2020年女孩应聘材料作文评讲

女孩应聘材料作文评讲

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面 __

达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、作文审题提示：

从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验，但是面试细节反映了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质

和人品。我们可以从“良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要”；细节决定成败（或细节成就大事）切入来构思作文。

另外，我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原因，选择某

方面切入来构思作文：

⑴从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁

一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。

⑵从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”，她

却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。

⑶从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。

⑷从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明

的良好品德更是财务工作不可或缺的。

当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个

个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。

总之，要认真推敲材料内容及其含意范围，选择适合自己的一个或几个侧面、角度构思作文。注意作文必须符合所选文体的要求，标题要切合文章内容主旨、鲜明生动。

三、评分要求

（1）一类文切合题意

“良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要”；细节决定成败（或细节成就大事）

（2）二类文符合题意：

坚毅；职业操守；直面不足的勇气和敢于承担责任；公私分明；善当伯乐；见微知著；坚持不懈是成功的因素之一；经验资历并非唯一；永不放弃；机会要靠自己创造；执作与追求；善于认识自己、完善自己等。

切合题意符合题意的作文视其内容定等级，若内容一般、单薄则可依次降低一等给分。

如果是对于写作材料进行扩充的，可以在二等或三等之间给分。

（3）三类文、基本符合题意：诚信、谦虚。

（4）四类文、以下立意属于偏离题意的：

实践比考试成绩更重要；失败乃成功之母；打破常规；规则；为他人着想；珍惜眼前的机会；贪小利；等等。

①文章偏离题意的，则基础等级的内容分一般给四等分，基础等级的表达好的则可以给三等分，突出的可以给二等分，发展等级给4-5分；

②文章没有提及题干材料内容，只要立意暗合材料内容或其含意范围，仍然属切合或符合题意，但打高分要比较慎重。

③文章完全离题的，或者套用旧作，发展等级不给分，总分一般给10分以下。

④对学生的发展等级要求不可过严，一般没有明显特色又没有问题的，给10分左右。发展等级只要有一方面比较突出，如立意深

刻，分析说理透彻，语言表达准确优美的文章，可以与同类作文拉开距离，给15分以上乃至20分。

⑥经多位老师证实为抄袭的文章，一律给10分以下的分数。

⑦基础等级和发展等级分别给分。基础等级的内容和表达可以合打一个分数，发展等级打一个分数，再合并为总分；

⑧关于扣分的说明：

错别字从第二个字起扣（第一个错别字不扣分），上不封顶。全文没出现错别字者，且全文800字以上，加2分。

缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；用错标点3处扣1分，标点如果一逗到底统一扣3分。

说明

1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2、发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，只要有一点突出者，就可按等级评分，直到满分。

3、缺题目扣2分；每1个错别字扣1分，从第2个起计，重复的不计；不足字数，每少50字扣1分。

4、确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。

写作（60分）作文评分标准

等级评分标准

基础等级50分

内容25分

一等（25—21）

二等（20—16）

三等（15—11）

四等（10—0）切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

基本符合题意中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

偏离题意

中心不明或立意不当没有什么内容

感情虚假

表达25分

一等（25—21）

二等（20—16）

三等（15—11）

四等（10—0）

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

书写工整

符合文体要求

结构完整

语言通顺

书写较工整

基本符合文体要求结构基本完整

语言基本通顺

书写潦草

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多字迹难辨

发展等级10分

深刻

丰富

有文采

有创意

①透过现象深入本质

②揭示事物内在的因果关系

③观点具有启发性

④材料丰富

⑤形象丰满

⑥意境深远

⑦词语生动，句式灵活

⑧善于运用修辞手法

⑨文句有意蕴

⑩见解新颖，材料新鲜，构思新巧⑾推理想象有独到之处

⑿有个性色彩

四、从议论文的审题立意、拟题、结构、论证方法、论据选择使用等方面讲评优秀作文1-3篇

五、附优秀学生作文：

女大学生因没有工作经验被一家会计公司婉拒，但她坚持参加笔试，并以第一名进入面试。她在离开经理室之前，拿出两元，让经理无论录取她与否都给她打电话，她表明，给不录取的人打电话不属于公司财务范围。正是因为这一小小的2元，小小的细节，她成功被录取了。女大学生注意到了会计公司的实际以及原则，留意到会计公司精打细算这一小小的细节，于是她成功了。微不足道的2元开启的大门，细节决定成败，往往抓住了事物发展过程中的小小细节，你就握住通往成功的钥匙。

忽略细节，往往得到失败的结果。

千里之堤溃于蚁穴，看似坚固的大堤，在那些小小蚁穴的侵蚀下，倾倒于一夕之间，留下断壁残垣；雄伟、华丽的泰坦尼克号沉没的另一原因竟是小小的铆钉。就是因为这些质量不合格的金属铆钉的连接，使得原本被冰山撞击后可以在海上漂浮12小时的大船，却在短短的2小时之内迅速下沉，造成了多少的伤亡。一个小小的蚁穴，

足以摧毁千里大堤；一颗小小的铆钉，足以使得大船提早10小时完全沉没；一个小小的细节，足以撼动成功的基石，让成功的大楼毁于一旦。忽略细节，得来的就是失败的结果。

抓住细节，就抓住了成功的关键。

女大学生留意到会计公司精打细算的特点，仅用2元，换取他的应聘成功；加州一家小工厂的经理，注意到妇女给婴儿喂奶用舌头试温的细节，制造出“温度匙”，产品大获成功，小工厂因此大获利。仅是小小的2元，只是利用生活中常见喂奶的状况，就让女大学生，小工厂获得成功。细节就在人们低下头，弯下腰，向前看……各个触手可及的地方,抓住了细节。就抓住了成功的关键。

在现实生活还有许多与细节有关的事情。做题只注重大部分忽略了小小的细节，使得题只拿少许分；上海地铁2号线，因没注意到台阶，弯道，以及装饰线这些小细节的设计，使得这工程费用大大高于一号线。而香港四星级饭店京华国际酒店因注意到垃圾编号的小细节，给客人遗失物品丢失寻找提供了方便，提高了饭店的工作效率。

