文明礼仪之花处处盛开

文明礼仪之花处处盛开

大榆树四年一班刘依婷星期四上学,一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来,孩子一不小心把手中的饼干掉在了地上,母亲马上停了下来,轻声对女儿说:‘‘来,咱们把他扔到垃圾箱里去.”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡起地上的碎饼干;还有每班的值日生,到校时,总是坚持把班级内的垃圾捡起来,放到垃圾箱里,就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯,仔细想想,不是吗?无论是这位母亲还是孩子,文明素质如何,在这一细节中已找到答案.

而现实生活中还有不少与:素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意,不在乎而形成的习惯后,在举手投足间不经意就暴露出来的,说到文明素质,其实每个人内心都有向善向美的天性,只是日复一回,因自我约束的态度,力度不同,才有另人的一目了然的区别.

这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程中,真希望我们在校建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏习惯,养成好习惯,不容”小恶”不拒”小善”让不文明的画面,不和谐的音符,少些再少些.

文明礼仪是我们学习的根本,是我们健康成长的臂膀,没有了文明,就没有了基本的道德府残,那我们纵然拥有了高深的文化知识,对人对己对礼仪有何用?(记住校训)千学万学学作真人.”说的就是学习应先学习做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开.

演讲稿《让文明礼仪之花开遍校园》

演讲稿:让文明礼貌之花开遍校园 高楼镇明德小学六（2）赵畔 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是高楼镇明德小学六（2）班学生赵畔。今天我演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。 阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地；像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。 那是一个阳光明媚的上午，课间下楼活动时，我们班的同学路亚鹏一不小心从楼梯上跌落下来，只听见一阵呻吟声，我们反应过来看见他倒在了楼梯角，大家急忙走上前把他扶起来，送进了医院。在以后的日子里同学们非常热心地帮助他。譬如:我们班上的张宇峰、路尚武、徐冬雪等同学，因为受伤落下了许多功课，张宇峰同学就像小老师一样一有空就帮他补课，经过了一段时间的补习，他不仅把落下的功课都补上来了，成绩比原来还提高了。由于他的腿脚受伤了导致他行动不便，于是同学们每天都像小蜜蜂一样，起的很早就忙碌起来，就只为了轮流送路亚鹏去上学。每天课间活动的时候，同学们都会陪他散步聊天，弥补他心灵上的创伤。 “好的环境不仅可以愉悦人，而且能改变人、塑造人。走在校园里，

可以看到同学们自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，可以看到同学们主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，我们认真遵守交通法规，坐在公共汽车上，我们真诚地为身边的老、弱、病、残、孕让座…… 其实文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。因为文明就在我们心中，会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖和快乐。 当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来；当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。 愿我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们。我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！

