必修 ：减数分裂与配子形成中图

第一节减数分裂与配子的形成

1、观察四分体时期效果最好的材料（）

A、生发层

B、幼嫩的柱头

C、幼嫩的花药

D、成熟的花药

2、基因型为YyRr的个体的某一精原细胞，它经减数分裂后，形成的四个精子，其种类有（）A、1种B、2种C、3种D、4种

3、如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是

A、具有同源染色体的细胞只有②和③

B、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

C、③所示的细胞中不可能有基因重组

D、上述细胞中有8个染色体单体的是①②③

4、下列叙述中错误的是

①受精卵中全部遗传物质的一半来自精子②果蝇的精原细胞含有4对染色体，减数分裂形成的精子中含有2对染色体③男性两侧输精管被结扎后，睾丸仍能产生精子，第二性征不会改变④在精子细胞形成精子的过程中，细胞核全部在精子的头部，细胞质全部在精子的尾部

A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

5.在高等动物的一生中,细胞中同源染色体配对发生在( )

A.合子形成过程中

B.有丝分裂过程中

C.接合生殖过程中

D.减数分裂过程中

6.牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间( )

A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二

B.同源染色体不分开,着丝点

也不分裂C.同源染色何分开,着丝点分裂为二

D.同源染色体分开,着丝点不分裂

7.关于减数分裂的描述,下面哪一种是正确的()

A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对

B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对

C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对

D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对

8.一个初级卵母细胞可以形成的卵细胞数为()

A.1个

B.2个

C.4个

D.8个

9.下列对四分体的叙述正确的是( )

A.一个细胞中含有4条染色体

B.一个细胞中含有4对染色体

C.一个细胞中含有4条染色单体

D.一对同源染色体含4条染色单体

10.减数分裂过程中,染色体的变化行为是()

A.复制->分离->联会->分裂

B.联会->复制->分离->分裂

C.联会->复制->分裂->分离

D.复制->联会->分离->分裂

11.在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条( )

A.染色单体

B.非同源染色体

C.同源染色体

D.相同的染色体

12.下列细胞中,具有同源染色体的是( )

A.次级精母细胞

B.极体细胞

C.初级精母细胞

D.精子

13.下列细胞中没有同源染色体的是()

A.受精卵

B.口腔上皮细胞

C.初级精母细胞

D.红细胞

24.在卵细胞的形成过程中,卵原细胞,初级卵母细胞,次级卵母细胞,卵细胞( ) A.1:

1:2:4 B.1:1:1:2 C.1:1:4:4 D.1:1:1:1

25.某生物的细胞在有丝分裂后期,有染色体16条, 则该生物的卵细胞中染色体数为( ) A.

32 B.16 C.8 D.4

26.某物种的次级卵母细胞分裂后期有染色体32条,则该物种的体细胞染色体数为

( ) A.8 B.16 C.32 D.64

27.某生物的卵细胞中有6条染色体, 其中来自这个生物父方的染色体是( )

A.有2条

B.有3条

C.有4条

D.无法确定

28.猪的卵细胞中有19个染色体，那么它的初级卵母细胞中含有的四分体应有（）

A。19个B。38个C。76个D。57个

29。某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞中的DNA分子含量为4M,则其同种动物的实级精母细胞的DNA 分子含量和体细胞的DNA分子含量分别为() A.8M和8 M B.8M和4M C.4M和4M D.4M和2M

30.已知牛的一个精子细胞核里,DNA含量为3.4, 则可推知牛的一个初级精母细胞核中,DNA 含量为()A.13.6B.6.8 C.3.4 D.1.7

14.在卵细胞的形成过程中,卵原细胞,初级卵母细胞,次级卵母细胞,卵细胞( )

A.1:1:2:4

B.1:1:1:2

C.1:1:4:4

D.1:1:1:1

15.某生物的细胞在有丝分裂后期,有染色体16条, 则该生物的卵细胞中染色体数为( )

A.32

B.16

C.8

D.4

16.某物种的次级卵母细胞分裂后期有染色体32条,则该物种的体细胞染色体数为( ) A.8 B.16 C.32 D.64

17.某生物的卵细胞中有6条染色体, 其中来自这个生物父方的染色体是( )

A.有2条

B.有3条

C.有4条

D.无法确定

18.猪的卵细胞中有19个染色体，那么它的初级卵母细胞中含有的四分体应有（）A。19个B。38个C。76个D。57个

19。某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞中的DNA分子含量为4M,则其同种动物的实级精母细胞的DNA 分子含量和体细胞的DNA分子含量分别为() A.8M和8M

