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写景散文名家名篇_写景散文大全

写景散文名家名篇_写景散文大全
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写景散文名家名篇_写景散文大全

写景类散文是以描写为主要表达方式,兼用记叙、抒情、议论、说明等写作手法,以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容的散文。为大家分享了写景散文,欢迎借鉴!

写景散文:最美的色彩

如果风有颜色,你说那该多好啊!人们都可以看见哪里有风,真是太奇妙了。那时,世界一定会因此变得更加美丽。生动完美,和自然的景色搭配起来,一定是一幅栩栩如生的图画···假如风有颜色,春天的风景最好是五颜六色的。春风吹过,把一朵朵鲜花打扮得像高贵的小姐一样漂亮;小草们被风染成了翠绿色,个个都探出了脑袋;

所有的生物都从沉睡中醒来。顿时,地球充满了生机。

夏天的风景是蓝色,使人们永远不会忘记碧蓝的天空。只要一吹,扑面而来的就是凉爽的风。没有风的时候,看着蓝天,馨就会平静下来,一点儿也不觉得热,蓝蓝的天空,蓝蓝的大海,就是人们心中那份清亮透明的心情。

秋天的风是黄色的,人们常说:“秋天是丰收的季节。而丰收的颜色就是黄色的。”就如:黄的稻谷,黄的雪梨,黄的芒果···另外,落叶也是黄色的,枝头上的叶子被风一吹,它们便翩翩起舞,好像是一位舞蹈演员在表演一般。

最后一个季节是冬天,我觉得它应该是绿色的。风儿吹过,大自然的生物焕然一新。焕发了生机,给大自然添加了绚丽的一笔。

如果我的这个梦想可以实现,那该多好啊!

写景散文:那片黄黄的油菜花

在乡下外婆家,门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看见了那微微摇曳的油菜花.我跑过去,轻轻地触摸油菜花,来看油菜花的美丽之处.

那一丛丛,一簇簇挺拔秀丽的油菜花,远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶,笑眯眯地徍外瞧.

细看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我还发现在油菜花的茎上,有一条条细片,听外婆说,这个是油菜花的“宝宝”--种子.

一片片绿油油的油菜花苞,在春风的吹动下,竞争似的开起了花,多么美丽的花啊!它们涌起千层金黄色的波涛,泛起万朵金黄色的浪花,发出了沁人心脾的花香.

从田间的油菜花看,花儿长得喜人.我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别,外婆也答不出来,看来还是有很多事情都是需要我们去探究的!

写景散文:西湖的荷花

西湖是远近闻名的风景区,它一年四季景色诱人,湖水碧绿,周围还有许多名胜古迹。西湖边的荷花更是美不胜收,每到夏天,荷花就陆续开放,有艳红色的,像一团熊熊烈火;有雪白的,像一位白衣少女;有淡粉的;像一个害羞的女孩。五颜六色,真是美极了!这么多荷花,一朵有一朵的姿势。有的洁白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的杆儿挺得直直的,真像美丽的女军人!

游客们看到这样的景色,不禁被吸引了,怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢!

看!这就是西湖的荷花,这就是出污泥而不染的荷花,无论从多么脏的泥土中出来,它还是那么美丽鲜艳!岁寒三友-松竹梅你知道松、竹、梅,有什么特别的地方吗?我来告诉你。

松树是在冬季的时候不会枯萎,长得非常挺拔。竹子在冬季的时候会长出冬笋,而除了松、梅以外别的植物都已经只剩下了枯干,可它还在成长。而梅花却在冬季盛开,尽管其他的植物因为寒冷,花儿都已经凋谢了,等到了春天别的花开的时候,梅树却早已经结满了很多很多的小梅子了。

在其他的植物都凋零的时候,松、竹、梅都在最寒冷的季节成长。它们体现的是一种坚忍不拔的性格。这也真的值得我们学习!

写景散文:西湖的四季

无论是春、夏、秋、冬,西湖的四季,都美得让人流连忘返。

春天,西湖边飘逸着芬芳的花香,不时有鸟儿传来清脆的歌声,犹如一位报春使者向人们传递春的讯息。桃红柳绿的苏堤,游人如织,大人、小孩都显得格外的兴奋,甩开了穿了一冬的厚厚的棉衣,投入了大自然的怀抱。那桃花,开得格外艳,每一株都有不同的姿态,每一朵都有不一样的娇媚,它们的共同点就是都充满了生机,游人奔走其中,真是“人面桃花相映红”啊!而柳浪闻莺的垂柳,那真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。吹面不寒杨柳风,真是这样,行走在三月的春风中,有的只是那暖暖的春意,那满眼的绿,会叫你心

中对生活充满向往,充满希望。

夏天,去曲苑风荷走走吧。西湖在阳光下的照射下,波光粼粼的湖面上闪着点点金光,犹如湛蓝的夜幕上,那闪烁着的点点繁星。温柔的湖水犹如一面清澈的玻璃镜子,映照着如同画卷展开的湖光山色,异常美丽。湖中,一朵朵荷花好似一位位婷婷玉立的少女,婀娜多姿,楚楚动人。微风拂过,她们就会随风翩翩起舞,动作是那么优雅,简直就是天生的舞者。走上湖中的曲曲折折、各具风情的木桥,近看荷花,会发现荷花有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露

出嫩黄色的莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要裂开似的。

满眼都是荷花,看久了,你会觉得自己也变成了一朵荷花,或者变成了湖中的一条小鱼,嬉戏在大荷叶下,享受着那夏日里难得的阴凉。到了静谧的夜晚,微风徐徐地吹着,荷叶轻轻地摇曳着,漫步湖边,令人神清气爽,心旷神怡。

秋天,丹桂飘香,去满陇桂雨欣赏桂花绝对是个好主意,那香气会将你全身浸透,轻轻摇一摇桂花树,哇,桂花如同细雨纷纷洒落,这香气袭人的桂花雨会叫你一辈子都难以忘记。夜晚,只要去平湖秋月赏月的人都能大饱眼福。在平静的湖水中慢慢拨动船浆,水面泛起层层的涟漪,秋风虽有些凉意,却依然那么怡人。仰望夜空中那一轮皓月,肯定会有一种什么烦恼都消失的感受,难怪从古至今,有那么多文人墨客留下了赏月的佳句。秋天的西湖,美得那么从容,那么恬静,那么高雅。

冬天,在我们杭州这座南方城市,最难得的是下雪了,那漫天飞

舞的雪花总能给人们带来一份惊喜。在银装素裹的下雪天,远望断桥,背阳的地方堆满积雪,向阳的地方则化作了水,就仿佛长长的白链到此中断了一般,成了西湖的一大奇观。再加上许仙与白娘子的动人传说,断桥在人们眼中显得那么神奇而独特。走在断桥上,也别有一番风味,伫立桥头,纵目远眺,白雪皑皑的西湖,显得格外清秀。

寒来暑往,西湖的一年四季都是那么美丽,那么独特,那么迷人。

写景散文:美丽的青山湖

我的家乡住在美丽的青山湖畔,那里风景优美!

清早,青山湖在阳光的照耀下,闪着点点银光,仿佛撒了珍珠一般,美丽极了!湖的四周群山环绕,湖边都是花草树木,当百花盛开时,把青山湖打扮得漂漂亮亮!就像一个美丽的仙子!

