苏教版九上语文文言文复习.doc

苏教版九上语文文言文复习

，，，xx文言文是古代书面语言的表达形式，距今年代久远。由于其承载了中国五千年的文明，因此学习文言文也就具有了深远的意义。下面我收集了提纲，希望对你有帮助九上文言文复习提纲通假字1蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟婉转地叫.2窥谷忘反：“反”通“返”，归，还，返回。3具答之。“具”通“俱”，完全，详尽.4便要还家。“要”通“邀”，邀请.5谨食之“食”通“饲”，喂养.6政通人和，百废具兴“具”同“俱”，全，皆7属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱托8发闾左者適戍渔阳九百人適通“谪”，“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方9为天下唱“唱”通“倡”，倡导 .10固以怪之矣“以”通“已”，已经。11被坚执锐“被”通“披”,穿。九上文言文复习提纲古今异义1一百许里古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约今：常用义为应允，或者，可能。2鸢飞戾天者古：至，到达今：罪过，乖张3经纶事务者古：治理，筹划今：政治规律，如“满腹经纶。” 4

芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。5

欲穷其林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏古时用“贫” 6阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。 7问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。8率妻子邑人来此绝境。1妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。2绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。

9无论魏晋。无古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。10辞去。古：离开今：跟“来”相反11不足为外人道也。古：不值得今：不充足，不满12既出，得其船。古;副词，已经，以后今：既然，后面常与“就”相连 13便扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。14诣太守，说如此。古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。 15闻之，欣然规往。闻——古：听说。今：用鼻子嗅规——古：打算。今：规则，成例。 16汪然出涕古：眼泪今：鼻涕，鼻子里分泌的液体. 17则久已病矣古：困苦不堪今：疾病.18往往而死者相藉也古：处处，到处今：常常19虽鸡狗不得宁焉古：即使今：虽然，连词.20以尽吾齿古：年龄今：牙齿.21谪守巴陵郡古：做州郡的长官今：看护，把守22增其旧制古：规模今：多指制度23气象万千古：景象今;多指有关大气变化的现象和规律 24前人之述备矣古：完全，详尽今：准备25薄暮冥冥古：迫近今：多指不厚的，浅显的26则有去国怀乡去古：离开今：由某地到某国古：国都今：多指国家27至若春和景明古：日光今：景色、景物、景观28波澜不惊古：起，动今：指受惊吓29沙鸥翔集古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等 30

而或长烟一空古：消散今：指天空，某处没有某事物等31.予尝求古仁人之心古：曾经今：品尝古：多指思想感情等抽象事物今：多指心脏 32微斯人古：无，没有今：细小，小的33伛偻提携古：搀扶，带领今：多指提拔34或以为死，或以为亡古义：有的人今义：或者，也许35号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：有

声望和有地位的今义：才能出众的人会计：古义：聚会商议今义：管理财务计算的人36旦日，卒中往往语往往：古义：处处今义：常常九上文言文复习提纲词类活用1凤烟俱净——净：形容词—动词，消净，散净。2任意东西——东西：名词—状语，向东或向西。3负势竞上——上：名词—状语，向上4互相轩邈轩、邈：形容词—动词，比高/比远这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展 5急湍甚箭，猛浪若奔湍: 动词—名词，急流的水。奔：动词—名词，飞奔的马6渔人甚异之渔：动词，捕鱼异:形容词的意动用法对……

感到奇怪 7复前行前:名词-状语向前8欲穷其林穷:形容词用做动词穷尽，走到尽头9才通人通：使动用法使……通过10此中人语云语：名词—动词告诉11处处志之志:名词-动词用符号做标记12腊之以为饵腊：名词—动词，把蛇晾干13可以已大风已：使动用法，使……离去，这里指治好病。14岁赋其二岁：名词—状语，每年15君将哀而生之乎生：使动用法，使……活下去16 乡邻之生日蹙日：名词—状语，一天天地17殚其地之出，竭其庐之入。动词—名词出：出产的入：收入的 18庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡守，名词—动词，做……太守 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐形容词—状语，先：在…之前;后：在…之后20山行六七里山：名—状语，在山上间21名之者谁名：名词作动词，起名字，命名。22有亭翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样23弈者胜弈：下棋，这里用做动词，下围棋24而不知太守之乐其乐也乐：形容词意动用法，以……为乐x，，，xx文言文是古代书面语言的表达形式，距今

年代久远。由于其承载了中国五千年的文明，因此学习文言文也就具有了深远的意义。下面我收集了提纲，希望对你有帮助九上文言文复习提纲通假字1蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟婉转地叫.2窥谷忘反：“反”通“返”，归，还，返回。3具答之。“具”通“俱”，完全，详尽.4便要还家。“要”通“邀”，邀请.5谨食之“食”通“饲”，喂养.6政通人和，百废具兴“具”同“俱”，全，皆7属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱托8发闾左者適戍渔阳九百人適通“谪”，“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方9为天下唱“唱”通“倡”，倡导 .10固以怪之矣“以”通“已”，已经。11被坚执锐“被”通“披”,穿。九上文言文复习提纲古今异义1

一百许里古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约今：常用义为应允，或者，可能。2鸢飞戾天者古：至，到达今：罪过，乖张3经纶事务者古：治理，筹划今：政治规律，如“满腹经纶。” 4芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。5欲穷其林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏古时用“贫” 6阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。 7问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。8率妻子邑人来此绝境。1妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。2绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。9无论魏晋。无古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。10辞去。古：离开今：跟“来”相反11不足为外人道也。古：不值得今：不充足，不满12既出，得其船。古;

副词，已经，以后今：既然，后面常与“就”相连 13便扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。14诣太守，说如此。古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。 15闻之，欣然规往。闻——古：听说。今：用鼻子嗅规——古：打算。今：规则，成例。 16汪然出涕古：眼泪今：鼻涕，鼻子里分泌的液体. 17则久已病矣古：困苦不堪今：疾病.18往往而死者相藉也古：处处，到处今：常常19虽鸡狗不得宁焉古：即使今：虽然，连词.20以尽吾齿古：年龄今：牙齿.21谪守巴陵郡古：做州郡的长官今：看护，把守22增其旧制古：规模今：多指制度23气象万千古：景象今;多指有关大气变化的现象和规律 24前人之述备矣古：完全，详尽今：准备25薄暮冥冥古：迫近今：多指不厚的，浅显的26则有去国怀乡去古：离开今：由某地到某国古：国都今：多指国家27至若春和景明古：日光今：景色、景物、景观28波澜不惊古：起，动今：指受惊吓29沙鸥翔集古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等 30而或长烟一空古：消散今：指天空，某处没有某事物等31.予尝求古仁人之心古：曾经今：品尝古：多指思想感情等抽象事物今：多指心脏 32微斯人古：无，没有今：细小，小的33伛偻提携古：搀扶，带领今：多指提拔34或以为死，或以为亡古义：有的人今义：或者，也许35号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：有声望和有地位的今义：才能出众的人会计：古义：聚会商议今义：管理财务计算的人36旦日，卒中往往语往往：古义：处处今义：常常九上文言文复习提纲词类活用1凤烟俱净——

