统数学院雅室评比策划书(2)

安徽财经大学统计与应用数学学院雅室设计大赛

策

划

书

主办单位：统计与应用数学学院

承办单位：统计与应用数学学院生活部

二零一五年十一月十一日

雅室计大赛策划书

一、活动名称：雅室设计大赛

二、活动时间：2015年11月11日（周三）下午13:30。

三、活动对象：统计与应用数学学院全体大一新生

四、主办单位：安徽财经大学统计与应用数学学院

五、承办单位：安徽财经大学统计与应用数学学院生活部

六、协办单位：安徽财经大学统计与应用数学学院网宣部、女生部、新闻部

七、活动目的：

宿舍是大学生活不可或缺的地方，宿舍包含着大学生活美好的回忆，宿舍给予我们大学生以家的温馨，在整个大学期间都占据着至关重要的位置。和谐的宿舍生活让大家心情愉悦；良好的公寓文化能够促进大学生成长与成才；融洽的宿舍关系给每一位成员一种归属感。为创造“安全、整洁、温馨、和谐”的住宿环境，促进宿舍成员之间的情感交流，营造良好的宿舍文化氛围，丰富校园文化生活。我院特举办此次雅室设计大赛活动，大力宣传积极向上的生活观念，倡导低碳生活，促进大学生养成良好的生活卫生习惯，共建和谐校园。

本次雅室设计大赛开展的一系列活动在校后勤集团与校生活部的要求下，紧紧围绕公寓这一主线，给广大学生提供一个加深了解、增进友谊的平台和展现风采、秀出自我的舞台，同时也将极大的促进公寓文化建设，改善公寓安全、卫生状况，为广大学生提供更好的生活、学习环境。

八、活动主旨：

弘德·育己·创美·求谐

“团结奋进，温馨和谐”——学生寝室设计；

“清洁卫生，安全环保”——清洁寝室环境；

“美丽精彩，我们的家”——特色寝室文化。

九、活动内容及流程：

1、前期宣传工作：以海报和书面通知的形式向我院大一新生进行前期宣传，并安排我部干事到大一各个班级对该活动的内容、评比说明、评比规则等进行详细的介绍；同时定期安排我部干事深入到大一个各寝室做宣传、建议和督促工作，确保活动的顺利开展,要求各个寝室在十月底完成自己寝室的布置。

2、初评：由我院生活部部长副部及邀请到的我院团学青其他部门部长、副部进行第一次评比及检查筛选，将符合标准的12个优秀寝室予以表彰并上报给校学生公寓管理中心。

该阶段结果由院生活部核实，通过统数学生会，统数小编、统数青协，学院微博、飞信等方式并且配上各优秀寝室照片，展现给大家公平，公正，公开的结果；

3、复评：由校学生公寓管理中心人员、校生活部主要干部组成检查小组，对各院上报的优秀寝室进行复查，然后评选出优秀寝室。届时，院生活部会通过各个渠道向大一新生公布结果。各寝室楼下也会张贴获奖寝室名单；

4、颁奖：院生活部将为院获奖宿舍（即初赛优秀的十二个寝室）颁发奖状和奖品；最后由校学生公寓管理中心和校生活部对结果进行评比总结，确定校获奖寝室，举行颁奖典礼。

十、活动要求：

1、寝室设计主题围绕“和谐、环保、节约、动手、创新”，个性突出，创新意识鲜明，独具特色；

2、突出文化内涵：结合寝室成员的学院特色、专业特色、民族特色、地方特色等，要求设计合理，富有美感、色调和谐、主题突出、富有寝室情感；

3、突出健康内涵：寝室文化设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气、活力，在不改变寝室布局、保证安全的情况下，讲究整体形象的和谐统一，创造良好的学习生活环境，体现出寝室成员的共同理想与追求；

4、突出艺术内涵：寝室设计必须富有艺术性和审美性，充分发挥寝室成员的想象力、创造力和动手能力，可以借助剪纸、彩带、风铃、树叶、报纸、书法、照片等装饰寝室。倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画，并充分利用废旧材料装饰室内环境，体现环保主题；

5、突出创新内涵：室内整体装饰要有创新力，体现自己寝室的个性，不可模仿其他寝室。同时，为了能更好地彰显同学们的创造力，每个寝室必须要有至少有一个或多个自己动手制作的DIY作品（详见附1）

6、彰显宿舍和谐氛围：以寝室为单位准备一个小节目，体现宿舍室友之间的团结、友爱和宿舍生活的多姿多彩，并要求至少三人参与，节目形式不限，要求节目新颖有吸引力，时间必须控制在2-3分钟之间。

7、每个寝室都要给自己的寝室取一个名字，设计寝室自己的室徽。检查时该寝室需有人向检察人员简要介绍自己寝室的设计风格、主题，和DIY作品。

十一、活动预期效果：

希望本次活动能够得到学院领导的支持和同学们的欢迎。统数学院全体学生将听从学院统一领导，一起努力，营造和谐寝室，建设文明寝室文化。

1、精神文明建设：寝室文化的优劣，体现了一个学校的精神面貌和办学水平，对学

生学习和生活影响巨大。因此，要充分发挥大学生寝室文化的作用，引导学生在生活上摒弃不良风气，懂得生活，爱惜生活，享受生活，在培养同学们艰苦朴素、勤俭节约的生活作风的同时教会他们如何于忙碌的生活中感受生活的乐趣与美好。另外，通过参观获奖寝室让寝室文化在吸收更多的优良因素的基础上更加完善，从而对学生进行更好的行为指导和思想教育。

