任务，现简要总结如下： 一、政治思想方面：作为一名有着23年党龄的老党员，本人时时处处都能做到以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各项政治学习活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。同时，结合报社开展的建设学习型党组织活动，认真学习党和国家领导人关于建设和谐社会的重要论述，学习领会党的各项方针、政策，从理论上不断充实提高自己，使自己具有敏锐的政治意识、坚定的政治立场，政治思想觉悟不断提高，从思想到行动都做到了始终与党中央保持高度一致。具体工作中，听从领导， 服从安排，团结同事，做到了严以律己，宽以待人，模范遵守报社的各项纪律和规章制度，做到有事请假，无任何旷工违纪现象发生。

二、业务方面： 2020年上半年，本人主要承担莱芜日报 一版、二版和b1版的编稿、组版任务，在每月都比其他同志 多承担一个周的一版（要闻版）编稿、组版任务的情况下，本人能够严格要求自己，有意识地挤时间多学习一些业务知识，不断提高专业工作水平。半年来，除参加集体组织的业务学习、业务研讨外，还积极主动地学习《中国地市报人》、《新闻战线》等新闻业务期刊和新闻理论书籍，专业水平不断提高。工作中，做到了眼亮心细、防微杜渐，避免了重大错误在报纸版面上出现。上半年，共编组版面126个，其中甲板36个，无 一次重大差错，错别字也控制在标准线以下。所编辑的版面、栏目、题目，多次被评为月评好作品。所编辑的作品有两件获山东省地市报好新闻一等奖，两件获山东省地市报好新闻三等奖，一篇获山东省新闻奖二等奖，一篇获山东省新闻奖三等奖。总而言之，上半年虽然在各方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方，具体体现在： 一是学习的积极性、主动性还不是很高，更不够系统，不能游刃有余地应付日益变化的较为复杂的新闻形势。 二是满足于平常工作的完成，创新意识、精品意识不够强，个别月份甲板数量比较少。 三是作为编辑主动走出去的不多，与通讯员联系的少，主动策划少。下半年将进一步加强学习，借鉴方方面面的经验，不断丰富自己、提高自己，力争各方面都再上一个大的台阶。 第二篇：报社编辑工作总结上半年很快的过去了。就在此时，需要回头总结的时候，从心底里感到日子的匆匆。今年单位的调整，使自己的工作内容有了新的变化，不仅仅自己要做好自己的编辑工作。更多是要去协调，沟通编辑部内部的工作。事情多了许多，自己在其中努力了很多，也学习了不少，学到

初三数学概率试题大全(含答案)

试题一 一、选择题（每题3分，共30分） 1. （08新疆建设兵团）下列事件属于必然事件的是（ ） A ．打开电视，正在播放新闻 B ．我们班的同学将会有人成为航天员 C ．实数a ＜0，则2a ＜0 D ．新疆的冬天不下雪 2.在计算机键盘上，最常使用的是（ ） A.字母键 B.空格键 C.功能键 D.退格键 3. (08甘肃庆阳）在一个不透明的口袋中，装有若干个除颜色不同其余都相同的球，如 果口袋中装有4个红球且摸到红球的概率为1 3，那么口袋中球的总数为（ ） Ａ．12个 Ｂ．9个 Ｃ．6个 Ｄ．3个 4.掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1～6的点数，掷得面朝上的点数为奇数的概率为（ ） A. 16 B.13 C.14 D.12 5.小明准备用6个球设计一个摸球游戏，下面四个方案中，你认为哪个不成功（ ） A.P （摸到白球）＝ 21，P （摸到黑球）＝21 B.P （摸到白球）＝21，P （摸到黑球）＝31，P （摸到红球）＝61 C.P （摸到白球）＝32，P （摸到黑球）＝P （摸到红球）＝3 1 D.摸到白球、黑球、红球的概率都是3 1 6.概率为0.007的随机事件在一次试验中（ ） A.一定不发生 B.可能发生，也可能不发生 C.一定发生 D.以上都不对 7.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球，在不允许将球倒出来数的情况下，为估计白球的个数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把球放回盒中，不断重复，共摸球400次，其中88次摸到黑球，估计盒中大约有白球（ ） A.28个 B.30个 C.36个 D.42个 8.在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有40个，除颜色外其它都完全相同，小明通过多次试验后发现其中摸到红色、黑色的频率分别为15%和45%，则口袋中白色球的个数很可能是（ ） A.6 B.16 C.18 D.24 9.如图1，有6张写有汉字的卡片，它们的背面都相同，现将它们背面朝上洗匀后如图2摆放，从中任意翻开一张是汉字“自”的概率是（ ） A. 12 B.13 C.23 D.16 图1 图2

