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自制_三相供电电缆的漏电电阻测量与显示毕业论文

自制_三相供电电缆的漏电电阻测量与显示毕业论文
自制_三相供电电缆的漏电电阻测量与显示毕业论文

高等职业学校

毕业论文

姓名:

学号:

系部:

专业:机电一体化

设计题目:三相供电电缆的漏电电阻测量与显示指导教师:

职称:助理讲师

2012 年 5 月

高等职业学校毕业设计

任务书

系部系专业年级学生姓名

任务下达日期:2011年 5 月 6 日

毕业设计日期: 2011 年 5 月 6 日至 2012 年 5 月 4 日

毕业设计题目:三相供电电缆的漏电电阻测量与显示

毕业设计专题题目:三相供电电缆的漏电电阻测量与显示

毕业设计主要内容和要求:

本次设计采用爱特梅尔公司的AT89C51单片机,对井下三相不接地供电网绝缘电阻进行实时检测,并通过数码显示出绝缘电阻数值.我们根据传统的绝缘电阻在线检测技术,设计出用单片机来控制的在线绝缘电阻检测装置.本设计中采用外加直流电源,通过人为制造中性点加入到三相不接地系统电网中,则三相对地绝缘电阻上将有一直流电流通过,此电流的大小变化能直接反映电网对地绝缘电阻的变化,为将这一直流变化采样并送到单片机处理,考虑可以通过串接在此回路的电阻Rg,将此直流电流工的变化转换为检测电压Ug的变化,即通过电阻Rg实现工/V的变化,使检测电压Ug的变化也直接开始反映了电网对地绝缘电阻的变化.为了将模拟检测电压信号Ug转换为数字信号,在此可考虑采用A /D转换器件,从而通过将此数字信号传送至单片机进行数据的运算处理,最终结果通过LED显示被测绝缘电阻值。

系主任签字:指导教师签字:

高等职业学校毕业设计

指导教师评阅书

指导教师评语(①基础理论及基本技能的掌握;②独立解决实际问题的能力;③研究内容的理论依据和技术方法;④取得的主要成果及创新点;⑤工作态度及工作量;⑥总体评价及建议成绩;⑦存在问题;⑧是否同意答辩等):

该生的三相供电电缆的漏电检测与显示,总体的设计思路是明确的,这个设计的实际运用价值也很大,此设计涉及到了很多知识,甚至多门学科,包括:单片机技术,传感器技术,测量和数据处理等,难度还是不小的,但学生不畏困难,多方查阅资料,虚心向老师请教积极和学生讨论,解决了不少硬件设计难题和突破软件编程难点,经过努力最终达到了预计的设计要求,但论文的图片处理部分略显粗糙。

同意答辩。

成绩: 80 指导教师签字:

年月日

高等职业学校毕业设计

评阅教师评阅书

评阅教师评语(①选题的意义;②基础理论及基本技能的掌握;③综合运用所学知识解决实际问题的能力;③工作量的大小;④取得的主要成果及创新点;⑤写作的规范程度;⑥总体评价及建议成绩;

⑦存在问题;⑧是否同意答辩等):

成绩:评阅教师签字:

年月日

高等职业学校毕业设计答辩及综合成绩

摘要

本设计中采用外加直流电源,通过人为制造中性点加入到三相不接地系统电网中,则三相对地绝缘电阻上将有一直流电流通过,此电流的大小变化能直接反映电网对地绝缘电阻的变化,为将这一直流变化采样并送到单片机处理,考虑可以通过串接在此回路的电阻Rg,将此直流电流工的变化转换为检测电压Ug的变化,即通过电阻Rg实现工/V的变化,使检测电压Ug的变化也直接开始反映了电网对地绝缘电阻的变化.为了将模拟检测电压信号Ug转换为数字信号,在此可考虑采用A/D转换器件,从而通过将此数字信号传送至单片机进行数据的运算处理,最终结果通过LED显示被测绝缘电阻值。

关键词:单片机;数码显示;附加直流电流法;绝缘电阻在线检测

目录

绪论 (1)

1设计任务的分析与系统的总体计 (2)

1.1 设计任务的分析 (2)

1.2 系统的总体设计 (2)

2 系统硬件设计 (4)

2.1、硬件逻辑设计、器件介绍与选择 (4)

2.1.1、AT89CSI单片机概述 (4)

2.1.2、A/D转换器 AD574 (6)

2.2、硬件系统模块电路 (7)

3 系统软件设计 (9)

3.1、软件系统分析 (9)

3.2、程序编制思路 (10)

4.1、硬件调试 (13)

4.2软件调试 (13)

结论 (16)

附录一:程序设计清单 (17)

附录二 (30)

附录三 (31)

绪论

信息科学和微电子技术的飞速发展,在不断地冲击着人类的方方面面,并将从根本上改变我们的生活.70年代以来,由于微处理机的发明和发展,使计算机走出了科学家的深院,为计算机的普及和推广应用开创了现实的可能性。当面向实时检测控制的单片机诞生以后,由于其诸多的独特特点,已经成为检测控制应用系统中的优选机种。

本次设计采用爱特梅尔公司的AT89C51单片机,对井下三相不接地供电网绝缘电阻进行实时检测,并通过数码显示出绝缘电阻数值.我们根据传统的绝缘电阻在线检测技术,设计出用单片机来控制的在线绝缘电阻检测装置.本设计中采用外加直流电源,通过人为制造中性点加入到三相不接地系统电网中,则三相对地绝缘电阻上将有一直流电流通过,此电流的大小变化能直接反映电网对地绝缘电阻的变化,为将这一直流变化采样并送到单片机处理,考虑可以通过串接在此回路的电阻Rg,将此直流电流工的变化转换为检测电压Ug的变化,即通过电阻Rg实现工/V的变化,使检测电压Ug的变化也直接开始反映了电网对地绝缘电阻的变化.为了将模拟检测电压信号Ug转换为数字信号,在此可考虑采用A /D转换器件,从而通过将此数字信号传送至单片机进行数据的运算处理,最终结果通过LED显示被测绝缘电阻值。

