成考专升本生态学基础复习资料

成考专升本生态学基础复习资料

总要求：

了解生态学的发展现状和发展趋势，理解生态学的基本观点和生态学过程，掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识；应用生态学的观点，指导人类的生产实践活动，协调人与自然的关系。

复习考试内容：

一、绪论

「要求」

掌握生态学的概念及生态学的基本观点；了解生态学的发展历史、现代生态学的发展趋势、生态学的分支学科、生态学的研究方法。

（－）生态学的概念和研究内容

1.生态学的定义

2.生态学的研究内容

（1）个体生态学

（2）种群生态学

（3）群落生态学

（4）生态系统生态学

（5）景观生态学

（6）全球生态学

3.生态学分支学科

（1）根据组织层次分类

（2）根据生物类群分类

（3）根据生境类型分类

（4）根据研究方法分类

（5）根据交叉学科分类

（6）根据应用领域分类

（二）生态学的发展简史

1.生态学的萌芽时期

2.生态学的建立时期

3生态学的巩固时期

4.现代生态学时期

（三）生态学的基本视角和研究方法

1.基本视角

（1）整体观和综合现

（2）层次结构理论

（3）新生特性原则

2.研究方法

（1）野外调查研究

（2）实验室研究

（3）系统分析和模型

二、生物与环境

「要求」

理解生物和生态因子之间的关系；掌握环境和生态因子的概念以及生态因子相互作用的规律。

（一）环境与生态因子

1.环境的概念及其类型

（l）环境的概念

（2）环境的类型

2.生态因子的概念与分类

（1）生态因子的概念

（2）生态因子的分类

（3）生态环境和生境

3.生态因子的作用规律

（1）综合作用

（2）主导因子作用

（3）直接作用和间接作用

（4）阶段性作用

（5）不可代替性和补偿作用

（6）限制性作用（李比希最低率、谢尔福德耐性定律）

（二）生物与光因子

1.光照度的生态作用与生物的适应

（1）光照度对生物的生长发育和形态建成的重要影响

（2）生物对光照度的适应类型

2.光质的生态作用与生物的适应

（l）生理辐射

（2）红外光和紫外光

3.日照长度的生态作用与光周期现象

（1）昼夜节律

（2）光周期现象

（三）生物与温度因子

1.温度因子的生态作用

（1）生物生长

成考专升本《生态学基础》考前训练题

成考专升本《生态学基础》考前训练题 2016年成考专升本《生态学基础》考前训练题 一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。 1、阴性植物的特点是() A、光补偿点较高，生长在全光照条件下 B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下 C、光补偿点较低，生长在全光照条件下 D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下 2、下列植物中，属于长日照植物的是() A、水稻 B、玉米 C、大豆 D、冬小麦 3、有效积温则公式中，TO为() A、平均温度 B、生物学零度 C、有效积温 D、天数 4、早生植物的特点是() A、根系发达，叶表面积较小

B、根系发达，叶表面积较大 C、根系不发达，叶表面积较小 D、根系不发达，叶表面积较大 5、最有利于植物生长的土壤结构是() A、块状结构 B、团粒结构 C、核状结构 D、片状结构 6、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为() A、菌根 B、根瘤 C、菌丝 D、子实体 7、在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是() A、矮化 B、顶冠 C、根系发达 D、旗冠 8、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是() A、温度较高，相对湿度较小 B、温度较高，相对湿度较大 C、温度较低，相对湿度较小 D、温度较低，相对湿度较大

9、仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是 A、疏选结构 B、紧密结构 C、稀疏结构 D、通风结构 10、当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称 为() A、焚风效应 B、山风效应 C、谷风效应 D、陆风效应 11、种群是指() A、一定空间内同种个体的集合 B、不同空间内同种个体的集合 C、一定空间内所有种的集合 D、不同空间内所有种的集合 12、一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为() A、稳定型 B、增长型 C、衰退型 D、混合型

成人高考专升本生态学基础练习题一

成人高考专升本生态学基础练习题一 2020年成人高考专升本生态学基础练习题一 一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.在温暖季节里，有一种风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为( ) A.焚风 B.干燥风 C.台风 D.寒露风 2.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为( ) A.焚风效应 B.陆风效应 C.谷风效应 D.山风效应 3.在常年温度较低的环境中，植物可选择的适应机制有( ) A.叶片变小 B.具有银白色的表皮 C.具有发达根系 D.增加细胞中的可溶性物质的浓度

4.生物个体间竞争剧烈，对抗作用强，则其内分布型是( )。 A.成丛分布 B.均匀分布 C.随机分布 D.群集分布 5.dN/dt=rN(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是( ) A.无密度制约的连续增长 B.有密度制约的离散增长 C.无密度制约的离散增长 D.有密度制约的连续增长 6.按Logistic方程增长的种群的最大持续收获量是( ) 7.在下列说法中，错误的选项是( ) A.自然选择只作用于现有的基因型 B.任何适应性都是相对的 C.选择并不一定创造“最好”或“最优”的表型 D.自然选择必须考虑把所获取的能量和资源分配给一系列彼此矛盾的物种 8.下列说法中，支持“个体论”的是( ) A.群落具有明显的边界 B.可以重复出现 C.与生境都是连续的 D.是间断的、可分的、独立存在的