B.8M和4M

C.4M和4M

D.4M和2M

20.已知牛的一个精子细胞核里,DNA含量为3.4, 则可推知牛的一个初级精母细胞核中,DNA 含量为()A.13.6B.6.8 C.3.4 D.1.7

21、根据科学家研究证实，由精子细胞变为精子的过程中，细胞核变为精子的头部；部分细胞质变成精子的颈部和尾部；大部分细胞质及多数细胞器被丢弃；但全部线粒体保留下来，并集中在颈部。对这一现象的最好解释是：

（1）细胞核内含有______________，以便传给下一代。

（2）丢弃大部分细胞质和细胞器，可使精子体积______，运动_______。

（3）精子快速运动主要靠___________ 的摆动，其运动动力主要产生于____________。（4）保留全部线粒体的意义在于：线粒体是___________场所，通过线粒体的生理活动，形

成精子运动所需的____________。

有丝分裂减数分裂曲线图(含答案)

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 有丝分裂减数分裂曲线图 第一题 如某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA 含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答： (1)细胞A是，与之相对应的曲线段 是。(以横轴上的数字段表示) (2)该动物体细胞中最多可有_____条染色体。 (3)与细胞C相对应的曲线段。C细胞最终能形成个成熟生殖细胞。 (4)曲线2-3时期DNA含量变化是由于的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于的结果。减数第二次分裂时分离，成为染色体。 第二题 某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA 含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

(1)细胞A是___________，与之相对应的曲线段是___________(以横轴上数字段表示)。 (2)细胞B的名称是___________，与之相对应的曲线段是___________。 (3)细胞C的名称是___________，与之相对应的曲线段是___________。C细胞最终能形成___________个成熟的生殖细胞。 (4)曲线段2~3时期DNA含量变化是由于___________的结果，减数第一次分裂后DNA 含量变化是由于___________的结果。减数第二次分裂时___________分离，成为两条染色体。 第三题 (12分)某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。下图分别为某雌性动物减数分裂过程中DNA含量变化的曲线图和细胞分裂示意图。请据图回答： (1)细胞A是细胞，与之相对应的曲线段 是。(以横轴上的数字段表示) (2)细胞B的名称是，与之相对应的曲线段 是。 (3)细胞C的名称是，与之相对应的曲线段 是。 C细胞最终能形成个成熟生殖细胞。 (4)曲线2～3时期DNA含量变化是由于的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于的结果。减数第二次分裂 时分离，成为染色体。 (5)A、B、C三细胞中染色体数目依次是，染色单体数依次 是。 第四题

减数分裂知识点归纳

减数分裂和有性生殖知识点归纳 一、减数分裂的概念 1、范围：凡是进行有性生殖的生物； 2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中； 3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次； 4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 （注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程（动物） 分裂间期：染色体复制 前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上 减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半 分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制 裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上 后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开 末期Ⅱ：DNA数目再减半 三、精子的形成过程 四、卵细胞的形成过程 五、精子、卵细胞产生过程的异同： 1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生 2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂； ②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；

③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。 六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换） （1）可能产生精子的种类：2n种 1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种 （含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的） 1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种 （1）可能产生卵细胞的种类：2n种 1个卵原细胞（2）实际产生卵细胞的种类：1种 （含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞） 1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种 七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图 有丝分裂与减数分裂曲线的区别： 有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同； 减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。 DNA与染色体曲线的区别： DNA曲线有斜线（间期复制），染色体曲线没有斜线。 如图，BC段和JK段为斜线，则该图为DNA变化曲线； 曲线起点为A和I，终点为G和P， 则A→G为减数分裂，I→P为有丝分裂，G→I为受精作用。 如图，图中没有斜线，因此为染色体变化曲线； 起点为A和E，终点为E和K， 则A→E为有丝分裂，E→K为减数分裂， 八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物） 一看同源→有同源染色体：有丝分裂和减数第一次分裂，无同源染色体：减数第二次分裂 二看特殊行为→有联会或同源染色体分离等特殊行为的是减数第一次分裂， 没有特殊行为的是有丝分裂 三看是否均等分裂→均等：初（次）级精母细胞或第一极体 不均等：初（次）级卵母细胞 九、同源染色体的特点 ①来源：一条来自父方，一条来自母方 ②形态、大小一般相同 ③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会）