2、环境育人：寝室是大学生睡眠、休息、学习和人际交往的地方，是大学生的主要活动场所之一，是校园文化的重要组成部分。从寝室文化的表现、作用和如何正确引导等方面，使学生的生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式得到提升；

3、寝室文化：把大学生寝室文化建设同第二课堂结合起来，把“爱国·爱校·爱家”活动的活动主题渗透到学生寝室文化中去，在活动中增长知识，增进友谊，互相学习，使课余生活更加充实，为大学生活留下美好的回忆，同时在活动中提高各成员的自我修养。

十二、初评人员：主席团成员、我部部长副部及邀请到的我院团学青其他部门部长、副部

十三、初评奖项：

一等奖：2个寝室

二等奖：3个寝室

三等奖：5个寝室

最佳创意奖：2个寝室

最佳组织奖：获奖寝室最多的班级

十四、评比说明：

1、雅室评比比赛分数分为两部分，一是寝室整体布置得分（60%），二是DIY作品得分（20%），三是寝室在一起的表演（20%），三项综合为最后的分。

2、雅室评比前期院生活部部长或副部长将对寝室进行监督、监督以及初步检查，确保各寝室在活动初评前均以装扮完毕。

3、雅室评比对象是统计与应用数学学院大一新生，每个寝室必须参加，不参加或拒检的寝室将通报批评，每人减2分（同院卫生检查），并在以后卫生检查中将不予获奖考虑；

4、班级雅室评比获奖情况将作为班级竞选文明班级时的一项重要参考依据；

5、雅室评比一等奖获奖寝室每人加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分，最佳创意奖加0.3分，分值在大一上学期期末综合测评时由各班同学监督加入。

十五、评分细则：

（一）、雅室之雅（60分制）

1、卫生标准

1）地面清洁、窗明几净、无污染、空气清新无异味

2）门窗干净，无污垢，灯具、墙壁干净，无尘土蛛网；

3）床上用品整洁干净，摆放整齐；

4)生活与学习用品摆放统一整齐（水瓶、鞋子、脸盆、毛巾等物品摆放在规定位置）

5）宿舍门前、走廊无污迹、垃圾，阳台干净整洁；

6）寝室地面、壁柜无乱贴乱画（装饰物除外）、无铁钉、无乱拉电线室内空气清新，无异味，通风良好。

2、室内布置

1）寝室布置美观大方，协调统一，风格独特，具有文化气息，突出“雅室之雅”，能体现寝室成员的创造力、设计力，并能营造良好的学习生活气氛；

2）寝室装饰提倡节约且在节约的基础上富有创意、新意

3）鼓励手工制作、废物利用，不提倡大量使用成品装饰，注重整体与局部的搭配效果，注重细节，于微小处展现寝室特色与个性；

4）寝室室徽用心细致、富有创意，体现寝室个性

（二）人文和谐（20分制）

1）宿舍日常内务制度（室规）完善

2）寝室成员才艺表演（如合唱、舞蹈、小品、戏剧等形式），体现寝室团结、和谐、欢乐氛围

（三）DIY手工作品（20分制）

手工作品环保、实用、极具创意，对室内整体装饰有辅助效果

（四）特别说明：

1）在检查卫生过程中，若被查寝室成员有不礼貌行为，酌情给予扣分。

2）分数采取百分制，为了使评比结果更加准确，在打分时可精确到小数点后一位。

十六、颁奖及奖品颁发

奖状的颁发以及奖品的发放将在这学期的校园之星决赛之夜发放。

统计与应用数学学院学生会生活部

2015年11月11日

附1

DIY大赛

一、活动目的：

为了配合“雅室评比”的顺利进行，加强同学们的动手能力，促进寝室的团结，我院就此次大赛期间举办“DIY制作”大赛。此项活动不仅可以表现同学们的动手能力，而且还充分表现了同学们的创新精神，展现90后的创造力。

二、活动流程：

1、前期宣传：以海报和书面通知的形式向全院大一新生进行前期宣传，介绍比赛的内容以及有关问题，同时深入宿舍进行详细宣传。

2、评审：雅室评比检查时，各寝室派出一位成员向检查人员介绍自己的DIY作品，由检查人员进行评比，作品需体现“节约、环保、创新”这一主题，切合寝室的装扮主题，造型别致，大方美观。DIY作品得分占雅室评比比赛分数的20%。

三、活动要求：

DIY作品必须由寝室成员自己构思并手工制作。不能购买成品或是盗他人的创新成果，同时要求契合寝室的装扮主题，对寝室总体效果有辅助作用，每个寝室至少制作一份DIY作品，多者不限。

大学广告策划案作业.教程文件

大学广告策划案作业.