净：形容词—动词，消净，散净。2任意东西——东西：名词—状语，向东或向西。3负势竞上——上：名词—状语，向上4互相轩邈轩、邈：形容词—动词，比高/比远这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展 5急湍甚箭，猛浪若奔湍: 动词—名词，急流的水。奔：动词—名词，飞奔的马6渔人甚异之渔：动词，捕鱼异:形容词的意动用法对……感到奇怪 7复前行前:名词-状语向前8欲穷其林穷:形容词用做动词穷尽，走到尽头9才通人通：使动用法使……通过10此中人语云语：名词—动词告诉11处处志之志:名词-动词用符号做标记12腊之以为饵腊：名词—动词，把蛇晾干13可以已大风已：使动用法，使……离去，这里指治好病。14岁赋其二岁：名词—状语，每年15君将哀而生之乎生：使动用法，使……活下去16 乡邻之生日蹙日：名词—状语，一天天地17殚其地之出，竭其庐之入。动词—名词出：出产的入：收入的 18庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡守，名词—动词，做……太守 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐形容词—状语，先：在…之前;后：在…之后20山行六七里山：名—状语，在山上间21名之者谁名：名词作动词，起名字，命名。22有亭翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样23弈者胜弈：下棋，这里用做动词，下围棋24而不知太守之乐其乐也乐：形容词意动用法，以……为乐x，，，xx文言文是古代书面语言的表达形式，距今年代久远。由于其承载了中国五千年的文明，因此学习文言文也就具有了深远的意义。下面我收集了提纲，希望对你有帮助九上文言文复习提纲通假字1蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟婉转地

叫.2窥谷忘反：“反”通“返”，归，还，返回。3具答之。“具”通“俱”，完全，详尽.4便要还家。“要”通“邀”，邀请.5谨食之“食”通“饲”，喂养.6政通人和，百废具兴“具”同“俱”，全，皆7属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱托8发闾左者適戍渔阳九百人適通“谪”，“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方9为天下唱“唱”通“倡”，倡导 .10固以怪之矣“以”通“已”，已经。11被坚执锐“被”通“披”,穿。九上文言文复习提纲古今异义1一百许里古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约今：常用义为应允，或者，可能。2鸢飞戾天者古：至，到达今：罪过，乖张3经纶事务者古：治理，筹划今：政治规律，如“满腹经纶。” 4芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。5欲穷其林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏古时用“贫” 6阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。 7问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。8率妻子邑人来此绝境。1妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。2绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。9无论魏晋。无古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。10辞去。古：离开今：跟“来”相反11不足为外人道也。古：不值得今：不充足，不满12既出，得其船。古;副词，已经，以后今：既然，后面常与“就”相连 13便扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。14诣太守，说如此。古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。 15闻之，欣然规往。

闻——古：听说。今：用鼻子嗅规——古：打算。今：规则，成例。16汪然出涕古：眼泪今：鼻涕，鼻子里分泌的液体. 17则久已病矣古：困苦不堪今：疾病.18往往而死者相藉也古：处处，到处今：常常19虽鸡狗不得宁焉古：即使今：虽然，连词.20以尽吾齿古：年龄今：牙齿.21谪守巴陵郡古：做州郡的长官今：看护，把守22增其旧制古：规模今：多指制度23气象万千古：景象今;多指有关大气变化的现象和规律 24前人之述备矣古：完全，详尽今：准备25薄暮冥冥古：迫近今：多指不厚的，浅显的26则有去国怀乡去古：离开今：由某地到某国古：国都今：多指国家27至若春和景明古：日光今：景色、景物、景观28波澜不惊古：起，动今：指受惊吓29沙鸥翔集古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等 30而或长烟一空古：消散今：指天空，某处没有某事物等31.予尝求古仁人之心古：曾经今：品尝古：多指思想感情等抽象事物今：多指心脏 32微斯人古：无，没有今：细小，小的33伛偻提携古：搀扶，带领今：多指提拔34或以为死，或以为亡古义：有的人今义：或者，也许35号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：有声望和有地位的今义：才能出众的人会计：古义：聚会商议今义：管理财务计算的人36旦日，卒中往往语往往：古义：处处今义：常常九上文言文复习提纲词类活用1凤烟俱净——净：形容词—动词，消净，散净。2任意东西——东西：名词—状语，向东或向西。3负势竞上——上：名词—状语，向上4互相轩邈轩、邈：形容词—动词，比高/比远这些高山仿佛都在争着向高

处和远处伸展 5急湍甚箭，猛浪若奔湍: 动词—名词，急流的水。奔：动词—名词，飞奔的马6渔人甚异之渔：动词，捕鱼异:形容词的意动用法对……感到奇怪 7复前行前:名词-状语向前8欲穷其林穷:形容词用做动词穷尽，走到尽头9才通人通：使动用法使……

通过10此中人语云语：名词—动词告诉11处处志之志:名词-动词用符号做标记12腊之以为饵腊：名词—动词，把蛇晾干13可以已大风已：使动用法，使……离去，这里指治好病。14岁赋其二岁：名词—状语，每年15君将哀而生之乎生：使动用法，使……活下去16 乡邻之生日蹙日：名词—状语，一天天地17殚其地之出，竭其庐之入。动词—名词出：出产的入：收入的 18庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡守，名词—动词，做……太守 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐形容词—状语，先：在…之前;后：在…之后20山行六七里山：名—状语，在山上间21名之者谁名：名词作动词，起名字，命名。22有亭翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样23弈者胜弈：下棋，这里用做动词，下围棋24而不知太守之乐其乐也乐：形容词意动用法，以……为乐x，，，xx文言文是古代书面语言的表达形式，距今年代久远。由于其承载了中国五千年的文明，因此学习文言文也就具有了深远的意义。下面我收集了提纲，希望对你有帮助九上文言文复习提纲通假字1蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟婉转地叫.2窥谷忘反：“反”通“返”，归，还，返回。3具答之。“具”通“俱”，完全，详尽.4便要还家。“要”通“邀”，邀请.5谨食之“食”通“饲”，喂养.6政通人和，百废具