清澈的湖面下,一群小鱼儿自由自在的游来游去,远处还有几只白鹭在飞来飞去,好一副美丽的图画!

青山湖的北面有水上森林公园,只见一片水杉树,就像走进了森林的海洋!青山湖的四周有许多游客,有的在拍照,有的在坐船,还有的在放风筝,所有的人都陶醉在美丽的风景里。青山湖你是多么的美丽!多么的漂亮!青山湖我爱你!

写景散文:雾

今天早晨,我一觉醒来,发现窗户外面白茫茫的一片,心想:咦,以往的天,这个时候太阳公公早就起床了,可今天太阳公公怎么还没来?我带着心中的疑问从床上坐起来,仔细一看,哦,原来是外面起雾了。

我从窗口向外望去,远处的一幢幢高楼大厦只能隐隐约约地看到它的轮廓。马路上,来来往往的车子都亮起了灯,车速也比平时慢了许多。马路上还时而传来几声“嘀嘀”的喇叭声。远处的花草树木好像披上了一层轻纱,在雾中若隐若现。路上的行人也分不清是男是女??过了一会儿,雾渐渐地散了,太阳公公出来站岗了。我感到很可惜,那是多么美丽的雾景呀,而它却在这么短暂的时间内消失了,不过,雾留给大地一样礼物-----水珠。花朵、树叶上沾满了晶莹透亮的小水珠,在阳光的照耀下,水珠闪闪发光,美丽极了!

雾虽然散了,但是美丽的雾景却永远地留在了我的心中。

写景散文:美丽的太子湾公园

杭州是个美丽的城市,每处景物都充满诗情画意。太子湾公园就是这样一个美丽的地方,我去游览了它。

走进太子湾公园,我马上被眼前的美景吸引住了。只见眼前满是芬芳、艳丽的郁金香,有红的、紫的、粉的、黄的??五彩缤纷,美丽极了!远远望去,这些郁金香好似天空中的彩虹掉落在草坪上,在凡间展示它那绚丽夺目的光彩。

我迫不及待地奔向郁金香,想早点进入这郁金香的世界。一阵清风吹来,郁金香轻轻摆动身子,跳起了优美的舞蹈,几只俏皮可爱的小蝴蝶匆匆飞来,加入舞蹈,我陶醉了。

享受完郁金香的芬芳,我又去体会小径的诗意。走在小径上,两旁的樱花犹如一大群粉白色的蝴蝶在树上休息。风轻轻吹过,“蝴蝶”翩翩起舞,“飞”到了路面上,真是别有一番情趣!快瞧!我和爸爸又

来到了一个瀑布。只见一道瀑布飞流直下,真是映了一句古诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布跃过岩石“哗哗”地冲了下来,那磅礴的气势,不由得让我精神为之一震。瀑布流下来后,化为泉水“叮咚”地流着,宛如在弹奏一首美妙动听的乐曲,让我想起“大珠小珠落玉盘”这句诗。

时间飞逝,转眼间,我们要离开太子湾了。想到它的郁金香,它的小径,想到它的瀑布,我依依不舍,走几步,回头看一眼,直到它消失在我的视线中。

啊!美丽的太子湾公园!我真想对你说:“我爱你!”

写景散文:小花园

我家楼顶有一个美丽的小花园,里面种满了花草、果树、蔬菜,旁边修了一个小鱼池,花园里到处充满了生机。

走进花园里,首先映入眼帘的是东边婆婆种的菜。因为现在外面的菜打了农药,对人体有害,所以婆婆自己种点菜,连虫都是婆婆用手捉的。有丝瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。丝瓜的藤围绕着我们提早搭好的架子,一圈一圈地向上延伸,像一个个运动员向上攀登。丝瓜的叶子绿绿的,刚结的小丝瓜胖胖的、大大的,像一个个可爱的胖娃娃。冬瓜的叶子大大的,藤上面还长满了毛绒绒的“小刺”,保卫着小冬瓜。南瓜的叶子与冬瓜的叶子差不多,但要大一些。在南边栽满了许多的树和花。树木有黄果兰树、柚子树、腊梅树、桂花树??它们高高的,树干粗壮而挺拔,像一个个哨兵一样挺立在那里。花有茉莉花、三角梅花、兰花??淡白的茉莉花散发着淡淡的清香,像一群亭亭玉立

的仙女在玩耍;紫色的三角梅花的样子非常奇特,只有三片花瓣连在一起,像一个小三角形,所以名叫三角梅;还有兰花,它的叶子长长的、尖尖的,像一把把利剑保卫着中心的花朵,而花朵黄黄的,像一只只美丽蝴蝶在花盆里翩翩起舞。

再往北边看,修着一个小鱼池。鱼池中央有一座大大的假山,假山上布满了绿色的青苔和许多的小植物。假山下面,许多可爱的小鱼欢快地游来游去,有的在玩捉迷藏,有的在比赛跑步。鱼池右边是一座小亭子,亭子下面是一张正方形的石桌,四周分别安着石凳子,可以用来乘凉,欣赏花草树木,是一个休息的好地方。亭子的上面搭着葡萄架,夏天的时候结满了又大又紫的葡萄,吃一个,甜到了心里。

小花园里不但空气新鲜,而且到处生机勃勃,我爱小花园。

第一单元写景抒情散文单元整合说课材料

第一单元导学案(单元整合) 《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》 三维目标 1.知识目标:理解文中的字词含义,把握文章的结构思路。 2.能力目标:学习景物描写的方法和现代文中的借景抒情、托物言志的表现手法。 3.情感目标:领悟作品的内涵,结合时代背景体会作者的情感,探究作品的艺术价 值和时代精神。 预习案 一、阅读本单元的所有内容,梳通文意,自主完成《优化设计》第一单元的自主梳理部分。 二、为三篇文章划分层次,并总结概括每一个层次的内容。写在下面的方框内。 荷塘月色 故都的秋

囚绿记 探究案·品味散文优美的语言经典片段赏读 一、阅读《荷塘月色》的第4、5、6自然段,完成下面的小题。 1. 为这三个自然段分别列一个小标题。 2. 品味语言。 ⑴层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有些袅娜多姿地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 ⑵叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 ⑶这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。 ⑷微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

⑸但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 ⑹这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。 二、阅读《故都的秋》完成下面的小题。 1. 读一读第12自然段,谈一谈议论在写景抒情散文中的作用。 2. 品味语言,像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 一、阅读《囚绿记》完成下面的小题。 1.这篇文章以独到的拟人手法著称,请找出其中的两处,并说说有什么好处。 2.结合文章小组交流,谈一谈“绿”的象征意义。 拓展案

