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理性爱国

列宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”中华名族有着源远流长的爱国主义传统。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，周恩来的“为中华之崛起而读书”，杨靖宇的“国既不国，家何能存”。从古至今爱国主义就是中华名族的优秀传统，爱国是我们每个人都应当自觉履行的责任，是对祖国的深深热爱和报答。

爱国之心是最美好的，爱国之魂是最纯洁的，爱国之情是最高尚的。有国才有家，国家的概念已经融化在炎黄子孙的血液里。犹如流在心里的血，澎湃着中华的声音，长江、长城、黄河、黄山在我们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行是任何力量也动摇不了的。爱国是我们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情，也是一种神圣的职责，爱国是一种良好的习惯，更是一种脚踏实地的实践，爱国是一种升华的思想，更是一种心甘情愿的奉献。

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，以及民族和文化归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

当前发生的政治热点问题引起人们的爱国热情,并在其中一些非理性爱国开始发生。在爱国潮流中，我们当代大学生应该如何去表达我们的爱国之情，是应该感性爱国？还是应该理性爱国？爱国，是必须的，是光荣的。就像徐特立说的那样“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”有谁会不爱自己的祖国呢？而在“爱国”前面加上“理性”两字，又有多少人能做到呢？理性，意思就是理智。民众在表达爱国热情的同时，也要意识到，要理性爱国、文明爱国、守法爱国。爱国，不需要民粹和暴力，不需要以牺牲国内正常社会秩序为代价；爱国，必须向“打砸抢”说不。不能说，因为爱国，就可以为所欲为，无法无天。爱国热情很可贵，但怎样表达爱国热情，用什么方式表达爱国热情，至关重要。爱国，不是施暴的理由，不是情绪失控的泄愤。尽管那些有暴力倾向的打砸抢的“爱国者”是极少数，但是，他们的社会危害，却相当大。这些肆意而为

的违法乱纪行，不仅跟爱国没有一点关系，反而是在玷污我们圣洁的爱国情操。理性爱国既不用很费力气，又会得到人们的支持，我们何乐而不为呢？

对于日本自导自演的“购岛”事件全世界的中华儿女表达了强烈的愤慨，钓鱼岛是中国的固有领土，维护国家领土和主权完整是中华儿女义不容辞的历史责任，爱国的热烈言辞和行动一浪高过一浪，然而在9月15日，西安、青岛、长沙等多个城市发生了多起民众的保钓示威行动。活动中部分民众出现“打砸抢”行为，青岛多家日系车4s店遭打砸抢，多地日式餐厅被砸，百货公司被洗劫一空，金店的金银首饰被哄抢。看到这样一种变味的保钓行动，我震惊了，这些口口声声和保卫钓鱼岛的人为何对同胞的财产痛下杀手，难道只要冠以保钓之名，就可以无视法律，无视他人合法利益吗？保卫钓鱼岛是每一个中国人应尽的责任，如何保卫钓鱼岛呢，保钓难道就是中国人砸中国人的车吗？保钓难道就可以随意践踏国家法律吗？保钓难道就可以无视社会秩序制造混乱吗？在这些保钓人眼里，凡事日本的东西都需要破坏掉，这样的意识无疑是一种幼稚且愚蠢的意识，他所体现出来的是无知和粗野。难以想象，在文明社会还有人崇尚这样一种义和团式的阿Q精神。这种借反日之名，行打砸抢之实，是对国家犯罪，对爱国的亵渎。真正的爱国者，首先应该是一个遵纪守法的公民，真正的保钓者，他的行动应该是理性且充满智慧的。

8月15日，保钓船“启丰二号”在进入钓鱼岛附近海域时，遭到多艘日本海上保安厅巡逻船的撞击，保钓船的船头被撞毁，方向盘也被撞损，需要靠电脑导航才能前进。最终，7名保钓人士从船上跳入海中，游泳到岸边登上了钓鱼岛。他们在钓鱼岛上竖起中国国旗，高唱中国国歌，并在岸边捡钓鱼岛石块，以宣示主权。公民的爱国热情是非常值得鼓励的，但是在用保钓行动来表达自己爱国热情的情况下，特别应该注意的是不要过于冒险，尤其不要拿生命冒险。生命是最宝贵的，而且生命的损失会造成中日之间严重的冲突，引起两国之间关系的恶化。

近期的南海仲裁事件之后，在7月17日上午，河北乐亭县一家肯德基遭不明身份民众打横幅围堵。横幅上写着：“抵制美日韩菲，爱我中华民族，你吃的是美国肯德基，丢的是老祖宗的脸。”7月18日又有大量“爱国人士”在多地发起类似活动。据媒体报道，包括湖南长沙、郴州、浙江杭州、浦江县、江苏扬州、连云港、泗洪、山东临沂、安徽滁州、广德、宁国等，全国至少11个市县发生

了抵制肯德基事件。更有甚者在麦当劳肯德基店内滋扰顾客，斥责消费者不爱国。为维持秩序，多地警方前往现场协调。据微博上一段视频显示，警方撤掉了抵制美日韩的横幅。结果被许多人围攻！被喊是卖国贼！这不是爱国行动，是抹黑爱国行动，举着抵制一切外来货的标语，趁乱打劫抢烧，这种所谓“爱国”已经发生畸变，要么是缺乏爱国的能力和胸怀，要么是心怀不轨居心叵测，“爱国”不是“碍国”，爱国不是一味地抵制和伤害，在煽动性的言论下保持冷静，在鼓动性的谣言面前保持理性，这才是所有爱国者真正该做的事情。

我个人认为，感性与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。这种“理性”反映了一种履行当代大学生责任的担当。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为学生，我们有以大局为重、理性爱国的责任。这种“理性”也体现了一种以国家利益为重的眼界：只有以国家利益作为根本，我们的爱国之心，才能起到实实在在的作用。理性爱国就必须以国家、民族利益为重是爱国主义的基本内容。革命时期，需要我们为祖国的独立出生入死；建设时期，需要我们为祖国的繁荣富强添砖加瓦，必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。这是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自立向上的恒心，自豪感能树立我们建设祖国的自信。

爱国需要理性。我们在表达爱国热情前，必须让自己冷静下来，想想什么能做，什么不能做；思考做了会产生正面效应，还是负面影响。无论何时何地，我们都深深爱着伟大的祖国，我们都要用理性的言行为祖国增光添彩。