"佳洁士-节约"牙膏 广告策划案. 出品：新势力文化广告公司

目录 1. 产品序言……………………………………………………. 2. 品牌介绍…………………………………………………… 3. 广告述求…………………………………………………… 4. 市场分析…………………………………………………….. 5. 受众分析……………………………………………………. 6. 广告文案……………………………………………………. 7. 媒体组合……………………………………………………. 8. 广告实施策略………………………………………………

1. 产品序言 中国牙膏行业（品类）市场容量巨大，2004年中国口腔清洁用品市场规模达到70个亿，其中牙膏产品实现销售35亿支（以65g/支的标准计算）；期间由于原材料成本的一路上扬，以及市场环境的变化，与2003年相比，增长率略有下降。2005年牙膏产量达到64亿支，比2004年同期增长27.2％，销售额达到近80亿元。2006年牙膏产量达74亿支，与2005年同期相比增6.63％。 目前中国城市居民有三分之一人群没有良好的刷牙习惯（即未能每日早晚两次刷牙）；在广大农村地区，约有57％的人不刷牙，而农村目标消费群人口基数在5亿以上。因此未来市场潜力不可限量。 现在中国牙膏市场份额大体被4类产品分割：一是“高露洁”等外资、合资品牌，二是像“两面针”这样的著名民族品牌，三是中小企业的产品，四是一部分假冒伪劣产品。外资、合资品牌无论是销售额、市场占有率还是美誉度方面，在中国市场均取得了明显优势，国产牙膏处于整体的弱势，情况堪忧。国有名牌产品如今处于三面受敌之势，既要抵御外资品牌的侵占，又要还击“杂牌”（尚无名气的小品牌）牙膏的挤占，同时还得打击假冒牙膏的挑战。 牙膏市场变化莫测，功效、价格、品牌仍是影响消费者购买行为的三大主要因素。孩子：权威调查表明，我国5岁的儿童中77%都有蛀牙，平均每个孩子有将近5颗虫牙。 专家指出，目前我国普遍缺乏对儿童乳牙的保护，导致蛀牙的主要原因是独生子女不合理的饮食结构和相对落后的口腔自我保健意识；很多孩子睡觉叨奶，爱吃甜食，咬指头，还有些孩子尽管知道睡觉前要刷牙，但刷完牙后回再吃东西，或者是每天只刷一次牙，如何预防蛀牙，让孩子拥有一口健康洁白的牙齿，已成为父母关注的热点。佳洁士儿童专用牙膏属于18周岁以下的少年儿童使用，父母们开始注重子女的健康，将来市场的需求量也是很可观的 根据消费者的生活水平的提高，父母百般呵护孩子，糖吃多了，蛀牙的出现显示了将来牙膏的成长性 成人：大多数人尚未意识到牙龈萎缩的现象在我国82%的成年人中普遍存在，而牙龈萎缩会导致牙齿根面暴露在外，牙根的硬度和抗酸能力比较差，所以即使没有看到牙冠上有蛀洞，牙根也已经有蛀牙的可能了。与儿童常见的牙

大学生形象设计活动策划书范文

大学生形象设计活动策划书范文 职业形象设计是充分展现大学生青春风貌和个性的一次策划，下面是学识网小编精心整理的大学生形象设计活动策划书范文，供大家学习和参阅。 活动名称：职业形象设计大赛 活动时间：11月18号中午至11月30号 主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会 承办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会实践部 活动背景： 大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。 活动目的： 我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。 活动流程策划： (一)前期：

比赛口号：展职业素养做就业准备 比赛时间：初赛11月17号决赛11月30号晚 比赛地点：三a 比赛对象：全校同学 报名时间： 1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。 2、宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置 组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配 实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题 学习部：比赛过程中的统分工作 体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理 办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传 主持人：控制好时间主持人稿 (比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….) (二)中期： 预赛形式：1各组进行自我介绍 2现场抽题回答问题 筛选制度：分数从高到低选出前8组 入围条件：1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体

小学作业评比活动方案

方案一：通城县隽水小学作业评比活动方案 评比目的： 1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。 2、通过优秀作来的评比，促进学生良好学习习惯的养成。 优秀标准： 1、各科作业都能认真独立完成作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。 2、作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高的作业正确率和较快的作业速度。 评比方法： 1、每位学生必须参加本次优秀作业评选。 2、先由学生自选至少一本最佳作业交由班主任打分，班主任初评时对上交作业科数多、质量高的学生可适当加分。 3、班初评后，按每班5位优秀作业选手的作业（每人可上交多本不同科目的作业）上交到年级组，教学线将安排一人协助各年级组长和学科组长复评（18日，一、二年级，王；19日，三、四年级，洪；20日，五年级，揭；21日，六年级，周）。 4、各年级将最终产生的8位优秀作业获奖选手的作业交教学办后再统一评奖，同时复印优秀作业，出一期宣传窗。 评比时间： 10月9日开始班级初评。10月11日各班利用班会课对班级优秀作业评比进行总结，10月12日15日班级自行组织展览（届时教学办将进行检查或调查落实情况）。10月1821日年级组复评，10月底颁奖、出优秀作业专栏。 总结颁奖：

10月最后一周周一升旗仪式上请校领导为优秀作业的学生和班级颁奖，教学办对评比作出总结。 方案二：董团小学优秀作业评比活动方案 一、活动目的 以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。 二、组织机构 组长：各校负责人 副组长：教务主任 成员：各科任课教师 三、评比科目及方法 1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业；三至六年级学生参评作业为语文（包括作文）、数学、英语课堂作业。 2、每班按照10%的比例推选（语、数、英）优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。 3、按照优秀作业的标准评出等次，予以表彰。评选结束后，教务处将各科优秀作业展示在校园内，供学生欣赏、学习。 4、评比时间：5月8日至11日 5、此方案以校为单位认真组织并实施。 四、优秀标准 1、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。（50%） 2、作业批改正确及时，无错改、漏改，及时更正。（占30%）

建筑模型设计大赛活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-5002-90 建筑模型设计大赛活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

建筑模型设计大赛活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动名称：建筑设计系建筑模型设计大赛 二、活动目的： 模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。 三、组织单位： 主办单位：泉州理工学院建筑设计系团总支·学生会 承办单位：泉州理工学院建筑设计系学生会学习部 四、大赛起止时间：