让文明礼让之花处处开放

让文明礼让之花处处开放 ——读《泉州讲古》有感 书，读书对一个人的成长有着非常重要的影响。很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。毛泽东曾经说：“我一生最大的爱好就是读书。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”前苏联著名的作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书中自有黄金屋，在这个寒假的冬夜里，我每天晚上都会手捧书本，坐拥一床棉被，开一盏台灯，静读《泉州讲古》。 妈妈说我是泉州人，应该多了解泉州的文化习俗，她经常给我讲泉州的神话传说和民间故事，那美丽的故事让我痴迷，于是我天天缠着妈妈给我讲故事。今年寒假，在泉州地名办工作的舅舅给我送来了《泉州讲古》这本书，看到这本书，我如获至宝，如饥似渴地读着。这本书的故事是从泉州电视台几年来播出的《泉州讲古》的“讲古话本”中选出的，书中无论是追溯先人事迹、凸现历史人物精神亮点的历史人物传奇，或是为名城名胜平添种种风情的美丽传说。或是处处闪烁闽南民间人物智慧光彩的民俗笑话，均生动传神，引导人们健康向上，书中的很多故事都很有教育意义。 我最喜欢的“礼让巷”这个地名的传说，“礼让巷”也叫“马良巷”，现在位于文化宫东侧的，故事是这样的：传说在明万历年间，泉州城内林氏家族与唐氏家族的宅基之争。林氏家族的林欲栋、林欲楫兄弟先后登进士第，林欲栋迁工部尚书，林欲楫任礼部尚书，故称“兄弟两尚书”，高管显赫。时泉州一唐姓任地方官，兴建府第与二尚书家毗邻，为一墙基两家发生争执，二尚书家族派人上京告急，要尚书老爷修书责成地方官处理好争端。二尚书倒显得宽宏大度，并不以势压人，只于回函中写一首诗： “千里修书为一墙， 让他三尺亦何妨。 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。” 接信后，二尚书家主动退让三尺。唐家见尚书胸怀宽广，谦逊礼让，也让地三尺。两家礼让，让出一条六尺巷，这就是“礼让巷”的来历。 读着这个故事，我想了很多很多：这个故事是在教育我们要懂得谦让，谦让是最大的美德。谦让是一种文明礼仪，在学校里，时时教育着我要讲文明、重礼仪，要学会谦让。在班级里，我一看到同学有了困难，就会不由自主地伸出温暖的援助之手去帮助他们。美术课上，前面的同学小明忘带美术的勾线笔了，看到大家都沉浸在创作的愉悦中，他无奈地皱起眉头。我二话没说赶快把文具盒里那根备用的新笔递给他，当看到他脸上露出微笑的那一刻，心中生起的是一种快乐的感觉。那是助人为乐的文明礼仪让我的人格又得到了一次新的提升。 在公共汽车上，我看到一位行动迟缓的老人艰难地挤上车，也会毫不犹疑地站起身来，把自己的座位让给了他，当我看到他眼里散发的感激之光时，我的心里会充满幸福的感觉。 在邻里之间，我与左邻右舍和睦相处，主动把公共卫生区扫得干干净净，见到邻居主动打招呼…… 我想用我的行动来影响大家，如果我们有缘聚在一起，是应该要互相谦让

文明礼仪伴我行演讲稿4篇

文明礼仪伴我行演讲稿4篇 大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 三经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。 在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。 有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。 文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！ 有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。 谢谢大家，我的演讲完了。 文明演讲稿：文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 第1 页共17 页

让文明礼仪之花开遍校园国旗下讲话稿

让文明礼仪之花开遍校园国旗下讲话稿 让文明礼仪之花开遍校园国旗下讲话稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天是20xx年x月x日，本学期的地板周星期一，我五四中队的蔡梦晨，在过期下演讲的题目是《让文明礼仪之花开遍校园》 中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动我们都感到心灵的互动，情感的交融。 那么作为一名小学生，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒呢? 1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见等常用礼貌用语，不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。 2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗;管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架;管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。 3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。 4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道站如松坐如钟、知道微笑是人类最美的语言。

5、积极参加学校文明礼仪伴我行的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做礼仪之星。 同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。我的演讲结束，谢谢大家! 让文明礼仪之花开遍校园国旗下讲话稿篇2 老师们、同学们，上午好!今天我讲话的题目是《让文明礼仪之花开遍校园的每一个角落》。 同学们，三月份学校的德育主题是文明礼貌宣传月。3月5日是学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日，本周各班将围绕文明礼貌主题召开主题班会、更新黑板报、墙报。 那么，什么是文明呢?文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，是自觉的控制，是人性的超越。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

文明之花处处开

文明之花处处开 文明之花处处开 活动目的 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动形式队会形式 活动内容相声、歌舞、小品、快板等 活动过程 一、中队长以队会仪式组织开展活动。 二、由主持人组织活动过程。 三、男女主持人上场组织活动。 男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！XX班“文明之花开心中”主题队会现在开始。 女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，

讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌） 节目1 女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》 （甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼） 甲、乙：嗨，好久不见，您好！ 甲：哎！你说我会说话吗 乙：你怎么不会说话 甲：我……我不是哑巴吧 乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀！ 甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀 甲：挺机灵的孩子不会说话。 乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！ 乙：你是不会说话。 甲：怎么不会说话 乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢 节目2 男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时 ?br> （人物：小记者，甲乙丙丁学生） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢！

