模拟试题集1套

全国高校联合计算机等级考试广西考区

非计算机专业学生计算机水平考试（二级C语言）模拟试卷1 （本试卷包括第一卷和第二卷，答卷时间总共120分钟）

第一卷

说明：（1）第一卷全部为选择题，每题可供选择的答案中，只有一个正确答案。

（2）答本卷的题目时，要在标准答题纸上编号对应的栏目中，用铅笔将正确答案涂黑。在试题上直接勾划者步得分。

（3）本卷共70分，其中第1～26题每题2分，第27～32每题3分。

第一部分：基础知识（20题，共40分）

(1) 若有定义：int a=8，b=5，C；，执行语句C=a/b+0.4;后，c的值为。

A) 1.4 B) 1

C) 2.0 D) 2

(2) 若变量a是int类型，并执行了语句：a=‘A'+1.6；，则正确的叙述是。

A)a的值是字符C B) a的值是浮点型

C)不允许字符型和浮点型相加D) a的值是字符‘A’的ASCII值加上1。

(3) 不合法的main函数命令行参数表示形式是。

A) main(int a,char *c[]) B) main(int arc,char **arv)

C) main(int argc,char *argv) D) main(int argv,char *argc[])

(4) 以下选项中不属于C语言的类型的是。

A) signed short int B) unsigned long int

C) unsigned int D) long short

(5) 若有说明语句：int a,b,c,*d=&c；，则能正确从键盘读入三个整数分别赋给变量a、b、c的语句

是。

A)scanf("%d%d%d",&a,&b,d); B)scanf("%d%d%d",&a,&b,&d);

C)scanf("%d%d%d",a,b,d); D)scanf("%d%d%d",a,b,*d);

(6) 在16位C编译系统上，若定义long a; ，则能给a赋40000的正确语句是。

A) a=20000+20000；B) a=4000*10；

C) a=30000+10000; D) a=4000L*10L;

(7) 以下叙述正确的是。

A) 可以把define和if定义为用户标识符

B) 可以把define定义为用户标识符，但不能把if定义为用户标识符

C) 可以把if定义为用户标识符，但不能把define定义为用户标识符

D) define和if都不能定义为用户标识符

(8) 若定义：int a=511,*b=&a;, 则printf("%d\n",*b);的输出结果为。

A) 无确定值B) a的地址

C) 512 D) 511

(9) 以下程序的输出结果是。

main( )

{ int a=5,b=4,c=6,d;

printf("%d\n",d=a>b?(a>c?a:c):(b));}

A) 5 B) 4

C) 6 D) 不确定

(10) 以下程序中，while循环的循环次数是。

main()

{ int i=0;

while(i<10)

{ if(i<1) continue;

if(i==5) break;

i++;

}

}

A) 1 B) 10

C) 6 D) 死循环，不能确定次数

(11)设有以下说明语句

typedef struct

{ int n;

char ch[8];

}PER;

则下面叙述中正确的是。

A) PER 是结构体变量名B) PER是结构体类型名

C) typedef struct 是结构体类型D) struct 是结构体类型名

(12) 若有以下程序

#include

void f(int n);

main()

{ void f(int n);

f(5);

}

void f(int n)

{ printf("%d\n",n); }

则以下叙述中不正确的是。

A) 若只在主函数中对函数f进行说明，则只能在主函数中正确调用函数f

B) 若在主函数前对函数f进行说明，则在主函数和其后的其它函数中都可以正确调用函数f

C) 对于以上程序，编译时系统会提示出错信息：提示对对f函数重复说明

D) 函数f无返回值，所以可用void将其类型定义为无值型

(13) 若有以下定义和语句:

int s[4][5],(*ps)[5];

ps=s;

则对s数组元素的正确引用形式是。

A) ps+1 B) *(ps+3)

C) ps[0][2] D) *(ps+1)+3

(14) 在C语言中，形参的缺省存储类是。

A) auto B) register

C) static D) extern

(15) 若指针p已正确定义，要使p指向两个连续的整型动态存储单元，不正确的语句是。

A) p=2*(int*)malloc(sizeof(int)); B) p=(int*)malloc(2*sizeof(int));

C) p=(int*)malloc(2*2); D) p=(int*)calloc(2,sizeof(int));

(16) 在说明语句：int *f();中,标识符f代表的是。

A) 一个用于指向整型数据的指针变量B) 一个用于指向一维数组的行指针

C) 一个用于指向函数的指针变量D) 一个返回值为指针型的函数名

(17) 若要打开A盘上user子目录下名为abc.txt的文本文件进行读、写操作，下面符合此要求的函

数调用是。

A)fopen("A:\user\abc.txt","r") B)fopen("A:\\user\\abc.txt","r+")

C)fopen("A:\user\abc.txt","rb") D)fopen("A:\\user\\abc.txt","w")

(18) 以下不能正确进行字符串赋初值的语句是。

A)char str[5]="good!"; B) char str[]="good!";

C)char *str="good!"; D) char str[5]={…g','o',‘o',‘d'};

(19) 若有下面的说明和定义：

struct test

{ int ml; char m2; float m3;

union uu {char ul[5]; int u2[2];} ua;

} myaa;

则sizeof(struct test )的值是。

A) 12 B) 16

C) 14 D) 9

(20) 若有定义：int aa[ 8]；。则以下表达式中不能代表数组元素aa[1]的地址的是。

A) &aa[0]+1 B) &aa[1]

C) &aa[0]++ D) aa+1

第二部分：简单程序（12题，共30分）

(21) 以下程序的输出结果是。

main()

{ int a=4,b=5,c=0,d;

d=!a&&!b||!c;

printf("%d\n",d);

}

A) 1 B) 0 C) 非0的数D) -1

(22) 以下程序的输出结果是。

main()

{ int b[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=1;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=i;j<=i;j++) t=t+b[i][b[j][j]];

printf("%d\n",t);

}

A) 3 B) 4 C) 1 D) 9

(23) 以下程序的输出结果是。

#include

#include

main()

{ char b1[8]="abcdefg",b2[8],*pb=b1+3;

while (--pb>=b1) strcpy(b2,pb);

printf("%d\n",strlen(b2));

