职业院校专业建设工作总结

职业院校专业建设工作总结

一、引言

近年来，随着职业教育日益受到社会的重视，职业院校专业建

设工作显得尤为重要。作为一名职业院校的教育工作者，我将对

过去一年的专业建设工作进行总结与反思，以期不断提高专业建

设质量，更好地满足社会对人才的需求。

二、总结专业建设成果

本年度，我校在专业建设领域取得了一系列的成果。首先，我

们对现有专业进行了全面的调研与分析，深入了解行业需求，确

保教学内容与实际用人需求相匹配。其次，我们加强了对教师队

伍的建设，通过举办培训班、参加学术交流等方式，提高了教师

的教学能力和专业素养。此外，我们还充分发挥学生的主体作用，积极开展实践教学活动，提升学生的实际操作能力和创新能力。

三、存在的问题与不足

虽然我们在专业建设工作中取得了一定的成果，但仍然存在一

些问题与不足。首先，部分专业教师的教学水平和实践经验有待

加强，需要进一步提高其专业素养和教学能力。其次，由于相关

行业技术的快速更新，我们的教材体系存在一定的滞后性，需要

及时更新和调整。此外，在实践教学环节，我们需要更好地与企

业合作，提供更多实习机会，以便学生能更好地掌握专业知识和

技能。

四、改进措施与展望

针对存在的问题，我们将采取以下措施进行改进。首先，加大

对教师培训的力度，为教师提供更多的学习机会和交流平台，不

断提高他们的教学能力和专业素养。其次，加强与相关行业的联系，及时了解行业需求，更新教材内容。此外，我们还将积极推

动专业实习基地的建设，与企业合作，为学生提供更多实践机会。最后，我们将加强与社会各界的沟通与合作，充分利用外部资源，为专业建设提供更多的支持与帮助。

五、总结

通过对本年度专业建设工作的总结与反思，我们发现了工作中

存在的不足与问题，并提出了一系列的改进措施。相信在全体教

职工的共同努力下，我校的专业建设工作将不断提高，更好地培

养适应社会发展需求的高素质职业人才。让我们携起手来，共同

努力，共创辉煌的职业教育事业！

职业技术教育中心工作总结6篇

职业技术教育中心工作总结 6 篇 第一篇: 职教中心工作总结在市委市政府的正确领导和保定市教育局的大力支持下，我校积极贯彻落实科学发展观，加强学校内部管理，扎扎实实真抓实干，使我校育人环境进一步优化，办学效益和社会效益明显增强，我校全体师生员工团结一致，奋力拼搏，践行“科学规范，创新务实”的校训，本着把我校“做大、做强、做优”的奋斗目标，全面实施育人工程，毕业生就业率达到100%， 很好地完成了预定的工作目标，并且受到上级的表彰，连续四年被保定市教育局、市教育局评为职业教育先进单位；被保定市教育局评为语言文字示范校、被市语委会评为市级语言文字示范校；学校中药专业被省教育厅评定为省级特色专业；学校通过省级园林单位的验收，并被评为绿色环保学校。 现就学校基本情况和四年来的主要工作做一个简要总结： 一、加强学校管理，规范日常工作 1、健全了学校各项规章制度，并明确管理责任，分工到人。实施分部管理，实行部主任负责制。细化分解工作目标，对学校办公室、总务处、财务处、学生处、招生办、培训处等处室明确分工，同时完善修订了各处室职责。 2、根据学校发展需要，对“千分制”考核、教师聘任和校内效益工资制进行修订，加强了行程性管理，职工教育教学奖罚严明，力所能及地提高学校教师的福利待遇，调动了广大教师的工作积极性。 3、加强教职工和班主任队伍管理。重视师资队伍建设，加强师德建设，积极开展以骨干教师为重点的全员培训，做好成员规划认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，组织学习《中小学教师职业道德规范》以及《职业学校教师道德规范》等，每位教师撰写了《师德建设学习体会》文章和《如何做好本职工作》等师德体会文章，极大地提高了党员干部和教职工的职业道德素质。鼓励教师外出学习、培训，并多次成功举办了班主任经验交流会和班主任基本素质大赛。落实备课上课制度、听课制度和作业批改辅导制度、质量分析监控