兴“具”同“俱”，全，皆7属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱托8发闾左者適戍渔阳九百人適通“谪”，“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方9为天下唱“唱”通“倡”，倡导 .10固以怪之矣“以”通“已”，已经。11被坚执锐“被”通“披”,穿。九上文言文复习提纲古今异义1一百许里古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约今：常用义为应允，或者，可能。2鸢飞戾天者古：至，到达今：罪过，乖张3经纶事务者古：治理，筹划今：政治规律，如“满腹经纶。” 4芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。5欲穷其林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏古时用“贫” 6阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。 7问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。8率妻子邑人来此绝境。1妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。2绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。9无论魏晋。无古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。10辞去。古：离开今：跟“来”相反11不足为外人道也。古：不值得今：不充足，不满12既出，得其船。古;副词，已经，以后今：既然，后面常与“就”相连 13便扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。14诣太守，说如此。古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。15闻之，欣然规往。闻——古：听说。今：用鼻子嗅规——古：打算。今：规则，成例。 16汪然出涕古：眼泪今：鼻涕，鼻子里分泌的液体. 17则久已病矣古：困苦不堪今：疾病.18往往而死者相

藉也古：处处，到处今：常常19虽鸡狗不得宁焉古：即使今：虽然，连词.20以尽吾齿古：年龄今：牙齿.21谪守巴陵郡古：做州郡的长官今：看护，把守22增其旧制古：规模今：多指制度23气象万千古：景象今;多指有关大气变化的现象和规律 24前人之述备矣古：完全，详尽今：准备25薄暮冥冥古：迫近今：多指不厚的，浅显的26则有去国怀乡去古：离开今：由某地到某国古：国都今：多指国家27至若春和景明古：日光今：景色、景物、景观28波澜不惊古：起，动今：指受惊吓29沙鸥翔集古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等 30而或长烟一空古：消散今：指天空，某处没有某事物等31.予尝求古仁人之心古：曾经今：品尝古：多指思想感情等抽象事物今：多指心脏 32微斯人古：无，没有今：细小，小的33伛偻提携古：搀扶，带领今：多指提拔34或以为死，或以为亡古义：有的人今义：或者，也许35号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：有声望和有地位的今义：才能出众的人会计：古义：聚会商议今义：管理财务计算的人36旦日，卒中往往语往往：古义：处处今义：常常九上文言文复习提纲词类活用1凤烟俱净——净：形容词—动词，消净，散净。2任意东西——东西：名词—状语，向东或向西。3负势竞上——上：名词—状语，向上4互相轩邈轩、邈：形容词—动词，比高/比远这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展 5急湍甚箭，猛浪若奔湍: 动词—名词，急流的水。奔：动词—名词，飞奔的马6渔人甚异之渔：动词，捕鱼异:形容词的意动用法对……感到奇怪 7复前行前:名词

-状语向前8欲穷其林穷:形容词用做动词穷尽，走到尽头9才通人通：使动用法使……通过10此中人语云语：名词—动词告诉11处处志之志:名词-动词用符号做标记12腊之以为饵腊：名词—动词，把蛇晾干13可以已大风已：使动用法，使……离去，这里指治好病。14岁赋其二岁：名词—状语，每年15君将哀而生之乎生：使动用法，使……活下去16 乡邻之生日蹙日：名词—状语，一天天地17殚其地之出，竭其庐之入。动词—名词出：出产的入：收入的 18庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡守，名词—动词，做……太守 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐形容词—状语，先：在…之前;后：在…之后20山行六七里山：名—状语，在山上间21名之者谁名：名词作动词，起名字，命名。22有亭翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样23弈者胜弈：下棋，这里用做动词，下围棋24而不知太守之乐其乐也乐：形容词意动用法，以……为乐x，，，xx 文言文是古代书面语言的表达形式，距今年代久远。由于其承载了中国五千年的文明，因此学习文言文也就具有了深远的意义。下面我收集了提纲，希望对你有帮助九上文言文复习提纲通假字1蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟婉转地叫.2窥谷忘反：“反”通“返”，归，还，返回。3具答之。“具”通“俱”，完全，详尽.4便要还家。“要”通“邀”，邀请.5谨食之“食”通“饲”，喂养.6政通人和，百废具兴“具”同“俱”，全，皆7属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱托8发闾左者適戍渔阳九百人適通“谪”，“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方9为天下唱“唱”通“倡”，

倡导 .10固以怪之矣“以”通“已”，已经。11被坚执锐“被”通“披”,穿。九上文言文复习提纲古今异义1一百许里古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约今：常用义为应允，或者，可能。2鸢飞戾天者古：至，到达今：罪过，乖张3经纶事务者古：治理，筹划今：政治规律，如“满腹经纶。” 4芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。5欲穷其林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏古时用“贫” 6阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。 7问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。8率妻子邑人来此绝境。1妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。2绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。9无论魏晋。无古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。10辞去。古：离开今：跟“来”相反11不足为外人道也。古：不值得今：不充足，不满12既出，得其船。古;副词，已经，以后今：既然，后面常与“就”相连 13便扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。14诣太守，说如此。古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。 15闻之，欣然规往。闻——古：听说。今：用鼻子嗅规——古：打算。今：规则，成例。 16汪然出涕古：眼泪今：鼻涕，鼻子里分泌的液体. 17则久已病矣古：困苦不堪今：疾病.18往往而死者相藉也古：处处，到处今：常常19虽鸡狗不得宁焉古：即使今：虽然，连词.20以尽吾齿古：年龄今：牙齿.21谪守巴陵郡古：做州郡的长官今：看护，把守22增其旧制古：规模今：多指

制度23气象万千古：景象今;多指有关大气变化的现象和规律 24前人之述备矣古：完全，详尽今：准备25薄暮冥冥古：迫近今：多指不厚的，浅显的26则有去国怀乡去古：离开今：由某地到某国古：国都今：多指国家27至若春和景明古：日光今：景色、景物、景观28波澜不惊古：起，动今：指受惊吓29沙鸥翔集古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等 30而或长烟一空古：消散今：指天空，某处没有某事物等31.予尝求古仁人之心古：曾经今：品尝古：多指思想感情等抽象事物今：多指心脏 32微斯人古：无，没有今：细小，小的33伛偻提携古：搀扶，带领今：多指提拔34或以为死，或以为亡古义：有的人今义：或者，也许35号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：有声望和有地位的今义：才能出众的人会计：古义：聚会商议今义：管理财务计算的人36旦日，卒中往往语往往：古义：处处今义：常常九上文言文复习提纲词类活用1凤烟俱净——净：形容词—动词，消净，散净。2任意东西——东西：名词—状语，向东或向西。3负势竞上——上：名词—状语，向上4互相轩邈轩、邈：形容词—动词，比高/比远这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展 5急湍甚箭，猛浪若奔湍: 动词—名词，急流的水。奔：动词—名词，飞奔的马6渔人甚异之渔：动词，捕鱼异:形容词的意动用法对……感到奇怪 7复前行前:名词-状语向前8欲穷其林穷:形容词用做动词穷尽，走到尽头9才通人通：使动用法使……通过10此中人语云语：名词—动词告诉11处处志之志:名词-动词用符号做标记12腊之以为饵腊：名词—动