1设计任务的分析与系统的总体计

1.1 设计任务的分析

对井下不接地的三相电源系统的绝缘电阻进行实时监测,对供电安全极为重要,绝缘电阻过低,将导致操作者触电电流过大,造成人身伤亡,这时要求排除故障或更换设备使绝缘电阻达到规定要求之上。

首先人为制造三相不接地系统的中点,通过该点向三相电网加附加直流的方法,实现电压的在线测量,利用单片机前置电路实现模数转换,利用单片机的程序资源设计出信号处理和计算绝缘电阻值,最后通过单片机后置硬件和软件实现绝缘电阻的数字显示。

1.2 系统的总体设计

一、传统的附加直流电源在线绝缘电阻检测系统简介

这种方法是在三相电网与大地之间附加一直流电源,则在三相对地绝缘电阻上将有一直流电流通过,该电流的大小变化就直接反应了电网对地绝缘电阻的变化.电气原理图如下:

图1电气原理图

二、硬件功能与框图设计

1、硬件功能

本设计中采用外加直流电源,通过人为制造中性点加人到三相不接地系统电网中,则三相对地绝缘电阻上将有一直流电流通过,此电流的大小变化能直接反映电网对地绝缘电阻的变化,为了将这一直流变化采样并送到单片机处理,考虑可以通过串接在此回路的电阻Rg,将此直流电流1的变化转换为检测电压Ug的变化,即通过电阻Rg实现1八的变化,使检测电压Ug的变化也直接开始反映了电网对地绝缘电阻的变化.为了将模拟检测电压信号vg转换为数字信号号在此可考虑采用a周转换器件,从而通过将此数字信号传送至单片机进行数据的运算处理,最终结果通过LED显示模块发光显示被测绝缘电阻值。

2、硬件框图设计

图2硬件框图

毕业论文中的研究方法

调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。 观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。 文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。②

1KV电力电缆的绝缘电阻测量 Microsoft Word 97 - 2003 文档

1KV电力电缆的绝缘电阻测量P307 测试前的准备 1.正确选用仪表仪表(500V或1000V、2500V绝缘电阻表各1只)、0-100度温度计1只、湿度计1只、秒表1块。 2.正确选用工具和材料:测试线3根、短路接地线1组、放电棒1支、验电器1支、屏蔽环2个、笔1支、纸1张,棉布若干、电工个人工具1套。1KV/4X50电缆20米。1KV以下的的电缆选用500-1000V摇表,1KV及以上电缆等选用2500V摇表。 3.安全设施:安全遮栏2套、警示牌:从此进出1块,止步高压危险4块。现场设置好遮栏和警示牌。 测试工作在一名配合人员下进行。在现场周围装设遮栏、悬挂警示牌。试验前,验电并应充分放电。室外施工应在良好的天气下进行,室内应具备照明、通风条件。电缆试验的另一端设置可靠遮栏,设专人看守。确保人身安全。工具: 1.绝缘电阻表:按工作电源分,可分为自动式和手摇式。按工作电压分,可分为500、1000、2500、5000、10000V等几种,单位:兆欧。自动式由电池及晶体管直流电压变换器来做电源,手摇式是用手摇发电机来做电源,又称摇表。

2.选择绝缘电阻表:是根据被试设备的电压等级确定。电压等级在1kV以下选用500V或1000V绝缘电阻表;在1kV及以上者,选用2500V绝缘电阻表。 3.接线:绝缘电阻表有三个接线端子:标有“线路”或“L”的端子称相线,接于被测设备的导体上;标有“地”或“E”的端子接于被测设备的外壳或接地;标有“G”的端子接于测量时需要屏蔽的电极。 4.检查仪表: 水平放置稳固,开路时摇转发电机,使其达到 (120-150r/min),指针指向“∞”;短路时慢摇发电机,指针指向“0”,此时说明绝缘电阻表正常。不能达到“∞”,说明测试引线绝缘不良或绝缘电阻表本身受潮,用干燥清洁软布清除“L”、“E”端间异物或更换测试线。不能指向“0”说明测试线未接好或绝缘电阻表有问题。两端子引线要独立分开。 5.测量流程及方法: 检查工具检查材料(注意检查方法) 测试前熟悉各种测量接线 检查施工环境接地线(可靠接地)围栏标示牌设置(电缆另一端同样设置,并有专人看守)检查另一端外护套、绝缘层、钢铠验电放电(放电时先挂接地端)清洁电缆

电力线路论文电力电缆论文

电力线路论文电力电缆论文 预防与处理架空电力线路冰冻灾害的对策研究 摘要:分析了冰冻灾害给架空电力线路造成的危害,提出了预防架空电力线路冰冻灾害的措施,对新建的架空电力线路和已有的电力线路的预防和处理手段进行了深入的探讨。就如何做好架空电力线路的抗冰冻灾害设计做了详细的研究,旨在为提高我国架空电力线路的抗冰冻灾害能力,保证我国电力运行的安全等提供理论参考。 关键词:架空电力线路;抗冰冻;灾害 最近几年来,因为电力线路受到冰冻灾害的影响,我国曾多次发生大范围的断线、倒塌等事故。分析冰冻灾害产生的原因,可以大致归纳出两类,一类是从来没有产生过冰冻灾害的地区因为线路的设计中没有考虑冰冻,导致防御效果较低,使得线路的抗冰冻能力较差,遇到严重的冰冻灾害很容易造成损失。另一类是虽然设计了一定的防冰冻害能力,但是由于存在不同程度的薄弱环节而受到冰冻灾害的影响。笔者根据自身经验,认为重冰线路的防护措施要做到预防和治理相结合,使用不同的线路设计进行防冰冻,最大程度上保证电力线路的安全使用。 一、冰冻灾害对架空电力线路造成的危害 架空线路履冰一方面给电力线路的运行和维护带来很大的麻烦,另一方面还可能造成线路短路,绝缘子闪络,导致电线断掉、倒杆等事故的产生。尤其是冰冻灾害产生以后,因为气候条件恶劣,常常会