学前教育专业建设总结报告

学前教育专业建设总结报告 第一部分：项目建设概况 2013年10月，XX职业技术学院参加XX省职业教育改革发展示范学校建设计划项目申 报工作，并于2014年3月被XX省教育厅、XX省财政厅联合确立为XX省第一批省级职业 教育改革发展示范学校立项建设单位。在省级示范学校申报过程中，学前教育专业全程参与，并被学院确定为示范学校建设项目的重点建设专业之一。 在院领导的大力支持和校内有关部门的通力配合下，学前教育专业项目组按照示范学 校《建设方案》和《任务书》中规定的建设任务和目标，有序推进学前教育专业项目建设，较好地完成了各项建设工作，取得显著成效。通过三年建设，本项目在校企合作体制机制 建设、人才培养模式与课程体系改革、实习实训基地建设、“双师型”教学团队建设、服务产业能力建设等方面进行建设，基本实现了项目《建设方案》和《任务书》预定的总体目标：依托XX市学前教育职教集团，加强与幼教行业企业合作，与XX市实验幼儿园等XX地 区幼教企业深度合作，联合建立教学实验幼儿园；根据幼儿教师职业发展需求，学前教育 专业采用工学结合办学模式，建立人才培养“双主体”运行机制，以培养学生的综合职业能力为核心，进一步完善“教、学、做一体”的人才培养模式，构建基于幼儿园教育工作过程的专业课程体系，加强核心课程建设及校本教材和讲义的开发；建立稳定的校企合作关系和有 效的合作办学机制，加快校内外实训基地建设的步伐，充分发挥校内外实习实训基地的作用；通过引进、培训、聘用、行业锻炼等方式，建立一支综合素质高、教学质量优、职业 技能强、专兼结合的双师型教师队伍；利用学前教育专业教育教学资源与专业技术优势， 服务XX地区及周边城市和地区。通过3年建设期，将本专业建成在全省有影响力的特色专业，并以本专业为基础，带动本院其他师范教育类专业建设，不断提高社会服务与辐射功能，在全省专科层次专业建设及专业群建设与发展中起示范和引领作用。 第二部分：项目建设情况 一、校企合作体制机制建设 1.创新校企合作体制机制，政校企三方协同组建XX市学前教育职教集团，共建实验幼 儿园，推进区域学前教育发展的新局面。 依托政府、行业、企业、职业院校，2016年12月9日，XX职业技术学院牵头组建成 立了XX市学前教育职教集团，该集团的成立也是XX市推进以集团化办学为载体，充分发 挥高职学校的示范引领作用，扩大优质教育资源辐射与共享的新举措。

中职校专业部学校工作总结(多篇)

中职校专业部学校工作总结（多篇） 第1篇：学校工作总结(大悟中职校) 中职校2016年学校工作总结 2016年，是学校积极开展“两学一做”学习教育，坚持从严治党、从严治校，奋力追求教育教学质量提升工程，继续保持学校快速发展并取得突出成绩的一年。本年度，在县委、县政府和县教育局的正确领导下，全校上下精诚团结，合力攻坚，迎难而上，顺利完成各项工作任务。 一年来，学校以开展“两学一做”学习教育为契机，以县委、县政府“十三五”规划和县教育局年度工作目标要点为指南，围绕“立德树人”的首要任务，努力全面提高学生综合素质，不断提升师生的幸福指数，让每个学生获得成长的快乐。学校党委、校委会牢记责任，始终坚持以办人民满意学校为目标，协调抓好全县中心工作与学校中心工作与发展；以提高教育教学质量为核心，努力做好教学常规管理工作；坚持开展校本教研活动与“爱岗敬业，履职尽责”主题教育，来强化干部教师队伍的作风建设与整治；坚持以强化学生安全教育为突破口，努力排解校园及周边安全隐患；坚持以加强学生行为习惯教育为重点，积极促成学生养成良好行为习惯。班子成员尽职尽责，跟全校教职工团结一心，为学校的建设与发展做了不懈的努力。

一、年度主要工作成绩 （一）圆满完成高考任务，上重点本科人数再创历史新高。2016年度，学校领导班子成员、高三全体老师，你们以强烈的危机感、责任感与事业心，精诚团结，通力协作，勇于担当，敢于作为，创新思路，积极有效备战高考，并取得辉煌成绩。2016年学校高考大文大理过一批本科线3人，二批本科上线125人（含体艺类、中职高考），高职高专以上上线率98﹪。特别是刘宏来、田火军、黄波等同志在关爱学生、爱岗敬业、履职尽责做出了新贡献，在高考中取得了好成绩。 （二）学生德育系列教育实践活动，内容丰富效果良好。一是长期坚持开展“国旗下的讲话”专题教育活动。二是结合实际，针对青少年的特点，开展了内容丰富、形式多样、学生广泛参与的系列教育实践活动。例如，祭扫革命烈士陵园、学雷锋活动月、“感恩祖国、感恩父母”演讲比赛、“孝行.雅行.善行”征文或演讲比赛等社团活动。三是举行了安全与法制专题教育报告会，邀请大悟县法院、公安部门来校作法制教育专题报告2次。四是学工处、各年级针对存在的不同问题，分别开展了食品安全、骑乘机动车、手机上网、考试舞弊专项检查以及学生书画作品、优秀作业展示，等。 （三）教学教研活动别开生面，“晒课”成绩斐然。常规教学教研活动紧锣密鼓，成效显著。为了增强教师的质量意识，优化教学环节，构建有效课堂，学校除了常规教学比武之外，认真开

专业建设工作总结(精选3篇)