XX年10月15日—XX年11月15日 作品于XX年11月1日前必须上交。 五、报名方式及时间： XX年10月15—17日，以班级为单位，大一每个班级至少要有三个作品，大二每个班级则至少要有两个作品，统一找班长报名，由班长到系办领取报名表，填写完后20日上交至各级系办，由学习部统一收集。 六、活动内容策划： 1、前期宣传工作，制作海报、横幅，营造浓郁的模型设计制作的比赛氛围，充分调动同学参赛的积极性，并尽可能地提供相关的参赛项目资料信息，更全面地规划此次活动。在做好宣传工作的前提下，组织报名工作。 2、报名工作结束，请学院专业老师分别为大一、大二学员进行模型知识讲座，对模型设计制作进行专业指导（根据老师时间而定）。参赛者应于XX年11月1日之前将作品上交到各级建筑设计系办公室，由建筑设计系学生会统一收集妥善保管。

作业展策划书

建学城规学生作业展览策划书 一、活动背景 Our Space建筑交流平台招新工作即将结束，新的一批平台成员加入到了为我院建筑城规专业学生服务的队伍中来，平台工作也将伴随着这股新力量全面启动。为进一步增强建筑城规专业之间的相互交流，同时增进大一新同学对专业教学内容的了解，平台拟定于下周举办“建筑学及城市规划学生作业展览”活动。 二、活动安排 时间：2011年10月18日至20日（周三周四周五） 地点：三号教学楼中央广厅 人物：建筑学城市规划专业高年级学生（计划邀请） Our Space工作人员、参观展览的同学 主要内容：展出为期三天，主要供建筑学城市规划专业新同学进行学习欣赏（也可供过往的师生欣赏），计划邀请高年级学生在展出现场为大一新同学进行有针对性的讲解，使得展览效果更佳。 三、活动流程 前期工作 1．平台需要登记各年级各班需要参展的班级信息。 2．外联部负责编写场地申请书，获取批准后联系三号教学楼管理员借取场地，并协调好与其他使用该场地的组织之间的交接关系。（14日之前完成） 3.文案组、素材组负责编写活动宣传横幅标语。（15日之前完成） 4.外联部负责制作活动宣传横幅。（周末外出临潼区人民东路博艺广告公司制作该横幅，该 工作在15、16日双休日完成） 5.美工组负责制作平台招新公示版面，届时将在展览上陈列。（18日之前完成） 6.策划组负责编写活动策划书。（14日之前完成） 7.信息组负责获得图档教师，申请借取参展班级的学生作业，并负责展览期 间作业保管的事宜。（17日之前完成） 8.秘书组负责安排以班级为单位的作业展次的先后顺序表，并且设置当天的 值班小组。（17日之前完成） 9.外联部负责联系高年级同学参与活动讲解。（17日完成） 10.17日下午必须在展出之前在展览场地搭绑好展览用绳，准备足量画夹。

大学生职业形象设计大赛策划书

大学生职业形象设计大赛策划书 活动引言：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想！ 一、活动主题：职业人生，由我来show！ 二、活动对象：财经系全体学生 三、活动时间：报名时间：3月14号——3月20号 初赛时间：3月27号晚7点 决赛时间：4月10号 四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个 五、策划主办单位：泉州理工财经系团总支学生会 六、活动流程：（初赛） 1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。 3、初赛主要内容，选手进行自我介绍（模拟面试）并对自己所配的服装进行解说。 4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。

（决赛） 1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的职业形象（如：教师，销售员，导演，会计，主持人等） 2、第一环节选手就所抽取的职业岗位，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力（时间3分钟左右）评委可对选手进行现场提问（有关于其相关职业的必答题），总分10分。 3、第二环节，必答题为每一组所必须答的问题，主持人给出题目，各组派一名成员在30秒内给出答案（可小组讨论）总分10分。 七：评分标准： 第一环节10分（整体形象6风，台风2分，服装搭配得当2分）； 第二环节10分（评委将选手回答情况进行评分） 八：奖项设置： 一等奖 1名证书奖品 二等奖 1名证书奖品 三等奖 1名证书奖品 最佳潜质奖 1名证书奖品 优秀奖 6名 九：活动前期准备 宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置 组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配

寒假作业评比方案

城阳二中小学部寒假作业评比方案 愉快的寒假生活已经结束，新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况，同时也是为了奖励优秀，鞭策后者。学校决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业，并予以奖励。 一、领导小组。 组长：宋启峰 副组长：王金利 成员：郝义智、杜家勤、苑克绿、李明启、唐文青、张兴珍 二、评审要求：根据寒假作业要求并能按时认真完成，各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。 三、评选办法： 1、班内评：由班主任组织，成立以班干部为评审的评审组，评出本班前前十名优秀作业。于三月十三日（周五）下午放学前将评审的优秀寒假作业送教科室。 2、校内评：由教科室组织，成立以主管校长、科任教师为评审的评审小组。教教科室将各班评送的作业在小学部二楼东的一间室口（原五年级四班）进行展出，同时由评审组根据各班寒假作业具体情况，每年级各设一等奖十名、二等奖十名、优秀奖若干名进行奖励。记分依次是5分、4分、3分。各项得分将计入班级量化总分。

