党校在职研究生入学考试复习题资料

2016年党校在职研究生入学考试复习题资料

《政治理论》练习题

一类：

1、马克思主义产生的思想理论来源

2、“三个代表”重要思想对三大规律认识的深化

3、人民民主专政理论中民主和专政之间的关系

4、帝国主义的经济实质

5、当今世界多极化呈现出的主要特征

6、毛泽东在井冈山斗争时期提出的关于工农武装割据的思想

7、新民主主义的政治、经济、文化纲领

8、坚持社会主义公有制的主体地位

9、中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题

10、现阶段社会主义精神文明建设面临的历史性课题

11、代表最广大人民根本利益

12、党在社会主义初级阶段的基本路线

13、我国对外开放的基本途径和方式

14、现阶段以改革的精神加强党的建设

15、邓小平对社会主义本质的概括

二类：（辨别正误并简要说明理由）

1、世界的真正统一性在于它的存在性。

2、全部社会生活在本质上是实践的。

3、矛盾的统一性和斗争性的关系是“关于事物矛盾问题的精髓”。

4、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。

5、当代资本主义的新变化是对马克思主义揭示的人类社会发展基本规律的否定。

6、我国的经济特区不具有社会主义性质。

7、把社会各方面的先进分子吸收到党内来会改变党的性质。

8、按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则。

9、革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题。

三类：

1、列宁关于新经济政策的基本内容和实质

2、正确认识和处理改革发展稳定之间的关系

3、贯彻依法治国方略

4、实事求是、群众路线、独立自主之间的辩证统一关系

5、毛泽东关于着重从思想上建设党

6、在社会主义初级阶段坚持党的基本路线不动摇

《现代管理学》练习题

一类：

1、评价的原则

2、法约尔提出管理五个职能的主要内容

3、管理活动的基本要素

4、管理客体的特征

5、不确定型决策

6、管理的特征

7、异体监督

8、评价的作用

9、权变观念在管理中的作用

10、职能制组织机构的优、缺点

11、指挥与协调的区别与联系

12、管理幅度

13、共有经济规律

14、行为科学理论对人的看法

15、管理观念

二类：（辨别正误并简要说明理由）

1、管理主体主要指的是具有一定管理权限的单个管理者。

2、管理人本观念中的“人”，指的是管理客体中的人。

3、在管理活动中应以定性分析为依据，定量分析为工具。

4、从在管理客体中发挥作用的角度看，作为管理客体的人始终处于被动地位。

5、在管理学中，所谓管理幅度，是指组织机构按垂直隶属关系划分的等级。

6、财产所有权所获得的支配权是比较符合现代管理原则的。

7、过分强调和依赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展。

8、管理客体的可控性不是一成不变的。

9、西蒙所提出的决策准则是最优、最佳。

三类：

1、科学决策应遵循的原则

2、管理幅度与管理层次的关系及在处理二者关系时要考虑的因素

3、现代管理要经历的过程及在这个过程中决策所具有的地位和作用

4、权变观念在组织方面的应用

5、管理目标的作用

6、实施的作用

中央党校硕士研究生入学考试题-马哲10年真题版

中央党校硕士研究生入学考试试题 1996年： 马克思主义哲学原理 1、简释题（5×6） 1运动与静止 2、可能性与现实性 2、真理的绝对性与相对性 4、生产力及其特性 5、阶级、国家 6、社会心理、社会意识形式 一、简述题（3×10） 1、世界的真正统一性在于它的物质性 2、主体认识能力及其主要内容 3、历史过程中的自发性与自觉性 二、论述题（20×2） 1、整体与部分的辩证关系及正确把握这两者关系对现实的指导意义 2、运用社会基本矛盾原理说明经济增长与社会发展的关系 中西哲学史 一、简释题（5×8） 1、仁政（孟子） 2、天不变，道亦不变（董仲舒） 2、民胞物与（张载） 4、大同（康有为） 5、爱和恨（恩培多克勒） 6、两种灵魂（特勒肖） 7、绝对统一（谢林） 8、依赖感（费尔巴哈） 二、论述题（4×15） 1、王夫之“能必副其所”的认识论思想 2、孙中山的民生史观。 3、爱尔维修的功利主义。 4、黑格尔关于矛盾的学说。 1997： 马克思主义哲学原理： 1、简释题（5×6）人类思维与人工智能 2、循环论与直线论 3、辩证 矛盾与逻辑矛盾 4社会条件 5、社会经济形态 6人民群众、杰出人物 一、简述题（3*10） 1、辩证思维的实质 2、真理性与人民生的一致 3、社会规律即“人们自己的社会行动的规律” 二、论述题（2*20） 1、坚持理论与实践的具体的历史的统一及其现实意义 2、当前加强社会主义精神文明建设的理论依据及现实意义 中西哲学史：