专业建设工作总结（精选3篇） 专业建设工作总结篇1 电子商务专业由于办学定位准确、特色鲜明，于20xx年确定为以“实体.实训.实战”为主题的院级特色专业。一年来，该特色专业的建设实施情况良好，进展顺利，取得了可喜的成果。本专业将为地方经济培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。 由于强化了实践性教学环节，该专业所依托的电子商务实训基地获得一致好评；由于重视教学团队建设，电子商务专业教学团队被评为“院优秀教学团队”；由于重视系部建设，所在的经管系获得“学院优秀基层党支部”、“学院先进单位”、等荣誉称号；由于重视课程建设，该专业的“电子商务概论”、“网络营销实务”等二门课程先后被评为江西省省级精品课程和院级精品课程；由于狠抓教学质量，该专业学生的总就业率达到100%，就业质量高。 总之，该专业坚持以质量和特色求生存、求发展，不懈追求教学质量，不断培育专业特色。其在专业人才培养方面思路清晰，目标明确，师资队伍整体水平不断提高，专业建设、课程建设、教学改革和教材建设成绩显著，学生学习风气日益浓厚，教学质量大大提高，逐步形成了自己的专业办学特色，在全省同类院校中享有较高的声誉。

现将具体情况总结汇报如下： （一）专业设置经充分调研论证，具有针对性、灵活性和适应性在电子商务专业设置中，我们将为地方经济培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。在专业设置方面，着重做好以下几个方面： 1、针对市场设置专业，专业办学方向明确 （1）行业社会背景分析 专业设置离不开地方经济的发展。江西地区经济的腾飞，给本专业的就业带来极大的机遇。从南昌市及抚州市人才市场的招聘岗位来看，客户服务、市场推广、市场策划、采购专员、网络销售、网站的运营等岗位的人才需求量最大，可以说电子商务专业是社会较热门专业之一。同时，我们在对江西地区人才市场调查过程中发现，随着电子商务的迅猛发展，尤其是中小企业对网络营销方面人才需求迫切，江西地区对电子商务人才需求量高达10多万人，而我省现有就职于电子商务岗位的人才多数是通过短期培训或相关专业转型而来，并不能完全发挥电子商务应有的作用。 查 近年来，我们连续利用学生实习和寒暑假，通过招聘会、企业厂长经理座谈会等各种机会和方法，对在江西落户的部分500强企业、部分国有企业、民营企业以及一些市政部门等50多家用人单位和毕

职业院校实训基地建设工作总结

职业院校实训基地建设工作总结近年来，随着社会对高素质人才的需求不断提升，职业院校实 训基地建设工作成为了一项重要的任务。本文将就我所在院校的 实训基地建设进行总结，并探讨一些改进的建议。 一、实训基地建设的背景与目标 我所在的职业院校面向各行业培养技能人才，在实践能力培养 方面扮演着关键角色。为了提高学生职业素养和实践能力，我院 于20XX年开始着手建设实训基地。以培养适应现代职业需求的 高素质人才为目标，我院力求将实训基地打造成一个真实、高效、先进的实践平台。 二、实训基地建设的主要工作 1.确定实训基地的定位与规划 实训基地建设前，我们对学校的专业与社会需求进行了深入的 调研和分析。经过多次研讨，我们决定将实训基地分为不同类别，根据专业特点和行业需求，进行有针对性的规划。比如，我们分 别建设了机械实训基地、电子实训基地和酒店管理实训基地等， 以满足不同领域学生的实践需求。

2.设备与资源的投入与更新 实训基地的设备与资源投入直接决定了实训效果的好坏。我们投入了大量资金购置了基础设施设备，并且与相关企业建立了长期合作关系，争取到更先进的设备和技术支持。同时，为了保持实训基地的先进性，我们制定了定期更新设备的计划，并积极争取校内外各种资源的支持，确保学生获得最新、最优质的实训体验。 3.师资队伍建设与培训 实训基地建设不仅需要先进设备，更需要优秀的教师队伍。我们通过招聘、培养和培训等方式，不断提升师资队伍的教学水平和专业素质。我们注重实践教学能力的培养，安排教师参与企业实训项目，不断提高他们的实践经验和教学方法。 4.实训基地的管理与运营 实训基地的管理与运营至关重要。我们制定了详细的管理制度和运营方案，建立了一套科学高效的运行机制。同时，我们也注重与行业企业的紧密合作，开展实训基地的外联工作。通过与企业的合作，我们能够获取更多实际案例和行业最新动态，提高实训基地的专业性和实效性。

2023年职业学校工作总结报告 职业学校工作总结和工作计划(4篇)

2023年职业学校工作总结报告职业学校工作 总结和工作计划（4篇） 职业学校工作总结报告职业学校工作总结和工作计划篇一做兼职辅导员工作已经两年了，虽然是兼职的，但我感到辅导员工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任09级会展1班和09级物流管理1班的辅导员以来，按照辅导员的规章制度要求自己，一直努力做好辅导员的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下： （一）班级的班风建设 针对班级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对09级物流班学生要求她们要活泼，要展现大学生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下：