2018年成人高考专升本生态学基础练习题一

2018年成人高考专升本生态学基础练习题 一 2018年成人高考专升本生态学基础练习题一 一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.在温暖季节里，有一种风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为( ) A.焚风 B.干燥风 C.台风 D.寒露风 2.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为( ) A.焚风效应 B.陆风效应 C.谷风效应 D.山风效应 3.在常年温度较低的环境中，植物可选择的适应机制有( ) A.叶片变小 B.具有银白色的表皮 C.具有发达根系

D.增加细胞中的可溶性物质的浓度 4.生物个体间竞争剧烈，对抗作用强，则其内分布型是( )。 A.成丛分布 B.均匀分布 C.随机分布 D.群集分布 5.dN/dt=rN(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是( ) A.无密度制约的连续增长 B.有密度制约的离散增长 C.无密度制约的离散增长 D.有密度制约的连续增长 6.按Logistic方程增长的种群的最大持续收获量是( ) 7.在下列说法中，错误的选项是( ) A.自然选择只作用于现有的基因型 B.任何适应性都是相对的 C.选择并不一定创造“最好”或“最优”的表型 D.自然选择必须考虑把所获取的能量和资源分配给一系列彼此矛盾的物种 8.下列说法中，支持“个体论”的是( ) A.群落具有明显的边界 B.可以重复出现 C.与生境都是连续的

专升本生态学基础试卷

专升本生态学基础试卷 l 阴性植物的特点是 A 光补偿点较高，生长在全光照条件下 B 光补偿点较高，生长在阴湿条件下 C 光补偿点较低，生在全光照条件下 D 光补偿点较低，生长在阴湿条件下 2 下列植物中，属于长日照植物的是 A 水稻 B 玉米 C 大豆 D 冬小麦 3 有效积温法则公式中，T0为 A 平均温度 B 生物学零度 C 有效积温 D 天数 4 旱生植物的特点是 A 根系发达叶表面积较小 B 根系发达时表面积较大 C 根系不发达叶表面积较小 D 根系不发达，时表面积较大 5 最有利于植物生长的土壤结构是 A 块状结构 B 团粘结构 C 核状结构 D 片状结构

5 最有利于植物生长的土壤结构是 A 块状结构 B 团粘结构 C 核状结构 D 片状结构 7 在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是 A矮化B 顶冠C 根系发达D 旗冠 8在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是 A 温度较高，相对湿度较小 B 温度较高，相对湿度较大 C 温度较低，相对湿度较小 D 温度较低，相对湿度较大 9 仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过这种林带的结构是 A 疏透结构 B 紧密结构 C 稀疏结构 D 通风结构 10当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成于热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为A焚风效应B 山风效应C 谷风效应D 陆风效应 11 种群是指 A 一定空间内同种个体的集合D 不同空间内同种个体的集合 C 一定空间内所有种的集会 D 不同空间内所有种的集合

12一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为 A 稳定型 B 增长型 C 衰退型 D 混合型 13种群平衡是指 A 种群的出生率和死亡率均为零 B 种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平 C 种群迁人和迁出相等 D 种群的出生率和死亡率相等 14 从种群数量变动的角度来看，沿海的“赤潮”现象，属于 A 周期性波动 B 种群爆发 C 不规则被动 D 季节性消长 15 生态系统这一概念是由____________首次提出的。 A奥德姆B 林德曼C 达尔文D 坦斯利 16法瑞学派群落分类方法的基础是 A 演替原则 B 植物区系 C 植被型 D 群落生态 17 我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是

2016成考专升本《生态学基础》第五章重点与习题

2016成考专升本《生态学基础》第五章重点与习题 距离2016年成人还剩5天时间，大家是否感觉到紧张感呢?为帮助大家更有准备地参加，以下是搜索整理的关于成考专升本《生态学基础》第五章重点与习题，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多信息请持续关于我们! 第五章种群及其基本特征 本章重点 1、名词 种群内分布型年龄结构年龄金字塔K因子分析内禀增长率环境容纳量阿利(氏)规律集合种群 建筑学结构：植物重复出现的构件的空间排列，称为建筑学结构。 动态生命表：根据对同年出生的所有个体存活数目进行动态监察的资料而编制的生命表，又称同生群生命表、特定年龄生命表。 静态生命表：根据某一特定时间对种群作一个年龄结构调查，并根据结果而编制的生命表。又称特定时间生命表。 生态入侵由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为生态入侵。 2、问答题 (1)自然种群的三个基本特性是什么? (2)种群粗密度和生态密度有何不同? (3)如何用标志重捕法测定种群密度? (4)简述种群分布类型及其检验方法。 (5)影响种群密度的基本参数有哪些? (6)年龄锥体的基本类型及各自的特征。 (7)试论Logistic(逻辑斯谛)种群增长模型中各参数的生物学意义及五个时期增长点。 (8)逻辑斯谛方程的五个时期?

