03709高等自学教育考试马克思主义基本原理概论试题及答案(2008年-2014年版注缺2014年1月和7月,欢迎补充)
全国2008年10月高等自学教育考试马克思主义基本原理概论试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1．在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（B）A．它完成了对各种客观事物的认识B．它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质
C．它是检验人们各种认识是否正确的标准D．它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用
2．学习马克思主义的根本方法是（C）
A．精读马列原著 B熟记基本原C．理论联系实际 D．深入调查研究3．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（C）
A．是否承认世界的统一性B．是否承认联系的普遍性
C是否承认物质第一性意识第二性 D是否承认思维和存在具有同一性4．下列选项中，正确表述了实践含义的是（D）
A实践是主体纯主观的精神性活动B实践是主观创造客观世界的活动C．实践是主体应付外部环境的活动D．实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动
5．唯物辩证法的总特征是（A）
A．联系和发展的观点 B．量变和质变的观点C．对立统一的观点 D．辩证否定的观点
6．建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是（D）
A．世界是过程集合体的原理B．新事物必然战胜旧事物的原理C．内容决定形式的原理 D．辨证的否定的原理
7．下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（A）
A．认识是主体对客体的能动反映B．认识是主体对客体的直观反映C．认识是主体的主观创造D．认识是主体的内心体验
8．一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（C）
A．进行社会调查 B．分析实际情况C理论付诸实践D．总结经验教训9．任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理都具有（B）
A．客观性B．相对性C．绝对性D．全面性
10．划分阶级的唯一标准是（A）
A．经济标准B．政治标准C．思想标准 D．法律标准
11．在社会发展中起决定作用的是（D）
A．人和自然的矛盾 B．剥削阶级和被剥削阶级的矛盾
C．先进思想和落后思想的矛盾D．生产力和生产关系的矛盾
12．生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的是（B）
A．人们在生产中的相互关系B．生产资料的所有制形式
C．产品的分配方式 D．产品的交换方式
13．唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（C）
A．个人在历史发展中的作用 B．思想动机在社会发展中的作用C．人民群众是推动历史发展的决定力量 D．剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
14．商品的最本质因素是（B）
A．使用价值B．价值C．交换价值 D．剩余价值
15．私人劳动和社会劳动形成的条件是（D）
A．技术进步和生产资料公有制 B．技术进步和生产资料私有制C．社会分工和生产资料公有制D．社会分工和生产资料私有制16．资本主义再生产的特征是（B）
A．简单再生产 B．扩大再生产C．粗放型再生产 D．集约型再生产17．资本主义意识形态的核心是（C）
A．享乐主义B．拜金主义C．利己主义 D．自由、平等与博爱18．资本周转速度与周转次数之间（A）
A．成正比例关系B．成反比例关系C．按同比例变化D．无直接联系19．社会总产品是社会各个物质生产部门在一定时期（通常是一年）内生产的（C）
A．全部生产资料的总和 B．全部消费资料的总和C．全部物质资料的总和D．全部剩余价值的总和
20．资本主义企业的生产成本是（D）
A．不变资本价值与剩余价值之和B．可变资本价值与剩余价值之和C．流动资本与剩余价值之和 D．不变资本价值和可变资本价值之和21．银行资本家的自有资本的银行利润在数量上通常（D）
A．高于平均利润B．等于平均利润C．与平均利润无关D．相当于平均利润
22．资本主义级差地租形成的条件是（C）
A．土地肥沃程度的差别和资本主义经营垄断B．地理位置的差别和资本主义经营垄断C．土地肥沃程度和地理位置的差别D．土地私有权和资本主义经营权的垄断
23．垄断利润就其本质而言，来源于（A）
A．劳动者创造的剩余价值B．垄断组织的垄断地位
C．垄断组织的海外掠夺 D．垄断组织的垄断资本的实力
24．经济全球化在本质上是（B）
A．产业资本的国际化 B．资源配置的国际化
C．商业资本的国际化 D．借贷资本的国际化
25．下列关于股份资本的表述中不正确的是（D）
A．它使资本的形式由单个资本变为联合资本B．它带有社会资本的性质C．它是资本主义生产关系的一次自我“扬弃”D．它没有突破单个私人资本的局限性
26．世界上第一个无产阶级政党是（C）
A布尔什维克 B中国共产党C共产主义者同盟 D．德国社会民主工党27．下列选项中体现社会主义的本质属性和要求的是（A）
A．促进人的全面发展和社会和谐B．实行计划经济C．建立完全的公有制经济 D．实行产品经济
28．社会主义与资本主义的根本区别在于（B）
A．生产力发展水平不同B．所有制基础不同C．人们的生活方式不同 D．人们的精神境界不同
29．马克思主义认为，共产主义社会的分配原则是（B）
A．按劳分配B．按需分配C．按生产要素分配 D．平均分配
30．当代中国人民为之奋斗的共同理想是（A）
A建设中国特色社会主义 B实现共产主c彻底消灭剥削 D国家自行消亡
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
31．唯物辩证法的基本规律有（BCD）
A．本质决定现象的规律 B．质量互变规律C．对立统一规律D．否定之否定规律
32．下列选项中，表述量变是质变的基础的有（ABD）
A．不积细流，无以成江海B．不积跬步，无以至千里
C．不入虎穴，焉得虎子D．千里之堤，溃于蚁穴
33．真理具有客观性。真理是客观性是指（CD）
A．真理是不依赖于意识的客观实在B．真理是不以人的意志为转移的客观规律
C．真理中包含着不依赖于人类的客观内容D．真理的检验标准是客观的社会实践
34．关于社会历史发展的动力问题，下列说法正确的有（ABCD）A．社会基本矛盾是社会发展的基本动力B．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C．革命是历史的火车头D．改革对社会发展起推动作用
35．资本主义国家的议会具有（AB C）
A．立法权 B．财政权C．监督权 D．审判权
36．资本主义垄断阶段的竞争与自由竞争阶段的竞争相比，不同点有（ABCD）
A．竞争的目的不同B．竞争的手段有了新变化
C．竞争的激烈程度和后果不同 D．竞争的范围不同
37．产业资本在其循环过程中经历的阶段有（ABD）
A．购买阶段 B．生产阶段C．运输阶段D．销售阶段
38．剩余价值生产的基本方法有（AB）
A．绝对剩余价值的生产B．相对剩余价值的生产C．超额剩余价值的生产D．垄断剩余价值的生产
39．东欧剧变、苏联解体给我们提供的深刻教训有（ABCD）
A．必须坚持社会主义道路B．必须坚持共产党的领导
1
C．必须坚持马克思主义的指导地位D．必须坚决抵制各种资本主义思想的侵袭
40．下列论断属于马克思主义关于共产主义社会展望的有（ABCD）A．社会生产力高度发展，物质财富极大丰富B．阶级归于消灭，国家自行消亡
C．实行社会公有制和按需分配D．人们的精神境界极大提高
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.简述实践在认识中的作用。
（1）在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。这表现在：第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力。第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准。第四，实践是认识的最终目的。
42.简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。
（1）群众观点即人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，向人民群众负贵的观点和向人民群众学习的观点。群众观点是无产阶级政党的根本观点。
（2）群众路线的内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党根本的政治路线、根本的组织路线和根本的工作方法。
43.简述不变资本和可变资本的划分及其意义。
不变资本（C）是资本家用于购买生产资料的那部分资本，在生产过中，借助于工人的具体劳动，把原有价值转移到新产品中去，价值量没有发生变化。
可变资本（V）是指用于购买劳动力的那部分资本，要生产过程中由劳动力的使用创造出大于自身价值的价值，使预付资本价值量发生了变化。
区分不变资本和可变资本的意义是：（1）进一步揭露了剩余价值的来源和资本主义剥削的实质；（2）为准确计算资本家对工人的剥削程度（剩余价值率）提供了科学根据；（3）为理解资本有机构成、平均利润等理论奠定了基础。
44.简述当代资本主义的新变化及其实质。
答:(1)从生产力方面来看。战后发达资本主义国家，在生产力方面取得了长足的发展，劳动生产率大幅度提高，社会财富迅猛增长，经济保持了较长时期的相对稳定发展。
（2）从生产关系方面看。当代资本主义国家在所有制关系、劳资关系和分配关系三方面都做了一系列调整。
（3）从上层建筑方面看。当代资本主义在上层建筑方面的变化主要表现在：政治制度与法制有效结合；国家管理经济和社会的职能增强；资产阶级的民主形式进一步扩大，公民权利的内涵与外延有新的拓展；意识形态中左翼与右翼的分歧逐渐减弱，多元化的价值取向更加鲜明。实质：当代资本主义虽然发生了许多新变化，但它的经济基础仍然是资本主义的私人占有制。在资本主义社会，控股权还是掌握在少数资本家手中。股权社会化不过是资本主义私人占有制的一种新模式。因此，资本主义生产社会化与生产资料私人占有的基本矛盾依然存在，导致经济危机的根源依然存在。
45.简述马克思主义政党是新型的革命政党。
（1）马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物
（2）马克思主义政党是工人阶级先锋队
（3）马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党
（4）马克思主义政党是为人民群众谋利益的党
（5）马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.试述矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势。
（1）在事物发展过程中，同一矛盾双方的力量是不平衡的。其中居于支配地位、起着主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。（3分）
（2）这两方面是相互影响、相互制约，并在一定条件下相互转化的。第一，矛盾的主要方面支配次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面所决定；矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。第二，
两方面的地位不是固定不变的，在一定条件下可以互相转化。（3分）（3）这一原理要求我们在分析问题时，要分清主流和支流，正确认识事物的性质，同时也要注意支流的影响。（2分）
（4）当前，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了巨大的成就，综合国力的增强，人民群众物质文化生活水平的提高，社会政治稳定。
这是主流。同时，在前进中也存在一些困难和问题，但这是次要的。
因此，一方面要坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路；另一方面要重视并认真解决存在的问题，以促进社会更顺利、健康地发展。（4分）
47.试述平均利润的形成及本质。
答：1.部门之间的竞争形成平均利润。部门之间的竞争是以资本的转移为特征的，即资本向利润率高的部门转移。原来利润率较高的部门，由于大量资本的进入引起商品供求关系的变化，进而导致商品价格的变化。从而影响到利润率的变化。这样，资本在不同部门之间的转移，最终形成平均利润。
2.平均利润率=社会剩余价值总额/社会预付总资本。平均利润=预付资
本*平均利润率。
3.平均利润本质上是全社会的剩余价值总额在各生产部门资本家之间
的重新分配，体现着整个资产阶级剥削整个工人阶级的经济关系。
全国2009年1月高等自学教育考试马克思主义基本原理概论试题
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.在马克思主义理论体系中，科学社会主义是其（A）
A.理论基础
B.核心内容
C.指导原则
D.前提条件
2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（A）
A.德国古典哲学
B.法国启蒙思想
C.英国古典经济学
D.英法两国空
想社会主义学说
3.对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大
基本派别。这两大基本派别是（A）
A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学
C.一元论和二元论
D.可
知论和不可知论
4.马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是（D）
A.广延性
B.持续性
C.可知性
D.客观实在性
5.唯物辩证法的实质与核心是（C）
A.内容和形式相互作用规律
B.否定之否定规律
C.对立统一规律
D.
质量互变规律
6.人们正确发挥主观能动作用的根本途径是（D）
A.认识客观规律
B.制定周密计划
C.依靠广大群众
D.参加社会实践
7.下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是（A）
A.认识的客体是主体实践和认识的对象
B.认识的客体是主体创造出来
的对象
C.认识的客体是一切客观事物
D.认识的客体是整个外部自然界
8.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（C）
A.感觉——知觉——表象
B.概念——判断——推理
C.实践——认识——实践
D.意识——物质——意识
9.一种理论是不是真理，根本之点是看它（B）
A.是否与已有的理论相一致
B.是否与客观实际相一致
C.是否说得清
楚明白D.是否被大多数人承认
10.马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态，这种划分法所
依据的标准是（B）
A.意识形态的不同性质
B.生产关系的不同性质
C.生产力的不同水平
D.人的发展的不同状况
11.生产方式是（D）
A.地理环境和人口因素的统一
B.社会存在和社会意识的统一
C.经济基础和上层建筑的统一
D.生产力和生产关系的统一
12.阶级斗争是阶级社会发展的（C）
A.基本动力
B.最终动力
C.直接动力
D.唯一动力
13.社会革命的最深刻根源在于（A）
A.社会基本矛盾的激化
B.先进思想的传播
C.英雄人物的组织
D.人口
数量的增多
14.决定商品价值量的是（A）
A.社会必要劳动时间B最多劳动时间C个别劳动时间D最少劳动时间
2
15.商品经济的基本经济规律是（D）
A.自由竞争规律
B.追求垄断利润规律
C.货币流通规律
D.价值规律
l6.根据资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用，可以把全部资本划分为（C）
A.生产资本与商业资本
B.职能资本与货币资本
C.不变资本和可变资本
D.固定资本和流动资本
17.资本积累的源泉是（B）
A.使用价值
B.剩余价值
C.价值
D.交换价值
18.下列选项中，属于君主立宪制类型的是（C）
A.合议制和专制独裁制
B.合议制和二元君主制
C.议会君主制和二元君主制
D.专制独裁制和二元君主制
19.生产资料的购买时间属于（D）
A.运输时间
B.劳动时间
C.非劳动时间
D.流通时间
20.资本主义不同生产部门之间的竞争会导致（B）
A.社会必要劳动时间的变化
B.平均利润的形成C资本主义生产关系本质的变化D全社会的利润总量小于剩余价值总量
21.下列关于利息率的表述中不正确的是（A）
A.它的最低界限不能等于零
B.通常在平均利润率和零之间变动
C.由国家的习惯和法律传统决定
D.与平均利润率和企业利润率按相同比例变动
22.资本主义绝对地租形成的原因是（A）
A.资本主义农业中的土地私有权垄断
B.资本主义农业中的土地经营权垄断
C.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成
D.土地肥沃程度及地理位置的差别
23.决定股票价格的基本因素是（C）
A.股息和贷款利息率
B.股息和汇率
C.股息和存款利息率
D.存款利息率和贷款利息率
24.从资本形态来看，资本输出的形式主要是（B）
A.借贷资本输出和商业资本输出
B.借贷资本输出和生产资本输出
C.商业资本输出和生产资本输出
D.借贷资本输出和职能资本输出
25.当代国际垄断组织保证其垄断统治和垄断利益的最主要形式是（C）
A.卡特尔和托拉斯
B.辛迪加和托拉斯
C.跨国公司和国际垄断同盟
D.跨国公司和托拉斯
26.当代资本主义所发生的许多新变化属于（D）
A.资本主义生产方式的根本改变
B.资本主义生产关系性质的根本改变
C.资本主义总量变过程中的爆发式质变
D.资本主义总量变过程中的阶段性部分质变
27.提出并实施新经济政策的是（A）
A.列宁
B.恩格斯
C.马克思
D.斯大林
28.马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是（B）
A.建立社会主义制度
B.实现共产主义
C.成为社会主义事业的领导核心
D.使工人阶级成为统治阶级
29.世界上第一个社会主义国家是（C）
A.波兰人民共和国
B.巴黎公社
C.苏维埃俄国
D.中华人民共和国
30.社会主义民主的本质是（A）
A.人民当家作主
B.解放和发展生产力
C.消灭剥削和压迫
D.促进人的自由全面发展
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
31.下列选项中，说明要坚持适度原则的有（BCD）
A.因地制宜
B.掌握火候
C.注意分寸
D.适可而止
32.实践是认识发展的动力，主要表现在（ABD）
A.实践不断提出新的认识课题
B.实践不断为认识发展提供经验材料
C.实践不断为人们提供新的认识工具D实践不断提高人们的认识能力
33.经济基础对上层建筑的决定作用表现为，经济基础决定上层建筑的（BD）
A.产生
B.性质
C.具体特点
D.变化发展
34.人民群众推动历史发展的作用主要表现为（ABC）
A.人民群众是物质财富的创造者
B.人民群众是精神财富的创造者
C.人民群众是实现社会变革的决定力量
D.人民群众可以随心所欲地创造历史
35.劳动力商品的价值包括（ABC）
A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值
B.劳动者繁衍后代
所必需的生活资料的价值C.劳动者接受教育和训练所支出的费用D.
