可数名词变复数的规则教案及专项练习

可数名词变复数的规则教案

教学目标：1.能够理解可数名词的含义。

2.能够理解可数名词变复数的规则。

3.能够准确运用可数名词变复数的规则。

教学重难点：1.能够理解可数名词变复数的规则。

2.能够准确运用可数名词变复数的规则。

学情分析：学生能够分辨出单词的词性是否属于名词，但对于可数名词和不可数名词的区分，概念上还是有些模糊。特别是对于可数名词复数形式的理解及运用还存在一定问题。

教学步骤：

一.开课导入：

1.Aguessinggame:What’sinthepencilcase?

Howmany_________inthepencilcase?

2.点题：

二．新授课：（通过PPT呈现）

1.什么是名词？名词的分类有哪些？

2.什么是可数名词？它有哪两种形式？

3.自主学习微课-----可数名词变复数的规则

4.组内交流你所记得的可数名词变复数的规则，比比谁记的多？

5.对子间互相考一考：一人说单词，一人说出对应的复数形式，看谁说对的个数多？

三．巩固操练：名词可数变复数专项练习

名词可数变复数专项练习

一．写出下列名词复数

leaf______box_______knife_______fox______bus______dish___ __ruler______glass_____pencil________boy______zoo______ma n______sheep_______key______story______bamboo______family ______day_____fish_____goose____

Chinese_______deer_______foot______child_______tooth_____ __hero_______boss_____monkey______

二．用所给的单词的复数的正确形式填空：

1>Ihavetwo______(pencil-box).

2>Therearethree______(chair)intheclassroom.

3>These_______(tomato)arered.

4>______(hero)aregreat.

5>Mybrotherlooksaftertwo______(baby)

6>Therearesome______(deer)eatingthegrass.

7>Myfatherlikestoeat_______(potato).

8>Chinese______(people)liketoeatnoodles.

9>Ihavealotof______(toy)inmybedroom.

10>Ihelpmymotherwash______(dish)inthekitchen.

三．选出正确形式

1．Icanseethree________inthezoo.

Amonkeys BmonkeysCmonkey

2.Thepighasfour______.

A.foot

B.feet

C.foots

3.Mytwobrothersareboth______.

A.policeman

B.policemans

C.policemen

4.Therearefour___________intheclass.

A.Japanese

B.Japaneses

C.Japan

5.Icanseeten_____inthepicture.

A.sheep

B.dog

C.pig

6.The_____hasthree______.

A.boys,watches

B.boy,watch

C.boy,watches

7.Canyousee_______ontheplate?

A.bread

B.breads

C.breades

8.Thegirloftenbrushesher_____beforeshegoestobed.

A.tooth

B.tooths

C.teeth

9.MrBlackoftendrinksome_________.

https://www.wendangku.net/doc/7a5051837.html,k

https://www.wendangku.net/doc/7a5051837.html,ks

https://www.wendangku.net/doc/7a5051837.html,kes

10.Therearesome_____onthefloor.

A.child

B.water

C.books

世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

可数名词和不可数名词复数变化规则

可数名词和不可数名词复数变化规则 英语中的名词指的是一种抽象的或者具体的事物，它有可数和不可数之分。所谓可数名词指的就是在数量上可以计数，可以数出数量的事物；所谓不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西。 一、可数名词在它之前可以加上冠词a/an（以元音字母a,e,i,o,u开头的字母前冠词用an)。而不可数名词前面是不可以直接加冠词的。可数名词复数变化规律如下： a. 一般情况下，直接加 -s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s,x,ch,sh结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, baby-babies 婴儿；读音：[z]。 以“元音字母+y”结尾，直接加-s，如：monkey-monkeys,toy-toys 读音：[s]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, leaf---leaves树叶；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的加-es 读音：[z] 如：mango-mangoes，tomato-tomatoes ，hero-heroes 2) 无生命的加-s 读音：[z] 如：photo-photos，radio-radios f. 以ce,se,ze,de,ge结尾，加-s，如：exercise-exercises，读音：[z]。 g. 不规则名词：小老鼠爬灯台，偷油吃下不来。男人当警察，保护妇女跟儿童； 英国人的牙咬了法国人的脚；养了一头日本羊，送给了中国人； 养了一头鹿跟鹅，卖给了瑞士人。 man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, goose---geese鹅，mouse(老鼠）-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, ox-oxen(公牛）h. 除此之外，还有一部分名词单复数同形，如： fish鱼，deer鹿，sheep绵羊,news 新闻，goods 商品，fish，people 人，human人类 i. 有一些名词则只有复数形式：trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses 圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子 j. “某国人”的复数有三种类型： （1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形，不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； 注意：German的复数是Germans,它的man不是词根，而是由Germany演变过来的。（3）其他各国人以–an, -ian结尾的均直接加s。如：Americans, Australians, Indians等。 可依照这个口诀记忆：中日瑞士均不变，英法荷兰都要变，其他”s”加后面。