(9)种群的年龄金字塔有哪几种基本类型?各个类型的特点如何? 答：Ⅰ增长型种群：年龄锥体呈典型金字塔形，基部宽、顶部狭，表示种群中有大量幼体，而老年个体较小。种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。例：孟加拉国、非洲等。 Ⅱ稳定型种群：年龄锥体形状和老、中、幼比例介于1、3两类之间。出生率与死亡率大致相平衡，种群稳定。例：西班牙等。钟型。Ⅲ下降型种群：锥体基部比较狭、而顶部比较宽。种群中幼体比例减少而老体比例增大，种群的死亡率大于出生率。例：俄罗斯 思考题 1、名词 生理出生率与生态出生率 同生群分析种群平衡种群调节 2、简答题 (1)存活曲线的类型及各自的特点。 (2)种群指数增长模型的应用。 (3)自然种群的数量变动有哪些方面? (4)简述种群调节理论有哪些(至少三种)? 练习 1、种群是指(A) A一定空间内同种个体的集合 B不同空间内同种个体的集合 C一定空间内所有种的集会 D不同空间内所有种的集合 2、判断：种群是由生物个体随机组成的。(×) 3、判断：每个种群都有固定的边界。(×) 4、下列各项中，属于种群的是(B)。

2017年成人高考专升本生态学基础模拟试题及答案(四)

2017年成人高考专升本生态学基础模 拟试题及答案(四) 一、选择题1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.海洋生活的大多数生物体内的盐量与海水相比是 ( ) A.低渗的 B.高渗的 C.等渗的 D.不确定 2.就有效防护距离来讲，效果最差的林带类型是 ( ) A.通风林带 B.紧密林带 C.混交林带 D.疏透林带 3.不同坡向生物状况有较大差异的根本原因是不同坡向 ( ) A.母质不同 B.太阳辐射量不同 C.气候不同 D.土壤不同 4.生态出生率是指 ( ) A.出生率 B.生理出生率 C.实际出生率 D.理论出生率 5.达到气候顶极以前的一个相当稳定的演替阶段是 ( ) A.后顶极 B.前顶极 C.分顶极 D.亚顶极

6.裂唇鱼种群中如果雄鱼死去，种群中的雌鱼就会发生性转变而迅速变成 雄鱼。这一现象说明生物的 ( ) A.领域特征 B.密度效应 C.社会等级 D.环境决定性别 7.在群落演替的早期阶段是非常重要的，而在后期则无关紧要的是 ( ) A.生物的散布能力 B.生物对环境的适应性 C.生物的生产量 D.生物的繁殖能力 8.人类向海水中排放含汞离子的化学废料，导致大型鱼类死亡的原因是 ( ) A.水温的变化 B.营养的改变 C.有毒物质的富集 D.矿物质的循环 9.农业生态系统是属于 ( ) A.无补加能的太阳供能生态系统 B.人类补加能的太阳供能生态系统 C.自然补加能的太阳供能生态系统 D.燃料供能生态系统 10.生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和 ( ) A.现代生物学时期 B.环境科学时期 C.现代生态学时期 D.生物学时期 11.在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生( ) A.黄化现象 B.白化现象 C.辐射效应 D.代谢效应 12.下列现象中，不属于植物对极端高温适应的表现的是 ( ) A.有密茸毛

成人高考专升本生态学基础真题

2018成人高考专升本生态学基础真题 一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。 1.种群年龄锥体的基本类型有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 答案：B 2.黑白瓶法答案：通过测定水体中某物质的浓度来测定水生生态系统的初级生产量，该物质是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫 答案：A 3.下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是( ) A.r对策者适应不稳定环境 B.r对策者幼体存活率低 C.K对策者竞争能力强 D.K对策者种群恢复能力强 答案：D

4.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( ) A.大气 B.水 C.岩石圈 D.生物 答案：C 5.从裸岩到森林的原生演替过程中，起始阶段是( ) A.苔藓阶段 B.地衣阶段 C.草本阶段 D.灌木阶段 答案：B 6.某一生态因子在生物生长发育初期是限制因子，但在后期为非限制因子，这种现象体现了生态因子作用的( ) A.阶段性 B.互补性 C.直接性 D.间接性 答案：A 7.华北平原没有天然橡胶林分布的主要原因是( ) A.日照时数短 B.温度过高

C.土壤贫瘠 D.温度过低 答案：D 8.林德曼通过对某生态系统的研究得出能量流动的“十分之一定律”，这一生态系统是( ) A.森林 B.草原 C.湖泊 D.农田 答案：C 9.下列关于种群的叙述，错误的是( ) A.种群占有一定的空间 B.种群是进化的基本单位 C.种群是物种存在的基本单元 D.种群是多种生物的集合 答案：D 10.下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是( ) A.多度 B.优势度 C.内禀增长率 D.盖度 答案：C