}

A) 8 B) 3 C) 1 D) 7

(24) 以下程序的输出结果是。

f(int b[],int m,int n)

{ int i,s=0;

for(i=m;i

return s;

}

main()

{int x,a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

x=f(a,3,7);

printf("%d\n",x);

}

A) 10 B) 18 C) 8 D) 15

(25) 以下程序的输出结果是。

main()

{ char ch[3][5]={"AAAA","BBB","CC"};

printf("\"%s\"\n",ch[1]);

}

A) "AAAA" B) "BBB" C) "BBBCC" D) "CC"

(26) 以下程序的输出结果是。

main()

{ int a=0,i;

for(i=1;i<5;i++)

{ switch(i)

{ case 0:

case 3:a+=2;

case 1:

case 2:a+=3;

default:a+=5;

}

}

printf("%d\n",a);

}

A) 31 B) 13 C) 10 D) 20

(27) 以下程序的输出结果是。

#include

main()

{ int i=0,a=0;

while(i<20)

{ for(;;)

{

if((i%10)==0) break;

else i--;

}

i+=11;

a+=i;

}

printf("%d\n",a);

}

A) 21 B) 32 C) 33 D) 11

(28) 以下程序的输出结果是。

char cchar(char ch)

{

if(ch>=‘A’&&ch<=‘Z') ch=ch-‘A'+‘a';

return ch;

}

main()

{ char s[]="ABC+abc=defDEF",*p=s;

while(*p)

{ *p=cchar(*p);

p++;

}

printf("%s\n",s);

}

A) abc+ABC=DEFdef B) abc+abc=defdef

C) abcaABCDEFdef D) abcabcdefdef

(29) 以下程序的输出结果是。

int f()

{ static int i=0;

int s=1;

s+=i; i++;

return s;

}

main()

{ int i,a=0;

for(i=0;i<5;i++) a+=f();

printf("%d\n",a);

}

A) 20 B) 24 C) 25 D) 15

(30) 以下程序的输出结果是。

union myun

{ struct

{ int x, y, z; } u;

int k;

} a;

main()

{ a.u.x=4; a.u.y=5; a.u.z=6;

a.k=0;

printf(“%d\n”,a.u.x);

}

A) 4 B) 5 C) 6 D) 0

(31) 下列程序执行后的输出结果是。

void func1(int i);

void func2(int i);

char st[]="hello,friend!";

void func1(int i)

{ printf("%c",st[i]);

if(i<3){i+=2;func2(i);}

}

void func2(int i)

{ printf("%c",st[i]);

if(i<3){i+=2;func1(i);}

}

main()

{ int i=0; func1(i); printf("\n");}

A) hello B) hel C) hlo D) hlm

(32) 下列程序执行后的输出结果是。

#include

int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};

float f(int n)

{

if(n==1)

return a[0];

else

return((float)(n*f(n-1)+a[n])/n+1);

}

main()

{

int n=9;

printf(“f(%d)=%f\n”,n+1,f(n));

}

A)14 B) 15 C)1 6 D) 13

第二卷

说明：（1）第二卷含二大题，均属填空题，每题各有5个空栏，在阅读和理解原题程序的基础上，在空栏处填入适当的字符、语句，以构成一个正确的C语言程序。

（2）每空栏填对得3分，两大题10个空栏，全填对得30分。

试题一

下面的程序是求二维数组中的最大值及其所在的行下标并输出。其中，select 函数的功能是：在N

行M列的二维数组中,选出一个最大值作为函数值返回,并通过形参传回此最大值所在的行下标。#define N 3

#define M 3

select(int a[N][M],int *n)

{ int i,j,row=0,colum=0;

for(i=0;i

for(j=0; ①;j++)

if( ②){row=i;colum=j;}

*n= ③;

return ④;

}

main()

{int a[N][M]={9,11,23,6,1,15,9,17,20},max,n;

max= ⑤;

printf("max=%d,line=%d\n",max,n);

}

试题二

以下程序的功能是将n个字符按输入顺序的逆序排列。其中，函数sort实现n个字符的逆置。sort(char *p, int m)

{

int i;

char temp,*p1,*p2;

for(i=0; ⑥;i++)

{

p1= ⑦;

p2= ⑧;

temp=*p1;

⑨;

*p2=temp;

}

}

main()

{

int i,n;

char *p, num[20];

printf(“input n:”);

scanf(“%d”,&n);

printf(“please input these numbers:\n”);

for(i=0;i

scanf(“%c”,&num[i]);

p= ⑩;

sort(p,n);

printf(“now,the sequence is:\n”);

for(i=0;i

printf(“%c”,num[i]);}

教育学模拟试题

模拟试题（一） 一、判断正误(每小题1分，共10分) (√ )1、教育是人类社会的永恒现象，它与人类社会共始终。 ( )2、学习教育学就是要学习他人的教育经验。 ( )3、教育始终具有阶级性，所谓“超阶级”是不存在的。 ( )4、受教育者是学习的主体，他可以自己选择教育影响。 (√)5、义务教育是适龄儿童和少年必须接受的、具有强制性的国民基础教育。 ( )6、良好师生关系的建立关键取决于学生。 ( )7、教育方针具有稳定性，因此它应该是稳定不变的。 ( )8、全面发展就是使每个学生在各方面得到平均发展。 ( √)9、因材施教原则就是要求教学要照顾个别差异，区别对待不同的学生。 ( √ )10、一节课上得好不好，最主要的标志就是看教学效果如何。 二、填空题(每空1分，共15分) 1、教育学是研究，揭示的一门科学。 2、资产阶级教育学的奠基人写的《》 是近代教育史上最早的一部教育论著。 3、教育是通过为社会服务的，教育是促进人的社会化 和不可缺少的重要因素。 4、我国教育发展的战略方向是三个面向，即教育要面向、面 向、面向。 5、教育与相结合是造就全面发展的人的唯一方法。 6、教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化 的和。 7、把所有课都当作政治课来上，违背了原则。 8、课程编制主要有和两种类型。 三、名词解释(每小题4分，共16分) 1、素质教育 2、教学相长 3、课程 4、教育制度 四、简答题(每小题7分，共35分) 1、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。 2、儿童身心发展的阶段性对教育有何意义？ 3、教育对社会经济发展的促进作用是如何实现的？ 4、现阶段我国的教育方针是什么？ 5、教学过程中要处理好哪些必然联系？ 五、论述题(14分) 1、结合当前的教育改革谈谈新课程给课堂教学带来了哪些变化？这些变化的意 义是什么？(物理、化学、体育专业作) 2、浅析良好师生关系中的教师形象。(中文、数学专业作) 六、案例分析(10分) 下面是李老师教《瀑布》一课的片断。 “同学们，你们见过瀑布吗？瀑布有怎样的气势？又是怎样的令人留连忘返，