产生电力中断、冰雪封路、交通严重受阻等情况而影响了维修抢修工作的实施,因此造成了长时间的电力中断情况的产生,带来了严重的后果。概括起来,冰冻灾害造成的架空电力线路的危害主要有以下几种。 首先是杆塔倒塌事故。这种事故的产生一般是因为直线杆塔某一方向的侧导线断裂造成的。由于带履冰的导线在塔杆的一侧方向产生了较大的张力,导致塔杆承受过大的负荷承载,从而产生了杆塔倒塌事故。 其次是相间短路事故。假如导线在杆塔上是按照垂直排列的方式布线的,当导线与避雷线上的履冰产生一定程度的脱落时,因为各个导线的荷载分布不均,导致导线产生跳跃现象,造成了相间短路事故的发生。 安全距离不足也会造成短路事故,因为各档距之内的线路受到冰冻害的影响等原因,使得各档距范围内的线路弧垂度发生了一定程度的变化。假如履冰现象严重,将导致导线下垂情况的出现,此时的安全距离过小将会引起短路等事故的产生。 再次就是因为绝缘子串短路引起的接地事故。绝缘子表面履冰之后,虽然看起来冰层的厚度没有增加太大的重量,但此时会大大减少绝缘子串的绝缘能力,导致绝缘子串短路,从而产生接地事故。 二、加强冰冻灾害的整体观测,进行有针对性的设计和维护 1.针对冰冻灾害高发地区的害情进行资料搜集

本科毕业论文选题方法,十分详细

一、选题工作的重要性 1、在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。老师给的选题仅是确定选题大致范围,学生可以从选题指南中选题,也可以在本学科领域内自拟题目,但自拟题目不能脱离本学科领域。 2、选题不等于论文的最终题目,只是一个规划、预想。举例。 3、选题是论文撰写的前提和第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定研究的方向和范围。如果“写什么”都不明确,“怎么写”就无从谈起。 4、毕业论文的选题的重要性。是一门课,拿毕业证和学位证,进个人档案,有人抄袭实际是遭受“终身追捕”。 5、教师指导,但关键是自己努力。不能依赖老师。缺乏研究分析,不加思索,信手拈来是自己对自己不负责。文章的观点、论据、论证方法“胸中无数”,材料的准备不足,勉强提笔来写,就会感到困难重重,可能推倒重来,将来极度被动,影响顺利毕业。 二、选什么样的题 1、选择具有现实意义的题目。 我们选的题目,应是与社会生活密切相关、为众人所关心的问题,是亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究,提出自己的见解,探讨解决问题的方法,才有意义。 2、小的理论问题。 学术论文要具有一定的理论性。其形式还是内容都和工作总结、调查报告有着重要区别。非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍,而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解,但有时也可能会成为学术性论文的先导。 注意三点:第一,非理论问题不应该选。第二,重大理论问题不好选(有些政治局考虑的问题,我们选了做不下来)。第三,特别敏感政治问题建议不要选。 3、自己能做下来的题目。 知己知彼,量力而行。所谓“知己”,首先,要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。如果理论基础比较好,又有较强的分析概括能力,那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目;如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力,那么题目就应定得小一些,便于集中力量抓住重点,把某一问题说深说透。所谓“知彼”,一是要考虑到是否能找到资料。

研究报告毕业论文中研究方法,手段和步骤

研究报告毕业论文中研究方法,手段和步骤毕业论文中研究方法,手段和步骤.txt假如有一天你想哭打电话给我不能保证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本,就是微笑。面具戴久了丶就成了皮肤?调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史 状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈 话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到 的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项 目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。 观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对 象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研 究中,观察法具有如下几个方面的作用:?扩大人们的感性认识。?启发人们的思维。?导致新的发现。 实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第 一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却 要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需 要。第二、控制 性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰, 在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和 必要途径。 文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研 究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:?能了解有关问题的历史和现状 ,帮助确定研究课题。?能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。?能得到现实资料的比较资 料。?有助于了解事物的全貌。 实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪

电缆厂实习论文

非教育专业本科生实习手册 专业:自动化 班级:12 级 学号:201205070081 姓名:顾朝阳 指导教师:郭艳花 实习单位:河南省科信电缆有限公司 机械与电气工程学院

实习报告 又是一年毕业实习,2015年9月15日,周口师范学院自动化专业五十多个人怀着一份憧憬和激动的心情走进了河南科信电缆有限公司的大门,开启了我们专业实习的序幕。实习过程中,主要是参观企业生产环节的流程,其次是了解并实际参与到生产流程当中去,跟随实习指导进行专业的生产过程的培训,科信电缆是一家专注生产架电导线的企业,是同行业中的佼佼者,并拥有很多专利,很荣幸能参与到科信的实际生产中。 1.实习单位简介 河南科信电缆有限公司是一家集架空导线、电力电缆、电器装备用电缆、通信电缆、通信器材研发、生产、销售与出口贸易为一体的股份制高新技术企业。公司成立于2005年,注册资金3000万元。工厂坐落于河南省周口市经济技术开发区内的科信工业园区,厂区占地面积305亩,建筑面积60000多平方米,公司现有员工500多人,其中专业技术人员100多人,从事研究开发设计的有30余人。 公司的发展战略以架空导线、电力电缆、数字通讯电缆为主,以碳纤维、铝包钢、电力光缆、智能光缆为产品产业发展新目标,有效调整产品结构,推动产业升级,提高企业的核心竞争力,现已经形成年产5万吨的高电压、大截面的架空导线产品、碳纤维复合芯铝绞线系列产品、电力光缆OPGW、OPPC等产品的新型生产线。公司产品在市场上有着良好的声誉,受到用户的一致好评。我相信,在这里我们可以学到更多课本里所没有的知识。 2.实习内容及过程 本次实习的时间一共四周,公司实行每周五天,每天八小时工作制,部门安排我们主要以参观学习为主,培训为辅的学习方式来进行实习。主要目的是熟悉公司工作环境与部门制度。 本次实习的主要内容分为公司制度类培训,生产过程基础知识培训,产品基础知识培训及车间学习。 第一部分:企业文化及公司入职培训 首先是对员工考勤、请休假、就餐住宿纪律等相关制度的培训学习来掌握公司各项管理制度,主要以科信电缆厂员工手册《员工手册》、《企业文化手册》、《安全手册》为学习内容。 再者就是学习各工序设备的操作规程,操控方法及安全注意事项来初步了解设备情况及生产情况。 第二部分:生产过程基础知识培训与车间学习相结合 这是实习的主要内容,全面学习各工序工艺知识。 公司生产车间采用流水线作业,电缆的生产一共分为四道工序:拉线,绞线,成缆,护套。各项生产指标都满足国家或者企业相关电缆标准。 公司主要有三个车间导体车间、成缆车间、绝缘车间。 导体车间包括拉线、绞线; 拉线工序的主要功能是将直径是8mm的铜杆经过拉丝机、退火、装盘后成为电缆的最基本元件-----单线。 绞线是通过绞线机将多根单线绞合在一起。 2.1绞线的目的