让文明礼仪之花在校园绽放

让文明礼仪之花在校园绽放 章俊华 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！很高兴相聚在这样一个美好的早晨，我今天国旗下讲话的题目是让文明礼仪之花在校园绽放。 首先和大家分享一个故事：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的讲文明礼仪的良好习惯。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 那么，我们怎样才能让校园充满文明礼仪的气息呢？对待他人彬彬有礼，用语文明。一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好。生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。校园里，同学们向老师一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季不再严寒；课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃；早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥…… 习礼仪，讲文明不过是举手之劳。尊敬老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师先行；爱护同学，当他生病时帮他拿来药品，当他摔倒时热心的搀扶；热爱校园，自觉捡起果皮纸屑，将桌椅摆放整齐；讲究秩序，上下楼梯有序行进，食堂就餐自觉排队。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐。见到老师问声好，请教问题说声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，用幽默逗他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们学做文明人，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园绽放。 我国旗下的讲话到此结束，谢谢！

礼仪演讲稿：让文明礼仪之花处处盛开-文明礼仪演讲稿

礼仪演讲稿：让文明礼仪之花处处盛开-文 明礼仪演讲稿 各位领导、各位老师、在坐的各位嘉宾： 大家上/下午好！ 今天，我演讲的题目是：《让文明礼仪之花处处盛开》。 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。这是出自《管子》里的一句格言。这不是危言耸听。短短的十六个字，却如十六字箴言，字字珠玑。它明明白白地告诉我们：礼义廉耻，不仅关乎一个民族的命运，更关乎整个社稷的安危。 被誉为四大文明古国之一的华夏，曾以礼仪着称于世。忠孝节义，是我国的传统美德，礼义廉耻，是我们行事做人的基本准则。礼义可以兴邦。汉文帝刘恒是个着名的孝子，对其母亲薄氏更是孝悌有加。薄氏曾经生病三年，文帝晚上不合眼，不解衣带，尽心服侍母亲。母亲喝的汤药，不是自己亲口尝过，就不进献给她。文帝的仁孝传闻于天下。而他，更以德政治天下，开创了中国封建社会第一个太平盛世文景之治。同样，知耻而后勇，没有越王勾践的卧薪尝胆、励精图治，哪有三千越甲可吞吴的雄阔气势？ 有两则报道不得不提：全国流通英语的新加坡，在公园里却偏用中文书写诸如不准吸烟、不准随地吐痰、不准乱仍纸屑等文明标牌的原因；央视晚间新闻曾播出的国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，令人触

目惊心。这些报道，毫无疑问都在明确无误地告诉我们：不文明不单单是个人的修养问题，它已经上升为一种国耻了！ 是啊，读了这样的标语，听着这样的报道，得到这样的评价，我们心里会怎么想？我们会有怎样的触动？我们还会心安理得无动于衷吗？就因为平时不经意间的一举手一投足，就因为我们认为是很平常很无所谓的一些细枝末节，就让号称礼仪之邦后裔的我们蒙羞！就让现代文明远离了我们一大步！就让我们与社会公德、与传统美德失之交臂、擦肩而过！！ 过去，只要一提到华人与狗不得入内，每个中国人都会愤怒，都会奋起反抗，而如今，听到外国友人对中国游客如此的款待，物质文明越来越令举世瞩目的我们，为何反而只剩感叹，只剩惭愧，只剩脸红心跳的份了呢？ 很多单位的办公楼前，常常会巍巍然伫立着这样一面立柜式的大镜子，上边总会有那么几行大字：面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。每当走过这里，我们都会情不自禁地凑上前去对着镜子照照自己，瞅瞅自己的衣着，瞄瞄自己的发式，正正自己的衣冠，甚至会下意识地拂弄一下自己颇感得意的头发。不错，爱美之心，人皆有之，我们没有理由不爱惜自己的羽毛，我们没有理由不在乎自己的荣誉。 人类和动物的根本区别，就在于人类能通过后天的努力做到知书达理，明晓是非，懂礼仪。礼仪是需要学的，并不是先天就具备。学礼仪，方能见贤思齐，见不贤，方能自敛自省。孔子曾经说过：人无