劳动者用于娱乐消费所支出的费用
36.社会资本简单再生产的实现条件有（ABC）
A.I(v+m)=Ⅱc
B.I(c+v+m)=Ic+Ⅱc
C.Ⅱ（c+v+m）=I(v+m)+Ⅱ(v+m)
D.I(c+m)=Ⅱv
37.社会主义的基本特征表现为（ACD）
A.解放和发展生产力
B.建立和完善社会主义的生产资料公有制
C.以马克思主义为指导
D.实行按劳分配的原则
38.国家垄断资本主义的基本形式有（BCD）
A.金融寡头
B.国家直接掌握的垄断资本
C.国家和私人资本在企业内
部的结合D.国家和私人资本在企业外部的结合
39.无产阶级革命的广泛性、彻底性和深刻性在于（ABCD）
A.它要消灭私有制，建立公有制
B.它最终要彻底消灭一切阶级剥削和
阶级统治
C.它为绝大多数人谋利益
D.它的最终目标是实现共产主义，使人得到
全面发展
40.共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有（ABCD）
A.劳动成为解放人而非奴役人的手段
B.劳动者成为生产资料的所有
者
C.人们可以根据自己的意愿和社会需要自由选择职业
D.全民教育的普及使人们的潜能和爱好得到充分发挥
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.简述马克思主义的根本理论特征。见教材16-18页。
答：（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
（2）马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神,具有鲜明的政治立场上。
（3）马克思主义的科学性，①在于它不带任何偏见，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界；②马克思主义的科学性还在于它的深刻性；③马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。
（4）马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的。
马克思主义之所以能把革命性和科学性统一于一身，是因为工人阶级的根本利益与社会发展方向和趋势具有一致性。科学性根源于革命性的要求，并通过革命性表现出来；革命性必须以科学性为前提和基础，并且通过科学性来保证。
（5）马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。
42.简述意识的本质。见教材82-84页。
答：意识从本质上看，意识是人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物。
（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映。意识是主观性和客观性的统一。（3）意识是社会的产物。
从意识的起源和本质可以看出，意识依赖于物质，物质是第一性的，意识是第二性的。
43.简述级差地租两种形态的形成条件及本质。见教材257-261页。
答：（1）由于形成级差地租的具体生产条件不同，使级差地租具有两种形态，即级差地租Ⅰ和级差地租Ⅱ。级差地租Ⅰ形成的条件有两个：一是不同的地块土地肥沃程度的差别，二是不同地块地理位置的差别。级差地租Ⅱ形成的条件是在同一块土地上连续追加投资的劳动生产率不同。
3
（2）资本主义级差地租就是与土地不同等级相联系的地租，它是由农业产品的个别生产价格低于社会生产价格的超额利润所构成的。级差地租不是来源于土地本身。形成级差地租的超额利润，是耕种优等和中等地的农业雇佣工人所创造的超额剩余价值。
44.简述垄断利润及其来源。见教材273页。
答：（1）垄断利润是指垄断资本凭借其在生产和流通中的垄断地位所获得的大大超过平均利润的高额利润。垄断利润是垄断统治在经济上的实现形式。
（2）垄断利润归根到底来自工人阶级和劳动人民所创造的剩余价值。具体说来垄断利润的来源大体有：①来自对本国无产阶级和其他劳动人民的剥削；②由于垄断资本可以通过垄断高价和垄断低价来控制市场，使得它能获得一些其他企业，特别是非垄断企业的利润；③通过加强对其他国家劳动人民的剥削和掠夺，获取海外利润；④通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配，从而将劳动人民创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入。
45.简述实现共产主义需要具备的基本条件。见教材360页。
答：实现共产主义所需具备的基本条件，概括地说就是：
（1）社会生产力的高度发展，为实现共产主义创造物质技术基础；（2）全体社会成员的文化教育的普及和科学技术水平的极大提高；（3）全体社会成员的思想觉悟和道德品质的极大提高；
（4）建立起同高度社会化生产相适应的生产资料社会公有制；（5）消灭旧的社会分工特别是三大差别，造就出体力和智力全面发展的新人；
（6）在全世界消灭一切剥削制度和剥削阶级，作为阶级统治工具的国家自行消亡。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.试述科学技术是第一生产力。见教材138-139页。
答：邓小平总结了新的科技革命以来生产发展的新趋势和新经验，继承并发展了马克思主义关于科学技术是生产力的观点，提出“科学技术是第一生产力”的著名论断。这是一个反映时代精神的科学真理，它主要有以下三层含义。
（1）科学渗透于现代生产力系统的各类要素之中。当科学还没有应用于生产过程时，它只是一种潜在的生产力；当科学应用生产过程，引起劳动资料和劳动对象的变革，以及劳动者技能的提高，管理者管理水平的提高，即渗透到生产力系统的其他各要素中去时，它便转化为直接的现实的生产力。
（2）在现代化生产中，出现了“科学—技术—生产”的过程，使科学对物质生产具有了主导作用和超前作用。其表现是，科学不只是作为生产和技术的结果，跟在生产活动和技术活动的后面总结、概括实践经验，而是能够走在生产活动和技术活动的前面，为技术和生产的发展开辟新的途径，准备各种前提条件，引导技术和生产的发展。
（3）科学技术已经成为推动生产力发展的重大杠杆。首先。由科学技术因素造成的劳动生产率和经济增长率越来越高。其次，自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期日益缩短。再次，科学技术在生产上的广泛应用，使生产力的发展明显地呈现出加速度的趋势。
47.试述相对剩余价值的生产过程。见教材203页。
答：（1）在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值，叫做相对剩余价值。相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的。
（2）相对剩余价值的生产过程：相对价值生产是在各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的。为了追求超额剩余价值，各个资本
家之间进行激烈竞争。少数企业不可能长期垄断先进生产条件，当先进技术得到普及以后，该部门的平均劳动生产率将会提高，从而导致商品的社会价值下降。单位商品价值降低，从而劳动力价值也相应降低，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间延长，超额剩余价值虽然在个别资本家那里消失了，但所有的资本家却可以由于劳动生产率的普遍提高而得到相对剩余价值。
全国2009年4月高等自学教育考试马克思主义基本原理概论试题
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（B）
A．唯物主义思想 B．辩证法思想C．可知论思想 D．决定论思想2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（C）
A．广延性B．存在性C．物质性 D．可知性
3．哲学的基本问题是（A）
A．物质和意识的关系问题 B．物质和运动的关系问题
C．物质和时空的关系问题 D．理论和实践的关系问题
4．马克思主义认为，社会生活在本质上是（D）
A．联系的B．精神的C．发展的D．实践的
5．唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（B）A．质量互变的观点B．永恒发展的观点C．对立统一的观点D．辩证否定的观点
6．提示事物发展趋势和道路的规律是（A）
A．否定之否定规律 B．质量互变规律C．对立统一规律 D．内容和形式相互作用规律
7．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（D）
A．人可以创造规律 B．人可以消灭规律C．人可以改变规律D．人可以认识和利用规律
8．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（C）
A．唯物论的观点 B．辩证法的观点C．实践的观点 D．可知论的观点9．直接经验和间接经验的关系是（B）
A．认识中内容和形式的关系B．认识中“源”和“流”的关系
C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系
10．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（D）
A．真理是对事物及其规律的正确反映 B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识是否正确的唯一标准
11．在人类社会发展中起决定作用的因素是（D）
A．地理环境B．人口因素C．政治制度D．生产方式
12．生产力范畴反映的是（C）
A．人与人之间的经济关系 B．人与人之间的政治关系C．人与自然之间的关系 D．人与人之间的思想关系
13．阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（D）
A．唯一动力B．最终动力C．根本动力 D．直接动力
14．人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（A）
A．人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者B．人民群众的一切活动都能推动历史进步
C．人民群众的愿望要求都是天然合理的D．人民群众的活动是不受历史条件制约的
15．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（D）
A．使用价值和价值的矛盾B．具体劳动和抽象劳动的矛盾
C．价值和交换价值的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾
16．商品经济的基本规律是（B）
A生产关系必须适合生产力状况的规律B价值规律C．剩余价值规律D．货币流通规律
17．资本主义生产过程是（B）
A．劳动过程和价值形成过程的统一B劳动过程和价值增殖过程的统一
4
C．劳动过程和劳动力价值创造过程的统一D．劳动过程和旧价值转移过程的统一
18．资本主义政治制度的核心是（B）
A．政党制度B．三权分立制度C．国家制度D．选举制度
19．产业资本循环中生产剩余价值的阶段是（B）
A．购买阶段B．生产阶段C．销售阶段D．流通阶段
20．社会资本简单再生产的基本实现条件是（B）
A．I（v+m）>IIcB．I（v+m）=IIc
C．I（c+v+m）=Ic+IIc D．II（c+v+m）=I（v+m）+II（v+m）21．剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（C）
A．不变资本的产物B．可变资本的产物C．全部预付资本的产物D．全部所费资本的产物
22．商业资本所获得的利润相当于（A）
A．平均利润B．超额利润C．垄断利润D．企业利润
23．资本主义地租是（C）
A．农产品价值低于生产价格的差额B．土地所有者得到的平均利润C．超过平均利润的超额利润D．农业工人创造的全部剩余价值24．垄断资本主义国家事实上的主宰者是（D）
A．产业资本家 B．商业资本家C．大土地所有者D．金融寡头25．资本输出的两种基本形式是（A）
A．借贷资本和生产资本输出B．借贷资本和商品资本输出
C．生产资本和商品资本输出D．货币资本和生产资本输出
26．资本主义造就的埋葬自身的社会力量是（A）
A．无产阶级 B．科学技术C．巨大的社会财富D．社会化的生产力27．社会主义由空想变为科学的标志性著作是（C）
A．《资本论》B．《德意志意识形态》C．《共产党宣言》D《反杜林论》28．在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（A）
A．列宁B．斯大林C．布哈林D．托洛斯基
29．社会主义的根本任务是（A）
A．解放和发展生产力 B．巩固无产阶级专政C．坚持和改善党的领导D．发展社会主义民主法制
30．马克思主义的最高社会理想是（B）
A．消灭等级制度，实现人人平等B．推翻资本主义，实现共产主义C．消灭贫富悬殊，实行平均主义D．取消按资分配，实行按劳分配二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31．下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（BCD）A．民主社会主义B．科学社会主义C．马克思主义哲学 D．马克思主义政治经济学
32．下列选项中属于唯物主义基本形态的有（ACD）
A．朴素唯物主久 B．庸俗唯物主义C．形而上学唯物主义D．辩证唯物主义和历史唯物主义
33．下列选项中，体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有（ABCD）A．长堤溃蚁穴，君子慎其微B．天下无难事，只怕有心人
C．绳锯木断，水滴石穿 D．不积小流，无以成江海
34．下列各项属于党的思想路线内容的有（ABCD）
A．一切从实际出发B理论联系实际C实事求是 D在实践中检验和发展真理
35．下列各项属于生产关系内容的有（ABCD）
A．生产资料的所有制形式B．人们在生产中的地位C．产品的分配方式 D．人们在生产中的相互关系
36．货币的基本职能有（AB）
A．价值尺度B．流通手段C．支付手段D．贮藏手段
37．以机器设备形式存在的资本，属于（AC）
A．不变资本B．可变资本C．固定资本 D．流动资本
38．发达市场经济国家调控货币量的政策手段有（BCD）
A．税收政策B．公开市场业务C再贴现利率政策D最低准备金率政策39．空想社会主义理论的合理性表现在（AB）
A．它深刻揭露了资本主义的罪恶B．它认为资本主义必须要为一种更好的制度取代C．它揭示了资本主义必然灭亡的经济根源D．它认为无产阶段是埋葬资本主义的革命力量
40．下列各项属于共产主义社会基本特征的有（ACD）
A．生产力高度发展和物质财富极大丰富B实行社会公有制和按劳分配
C．人们精神境界极大提高D．阶级消灭和国家自行消亡
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41．简述列宁的物质定义及其重要意义。
1、列宁的关于物质的定义：
“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”。
2、列宁物质定义的意义
列宁对哲学物质的科学规定,在理论上具有重大意义,集中表现在三个方面：
(a)它与唯心主义和二元论划清了界限
(b)它与不可知论划清了界限
(c)它克服了旧唯物主义观的缺陷。
(d) 它是马克思主义理论体系的基石
42．简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。
（1）感性认识是认识的初级阶段，是对事物的现象和外部联系的反映。
理性认识是认识的
高级阶段，是对事物的本质和内部联系的反映。（2分）
（2）感性认识和理性认识既相区别，又相联系，二者之间存在着对立统一关系。（1分）
（3）感性认识和理性认识的联系表现在：理性认识依赖于感性认识；
感性认识有待于发展
到理性认识；感性认识和理性认识相互渗透。（3分）
43．简述划分不变资本和可变资本的意义。
（1）这一划分揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。（2分）它说明剩余价值不是
由全部资本产生的，而是由可变资本产生的，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。（2
分）
（2）这一划分为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学根据。（2分）
44．简述国家垄断资本主义的基本形式。
国家垄断资本主义的基本形式主要有三种：第一种是国家所有并直接经营的企业；第二种是国家与私人共有、合营企业；
第三种是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程。国家垄断资本主义的基本形式
45．简述经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。
答：（1）经济文化落后的国家取得社会主义胜利是由革命的客观形势和条件决定的，并不违背生产关系一定要适应生产力的规律（2）社会主义在经济文化落后国家进行建设的长期性艰巨性是由下列条件决定的：生产力发展状况的制约、经济基础和上层建筑发展状况的制约、国际环境的严峻挑战、共产党对社会主义道路的探索与对社会主义建设规律认识的艰难性。（3）要对社会主义的前途充满信心。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。
（1）社会存在和社会意识的辩证关系是：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会
存在。（2分）先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展；
落后的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用，延缓社会的发展进程。（2分）
（2）观念形态的文化包括一切社会意识形式。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向
现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2分）
（3）社会主义先进文化能够培育民族精神、加强思想道德建设、推动教育和科学的发展。
大力发展社会主义先进文化，对全面建设小康社会，实现中华民族伟
5
大复兴具有十分重要的
作用。（4分）
47．试述资本周转速度对剩余价值生产的影响。
（1）资本周转速度对年剩余价值量有影响作用。（1分）产业资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本在一定时期内所能带来的剩余价值量的多少。（2分）由于全部预付资本中的可变资本是剩余价值的源泉，所以一定时期内（通常为一年），可变资本周转的速度越快，带来的年剩余价值总量就越多。（2分）
（2）资本周转速度对年剩余价值率有影响作用。（1分）产业资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本的年剩余价值率的高低。（2分）资本周转速度越快，实际发挥作用的可变资本就越多，年剩余价值总量越多，年剩余价值率就越高。（2分
全国2009年10月自考马克思主义基本原理概论试题
课程代码：03709
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.马克思主义最高的社会理想是(D )
A.全面建设小康社会
B.构建社会主义和谐社会
C.建设中国特色社会主义
D.推翻资本主义、实现共产主义
2.物质的唯一特性是( D)
A.自然性
B.可知性
C.不可逆性
D.客观实在性
3.哲学上的一元论就是承认(B )
A.世界是客观存在的
B.世界是统一的
C.世界是可以认识的
D.世界是不断发展的
4.对立统一规律揭示了( B)
A.事物发展的方向和道路
B.事物发展的源泉和动力
C.事物发展的状态和过程
D.事物发展的趋向和走势
5.在内容和形式的矛盾运动中( B)
A.内容是相对稳定的，形式是活跃易变的
B.内容是活跃易变的，形式是相对稳定的
C.内容的变化总是落后于形式的变化
D.内容和形式都处在不停的显著变动中
6.区分量变和质变的根本标志是( C)
A.事物的变化是否显著
B.事物的变化是否迅速
C.事物的变化是否突破原有的度
D.事物的变化是否合乎规律
7.认识事物的最根本方法是(C )
A.普遍联系法
B.阶级分析法
C.矛盾分析法
D.具体分析法
8.认识主体具有的突出特点是(A )
A.能动性
B.被动性
C.消极性
D.积极性
9.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”体现的是( B)
A.唯心主义辩证法
B.唯物主义辩证法
C.朴素唯物主义观点
D.机械唯物主义观点
10.下列各项中正确说明真理问题的是( A)
A.真理是有价值的
B.有用即真理
C.真理是永恒的
D.真理是万能的
11.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”的提出者是( C)A.黑格尔B.费尔巴哈 C.马克思D.恩格斯
12.社会形态最基本的划分法之一是( B)
A.意识形态划分法
B.经济社会形态划分法
C.文化形态划分法
D.政治形态划分法
13.社会历史发展的决定性是指(A )
A.历史决定论
B.历史被动论
C.历史宿命论
D.历史意志论
14.划分阶级的唯一标准是( C)
A.政治标准
B.思想标准
C.经济标准
D.道德标准
15.区分普通个人和历史人物的标准是(A )
A.对历史发展作用的大小
B.对历史发展的作用是积极还是消极的
C.对历史发展的作用是主动还是被动的
D.对历史发展的作用是必然还
是偶然的
16.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是( D)
A.具体劳动与抽象劳动的矛盾
B.复杂劳动与简单劳动的矛盾
C.物化劳动与活劳动的矛盾
D.私人劳动与社会劳动的矛盾
17.部门平均劳动生产率提高之后，会导致单位商品的价值量(B )
A.增加
B.降低
C.不变
D.无法判断
18.以生产资料形式存在的资本是（B）
A.可变资本
B.不变资本
C.货币资本
D.商品资本
19.资本有机构成可以用符号表示为（A）
A.c∶v
B.m∶v
C.c+v
D.m／(c+v)
20.考察社会资本再生产，其核心问题是分析（A）
A.社会总产品的各个构成部分是如何实现的
B.剩余价值是如何转化
为平均利润的
C.资本循环与资本周转的区别
D.剩余价值是怎样生产出来的
21.剩余价值与利润从数量上看（C ）
A.前者大于后者
B.前者小于后者
C.两者相等
D.两者的大小无法判断
22.商业资本所执行的职能是（C）
A.购买生产资料和劳动力
B.生产出剩余价值
C.销售商品，实现价值和剩余价值
D.贷出货币，投入生产和流通中
23.股票价格是股息收入的资本化，这表明（D）
A.股票价格等于股票票面额
B.股票这种商品是有价值的
C.股票价格的变动唯一取决于股息收入
D.股票价格与股息成正比变
化，与存款利息率成反比变化
24.垄断产生的物质条件和基础是（D）
A.社会分工的出现
B.自然分工的发展
C.商品经济的出现
D.社会化生
产力的发展
25.金融寡头在经济上的统治主要是通过(A )
A.“参与制”实现的
B.“个人联合”实现的
C.竞争机制实现的
D.价格
机制实现的
26.资本主义国家对国民经济的间接调控主要是运用( A)
A.经济手段
B.法律手段
C.行政手段
D.计划手段
27.社会主义革命可以在一国或数国首先胜利理论的提出者是(B )
A.马克思
B.列宁
C.斯大林
D.毛泽东
28.马克思所说未来社会的第一阶段是指(D )
A.社会主义革命时期
B.向社会主义过渡时期
C.社会主义初级阶段
D.