四、评比科目及方法 1、一年级语文参评作业内容是： 写作类（日记）、实践类（手抄报）、书法（练字）。 一年级数学参评作业内容是： 实践类（数学手抄报）、数学日记 二年级语文参评作业内容是： 作文类（作文）、实践类（手抄报）、书法（练字） 二年级数学参评作业内容： 书写（作业类）、实践类（数学日记） 三-六年级语文参评作业内容是： 读书类（读后感、作文）、实践类（手抄报）、书法（练字） 三-六年级数学参评作业内容是： 书写类（作业类）、实践类（数学日记、数学手抄报） 三-六年级英语参评作业内容是： 书法（作业）、实践类（英语手抄报） 五、各班上交参评作品件数及要求 （1）作文类：一、二年级每班上报十篇日记。三-六年级每班上报十篇作文或者读后感。 （2）书写类：每班上交书法作品10件、数学作业类10份。英语作业类10份。

寝室设计大赛活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-8704-75 寝室设计大赛活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

寝室设计大赛活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一.活动目的：丰富校园文化活动，创造美好生活 空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之 间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强 寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互 助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间， 充分展现我系大学生风采，文化产业管理系学生会生 活部决定举办劳逸结合的“美丽江服，温馨小屋”寝 室设计大赛。 希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑， 灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和 飞扬的梦想。 二.主办单位:江西服装学院团总支学生会 三.承办单位: 服饰艺术院团总支学生会

四.评比时间：xx年12月5日下午 参赛对象:服饰艺术学院07级、08级所有男、女生寝室 五.设计要求: 1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。 2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。 3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。 4）卫生，简洁为主 六.奖项设立: 1.特等奖1名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋，洗洁精1瓶，肥皂1块。 2.一等奖2名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋.。 3.二等奖 3名，颁发集体奖状.小袋洗衣粉1袋, 洗洁精1瓶。 4.三等奖 5名，颁发集体奖状.肥皂2块。

【活动策划】室内设计大赛策划书

环保学院美食街暨社团文化周开幕式策划 书 为了搞好XX 环境保护工程职业学院首届社团文化节，为进一步拓展大学生社团文化的内涵，在校园里弘扬高雅艺术，提升校园文化活动的层 2019-2020版 内部资料 注意保管 XX 室内设计大赛策划书 STANDARD TEMPLATE 公司简介 商业计划书 创业计划书 节日庆典 新品发布会 创业融资 项目介绍 模板 策划 项目汇报 市场营销 活动策划 工作计划 策划书 营销管理 节日策划 推广策划 策划方案 商务策划 工作汇报 企业报告 企业宣讲 校园宣讲 总结报告 总结汇报 个人总结 工作总结 工作报告 模板 教育教学 教育培训 教学课件 主题教育 班会育人 教学计划 班会 课件 教学研究 模板 家长会 思想教育 小学教学 中学教学 大学教学 幼儿教学

XX室内设计大赛策划书 装修是功能与使用的实现，装饰是个性与美学的体现，它们是互相影响，相互制约的，两者一旦达到了一个平衡就能够成为一个好的室内设计表现。我们在学校所学习的知识也就是为了能够做出好的室内设计表现，其中一种很重要的表现方式就是效果图的表现。为了让大家对室内设计有更深层次的理解，对于设计类软件有更好的掌握，让同学们可以在设计过程中提高他们自身的创新能力，家具与艺术设计学院蓝马克设计沙龙联合精典设计培训工作室举办了“精典杯”室内设计大赛。 一、活动目的： 1.丰富校园文化生活，提高同学们的设计积极性，培养同学们自主创新的能 力。 2.增加学院影响力及蓝马克社团的知名度，以便下学期开学的招新活动。 3.提高学生的学习能力，通过此次比赛拉近学生和老师以及学院之间的距离， 同时在家具学院发现更好更专业的人才，以便日后推荐他们参加更多更好更大的比赛为家具学院争光。 二、活动主题： 为现代生活而设计 三、比赛项目： 效果图表现 （2）时间安排： 1、准备阶段：2012.12.12-2012.12.26

作业计划书怎样写

作业计划书怎样写 怎样写？作业方案是行政活动中使用规模很广的重要公函,也是使用写作的一个重头戏。机关、集体、企事业单位的各级安排，对必守时期的作业预先作出安排和方案时，都要拟定作业方案，用到“作业方案”这种公函。作业方案实践上有许多不同品种，它们不只要时刻长短之分，并且有规模巨细之别。从方案的详细分类来讲，比较久远、庞大的为“规划”，比较切近、详细的为“安排”，比较冗杂、全面的为“方案”，比较简明、归纳的为“要害”，比较深化、详尽的为“方案”，比较大略、雏形的为“想象”，无论怎样都是方案文种的领域。 (一)作业方案的四大要素： (1)作业内容(做什么：what) (2)作业办法(怎样做：how) (3)作业分工(谁来做：who) (4)作业进展(什么做完：when) (二) 作业方案的格式： 1.方案的称号。包含缔结方案单位或集体的称号和方案期限两个要素，如“××校园团委XX年作业方案”。 2.方案的详细要求。一般包含作业的意图和要求，作业的项目和方针，施行的过程和办法等，也就是为什么做、做什么怎样做、做到什么程度。 3.最终写缔结方案的日期。