细节决定成败。小小细节可以摧毁成功基石，亦可以打开成功之门。从小事做起，从细节做起，积累成功的机会。请谨记“天下大事，必做于细，天下难事，必做于易”。

内容仅供参考

餐桌前的谈话作文范文精选3篇

餐桌前的谈话作文范文精选3篇 导语：餐桌上的时间，不仅可以休息，可以享受食物，还可以增进和家人的感情，是一段多么美好的时光啊!以下是为大家精心的餐桌上的谈话作文，欢迎大家阅读参考! 从小到大，与家人一起在餐桌前吃饭的情景，我已经经历过无数次了。比起美食，这幅情景中更美好的亲人之间的嘘寒问暖，闲话家常，但近年来，我发现同样是在餐桌前，谈话却越来越少了。 就拿今年的团年饭来说吧。一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶：“爸，妈，您们最近身体好吗?”“挺好的，不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学**等等。接着外公又嘱咐我说初三学**固然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。本来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连“吃”这一基本环节都被影响了，姑妈说：“各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状，拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可，两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了，表妹撅起小嘴，抗议道：“这样光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都乐了。

终于大家起筷，餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音，和手机的按键声，没有什么声音，偶尔有人在手机上看到有意思的新闻，说出来分享一下，也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤，餐桌旁的每一个人都喊了个遍，可是没有得到丝毫关注。最后，表弟无奈地说：“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌，一起到客厅玩玩具去了。 饭后，姑妈让我们上微信给她发的照片点赞。于是爸爸就找到她发的照片，给她点了赞。我看到照片旁还配了文字：“团年饭，一家人欢聚一堂，真是其乐融融!”可是，今晚大家都只顾着做自己的事情，餐桌旁缺少了应有的欢声笑语，只有尴尬的沉默，这样也能叫其乐融融吗? 餐桌前的谈话，不仅仅只是亲人之间的闲谈，更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在，交通条件比从前发得多，团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜与家人团聚的时光，所以即使是在本该身心放松，与家人谈笑的聚餐时光，都只顾着看电视、玩手机等等，餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。 一家人在餐桌前一齐吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。

优秀作文：餐桌前的谈话作文600字初中

餐桌前的谈话作文600字初中 餐桌前的谈话作文600字初中从小到大，与家人一起在餐桌前吃饭的情景，我已经经历过无数次了。比起美食，这幅情景中更美好的亲人之间的嘘寒问暖，闲话家常，但近年来，我发现同样是在餐桌前，谈话却越来越少了。 就拿今年的团年饭来说吧。一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶：“爸，妈，您们最近身体好吗?”“挺好的，不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。本来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连“吃”这一基本环节都被影响了，姑妈说：“各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状，拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可，两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了，表妹撅起小嘴，抗议道：“这样光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都乐了。

终于大家起筷，餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音，和手机的按键声，没有什么声音，偶尔有人在手机上看到有意思的新闻，说出来分享一下，也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤，餐桌旁的每一个人都喊了个遍，可是没有得到丝毫关注。最后，表弟无奈地说：“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌，一起到客厅玩玩具去了。 餐桌前的谈话，不仅仅只是亲人之间的闲谈，更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在，交通条件比从前发得多，团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜与家人团聚的时光，所以即使是在本该身心放松，与家人谈笑的聚餐时光，都只顾着看电视、玩手机等等，餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。 一家人在餐桌前一齐吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。餐桌前的谈话作文600字初中又到吃饭的时候了，桌上摆着新鲜的白灼虾，诱人的红烧肉，绿油油的小青菜，还有一大锅炖了好久的排骨汤，真是荤素搭配，营养丰富，一看就是外公外婆精心为我准备的。

餐桌前的谈话作文800字完美版

餐桌前的谈话作文800字 从小，我和父母就像无话不谈的亲密朋友。但是父母平时又忙，没空和我聊天谈心，所以每一次的晚餐桌上都少不了我和父母的笑声。可是那一次谈话，却和平常充满笑声的谈话不一样，因为他并不欢乐，但却让我记忆犹新。 那是我五年级下学期的时候，因为要备考小升初的考试，所以每天除了作业就是刷题，好不容易盼到了周末，还要上兴趣班，背古诗，背单词……沉重的负担压得我喘不过气来天我终于忍不住了，在餐桌上对父母抱怨：“唉，现在做小学生好苦啊。不是被关在学校里，就是被关在家里。真苦啊！”我本以为你字母会安慰我几句。可是，母亲却说：“这很正常啊，你看隔壁小林天天上课，他爸爸给他语数英三科各报了两个补习班，你每天闲下来还有打球的时间，你就知足吧。”我不服气，反驳道：“那是她，又不是我，我凭什么要受这种苦？”母亲听到后，气不打一出来：“是啊，人家小林是班级第一，你就只是中上游，差距能不大吗？我看你，学也别上了，干脆就在家里玩玩吧，无拘无束多好啊！”我听出了母亲话里的讽刺，刚想反驳，父亲却打断了我说：“儿子，我和你妈也是为你好啊！你看我们家不愁吃不愁穿，可这是为什么啊！你爸我当年的上学条件可比你艰苦多了：当时爸家里没钱，想上大学只能靠自己努力。于是我就去捡废品，靠卖的钱买教科书，就是靠自己的努力才考上了大学，混成这样的，可你呢？现在的竞争是越来越大了，小学读不好就考不了好初中，考不了好初中，就考不了好高中，更别提大学了。正是因为这样，我们才会让你努力呀。做父母的谁不想让自己的孩子出人头地，也请你理解我们为人父母的苦心啊！”听到这里，我鼻子一酸，心里五味杂陈：“小林的父母都是工薪阶层。家里并不富有。她家里也为他的学习付出了一切，更重要是他自己很努力。可我呢，养尊处优，觉得自己受了一点苦就很了不得。直到我听到父亲的这番话。才醒悟过来。也正是在那时，我明白了‘少壮不努力，老大徒伤悲’的道理。” 我家的餐桌谈话一向是欢乐的，但那次特别的谈话，却让我明白了一个道理：努力向来是和收获成正比的，你付出的越多，将来的生活会更好，如果你付出的少，到时候'老大徒伤悲'的就可能是你了。