2017年成人高考专升本生态学基础问答题及答案

2017年成人高考专升本生态学基础问 答题及答案(2) 1、常用生命表的主要有哪些类型及各自的特点。 常用生命表主要有以下几种类型： (1)简单的生命表只是根据各年龄组的存活或死亡数据编制的。 (2)综合生命表与简单生命表不同之处在于增加了描述了各年龄的出生率。 (3)动态生命表是根据对同年出生的所有个体进行存活数动态监察资料编制而成。这类生命表或称为同生群生命表。动态生命表中个体经历了同样的环境条件。 (4)静态生命表，是根据某一特定时间对种群作一年龄结构调查资料编制的。静态生命表中个体出生于不同年(或其他时间单位)，经历了不同的环境条件。因此，编制静态生命表等于假定种群所经历的环境是没有变化的，有的学者对静态生命表持怀疑态度，但在难以获得动态生命表数据时，如果将静态生命表应用得法，还是有价值的。 2、写出逻辑斯谛方程，并指出各参数的含义。 dN/dt：rN(1-N/K)=rN(K-N/K) 式中：N表示种群大小;t表示时间;dN/dt表示种群变化率;r表示瞬时增长率;K表示环境容量。 或写该方程的积分式：Nt=K/l+ea-rt 式中：e表示自然对数的底;a表示曲线对原点的相对位置 3、自然种群的数量变动包括哪些类型? (1)季节消长 (2)不规则波动 (3)周期性波动 (4)种群爆发或大发生 (5)种群平衡 (6)种群的衰落与灭亡 (7)生态入侵 4、动物的领域性及决定领域面积的规律。 领域性是指由个体、家庭或其他社群单位所占据的空间，并积极保卫不让同种其他成员侵入，以鸣叫、气味标志或特异的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围;以威胁或直接进攻驱赶入侵者等的行为。决定领域面积的几条规律： (1)领域面积随领域占有者的体重而扩大。 (2)食肉性种类的领域面积较同样体重的食草性种类大，并且体重越大，这种差别也越大。 (3)领域行为和面积往往随生活史周期性变化，尤其是繁殖节律而变化。例如，鸟类一般在营巢期中领域行为表现烈，面积也大。 5、种群出生率和死亡率可区分为哪几种类型?

专升本生态学基础真题2017年

专升本生态学基础真题2017年一、选择题 (在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题目要求的) 1. 最先使用“生物学多层蛋糕”这一提法的生态学家是______ A.埃尔顿 B.谢尔福德 C.奥德姆 D.苏卡乔夫 答案：C 2. 难降解的有毒物质在沿食物链传递过程中，其浓度的变化趋势是______ A.升高 B.降低 C.不变 D.不确定 答案：A 3. 一定时间和空间内同种生物个体的集合称为______ A.种群 B.物种 C.群落 D.生态系统 答案：A 4. 我国土壤酸碱度分为______

A.3级 B.4级 C.5级 D.6级 答案：C 5. 下列生态系统中，食物网结构最简单的是______ A.荒漠 B.湿地 C.草原 D.森林 答案：A 6. 下列不属于自然生态系统的是______ A.冻原 B.河流 C.果园 D.荒漠 答案：C 7. 与水生植物相比，陆生植物通气组织和机械组织的特点依次是______ A.发达，不发达 B.发达，发达 C.不发达，发达 D.不发达，不发达 答案：C

8. 群落调查中，包含某物种个体的样方数占全部样方数的百分比为该物种的______ A.多度 B.密度 C.频度 D.盖度 答案：C 9. 在资源有限条件下，连续种群的增长曲线呈______ A.U型 B.S型 C.J型 D.V型 答案：B 10. 根据生态位理论，在一个群落中，生态位分化的各种群对环境资源的利用______ A.趋于互补，利用率低 B.趋于互补，利用率高 C.趋于竞争，利用率高 D.趋于竞争，利用率低 答案：B 11. 与阴性植物(如人参)相比，阳性植物(如蒲公英)的特点是______ A.光补偿点较高，适于生长在强光照环境 B.光补偿点较高，适于生长在荫蔽环境 C.光补偿点较低，适于生长在强光照环境 D.光补偿点较低，适于生长在荫蔽环境 答案：A

成考专升本生态学基础考试真题模拟及答案

成考专升本生态学基础考试真题及答案

成考专升本生态学基础考试真题及答案 一、选择题：共30个小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的。 1.生态学是研究__________相互关系的一门科学( )。 A.动物与植物 B.人类与环境 C.有机环境与无机环境 D.生物与环境 答案：D 2.下列植物中，典型的短日照植物是( )。 A.大麦 B.油菜 C.水稻 D.甘蓝 答案：C 3.与耐阴植物相比，喜光植物光合特性表现为( )。 A.光饱和点低，光补偿点低 B.光饱和点低，光补偿点高 C.光饱和点高，光补偿点低 D.光饱和点高，光补偿点高 答案：D 4.暖温带地区的典型地带性森林植被为( )。 A.常绿针叶林 B.落叶针叶林

C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林 答案：D 5.根据植物对光照强度的适应，可将植物划分为( )。 A.阳性植物、阴性植物、耐阴性植物 B.长日照植物、短日照植物、中日照植物 C.旱生植物、水生植物、湿生植物 D.C3植物、C4植物、CAM植物 答案：A 6.下列选项中，不属于紫外线对生物影响的是( )。 A.产生热效应 B.对植物茎伸长有抑制作用 C.杀菌作用 D.与维生素D的合成关系密切 答案：A 7.生物休眠最主要的作用是( )。 A.促进代谢 B.贮藏能量 C.抵御逆境 D.安全越冬 答案：C 8.与陆生植物相比，水生植物在形态方面最主要的特征是( )。 A.叶片较大,通气组织不发达 B.叶片较小,通气组织发达