（1）抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。通过组织新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“青春”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势，努力学习，树立信心，展望美好未来。 （2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 （3）利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，鼓励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧；对于那些对专业没有兴趣的学生，认为学习没有用的学生，耐心疏导，讲明道理，用献身的说法，帮助他们认识到认真学习的必要性，并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。

中等职业学校职业指导工作总结模板5篇

中等职业学校职业指导工作总结模板5篇 中等职业学校职业指导工作总结（篇1） 教务处工作总结 近三年来，我校发展的速度在社会上引起强烈反响，受到社会各界的认可，有很多兄弟学校纷纷来校取经学习，成绩的背后蕴藏着上级领导的支持和广大职中人的辛勤劳动和无私奉献，现把教务处近几来的工作做如下总结： 一、主要成绩 (一)、牢牢把握学校发展的生命线，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，教师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展，培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提高课堂学习效率。 1、教学常规检查规范化、制度化。从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教学监控和管理。 2、加大学生评教力度，推动教师教育教学工作的开展。 3、突出重点，加强对口班及毕业班工作。对口班尤其是高三对口班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，学校强调的是升学与就业并重的教

学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在对口高考班实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。近三年来我校对口高考成绩逐年攀升，不断创历史新高。 4、学生技能竞赛，常抓不懈。 (二)、加强专业建设，稳步推进专业课程改革 专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。教务处在现有条件抓专业实习的同时，协同科研处积极做好专业建设工作。 1、充分发挥专业教研组长的作用，加强专业组建设。 2、各专业组认真分析本组的专业优势和特色，通过推进重点专业建设为突破口，加强专业群建设。 3、对就业班的课程设置进行调整。减少文化课课时，增加专业实习操作课课时，文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主，为学生上岗实习打好基础。 (三)、实施“青蓝工程”、“师徒结对子”活动，提高教师素质。 1、抓好教师培训，提高教师素质。为了适应现代教学的需求，

专业建设指导委员会年度工作总结

专业建设指导委员会年度工作总结 2021年6月，技工学校机电技术应用专业建设指导委员会（以下简称专委会）在校领导的组织下顺利成立，经过一年的工作，在全体委员的共同努力下，专委会充分发挥了专家组优势，创造性地进行了各项工作的开展，为我校机电技术应用专业的建设与发展做出了长足的贡献。下面将专委会一年的工作总结如下： 一、以企业需求为本，积极组织调研 为响应我校省级质量提升工程机电示范专业建设号召，围绕着“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，对专业进行建设改革和课程改革，专委会积极组织本专业教师下企业调研，了解行业发展动向、企业人才需求、岗位能力要求等多方面信息，为专业定位提供准确依据，为人才培养提供有力数据。 一年来，专委会组织本专业教师对12家中大企业、5所同类职业学校进行调查，了解企业和学校人才需求、岗位需求、人才培养及课程体系，为本专业人才培养和课程建设提供了可靠性依据。 二、为专业建设出谋划策，制定实施可行培养方案 专业建设离不开人才培养方案，制定一份可行的人才培养方案是专业建设的培养计划, 包含调研的结论、人才培养目标及课程设置，是一个年级学生培养的指南。职业范围，通过企业调研获取需求，根据学校情况调整定位，培养企业需要、社会认可、学校骄傲的优秀人才。 三、积极进行精品课程开发 在课程设置方面，两个专业技能方向都具特色，机械加工技术方向主要开设和机械加工相关的一些课程，如数控加工技术基础、金属加工与实训、加工中心基础训练等；机电设备维护与维修方向主要开设和设备控制与维修相关的一些课程，如机电设备电气控制技术基础、机械拆装技术训练、装配钳工技术强化训练、维修电工技术训练等。但是还是专业核心课程为主，并将专业核心课程建设成校级精品课程，主要有《PLC及控制技术》、《电力拖动与生产实训》两门课程。专委会积极发动校企双方面关系，对两门课程进行课件制作、课堂实录、电子教案制作等，融合校内实训项目与企业生产实例。 四、积极进行教材建设和开发 按照示范专业建设目标，积极开展校本教材编写工作，在专委会指导和帮助下，一年来组建教材编写小组，期间共要完成两本校本教材的编写，每本教材均有企业技术人员参与，为校内课