(三) 作业方案的内容。一般地讲，包含： 1.情况剖析(拟定方案的依据)。拟定方案前，要剖析研讨作业现状，充沛了解下一步作业是在什么根底上进行的，是依据什么来拟定这个方案的。 2.作业使命和要求(做什么)。依据需求与或许，规则出必守时期内所应完结的使命和应到达的作业方针。 3.作业的办法、过程和办法(怎样做)。在清晰了作业使命今后，还需求依据主客观条件，断定作业的办法和过程，采纳必要的办法，以确保作业使命的完结。 (四) 拟定好作业方案须经过的过程： 1.仔细学习研讨上级的有关指示办法。体会精力，装备思维。 2.仔细剖析本单位的详细情况，这是拟定方案的依据和根底。 3.依据上级的指示精力和本单位的现实情况，断定作业方针、作业使命、作业要求，再据此断定作业的详细办法和办法，断定作业的详细过程。环环紧扣，付诸完结。 4.依据作业中或许呈现的误差、缺陷、妨碍、困难，断定预算战胜的办法和办法，避免发作问题时，作业陷于被迫。 5.依据作业使命的需求，安排并分配力气，清晰分工。 6.方案草案拟定后，应交全体人员评论。方案是要靠群众来完结的，只要正确反映群众的要求，才干成为咱们自觉

我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书

我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书 一、活动主题： “我爱我家”之班级形象设计大赛 二、活动目的： 班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力，融合力。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺利走向社会，走向成功提供保障。 三、参与对象： 南校区全体学院班级 四、方案描述: 1、前期策划宣传 2、比赛前期报名 3、海选，留下最优秀的6支参赛班级 4、户外针锋，一决高下(场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛) 5、总决赛暨颁奖晚会 五、活动开展： 1：宣传阶段及各院推选报名(10月24日---10月26日)：

各院推荐本院1-2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。我们同时会组织生活桥报名。 2：各班准备阶段(10月26日---11月10日)： 各班准备自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。 3：初赛阶段(11月11日---11月12日)： 在ab楼之间进行初赛，挑选出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。 4：复赛阶段(11月18日)： 邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。 5：决赛宣传阶段(11月21日---11月25日)： 各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。同时各班办展板海报对自我进行宣传。 6：彩排阶段(11月21日---11月25日)： 第一次彩排：在ab楼之间进行。 第二次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。 7：场外赛区(11月26日)： 进行场外趣味运动会比赛。各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，将其纳入最终决赛之夜的成绩中。 8：决赛阶段(11月27日)：在第一学术报告厅进行决赛

优秀作业评比活动方案

四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作 业评比方案 一、活动宗旨 学生做作业，教师批改作业，学生订正作业是教学环节中的重要的一环，学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。 二、评比小组 组长：刘应全 副组长：石小燕陈统丽周承成 组员：各班班主任各科任教师 三、评奖方法及时间 1.由教务处组织评比。 2．第一层面以班级为单位进行，由本班科任科教师评出5本优秀作业。（4月20左右） 3.第二层面评比校级进行评比，每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业5名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。（4月27日） 四、参评作业种类 语文：作业本、作文本（三至六年级） 数学：作业本（一至六年级） 英语：作业本（三至六年级） 五、评分细则（满分10分） 1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分） 2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）3．学生按时完成作业，教师及时批阅。（2分） 4．教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。（1分） 5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分） 六、作业评比教师 1、语文： 一、三、五年级：郑元梅罗朝凯陆光富赵老师石如芬 二、四、六年级：刘龙杰杨通继陈统丽陈伟罗廷律

2、数学： 一、三、五年级：罗贤德罗明福陆光霞罗廷周 二、四、六年级：柏忠秀管文莲吴昌培周承成 3、英语：李万春曲隽 七、奖状打印 陈统丽、周承成 八、奖品采购 罗廷律、管文莲负责奖品采购 九、其他事项 为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。 四寨民族小学 2016年3月9日

大学生校园服装设计大赛策划书

校园服装设计大赛 策划书 吉林交通职业技术学院 大学生社团联合会 2013年10月26日

校园服装设计大赛策划书 一、活动背景： 在当前紧张的社会就业形式下，提高在校大学生自主动手实践能力，增强学生的社会竞争力，已经成为各个高校培养人才的重点方向。80后的潮水还未退去，90后的大浪紧涌而来。我们满怀憧憬，校园里弥漫着一种崭新的气息。为了活跃农大学子“个性”、“青春”的思想，大胆发展创新思维，特开展本次服装设计大赛。 二、活动主题：个性青春,时尚自我 主办方: 吉林交通职业业技术学院团委 承办方：大学生社团联合会 参赛对象：全校学生 三、活动地点:报告厅 四、活动时间:2013年11月09日---10日 五、活动目的： 1.通过此次活动能充分表现自我、展示自我、认识自我。体现新时 代大学生审美态度，诠释自我审美观点;丰富大学生校园生活。 2. 提高学生的动手实践能力，增强学生综合素质，提高社会竞争 力。建立大学生的开创思维。培养大学生的独特个性。 3. 打提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为大学生 的业余文化生活提供一道极具特色的视觉盛宴:打破传统的保守观 念，扩大同学们的视野，提高欣赏眼光。 六、活动要求: 为了提高我校大学生的综合素质，培养和激发大学生的创新意识和实践能力，将环保与创新相结合，大赛要求参赛选手充分利用生活废旧物 品，以新颖的气息来丰富大学生的课余生活，调动我校大学生的活动积 极性。具体要求如下: 1)、学院各系派一支代表队参赛，每队3~5人，服装作品4件，作品材料 要求是生活中的废弃品如纸质品、塑料制品、布制品、泡沫、蚊帐等， 作品要求环保美观，风格突出，富有创新意识，内容要求健康，积极向 上，主题自定，并自备创作解说词和背景音乐CD。 2)、参赛作品在突出“打造绿色时尚，引领环保潮流”主题的基础上，也 加入本系特色或中国传统文化元素。 3)、参赛作品使用的材料自行选取，鼓励使用可回收的现有资源。 4)、作品名称有参赛队自行命名，要求积极向上、突出作品特点为佳。 七、活动安排： 1.舞台灯光的确定。