词，把蛇晾干13可以已大风已：使动用法，使……离去，这里指治好病。14岁赋其二岁：名词—状语，每年15君将哀而生之乎生：使动用法，使……活下去16 乡邻之生日蹙日：名词—状语，一天天地17殚其地之出，竭其庐之入。动词—名词出：出产的入：收入的 18庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡守，名词—动词，做……太守 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐形容词—状语，先：在…之前;后：在…之后20山行六七里山：名—状语，在山上间21名之者谁名：名词作动词，起名字，命名。22有亭翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样23弈者胜弈：下棋，这里用做动词，下围棋24而不知太守之乐其乐也乐：形容词意动用法，以……为乐x，，，xx 文言文是古代书面语言的表达形式，距今年代久远。由于其承载了中国五千年的文明，因此学习文言文也就具有了深远的意义。下面我收集了提纲，希望对你有帮助九上文言文复习提纲通假字1蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟婉转地叫.2窥谷忘反：“反”通“返”，归，还，返回。3具答之。“具”通“俱”，完全，详尽.4便要还家。“要”通“邀”，邀请.5谨食之“食”通“饲”，喂养.6政通人和，百废具兴“具”同“俱”，全，皆7属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱托8发闾左者適戍渔阳九百人適通“谪”，“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方9为天下唱“唱”通“倡”，倡导 .10固以怪之矣“以”通“已”，已经。11被坚执锐“被”通“披”,穿。九上文言文复习提纲古今异义1一百许里古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约今：常用义为应允，

或者，可能。2鸢飞戾天者古：至，到达今：罪过，乖张3经纶事务者古：治理，筹划今：政治规律，如“满腹经纶。” 4芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。5欲穷其林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏古时用“贫” 6阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。 7问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。8率妻子邑人来此绝境。1妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。2绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。9无论魏晋。无古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。10辞去。古：离开今：跟“来”相反11不足为外人道也。古：不值得今：不充足，不满12既出，得其船。古;副词，已经，以后今：既然，后面常与“就”相连 13便扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。14诣太守，说如此。古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。 15闻之，欣然规往。闻——古：听说。今：用鼻子嗅规——古：打算。今：规则，成例。 16汪然出涕古：眼泪今：鼻涕，鼻子里分泌的液体. 17则久已病矣古：困苦不堪今：疾病.18往往而死者相藉也古：处处，到处今：常常19虽鸡狗不得宁焉古：即使今：虽然，连词.20以尽吾齿古：年龄今：牙齿.21谪守巴陵郡古：做州郡的长官今：看护，把守22增其旧制古：规模今：多指制度23气象万千古：景象今;多指有关大气变化的现象和规律 24前人之述备矣古：完全，详尽今：准备25薄暮冥冥古：迫近今：多指不厚的，浅显的26则有去国怀乡去古：离开今：由某地到某

国古：国都今：多指国家27至若春和景明古：日光今：景色、景物、景观28波澜不惊古：起，动今：指受惊吓29沙鸥翔集古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等 30而或长烟一空古：消散今：指天空，某处没有某事物等31.予尝求古仁人之心古：曾经今：品尝古：多指思想感情等抽象事物今：多指心脏 32微斯人古：无，没有今：细小，小的33伛偻提携古：搀扶，带领今：多指提拔34或以为死，或以为亡古义：有的人今义：或者，也许35号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：有声望和有地位的今义：才能出众的人会计：古义：聚会商议今义：管理财务计算的人36旦日，卒中往往语往往：古义：处处今义：常常九上文言文复习提纲词类活用1凤烟俱净——净：形容词—动词，消净，散净。2任意东西——东西：名词—状语，向东或向西。3负势竞上——上：名词—状语，向上4互相轩邈轩、邈：形容词—动词，比高/比远这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展 5急湍甚箭，猛浪若奔湍: 动词—名词，急流的水。奔：动词—名词，飞奔的马6渔人甚异之渔：动词，捕鱼异:形容词的意动用法对……感到奇怪 7复前行前:名词-状语向前8欲穷其林穷:形容词用做动词穷尽，走到尽头9才通人通：使动用法使……通过10此中人语云语：名词—动词告诉11处处志之志:名词-动词用符号做标记12腊之以为饵腊：名词—动词，把蛇晾干13可以已大风已：使动用法，使……离去，这里指治好病。14岁赋其二岁：名词—状语，每年15君将哀而生之乎生：使动用法，使……活下去16 乡邻之生日蹙日：名词—状语，一天天地

17殚其地之出，竭其庐之入。动词—名词出：出产的入：收入的 18庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡守，名词—动词，做……太守 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐形容词—状语，先：在…之前;后：在…之后20山行六七里山：名—状语，在山上间21名之者谁名：名词作动词，起名字，命名。22有亭翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样23弈者胜弈：下棋，这里用做动词，下围棋24而不知太守之乐其乐也乐：形容词意动用法，以……为乐x，，，xx 文言文是古代书面语言的表达形式，距今年代久远。由于其承载了中国五千年的文明，因此学习文言文也就具有了深远的意义。下面我收集了提纲，希望对你有帮助九上文言文复习提纲通假字1蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟婉转地叫.2窥谷忘反：“反”通“返”，归，还，返回。3具答之。“具”通“俱”，完全，详尽.4便要还家。“要”通“邀”，邀请.5谨食之“食”通“饲”，喂养.6政通人和，百废具兴“具”同“俱”，全，皆7属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱托8发闾左者適戍渔阳九百人適通“谪”，“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方9为天下唱“唱”通“倡”，倡导 .10固以怪之矣“以”通“已”，已经。11被坚执锐“被”通“披”,穿。九上文言文复习提纲古今异义1一百许里古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约今：常用义为应允，或者，可能。2鸢飞戾天者古：至，到达今：罪过，乖张3经纶事务者古：治理，筹划今：政治规律，如“满腹经纶。” 4芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。5欲穷其

林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏古时用“贫” 6阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。 7问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。8率妻子邑人来此绝境。1妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。2绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。9无论魏晋。无古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。10辞去。古：离开今：跟“来”相反11不足为外人道也。古：不值得今：不充足，不满12既出，得其船。古;副词，已经，以后今：既然，后面常与“就”相连 13便扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。14诣太守，说如此。古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。 15闻之，欣然规往。闻——古：听说。今：用鼻子嗅规——古：打算。今：规则，成例。 16汪然出涕古：眼泪今：鼻涕，鼻子里分泌的液体. 17则久已病矣古：困苦不堪今：疾病.18往往而死者相藉也古：处处，到处今：常常19虽鸡狗不得宁焉古：即使今：虽然，连词.20以尽吾齿古：年龄今：牙齿.21谪守巴陵郡古：做州郡的长官今：看护，把守22增其旧制古：规模今：多指制度23气象万千古：景象今;多指有关大气变化的现象和规律 24前人之述备矣古：完全，详尽今：准备25薄暮冥冥古：迫近今：多指不厚的，浅显的26则有去国怀乡去古：离开今：由某地到某国古：国都今：多指国家27至若春和景明古：日光今：景色、景物、景观28波澜不惊古：起，动今：指受惊吓29沙鸥翔集古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等 30而或长烟一空