社会主义社会
29.马克思主义政党的组织原则是( C)
A.普选制
B.一人一票制
C.民主集中制
D.党委负责制
30.共产主义的本质因素是( D)
A.实现生产资料公有制
B.人民生活富裕
C.实行按需分配
D.人的自由
而全面发展
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
31.下列各项中属于形而上学唯物主义局限性的有(ACD )
A.机械性
B.局部性
C.不彻底性
D.形而上学性
32.割裂必然性和偶然性的辩证统一关系会导致(ACD )
A.宿命论
B.唯心主义先验论
C.唯心主义非决定论
D.形而上学机械决定
论
33.实践是认识的基础，这是因为(ABC )
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真
6
理性的唯一标准 D.实践是认识的产物
34.人类生存对地理环境的依赖性主要表现在(AD)
A.地理环境是人类生存的场所
B.地理环境决定经济政治制度
C.地理环境决定文化和意识形态
D.地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源
35.社会存在和社会意识的关系是( BC)
A.社会意识决定社会存在
B.社会存在决定社会意识
C.社会意识反作用于社会存在
D.社会存在反作用于社会意识
36.商品的二因素是指( AD)
A.使用价值
B.超额剩余价值
C.剩余价值
D.价值
37.在资本主义国家的“三权分立”制度中，“三权”包括(ACD )
A.立法权
B.财政权
C.行政权
D.司法权
38.产业资本的全部循环运动依次经过的阶段有(ACD )
A.购买
B.分配
C.生产
D.销售
39.国家垄断资本主义的基本形式包括( ACD)
A.资本主义国有企业
B.大型混合联合企业
C.国家和私人资本在企业内部结合
D.国家和私人资本在企业外部结合
40.社会主义民主(ABC )
A.是人类社会最高类型的民主
B.本质上是人民当家作主
C.是绝大多数人的民主
D.同其他社会的民主没有本质区别
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.简述马克思主义的根本理论特征。
马克思主义的根本理论特征是实事求是.实事求是是长期的艰巨过程。儒学范围内的实事求是主要指治学态度和方法，但当时也没有得到大多数学者的共识。
因为客观事物，包括自然和社会在不断变化发展，要坚持实事求是就要不断地解放思想，不断地实事求是，不断地解决新问题。
坚持实事求是，关键是理论联系实际。道理上承认实事求是固然重要，但更重要的是能否在实际行动中也坚持实事求是。
42.简述真理的绝对性和相对性的含义及二者的辩证关系。
（1）真理的绝对性的两方面含义：①真理是对客观事物及其规律的正确反映，是与客观世界相符合、相一致的认识，任何真理总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。②物质世界是无限发展的，它存在的根据就在他自身，所以无限发展着的物质世界的存在时绝对的。
（2）真理的相对性有两个含义：①从广度上看，任何真理只能是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识，这种真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的，它需要进一步扩展。②从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度，一定层次近似正确的反映，认识有待于深化。
（3）真理既是绝对的，又是相对的，是绝对性和相对性的统一。真理的绝对性和相对性具有如下关系：①真理的绝对性和相对性相互依存。
②真理的绝对性和相对性互相包含、互相渗透。一方面，任何相对真理中都包含着绝对真理的颗粒；另一方面绝对真理通过相对真理表现出来，无数相对真理的总和构成绝对真理。③相对真理向绝对真理转化。
43.怎样理解“科学技术是第一生产力”？
（1）科学渗透于现代生产力系统的各类要素之中。（2）在现代化生产中，出现了“科学—技术—生产”的过程，使科学对物质生产具有了主导作用和超前作用。（3）科学技术已经成为推动生产力发展的重大杠杆。
44.简述在以私有制为基础的商品经济中价值规律的作用。
（1）价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间分配的比例，即调节社会资源的配置。（2）价值规律自发地促进社会生产力的发展。（3）价值规律会引起和促进商品生产者的分化。
45.加快资本周转速度对剩余价值生产有什么影响？
（1）资本周转速度对年剩余价值量的影响。产业资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本在一定时期内所能带来的剩余价值量的多少。在全部预付资本中，只有其中的可变资本是剩余价值的源泉。在一年之内，可变资本周转的速度越快，带来的年剩余价值总量就越多；
反之，带来的年剩余价值总量就越少。
（2）资本周转速度对年剩余价值率的影响。资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本的年剩余价值率的高低。预付产业资本的周转速度越快，实际发挥作用的可变资本就越多，带来的年剩余价值总量也就越多，从而年剩余价值率也就越高；反之，年剩余价值率就越低。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.为什么说我国的改革是社会主义制度的自我完善？
我国的改革之所是社会主义制度的自我完善，是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。它是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义制度本身不断地得到解决。这就是说，改革并不是改变社会主义的根本经济制度和政治制度，不是改变社会制度的根本性质，不是否认社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，而是根除革除社会主义生产关系中不适合生产力发展、社会主义上层建筑中不适合经济基础发展要求的部分和环节。改革的目的是兴利除弊，是社会主义制度的优越性更加充分地发挥出来。
47.试述利息率的决定因素。
利息率是一定时期内的利息量与借贷资本总额的比率，即：利息率=一定时期的利息量／借贷资本总量。利息的数量则由借贷资本总额和利息率两个因素所决定，即：利息量=借贷资本总额×利息率。
利息率由于受各种因素的影响可以在一定范围内发生变动。利息率的最高界限不能等于平均利润，更不能高于平均利润率，否则，使用借贷资本从事生产经营的职能资本家就无利可图，从而不会去借款。利息率的最低界限不能得于零，否则借贷资本家会无利可得，从而否定了借贷资本家对其资本的所有权，他就不会贷款给职能资本家。所以，利息率变动的高低界限是在平均利润率和零之间，即低于平均利润率高于零。一定时期利润率的高低，受两个因素的影响：一是平均利息率本省的高低，因为利息是平均利润的一部分，所以在其他条件既定时，利息率与平均利息率在相同方向上发生变化；二是由平均利润分割为利息与企业利润的比例所决定。这个比例主要取决于金融市场上借贷资本供给与需求双方的竞争，借贷资本供不应求，利息率就上升；
反之，借贷资本供过于求，利息率就下降。
在一定的平均利率水平和借贷资本的供求平衡时利息率究竟多高，实际上市由一个国家的习惯和法律传统所决定的。此外，利息率还受其他一些因素的影响，如预期价格变动率、国家的财政货币政策、借贷资本风险的大小、借贷时间的长短等。
全国2010年4月高等教育自学考试
马克思主义基本原理概论试题
课程代码：03709
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是（B ）0-5 A．马克思主义政治学B．科学社会主义
7
C．马克思主义伦理学D．空想社会主义
2．划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准，是看它是否承认（C）1-35
A．社会历史是发展变化的
B．人们的思想对社会的发展有重要作用
C．社会存在决定社会意识
D．社会历史是人们自觉活动的结果
3．设想没有运动的物质的观点是（A ）1-41
A．形而上学唯物主义B．朴素唯物主义
C．主观唯心主义D．客观唯心主义
4．唯物辩证法认为，发展的实质是（ D ）1-53
A．事物数量的增加B．事物位置的移动
C．事物性质的变化D．新事物的产生和旧事物的灭亡
5．矛盾有两个基本属性，一个是同一性，另一个是（ D ）1-56 A．客观性B．普遍性C．特殊性D．斗争性
6．“近朱者赤，近墨者黑”。这句话强调的是（ B ）1-60
A．内因是事物发展变化的根据
B．外部条件对事物发展变化有重要影响
C．外因通过内因而起作用
D．外因和内因共同推动事物发展
7．正确发挥意识能动作用的前提是（ D ）1-85
A．个人积极性的充分调动B．集体智慧的充分发挥
C．对保守思想的彻底克服D．对客观规律的正确反映
8．“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种（ A ）2-102 A．辩证唯物主义认识论观点B．机械唯物主义认识论观点
C．主观唯心主义认识论观点D．客观唯心主义认识论观点
9．感性认识的三种形式是（ C ）2-106
A．感觉、概念、判断B．概念、判断、推理
C．感觉、知觉、表象D．感觉、知觉、推理
10．有人把个别的、局部的经验当作普遍真理，到处搬用，否认科学理论的指导意义。这在认识论上犯了类似于（ B ）2-107
A．唯理论的错误B．经验论的错误
C．唯心主义先验论的错误D．直观被动反映论的错误
11．辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认（ B ）2-114 A．真理具有相对性B．真理具有客观性
C．真理具有主观性D．真理具有绝对性
12．地理环境是（ D ）3-132
A．社会制度性质的决定性因素B．社会经济结构的划分依据
C．社会形态更替的决定力量D．社会存在发展的必要条件
13．根据社会意识反映社会存在的程度和特点，可以把社会意识划分为（ D ）3-134
A．个体意识和群体意识B．意识形态和非意识形态
C．先进意识和落后意识D．社会心理和思想体系
14．在生产力和生产关系这对矛盾中（ A ）3-140
A．生产力的性质决定生产关系的性质
B．生产力的变化落后于生产关系的变化
C．生产关系总是适应生产力的发展水平
D．生产关系可以超越生产力的发展水平
15．经济基础决定上层建筑，说的是（ D ）3-145
A．任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础
B．任何社会的上层建筑都产生于它的经济基础之后
C．上层建筑任何部分的变化都与经济基础的变化同步
D．上层建筑任何部分的性质都由经济基础直接决定
16．马克思主义认为，决定人的本质的是（ C ）3-169
A．人的心理素质B．人的文化素质
C．人的社会属性D．人的自然属性
17．货币的本质是（ D ）4-189
A．价值符号B．流通手段
C．支付手段D．固定充当一般等价物的商品
18．资本的有机构成可表示为（ A ）4-206
A．c∶v B．m∶c C．c∶m D．m∶v
19．货币转化为资本的前提是（ B ）4-198
A．劳动成为商品B．劳动力成为商品
C．劳动者有人身自由D．劳动者丧失了一切生活和生产资料
20．商品生产者要实现更多的收益必须使（ C ）4-187
A．个别劳动时间等于社会必要劳动时间
B．个别劳动时间大于社会必要劳动时间
C．个别劳动时间小于社会必要劳动时间
D．个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
21．资本循环中起决定性作用的阶段是（ B ）5-225
A．购买阶段B．生产阶段C．销售阶段D．流通阶段
22．资本主义经济危机产生的根源是（ A ）5-235
A．资本主义生产方式的基本矛盾B．社会两大部类的比例失调
C．商品供给和需求的矛盾D．国家宏观调控的缺失
23．资本主义的生产成本是（ B ）5-237
A．c+v+m B．c+v C．c+m D．v+m
24．除了商业资本和产业资本的分工，商业资本独立化的条件还有（B）5-247
A．商业资本和借贷资本的分工B．商业资本家有独立的投资
C．存在独立的商业活动D．存在出卖劳动力为生的商业店员
25．借贷资本是（C）5-250
A．与产业资本、商业资本相同的职能资本
B．与商业资本、银行资本相同的流通资本
C．从职能资本运动中分离出来的特殊资本形式
D．与其他职能资本家获得同样利润的资本形式
26．自由竞争资本主义时期，资本主义国家对外经济联系的主要方式是（ A ）6-283
A．商品资本输出B．借贷资本输出
C．生产资本输出D．货币资本输出
27．资本主义国家宏观管理与调节的总任务是（ B ）6-279
A．促进市场总生产价格与总价值的平衡
B．促进市场总供给与总需求的平衡
C．促进经济增长与充分就业
D．促进币值稳定与收支平衡
28．资本国际化进程大体是（ C ）6-291
A．从货币资本、生产资本到商品资本的国际化
B．从借贷资本、产业资本到商业资本的国际化
C．从商业资本、借贷资本到产业资本的国际化
D．从商品资本、货币资本到生产资本的国际化
29．把社会主义本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”的中国共产党人是（ D ）7-323 A．毛泽东B．刘少奇C．周恩来D．邓小平
30．马克思主义认为，共产主义社会的分配原则是（ C ）8-343 A．按资分配B．按劳分配C．按需分配D．平均分配
8
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31．党的十七大报告指出；“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”这说明，中国特色社会主义理论是（ACD ）0-13
A．马克思主义中国化的最新成果
B．马克思主义中国化的唯一成果
C．当代中国的马克思主义
D．具有中国特点、中国风格和中国气派的马克思主义
32．下列各项属于哲学基本问题内容的有（AD ）1-35
A．物质和意识谁是第一性的问题B．物质世界是否运动发展的问题C．物质世界是否普遍联系的问题D．物质世界可不可以认识的问题33．实践是认识的基础，对认识具有决定作用，表现在（ABCD ）2-93 A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力
C．实践是检验认识真理性的唯一标准D．实践是认识的目的
34．人民群众在社会历史上的作用表现为（ABC）3-174
A．实现社会变革B．创造物质财富
C．创造精神财富D．摆脱一切制约
35．资本主义剩余价值生产的基本方法有（BC ）4-202
A．超额剩余价值生产B．相对剩余价值生产
C．绝对剩余价值生产D．垄断剩余价值生产
36．产业资本在循环运动中所采取的职能形态有（ABC ）5-226 A．货币资本B．生产资本C．商品资本D．借贷资本
37．影响利润率的因素有（ABCD ）5-239
A．剩余价值率B．资本有机构成
C．资本周转速度D．不变资本的节约
38．经济全球化主要包括（ABC）6-292
A．生产全球化B．贸易全球化C．资本全球化D．劳务全球化39．19世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物有（ABC）7-304 A．法国的圣西门B．法国的傅立叶
C．英国的欧文D．德国的黑格尔
40．社会主义社会和共产主义社会共同具有的基本特征有（ABCD）8-351
A．以生产资料公有制为基础
B．生产目的是为了满足人民日益增长的物质文化需要
C．劳动人民成为社会的主人
D．以集体主义为意识形态的核心
三、简答题（本大题5小题，每小题6分，共30分）
1.简述真理及其客观性的含义。
答案：（1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。(或：真理是主体对客体及其本质的正确反映。)（2分）
（2）真理的客观性的含义是：任何真理中都包含着不依赖于人的客观内容；检验真理的标准是客观的社会实践。（4分）
2.简述社会意识相对独立性的含义及主要表现。
答案：（1）社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律。（1 （2）社会意识的相对独立性主要表现在：
第一，社会意识与社会存在的变化发展具有不完全同步性。（1分）
第二，社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性。（1分）
第三，社会意识的发展具有历史继承性。（1分）
第四，社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。（1分）
第五，社会意识对社会存在具有反作用。（1分）
3.简述价值规律的内容及作用。
答案：（1）价值规律的内容是：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定；（2分）商品交换以价值量为基础，实行等价交换。（1分）（2）价值规律的作用表现为：调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配；自发促进社会生产力的发展；引起商品生产者的分化，实现优胜劣汰。（3分）
4.简述国家垄断资本主义的基本形式。
答案：（1）国家直接掌握的垄断资本，即资本主义国家中的国有经济、国有企业。（2分）
（2）国家和私人资本在企业内部的结合，即资本主义国家中的国有资本与私人资本结合在一个
企业中的经济形式。（2分）
（3）国家和私人资本在企业外部的结合，即资本主义国家在私人企业外部起作用，以实现国家
对经济的调控。（2分）
5.简述社会主义发展道路多样性的原因。
（1）各国在社会主义革命时，其生产力状况和社会发展阶段各不相同。
（2）各国的历史传统、文化习俗及具体国情各不相同。（3分）
（3）在社会主义实践中，各国都在探索适合本国国情的发展道路。（1
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1.试述辩证否定观的内容，并用以说明应怎样对待我国传统文化和外
国文化。
（1）辩证否定观的内容：
第一，辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自我否定。（1分）第二，辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节。（1分）
第三，辩证的否定是扬弃，即新事物对旧事物既克服，又保留。（2分）（2）对我国的传统文化要采取批判地继承的态度，批判和剔除其糟粕，吸取其精华。既要反对全盘肯定传统文化的复古主义，又要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义。（3分）
（3）对外国文化要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度，大胆吸收外国文明中的一切优秀成果，又要批判和抵制其中腐朽的东西。对外国文化，既不应全盘照搬，也不应一概排斥。（3分）
2.试述资本主义意识形态的历史进步性和阶级局限性。
答案：（1）资本主义意识形态在反封建斗争和资本主义上升时期，反映了社会进步的要求。
（2分）当时的资产阶级学者提出了许多富有进取精神的先进理论和观念，继承发扬了人类优秀思想文化成果，是人类思想的一次大解放，具有历史进步意义。（3分）
（2）资本主义意识形态建立在资本主义经济基础上，为资本主义私有制和雇佣劳动制度服务，本质是维护资本主义剥削制度的思想体系。（3分）随着资本主义的发展、无产阶级与资产阶级斗争的展开，资本主义意识形态总体上失去其历史进步性，成了为剥削制度辩护、反对马克思主义的思想理论体系。（2分）
全国2010年7月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课
程代码：03709
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使得社会主义从空想变成
科学的是（C）
A.唯物主义和辩证法学说
B.无产阶级革命和无产阶级专政学说
C.唯物史观和剩余价值学说
D.劳动价值论和剩余价值学说
2.根据是否承认世界的统一性，可以把哲学派别划分为（B）
9
A.唯物论和唯心论
B.一元论和二元论
C.可知论和不可知论
D.辩证法和形而上学
3.古希腊哲学家克拉底鲁否认相对静止的存在，认为世界万物像一阵旋风，瞬息万变，不可捉摸。这是一种（A）
A.相对主义诡辩论观点
B.形而上学观点
C.唯物辩证法观点
D.庸俗唯物主义观点
4.在唯物辩证法看来，发展的实质是（D）
A.事物数量的增加
B.事物的一切运动变化
C.事物根本性质的变化
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
5.我国坚持走自己的路，建设中国特色社会主义伟大实践的理论基础是（B）
A.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理
B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
C.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理
D.事物的量变和质变辩证关系的原理
6.下列各项正确说明意识本质的是（A）
A.意识是人脑对客观世界的反映
B.意识是独立于物质的精神实体
C.意识是人的纯粹主观创造
D.意识是感性认识和理性认识的产物
7.认识的主体和客体之间最基础性的关系是（B）
A.认识关系
B.实践关系
C.相互依存的关系
D.相互作用的关系
8.与感性认识相比较，理性认识有两个特点，一个是抽象性，另一个是（C）
A.能动性
B.直接性
C.间接性
D.客观性
9.在真理观上坚持辩证法，就必须承认（B）
A.真理的内容是客观的，形式是主观的
B.真理既具有绝对性，又具有相对性
C.真理既是正确的，又包含错误因素
D.真理既具有普遍性，又具有多样性
10.检验认识的真理性，就是检验认识是否同（C）
A.已被实践证实的理论相符合
B.大多数人的主观愿望相符合
C.客观事物及其规律相符
D.党的路线、方针、政策相符合
11.在社会意识中，思想体系是（B）
A.低级层次的社会意识
B.高级层次的社会意识
C.有阶级性的社会意识
D.无阶级性的社会意识
12.既承认社会形态发展的客观规律又承认人的自觉活动的作用，这种观点属于（A）
A.历史唯物论观
B.唯意志论观点
C.折衷主义观点
D.机械决定论观点
13.社会基本矛盾有两对，它们之间是（D）
A.相互孤立的关系
B.相互平行的关系
C.相互决定的关系
D.相互制约的关系
14.阶级斗争的根源在于对立阶级之间（B）
A.思想观念的分歧
B.物质利益的对立
C.宗教信仰的不同
D.政治主张的差异
15.正确认识和评价杰出人物的历史作用，应该坚持（C）