C.叶片或大或小,通气组织发达 D.叶片或大或小,通气组织不发达 答案：C 9.陡坡地不宜作为农田利用，一般陡坡是指( )。 A.坡度小于15° B.坡度15°～20° C.坡度21°～25° D.坡度26°～35° 答案：D 10.农田防护林最显著的生态作用是( )。 A.降低风速 B.增加湿度 C.增加温度 D.增加降水 答案：A 11.下列生态因子中，属于间接因子的是( )。 A.温度 B.光照 C.水分 D.海拔 答案：B 12.下列选项中，不属于种群自动调节机制的是( )。 A.食物调节 B.遗传调节

成人高考生态学基础知识点

成人高考生态学基础知识点 本文成人高考2020年生态学基础知识点，跟着成人高考频道来了解一下吧。希望能帮到您! 1、常用生命表的主要有哪些类型及各自的特点。 常用生命表主要有以下几种类型： (1)简单的生命表只是根据各年龄组的存活或死亡数据编制的。 (2)综合生命表与简单生命表不同之处在于增加了描述了各年龄的出生率。 (3)动态生命表是根据对同年出生的所有个体进行存活数动态监察资料编制而成。这类生命表或称为同生群生命表。动态生命表中个体经历了同样的环境条件。 (4)静态生命表，是根据某一特定时间对种群作一年龄结构调查资料编制的。静态生命表中个体出生于不同年(或其他时间单位)，经历了不同的环境条件。因此，编制静态生命表等于假定种群所经历的环境是没有变化的，有的学者对静态生命表持怀疑态度，但在难以获得动态生命表数据时，如果将静态生命表应用得法，还是有价值的。

2、写出逻辑斯谛方程，并指出各参数的含义。 dN/dt：rN(1-N/K)=rN(K-N/K) 式中：N表示种群大小;t表示时间;dN/dt表示种群变化率;r表示瞬时增长率;K表示环境容量。 或写该方程的积分式：Nt=K/l+ea-rt 式中：e表示自然对数的底;a表示曲线对原点的相对位置 3、自然种群的数量变动包括哪些类型? (1)季节消长(2)不规则波动(3)周期性波动(4)种群爆发或大发生 (5)种群平衡(6)种群的衰落与灭亡(7)生态入侵 4、动物的领域性及决定领域面积的规律。 领域性是指由个体、家庭或其他社群单位所占据的空间，并积极

保卫不让同种其他成员侵入，以鸣叫、气味标志或特异的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围;以威胁或直接进攻驱赶入侵者等的行为。决定领域面积的几条规律： (1)领域面积随领域占有者的体重而扩大。 (2)食肉性种类的领域面积较同样体重的食草性种类大，并且体重越大，这种差别也越大。 (3)领域行为和面积往往随生活史周期性变化，尤其是繁殖节律而变化。例如，鸟类一般在营巢期中领域行为表现最强烈，面积也大。 5、种群出生率和死亡率可区分为哪几种类型? 种群出生率是描述任何生物种群产生新个体的能力或速率。出生率还可分为下列几种： (1)绝对出生率是指单位时间内新个体增加的数目。 (2)专有出生率是指每个个体的绝对出生率。 (3)最大出生率是指种群处于理想条件下(无任何生态因子的限制

专升本《生态学基础》知识点总结

2019成人高考生态学基础知识点一 一、生态学的概念 “生态学”这个词是1869年由德国生物学家海克尔（Ernst Haeckel)首先提出来的。 生态学是研究生物体与其周围环境(包括非生物环境和生物环境)相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”。 在生态学看来，没有一种生命有机体是可以孤立存在的，任何一种有机体都必须依赖于周边的环境，无论是生物还是非生物都必须同周围环境进行物质、能量和信息的交换才能生存。 二、生态学研究内容 ?个体生态学：研究生物个体对环境的反应（最低层次）。 ?种群生态学：研究种群数量动态与环境相互作用关系的科学。 ?群落生态学：研究群落与环境相互关系的科学，是生态学一个重要分支。 ?生态系统生态学：研究生态系统的组成要素、结构与功能、发展与演替、系统内和系统间的能量流动和物质循环以及人为影响与调控机制的学科。 ?景观生态学：研究由许多不同生态系统所组成的整体的空间结构、相互作用、协调功能及动态变化的一门生态学的分支。 ?全球生态学：研究整个地球生态问题的生态学（生物圈生态学）。 三、生态学的发展简史 （1）生态学的萌芽时期 （2）生态学的建立时期（17世纪到19世纪末） （3）生态学的巩固时期（20世纪初到20世纪30年代） （4）现代生态学时期（20世纪30年代末到现在） 四、生态学研究方法 1.原地观测研究方法 （1）野外考察（2）定位观测（3）原地实验 2.受控实验研究方法 3.生态学的综合研究方法 2019成人高考生态学基础知识点二 一、环境的概念 环境是指某一特定的生物群体以外的空间及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。环境的类型：①按环境的主体分类②按环境的性质分类③按环境的范围大小分类 二、生态因子的概念 （一）生态因子的概念 生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为分布有直接或间接影响的环境要素。 三、生态因子的作用规律 （一）综合作用 （二）主导因子的作用 （三）直接作用和间接作用 （四）阶段性作用 （五）不可代替性和补偿作用 （六）限制性作用及生物的耐受性

生态学基础(专升本学习资料)