古：消散今：指天空，某处没有某事物等31.予尝求古仁人之心古：曾经今：品尝古：多指思想感情等抽象事物今：多指心脏 32微斯人古：无，没有今：细小，小的33伛偻提携古：搀扶，带领今：多指提拔34或以为死，或以为亡古义：有的人今义：或者，也许35号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：古义：有声望和有地位的今义：才能出众的人会计：古义：聚会商议今义：管理财务计算的人36旦日，卒中往往语往往：古义：处处今义：常常九上文言文复习提纲词类活用1凤烟俱净——净：形容词—动词，消净，散净。2任意东西——东西：名词—状语，向东或向西。3负势竞上——上：名词—状语，向上4互相轩邈轩、邈：形容词—动词，比高/比远这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展 5急湍甚箭，猛浪若奔湍: 动词—名词，急流的水。奔：动词—名词，飞奔的马6渔人甚异之渔：动词，捕鱼异:形容词的意动用法对……感到奇怪 7复前行前:名词-状语向前8欲穷其林穷:形容词用做动词穷尽，走到尽头9才通人通：使动用法使……通过10此中人语云语：名词—动词告诉11处处志之志:名词-动词用符号做标记12腊之以为饵腊：名词—动词，把蛇晾干13可以已大风已：使动用法，使……离去，这里指治好病。14岁赋其二岁：名词—状语，每年15君将哀而生之乎生：使动用法，使……活下去16 乡邻之生日蹙日：名词—状语，一天天地17殚其地之出，竭其庐之入。动词—名词出：出产的入：收入的 18庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡守，名词—动词，做……太守 19先天下之忧而忧，后天下之乐而乐形容词—状语，先：在…之前;后：

苏教版初中语文文言文原文及翻译(打印版,绝对完整,精心

苏教版初中语文文言文原文及翻译（打印版，绝对完整，精心编辑）七年级上册8 1《郑人买履》2《刻舟求剑》3《幼时记趣》4《三峡》 5《以虫治虫》 6《梵天寺木塔》 7《论语八则》 8《狼》 七年级下册6 9《赵普》 10《黄鹤楼》11《于园》 12《黔之驴》 13《爱莲说》 14《两小儿辩日》 八年级上册5 15《晏子使楚》16《人琴俱亡》17《小石潭记》 18《记承天寺夜游》 19《治水必躬亲》 八年级下册7 20《马说》21《陋室铭》22《活板》23《核舟记》 24《口技》 25《送东阳马生序》 26《山市》 九年级上册7 27《陈涉世家》28《桃花源记》29《与朱元思书》30《捕蛇者说》 31《岳阳楼记》 32《醉翁亭记》 33《得道多助，失道寡 助》 九年级下册8 34《曹刿论战》 35《邹忌讽齐王纳谏》36《鱼我所欲也》37《生于忧患，死于安 乐》 38《愚公移山》 39《出师表》 40《茅屋为秋风所破歌》 41《田忌赛马》

七年级上册课文 1《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 译文：有个郑国人，想去买鞋子，他事先量了自己的脚，把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带尺码。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺码）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺码。”就返回家去拿尺码。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。 有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！” 2《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 译文：有个楚国人渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止了，从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑（落在江底）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 3《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 译文：我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。看

苏教版九年级语文上册古诗文默写复习打印

苏教版九年级语文上册古诗文默写复习题班级：姓名： 一、填空。 1、晓战随金鼓，。，春色未曾看。 2、黄河远上白云间，。，春风不度玉门关。 3、月黑雁飞高，，，大雪满弓刀。 4、蒌蒿满地芦芽短，。 5、，在河之洲。，君子好逑。 6、求之不得，。悠哉悠哉，。 7、，白露为霜。，在水一方。，道阻且长。 ，白露未晞。，。，道阻且跻。 ，白露未已。，。，道阻且右。8、无言独上西楼，月如钩。。剪不断，理还乱，是离愁。。 9、，夕阳西下几时回，，，小园香径独徘徊。 10、，志在千里。，。 11、，胡天八月即飞雪。，。 12、中军置酒饮归客，。，。 13、借第令毋斩，。，死即举大名耳，！ 14、夹岸数百步，，，。 15、复行数十步，。土地平旷，，。 ，鸡犬相闻。 16、其中往来种作，男女衣着，。，。 17、，千丈见底。游鱼细石，。，猛浪若奔。 18、，望峰息心；，。 19、泉水激石，。好鸟相鸣，。， 。 20、，吞长江，，；，气象万千。 21、登斯楼也，则有，，，感极而悲者矣。 22、登斯楼也，则有，，，其喜洋洋者矣。 23、若夫，，，山间之朝暮也。 ，，，，山间之四时也。 24、故曰，，，威天下不以

兵革之利。，。 25、树木丛生，________________。_________________，洪波涌起。 26、日月之行，若出其中；_____________，______________。 27、________________，鬓微霜，又何妨！会挽，，。 28、___________，_____________，山河表里潼关路。兴，______；___，_______。 29、俄顷风定云墨色，__________________。__________________，__________。 30、________________，__________________风雨不动安如山！呜呼！ 31、床头屋漏无干处，__________________。自经丧乱少睡眠，_______________。 32、臣本布衣，躬耕于南阳，__________________，__________________。 33、后值倾覆，__________________，__________________。 34、今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，_____________，_______________。________________，_______________。 35、__________________，__________________。，三而竭。 36、孟子在《鱼我所欲也》中的观点是__________________________。 37、故天降大任于是人也，必先___________，__________________，__________________，__________________，__________________。 38、_____________________________，万钟于我何加焉？ 二、理解性默写。 1、李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：，，。 2、晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：， 。 3、曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：， 。，。 4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：，。 5、岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用夸张修辞手法写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：，。 6、《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似（写送别场面后，把惜别的惆怅深情融入雪景之中）的诗句是：， 。 7、《〈塞下曲〉六首（其一）》中画龙点睛地把战士们夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出的句子是：。包含物候现象的诗句是。

苏教版初中语文文言文全

苏教版初中语文文言文 七年级上册： 1《郑人买履》2《刻舟求剑》3《幼时记趣》4《三峡》 5《以虫治虫》6《梵天寺木塔》7《论语八则》8《狼》 七年级下册： 9《赵普》 10《黄鹤楼》

11《于园》12《黔之驴》 13《爱莲说》14《两小儿辩日》 八年级上册： 15《晏子使楚》16《人琴俱亡》 17《小石潭记》18《记承天寺夜游》19《治水必躬亲》 八年级下册： 20《马说》21《陋室铭》 22《活板》23《核舟记》 24《口技》25《送东阳马生序》26《山市》 九年级上册： 27《陈涉世家》28《桃花源记》 29《与朱元思书》30《捕蛇者说》 31《岳阳楼记》32《醉翁亭记》 33《得道多助，失道寡助》 九年级下册： 34《曹刿论战》 35《邹忌讽齐王纳谏》36《鱼我所欲也》 37《生于忧患，死于安乐》 38《愚公移山》 39《出师表》 40《茅屋为秋风所破歌》