有丝分裂与减数分裂过程图

-可编辑修改- 联会、四分体 同源染色体中非姐妹单体交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 第二次分裂（次级精母细胞） 第一次分裂（初次级精母细胞） 着丝点断裂 卵原细胞 第二极体 卵细胞 精子 精细胞子 精卵原细胞 联会、四分体 同源染色体中非姐 妹单体交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 卵原细胞

-可编辑修改- 染色体数目 染色单 体数目 第二次分裂（次级卵母细胞） 第一次分裂 胎儿期 初情期后 细胞名称：初级卵母细胞 形成卵泡：初级卵母细胞被卵泡细胞包围 完成时间：排卵前或排卵后，如马在前、牛在后 分裂结果：一个次级卵母细胞和一个极体 排卵：次级卵母细胞、第一极体及其外周的透明带和放射冠随卵泡液一起排出卵巢 第二次分裂 细胞名称：次级卵母细胞和第一极体 分裂过程：在精子和卵子结合的过程中完成 分裂结果：一个卵母细胞和第二极体 卵子受精的标志：在卵黄膜和透明带的间隙可观察到两个极体 第一次分裂（初级卵母细胞） n 2n 3n 4n 减Ⅰ 染色体数 A C B 减Ⅱ 间期 精(卵) 原细胞 初级精 (卵)原 细胞 次级精 (卵)原 细胞 周期 B 0 n 2n 3n 4n 减Ⅰ A C H D E F G 减Ⅱ 间期 精(卵初级精 (卵)原 细胞 次级精 (卵)原 细胞 核DNA 含量 周期 减Ⅰ A B 减Ⅱ 间期 精(卵) 原细胞 初级精 (卵)原 细胞 次级精 (卵)原 细胞 0 n 2n 3n 4n 染色单体数 C 周期 减II 分裂后期 1 2 每 条染色体中的DNA 分 子数目 有丝分裂后期 周期 有丝分裂 动 物

有丝分裂与减数分裂过程图及知识点归纳

高中生物---细胞的分裂知识点 一、减数分裂 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念 （1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。 （2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 （3）联会：同源染色体两两配对的现象。 （4）交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。 （5）一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 （6）非同源染色体和染色体组：指形态、大小不相同的染色体，细胞中所有的非同源染色体构成1个染色体组 减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一 半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ⑵、卵细胞的形成过程：卵巢 ●减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 四、注意： （1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。 （2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂 的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂 ．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的子细 ．．．．．．．．．．．．．．． 胞．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体 ．．．．．．。（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律 （5）减数分裂形成子细胞种类： 假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则： 它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）； 它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。 二、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： 1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成 2 、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、 减数第二次分裂后期，看一极） 若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂、 3、细胞中染色体的行为：有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂 联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一次分裂 无同源染色体——减数第二次分裂 4、姐妹染色单体的分离一极无同源染色体——减数第二次分裂后期 一极有同源染色体——有丝分裂后期 注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。 5.减数分裂和有丝分裂主要异同点（要求掌握）

减数分裂知识点总结

高二生物减数分裂知识点 一、减数分裂的概念 1、范围：凡是进行有性生殖的生物； 2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中； 3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次； 4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程（动物） 分裂间期：染色体复制 前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上 减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半 分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制 裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上 后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开 末期Ⅱ：DNA数目再减半 三、精子的形成过程 四、卵细胞的形成过程

五、精子、卵细胞产生过程的异同： 1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生 2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂； ②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子； ③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。 六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换） （1）可能产生精子的种类：2n种 1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种 （含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种 （1）可能产生卵细胞的种类：2n种 1个卵原细胞（2）实际产生精子的种类：1种 （含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞） 1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种 七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图 八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物） 九、同源染色体的特点、判断程序 1、特点：①来源：一条来自父方，一条来自母方 ②形态、大小一般相同 ③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会） 2、判断程序