大学生超市创业计划书

大学生超市创业计划书 超市即超级市场,一般是指商品开架陈列,顾客自我服务,货款一次结算,以经营生鲜食品、日杂用品为主的商店。 一、基本情况： 1、企业名：百货超市 2、行业类型：零售 3、组织形式：个体工商户 主要经营范围：自己家乡的镇中心，这里是人流的中心集合处 4、经营地点：广东省清远市阳山县七拱镇 面积：占地大概150平方米 选择该地点的理由：因为镇中心处没有一间较大的超市，该地点是人流车流的集中地带，交通方便，市场前景非常广阔。 5、创业者个人情况： 姓名：张文健 性别：男 年龄：21 文化程度：大专 相关工作经历：曾经在商店里卖过东西，懂得一点怎样经营，但在日后的日子里本人会增加社会实践的，学习与这方面的知识的。

二、立项概述： 我是一名大学生，专业是计算机专业，从小对经营方面感兴趣。现在将要大学毕业了，凭着自己对经营的爱好和向往，一直希望在自己的乡镇开一间超市，用此来发展自己乡镇的经济，是广州市的许多超市吸引了我，我去超市购物时的启迪，使我对此产生极大的兴趣。根据本人的经验，资金情况及对当今社会的了解，决定要谨慎从事，三思而行，因为这有非常大的风险的，加上自己的经验不足。 随着居民生活水平的不断提高，追求环保，健康的消费已成为一种生活时尚，所以我打算要销售一些绿色的产品，以保证人民的身心健康，顾客至上，这是我们的宗旨。 三、市场调查(见表) 商圈范围 潜在的消费群体 消费能力 竞争情况 市场潜力

徒步商圈（200—500米半径范围内） 居民区 消费能力高 附近只有一间不算很大的超市 人们生活水平提高，需要的物质有所增加，生活方式改变，大多数消费观念增强，消费结构合理 居民住宅 消费能力中等 附近有一间中学 生活商圉 （500—1000米半径范围内）

大学生职业形象设计大赛策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生职业形象设计大赛策划书简易版

大学生职业形象设计大赛策划书简 易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 活动引言：形象，是时代的潮流，更是当 今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时 尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注 重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职 业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在 这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性 风采，展示我们的创意才华和青春梦想！ 一、活动主题：职业人生，由我来show！ 二、活动对象：财经系全体学生 三、活动时间：报名时间：3月14号——3 月20号

初赛时间：3月27号晚7点 决赛时间：4月10号 四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个 五、策划主办单位：泉州理工财经系团总支学生会 六、活动流程：（初赛） 1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。 3、初赛主要内容，选手进行自我介绍（模拟面试）并对自己所配的服装进行解说。 4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进

寝室环境设计大赛策划书

第八届“寝室环境设计大赛”策划书 “家”是心灵的港湾，为增强同学们对“家”的热爱之情，提高同学们的创新能力及动手能力，用自己的双手和智慧来展现我院活泼创新以及严谨积极向上的精神风貌，并在我院的本次大赛中一展学子风采。 从历届大赛来看，大赛的可行性得到了充分的认可。从其参评标准看，它涉及的范围更加广泛，在提高同学们素质，促进文明发展的同时也培养了多方面的兴趣，营造出一种良好的风气。 一、活动目的： 本大赛为室友和室友之间、宿舍和宿舍之间提供构筑友谊桥梁的契机，同时也为各位同学建立一个更美好的生活环境。借大家对中华文化的挖掘和发挥，培养大家创新思维的同时，更能充分彰显现出广外大灵活创新。 我们评定“卫生寝室”的措施，对推动和促进文明建设起到过一定的作用，曾调动大家追求卫生文明的积极性，使同学们自觉维护自己生活卫生环境的习惯逐步形成。而随着时间的推移和同学们对自己生活环境的不断改善，部分寝室已符合或超过“卫生寝室”的标准。在这种情况下我们又推出了“文明寝室”的标准，它的要求更全、更高、更完善，再次推动了寝室文明的发展。为用更高的要求来美化我们寝室生活环境，寝室环境设计大赛作为文明道路全新发展的新阶段，有其充分的优越性。 二、活动介绍： 因我院的寝室条件得到了完善，所以本次涉及的参赛寝室较多，比赛规模较大。 1．活动主题： 青春家园，秀我风采 2. 活动时间:

2009年10月9日──2009年11月6日 3. 活动对象: 全院男女生所有寝室。 三、设计内容： 1、室名设计：各参赛寝室根据本寝室特点取一个寝室名。室名可以设计为言简意赅之名或诗词蕴含哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。 2、寝室风格设计：各寝室在干净整洁的前提下，还须确定自己寝室风格，如文雅、温馨、整洁、活泼等，形象设计可以通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品，摆放富有特色的饰物，利用照片、彩带等装饰。 四、设计要求： 1、与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。 2、设计内容必须积极向上，健康活泼。体现出寝室成员的共同理想和追求。 3、寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面和门窗。 4、提倡动手设计，合理利用资源。 五、活动流程: 1、宣传工作时间： 10月9日──10月12日。由我部宣传组主要负责,通过海报、广播等形式进行宣传。再由系部通知各班班长、生活委员，动员同学们积极参加到这次活动中。 2、报名方法：