技工教育专业建设总结报告

技工教育专业建设总结报告 一、总述 技工教育是培养具备一定技术能力和职业素养的专业人才，为国家经济和社会发展提供强有力的支撑。近年来，随着中国经济的快速发展和产业结构的升级，技工教育专业的需求日益增加。而对于技工教育专业来说，如何构建起更为完善的教育体系，提高教育质量，满足社会对技工人才的需求，是当前亟待解决的问题。 二、专业建设的现状 目前，中国的技工教育专业建设存在着一些问题。一方面，专业课程设置相对滞后，无法与当今的技术变革和市场需求相匹配；教学内容与实际工作之间存在较大的脱节，学生的实际操作能力不足；师资队伍的结构与素质也亟待改进。 三、专业建设的改进建议 1. 优化课程设置 技工教育专业应当根据市场需求和技术发展的趋势，对课程设置进行优化调整。应当加强行业与企业对教育的需求沟通，设置更具实践意义的课程，注重技能的培养和实践能力的提升，使毕业生更易于适应市场需求。 2. 加强师资队伍建设 教师队伍是技工教育专业建设的关键。应当加大力度培训现有教师，提高其技能水平和教学质量。积极引进和培养一批经验丰富、具备现代教育理念和实践经验的师资队伍，以提升教学水平。 3. 推进教育与产业融合 技工教育专业应当与相关企业和行业建立长期的合作关系，开展校企合作项目，使学生在校期间可以接触到最新的工作技能和实际工作环境，增强学生的实际操作能力和职业素养。 4. 加强实训设备建设 技工教育专业需要大量的实训设备来进行学生的实际操作训练。学校应当加大实训设备的投入，并及时更新设备，以满足学生的实训需求。 5. 开展国际交流与合作

与国外有经验的技工教育机构建立合作关系，分享教育资源和经验，参加国际性技工比赛和交流活动，提升学生的国际视野和竞争力。 四、总结 在当前科技发展迅速的背景下，技工教育专业的发展面临着新的机遇和挑战。只有持续不断地加强课程建设，优化教学资源，提高教育质量，才能更好地满足社会对技工人才的需求，促进产业升级和经济发展。希望通过专业建设的不断改进，能够培养更多优秀的技工人才，为国家的发展做出积极的贡献。

汽车运用与维修专业建设工作总结

汽车运用与维修示范专业建设工作总结 广西桂东机电工程学校 学校始终坚持“以服务为宗旨，就业为导向”的办学方向，在“内强管理，外塑形象，融入社会，服务经济”取得阶段性丰硕成果的基础上，提出了“推进课程改革，强化技能训练”的新要求。学校办学效益越来越明显，赢得了社会广泛赞誉。学校的异地重建和即将面临的搬迁，又给我们学校带来了新的生机、新的希望。 汽车运用与维修专业是我校开办最早的专业，学校十分重视该专业建设。近几年来，紧贴市场对人才的需求，围绕培养目标的实现，从教学设施建设、师资队伍建设、教材建设、教学管理和改革方面制订了专业建设规划和年度实施计划。特别是2007年获评为自治区级示范专业以来，学校一方面调整原有实施性教学计划，另一方面，进一步加大了该专业的建设，投入数百万元，添置有关设备，以确保专业教学实训所需。并能根据社会调研和毕业生生信息及时调整教学要求、课程设置，使本专业始终适应社会发展的需要。 一、硬件建设已具规模，实训实习条件改善显著 从2007年开始，我校开始筹划建设汽车运用与维修专业实训基地，特别是自治区教育厅颁布的《广西中等职业教育实训基地建设指导标准（试行）》出台以后，我校进一步加大了实训基地建设的力度，投入更多资金，在硬件建设方面已投入了大量的经费，采购和添置了必需的有一定超前性的设备。到目前为止已累计投入150万元以上，建成了多个专业实训室，如：汽车发动机构造与维修实训室、汽车电气设备构造与维修实训室、汽

车底盘构造与维修实训室、整车维修实训车间、摩托车构造与维修实训室、汽车维修工具房等。各专业实训室设备先进，配置合理，工位充足，能满足汽车运用与维修专业及学校相关专业学生实验实训需要，各类实验实训的开出率达100%。 除能充分满足校内学生的技能教学、技能训练的需要外，学校还积极承担周边县市农村劳动力转移培训、城镇下岗失业人员培训的任务，以及接收周边其它兄弟学校同类专业学生技能训练及专业教师技能提升培训，如2009年为地方培训农民工汽车摩托车驾驶员、汽车摩托车维修人员达400多人次，为促进地方经济发展作出了较大的贡献。 二、“双师型”队伍建设措施有力，教师教育教学水平提高明显 建设一支骨干教师、“双师型”和学习型教师队伍，尤其是“双师型”教师队伍是提高教育教学质量的关键，也是职业学校师资队伍建设的重中之重。为此，我校十分重视“双师型”教师队伍建设。在汽车运用与维修专业“双师型”教师队伍建设方面，我们主要采取了如下措施：一是提高学历，强化教师自身素质，我校要求和鼓励教师在本科基础上参加在职硕士研究生进修。目前，15名专业课理论教师和1名实习指导教师均具有大学本科以上学历，其中2名硕士在读。 二是充分发挥教学团队的作用，通过实施“青蓝工程”、“师徒结对”，让每一位教龄不足5年尤其是刚参加工作的年轻教师，在教育教学实践中得到“师傅”的具体指导和帮助，有计划地进行锻炼，不断提高业务水平，多位年轻教师已经成为学校新秀。同时，在我校举办的校内技能比赛项目以及参加自治区技能比赛项目中，要求每一个比赛项目都组成一个指导教师团队，既能充分指导参赛学生，也使教师之间能互相促进、相