毕业设计(论文)所用研究方法9种整合

教育课题研究的基本方法有: ⑴观察法⑵调查法⑶测验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验总结法⑺个案研究法⑻案例研究法⑼实验法(在一个课题研究过程中,根据不同的研究目的和要求,往往会用到两种以上方法) 3.1观察法: 为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。 观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面: 3.1.1作大略调查和试探性观察。 这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情况,以便能正确地计划整个观察过程。例如:要观察某一教师的教学工作,便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况,学生的情况,有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话,查阅一些有关的材料,如教案、教学日记、学生作业等,以及听课等方式进行。 3.1.2确定观察的目的和中心。 根据研究任务和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后作明确的规定。如果这规定不明确,观察便不能集中,结果就不能深入。观察不能有几个中心,范围不能太广,全部

观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心,那就采取小组观察,分工合作。 3.1.3确定观察对象 一是确定拟观察的的总体范围; 二是确定拟观察的个案对象; 三是确定拟观察的具体项目。 比如,要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况,那么,拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体范围内,再定下具体观察哪几所小学,哪几个教研组中的哪些教师。具体观察名单确定以后,再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。 3.1.4制定观察计划 观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围,以及要了解什么问题、搜集什么材料之外,还应当安排观察过程:观察次数、密度、每次观察持续的时间,如何保证观察现象的常态等。 3.1.5策划和准备观察手段 观察手段一般包括两种: 一种是获得观察资料的手段;一种是保存观察资料的手段。

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现代职业技术学院 专科毕业论文 题目:变流技术在电力系统中的应用 姓名:博 学号:4 专业:电气自动化 指导老师: 年月日

声明 本人重声明:所呈交的毕业论文,是本人在导师指导下,独立进研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用的容外,本毕业论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。 签名: 博日期: 2015年5月25日

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毕业论文开题报告研究方法与手段

毕业论文开题报告研究方法与手段 篇一:开题报告中研究思路与研究方法的写法参考开题报告中研究思路与研究方法的写法参考 XX-02-15 19:51:02| 分类:毕业论文 | 标签: |字号大中小订阅 研究思路 研究方法 (1)模糊层次分析法="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 本论文考虑到绿色造船评价指标既有定量指标又有定性指标,可以借助模糊评价方法的处理方式,将一些模糊的概念转化成定量的数据。此外,为了表达综合评价目标的层次性,考虑采用层次分析方法,建立评价对象和评价指标体系。因此,本文结合了层次分析法和模糊评价法的优点,采用模糊层次分析方法对船 舶建造的绿色度进行综合评价。 (2)理论研究与实证研究相结合的方法 绿色造船评价指标体系的研究注重理论与实证两种研究方法的结合,对现实中改善船舶建造活动与环境的关系,具有一定的评价和指导意义。本文采用该方法,界定了绿色造船的定义以及综合评价目标等相关概念(第2、3章);构建了绿色造船评价指标体系;结合模糊层次分析法,构建了

数学评价模型(第4 章)。最后,结合实例进行验证研究(第5章)。 (3)定性与定量分析相结合的方法 本文在研究过程中,重视并力求结合定性分析与定量分析进行研究。本文根据绿色造船的三大特征,构建了绿色造船评价指标体系(第3章)。采用模糊层次分析法确定了各个评价指标的权重,并结合专家打分法和中国节水技术政策大纲、《工业企业厂界噪声标准》、《大气污染物综合排放标准》等权威统计数据给予评价指标以定量的数值,最终得出定量的综合评价结果(第4章)。 (4)比较研究的方法 比较研究方法[32]是确定事物之间共同点和差异点的一种逻辑方法。在现实中,比较研究法几乎成为认识事物最常用的一种方法。本文在总结绿色造船定义中大量采用比较研究法,通过横向比较找出绿色造船和一般造船的共同点与不同点以及中、日、韩三国造船现状的比较(第2章);然后,将众多绿色度评价方法进行比较,比较各个评价方法的优点和缺点,为绿色造船评价指标体系选择适 当的评价方法,从而使综合评价结果更具科学性与合理性(第4章)。 (5)归纳与演绎相结合的方法 归纳与演绎相结合的方法是一种辩证逻辑的方法。本文