爱国有多种形式，我想最适合大学生的应该是在学校努力学习、用科学文化知识武装自己的头脑，培养自己各方面的能力以提升自己的综合素质，在思想上与党保持高度一致，做到不信谣、不传谣、不参加未经批准的游行活动，不做影响社会稳定的事情，把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的动力和报效祖国的实际行动，为将来能够更好的以最直接的方式爱国打好最坚实的基础，做好最充分的准备。

大学是使我们成长成才的重要阶段，爱国主义的贯彻在这一阶段尤为重要。作为当代大学生，我们要有爱国情绪而不情绪失控，有爱国之心而合理合法表达，学会理性爱国，体现新时期素质高、水平高、层次高的新一代爱国大学生的风采。

理性爱国主题演讲稿

理性爱国主题演讲稿理性爱国，振兴中华老师们，同学们，大家好! 我今天演讲的题目是理性爱国，振兴中华。提到爱国，我们不禁要问什么是爱国?我个人理解爱国就是千百年来人们沉淀的一种民族精神。是渴望祖国富强，民族文明，并为之奋斗的一种真挚的、发自内心的情感。爱国，我们不能做让亲者痛仇者快的事。我们应该理性爱国。我们要抵制日货，但不是要砸自己的日货，侵害自己同胞的利益。捍卫钓鱼岛最好的办法就是要让我们祖国更加强大。我们在各行各业，都要比日本做得好。我们的官员，比他们的廉洁;我们的街道，比他们的干净;我们的桥，比他们的结实;最重要的是我们的年轻人，比他们更有未来，更有希望。梁起超先生说过：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。我们中学生作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。那中学生应该如何爱国呢? 我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业;我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手，向取得成绩的同学道一声真诚的祝福;我们要从爱校园、爱家园、爱我们的环境做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。当代社会发展迅速，我们在努力提高

自己的同时，不能忘记传承中华五千年的悠久文化。我们更应该面向世界，面向未来，努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。面对迎风飘扬的五星红旗，我们一定要让爱国情感体现在日常行动中，从身边的事做起，以高度的责任心和百倍的努力来实现我们的理想，完成新时代赋予我们的神圣历史使命。今天我们为振兴中华努力学习，明天我们为辉煌祖国贡献力量! 我的演讲完毕，谢谢大家! 爱国，这是我的责任尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是：爱国，这是我的责任! 我们都知道天下兴亡的下一句，是匹夫有责，而台湾的一位校长，却给了一个与众不同的答案。他说，天下兴亡，我的责任。这一句话告诉我们，责任，不当推给匹夫;爱国，不应只是口号。我们每一个人，都应该把爱国作为自己的责任和义务，并以这种强烈的责任感来履行这种义务。很多人，特别是我们青少年，觉得爱国很遥远，总认为它应该发生在建功立业时，应是一番惊天动地的行为，应是在抵御敌寇战死疆场的视死如归，应是驱除鞑虏恢复中华的雄图伟业。但其实爱国并不遥远，也并不抽象，身边的小事就是他的具象化。身为人子，当你为父母捧上一杯热茶消解他们一天工作的辛

当代中学生如何理性爱国

自日本宣布将我国钓鱼岛所谓“国有化”后全国上下同仇敌忾掀起了抗日保钓的热潮。举国上下都通过多种方式、多种渠道，全世界证明了中国人民不屈强权勇气和保卫国土的决心。作为一名中学生我们要牢牢树立爱国信念时刻保持高度的警惕性，通过正当途径和方式表达爱国激情，但我们还要有清醒的头脑，严防受到反动势力的操纵和利用。为此，发出以下倡议。首先，要明白爱国使命的真正含义，作为当代中学生,首先你是学生,要注重学习,学习好了,报效祖国,回馈社会,把祖国建设强大了社会建设美好了，就是最好的爱国。纵观历史，我们不难发现一个国家一个民族真正强大的时候是不会受到欺辱的君不见美国岛屿那么多有谁敢把它据为己有，根本原因是美国的强大，美国强大的根源在于人才，时至今日，我们会发现世界上一流的科技人才大多为美国服务。同学们如果我们把祖国也建设成为真正的世界强国，谁还敢窥伺我们的国土，其次，正确表达爱国情爱国不能诉诸暴力，拒绝暴力，理性爱国，爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动是爱国主义精神的落脚点和归宿。爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。在历史长河中面对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争涌现出无数可敬可爱的民族英雄留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。作为新时代的中学生必须审时度势牢牢把握什么是我们正在全力做、应当做、必须做的事珍惜来之不易的安定团结局面自觉维护社会的稳定、维护发展的大势、维护国家的根本利益。第三要懂得责任。每一代人有每一代人的责任。当代的中学生是祖国未来的希望肩负着祖国发展、民族振兴的神圣职责。我们要把爱国的热情转化为一种奋发向上的精神动力要刻苦读书、立志成才。当今世界国与国之间的竞争异常激烈竞争的核心说到底就是一场人才的竞争实力的较量。对此我们一定切记空谈误邦的道理爱国就要脚踏实地。就要把自己对祖国的爱体现在日常的工作学习当中。要知道今日的不懈努力才有明日国家的繁荣和富强。第四要懂得遵纪守法。社会的发展需要有序地进行。每个成员都应当自觉遵守社会的规范。在一个法制的社会里不应当也不允许任何人以任何理由违法行事。“爱国无罪”但爱国也必须依法进行。今天的中国正处在世界政治多极化、经济全球化的浪潮中大小环境十分复杂各种矛盾纵横交错一些别有用心的人趁机混入爱国者行列做一些违法乱纪的事甚至做出有损于国家的事情来。爱国是好事但一定要依法理性。爱国需要表达对日本政府非法“购岛”行径的抗议但不是给自己的国家制造混乱。爱国不是虚幻的口号需要尊重他人的财产权利维护公共秩序。同学们请记住这样一句话“亲者痛仇者快 ”以美、日为首的一些国家就是想利用钓鱼岛事件来搅浑中国稳定发展大局就是希望中国动乱国内一些别有用心的人也想浑水摸鱼利用民众爱国的热情达到自己不可告人的目的。同学们打砸抢不是爱国是误国不能因为他们打着爱国旗号就可以姑息纵容那些打着爱国名头行暴力之实的人才是卖国贼才是中了敌人圈套的人一个明智的人会明辨是非请你们擦亮眼睛用理性爱这个国家这样社会才会富有生机国家也才会更加强大。奥运会上五星红旗一次紧接一次的冉冉升起，这是爱国；长空中，长征系列的运载火箭将一颗颗卫星成功的送上太空，这是爱国；爱国没有固定的模板，无论什么工作，什么岗位，只要所做的有益于国家，有益于人民的都属于爱国。作为一个中国人，我们都深深地爱着自己的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，在这关键的时刻更应通过合法方式理性地表达爱国诉求，我们一定要理性的去对待，相信国家！我爱国，但我不去伤害同胞的任何日货与财物，你有抵制日货的权利，但你没有打砸日货的权利，理性爱国才是真正的爱国，团结自律理性爱国！青少年朋友们，在钓鱼岛事件面前，最强大的力量是团结一致，最有力的表达是理性爱国。