41《田忌赛马》

七年级上册课文 1《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 2《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 3《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 4《三峡》

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苏教版初中语文课内文言文原文 七年级上册：⑴《郑人买履》⑵《刻舟求剑》⑶《幼时记趣》⑷《三峡》⑸《以虫治虫》⑹《梵天寺木塔》⑺《狼》⑻《论语》八则 七年级下册：⑼《赵普》⑽《黄鹤楼》⑾《于园》⑿《黔之驴》⒀《两小儿辩日》⒁《爱莲说》 八年级上册：⒂《晏子使楚》⒃《人琴俱亡》⒄《小石潭记》⒅《记承天寺夜游》⒆《治水必躬亲》 八年级下册：⒇《马说》（21）《陋室铭》（22）《活板》（23）《核舟记》（24）《口技》（25）《送东阳马生序（26）《山市》 九年级上册：（27）《陈涉世家》（28）《桃花源记》（29）《与朱元思书》（30）《捕蛇者说》（31）《岳阳楼记》（32）《醉翁亭记》（33）《得道多助，失道寡助》 九年级下册：（34）《曹刿论战》（35）《邹忌讽齐王纳谏》（36）《鱼我所欲也》（37）《生于忧患，死于安乐》（38）《愚公移山》（39）《出师表》（40）《茅屋为秋风所破歌》 七年级上册 ⑴《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ⑵《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ ⑶《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ⑷《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ⑸《以虫治虫》 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 ⑹《梵天寺木塔》 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

语文苏教版九年级下册古诗词复习

古诗词复习 一．诗词常识 诗：绝句（五绝、七绝）；律诗（五律、七律）； 词：上阕（上片）、下阕（下片）。 二．披文以入情（如何概括诗词主旨） 1.找议论、抒情句 肠断白蘋洲。 了却君王天下事, 赢得生前身后名。可怜白发生。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 2. 抓意象、看主题 思乡类月亮鸿雁对家乡的思念或对亲人的挂念 ——乡书何处达，归雁洛阳边。 ——我寄愁心于明月，随风直到夜郎西。 送别类长亭杨柳酒别后思念或依依不舍之情 ——渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 愁苦类斜阳流水梧桐芭蕉杜鹃渲染凄凉气氛或表达忧愁心情 ——斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲 ——梧桐更兼细雨，到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 闲适类东篱五柳表达对隐居生活的向往或闲适的心情 ——采菊东篱下，悠然见南山。 战争类羌笛投笔楼兰表达建功立业或对战争的厌恶 ——浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 ——黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 概括下列诗歌的思想感情： 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵.。马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。了却君王天下事, 赢得生前身后名。可怜白发生。 景物直接抒情感情 春望唐杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 景物情景交融感情 三．因情以入诗（如何赏析古诗词） 1.炼字（古诗用词很凝练） 饮酒陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 “采菊东篱下，悠然见南山”“见”字能否换成“望”字，为什么？ 2.表达技巧 艺术手法：

部编版语文九年级上册四篇文言文语段复习题及答案

2018部编版语文九年级上册四篇文言文语段复习题及答案 第一篇《岳阳楼记》复习题 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐耀一作：隐曜；淫雨通：霪雨) 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 一、给加点字注音。 属（ zhǔ）予作文以记之霏霏（fēi）冥冥（míng）霪（yín）雨 皓（hào）月心旷神怡（yí）宠辱偕（xié）忘潜行（qián）潇（xiāo）湘浩浩汤汤（shāng）谪（zhé）守朝晖（huī） 二、解释重点词。 1、百废具．（都）兴 2、横无际涯．（边） 3、朝晖．夕阴：（日光） 4、大观．：（景象） 5、前人之述备．矣：（详尽） 6、山岳潜．形（隐没） 7、薄．暮冥冥：（迫近） 8、不以．物喜，（因为） 9、翔集．（栖止，鸟停息在树上） 10、何极 ．．（哪有穷尽） 11、樯倾楫摧．：（断折） 12、把．酒临风（持、执） 13、微．斯人（无、没有） 14、春和景．明（日光） 15、增其旧制．：（规模） 16、去．国怀乡（离开） 17、而或．（有时）长烟一．空（全） 18、予尝．（曾经）求．（探求）古仁人之心（ ．．）． ．．思想 19、微．（没有）斯人，吾谁与归．（归依） 三、重点语句翻译 1、越明年，政通人和，百废具兴。 译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。（重点词：具，同“俱”）。 2、览物之情，得无异乎？ 译：观赏景物时的心情大概有所不同吧？ 3、若夫霪雨霏霏，连月不开。 译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。（开，放晴） 4、至若春和景明，波澜不惊 译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（惊，有“起”、“动”的意思）

苏教版九上语文 文言文练习：岳阳楼记

初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 苏教版九年级(上)文言文练习：岳阳楼记 （一） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》）1.《岳阳楼记》中表现范仲淹豁达、博大胸襟的千古名句是：，。 2．下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是 例句：不以物喜 A．属余作文以记之 B．徒以有先生也 C．以是人多以书假余 D．以中有足乐者 3．下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是 例句：宠辱偕忘 A．去国怀乡 B．沙鸥翔集 C．春和景明 D．吾谁与归 4．下面对选文内容理解不正确的一项是 A．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。 B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。 C．全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。 D．文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。 5．将画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） （1）不以物喜，不以己悲。 译文： （2）微斯人，吾谁与归？ 译文： 6.《岳阳楼记》中，范仲淹借鸟欢鱼跃描绘洞庭湖晴明景色的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （二）