关于南方写景抒情散文:烟雨江南梦

关于南方写景抒情散文:烟雨江南梦 烟雨江南,如诗如画。在无数雨蒙蒙的日子,我都会枕着一首江南古曲,在想象的烟波桨声中,醉倒在江南中。下面是有关于南方写景抒情散文,欢迎参阅。 关于南方写景抒情散文:烟雨江南梦烟雨江南,如诗如画。在无数雨濛濛的日子,我都会枕着一首江南古曲,在想象的烟波桨声中,醉倒在江南水乡的温柔梦里。 江南,一个令无数人怦然心动的字眼;江南,一个令无数人梦寐以求的地方。江南的青山远黛,章台朱户,水榭亭阁,长街曲巷,黛瓦白墙,飞檐镂窗,杨柳长堤……把整个江南构筑成一幅写意的泼墨山水画,让人留恋,让人神往。 对于江南,哪怕你巧手挥毫泼墨,她的百媚你永远也写不完,她的千色你永远也画不尽。江南,宛若一位古典女子,盈盈碎步,姿态翩跹,烟雨是她的面纱,她灵动的眸子里满是柔情。烟水亭边,江南用翠柳丝绦绾就了我的情结,令我一生为之神迷,为之痴恋。 江南的雨,透着一缕缥缈,缠绵而多情,那种烟雨迷离的意境纵然用万千词阙都无法写尽它的深意。行走在江南的三月,我总想起“无边细雨湿春泥,隔雾时闻水鸟啼。杨柳含颦桃带笑,一鞭吟过画桥西”的诗句。 江南纷飞的细雨沾湿了我的素裙,也湿润了我的心,那烟雨中的琵琶声传来,平平仄仄,荡气回肠。

青石板上的马蹄声已渐渐远去,雨巷里的故事依旧在继续,是谁,用若即若离的一笔,将梦想与回忆都掩埋入烟雨? 那年三月,当我有机会来到斑驳的雨巷时,我有意在晚上,雨雾中,独撑一把油纸伞,默默踟蹰于有苔藓的青石板上,流连在寂寥的时空,静静感受那雨巷里丁香姑娘的淡淡忧愁。 当我依在乌镇的古桥上时,我看着古镇女子站在水中,有节奏地捶打着青石板上的衣服,在潺潺流水声中,我似乎听到了“念桥边红药,年年知为谁生”的诉说。 我不知道古镇朱红色的木门上那锈迹斑斑的门环,曾在旧时的白日和黑夜,扣动了多少人的欣喜,扣醒了多少人的温柔?我只知道,当我穿行在古镇上时,我是多么的希望自己不是江南的过客,而是江南的归人。 此生,我愿褪去铅华的外衣,携着唐诗宋词的古韵,踏着用一帘江南的烟雨和无数朵散落的杏花拼凑成的飘逸歌曲,穿过前尘的风口,以一朵花的明媚一生行走。 一把油纸伞,撑开了多少红尘女子的江南梦?一艘乌篷船承载了多少红尘男子的烟雨愁?江南,经历了千年的风雨飘摇,如今,已淡没了六朝金粉,远去了鼓角争鸣,惟余断桥上的故事随风流转天涯,散落在云镜半开的流年里,不减不淡。 记得你说,你爱江南,也爱江南的烟雨;记得你说,等到江南三月暗香浮动时,你自会从烟雨中走来,共我一帘幽梦…… 君可知?那三月桃花的嫣红,便是我对你的深情表白。 君可知?为了你的到来,我已不再独对江枫渔火对愁眠。 君可知?我为了用最美的姿势来迎接,我已删除了断鸿的篇章,

写景美文摘抄_好词好句(精华版)

《写景美文摘抄》 1、阳光洒满的时节,初春的欲望呼之欲出,那地下蠢蠢欲动的无数生灵争先恐后的破土,那地上葳蕤丛生争相怒放的招摇,无不昭示着生命璀璨荣光,看那满园春色中红的滴妍的茶花,却趁着早春争先露艳,生怕错过一个季节似的,把一朵朵绯红洒满枝头,朵朵绯红中粉白的精灵戴着蓓蕾蹿动再蹿动,伸着长长的脖子拼了老命的呼吸温暖,触摸阳光,此时的绿叶也含笑着传递着艳羡的目光,一荣俱荣的分享着和煦与娇艳,也是错过了一个季节,不忍再错过一个春天。 2、.柳树,耐旱,喜水湿,不择贫瘠,生长旺盛,故有无心插柳柳成荫之说。有水的地方,长得更为茁壮。柳树,春天鹅黄报春,夏天为行人蔗荫,秋天枝叶可解热和镇痛,冬天增材添薪。柳树,婀娜多姿,清丽潇洒,常为人们种植在池边湖泊,楼台庭院,间以红桃花草,构成一片风光旖旎,柳浪闻莺的美景。柳树,绿丝飘动,舞姿婆娑,引得历来诗人骚客们,神 采飞扬,思绪飘飞。昔我往矣,杨柳依依。将一对离别之人的难舍难分,表达得深情动人,完美无遗。灞桥折柳送别,是一种古代风俗,更是一种雅人深致。 3、.虽然秋色是五彩的但最引人注目的,最让人心动的就应是红色,身边不远有一颗不 知叫什么的树,叶已落尽树枝上挂满了如小豆般大小的红色果实。这红色的果实晶莹剔透像红色的珍珠更像红色的眼泪。也许是对繁华将近的不舍,也许是对春的相思吧。才有这泣血的泪痕。如把春天比作少女,此时的秋色恰如半老的徐娘,浓妆艳抹。为了将要老去而尽情的打扮,企望留下最后的美丽。秋色虽美,但总给人带来一丝感伤。恰如人生,将要老去。一切完美,将要变成漫天白雪。留恋处,兰舟催发柳永的词最能道出此时的心境。 4、中山公园的水池象是一面镜子,圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯,那 圆圆的灯光映在水里,就象是一个小月亮似的,围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面,仿佛是一群老妇,弯着背,一步一步吃力地从月亮前面走过,想把月亮遮住,月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起,如同1条宽大的不规则 的带子,给澄澄的天空分成两半。白云移过,逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的,月亮显得分外皎洁。 5、月光洒满了这园庭,远处的树林,顶上载着银色的光华,林里烘出浓厚的黑影,寂静 严肃的压在那里。喷水池的喷水,池里的微波,都反射着皎洁的月光,在那里荡漾,她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光,柔软无声的在受她的践踏。 6、.梅俏不争春,竹篱茅舍,自成风景。朴素的农家小屋,窗临流水,门对青山。屋子 四周,朵朵梅花争先怒放,露出幽淡馨香的点点花芯,清秀的粉脸浅笑轻颦,娇嫩含羞,淡淡约约,风情韵致仪态万千,宛如一位清丽的佳人倚着修竹,花簪摇曳,顾盼生姿脉脉传情,向着窗前款款伸来朗朗疏枝。 7、沐着习习秋风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。转眼,秋 又快过了,心里不免有些不舍,但秋不能永驻,终是要走的。就这样,秋总是悄悄地来,又悄悄地走,轻轻漫步于四季,徘徊其中,但明年秋又会轻轻走来,我期盼着那一天! 8、在我看来,冬天是最不浪漫的季节,个性是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹, 冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什末情感,浪漫会