餐桌前的谈话作文700字完美版

餐桌前的谈话作文700字 “呼，热气腾腾的野菜汤来了！”奶奶把一锅野菜汤端了上来，我们大家争先恐后地去盛奶奶烧的野菜汤，只要闻到那味，就会使人胃口大开，恨不得一下全喝光，实在是太好吃了。 “这一定是世界上最美味的汤了。”我嚼着口中满满的野菜口齿不清地说道。“嗯，妈妈这么多年来你的手艺人是那么好呀。”爸爸也在一旁应和着，嘴边还挂着两条野菜叶，样子甚是好笑。奶奶在一旁说道：“呵呵，慢点吃啊，云儿，好吃下次奶奶来再给你做。”她又转向爸爸慈祥的说：“你这孩子你还记得你以前因为这野菜玩失踪了。”我们不敢相信自己的耳朵，一定让奶奶说个明白。 “那是爸爸小时候的趣事，那时想这吃野菜，家家户户都是自己去野外挖的，没有农药十分健康，但是要去野外挖野菜可没有自己种的菜那么方便，那时候你爸爸除了要去挖野菜还需要在自己的菜地里拔草除虫。”奶奶说到这里不禁乐呵呵地笑起来，眼角微微皱起了两道鱼尾纹，接着说，“你爸爸每天除了上学，还要去地里做农活，我最爱做这野菜汤，呢爸爸还得去挖，而且当时你爸爸十分讨厌吃，几乎每天做这个汤。”说到这儿奶奶听了听神情变得严肃起来，一本正经地说：“有一天你爸爸去挖野菜，一直都没有回家，天黑了也没回。”这可把你爷爷奶奶吓坏了，拼命地找，这是我意想不到的爸爸是个有头有脸的人，他自个儿为什么要躲起来呢？因为他不想喝，也懒得去把野菜，如果躲起来了大人找不到他了，他就可以不干这件事情了。 我们听了爸爸这童年趣事，大家都笑歪了，爸爸红着脸有些不好意思地说。现在回忆起还是以前的那个汤好吃，因为那时的野菜最新鲜，而且都是自己挖的缘故吧。是啊，现在的物产太丰富了，野菜也很少有人吃了，所以也就更难买到新鲜的野菜了。妈妈用手托着脑袋有些遗憾的说啊。这野菜传承着家庭的温暖与甜蜜的回忆。

以餐桌上的对话为话题作文500字

以餐桌上的对话为话题作文500字 一家人在餐桌上吃饭，互相的对话当然是少不的。下面是橙子给大家带来的以餐桌上的对话为话题作文500字，欢迎大家阅读! 篇一：餐桌上的对话 一次，我和爸爸妈妈在热闹的小巷里悠闲地散着步。 这条小巷里的东西真是琳琅满目呀，使我看得眼花缭乱。这时我的视线中突然出现了一个光彩夺目的笔记本。我深深地被吸引住了，全神贯注地看着它。我迫不及待地想马上得到它，急忙对妈妈哀求道：“好妈妈，你瞧那本子多精致呀!给我买下吧!”“你有那么多本子，等用完了再买。”“嗯嗯——我就要买嘛!”爸爸也插话了：“就是呀!等用完了再买嘛!”任我怎样央求，他们也不给我买。一路上，我不停地嘀咕着，心里可不高兴了，直到回到家，我的小嘴巴仍旧翘得老高…… 我一下子就冲进了我的房间里发着闷气，一直都没有踏出房门半步。晚上，妈妈三番五次地叫我吃饭了，我才上了餐桌，但仍是一副苦瓜脸。 我闷闷不乐，有一口没一口地吃着白米饭，就是不夹菜。爸爸、妈妈见了我这样，说道：“你是不是还在生爸爸妈妈的气，没给你买那个本子。”我翘着嘴，说：“是呀!”妈妈放下筷子，有些严肃地说：“你可知道，你有多少个本子吗?有多少精致的本子还没有用过吗?有多少贫苦的地区连本子都没有一个，你知道什么叫勤俭节约吗?你可真是一个不懂事的孩子呀!”

我听了妈妈所说的这些话，感到万分的愧疚，心中也不停地谴责自己，是多么的不懂事。我的眼眶一热，眼泪如断了线的珠子，一颗一颗地往下掉。每一滴都包含着我的愧疚。 爸爸妈妈不再说什么，妈妈为我擦了眼泪，爸爸为我夹了菜，不需要过多的语言，他们知道了我的心思。我们又继续一起品尝着那香喷喷的美味佳肴。爸爸妈妈脸上露着了宽慰的笑容。 直到以后我在也没有提过依然要买那个笔记本，我随着慢慢长大，我也懂得了勤俭节约，变得越来越懂事了。 篇二：餐桌上的对话 考试结果下来了，我看了一下试卷，手颤抖了一下。58分，回家肯定会被爸爸妈妈打的。于是我害怕回家，希望时间过得慢一些。可我越这么想，它就过得越快。一转眼的时间就放学了。 回家把作业写完，天已经黑了。妈妈把饭菜都做好了。坐在餐桌边我不敢抬头看他们的眼睛，手都止不住地抖着，连菜也捻不起来，脚也不知怎的，不听我的使唤，不停地抖，甚至带动着身子也抖个不停。心惊肉跳的我，连呼吸都困难了。妈妈仿佛看出我的心思问我说：“又做错了什么事?” “没有。”我有些慌张地说。 “没有?那你在抖什么?” “我……我考试只考了58分。”我吞吞吐吐地说。爸爸妈妈顿时停止了吃饭的动作，眼睛同时盯着我。我不知所措，看看妈妈爸爸的脸，害怕，自责涌上心头，我觉得呼吸更困难了。我的泪水一时止不