职业学校工作总结5篇

职业学校工作总结5篇 职业学校工作总结1 我校创办以来，学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，以下是我们这一年职业培训工作的总结。 一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度 1.着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。 2.完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。 3.保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。 二、提高教育质量，加强特色培训 1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。 2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。 3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。 三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献

职业学校2023年工作总结6篇

职业学校2023年工作总结6篇 第1篇示例： 【职业学校2023年工作总结】 随着社会经济的不断发展，职业学校作为培养技能人才的重要阵地，在2023年也取得了一系列成绩。经过一年的努力，我们对职业学校2023年的工作进行总结，既是对过去工作的肯定，也是对未来工作的规划和启示。 一、招生工作 2023年，职业学校在招生工作上取得了新的突破。我们结合市场需求，不断优化招生计划，推出了适应时代发展需求的专业课程，吸引了更多优秀的学生加入我们的大家庭。我们加强招生宣传，利用各种渠道和媒体，扩大了学校的知名度和影响力。通过这一系列举措，学校招生工作取得了圆满成功。 二、教学工作 教学是职业学校的核心工作，2023年，我们注重提升教师的教学水平，加强师生沟通和互动，培养学生的创新能力和实践能力。我们不断完善课程设置，注重理论与实践相结合，培养学生的综合素质。我们加强学科建设，引进先进的教学理念和方法，打造高水平的教学团队。通过这些努力，学校的教学质量和教学水平得到了明显提升。 三、实训实习

实训实习是职业学校学生实际技能培养的重要环节，2023年，我们加强实训基地的建设和管理，提升实训设备的先进程度和实用性。我们与企业合作，开展实习实践活动，让学生更好地了解实际工作环境和工作要求。通过实训实习的深入开展，学生的实际技能得到了有效提升，就业能力得到了加强。 四、就业工作 就业是职业学校学生毕业后的重要问题，2023年，我们加强与企业的联系和合作，拓宽学生就业渠道，为学生提供更多的就业机会。我们组织招聘会和职业指导活动，指导学生择业和就业规划，帮助学生更好地走向社会。通过一系列就业工作的开展，学生的就业率和就业质量得到了明显提升。 五、其他工作 除了以上工作外，我们还加强学校管理和服务，提升学校的整体形象和品牌效应。我们注重师生之间的互动和交流，营造和谐的校园氛围。我们加强学风建设和校风管理，提升学生的综合素质和社会责任感。通过这些工作的开展，学校的发展水平和综合实力得到了有效提升。 职业学校2023年的工作总结可谓圆满成功。在新的一年里，我们将继续贯彻“以人为本，素质教育”的办学理念，不断创新，努力实现学校的更大发展，为社会培养更多的优秀技能人才做出更大贡献。相信在全体师生的共同努力下，学校的明天将更加美好！【2000字】

高校专业技术工作总结报告

高校专业技术工作总结报告 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、文秘知识、条据书信、行政公文、活动报告、党团范文、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this shop. I hope that after downloading it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as work summary, secretarial knowledge, article letters, administrative official documents, activity reports, party and group sample essays, other sample essays, etc. If you want to know the format and writing of different sample essays, please pay attention !

职业技术学院学期的工作总结

职业技术学院学期的工作总结 职业技术学院学期的工作总结 时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺帮大家整理的职业技术学院学期的工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 职业技术学院学期的工作总结篇1 本学期，在学院领导、各部门的领导和支持下，我系全体教职员工本着严谨认真的工作态度，求实创新的工作作风，围绕《炎黄职业技术学院学期工作要点》和全系学期工作计划，进一步深化教育教学改革，积极探索和创新人才培养模式，提高人才培养质量，以培养学生的综合能力为核心，以校风学风建设为重点，积极探索高职学生的教育管理模式，系部工作稳定推进。为了更好地总结经验，今后不断提高，现就本学期工作的开展情况总结如下： 一、党务工作 我系积极响应学院加大加强学生思想教育工作的号召及要求，主动配合院党委开展学习党的知识等系列活动，在学生中着力进行入党启蒙教育和入党积极分子的推优、培养和考察工作，认真做好发展对象的考察和党员材料的书写整理等工作。 二、学生教育管理工作 1、学生教育管理 （1）大力开展学生的综合能力培养工作。在掌握专业基本理论知识的前提下，我系组织学生参加学院组织的演讲比赛、篮球赛等活动，提高他们的综合能力。 （2）严格学生上课考勤制度，通过对无故旷课和迟到学生进行系内的粘版公开批评制度，严厉处理相关违纪现象，保证学生的正常学习和生活。 2、做好奖、助、贷、减和学生缴费工作