电线电缆导体直流电阻测量的误差分析

电线电缆导体直流电阻测量的误差分析 摘要:对于电线电缆产品,根据GB/T3048.4-2007标准要求和实际检测工作,对电线电缆中导体电阻项目的原理、实验过程、影响实验结果的因素及检测中应注意的事项进行探讨。 关键词:电线电缆;直流电阻;截面积;电流;温度 引言 在诸多电线电缆质量检验项目中,导体电阻是重要的检测项目之一。实际检测过程中往往由于忽略某些因素,导致测量结果的偏离。本文通过多年检测实践,分析对测量结果产生影响的因素并给出了相应的解决办法,与大家共同探讨。 1.概述 电线电缆直流电阻测量的依据是GB/T3048.4-2007《电线电缆电性能实验方法第4部分:导体直流电阻试验》。试验的方法如下:从被测电线电缆上按要求切取不小于1m的试样,去除试验导体外表的绝缘、护套或其他覆盖物,露出导体。在试样接入测量系统前,清洁其连接部位的导体表面,去除附着物和油污,连接处表面的氧化层尽可能除尽后,将导体试样固定在专用四端卡具上,双臂电桥的四个测试端与导体两端可靠连接后闭合直流电源开关,仪器完成预热后开始测量。调节电桥平衡。读取电桥读数,记录至少四位有效数字,关闭试验电源后准确测量卡具间被测导线的实际长度,记录环境温度,将测量结果换算到20℃时1km导体长度的电阻数值作为最终的报出值。 2.系统误差 一般情况下,我们检测的样品的导体电阻都远小于1Ω/m,通常采用双臂电桥和专用的四端测量卡具,再配合试样、标准电阻、检流计、变阻器、电流表、连接导线、开关、温度计等实验器材,组合成一个测量系统进行检测。不难看出,检测设备的精度、检定及校准是造成系统误差的主要原因。如何减少系统误差呢?我们应定期对检测设备进行检定和校准,以保证所有设备的精度都能满足检测的需要。使用双臂电桥时,标准电阻和试样间的导线电阻应明显小于标准电阻和试样的电阻。否则应采取适当的方法予以补偿,如导线补偿,使线圈和引线阻值比例达到足够平衡。对卡具的要求是每个电位接点与相应的电流接点之间的距离应不小于试样截面周长的1.5倍。 3.过程误差 过程误差我们也可以称之为方法误差,就是在整个测量过程中,由于方法使用不当,或测量程序出错为导致的误差。标准中,对导体电阻的检测做出了明确的规定。(一)取样。试样的制备很重要,涉及到试样表面处理、电流引入方式、

毕业论文研究方法模板 论文研究方法思路模板

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毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,那它的研究方法是什么呢?下面是由小编整理的毕业论文研究方法模板,谢谢你的阅读。毕业论文研究方法模板 本科专业自考生在各专业课程考试成绩合格后,都要进行毕业论文的撰写及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一,也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,对本科专业自考生这一特定群体,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。 本文试就如何撰写毕业论文作简要论述,供参考。

毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业

最新高考实验专题:测量导体的电阻率---解析版

测导体的电阻率---解析版 1.(2017辽宁重点中学协作体5月模拟)某同学用图甲所示电路测量一段金属丝的电阻率,待测金属丝粗细均匀,阻值约为100Ω。备选器材如下: A.量程为5mA、内阻r1=50Ω的电流表 B.量程为0.6A、内阻r2=0.2Ω的电流表 C.量程为6V、内阻r3约为15kΩ的电压表 D.最大阻值为15Ω、最大允许电流为2A的滑动变阻器 E.定值电阻R1=5Ω F.定值电阻R2=500Ω G.电动势E=6V、内阻很小的直流电源 H.开关一个,导线若干 I.螺旋测微器,刻度尺 (1)该同学用螺旋测微器测量待测金属丝的直径如图乙所示,则螺旋测微器的示数 D= mm。 (2)为了能尽可能精确地测量该金属丝的电阻率,电流表应选用(填“A”或“B”),定值电阻应选用(填“E”或“F”)。 (3)电压表的示数记为U,所选用电流表的示数记为I,则该金属丝的电阻的表达式Rx= ;若用刻度尺测得待测电阻丝的长度为L,则其电阻率的表达式为ρ= (表达式中所用到的阻值必须用对应的电阻符号表示,不得直接用数值表示) 【参考答案】(1)5.898(3分),(2).A E(2分), (3). () () 11 11 R U Ir I r R - + (2分), () () 2 11 11 4 D R U Ir LI r R π- + (2分) 【名师解析】(1)根据螺旋测微器读数规则,金属丝直径D=5.5mm+0.398mm=5.898mm。 2.(12分)(2016安徽合肥一模)为了精密测量一金属丝的电阻率:

(1)(6分)如图甲所示,先用多用表×1 Ω挡粗测其电阻为Ω,然后用螺旋测微器测其直径为 mm,游标卡尺测其长度为 cm。 (2)(6分)为了减小实验误差,需进一步测其电阻,除待测金属丝外,实验室还备有的实验器材如下:A.电压表V(量程3V,内阻约为15kΩ;量程l5V,内阻约为75 kΩ) B.电流表A(量程0.6A,内阻约为1Ω;量程3A,内阻约为0.2 Ω) C.滑动变阻器R1(0~5Ω,0.6 A) D.滑动变阻器R2(0~2000Ω,0.1 A) E.1.5V的干电池两节,内阻不计 F.电阻箱 G.开关S,导线若干 为了测多组实验数据,则上述器材中的滑动变阻器应选用(填“R1”或“R2”)。 请在虚线框内设计最合理的电路图并完成实物图乙的连线。 【参考答案】(1)(6分)8Ω(2分) 2.095mm(2分)5.015cm(2分) (2)(6分)R1。 【命题意图】本题考查多用电表读数、螺旋测微器和游标卡尺读数、电阻率测量学生实验电路设计、实物图连接、器材选择等。 图甲