理性爱国的演讲稿

理性爱国的演讲稿爱国不一定就要喊口号”“在表达爱国情感上更趋于理性”,这是新一代大学生们在表达爱国情怀方面不同于上辈人的一些特征。大学生和上几代人之间爱国程度的差异,可能很难衡量,但可以肯定的是,出生在改革开放后的这代大学生正用崭新的方式表现他们对祖国的无限爱意。如果把视线放得更开阔一些,我们可以看到,年轻人在表达爱国情怀的时候更加彰显了这个时代的鲜明特征,他们充满“个性”的表达冲破了过去“仪式感”很重的爱国方式而显得“色彩斑斓”。网络上,那些网民们以别样“另类”甚至不失可爱的方式表达着祝福,比如天安门版发型的传播,比如百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》,甚至还出现了“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》。这种独特的精神气质体现为始终坚持了实事求是的辩证唯物史观。我们知道,中国共产党1921年成立后,经历了第一次国共合作、北伐战争、“四一二”xx政变,直至1927年八一南昌起义组建自己的军队,才算找到正确的革命方向;而1934年“第五次反围剿”的失败,又被迫以长征这种残酷的军事转移来保存革命的火种;直至1937年毛泽东等中央领导人进驻延安、成立陕甘宁边区政府,才算逐渐掌握了军事斗争和政治斗争的主动权。至此,中国共产党已走过整整16

个春秋。从理想主义的政党到军事斗争的政党、到阶级专政的政党、到依法执政的政党,外界环境不断变换、发展战略不断调整,但始终贯彻着一条方法论的主线,那就是实事求是。有了实事求是,大革命失败,敢于武装割据;有了实事求是,土地革命挫折,敢于领导全民族的抗日战争;有了实事求是,重庆谈判破裂,敢于以少对多展开三大战役;有了实事求是,新中国一经成立,敢于迅速地全面推进社会主义建设;而近30年的社会实践,也正是因为有了实事求是,才敢于结束“文化大革命”、敢于拨乱反正、敢于踏上改革开放这一伟大的征程。实事求是的辩证唯物史观是有中国特色的社会主义道路的标志和精髓。这是一个开放的时代,每一种爱国方式的表达、爱国情怀的抒发都得到了理解和赞许。这些“色彩缤纷”的表达方式或许不可能完全流行甚至普及开来,但只要是基于内心最真实的情感,我们都应将其视为对祖国母亲最真挚的祝福。在爱国情感的表达上,我坚定地认为“只有最真实的表达,才会有最诚挚的祝福”。在复旦大学进行的这项调查里,“%的受访者认为自己比较爱国”,相对于“非常爱国”的结果,“比较爱国”的陈述显得并不是特别光鲜,但我更欣赏于这种“真实”。实事求是地表达自己的爱国热情,不夸大自己的爱国程度,只有萌生在真实之上,所有的情感表达才有可能真正转化为行动的力量。

关于理性爱国的思考

关于理性爱国的思考摘要：天下兴亡，匹夫有责（1）。爱国是公民应有的道德情操，是中华民族的优良传统，是民族精神的核心内容，也是社会主义核心价值观。理性一般指我们形成概念、进行判断、分析、综合、比较、进行推理、计算等方面的能力。意思和感性相对，指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情。爱国绝不是盲目、仇恨、激愤，而是坚定、冷静、成熟的爱国情感和行为。在爱国的时候，理性到底又起着什么样的作用呢？关键词：爱国理性教育与引导爱国是中华民族的传统美德。爱国主义的定义从古至今、从中国到西方是不尽相同的，具有鲜明的时代性。江泽民总书记说：“爱国主义有鲜明的时代特性。在21世纪的今天，我们讲爱国就是要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，并试着把个人的抱负与理想融入于建设有中国特色爱国主义的伟大事业中，并为之不懈奋斗。不管是历史上流传至今的名言“常思奋不顾身，而殉国家之急。”（2）“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（3）“位卑不敢忘忧国”（4）还是当代爱国志士们的肺腑之言：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（5）“为中华之崛起而读书”。（6）粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”国家的荣辱与个人的命运是紧密联系在一起的，我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。而如今社会上的一些现象开始让我反思：如何才是真正爱国？打着“抵制日货”的口号，不顾社会稳定与和谐，破坏社会秩序，打砸自家同胞开的日货店，肆意毁坏，让同胞辛苦挣来的钱付之东流，这难道就是真正的爱国了？爱国的形式不外三种，即忧国、救国、报国。但任何一种形式的爱国，都需要有理性的支撑。理性是基于现有的理论，通过合理的逻辑推导得到确定的结果。反之就是反理性。理性的本质就是否定与怀疑。在康德看来，理性被看做是“对对象下判断的能力”以及“认识对象、认识应归于对象的东西的能力”。（7）理性包括理由和推理两个方面，既包含了对于自然秩序、社会秩序和平等的推崇，也顺应了事实、公理和规则。理性是人们为人处世的一种成熟的处理思维。“吾爱吾师，但吾更爱真理。”（8）只有理性对待事物，才能合理地做出判断，最终做出正确选择，理性也是约束我们行为的重要价值观，在人们生活的方方面面发挥着重要作用。在爱国方面，理性起着重要的引导和教育作用。理性爱国绝不允许将民族内部所谓的“自由”狭隘而顽固的建立在对其他民族的蔑视和排挤上。无论属于哪个民族，都要头脑清醒，认清各种分裂主用心和反动本质，要坚持原则，明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。只有在理性的引导和教育下，我们才能真正做到忧国、救国、报国。理性爱国应该是激情和理性的有机结合。激情是一种非理性的、冲动的、执着于某一信仰内核的精神意志，这一信仰内核一般是要建立在某种无形的精神符号之上。爱国热情汇集成爱国洪流，是一种巨大的精神财富，它可以对人产生积极激励作用，但盲目的缺乏理性制约的爱国热情又是有害的它容易被别有用心者利用，于国无益，反而带来一定经济损失和负面影响。而理性代表着个