第一章绪论 第一节生态学的概念和研究内容 1.生态学的概念 经典定义：生态学是研究生物及其居住环境的科学。（1866年德国海克尔） 生态系统生态学时期定义：研究生态系统结构与功能的科学。（奥德姆） 现代生态学定义：研究生物及人类生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学。 2.生态学的研究对象和内容 （1）研究对象：生态系统 （2）研究内容：生态系统内各层次、各要素的相互作用规律 ①个体生态学（其基本内容与生理生态学相当）②种群生态学③群落生态学④生态系统生态学⑤景观生态学⑥全球生态学 3.生态学的分支学科 （1）根据组织层次分类，可分为：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、区域生态学和全球生态学 （2）根据生物类群分类，可分为：普通生态学、动物生态学、植物生态学和微生物生态学（3）根据生境类型分类，可分为：陆地生态学和水域生态学 （4）根据研究方法分类，可分为：野外生态学、实验生态学和理论生态学 （5）根据交叉学科分类，可分为：生理生态学、分子生态学、数学生态学和化学生态学等（6）根据应用领域分类，可分为：农田生态学、农业生态学、森林生态学和人类生态学等 第二节生态学的发展简史及发展趋势 1.生态学的发展简史 一般地说生态学的发展历程可划分为4个时期： （1）生态学的萌芽时期（17世纪前） （2）生态学的建立时期（17世纪至19世纪）：1866年海克尔首次提出生态学这一科学名词 （3）生态学的巩固时期（20世纪初至20世纪30年代）：生态学发展达到第一个高峰，出现生态学同其他学科的叫渗透交叉；生态学学派分化 （4）现代生态学时期（20世纪30年代至今）：1935年坦斯利首先提出生态系统的概念，1939年提出“生态平衡”的概念 2.现代生态学的发展趋势 （1）生态系统生态学的研究成为主流：系统分析方法成为生态学的方法论基础 （2）从描述性科学走向实验、机理和定量研究 （3）现代生态学向宏观和微观两极发展 （4）应用生态学发展迅速，实践应用性更强 （5）人类生态学的兴起和生态学与社会科学的交叉融合

2017年成人高考《生态学基础》精选习题及答案_179

2017年成人高考《生态学基础》精选习题及 答案 2017年成人高考《生态学基础》精选习题及答案 一、名词解释 第1题 生态学： 【正确答案】：生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。第2题 生物圈： 【正确答案】：生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 第3题 尺度： 【正确答案】：尺度：是指生态现象或生态过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率。 二、单项选择题 第4题 最早给出“生态学”定义的是()。 A.奥德姆 B.海克尔 C.达尔文 D.高斯

第5题 在诸生态因子中的因子称为主导因子。 A能替代少数其他因子 B对植物生长发育有明显影响 C把其他因子的直接作用变为间接作用 D对其他因子有影响作用 【正确答案】：B 第6题 著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家?() A.Odum B.Haeckel C.Clements D.Tansley 【正确答案】：A 第7题 下列表述正确的是()。 A.生态学是研究生物形态的一门科学 B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

第8题 根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和()。 A.实验生态学 B.种群生态学 C.行为生态学 D.草原生态学 【正确答案】：A 三、多项选择题 第9题 通常生态学所研究的几个可辨别尺度的亚部分包括() A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统 【正确答案】：ABCD 第10题 生态学研究方法包括() A.野外 B.实验 C.理论 【正确答案】：ABC

专升本生态学基础试卷

专升本生态学基础试卷 l阴性植物的特点是 A光补偿点较高，生长在全光照条件下B光补偿点较高，生 长在阴湿条件下 C光补偿点较低，生在全光照条件下D光补偿点较低，生长在阴湿条件下 2下列植物中，属于长日照植物的是 A水稻B玉米C大豆D冬小麦 3有效积温法则公式中，TO为 A平均温度B生物学零度C有效积温D天数 4旱生植物的特点是 A根系发达叶表面积较小B根系发达时表面积较大 C根系不发达叶表面积较小D根系不发达，时表面积较大 5最有利于植物生长的土壤结构是 A块状结构B团粘结构C核状结构D片状结构 5最有利于植物生长的土壤结构是

A块状结构B团粘结构C核状结构D片状结构 7在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是 A矮化B顶冠C根系发达D旗冠 8在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是 A温度较高，相对湿度较小B温度较高，相对湿度较大 C温度较低，相对湿度较小D温度较低，相对湿度较大 9仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过这种林带的结构是 A疏透结构B紧密结构C稀疏结构D通风结构 10当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成于热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为A焚风效应B山风效应C谷风效应D陆风效应 11种群是指 A 一定空间内同种个体的集合D不同空间内同种个体的集合 C 一定空间内所有种的集会D不同空间内所有种的集合 12 一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为

A稳定型B增长型C衰退型D混合型 13种群平衡是指 A种群的出生率和死亡率均为零 B种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平 C种群迁人和迁出相等 D种群的出生率和死亡率相等 14从种群数量变动的角度来看，沿海的“赤潮”现象，属于A周期性波动B种群爆发C不规则被动D季节性消长 15生态系统这一概念是由___________ 首次提出的 A奥德姆B林德曼C达尔文D坦斯利 16法瑞学派群落分类方法的基础是 A演替原则B植物区系C植被型D群落生态 17我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是 A蒙古栋B长白落叶松C红松D兴安落叶松 18乔木树种的生活型为 A地面芽植物B地上芽植物C地下芽植物D高位芽植物