A.历史主义的原则和精神分析的方法
B.现实主义的原则和精神分析的方法
C.历史主义的原则和阶级分析的方法
D.现实主义的原则和阶级分析的方法
16.商品价值的实体是（D）
A.使用价值
B.交换价值
C.具体劳动
D.抽象劳动
17.资本有机构成可以表示为（C）
A.生产资本与流通资本的比率
B.产业资本与商业资本的比率
C.不变资本与可变资本的比率
D.固定资本与流动资本的比率
18.在必要劳动时间和劳动生产率不变的条件下增加剩余价值生产的方法是（A）
A.绝对剩余价值生产
B.相对剩余价值生产
C.超额剩余价值生产
D.平
均剩余价值生产
19.资本主义国家的国体是（C）
A.议会民主制
B.君主立宪制
C.资产阶级专政
D.总统共和制
20.下列各项既属于不变资本又属于流动资本的是（B）
A.以生产工具形式存在的资本
B.以劳动对象形式存在的资本
C.以劳动力形式存在的资本
D.以厂房设备形式存在的资本
21.生产不再下降，失业不再增加，企业倒闭停止。这种状态属于资本
主义再生产周期中的（B）
A.危机阶段
B.萧条阶段
C.复苏阶段
D.高涨阶段
22.在资本主义社会中，利润率是（C）
A.剩余价值与可变资本的比率
B.剩余价值与不变资本的比率
C.剩余价值与预付总资本的比率
D.剩余价值与预付流通资本的比率
23.商业利润的来源是（C）
A.商品流通中的贱买贵卖
B.商业店员和产业工人创造的剩余价值
C.产业工人创造的剩余价值
D.商业店员创造的剩余价值
24.构成资本家全部职能资本的是（D）
A.产业资本和借贷资本
B.商业资本和借贷资本
C.生产资本和借贷资本
D.产业资本和商业资本
25.当代主要资本主义国家经济发展的新形式和新特征是（A）
A.国家垄断取代私人垄断
B.私人垄断取代国家垄断
C.自由竞争取代
私人垄断 D.自由竞争取代国家垄断
26.20世纪后半期垄断组织发展的新形式是（D）
A.辛迪加
B.卡特尔
C.托拉斯
D.混合联合公司
27.金融寡头在经济上的统治主要是通过（C）
A.自由竞争来实现
B.私人垄断来实现
C.“参与制”来实现
D.“个人联
合”来实现
28.在国际共产主义运动史上，第一个无产阶级政党是（A）A.共产主
义者同盟B.德国社会民主共党C.中国共产党D.俄国社会民主共党
29.马克思主义政党的组织原则是（D）
A.集体领导制
B.个人负责制
C.民主监督制
D.民主集中制
30.马克思主义认为，共产主义社会的分配原则是（B）
A.按劳分配
B.按需分配
C.平均分配
D.按生产要素分配
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
31.改革开放以来马克思主义中国化的理论成果有（BCD）
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观
32.社会生活在本质上是实践的，因为（ACD）
A.劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节
B.人类的一切活动
都是实践活动 C.物质生产实践是人类社会得以存在的基础 D.实践活动是推动社会发展的动力
33.下列各项属于意识能动作用的有（ABCD）
A.意识活动具有目的性和计划性
B.意识活动具有主动创造性
C.意识对人的生理活动具有一定影响作用
D.意识能通过指导实践改造
客观物质世界
34.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。下列观点符合这一
界定的有（ABC）
A.人的本质是后天的
B.人的本质是具体的
C.人的本质是可变的
D.人的本质是永恒的
35.下列说法中，属于唯心主义观点的有（ABC）
A.多数人认为正确的就是真理
B.有权人认为正确的就是真理
C.符合原有理论的才是真理
D.能在实践中得到证实的才是真理
36.决定（BC）
10
A.劳动时间
B.社会平均的劳动熟练程度
C.停工时间
D.社会平均的工资水平
37.影响资本周转速度的因素有（ABC）
A.生产时间
B.流通时间
C.生产资本构成
D.预付资本量
38.资本主义国家宏观经济管理与调节的目标包括（ABCD）
A.保持经济的稳定与适度增长
B.保持币值与物价的稳定
C.实现充分就业
D.保持国际国内收支的大体平衡
39.资本家生产商品所耗费的生产费用包括（AB）
A.不变资本
B.可变资本
C.流通资本
D.剩余价值
40.资本主义社会为自身的灭亡创造了主客观条件，它们有（ABD）
A.社会化大生产
B.现代无产阶级
C.市场经济
D.马克思主义理论
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。
答：（1）马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义科学体系的主要组成部分。
（2）德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义是马克思主义的直接理论来源。
42.简述唯物辩证法与形而上学对立的主要表现。
答：（1）联系观点和孤立观点的对立。唯物辩证法认为世界上的一切事物都是相互联系的，主张用联系的观点看世界。形而上学认为世界上的事物都是彼此孤立的，它用孤立的观点看世界。
（2）发展变化观点和静止不变观点的对立。唯物辩证法认为，一切事物都处于不停的运动、变化、发展过程中，主张用发展的观点看世界。形而上学认为世界上的事物在本质上是不变的，它用静止不变的观点看世界。
（3）承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。唯物辩证法认为一切事物内部都包含着矛盾，矛盾是事物变化发展的根本原因。形而上学否认事物内部矛盾的存在，认为事物的变化是外力推动的结果。
43.超额剩余价值是怎样生产出来的？单个企业能够稳定长期地获得吗？
答：（1）超额剩余价值指的是个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。其来源本质也是雇佣工人的剩余劳动。
（2）超额剩余价值的产生具有二重来源：一方面来源于本企业工人创造的价值和剩余价值，这主要是个别企业通过采用先进技术设备，采用先进生产方法，提高劳动生产率产生的；另一方面，也来源于企业外部转移来的价值和剩余价值，这主要是个别企业通过活劳动支出的减少和物化劳动的节约，提高劳动生产率之后商品个别价值低于社会价值的差额产生的。
（3）个别资本家获得超额剩余价值，只是一种暂时的现象。相对剩余价值的生产是在各资本家追求超额剩余价值中实现的。个别资本家追求超额剩余价值，结果使所有资本家获得相对剩余价值。所以超额剩余价值是相对剩余价值的特殊形式。因此，单个企业无法长期稳定地获得超额剩余价值。
44.简述当代资本主义新变化的实质。
答：（1）当代资本主义的新变化：首先，科技革命和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量。其次，工人阶级争取自身权利和利益斗争的作用，是推动资本主义变化的重要力量。再次，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响。最后，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。
（2）当代资本主义的新变化：①从生产力方面看，战后发达资本主义国家，在生产率方面取得了长足的发展，劳动生产率大幅提高，社会财富迅猛增长，经济保持了较长时期的相对稳定发展；
②从生产关系方面看，当代资本主义国家在所有制关系、劳资关系和分配关系三方面都做了一系列的调整；
③从上层建筑方面看，政治制度与法制有效结合，国家管理经济和社会的职能增强，资产阶级的民主形式进一步扩大，公民权利的内涵与外延有新的扩展，意识形态中的分歧逐渐减弱，多元化的价值取向更加鲜明。
（3）当代资本主义新变化的实质：
①当代资本主义虽然发生了许多新变化，但它的经济基础仍然是资本主义的私人占有制。
②当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。
③当代资本主义发生的变化是在资本主义制度框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。
45.为什么说社会主义是在曲折中前进的？
答：(1) 一方面，社会规律是客观的，不以人的意志为转移的，所以社会发展有决定性。社会形态由低级到高级发展就体现了社会规律的必然趋势。另一方面，人的自觉活动可以认识社会规律、利用社会规律，在社会主义遭受挫折时经受锻炼，坚定信心，促使社会主义向更健康的方向发展。
(2) 第一，事物发展是否定之否定即螺旋式上升、波浪式前进的过程。第二，必然性和偶然性是辩证统一的。第三，新事物必然会战胜旧事物。社会主义是新事物，它符合社会发展规律、符合人民群众的根本利益。它经历一个长时间发展后必然代替资本主义，这是新事物代替旧事物原理的具体表现，但在社会发展过程中新事物同旧事物的斗争有一个由弱到强、反复较量、逐步取代或战胜旧事物的过程。总之，社会注意的发展总趋势是前进的，前进中有曲折，在曲折中前进。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.用认识反复性的原理，说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。
答：（1）认识的反复性是由以下原因决定的。首先，从客体方面来考察。其一，客观事物本身往往是多种价值矛盾的统一体，每一个矛盾的双方以及各个矛盾之间的相互作用，都有很多特点和非常复杂的情况，这就决定了事物本身的复杂性。其二，事物的矛盾有个展开和发展的过程，事物的本质并不是一开就显露在外面，而是要经历一个过程才逐渐暴露出来。其三，任何事物都是具体的，都是存在于特定的社会历史环境中得。客体的这些特点，决定人们对它的认识必须经历反复的过程。其次，从认识主体来考察，人的认识受到主体的生理因素、知识水平、生活经验、认识能力及其立场、观点、方法的限制。主体的这些特点，决定其必须经过由实践到认识、再由认识到实践这样多次的反复，才能获得对客观事物的正确认识。
（2）我们对社会主义经济体制的认识也经历了一个不断深化的过程。改革开放以来，我们逐步摆脱了计划经济观念影响，认识到计划和市场都是手段，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，所以我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。47.试述级差地租产生的条件、原因和源泉。
答：（1）土地是资本主义农业中的基本生产资料，各个不同地块的土地，其肥沃程度、地理位置等方面的差别，是土地形成不同的等级。资本主义级差地租就是与土地不同等级相联系的地租，它是由农业产品的个别生产价格低于社会生产价格的超额利润所构成的。
11
（2）级差地租形成的条件是土地肥沃程度、地理位置等生产条件的差别。土地有肥沃程度、地理位置等生产条件的差别，同量资本投入面积相同但生产条件不同的土地，其劳动生产率和价值收入便不相同。（3）级差地租形成的原因是对土地的资本主义经营垄断。土地的资本主义经营垄断是指在土地有限，特别是优等和中等地有限的条件下，土地作为经营对象被农业资本家使用后所形成的对土地的经营性垄断。首先，土地的资本主义经营垄断，使得经营优等和中等地的农业资本家都能获得形成级差地租的超额利润。其次，土地的资本主义经营垄断，使资本主义农业中可以长期稳定地获得形成级差地租的超额利润。所以，经营优等和中等地所获得的超额利润，可以长期地和稳定地存在，成为一种固定的收入，因而这个超额利润便能稳定地形成级差地租。
（4）形成级差地租的源泉是耕种优等和中等地的农业雇佣工人所创造的超额剩余价值。土地是一种自然资源，不能创造出任何价值和剩余价值，因而级差地租不是来源于土地本身。形成级差地租的超额利润，是耕种优等和中等地的农业雇佣工人所创造的超额剩余价值。这些农业雇佣工人的劳动是一种具有较高劳动生产率的劳动，它是作为加强的劳动起作用的，能够在一定的劳动时间内创造出较多的价值，从而可以创造出形成级差地租的超额利润，因而耕种优等和中等地的农业雇佣工人所创造的超额剩余价值即是形成级差地租的源泉。
2010年10月全国高等教育自学考试试题马克思主义基本原
理概论
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是（D）
A.配第、斯密、李嘉图
B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗
C.康德、黑格尔、费尔巴哈
D.圣西门、傅立叶、欧文
2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认（C）
A.社会历史是发展变化的
B.社会历史是人们自觉活动的结果
C.社会存在决定社会意识
D.杰出人物在社会历史上有重要作用
3.下列关于人的本质的表述，只涉及人与动物根本区别的是（A）
A.劳动是人的本质
B.人的需要即人的本质
C.人的本质是人的全部属性的总和
D.人的本质是人的自然属性的总和
4.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说（B）
A人民群众不能推动社会形态的更替B人民群众不能随心所欲地创造历史C.人民群众不是社会发展的决定力量D.人民群众不是社会历史活动的主体
5.决定商品价值量的是生产商品的（B）
A社会劳动时间B社会必要劳动时间C剩余劳动时间D个别劳动时间
6.资本主义生产过程是（C）
A.使用价值和价值生产过程的统一
B.价值和交换价值生产过程的统一
C.劳动过程和价值增殖过程的统一
D.劳动过程和价值形成过程的统一
7.“认识是主体对客体的直观反映”。这是一种（C）
A.主观唯心主义认识论观点
B.客观唯心主义认识论观点
C.旧唯物主义认识论观点
D.辩证唯物主义认识论观点
8.一个完整的认识过程是（A）
A.感性认识—理性认识—实践
B.感性认识—理性认识—感性认识
C.感觉—知觉—表象
D.概念—判断—推理
9.与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是（D）A.能动性 B.间接性C.客观性D.直接性
10.真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为（B）
A.真理就是客观规律，与人的阶级地位无关
B.真理具有客观性，包含着不依赖于人类的客观内容
C.真理是绝对性和相对性的统一，是不断发展的
D.真理是具体的，都有其适用的条件和范围
11.下列各项属于技术社会形态序列的是（B）
A.原始社会
B.农业社会
C.封建社会
D.资本主义社会
12.阶级社会发展的直接动力是（B）
A.社会改革
B.阶级斗争
C.社会基本矛盾
D.科学技术革命
13.辩证唯物主义认为，运动和静止的关系属于（C）
A.本质和现象的关系
B.内容和形式的关系
C.绝对和相对的关系
D.可能和现实的关系
14.下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是（B）
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C.黄河之水天上来，奔流到海不复回
D.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
15.我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是（D）
A.量变和质变辩证关系的原理
B.内容和形式辩证关系的原理
C.肯定和否定辩证关系的原理
D.内因和外因辩证关系的原理
16.实现意识对物质反作用的根本途径是（C）
A.学习书本知识
B.进行社会调查
C.参加社会实践
D.研究实际情况
17.资本积累的源泉是（C）
A.资本积聚
B.资本集中
C.剩余价值
D.平均利润
18.资本主义民主共和制国家中掌握立法权的是（D）
A.国家元首
B.政府
C.法院
D.议会
19.在苏维埃俄国领导实行战时共产主义政策的主要负责人是（A）
A.列宁
B.斯大林
C.布哈林
D.托洛斯基
20.列宁提出社会主义可能在一国或数国首先胜利的理论依据是（B）
A.资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的规律
B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律
C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律
D.生产关系必须适合生产力发展要求的规律
21.资本主义生产部门之间的竞争形成（D）
A.商品价值
B.生产成本
C.剩余价值
D.平均利润
22.股份公司的最高权力机构是（A）
A.股东大会
B.董事会
C.监事会
D.工会
23.银行利润的本质是（A）
A.生产部门的雇佣工人所创造的剩余价值
B.银行雇员创造的剩余价值
C.银行收取的贷款利息
D.银行收取的服务费
24.金融寡头在政治上的统治主要通过（B）
A.“参与制”来实现
B.“个人联合”来实现
C.资本输出来实现
D.工业资本与银行资本的融合来实现
25.资本主义国家宏观经济管理与调节的总任务是（D）
A.实现经济增长
B.促进充分就业
C.实现外贸平衡
D.促进市场总供给与总需求的平衡
26.经济全球化本质上是（D）
A生产的全球化B贸易的全球化C资本的全球化D资源配置的国际化
27.资本各形态中能划分为固定资本和流动资本的是（A）
A.生产资本
B.货币资本
C.商品资本
D.借贷资本
28.资本主义简单再生产实现的条件下，第二部类产品的总价值应等于（C）A.第一部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和 B.第二部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和
C.两大部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和
D.两大部类工人和资本家消耗的生产资料价值总和
29.社会主义根本的和首要的任务是（A）
12
A.解放和发展生产力
B.加强无产阶级专政
C.巩固共产党的领导
D.镇压资产阶级的反抗
30.当前全国人民为之奋斗的共同理想是（A）
A.建设中国特色社会主义
B.彻底消灭“三大差别”
C.彻底消灭剥削
D.完全实现人的自由而全面的发展
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
31.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。坚持理论联系实际必须反对的错误倾向有（BC）
A.相对主义
B.经验主义
C.教条主义
D.折中主义
32.单位商品价值量（BC）
A与劳动生产率成正比B与劳动生产率成反比C与社会必要劳动时间成正比D与社会必要劳动时间成反比
33.社会总产品的实现包括（CD）
A.两大部类的平衡
B.总供需的平衡
C.社会总产品的价值补偿
D.社会总产品的物质补偿
34.实践是认识发展的动力，主要表现在（ABC）
A.实践不断给人们提出新的认识课题
B.实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具
C.实践不断提高人们的认识能力
D.实践不断满足人们的各种物质生活需要
35.下列各项正确说明我国改革性质和特点的有（ABD）
A.我国的改革是在中国共产党的领导下有计划地进行的
B.我国的改革是在安定团结的政治环境中有序地进行的
C.我国的改革是社会主义制度的根本改变
D.我国的改革是社会主义制度的自我完善
36.下列各项属于唯物主义基本形态的有（ACD）
A.朴素唯物主义
B.庸俗唯物主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
37.下列各项属于唯物辩证法总特征的有（BC）
A.对立统一的观点
B.普遍联系的观点
C.永恒发展的观点
D.辩证否定的观点
38.级差地租的形成条件有（CD）
A.土地私有权垄断
B.土地经营权垄断
C.土地肥沃程度不同
D.土地地理位置不同
39.20世纪上半期较为重要的垄断组织形式有（ABCD）
A.卡特尔
B.辛迪加
C.托拉斯
D.康采恩
40.社会主义民主是新型民主，因为（ABCD）
A.社会主义民主是绝大多数人的民主
B.社会主义民主的本质是人民当家作主
C.社会主义民主首先是社会主义的国家制度
D.社会主义民主是目的和手段的统一
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.简述认识的主体和客体的关系。
(1)主体和客体之间具有实践关系，即改造和被改造的关系。(2分)
(2)主体和客体之间具有认识关系，即反映和被反映的关系。(2分)
(3)主体和客体相互作用：主体对客体具有能动的改造作用，这种能动性又受到客体的制约。(2分)
42.简述“全人类彻底解放”的内容。
(1)人类从自然界的奴役下解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人。(2分)
(2)人类从旧的社会关系中解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人。(2分)
(3)人类从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和传统思维方式的束缚，成为社会意识的主人。
43.简述利润率与剩余价值率的区别。
(1)二者表现的经济关系不同：剩余价值率表示资本家对雇佣工人的剥
削程度，利润率表示预付总资本的增殖程度。(2分)
(2)二者的数量不同：剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润
率是剩余价值与预付总资本的比率。
(3)剩余价值率清楚地表明剩余价值的来源是可变资本，利润率则掩盖
了剩余价值的真实来源。(2分)
44.简述国家垄断资本主义的主要形式。
国家垄断资本主义的基本形式主要有三类：
(1)国家直接掌握的垄断资本，也就是资本主义国家中的国有经济、国
有企业。(2分)
(2)国家和私人资本在企业内部的结合，即国有资本与私人资本结合在
一个企业中。(2分)
(3)国家和私人资本在企业外部的结合。(2分)
45.简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
45.(1)生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，包括
生产力和生产关系两个方面。(2分)
(2)生产方式在社会发展中起决定作用。(2分)第一，生产方式是人类从
动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。第二，生产方式是人类社会得以存在和发展的基础。第三，生产活动是形成人类一切社会关系的基础。第四，生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。(2分)