减数分裂与配子的形成

第1节减数分裂与配子的形成（复习课） 【学习目标】1.说出减数分裂的概念。2.阐述精子、卵细胞的形成过程，明确减数分裂的具体过程。 3.描述减数分裂过程中染色体数目和DNA含量的规律性变化。 4.明确受精作用的概念及意义。 【温故知新】 （一）概念辨析： 1.同源染色体 判断标准：（1）从图像看,大小、形状一样，颜色不同（表示分别来自父方和母方）的一对染色体；（2）文字描述，能在减数第一次分裂前期配对或联会的一对染色体 注：X、Y性染色体形状和大小不同，是同源染色体吗？为什么？。 形状、大小相同的染色体就一定是同源染色体吗？。 2.姐妹染色单体和非姐妹染色单体 3.联会、四分体 【例题1】图中A和B是一对；A和C是； A和B合称一个； a和a’是；a和b是； 1个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 条染色单体= 个DNA分子 【例题2】人的体细胞中有46条染色体，在减数第一次分裂前期的初级精母细胞中有四分体、同源染色体、染色体、染色单体的数目依次是（） A.46、46、46、92 B.23、23、46、46 C.23、23、46、92 D.23、46、46、46 （二）减数分裂具体过程： 1.根据课本重新记忆减数分裂各时期的特征（精子的形成过程为例），回答下列问题 （1）染色体复制在时期；同源染色体分离在时期；着丝点分裂，姐妹染色单体分开，在时期。 （2）染色体数目加倍在时期，染色体数目减半在时期。 DNA含量加倍在时期，DNA含量减半在时期。 【例题3】下列是某动物细胞减数分裂各时期的示意图,请据图回答： （1）由图判断该动物为________性，原始生殖细胞为________________。 （2）图中A、B、F细胞的名称为________________、________________、________________；（3）图C所示细胞中有________条染色体，________条染色单体，________对同源染色体，染色体数和DNA分子数之比为________。 （4）该动物体细胞中染色体的数目是________条。 （5）将上图细胞按减数分裂的顺序连接起来________________________。（用字母、箭头表示）【例题4】精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是（） A．一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 B．精原细胞和卵原细胞是通过减数分裂产生的 C．精细胞经过变形成为精子，而卵细胞的形成没有变形过程 D．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生 （三）减数分裂过程中染色数目和DNA含量变化曲线对比 【例题5】假设下图A为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。（1为精原细胞的分裂间期）请根据图中的内容回答下列问题： ①图中2-4时期的细胞名称是，该细胞有条染色体，有对同源染色体。 ②图中8时期，是减数分裂期，细胞的名称是。 ③图中4发展到5时期，染色体数目发生变化上由于分离，并分别进入到两个子细胞。 ④图中7发展到8时期，染色体数目加倍是由于，并分别进入到两个子细胞，其子细胞9的名称是。 （2）请在本题图B的空白坐标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。（2分）

有丝分裂减数分裂曲线图

有丝分裂减数分裂曲线图 第一题 如某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答： (1)细胞A是，与之相对应的曲线段是。(以横轴上的数字段表示) (2)该动物体细胞中最多可有_____条染色体。 (3)与细胞C相对应的曲线段。C细胞最终能形成个成熟生殖细胞。 (4)曲线2-3时期DNA含量变化是由于的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由 于的结果。减数第二次分裂时分离，成为染色体。 第二题 某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答： (1)细胞A是___________，与之相对应的曲线段是___________(以横轴上数字段表示)。 (2)细胞B的名称是___________，与之相对应的曲线段是___________。 (3)细胞C的名称是___________，与之相对应的曲线段是___________。C细胞最终能形成___________个成熟的生殖细胞。 (4)曲线段2~3时期DNA含量变化是由于___________的结果，减数第一次分裂后DNA含量变化是由于___________的结果。减数第二次分裂时___________分离，成为两条染色体。 第三题 第四题 下图一是表示某种生物的细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图，根据此曲线回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。) (1)图一中代表DNA相对数量变化的曲线是____________。 (2)图一中0～8时期表示细胞的_____________分裂过程。 (3)细胞内含有同源染色体的区间有______________。 (4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在1～4时期为________条。 (5)着丝点分裂分别在横坐标数字的____________处进行。 (6)图二所示细胞分裂图对应于图____________区间。