2019-2020学年部编人教版九年级语文上册期末文言文古诗词复习资料

(十二)岳阳楼记 1．解释下列句子中加点的词语。 (1)谪．守巴陵郡谪(贬官) (2)越．明年越(到；SJ：及、到) (3)增．其旧制．增(扩大，扩展)制(规模) (4)予观夫巴陵胜状 ．．胜状(胜景，美景；YW、SJ：好景色) (5)衔．远山衔(连接) (6)浩浩汤汤 ．．．．浩浩汤汤(水势浩大的样子) (7)横无际涯 ．．际涯(边际；YW：“际”“涯”都是“边”的意思；SJ：“涯”是“边”的意思) (8)朝晖．夕阴晖(日光) (9)此则岳阳楼之大观 ．．也大观(壮丽景象；YW：雄伟壮丽的景象；SJ：雄伟景象) (10)前人之述．备矣述(记述) (11)然则 ．．北通巫峡然则[如此……那么；SJ：(既然)这样，那么……] (12)迁．客骚人 ．．迁(贬谪，降职)骚人(诗人) (13)得无 ．．异乎得无(表推测) (14)若夫淫雨霏霏 ．．．．淫雨(连绵不断的雨) 霏霏[雨雪纷纷而下的样子；SJ：雨(或雪)繁密的样子] (15)连月不开．开(指天气放晴；YW、SJ：放晴) (16)浊浪排空 ．．排空(冲向天空) (17)日星隐曜．曜(光辉；YW：光芒) (18)山岳潜．形潜(隐没) (19)樯倾．楫摧．倾(倒下)摧(折断) (20)薄暮冥冥 ．．冥冥(昏暗) (21)满目萧然 ．．萧然(凄凉冷落的样子；YW：凄凉、冷落) (22)至若春和景．明景(日光) (23)一碧万顷 ．．万顷(极言广阔；YW：形容面积很大；SJ极言其广) (24)沙鸥翔集 ．．翔集[时而飞翔，时而停歇。集，停息；YW、SJ：(群)鸟停息在树上] (25)锦鳞 ．．游泳锦鳞(美丽的鱼。鳞，代指鱼) (26)郁郁 ．．青青郁郁(形容草木茂盛；SJ：形容香气很浓) (27)静影沉璧．璧(圆形的玉) (28)此乐何极 ．．何极(哪有尽头；SJ：哪有穷尽) (29)宠．辱偕．忘宠(荣耀)(2018·云南)偕(一起) (30)把．酒临风把(持、执) (31)予尝求古仁人 ．．．．之心求(探求) 古仁人(古代品德高尚的人)

苏教版九下语文文言文试题汇编《生于忧患,死于安乐》

初中语文试卷 马鸣风萧萧 2016年中考文言文试题汇编《生于忧患，死于安乐》【福建省莆田市】二、（一）阅读下面甲、乙两文，完成3-6题。（17分） 【甲】舜发．于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳．其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻．。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《〈孟子〉二章》）【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒．愈病，又致民于寿。若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！ （选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改）【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞：乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。 3．解释下列语句中加点字的意思。（4分） ⑴舜发．于畎亩之中⑵劳．其筋骨 ⑶征于色发于声而后喻．⑷非徒．愈病 4．用现代汉语翻译甲文中划线的句子。（6分） ⑴故天将降大任于是人也。（3分） ⑵困于心衡于虑而后作。（3分） 5．请用选文中的句子填空。（3分） ⑴甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。（2分） ⑵乙文作者认为“天下之病愈深”的原因使“”。（1分） 6．甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？（4分） 【答案】（一）（17 分） 3．（4分，每小题1分） ⑴起，被任用⑵使……劳累⑶通晓⑷只，仅仅 4．（6 分） ⑴（3分）所以上天将要下达重大使命给这样的人。（“故”“是”各1分，意思正确，

苏教版九下文言文汇总

12、围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）13、①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。 九下文言文精心整理 九下6《出师表》 一、作者：诸葛亮，字孔明，是三国时政治家、军事家。 题解：表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。 二、重点字词解释。 中道崩殂：死（皇帝）益州疲弊：民力困乏。此诚危急存亡之秋也：果真，实在；//时不懈于内：懈怠 盖追先帝殊遇：表推测原因；特殊待遇。开张圣听：扩大圣明的听闻。意思要后主广泛地听取别人的意见。 以光先帝遗德：发扬光大恢弘志士之气：扩大，发扬妄自菲薄：过于小看自己。菲薄：轻视，小看。 引喻失义：说话不恰当。引喻：称引，譬喻。以塞忠谏之路也：以致。 陟罚臧否：提升；//惩罚；//善恶，这里指评论人物好坏。 作奸犯科：做奸邪事情，触犯法律条文。以昭陛下平明之理：显示，表明；//治理 是以先帝简拔以遗陛下：因此；//选拔；//给予悉以咨之：都，全；//询问， 裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处。性行淑均：性格品行善良公正必能使行阵和睦：军队。 优劣得所：才能高的和才能低的都得到合理的安排。亲贤臣，远小人：亲近；疏远痛恨于桓灵也：痛心和遗憾。 臣本布衣：平民。躬耕于南阳：亲自耕种。苟全性命于乱世：苟且保全。 不求闻达于诸侯：做官扬名。闻，扬名。达，显贵。先帝不以臣卑鄙：因为；//身份低微，出身低下。 猥自枉屈：亲自降低身份。三顾臣于草庐之中：三次拜访由是感激：由于这样；//感动激奋。 遂许先帝以驱驰：于是；//答应；//奔走效劳。后值倾覆：遇到；//兵败。 有一年：通“又”，表余数。临崩寄臣以大事：托付；//国家大事。夙夜忧叹：早晚。恐托付不效：成效。 深入不毛：不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方。南方已定：平定， 兵甲已足，当奖率三军：武器装备；//勉励和率领。 庶竭驽钝：表示希望；比喻低下的才能。攘除奸凶：排除，铲除；//奸邪凶恶的人。 所以报先帝而忠陛下之职分；用来……的事。//职责、职务范围中应做的事。 托臣以讨贼兴复之效：把；//任务。不效则治臣之罪：功效。则责……等之慢：怠慢，疏忽。 以彰其咎：表明，显扬；//过失陛下亦宜自谋：想想自己的问题。咨诹善道：询问察纳雅言：识别采纳；//正确的言论。临表涕零：面对；//流泪。零，落下。

部编版语文九上课本诗词文言文

部编版语文九上课本诗词文言文 1.沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1936年2月 读读写写： 滔滔妖娆折腰风骚天骄风流 2.我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月7日读读写写： 嘶哑汹涌黎明腐烂

英文版： If I were a bird, I should also sing with my husky throat： This land was buffeted by storms, It is always filled with our grief and indignation of the river, The ceaseless blows violently angry wind, And then from the soft dawn...... -- then I passed away, Even my the feathers rotten in the land. Why is always tears in my eyes？ Because I just love this land so much...... November 17, 1938 3.乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头

苏教版九下文言文原文及全文翻译

一、《出师表》 先帝创业未半而中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行（háng ）阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu ）一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(sh ù)竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 翻译： 先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世。现在天下分裂成三个国家，蜀汉民力困乏，这实在是形势危急、决定存亡的关键时刻啊。然而宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，大概是追念先帝对大家的特殊恩遇，想要报答在陛下身上啊。陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出不恰当的话，以至于堵塞了忠臣劝谏的道路。 宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而不同。如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门判定他们受罚或受赏，以显示陛下公正严明的治理，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