大学生应该如何理性爱国

大学生应该如何理性爱国国无防不立，民无兵不安。因此，在国际之间竞争日趋激烈的现代社会，世界各国都非常重视大学生的军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。作为中华民族的一员，关注国防，了解国防，建设国防，是我们义不容辞的责任。通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打，就是因为社会制度的落后。具有文明历史，曾经长期领先于世界发展的中国，在近代却是领土被宰割，人民被屠杀，财富被掠夺,民族尊严被帝国主义列强肆意践踏,帝国主义列强一直没有停止对中国的侵略。我们的人民在近代历史中的一百多年里一直生活在一场接一场的侵略战争的深重灾难之中,仅在抗日战争中,中国人民伤亡就达到3500万人，从满清王朝、北洋政府到国民党政府都不能使中国改变因为落后而挨打的命运,中国的封建专制制度成为了中国落后的主要根源。中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,而正是由于中国人民坚持走社会主义道路,建立了社会主义制度,才使中国人民战胜了一切敌人,最终从屈辱中站立起来,走上了独立富强的道路,使中华民族近百年来成千上万的先烈振兴中华的爱国主义理想得到了实现。因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的

改变,使帝国主义列强任意宰割中国领土主权、任意欺凌屠杀中国人民的历史一去不复返了。通过这些历史的学习，我们知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛，而这些历史的学习也是一种爱国主义教育，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们。为只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，提高综合素质，增强国防概念。大学生是国家的栋梁和未来支柱，大学生的军事理论水平对国防至关重要。党和国家高瞻远瞩，在大学生中普及军事理论课，对我们进行军事理论指导。这样使我们了解了中国国防，学习了军事思想，并对国际环境有了整体认知。这对我们以后参与国家决策至关重要，也是大学生重要的知识储备。如今的大学生不能只是“两耳不闻窗外事。一心只读圣贤书”，大学生若要立志做m有为青年，必心存国家民族。而国防观念是国家民族精神相当重要的一课。对于国防，我们不能只停留在抗日战争等老式战争的阶段，而要对现代化信息战有充分而深刻的认知和研

理性爱国

理性爱国重庆市武隆县职业教育中心黄诗语指导教师姚政洪谈及爱国主义，大家都耳熟能详。可是到底什么是爱国主义？为什么要有爱国主义精神？总的来说，爱国主义是一种积极进取的思想意识和精神力量，是中华名族生生不息和屹立于世界名族之林的强大精神动力。爱国主义具有重要的意义：它能够激发民族自尊心和民族自豪感，能够号召、动员、凝聚本民族的力量向着伟大的理想迈进。对于中国这样一个处于振兴和崛起进程中的国家，要克服前进道路上的艰难险阻，离开爱国主义的旗帜是不可想象的。在新的历史条件下，“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者是对每一个人的基本要求。爱国主义的重要显而易见。不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，而在当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济发展迅速，面对竞争激烈的国际环境，面对我国经济、科技水平较低，人口众多，自然资源有限等一系列社会主义初级阶段的状况，如果缺乏了爱国主义，我们便只能临阵退却，任人欺凌，而不可能在世界竞争中获胜。江泽民总书记说：“爱国主义有鲜明的时代特性。在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。”我们是祖国未来的希望，将要挑起祖国繁荣富强的重任。我们必须有正确的爱国主义观念并为国家崛起而倾注心血、贡献全部智慧。就我国的爱国主义现状来看，存在着两个极端。一种是对国家发展不闻不问，缺乏爱国热情的情况，一种是完全反对日本等国的极度狭隘的爱国主义。首先，缺乏爱国热情显然是素质不够的体现。爱国主义是中华民族的优良传统。自古以来，我国就有许多具有强烈爱国主义精神的典范。范仲俺的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、文天祥的“留取丹青照汗青”，这些都反映了古代仁人志士爱国的思想。在当代，虽然目前没有战争的困

。浅谈理性爱国

浅谈理性爱国谈到爱国这个话题，立刻浮现在我脑海里的是伯夷和叔齐不食周粟是故事，伯夷和叔齐是商末孤竹君的两个儿子。相传他们的父亲遗命要立次子叔齐为继承人。孤竹君死后，叔齐让位于伯夷，伯夷不受，叔齐亦不愿等位，先后逃到周国。周武王伐纣，二人扣马谏阻。武王灭商后，他们耻食周粟，采薇而食，饿死于首阳山。封建社会里把他们当做抱节守忠的典范。这是很久很久之前古人所认可的爱国精神。当时的商朝昏君当道，民不聊生，依旧有如此忠烈之士为其守忠。还有类似的种种例子可以证明爱国可以说是人的一种本能。每个人都有其爱国情怀，举兵造反也是不得已而为之，并且朝代更替也是历史进步的必要环节，当国人面对外来侵略，外族进攻时都会变得异常团结。所以，爱国主义作为一个历史范畴，在不同的历史阶段和不同的发展时期有不同的内涵和表现形式，战争年代爱国主义的内涵和表现形式比较直观，在长期的革命战争中逐步形成了一种观念，爱国主义就是同敌人英勇斗争，我以我血荐轩辕、砍头不要紧，只要主义真。这在当时的历史条件下突出了爱国主义的核心。怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。借一首《满江红》表达幼时对爱国的认知，纵观古今，留名千载的爱国志士往往都是刚烈的，为国为家付出宝贵的生命，面对威逼酷刑，面对荣华诱惑；丝毫不动容坚持本真，坚持信仰之人。苏武牧羊，在偏僻荒原之地，牧的不只是那群羊，更是心中的信仰，更是为国家无私奉献的灵魂；谭嗣同横刀向天笑，更是一种壮烈的奉献。而如今社会的发展和进步对爱国主义提出了更高的要求，不仅仅是国献驱的热血，而是继承中华民族优秀传统，弘扬爱国主义精神，同时将爱国主义与时代的发展紧密联系在一起，是非常重要的问题。当今的世界时一个开放的世界，国家和国家之间的联系、民族和民族之间的联系比任何时候都显得格外密切。从某种程度上讲，爱国主义已经走出国界，爱国主义精神是最崇高的精神。任何一个国家的爱国主义精神和行为都应该受到世界所有人民的称颂。在新的历史时期，这是一个和平的时期，古人那种刚烈的行为思想并不完全适应现在的社会，所以我国的爱国主义在坚持自己光辉传统的同时，还要学习世界上其他国家和民族的爱国主义精神，取其精华、为我所用。那么，应该如何爱国呢？单士兵说：“没有什么比爱国情感更为珍贵与热烈，也没有什么比理性力量更为强大与穿越。如果爱国热忱纳入理性的通道，那一定可以产生无比笃定、坚韧、持续的力量，来支撑起大国崛起的梦想。”在《大国崛起》这部纪录片中，我认为国家的崛起除了机遇与智慧还有一种很重要的精神就是爱国精神，正是由于对自己国家的热爱，才会有让自己国家变得更好更强的想法，有想法才会有行动的动力。但是为了和平的发展自我，就要将理性的因素注入爱国热情之中，爱国的热情非但不会冷却，反而会经过思考、比较、判断之后又浅入深，从而会实现情感与力量的有机统一。理智爱国表现在很多很多方面，这几年发生了很多大事，08年拉萨3.14暴力事件，奥运圣火传递在国外受阻，汶川地震，又如发生钓鱼岛、黄岩岛的主权问题，或是韩国扣押中国船长种种……听到这些首先会感到很气愤，然后就会觉得必须要做一些事情来捍卫自己国家的尊严。当自己国家受到辱蔑时第一反应肯定是反驳，当自己国家主权受到威胁时首先想到的是要捍卫，当