本科法学专业毕业论文指导

本科法学专业毕业论文指导 关于《本科法学专业毕业论文指导》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 导语:在毕业的时候,每一个法学院的学生都要写作毕业论文,都存在一个怎样写作毕业论文的问题。我做这个题目的报告,就是用我在学习、研究民商法中怎样写作法学论文,以及在做法学院教授的工作中,怎样指导法学院学生写作毕业论文的经验和体会。希望对大家能够有所帮助。 关于毕业论文的选题 法律的学习和研究,以及写作法学论文,最重要的是选题。一般的学习法律者除外,凡是涉及到法律要深入做的时候,那么,无论确定专门的学习、研究方向,还是写作论文、谋划长篇巨制,都首先面临的是选题的问题。 法学院学生写作毕业论文,同样也是这样。因此,法学院学生写作毕业论文,首先要确定好选题,然后才能开始进行毕业论文的搜集资料、谋篇布局、开始写作。不然的话,上来就写,写完了就撕,很难写出好的作品,毕业论文也就很难过关。 有些同学经常到了开题的时候,找到我,央求说,老师给我出一个题目吧!可是,论文题目不是那么好出的,而且学生自己究竟对什么问题感兴趣、有积累,并不完全清楚,还是要靠学生

自己好好地进行选题。 一、作毕业论文选题的一般考虑 法学院学生,尤其是硕士研究生,在开始进行学习的时候,首先就是要确定自己的研究方向。 在指导硕士研究生合博士研究生的研究和学习刚刚开始的时候,第一件事就是要确定研究的方向。例如有的学生愿意做抽象的民法研究工作,我给他确定民法总论的研究方向。 为什么要给他确定这个方向,就是因为我对他的学习和研究很了解,他对民商法的基本问题都是很精通的,基础很好,尤其是处理具体问题,应用民商法的理论得心应手,这也使他在同学中的威信很高。这个同学是很有才气的,要研究一个一般的题目是很不成问题的。所以,选择民法总论这个方向给他,既有难度,他又是能够胜任的。 还有一个同学,他的特点是修养很好,基础很好,特别是在哲学的层次上,有很敏感的感觉,也是很有前途的。而民法哲学这个题目是很难做的,几乎是一个新的领域,现在没有多少人能把这个问题做得好。他有这个实力,那就让他做。应当说,在选择方向上,因为都是民商法专业,选择什么专业,只要结合自己的特点、长处和爱好,就行了。 二、更重要的是选择具体的题目。 选题,就是选择什么样的专题确定为自己学习、研究的具体方向。法律的问题内容极其繁杂,就是确定一个大的方向,里边

浅析影响电缆绝缘电阻测量的因素及测量结果的换算

浅析影响电缆绝缘电阻测量的因素及测量结果的换算 1 问题的提出 某杂志刊登的《电缆绝缘电阻测试方法和质量好坏的判别》一文中,作者提了一个问题--"如果一根1kV的被测电缆长500m,绝缘电阻的测量结果为50MΩ,那么如何用MΩ/km 来表达?"文中有3个答案(原文照录):"第一种答案为25MΩ/km,理由是500m即0.5km,因此绝缘电阻也取一半,即25MΩ/km;第二种答案为100MΩ/km,理由是电缆的绝缘电阻与长度有关,电缆越短电阻越大,第一种答案是错误的,500m是1km的一半,因此绝缘电阻为100MΩ;第三种答案为不变, 电缆的绝缘电阻和长度的关系不是线性关系,因此第一二种答案都是无根据的,但讲不出不变的理由。" 该文中认为这三个答案都是不对的,但又没有给出正确的答案,难道说电缆绝缘电阻根本就不能根据长度换算?那么,让我们来做这道题。 2 问题分析 在国家标准GB/T 3048.5--2007《电线电缆电性能试验方法第5部分:绝缘电阻试验》第7章"试验结果及计算"第7.2条中有明确的公式:RL = RXL (1) 式中:RL--试样电缆每公里长度的绝缘电阻,MΩokm RX--试样电缆的绝缘电阻,MΩ L--试样电缆的有效测量长度,km 根据式(1),可以很容易求得上述问题的正确答案。已知RX=50(MΩ),L=500(m)=0.5(km);则该电缆每公里长度绝缘电阻为RL =50×0.5=25(MΩokm)。 读者可能会认为该文中第一个答案是正确的,且慢!第一种答案是25MΩ/km,而不是正确答案25MΩokm,量纲不对。实际上式(1)中的量纲(MΩokm)与IEC标准的表述完全一致,若写成MΩ/km是概念性错误。 不过笔者宁可相信量纲错误是作者的笔误,即使答案为25MΩokm,也会被认为是错的,因为以下还有这样一段论述:"需要指出的是:上述换算公式仅为换算需要而制定的,并不表示绝缘电阻和长度成线性反比例关系。" 对于这个观点,笔者是万万不敢苟同的。按国家标准GB/T 3048.5中7.2条的换算公式,当RL为一定值时,RX和L就是呈线性反比例关系的!GB/T 3048.5是唯一的关于电线电缆绝缘电阻测试的国家标准,应该是普遍适用于电缆制造与应用领域的,是我们测量电线电缆绝缘电阻以及换算测量结果时必须遵循的法则。作为写入标准的公式,应该都通过理论与实践的长期验证,不可能为了换算方便而"制造"出一个违背客观实际的换算公式。笔者作为绝缘电阻测量仪器的生产者,有幸参加了GB/T 3048--2007的修订工作,

毕业论文的研究方案(研究内容、研究方法)

研究方案(研究内容、研究方法) 研究内容:本文主要的研究目的是揭示我国图书馆危机管理的现状,发现存在的问题,进而提出办法将其解决。 拟从以下几个方面进行研究: 1 首先拟介绍危机管理论点的提出,分析危机管理理论的产生背景,及其引入我国图书馆学界所带来的重大意义; 2 拟分析图书馆危机管理的含义、成因以及特征,分析图书馆危机的存在对图书馆建设和发展的不利影响; 3 拟介绍对图书馆进行危机管理的意义,重点分析对图书馆进行危机管理的必要性,突出论文的主题; 4 拟分析国内外不同图书馆的危机管理现状,需要结合对国内图书馆的了解以及通过资料阅览得到的有关国外图书馆的情况的了解,进行论述,发现我国图书馆危机管理中存在的问题; 5 拟分析图书馆危机管理中存在的制约因素,以及这些制约因素对我国图书馆危机管理所带来的危害和影响; 6拟根据图书馆危机管理存在的制约因素,提出改进的措施,从不同的方面提出对策,如危机意识方面、管理机制方面、读者和政府方面,分别解决产生于不同方面的问题; 7 拟结合前文的综合论述,进行总结,同时重申论文的研究目标以及对图书馆事业的展望。