作业计划书 (模板)

健康安全与环境管理体系 ××加气站维修工程 HSE作业计划书 编制单位： 审核： 批准：

目录 1、工程项目简介 (1) 1.1项目名称 (1) 1.2施工单位 (1) 1.3作业地点 (1) 1.4主要工程量 (1) 1.5工期 (1) 2、作业计划书编制目的 (1) 3、机构设置与能力评估 (1) 3.1机构设置 (1) 3.2职责 (2) 3.3能力评估 (2) 3.4培训情况 (3) 4、主要施工设备(工具) (4) 5、风险识别与评价 (6) 6、维修计划表 (8) 7、应急管理 (8) 7.1应急组织机构 (8) 7.2应急组织职责 (9) 7.3应急指挥处理 (10) 7.4应急原则 (11) 7.5应急报警程序 (12) 8.HSE管理 (13)

8.1安全管理 (13) 8.3质量管理 (14) 8.4环境管理 (14) 9、现场安全管理 (14) 9.1现场安全管理规定 (14) 9.2 保证安全的其他措施 (15) 9.3 施工现场的人员应遵守规定 (15)

1、工程项目简介 1.1项目名称：××维修工程 1.2施工单位： 1.3作业地点： 1.4主要工程量： 1.5工期： 2、《作业计划书》编制目的 为了规范加气站维修工程安全管理工作，防止发生人身伤亡、火灾爆炸和环境污染等事故发生，特制定本作业计划书。 3、机构设置与能力评估 3.1机构设置 为保证加气站维修工程的安全，明确责任，成立施工项目领导小组。机构设置如下：

3.2.1项目经理职责：负责施工项目人力和物资保障，对施工过程进行检查和监督，确保整个施工符合加气站质量、健康、安全、环境管理体系规定或要求；对进入施工现场工作人员的健康状况和技术资格真实负责，并承担因人员健康状况和技术资格不真实引起一切不良后果；负责全面落实本HSE计划书；进行施工验收工作。 3.2.2现场指挥职责：全面负责整个施工作业过程，及时纠正和制止作业人员的违章行为等不安全和物品的不安全状态，监督作业人员严格按制定的施工方案和施工程序作业；担负应急情况下的现场总指挥职责。 3.2.3站长职责：负责组织人员进行项目的施工，严格按照作业程序和现场的安全规定进行安全监护，严格落实安全防范措施。 3.2.4安全员职责：专对施工作业过程的安全进行全过程监督，制止人员的不安全行为和事物的不安全状态，监督各种防范措施落实到为止。对作业人员进行安全监护。 3.3能力评估 3.3.1主要管理人员能力表

大学生形象设计大赛策划书

大学生形象设计大赛策划书 一、活动主题：“创意人生，百变造型” 二．活动背景： 大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节 三. 活动目的： 丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。 四、承办单位：计算机工程学院学生会女生部 五、活动对象：计算机工程学院全体学生 六、参赛要求： 1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2.男生身高以上，女生以上，人数不限。 七、报名时间：即日起— 报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣

传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。 八、活动前期准备：（XX年11月16日—XX年12月10日） 前期宣传：4月日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。 相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）学院初赛相关事宜准备： 1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。 2.邀请嘉宾和评委。 3.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。 4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。 九、活动流程： （一）学院初赛：时间：XX年4月日 地点： 比赛流程： 1.正装展示（40分）：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）。 2.选手适当进行才艺表演（20分）。

作业评比方案

作业评比方案

学生优秀作业评比喻案 一、活动目的 为规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，经过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。 二、评比范围： 语、数、英三个学科的学生作业。 三、评比时间： 9月日 四、评比地点： 办公室 五、评审小组： 组长：曹喜峰 组员: 李艳晓桑延延张淑萍曹中阳 六、评比作业内容 1——2年级：语数相关资料、英语作业本。 3——6年级：语数相关资料、英语作业本、作文、 七、评分标准： 1．作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。（50分）

2．作业批改及时，及时更正（10分） 3．作业保持整洁，习惯良好（20分） 4．作业批改正确，无错改、漏改（20分） 作文评比另附标准： 1．作业要求全批全改（批改次数有保证），作业的评语要中肯有指导性。 2．作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹。 3．批改字迹书写工整，字迹清楚，不能潦草，意思要明确，不能有过激的语言，及时更正并检查。 4.教师批改统一使用红色笔，不允许学生代替教师批改作业的现象。 5.学生书写要求字迹工整，格式美观。 6. 作业批改有特色且效果好。 八、评比办法： （一）评审小组依据评比标准客观、公正、公平地对所有学生的作业进行量化打分。 （二）英语教师的作业，采取将两个班的作业分别打分，取平均值的办法。 九、奖励办法 一等奖：1名 二等奖：1名

三等奖：2名 学生优秀作业评比标准

【校园活动策划书】雅室书香-教室设计大赛策划书

雅室书香-教室设计大赛策划书 引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。 一、活动主题：雅室书香 二、活动目的： （1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。 （2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。 （3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。 （4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。 （5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。 三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采” 四、活动时间：待定 五、参赛对象：我院各班级 六、策划主办部门：院劳动部 七、活动负责人：周声双

八、比赛流程： 1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。 2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各 3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。 4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。 九、设计要求： （1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。 （2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。 （3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。 （4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。 （5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。 十、评分规则：