“减数分裂之柱形图”解析教学文案

“减数分裂之柱形 图”解析

“减数分裂之柱形图”解析 河北省唐山市丰南区第二中学（063302）边双顺 减数分裂历年是高考命题重点，常以图像、图表、曲线、数量变化分析形式出现，并与遗传规律、发育联系起来出题。教与学中总是对教材的正常分裂过程情有独钟，熟知减数分裂中的图形信息转化是此节的重要应考内容，但我们对“柱形图的分析”往往会有太多的忽略，下面就此考点加以例析。 1．考查减数分裂不同时期的染色体、DNA分子、染色单体数目变化的图表分析例1 下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2N）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表（） A.DNA分子数、染色体数、染色单体数 B.染色体数、DNA分子数、染色单体数 C.DNA分子数、染色单体数、染色体数 D.染色单体数、染色体数、DNA分子数 解析由图A、D中d为0，故d肯定不是染色体或DNA，而是染色单体。A表示染色体没有复制时，染色体与DNA之比为1∶1，无染色单体；B表示染色体复制后，染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2；C表示减数第二次分裂；D为生殖细胞中染色体∶DNA=1∶1，无染色单体。由此得出b为DNA分子数，c为染色体数，d为染色单体数。 答案A 思维警示（1）减数分裂过程中，染色体复制1次，发生在减数第一次分裂前的间期；细胞连续分裂2次，分别为减数第一次分裂和减数第二次分裂；着丝点分裂1次，发生在减数第二次分裂的后期；染色体数目减半1次，发生在减数第一次分裂末期，因同源染色体分开而减半；而减数第二次分裂后期暂时加倍，减数第二次分裂末期又减半，故减数第二次分裂染色体未变；DNA减半2次，第一次发生在减数第一次分裂末期，因同源染色体分开而减半；第二次发生在减数第二次分裂末期，因着丝点分开而减半。（2）若细胞中有染色单体时，其DNA分子数等于染色单体数，如果没有染色单体时，其DNA分子数等于染色体数。（3）染色单体形成于减数第一次分裂前的间期，出现于减数第一次分裂的前期，消失于减数第二次分裂的后期。（4）染色体数为2N的生物减数分裂中染色体数最大为2N，DNA数最大为4N。 变式训练1 某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（）

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 有丝分裂的过程（以动物细胞为例） 示意图主要特点 分裂间期完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成， 结果每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体；DNA 分子的数量加倍 分 裂 期 前 期 ①出现染色体，每个染色体包括并列着的两个染色单体由一 个共同的着丝点连接着 ②核膜解体，核仁消失 ③中心体周围发出星状射线形成纺锤体 ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上 中 期 纺锤丝牵引染色体运动，使每个染色体的着丝点排列在赤道 板上，是观察染色体数目和形态最佳时期 后 期 ①每个着丝点一分为二，每个染色体的两个姐妹染色单体分 开，成为两个染色体 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动，形成两套数目和形态 完全相同的染色体 末 期 ①两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的丝 ②核膜，核仁重新出现 ③纺锤丝消失 ④赤道板处细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞 植物细胞分裂图象如下图所示： 间期前期中期后期末期

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 减数分裂

创作编号： BG7531400019813488897SX 创作者： 别如克* 图2-1-7 卵细胞的形成过程图解

各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法

按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ ①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期，⑤是有丝后期 ⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期 ?是精细胞， ?有丝前期 有丝分裂顺序为：②⑤⑥⑦；减数分裂顺序为：①③⑧⑩④⑨? 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像

减数分裂图像

细胞增殖图像曲线题练习4/11 一、选择题 细胞分裂图像 1．图L2-1-2为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是( ) 图L2-1-2 A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 2．右图是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程 顺序的是( ) A．③—⑥—④—①—②—⑤ B．⑥—③—②—④—①—⑤ C．③—⑥—④—②—①—⑤ D．③—⑥—②—④—①—⑤ 3．若图L2-1-6中O表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过 程的是( ) O A B C D 图L2-1-6 4．图L2-1-7中甲表示某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是( ) 甲乙 图L2-1-7 A．①和② B．②和④ C．③和⑤ D．①和④ 5．如图L2-1-10A和a位于染色 体的位置(不考虑基因突变和交叉互换)可能是( ) A．A位于①上，a位于⑤上

B．A位于⑤上，a位于⑦上 C．该细胞只有a，分别位于①和③上 D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上图L2-1-10 6．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图(如图L2-1-11所示)，下列有关描述正确的是( ) A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体图L2-1-11 D．d图细胞中含有8条染色单体 7．下图中，图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( ) A．中心体和线粒体参与图1所示细胞的形成；图2所示细胞中共有4个染色体组 B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段 8．(2014·安徽，4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( ) A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 9．(2015·天津，4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图

中图版 必修二 减数分裂与配子形成 作业

1．下列细胞中不具有同源染色体的是 ()。 ①肌肉细胞②精细胞③卵原细胞④极体⑤次级精母细胞 A．②③④B．③④⑤C．②④⑤D．①③④ 解析不具有同源染色体的细胞是经减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ形成的子细胞。次级精母细胞和第一极体是减数分裂I所产生的子细胞，精细胞和第二极体是减数分裂Ⅱ产生的子细胞，它们都不含有同源染色体。 答案 C 2．下列a～d为细胞分裂不同时期的染色体部分变化示意图，按照精原细胞产生精子过程的变化顺序进行排列，正确的是 ()。 A．a→c→d→b B．b→c→d→a C．c→b→d→a D．d→b→c→a 解析a图中不含同源染色体和姐妹染色单体，故表示精细胞；b图中的同源染色体两两配对并形成四分体，表示初级精母细胞；c图中含同源染色体，但不含姐妹染色单体，表示精原细胞；d图中不含同源染色体，但含姐妹染色单体，表示次级精母细胞。因此，按照精原细胞产生精子过程的变化顺序进行排列，正确的是：c→b→d→a。 答案 C 3．右图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期， 下列说法不正确的是 ()。