初中英语名词单复数教案

名词单复数教案 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词：可以用来计数的名词，有单数和复数形式，如：desk-desks, apple-apples等 不可数名词：不可以直接用来计数的名词，没有复数形式，只有单数形式，如：some bread， a little milk等 一、可数名词 1. 可数名词复数的规则变化 1）一般名词变复数在其后面加s,如map→maps (地图) 2）以s，x，sh，ch等结尾的词加es，如bus→buses（公共汽车），watch→watches（手 表）,box→boxes,dish→dishes（盘子） 3）A.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加es，如baby→babies（婴儿） B.以元音字母＋y结尾的词，直接加s，如monkey→monkeys（猴），holiday→holidays（假期），storey→storeys（楼层）； 注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加s，如：two Marys, the Henrys 4）以o 结尾的名词变复数时： A. 表示无生命的加s, 如photo→photos(照片)，piano→pianos（钢琴）， r adio→radios（收音机）， zoo→zoos（动物园） B. 表示有生命的加es，如hero→heroes(英雄)，potato→potatoes（土豆），tomato→tomatoes（西 红柿）巧记:英雄爱吃土豆炖西红柿。 特殊：zero→zeros / zeroes。 5）以f或fe结尾的名词变复数时： A. 变f，fe 为v，再加es，如half→halves（一半），knife→knives（刀子），wife→wives（妻 子），life→lives （生命）巧记：小偷(thief)的妻子(wife)用刀子(knife)和树叶(leaf)把狼(wolf)劈成两半(half)。 B. 加s的名词有：belief→beliefs（信念），roof→roofs （屋顶） 特殊：如handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves。 Practice: 1. They come from different ______ A. country B. countries C. a country D. countrys 2. How many ______ do you see in the picture? A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato 3. There are some ______ in these _______. A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-box C.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes 4. _______ are good for our health.

可数名词变复数的规则教案及专项练习

可数名词变复数的规则教案 教学目标： 1. 能够理解可数名词的含义。 2. 能够理解可数名词变复数的规则。 3. 能够准确运用可数名词变复数的规则。 教学重难点： 1. 能够理解可数名词变复数的规则。 2. 能够准确运用可数名词变复数的规则。学情分析：学生能够分辨出单词的词性是否属于名词，但对于可数名词和不可数名词的区分，概念上还是有些模糊。特别是对于可数名词复数形式的理解及运用还存在一定问题。 教学步骤： 一. 开课导入： 1. A guessing game:What ' s in the pencil case ? How many _________ in the pencil case? 2. 点题： 二.新授课：（通过PPT呈现） 1. 什么是名词？名词的分类有哪些？ 2. 什么是可数名词？它有哪两种形式？ 3. 自主学习微课-- 可数名词变复数的规则 4. 组内交流你所记得的可数名词变复数的规则，比比谁记的多？

5. 对子间互相考一考：一人说单词，一人说出对应的复数形式，看谁说对的个数多？ 三．巩固操练：名词可数变复数专项练习名词可数变复数专项练习一．写出下列名词复数 leaf _____ box _______ knife _______ fox _____ bus _____ dish _________ ruler _________ glass _______ pencil _______ boy _________ zoo _______ man ________ sheep ______ key ______ story _______ bamboo _______ family _____ day _____ fish_____ goose _______ Chinese ______ deer ______ foot _____ child _______ tooth _____ hero _______ boss ___ monkey ______ 二．用所给的单词的复数的正确形式填空：1>I have two (pencil-box). 2>There are three _____ (chair) in the classroom. 3>These ______ (tomato) are red. 4> ____ (hero) are great. 5>My brother looks after two ____ (baby) 6>There are some _____ (deer) eating the grass. 7>My father likes to eat _____ (potato). 8>Chinese ____ (people)like to eat noodles. 9>I have a lot of _____ (toy) in my bedroom.