一、解释些列名词、概念的含义（5*8） 1、任势（孙子） 2、参验（韩非） 3、三统三正（董仲舒） 3、实测（严复） 5、原子（德谟克特利） 6、偶性（霍布斯） 7、知觉（休谟） 8、理性（康德） 二、论述题(5*8) 1、张载的“民胞物与”的社会思想 2、叶适的社会契约论 3、卢梭的社会契约论 4、黑格尔的真理观 1998年： 马克思主义哲学原理 一、简释题（6×5） 1、联系、发展 2、共性、个性 3、自由、必然 4、地理环境 5、社会意识 6、科学 二、简述题（3×10） 1、从理性认识到实践的飞跃 2、辩证法和形而上学两种发展观的根本分歧 3、人既是历史的“剧作者”又是“剧中人物” 三、论述题（2×20） 1、坚持理论和实际相统一的马克思主义学风的哲学依据和现实意义 2、用生产力和生产关系的辩证关系原理说明公有制实现形式可以而且应当多样化 中西哲学史 一、简释题（5×8） 1、原子（伊壁鸠鲁） 唯名论 2、“白板说”（洛克） 3、“规定即是否定”（斯宾诺莎） 4、和与同（史伯） 5、中庸（孔子） 6、循理而举势（《淮南子》） 7、体用一源（二程） 二、论述题（4×15） 1、笛卡尔的天赋观念说 2、谈谈对下面一段引文的理解并做评论 哲学的任务在于理解存在的东西，因为存在的东西就是理性。就个人来说，每个人都是他那个时代的产儿。哲学也是这样，它是被把握在思想中它的时代。妄想一种哲学可以超出它那个时代，这与妄想个人可以跳出他的时代，跳出罗陀斯岛，是同样愚蠢的。如果它的理论确实超越时代，而建设一个如其所应然的世界，那末这个这种世界诚然是存在的，但只存在于他的私见中，私见是一种不结实的要素，在其中人们可以随意想象任何东西。上述成语稍

党校入学考试题库(带答案)

党校入学考试题库 选择题： 1、中国共产党第一部正式党章是在（A）上通过的。 A、中共二大 B、中共三大 C、中共四大 D、中共七大 2、党的（A）大明确把我们党定名为中国共产党。 A.一大 B.二大 C.四大 D.七大 3、党员有（D），选举权，被选举权。 A、参与权； B、建议权； C、否决权； D、表决权 4、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。 A、集中吸收； B、个别吸收； C、广泛吸收； D、统一吸收 5、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交（B）讨论。 A、上级党委； B、党支部大会； C、支部委员会； D、支部书记 6、预备党员必须面向（B）进行入党宣誓。 A、党支部所有成员； B、党旗； C、党徽； D、支部书记 7、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。 A、半年； B、一年； C、一年半； D、两年 8、党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。 A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、

个人服从集体 9、党的中央委员会总书记由（A）选举产生。 A、中央委员会全体； B、中央政治局； C、中央政治局常务委员会 10、中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案 A、斧头； B、火炬； C、五星； D、锤头 11、"三个代表"重要思想最早是江泽民同志（C）年3月21日在广东茂名高州市领导干部"三讲"教育会议重要讲话中提出的。 A、 1998年； B、1999年； C、2000年； D、2001年 12、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过（B）。 A、一个月； B、三个月； C、半年； D、一年 13、2004年2月，中共中央颁布（），共5章，即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则，共（）条。（C） A《中国共产党党内监督条例（试行）》，40 B《中国共产党党内监督条例（试行）》，45 C《中国共产党党内监督条例（试行）》，47 D《中国共产党党内监督条例（试行）》，50 14、2004年2月，中共中央颁布《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员干部严格遵照执

党校入学考试试题

一、名词解释： 1、社会主义本质？（P3） 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同致富。(发展生产、共同致富) 2、社会主义初级阶段？（P5） 社会主义是指我国在经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 3、“邓小平提出的三个有利于”？（P10） 归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平标准。 4、什么是民族区域自治？（P16） 所谓民族区域自治，就是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行驶自治权。 5、美丽中国生态文明理念（P49） 尊重自然、顺应自然、保护自然。 6、中国特色社会主义的“四大特色”？（P48） 实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。 7、中国特色社会主义理论体系？（P47） 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务？（P48） 总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华名族伟大复兴。 9、经济体制改革的核心问题？（P49） 经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。 二、简答题： 1、科学发展观的精神实质？（P46） 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展最鲜明的精神实质。 2、中国特色社会主义道路？（P47） 中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会主义生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 3、中国特色社会主义制度？（P48） 就是人民代表大会制度的根本制度，中国共产党的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。 4、社会主义社会公平保障体系的主要内容？ 逐步建立权力公平、机会公平、规则公平。 5、中国特色社会主义伟大实践中的三者统一？ 1、中国特色社会主义道路是实践途径； 2、中国特色社会主义理论体系是行动指南； 3、中国特色社会主义制度是 根本制度是根本保障；三者统一于中国特色的社会主义伟大实践。 6、解放思想实事求是的基本含义？（P3） 解放思想，实事求是，就是在社会主义建设中，坚持一切从中国国情出发，敢于和善于走自己的的路，建设有中国特色的社会主义。 7、和平与发展的基本含义？（P17） 和平与发展是成为世界各国人民的共同要求；和平与发展乃是摆在世界各国人民面前的尚未解决的大问题。 三、论述题： 1、科学发展观的历史地位?(P45) 1、科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物； 2、科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果； 3、科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