考研教育学自测模拟试题三

2008年考研教育学自测模拟试题三 一、选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。 1、提出教学过程化思想的教育家是（） A.赞科夫 B.乌申斯基 C.巴班斯基 D.维果斯基 2、德育过程的基础是（） A.活动和交往 B.自我教育 C.学校教育 D.道德内化 3、创立“发现法”教学的是（） A.瓦?根舍因 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.洛扎洛夫 4、下列哪一说法不正确？（） A.访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。 B.访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。 C.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。 D.对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能群体的基本单位。 5、格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件3 A.遗传素质 B.教师水平 C.父母培养 D.后天学习 6、（）根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论3 A.皮亚杰 科尔伯格B. C.杜威 D.马斯洛 7、20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（） A.赫尔巴特 B.福禄倍尔 C.梅伊曼和拉伊 D.弗洛伊德

8、（）是获取科学信息的一种重要方式，是科学研究的重要方法。 A.实验与观察 B.假设 C.统计 D.测量 9、（）认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部预先形成的结构的呈现，而是主体与外部世界不断交互作用的结果。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.马斯洛 D.杜威 10、我国颁布且实行的第一个学制是（） A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 11、最早提出“教育性教学”的教育家（） A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.布鲁纳 12、我国第一部马克思主义的教育学著作是（） A.《论共产主义教育》 B.《教学与发展》 C.《教育史》 《新教育大纲》D. 13、在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（） A.确定研究方法 B.论证课题 C.制定研究计划 D.选择研究对象 14、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（） A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 15、道家的教育主张是（） A.“以吏为师” B.“以法为教” C.“化性起伪” D.“不言之教” 16、在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（） A.教育实验观察 B.严格控制的观察

ACAA平面设计师考试题库(供参考)

1. 通常在使用对比色时，如红色与绿色，为了使颜色对比看起来比较协调，通常应用下列哪种颜色作为过渡及调和的颜色？选择答案4：黑色 2考试题目内容描述：下列那些颜色不属于暖色调正确答案：2,3,4白色黑色粉绿色 3考试题目内容描述：现代印刷术的创始人是？选择答案1：谷登堡 4考试题目内容描述：色彩的三要素是？正确答案： 1,2,3色相饱和度明度 5考试题目内容描述：图像分辨率的单位是：正确答 案： 2 ppi 6考试题目内容描述： 1英寸等于多少厘米？选择答案1： 7考试题目内容描述：哪些是平面设计中常用的专色色库？ 选择答案1：PANTONE选择答案2： TOYO选择答案3： FOLOLTONE 选择答案4：HKS 选择答案5： TRUMATCH 正确答案： 1,2,3,4,5 8考试题目内容描述：下列哪种字体属于楷体？ 选择答案3：C 9考试题目内容描述：数字印刷的基本要素有哪些？ 选择答案1：原稿选择答案3：油墨选择答案4：承印材料选择答案5：印刷设备 正确答案： 1,3,4,5 10考试题目内容描述：传统印刷的基本要素有哪些？选择答案1：原稿选择答案2：印版选择答案3：油墨 选择答案4：承印材料选择答案5：印刷设备 正确答案： 1,2,3,4,5 11考试题目内容描述：如图所示，在路径建立过程中，要改变曲线点两端的方向线的角度，应配合下列哪个快捷键进行操作？ 选择答案3：Alt 12考试题目内容描述：如图所示，左上图中背景图层要转换成右下图中的普通图层，下列方法描述正确的是（____）。 选择答案2：执行“图层>新建>背景图层”命令，可弹出对话框，确定即可 选择答案3：双击背景图层的缩略图，可弹出对话框，确定即可 13考试题目内容描述：如图所示，左上图使用魔棒工具对图像中绿色条进行选择，选择结果如右下图所示，请问在使用魔棒工具时，应该将下列哪个选项前的对勾取消？ 选择答案3：连续的 14考试题目内容描述：如图所示，左上图使用模糊滤镜后得到右下图结果，请问该效果执行了何种模糊滤镜？

《微机原理与接口技术》模拟试题6参考答案及评分细则

《微机原理与接口技术》模拟试题六参考答案及评分细则 一、判断并陈述理由题（不陈述理由不计分）（1分×10=10分）: 1．（×）8086CPU的最大模式是为实现多处理器系统而设计的。 2．（√）在8086CPU构成的微机系统中的数据可以存放在几个不连续的段中。3．（×）DMA方式可以实现内存与接口之间数据的直接交换。 4．（×）8086 的可屏蔽中断受到IF标志位的影响，并且需要从数据线上读取中断类型码。 5．（×）构成一个最小8086 CPU的微机系统除了8086、8282、8286至少还需要8284时钟发生器。 6．（√）8086CPU的Ready信号是由外部硬件产生的。 7．（√）8086复位时，（CS）＝FFFFH，（IP）=0000H，所以8086在复位后重新启动时，便从内存的FFFF0H单元开始执行指令，使得系统在启动时自动进入系统程序。 8．（×）中断类型码乘以4,就可以得到中断向量的存放地址。 9．（√）多个外设可以通过8259A中断控制器用一条中断请求线向CPU发中断请求。 10．（×）8251是可编程串行通信接口芯片而8255是可编程并行通信接口芯片。 二、选择题（1分×10=10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C B A A B A D D 三、填空（每空1分×20=20分）： 1．操作码操作数 2．CS DS ES SS 3．00020H 00023H 4．（1）ADD DX，BX （2）ADD [BX]0B2H，CX （3）ADD AL，[BX][SI] （4）ADD WORD PTR [0524H]，2A59H 5．数据信息控制信息状态信息 6．程序控制的输入输出方式中断传送方式DMA工作方式 7．工作方式控制字置位/复位控制字 四．简答如下基本概念题：（5分×5＝25分） 1．I/O接口电路采用统一编址时对微处理器无特殊要求,只需将I/O接口电路当作存储对于一样对待即可；而独立编址时则对微处理器有特殊要求，需要CPU 的指令系统中包含有访内指令和访外指令以及专门的访内操作和访外操作的控制逻辑。 2．INTR是由可屏蔽中断请求引脚INTR引入的外部硬件中断；而INT n是由软中断指令产生软件中断？ 3．因为动态存储器所存的信息是放在芯片内部的电容上的，由于电容的缓慢放电，时间久了会造成数据的丢失。为了保证数据不丢失，必须及时将数据信息读