可数名词单数变复数_把单数句变成复数句

【发卷日期】2013年______月_______日 【学生姓名】__________________________ 一、如何把“单数句”变成“复数句”： 1、 “人称代词/物主代词/反身代词的单数形式”变成相应的“人称代词/物主代词/反身 代词的复数形式”。也就是说： 2、 be 动词变成相应的复数形式：am/is 变为___________，was 变为___________。 3、 不定冠词a/an 要________________________（去掉/保留），固定搭配除外。 例如：He is a boy.→They are boys. 4、 指示代词：this 变为__________________，that 变为__________________。 例如：This is a book.→These are books. 5、 man 和woman 作定语修饰可数名词时，要在"数"上与被修饰名词保持一致。也 就是说，当man 和woman 修饰可数名词．．．．时，在整个句子变成复数的情况下，它 们也变为复数形式：___________________________和___________________________。 例如：She is a woman teacher.→They are women teachers. 【注意】当名词修饰名词表“性质”时，不作变化。如：apple tree → apple trees 6、 单数句变复数句时，句中的形容词、副词、定冠词、特殊疑问词、介词短语和 感叹词等__________________________________________________（必须改变/保持不变）。 例如：Who is she? 她是谁？→ Who are they? 她们是谁？ 7、 有的英语单数句不可以变成复数句，必须根据题目的实际情况进行具体分析。 例如：My name is Kate. 我叫凯特。Three plus two is five. 三加二等于五。 8、 可数名词的单数形式要变为_______________形式。例如：It is a cat. → They are cats. book 书 → house 房子 → day 日子 → ruler 尺子 → bus 公共汽车 → waitress 女服务员 → dress 连衣裙 → glass 玻璃杯 → class 班 → box 盒子 → fox 狐狸 → dish 碟子 → brush 刷子 → watch 手表 → peach 桃子 → coach 教练 → 【注意】有些单词例外，它们本身就以字母s 结尾，如：news 新闻（不可数名词）

时间表达法和可数名词的复数变化规则

时间表达法和可数名词的复数变化规则试卷 一：将下列时间转换成数字时间表达法： 1. a quarter past ten _________ 2.ten to six _______________ 3. half past six ____________ 4.fifteen to eleven___________ 5.twenty past five_____________ 6.twenty to eight____________ 7.ten past seven__________ 8.fifteen past twelve__________ 9.twenty to nine____________ 10.ten to seven _____________ 二：将下列时间表达法转换成英文形式。 (1)1:00________(2)12:15________（3）3:30___________ (4)5:50__________ (5)7:20__________ (6)12:30_______________ (7)9:40_____________ (8)8:10____________ (9)12:45_________________(10)6:25___________ 三．将下列可数名词转换成复数形式。一清辅音浊辅音结尾加s的标上相应的读法音标。 例：yo-yo yo-yos /z/ notebook notebooks/s/ balloon_______ book________ kite_________ paintbrush_________ witch__________ city________ cat_________ country________ fish________ potato_______ tomato ___________ bus________radio___________knife___________watch____________fox_____ _class__________brush__________toy_________dog________party________ photo(照片)________study(书房) wolf(狼)____________monkey____________ leaf(树叶)____________bag____________wife(妻子)____________ foot(脚)_______tooth(牙齿)___________ map(地图)_____________

可数名词复数变化教案

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教学过程 一、课堂导入 老师将下列句子呈现给学生，学生跟着老师读下列句子，并对比前后两句话中划线部分的不同。 1. There are so many boxes on the floor. There are so much water on the floor. 2. I like eating fish. I like keep some different kinds of fish in my fish tank. 2 / 31