本年度，我们继续以奖、助、贷、减为着手点，做好困难学生工作，关心各类弱势群体，建立贫困生档案，使各项工作更加规范化和制度化，我系陈梦月、郭以婷、樊松松等家庭困难的毕业生按照学院规定减免了部分学费，为这些学生在离校之际送上学院的最后一份温暖。 认真做好贫困生的助学贷款工作，利用国家和学校学生助学体系，开展有针对性的资助工作。加大生源地助学贷款的宣传力度，加强学生的诚信教育，落实好“奖、助、贷、减”等各项措施；25名学生获得了国家助学金，金额为32000元。 3、安全稳定工作。号召我系学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。同时，我系加强对问题学生和困难学生的关怀，疏导情绪，解决问题；并对学生进行防盗、防火等安全教育，提高学生的安全保护意识，维护校园稳定。我系多次突击检查学生宿舍，严查热得快等大功率电器，发现问题及时纠正和教育。通过努力，本学期我系未发生任何打架斗殴和不安全事件。 4、学院特色教育 本学期我系针对学院对于学生仪容仪表、吸烟及恋爱等方面的相关规定进行了专项教育。对于男生长发、怪发、染发、戴耳钉以及女生染发情况进行多次检查，发现不符合规定的学生，采用说服教育的方式，使其改正，杜绝了”三发“现象。对于夏天学生穿拖鞋、短裤，女生衣着暴露等情况也进行了实时检查，并对学生进行教育引导。同时，对大学生谈恋爱进行教育和引导，使他们树立正确的恋爱观，文明恋爱，互相勉励共同进步。 5、学生活动 通过组织学生开展和参加多项活动，丰富学生的校园文化生活，提高其综合素质。 我系510旅游班的“中国梦。我的梦”主题班会，因为形式新颖，主题突出，组织有序，教育效果良好，在学院主题班会评比中获得一等奖的好成绩。

品牌特色专业建设工作总结报告

连云港职业技术学院 品牌特色专业建设工作总结报告 开展品牌、特色专业建设，充分发挥品牌特色专业建设的示范和带动作用，是优化专业结构与布局，推进教育教学改革，创新人才培养方案，加强教学内涵建设，提高人才培养质量，全面提升专业建设整体水平，努力形成办学特色，充分发挥办学优势，更好地满足社会对高素质技能型人才需求的重要举措。 一、我校概况 连云港职业技术学院是由省政府领导和管理，实行省市共建的综合性全日制普通高校。学校的前身是1983年3月由教育部批准成立的连云港职业大学，1999年3月易名为连云港职业技术学院。学校于2008年9月迁入占地1150亩、建筑面积33万平方米、功能设施更为齐全和现代化的新校区办学。现设有机电工程学院、商学院、信息工程学院、建筑工程系、医药与化学工程系、公共管理系、艺术与旅游系、外语系、继续教育学院、基础课部、政治教学部等11个院〔系〕部，开设了四十余个专业，涵盖制造、土建、电子信息、生化、环保、农林、财经、旅游、公共事业、文化教育、艺术设计、交通运输等12个高职高专专业目录大类。

学校从2000年开始面向全国招生，现有各类在校生10000多人，教职职工500多人，其中教授8人，副教授149人，具有博士、硕士学位的教师214人。校内实验室、实训基地建筑面积8万多平方米，教学仪器设备值5390.45万元，校外实习实训基地100多个，学校自主建设的产学研一体化实训基地7个。国家级高职实训基地1个，2个省级高职实训基地和1个省级高等教育人才培养模式创新实验基地。 我校专业布局比较合理，特色较为鲜明，面向区域经济和社会发展需求灵活设置专业并不断调整优化专业结构。在加强机电、建筑、化工等传统骨干专业建设的同时，根据市场需求，特别是根据连云港市跨越发展、崛起腾飞，建设国际性的海滨城市、现代化的港口工业城市和山海相拥的知名旅游城市的发展战略以及《江苏沿海地区发展规划》，从2004年至今先后新增了《数控技术》、《人力资源管理》、《会计与审计》、《报关与国际货运》、《港口工程技术》、《港口物流设备与自动控制》、《港口业务管理》、《工程监理》、《工程造价》、《汽车技术服务与营销》等一批新专业，调整了部分应用性及人才需求不强的老专业。我校现有《建筑工程技术》1个省级特色专业建设点，《机电一体化技术》、《电子信息工程技术》、《化学制药技术》、《电脑网络技术》、《工程监理》、《商务英语》、《国际贸易实务》、《旅游管理》、《新闻采编与制作》等8个校级品牌专业。