理性爱国演讲稿如何理性爱国演讲稿

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理性爱国演讲稿如何理性爱国演讲稿【理性爱国演讲稿一】大家好! 今天我演讲的题目是《理性爱国更有力，理性爱国国更强》。 89年前，当巴黎和会决定将德国在山东的权益归日本所有时，一群以学生为先导的热血青年站在了时代的前列，他们反侵略、保国家，以火热的激情，奏响了一曲爱国主义赞歌。今天，当达赖集体恶意策划暴力事件，奥运圣火传递被肆意破坏，卡弗蒂发表辱华言论，西文反华势力妖化中国的时候，青年学生再次充当了爱国的先锋，以激情的呼喊、有力的辩驳、理性的行动，让世界再次感受到中国青年的责任感。在百年奥运一朝梦圆的伟大时刻，面对国内反华势力，破坏奥运火炬传递的行径，我们青年学生没有被愤怒冲昏头脑，没有被激情掩盖冷静，而是有理性的思考和行动，以青年人的自强、理智、勇敢，在全世界的各个角落把爱国激情演绎得淋漓尽致。爱国是自发的情感，行动是理性的表达，青年学生理应担当理性爱国的主力军。青年学生是最具有活力与朝气的群体，是我国全面建设小康社会，实现民族伟大复兴的有生力量，肩负着我们民族的光荣与梦想，肩负着承前启后的历史责任。理性爱国，合法表达，青年学生，责无旁贷。青年学生，转载请保留此标记。是最具有年龄、知识、思维优势的群体之一，是天之骄子，祖国的未来，民族的希望，他们有知识，有激情，有能力，具有引领风尚，指引潮流的榜样作用，理性爱国，合法表达，青年学生义不容辞。青年学生是继承优良传统，具有仁慈和宽容之范的国人代表，是既具有血性又富有涵养的国人代表，是追求和平与和谐的国人代表，将愤怒之情化为报国之志，将爱国之心化为强国行动，青年学生势在必行! 李大钊先生曾唤青年为“为世界进文明，为人类造幸福”。今天，奥运在即，青年学生应用第 2 页共 5 页

浅谈中学生如何理性爱国

浅谈中学生如何理性爱国同为爱国情怀，同为“留取丹心照汗青”的杰出人物，屈原选择投身碧涛；苏武执着于孤独守望；岳飞遗恨于九州未同；钱学深、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待新之际千里迢迢回归祖国。正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是祖国的脊梁。”浩瀚五千年，中华民族世世代代都活在那些杰出的生里，抑或是那些杰出的死里。五千年积淀的绝非只是出土的竹简，而是这祖国式的爱国情怀。秦砖汉瓦，唐风宋雨，无不缺乏爱国情怀的淑影。无论是统帅三军的李广，还是为民请命的杜少陵，每当读到那些令人荡气回肠的诗句，我都会被感动的热泪盈眶。然而在钦佩的同时，我们却在不知不觉中走进了一个误区：徜徉于这些诗词歌赋中的爱国情怀大部分都笼罩着一层血腥薄纱，“国破山河在”抑或“堂堂大元，奸佞当行”,似乎只有染过血的手指才能弹出爱国的千古绝唱。“精忠报国”的每个字都该活上一百年，一千年，一万年，可是那区区三十九度春秋，已蓦为构思之外的残简。一气相袭，方今太平盛世似乎很难再勾勒出爱国情怀的雏影。其实不然，爱国的内容和方式应该而且必须是丰富多彩的。奥运会上五星红旗一次紧接一次的冉冉升起，这是爱国；长空中，长征系列的运载火箭将一颗颗卫星成功的送上太空，这是爱国；边疆上，手持刚枪风雨中岿然不动的守卫边防，这是爱国；将每一块砖兢兢业业的堆在房子上，这也是爱国。爱国没有固定的模板，无论什么工作，什么岗位，只要所做的有益于国家，有益于人民的都属于爱国。告别那刀光剑影戎马倥偬的时代，并不意味着那种剖心泣血的爱国情怀将长眠于历史博物馆或熟睡在教科书里，并不意味着在“爱国”这个词面前我们真的无事可做。事实上等待我们做的还很多，而且还必须将爱国情怀上升到一定高度，与时代相结合，理性的爱国。作为一个中国人，我们都深深地爱着自己的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，在这关键的时刻更应通过合法方式理性地表达爱国诉求，我们一定要理性的去对待，相信国家！我爱国，但我不去伤害同胞的任何日货与财物，你有抵制日货的权利，但你没有打砸日货的权利，理性爱国才是真正的爱国，团结自律理性爱国！青少年朋友们，在钓鱼岛事件面前，最强大的力量是团结一致，最有力的表达是理性守法，最该做的事情是立足本职。我们满怀激情，我们理性从容！让我们携起手来，立身行己，为捍卫我国合法主权做出自己的贡献！