文明礼仪之花活动方案

文明礼仪之花活动方案 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

实验二小“四月四节”之“文明礼仪之花月” 活动计划 一、活动宗旨 根据我校“五年规划”及“四月四节”相关要求，三月份是我校“文明礼仪之花月”。通过开展一系列文明礼仪宣传教育活动，让我们二小学生在家庭、学校等场所能够自觉的养成讲文明、讲礼貌、讲礼节并积极助人的好习惯。 二、活动主题：文明礼仪伴我行 三、活动口号：让我们从现在做起，从每一件小事做起，成为文明武隆人。 四、活动时间：2012年3月1日——2012年3月31日 五、活动内容 （一）文明礼仪知识普及活动 文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。 1.利用升旗仪式时的全校性集会，组织“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，宣读“从小事做起，争做文明二小人”倡议书。 2.利用班队课组织本班学生学习《教育部中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生日常行为习惯》、《实验二小一日行为常规》及《实验二小就餐文明》。并开展“我会主动问好”主题班队活动。不管是在校内外，见到同学、老师、领导、来宾、熟悉的其他人，要主动问好。根据个别走路

和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好。通过问好这一简单行为来提升个人的文明礼仪素养。 （二）文明礼仪教育活动 1.各班利用黑板报开展题为“三月风”文明礼仪主题宣传。 2.四至六年级统一组织观看教育片《离开雷锋的日子》。 3.一至三年级“我和爸妈比一比”——文明礼仪VS活动。 同父母开展“我和爸妈比一比”——文明礼仪VS活动，比一比谁做得更优秀，并认真记录。 4.组织一至六年级学生参与创作“文明礼仪伴我行”的绘画比赛，每班推举一件作品参与评奖。 5.全校性活动：一至六年级开展讲“文明礼仪”故事比赛，评一、二、三等奖。 六、表彰 文明标兵、故事大王、文明绘画、论文。 七、三月“文明礼仪之花月”活动时间一览表

文明礼仪主题班会：文明之花心中开

三年级主题班会：文明之花心中开 一、整队 中队长：各小队整队。 1、各个小队的小队长小跑步到自己小队的中间整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。” 2、队员报完数之后，小队长小跑步到中队长面前报告（先敬队礼再报告）：“报各中队长，第╳小队原有队员╳人，实到╳人，全部到齐，报告完毕。”中队长回答说：“接受你的报告。”互相敬完队礼后（小队长先敬队礼中队长后敬），再小跑步回自己的小队里面。（从第1小队开始按顺序报告） 3、中队长待4个小队长都报告完毕后，小跑步到中队辅导员面前报告（先敬队礼再报告）：“报告辅导员，╳╳中队原有队员╳╳人，实到队员╳╳人，全部到齐，报告完毕，中队主题会一切准备工作就绪。” 中队辅导员：“接受你的报告，预祝你们的主题队会圆满成功。” 辅导员敬礼，中队长回礼。 中队长小跑步回自己原来的位置，向全体队员发出“全体队员听口令，立正。 二：出队旗 中队长：下面进行队会第一项：出队旗，敬队礼。 一个旗手和两个护旗手跟着《出旗曲》的节奏出队旗。出旗完毕后，中队长发出“礼毕。”的口令。 三、唱队歌 中队长：“全体队员唱队歌。”（放《中国少年先锋队队歌》，张铭津指挥。） 四、中队主题会活动过程 中队长：礼仪是文明的使者，是金色的种子。在这充满希望的春天里，让我们播撒文明礼仪的种子，让我们奏响文明礼仪的乐章！现在，我宣布，六（3）中队“文明之花心中开”主题中队会现在开始。大家请坐下。掌声有请主持人。” 甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。 乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 合：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 甲：让我们用生动的展示，奏起文明的乐章！ 乙：让我们用智慧与热情，撒下礼仪的种子！ （全班）：让文明之花在我们心中开放。 乙：请听诗朗诵《誓言》 （女领）礼仪是首诗（女齐）一首没有结尾的诗 （男领）礼仪是股泉（男齐）一股清澈透亮的泉 （合领）礼仪是首歌（合齐）一首焕发向上的歌 （女齐）遵守礼仪，是你生活中的亮点 （男齐）学会礼仪，预示你正走向成熟 （女领）用真诚去浇灌（男领）用热情去哺育（合领）用理解去培养 （合齐）让礼仪在你我心中成长 （女领）让我们把春雷藏进队鼓（男领）让它敲出响亮的鼓点（合领）告诉祖国妈妈（

文明礼仪伴我成长演讲稿(精选5篇)