报社编辑的岗位职责

报社编辑的岗位职责 下面是学习啦小编收集的报社编辑的岗位职责，来一起看看吧。 篇一 1. 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。 2. 对责任刊(期)进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。 3. 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。 4. 独立完成稿件的初审、送审(函审)、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。 5. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。 6. 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。 7. 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。 8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。 9. 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。 篇二 1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。 2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。 3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿

件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。 4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。 5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。 6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。 7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。 8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。 篇三 一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响。 二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。 三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。 四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。 五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。 六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。 七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。 八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。 九、完成领导交办的其他工作。 篇四 (一)策划，包括宏观策划、中观策划和微观策划。 1.宏观策划，主要是对编辑方针的决策以及根据新闻传播环境的变化对编辑方针所进行的调整。应从三个方面着手： (1)确定报纸的读者对象;

六年级数学报纸答案

一、填一填（16%） （1）在0.85、56 、81.5中最大的数是（），最小的数是（）。 （2）45 km的（）%是200m，59 的 65 是（）。 （3）一批水果重 35 吨，5天卖完，平均每天卖（）吨，平均每天卖这批水果的（）。 （4）化工厂生产了300瓶洗发液，不合格的有6瓶，这批洗发液的合格率是（）。 （5）比平角少25%的角是（）度。 （6）把0.95 :0.4化成最简整数比是（），比值是（）。 （7）在同一个圆里，周长和直径的比的比值是（）。 （8）一个闹钟，分针长3cm，1小时分针尖端走过（）cm。 （9）圆规两脚的距离是5cm，画出的圆周长是（）cm。 （10）把一个半径是8cm的圆剪开后拼成近似的长方形，周长增加了（）cm。 （11）甲、乙两数的比是2: 5，则甲数比乙数少（），乙数比甲数多（）。 二、判一判（5%） （1）一个数（0除外）除以假分数，所得的商小于这个数。………………（） （2）因为59 ×95 =1，所以 59 是倒数，95 也是倒数。………………… （） （3）男生与全班人数的比是6:11，则女生人数占男生的56 。…………（） （4）走同样一段路，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度之比是5:4 。 ……………………………………………… （） （5）大圆的半径和小圆的半径比是2:1则，则小圆的面积是大圆的 14 。（） 三、选一选（5%） 1、要表明各种农作物种植面积的分布情况时选择（） A、扇形统计图 B、折线统计图 C、条形统计图 2、王芳和李明是同班同学，他们都面向南而座坐。王芳的位置（3，6），李明的位置（4，3），王芳在李明的（）。 A、左前方 B、左后方 C、右后方 3、一种商品降价50元后卖250元，比原价降低了（） A、20% B、25% C、16.7% 4、如果甲数的25 等于乙数的34 （甲、乙两数都不等于零），那么（） A、甲＞乙 B、甲＜乙 C、甲＝乙 D、无法判断

(完整版)九年级数学试题及答案

九 年 级 数 学 试 卷 全卷满分120分，考试时间共120分钟 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 选项符合题意） 1．︱－32︱的值是（ ） A ．-3 B ． 3 C ．9 D ．-9 2．函数y = x －2 x 中，自变量x 的取值范围是（ ） A ．x ≠0 B ．x ≥2 C ．x ＞2且x ≠0 D ．x ≥2且x ≠0 3．由一些大小相同的小正方体组成的几何体的三视图如图1所示，那么组成这个几何体的小正方体有（ ） A ．6块 B ．5块 C ．4块 D ．3块 4．在等腰△ABC 中，一腰AB 的垂直平分线交另一腰AC 于点G ，若已知AB ＝10，△GBC 的周长为17，则底BC 的长为（ ） A ．10 B ．9 C ．7 D ．5 5．若α、β是方程x 2－4x －5＝0的两个实数根，则α2＋β2的值为（ ） A ．30 B ．26 C ．10 D ．6 6．某校九（3）班的全体同学喜欢的球类运动用如图2所示的统计图来表示，下面说法正确的是（ ） A ．从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数； B ．从图中可以直接看出全班的总人数； C ．从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况； D ．从图中可以直接看出全班同学现在喜欢各种球类的人数的大小关系 7．如图3，四边形ABCD 是平行四边形，O 是对角线AC 与BD 的交点，AB ⊥A C ，若AB =8，AC =12， 则BD 的长是（ ） A ．16 B ．18 C ．20 D ．22 8．如图4，小“鱼”与大“鱼”是位似图形，已知小“鱼”上一个“顶点”的坐标为（a ，b ），那么大“鱼”上对应“顶点”的坐标为（ ） A ．（-a ，-2b ） B ．（-2a ，-b ） C ．（-2a ，-2b ） D ．（-b ，-2a ） 主视图 俯视图 左视图 图1 足球 30% 篮球 25% 排球 20% 乒乓球 25% 图2