学前教育学模拟试题

《学前教育学》模拟试题一及答案 一、单项选择题（共20 道试题，共40 分） 1. 标志着学前公共教育思想诞生的着作是（C）。 A.《学记》 B.《颜氏家训》 C.《理想国》 D.《政治论》 2. 世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（A）。 A. 《母育学校》 B. 《世界图解》 C. 《大教学论》 D. 《爱弥尔》 3. 卢梭的教育代表作是（C）。 A. 《母育学校》 B. 《论人类不平等的起源》 C. 《爱弥尔》 D. 《林哈德与葛笃德》 4. 阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的着作是（D）。 A. 《爱弥尔》 B. 《大教学论》 C. 《母育学校》 D. 《林哈德与葛笃德》 5. 第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是（C）。 A. 蔡元培 B. 张雪门 C. 康有为 D. 陶行知 6. 我国最早的学前儿童教育实验中心是（C）。 A. 北京香山慈幼院 B. 上海劳工托儿所 C. 南京鼓楼幼稚园 D. 江西实验幼师 7. 我国第一所公立幼稚师范学校的创建者是（C）。 A. 蔡元培 B. 张雪门 C. 陈鹤琴 D. 陶行知 8. 我国第一所乡村幼稚园的创建者是（C）。 A. 张雪门 B. 陈鹤琴 C. 陶行知 D. 蔡元培 9. （B）成立“性格形成学院”，这是为工人子女实施学前公共教育的首次尝试。 A. 福禄培尔 B. 欧文 C. 杜威 D. 蒙台梭利 10. （C）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。 A. 杜威 B. 蒙台梭利 C. 皮亚杰 D. 维果茨基 11. （A）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。 A. 最近发展区 B. 恩物 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 12. 学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。（A） A. 教育现象教育问题教育规律教育理论 B. 教育理论教育现象教育问题教育规律 C. 教育问题教育规律教育理论教育现象 D. 教育规律教育问题教育现象教育理论 13. 所谓（C）是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。 A. 教育目的 B. 教育目标 C. 教育功能 D. 教育效益 14. 期望层次的教育功能存在于（A）之中。 A. 人的意识或愿望 B. 教育的实际结构 C. 教育实践 D. 教育结果 15. 潜在层次的教育功能存在于（C）之中。 A. 人的意识或愿望 B. 教育家的作品 C. 教育的实际结构 D. 教育实践

教育学综合模拟试题

综合测试 一、单项选择题 1.在教育的诸多矛盾中，最基本的、决定性的矛盾是（） A.教育者与教育内容之间的矛盾 B.教育者与受教育者之间的矛盾 C.受教育者与教育内容之间的矛盾 D.受教育者与教育组织形式之间的矛盾 2.被称为“现代教育学之父”的是（） A.赫尔巴特 B.桑代克 C.乌申斯基 D.夸美纽斯 3.认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学化的人是（） A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.洛克 4.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（） A.知识、智力、能力 B.基本知识、基本技能、基础性学力 C.知识与技能，过程与方法，情感态度价值观 D.知识、智力、情感 5. 《国民教育与民主制度》是最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作，其作者是（） A.凯洛夫 B.克鲁普斯卡娅 C.杨贤江 D.恩格斯 6.（）的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。 A.原始社会 B.封建社会 C.资本主义 D.社会主义 7.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性

8.昆体良的《雄辩术原理》被称为（） A.教育学的雏形 B.世界上第一部专门论述教育的著作 C.教育学成为一门独立学科的标志 D.西方第一本研究教学法的书 9.美育的最高层次的任务是（） A.培养学生健康的审美观 B.提高学生感受美的能力 C.培养学生创造美的能力 D.对美学的学习 10.学校教育工作的基本途径是（）A.上课B.教学C.智育D.教育 11.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（） A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素质教育运动 D.教育的国际化走势 12.教师合理的知识结构不包括（） A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.教育机智 13.整个课程编制过程中最为关键的准则是（） A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程理论 14.中国近代制度化教育兴起的标志是从（）开始的。 A.京师大学堂的建立 B.五四以后 C.京师同文馆的建立 D.废科举，兴学校 15.中小学教材的编写要考虑的首要原则是( ) A.形象性与兴趣性统一 B.娱乐性与生活性统一 C.科学性与思想性统一 D.知识性与个性统一 16.学校组织教育和教学工作的重要依据是( ) A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书

平面设计师模拟题

高级平面设计师教学大纲 本专业主要包括以下内容： 用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程；它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。是一种工作或职业，是一种具有美感、使用与纪念功能的造形活动。 课程详细介绍：Photoshop：学习图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用;图像色彩的校正；各种特效滤镜的使用;特效字的制作;图像输出与优化等,灵活运用图层风格，流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像特效。PageMaker：学习排版设计的基本法则、使用方法与技巧，工具箱、快捷键的使用，菜单功能及操作技巧，出版物、书籍、宣传彩页、出片输出注意事项，报纸杂志等的高级专业排版制作的方法。llustrator：学习图形绘制、包装、宣传页的制作，让你更加方便地进行LOGO及CI设计，不到一个月，您就会成为一名真正的美术大师，在Photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高。Freehand：不论是个人作品设计、公司徽标、海报制作，都可以轻松完成，应用于广告、印刷等行业。CorelDraw：通过CorelDRAW9的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量的插图、设计及图像，出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。 就业目标 可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传