成人高考专升本《生态学基础》冲刺试题及答案

2014年成人高考专升本《生态学基础》冲刺试题及答案十一[1] 【网络综合- 成人高考试题】 一、名词解释（每题2分）? 第1题? 种群：? 【正确答案】：在一定的时间和空间范围内，由同种个体组成的个体群称为种群。? 第2题? 生态位：? 【正确答案】：生态位是指物种所占有的物理空间，在群落中的功能作用以及对温度，湿度，光照，养分，土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合。? 第3题? 生命表：? 【正确答案】：把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表，称为生命表。? 第4题? 种群分布格局：? 【正确答案】：种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为分布格局。? 第5题? 异株克生现象：? 【正确答案】：一种植物将其次生代谢物质释放到环境中，这些化学物质能抑制其它植物发芽或生长的现象，称为异株克生。? 第6题? 种群密度：? 【正确答案】：种群密度是指单位面积或容积中种群的个体数目。? 第7题? 存活曲线：? 【正确答案】：依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线。? 第8题? 出生率：? 【正确答案】：出生率是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比。? 第9题? 种群年龄结构：? 【正确答案】：种群年龄结构是指种群内个体的年龄分布状况，用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示。? 第10题? 互利共生：? 【正确答案】：两种生物生活在一起，两者相互有利，甚到达到彼此相互依赖的程度，这种现象称为互利共生。? 第11题? 性比：? 【正确答案】：性比指的是种群中雌雄个体的比例。? 第12题? 生态对策：?

【正确答案】：生物在生存斗争中获得的生存对策，称为生态对策，或生活史对策。二、单项选择题（每题2分）? 第13题? 种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量( )。? (1)减少? (2)稳定? (3)增加? (4)全部死亡? 【正确答案】：C? 第14题? 逻辑斯蒂克方程中，当1= N/K时，种群( )。? (1)种群增长近似指数增长，? (2)种群增长速度趋于零，? (3)增种群增长的数量已接近极限，? (4)种群数量不变。? 【正确答案】：B? 第15题? 在幼年时期个体死亡率很高，以后死亡率较低且稳定，一般( )的存活曲线属于这一类型。? (1)阳性树种。? (2)耐阴树种。? (3)草本植物。? (4)中性树种。? 【正确答案】：A? 第16题? 在一定时间、空间范围内，由同种个体集合，称为( )。? (1) 群落。? (2)林分。? (3)种群。? (4)林型。? 【正确答案】：C? 第17题? 在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是( )。? (1) 随和分布。? (2)均匀分布。? (3)集群分布。? (4)泊松分布。? 【正确答案】：C? 第18题? 两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为( )。? (1)寄生。? (2)附生。? (3)互利共生。? (4)偏利共生。?

2020年成人高考《生态学基础》模拟试题及答案(二)

2020年成人高考《生态学基础》模拟试题及答案(二)生态学基础模拟预测试卷(二) 满分：150分时间：l50分钟 一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到 ( ) A.以植物为研究主体 B.以人类为研究主体 C.以动物为研究主体 D.以种群为研究主体 2.氧气对水生动物来说，属于 ( ) A.地球因子 B.限制因子 C.替代因子 D.一般生态因子 3.下列条件中，能提升雏鸡的孵化率，降低“死胎”率的是 ( ) A.昼夜变温 B.恒温条件 C.高温条件

D.低温条件 4.当水量低于植物生长所需最低点时，植物会 ( ) A.萎蔫 B.烂根 C.休眠 D.缺氧 5.在下列哪种条件下，土壤养分有效性，最有利于植物生长 ( ) A.pH5～6酸性 B.pH6～7_微酸 C.pH7～8微碱 D.pH8～9碱性 6.下列现象中属于风对植物的有利影响的是 ( ) A.风媒 B.“旗形树” C.风折 D.矮化 7.下列属于原地实验的是 ( ) A.实验室中通过罩笼，研究棉铃虫的发育和死亡 B.在田间通过罩笼，研究棉铃虫的发育和死亡 C.应用人工气候箱研究不同温度对昆虫发育和死亡的影响

D.用线粒体和细胞核DNA标记序列，分析证实欧洲大陆的沙漠飞蝗来自两个起源地 8.睡莲属于 ( ) A.浮水植物 B.沉水植物 C.挺水植物 D.多浆植物 9.在一些水域中，因为氮、磷等矿物质过多而引起一些浮游生物的突然增殖，并引起水色异常，即赤潮现象。这个现象属于 ( ) A.生态入侵 B.种群平衡 C.季节消长 D.种群爆发 10.群落发育初期的主要标志是 ( ) A.植物优势种的良好发育 B.植物伴生种的良好发育 C.植物建群种的良好发育 D.植物亚优势种的良好发育 11.下列生物在生存斗争中是K对策生物的是 ( ) A.蝼蛄 B.金雕 C.乌龟

专升本生态学基础分类模拟37

专升本生态学基础分类模拟37 一、选择题 1. 生态系统中，补充能源的主要作用是。 A.增加总生产 B.减少系统用于自我维持的消耗 C.增加系统的初级生产力 D.增加系统的次级生产力 答案：B [解答] 生态系统是一个能量流动、物质循环的过程，有消耗就得有补充，这样才能维持系统循环。故选B。 2. 暖流将的动物带到较冷的地方。 A.喜冷性 B.喜热性 C.喜干性 D.喜湿性 答案：B 3. 在温暖季节里，有一种风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为______ A.焚风 B.台风 C.寒露风 D.干燥风 答案：D