报纸编辑工作总结

报纸编辑工作总结 2020年对于我是关键而忐忑的一年。新的单位，新的岗位，新的责任与挑战。“画眉深浅入时无?”细细回顾，发现自己一年来的工作，竟可以用几个“有”来概括： 有挫折。从未做过编辑工作，初到出版中心的我有些摸不着头脑。记得刚刚接手传媒版的时候，有一次，领导要求给头题的稿件配发表格，我手忙脚乱、张牙舞爪地弄了一个多小时，还是没有弄好，汗顺着两颊流了下来。而交清样的时间已过，没办法，只好求助老编辑帮忙，勉强过关。 还有一次，是纪念抗战胜利60周年的专版，主任安排我和张武两个人共成一块版。正式组版从晚上7点开始，我俩你看看我，我看看你，谁也没有思路。硬着头皮在版心上一顿乱划乱比，文字和图片却脚劲一样的不听使唤。我们大眼瞪小眼，没了主意。最后，还是抓了技术部马云鹏做劳工，整个版面从头到尾都是他一个人在操作。也就是从那时候开始，马云鹏成了我隐形的翅膀，情急之下召唤，总能帮我度过难关。 至于工作之初的更多窘境窘态，就无须一一陈列了，它们俨然是我实习工程中的一次次考试，每过一关，成长一分。到今日，这种考试已经越来越少了，然而曾经摔过的跤、出过的错、帮助过我的人，共同组成了一条青涩的风景线，回味时感慨无限。 有感动。还是上岗之初，我代替同事排民生版。那天处理的是《丈夫卖房换肾感天动地》的稿子，版面配发的是一张哈市迎春花刚刚开放的图片。感动就来自于给社长看清样的时候。通读了整篇稿件后，社长亲自操刀改写了导语和结束语，“大爱夫妻”、“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，不多的句子和词汇，然而让原本平淡的情感叙述升华了，稿件因而平添了很强的感染力，让我惊讶不已。也就是从这篇稿件开始，我意识到以前关于“新闻的散文化写法在南方吃香，在北方不被认同”说法很武断，更加深了对稿件要敢于改、善于改的认识。 然而，更大的感动却不在于此，是迎春花的图片。因为不清楚图片中的花色花

报纸版面设计分析

版面设计分析 一“李娜夺冠” 1.版面要素与空间 头版主要由正文、标题、图片、报线、报眼、报尾等版面元素构成。 1）版心:本版的版心都是关于《李娜夺冠》的报道和图片，留白比较少，整个版面比较紧凑。 2）报头：本版的报头位于版面顶部中心。 3）报眼：报名左侧有一则广告。 4）报线：用日期、主办单位和刊号等内容 “充当”了天线。 5）头条：位于版面的左上方。 6）强势：本版的标题和图片都十分强势， 从大小来说，标题和图片都非常大；从位置 来说，标题占据了版面的左上部——版面中 最具强势的位置。 左上83%右上28% 左下22%右下17% 不同版位强势比较 2.版面符号 1）字符：版面上的头条新闻“李娜夺冠”，使用了粗黑体，表示事件的重大。2）色彩：版面上使用了比较多的红色，一方面和中国红契合，另一方面也表现了李娜夺冠这一事件的喜庆。

3）图像：使用了大幅的李娜夺冠后亲吻奖杯的图片，极富现场感。 对比：图片选择 相比之下，左边的版面在新闻图片的选取上，比右边的版面略胜一筹。一方面是从景别角度而言的，近景比全景跟更产生视觉冲击感；另一方面 是从人物动作的角度而言的，左面版面新闻图片中，人物的动作更具现场感、更吸引人。 对比：色彩 《东南快报》在头版上用黑色为“李娜获得大满 贯单打冠军”这一新闻做标题铺底，我认为这样还是 稍有不妥的。黑色多用于沉重、严肃报道，而李娜夺冠这条新闻则很喜庆。相比之下，《鲁中晨报》头版的色彩处理则显得更加妥当。3.报纸版面类型 1)按文字排列方式分，此版属于横竖兼用版面，文章主标题“李娜夺冠”为横排文字，而小标题则为竖排文字； 2）按稿件内容和其相互联系来分，此版属于集中式版面，用整个版面报道了“李娜夺冠”这一新闻。 4.设计标题与正文排列 1）本版面的标题为左齐式，“China”和“李娜夺冠”两行文字的左端对齐；2）本版的标题文字处理是一大亮点。单词“China”的后两个字母“na”恰