文明礼仪伴我成长演讲稿（精选5篇） 【第1篇】文明礼仪伴我成长演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我国旗下演讲的题目是——文明礼仪伴我成长。 回顾灿烂的历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。人的文明修养并不是与生俱来，而是靠后天不断完善。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是我们在校园中还是会看见随意丢弃的纸屑，听见某些同学口中吐出脏话。难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？“知而不行，只是。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受教育有什么区别！ “勿忘国耻，振兴中华”，上星期我们观看了“南京大屠杀公祭日的悼念活动”，相信每一位同学都深有感触。南京大屠杀是国耻，不文明行为也是国耻。世界上很多国家的旅游景点，都用中文书写着“请勿随地吐痰”、“请不要大声喧哗”、“这里禁止吸烟”的警示牌。这些牌子既不用英文书写，也不用俄文、德文、法文，他们只用中文

书写。为什么呢？因为，有这些不文明行为的，大多数是中国的游客。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去支撑我们的“文明古国”、“礼仪之邦”？ 作为一名学生，我们必须保持大方、得体的仪表。管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴。见到老师，热情问候；路遇同学，微笑招呼。公共场所不大声喧哗，自觉将垃圾放入垃圾桶......从自己的坐言起行上下功夫，去告别不文明的行为。 同学们，我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、舒适的环境，会启迪我们去不断探索求知。只有优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正的内涵美。 让我们一起努力， 让文明礼仪之花在校园盛开， 让文明礼仪伴我们成长！ 谢谢大家！ 【第2篇】文明礼仪伴我成长演讲稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好。我今天国旗下演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。 自古以来，中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文尔雅，落

2021年演讲稿 文明礼貌之花

演讲稿文明礼貌之花 演讲稿范文：文明礼貌之花 尊敬的老师们、同学们： 早上好!今天我演讲的题目是《文明礼貌之花》。 说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对 ___爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对 ___爷爷的无限崇敬和爱戴。 孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久 ___文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文

明程度的'标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同 ___，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。 同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧! 我的演讲完毕，谢谢大家! 模板,内容仅供参考

让文明礼仪之花绽放五年级作文400字

让文明礼仪之花绽放五年级作文400 字 让文明礼仪之花绽放五年级作文400字 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦，人们每时每刻都讲文明，懂礼貌。可是现在有越来越多的人失去了宝贵的文明，他们乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所抽烟、说脏话……我们不得不再次提起文明礼仪了。 星期日，爸爸带我去自助餐吃饭，我脸上洋溢着喜悦。到了餐厅，我挑了一个阳光充足的位置和爸爸坐下来，爸爸去夹我最喜欢吃食物。我则闲着无聊观察隔壁餐桌的一对夫妇，他们大约三十多岁，男的看起来文质彬彬，说话很客气，谁知他的行为却让人愤怒，他在食物桌与桌之间来回跑，他们的餐桌上好似满汉全席，再来两个人也吃不完。女的问∶“要那么多干嘛？”男的却说∶“反正已经掏过钱了，拿多点儿，浪费的是他们的钱，再说了，这样子有面子，别人以为咱们很有钱。”我心里气愤地想：这个叔叔怎么这么不讲文明，为了面子浪费食物，就不能吃多少，点多少吗！“点点，你怎么不吃呀﹗”爸爸说。我看着桌子也就够我和爸爸

吃的菜，我津津有味的吃了起来，文明礼仪之花就这样的在餐桌上绽放。服务员看着隔壁剩下的大半桌菜，叹了口气，倒进了垃圾桶里…… 来吧！就这么简单，让文明礼仪之花绽放在每一个角落！ 姓名：陈点点学校：济源市沁园路小学班级：五三班辅导老师：郭宁 让文明礼仪之花绽放五年级作文400字 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦，人们每时每刻都讲文明，懂礼貌。可是现在有越来越多的人失去了宝贵的文明，他们乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所抽烟、说脏话……我们不得不再次提起文明礼仪了。 星期日，爸爸带我去自助餐吃饭，我脸上洋溢着喜悦。到了餐厅，我挑了一个阳光充足的位置和爸爸坐下来，爸爸去夹我最喜欢吃食物。我则闲着无聊观察隔壁餐桌的一对夫妇，他们大约三十多岁，男的看起来文质彬彬，说话很客气，谁知他的