关于餐桌前的谈话作文范文5篇

关于餐桌前的谈话作文范文5篇 夜幕降临了，灯光下，妈妈、爸爸和我围坐在餐桌前，一边吃着饭菜，一边谈论着一天的见闻。下面是为您收集整理的餐桌前的谈话作文，欢迎阅读! 餐桌前的谈话作文篇一 “吃饭啦!吃饭啦!”随着奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。 今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋……我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来：“现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了……” 这时妈妈端着盘子进来对大家说：“来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿色食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢!”我一下来了精神，抢着说：“给我!给我!我要吃野菜!”爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说：“一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想

吃多少就吃多少，嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点……” 奶奶也夹了一些，放进嘴里说：“怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不 想!”说完又夹了一大口。 爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说：“通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农药，更有营养，更加健康啊!你看，这才短短的三十几年的时间，我们生活发生了翻天覆地的变化，还是党的改革开放政策好啊!” “哈哈!真有意思!爷爷奶奶小时候是为了吃饱，爸爸妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康!奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个野菜宴好不好?”我高兴地说。

关于餐桌上的谈话作文(精选)

关于餐桌上的谈话作文（精选） “吃饭啦!吃饭啦!”随着奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。下面是为您收集的关于餐桌上的谈话作文，欢迎阅读! 一天晚上，我、爸爸和妈妈正在吃饭，我一边吃着美味的食物，一边听大人们讲身边的事情。 忽然，妈妈帮我夹了一个我不喜欢吃的东西。我把菜又夹给了妈妈，并说：“妈妈，我不要吃。” 坐在一旁的爸爸生气地说：“你现在什么都不要吃以后你怎么去外面读书呀!” “为什么?” “你现在什么都不要吃以后你也会什么都不要吃，而且别的地方的菜都不会合你的口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃吗?”爸爸说。 “可以去黑龙江吗?”我好奇地问。 “那里很少有海鱼。”爸爸大声说，“如果有海鱼也是很不新鲜的，你不可能要吃。”爸爸停了停，继续说：“因为那边的鱼都要从这里运过去，多远啊!所以不会很新鲜。” 我不甘心地又问起了妈妈：“那我去福建呗!”“那边有吃老鼠和蛇的。”妈妈咽了口唾沫，继续说，“因为那边天气也很热。”我吓了一跳，又对爸爸说：“那我去四川总行了吧!”

爸爸突然哈哈大笑起来：“就你，别跟我开玩笑了，那边可是专门吃辣的，你会吃辣吗?”爸爸又说：“哦，对了你以前不是很会吃辣吗?现在怎么不会了?” “这个吗?是因为以前我在干爸奶奶家只能吃辣的，我只能那么吃了。现在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解释说。我又说：“只是不知道以后我该吃什么了!” 妈妈语重心长地说：“所以，你现在必须要不挑食偏食才行。”听了爸爸、妈妈地话，我以后不该再挑食了。 寒假到了，紧张的期末考试结束了。分数报出后，我们个个瞪着大眼睛，互相窥视，嘴巴张得老大，表示不相信会考得差。 自以为能考得好的我，一下子像泄了气的球。瘫在桌上不能动弹。 夜深了，我订正完试卷。背起有我体重4/10的书包，苦笑一声，向外走去。不久,就乘火车来到苏州。 第二天晚上，高级厨师――外婆，准备了可口的饭菜。吃饭时，爸爸满面微笑地说：“你说感觉不错，到底考多少分?”“语文88.5分、数学91分、英语94分......”我小声说道。然后，扒着碗里的饭，头怎么也抬不起来，眼睛瞄了一眼他们。妈妈皱着眉头，“啪”的一记耳光落在了我的脸上，我的眼泪“涮涮”而下，如泉水般涌了出来。外婆见此情景，连忙劝阻妈妈不要这么过火。“你爸爸不分昼夜在外工作，为了谁，啊?还考这么低，怎么回事?你上课在不在听啊?!脑子在哪里?”爸爸脸涨得通红，头发都要竖起来了。

优秀作文：关于餐桌前的谈话作文开头

关于餐桌前的谈话作文开头 导语：一家人在餐桌前一齐吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。以下是小编为您搜集整理提供到的范文，希望对您有所帮助!欢迎大家阅读参考学习!餐桌前的谈话嘴作文开头记得是一个星期五，我正在看书的时候，妈妈对我说：“滢滢，快点过来，吃饭了!”我说：“好。”说完以后，我立刻放下书，往客厅的方向跑去。当我坐在桌边，正要开始吃饭的时候，妈妈又开口了，说：“滢滢，你作业都写完了吗?”“写完了。”“那吃完饭以后，我帮你看一下吧?”听完妈妈的话，我实在忍不住了，就说：“妈妈，现在是吃饭时间，咱们就好好吃饭，吃完饭再说别的事，行吗?”妈妈看着我，没有回答。我接着说：“您要是现在说，还让我怎么吃饭呀?”妈妈听完我的话，似乎明白了什么，便对我说：“好好好，这次是妈妈的错，对不起，以后不会再这样了。咱们赶快吃饭吧!”听完妈妈的话，我感到舒服些了。以后我在餐桌上，不用再听到妈妈对我说教的事啦! 那天，是我过的最快乐的一天。因为我第一次听到妈妈在跟我说对不起，还接受我的建议。 记得是一个星期五，我正在看书的时候，妈妈对我说：