策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。 一、平面广告设计专业课程模块表 1、训练色彩基础理论、色彩三大要素、变化规律、对比关系、色彩情感表达、调和方法，及对色彩的敏感度，提高学生对色彩的运用能力。学习运用色彩语言来表现事物，掌握色彩表现技法，了解色彩规律、掌握色彩工具性能、使学生能运用色彩工具完成室内外场景表现课题。 2、掌握Photoshop在海报设计、包装盒设计、CI设计、产品广告设计、后期处理等方面的实际应用。PHOTOSHOP中的调色是深具威力的功能之一，可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色编的调整和校正，也可在不同颜色进行切换以满足图像在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。 3、CorelDraw软件是以矢量图着称的软件，是图形设计，文字编辑、图形输出、封面设计、展览海报、卡通形象、产品包装等各个领域都可以设计的常用制作软件。学习平面设计必须要具备矢量类软件的学习。 4、Illustrator是Adobe公司生产的"矢量图"绘制、设计软件。主要要掌握的是如何利用工具绘制矢量图像、了解矢量图像及位图区别、利用平面设计理念绘制插画、企业VI设计、包装设计、广告宣传页、DM折页、企业及产品的LOGO 设计等。课时合计:140课时

管理信息系统模拟题及答案(模拟六)

2010 自考《管理信息系统》模拟试题及答案（2）（考试时间 150 分钟）点击查看 >> 参考答案第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1分，共 20 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. 下面属于数据的是（） A. 数字 B. 声音 C. 视频 D. 以上均正确 2. 反映企业日常生产和经营管理活动的信息是（） A. 战略信息 B. 战术信息 C. 作业信息 D. 决策信息 3. ___________________________ 电子会议系统通过卫星把不同城市的会议室联结起来，出席会议的人可能在屏幕上显示，互相自由交谈，是由提供的功能。（） A. 业务处理系统 B .过程 控制系统 C. 办公自动化系统 D. 管理信息系统 4. 下列属于战术级管理的是（） A. 高层管理 B .中层管理来源：考试大 C. 基层管理 D. 作业层管理 5. 关于企业流程再造说法错误的是（） A. 要点在于简化和优化任务之间的联系，减少冗余过程 B. 信息技术使信息流动最佳化 C. 信息技术是业务流程优化和重组的技术基础 D. 是在原有基础上进行的修补，有利于提高效率 6.下列属于应用软件的是（） A. 数据库管理系统 B.系统维护软件 C.图像处理软件 D. 操作系统 7. OSI 参考模型中，第四层是（） A. 应用层 B. 传输层 C.数据链路层 D. 会话层 8.网络中，打印输出设备属于（） A. 网络服务器 B. 工作站 C. 共享设备 D. 用户终端

9. 数据库的功能中，包括数据字典、用户数据、存取路径等的是 ( ) A. 数据库操纵功能 B .数据库运行管理 C. 数据库的建立和维护功能 D. 数据组织、存储和管理功能 10. 下列关于Access说法错误的是() A. 是 Microsoft Office 附带的一个组件 B. 支持超级链接 C .能够在查询过程中进行统计汇总等 D. 操作界面不同于 Word、 Excel 11. Access中，可实现随机查询要求，提高查询灵活性的查询方式是() A. 交叉表查询 B. 参数查询 C. 操作查询 D. SQL 查询 12. U/C 矩阵中， C 代表 ( ) A. 使用 B. 完成 C. 功能 D. 创建 13. CASE 法严格的讲只是一种开发 ( ) A. 过程 B. 步骤 C. 环境 D. 方法 14. 可行性分析的最后成果是( ) A. 项目开发的初步方案 B .可行性分析报告 C. 确定新项目开发有无必要和可能 D. 提供当前现有信息系统的概括 15. 数据字典中，数据结构任选项的表示形式为( ) A. ( ) B. [ ] C. { } D. ( ) 16. 将 2007 年 3月 1 日表示为 20070301，这种编码类型属于 ( ) A. 顺序码 B. 区间码 C. 特征码 D. 十进制码 17. 系统每秒钟执行的作业数是指( ) A. 响应时间 B. 可靠性 C. 吞吐量 D. 处理方式 18. -般适合于比较大的系统的转换方式的是（）

教育学期末模拟试题及答案一

教育学期末模拟试题及答案( ) 一、选择题( 包括单选和多选, 请将正确答案选出来, 并把它们的标号填入题中的括号内。 多选、少选、错选, 均不得分。每小题 2 分, 共10 分) 1. 作为进步教育的代表, 杜威提出的基本主张包括( ) 等。 A.学校即社会 B.教育即生活 C.教师中心 D.儿童中心 E.书本中心 2。教学方法、教学手段及组织形式主要受( ) 的制约。 A。人口数量 B. 人口质量 C 。人口结构D, 政治制度 E。生产力发展水平 3。以语言传递为主的教学方法包括( ) 。 A。讲授法 B 。谈话法 C. 讨论法D。读书指导法 E. 参观法 4 。严而有格, 严而有方”暗含的德育原则是( ) 。 A .严格要求与尊重信任相结合B。长善救失C。疏通引导D。知行统一 E. 教育影响的一致性和连续性 5. 心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( ) 时期。 A。婴儿期 B. 幼儿期C。儿童期 D. 少年期 E. 青年期 二、填空题( 每空 1 分, 共 6 分) 6. 教育有四个基本要素, 它们是 ___ \ ___ 、教育内容和教学手段。 7. 我国现行学校教育系统包括_____ 、初等教育___ 、和高等教育四个级别层次。 8. 元认知监控的学习被称为是___ , 是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求, 积极 主动地调整自己的学习策略和努力的过程。 9. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是_____ 制度, 它是教职工直接参与讨论决定学校 重大问题的一种组织形式。 三、辨析题( 除去判断“对”或“错”外, 请写出理由。每小题 6 分, 共18 分) 10. 教育目的包括教育方针, 教育方针的确立必须符合教育目的 11. 课程即学生所学科目的教材