文明礼仪内容

要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开 【文明礼仪伴我行】 文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。 雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花! 文明礼貌 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。 文明乘车歌 同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。 车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。 校园美 教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

文明礼仪之花处处开

文明礼仪之花处处开 文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 先讲一个真实的故事。 一个雨天，有位老太太走进一家百货公司，漫无目的地在公司内闲逛，很显然是一副不打算买东西的样子。大多数售货员只对她瞧上一眼，然后就自顾自地忙着整理货架上的商品。就在这时，一位年轻的男店员一看到她，就立刻微笑着走向前，非常热情地向她打招呼，并很有礼貌地问她，是否有需要他服务的地方。这位老太太说，我只是进来避避雨罢了。这位年轻人安慰说:”即变如此，我们仍然欢迎您的光临!”并主动和她聊天。当老太太离去时，这位年轻人还送她到门口，亲切，自然地微笑着替她把伞撑开。老太太向这位年轻人要了一张名片，然后告辞而去。后来的一天，年轻人忽然被老板叫到办公室，并告诉他，上次他接待的那位老太太正是美国钢铁大王卡耐基的母亲，老太太来信，指名道姓地要求公司派他到苏格兰负责一桩大生意。老板祝贺年轻人:”你的微笑是最有魅力的!” 同学们，再平常不过的微笑，是一种礼貌和涵养的表现，是文明礼仪艳丽而芬芳的花朵。谁不想仪风文雅仪容悦人呢 同学们，对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现，是社会竞争力的重要方面;对一个学校来说，文明礼仪是校园文化最生动的内涵。表面看个人礼仪是涉及穿着打扮，举手投足之类无关重要的小事小节，但就在之小事小节上显示了个人的精神风貌，在举止言谈中见到了个的文化修养。 “少成若天性，习惯成自然”，同学们，让我们敬人自律，让我们真诚主动，加强礼仪学习，用一笔一画书写人格。

国旗下讲话稿之国旗下的讲话——让文明礼仪之花在四中粲然绽放

国旗下讲话稿之国旗下的讲话——让文明礼仪之花在四中粲然绽放 老师们、同学们： 大家好！今天我讲话的题目是《让文明礼仪之花在四中粲然绽放》，其中，关键词是“文化”与“礼仪”。 什么是文化？记得著名的心理学家荣格曾如此一言以蔽之：一切文化都沉淀为人格。 中国儒家说：爱人者人恒爱之、与人为善，还有如我们四中校训中的“止于至善”，等等，都把爱和善良看成是最高德行，看成是中华文化的精髓。礼仪，是大爱、善良的表现形式。 我想，校园文化也应该如此，是一种时间的“积累”，并且应该是积淀成的“集体人格”。 幸运的是，在我们的赣州四中，不仅随处可见这些优秀的文化元素，被看成最高德行的大爱和善良，更是在四中这所百年老校中逐渐普及，并逐渐根植于四中师生的心田，也必将沉淀为四中人的“集体人格”。 近年来，赣州四中坚持以“文化立校，特色强校，经典治校”的办学思路，特别是在校长刘爱平六年如一日的躬耕实践的引领示范下，学校的教育教学质量不断提高，校园文化氛围日益浓郁，办学声誉

日益提升，师生精神面貌愈发昂扬。 在这样的背景之下，越来越多的客人走进赣州四中，有的是来自上级部门莅校指导工作的各级领导，有的是来自省内外兄弟单位、兄弟学校莅校参观学习的各界人士，有的是来自全市、全省到校参加各类交流、比赛的教师同行们，有的是来自海内外的四中校友们……化用《论语》中的一句话那就是“有朋自各方来，不亦说乎”。客观地讲，四中师生在面对来自各方的客人时，从内而外，表现的是自信、从容、热情、与友善，赢得了社会各界上上下下的充分肯定与好评。 但是，与学校经过近百年的积累特别是与经过六年多的国学经典与和谐浓郁的校园文化的熏陶与浸润要求相比，与日益提升办学质量与声誉相比，与赣州市正在创建的全国文明城的高标准高要求相比，我们同学们的文明礼仪水平，整体上还有较大的空间。 因此，我想借此机会，再提提基本的文明用语、主动问候等文明礼仪，与大家共勉—— 从不讲脏话、痞话做起，从尊重父母、老师，不顶撞父母、老师做起，从每天亲切问候父母亲、家长做起，与到校门口接送你的父母亲道声“再见”“爸爸好、妈妈好”“谢谢你”做起，从主动与学校的门卫师傅、清洁工、食堂的师傅们点头、微笑与问好做起，从无论是在校园内还是在校园外，与教过我们或没有教过我们的老师问好或道别做起，从向莅校指导、参观的客人道声“老师好”做起，从今天做起，从