“滢滢，快点过来，吃饭了!”我说：“好。”说完以后，我立刻放下书，往客厅的方向跑去。当我坐在桌边，正要开始吃饭的时候，妈妈又开口了，说：“滢滢，你作业都写完了吗?”“写完了。”“那吃完饭以后，我帮你看一下吧?”听完妈妈的话，我实在忍不住了，就说：“妈妈，现在是吃饭时间，咱们就好好吃饭，吃完饭再说别的事，行吗?”妈妈看着我，没有回答。我接着说：“您要是现在说，还让我怎么吃饭呀?”妈妈听完我的话，似乎明白了什么，便对我说：“好好好，这次是妈妈的错，对不起，以后不会再这样了。咱们赶快吃饭吧!”听完妈妈的话，我感到舒服些了。以后我在餐桌上，不用再听到妈妈对我说教的事啦! 那天，是我过的最快乐的一天。因为我第一次听到妈妈在跟我说对不起，还接受我的建议。餐桌前的谈话嘴作文开头“吃饭啦!”正在写作业的我一听到这三个字，立马高兴极了，可以去大吃特吃了。 我奔到餐桌前，哇!一盘盘冒着香气的佳肴，真是令人“口水直流三千尺”。我的目光依次扫过红烧鱼、土豆丝、糖醋排骨、炒三鲜……最后停在我特别爱吃的可乐鸡翅上，舔了舔口水，正准备夹一个向嘴里放去，突然想到什么，一惊，吓得叫起来：“妈妈!妈妈!鸡翅是鸡身上的，不能吃!不能吃!”奶奶笑了笑：“你不是最喜欢吃吗?”说着还夹了个稍大一点的鸡翅放在我的碗里。“奶奶，你不懂，最近患

餐桌前的谈话作文20篇

餐桌前的谈话作文20篇 餐桌前的谈话作文（一）： 这天中午，我走到餐桌前时，听到了吱吱唔唔的谈话声，我在屋子里找了个底朝天，才发此刻沙发下有两只老鼠，看到了我家阳台上的那块奶油蛋糕，眼睛里正闪着亮光，还在互相指来指去的。看样貌，它们是想去偷那块奶油蛋糕。 我没有去打扰它们的谈话，就在一旁悄悄地看着它们接下来要干什么。 那两只老鼠，提心吊胆地往前走，你推我，我推你，生怕被这家主人把它他们赶出去。 门忽然被风吹得动了一下，吓得两只老鼠又回到了沙发底下，又吵起架来，像是再说：“你要是不想吃那块蛋糕，你就别去。”“你光想依靠我，你怎样不自我去。”“我怕被主人关到我不认识的房子里。”“那你怕，我就不害怕吗？” 那两只老鼠争了半天，最终缓和了，它们两个商量好，要一齐去把那块蛋糕偷回来，要死一齐死。 啊，这餐桌前的谈话真趣味。 餐桌前的谈话作文（二）： 饭桌上的谈话寒假到了，紧张的期末考试结束了。分数报出后，我们个个瞪着大眼睛，互相窥视，嘴巴张得老大，表示不相信会考得

差。 自以为能考得好的我，一下子像泄了气的球。瘫在桌上不能动弹。 夜深了，我订正完试卷。背起有我体重410的书包，苦笑一声，向外走去。不久，就乘火车来到苏州。 第二天晚上，高级厨师――外婆，准备了可口的饭菜。吃饭时，爸爸满面微笑地说：“你说感觉不错，到底考多少分”“语文分、数学91分、英语94分......”我小声说道。然后，扒着碗里的饭，头怎样也抬不起来，眼睛瞄了一眼他们。妈妈皱着眉头，“啪”的一记耳光落在了我的脸上，我的眼泪“涮涮”而下，如泉水般涌了出来。外婆见此情景，连忙劝阻妈妈不要这么过火。“你爸爸不分昼夜在外工作，为了谁，啊还考这么低，怎样回事你上课在不在听啊!脑子在哪里”爸爸脸涨得通红，头发都要竖起来了。 “好了，我不跟你多讲!你自我该明白!但我今日要引导你学会学习的正确方法!”爸爸渐渐平定了心境。“首先，做作业速度要快!不写完不可出去玩! 错误不可超过五题!”“每一天上课必须认真听!”这一顿饭吃得很冷清，很少有人动筷。外婆说：“快吃呀!” 哎!我真该考好点，要不就不会这么冷清了!我想今后我会加倍努力的...... 餐桌前的谈话作文（三）： 一天中午，我们一家在吃中饭，桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜，还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤，想到了我们家院子

【作文专题】提示语+命题作文“还有下一次”写作指导及4篇例文和点评

提示语＋命题作文“还有下一次”写作指导及4篇例文和点评 【作文题目】：人生在世，有成功有失败。一切机遇会来，一切波折会走，一切都会过去，好在还有下一次：下一次参与，下一次拼搏，下一次轮回，人生下一步，人生下一站……快慢交替，强弱换位，胜败逆转之事古今中外难计其数。下一次就是新的起点，拐弯处就见太阳…… 请以“还有下一次”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 【写作指导】： 本次作文还是“提示语＋命题”型。 “还有下一次”从积极的意义来说，可以给人以安慰，给人以继续努力的信心。它一般是基于“这一次”成绩不能尽如人意而寄希望于“下一次”。可以是自我安慰，也可以是别人对自己的安慰，还可以是别人对别人的安慰等。辩证地看，“还有下一次”也会使人在自

我安慰中变得安于现状，也不是说只要关注“下一次”而忽视记取这一次失利的教训等。文体上既可写记叙文，也可写议论文等。 【精彩例文】 还有下一次 灼人的烈日下，篮球撞得大地生疼，他熟练地运着球，渐渐向我逼近，目光对接的一瞬间，我看到他从未有过的自信。 这一次，我还会赢吗？ 转身，后仰，跳投，篮球在炽热的空气中划上一条完美的弧线，利索地钻进篮框，不留一丝声响。我呆呆地望着篮框，“怎么会？怎么可能？”我捏紧了拳头。 我小心地运着球，生怕被他夺走，我在他严密的防守下挤来挤去，他似乎漫不经心，却丝毫不退让，终于进了三秒区，我转身，勾手，球从我的手掌飞出，在接近篮框时，被另一只手掌抓下，干脆而有力。 同样的操场，同样的阳光，同样的人，同样的球，同样的对手，曾经的我完成过无数次的封盖，无数次抢断，也无数次地看到他沮丧的神情和落寞的眼神，可是这一次，现实将我从记忆中拽出，眼前是他高傲的神情和自信的目光。