大学生理性爱国作文_优秀作文

大学生理性爱国作文_优秀作文大学生理性爱国作文 1理性爱国我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ———周恩来爱国，是一种深切的情感。每个人都爱养育自己的父母双亲，都爱自己的家，爱自己舒适的小院，进而爱自己生于斯的故土、长于斯的祖国。爱国不是一种抽象化的概念，它时刻蕴藏在人们的心底，人们对祖国的感情，就像与父母家人一样，永远割舍不断。爱国是我们心底的激情，又是我们心中的信念。每一个中国人，热爱自己的祖国是理所应当的事。这种信念植根于我们祖国历史上无数爱国英雄的心中。爱国将领史可法坚持抗清斗争，被俘后英勇不屈，慨然就义；飞机设计师冯如为国争气，设计我国第一架飞机，在国际上引起轰动，而他不为国外荣华富贵所动，毅然回国……这些事迹说不尽、数不完，可以说中华民族的历史，就是一部爱国主义的历史，一步民族自强不息的历史。作为这部历史的续写者——我们爱国的信念，正是在祖先们爱国精神的滋养下，开始抽芽、长大，并坚定的树立起来。80后的大学生们喊出来这样的口号：在我们心中的价值天平上。祖国是最重的砝码！爱国是我们名族的传统，更应该是中华子孙的美德。爱国更是一种责任。一个人做点好事并不难，难的是长年累月地坚持。郭明义，16年捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人，撑起了180个家庭的天；20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。他7次发起无偿献血倡议，600多名矿业职工积极响应；他8次发起捐献造血干细胞活动，1700多人踊跃追随；他发起的捐资助学活动已有2800多人参与，资助孩子1000多名。他不但以德束己，而且以德树人，他的高尚行动，感染甚至教育了很多人；他不仅独善其身，而且兼善天下，很多人，特别是那些因贫困而失学的孩子，因他而感受到人间的温暖；他积极献血、热心公益，他的爱心和感召力，使他一个人的力量最终形成了一个团队，一个集体，以致推动整个社会风气的改善；他不但正己，而且正人，他用自己踏踏实实的工作，端正了社会风气，增强了人们对社会公平公正和奉献社会的理解和认识。这种精神，包含着当代公民具有的责任意识、参与意识和自主意识，表现为当代公民浓烈的人文关爱、国家情怀与自觉担当。这种精神，内化为个人品质，就是崇高的公民道德与良好的公民素质；外铸成社会力量，就是为他人奉献、为社会分忧、为国家尽责。爱国是一种深切的感情，是一种坚定的民族信念，是一种振兴中华的责任感。这种强大的精神力量推动着我们，为了祖国光明的前途，为了民族灿烂的未来，干！拼！ 2理性爱国列宁曾经说过：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国是一种崇高的感情，但爱国的方式应是理性的，蔡铭超却没有做到这点。蔡铭超高价拍得我国流失在外的圆明园兔首、鼠首铜像后，拒绝付款，以此捍卫中国的利益。虽然他的行为表现了他发自内心的爱国之情，被部分人所称赞，但是这样会在其他国际友人心中留下不好的印象。我国自古以来就讲究”信”,注重”言必行，行必果”.诚信为本，这是一个人的基本守则，对于商人来说，更是这样。蔡铭超在此次事件中没有言出必行，这样不诚信的行为，必定会让中国商人苦心经营的诚信形象大打折扣。而且，这样的爱国方式也并不合适，他可以与拍卖公司洽谈后，征得他们的同意，通过法律途径追回属于我国的国宝，如果洽谈不成功，也可以拍下铜像后，将铜像无偿捐给国家，这些追回国宝的方式既不会有争议，也可以表达自己的爱国之情。但蔡铭超的所选择的做法，造成了流拍，使得在外

理性爱国,做文明自己

理性爱国，做文明自己爱国，应该明确爱国是什么？什么是爱国精神？爱国就是对国家负责、对社会负责，爱国是责任、爱国是尊严、爱国是公民的神圣义务，也是每一个公民最起码的品德，它表达的是对于祖国最浓厚的感情。爱国是一种情感,但又不仅仅是一种情感，它更是一种理性的认识、一种科学的理论、一种事实的行动。不同历史时期，爱国主义有不同的内容。爱国主义体现为有益于社会的行动，热爱祖国、建设祖国，以自己的实际行动去体现自己对祖国的热爱是理性爱国的方式。作为80后，如何把爱国热情转化为学好用好的动力，转化为积极工作的热情积累并理性的持续发展下去，使之转化为一种精神力量来指导我们的工作、学习和生活这是当前最重要的问题。要达到理性爱国的目的我们首先应学会如何去明辨是非、如何透过事物的表面现象抓住事物的本质。当今国际形势瞬息万变，我们遇到的新情况、新问题也层出不穷，因此我们要学会勤于思考、善于思考，以一颗理智成熟的心关心时事，要学会用发展的眼光看问题，因为只有宽广的视野我们的胸怀才会更开阔，我们的行为才会更加理性。当我们面临复杂多变的新情况、新问题时必须要沉着冷静，不能盲目地下结论、更不能冲动的采取措施，而要时刻保持清醒的头脑，冷静地思考、理性的分析，慎重的下结论，不给别有用心的人可乘之机，同时也要时刻对自己的行为进行反思，学会换位思考，从不同的角度和立场看问题、思考问题，这样就能避免盲目性和冲动，采取的行动才能更加客观，才是自己真实意愿的表达方式，只有这样才能够达到理性爱国的目的。所以，我们可以这样说，无论我们如何去表达自己的一个观点或者说是一个意向，理性是前提条件。一、理性表达爱国感情，用实际行动为国家发展做贡献爱国是一种情感，更是一种理性利益上的认识。这种认识导致了爱国是一种持久的道德品质，看重于这种情感所实际产生的效果。表达爱国需要通过理性、务实的渠道。情感与理性之间不存在矛盾。以“兴国”“强国”为目标和口号激励自我用实际行动来推动国家和民族前进的步伐。另一方面，理性爱国也应表现出一种大局眼光和创新智慧。在“经济爱国主义”“消费爱国主义”“爱国主义民族化”等口号和理论的面前，应准确认识国家的方向和现实处境，摆脱狭隘的民

理性爱国主题茶话交流座谈会活动策划书详细版

文件编号：GD/FS-3197 （方案范本系列）理性爱国主题茶话交流座谈会活动策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