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.试述资本主义意识形态的历史进步性与阶级局限性。
(1)资本主义意识形态在资产阶级反对封建主义的斗争中产生，反映了
社会进步的要求。(3分)当时的资产阶级思想家提出了许多先进的理论和观念，是人类思想的一次大解放，具有历史进步意义。(2分)
(2)资本主义意识形态建立在资本主义经济基础上，为资本主义制度服
务，本质上是维护资本主义剥削制度的思想体系。(3分)在资本主义制度确立后，特别是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台后，资本主义意识形态从整体上丧失了其历史进步性。(2分)
47.试述发挥主观能动性和尊重客观规律关系的原理及其现实意义。
(1)尊重客观规律和发挥主观能动性的关系：第一，尊重客观规律是发
挥主观能动性的前提。只有认识了规律，按规律办事，才能正确发挥人的主观能动性，卓有成效地改造世界。不顾或违背规律，必然受到规律的惩罚。(4分)第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。(2分)
（2）在社会主义建设中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。既要充分发挥群众的积极性和创造性，又要实事求是，按规律办事，坚决反对无视规律，盲目蛮干。(4分)
全国2011年1月自学考试马克思主义基本原理概论试题
课程代码：03709
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.黑格尔、费尔巴哈是( A)0-5
A.德国古典哲学的代表人物
B.英国古典政治经济学的代表人物
C.英国空想社会主义的代表人物
D.法国空想社会主义的代表人物
2.马克思主义认为，哲学是( B )1-34
A.人们自发形成的世界观
B.系统化、理论化的世界观
C.科学的世界观
D.无产阶级的世界观
3.承认世界的统一性的哲学都属于(A)1-36
A.一元论
B.二元论
C.唯物论
D.唯心论
13
4.下列观点中表述唯物辩证法总特征的是( C )1-51
A.矛盾是事物发展动力的观点
B.量变和质变相互转化的观点
C.普遍联系和永恒发展的观点
D.本质决定现象的观点
5.下列各项包含矛盾双方相互依存相互转化的辩证法思想的是(D)1-57
A.千里之行，始于足下
B.千里之堤，溃于蚁穴
C.月晕而风，础润而雨
D.物极必反，相反相成
6.揭示事物发展动力和源泉的规律是(A)1-55
A.对立统一规律
B.质量互变规律
C.内容和形式相互作用规律
D.否定之否定规律
7.“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”这是一种( C )1-86
A.辩证唯物主义思想的表现
B.机械唯物主义思想的表现
C.主观唯心主义思想的表现
D.客观唯心主义思想的表现
8.下列观点中，属于辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是(A)2-93
A.实践是认识的基础
B.认识是主体对客体的反映
C.世界是可以认识的
D.认识是辩证发展的过程
9.当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由( B )2-95
A.科学家的聪明才智决定的
B.生产实践的需要决定的
C.正确的科技政策决定的
D.环境和资源的状况决定的
10.有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，因而不顾实际情况，死搬书本上的教条。这在认识论上犯了(D)2-107
A.类似唯心主义先验论的错误
B.类似直观被动反映论的错误
C.类似经验论的错误
D.类似唯理论的错误
11.“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是(C)3-177
A.感性认识——理性认识——感性认识的过程
B.认识——实践——认识的过程
C.实践——认识——实践的过程
D.理性认识——感性认识——理性认识的过程
12.在现代生产力系统中，自然科学属于(C)3-138
A.实体性因素
B.运筹性因素
C.渗透性因素
D.准备性因素
13.马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是它的第一阶段）。五种社会形态划分的依据是( D )3-147
A.人的发展状况
B.地理环境的状况
C.生产力的水平
D.生产关系的性质
14.人类社会的基本矛盾是(C)3-153
A.人与自然、个人与社会之间的矛盾
B.先进与落后、创新与守旧之间的矛盾
C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
D.社会存在与社会意识、物质文明和精神文明之间的矛盾
15.社会改革的实质是( D )3-161
A.社会经济制度的根本改变
B.社会政治制度的根本改变
C.人的思想观念的改变与更新
D.社会体制的改善与革新
16.商品经济产生和存在的决定性条件是( D )4-182
A.社会分工的出现和发展
B.商品交换场所的建立
C.劳动力成为商品
D.生产资料和劳动产品属于不同的所有者
17.“物以稀为贵”，这种现象在商品经济关系中主要是指(C)4-192
A.商品稀少价值就大
B.使用价值决定价值
C.供求关系对价格有重要影响
D.消费者的心理决定价值18.货币转化为资本的决定性条件是，货币的所有者在流通中购买到
(B)4-198
A.劳动工具
B.劳动力
C.劳动场所
D.劳动对象
19.资本主义国家主要的政体形式是( A )4-210
A.君主立宪制和民主共和制
B.君主立宪制、民主共和制和专制独裁制
C.两党制和多党制
D.一党制、两党制和多党制
20.预付资本的总周转是指( D )5-230
A.预付不变资本的平均周转
B.预付可变资本的平均周转
C.全部固定资本的平均周转
D.预付资本各组成部分的平均周转
21.考察社会资本再生产的核心问题是( D )5-232
A.社会总产品的构成问题
B.社会生产划分为两大部类问题
C.社会资本再生产的比例关系问题
D.社会总产品的实现问题
22.同股票价格成反比的是( A )5-255
A.银行利息率
B.股息
C.股票票面额
D.股票控制额
23.资本主义商业资本执行的是产业资本的( B )5-246
A.货币资本职能
B.商品资本职能
C.生产资本职能
D.流通资本职能
24.自由竞争和生产集中的关系是( A )6-272
A.自由竞争引起生产集中
B.生产集中引起自由竞争
C.自由竞争阻碍生产集中
D.生产集中消除自由竞争
25.垄断资本主义阶段占统治地位的资本是( C )6-270
A.工业资本
B.银行资本
C.金融资本
D.商业资本
26.国家垄断资本主义管理和调控经济的主要机制是( D )6-280
A.自由市场经济调节
B.制定经济政策与法令
C.国民经济计划化
D.国家调节市场、市场引导企业
27.资本主义经济的发展为更高级的生产方式创造的物质条件是
(C)6-301 A.市场经济制度的建立 B.产业工人队伍的壮大
C.社会生产力的提高
D.高新科技成果的创造
28.社会主义革命在一国或数国首先胜利理论立足于(B)7-308
A.马克思恩格斯著作中的科学预言
B.资本主义发展不平衡规律
C.巴黎公社的原则
D.生产力决定论
29.马克思主义政党的组织原则是( D )7-335
A.集体领导制
B.个人负责制
C.群众监督制
D.民主集中制
30.实现共产主义的根本条件和基础是( A )8-341
A.社会生产力的高度发展
B.人与人关系的高度和谐
C.人的思想觉悟的极大提高
D.自然生态环境的极大改善
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
31.中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果，它包括(BCD)0-13
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观
32.下列各项属于实践基本形式的有( ABD )1-46
A.农民收割水稻
B.法官审理案件
C.演员演唱歌曲
D.科学家做化学实验
33.理性认识的基本形式有(BCD)2-106
A.感觉
B.概念
C.判断
D.推理
34.在社会物质生活条件中，除生产方式外还有( AC )3-131
A.人口因素
B.民族构成
C.地理环境
D.国家政权
35.资本积累的客观必然性根源于(AC)4-205
A.资本家对剩余价值的无限追求
B.市场供求关系的内在要求
C.竞争的压力
D.垄断的需要
36.决定平均利润率高低的因素有( CD )5-242
A.各部门资本总量的多少
B.各部门劳动生产率的高低
C.各部门的利润率的水平
D.各部门的资本在社会总资本中所占的比重
37.下列各项正确表述级差地租含义的有(ABC)5-258
14
A.级差地租是与土地的不同等级相联系的地租
B.级差地租是农产品的个别生产价格低于社会生产价格的差额
C.级差地租是租种优等地和中等地应缴纳的地租
D.级差地租是租种任何土地都需要缴纳的地租
38.资本主义国家对经济的调控手段包括(AB)6-279
A.经济手段
B.法律手段
C.必要的行政手段
D.计划手段
39.下列各项属于实现社会主义自我发展与完善的成功经验的有(ABC)7-330
A.以发展着的马克思主义理论为指导
B.选择正确的改革方式与步骤
C.妥善处理改革、发展与稳定的关系
D.完全按照发达国家模式发展
40.个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它(ABCD)8-349
A.只有在社会集体中才能实现
B.要以社会物质文明的全面发展为支撑
C.要以社会精神文明的全面发展为支撑
D.只有在共产主义社会才能真正实现
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.简述学习马克思主义的目的和根本方法。0-26
答：我们学习马克思主义的目的主要有以下几个方面：
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）掌握认识世界和改造世界的伟大工具。
（3）全面提高人的素质。
理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。
42.简述真理和真理的相对性的含义。2-113/116
答：正确地反映客体的认识就是真理。
真理的相对性称作“相对真理”，有两个含义：
（1）真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的。
（2）真理的认识在深度上是有限的，是受一定条件制约的。43.简述上层建筑的两个组成部分及其相互关系。3-144
答:政治上层建筑亦称实体性上层建筑，指政治法律制度以及军队、警察、法院、监狱、政府机关等设施，以及与之相适应的一套组织。
观念上层建筑又称思想上层建筑，包括政治、法律、艺术、道德、宗教、哲学等各种服务于统治阶级的意识形态。
政治上层建筑与观念上层建筑之间既相互区别，又互相依赖、互相渗透、互相作用、互相转化。
（1）首先，观念上层建筑决定政治上层建筑。
（2）其次，政治上层建筑一旦形成，又会成为一种强大的、既成的物质力量，反过来影响观念上层建筑。
44.如何理解生产商品的劳动二重性？4-184
答：劳动的二重性是：具体劳动和抽象劳动。
（1）生产商品的劳动从一方面来看是具体劳动。各种商品具有不同的使用价值，是由各种性质的形式不同的具体劳动所生产出来的。生产一定使用价值具有特定性质、目的和形式的劳动，就是具体劳动。（2）生产商品的劳动，从另一方面来看又是抽象劳动。生产各种商品的劳动尽管其具体形式千差万别，但都是人们的体力和脑力的消耗，即无差别的一般人类劳动的支出。这种撇开一切具体形式的无差别的一般人类劳动，就是抽象劳动。
45.资本主义垄断阶段的竞争与自由竞争阶段的竞争有什么不同？6-272答：垄断阶段同自由竞争阶段竞争的不同点主要有：
（1）竞争目的不同；（2）竞争手段有了新的变化；
（3）竞争的激烈程度和后果不同；（4）竞争的范围不同。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.试述必然性和偶然性的辩证关系的原理，并说明这一原理对科学研
究的指导意义。1-72/74
答：必然性和偶然性之间的关系是对立统一关系：
（1）首先，必然性和偶然性是对立的，它们是事物联系和发展中两种不同的趋势，二者产生的原因不同，在事物发展中的地位和作用也不同。
（2）其次，必然性和偶然性又是辩证统一的，表现在：（1）必然性通过大量的偶然性表现出来，由此为自己开辟道路，没有脱离偶然性的纯粹必然性。（2）偶然性是必然性的表现形式和必要补充，偶然性背后隐藏着必然性并受其支配，没有脱离必然性的纯粹偶然性。（3）必然性和偶然性在一定条件下相互转化。
掌握必然性和偶然性辩证关系的原理具有重要意义：（1）首先，因为偶然性是受必然性支配的，必然性决定着事物发展的方向和前途，所以我们必须通过科学研究发现必然性，按必然规律事，不要被偶然现象所迷惑。
（2）其次，因为必然性是通过大量偶然性表现出来的，偶然性是必然性的表现形式和补充，所以我们应当抓住偶然性提供的机遇，揭示偶然现象背后隐藏的必然性。
47.试述社会主义的本质和基本特征。7-323
答：促进人的全面发展和社会和谐，是社会主义的本质属性和要求。
在社会主义实践中，特别是中国的改革开放实践中，人们关于社会主义基本特征的认识可归纳为以下几个方面：
（1）解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。
（2）建立和完善社会主义的生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
（3）社会主义的分配原则是按劳分配。
（4）社会主义事业要有以马克思主义为指导的共产党的领导，建立起社会主义国家政权，发展社会主义民主，完善社会主义法制，建设社会主义的政治文明。
（5）以马克思主义为指导的社会主义文化和精神文明建设。
全国2011年4月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.与时俱进是马克思主义的(A )
A.理论品质
B.理论基础
C.理论核心
D.理论内涵
2.哲学的基本问题是(B )
A.世界观和方法论的关系问题
B.思维和存在的关系问题
C.运动和静止的关系问题
D.普遍性和特殊性的关系问题
3.下列观点中属于客观唯心主义的是(D )
A.天地万物皆在吾心中
B.存在就是被感知
C.物是感觉的集合
D.万物是“绝对精神”的体现
4.“世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体”。这是一种( A )
A.唯物辩证法的观点
B.形而上学的观点
C.相对主义的观点
D.唯心主义的观点
5.在唯物辩证法看来，粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属
于( C )A.全体和部分的关系 B.本质和现象的关系
C.一般和个别的关系
D.内容和形式的关系
6.区分量变和质变的根本标志是( D)
A.事物的变化是否显著
B.事物的变化是否迅速
C.事物的性质是否发生了变化
D.事物的变化是否超出度的范围
7.规律具有两个特点，一个是普遍性，另一个是( A )
15
A.客观性
B.变动性
C.社会性
D.能动性
8.认识的主体和客体之间最基本的关系是(B )
A.反映与被反映的认识关系
B.改造与被改造的实践关系
C.需要与满足需要的价值关系
D.创造与被创造的主从关系
9.一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是(B)
A.从概念到判断的过程
B.从认识到实践的过程
C.从判断到推理的过程
D.从感觉到概念的过程
10.一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是(D)
A.感性和理性的统一
B.理论和实践的统一
C.正确和错误的统一
D.有限和无限的统一
11.中国共产党的思想路线的核心是( C)
A.一切从实际出发
B.理论联系实际
C.实事求是
D.在实践中检验真理和发展真理
12.下列概念中，反映人与人之间经济关系的是(B)
A.生产力
B.生产关系
C.生产方式
D.生产资料
13.社会形态的发展是一种自然历史过程，这是一种(A)
A.历史唯物主义的观点
B.历史唯心主义的观点
C.机械决定论的观点
D.历史宿命论的观点
4.除了生产力与生产关系的矛盾，另一对社会基本矛盾是(D)
A.社会存在与社会意识的矛盾
B.人口因素与资源环境的矛盾
C.统治阶级与被统治阶级的矛盾
D.经济基础与上层建筑的矛盾
15.“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。这一论断表明社会改革与社会革命( C )
A.都以夺取国家政权为目的
B.都不改变社会制度的根本性质
C.都是要解决社会基本矛盾
D.都不需要采取暴力冲突的形式
16.从本质上看，货币是(D)
A.特殊的资本
B.普通的商品
C.一般等价物
D.固定地充当一般等价物的商品
17.资本主义相对过剩人口是指( A )
A.劳动力供给超过资本对劳动力的需求而出现的过剩人口
B.人口增长超过生活资料的增长而出现的过剩人口
C.人口增长超过生产资料的增长而出现的过剩人口
D.人口增长超过资本增长而出现的过剩人口
18.用于发放工资的货币执行的是货币的(C)
A.价值尺度职能
B.流通手段职能
C.支付手段职能
D.贮藏手段职能
19.资本主义国家的立法机构是( C )
A.法院
B.检察机构
C.议会或国会
D.政府
20.公式W…P…表示的是产业资本循环的(B)
A.购买阶段
B.生产阶段
C.销售阶段
D.流通阶段
21.资本主义再生产周期四个阶段的顺序一般为(C )
A.萧条—危机—复苏—高涨
B.复苏—高涨—危机—萧条
C.危机—萧条—复苏—高涨
D.高涨—萧条—危机—复苏
22.剩余价值率和利润率的关系是(B )
A.剩余价值率等于利润率
B.剩余价值率大于利润率
C.剩余价值率小于利润率
D.剩余价值率与利润率成反比
23.农产品的社会生产价格由(C)
A.优等地的生产条件决定
B.中等地的生产条件决定
C.劣等地的生产条件决定
D.各类土地的平均生产条件决定
24.处于垄断地位的大银行在当代资本主义社会中的地位表现在(B)
A.它已掌控了所有银行业务
B.它已成为社会经济生活中的万能垄断者
C.它已控制了整个国民经济
D.它已掌握了国民经济的命脉
25.从作用上看，国家垄断资本主义对国民经济的调节和管理( C )
A.维护了全社会的利益
B.维护了全体资本家的利益
C.维护了垄断资产阶级的整体利益
D.维护了全体私有者的利益
26.从性质上看，发达资本主义国家对发展中国家的“经济援助”是( B )
A.帮助发展中国家克服经济困难的一种方式
B.新殖民主义的一种方式
C.扼杀发展中国家经济发展的手段
D.促进发展中国家经济独立的工具
27.当代资本主义国家在经济关系方面的一系列新变化表明(D)
A.其社会性质已经根本改变
B.其基本矛盾已经彻底解决
C.其阶级对立已经消失
D.其社会性质发生了部分质变
28.无产阶级革命的发生归根结底是由(A)
A.生产力发展水平决定的
B.生产关系的性质决定的
C.被统治阶级的意愿决定的
D.统治阶级的倒行逆施决定的
29.马克思主义政党产生的条件是( D )
A.马克思主义理论的诞生
B.工人运动的发展
C.马克思主义理论的传播
D.马克思主义与工人运动相结合
30.社会主义社会和共产主义社会都存在的经济关系是(A)
A.生产资料的社会公有制
B.按劳分配
C.按需分配
D.市场经济体制
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
31.中国共产党十一届三中全会以来，马克思主义中国化的理论成果有
( BCD)
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观
32.下列各项体现矛盾双方相互依存或相互转化的有( ABC )
A.祸兮福所倚，福兮祸所伏
B.安而不忘危，治而不忘乱
C.乐极生悲，苦尽甘来
D.城门失火，殃及池鱼
33.感性认识的基本形式有(ABD )
A.感觉
B.知觉
C.概念
D.表象
34.下列各项属于观念上层建筑的有(BC)
A.军队和法庭
B.哲学和宗教
C.艺术和道德
D.逻辑学和语言学
35.下列各项正确表述可变资本含义的有(BC)
A.可变资本是以生产资料形式存在的资本
B.可变资本是以劳动力形式存在的资本
C.可变资本是在生产过程中发生价值增殖的那部分资本
D.可变资本是在生产过程中发生价值转移的那部分资本
36.产业资本循环的职能形式有( ACD)
A.货币资本
B.流通资本
C.生产资本
D.商品资本
37.商业资本的作用有(ABCD)
A.促进产业资本家提高经济效益
B.帮助产业资本家节省流通费用
C.加速产业资本的周转
D.缩短流通时间
38.发达市场经济国家调控货币量的主要手段有( ABC)
A.公开市场业务
B.最低准备金率政策
C.再贴现利率政策
D.利率政策
39.从人员构成上看，马克思主义政党(ACD )
A.由工人阶级的先进分子组成
B.由工人阶级的全体成员组成
C.有其他阶级的先进分子加入
D.有其他阶层的先进分子加入
40.共产主义社会经济上的特征主要有(ABCD )
A.生产资料的单一社会公有制
B.对社会经济的计划管理与调节
C.个人消费品实行按需分配
D.生产力极大提高、物质财富极大丰富
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.简述意识的本质。
答：（1）意识是人脑的机能，人脑是是意识的物质器官
（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映
16
（3）意识是社会的产物。从起源上说，人类意识是社会性的劳动创造的，在人类意识产生之后，个人只有在一定社会群体中生活，接受群体的意识，才能形成自己的意识。
42.如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用。
答：（1）人民群众范畴既有量的规定性，指社会成员的大部分，又有质的规定性，指一切推动社会发展和社会进步的社会力量。人民群众是一个历史范畴，在不同国家或统一国家的不同历史时期有不同的内容。
（2）人民群众推动历史发展的作用表现在三个方面：人民群众是物质财富的创造者；人民群众是精神财富的创造者；人民群众是实现社会变革的决定力量。
43.资本主义经济危机的实质和根源是什么？
答：（1）资本主义经济危机实际上是生产相对过剩的危机，这种过剩不是与劳动者时间需要相比的生产绝对过剩，而是与劳动者有支付能力的需求即货币购买力相比的相对过剩。
（2）经济危机产生的根源在于资本主义生产方式的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料资本主义私人占有形势之间的矛盾。当矛盾达到十分尖锐的程度，就会引起经济危机爆发。