A．此图所示的细胞可能是极体 B．此图所示的细胞可能进行减数第二次分裂 C．此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂 D．此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂 解析图示的分裂方式可为减数第二次分裂的后期，而且细胞质是均等分裂，故不可能是次级卵母细胞的分裂。 答案 D 4．下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答下面的问题。 (1)该动物的体细胞中染色体数目是________条，该动物可以形成________种 类型的精子。 (2)正在进行减数分裂的细胞是图________，含有染色单体的细胞是图 ________，没有同源染色体的细胞是图________。 (3)图B所示的细胞有________个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为 ____________，图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是________。 (4)A细胞有________条染色体，有________个DNA分子，A细胞经分裂形 成的子细胞是________。 (5)此5个细胞发生的先后顺序可能是___________________。 解析本题综合考查有丝分裂和减数分裂图像的鉴别、染色体和DNA的变化规律。图中有同源染色体但无联会现象的A、C为有丝分裂，其余为减数分裂。有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，细胞中无染色单体，但减数第二次分裂细胞中无同源染色体。A为有丝分裂后期，有8条染色体，8个DNA分子，D为减数第二次分裂后期，E为减数第二次分裂中期。 该动物体细胞中有2对4条染色体，减数分裂时出现2个四分体，产生精子的类型为22＝4种。 答案(1)44(2)B、D、E B、C、E D、E(3)2有丝分裂中期精细胞(4)88体细胞(5)C→A→B→E→D

高中生物有丝分裂和减数分裂图解

有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类 一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 同源染色体的判断依据下面几点： ①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同，即两条染色体的长度相同。

③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 ④能够配对，即在细胞内成对存在。对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表 各时期的图像如下图

三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：

按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 解析：此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的，学生不仅要把各个图像准确的识别出，而且还要把它们按正确的顺序排列起来，只要其中一个序号排错，这一步就不得分。根据上面的视图方法可得： ①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期， ⑤是有丝后期 ⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期

有丝分裂和减数分裂区别

一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点： ①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同，即两条染色体的长度相同。 ③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 ④能够配对，即在细胞内成对存在。对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表

三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题： 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 2、柱形图 例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D．丁图可表示有丝分裂后期 3、曲线图（1）细胞核内DNA和染色体的数量变化 例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

(完整版)减数分裂与有丝分裂图形及曲线绘制汇总

哺乳动物的减数分裂与有丝分裂的图形对比（及精子和卵细胞的形成对比）

重点掌握 1.概念：细胞名称、(非)同源染色体、(非)姐妹染色单体、联会(即配对)、四分体、交叉互换（以减Ⅰ四分体时期为例）。 2.理解：各期有无同源染色体，染色体的单双线、奇偶数、形态种数、染色体组数，单个细胞核中的染色体-DNA-染色单体数目变化柱形图和曲线图、每条染色体的DNA数目变化曲线图，精子和卵细胞的种类数。 ⑴染色体形态数的计算依据：同源染色体和姐妹子染色体视为同一种形态，非同源染色体视为不同形态。 ⑵染色体组数的计算依据：一般地，相同形态的染色体条数等于染色体组数，因为同一个染色体组内的染色体要求是不同形态的非同源染色体，以保证染色体组具有全能性。 3. 画细胞分裂图——以2n=6为例。 项目 类别 重要图形 染色体条数有无同源染色体 有无联会成四分体 和同源染色体分离 有无着丝点分裂前期中期后期 有丝分裂偶数有无有减Ⅰ分裂 减Ⅱ分裂

4.画每个细胞核中染色体、核DNA 、染色单体的数目变化曲线图——以2n 为例。 有丝分裂 有 性生殖 过 程 数目 第一次分裂 第二次分裂 有丝分裂的第一个细胞周期