苏教版初中语文文言文原文

苏教版初中语文课内文言文原文及译文 七年级上册：讲读课文：⑴《郑人买履》⑵《刻舟求剑》⑶《幼时记趣》⑷《三峡》⑸《以虫治虫》⑹《梵天寺木塔》专题⑺《狼》⑻《论语》八则 七年级下册：讲读课文：⑼《赵普》⑽《黄鹤楼》⑾《于园》⑿《黔之驴》诵读欣赏：⒀《两小儿辩日》专题⒁《爱莲说》 八年级上册：讲读课文：⒂《晏子使楚》⒃《人琴俱亡》⒄《小石潭记》⒅《记承天寺夜游》⒆《治水必躬亲》八年级下册：讲读课文：⒇《马说》（21）《陋室铭》（22）《活板》（23）《核舟记》（24）《口技》（25）《送东阳马生序》诵读欣赏：（26）《山市》 九年级上册：讲读课文：（27）《陈涉世家》（28）《桃花源记》（29）《与朱元思书》（30）《捕蛇者说》（31）《岳阳楼记》（32）《醉翁亭记》诵读欣赏：（33）《得道多助，失道寡助》 九年级下册：讲读课文：（34）《曹刿论战》（35）《邹忌讽齐王纳谏》（36）《鱼我所欲也》（37）《生于忧患，死于安乐》（38）《愚公移山》（39）《出师表》（40）《茅屋为秋风所破歌》 七年级上册 ⑴《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ⑵《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ ⑶《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ⑷《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ⑸《以虫治虫》

课外文言文专题-部编版九年级语文上册

课外文言文专题 第一类：美德佳行 汉蒋琬为大司马，东曹掾犍①为杨戏，素性简略，琬与言论，吐不应答。或谓琬曰：“公与戏语而不应，其慢甚矣！”琬曰：“人心不同，各如其面，面从后言，古人所诫。戏欲赞吾是邪，则非其本心；欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。"又督农杨敏尝毁琬曰：“作事愦愦，诚不直前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者乞问其愦愦之状，琬曰：“苟其不如，则事不理，事不理，则愦愦矣。”后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无适莫敏得免重罪。（选自《资治通鉴?魏纪》） 【注释】①东曹掾犍：与“大司马”“督农”都是汉官职名。 1.下列各项中加点词意思相同的一项是（） A.素性简略/素不相识 B.區不应答/学而眩习之 C.诚不及前人/及鲁肃过寻阳 D.主者请推治敏/推三阻四 2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无适莫敏得免重罪 3.选文主要表现蒋琬怎样的个性特点？ 第二类教育劝勉 吕元膺为东都留守，常与处士①对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因矗易一子以自胜，吕辄己窥之，而棋侣不悟。翌日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛孵②之。如是十年连，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾③去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之即虑其忧慑终不言又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕，惆然长逝。 （选自丁用晦《芝田录》） 【注释】①处士：泛指没有做过官的读书人。②飓：送的路费或财物。③俾：彳吏O 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（） A.吕请棋处士他适/适可而止 B.因私易一子以自胜/臣之妻私臣 C.如是十年进/以身进国 D.易一着棋子/大王加惠，以大易小 2.请用三条给文中画线的句子断句。 亟言之即虑其忧慑终不言又恐汝辈灭裂于知闻 3.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。

部编版九年级上下册文言文原文整理

部编版九年级上册下册文言文整理 秋水 秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 扁鹊见蔡桓公 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 捕蛇者说 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘，疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貎若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾

苏教版 七年级至九年级所有的文言文

苏教版七年级至九年级所有的文言文、古诗 【七年级上册】 1、古代寓言二则《郑人买履》、《刻舟求剑》 2、幼时记趣 3、《梦溪笔谈》（《以虫治虫》《梵天寺木塔》） 4、三峡 5、论语八则 【七年级下册】 1、赵普 2、短文两篇（《黄鹤楼》《于园》） 3、黔之驴 4、爱莲说 【八年级上册】 1、晏子使楚 2、人琴俱亡 3、小石潭记 4、记承天寺夜游 5、治水必躬亲 【八年级下册】

1、马说 2、陋室铭 3、短文两篇（《活板》《核舟记》） 4、口技 5、送东阳马生序 【九年级上册】 1、得道多助，失道寡助 2、陈涉世家 3、桃花源记 4、与朱元思书 5、捕蛇者说 6、岳阳楼记 7、醉翁亭记【九年级下册】 1、曹刿论战 2、邹忌讽齐王纳柬 3、鱼我所欲也 4、生于忧患，死于安乐 5、愚公移山 6、出师表 7、茅屋为秋风所破歌

古诗： 初一上 《十五夜望月—王建》 《水调歌头--苏轼》 《次北固山下--王湾》 《赤壁--杜牧》 《浣溪沙--苏轼》 《早春呈水部张十八员外-韩愈》 《西江月—辛弃疾》 《秋词—刘禹锡》 《迢迢牵牛星》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄—李白》；初一下 《木兰诗》 《观刈麦——白居易》 《破阵子——辛弃疾》 《题破山寺后禅院——常建》 《登岳阳楼——杜甫》 《蝉——虞世南》

《孤雁——杜甫》 《鹧鸪——郑谷》 《使至塞上——王维》 《黄鹤楼——崔颢》《归园田居——陶渊明》初二上 《春望——杜甫》 《泊秦淮——杜牧》 《十一月四日风雨大作——陆游》 《过零丁洋——文天祥》 《送杜少府之任蜀川——王勃》 《己亥杂诗——龚自珍》 《望岳——杜甫》 《钱塘湖春行——白居易》 《登飞来峰——王安石》 《雁门太守行——李贺》 《别云间——夏完淳》； 初二下 《宣州谢眺楼饯别校书叔云——李白》 《渔家傲——范仲淹》

江苏省镇江市九年级语文下册 文言文练习(无答案) 苏教版(通用)

外文言文测试 （一）祁黄羊去私 2020-1-7 晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。 国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”（节选自《吕氏春秋》） 9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分） A．其谁可而为．之/或异二者之为．B．解孤非子．之仇邪/子．之不知鱼之乐全矣C．国．无尉/去国．怀乡D．孔子闻．之曰/不求闻．达于诸侯 10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分） 善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子 11．结合选文，分析“国人称善”的原因。（3分） 答： （二）报恩塔① [明]张岱 中国之大古董，永乐之大窑器②，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。 塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。 夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞

叹而去，谓四大部洲所无也。（选自《陶庵梦忆》） [注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。 9.解释下列句中加点的词。（4分） （1）则报恩塔是．也（2）闻．烧成时 （3）半日方．散（4）必顶礼赞叹而去． 10.用现代汉语翻译下面句子。（4分） 今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。 11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联，请结合文章内容对出下联。 上联：造大窑器堪称奇迹\ 下联： （三）初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾②质何敢望③之。若得为范公党人，公之赐质厚④矣！”闻者为之缩颈。（选自王辟之《渑水燕谈录》） 【注释】①王待制质：即王质，待制是官名。②顾：表示轻微的转折。③望：奢望。 ④厚：丰厚。 8.解释下面加点的词。（2分） ①朝廷方治．朋党②顾质何．敢望之 9.翻译下面的句子。（2分） 王待制质独扶病饯于国门。 10.王质是一个怎样的人？（2分） （四）北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚：指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰：“设官以治民，皆有利