国旗下发言稿：让文明礼仪之花开遍校园

国旗下发言稿：让文明礼仪之花开遍校园 亲爱的老师、同学们： 大家好！今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》 中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动……我们都感到心灵的互动，情感的交融。 公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。 同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的！我们松山湖中心小学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生；在食堂，我们也常见到有序的队伍。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。四月份为东莞市的礼仪生活月，这次活动的主题是“每人多一种好习惯 , 东莞添一份新精彩”。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议：

《文明之花处处开》

活动过程： 一、队仪式（中队长主持） 1．整队、报告人数 2．出旗仪式 3．下面请出主持人（）和（）同学 女：尊敬的爷爷、奶奶 男：亲爱的爸爸、妈妈和老师们 合：大家好！（敬队礼） 女：文明犹如春风，吹进了我们的校园，吹遍了我们的生活。 男：做一个文明的同济人，做一个文明的小公民，是我们共同的心愿。 合：让我们一起加入到创建文明城市的活动中来吧！佛山市同济小学一（ 3）中队“文明之花朵朵开”主题队会现在开始！ 男：请大家先来看一组照片。（播放ppt） 女：（ppt结束）诶，这不是前两周我校举行捐款活动的现场吗！ 男：是的。这只是我校其中的一项“创文”活动。今天，我们一起来想一想作为一名小学生，怎样为佛山申报全国文明城市贡献我们的一份力量吧。 活动一小品表演讨论 男：下面请大家欣赏一个小品。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为? 遇到这样的情况我们应该怎么做呢？ 女：谢谢以上四位同学的精彩演出。同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧。在刚才的小品中，出现了哪些不文明的行为呢？谁来说一说呢？（讨论交流） 男：同学们，在刚才的小品中，你想夸一夸谁呢？（讨论交流） 女：请大家说一说，在校园里，我们怎样才能成为一名讲文明的好学生呢？（讨论交流） 男：下面，就让我们一起来朗诵《文明礼仪儿歌》吧。 少先队员要做到， 讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，

路遇老师先问好。 同学相见说声早， 礼仪常规最重要。 进校要走人行道， 不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑， 遵守规则向右靠。 看见纸屑勤弯腰， 爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑， 积极发言勤思考。 下课不追不打闹， 文明玩耍就是好。 同学不能大欺小， 团结友爱校风好。 活动二听故事，明道理。 女：下面，大家先轻松一下，请王子晏同学给我们讲一个故事吧。（讲故事）男：听了这个故事，相信大家一定被年幼时的孔融感动了吧。大家又有没有好的建议，在家里，我们又怎样才能成为一名讲文明的好孩子呢？（学生交流讨论）女：下面，我们就来采访一下叔叔阿姨、爷爷奶奶们，看看他们有没有好的建议吧。 （采访家长） 活动三听故事，明道理。 男：看来，无论是在学校、家里，或者公共场所，我们都要做一名讲文明的小公民。现在，来考一考大家，遇到下面的情况，大家知道该怎么说怎么做吗？（知识问答） 女：刚才同学们用上了“谢谢”等礼貌用语，其实礼貌用语还有很多，谁能补充