研究方法:结合本文的特点,本文的研究会用到以下几种方法 1文献检索法 本文的研究需要首先阅读大量的文献成果,才能总结出现在该论题的研究进展情况,找出以前研究的不足和避免研究内容的重复性;在了解国外图书馆危机管理现状和我国图书馆危机事件时,由于无法亲自调查研究,也需要借助文献检索法,通过各种资料的介绍进行分析总结。2比较分析法 在论文中将对国内与国外图书馆的服务现状进行分析,需要对两者的管理方式、技术、内容等各方面进行比较,总结出不同的特点,看出国内与国外存在的差距,还要分析出国内图书馆危机管理方面的不足,进而根据不足提出对策。 3理论联系实际的方法 对图书馆危机管理理论进行分析,结合管理理论分析我国图书馆危机管理发展的现状以及图书馆危机的产生原因及特征,提出改善图书馆危机管理现状对图书馆发展必要性;结合图书馆学的理论知识,提出各种解决的对策。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

最新导线截面积、导体电阻检测

导线截面积、导体电 阻检测

一.目的 检测建筑外窗保温性能,指导检测人员按规程正确操作,确保检测结果科学、准确。 二.检测参数及执行标准 导线截面积、导体电阻 执行标准 GB50411-2007《建筑节能工程施工质量验收规范》 GB/T3048.4-2007《电线电缆电性能试验方法第4部分:导体直流电阻试验》 三.适用范围 适用于建筑低压配电系统的电缆、电线。 四.职责 检测员必须执行国家标准,按照作业指导书操作,边做试验,边做好记录,编制检测报告,并对数据负责。 五.样本大小及抽样方法 同厂家各种规格总数的10%,且不少于2个规格;每个规格送样三根,每根不少于1.2米。 六.仪器设备 直流电阻测试仪:型号:SB2230。 七.环境条件 试验在温度20℃±1℃,相对湿度小于85%的条件下进行。试验前将全部试样在该环境下放置一天以上。

八.试验步骤及数据处理 1、从被试电线电缆上切取长度不小于1.2米的试样,安装在电桥架上并拉直。 2、按仪器说明书连接好电路,接通电源预热60min 即可进行测量,直接读数x R 单位为Ω。 3、结果按下式计算: 20R =t x K R L 1000? 式中:20 R --20℃时每公里长度电阻值,单位为Ω/km ; x R --t ℃时L 长电缆的实测电阻值,单位为Ω; t K --测量环境温度为t ℃时的电阻温度校正系数; L --试样的长度为1m 。 在t ℃时测量导体电阻校正到20℃时的温度校正系数t K 4、导线截面积测定 现按测量直径的方法进行 如有2009新标准则按新标准做。 九.检验结果的判定 低压配电系统选择的电缆、电线截面不得低于设计值,截面和每芯导

电缆故障及定位论文

本科毕业设计(论文) 题目:高压电缆故障分析及定位 专业: 年级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 2013年9月

高压电缆故障分析及定位 摘要:本文简单介绍了日常电力运行过程中电力电缆所发生的一些故障类型以及造成这些故障的相关原因,并针对这些运行过程中的所遇到的故障类型提出必须的预防性试验规程(包括常规的绝缘电阻试验以及必要时候要做的交流耐压试验),同时本文针对我国现在所能够侦测电缆故障位置的现状与技术条件,着重探讨分析故障定位中电缆的相关参数水平,总结日常电力电缆运行工况中容易出现的相关电缆故障状况,并以此可以更加精确的进行电缆故障的定位(包括预定位和精准定位),从而试总结最为直接可靠的故障定位方式,同时在最后介绍了电缆故障定位仪的相关选型依据(包含平行定位方式、工作频率、探测深度和距离等),供大家参考选型以便在自己日常的电缆维护和诊断故障工作中,能够有所启发。 关键词:电缆故障绝缘检测常规试验脉冲反射电弧反射精定点电缆路径定位测深

目录 1.引言 (1) 2.电缆基本信息与常见故障分析 (2) 2.1电缆的分类 (2) 2.2电缆的型号 (2) 2.3交联电缆的结构 (3) 2.4交联电缆的型号及意义 (4) 2.5交联电缆的优点 (5) 2.6电力电缆故障及分析 (6) 2.6.1接地故障 (6) 2.6.2短路故障 (6) 2.6.3断线故障 (6) 2.6.4闪络故障 (6) 2.6.5综合故障 (7) 2.7电缆常规试验及标准介绍 (7) 2.7.1绝缘电阻测试 (7) 2.7.2交流耐压试验 (7) 2.8交联电缆试验标准的介绍 (7) 3.电缆故障的定位技术及路径仪信息 (9) 3.1识别故障并确定故障性质 (9) 3.2电缆故障预定位 (9) 3.3电缆故障精定位 (9) 3.4电缆故障预定位方法 (9) 3.4.1低压脉冲法 (9) 3.4.2高压弧反射法 (10) 3.5电力电缆故障精定点方法 (11) 3.5.1声测定点法 (11) 3.5.2声磁同步定点法 (12) 3.5.3音频感应法 (13) 3.6电缆路径仪的探测技术和性能分析 (14) 3.6.1电磁法探测的原理 (14) 3.6.2信号连接方式 (15) 3.6.3电缆定位、定深的方法 (17) 3.7电缆路径仪选型 (21) 3.7.1平面定位方式 (21) 3.7.2工作频率 (21) 3.7.3探测深度和距离 (21) 3.7.4测深精度 (21) 3.7.5区分平行电缆 (22) 4.电缆故障举例及分析 (23) 5.结束语 (25) 参考文献 (26)