山东教育学模拟试题及答案

山东省2012年中学教育学全真模拟试题及答案(3) 一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．20世纪( )以后，我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学。 A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代 E．90年代 2．我国第一个正式实施的学制是( )。 A．“壬寅学制” B．“癸卯学制” C．“六三三学制” D．《钦定学堂章程》 E．单轨制学制 3．19世纪欧洲国家存在的学制是( )。 A．双轨制学制 B．单轨制学制 C．分支制学制 D．六三三学制 E．资产阶级学制 4．学校发挥着“文化容器”的功能，是指( )。 A．学校的办学目标和办学理想是学校文化的集中体现 B．学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用 C．学校文化是一种组织文化 D．学校文化是一种整合性较强的文化 E．学校文化以传递文化传统为己任 5．决定教育事业发展规模和速度的社会因素是( )。 A．科学技术 B．政治经济制度 C．文化

D．科学技术 E．生产力 6．教育现代化包含如下几个相互联系的含义( )。 A．教育现代化就是教育观念现代化 B．教育现代化是一种历史变化 C．教育现代化是基于教育传统的现代化 D．积极吸收国外的优秀教育成果 E．教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育，即现代化的教育 7．《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了( )对人身心发展的作用。 A．环境 B．遗传 C．教育 D．自身的努力 E．社会的影响 8．国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。这说明( )因素对人身心发展的作用。 A．环境 B．遗传 C．学校教育 D．社会教育 E．个人素质 9．( )能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。 A．学校教育 B．遗传素质 C．环境

平面设计师模拟试题Word版

国际信息化人才资格认证 平面设计师认证模拟试题（二） 第一部分模拟试题 第一题单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。） 1、临时磁盘的缺省安排是( )。 A、无临时磁盘创建 B、临时磁盘在启动盘中创建 C、临时磁盘在任何副盘中创建 D、Photoshop创建任意多的临时磁盘 2、色调可以理解为( )。 A、明度和色强 B、色相和明度 C、色强和色相 D、色相、明度和色强 3、有彩色的表现很复杂，但是可以用三组特征值来确定，以下不属于这三个特征的是( )。 A、彩度 B、明度 C、纯度 D、色调 4、全角在什么情况下可以使用( )。 A、作效果时选择全角 B、作效果时不选择全角 C、任何情况下都可以使用 D、作滤镜后都可以使用 5、哪一个不是调整图层命令选项中的选项( )。 A、色阶 B、色彩平衡 C、色调分离 D、替换颜色 6、平面设计构图的内容要素包括( )。 A、文字、插图和标志 B、文字、插图和表格 C、文字、表格和标志 D、表格、插图和标志 7、下面关于内容要素的形态转化的说法中，不正确的是( )。 A、内容要素必须转化为点线面等形态要素 B、文字可以设计不同的形态 C、可以根据传达的需要改变标志的大小、组合形态等使其呈现多样化的形态 D、插图只要包括具体图像就可以了 8、平面设计的形式要素包括( )。 A、画幅、边框和标志 B、画幅、标志和地子 C、画幅、边框和地子 D、标志、边框和地子

9、怎样在图像窗口中显示图层蒙板( )。 A、Shift +单击该图层蒙板缩略图 B、Alt +单击该图层蒙板缩略图 C、Ctrl +单击该图层蒙板缩略图 D、从图层菜单中选择>显示图层 10、怎样关闭一个图层蒙板( )。 A、Shift +单击该图层蒙板缩略图 B、Alt +单击该图层蒙板缩略图 C、Ctrl +单击该图层蒙板缩略图 D、从图层菜单中选择>隐藏图层蒙板 11、什么情况下适与使用编组( )。 A、对一组图层 B、移动链接层 C、将图层用文字或某种形状遮罩起来 D、在页面布局程序上生成一个轮廓景象 12、单位面积内的像素( )图像的分辨率( )图像的效果( )。 A、越少，越低，越好 B、越多，越高，越差 C、越多，越高，越好 D、越少，越低，越差 13、“色阶”对话框中输入色阶的水平轴，表示的是( )。 A、色相 B、亮度 C、饱和度 D、像素数量 14、当确定一个选区后，按住Alt，此时选取工具可( )选区；按住Shift，此时选取工具可( )选 区。 A、移动，反选 B、反选，移动 C、增加，减少 D、减少，增加 15、哪种混合模式不能用于图层( )。 A、颜色模式 B、清除模式 C、溶解模式 D、排除模式 16、以下方法哪一个不能改变图层的堆栈顺序( )。 A、选择菜单选项编辑>向下排列或向上排列 B、将图层拖动到另一图层上方或下方 C、按下Ctrl+[或] D、选择菜单选项图层>排列>…… 17、物体的表面明度和它的( )有关。 A、色彩 B、色相 C、表面反射率 D、以上都正确 18、在PCCS制中，黑的取值为( )。 A、1.0 B、2.4 C、7.0 D、9.5 19、色立体的中轴的最上方是( )。 A、黑 B、灰 C、白 D、红 20、门塞尔系统是以红、( )、绿、( )、紫五色为基本色。 A、黄、蓝 B、橙、蓝 C、橙、黄 D、灰、蓝

《编译原理》模拟期末试题汇总 6套,含答案

《编译原理》模拟试题一 一、是非题（请在括号内，正确的划√，错误的划×）（每个2分，共20分） 1．计算机高级语言翻译成低级语言只有解释一种方式。(×) 2．在编译中进行语法检查的目的是为了发现程序中所有错误。(×) 3．甲机上的某编译程序在乙机上能直接使用的必要条件是甲机和乙机的操作系统功能完全相同。 (√ ) 4．正则文法其产生式为 A->a ， A->Bb, A,B∈VN ， a 、b∈VT 。 (×) 5．每个文法都能改写为 LL(1) 文法。 (√) 6．递归下降法允许任一非终极符是直接左递归的。 (√) 7．算符优先关系表不一定存在对应的优先函数。 (×) 8．自底而上语法分析方法的主要问题是候选式的选择。 (×) 9．LR 法是自顶向下语法分析方法。 (×) 10．简单优先文法允许任意两个产生式具有相同右部。 (×) 二、选择题(请在前括号内选择最确切的一项作为答案划一个勾，多划按错论)(每个4分，共40分) 1．一个编译程序中，不仅包含词法分析，_____，中间代码生成，代码优化，目标代码生成等五个部分。 A．( ) 语法分析B．( )文法分析C．( )语言分析D．( )解释分析 2．词法分析器用于识别_____。 A．( ) 字符串B．( )语句 C．( )单词 D．( )标识符 3．语法分析器则可以发现源程序中的_____。 A．( ) 语义错误 B．( ) 语法和语义错误 C．( ) 错误并校正D．( ) 语法错误 4．下面关于解释程序的描述正确的是_____。

(1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码 (2) 解释程序适用于 COBOL 和 FORTRAN 语言 (3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的 A．( ) (1)(2) B．( ) (1)C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (2)(3) 5．解释程序处理语言时 , 大多数采用的是_____方法。 A．( ) 源程序命令被逐个直接解释执行 B．( ) 先将源程序转化为中间代码 , 再解释执行 C．( ) 先将源程序解释转化为目标程序 , 再执行 D．( ) 以上方法都可以 6．编译过程中 , 语法分析器的任务就是_____。 (1) 分析单词是怎样构成的 (2) 分析单词串是如何构成语句和说明的 (3) 分析语句和说明是如何构成程序的 (4) 分析程序的结构 A．( ) (2)(3) B．( ) (2)(3)(4) C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (1)(2)(3)(4) 7．编译程序是一种_____。 A. ( ) 汇编程序B．( ) 翻译程序 C．( ) 解释程序 D．( ) 目标程序 8．文法 G 所描述的语言是_____的集合。 A. ( ) 文法 G 的字母表 V 中所有符号组成的符号串 B．( ) 文法 G 的字母表 V 的闭包 V* 中的所有符号串 C．( ) 由文法的开始符号推出的所有终极符串 D. ( ) 由文法的开始符号推出的所有符号串 9．文法分为四种类型，即0型、1型、2型、3型。其中3型文法是_____。 A. ( ) 短语文法 B．( ) 正则文法 C．( ) 上下文有关文法 D．( ) 上下文无关文法 10．一个上下文无关文法 G 包括四个组成部分，它们是：一组非终结符号，一组终结符号，一个开始符号，以及一组 _____。 A．( ) 句子B．( ) 句型 C．( ) 单词 D．( ) 产生式 三、填空题(每空1分，共10分)

教育学模拟试题一

教育学模拟试题一 一、判断正误(每小题1分，共10分) ( )1、教育是人类社会的永恒现象，它与人类社会共始终。 ()2、学习教育学就是要学习他人的教育经验。 ()3、教育始终具有阶级性，所谓“超阶级”是不存在的。 ( )4、受教育者是学习的主体，他可以自己选择教育影响。( )5、义务教育是适龄儿童和少年必须接受的、具有强制性的国民基础教育。 ( )6、良好师生关系的建立关键取决于学生。 ( )7、教育方针具有稳定性，因此它应该是稳定不变的。 ( )8、全面发展就是使每个学生在各方面得到平均发展。 ()9、因材施教原则就是要求教学要照顾个别差异，区别对待不同的学生。 ( )10、一节课上得好不好，最主要的标志就是看教学效果如何。 二、填空题(每空1分，共15分) 1、教育学是研究，揭示的一门科学。 2、资产阶级教育学的奠基人写的《》是近代教育史上最早的一部教育论著。 3、教育是通过为社会服务的，教育是促进人的社会化和不可缺少的重要因素。 4、我国教育发展的战略方向是三个面向，即教育要面向、面向、面向。

5、教育与相结合是造就全面发展的人的唯一方法。 6、教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化的和。 7、把所有课都当作政治课来上，违背了原则。 8、课程编制主要有和两种类型。 三、名词解释(每小题4分，共16分) 1、素质教育 2、教学相长 3、课程 4、教育制度 四、简答题(每小题7分，共35分) 1、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。 2、儿童身心发展的阶段性对教育有何意义？ 3、教育对社会经济发展的促进作用是如何实现的？ 4、现阶段我国的教育方针是什么？ 5、教学过程中要处理好哪些必然联系？ 五、论述题(14分) 1、结合当前的教育改革谈谈新课程给课堂教学带来了哪些变化？这些变化的意义是什么？(物理、化学、体育专业作) 2、浅析良好师生关系中的教师形象。(中文、数学专业作) 六、案例分析(10分) 下面是李老师教《瀑布》一课的片断。

教育学模拟试题3

教师资格认定考试教育学模拟题100 一、单项选择题 1、在学生咨询中，______是着重训练行为的方法。( ) A．行为契约法 B．鼓励表达法 C．深入共感法 D．身体放松法 2、班级组织建构的首要原则是( )。 A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则 D．有利于身心发展的原则 3、根据教学评价的功能，可将其分为( )。 A．形成性评价与总结性评价 B．常模参照评价与标准参照评价 C．配置性评价与诊断性评价 D．正式评价与非正式评价 4、班级上课的特殊形式是( ) A．单一教学 B．复式教学 C．分组教学 D．复杂教学 5、学生的诸因素( )统一发展，是德育的重要规律。 A．德、智、体、美 B．知、情、意、行 C．德、才、个性 D．胸襟见地 6、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。 A．环境决定论 B．教育万能论 C．二因素论 D．遗传决定论 7、学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的( )。 A．制度文化 B．组织文化 C．物质文化 D．观念文化 8、课的类型是由( )课的种类。 A．教师备课时决定的 B．教学的任务决定的 C．学生的学习过程决定的 D．教学的阶段性决定的 9、进行自我教育的认识基础是( )。 A．自我评价能力 B．自我激励能力 C．自我调控能力 D．自我分析能力 10、对人的身心发展起决定性影响的是( )。 A．遗传 B．社会生活条件 C．教育 D．社会活动

11、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A．示范性 B．复杂性 C．创造性 D．劳动方式个体性 12、目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是( )。 A．班级授课制 B．个别授课制 C．分组授课制 D．单元授课制 13、学校实现教育目的的基本途径是( )。 A．教学 B．课外活动 C．生产劳动 D．社会活动 14、教育的终身化是( )的特点 ( ) A．古代教育 B．近代教育 C．20世纪以后的教育 D．后工业社会教育 15、马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是( ) A．理论联系实际 B．做到因材施教 C．实现教育机会均等 D．教育与生产劳动相结合 二、填空题 16、要从根本上改变我国当前教育事业的落后状况必须从______着手。 17、我国最早的教育教学专门论著是______。 18、基础教育的工作重点、难点在农村，最大的难点在我国农村的______。 19、在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在______年。 20、教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。 21、______是人的身心发展的生物基础，______是人的发展的现实制约因素。 22、教育要适应人的身心发展的______，循序渐进地促进学生的身心发展。 23、夸美纽斯是受到人文主义影响的捷克教育家。年轻时期他就具有强烈的民主主义思想，强调教育的______。 24、影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和______。 25、教学工作的基本程序包括备课、上课、作业的检查与批改、______、学业

平面设计师试题大全及答案修订稿

平面设计师试题大全及 答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

平面设计师考试试题大全附答案 一、单选题：70题。 1、在可见光谱中光波最长的是（ A ） A、红色* B、白色 C、黄色 D、紫色 2、按住在Photoshop中的空白区域双击可以实现（ C ） A、新建一个空白文档* B、新建一幅图片 C、打开一幅图片 D、只能打开一幅扩展名为.psd的文件 3、在中，文件菜单中的"打开为"菜单项的作用是（ B ） A、打开一个新的图片 B、只能打开一个扩展名为.psd的文件* C、打开一个新建文件 D、打开所有格式的图片文件 4、是指在一个图像中（ A ）的数量。 A、颜色 B、饱和度* C、亮度 D、灰度 5、色彩中最为被动的颜色是（ B ），属中性色，有很强的调和对比作用。 A、橙色 B、灰色* C、黑色 D、白色 6、下列颜色中，亮度最高的是（ C ） A、红色 B、蓝色 C、黄色* D、白色 7、在中，为了确定对图像边缘的敏感程度，应调整的数值是：（ B ） A、容差 B、边对比度* C、颜色容差 D、套索宽度 8、在平面设计构图的五大关系要素中，（ C ）构成形态之间的横竖、正斜、平行、成角等方向差异。 A、形状关系 B、位置关系 C、方向差异* D、层次关系 9、在中，变换选区命令不可以对选择范围进行哪个编辑：（ C ）

A、缩放 B、变形 C、不规则变形* D、旋转 10、中，在路径曲线线段上，方向线和方向点的位置决定了曲线段的：（ B ） A、角度 B、形状* C、方向 D、像素 11、平面设计构图基本形式中，凸现科技感与时尚感的是：（ C ） A、指示型 B、交叉型 C、几何型* D、散点型 12、在中，若想使各以彩色显示，应选择下列哪个命令设定：（ A ） A、显示与光标* B、图像高速缓存 C、透明度与色域 D、单位与标尺 13、中的Alpha 通道最主要的用途是：（ C ） A、保存图像色彩信息 B、创建新通道 C、用来存储和建立选择范围* D、为路径提供的通道 14、在中，移动图层中的图像时，如果每次需移动10 个像素的距离，应： （ D ） A、按住的同时按键盘上的箭头键 B、按住Tab 键的同时按键盘上的箭头键 C、按住Ctrl的同时按键盘上的箭头键 D、按住Shift 键的同时按键盘上的箭头键* 15、指在一个图像中颜色的数量，每个像素可能是256种颜色中的任意一个，一个24位的图像包含的颜色是（ D ） A、16种 B、256种 C、65536种 D、1677万种* 16、滤镜中的（ A ）效果，可以使图像呈现塑料纸包住的效果；该滤镜使图像表面产生区域，好像用塑料纸包住物体时产生的效果。 A、* B、塑料效果 C、基底凸现 D、底纹效果

英语模拟试卷6及答案

福建省专升本入学考试 英语模拟试卷6 II. Vocabulary and Structure (20 points) Directions: There are 20 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. 11. Neither her parents nor Jill _______ seen this movie before; all of them want to see it tomorrow. A. has B. have C. having D. had 12. I have to _____ myself for a while. I’ve got something urgent to deal with. A. forgive B. excuse C. spare D. entertain 13. I was told that ______ 10:15 flight would get us to Shanghai in time to reach ______ Fudan University. A. the; / B. /; the C. a; the D. the; the 14. They said they would ______ their plan until it was finished. A. change B. stick to C. stay at D. go on 15. I don’t like this hat. Please show me _______. A. another B. the other C. others D. both 16. When I applied for my passport to be renewed, I had to send a _____ photograph. A. fresh B. fashionable C. late D. recent 17. We will _______ be in a hurry if we want to catch the 12:00 train. A. must B. need C. necessary D. have to 18. The businessman demanded that all his money _______ without any delay. A. to pay B. paid C. be paid D. be paying 19. You ought to take every ________ to improve your English. A. case B. chance C. thing D. time 20. _______ from outside, the house seemed to be very shabby but its interior was luxurious. A. Seen B. Seeing C. To see D. Saw 21. I’ve been working on my vocabulary actively, and one way to _____ it is to see films in English on TV. A. go down B. go up C. improve D. decrease 22. He did not do it in the way________ I would have done it myself. A. in that B. which C. as D. / 23. The girl is ______ young _______. A. so; to work B. too; to work C. too; to working D. so; working 24. Without air, there would be no atmosphere to protect us ________ the sun’s deadly rays. A. from B. under C. to D. in 25. Your box is _______ mine. A. four times as big as B. four times as bigger as C. as four times big D. as big as four times 26. Every means _______ been tried since then. A. has B. have C. are D. is 27. She likes hearing her own voice. She never stops ________. A. talking B. telling C. to talking D. to tell 28. The policeman looked me ________ several times and obviously disliked what he saw. A. up and down B. over and over again C. to and fro D. round and round 29. Talking to foreigners is fun if you _______ the right time and place. A. locate B. consider C. choose D. decide 30. Not only _______ us light，but it gives us heat.