4. 与生活在低纬度地区的恒温动物相比，生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势，这一现象称为 A.阿伦定律 B.谢尔福德定律 C.贝克曼定律 D.霍普金斯定律 答案：A 5. 马尾松、柑橘、茶和竹等属酸性土植物，宜于生长的土壤pH值是 A.5.0～6.5 B.6.5～7.5 C.7.5～8.5 D.＞8.5 答案：A 6. 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是______ A.生物组织层次 B.生物类群 C.生境类型 D.应用领域 答案：A [考点] 生态学的分支学科 [解答] 根据组织层次分类：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。 7. 下列土壤分类中不属于同一类的是 A.燥红二土

C.灰化土 D.红色石灰土 答案：D 8. 下列属于可再生能源的是 A.石油 B.天然气 C.煤 D.水能 答案：D 9. 温室效应的加剧不会导致( ) A.全球气候变暖 B.海平面上升 C.大气中CO2浓度降低 D.冰川融化 答案：C 10. 根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和 A.气候因子 B.地形因子 C.外来因子 D.变动因子 答案：D 11. 单种种群在无限制的环境中呈指数增长时，其增长率为______

往年成人高考专升本生态学基础真题及答案

往年成人高考专升本生态学真题及答案( 考试时间150分钟) 一、选择题：1-20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项 中。选出一项符合题目要求的。 1.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是( ) A.海克尔 B.坦斯利 C.马世骏 D.竺可桢 2.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下,将发生( ) A.趋异适应,形成不同生态型 B.趋异适应,形成不同生活型 C.趋同适应,形成相同生态型 D.趋同适应,形成相同生活型 3.下列关于阴性植物特点的描述,正确的是( ) A.耐干旱 B.光饱和点高 C.光补偿点低 D.光补偿点高 4.我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是( ) A.光照时间长,昼夜温差大 B.光照时间长,昼夜温差小

C.光照时间短,昼夜温差大 D.光照时间短,昼夜温差小 5.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其( ) A.生态幅 B.生态对策 C.种间关系 D.内分布型 6. A.瞬时增长率 B.内禀增长率 C.世代增长率 D.种群数量 7.冬小麦等冬性作物需要经过～定的低温阶段才能开花的现象称为( ) A.光周期现象 B.温周期现象 C.春化现象 D.滞育现象 8.北半球亚热带的地带性森林植被为( ) A.针叶林 B.针阔混交林 C.落叶阔叶林 D.常绿阔叶林

9.下列不属于森林群落物种组成成分的是( ) A.动物 B.植物 C.微生物 D.落叶 10.“后产量恒值法则”反映的是植物的( ) A.他感作用 B.边缘效应 C.密度效应 D.种间关系 11.在生物群落中,物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的( ) A.栖息地 B.生境 C.现实生态位 D.基础生态位 12.下列光谱成分中,可被绿色植物光合作用利用的主要是( ) A.绿光 B.红光 C.紫外光 D.红外光 13.确定植物群落中优势种的综合指标是( ) A.密度

2018年成人高考《生态学基础》知识点详解【六篇】

2018年成人高考《生态学基础》知识点详 解【六篇】 导读：本文2018年成人高考《生态学基础》知识点详解【六篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇】一、名词解释 1.三向地带性(经向地带性、纬向地带性、垂直地带性) 2.湿地√ 二、问答题 1.地球上有哪几个主要的生态系统? 2.什么是热带雨林，其主要植被特征有哪些?世界有哪三大主要热带雨林? 思考题 一、名词解释 植物地理预测法则 二、问答题 1.简述均衡大陆植被模式。 2.中国植被分布的水平地带性有何规律? 1、下列生态系统中消费者食物专一性强的是(A) A.热带雨林 B.湖泊 C.温带草原

D.荒漠 2、食物网结构比较简单的生态系统是(D) A.温带草原 B.落叶阔叶林 C.淡水湖泊 D.极地冻原 3、生产力和生物量的生态系统类型是(B) A.草原 B.森林 C.海洋 D.农田 4、常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于。(B) A.热带 B.亚热带 C.温带 D.寒带 5、落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于(C) A.热带 B.亚热带 C.温带 D.寒带【第二篇】一、名词解释 1.生态环境 2.生境4.限制因子5.趋同适应和趋异适应

3.生态幅(ecologicalamplitute)：生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间是生物对这种生态因子的耐受范围，称为生态幅或生态价。 6.生活型和生态型：(1)趋同适应的生物，具有类似的形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。(2)趋异适应的生物，分化形成的形态、生理和生态特性不同的基因型类群称为生态型。 二、问答题 1.简述谢尔福德耐性定律。 2.简述利比希最小因子定律及其补充。 9、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为(C) A.综合作用 B.阶段性作用 C.补偿作用 D.不可替代作用 10、在诸多生态因子中，(BD)因子称为主导因子。 A.能替代少数其它因子 B.对植物生长有明显影响 C.把其它因子的直接作用变为间接作用 D.对其他因子有影响作用的因子 11、地形因子对生物的作用属于(B) A.直接作用