5.画每条染色体的DNA 数目变化曲线图。 有丝分裂 有 性生殖 过 程 数目 第一次分裂 第二次分裂 有丝分裂的第一个细胞周期

6.画每个细胞核中染色体、核DNA 、染色单体的数目变化柱形图——以2n 为例。 有丝分裂 有性生殖过程

练习：⑴绘制：人体精原细胞的增殖和成熟的染色体曲线图。 ⑵下图A 、B 、C 、D 分别表示某哺乳动物细胞（2n ）进行减数分裂的不同时期，其中a 表示细胞数目。请判断b 、c 、d 依次代表（ ） A ．DNA 分子数、染色体数、染色单体数 B ．染色体数、DNA 分子数、染色单体数 C ．DNA 分子数、染色单体数、染色体数 D ．染色单体数、染色体数、DNA 分子数 ⑶下图中甲～丁为某动物（染色体=2n ）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，下列关于此图的叙述，不正确的是（ ） A.甲图可表示减数第一次分裂的联会期 B.乙图可表示减数第二次分裂着丝点未分裂时期 数目 A B C D

减数分裂经典试题附解析

1、下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是( ) A ．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体 B ．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C ．图③中染色体、染色单体、核DNA 的数目之比为1∶2∶2 D ．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中 2、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( ) A ．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA 分子数目不同 B ．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA 分子数目相同 C ．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA 分子数目相同 D ．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA 分子数目不同 3、下列对四分体的描述，不正确的是( ) A ．一个四分体有两个着丝点 B ．四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换 C ．一个四分体有两个DNA 分子 D ．人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体 4、下图表示基因型为YyRr 的二倍体生物某器官细胞核中DNA 含量的变化曲线。下列有关叙述正确的是 ( ) A ．在E 时期细胞中的染色体与K 时期相同 B ．在F 时期发生了染色体数目的加倍 C ．在I 时期DNA 与染色体之比为2∶1 D ．在L 时期基因组成为YYRR 或yyrr 5、如图表示基因型为AaBb 的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是( ) A ．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 B ．细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现 C ．A 细胞经过减数分裂形成的C 细胞有4种基因型 D ．该哺乳动物为雄性个体 6、以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A ．①③⑤ B ．②③④ C ．①③④ D ．④⑤⑥ 7、图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a 表示细胞数目。请判断b 、c 、d 依次代表( ) A ．DNA 分子数、染色体数、染色单体数 B ．染色体数、DNA 分子数、染色单体数 C ．DNA 分子数、染色单体数、染色体数 D ．染色单体数、染色体数、DNA 分子数 8、如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是( ) A ．精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④ B ．这些状态下的细胞不发生ATP 水解 C ．①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体 D ．线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系 9、如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的曲线，下列分析错误的是( )

导学案--减数分裂与配子形成(含答案)汇总

第一节 减数分裂与配子形成 学习目标： 1．解释减数分裂概念，阐明减数分裂过程中染色体数目和行为变化规律，举例说明配子的形成过程。 2．理解同源染色体，联会，四分体等相关概念。 3．掌握减数第一次和第二次分裂的主要区别，以及减数分裂和有丝分裂区别。 一、自学与探究 （一）减数分裂 1、概念：减数分裂是 形成过程中进行的一种特殊的有丝分裂， 特点：染色体复制 次，分裂 次。 结果：产生的生殖细胞中染色体数目 。 场所：精巢（睾丸）或卵巢 2、探究活动：模拟减数分裂过程中染色体的变化 思考： ⑴减数分裂过程中染色体是否需要复制？如果需要发生在什么时期？ ⑵为什么成熟的生殖细胞染色体数目只有体细胞的一半？ ⑶由一个着丝粒连接的两条染色单体是否相同？为什么？ ⑷长度相同、颜色不同的染色体（同源染色体）有什么行为特点？ ⑸在减数分裂过程中染色体的数目变化有什么规律？ 3、概念辨析： （1）染色体和染色单体 染色体数=着丝粒数，即通常以着丝粒的个数来作为计量染色体数目的依据 复制前 一条染色体 1个DNA 分子 复制后 一条染色体 2个DNA 分子 1条染色体 1个DNA 无染色单体 1条染色体 2个DNA 2条染色单体 1条染色体 2个DNA 2条染色单体 1条染色体→2条染色体 2个DNA 染色单体→0 染色体