可数名词复数变化教案 二、复习预习 教师引导学生复习上节课所学的there be句型的概念，用法，以及there be的一般将来时态等。（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对there be具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的名词的分类，可数名词的复数构成等知识点。 3 / 31

可数名词复数变化教案 三、知识讲解 知识点1：名词的分类 专有名词：主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称。专有名词的第一个字母通常大写,如Paris 名词个体名词desk，table，computer 可数名词 集体名词people，police，class 普通名词 不可数名词物质名词water，meat，bread 4 / 31

可数名词复数变化教案 抽象名词imagination，happiness，freedom 5 / 31

可数名词复数变化教案 1. 【考查点】可数名词与不可数名词的区分，不可数名词没有复数形式。通常肉类，液体，面包等时不可数的。 如：There is much water in the bottle. There are 7 days in a week. I’m so hungry. Please give me three pieces of bread to eat. 2. 【考查点】专有名词首字母必须要大写。 如：we go to the Great Wall on Saturday。 6 / 31

可数名词变复数的变化规则

《可数名词变复数的变化规则》导学案 名词在英语学习中是非常重要的，它分为可数名词和不可数名词。不可数名词可以简单地理解为无法用数计算的名词，比如肉类meat、chicken等,液体water，juice，orange，milk等。可数名词分单数和复数，单数常和a, an, the冠词连用，如 a dog, an apple, 但是可数名词变复数是同学们在学习时接触过的语法现象，也是比较难以掌握的，同时也是每次考试涉及到的重要知识点，本节课我们一起总结可数名词变复数的规则。 一、名词复数的规则变化 1) 一般的名词在词尾加-S students, apples, bags, trees, books, brothers. 2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加-es glasses, boxes, brushes, matches. 3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es cities, babies, cherries，countries 4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； 5) 以o结尾的名词，有些加es Negroes, heroes, tomatoes, potatoes（黑人英雄爱吃土豆和西红柿）， 其它加s: radios, zoos, pianos, photos, 二、名词复数的不规则变化 1)改变内部的元音字母： foot→ feet, tooth→ teeth, mouse→ mice，man→ men, woman→ women 2)单复数同形： sheep→ sheep, deer→ deer, Chinese→ Chinese, 3）加ren child→ children 3）集体名词， people ,class, police 等本身就是复数 三、复数的发音 一般情况加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 以ce, se, ze,等结尾加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾变y 为i再加es 读 /z/ baby---babie

名词单数变复数规则及练习

小学英语语法：名词 1.名词分为专有名词和普通名词。 如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。 专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。 如：police，eggs，rice等。 表示某一类人或某一类东西中的个体。如：monkey，panda，ruler，boy等。 表示一群人或一些事物的总称。如：family，police，class，people等。 Water，air，milk等。 hope，love，spirit。 1.定义：一般来说，个体名词和集体名词多为 物质名词和抽象名词多为 2.可数名词的数： 表示“一个”时用单数，a bird，a teacher，an apple，表示“多个”时用复数。two birds，five teachers，eight apples.

3.可数名词复数的变化规则. A、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。如：game-games，boy-boys等。 B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。 C、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。 D、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。如：factory-factories，story-stories，family-families。 E、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v，然后再加-es。如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。 F、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。这些词有：goose-geese，foot-feet，tooth-teech，man-men，woman-women，mouse-mice，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish，child-children，ox-oxen 4.不可数名词量的表示 需给这些词计量，我们于是采用这种方法： 如：a cup of tea，a box of milk，a piece of paper等。 如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即

名词复数变化规则大全

英语名词复数的规则变化 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数，表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 一、规则变化： 1、一般在名词词尾加s， ①map—maps地图，bird—birds鸟， orange—oranges 桔子， bike—bikes自行车； 2、以s, x, ch, sh结尾的名词加es， ①box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表，dish-dishes盘，碟子，餐具； 3、以O结尾的名词后面加s或es ①photo—photos相片radio—radios收音机zoo—zoos动物园tomato—tomatoes西红柿potato—potatoes土豆 4、以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es ①baby—babies婴儿family—families家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s ①boy—boys男孩toy—toys 玩具； 5、以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves ①knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。 二、名词复数的不规则变化 1、child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。 如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2、单复同形如：