理性爱国主题茶话交流座谈会活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。一、活动名称：“牢记青春使命理性抒发爱国情怀”主题团日活动二、活动形式：茶话交流座谈会三、活动背景：近期中日关系紧张的气氛中，各地进行反日游行活动后，一些不法分子冒充爱国青年混杂在游行、抗议队伍中进行打za抢等活动，严重扰乱了各地治安和正常的抗议活动，对人民财产和生命安全造成了严重危害，在此背景下，激励广大学生党员的爱国主义热忱，，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生理性爱国责任意识，特此策

划举办“牢记青春使命理性抒发爱国情怀”座谈会。四、活动目的及意义：希望通过本次理性爱国茶话座谈活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强同学们的爱国情怀，引导理性抒发爱国情怀，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正理解理性爱国才是真正爱国。五、活动时间：XX年x月x日(星期x) 六、活动地点：xxx党员活动室。七、活动对象：xxx全班学生党员及预备党员八、宣传策略： a 制作一个横幅，挂在老食堂前面

理性爱国演讲稿

爱国，要理性千年文化酝酿，爱国情怀琼瑶。五千年的文化积淀，爱国情怀犹如陈酿，在我们每个人的心里发酵，时间越久，越发经久不息的醇厚芳香；五千年的风雨历程，爱国情怀犹如青松，在我们每个人的心中扎根，时间越久，越发坚韧不拔的根深蒂固。我们中华民族从来都不缺乏爱国情怀，我们的爱国之魂就附在这片殷勤的土地上。一个民族之所以能够成长强大，之所以能生生不息传承，能够以一种独有的姿态屹立于世界民族之林，很大程度上是因为这个民族亦能成长、传承着一种爱，爱自己的民族，更爱自己的国家。因为爱国，我们创造了非常辉煌的古代文化；因为爱国，我们许多革命先烈，在各种仁人义士的带领下，抛头颅，洒热血，经受住不断地挫折与磨难，同时又经过不断地探索与尝试，我们走过了从鸦片战争到新中国成立之间的百年屈辱历程。因为爱国我们从中华人民共和国成立的那一天起，重新起航，在改革开放的引领下，不断沿着强大繁荣的目标迈进。60年过去了，中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫走向奥运冠军。中国，这个响亮的名字正在响彻全球，震撼世界。我们中国在不断强大，我们作为中国人为之欣喜与自豪，然而，在改革开放与现代化建设的路途中，在经济腾飞的大潮下，在向现代化社会的转型中，在国际国内诸多摩擦与矛盾不断发生的时局下，我

们中国人，尤其是我们广大的青年学子们，如何才能做到理性爱国呢？近来，钓鱼岛事件的发生，引起我全体国人的愤怒，尤其是我新时代下的青少年们，想我泱泱大国，巍巍中华，竟成了日本眼中的软弱可欺之地。耻辱啊！我十四万万同胞竟成其无视的对象。夷犹虎视我国土，多少人痛心疾首，多少国人惶惶不安呀，是呀！我们个人流血失肉尚疾痛不止，何况是我们的祖国。世界竟还有这般贪婪的强盗，视国际条约还有我亿万同胞的爱国情怀于不顾。老天爷为什么不开开眼，劈死这样贪婪的家伙。这些抱怨、这些称号，我们听过无数回，也说过无数回。可抱怨有什么用呢？我们恨这强盗的无耻贪婪，恨得牙痒痒的，可是恨救不了中国。那么，我们应当如何解救我们的国家，捍卫我们不可分割的领土呢？有人说：“我们应该断绝和日本的友好往来，因为他们总是可憎可恨的。”有人说：“我们要抵制日货，提倡买国货，因为这样就可以让他们经济遭受损失。”还有人说，动用武力吧，用武力来捍卫我们钓鱼岛。60年前，我们不也这样将它们拍的死死的么！于是，在各大中城市，许多人民群众，许多热血青年们，游行起来了。“抵制日货”的口号铺天盖地。于是，许多愤怒的人们行动起来，对日本牌子的店铺、车子砸起来，抢起来。他们认为：这就是爱国，这就是对待窥视我国土、欺凌我国人的日本应有的爱国方式！这，是爱国吗，是理性爱国吗？不，不是！他们砸的、抢的是我中国同胞的财产，是我同胞辛辛苦苦攒下的积蓄。他们的行为非但没有影响日本经济的一根汗毛，倒是很多同胞的的财产受到不该有的损失。这种行为能提倡吗？

谈当代大学生如何理性爱国：爱国情感和理性的辩证统一

课程：毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论学年学期：2011～2012学年第1学期课头号：(2011-2012-1)-74515-08023-1 指导教师：谭劲松实践时间：第8～10周总人数：3

作者承诺书独创性承诺本课题组成员郑重承诺：所呈交的社会实践调查报告《谈当代大学生如何理性爱国：爱国情感和理性的辩证统一》，为本次社会实践调查的研究成果，尽我（们）所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人已经发表或撰写的研究成果(论文、论著、技术报告和研究数据等)，并无篡改、伪造研究数据，隐瞒不利数据等行为。愿意接受专家评委和全校师生的审查，如若查出存在抄袭、剽窃他人成果、伪造数据等情况，调查报告成绩同意按0分处理。抄袭、剽窃他人成果超过全文25%的，《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》课程总评成绩同意按“考试作弊”处理。课题组全体成员签名：雷丽波李琛李乐健日期：2011年12月4日关于社会实践调查报告使用授权的说明本课题组成员完全了解浙江理工大学有关保留、使用社会实践调查报告的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。课题组全体成员签名：雷丽波李琛李乐健日期：2011年12月4日