（2）同源染色体：在减数分裂过程中配对的两条染色体， 一条来自父方，一条来自母方，形态和大小一般相同。 （3）联会：同源染色体两两配对的现象。 （4）四分体：每一对同源染色体中，含有四个染色单体，叫做一个四分体。 1个四分体= __对同源染色体=__条染色体= __条染色单体=__个DNA 分子。 (二)精子的形成过程 (1)形成部位:睾丸(2)形成过程:哺乳动物精子形成过程 初级精母细胞 个次级精母细胞四个精细胞 (3)小结：减数分裂特征 减数第一次分裂： 间期： 前期： 中期： 后期： 末期： 减数第二次分裂： 前期： 中期： 同有丝分裂 后期： 末期： 联会形成（ ） 同源染色体分离、非同源染色体（ ）

《减数分裂与配子形成》教案3(中图版必修2)

第一节减数分裂与配子的形成 一、教学目标 1.减数分裂的概念 2.通过精子和卵细胞的形成过程,训练学生的识图表能力,培养一定的空间概念。 3.观察有丝分裂和减数第二次分裂染色体的特点，培养学生的求同、求异思维。 二、重点、难点： 1.教学重点 (1)减数分裂的概念。 (2)精子和卵细胞的形成。 2.难点 减数分裂过程中染色体,DNA 的数目变化。 (一)减数分裂的概念 (1)范围:有性生殖细胞的形成。 (2)概念:在整个减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 (3)结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少了—半。 (4)过程: (二)精子的形成过程 (1)形成部位: (2)形成过程:a.同源染色体 b.联会 c.四分体 d.过程 (三)卵细胞的形成过程 四、教学过程： 导入:大家知道，生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础是细胞增殖。 提问:细胞增殖的方式有哪些? 讲述:对，在前面我们曾经学习过有丝分裂和无丝分裂，今天我们学习第三种分裂方式--减数分裂。 （一）、减数分裂和有性生殖细胞的形成 提问:在讲述新课以前，我们先回忆一下有丝分裂前后细胞内染色体的数目是如何变化的?有什么意义? 讲述:有丝分裂可以保持细胞分裂前后染色体数目恒定不变。那么，在形成有性生殖细胞精子或卵细胞时，细胞如何分裂呢?下面我们来讨论两个问题。 讨论: 1.如下所示，假设有性生殖细胞的形成是通过有丝分裂的方式完成，生物体下一代细胞 2.? 讲述:如果精子或卵细胞内的染色体只有正常体细胞内染色体数目的一半，那问题便迎刃而解。事实是怎样的呢? 1883年比利时学者耐登在研究马蛔虫受精作用时观察到:精子和卵细胞中含有数目相同的染色体，这些染色体通过受精作用传给后代。根据这一发现，生物学家推测，生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的一半。否则生物每繁殖一代，体细胞中的染色体数目就会增加一倍。这和我们考虑的解决问题的思路是一致的。既然在形成生殖细胞精子或卵细胞时，染色体数目要减少一半，如何减少，就是我们今天要学习的内容了。 (一)减数分裂的概念 (1)范围:有性生殖细胞的形成。

有丝分裂和减数分裂图像的习题

有丝分裂和减数分裂图像的习题 一．基础篇 1.右图为细胞分裂某一时期的示意图。 (1)此细胞处于分裂时期，此时有四分体个。 (2)此细胞全部染色体中有DNA分子个。 (3)在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体对。 子细胞染色体的组合为。 2.下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题： （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________ 属于减数分裂的是___________。 （2）A细胞有_________条染色体，有________个DNA 分子，属于__________期。 （3）具有同源染色体的细胞有_____________________。 （4）染色体暂时加倍的细胞有______________________。 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有__________________。 3.下图为某动物精巢内的精原细胞在减数分裂过程中，一个细 胞核内DNA相对量的变化曲线图(②--⑤),请根据图回答 (设该动物细胞核中有20个DNA分子)。 (1)图中②时期细胞的名称是。这时细胞 内有条染色体，有对同源染色体。 (2)图中③时期细胞的名称是。这时细胞内 有条染色体，有个姐妹染色单体。 (3)图中③发展④时期，DNA分子数的变化是， 发生这种变化是由于分离，并进入两个子细胞。 (4)图中④时期的细胞名称是，这时细胞内有对同源染色体，从④发展到 ⑤时期，细胞内DNA分子数量变化是，发生这种变化是由于。 (5)图中⑤时期细胞的名称是。一个精原细胞经过减数分裂可以形成个精子细胞。 二．能力篇 1.下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是 A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0 B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组 C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因 D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律 2通过观察染色体的形态，可推测细胞中DNA量的变化。用此方法，在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是 A．有丝分裂的前期、中期和后期B．细胞周期的间期中DNA复制时 ⑤ ④ ③ ② ① 一 个 细 胞 核 内 D N A 量 1 2 3 4