带有写景抒情的散文随笔

带有写景抒情的散文随笔 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《带有写景抒情的散文随笔》的内容,具体内容:散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是意境的探索。关于写景抒情的散文你又会写吗?下面是我收集整理,以供大家参考。篇一:月影心痕"爽籁发而清风生... 散文,特别是抒情散文,我认为最重要也是最困难之点就是意境的探索。关于写景抒情的散文你又会写吗?下面是我收集整理,以供大家参考。 篇一:月影心痕 "爽籁发而清风生,纤歌行而白云遏。"这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。 我披衣而坐,欣赏着窗外恬静的景象,刚下过雨,地上的积水还没有干,一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞,一点,一点,又一点,闪啊闪的,低矮的茅屋顶,婆娑的树丛,还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的,它们勾勒出的外行是那样的柔和,"唰-唰-"树枝随风轻摇着,透过枝叶泄下的碎银也随之摆动,眼前的一切,因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。"庭下如积水空明"太美了!我不禁赞道。 是的,太美了。因为有了月,有了不被云层所阻碍的月,世界变得那么美好,仿佛一瞬间,整个世界就被洗礼过了,洗去了一切污浊,一切喧嚣,一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。 "缺月挂疏桐,漏断人初静。"东坡学士留下了他的伤感;"举杯邀明月,对影成三人。"清莲居士留下了他的不羁;"明月松间照,清泉石上留。"诗

人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人,在同样皎洁的月光下,书写着自己的心情,吟咏着流水般清扬的语句,好似一个又一个动人的月影传说。 哦,为什么,古人写过月,今人在写月,后人将写月?为什么,有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的感情?因为 月儿如水般温柔,如水般纯洁,抚慰着俗人的心,失意人的心,悲伤人的心,在月光中沐浴,便是一种爱的感觉。"月光如水水如天。"月光是世上最博大的情感,它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福:愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔,愿月光永远是世人最真的心痕。 篇二:生命的银杏 从学校里体检回来,骑车路过引江枢纽。不经意间瞥到那一抹金色,硬生生地调转了车头。我愣愣地望着大门后静静凝住的那片颜色,终于忍不住选择了进去,我知道,里面有一片银杏,从春到秋,从绿转黄,它们在等我。 我步入的是后门,这块地方挪作了一座装潢精致的酒店,门前稀稀疏疏地树立零星几点暗黄,其余的树种大多数选的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮过几丝失望,说不清为什么,可能是这里应属于秋的艳色没有绽放吧。 再往内行走一段时间,就到了传说中祭奠江郎才尽的石碑。此处明显要比入口处安静澄明地多,远离城市的喧嚣后,占地不大的景色才容易令我体会它的本味。鸟翼般翘起的飞檐俯在木质的小亭上,寂然地护着这块一人多高的石碑,一条碎石小路旁整齐地排着叶片金色的银杏,从亭前石阶

[名家写景抒情散文欣赏] 名家写景散文

[名家写景抒情散文欣赏] 名家写景散文 写景抒情散文往往因形太散,而成为同学们阅读理解上的一块绊脚石,那么,对于写景抒情散文,我们如何把握其神,即作者要表达的主题呢?下面小编为大家带来名家写景抒情散文欣赏的内容,希望对你有用。 名家写景抒情散文欣赏篇一:桨声灯影里的秦淮河 作者:朱自清 一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重来了。我们雇了一只“七板子”,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。 秦淮河里的船,比北京万甡园,颐和园的船好,比西湖的船好,比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨,就是觉着简陋、局促;都不能引起乘客们的情韵,如秦淮河的船一样。秦淮河的船约略可分为两种:一是大船;一是小船,就是所谓“七板子”。大船舱口阔大,可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具,桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细,使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃;玻璃上有精致的花纹,也颇悦人目。“七板子”规模虽不及大船,但那淡蓝色的栏干,空敞的舱,也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有弧形的顶,两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下,可以谈天,可以望远,可以顾盼两岸的河房。大船上也有这个,便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下,一律悬着灯彩;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处,而又有奇异的吸引力的,实在是许多历史的影象使然了。 秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界一般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。这时我们已过了利涉桥,望见东关头了。沿路听见断续的歌声:有从沿河的妓楼飘来的,有从河上船里度来的。我们明知那些歌声,只是些因袭的言词,从生涩的歌喉里机械的发出来的;但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂,袅娜着到我们耳边的时候,已经不单是她们的歌声,而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着,震撼着,相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾,不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱,都很阔大,俨然是三座门儿;使我们觉得我们的船和船里的我们,在桥下过去时,真是太无颜色了。桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都完好无缺,令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子,中间应该有街路?这些房子都破旧了,多年烟熏的迹,遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时,在这样宏阔的桥上,特地盖了房子,必然是髹漆得富富丽丽的;晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉!但是桥上造着房子,毕竟使我们多少可以想见往日的繁华;这也慰情聊胜无了。过了大中桥,便到了灯月交辉,笙歌彻夜的秦淮河;这才是秦淮河的真面目哩。

写景的好词好句好段

写景的好词好句好段 好词摘抄: 万山丛中、万仞高山、万山矗立、万木葱茏、峰回路转、峰峦起伏、峰壑争秀、山外青山、山如斧削、高峰入云、奇峰怪石 孤峰突起、拔地而起、拔地参天、连绵起伏、高不可攀、满山遍野、高山峻岭、崇山峻岭、荒山野岭、巍然屹立、巍然矗立 直插云霄、高耸入云、高入云际、插入云端、巍巍雄姿、雄伟险峻、山势险峻、山势雄伟、山势奇绝、山高峰险、奇峰耸立 奇峰突兀、巨峰柱天、奇峰叠起、奇峰异洞、奇峰怪石、青峰独秀、逶迤绵延、连绵不断、蜿蜒起伏、千山万岭、千山万壑 山峦起伏、两山对峙、群山环抱、群山吐翠、悬崖峭壁、绝壁断崖、绝壁如削、怪石嶙峋、嶙峋起伏、山石壮观、深山幽谷 深山老林、山径盘桓、山路崎岖、山明水秀、山青水秀、青山绿水、青山滴翠、满山苍翠、山高树茂、山花烂漫、群山连绵 气势磅礴、巍峨群峰、深沟险壑、危峰兀立、冰峰雪岭、连绵起伏、石笋林立、山溪水满、深涧急流、泉水叮咚、喧腾飞溅 好句好段: 1、啊,终于到了大坝。大坝没有想象的那样高大,我们顺着窄窄的水泥路一直跑到了坝顶上。向远处看,我们的正前方,一望无际的水面,真是水平如镜啊!再看那水面中水草凸起的地方,好像一个小岛,真可谓:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 2、伴随着奇山的当然是异水了。然而漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘,时而是深沉的墨绿;时而是沉默的翠绿;时而是傲气的嫩绿;时而则是活泼的浅绿……烟雨漓江是大自然创造的美丽画卷,轻纱笼罩着它的温柔,清澈。丝丝细雨点缀在水面上,大自然弹唱起自然的旋律,云雾给给耸立的山峰披上了一层轻薄的纱衣,漓江的水是个长不大的猴孩子。 3、不一会,人全了,该走了。我们上了车,我靠着车窗,望着外面“生机勃勃”的景象:路上的行人打开五彩缤纷的伞,给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包,座落在学校门口,人们时不时把伞飞速的转动几圈,原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。

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经典名家写景抒情美文 写景状物抒情有什么名家名篇嘛下面与大家分享经典名家写景抒情美文,希望大家会喜欢。 石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。 于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。 或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为他们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。 或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲

公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。 如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结痂着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一

短篇写景散文精选

短篇写景散文精选 本文是关于报恩的话题作文,仅供大家参考! 散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。下面,语文迷小编为您带来短篇写景散文精选,欢迎借鉴! 四月春雨潇潇下 周六,照常的休息日。上午,在家闲来无事之时,我看了一会儿书,又随便浏览了网页,似乎睡意又渐渐袭来,大有疲劳混沌之感觉。 我伸伸懒腰,走出书房,看了看天空,哦,好阴沉哪!其时,母亲正在房间里看电视。母亲说,天气预报报道,今天有雨呢! 我没太在意,自去年以来,整个半岛地区降水稀少,干旱异常,池塘河流皆已干涸,我就没成想,雨会来得这么快! 我走出院子,打开街门,仰望苍穹——果不其然,一阵阵凉风从身边掠过,不一会儿,灵星雨点打落在我脸上,虽然凉爽而又麻痛,却倍感欣慰之至! 我踱到宽阔处,探望周遭的环境,那棵高大的法国梧桐树,枝条在暮春中摇曳着,零散的雨星穿梭其间,构成了一幅动态绘画。 落雨密集起来,我退身于新居内室,心中禁不住咏叹:哦,春雨,我久盼的四月春雨吆,你终于来啦! 雨天正是读书时。我仰坐在新居的书房,透过玻璃窗户,看外面的天空,似有所想,似又无所想。我摊开一本本新购来的书,目光掠

过温馨的书页,一种幸福的激越涌上心头…… 外面的天空愈来愈昏暗,院子上方的铝合金顶棚,散发出有节奏的“砰砰”声,哦,我分明知道,这是雨的精灵敲打顶棚的美妙之音! 四月的春雨啊,缠绕着我的心。我爱读书,也尤爱春雨。在这样的天地间,在这样的时分,春雨竟占据了我整个的心灵! 在某种理性的作用下,我跟着感觉走,再次迈出书房,举目仰望铝合金顶棚,只见潇潇春雨,密集如针织,似乎整个天幕也都笼罩在这春雨之中。 春雨的性情是温和的。她柔软而细腻,决不像夏雨那么粗狂,也不像秋雨那样悲怆。你看,她的雨丝在微风中扭曲着身姿,像是舞蹈,时而打一个旋,飞落在顶棚上;她的温度也是适宜的,倘若伸手触摸一下,就会感到丝丝的温凉,可谓是沁人心脾。 在我的记忆中,春雨往往是短暂的。而这四月的春雨,却很有韧性与毅力,她持续地下着,下个不停。从早晨到中午,就没有停歇过,我担心着她的劳累与困顿。 或许天下久旱,必有甘霖。这春雨接连地下着,她穿越中午,临近黄昏。有了这样的春雨相伴,我自然也雅兴倍至。这世间,因为有爱,才会去赏。其实,赏春雨,恰如读一本丰厚的经典。 在万籁俱寂时分,春雨终于停止了她的步履。室外的地面上,迷离着一片水的世界,在天幕的映衬下,散射出晶莹的光芒。 这四月,潇潇的春雨吆,传递着我生命的佳讯。她开启了我久已闭锁的心窗,引领我跨过了久旱的山谷,抵达了一个新的人生境界……

写景美文摘抄

写景美文摘抄 写景美文摘抄 导读: 借景抒情是提高文章水平的好方法,通过描绘眼前的景色表达内心的情感,会更加深刻且有内涵。以下是部分写景美文摘抄,希望能给大家提供一些例子,更好地掌握这种写作方法,写出更多的经典文章。 1.阳光洒满的时节,初春的欲望呼之欲出,那地下蠢蠢欲动的无数生灵争先恐后的破土,那地上葳蕤丛生争相怒放的招摇,无不昭示着生命璀璨荣光,看那满园春色中红的滴妍的茶花,却趁着早春争先露艳,生怕错过一个季节似的,把一朵朵绯红洒满枝头,朵朵绯红中粉白的精灵戴着蓓蕾蹿动再蹿动,伸着长长的脖子拼了老命的呼吸温暖,触摸阳光,此时的绿叶也含笑着传递着艳羡的目光,一荣俱荣的分享着和煦与娇艳,也是错过了一个季节,不忍再错过一个春天。 2.棵棵的杨柳再也生不出嫩嫩的枝叶,老去的叶子时不时跌落在道路上,草坪上甚至是泛着微波的湖水里,就像飘零在里的一叶儿扁舟,显得渺小而且无力。喧嚣整个夏天的蝉儿,此时也是有气无力地叫上一阵便早早休息了。草坪里,树枝上,公园木椅的靠背上,甚至是楼房的棱角上都沾染了晨露,在初阳的映照下,闪着晶莹耀眼的光芒。一只只的燕子时而高高地飞向天空,时而又低飞在草木抑或楼宇间;时而成双齐飞,时而又成群而来,像勤勉的保安,来来回回不断地逡巡着。 3.柳树,耐旱,喜水湿,不择贫瘠,生长旺盛,故有无心插柳柳成荫之说。有水的地方,长得更为茁壮。柳树,春天鹅黄报春,夏天为行人蔗荫,秋天枝叶可解热和、镇痛,冬天增材添薪。柳树,婀娜多姿,清丽潇洒,常为人们种植在池边湖泊,楼台庭院,间以红桃花草,形成一片风光旖旎,柳浪闻莺的美景。柳树,绿丝飘动,舞姿婆娑,引得历来诗人骚客们,神采飞扬,思绪飘飞。“昔我往矣,杨柳依依。”将一对离别之人的难舍难分,表达得深情动人,完美无遗。灞桥折柳送别,是一种古代风俗,更是一种雅人深致。 4.秋风吹落了一地黄叶,慰藉了大地辛劳,却孤独了枝头依靠。季节的变迁总能激起我们对万物的感伤。纷纷落叶黄,淡淡残花香,一切变得那么顺理成章。光阴在四季轮回中穿梭,岁月却苍老了脸庞!岁岁年年皆不同,我们不能驻足青春留住年华,只能让记忆定格曾经的美好时光!秋天的阳光温暖了脸庞,却抚慰不了内心孤独与惆怅。心灵在过往与现实中游荡无处躲藏,遐想一片田园风光,邂逅一段情感向往:日出而作日落而息,看袅袅炊烟起,品粗茶淡饭香;一起策马牧羊,一起望秋水长天,一起观满天星斗,小桥流水茅草屋旁,月下共饮一杯自酿美酒两情相依儿女情长好生浪漫…… 5.刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在第一范文网那粉红色的花瓣上,滚动着,仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里,平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点,只见雨点一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿退后,一会儿退后,一会儿向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家也画不出啊!你瞧,那杜鹃花多漂亮呀!盛开的花瓣挤挤挨挨的,像一个个阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩,有的随风摇曳,有的羞羞答答的。一张张大圆盘似的叶

写景的散文带批注

竭诚为您提供优质文档/双击可除 写景的散文带批注 篇一:写景抒情散文的语言赏析(精选) 写景抒情散文的语言赏析 ——例文《春》《济南的冬天》教学目标: 1、在整体感知文章的基础上,能结合具体语言环境赏析写景抒情类散文富有表现力的语言; 2、总结归纳语言赏析类题型的答题思路,学习多角度赏析语言。教学难点: 整体感知文章内容,结合具体语言环境赏析富有表现力的语言。教学方法: 互评与自改相结合;教师引导和学生探究相结合; 讲与练相结合;小组合作。 教学过程: 一、导入` 先请同学朗读: “花开过,鸟飞远,水流逝,星隐没,雨飘洒,,静静坐在无人知晓的

角落,与自己的影子相依相守,看朝霞满天,看暮霭四合,看流行划过蓝色的苍穹,看落红化作春泥,把失败、喜悦、感悟盛满年轻的酒杯,让成长沉淀出几许香醇。” 美丽的话语,动人的意境,怎一个好字了得!只有用心去欣赏其中的滋味。 板书语言赏析 展示新《课程标准标》要求,新《课程标准》对语言赏析提出了明确具体的要求,今天我们就专门探讨写景抒情散文的语言赏析问题。出示幻灯课题 二、回顾课文,归纳整理。 七年级上第三单元《春》《济南的冬天》是两篇文情并茂的借景抒情散文,朱自清的诗情画意,老舍的情有独钟无不流动在朴实鲜活,意味隽永的语言中。 1、回顾原文,整体感知 《春》和《济南的冬天》借什么景,抒发作者怎样的感情? 2、互评,修改,展示(展示预习作业中的问题): 老师从课文中选出了几个句子,同学们做了预习赏析,从中发现了不少问题,请同学们集思广益,找出他的长处你来借鉴,发现他的不足帮他修改。小组讨论,其他小组补充。 (1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。运用比喻的修辞手法,语言生动形象地写出了春风吹在

触动心灵的风景_写景抒情散文700字

触动心灵的风景_写景抒情散文700字 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 有时候,风景也是有颜色的。这些颜色可能不是风景本身的色彩,而是我们面对这些风景时的心境。面对初春新开的小花,心中便弥漫着紫罗兰一样梦幻的色彩;面对远山葱茏的景象,心中便盛开着轻快的明黄色;面对古镇中错落的民居,心中便泛起褚石色悠悠的浪花…… 而当我面对这抹深沉的朱红时,竟觉得自己如一颗宁静的尘埃,南风自来,我便飘向澄澈碧空。 深山藏古寺,沿盘山公路循山而上,竟在山腰处寻得一处古寺。古寺不大,正如同嵌在山间的一块璞玉一般,不易察觉,朴实无华。抱着随意看看的心态,下车循着密林间的小径入寺。小径曲折,还有落叶点缀其上,平添一份“曲径通幽处,禅房花木深”的幽远意境。朱红的寺门敞开着,里面似乎也没人,实在大大不同于南普陀的人来人往,这竟令我有了些许小期待。踏进寺门,举目四望不见人,只有殿前香炉中袅袅青烟不绝,诉说着清冷与空寂。殿中佛像高大威严,令人不禁萧然起敬。虽都是佛像,有的怒目圆睁,有

的却慈眉善目,有的手抱琵琶,有的手持净瓶。细细看去,虽形态迥异,但总是少不了眼中的一份孤寂。是的,是孤寂。少时总觉得天上众神,当是快乐无比才对,而今却发现,原来长生也是劫,空虚而寂寞。正兀自胡乱思索着,却忽然闻得悠然钟声入耳来,一声一声,深远宁静,沁人心脾。钟声千回百转,在山谷间不绝回荡,我感到自己的心也在这梵音中变得很轻很轻,仿佛洗净了所有喧嚷与尘埃,随着寺中之音,轻轻震颤,在南方中梯云步月,直向九霄。 携满袖檀香,迈开轻盈的步伐,沿着曲折的小径回到公路旁。门里门外两重天,门中宁静致远,门外尘嚣不绝。回望古寺,云缠雾绕,恍惚间只有一抹深沉的朱红,在我素宣一般的心中晕染开来。 一花一世界,一树一菩提,一次深山古寺行,我满载一箩筐的宁静归去。日升青烟,山涧晴岚,身后仍是梵音悠远,为归去的我送来朱红色的思绪;俗世纷扰,红尘辗转,惟有这宁静将滤去我心中所有蘅芜,还我一方澄澈天地。 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!

名家写景的散文摘抄

名家写景的散文摘抄 导读:1。《青花瓷》 有青花瓷在的日子,人是不想出门的。我干脆关世界于门外,揽青花瓷于怀中。天天坐在窗前对它们讲薄脆的瓷话,永远都讲不够。话到辞穷处,不见辞不见穷,却有一片幽蓝,冷冷在目在耳在衣在心。它殷实的底气使我沉溺其间,并以此拒绝一个粘腻喧哗的世界。 我终于能安排自己活在青花瓷的时间里了。至今都不知还有什么比青花瓷更——瓷实。 2。《夕照透入书房》 怎样的事物才能真正地永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神。 昨天的哲人只能解释昨天,今天的答案还得来自今人。 3。《渴望苦难》 当寻求到了苦难的真实内涵,寻求到了非我莫属的精神美学,将回怎样呢?也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上,去真正领受高原的慷慨馈赠,真正享有朗月繁星的高华,杲杲朝日的丰神,山川草野的壮丽。到那时,帐篷也似皇宫,那领受者将如千年帝王。 4。《必要的丧失》 憧憬是想象力的飞翔,它是对现实的一种扬弃和挑战。现实太满或者太流于平庸了,憧憬便会扶摇而上,寻找它自己的阳光和雨露。

5。《丰富的安静》 (首)世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。 (尾)我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑,它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽:“充满了声音和狂热,里面空无一物。” 6。《停止与开始》 停止是宇宙间的节奏。在宽泛的意义上,停止包含了拒绝、关闭等涵义,是当下生活的中止,同时也潜伏了新生长的可能性。 隔了数百年的遥远距离的两个哲人都曾仰望天空,帕斯卡尔感叹:这无边苍穹的无穷寂静使我战栗!灵魂都颤抖了,语言只能遁隐,于是试图解释的动机最终让位给了皈依,前后的性质完全不同。康德读出了启示,由“头上的天空”联想到了“心中的道德律”,在他眼里,二者是同样的庄严整饬。 停止每每意味着变化,至少是变化的前夕。停止的落脚点是在新与旧的结合处,充满了辩证法的精神。 当追名逐利的脚步停歇时,才有心境欣赏大自然的美,体会月色溶溶,杨柳依依,威风燕子斜,细雨鱼儿出。停下来也才能返归本心,与真实的自我对话,才能重建与大自然的和谐,才能思考千百年来哲人的思考——我是谁?我从哪里来?我到哪里去? 在歌德笔下,一生求索的浮士德博士最后喊道:“美呵,请为我