本科毕业论文开题报告任务书

本科毕业论文开题报告任务书 本科毕业论文开题报告任务书 开题报告内容 1.选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。 对于电影片名的误译及对策的课题,国内外学者都有很多研究,国内学者付有龙、冯小霞、刘显才等对英文电影片名的翻译及误译都有深入研究;国外学者也就这一方向有相关研究,如 peter.newmark, lynn.andrew和 cattrysse.patrick 等的研究较为深入,他们关于英文电影名称的特点与功能﹑电影名称的误译以及翻译方法的研究具有代表性。 国内学者付有龙就电影片名的误译方面做了相关研究,他在电影评价上发表的《电影片名误译及其翻译方法》得出电影片名的误译是由多方面因素引起的,包括:对电影文化内涵缺乏了解,过度追求商业利润,过分追求系列模式化等。国外学者cattrysse.patrick 的talking about the movie name translation 对电影片名翻译的原则和方法提供了更好的论证,他认为电影片名的翻译应该遵循翻译的原则,而且不同类型的电影片名应该用适合的翻译方法来翻译,这样才可以更好地避免误译的发生。 论文具有一定的学术性、现实性、前沿性、针对性或新颖性;与社会、生活相结合,论文研究的英文电影片名的误译现象越来越受到学术界重视,与人们生活息息相关。根据国内外学者的研究,论文分析了英文电影片名的特征和功能,为研究英文电影片名的翻译提供更好的基础,透析英文电影片名的误译现象和误译原因,总结英文电影片名翻译的原则和适合不同英文电影片名翻译的翻译方法。该

论文的研究有利于减少误译引起的麻烦,提高英文电影片名的翻译水平,从而更好地减少文化隔阂,有利于电影业的更好发展。 2. 选题研究的方法与主要内容。 在收集资料,阅读相关文献的基础上,与指导教师讨论,共同确定选题,列出论文提纲,并拟采用例证法,分析法,比较法,推导论述法等方法进行论文撰写。论文主要研究英文电影片名的误译以及对误译提出的对策,通过综合归纳英文电影片名的特点、作用,结合英文电影片名的翻译原则以及翻译方法,以rain man, bad company,american beauty, original sin等多部外国电影片名的翻译为实例,试图从电影片名翻译错误的视角,就英文电影片名的误译以及对策这一论题进行深入探讨,旨在达成减少英文电影片名的误译以及减少误译带来的麻烦,从而更好地发挥电影片名的作用以及使外国电影更好地被中国人接受和认可的目的。 3. 研究条件及可能存在的问题。 通过专业学习,具备基本英语语言技能和专业知识,拥有所选课题需要的部分资料和相关理论书籍,校图书馆和网络有丰富的资料可查询。同时,有指导教师的指导和帮助,能够顺利完成论文写作。 对于论文,可能存在的问题有相关文献和著作收集不足;理论理解、分析不够深刻、透彻;理论研究较为肤浅;理论联系实际不够;缺乏充分、全面的实践证明等问题,但是论文将尽量减少类似问题发生,尽量完善各方面。 参考文献: andrew, lynn. happreciating cinema. beijing: foreign language teaching and research press, xx.

电线电缆导体直流电阻测量误差分析

电线电缆导体直流电阻测量误差分析 在诸多电线电缆质量检验项目中,电线电缆导体电阻是重要的检测项目之一。实际检测过程中往往由于忽略某些因素,导致测量结果的偏离。对于电线电缆产品,根据GB/T3048.4-2007标准要求和实际检测工作,对电线电缆中电线电缆导体电阻项目的原理、实验过程、影响实验结果的因素及检测中应注意的事项进行分析。文章通过多年检测实践,分析对测量结果产生影响的因素并给出了相应的解决办法,与大家共同探讨。 标签:电线电缆;直流电阻;横截面积;电流;温度 1 概述 电线电缆直流电阻测量的依据是GB/T3048.4-2007《电线电缆电性能实验方法第4部分:导体直流电阻试验》。试验的方法如下:从被测电线电缆上按要求切取不小于1m的试样,去除试验导体外表的绝缘、护套或其他覆盖物,露出导体。在试样接入测量系统前,清洁其连接部位的导体表面,去除附着物和油污,连接处表面的氧化层尽可能除尽后,将导体试样固定在专用四端卡具上,双臂电桥的四个测试端与导体两端可靠连接后闭合直流电源开关,仪器完成预热后开始测量。调节电桥平衡。读取电桥读数,记录至少四位有效数字,关闭试验电源后准确测量卡具间被测导线的实际长度,记录环境温度,将测量结果换算到20℃时1km导体长度的电阻数值作为最终的报出值。 2 系统误差 一般情况下,我们检测的样品的电线电缆导体电阻都远小于1Ω/m,通常采用双臂电桥和专用的四端测量卡具,再配合试样、标准电阻、检流计、变阻器、电流表、连接导线、开关、温度计等实验器材,组合成一个测量系统进行检测。不难看出,检测设备的精度、检定及校准是造成系统误差的主要原因。如何减少系统误差呢?我们应定期对检测设备进行检定和校准,以保证所有设备的精度都能满足检测的需要。使用双臂电桥时,标准电阻和试样间的导线电阻应明显小于标准电阻和试样的电阻。否则应采取适当的方法予以补偿,如导线补偿,使线圈和引线阻值比例达到足够平衡。对卡具的要求是每个电位接点与相应的电流接点之间的距离应不小于试样截面周长的1.5倍。 3 过程误差 过程误差我们也可以称之为方法误差,就是在整个测量过程中,由于方法使用不当,或测量程序出错为导致的误差。标准中,对电线电缆导体电阻的检测做出了明确的规定。(1)取样。试样的制备很重要,涉及到试样表面处理、电流引入方式、卡具型式等。基本技术路线是减小绞合导体中因单线表面状况接触电阻的影响,使得每根单线中的分布电流均匀,以提高测量准确度。截取试样的长度应不小于1m,一边卡具之间的距离是1m,两个卡具20cm,所以我们一般取样

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