党校在职研究生入学考试复习题资料

2016年党校在职研究生入学考试复习题资料 《政治理论》练习题 一类： 1、马克思主义产生的思想理论来源 2、“三个代表”重要思想对三大规律认识的深化 3、人民民主专政理论中民主和专政之间的关系 4、帝国主义的经济实质 5、当今世界多极化呈现出的主要特征 6、毛泽东在井冈山斗争时期提出的关于工农武装割据的思想 7、新民主主义的政治、经济、文化纲领 8、坚持社会主义公有制的主体地位 9、中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题 10、现阶段社会主义精神文明建设面临的历史性课题 11、代表最广大人民根本利益 12、党在社会主义初级阶段的基本路线 13、我国对外开放的基本途径和方式 14、现阶段以改革的精神加强党的建设 15、邓小平对社会主义本质的概括 二类：（辨别正误并简要说明理由） 1、世界的真正统一性在于它的存在性。 2、全部社会生活在本质上是实践的。 3、矛盾的统一性和斗争性的关系是“关于事物矛盾问题的精髓”。

4、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。 5、当代资本主义的新变化是对马克思主义揭示的人类社会发展基本规律的否定。 6、我国的经济特区不具有社会主义性质。 7、把社会各方面的先进分子吸收到党内来会改变党的性质。 8、按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则。 9、革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题。 三类： 1、列宁关于新经济政策的基本内容和实质 2、正确认识和处理改革发展稳定之间的关系 3、贯彻依法治国方略 4、实事求是、群众路线、独立自主之间的辩证统一关系 5、毛泽东关于着重从思想上建设党 6、在社会主义初级阶段坚持党的基本路线不动摇 《现代管理学》练习题 一类： 1、评价的原则 2、法约尔提出管理五个职能的主要内容 3、管理活动的基本要素 4、管理客体的特征

中央党校历届考试题

中共中央党校在职研究生2007级入学考试试题 考试科目：政治理论 一、简释题：（共5题，每题4分，共20分） 1、实践的基本特征 2、物质 3、跨国公司 4、“三步走”的发展战略 5、科学发展观 二、辨析题（共4题，每题10分，共40分：辨别正误并简要说明理由） 1、规律是人认识的结果，所以规律是主观的 2、资本的价值构成决定资本的技术构成 3、社会主义改造的完成，标志着社会主义制度在中国的确立 4、允许一部分人和一部分地区先富起来，就不可能达到共同富裕。 三、论述题（共2题，每题20分，共40分） 1、试述物质文明与精神文明的关系，并结合当前我国社会发展的实际谈谈如何抓好精神文明建设。 2、试述贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持与时俱进。 考试科目：现代管理学 一、解释题：（共6题，每题5分，共30分） 1、简述管理的权变观念 2、简述协调的作用 3、简述监督的基本原则 4、在现代管理方法中，经济方法有哪些特点？ 5、科学决策的核心是方案选优，简述方案选优的标准。 6、简述评价的原则 二、简答题（共5题，每题6分，共30分） 1、权变理论的思想结构可表示为函数式：Y（管理理论）=F（管理理论、管理方式） 2、在管理活动中应以定性分析为依据，定量分析为工具。 3、管理的整体优化是局部优化简单相加。 4、反馈是监督的一项重要职能。 5、管理只具有自然属性而不具有社会属性。 三、论述题（共2题，每题20分，共40分，简述要点并联系实际分析） 1、谈一谈制订管理目标应遵守的原则。 2、如何认识战略观念在现代管理中的作用？

中共中央党校在职研究生2008级入学考试试题 考试科目：政治理论 一、简答题：（5题，每题6分，共30分） 1、马克思主义产生的思想理论来源是什么？ 2、在人民民主专政理论中，民主和专政之间的关系是怎样的？ 3、简述邓小平对社会主义本质的概括及理论和实践意义。 4、如何坚持社会主义公有制的主体地位？ 5、试述中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。 二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由） 1、世界的真正统一性在于它的存在性。 2、革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题。 3、当代资本主义的新变化是对马克思主义揭示的人类社会发展基本规律的否定。 三、论述题：（2题，每题20分，共40分） 1、列宁关于新经济政策的基本内容和实质是什么？ 2、现阶段如何贯彻依法治国方略？ 考试科目：现代管理学 一、简答题：（5题，每题6分，共30分） 1、法约尔提出管理五个职能的主要内容是什么？ 2、管理活动由哪些基本要素构成？ 3、行为科学理论对人的看法具有哪些新观点？ 4、什么是管理观念？ 5、权变观念在管理中的作用是什么？ 二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由） 1、管理主体主要指的是具有一定管理权限的单个管理者。 2、西蒙所提出的决策准则是最优、最佳。 3、财产所有权所获得的支配权是比较符合现代管理原则的。 三、论述题：（2题，每题20分，共40分） 1、谈一谈管理幅度与管理层次的关系，在处理二者关系时要考虑哪些因素？ 2、现代管理要经历怎样的一个过程？联系实际论述在这个过程中决策所具有的地位和作用。

最新党校入学考试题库(带答案)