怎么教写景散文

怎么教写景散文 写景散文,在初中语文教材(苏教版)中占有相当的比例,每个年级均有编排,从朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、到矛盾的《白杨礼赞》以及宗璞的《紫藤萝瀑布》等都是脍炙人口的写景散文的经典之作。这类散文,文质兼美,具有诗歌的韵味,丰富的想象力,细致的描摹,饱满的情思,意境悠远,余味无穷。学习这类的课文,教学目标、教学思路与设想是相通的,一致的,那是引领学生立足文本,在反复诵、品味中感受美的景、美的人、美的情,感悟作者借助文字所表达的“|言外之意”、“韵外之致”,从而深入作者内心的情怀,到达作者精神的彼岸。 七年级上册第四单元以“多彩四季”为主题,编排了《春》《三峡》《济南的冬天》《夏》四篇散文,文中描写的四季景色,千姿百态,美不胜收。本单元教学,本人在引领学生诵读“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”的诗篇中开篇,在吟咏“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节”的诗句中作结,并在反思中获得以下发现: 一、对于同类体裁与主题的文章,可对教材进行整合教学。 在语文教学中,探索同类文的教学模式,化繁为简,充分发挥教材例子的作用,举一反三,这样不仅节省了时间,还可触类旁通,达到课堂的高效。 根据本单元的主题、文章的内容特点及本单元的写作任务与要求,本人在教学中首先确定本单元的教学目标为:1、欣赏散文优美、精辟的语言,体会课文表达的情感。2、了解课文抓住特征写景的方法和写景的层次。3、学会观察景物的特点,并作简单的描述。再以指导学生反复诵读,赏析语言,体味感情为教学重点,并在阅读教学中渗透写作技巧的指导,使学生明确此类写景散文必须观察入微,想象丰富,热爱生活,融入自己的情感。 二、写景散文均可按照“景美——人美——情美”这样的顺序进行教学设计。 为实现以上设定的教学目标,在学习本单元四篇文章的的过程中,本人是按照品味“景美——人美——情美”这样的顺序设计教学思路的,着重引领学生思考以下的问题:本文写了什么景?抓住景物什么特点来?如何来描写?通过这些景物的描写抒发了怎样的感情?解决了这关键的几个问题,就能由表及里地理解了文章的内涵,深入浅出地解读文本,不仅达成了教学目标,而且使得整个教学流程条理清晰,重点突出。 如《夏》这篇课文,作者满怀对夏的浓烈和炽热的感情,抓住夏天热烈、急促、紧张的特点,不仅将夏的景色描写得瑰丽、神奇,而且把夏日里的人和他们从事劳作的情景写得栩栩如生。由此,在教学中,本人先从作者的感觉入手,让学生在诵读中思考:作者感受到的夏天是什么样的?他描绘了哪几幅画面?你喜欢哪一幅图?请从文中找出相关的语句,并简要品析。 “热烈、紧张、急促”、“太阳烘烤、热风浮动、麦浪翻滚、瓜秧匍匐、农民劳作”学生在初次有感情朗读课文中很容易就抓住了作者对夏的感觉以及捕捉到作者描绘的热烈欢腾的夏日图景,这就整体感知了课文的内容。在反复诵读课文、深入研读的过程中,本人引导学生抓住关键字词或语句,从描写角度、修辞手法、表达情感等方面对文本进行赏析,并为学生提供可以学习模范的赏析示例:“你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。”——“挑”“举”“匍匐”是三个描写人的动作,这里运用了拟人的手法地让读者感受到棉苗均匀有力的喘息,高粱、玉米摇头晃脑的欢悦,瓜秧的腰肢抖动,把它们旺盛的生命力形象生动地表现了出来。 以鲜明的例子引领学生在小组合作学习中品味语言,在品味语言美中感受“景美”,再顺势总结提升到品味“人美”的层次:作者不仅写了夏之景、夏之色、更突出了夏之人,前

名人的写景抒情散文

名人的写景抒情散文 今天在这分享一些名人的写景抒情散文给大家,欢迎大家阅读!1.乡路那一段弯弯曲曲,坎坎坷柯的村路我走了无数遍。 那时的早晨,晚上。 我都在那条小路上奔波。 细数它身体的每一筋,每一棵血管。 每天早晨,霞光初照时,我会与每一重山问好,向每一汪水致意。 欣赏那叠叠黄土,汪汪碧水所独具的韵味。 残阳西下时,会与同事一起感受“夕阳无限好,只是近黄昏的落寞。 我独自飘荡的脚步,总在它的落枫里歌唱。 我美丽的梦想,总在它的舞裙里放飞。 一名乡村教师,注定了与某一段乡路结下了不解之缘。 曾经,我不知晓有这样一个学校。 只有偶尔路过时听见过它的名字。 在我年轻的脑海里,那是一个陌生的名词,它代指了一个遥不可知的地方。 第一天去上班时,绵绵阴雨。 家人问我知道不,我说没事。 自己去找。 穿着结实的鞋,打着伞,我出门了。 开始了一个人的跋涉。

那路是宁静的,不可知的,绵延的。 就像我跟同学们无数次去游玩的充满神秘的景点。 秋风残雨,九月的天。 有着秋的萧瑟。 云,似乎在哭泣着。 天色尚早,带着对未来的渴望,对自己事业的追求。 在这样的大冷天里,我向前走着。 一路上,没有人。 冷天,谁都舍不得暖和的被子。 偶尔的狗吠,吓得我心惊肉跳。 路上多半是稀泥,幸好有些地方有石子。 不会让我的鞋子全军覆没,还可以有鼻子眼睛。 雨把伞打得啪啪直响。 向前走,雨又顽皮地跳到我的裤子上。 冷风吹来,感到好冷。 那天,一路上,灰色的山,灰色的天,在雨中,显得肃穆而苍凉。那路,感觉好长好长。 可能我走了一个多小时都还在路上。 从身上到心上,都只感到冷。 空荡荡的路,空荡荡的山。 空旷的天底下只有我孤伶伶的身影。

名家散文的特点

名家散文的特点 导读:【散文概述】 殷商时代有了文字,也就有了记史的散文。到了周朝,各诸侯国的史官进一步以朴素的语言、简洁的文字记录了列国间的史实,如《春秋》。以后,随着时代的需求,产生了描述现实的历史文学,这就有了《左传》、《国语》、《战国策》等历史着作。 《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》,相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所着,共18万字,记载了春秋240年间列国的政治、军事、外交活动和言论以及天道、鬼神、灾祥、占卜之事。这部书叙事富于戏剧性,情节紧凑,战事描写尤为出色,语言精炼、富于形象。 《国语》是一种国别史,分别记载了周王朝及诸侯各国(公元前1000--前00)之事,记言多于记事,所记大多为当时较有远见的开明贵族的话。 《战国策》作者不可考,现在版本为西汉刘向辑成。它同《国语》一样,也是分国记事,记载了西、东周及秦、齐、楚、赵等诸国之事,记载内容是谋臣策士的种种活动及辞说。《战国策》文章的特点是长于说事,善用比喻,人物形象塑造极为生动。 先秦历史散文为中国的历史文学奠定了基础,对后世历史家和古文家都产生了极为深远的影响。 【王安石的散文】

王安石(1021--1086),字介甫,他的散文紧贴社会、政治和人生的实际问题,直接为他的政治斗争服务。《答司马谏议书》剖析了司马光反对新政的言词,言词简炼、委婉、坚决,明确地表明了自己的政治主张。《读孟尝君传》分析历史事实,驳斥了孟尝君养士的传统观念,畅谈如何才算“得士”的问题。即使象《伤仲永》这样的小品文,作者的用心也不在表现文思上,其实际的用意是强调后天学习的`重要。 在游记这一最具辞采和情趣的文体里,王安石也常将极富哲理的主题引入,如《游褒禅山记》中用了近一半篇幅来议论这样一个理性的问题:做任何事情,如果想要达到超越常规的境界,就需要付出超常的努力,具有超强的意志,此外,别无捷径可寻。 王安石的散文以议论性居多。他较少注意文章气氛的酝酿,从感情上打动人,而是多针砭时弊,根据深刻的分析,提出明确主张。因此,他的散文一般具有较强的概括力与逻辑性,语言简炼、朴素,立意非凡。 【欧阳修的散文】 欧阳修(1007--1072),字永叔,他的散文创作特点有三:1、文体多样,议论、叙事和抒情兼备;2、采“古文”与骈文之长,融成新的风格;3、富于变化,开阖自如,具有和谐的韵律感。 欧阳修的政论散文,如《与高司谏书》、《朋党论》、《五代史伶官传序》不仅富于现实意义,而且语言婉转流畅,是“古文”中的