“学礼立身”主题演讲稿：让文明礼仪之花尽情绽放

“学礼立身”主题演讲稿：让文明礼仪之花尽情绽放 什么是文明礼仪？爸爸说：“文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。”老师告诉我：“文明礼仪是最美的花儿，它就在我们身边绽放。”真的吗？我睁大明亮的眼睛四处寻觅文明礼仪之花。 啊，我找到了！文明礼仪就在咱们校园中。记得杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品格。文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。说到这，我不禁想起六年前的一件小事。那时，才读一年级的我什么也不会。有一次，我发现鞋带松了，长长的鞋带左右乱摆，我蹲在走廊里怎么系也系不好，这可怎么办啊？我急得眼泪直打转。就在这时，一位不知名的大姐姐走过来，说：“小妹妹，我来帮你系上吧！” 她蹲下身，一边系还一边细心地讲解系鞋带的步骤，很快，我就学会系一个漂亮的蝴蝶结了。到现在，那小小的蝴蝶结和那位不知名的大姐姐仍然刻在我的记忆中。这就是文明的印记吧！我明白了：只要你愿意去做，文明将是一件极为简单而又快乐的事。 是啊，文明其实很简单！文明，是一张纸的厚度，是一份心的等待；文明，是饱含善良的问候，是充满温情的双手。正所谓: 一颦一笑总关情，一言一行显品德！ 慢慢的，我对文明礼仪有了自己的理解。播种文明礼仪，收获温馨和谐。践行文明礼仪，沉甸甸的责任落在每个人的肩上。于是，我暗下决心：我也要做一个讲文明礼仪的好少年。我不断地从身边做起，从小事做起。记得去年爷爷生日的前一天，我寻思着要给爷爷送什么礼

物。有了！我要亲手制作一张贺卡送给爷爷。贺卡上，我给爷爷画上了黑黑的头发，嘿，爷爷甭提有多年轻了！我还画了一根拐杖，下面写着：爷爷，我愿做您的小拐杖! 当爷爷接过贺卡的那一刻，我看到了爷爷眼里激动的泪光，而我的心里，满满的都是幸福与快乐。 大人们常说：“讲文明礼仪是中华民族的传统美德，是立身之本。” 我想说：文明礼仪是花，一朵美丽芬芳的花。这朵花就开在我们每个人的心中。同学们，让我们努力做个讲文明礼仪的人吧！让文明礼仪之花在祖国的大花园里尽情绽放！

文明礼仪之花

文明礼仪之花 敬爱的老师、同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是：《文明礼仪之花》。 当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步与校园中时，会觉得绿草如茵，鲜花似锦，书声朗朗，一切充满生机，充满希望。可是，当眼前出现了果皮纸屑，耳边传来不堪入耳的脏话时，你会有什么感受呢？也许你会皱起眉头，仿佛洁白的衣衫染了污点。是啊，这些不文明的行为正蚕食着我们积极向上的校园文化，污染着我们美丽纯洁的心灵。 杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品格。文明，并不需要我们做什么惊天动的的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。文明，是同学生病时的一句慰问，是大方地借给别人的那半块橡皮；文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地是的绕道而行。只要你愿意去做，文明将是一件极为简单、快乐的事。 文明不过是举手之劳。尊敬老师，文明是课前递上一杯温开水，课后让老师先行的习惯；爱护同学，文明是她生病时帮他拿来药品，是她摔倒时热心的搀扶；热爱校园，文明是被自觉捡起的果皮纸屑，是摆放整齐的桌椅。 文明不过是举”口”之老。俗话说：良言一句三冬暖，恶

语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了欢乐。见到老师问声好，请教问题道声谢；不小心碰倒同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让她破涕为笑；主动制止一切乱丢垃圾的行为，主动做一次爱护花草树木的宣传。文明真的无处不在，信口拈来。 文明，仅仅是管住自己的小念头而已。当你想骂人时，请捂住自己的嘴；当你想打人时，请将双手背在身后；当你想乱吐乱丢时，请想想自己踩到黏（nian）痰时的气愤，当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时，倒不如加快速度去领略醉人的曲径通幽。 我们正处于人生最关键的探索时期，现在的所作所为，将潜移默化地影响我们的一生。作为新世纪的小学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统，努力提高自己的素质。尊敬老师，孝敬父母，爱护同学，热爱校园，今天，这些细微的小事就是我们的出发点，做勤奋文明的小学生就是我们最庄重的誓言！亲爱的同学们，让我们携起手来，争做适应社会发展的现代文明人！做----文明不再是纯粹的理念，而是每个小学生的自觉言行；使文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律；使文明成为习惯，让校园成就梦想！让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步，把我们的学校建成和谐、