名词单数变复数规则教案

例：ox→oxen; child→children; brother（用于教堂）→brethren 十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例：analysis→analyses分析; basis→base s基础; datum→data数据; foot→feet; formula公式→formulae/formulas; goose→geese; louse虱子→lice; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; emorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径tooth→teeth; woman→wo men 十五、有些名词是单数、复数不分的 例：deer; fish; cannon（大炮）; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十六、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词 例：absence; clothing;film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀trousers长裤; wages工资 十八、compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants 女仆tep-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 女婿 十九、若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思， 例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, two dollars; a meter, two meters 二十二、合成词单复数变化规则 1)以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。例如：homework, newspaper等。 2)以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。例如：woman doctor→women doctors, man waiter→men waiters. 3)以“可数名词+介词(短语)”构成的复合名词变复数时，把名词变复数。例如：fath -er in law→fathers in law. 4)以“动词/过去分词+副词”构成的复合名词变复数时，在词尾加s。例如：grown up→ grown ups, stand by→s tand bys. 二十三、集合名词单复数变化 有些名词为单数形式，但做整体概念来看待，称为集合名词或集体名词，如：people police cattle，其谓语动词一般用复数。有些名词为单数形式，做整体概念来看待时，谓语动词用单数。强调整体中具体人或事物时，谓语动词用复数。如：class, family, audience,

名词变复数规则及顺口溜

名词单数变复数规则 名词是表示人、事物、地方、现象及其他抽象概念名称的词。 1.名词分为专有名词和普通名词。 如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。 专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。 如：police，eggs，rice等。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。如：monkey，panda，ruler，boy等。 集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如：family，police，class，people等。 物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。如：Water，air，milk等。 抽象名词：表示抽象概念词。如：hope，love，spirit。 在讨论名词的数之前，必须了解英语的名词有可数名词和不可数名词两种。 一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。 不可数名词： 不可数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one, two等连用，也不能加不定冠词a(n)。不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法： 如：a cup of tea，a box of milk，a piece of paper等。 如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。 如：a cup of tea---3 cups of tea，a box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper *需要注意的是，a.当物质名词转化为个体名词时为可数。比较：Cake is a kind of food.蛋糕是 一种食物。（不可数）These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。（可数）b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：This factory produces steel.（不可数）We need various steels.（可数）c. 当物质名词表示份数时，可数。例如：Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。Two teas, please. 请来两杯茶。 2）抽象名词表示具体的事例时也可数。例如： four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 只有可数名词才有单数和复数两种形式。 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 例：f riend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

英语动词第三人称单数变化规则及 名词单数变复数口诀 一、动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 6) have –has 1、一般现在时 ①主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. ②主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.

2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 （一）、AAA. (原形，过去式和过去分词一致) 1. 花费 cost cost cost 2. 割 cut cut cut 3. 伤害 hurt hurt hurt 4. 让 let let let 5. 放 put put put 6. 朗读 read read read 7. 设置 set set set 8.打击，碰撞 hit hit hit 9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let （二）、ABB(过去式和过去分词一致) 1) 过去式、过去分词含有-ought 1. 带来 bring brought brought 2. 买 buy bought bought 3. 打架 fight fought fought 4. 想 think thought thought 5. 寻找、探究 seek sought sought 2) 过去式、过去分词含有-aught 5. 抓住 catch caught caught 6. 教 teach taught taught t替换原形-d 3) 过去式、过去分词- 7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent 9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词 在原形词尾加t或d 11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant 13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt 14. 听 hear heard heard 5) 过去式、过去分词改为-ept 15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept 17. 扫 sweep swept swept 6) 过去式、过去分词改为-elt