党校入学考试题库 党校入学考试题库 选择题： 1、中国共产党第一部正式党章是在（A）上通过的。 A、中共二大 B、中共三大 C、中共四大 D、中共七大 2、党的（A）大明确把我们党定名为中国共产党。 A.一大 B.二大 C.四大 D.七大 3、党员有（D），选举权，被选举权。 A、参与权； B、建议权； C、否决权； D、表决权 4、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。 A、集中吸收； B、个别吸收； C、广泛吸收； D、统一吸收 5、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交（B）讨论。 A、上级党委； B、党支部大会； C、支部委员会； D、支部书记 6、预备党员必须面向（B）进行入党宣誓。 A、党支部所有成员； B、党旗； C、党徽； D、支部书记 7、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。 A、半年； B、一年； C、一年半； D、两年 8、党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。 A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、个人服从集体 9、党的中央委员会总书记由（A）选举产生。 A、中央委员会全体； B、中央政治局； C、中央政治局常务委员会 10、中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案 A、斧头； B、火炬； C、五星； D、锤头 11、"三个代表"重要思想最早是江泽民同志（C）年3月21日

在广东茂名高州市领导干部"三讲"教育会议重要讲话中提出的。 A、 1998年； B、1999年； C、2000年； D、2001年 12、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过（B）。 A、一个月； B、三个月； C、半年； D、一年 13、2004年2月，中共中央颁布（），共5章，即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则，共（）条。（C） A《中国共产党党内监督条例（试行）》，40 B《中国共产党党内监督条例（试行）》，45 C《中国共产党党内监督条例（试行）》，47 D《中国共产党党内监督条例（试行）》，50 14、2004年2月，中共中央颁布《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员干部严格遵照执行。《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》由总则、分则、附则组成，共（）条。（B） A180 B178 C156 D170 15、“建设有中国特色社会”这一科学命题是邓小平在＿＿上提出的。（B） A．党的十一届三中全会；B.党的十二大；Ｃ.党的十三大。 16、党的最终目标是：＿＿。（A） A．实现共产主义的社会制度；B. 消灭剥削，解放全人类；C.一国两制，统一中华。 22、共产党员要坚持＿＿，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克已奉公，多做贡献。（B） A. 无产阶级革命立场； B. 党和人民的利益高于一切； C. 为人民服务。 17、党员有权利在党的会议上＿＿批评党的任何组织和任何党员。（B） A. 认真地； B. 有根据地； C. 可以。 18、党员有权在＿＿参加关于党的政策问题的讨论。（A） A. 党的会议上和党的报刊上； B. 党的代表会议上； C. 适当场合。 19、党员对党的决议和政策有不同意见，＿＿。（C） A. 可以公开发表； B. 可以不执行； C. 在坚决执行的前提下，

山东省委党校研究生入学考试2020经济管理复习题及参考答案

经济管理 一、概念解释题 1. 行为科学学派。P4 行为管理学派突破了古典管理理论关于人是“经济人”的看法，提出了人是“社会人”的概念，从而建立起一个新的管理理论体系。行为管理学派没有为管理下一个清楚的定义，但从其总的理论观点来看，他们非常重视管理中人的因素，基本上是把管理看成是从人的本性出发，不断满足人的各种社会需求，协调人际关系，从而激发了人的积极性，以达到管理目标的过程。 2. 共有规律。P11 是指所有管理活动都共有的规律，也是一些具有一般性、普遍性的规律。这些规律不受社会条件或范围领域的限制，反映管理活动普遍的内在联系，其中主要有：管理的循环规律、人本规律、择优规律、组织规律、权变规律、反馈规律。 3. 管理的权变观念。P145 是指在管理条件和管理环境不断发展变化的前提下，组织应因人、因事、因事、因地权宜应变，采取与之相应的管理方式和管理方法的观念。 4. 经济方法。P254 是指管理主体按照经济规律的客观要求，运用各种经济手段（包括各种经济杠杆、经济政策），通过调节各种经济利益关系，以引导组织和个人的行为，保证管理目标顺利实现的方法。 5. 管理过程学派。 P4 管理过程学派认为管理是指“通过别人使事情做成的各项职能”，再具体一点说，“管理是对人力、原料、机器、方法、资金和市场这些基本要素的作用进行计划、组织和控制的活动”，强调了管理是各项管理职能发挥作用的过程。

6. 派生规律。P11 主要是指从共有规律中派生出的规律，如从过程循环规律中派生出的如何发挥各种管理职能的规律；从人本规律中派生出的利用非正式组织和不断满足人的需要等规律；从组织规律中派生出的控制幅度规律、协调统一规律、信息传递规律等。 7. 管理的择优观念。P115 是指充分利用可能利用的条件，采取科学合理的管理方式和管理方法，以尽可能少的投入取得尽可能满意的管理效果。具体包括以下几个要点：一要建立在客观条件允许的基础上，二要体现管理全过程的优化和管理系统的整体优化，三要坚持相对满意的准则。 8. 行政方法。P257 是指管理主体运用行政权力，按照行政层次，通过下达各种行政命令、指示、决议、规定、指令性计划和规章制度等手段，直接控制组织和个人的行为，以保证管理目标实现的方法。9. 决策理论学派。P4 决策理论学派把决策看作是管理的中心，认为决策贯彻于管理的全过程，得出“管理就是决策”的理论。 10. 特殊规律。P12 是指管理的共有规律、派生规律在各个不同社会条件、管理领域、管理业务中的特殊表现。 11. 管理系统观念。P103 是指管理主体自觉地运用系统理论和系统方法，对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析，旨在优化管理的整体功能，取得较好效果的观念。 12. 法律方法。P261 是指运用立法、司法和遵法守法教育等手段，规范和监督组织及其成员的行为，以使管理目标顺利实现的方法。13. 系统管理学派。P4 系统管理学派把管理组织看成是一个开放的

中共福建省委党校2019年在职研究生入学考试试卷(政治理论)

中共福建省委党校2019年在职研究生 入学考试试卷（A） 考试科目：政治理论 考试时间：5月25日上午9:00—11:30 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打√，错误的打×） 1.社会存在与社会意识的关系是社会历史观的基本问题。（） 2.“人不能两次踏进同一条河流。”这是诡辩论的观点。（） 3.环境与人口是社会存在和发展的决定性因素。（） 4.价值增殖过程不外乎是超过补偿劳动力价值所需劳动时间而延长了的价值形成过程。 5.感性认识和理性认识统一的基础是实践。（） 6.垄断资本主义阶段占统治地位的资本是金融资本。（） 7.科学社会主义的直接思想来源是德国古典哲学。（） 8.资本是剩余价值的源泉。（） 9.科学技术的迅猛发展为生产力发展开辟了新的空间，是当代资本主义变化的根本推动力。（） 10.党的十九大报告提出，我国要在2035年基本实现社会主义现代化，（） 二、单项选择题（共5题，每题2份，共10分：答案为A、B、C、D四个选项中的一个） 1.意识是客观存在的主观映像，指的是（） A.意识是客观精神和主观感觉的产物 B.意识是沟通主客观之间的桥梁 C.意识的形式是客观的而内容是主观的 D.意识的形式是主观的而内容是客观的 2.（）解释了事物发展是前进性和曲折性的统一。 A.联系和发展的规律 B.对立统一规律 C.质量互变规律 D.否定之否定规律 3.科学社会主义诞生的标志是（） A.空想社会主义的破灭 B.“共产主义者同盟”的建立 C.《共产党宣言》的发表 D.无产阶级革命的胜利 4.区分不变资本和可变资本的依据是（） A.它们的实物形式不同 B.它们在价值增殖过程中的作用不同 C.它们的价值转移方式不同 D.它们的流通形式不同

党校在职研究生入学考试试题

中共中央党校在职研究生2008级入学考试试题 考试科目：政治理论 一、简答题：（5题，每题6分，共30分） 1、马克思主义产生的思想理论来源是什么？ 2、在人民民主专政理论中，民主和专政之间的关系是怎样的？ 3、简述邓小平对社会主义本质的概括及理论和实践意义。 4、如何坚持社会主义公有制的主体地位？ 5、试述中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。 二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由） 1、世界的真正统一性在于它的存在性。 2、革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题。 3、当代资本主义的新变化是对马克思主义揭示的人类社会发展基本规律的否定。 三、论述题：（2题，每题20分，共40分） 1、列宁关于新经济政策的基本内容和实质是什么？ 2、现阶段如何贯彻依法治国方略？ 考试科目：现代管理学 一、简答题：（5题，每题6分，共30分） 1、法约尔提出管理五个职能的主要内容是什么？ 2、管理活动由哪些基本要素构成？ 3、行为科学理论对人的看法具有哪些新观点？ 4、什么是管理观念？ 5、权变观念在管理中的作用是什么？ 二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由） 1、管理主体主要指的是具有一定管理权限的单个管理者。 2、西蒙所提出的决策准则是最优、最佳。 3、财产所有权所获得的支配权是比较符合现代管理原则的。 三、论述题：（2题，每题20分，共40分） 1、谈一谈管理幅度与管理层次的关系，在处理二者关系时要考虑哪些因素？ 2、现代管理要经历怎样的一个过程？联系实际论述在这个过程中决策所具有的地位和作用。

考试科目：政治理论 一、简释题：（共5题，每题4分，共20分） 1、实践的基本特征 2、物质 3、跨国公司 4、“三步走”的发展战略 5、科学发展观 二、辨析题（共4题，每题10分，共40分：辨别正误并简要说明理由） 1、规律是人认识的结果，所以规律是主观的 2、资本的价值构成决定资本的技术构成 3、社会主义改造的完成，标志着社会主义制度在中国的确立 4、允许一部分人和一部分地区先富起来，就不可能达到共同富裕。 三、论述题（共2题，每题20分，共40分） 1、试述物质文明与精神文明的关系，并结合当前我国社会发展的实际谈谈如何抓好精神文明建设。 2、试述贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持与时俱进。 考试科目：现代管理学 一、简释题：（共6题，每题5分，共30分） 1、简述管理的权变观念 2、简述协调的作用 3、简述监督的基本原则 4、在现代管理方法中，经济方法有哪些特点？ 5、科学决策的核心是方案选优，简述方案选优的标准。 6、简述评价的原则 二、简答题（共5题，每题6分，共30分） 1、权变理论的思想结构可表示为函数式：Y（管理理论）=F（管理理论、管理方式） 2、在管理活动中应以定性分析为依据，定量分析为工具。 3、管理的整体优化是局部优化简单相加。 4、反馈是监督的一项重要职能。 5、管理只具有自然属性而不具有社会属性。 三、论述题（共2题，每题20分，共40分，简述要点并联系实际分析） 1、谈一谈制订管理目标应遵守的原则。 2、如何认识战略观念在现代管理中的作用？

2015年,2016年中共中央党校硕士研究生考试真题-国外马

中共中央党校硕士研究生入学考试试题招生专业：国外马克思主义研究 2015年 考试科目：马克思主义基本原理 一、简释题（5题，每题6分，共30分） 1.《关于费尔巴哈的提纲》 2.社会基本矛盾 3.剩余价值 4.商品拜物教 5.民主集中制 二、简述题（4题，每题15分，共60分） 1.简述马克思主义社会形态结构理论。 2.简述商品价值与价格的关系。 3.如何理解资本主义生产过程是“劳动过程与价值增殖过程的统一”？ 4.简述无产阶级革命的不同方式。 三、论述题（2题，每题30分，共60分） 1.试述马克思恩格斯关于未来社会生活资料分配的理论及其对解决中国现阶段收入分配问题的启示。 2.列宁指出，“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈论社会主义”。请用唯物史观的基本观点分析列宁这段话，并阐明它对中国特色社会主义的指导意义。 考试科目：国外马克思主义流派 一、简述题（2题，每题30分，共60分） 1.简述法兰克福学派的工具理性批判理论。 2.简析阿尔都塞的“多元决定论”。 二、论述题（2题，每题45分，共90分） 1.评述生态学马克思主义的理论创新与现实意义。 2.试述西方马克思主义关于人的学说的主要特征与当代价值。 2016年 考试科目：马克思主义基本原理 试题： 一、简释题（5题，每题6分，共30分） 1.实践 2.辩证唯物主义 3.可变资本 4.价值规律 5.新经济政策 二、简述题（4题，每题15分，共60分） 1.如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系？ 2.如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾？ 3.为什么说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”？ 4.怎么样理解无产阶级民主与无产阶级专政的关系？ 三、论述题（2题，每题30分，共60分） 1.结合当代中国实际，谈谈如何科学对待马克思主义？ 2.试述资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性。 科目：国外马克思主义研究 试题： 一、简述题（2题，每题30分，共60分） 1.简析卢卡奇的物化理论。 2.简述法兰克福学派的启蒙批判理论。 二、论述题（2题，每题45分，共90分） 1.详述人本主义的西方马克思主义主要流派的基本理论主张。 2.试述弗洛伊德主义马克思主义的理论来源、主要观点和现实意义。

中央党校16年经济管理入学考试真题复习(经管+理论)

中共中央党校在职研究生2011级入学考试试题 经济管理试题：（100分） 一、简答题：（5题，每题6分，共30分） 1、简述管理活动的基本要素。 2、什么叫不确定型决策？ 3、简述异体监督。 4、简述指挥与协调的区别与联系 5、简述评价的作用。 二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由） 1、管理人本观念中的“人”指的是管理客体中的人。 2、在管理活动中应以定性分析为依据，定量分析为工具。 3、过分强调和依赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展。 三、论述题：（2题，每题20分，共40分） 1、试论科学决策应遵循的原则。 2、谈谈权变观念在组织方面的应用。 政治理论部分 一、简答题：（5题，每题6分，共30分） 1、简述马克思主义产生的思想理论来源。 2、简述帝国主义的经济实质。 3、简述中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。 4、简述党在社会主义初级阶段的基本路线。 5、简谈现阶段如何以改革的精神加强党的建设。 二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由） 1、世界的真正统一性在于它的存在性。 2、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。 3、按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则。 三、论述题：（2题，每题20分，共40分） 1、试述列宁关于新经济政策的基本内容和实质及其现实意义。 2、简述实事求是、群众路线、独立自主之间的辩证统一关系，并结合实际谈谈如何坚持实事求是的思想路线 中共中央党校在职研究生2010级入学考试试题 经济管理试题：（100分） 一、简答题：（5题，每题6分，共30分） 1、简述法约尔管理五个职能的主要内容。 2、管理活动由哪些基本要素构成？ 3、行为科学理论对人的看法具有哪些新观点？ 4、什么是管理观念？ 5、简述权变观念在管理中的作用。 二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由） 1、管理主体主要指的是具有一定管理权限的单个管理者。 2、西蒙所提出的决策准则是最优、最佳。 3、财产所有权所获得的支配权是比较符合现代管理原则的。

2016年安徽省委党校在职研究生入学考试复习题范围【精选资料】

2016年安徽省委党校在职研究生入学考试复习题范围【精 选资料】 中国特色社会主义理论体系 一(名词解释 1. 社会主义的本质:是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化， 最终达到共 同富裕。 2. 社会主义的初级阶段:指我国在经济文化落后的条件下建设社会主义必然要 经历的特定 阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 3. “三个有利于”:要以是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主 义国 家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平标准。 4. 名族区域自治:就是在国家的统一领导下，在少数名族聚居的地方，实现区 域自治，设 立自治机关，行使自治权。 5. 中国特色社会主义理论体系:就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展 观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 6. 中国特色社会主义的“四大特色”:实践特色、理论特色、名族特色、时代特色。7. 建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务:建设中国特色社会主义，总依据是

社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华名族伟大 复兴。 8. 经济体制改革的核心问题:是处理好政府与市场的关系。 9. 美丽中国生态文明理念:尊重自然、顺应自然、保护自然。 二(简答 1. 解放思想、实事求是的基本含义:就是在社会主义建设中，坚持一切从中国国情出发， 敢于和善于走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 2. 和平与发展是当今世界的两大命题:一是，和平与发展意成为世界各国人民的共同要求。 二是，和平与发展仍是摆在世界各国人民面前的、尚未解决的大问题。 3. 科学发展观的精神实质:解放思想、实事求是、与时俱进及求真务实。 4. 中国特色社会主义道路:就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放、解放和发展社会主义生产力，建设社会主义市场经 济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明， 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现 代化国家 5. 中国特色社会主义制度:就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多

中共中央党校-硕士研究生入学考试试题-行政管理(2015年、2016年)

中共中央党校硕士研究生入学考 试试题 专业：行政管理 2015年 考试科目：行政学原理 一、简释题（5题，每题8分，共40分） 1.行政权力 2.官僚制 3.直线综合制组织结构 4.公共产品 5.政府管制 二、简述题（4题，每题15分，共60分） 1.简述威尔逊的行政学思想。 2.什么叫政府失灵？有什么表现？ 3.简述行政组织的特征。 4.简述编制国家预算应遵循的原则。 三、论述题（2题，每题25分，共50分） 1.试评述行政组织绩效评估的内涵及作用。 2.结合改革开放以来我国行政改革的历程，谈谈我国政府职能重点的演变。 考试科目：综合考试（含政治学、公共政策） 一、简释题（5题，每题6分，共30分） 1.压力集团 2.协商民主 3.罗伯特·达尔 4.公用地悲剧 5.政策实验 二、简述题（4题，每题15分，共60分） 1.简述法团主义的民主观。 2.比较代表型政党和整合型政党的内涵。 3.简要阐述内部市场化的主要内涵。 4.简述目标群体对政策认同的原因。 三、论述题（2题，每题30分，共60分） 1.论宪法的功能。 2.论政策合法化过程。 2016年 科目：行政学原理 试题： 一、简释题（5题，每题6分，共30分） 1.公共产品 2.行政职能 3.管理层次 4.人事行政 5.行政许可 二、简述题（4题，每题15分，共60分） 1.政府职能扩张带来的不良行政现象有哪些？ 2.简述凯恩斯理论的主要观点及其对政府职能的定位。 3.简述行政权力的发展趋势。 4.简述行政权力的功能。 三、论述题（2题，每题30分，共60分） 1.试述行政组织变革的阻力及克服措施。 2.试从行政权力的特性视角谈谈你对腐败的看法。科目：综合考试（含政治学、公共政策） 试题： 一、简释题（5题，每题6分，共30分） 1.古典民主 2.比例代表制 3.官僚自主性 4.用者付费 5.政策变通 二、简述题（4题，每题15分，共60分） 1.简述投票的理性选择模式的内涵。 2.简述总统制和议会内阁的区别。 3.建立政策议程的策略有哪些？ 4.简述大众传媒对政策执行的影响与作用。 三、论述题（2题，每题30分，共60分） 1.论政治合法性的获取方式。 2.论政策终结的障碍和对策。

党校研究生入学考试复习题：管理学原理(1)

党校研究生入学考试复习题：管理学原理 第一章 1、管理的职能：计划职能、组织职能、领导职能、控制职能。 2、什么是管理？（P6） 答：管理是一种在正式组织内由一个或更多的人来协调其他人活动的活动过程。其包含四个关键点：第一，管理存在于正式组织内。第二、管理工作的中心是管理其他人的工作。第三，管理工作是通过协调其他人的活动来进行的。第四，管理人员必须同时考虑两个方面：1）其他人的活动，即被管理者的工作；2）其他人，即被管理者。 3、为什么说管理的必要性在于资源的有限性？（P6） 答：由于每个企业能投入生产过程的资源都是有限的，整个社会能用于社会生产的资源也是有限的，所以就要求通过有效的管理来提高资源的使用效率，使有限的资源得到有效的运用，以可用的资源尽可能多地实现某种想要完成的任务或目标。 由于管理的必要性在于资源的有限性，所以管理的目的就是使组织的目标能有效地实现。每一个组织都要通过有效的管理，解决生产什么、如何生产和为谁生产这三个基本的问题，使组织的有限资源得到有效的运用。 简答：4、管理成效与组织成效的定义及逻辑关系？/为什么说管理成效与组织成效之间不存在线性相关关系？（P7-P10） 答：管理成效是指管理活动的效果。组织成效是指组织目标实现的程度。 管理者的管理活动是通过作用于被管理者的业务活动，而对组织的成效产生影响。组织成效的高低，除了受管理成效的影响外，还受到其他一些因素的影响。同时，各个组织的组织成效会影响（形成）整个社会的政治、经济环境，而这种环境因素又反过来影响和制约着组织目标的确定。所以，在管理成效与组织成效之间，并没有存在必然的线性相关的关系，即高的管理成效并不一定能导致高的组织成效；反之，低的管理成效并不一定必然导致低的组织成效。 正确认识和理解，有助于了解在实践中的“管理万能论”和“管理象征论”各自的不足和偏颇之处，从而正确评价管理者与组织成效的关系。 5、管理者的类别和技能结构。（P14-P17） （1）类别：高层管理者、中层管理者、基层管理者。 （2）技能结构：技术技能、人际技能、思想技能。 辨析：6、思想技能与管理者的组织层次成正比关系。（P17） 答：正确的。 由于不同层次管理者的管理活动不同，对不同层次管理者的素质和能力的要求也就不同。技术技能的重要性依据管理者所处的组织层次从低到高逐渐下降，而思想技能和人际技能则相反。 7、美国学者弗雷德?卢森斯的有效管理者理论。（P19） （1）管理者分类：平均的管理者、成功的管理者（以在组织中晋升的速度为标志）、有效的管理者（以工作成绩的数量、质量以及下级对其满意和承诺的程度为标志）。 （2）工作活动分类：传统管理（决策、计划和控制）、沟通（交流例行信息和处理文书工作）、人力资源管理（激励、惩戒、调解冲突、人员配备和培训）、网络联系（社交活动、政治活动和与外界交往）。 （3）管理者类别与工作活动的关系：平均的管理者的主要时间投入在传统管理；成功的管理者的主要时间投入在网络联系；有效的管理者的主要时间投入在沟通。

贵州省委党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案(0001)

贵州省委党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案

马克思主义理论考试复习题 一、选择题（不定项） 1、物质的本质属性是什么？（41） 客观实在性。 2、哲学的基本问题是什么？（38） 思维和存在的关系问题。 3、具体问题具体分析是哪种原理的要求？（51） 矛盾特殊性原理的根本要求。 4、意识形态具有什么样的特点？（68） 阶级性 5、实践是认识的基础表现在哪里？（54） 实践是认识的来源、认识的目的、认识发展的动力、检验认识真理性的标准。 6、理性认识的特点是什么？（56） 理性认识具有间接性和抽象性；感性认识具有直接性和具体性。 7、生产力系统的基本要素是什么？（63） 生产力系统的基本要素是：劳动者、劳动资料和劳动对象构成生产力系统的实体部分；生产过程中的分工、协作、科学技术、劳动组织和管理等构成生产力系统的非实体性要素。 8、社会发展的最终决定力量是什么？（63） 生产力 9、英雄创造历史的观点属于什么观点？（69）

唯心史观、非科学的观点。 10、商品的二重性指什么？（76） 使用价值和价值。 11、劳动的二重性指什么？（77） 具体劳动和抽象劳动。 12、价值规律的内容是什么？（79） 商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。 13、市场经济最基本的运行机制是什么？（96） 价值规律、供求规律、竞争规律。 14、市场经济的主要功能是什么？（96） 市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优罚劣功能。（即：ABCD） 15、在我国公有制主体地位主要体现在哪里？（99） 第一，公有资产在社会总自从中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉。第三，国有经济起主导作用主要体现在控制力上。第四，公有制经济要适应市场经济发展的要求，不断发展和壮大自己中，这是坚持公有制主体地位的基础。 16、在社会主义市场经济运行中，市场在资源配置中起什么样的作用？（十八届三中全会报告） 市场在资源配置中起决定性作用。 17、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？ 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。 18、科学发展观的核心是什么？

党校研究生入学测验考试题库中国特色社会主义理论体系经济管理专业

2013安徽省委党校在职研究生入学考试题库 《中国特色社会主义理论体系》 一、名词解释 1、社会主义的本质 答：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 2、社会主义初级阶段 答：社会主义初级阶段，是指我国在经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 3、“三个有利于” 答：判断改革和各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平标准。 4、民族区域自治 答：民族区域自治，就是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 5、美丽中国生态文明理念 答：尊重自然、顺应自然、保护自然。 6、中国特设社会主义“四大特色” 答：实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。 7、中国特色社会主义理论体系 答：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务 答：建设中国特设社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 9、经济体制改革的核心问题 答：经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。 二、简答题

1、科学发展观的精神实质 答：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。 2、中国特色社会主义道路 答：中国特设社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会主义生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 3、中国特色社会主义制度 答：中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 4、社会主义社会公平保障体系的主要内容 答：逐步建立权利公平、机会公平、规则公平。 5、中国特色社会主义伟大实践中的“三者统一” 答：1、中国特色社会主义道路是实现途径； 2、中国特色社会主义理论体系是行动指南； 3、、中国特色社会主义制度是根本保障。 三者统一于中国特色社会主义伟大实践。 6、解放思想、实事求是的基本含义 答：解放思想、实事求是，就是在社会主义建设中，坚持一切从中国国情出发，敢于和善于走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 7、和平与发展命题的基本含义 答：“和平与发展是当代世界的两大主题”这一命题，主要有两个方面的基本含义：一是，和平和发展已经成为世界各国人民的共同要求。二是，和平与发展仍是摆在世界各国人民面前的、尚未解决的大问题。 三、论述题 1、科学发展观的历史地位 答：1、科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。