写景美文摘抄

导读: 借景抒情是提高文章水平的好方法,通过描绘眼前的景色表达内心的情感,会更加深刻且有内涵。以下是部分写景美文摘抄,希望能给大家提供一些例子,更好地掌握这种写作方法,写出更多的经典文章。 1.阳光洒满的时节,初春的欲望呼之欲出,那地下蠢蠢欲动的无数生灵争先恐后的破土,那地上葳蕤丛生争相怒放的招摇,无不昭示着生命璀璨荣光,看那满园春色中红的滴妍的茶花,却趁着早春争先露艳,生怕错过一个季节似的,把一朵朵绯红洒满枝头,朵朵绯红中粉白的精灵戴着蓓蕾蹿动再蹿动,伸着长长的脖子拼了老命的呼吸温暖,触摸阳光,此时的绿叶也含笑着传递着艳羡的目光,一荣俱荣的分享着和煦与娇艳,也是错过了一个季节,不忍再错过一个春天。 2.棵棵的杨柳再也生不出嫩嫩的枝叶,老去的叶子时不时跌落在道路上,草坪上甚至是泛着微波的湖水里,就像飘零在里的一叶儿扁舟,显得渺小而且无力。喧嚣整个夏天的蝉儿,此时也是有气无力地叫上一阵便早早休息了。草坪里,树枝上,公园木椅的靠背上,甚至是楼房的棱角上都沾染了晨露,在初阳的映照下,闪着晶莹耀眼的光芒。一只只的燕子时而高高地飞向天空,时而又低飞在草木抑或楼宇间;时而成双齐飞,时而又成群而来,像勤勉的保安,来来回回不断地逡巡着。 3.柳树,耐旱,喜水湿,不择贫瘠,生长旺盛,故有无心插柳柳成荫之说。有水的地方,长得更为茁壮。柳树,春天鹅黄报春,夏天为行人蔗荫,秋天枝叶可解热和、镇痛,冬天增材添薪。柳树,婀娜多姿,清丽潇洒,常为人们种植在池边湖泊,楼台庭院,间以红桃花草,形成一片风光旖旎,柳浪闻莺的美景。柳树,绿丝飘动,舞姿婆娑,引得历来诗人骚客们,神采飞扬,思绪飘飞。昔我往矣,杨柳依依。将一对离别之人的难舍难分,表达得深情动人,完美无遗。灞桥折柳送别,是一种古代风俗,更是一种雅人深致。 4.秋风吹落了一地黄叶,慰藉了大地辛劳,却孤独了枝头依靠。季节的变迁总能激起我们对万物的感伤。纷纷落叶黄,淡淡残花香,一切变得那么顺理成章。光阴在四季轮回中穿梭,岁月却苍老了脸庞!岁岁年年皆不同,我们不能驻足青春留住年华,只能让记忆定格曾经的美好时光!秋天的阳光温暖了脸庞,却抚慰不了内心孤独与惆怅。心灵在过往与现实中游荡无处躲藏,遐想一片田园风光,邂逅一段情感向往:日出而作日落而息,看袅袅炊烟起,品粗茶淡饭香;一起策马牧羊,一起望秋水长天,一起观满天星斗,小桥流水茅草屋旁,月下共饮一杯自酿美酒两情相依儿女情长好生浪漫&& 5.刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在第一范文网那粉红色的花瓣上,滚动着,仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里,平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点,只见雨点一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿退后,一会儿退后,一会儿向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家也画不出啊!你瞧,那杜鹃花多漂亮呀!盛开的花瓣挤挤挨挨的,像一个个阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩,有的随风摇曳,有的羞羞答答的。一张张大圆盘似的叶子,青翠无暇,上面滚动着比珍珠还要透明的水珠,把杜鹃花衬托得更加妩媚动人。 6.美的东西,大多转瞬即逝。把握生命之内的东西,才是积极的人生态度&&就像我此刻站在船尾,眺望夕阳由猩红变成淡红时,我才真切地感到,生命的每一种境界,都是无法替代的

写景抒情散文800字 描写夏天的美文摘抄

写景抒情散文800字描写夏天的美文摘抄 今天在这分享一些写景抒情散文800字给大家,欢迎大家阅读!1.荷塘美初夏早上六点,清亮透明的月儿还躲藏在云朵里,不忍离去,校园内行人稀少,我骑着单车,晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。 校园内景色如常,照样是绿意盈盈,枝繁叶茂,鸟儿歌唱。 经过西区公园,看那碧绿的草地,飞翔中的亭子,便想起十七那年,在这里寻找春天的日子。 本想就此停车再感受一遍,可惜心中记挂北区的荷塘。 回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶,一片萧条的景色:湖水变成墨绿色,没有鱼儿游动,四处不见了鸟儿的踪影,只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。 清洁大叔撑着竹竿,乘一叶扁舟,把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。 几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸,取下里头成熟的莲子。 四月深春,下着淅淅沥沥的小雨,荷塘像是洗去了冬日的泥土与残旧,好些荷叶开始生长,已经初现几处荷叶连连的影象。 雨,打在荷叶上,发出“滴答的响声,不禁让人感慨,荷塘的盛夏的美丽景色,在这时已经有了蓄势待发之势。 一边回想着,一边期待。 不知不觉,来到了荷塘。 阳光如此明媚,照耀着整片荷塘,油绿绿的叶子,流动着金色的

光泽。 一眼望去,那些叶儿已长得宽宽厚厚,肥美硕大,一阵风吹来,它们就像调皮好动的一大群小孩,晃着胖嘟嘟的小身体挤向公共汽车。 看呀,那莲叶的背后,藏着朵含苞待放的花骨朵儿,粉粉嫩嫩的,像极了白里透红的婴儿的小脸。 走着,走着,你瞧,那里又有一朵小荷花在跟你捉迷藏。 那朵,快要开了,粉红中带着丝丝的深红,就像古代躲在门帘后偷看意中人的少女。 鱼儿,在水中串上串下,吐着顽皮的泡泡;鸟儿从荷叶上空飞过,想亲吻荷花姑娘的芳泽。 四周的花儿,紫的,黄的,白的,红的,竞相开放。 大红花儿,张着大嘴,放声歌唱;灯笼花儿,随风摇坠,四处飘香;剑兰花儿,形态独特,毫不逊色。 它们与荷塘之景交相辉映,美不胜收。 此时,我的心情兴奋到极点,好久好久没有看过如此美的景色了。 若果我有一双会画画的手,我定把这如痴如醉的荷塘活色生香的描绘一番;若果我有一部高像素的相机,我定不放过每个花开的镜头;若果我是一个诗人,我定把这荷塘每片光鲜艳丽的色泽融入人生的诗篇。 我更期待,期待盛夏的荷塘色,期待那更加妖娆多姿,色泽鲜艳的荷花,期待初夏生机勃勃、挥汗如雨的激情生活!

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