可数名词单数变复数规律

可数名词单数变复数规律： 1、词尾直接加s型：students, apples, bags, trees, books, brothers 2、以s、x、sh、ch结尾的名词加es型：glasses, boxes, brushes, matches 3、以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es型：city-cities, baby-babies 4、以元音字母加y结尾的名词，直接加s: boys, toys 5、以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives, thief, life, half, leaf, shelf, wolf, 除了roof 6、以o结尾的名词，一般直接加s: radios, zoos, pianos, photos；除了5个特殊的词需要加es: Negroes, heroes, potatoes, tomatoes，mangoes.(黑人英雄爱吃土豆和西红柿：薯条蘸番茄酱;最后再吃点芒果) 7、不规则变化的词：foot→ feet, goose→ geese, tooth→ teeth, man→ men, woman→ women, sh ee p→ sheep, deer→deer Chinese→Chinese, Japanese→Japanese，child→ children,mouse→ mice. 不规则变化要特别记，oo常常变ee, foot→feet是一例;男人、女人a改e, woman→women是一例;child复数children要记准，中、日、鹿、绵羊无变化，单数、复数是一家。

第三人称单数（他，她，它）是除了你、我，还有复数以外（他们，她们，它们）的人称。 英语中的不可数名词 1.water 水 2.paper 纸 3.exercise 锻炼 https://www.wendangku.net/doc/7a5051837.html,rmation 信息 5.news 新闻 6.food食物 7.fruit水果 8.mutton羊肉 9.beef牛肉10. snow雪11.chicken鸡肉12.salad沙拉13.houswork 家务14.juice 果汁15.ice 冰冻食品16,tea茶17.waste废物 18.powder 粉19.rain 雨水20.wind 风21.hair 头发22.rice米饭23.population人口24.bread面包https://www.wendangku.net/doc/7a5051837.html,k 牛奶26.coke 可乐27.money 钱28.jam 果酱29.honey 蜂蜜30.chocolate 巧克力31.fish鱼肉32.meat 肉33.space 空间 34. advice 建议35.ink 墨水36.salt 盐37.cake 蛋糕38.change 找零39.homework 家庭作业40.traffic 交通41.peace 和平42.anger 愤怒43.courage 勇气44.energy 能量45.fear 恐怖46.fun 有趣乐趣47.health 健康48.time 时间49.sand 沙子 50.weather天气 建议你在学习过程中不断积累。 不规则名词复数的单词有哪些? 一、通过内部元音变化的方法来构成复数形式。 man→men（男人） woman→women（女人） foot→feet（英尺，脚） tooth→teeth（牙） goose→geese（鹅）

可数名词变复数规则总结

可数名词变复数规则总结 英语名词单数变复数主要有以下规则: 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-S。读音变化：结尾是清辅音读［s］，结尾是浊辅音或兀音读［z］。 例: friend —friends; cat —cats; style —styles; sport —sports; piece —pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读［iz］。 例: bu厂buses; quiz —quizzes; fox —foxes; match —matches; flash —flashes box —boxes; watch —watches; actress —actresses; class —c（s长途车oach —coaches; dress —dresses; sandwich —sandwiches; toothbrush —toothbrushes; waitress （女侍者）—waitresses 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i,再加-es。 读音变化：加读［z］。 例: candy—candies; daisy （雏菊）—daisies; fairy —fairies; lady —ladies; story —stories strawberry —strawberries; baby —babies; puppy —puppies; library —libraries; dictionary —dictionaries; cherry —cherries; activity —activities 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es,否则加-s构成复数。（有生命的加es 无生命的加s） 读音变化：加读［z］。 例: tomato^tomatoes; potato —potatoes; torped鱼雷）—torpedoes; bing（彩票式游戏）—bingoes 反例：silo （青贮塔）—silos; piano —piano外卜来词）；photo —photos; macro （宏指令，计机算语言）—macros （缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。读音变化：尾音［f］改读［vz］。 例: knife —knives; life —lives; leaf —leave员工ia—staves; sca（围巾） —scarves 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf（海湾）-gulfs, serf （农奴）-serfs safe-safes,chie（负责人）-chiefs 这几个可变可不变：scarf-scarfs handkerchief- handkerchiefs

英语名词单数变复数及练习

英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix →affixes 九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。 读音变化：去掉鼻尾音。 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae