CoolEdit Pro_2~~最好的录音软件使用教程详解

Cool Edit Pro 2.0 录音图解教程

首先，我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱（此步的意义就是说用耳机来听伴奏音乐，否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音），把你的mic调试好。然后下载我们要用到的工具COOL EDIT PRO 2.0及其插件。

cooledit pro 2.0简体中文版下载

Ultrafunk插件下载

BBE Sonic Maximizer插件下载bbe

序列号：SMV100W1002507

Wave插件

插件4

插件5

1、安装好cooledit pro 2.0后，再把插件安装到安装目录下的子目录中，新建一个名曰“DX”的文件夹，

把所有的插件都安装释放到这里。

2、打开cooledit pro 2.0后，会自动建立一个新的工程。界面如下：

大家看到，我标注的红色1是多轨与单轨切换的按钮。红色标注2是表示你在录音时要点

亮“R”“S”“M”中的“R”，这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键（红色标注3）就可以开

始录下你的声音了。在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”，如图：

需要把录音项打勾，在MIC一栏中选中，其它的不要选择，因为我们要录的只是自己要歌唱的声音。

3、在第三轨处点亮R，点击录音键，不要出声，先录下一段空白的噪音文件，不需要很长，录制完后双击进入单轨模式，选择效果－噪音消除－降噪器，选择噪音采样，点击“关闭”。回到多轨模式下删除此轨。

4、右键单击第一轨，插入一个音频文件，注意，这个音频文件就是你的音乐伴奏文件，可以是mp3，也可以是wav等其它音乐文件的格式。

5、在第二轨处，把R点亮，点击下面的红色录音键就可以开始跟唱了。不要忘了准备歌词和熟悉歌曲的旋律，要不然录出来的东西可是……嘿嘿

6、录制完成之后，你可以听听你录下的声音是不是干巴巴的？很难听吧？呵呵，都这样，没有加任何效果嘛。好，现在我们来给你的声音进行一下润色吧。右键点击你录制声音所

在的轨道，点击波形编辑进入单轨模式。如图

7、我们录制的声音首先要进行降噪，虽然录制环境要保持绝对的安静，但还是会有很多杂音的。点击效果中的降噪器，我们在上面已经进行过了环境的噪音采样，此时只需点击“确定”，降噪器就会自动消除你录制声音中的环境噪音，你也可以打开“预览”自己拖动直线来

进行调整直到满意为止。加一句，过多的降噪会对声音有一定的损失

8、现在，我们来给你的干巴声音加效果了，刷新一下你的效果列表，你会发现在DirectX 下多了很多的选项，这就是我们刚才安装的插件。首先进行高音激励，然后再做压限，压

限就是把你的声音通过处理后变的更加均衡，来保持一致连贯，不会声音忽大忽小。做压

限的话就用waveC4好了。用Utlrafunkfx中的compressor插件也可以起到压限的作用

先点击BBESonicMaxizer，点击预览，在预置中已经有很多种选项可供你选择，也可以

自己调，点击确定完成这一步。然后再打开waveC4，重复以上步骤。

9、加混响。我们现在录制的声音还是很干巴的，没有一点混响，现在我们要通过效果－

DirectX－Utlrafunkfx中的ReverbR3来给你的声音加上混响。如图：

也是在预置当中的选项中找一种合适的供你使用，别忘了先把"预览"打开哦~~调整好预加的效果就点确定吧。个人认为，如果混响加的太多的话会使人声显得模糊过于假，加的少

又会使声音显得很干很涩，大家慢慢摸索，多录几次后就有经验了。

完毕，点击轨道切换按钮返回到多轨模式下，试听。

10、怎么样？听到了吗？满意吗？还可以是吗？如果觉得你录制的声音音量偏小，那么就右键点击“调整音频块音量”，直到两轨的声音达到你满意的程度为止。下面就把这两个音

轨混缩成一个音轨吧。在第三轨上右键单击，弹出菜单中选择“混缩所有波形文件”。

传播学教程复习重点

传播学教程复习重点 第一章传播学的对象和基本问题 1.传播的定义（发生、分析、意义）： 所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 分析：①传播主要指的是人类传递或交流消息、观点、感情或与此有关的交往活动。 ②传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制-----包括一切精神象征及其在空间 中得到传递，在时间上得以保存的手段。 ③所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用 的关系。 （传播基本要素：信源、讯息、信宿） 媒介 2.传播的特点：①社会传播是一种信息共享活动。 ②社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 ③从传播的社会性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 ④传播成立的重要前提之一，是受传双方必须要有共通的意义空间。 ⑤传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 3.信息的三种分类：信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。 ①物理信息：刮风下雨、电闪雷鸣 ②生物信息：扬花授粉、鸡叫蛙鸣 ③社会信息：是人类社会在生产和交往活动中所交流或交换的信息。 （除人的生物和物理信息以外的，与人类的社会活动有关的一切信息） 第二章人类传播的历史与发展 1.劳动创造了人类的语言 ①从猿到人的转变，同时也就意味着从动物传播到人类传播的转变。从传播学的角度来说，语言的产生，是完成从动物传播到人类传播之巨大飞跃的根本标志。 ②语言产生的根本动力，来自人类最基本的创造性活动-----劳动。（直立行走、制造工具、分节化语言） 2.人类传播的进程：传播是通过一定的媒介、手段或工具来进行的。 （一）口语传播时代（二）文字传播时代（三）印刷传播时代 （四）电子传播时代 3.口语传播：口语的产生无疑加速了人类社会进化和发展的历程 局限性：①口语是靠人体的发生功能传递信息的，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流。 ②口语使用的声音符号是一种转瞬即逝的事物，记录性差，口语信息的保存和积累 只能依赖人脑的记忆力。 4.文字传播：文字的意义①文字克服了音声语言的转瞬即逝性，它能够把信息长久 保存下来。 ②文字打破了音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社 会活动的空间。

图文详细教程教你如何用Cool_Edit_Pro_2_1录音1

首先，我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱（此步的意义就是说用耳机来听伴奏音乐，否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音），把你的mic调试好。然后下载我们要用到的工具COOL EDIT PRO 2.1及其插件。 Cool Edit Pro 2.1 下载 1、打开cooledit pro 2.0后，会自动建立一个新的工程。界面如下： 大家看到，我标注的红色1是多轨与单轨切换的按钮。红色标注2是表示你在录音时要点亮“R”“S”“M”中的“R”，这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键（红色标注3）就可以开始录下你的声音了。 在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”，如图：

需要把录音项打勾，在MIC一栏中选中，其它的不要选择，因为我们要录的只是自己要歌唱的声音。 2、在第三轨处点亮R，点击录音键，不要出声，先录下一段空白的噪音文件，不需要很长，录制完后双击进入单轨模式，选择效果－噪音消除－降噪器，选择噪音采样，点击“关闭”。回到多轨模式下删除此轨。

3、右键单击第一轨，插入一个音频文件，注意，这个音频文件就是你的音乐伴奏文件，可以是mp3，也可以是wav等其它音乐文件的格式。

4、在第二轨处，把R点亮，点击下面的红色录音键就可以开始跟唱了。不要忘了准备歌词和熟悉歌曲的旋律，要不然录出来的东西可是……嘿嘿 5、录制完成之后，你可以听听你录下的声音是不是干巴巴的？很难听吧？呵呵，都这样，没有加任何效果嘛。好，现在我们来给你的声音进行一下润色吧。右键点击你录制声音所在的轨道，点击波形编辑进入单轨模式。如图：

6、我们录制的声音首先要进行降噪，虽然录制环境要保持绝对的安静，但还是会有很多杂音的。点击效果中的降噪器，我们在上面已经进行过了环境的噪音采样，此时只需点击“确定”，降噪器就会自动消除你录制声音中的环境噪音，你也可以打开“预览”自己拖动直线来进行调整直到满意为止。加一句，过多的降噪会对声音有一定的损失。

《传播学教程》期末复习资料

郭庆光《传播学教程》解读 第一章 卢因在其群体动力学的研究中提出了“把关人”理论，被怀特引入新闻传播领域后极大地促进了传播学的媒介控制研究 霍夫兰著名的“耶鲁研究”将心理实验方法引入传播学，并且大量研究了微观层次的说服性传播效果，直接推动了传播学中效果研究领域的发展。另外各种社会心理学理论也对传播学的效果研究产生了巨大影响。 人内传播：个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人内传播虽是人体内部信息处理活动，却与外部世界联系紧密，人内传播具有鲜明的社会性和实践性，人内传播是其他一切传播活动的基础。 特点：系统性（生理上的刺激反应系统）、社会性、双向性、互动性。 布鲁默的“自我互动”理论：和米德的理论差不多，考试时编一下就行。但要记得“自我互动”的本质是个人与他人的社会互动的内在化。 内省式思考：米德认为这种思考发生在遇到暂时的挫折或难以解决的新情况之时。这种思考是一种重构自我与他人关系的过程，是一个重新认识、解释和行动的过程，具有超越性和创新性，是推动个人进步与社会进步的重要精神动力。内省式思考不仅是横向的社会过程，它也是纵向的社会过程，这一过程中，个人的思考会将其过去的经验与当前的实际情况结合起来，在此基础上选择相对最有利或最有效的解决方法。 5W模式中五个要素后来还扩展为传播学的五个重要研究领域：控制研究、内容分析、受众研究、媒介研究、效果研究。 直线模式的共同缺陷： （1）容易将传受双方角色固定化，而现实中几乎每个人都既是传播者，又是受传者。（2）都是没有考虑到传播活动的反馈性，缺乏互动。际传播对大众传播效果的影响的理论：“意见领袖”、“两级传播”、“创新与普及”等理论。 自我表达是人际传播的重要方式，方式极为多样；但自我表达要受到社会价值规范的制约。 群体的概念（一定数量的个人结成的具有特定共同目标和共同归属感、存在着互动关系的集合体） 将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。而这一过程一旦形成，群体意识和群体规范则产生，反过来影响和制约群体成员的行动以及群体决策。群体传播是群体生存和发展的生命线。 组织的概念：人们为实现共同的目标而各自承担不同的角色分工，在统一意志下从事协作行为的持续性体系。（2）组织的特点：专业化的部门分工；职务分工与岗位责任制；组织系统的阶层制或等级制。 霍桑实验。心理学家梅奥在霍桑工厂组织的一次著名的企业管理改革实验，该实验的研究从着重分析了组织成员非物质需求和激励因素，突出了组织成员的社会性特点，强调了组织应

CoolEditProv简单录音教程

CoolEditProv简单录音教程

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

Cool Edit Pro v2.1简单录音教程 现在进行试录音，先准备个耳机，不能用音箱，因为那样杂音会收录进去，麦如果是独立最好了，不是耳机上面带的那种，那样效果会好些，家里的麦克风也行，买个转接头就可以接上电脑了。 接下来调下系统声音的音量，调大些好，再调下声音属性里的麦克风音量，也调大些，不超过系统音量就好。 基本准备就绪了，可以开始录音了，运行Cool Edit Pro v2.1软件，点击工具栏上的查看----多轨操作窗，在音轨1放入音频文件（也就是伴奏带），放好后，把音轨2右边的“R”键点亮，再按下“录音1”按钮，选择下你的录音设备，一般按确定即可。接下来可以开始正式录音了，在左下角有一个录音按钮，按下它就可以跟着伴奏一起录制了（附图）

录好后，按下左下角的停止按钮，可以看到你的声音在音轨2里形成了一段波形文件，现在可以点击左下角的播音按钮进行试听一下，如果没什么大差错的话，则双击音轨2，进入单轨编辑界面，进行效果编辑。（附图）

进入单轨编辑窗后，展开工具栏的效果---Directx，之前安装的插件全在这里了，现在可以对你的声音进行加效果处理（如图）

首先点击BBESonicMaxizer效果插件，它可以对你的声音进行高音激励，你可以自己调节旋钮，也可以通过软件预设的模式对你的声音进行激励处理，过程中你可以先预览，直到你满意为止就可以确认了（附图）

郭庆光 《传播学教程》复习笔记

《传播学教程》 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 （一）关于传播的定义与传统 1、社会学传统：美—库利——社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。 2、符号学或语义学传统：美—皮尔士——符号学的创始人，强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。 3、他们开创了界定传播概念的两传统，一是社会学的传统，一是符号学或语义学的传统。后来，这两传统逐渐发生融合。信息概念引入后，人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。 (二)传播的实质与其他定义 1、传播的实质：是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互作用和影响的关系。 2、施拉姆：当我们从事传播的时候，也就是在试图与其他人共享信息——某个观点或某个态度。传播至少有三个要素：信源、讯息和信宿。 3、阿耶尔：传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。 二、传播与信息:传播学考察的主要对象—始终都是人类的社会信息及其传播活动 （一）社会信息科学与传播学 1、社会信息与自然界的其他信息的联系和区别 A.联系（共同点）:以质、能波动的形式表现出来。精神内容的载体都表现为一定的物质讯号，作用于人的感觉系统并引起反馈。因此，社会信息也具有物质属性(至少就精神内容与载体的不可分离性而言)。 B.区别:为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”? （特殊性质）第一，它并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用，而伴随着人复杂的精神和心理活动，伴随着人的态度、感情、价值和意识形态；（两个伴随） 第二，作为社会信息的物质载体——符号系统本身，也是与物质劳动密切相关的人的精神劳动的创造物。（一个创造物）在此意义上，我们把社会信息看做是物质载体和精神内容的统一，主体和客体的统一，符号和意义的统一。 2、（传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的）信息科学对传播学的巨大贡献： （1）把信息概念引进了传播学领域，提高了传播学理论表述的科学性和严谨性；（提高两性） （2）拓宽了传播学的视野，使它能够把人类传播活动放在更大的系统和环境中加以考察，这有助于探索人类社会传播的一般和特殊规律。（一宽一大） （二）信息 1、信息：信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统，在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。——最广义的信息概念。一切表述事物的内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。信息是由物理载体和意义构成的统一整体。 2、社会信息：除人的生物和生理信息以外的、与人类的社会活动有关的一切信息。社会信息是物质载体和精神内容的统一，主体和客体的统一，符号和意义的统一。 3、社会学视点和信息科学视点结合的传播概念：传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。 三、传播的定义和特点 1、传播：即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 2、传播的基本特点是什么？ 第一、社会传播是一种信息共享活动。独有—多人共有。共享意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。(传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点?) 第二、社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 ①“传播和社区有共同词根，彼此不可分。”（施拉姆） ②传播产生于一定的社会关系，这种关系可能是纵向，也可是横向的。 ③它又是社会关系的体现，传受双方表述的内容和采用的姿态、措辞等无不反映其社会角色和地位。 ④社会关系是人类传播的一本质属性，通过传播，人们保持既有社会关系并建立新的社会关系。） 第三、从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。任何传播都是通过信息的授受和反馈展开的社会互动。 第四、传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。否则传而不通，导致误解。在广义上，共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。 第五、传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。行为、过程、系统是人们解释传播时的三个常用概念，它们从不同角度概括了传播的另一些重要属性。 3、传播学现状：20世纪出现的一门新兴的社会科学和边缘学科，与诸科学联系渗透因而对象和研究领域不甚明确。分科领域（大众传播学、文化传播学、广告传播学等）繁荣，基础理论研究却显薄弱。 第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学 一、社会传播的系统性 （一）传播学及其类型 1、传播学的研究对象：社会信息系统，传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。 2、系统：由相互联系、相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。 3、如何理解社会传播的系统性?：一切事物都处于一定的系统之中。社会传播同样具有系统性。 4、社会传播五种基本类型： A.人内传播——是个人接受外部信息并在人体内部进行处理的活动。具有典型的系统性，主要表现在人体本身就是一个由相互联系、制约的各部分构成，能对个人信息进行处理的有机整体（完整的信息系统 B.人际传播——(个人与个人间的信息传递)是由两个个体系统相互连结所形成的新的信息系统。在这个系统里，人们通过信息的授受，保持着相互影响和作用的关系 C.群体传播——(主指自然发生的社会群体，如家庭、亲友、社交圈等)是更大的系统，它不仅存在许多个体系统的活动，这些个体系统的有机结合还产生了新的输出物——群体规范和群体价值。群体信息系统的一个重要功能就是帮助个人实现社会化，在社会化完成之

录音软件cooledit2.1详细使用方法

一、软件简介： CoolEdit PRO 2.1 破解版（功能强大的多轨录音软件）非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。你可以用声音来“绘”制：音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。使用它可以生成的声音有：噪音、低音、静音、电话信号等。该软件还包含有CD播放器。其他功能包括：支持可选的插件；崩溃恢复；支持多文件；自动静音检测和删除；自动节拍查找；录制等。另外，它还可以在AIF、AU、MP3、Raw PCM、SAM、VOC、VOX、WAV 等文件格式之间进行转换，并且能够保存为RealAudio格式。 二、使用说明： 1.运行cep_v 2.0 setup.exe安装Cool Edit Pro v2.0! 一般都会安装到默认的路径 2.运行破解注册程序 cep2reg.exe程序注册,输入注册码: Name: mydaj Code: 200-00-NKLYUBNZ 3.运行cep_v2.1 setup.exe程序安装Cool Edit Pro v2.1! 4.运行汉化程序 Cool2chinese 汉化包安装到上面安装程序的路径下 5.下面是三个效果插件，这些效果插件都有破解和注册码。按默认路径就可以了。请一个一个安装： BBE Sonic Maximizer (serial: SMV100W1002507) ultrafunk2 wave3.0 三、系统介绍一下用Cooledit pro 2.1录制自唱歌曲的一个全过程，希望对喜欢唱歌,想一展歌喉的朋友有所帮助。 （一）录制原声 录音是所有后期制作加工的基础，这个环节出问题，是无法靠后期加工来补救的，所以，如果是原始的录音有较大问题，就重新录吧。 1、打开CE进入多音轨界面右击音轨1空白处，插入你所要录制歌曲的mp3/wma伴奏文件（图1）。

cooledit使用教程

C o o l E d i t P r o2.0录音图解教程 特别感谢网友川江魅影和戈壁提供指导整理/飞虹C o o l E d i t P r o2.0录音图解教程 首先，我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱（此步的意义就是说用耳机来 听伴奏音乐，否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音），把你的m i c调试好。然后下 载我们要用到的工具C O O L E D I T P R O2.0及其插件。 c o o l e d i t p r o2.0下载(带汉化 注册机) c o o l e d i t2.0汉化 U l t r a f u n k插件下载 B B E S o n i c M a x i m i z e r插件下载b b e序列号：S M V100W1002507 W a v e插件 插件4 插件5 1、安装好c o o l e d i t p r o2.0后，再把插件安装到安装目录下的子目录中，新建一个名曰“D X”的文件夹， 把所有的插件都安装释放到这里。 2、打开c o o l e d i t p r o2.0后，会自动建立一个新的工程。界面如下： 大家看到，我标注的红色1是多轨与单轨切换的按钮。红色标注2是表示你在录音时要点 亮“R”“S”“M”中的“R”，这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键（红色标注3）就可以开 始录下你的声音了。 在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”，如图：

需要把录音项打勾，在M I C一栏中选中，其它的不要选择，因为我们要录的只是自己要歌 唱的声音。 3、在第三轨处点亮R，点击录音键，不要出声，先录下一段空白的噪音文件，不需要很 长，录制完后双击进入单轨模式，选择效果－噪音消除－降噪器，选择噪音采样，点击“关 闭”。回到多轨模式下删除此轨。 以是m p3，也可以是w a v等其它音乐文件的格式。

传播学教程(郭庆光版)考试重点

第一章传播的研究对象与基本问题 第一节：从传播的定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 库利的传播定义P2；皮尔士的传播定义P2-3；施拉姆关于传播的定义P3 二、传播与信息 信息定义P4、社会信息的特殊性质P4-5 三、播的定义和特点 传播定义：社会信息系统的传递或社会信息系统的运行；人类社会传播的五个特点P5-6 第二节：传播学是研究社会信息系统及其规律的科学 传播学的研究对象P8 一、播的系统性：社会传播的五种类型（人内、人际、群体、组织、大众）P8 二、社会信息系统的特点：社会信息系统的四个特点P10 三、社会信息系统的运行与社会发展：传播障碍与传播隔阂P11；传播学的任务P11-12 第三节：马克思主义精神交往理论与传播学 一、在人类交往活动的大系统中把握传播：马恩交往理论与美国传播学的本质区别P14-15 二、从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播：精神生产精神交往与物质生产物质交往的辩证关系P16-17；精神生产精神交往的独立性和能动性P17-18 三、研究传播学，为中国的社会发展服务：建设有中国特色的社会主义传播学的三个原则P18 第二章人类传播活动的历史与发展 第一节：从动物传播到人类传播 一、动物社会的传播现象 二、动物传播的局限：动物传播的局限P24 三、劳动创造了人类语言：恩格斯关于劳动创造了语言的论述P26-27 四、人类语言的能动性和创造性：人类语言的四个基本特征P27 第二节：人类传播的发展进程 一、口语传播时代：口语（命名）出现的意义P29；口语的局限P29-30 二、文字传播时代：文字的出现P30；文字发明的意义P31 三、印刷传播时代：印刷术的发明（中国造纸印刷术、古腾堡印刷机）P31-32；印刷媒介的意义（施拉姆的论述及郭的补充）P32 四、电子传播时代：电子媒介的意义（时空和速度的突破、声音与影像信息系统的体外化）P33；电脑，电子媒介发展趋势（电脑、无线、通讯卫星和数字化技术）P33-34 第三节：信息社会与信息传播 信息社会的概念P35 一、媒介传播的进化与社会发展：哈特的媒介三分法P35-36 二、信息爆炸与信息社会：贝尔的社会发展三大阶段P37；托夫勒的三次浪潮P38；信息社会在经济结构上的四个特点P38 三、迎接高度信息化社会的到来：战后社会信息化的两个阶段（初级、高级）P39；社会“高度信息化”阶段的三个特点P39；世界各国建设信息社会（NII，GII）P39；我国信息化建设P39-40；对人类发展史的概要认识P40 第三章人类传播的符号与意义 第一节：符号在人类传播中的作用 一、符号的定义：永井田男的符号定义P42-43 二、信号与象征符：信号（signal）的特点P44；象征符（symbol）与信号不同的特征P44 三、语言符号与非语言符号：三类非语言符号P45

cooleditpro音频基本编辑方法

3、单轨音频基本编辑方法 1. 录音 Cool Edit Pro可以录入多种音源，如：话筒、录音机、CD播放机等，将这些设备与声卡连接好，就可以准备录音了。录音的步骤如下： （1）将话筒插入电脑声卡的麦克风插孔，开启话筒电源。 （2）启动Cool Edit Pro后，切换到波形单轨编辑窗口。 （3）选择菜单[文件][新建]，出现“新建波形”对话框，选择适当的采样率，声道数，采样精度，如图4-9所示。 （4）按下操作区的“”按钮，开始录音。如图4-10所示。 图4-9 新建波形图4-10 录音按钮 （5）单击操作区左上角的“”按钮就可以停止录音。 （6）通过单击“”按钮进行试听。 （7）通过菜单[文件][另存为]进行保存，保存时可以选择不同的文件类型，如图4-11所示。

图4-11 录音文件保存 2. 摘录 Cool Edit Pro可以从CD或VCD中摘录声音，现以CD为例，步骤如下：（1）将CD放入光驱中，选择菜单[文件]|[从CD中提取音频]。 （2）在[音轨]下拉文本框中选择要提取的音轨，单击[确定]，如图4-12所示。 图4-12 摘录 （3）通过菜单[文件]|[另存为]选择需要的类型进行保存。 3. 其他操作

其他的操作如剪切、复制、粘贴等功能和一般的应用软件很相似。在波形窗口左右声道的交界处拖动鼠标，选中要处理的波形区域，单击右键弹出快捷菜单就可以选择剪切或复制命令，在需要插入波形的地方同样单击右键弹出快捷菜单就可以选择粘贴命令。如果要选中右声道中的波形，则可以将光标移到波形窗口下方边界时，光标显示“R”的时候拖动鼠标，如图4-13所示。同样的，如果要选中左声道中的波形，则可以将光标移到波形窗口上 图4-13 选择右声道中的波形 方边界时，光标显示“L”的时候拖动鼠标。 4、单轨音频效果处理 1. 音量调整 Cool Edit Pro可以在保证不出现声音失真的前提下，对声音进行调整。 操作步骤如下： （1）打开要处理的音频文件。 （2）选择菜单[效果]|[波形振幅]|[渐变]。

Cool Edit Pro一些使用技巧

Cool Edit Pro一些使用技巧 Cool Edit Pro一些使用技巧 出处：多特软件站时间：2008-09-03 人气：62290我要提问我来说两句 核心提示：如果你的Windows 计算机有一块声卡或健全的模块( 作为几乎所有做) ，Cool Edit 能把它变成一记录有特征的所有的工作室由职业的声音工程师使用了。 如果你的Windows 计算机有一块声卡或健全的模块( 作为几乎所有做) ，Cool Edit 能把它变成一记录有特征的所有的工作室由职业的声音工程师使用了。你能使用它记录你的自己的音乐，声音或另外的声音, 编辑它, 与另外的声音或音乐的部分混合它, 象Reverb ，合唱团，并且回响一样增加效果到它，equalize 它，并且主人它以便你能烧它到CD ，在万维网上邮寄它，或发电子邮件给它。一旦你开始，你将在你能完成的被惊奇！ 下面,我们以一段吉他音频的编辑为例,介绍Cool Edit Pro的编辑功能.至于其他的贝斯,人声等,编辑方法基本一样. 如图,是一段没有经过编辑的木吉他节奏波形.红线所指,是开

始弹奏前预留的一段空白噪音.这段噪音的预留,是为了现在进行采样降噪做准备的. 首先谈谈降噪的过程: 我们录进电脑里的波形,一定会存在有噪音。对各种噪音,有各种解决办法. DC Offset(直流偏移)是由一些麦克风或者声卡造成的,表现现象就是波形没有处于水平线正中部位,在纵向有一定偏移. 它的处理方式最简单,一般的音频软件都可以很容易去除.如Sound Forge里,只要在"process"菜单里选择"Dc Offset"就可以了. 而在Cool Edit Pro中,则在"转换"菜单里选择"Amplify",如下图所示: 点红线所指之处,会出现下面的对话框 选中"Enable DC Bias Adjust"前的勾,然后在红线指处填进去"0",然后选择"OK"就可以了.而背景噪音是一般个人电脑录音中最大的问题,因为房间隔音能力差,环境不安静造成各种各样的背景噪音.如声卡的杂音,音箱的噪音,家里电器的声音,电脑的风扇,硬盘...， 采样降噪是目前比较科学的一种消除噪音的方式,它首先获

Cool Edit Pro2.1 编辑音频教程

Cool Edit Pro数字音乐编辑器MP3制作软件 Cool Edit Pro是一个集录音、混音、编辑于一体的多轨数字音频编辑软件，是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。你可以用声音来“绘”制：音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。使用它可以生成的声音有：噪音、低音、静音、电话信号等。该软件还包含有CD播放器。其他功能包括：支持可选的插件；崩溃恢复；支持多文件；自动静音检测和删除；自动节拍查找；录制等。另外，它还可以在AIF、AU、MP3、Raw PCM、SAM、VOC、VOX、WAV等文件格式之间进行转换，并且能够保存为RealAudio格式! 参考： 先下载一个汉化注册版，手把手教你录歌的教程： https://www.wendangku.net/doc/7a5771191.html,/publicforum/Content/it/1/297476.shtml 软件下载完后内有安装说明，一定要按说明一步一步安装 使用说明:

1.运行cep_v 2.0 setup.exe安装Cool Edit Pro v2.0! 一般都会安装到默认的路径 2.运行破解注册程序 cep2reg.exe程序注册,输入注册码: Name: mydaj Code: 200-00-NKL YUBNZ 3.运行cep_v2.1 setup.exe程序安装Cool Edit Pro v2.1! 4.运行汉化程序 Cool2chinese 汉化包安装到上面安装程序的路径下 5.下面是三个效果插件，这些效果插件都有破解和注册码。按默认路径就可以了。请一个一个安装： BBE Sonic Maximizer ultrafunk2 wave3.0 6，最好安装在默认的C盘，使用默认的设置，不然有可能不能完成安装过程。 7，安装完一个程序后会自动打开程序。要把这一程序关闭再安装下一程序。 Cool Edit Pro 2.1软件如何操作

《传播学教程》课程考试重点

第一章 1、什么是传播，它的基本定义是什么？ 传播就是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。 人类社会传播的基本特点： （1）社会传播是一种信息共享活动，交流、交换、扩散。 （2）社会传播在一定社会关系中进行，又是一定社会关系的体现。 （3）社会传播是一种双向的社会互动行为。 （4）经过符号中介，传受双方必须有共通的意义空间。 （5）社会传播是一种行为、过程、系统。 2、社会信息系统的特点是什么？ （1）开放性系统； （2）由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体； （3）是一个具有双重偶然性（double contingency）的系统； （4）是一个自我创造、自我完善的系统。 3、马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？二者的本质区别在于看待研究对象的眼光和视角不同。在行为主义传播学那里，传播基本上是被作为孤立的精神或心理现象来看待的， 他们往往单纯地就信息研究信息、就传播研究传播，而马克思主义精神交往理论则不同，它要求把精神交往放在人类社会交往的大系统中加以考察，不但要研究人的精神活动本身，而且要研究精神活动与物质活动的关系、物质生产和物质交往的关系，所观察的视野更加宽阔。 第二章 1、人类语言区别于动物界信号系统的根本特性是什么？ 能动性和创造性 2、人类传播经历了哪些发展阶段？ 口语传播时代→文字传播时代→印刷传播时代→电子传播时代 3、人类传播的第一套体外化符号系统是什么？ 文字 其产生有什么意义？大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。 文字能够把信息长久保存下来，使人类的知识与经验积累和储存不再单纯地依赖人脑有限的记忆力，文字打破了音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间，文字的出现使人类的文化传承有了确切可靠的资料和文献依据。 4、如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系？ 媒介是社会发展的基本动力，每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式。媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达进步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性信息也由此诞生。 第三章 1、简述符号的的定义和分类。 符号： 信息的外在形式和物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。分为信号和象征符。 2、什么是意义，意义是如何产生的？ 从社会传播的角度对意义的界定：指人对自然事物或社会事物的认识， 是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。意义是人的社会存在和社会实践的产物。 3、情景意义指的是什么？在传播过程中，除符号本身的 意义之外还有哪些意义在起作用？ 情景意义： 通常所说的语境，在传播学中叫做传播情境。指对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事物、条件或因素的总称。传播者的意义、受传者的意义、情景意义 4、简述米德的“主我”（I）和“客我”（me)理论。 意义交换是个人与社会之间相互作用的纽带。 人的“自我”意识是伴随着意义的传播活动而形成的。“自我”是“主我”和“客我”的统一。前者是个人的主体意识，后者是从周围观察到的他人对自己的态度、评价、和角色期待。“客我”意识只有通过与他人的意义交换（即传播）才能得到。“客我”和“主我”的对话和互动形成统一的社会自我。所以，自我的形成是个人的社会化互动过程。 第四章 1、拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么？它有什么缺陷？“5W”模式：谁（传播者）、说了什么（讯息）、通过什么渠道（媒介）、向谁说（受传者）、有什么效（效果）。 意义： 这个模式第一次将人们每天从事却又阐述不清的传播活动明确表述为五个环节和要素构成 的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。后来大众传播的五大 领域：控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析就沿着拉斯韦尔模式的思路形成的。

CoolEditPro20详细指导[1-4](图文)

Cool Edit Pro 2.0详细教程[1-4](图文) 系统介绍一下用Cooledit pro 2.0录制自唱歌曲的一个全过程，希望对喜欢唱歌,想一展歌喉的朋友有所帮助。 录制原声 录音是所有后期制作加工的基础，这个环节出问题，是无法靠后期加工来补救的，所以，如果是原始的录音有较大问题，就重新录吧。 1、打开CE进入多音轨界面右击音轨1空白处，插入你所要录制歌曲的mp3伴奏文件，wav也可（图1）。 (图1) 2、选择将你的人声录在音轨2，按下“R”按钮。（图2）

3、按下左下方的红色录音键，跟随伴奏音乐开始演唱和录制。（图3）

(图3) 4、录音完毕后，可点左下方播音键进行试听，看有无严重的出错，是否要 重新录制（图4）

(图4) 5、双击音轨2进入波形編辑界面（图5），将你录制的原始人声文件保存为mp3pro格式（图6　图7），以前的介绍中是让大家存为wav格式，其实mp3 也是绝对可以的，并且可以节省大量空间。

(图5)

(图6) (图7) （注）需要先说明一下的是：录制时要关闭音箱，通过耳机来听伴奏，跟着伴奏进行演唱和录音，录制前，一定要调节好你的总音量及麦克音量，这点至关重要！麦克的音量最好不要超过总音量大小，略小一些为佳，因为如果麦克音量过大，会导致录出的波形成了方波，这种波形的声音是失真的，这样的波形也是无用的，无论你水平多么高超，也不可能处理出令人满意的结果的。 另：如果你的麦克总是录入从耳机中传出的伴奏音乐的声音，建议你用普通的大话筒，只要加一个大转小的接头即可直接在电脑上使用，你会发现录出的效果要干净的多。 降噪处理 降噪是至关重要的一步，做的好有利于下面进一步美化你的声音，做不好就会导致声音失真，彻底破坏原声。单单这一步就足以独辟篇幅来专门讲解，大家清楚这一点就行了。 1.点击左下方的波形水平放大按钮（带+号的两个分别为水平放大和垂直放大）放大波形，以找出一段适合用来作噪声采样波形（图8）。

Cool edit pro 2.0 简明教程

Cool edit pro 2.0简明教程 https://www.wendangku.net/doc/7a5771191.html,/school · 2004-11-09 18:38:39 · 来源: 网易社区 ·本文关键字：工具软件/COOLEDIT/ 录音 一、录制原声 录音是所有后期制作加工的基础，这个环节出问题，是无法靠后期加工来补救的，所以，如果是原始的录音有较大问题，就重新录吧。 1.打开CE进入多音轨界面右击音轨1空白处，插入你所要录制歌曲的mp3伴奏文件，wav也可（图1）。

border=0 onclick="javascript:window.open(this.src);" style="CURSOR: pointer" onmousewheel="return bbimg(this)" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width -500;"> 2.选择将你的人声录在音轨2，按下“R”按钮。（图2）

border=0 onclick="javascript:window.open(this.src);" style="CURSOR: pointer" onmousewheel="return bbimg(this)" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width -500;" > 3.按下左下方的红色录音键，跟随伴奏音乐开始演唱和录制。（图3）

传播学教程(第二版)期末考试复习总结重点.doc

传播学教程(第二版)期末考试复习重点 题型：单项选择：10个，20分 判断题：5个，10分 名词解释：5个，20分 简答题：6个，30分 论述题：1个，20分 考试内容： ?传播学形成的时期，国家(单选，判断)： 答：传播学形成于20C初?40N的美国。 诞生于美国的原因： (1 )传播事业最发达——社会条件 (2)德国纳粹党执政后，大批欧洲学者逃亡到美国，推动了美国社会科学的发展与繁荣。 传播学诞生的条件： (1 )主观——人类的认识能力空前提高，相关的社会科学已经有了充分的发展基础。在此 背景下传播现象的全面把握和科学认识，终于成为可能。 (2 )客观——传播的作用和影响凸显，特别是传播活动的相对独立化、职业化给人们带来 了一种全新的、重大的冲击，这种冲击终于唤起了全社会对传播现象的高度重视。 ☆2.传播学四大奠基人，一个集大成者及其贡献(单选、判断、简答)： 答：四大奠基人：

（1）拉斯韦尔——美国政治学家： a. 主要内容： 传者- 讯息-媒介- 受者-效果 控制分析内容分析一媒介分析-受者分析T效果分析 b. 贡献： ①提出了传播学的5W模式：谁（who X说什么（what \通过什么渠道（in which channel \对谁说（to whom X产生了什么效果（with what effect） ②倡导并亲身实践“内容分析法” ③提岀了社会传播的三个功能：监测环境的功能、协调社会的功能、传承社 会遗产的功能 （2）卢因美籍德国人，社会心理学家： 贡献： ①首创了“场论与“群体动物论”（个人受群体影响） ②提岀了“把关人”的概念 （3 ）拉扎斯菲尔德——美籍奥地利人，社会学家: a. 1940年“伊里调查”假说（与卡兹一起进行，《人民的选择》）: ①政治既有倾向与选择性接触机制（既定的政治自由倾向决定选 择性接触媒体） ②意见领袖——大众传播只有通过意见领袖的中介才能发挥影

我整理的Cool Edit Pro 录音图解教程,一看就会!

Cool Edit Pro 2.0 录音图解教程 首先，我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱（此步的意义就是说用耳机来 听伴奏音乐，否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音），把你的mic调试好。然后下载我们要用到的工具COOL EDIT PRO 2.0及其插件。 cooledit pro 2.0下载(带汉化注册机) cooledit2.0汉化 Ultrafunk插件下载 BBE Sonic Maximizer插件下载bbe序列号：SMV100W1002507 Wave插件 插件4 插件5 1、安装好cooledit pro 2.0后，再把插件安装到安装目录下的子目录中，新建一个名曰“DX”的文件夹， 把所有的插件都安装释放到这里。 2、打开cooledit pro 2.0后，会自动建立一个新的工程。界面如下： 大家看到，我标注的红色1是多轨与单轨切换的按钮。红色标注2是表示你在录音时要点亮“R”“S”“M”中的“R”，这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键（红色标注3）就可以开 始录下你的声音了。 在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”，如图：

需要把录音项打勾，在MIC一栏中选中，其它的不要选择，因为我们要录的只是自己要歌唱的声音。 3、在第三轨处点亮R，点击录音键，不要出声，先录下一段空白的噪音文件，不需要很长，录制完后双击进入单轨模式，选择效果－噪音消除－降噪器，选择噪音采样，点击“关闭”。回到多轨模式下删除此轨。

以是mp3，也可以是wav等其它音乐文件的格式。

5、在第二轨处，把R点亮，点击下面的红色录音键就可以开始跟唱了。不要忘了准备歌词和熟悉歌曲的旋律，要不然录出来的东西可是……嘿嘿 6、录制完成之后，你可以听听你录下的声音是不是干巴巴的？很难听吧？呵呵，都这样，没有加任何效果嘛。好，现在我们来给你的声音进行一下润色吧。右键点击你录制声音所在的轨道，点击波形编辑进入单轨模式。如图 7、我们录制的声音首先要进行降噪，虽然录制环境要保持绝对的安静，但还是会有很多杂音的。点击效果中的降噪器，我们在上面已经进行过了环境的噪音采样，此时只需点击“确定”，降噪器就会自动消除你录制声音中的环境噪音，你也可以打开“预览”自己拖动直线来进行调整直到满意为止。加一句，过多的降噪会对声音有一定的损失

传播学教程期末考试重点

传播效果P172 1.传播效果的三个层面 ①环境认知效果 ②价值形成与维护效果 ③社会行为示范效果 早期的“子弹轮”或“皮下注射论” 了解典型案例、理论主旨以及不足之处（P176-177全部） “传播流”研究与“有限效果论”P180 1．“传播流”研究的三部曲：《人民的选择》、《个人影响》、《创新与普及》 2.大众传播效果的“五项一般定理” ①大众传播通常不是效果产生的必要和充分的原因，它只不过是众多的中介因素之一，而且只有在各种中间环节的连锁关系中并且通过这种关系才能发挥作用 ②大众传播最明显的倾向不是引起受众态度的改变，而是对他们既有态度的强化，即便是在这种强化过程中，大众传播也并不作为唯一的作用因素 ③大众传播对人们的态度改变产生效果需要两个条件:一是其他中介因素不起作用；二是其他中介因素也起促进作用 ④传播效果的产生受到某些心理生理因素的制约 ⑤传播效果的产生还受到媒介本身的条件（信源的性质、内容的组织）和舆论环境等因素的影响。强调了大众传播影响的无力性和效果的有限性,被称为有限效果论 传播主体与传播效果P182 1.传播主体怎么影响传播效果 2.信源的可信性效果：一般来说，信源的可信度越高，其说服效果越大；可信度越低，说服效果越小。 3.“休眠”效果：果：低可信度信源发出的信息，由于信源可信度的负影响，其内容本身的说服力不能立即发挥，而是处于一种睡眠状态，经过一段时间，这种负影响减弱或消失后，其效果才能充分表现出来。 传播技巧与传播效果P184 1.一面提示：仅向说服的对象提示自己一方的观点或对己有利的判断材料。 2.两面提示：提示己方观点或有利材料的同时，也提示对立一方的的观点或不利于自己的材料。 传播对象与传播效果 1.意见领袖的概念：在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为“意见领袖”。 2.意见领袖的四大特征： ①与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系 ②意见领袖并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中 ③意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型” ④意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大

CoolEditPro2.1简单实用教程.

Cool Edit Pro2.1简单实用教程 <一 >:Cool Edit Pro是一个集录音、混音、编辑于一体的多轨数字音频编辑软件。 这里我们以 2.1版本为例介绍一下在一般制作编辑音频时经常用到的功能的使用方法。 先安装 Cool Edit Pro 1.2(下简称“CE” ,然后启动它。 首先介绍一下菜单和快捷工具栏的情况。 File(文件 :此菜单中包含了常用的新建、打开、关闭、存储、另存为等命令。 其中的 Open 与 Open As有一点区别,前者是一般的打开命令,而后者的意思是“ 打开为” ,点击按钮后,会出现一个格式转换窗口,对里面的参数进行设置,即选择你希望的格式后点“OK” ,经过一段漫长(2-4分钟的等待后,你的原音频文件就转换成你刚才所选择的格式了。其实这个过程可以先用 Open 来打开文件, 再用 Edit 中的Convert Sample Type进行格式转换来实现。 Open Append则是将打开的音频文件接在已打开的文件尾部, 这样 2个音频文件就拼接成一个大的音频波形文件了。 Revert to Saved则是重新载入以前最后一次存盘的文件,当前的所有操作全部忽略。其实这一步可以用先关闭该文件(不存盘 ,然后再打开该文件来实现。 Close 就是关闭当前波形文件的意思。 Close All Waves and Session关闭所有的波形文件 (包括正在使用的文件和在当前任务中没有使用的文件和任务(指多轨操作时的整个工作环境,暂时称它为“ 任务” 。只要使用这条命令,所有正在工作的“ 垃圾” 和“ 垃圾箱” 将被全部剔除。Close Only Non-Session Wavefrom关闭与当前任务无关的波形文件。 Save 和 Save As就不说了