谈当代大学生如何理性爱国：爱国情感和理性的辩证统一 10工商（4）班：李琛10电商（1）班：李乐健10电商（2）班：雷丽波指导教师：谭劲松摘要：爱国主义情感是理性爱国的前提和基础，理性的爱国行为是对爱国情感的实践和升华，我们要坚决反对把爱国情感和理性割裂与对立起来，当代大学生爱国的正确方式是实现爱国情感和理性的辩证统一。关键字：爱国情感理性爱国主义党社会主义辩证统一爱国，是一个永恒不变的主题,，但是它的基本内涵不是一成不变的，而是与时俱进的，在社会发展的不同阶段、不同时期，具有不同的内涵。虽然爱国的内涵会因时而变，但是无论何时理性爱国都应是它的题中之义。要做到理性爱国，首先应该知道什么是理性的爱国，然后再考虑用什么样的方法理性的表达自己的爱国之情，总的来说就是如何处理好爱国情感与理性的辩证统一.。（一）爱国主义情感是理性爱国的前提和基础爱国情感是孕育爱国主义的感性基础。法国思想家卢梭曾说过：“我们希望人们有道德吗？让他们从爱国做起。”可见，一位合格的、有道德的公民首先必须具备爱国品质。而何谓爱国及爱国主义呢？列宁在《皮季利姆·索罗金的宝贵自供》一文中讲到：“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情”。①这阐明了爱国主义最基本的涵义，即其作为人们一种深厚的感情是经过长期积淀形成的一种主观感受，反映的客观对象是人们共同生长的社会共同体——祖国。毛泽东在此基础上对爱国主义进行补充和创新，指出“爱国主义的具体内容，看在什么样的历史条件下来决定”，①说明爱国主义的内涵并不是一成不变的，而是随着时代的变化而变化的，不同的历史时代有不同的爱国主义内涵。邓小平也曾指出“中华人民有自己的民族自尊和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”①爱国主义的内涵经过时代发展，最终形成共识，即“爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则与法律规范，也是民族精神的核心。”②即爱国主义是爱国情感长期积淀的结果；是我们寄托对祖国大好河山的热爱，对祖国文化的热爱，对祖国人民的热爱，是对地缘、血缘、文化缘的朴素追求；是发自内心最真实的感情，包含着对祖国的忠诚和愿意为祖国奉献的精神；是孕育理性爱国的前提和基础。

浅论当代大学生如何理性爱国

当代大学生如何理性爱国作为当代大学生，21世纪人才和栋梁，爱国，应该明确什么是爱国？什么是爱国主义？爱国就是对国家负责、对社会负责，爱国是责任、爱国是尊严、爱国是公民的神圣义务，也是每一个公民最起码的品德，它表达的是对于祖国最浓厚的感情。爱国是一种情感,但又不仅仅是一种情感，它更是一种理性的认识、一种科学的理论、一种事实的行动。不同历史时期，爱国主义有不同的内容。记得列宁曾指出：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”“热爱祖国、热爱人民、以祖国为自豪，愿意为祖国贡献自己的一切”是新时期爱国主义最基本的内涵。爱国主义体现为有益于社会的行动，热爱祖国、建设祖国，以自己的实际行动去体现自己对祖国的热爱是理性爱国的方式。作为当代的大学生，如何把爱国热情转化为学习的动力，把爱国热情积累并理性的发展下去，使之转化为一种精神力量来指导我们的工作、学习和生活这是当前最重要的问题。爱国需要激情，但爱国更多需要的是理性。理性爱国是指以理性为基础和方式来实现和表达爱国的情感。理性爱国是社会发展的必然产物，是客观要求不以人的意志为转移。理性爱国不是口头上的豪言壮语，不是一时的激情冲动，而是强烈持久的行为。一个真正的爱国者不仅要具有满腔的爱

国热情，更应该充满智慧，能够理性的看待问题和处理问题。爱国不是靠形式，更重要的是我们怎么去做。理性爱国就是要我们自觉地把爱国之情、报国之志化作为报国之行，也就是说把对祖国的理性认识应用到现实生活中并指导我们的行动。我认为对于当代的大学生而言立足本职、努力学习就是最好的爱国方式。要达到理性爱国的目的我们首先应学会如何去明辨是非、如何透过事物的表面现象抓住事物的本质。当今国际形势瞬息万变，我们遇到的新情况、新问题也层出不穷，因此我们要学会勤于思考、善于思考，以一颗理智成熟的心关心时事, 要学会用发展的眼光看问题，因为只有宽广的视野我们的胸怀才会更开阔，我们的行为才会更加理性。当我们面临复杂多变的新情况、新问题时必须要沉着冷静，不能盲目地下结论、更不能冲动的采取措施，而要时刻保持清醒的头脑，冷静地思考、理性的分析，慎重的下结论，不给别有用心的人可乘之机，同时也要时刻对自己的行为进行反思，学会换位思考，从不同的角度和立场看问题、思考问题，这样就能避免盲目性和冲动，采取的行动才能更加客观，才是自己真实意愿的表达方式，只有这样才能够达到理性爱国的目的。所以，我们可以这样说，无论我们如何去表达自己的一个观点或者说是一个意向，理性是前提条件。

浅谈爱国热情与爱国理性的辩证关系

浅谈爱国热情与爱国理性的辩证关系摘要：积极的爱国情感是爱国主义的基础,理性的爱国行为是爱国主义的本质,爱国主义是情感与理性的辩证统一。弘扬爱国主义是中华民族自强不息的精神力量,应实现爱国情感与理性爱国的辩证统一；在当今经济全球化的背景下，我们要以积极而理性的姿态去面对国家形势和国际环境，实现爱国情感与理性爱国的有机统一。关键词：爱国热情理性爱国积极全球化爱国主义是指人民热爱祖国的深厚感情与对祖国忠诚的思想与行为。爱国主义源于人民对哺育自己成长的家乡、民族和祖国的一种深厚感情,这种朴素的感情逐渐升华为一种维护祖国利益,对祖国忠诚的行为准则和坚强信念。爱国主义是中华民族的优良传统，体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，同时它也是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。但近几年来，国人不理性地表达自己的爱国热情，以爱国的名义做了一些不合法的事情，实在是令人心寒，也给一些“有心人士”大肆宣传，使得我们的国家的名声受到影响。因此，如何理性爱国是我们当今社会急需解决的一个难题。一、理性与非理性的爱国热情那么，什么是爱国热情？爱国热情是指在关涉祖国的过去、现在和未来的利益、尊严和荣誉的一定主观因素和客观外界条件因素交互作用下,主体的身体和心理(如情绪、情感等)进人的一种应激状态。[1]简而言之，爱国热情是人们在特定条件下,借助一定的媒介,表达自己爱国主义的行为。凡事都有两面性，爱国热情也不例外。爱国热情也有正负之分。爱国正热情给人们以积极的态度，引导人们正确、客观地对待不公平的事，对社会产生好的社会效应。而爱国负热情则是人们根据自己主观的意志，盲目不理性地对待不公平的事，很容易对社会造成负面影响。由此可见，是否理性地表达我们的爱国热情会产生截然不同的社会效应。