优秀作文：餐桌前的谈话作文600字优秀

餐桌前的谈话作文600字优秀 餐桌前的谈话作文大全餐桌前的谈话作文200字餐桌前的谈话600字作文餐桌前的谈话作文300字餐桌前的谈话作文700字餐桌前的谈话作文400字餐桌前的谈话作文800字餐桌前的谈话500字作文餐桌前的谈话作文900字餐桌前的谈话作文600字一：妈妈走过来，告诉我：“要吃饭了。”“我马上去。”我大叫。 到饭桌上，她又问：“你背了多少词语?我假装胸有成竹，回答道：“快全完了!” “到底多少页?”妈妈追问道。 眼看就要露出马脚，我干脆一不做二不休，说实话：“还没完!”我还以为我逃不过妈妈的“火眼金睛”了，可我觉得很奇怪：妈妈揭穿了我的底，她不但不生气，却让我吃饭!我顾不上想那么多，大口大口地吃了起来。 妈妈那不在意的神态，令我以为妈妈种了邪。我问妈妈：“我没背完，你为什么没生气?”妈妈没回答，只是笑了一笑。妈妈的这一举动更让我好奇。我反复问了，妈妈才说：“我并不是没有生气。你本来作业没有完成，就不对;可你不但不认错，还撒了谎，蒙骗我。让你那么晚做作业，已是一个惩罚。我让你吃了饭，并不代表我袒护你。俗话说‘有再一再二，没有再三再四’，希望你记住这个教训。但是，吃完饭，你还要做作业!”

听了这句话，我虽然不太情愿，但是心里暖烘烘的…… 饭桌上，有许多故事，每个故事都有它的内含!餐桌前的谈话作文600字二：一天晚上，我、爸爸和妈妈正在吃饭，我一边吃着美味的食物，一边听大人们讲身边的事情。 忽然，妈妈帮我夹了一个我不喜欢吃的东西。我把菜又夹给了妈妈，并说：“妈妈，我不要吃。” 坐在一旁的爸爸生气地说：“你现在什么都不要吃以后你怎么去外面读书呀!” “为什么?” “你现在什么都不要吃以后你也会什么都不要吃，而且别的地方的菜都不会合你的口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃吗?”爸爸说。 “可以去黑龙江吗?”我好奇地问。 “那里很少有海鱼。”爸爸大声说，“如果有海鱼也是很不新鲜的，你不可能要吃。”爸爸停了停，继续说：“因为那边的鱼都要从这里运过去，多远啊!所以不会很新鲜。” 我不甘心地又问起了妈妈：“那我去福建呗!”“那边有吃老鼠和蛇的。”妈妈咽了口唾沫，继续说，“因为那边天气也很热。”我吓了一跳，又对爸爸说：“那我去四川总行了吧!” 爸爸突然哈哈大笑起来：“就你，别跟我开玩笑了，那边可是专门吃辣的，你会吃辣吗?”爸爸又说：“哦，对了

优秀作文：小学生餐桌前的谈话作文精选500字

小学生餐桌前的谈话作文精选500字 小学生餐桌前的谈话作文精选500字今天，我从何老师的作文课上了解到英国父母从餐桌上开始教育孩子的故事，给我很大的启发。 我细细阅读，发现了英国父母非常注意鼓励孩子自己用餐。这倒没什么，可是英国的孩子居然从一周岁就开始自己尝试进餐了。要知道，我小时候，要吃一顿饭，可是“千呼万唤始出来”，老爸老妈千哄万哄的，我才可能吃上那么一两口，直到上小学，偶尔还是父母亲喂我呢。我还知道英国的父母在孩子五岁左右就让孩子帮忙在厨房里做一些力所能及的杂事，他们认为，这样不仅可以减轻家长的负担，而且也能锻炼孩子自己劳动的能力。再回头看看我自己，到了七岁，都还没有帮父母在厨房中做过什么事儿，有时候一时兴起，想起来了，去厨房里晃悠几圈。原本想摆放餐具吧，爸妈又怕我摔了，到了吃饭时，又是一个三请四请请不动，老爸老妈叫了好几遍，应了好几声，才心不甘情不愿地走出来。自然，餐前工作是一项都未做。吃完饭，“拍拍屁股”走人喽! 我真是越看越惊讶，人家孩子那么小就可以帮父母做一些事儿，可我呢，这么大了还没帮父母做过什么事。而且，英国的孩子，从小就学习用餐的礼仪，比如，有客人到家中

吃饭，英国的孩子就让客人先用餐，而后才是自己，而我呢，平时，有客人到家里吃饭，我不管“三七二十一”，上来就一顿狼吞虎咽。平时都没这么能吃，客人一来好像要跟客人一比高低似的。想起来，真是有些愧疚啊 原来，何老师也是让我们接受一些教育啊。我如梦初醒，忽然意识到，我一定要帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事儿，无论是餐桌上的，还是生活中的。我总不能被比我还小的孩子该比下去吧!小学生餐桌前的谈话作文精选500字一天，听到妈妈的一声：“开饭啦!”我噌的一下从写字台边站起来，三步并作两步就跑到了餐桌前，低头一看，有红烧带鱼、黑椒牛排、四季豆、罗宋汤……啊!都是我最喜欢的菜。等爸爸妈妈一落座，我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来。我左一口带鱼右一口牛排的吃着，妈妈见了笑着说：“慢些吃，别噎着”。爸爸仔细看了会儿对我说：“萱萱，你怎么像非洲难民似的，中午没吃饭”?我说：“今天学校的午餐中有我不喜欢吃的菜，所有我只吃了其中一个鸡蛋就把剩下的偷偷倒掉了。”爸爸一听生气地说：“你这样做很不好，要身体健康就要营养均衡，不能挑食，午餐是一天中最重要的一顿，午饭不吃饱，到了下午你上课时精力就会不集中，会影响听课效果，况且你这样做又浪费。”听了这话，我不由自主的把吃菜的速度放慢了，也意识到自己的错误了。妈妈接着说：“女孩子都爱美啊，晚餐吃得太饱会

作文评讲教学案

作文评讲教学案 ——材料作文的审题立意 主讲人：使用时间：2013年12月16日 【学习目标】 （1）反思自己的作文，查找存在问题，学习优秀作文 （2）进一步练习审题、立意，提高写作水平 【课时安排】2课时 一、存在问题 1、审题失误 2、选材角度比较陈旧，缺少新意。 3、事件叙述详略不当，重点不突出。 4、书写潦草，卷面凌乱，字太小。 没有标题不符合题意 有错别字不符合文体要求 外伤有病句内伤空发牢骚 标点不规范语句不通顺 字数不够结构混乱 字体潦草 二、材料作文的特点 新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的基础上发展而来的一种新形式的作文。 构成：材料﹢要求 文字类：叙事类、议论类、寓言类 材料分类：诗歌类、多材料类 图画类：漫画类 三、新材料作文的审题 （一）新材料作文要注意的四种关系： 1、理清对象（材料中几个对象无明显主次之分的，每个对象可提炼至少一个观点。） 2、分清主次（几个对象之间有主次之分，应该分清主次，从主要对象入手立意） 3、辨清关系（几个对象之间存在着的内在联系，要辨明这些关系，据其关系立意） 4、析清含义（蕴涵比喻或哲理的材料，要揣摩、分析材料所蕴涵的意义或道理并立意） （二）新材料作文的解题步骤： 第一：认真阅读材料，弄清材料主要说了什么； 第二：仔细分析材料，找出多个写作角度； 第三：根据自己的优势，选定最容易发挥的一个角度； 第四：“联想”实际立意。 最关键的是：选准角度。 【典例分析】 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

优秀作文：餐桌前的谈话作文600字 优秀范文

餐桌前的谈话作文600字优秀范文 我们每天都会在餐桌上吃饭，当然在餐桌上也会发生许许多多有趣的对话。以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!餐桌前的谈话作文600字优秀范文从小到大，与家人一起在餐桌前吃饭的情景，我已经经历过无数次了。比起美食，这幅情景中更美好的亲人之间的嘘寒问暖，闲话家常，但近年来，我发现同样是在餐桌前，谈话却越来越少了。 就拿今年的团年饭来说吧。一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶：“爸，妈，您们最近身体好吗?”“挺好的，不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。本来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连“吃”这一基本环节都被影响了，姑妈说：“各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状，拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可，

两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了，表妹撅起小嘴，抗议道：“这样光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都乐了。 终于大家起筷，餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音，和手机的按键声，没有什么声音，偶尔有人在手机上看到有意思的新闻，说出来分享一下，也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤，餐桌旁的每一个人都喊了个遍，可是没有得到丝毫关注。最后，表弟无奈地说：“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌，一起到客厅玩玩具去了。 餐桌前的谈话，不仅仅只是亲人之间的闲谈，更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在，交通条件比从前发得多，团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜与家人团聚的时光，所以即使是在本该身心放松，与家人谈笑的聚餐时光，都只顾着看电视、玩手机等等，餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。 一家人在餐桌前一齐吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。餐桌前的谈话作文600字优

餐桌前的谈话作文600字五篇

餐桌前的谈话作文600字五篇 餐桌前的谈话作文篇一 "吃饭啦!吃饭啦!"随着奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。 今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋……我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来："现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了……" 这时妈妈端着盘子进来对大家说："来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿色食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢!"我一下来了精神，抢着说："给我!给我!我要吃野菜!"爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说："一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点……" 奶奶也夹了一些，放进嘴里说："怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还

吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不想!"说完又夹了一大口。 爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说："通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农药，更有营养，更加健康啊!你看，这才短短的三十几年的时间，我们生活发生了翻天覆地的变化，还是党的改革开放政策好啊!" "哈哈!真有意思!爷爷奶奶小时候是为了吃饱，爸爸妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康!奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个‘野菜宴’好不好?"我高兴地说。 "好——"大家异口同声地回答，饭也吃得更加起劲了! 餐桌前的谈话作文篇二

提示语加命题作文评讲

提示语加命题作文评讲 教学目标及重点 1.学习并掌握“提示语加命题”作文的审题立意构思方法。 2.欣赏考场优秀作文，拓宽思路，积淀语言。 3.通过亲自评点作文，进一步熟悉并践行作文评分标准。 教学方法 讲解法朗读法讨论法 教学时数 一课时 教学过程 一．审视高考方向 1.观全国作文走向 话题作文越考越少——话题作文范围宽泛，易套作，为防作弊，作文命题专家尽量避免。 材料作文逐年增多——通览全国作文题发现，材料作文和命题作文在逐年增加。就2010年，全国高考材料作文有9道，命题作文有7道。材料作文命题灵活，缺乏语文功底和审题能力的考生极易跑题，难度偏大。而命题专家出于人文关怀考虑，降低难度，提示语加命题，便于迅速把握题意。 2.观湖北作文走向 湖北高考作文题目 1）（2008年）阅读下面的文字，根据要求作文： 你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你独处时如何与自己相处？ 请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。 要求：自定立意，自定文体，不少于800字。 2)（2009年）请以《站在的门口》为题写一篇文章。（60分） 要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。 ②立意自定。 ③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。 ④不少于800字。 3）（2010年）阅读下面材料，按要求作文： 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。 要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。 4）（2011年）以《旧书》为题，写一篇作文，文体不限。 分析：2008年提示语加题目，2009年半命题，2010年材料作文，2011年命题作文。所以今年的作文题极有可能是“提示语加题目”的形式。 二．展示作文题目——11月月考作文题 1934年，鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”山有脊梁不塌方，

高考命题作文“心中的彩虹”写作评讲与范文展示

高考命题作文“心中的彩虹”写作评讲与范文展示 （一）全命题作文 【题型把脉】全命题作文是指给定明确的作文题目，要求考生根据题目选择恰当材料，确立正确中心进行写作的一种作文题型。许多省市拟题者变“文题+要求”的命题形式为“提示语+文题+要求”的命题形式。 在此番变革中，提示语无疑担负着文题走向开放的重任，主要表现在以下两方面： （1）多方列举可写内容。启发学生从多方面选材构思，大胆表达自己对生活的看法。 （2）尽力拓展文题外延。为了激活学生的思维，一些省市作文题的提示语中常跳出常规来解说文题，从而给予文题以更宽广的外延，鼓励学生在广阔的写作空间里选材立意。 命题作文的提示语材料相对于话题作文和材料作文的材料更简洁一些，但所不同的是，写作话题作文和材料作文时，题目要依据材料重新命题，而这种方式的作文则不需要再命题，直接用所给题目就可以了。 【应对方略】 一、认真审题，明确题意 写命题作文，关键在于审清题意。可从语法角度来分析：单词式的题目，首先要审清其基本义与引申义，然后再分析它是否有比喻义或象征义；短语式的题目，则要分析其短语类型，把握写作的重点；句子式的题目，则要抓住句子中的关键词。另外，对于题目中的“提示语”和“要求”也不可忽视。如2007年天津市中考作文试题“心中的彩虹”提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天睛，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的“彩虹”吧?如果有的话，她会是什么呢?是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验?是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求?…… 无论她是什么，她都是件随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧。 【解读】题目由三部分组成。“心中的彩虹”是个偏正词组，中心语是“彩虹”，修饰语是“心中的”。 其提示分两段：第一段通过两个设问句阐释了自然界的“彩虹”和人的心中的“彩虹”，其中列举了美好的回忆、珍贵的体验、坚定的信念、向往的境界、青春的企盼、不懈的追求……一再强调“是你的”，说明所写的“心中的彩虹”只能是你自己的，而不能写成别人的；第二段进一步阐释“心中的彩虹”的内涵，要注意“她都是伴随你年轻的生命走向成熟”这一句，因此无论你是写回忆体验、信念向往还是企盼追求，都要注意体现你在这“心中的彩虹”的指引下是如何走向成熟的；提示的最后一句还要求“所表达的文字应有满怀的深情”，因此无论是叙述、描写、议论，都要注意情蕴其中。试题的第三部分是写作要求，其中强调要根据文章要求的内容和表达特点选择恰当的文体。 这个题目写作的关键是根据提示的要求准确确定自己“心中的彩虹”，它不宜是具体的事物，而应当如提示中所指出的，是“一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量”，因此它可以是理想，可以是信念，可以是追求，可以是爱。 题目限定了“心中的”，表明我们的文章要挖掘彩虹的引申意、比喻意、象征意。彩虹美丽缥缈，高不可攀，给人以美丽的遐想，带给人美好的记忆——它其实是一种象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友谊。可以指代对未来的美好希冀，也可以是对过去美好事物的怀恋。彩虹包含的含义很多，同学们只要进行合理的想象，加以联想，就会打开思路。

让提示语说话——作后评讲

让提示语说话 ——习作4 评讲课 一、欣赏 在这次作文中，我们很多同学的作文写得非常认真，也出现了许多精彩的句子。我们先来欣赏一下，看看有你的吗？ 例一：话说呀，每次考试后，我就跟见了魔鬼一样，害怕一下考不好，我的那三个大臣（爸爸、妈妈和奶奶）就要念“紧箍咒”了。——杨文瑞 1、这是谁的，烦请读一下。（出示作者名） 2、你们害怕考试吗？所以都认为“考试是个魔鬼”。所以，作文就是说心里的话，多真实啊。有意思。 3、还有一处我特别欣赏，你们知道吗？ （1）杨文瑞，你能告诉我，“三个大臣”是什么意思吗？ 原来你就是传说中的小皇帝啊，这么看来咱们班就有56位“小皇帝”啦。 （2）“紧箍咒”都念的是什么？ 语言幽默风趣，这是我欣赏这句话的理由。 例二：还有一些同学的心理活动写得很精彩。请看韩硕延的： 语文试卷刚发下来，“我怀着紧张的心情拿起考卷。” 第二天，报数学和英语成绩了，“我鼓足了勇气。” 英语100分，“这时我更盼着早点儿回家。” 数学80.5分，“差点就要哭了。”“此时此刻，我心里想最好永远都别回家了。” 瞧这心情，好像坐过山车呢，起起伏伏。这样的作文才生动。 例三：一放学，我就直冲家里，开起电视，书包往地上一扔，坐到沙发上拿起遥控器就开始看《喜羊羊和灰太狼》。 ——徐子轩 1、你们发现这句话有什么特点了吗？（动词） 2、这些动词体现了什么？ 3、是啊，对于住校生的徐子轩同学来说，难得回到家里，放松的心情就显得特别迫切。这一连串动词用得真好！这就叫“我手写我心”。 例四：正玩得起劲，身后传来一阵怒喊：“儿子，回来做作业！”

一听就知道是妈妈，我立刻转身装作很可怜的样子：“好妈妈，就让我再玩一会儿，求你了。” “少跟我来这一套！” 我又蹦又跳，不服气地说：“明天写嘛。” 妈妈生气了，她用钥匙指着我：“回不回去？” 我斗不过妈妈，只好乖乖跟妈妈回去写作业了。 ——彭敏锐 这段对话，你觉得写得怎么样？提示语写得很精彩（标示），你读出了什么？跟我们平时看到的彭敏锐像吗？我们来读一读，好吗？（对话演示） 增加一个提示语位置不同引起的标点问题。 二、挑刺 我们女的作文里不仅有标点病，还有一些这样的问题，请看（“我”病） 1）我妈妈实在忍不住了。 2）星期天，我悄悄地到江楚楚家去玩，我又让我的妈妈给抓住了。 3）我的爸爸回来了。 这些句子，你们觉得有问题吗？ 删去“我（的）”，再读。 不要总是“我爸爸”“我的妈妈”，生怕别人会抢走似的。不写“我（的）”，那也是你的爸爸妈妈，读的人，能懂。 再看—— 1）我连忙去吃蛋糕，我吃得可开心了。 2）我看见隔壁的小孩子挺好玩的，我去逗逗他。 你会改吗？ 删去“我”，再读，就简洁了，干净了。这是一个常见的语言病。叫：“我”病（板书）。读。 “我”病，我生病了。不改掉这毛病，你的作文就真生病了。 三、训练（关于提示语） 我们这次作文是以对话的形式来表达内容的，所以我们先来看一段对话描写，熟悉这段话吗？（来自《苹果树上的外婆》，这是我们上学期读的一本书。）