（3）资本主义矛盾有两种表现形势：一种是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾；另一方面是资本主义生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。
44.简述私人垄断资本主义的基本经济特征。
答：（1）垄断在经济生活中占有统治地位
（2）金融资本的形成与金融寡头的统治
（3）资本输出在经济生活中占有重要地位
（4）国际垄断同盟在经济上瓜分世界
（5）垄断资本主义列强瓜分或重新瓜分世界
45.为什么说社会主义是走向共产主义的必由之路？
答：（1）社会主义是共产主义社会的低级阶段，是走向共产主义社会的必进之路
（2）实现共产主义必须具备的基本条件：如社会生产力的高度发展，全体社会成员文化教育的普及和道德品质的极大提高等，只有在社会主义历史阶段经过长期的奋斗才能使创造出来，不经过社会主义社会的长期发展，不具备向共产主义过度的条件，就不能实现共产主义。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.试述实践是检验真理的唯一标准的原理，并说明中国真理标准问题大讨论的意义。
答：（1）实践是检验真理的唯一标准这是因为：第一，真理是主体对客体及其本质的正确反映，检验真理就是要判明主观认识与客观实际是否相一致。第二，时间是人的主观之于客观的活动，它能把主观和客观联系起来加以对照，从而使认识得到检验。一般来说人们按照一定的认识去行动，如果取得了成功，就证明这种认识是正确的，如果失败，就证明这种认识是错误的。
（2）我国标准问题大讨论的实质是要不要坚持解放思想、实事求是的问题。只有坚持实践是检验真理的唯一标准，才能冲破教条主义的束缚，坚持配实践证明是正确的东西，放弃被实践证明是错误的东西，真正做到实事求是。如果一切从本本出发，思想僵化，不可能做到实事求是，就会亡党亡国。
47.试述商品的价值量是如何决定的。
答：（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的
生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需的劳动时间。
（2）形成商品价值的劳动是以简单劳动为尺度的，复杂程度不同的劳动所生产的各种商品，其价值量的确定时通过把一定量的复杂劳动换算为多倍的简单劳动来实现的。
（3）单位商品的价值量与包含在改商品中的社会必要劳动量成正比，与生产该商品的劳动生产率成反比。
2011年7月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论
试题课程代码：03709
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.学习马克思主义的根本方法是( C )0-27
A.与时俱进
B.综合创新
C.理论联系实际
D.发展马克思主义
2.哲学的基本问题是(C )1-35
A.自然和社会的关系问题
B.物质和运动的关系问题
C.思维和存在的
关系问题 D.理论和实践的关系问题
3.“存在就是被感知”这种观点属于(C)1-37
A.朴素唯物主义
B.形而上学唯物主义
C.主观唯心主义
D.客观唯心主义
4.“盛年不重来，一日难再晨”这个谚语表明时间具有(C)1-42
A.持续性
B.绝对性
C.一维性
D.伸张性
5.分析矛盾的特殊性就是(D)1-61
A.坚持实践的观点
B.坚持理论联系实际
C.坚持辩证的否定
D.坚持具体问题具体分析
6.事物发展的动力和源泉是( D )1-56
A.事物的内部矛盾
B.事物的外部矛盾
C.事物的主要矛盾
D.矛盾的主要方面
7.“揠苗助长”这个寓言说明(D )1-86
A.意识活动具有目的性和计划性
B.意识活动具有主动创造性
C.意识能通过指导实践改造客观物质世界
D.如果违背规律，越是发挥主观能动性，遭受的挫折和失败就越严重
8.意识的起源和认识的起源是(A)2-90
A.一致的
B.不一致的
C.同时的
D.不同时的
9.“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点”的提出
者是(C)2-89
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东
10.从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质，说的是认识的
(A)2-108 A.辩证运动B.绝对运动 C.相对运动 D.辩证否定
11.只要再多走一小步，真理便会变成谬误，这句话说的是( D )2-114
A.真理和谬误相互依存
B.真理和谬误相互包含
C.真理和谬误相互排斥
D.真理和谬误在一定条件下可以相互转化
12.生产关系是指人们在物质生活过程中结成的( B )3-139
A.社会关系
B.经济关系
C.交往关系
D.竞争关系
13.“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”的提出者是( B )3-163
A.毛泽东
B.邓小平
C.江泽民
D.胡锦涛
14.社会革命的基本形式是( B )3-160
A.和平发展
B.暴力革命
C.渐进改革
D.文化宣传
15.人区别于动物的根本标志在于( D )3-134
A.具有自我意识
B.具有宗教信仰
C.具有语言文字
D.制造使用工具
16.在商品赊购赊销中，到期偿还货款时货币所执行的职能是(C)4-190
A.价值尺度
B.流通手段
C.支付手段
D.贮藏手段
17.货币转化为资本的前提是（D )4-198
A.商品按价值量的大小进行等价交换
B.价格围绕价值上下波动
C.商品价值量由社会必要劳动时间决定
D.劳动力成为商品
17
18.资本主义的基本经济规律是(C)4-203
A.价值规律
B.资本主义积累的一般规律
C.剩余价值规律
D.生产关系一定要适应生产力性质规律
19.资产阶级民主制的核心和主要标志是( A )4-217
A.议会制
B.三权分立制
C.普选制
D.多党制
20.合称为流通资本的两种资本是( C )5-229
A.不变资本与可变资本
B.固定资本与流动资本
C.货币资本与商品资本
D.产业资本与商业资本
21.社会资本扩大再生产的基本实现条件是(B)5-234
A.Ⅰ（v+m ）=Ⅱc
B.Ⅰ（v+△v+m/x ）=Ⅱ（c+△c）
C.Ⅰ（c+v+m）=Ⅰ（c+△c）+Ⅱ（c+△c）
D.Ⅱ（c+v+m）=Ⅰ（v+△v+m/x）+Ⅱ（v+△v+m/x）
22.平均利润形成之后，价值规律的作用形式表现为市场价格围绕
(D )5-245
A.生产成本上下波动
B.平均利润上下波动
C.价值上下波动
D.生产价格上下波动
23.资本主义级差地租形成的条件(A )5-257
A.土地肥沃程度、地址位置等生产条件的差别
B.对土地的资本主义经营垄断
C.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成
D.农业中的土地私有权垄断
24.垄断的工业资本和银行资本融合生长构成( B )6-270
A.国家垄断资本
B.金融资本
C.私人垄断资本
D.借贷资本
25.20世纪后半叶兴起的垄断组织形式主要是(C)6-268
A.卡特尔
B.辛迪加
C.混合联合企业
D.康采恩
26.经济全球化本质上(B)6-291
A.生产要素市场化
B.资源配置国际化
C.国际分工普遍化
D.市场经济一体化
27.社会主义国家政权的领导核心是(B)7-318
A.工人阶级及其群众组织
B.工人阶级的先锋队共产党
C.工农联盟
D.无产阶级专政机关
28.社会主义国家要坚持社会主义方向，就必须坚持(A)7-323
A.公有制为主体、全民所有制为主导
B.不断进行社会主义革命
C.实行计划经济体制
D.实行市场经济体制
29.社会主义的分配原则是(A )7-324
A.按劳分配
B.按需分配
C.按生产要素分配
D.按资分配
30.共产主义社会的两个阶段是指(A)8-351
A.社会主义社会和共产主义社会
B.过渡阶段和社会主义社会
C.社会主义初级阶段和高级阶段
D.共产主义社会初级阶段和高级阶段
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
31.实践的基本特点包括( ABD )1-45
A.客观性
B.自觉能动性
C.辩证否定性
D.社会历史性
32.规律具有(BC )1-78
A.永恒性
B.普遍性
C.客观性
D.实践性
33.主体和客体的关系表现为(ABC)2-101
A.实践关系
B.制约关系
C.认识关系
D.对立关系
34.感性认识和理性认识的辩证关系表现为( ACD)2-107
A.感性认识依赖于理性认识
B.感性认识决定理性认识
C.感性认识有待发展到理性认识
D.感性认识和理性认识相互渗透
35.文化的根本特性有(ACD)3-165
A.创造性
B.无政府性
C.自由性
D.兼容性
36.商品经济产生和存在所需要的基本经济条件有(AC)4-183
A.社会分工的产生和存在
B.劳动者有人身自由
C.生产资料和劳动产品
属于不同的所有者 D.劳动者除了自己的劳动力以外一无所有
37.在棉纱的生产过程中，棉纱的生产成本包括(ABC )5-237
A.耗费的棉花价值
B.磨损的机器设备价值
C.工人劳动力价值
D.工人创造的剩余价值
38.商业资本对产业资本的重要作用体现为( ABCD)5-247
A.有利于产业资本家提高经济效益
B.有利于节省流通资本
C.可以加速产业资本的周转
D.可以缩短流通时间
39.促进经济全球化进程加快的原因主要有(ABD)6-291
A.科技进步及其在生产中的应用
B.贸易保护主义加强
C.国际贸易自由度提高
D.国际资本不充动大幅增加
40.探索适合本国国情的社会主义发展道路(ABC )7-328
A.要以马克思主义理论为指导
B.要从具体国情出发
C.要吸收人类一切文明成果
D.要按发达国家模式发展
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.如何理解社会生活在本质上是实践的？1-48
答：马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。
（1）劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。
（2）物质生产实践是人类社会得以存在的基础。
（3）实践活动是推动社会发展的动力。
42.为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大？
2-109
答：认识的这次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义。这是因为：（1）只有经过这次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。
（2）只有经过这一次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验，得到丰富和发展。
43.简述社会基本矛盾是社会发展的基本动力。3-154
答：（1）生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾，存在于一切社会形态之中，贯穿于每一个社会形态的始终；
（2）这两对矛盾制约和决定着其他各种社会矛盾，决定着整个社会的面貌，决定着社会发展的必然阶段和客观趋势，决定社会形态由低级到高级的演进。
44.简述资本积累的实质。4-206答：资本积累的实质就是，资本家用
无偿占有工人创造的剩余价值，进行资本积累来增大资本的规模，以便继续占有更多的剩余价值，从而占有不断增大的资本来扩大对工人的剥削和统治。
45.平均利润率水平的高低取决于什么因素？5-242
答：平均利润率水平的高低取决于两个因素：
（1）各个生产部门利润率水平的高低。各个生产部门的利润率水
平较高，平均利润率水平也就比较高；反之，各个生产部门的利润率水平较低，平均利润率水平也就比较低。
（2）社会总资本在各生产部门之间分配的比例，即投入各生产部门的资本在社会总资本中所占的比重。社会总资本中投入利润率较高生产部门的资本所占比重越大，平均利润率水平就越高。反之，社会总资本中投入利润率较低生产部门的资本所占比重越小，平均利润率水平就越低。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.论述实践是检验真理的唯一标准及其现实意义。2-118
答：提出实践是检验认识真理性的唯一标准，这是马克思主义哲学真
18
理论的特点，也是马克思主义哲学在真理问题上的革命变革，它彻底推翻了主观真理论者在真理标准问题上的错误观点。
（1）实践是检验真理的唯一标准，这是因为：真理是主体对客体及其本质的正确反映，检验真理就是要判断主观认识与客观实际是否相一致。第二，实践是人的主观见之于客观的活动，它能把主观和客观联系起来对照，从而使认识得到检验。一般来说，人们按照一定的认识去行动，如果取得了成功，就证明这种认识是正确的，如果遭到失败，就证明这种认识是错误的。
（2）我国真理标准问题大讨论的实质是要不要坚持解放思想、实事求是的问题。只有坚持实践是检验真理的唯一标准，才能冲破教条主义的束缚，坚持被实践证明是正确的东西，放弃被实践证明是错误的东西，真正做到实事求是。如果一切从本本出发，思想僵化，不可能做到实事求是，就会亡党亡国。
47.经济文化相对落后的国家为什么能取得社会主义革命的胜利。7-325 答：一、这些国家已具备了一定程度的社会化生产力，这是发生社会主义革命、建立社会主义社会的物质基础。以社会主义取代资本主义最根本的物质根源，在于生产的社会化要求改变束缚其发展的生产资料私有制。这些国家虽然比当时发达的资本主义国家生产力落后，但其国内的资本主义经济已有所发展，存在着一定程度的社会化生产力。这些经济文化落后、生产社会化程度还不高的国家，一般都受到国内存在的封建主义、官僚资本主义和外国资本主义的剥削和统治，严重地束缚着生产力的发展。在特定历史条件下，这些国家发生无产阶级革命，走上社会主义道路．是生产关系适合生产力状况的要求。
二、这些国家发生社会主义革命时的客观形势和条件，使得它们在特定的历史条件下能够获得革命的成功。
1、无论俄国革命还是中国革命，其社会历史背景是：社会矛盾极其尖锐，靠在旧社会内部进行渐进式的改良，根本不可能解决当时的社会基本矛盾，靠这些国家发展不充分的资本主义也很难达到强国富民的目标，尤其是在资本主义发展到垄断阶段，未进入发达国家行列的落后国家要想走上同发达国家同样的道路，用资本主义方式赶上乃至超过发达国家，是根本不可能的。
2、在革命前，这些国家劳动人民遭受到多重的苦难和剥削、压迫，他们迫切要求进行彻底的社会变革，推翻压在头上的内外剥削阶级的反动统治。同时，这些国家的革命都是在马克思主义科学社会主义理论指引和共产党的领导下实现的。共产党作为工人阶级的先锋队，带领工人农民起来进行革命，通过武装斗争，推翻剥削阶级的统治，建立起红色革命政权，从而走上社会主义道路。
经济文化相对落后的国家率先进入社会主义，是特定历史条件下的客观现实，有其深刻的内外原因，并没有违反历史发展的规律，不是什么“反常现象”和不该出生的“早产儿”。
2011年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1．德国古典哲学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是（ C ）0-5
A培根、洛克B圣西门、欧文C黑格尔、费尔巴哈D．斯密、李嘉图2．主张意识第一性、物质第二性的是（D ）1-35
A．辩证法观点B．形而上学观点C．唯物主义观点D唯心主义观点3．运动和静止的关系属于（C）1-41
A．内容和形式的关系B．本质和现象的关系C．绝对和相对的关系D．共性和个性的关系
4．唯物辩证法有两个总特征，一个是永恒发展的观点，另一个是（A）1-51 A．普遍联系的观点B．对立统一的观点C．质量互变的观点D．辩证否定的观点
5．“一把钥匙开一把锁”。这句话强调的是（D）1-61
A．要承认事物运动的客观性B．要承认事物运动的规律性C．要注重分析矛盾的普遍性D．要注重分析矛盾的特殊性
6．面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。从哲学上看，这是因为（ B ）1-66
A．矛盾双方在一定条件下相互转化B．量变积累到一定程度会引起质变C．多种原因引起一个结果D．外因通过内因而起作用
7．意识的能动性最突出的表现是（D ）1-85
A．意识活动具有目的性和计划性B．意识活动具有主动创造性C．意识对人的生理活动有影响D．意识能通过指导实践改造客观世界8．辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是（D）2-93
A．唯物主义的观点B．辩证法的观点C．可知论的观点实践的观点9．感觉、知觉、表象是（A）2-106
A．感性认识的三种形式B．理性认识的三种形式C．社会心理的三种形式D．思想体系的三种形式
10．有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，从而不顾实际情况，死搬书本上的教条。这在认识论上犯了类似于（ C ）2-107 A．唯心主义先验论的错误B．直观被动反映论的错误C．唯理论的错误D．经验论的错误
11．实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（B）2-118
A．实践是人类生存和发展的基础B．实践可以把主观和客观联系起来C．实践是认识的来源和目的D．实践是一个无限发展的过程
12．衡量生产力水平的客观尺度是（A）3-137
A．劳动工具的状况B．劳动对象的广度
C．劳动者的素质D．劳动产品的质量
13．下列选项中属于上层建筑两大组成部分的是（D）3-144
A．政治思想和法律思想B．政治制度和法律制度
C．政治法律思想和道德观念D．政治法律制度和社会意识形态14．下列各项属于社会基本矛盾的是（A）3-153
A．生产力和生产关系的矛盾B．社会存在和社会意识的矛盾
C．人口增长和资源匮乏的矛盾D．发展经济和保护环境的矛盾15．社会改革的实质是（C）3-161
A．社会政治制度的根本改变B．社会经济制度的根本改变
C．社会体制的改善与革新D．社会风气的改善与进步
16．划分阶级所依据的根本标准是各社会集团的（B ）3-157 A．政治立场B．经济地位C．思想观点D．文化水平
17．商品交换中价值与价格的关系表现为（D）4-192
A．价格总是高于价值B．价格总是低于价值
C．价格总是等于价值D．价格总是围绕价值上下波动
18．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（B）4-190
A．简单劳动与复杂劳动的矛盾B．私人劳动与社会劳动的矛盾C．具体劳动与抽象劳动的矛盾D．个体劳动与联合劳动的矛盾19．反映资本家对工人剥削程度的剩余价值率，可表示为（A）4-201 A．m：vB．v：m C．m：(c+V)D．(c+v)：m
20．决定商品价值量的是（B）4-186
A．市场供求关系B．社会必要劳动时间
C．个别劳动时间D．企业的劳动生产率
21．社会总产品的两大部类是指（A ）5-232
A．生产资料部类和消费资料部类B．劳动资料部类和劳动对象部类C．可变资本部类和不变资本部类D．固定资本部类和流动资本部类
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22．下列不属于生产时间的是（A）5-228
A．生产资料采购时间B．原材料储备时间
C．停工时间D．自然力作用于产品的时间
23．剩余价值转化为利润后，商品价值表现为（C）5-238
A．不变资本与可变资本之和B．不变资本与剩余价值之和
C．生产成本与利润之和D．生产成本与平均利润之和
24．在资本主义社会中，银行资本家所获得的利润率水平（B ）5-253 A．大体与借贷资本家获得的利息率水平相同
B．大体与职能资本家获得的平均利润率水平相同
C．大大高于职能资本家获得的平均利润率水平
D．大大低于职能资本家获得的平均利润率水平
25．绝对地租的形成原因是（B ）5-260
A．土地的经营垄断B．土地的私有权垄断
C．土地具有不同等级D．资本主义农业资本有机构成低于工业26．政治经济学中的金融资本是指（D）6-270
A．银行与非银行金融机构资本的总和
B．资本市场上流通的所有货币资本C．垄断的银行资本
D．垄断的工业资本和银行资本融合生长的资本形式
27．为获取高额垄断利润，垄断组织在采购原材料时大多采取（B）6-273
A．垄断高价B．垄断低价C．浮动价格D．固定价格
28．列宁称之为“社会主义的最充分的物质准备”、“社会主义的前阶”的是（C）6-298
A．自由竞争资本主义B．私人垄断资本主义
C．国家垄断资本主义D．国际垄断资本主义
29．社会主义建设的领导核心是（C）7-337
A．工人阶级B．工人阶级和全体劳动人民
C．马克思主义政党D．社会主义国家的政府
30．马克思主义认为，阶级消灭和国家消亡是在（D）8-345
A．社会主义革命中实现的B．社会主义初级阶段实现的
C．社会主义高级阶段实现的D．共产主义社会实现的
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
31．下列各项属于马克思主义主要组成部分的有（ACD ）0-5 A．科学社会主义B．空想社会主义
C．马克思主义哲学D．马克思主义政治经济学
32．下列各项正确揭示了意识本质的有（BCD ）1-82
A．意识是纯粹主观自生的B．意识是人脑的机能
C．意识是客观世界的主观映像D．意识是社会的产物
33．下列选项属于中国共产党的思想路线内容的有（ACD）2-125 A．一切从实际出发B．全心全意为人民服务
C．在实践中检验和发展真理D．实事求是
34．下列选项属于人类社会发展普遍规律的有（AB）3-140\144 A．生产关系一定要适合生产力状况的规律
B．上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
C．阶级斗争推动社会发展的规律
D．社会革命推动社会发展的规律
35．资本主义三权分立中的“三权”是指（BCD）4-214
A．财政权B．行政权C．司法权D．立法权
36．资本主义农业中剩余价值的具体形式主要包括（AB）5-256 A．级差地租B．绝对地租C．平均利润D．借贷利息
37．社会主义必然取代资本主义（ABC ）6-299
A．是由资本主义的基本矛盾决定的B．是生产关系一定要适合生产力状况规律的客观要求
C．是由资本主义的历史局限性决定的
D．是市场经济发展的客观要求
38．在革命时期，马克思主义政党的坚强领导主要体现在（ABC）7-336 A．思想领导方面B．政治领导方面
C．组织领导方面D．经济领导方面
39．社会主义社会与共产主义社会之间的重大差别有（ABCD）8-351 A．生产力发展水平不同B．公有制形式不同
C．分配原则不同D．人们的思想道德水平不同
40．马克思主义认为，共产主义社会将消灭（ABD）8-347
A．工农差别B．城乡差别C行业差别D体力劳动与脑力劳动的差别三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41．简述马克思主义的科学内涵和理论品质。0-14-19
答:根据恩格斯的描述，对马克思主义的内涵作以下几点说明：
（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
（2）马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。（3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
（4）马克思主义的各个组成部分，不是孤立的、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。
42．简述本质和现象的辩证关系。1-77
答:本质和现象之间的关系是对立统一关系。
（1）本质和现象是相互区别相互对立的。
（2）本质和现象又是相互联系、相互依存的。
43．简述真理的绝对性和相对性的含义。2-115-116
答:真理具有绝对性，通常把真理的绝对性称作“绝对真理”。真理的绝对性有两个方面的含义：
（1）任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。
（2）人的每一个真理性认识，都是向着这个无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。
真理是绝对的，同时又是相对的，具有相对性，通常把真理的相对性称作“相对真理”。真理的相对性有两个含义：
（1）真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的。
（2）真理的认识在深度上是有限的，是受一定条件制约的。
44．相对剩余价值是怎样生产出来的? 4-202
答:（1）在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值，叫做相对剩余价值。
（2）生产相对剩余价值，必须缩短必要劳动时间。而要缩短必要劳动时间，就需要降低劳动力价值。而劳动力价值是由工人及其家庭必要的生活资料价值所构成，因而就需要降低这些生活资料的价值。可见,相对剩余价值生产是以社会劳动生产率提高为条件的。
45．简述借贷资本的形成和本质。5-250
答:在资本主义再生产过程中，职能资本家手中暂时闲置的货币资本，成为借贷资本的主要来源，这些暂时闲置的货币资本主要有：
（1）暂时闲置的固定资本折旧费；（2）暂时闲置的流动资本；（3）暂时闲置的用于资本积累的剩余价值。
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全国高等教育自学考试高级语言程序设计
全国高等教育自学考试高级语言程序设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
2001年10月全国高等教育自学考试高级语言程序设计(一) 试卷 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. C语言程序编译时，程序中的注释部分【】 A. 参加编译，并会出现在目标程序中 B. 参加编译，但不会出现在目标程序中 C. 不参加编译，但会出现在目标程序中 D. 不参加编译，也不会出现在目标程序中 2. 下列表达式的值为0的是【】 A. 3﹪5 B. 3/ C. 3/5 D. 3<5 3. 正确的C语言用户自定义标识符是【】 A. print B. float C. when？
D. random﹪2 4. 设int a = 3；则表达式a<1&& - - a>1的运算结果和a的值分别是【】 A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3 5. 下列叙述中，正确的是【】 A. 引用带参的宏时，实际参数的类型应与宏定义时的形式参数类型相一致 B. 宏名必须用大写字母表示 C. 宏替换不占用运行时间，只占编译时间 D. 在程序的一行上可以出现多个有效的宏定义 6. 下列保留字中用于构成循环结构的是【】 A. if B. while C. switch D. default 7. 与语句if(a>b)if(c>d)x = 1；else x = 2；等价的是【】 A. if(a>b){if(c>d) x = 1；else x = 2；} B. if(a>b){if(c>d) x = 1；} else x = 2；
(完整版)自考教育管理原理专业
教育管理原理资料（一） 第一章教育管理学概述 1.管理的含义：是管理者运用一定的原理与方法，在特定的条件下，对资源进行合理配置，引导组织被管理者实现组织目标的一种活动。 2.管理的属性：A非政治性（指管理与生产力和社会化大生产相联系的属性）；B政治性（管理与生产关系和社会制度联系的属性） 3.管理的特点：A管理总是指向一定的目标，为实现一定目标服务的；B管理都是对人、财、物、信息、时空的管理。C管理是一个计划、实施、检查、总结的过程；D每一种管理活动都是管理的主体和管理的客体相互影响、相互作用的过程。 4.教育管理的含义：是属于管理中公共事业管理的一种。是教育管理者运用一定的理论与方法，在特定的条件下，全理配置教育资源，引导组织教育人员完成教育任务，实现教育目标的一种活动。（宏观：教育行政；微观：学校管理） 5.学校管理：是学校管理者采用一定的措施和手段，充分利用学校的有限资源，引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。 6.教育管理的产生：学校管理的产生较之于教育行政的产生来说要早；教育行政虽然是国家对教育的管理，但不是一有国家就有了教育行政，它是国家发展到一定阶段的产物，它是以国家一级教育行政机构的产生作为标志的。进入19C，各国纷纷设立了比较系统的教育行政制度，建立了国家一级的教育行政机构。1817年，普鲁士的教育部脱离了内政部而独立；1828年法国也设立了教育部；中国在1905年也设了学部，后改称教育部。 7.世界各国纷纷在19C设立教育部的原因：A从需要方面来说，在政治上，19C是资本主义发展的兴盛时期。资产阶级为了巩固自己的统治，不得不重视人的培养问题；在经济上，为增进教育投资的效益，教育就有由政府统筹计划的必要；就教育本身来说，自资本主义国家实施公共教育后，就需要有专门的人和机构来解决，于是建立国家管理教育的制度就不可避免了。B从可能方面来说，在政治上，资产阶级的
2017年10月全国自考00449《教育管理原理》历年真题试题及答案
2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育管理原理试卷 ( 课程代码 00449) 本试卷共 5 页，满分 100 分，考试时间150 分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用O.5 毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．管理是管理者运用一定的原理与方法，在特定条件下，对资源进行合理的配置，引 导组织被管理者实现组织目标的 A C ．一种活动B．一种原则．一种资源约束D．一种资源分配 2．德国的行政学着眼于国家和国家的特性，是研究管理国家的科学，其研究的管理手段主要是 A．服务手段B．经济手段 C．法律手段D．技术手段 3．教育管理原理指的是教育管理的实质及其运动的 A．基本法则B．基本规律 C．基本原则D．基本途径 4．中国特色的教育管理职能，应该是 A. 监督型管理职能B．指导型管理职能 C．计划一指令型管理职能D．指导一监督型管理职能 5．教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使教育管理具有针对性和适应性。这是教育管理的 A．权力性原则B．权变性原则 C．有效性原则D．民主性原则 6．教育政策的构成要素是教育政策方案完整性必须考虑的问题，尤其是作为行动准则的教育政策，必须做到 A ．对象、目的、手段三位一体C ．观念、行动、方法三位一体B．方针、策略、途径三位一体D．制定者、被执行者、内容三位一体 7．一般一个国家只有一个，是一个国家有关教育的总法。其形式称谓是A ．宪法B．教育基本法 C ．单行教育法D．教育行政法 8．关于教育行政执法的法律性特征理解，不正确的是
江苏省高等教育自学考试大纲
江苏省高等教育自学考试大纲 06289工程招标与合同管理 南京工业大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点
《工程招标与合同管理》课程是我省高等教育自学考试工程管理专业（独立本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习建筑工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识建筑工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为建筑工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。 （二）本课程的基本要求 本课程共分为八章。在对建筑工程招投标与合同管理的学科基础、研究和应用领域进行简要介绍的基础上，重点阐述了建设项目招标、施工项目招标、合同法原理、建设工程施工合同示范文本、FIDIC土木工程施工合同条件、施工合同的签订与管理、施工索赔。通过对本书的学习，要求应考者对建筑工程招投标与合同管理有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求： 1、了解建设项目招标、施工项目招标、FIDIC土木工程施工合同条件、施工合同的签订与管理； 2、理解并掌握合同法原理、施工合同文本的具体条款； 3、掌握施工合同的索赔的基本要求、索赔方法和技巧、索赔的计算方法。 （三）本课程与相关课程的联系 建筑工程招投标是建筑工程与管理工程的交叉学科，覆盖的学科领域非常广泛，它是以土木工程和管理工程为主，结合施工和合同法原理等工程学科的综合性应用学科。因此本课程的前修课程包括建筑施工技术、建筑施工组织、土木工程造价、合同法等，这些课程可以帮助我们更好地掌握建筑工程招投标与合同管理。 二、课程内容与考核目标 第一章绪论 （一）课程内容 本章简要而全面地介绍项目管理与项目经营管理，对项目管理的特点和方法做了说明，阐述了项目经营管理的内容。 （二）学习要求 掌握项目管理与施工项目的市场环境和法律环境的相关背景，对其特点做了详细说明。 （三）考核知识点和考核要求 1、领会：项目管理的内容； 2、掌握：施工项目的市场环境和法律环境。 第二章建设项目招标 （一）课程内容 本章介绍了建设项目的招标方式和招标程序，对招标的具体事务做了详细说明，给出了招标文件的格式。 （二）学习要求 通过本章的学习，要求深刻理解并掌握建设项目招标的理论基础、招标的基本的内容和相关定义，掌握建设施工项目招标的程序，招标文件的编制。 （三）考核知识点和考核要求 1、领会：建设项目招标概述； 2、掌握：招标方式； 3、熟练掌握：施工招标的程序；施工招标文件。
2017年10月全国高等教育自学考试
2017年10月全国高等教育自学考试 中国近现代史纲要真题解析 (课程代码03708) 一、本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( )。 A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 2.洋务派最早从事的洋务事业是( )。 A.兴办军用工业 B.兴办民用工 C.派遣留学生 D.创立新式学堂 3.戊戌维新时期，维新派在上海创办的影响较大的报刊是( )。 A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《强学报》 D.《万国公报》 4.1904年至1905年，为争夺侵略权益公然在中国东北进行战争的是( )。 A.美国与俄国 B.美国与英国 C.英国与日本 D.日本与俄国 5.20世纪初，在资产阶级民主革命思想传播中发表《驳康有为论革命书》的是( )。 A.孙中山 B.邹容 C.章炳麟 D.陈天华 6.1922年1月，中国共产党领导的第一次工人运动高潮的起点是( )。 A.香港海员罢工 B.安源路矿工人罢工 C.京汉铁路工人罢工 D.省港工人罢工 7.1930年8月，邓演达领导成立的中间党派是( )。 A.中国青年党 B.中国国家社会党 C.中国******临时行动委员会 D.中国******革命委员会 8.第五次反“围剿”斗争失败后，1934年10月开始战略转移的是( )。A.红十五军团B.红一方面军C.红二方面军D.红四方面军 9.1935年，日本帝国主义为扩大对华侵略而发动的事变是( )。 A.九一八亊变 B.—·二八事变 C.华北事变 D.卢沟桥事变 10.1937年，在淞沪会战中率领“八百壮士”孤军据守四行仓库的爱国将领是( )。 A.谢晋元 B.佟麟阁 C.张自忠 D.戴安澜 11.1940年，八路军对侵华日军发动大规模进攻的战役是( )。 A.平型关战役 B.雁门关战役 C.阳明堡战役 D.百团大战 12.1945年8月至10月，国共双方举行的谈判是( )。 A.西安谈判 B.重庆谈判 C.南京谈判 D.北平谈判 13.1946年6月，******军队挑起全面内战的起点是( )。 A.大举围攻中原解放区 B.大举围攻东北解放区 C.重点进攻陕甘宁边区 D.重点进攻山东解放区 14.台湾人民为反抗******当局暴政而举行“二二八”起义的时间是( )。 A.1945年 B.1946年 C.1947年 D.1948年
(完整版)教育管理原理自学考试考试试题及其答案
2011年教育管理原理自学考试考试试题 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．19世纪以前，世界各国的教育管理活动多处于（ b） A.无组织有政府的状态 B.无系统无组织的状态 C.独立的状态 D.有组织无政府的状态 2．教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（A ） A.19世纪末20世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪初 D.20世纪末 3．教育管理的人本原理是指（C ） A.学生是学校的主体 B.教师的主导地位 C.教师是学校的主体 D.学校领导的主体地位 4．使教育管理活动正规化的一个重要职能是（D ） A.计划职能 B.监督职能 C.经营职能 D.法治职能 5．教育管理原理的体现是指（B ） A.教育管理方法 B.教育管理原则 C.教育管理对象 D.教育管理职能 6．从生产关系的变化来看，教育管理方法的特点是（ C） A.差异性与稳定性 B.发展性与稳定性 C.差异性与发展性 D.相对平衡性 7．第一次提出了我国近代的教育宗旨的是（ B） A.1903年颁布的《奏定学堂章程》 B.1906年《奏定宣示教育宗旨折》 C.1912年《对教育方针之意见》 D.1915年《颁定教育宗旨》8．提出我国现时期的教育方针的是（A ） A.《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》 B.《政府工作报告》
C.《中国教育改革和发展纲要》 D．《中华人民共和国教育法》 9.教育预测中的中心环节是（B ） A.选取合适的预测方法 B.实施预测 C.明确预测的目的 D.搜集预测所需的数据和资料 10.教育机构个教育规范的结合体或统一体是（ B） A．教育机构 B.教育机构 C.教育行政体制 D.学校教育体制 11.我国现阶段的基础教育由（B ） A.地方政府分级管理的体制 B.地方政府实行分级办学、分工管理的体制 C.地方政府合作管理的体制 D.地方政府实行分级办学、合作管理的体制 12.教育行政的核心内容是（C ） A.教育财务行政 B.教育信息及其管理 C.教育人事行政 D.人 13.国家公务员考试录用的标准是（ C） A.才能 B.勤奋 C.德才兼备 D.品德 14.教育财务行政的首要职能是（A ） A.筹措教育经费 B.配置教育资源 C.改善教育投资效益 D.增设投资渠道 15.我国筹措教育经费的主要渠道是（ C） A.征收教育附加费 B.学校勤工俭学和社会服务收入 C.国家教育财政拨款 D.捐资助学 16.教育行政过程是一个由输入到输出，经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是以（B ） A.事的管理为中心的工作 B.信息处理为中心的工作 C.人的管理为中心的工作 D.时间、空间的管理为中心的工作 17.每个单位或个人都与其他四个单位或个人沟通的形式，称为（D） A.树形沟通 B.聚合形沟通
湖北省高等教育自学考试大纲
省高等教育自学考试大纲 课程名称：工程光学课程代码：7082 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是一门专业基础课，系统地介绍了几何光学的基本定律与成像理论、理想光学系统、平面光学系统、光学系统中光束限制、光度学与色度学基础、光线的光路计算与像差理论、典型光学系统、现代光学系统、光学系统的像质评价与与像差公差、光的电磁性质光波的叠加与分析、光的干涉、光的衍射与傅立叶光学、光的偏振和晶体光学基础、光的量子性与激光、光纤与波导光学以及近几年最新发展的半导体激光和光子学等。课程特点在于几何光学和物理光学、现代光学方面的基础理论、基本方法和典型光学系统的实例和应用。 本课程适合于自学考试光机电一体化专业、光信息科学与技术专业的专业基础课程。 二、课程目标与要求 通过本课程的学习，学生能对光学的基本概念、基本原理和典型系统有较为深刻的认识，学生应掌握几何光学的基本定律与成像理论、理想光学系统、平面光学系统、光束限制、像差理论等几何光学的基本容以及光的电磁性质、光波的叠加与分析、光的干涉、衍射、偏振等物理光学的基本容以及现代光学中的部分容。为学习光学设计、光信息理论和从事光学研究打下坚实的基础。
三、与本专业其他课程的关系 本专业前期课程“高等数学”、“大学物理”等是《工程光学》课程的数学基础和物理基础；通过《工程光学》课程的学习为本专业的后期课程激光原理与技术、实用光电技术、信息光学等课程打下良好的基础。 第二部分考核容与考核目标 第1章几何光学的基本定律和成像概念 一、学习的目的与要求 通过本章的学习，应该掌握的知识层次和所要达到的能力要求： 掌握几何光学基本定律：1）光的直线传播定律2）光的独立传播定律3）反射定律和折射定律（全反射及其应用）4）光路的可逆性5）费马原理（最短光程原理）6）马吕斯定律。 完善成像条件的概念和相关表述 能够应用光学中的符号规则，单个折射球面的光线光路计算公式（近轴、远轴） 能够利用单个折射面的成像公式，包括垂轴放大率、轴向放大率、角放大率γ、拉赫不变量等公式。 记忆球面反射镜成像公式 了解共轴球面系统公式（包括过渡公式、成像放大率公式） 二、考核知识点与考核目标 （一）重点 识记：几何光学基本定律。 理解：完善成像条件的概念和相关表述。 应用：应用光学中的符号规则。 （二）次重点 识记：单个折射面的成像公式，包括垂轴放大率、轴向放大率、角放大率γ、拉赫不变量等公式。 理解：单个折射球面的光线光路计算公式（近轴、远轴）。 应用：球面反射镜成像公式。 （三）、一般 识记：光波与光线 理解：费马原理、马吕斯定律。 应用：共轴球面系统公式（包括过渡公式、成像放大率公式）。 第2章理想光学系统 一、学习的目的与要求
最新全国高等教育自学考试
全国高等教育自学考 试
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢6 全国2003年10月高等教育自学考试 高等数学（一）试题 课程代码：00020 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列集合中为空集的是（ ） A.{x|e x =1} B.{0} C.{(x, y)|x 2+y 2=0} D.{x| x 2+1=0,x ∈R} 2.函数f(x)=2 x 与g(x)=x 表示同一函数，则它们的定义域是（ ） A.(]0,∞- B.[)+∞,0 C.()+∞∞-, D.()+∞,0 3.函数f(x)==π -?? ?≥<)4(f ,1|x |,01|x ||,x sin |则（ ） A.0 B.1 C. 2 2 D.-2 2 4.设函数f(x)在[-a, a](a>0)上是偶函数，则f(-x)在[-a, a]上是（ ） A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.可能是奇函数，也可 能是偶函数 5.=+→) 2x (x x 2sin lim 0x （ ） A.1 B.0 C.∞ D.2 6.设2x 10 x e ) mx 1(lim =-→，则m=（ ）
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢6 A.21 B.2 C.-2 D.2 1- 7.设f(x)=???=≠2x ,12 x ,x 2,则=→)x (f lim 2 x （ ） A.2 B.∞ C.1 D.4 8.设x 1e y -=是无穷大量，则x 的变化过程是（ ） A. x →0+ B. x →0- C. x →+∞ D. x →-∞ 9.函数在一点附近有界是函数在该点有极限的（ ） A.必要条件 B.充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 10.定义域为[-1，1]，值域为（-∞，+∞）的连续函数（ ） A.存在 B.不存在 C.存在但不唯一 D.在一定条件下存在 11.下列函数中在x=0处不连续的是（ ） A. f(x)=?? ? ??=≠0x ,10x ,|x |x sin B. f(x)=????? =≠0x ,00 x ,x 1sin x C. f(x)=???=≠0 x ,10 x ,e x D. f(x)=?? ??? =≠0x ,00 x ,x 1cos x 12.设f(x)=e 2+x,则当△x →0时，f(x+△x)-f(x)→（ ） A.△x B.e 2+△x C.e 2 D.0 13.设函数f(x)=?????<-≥0 x ,1x 0 x ,e 2x ，则=--- →0x )0(f )x (f lim 0x （ ）
月全国自考《教育管理原理》历年真题试题及答案
全国 2016年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 （课程代码00449） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是以 A．执行国家的既定政策为目的B．执行政党的既定政策为目的 C．执行教育的既定政策为目的D．执行校长的既定政策为目的 2. 1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为 A．教育制度B．教育政令机关 C．教育法令D．教育政策 3. 一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成，这说明系统具有 A．集合性B．目的性 C．层次性 D．相关性 4. 依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的 A. 方向性原则 B. 科学性原则 C. 规范性原则 D. 有效性原则 5. 根据公共利益的需要，在紧急情况下，教育管理部门采取的非法行为可以有效，体现了教育行政执法的 A．合法性原则 B. 合理性原则 C．应急性原则 D. 越权无效性原则 6．对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于 A．宏观教育预测B．定性教育预测 C．长期教育预测D．多对象教育预测 7．教育规划的主要特点包括 A．系统性、发展性、客观性B．系统性、预见性、主观性 C．长期性、预见性、客观性D．系统性、预见性、客观性 8．教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度，规定着教育机构的职责权限和机构内人员的 A．工作职级B．岗位贵任 C．职务高低D．权利性质 9．根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是 A．学生加专项B．师生加专项 C．定额加人数D．定额加专项 10．国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的 A．主渠道B．辅助渠道 C．唯一渠道D．专项渠道 11．教育行政部门的横向沟通，一般以商榷和协调为主，不带有命令色彩而具有相互支持的性质，所以一般采用的沟通途径是 A．星形途径B．轮形途径 C. 树形途径D．矩形途径 12．督学人员的职权受法律保护和支持，由 A. 法律授予B．政府授予
2012年10月全国自考00449《教育管理原理》历年真题试题及答案
全国2012年10月高等教育自学考试 教育管理原理试题 课程代码：00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．我国教育管理的基本方法有法治的方法、预测规划的方法、经济的方法以及 A．计划的方法和行政的方法 B.组织调度的方法和激励的方法 C.指导的方法和权变的方法 D.科学的方法 2．在教育管理学产生以后的一段时间（20世纪初）受孔德和斯宾塞科学观的影响，教育管理研究颇看重 A．演绎的方法 B.逻辑实证主义的方法 C.文献方法 D.归纳的方法 3．不少国家注重建立庞大的信息咨询中心，为地方教育提供丰富的统计数据和教育资料，进行各种教育咨询，这体现了教育管理的 A．计划职能 B.指导职能 C.服务职能 D.经营职能 4．避免教育经费预算中随意性的关键是 A．制定政策 B.遵守法律 C.积极创收 D.加强管理 5．我国的教育基本法是 A．《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国基础教育法》 D.《中华人民共和国教育法》 6．德尔菲预测法的提出者是 A．达顿和斯奈登 B.达尔奇和赫尔默 C.卡伯利和佩恩 D.雪恩和克里奇
广东省高等教育自学考试考试大纲
广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程（课程代码：）考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第章现代生产管理概论 ．生产与生产管理 ．生产管理的内容 ．生产过程 ．生产类型 ．现代生产管理的特征 第章生产系统的规划与组织 ．生产系统的总体布置 ．车间布置 ．生产过程的时间组织 ．流水生产组织 第章生产计划与生产作业计划编制 ．生产综合计划 ．工业企业的生产能力 ．生产计划的安排 ．生产作业计划的任务、分类与编制依据 ．生产作业计划的编制 ．生产作业控制 ．生产作业统计及在制品管理 第章工作研究与工作设计 ．工作研究 ．劳动定额 ．工作设计 ．生产环境设计 第章企业资源计划() ．企业资源计划概述 ．物料需求计划()的基本原理 ．制造资源计划() ．企业资源计划() ．的实施过程 ．实施效果的评价 第章生产现场管理和作业排序
．生产现场管理概述 ．现场管理的方法 ．定置管理 ．作业排序 第章项目管理 ．项目管理概述 ．项目管理的计划与控制 ．项目管理组织 ．网络计划技术 第章企业物流管理 ．物料管理 ．物料消耗定额和储备定额 ．物料供应计划 ．生产现场物料管理 ．库存管理 第章设备管理 ．设备管理概述 ．设备的选择与评价 ．设备的使用与维修 ．设备更新与改造 ．设备综合工程学与全员设备管理第章质量管理与质量管理体系认证 ．族标准概论 ．质量及质量管理的基本概念 ．质量管理原则 ．质量管理体系 ．质量管理方法 ．质量管理体系审核 第章生产管理技术发展与模式改变 ．生产方式的演变过程 ．生产方式的基本思想和主要方法 ．精益生产方式() ．计算机集成制造系统() ．敏捷制造() 三、大纲的说明与考核实施要求 附录：题型举例
自学考试学前教育管理学试题
自学考试学前教育管理学试题 课程代码：07613 一、填空题（每空1分，共15分） 1.管理的基本任务是使____组织成员以最有限时间、精力、资金和物质____，实现组织的目标，管理的实质是_提高效率_______. 2.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是_.以人为中心研究管理问题_______，这是管理学发展的一个重大演变。 3.管理的二重性是指____自然属性和社会属性____. 4.人是管理的核心，积极性原则即___全员参与管理和组织_____的原则。 5.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是_面向全员的指导性报告_______，二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。 6.目标管理是通过______计划管理__来实现的。 7.卫生保健工作的内容主要有防病，___锻炼_____和营养________. 8.园所管理水平的高低受园长的__非权力性影响力______的大小的影响。 9.幼儿园高层管理者的主要职责是_______出主意_和用干部________. 10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“怎样评________”和“______由谁来评_”的问题。 11.幼儿园评价的目的在于获得___改进园的教育和各方面工作_____的依据。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共8分） 1.管理成功的秘诀在于（A） A.组织文化 B.管理工具 C.科学技术 D.严密的组织结构 2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（A）之中。 A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》？ C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》 3.领导作风理论是由（B）创立的。 A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D.克尔涅夫 4.指导管理工作的行动准则是（A） A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制 D.管理理论 5.总结要以（C）为基础。 A.领导要求 B.评价标准 C.日常检查 D.教师个人实际 6.目前幼儿园教研组通常按（C）分组 A.活动 B.课题 C.年龄班 D.程度和水平 7.幼儿园的经费预算是由（C ）制订的。 A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师 8.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（B） A.完善管理制度 B.实行内行领导？ C.提升管理档次 D.调动积极性 三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共5分） 1.控制的三步骤指的是（ABE） A.确定标准 B.对照标准衡量 C.实行分工 D.建立指挥系统 E.采取措施纠偏 2.法约尔提出的管理活动的一般职能有（ABCDE）
02124信息分析方法 江苏省高等教育自学考试大纲
江苏省高等教育自学考试大纲 02124 信息分析方法 第一章信息分析概论 （一）课程内容 本章介绍了国内外对信息分析的理解、信息分析与其他一些行业之间的联系与交叉、信息分析的类型以及信息分析的特点与作用，并阐述了信息分析的产生背景以及未来的发展趋势。 （二）考核知识点 1.信息分析的含义 以用户的特定需求为依托，以定性和定量方法为手段，通过对信息的收集、整理、鉴别、分析、评价、综合等系列化加工过程，形成新的、增值的信息产品，最终为不同层次的科学决策服务的一项具有科研性质的智能活动。 2.信息分析的类型 领域划分：政治信息分析要素、经济信息分析要素、社会信息分析要素、科学技术信息分析要素、交通通信信息分析要素、人物信息分析要素、军事信息分析要素 内容划分：跟踪型信息分析（技术和政策跟踪型）、比较型信息分析、预测型信息分析、评价型信息分析 方法划分：定性分析和定量分析及定性和定量相结合 定性分析法一般不涉及变量关系，主要依靠人类逻辑思维功能来分析问题。 定量分析肯定要涉及变量关系，主要是依靠数学函数形式来进行计算求解。 3.信息分析的特点与作用 特点：研究课题的针对性和灵活性。研究内容的综合性和系统性。研究成果的智能性和创造性。研究工作的预测性和近似性。研究方法的科学性和特殊性。研究过程的社会性 作用：在科学管理中发挥参谋和智囊作用。在研究开发中担负助手作用。在市场开拓中起保障和导航作用。在动态跟踪与监视中起耳目和预警作用 4.信息分析的产生与发展 产生背景： 发展方向：内容领域的综合化，服务方式的社会化。技术手段的现代化。业务经营的产业化。交流合作的国际化。 第二章信息分析的流程 （三）考核要求 1.课题选择 掌握：课题的来源，课题选择的原则，课题类型，选题程序 课题的来源：上级主管部门下达的课题、信息用户委托的课题、信息人员自己提出的课题原则：政策性原则、必要性原则、可行性原则、效益性原则 类型：为制定政策进行信息分析、配合科研项目的课题、配合大型工程项目的课题、配合技术
全国2018年1月高等教育自学考试
全国2018年1月高等教育自学考试 财务管理学试题 课程代码：00067 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.企业内部各部门之间的财务关系，在性质上是( C )1-6、7 A.债权债务关系 B.所有权关系 C.资金结算关系 D.税收法律关系 2.在“两权三层”的财务治理结构框架中，“三层”指的是( C )1-32 A.厂部、车间和班组 B.车间、班组和个人 C.股东大会、董事会和经理层 D.股东大会、监事会和经理层 3.关于标准离差与标准离差率，下列表述正确的是( B )2-76 A.标准离差率是期望值与资产收益率的标准差之比 B.标准离差反映概率分布中各种可能结果对期望值的偏离程度 C.如果方案的期望值相同，标准离差越小，方案的风险越大 D.如果方案的期望值不同，标准离差率越小，方案的风险越大 4.下列关于先付年金现值的表达正确的是( B )2-57 A.V0=A·PVIFAi,n+1+A B.V0=A·PVIFAi,n-1+A
C.V0=A·PVIFAi,n-1-A D.V0=A·PVIFAi,n+1-A 5.下列各项中属于商业信用筹资形式的是( B )3-154 A.发行股票 B.预收账款 C.短期借款 D.长期借款 6.某公司利用长期债券筹资400万元，普通股筹资600万元，资本成本分别为6％和15％。则该筹资组合的综合资本成本是( B )3-163、164 A.10.6％ B.11.4％ C.12％ D.12.5％ 7.相对于利用银行借款购买设备而言，通过融资租赁方式取得设备的主要缺点是( D )3-150 A.限制条件多 B.取得资产慢 C.财务风险大 D.资本成本高 8.企业将资金占用在应收账款上而放弃的投资于其他方面的收益称作( D )4-203 A.管理成本 B.坏账成本 C.短缺成本 D.机会成本
自学考试教育管理原理模拟考试题答案解析
2010自考教育管理原理模拟试题及答案(5) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课，这体现了教育管理原则中的( ) A.权变性原则 B.有效性原则 C.综合性原则 D.科学性原则 2.★行为科学提出人性假说理论，在管理中，对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段，这一理论提出者是( ) A.梅奥 B.泰勒 C.雪恩 D.达顿 3.★教育法规最根本的本质特征是具有很强的( ) A.目的性 B.原则性 C.阶级性 D.强制性 4.生源预测、师资预测等都可以看成是( ) A.定性教育预测 B.单一法教育预测 C.单对象教育预测 D.定量教育预测 5.下列不属于教育预测程序的是( ) A.明确预测的目的 B.搜集预测所需的数据和资料 C.报告预测成果 D.选择综合的预测标准 6.★如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的( ) A.系统性 B.预见性 C.客观性 D.探索性 7.学校内的管理机构与一定规范就构成了( ) A.教育行政体制 B.学校管理体制 C.学校教育体制 D.教育管理体制 8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是( ) A.微观规范 B.宏观规范 C.中观规范 D.中观和宏观规范 9.★我国高等教育今后工作的重点是( ) A.发展数量 B.扩大规模 C.提高教育质量和办学效益 D.大力发展高等教育 10.★西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则 C.合理流动原则 D.因事择人原则 11.★具有充满了竞争和激励这一最大特点的国家公务员制度是( ) A.约束和保障方面的制度 B.养才方面的制度 C.用人方面的制度 D.求才方面的制度 12.★目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是( ) A.《义务教育法》 B.《教育法》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《教师法》 13.我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设( ) A.国家教育督导团 B.督导室 C.督导组 D.督导科 14.★教育督导准备阶段核心的准备工作是( ) A.督导思想、理论的准备 B.督导机构和人员的准备 C.督导方案和具体实施计划的准备 D.举办督学培训班 15.把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的( )
高等教育自学考试课程考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：机械制造基础课程代码：04112 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是工科专业机械设计与制造课程中的一门学科基础必修课，是研究机械制造过程及其系统的专业学科。是一门综合性、实践性、灵活性强的专业技术课程。 二、课程目标与基本要求 学习完本课程要求学生： 1、掌握金属切削的基本知识，并能用于各种切削参数和刀具几何参数的合 理选择，对加工质量进行正确的分析与控制。 2、掌握常用机械加工方法的工作原理、工艺特点、保证措施、以及常用机 床和刀具的性能、加工范围、主要结构。并能合理选用机床和刀具。 3、掌握制定机械加工工艺规程、数控加工工艺规程及机器装配工艺规程和 设计专用夹具的基本知识。具有拟定中等复杂程度零件加工工艺规程、 设计中等复杂程度零件专用夹具的能力。 4、掌握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识，初步具有分析现 场工艺问题的能力。 5、对机械制造技术的新发展有一定的了解。 三、与本专业其他课程的关系 学习本课程前，学生需先学习?机械制图?、?机械设计基础?等基础课程。学生有一定的识图能力，对各种机械零件和标准件常用件均能识别和熟悉。 第二部分考核内容与考核目标 第一章机械加工工艺系统的基本知识 一、学习目的与要求 掌握工艺系统各组成部分的基本特性，即零件的加工表面及成形方法和所需运动：用于切削加工零件表面的机床和刀具的基本知识；零件在夹具中的定位和夹紧问题。 二、考核知识点与考核目标 （一）、机械零件加工表面的形成；金属切削刀具；机床夹具
识记：工件表面的成形方法；表面成形运动；切削运动；辅助运动；刀具材料应具备的性能；常用刀具材料；机床夹具的分类及组成；对夹紧装置的基本要求；夹紧力的方向和作用点的选择； 理解：机床的传动联系与传动原理图；工件的定位原理；夹紧力的估算 （二）金属切削机床与数控机床的基本知识； 识记：机床的分类与型号编制；数控机床原理与结构； 理解：刀具的几何参数； 第二章金属切削过程及控制 一、学习目的与要求 要求学生掌握金属切削过程的基本规律，主动的加以有效的控制，从而达到保证加工质量，降低成本，提高生产率的目的。 二、考核知识点与考核目标 （一）金属切削的切削要素；金属切削过程的基本规律及应用；合理切削条件的选择 识记：切削用量三要素；切屑的种类；影响切削变形的主要因素；切削温度及其影响因素；积屑瘤对切屑过程的影响及防止措施；切屑的控制；影响刀具寿命的因素； （二）合理切削条件的选择 识记：切削力的来源及分解；切屑热的产生与传散；刀具的磨损及寿命；工件材料的性能对可加工性的影响及改善工件材料可加工性的途径、难加工材料的可加工性改善措施；刀具几何参数的选择；切削用量的选择；刀具材料的选择；切削液的选择 第三章车削加工 一、学习目的与要求 掌握普通车床及数控车床的工作原理；各自的结构组成；车削加工及车削用刀具；车床夹具。 二、考核知识点与考核目标 （一）车床；车削及车削刀具； 识记：，车床及数控车床的组成、结构、运动及工艺范围；车削用量及其确定 理解：CA6140运动传动系统、 （二）车床夹具 识记：车床夹具设计要点 理解：典型车床夹具的结构 （三）、车削刀具 识记：车刀的分类及常用车刀的结构及应用
【自考真题】最新2018年4月自考教育管理原理真题含参考答案(自考必备) (2)
2018年4月自考教育管理原理真题 全国2018年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 课程代码:00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、美国的行政学着重研究行政工作的 A.合理性与效率性 B.干预性和控制性 C.合理性与干预性 D.技术性与控制性 2、社会生产关系的性质不同，生产劳动的结合方式不同，管理的 A.方式和方法也不同 B.社会性质也不同 C.管理者也不同 D.被管理者也不同 3、教育管理活动的每一个基本要素，都不是孤立的，它既在自己的系统之内，又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的 A.动态原理 B.系统原理
C.人本原理 D.效益原理 4、教育管理活动必须以国家的教宵方针政策为依据，它体现的是教育管理的 A.科学性原则 B.思想性原则 C.方向性原则 D.规范性原则 5、马斯洛提出：人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的，其层次结构排列的特点是 A.由高到低 B.由低到高 C.由远及近 D.由近到远 6、教育政策的最高表现形式是 A.教育方针 B.教育原理 C.教育管理 D.教育体制 7、需要花费较多的人力、物力和财力，但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于 A.微观教育预测 B.宏观教育预测 C.定性教育预测 D.定量教育预测 8、将若干名教育专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前贺的方法是 A.教育专家个人预测法 B.教育专家协商预测法 C.德尔菲预测法 D.问归预测法 9、教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起，就构成为一国的 A.教育制度 B.教育体系
湖北省高等教育自学考试大纲-湖北省教育考试院
课程名称：国际旅游市场营销课程代号：03531 I课程性质与设置目的要求 （一）课程性质和特点 本课程是我省高等教育自学考试国际旅游管理专业的主要专业课程之一，是为培养和检验该自学应考者的国际旅游市场营销的基本理论、基本知识和基本技能而设置的一门专业基础课。《国际旅游市场营销》突出了营销的基本理论和国际旅游市场营销的独特性两个关键问题，系统全面地介绍了市场营销的基本理论、基本思想和观念，同时也对国际旅游市场营销的特殊性进行了全面地分析，既有营销学理论介绍，又有科学化、规范化及可操作性强的国际旅游市场营销的方法与技巧。《国际旅游市场营销》提供了大量国际旅游营销实际操作的基本方法与技能，对帮助学生分析问题和解决问题起到了指导作用。 （二）课程设置目的 通过国际旅游市场营销的基本理论和基本方法的学习，使考生能够掌握市场营销的基本理论、基本思想、基本方法技能和国际旅游市场营销的科学操作程序，为今后从事旅游营销和旅游管理以及相关工作打下良好的专业基础。 （三）课程基本要求 《国际旅游市场营销》首先强调了对接待业和旅游业市场营销新的认识，强调服务营销的特殊性，突出营销在企业战略计划中的作用。从营销战略层面，通过营销环境分析、营销调研、消费者购买行为分析和团体组织购买行为分析，在市场细分的基础上，选择目标市场，进行市场定位。在营销策略组合方面，围绕产品设计与管理、产品定价、分销渠道和产品促销进行合理组合，同时强调国际旅游市场营销必须强调内部营销和顾客忠诚，明确二者构成了产品策略的重要组成部分。最后，在营销管理方面提出了电子营销、目的地营销等相关思想和操作模式。学生通过本课程的学习，掌握国际旅游市场营销观念和方法；掌握国际旅游市场营销活动的基本步骤和基本思路；掌握分析旅游者购买行为和组织购买行为的基本方法；对旅游市场细分定位和旅游市场营销的基本程序和操作技能掌握的同时，还要掌握针对不同的细分市场、不同的内外环境，而应选择的各种营销策略；根据旅游市场的特殊性和自身的发展趋势，把握旅游服务营销的概念和服务营销的基本策略和基本方法技能；同时了解旅游营销信息的获得方法以及和旅游营销信息调研的基本步骤；掌握营销战略管理和营销计划制定与营销组织管理的基本知识和基本技能；还要把握时代发展的脉搏，了解国际上在旅游市场营销战略方面的新发展和新观念、新成就。为以后的学习以及从事实际工作打下坚实的理论基础。 Ⅱ课程内容与考核目标 第一章国际旅游市场营销导论 一、学习目的和要求 通过本章的学习，理解接待业和旅游业之间的关系，理解营销的作用以及营销的各种核
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