专业建设工作总结报告

专业建设工作总结报告 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

土木工程专业建设总结

土木工程专业建设总结 土木工程专业建设总结 建筑装饰专业创建工作总结 旌德职教中心建筑装饰专业前身系安徽省旌德第二中学职高部建筑专业，始建于1999年。旌德县职业教育中心成立后，建立了建筑装饰专业。多年来，在各级政府、上级主管部门大力支持和全校教职员工共同努力下，建筑装饰专业在专业开发、师资建设、设备条件、教学管理以及教学质量均得到了较快的发展，取得了良好的成效，并逐渐形成了自身的特色。 现就本专业的创建工作总结如下： 一、专业开发 我县虽然是一个山区小县，但是在全国房地产大的浪潮下，同样得到了突飞猛进的发展，因此，与此配套建筑装饰装修的需求也空前暴涨，然而到目前为止，却还没有一家真正专业化建筑装饰装修企业，远远不能满足市场的需求。在此背景下，我们进行了深入广泛社会调查并反复论证，紧紧围绕地方经济建设和社会发展需求，与地方产业密切对接，理清思路，确定了符合企业、行业紧缺急需人才需要的建筑装饰专业。充分体现了办学定位准确，发展思路清晰，坚持为地方经济建设与社会发展服务，为学生的成长全面发展服务的清晰改革思路。多年来我们始终遵循职业教育规律，紧贴职业教育改革方向，形成具有本专业特色和地方特色的教育理念。同时在专业建设规划、实训基地建设、课程和教材建设、人才引进和教师培训、经费投入等方面受到了政府很大政策支持，受到了县教育行政部门以及学校有关领导对本专业高度重视并承诺全力支持。

二、师资建设 经过多年的教学实践经验，建立了一支事业心强、团结协作、专业理论水平 较高和专业实践能力较强，运用现代教育技术能力强，职称、学历、年龄结构合理、能够胜任建筑装饰专业理论兼实践教学工作的教学教师队伍；建立了本专业的学科带头人、学科梯队，团队合作的科研专业队伍。 目前，本专业有专业技术人员10名。其中，高级2名，中级4名。具有中、高级专业技术职称的专业技术人员占总人数50%。具有本科学历的教师9名，占专业技术人员总数的90%；双师型教师达50％以上。聘请有本行业中、高级专业技术人员兼职任教。专业带头人有一定学历、本专业高级职称和双师型教师证书，能胜任本专业两门以上专业课程教学与实训，有较强教研和专业实践能力。专业课程有本校教师任教，教师周课时平均为12-14节，本校在职教师达70％以上，外聘生产一线专业技术人员兼职任教达20％以上。专职实习指导教师每个教学班实训时有2名，完全满足了教学要求。 专业教师队伍建设制定了切实可行的师资培养规划和措施，目标任务明确，有制度保证强力；继续教育措施落实，成效显著。教师参加培训平均每年达70%以上；专业实践平均每两年达2个月以上，参加的教师达100％。筑装饰专业自成立以来，以科研、教改为载体，以队伍建设为重点，不断调整科研结构，加强科研建设，建立符合教育与科技发展规律的充满活力的科研运行机制，积极开展学科学术研究和教育教学改革。坚持自身特色，适应社会主义经济建设和市场发展。近年来，建筑装饰专业在教科研方面也取得

建筑工程技术总结报告

建筑工程技术总结报告 《建筑工程技术总结报告》的范文，。篇一：建筑工程技术专业建设工作总结报告 建筑工程技术专业建设工作总结报告 XX科技职业学院建筑工程技术专业开设于20XX年。本专业设置以来，在省教育厅的总体指示精神引导下，在学校相关部门的指导配合下，建筑工程技术学院按照申报书中的建设方案和工作目标，对照相关验收标准，认真部署和按计划逐步实施各项建设工作，在学校和建筑工程技术学院的共同努力下，基本实现了建设工作所要达到的目标。现将具体建设情况汇报如下： 1、建设方案的执行和完成情况 （1）教育教学水平逐步提高 通过近3年的建设，建筑工程技术专业的教学质量和教学水平有了显著提高。使我院建筑工程技术专业的整体水平进入全国同类院校的先进行列。 （2）人才培养方案的改革和修订 由于社会的快速发展和变化，作为建筑工程技术专业的人才培养方案，应作相应的调整，使人才培养目标符合社会发展需要，注重知识、能力、素质协调发展，注重创新精神、实践能力和创业能力的培养。自20XX年起我们对原有的人才培养计划在专业指导委员会的培养规范框架内，结合自身的情况，考虑用人单

位的需求，重新修订并形成了“建筑工程技术专业13人才培养方案”，新的人才培养方案更注重应用型人才的培养，更注重学生实践和动手能力的锻炼和训练，在知识体系方面，强调知识领域的系统性、知识单元和知识点的全面性；在实践体系方面，强调实践领域与知识领域的衔接和支撑、实践单元和环节与应用和实践能力培养要求相对应。 （3）师资队伍的建设 近3年通过加大对现有中青年教师的培养力度，加大人才的引进力度，创造良好的学术氛围，范文TOP100本专业的教师队伍有了显著的加强，目前该团队有教师8人，其中专任教师7人，兼职教师1人，公共课教师6人，“双师型”教师比例达75%。已形成一支职称结构、年龄结构和学历结构合理，教学水平较高的师资队伍。 （4）专业建设经费的投入和筹措 学校在不断改善教学设施的同时逐步加大了教学经费的投入，20XX年～20XX年教学经费投入分别为： 45万、73万、93万。与立项前相比有较大幅度 的增长；另外通过积极成功申报中央与地方共建项目及省级实验教学示范中心项目，筹得建设经费近300万，对专业建设起到更好的支撑作用。 （5）课程体系建设和教学改革