数学报纸第29期答案

一、直接写出得数（10分） 5.4+1.4= += + = += 4×0.25= - = += - = 二、填空题(20分) 1、15的因数有（）个，分别是（）。 2、的分数单位是（）；它有几个这样的分数单位（）。 3、4个十分之一组成的数是（）。 4、2.5公顷=（）平方米 1小时15分=（）分 738平方厘米=（）平方分米（）平方厘米。 5、在275×48中，如果把275扩大36倍，积将扩大（）倍。 6、一个平行四边形的面积是36平方米，底是7.2米，高应是（）米。 7、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（）米。 8、异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。 9、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（）没有运。 10、两个完全一样的梯形形可以拼成一个（）。 三、判断题（5分） １、两个平行四边形的高相等，它们的面积也相等。（） 2、等底等高的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 3、比1大的分数一定是假分数（） 4、两个质数的积一定是质数。（） 5、两个完全一样的直角梯形一定能拼成一个三角形（） 四、选择题（5分） 1、下列几个数中不是偶数的是（）。 A、36 B、26 C、42 D、27 2、周长相等的长方形和平行四边形面积相比，（） A、平行四边形大 B、长方形大 C、相等 3、24与14的最大公约数是（）。 A、2 B、7 C、12 4、下列各选项最接近1的是（）。

A、 B、 C、 D、 5、12与10的最小公倍数是（）。 A、30 B、50 C、60 D、70 五、把下面的分数和小数互化。 0.75=（） =（） 3.42=（） =（） 2.12=（） 4=（） 六、解方程 +x = -x= x-= 4x－5 = 12 116－3x＝68 8x－3x=15 七、计算下列图形面积（6分） 10 12 35 35 20 40 15 解：解：

初中数学练习题(含答案)

九年级数学练习题 一、填空题： 1、-5的绝对值是____________； 2、2010年我国粮食产量将达到540 000 000 000千克，用科学记数法可表示为___________千克。 3、已知反比例函数x k y = 的图像过点(6 ， -3 1 )，则 k=__________； 4、函数y=x 31-中，自变量x 的取值范围是______________； 5、已知数据-3，-2，-1，1，2，a 的中位数是-1，则a=__________； 6、不等式组? ? ?->->314 2x x 的解集是__________； 7、圆锥底面的半径为5cm ，高为12cm ，则圆锥的侧面积为_______cm 2 。 8、两圆的半径分别为5和8，若两圆内切，则圆心距等于________。 9、同时抛两枚1元硬币，出现两个正面的概率为 41，其中“4 1 ”含义为__________ _______________________________________________________________； 10、把多项式x 4y+2x 2y 3-5xy 4+6-3x 3y 2 按x 的升幂排列是_______________________________； 11、如图是4张一样大小的矩形纸片拼成的图形。请利用图形写出一个有关多项式分解因式的等式_____________________； 12、观察下列图形的排列规律（其中△是三角形， □是正方形，○是圆）， □△○□□△○□□△○□□△○□…… 若第一个图形是正方形，则第2006个图形是______(填图形名称) 二、选择题 13、下列运算正确的是( ) A 、a 2 +a 2 =a 4 B 、4a 2 -2a 2 =2 C 、a 8÷a 2=a 4 D 、a 2?a 3=a 5 14、小丽制作了一个如下左图所示的正方体礼品盒，其对面图案 都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是( ) A B C D 15、数学老师对小林在参加中考前的十次模拟考试进行统计分析，判断其成绩是否稳定，于是，老师必需知道这十次数学成绩的( ) A 、平均数 B 、众数 C 、方差 D 、频率 a b

报纸编辑工作总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 报纸编辑工作总结 Summary of newspaper editing work

报纸编辑工作总结 20xx年对于我是关键而忐忑的一年。新的单位，新的岗位，新的责任与挑战。“画眉深浅入时无?”细细回顾，发现自己一年来的工作，竟可以用几个“有”来概括： 有挫折。从未做过编辑工作，初到出版中心的我有些摸不着头脑。记得刚刚接手传媒版的时候，有一次，领导要求给头题的稿件配发表格，我手忙脚乱、张牙舞爪地弄了一个多小时，还是没有弄好，汗顺着两颊流了下来。而交清样的时间已过，没办法，只好求助老编辑帮忙，勉强过关。 还有一次，是纪念抗战胜利60周年的专版，主任安排我和张武两个人共成一块版。正式组版从晚上7点开始，我俩你看看我，我看看你，谁也没有思路。硬着头皮在版心上一顿乱划乱比，文字和

图片却脚劲一样的不听使唤。我们大眼瞪小眼，没了主意。最后，还是抓了技术部马云鹏做劳工，整个版面从头到尾都是他一个人在操作。也就是从那时候开始，马云鹏成了我隐形的翅膀，情急之下召唤，总能帮我度过难关。 至于工作之初的更多窘境窘态，就无须一一陈列了，它们俨然是我实习工程中的一次次考试，每过一关，成长一分。到今日，这种考试已经越来越少了，然而曾经摔过的跤、出过的错、帮助过我的人，共同组成了一条青涩的风景线，回味时感慨无限。 有感动。还是上岗之初，我代替同事排民生版。那天处理的是《丈夫卖房换肾感天动地》的稿子，版面配发的是一张哈市迎春花刚刚开放的图片。感动就来自于给社长看清样的时候。通读了整篇稿件后，社长亲自操刀改写了导语和结束语，“大爱夫妻”、“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，不多的句子和词汇，然而让原本平淡的情感叙述升华了，稿件因而平添了很强的感染力，让我惊讶不已。也就是从这篇稿件开始，我意识到以前关于“新闻的散文化写法在南方吃香，在北方不被认同”说法很武断，更加深了对稿件要敢于

数学周报答案

第5期有效学案参考答案 第5课时等腰三角形(1) 【检测1】等边对等角；顶角平分线、底边上的中线、底边上的高. 【检测2】提示：用“SAS”证明△ADB≌△ADC. 【问题1】证明：∵AB＝AC，AO＝AO，OB＝OC． ∴△AOB≌△AOC(SSS)． ∴∠OAB＝∠OAC． ∵AB＝AC，∴AO⊥BC . 【问题2】设∠ACD＝α，则∠EDC＝α，∠A＝∠AED＝2α， ∠ACB＝∠B＝∠BDC＝∠A＋∠ACD＝3α． 在△ABC中，由内角和定理得2α＋3α＋3α＝180°， ∴α＝°．∴∠A＝2α＝45°. 1．D. 2．D . 3．40°，40°；30°，120°或75°，75°. 4. 2 5. 5．105°. 6.（1）70°；（2）40°. 7．∠A=∠E． 理由：∵CB=CE，∴∠E=∠CBE． 又∵AD∥BC，∴∠A=∠CBE，∴∠A=∠E． 8．∵DB=DC，∴∠DBC=∠C=40°， ∴∠ADB=∠DBC+∠C=80°． ∵AB=DB，∴∠A=∠ADB=80°． ∴∠ABD=180°-∠A-∠ADB=20°． 9．解：此题分三种情况． (1)当底边上的高与一腰的夹角是40°时，如图①，顶角是80°， 从而两个底角是50°，50°； (2)当一腰上的高与另一腰的夹角是40°且高在三角形内部时，如 图②，顶角是50°，从而两个底角是65°，65°；(3)当一腰上的 高与另一腰的夹角是40°且高在三角形外部时，如图③，顶角是130°，从而两个底角是25°，25°．综上所述，三个角的度数为80°，50°，50°或50°，65°，65°或130°，25°，25°. 10．（1）∵DA= DC，∴∠A=∠ACD=30°，∴∠CDB=60°． ∵DB=DC，∴∠B=∠DCB=60°，∴∠ACB=90°； （2）∠ACB=90°； （3）不论∠A?等于多少度（小于90°），∠ACB总等于90°. 11．B. 12．证明：连接DE，DF．∵AB＝AC，∴∠B＝∠C． 又∵BD＝CF，BE＝CD，∴△BDE≌△CFD(SAS)． ∴DE＝DF．∵EG＝GF，∴DG⊥EF． 第6课时等腰三角形(2) 【检测1】D. 【检测2】证明：过点A作AD⊥BC，垂足为D． ∵∠B＝∠C，∠ADB＝∠ADC，AD＝AD， ∴△ADB≌△ADC(AAS)．∴AB＝AC； (2)如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等或“等角对等边”. 【问题1】已知：如图，∠DAC是△ABC的外角，且∠DAC＝2∠B．求证：△ABC是等腰三角形． 证明：∵∠DAC＝2∠B，又∵∠DAC＝∠B＋∠C， ∴∠B＝∠C．∴△ABC是等腰三角形 【问题2】∵BD⊥EF， ∴∠F＋∠FCD＝90°，∠B＋∠E＝90°. C A B D ①②③ 40? D A C C A D B 40? C A D B 40?