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2020-2021专科《基础写作》期末试题及答案(试卷号2412)

2020-2021专科《基础写作》期末试题及答案(试卷号2412)

2020-2021专科《基础写作》期末试题及答案(试卷号2412)

一、名词解释(每小题3分,共12分)

1.文采

2.文有大法,无定法

3.场面描写

4.评论

二、简答题【每小题6分,共18分j

5.思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度,可以从若干方面努力。请简要阐述。

6.简述结构安排的基本原则。

7.简述描写的三种表现类型。

三、分析论述(每小题20分,共20分)

8.分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。

四、写作(50分)

9.阅读唐代文学家柳宗元的《钴鳃潭西小丘记》,根据要求作文。

请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度,对《钴鲰潭西小丘记》展开评论,写一篇文章。

钻鳃潭西小丘记

柳宗元

得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鳃潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵌然相累而下者,若牛马之饮于溪}其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。

丘之小不能一亩,可以笼而有之。问其主,日:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,日:“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之邀游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,漕潜之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。

噫!以兹丘之胜,致之沣、镐、鄂、杜,则‘贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。今弃是州也,农夫渔父,过而陋之,贾四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!书于石,所以贺兹丘之遭也。

写作要求:

(1)自选角度,题目自拟;

人教版六年级期末测试题

小学语文人教版六年级上册期末试卷(六)一、拼音。(12分) 1.把下面带点字的音节补充完整。(4分) 2.看拼音写字词。(8分) ju zhou l i n lie yu xie W u r u ()束()然()()() 二、字词。(14分) 1.查字典。(3分) 畜:部首________;廉:是_________结构; 脊:第二笔是_________。 2.把词语补充完整。(3分) 天()地暗舍己()人 垂头()气守株()兔 喜出()外翠色()流 3.把句子里带点的词换上一个意思相同的词。(8分) 三、句子。(16分) 1.按要求改变式。(3分) 他弄脏了衣服。 (1)变成“把”字句。

_____________________ (2)变成“被”字句。 _____________________ 2.把反问句改成陈述句。(3分) 这难道不是伟大的奇观吗? 陈述句:______________________ 3.在括号里,写出每句话各用什么修辞方法。(6分) (1)黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。() (2)密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。() (3)生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!() 4.注意带点的关联词语,把句子补充完整。(2分) 5.按课文内容连线。(2分) 《赠汪伦》安徒生唐代 《卖火柴的小女孩》李白丹麦 四、篇。(11分) 1.根据你对课文的理解简要填空。(5分) 《将相和》中的“将”指_____,“相”指__________,“和”的意思是___________。不“和”的原因是_________。后来“和”了,原因是_____________。 2.读下面这句话,用“√”标出应该读出哪种感情。(2分) 小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。 ①非常激动、气愤。()

2020-2021专科《推销策略与艺术》期末试题及答案(试卷号2634)

2020-2021专科《推销策略与艺术》期末试题及答案(试卷号2634) 一、单项选择(在每小题的4个选项中选出一个最优的,将其序号填入题后括号内。每小题2分,共20分) 1.消费者求实购买动机的核心是( )。 A.“实用”和“实惠” B.“时髦”和“奇特” C.讲求装饰和打扮 D.“显名”和“炫耀” 2.在设法摸清顾客的真正需要时,应当首先展示以下哪种层次的商品比较适宜?( ) A.价格较低的商品 B.中等偏上的商品 C.价格较高的商品 D.名牌商品 3.请指出以下哪一点是不恰当的?( ) A.在天气寒冷时可以戴手套与对方握手 B.和长者见面时,一般应由对方决定是否愿意握手 C.和新客户握手时,应以轻触对方为准 D.一般应采取站立姿势与对方握手 4.推销失败时,很多推销员都是草草收场,此时首先应做的是( )。 A.态度冷漠, B.自暴自弃 C.藐视对方 D.避免失态,体面撤退 5.以下哪个不是地毯式寻找法的主要优点?( )。 A.成本低,效率高 B.接触面大,范围广 C.同时进行市场调查 D.信息量大 6.一般情况下,以下哪一项不适合作为接近阶段工作的主题?( ) A.约定见面时间 B.和客户约定见面地点 C.和客户约定见面方式 D.和客户讨论产品的价格 7.关于好奇接近法,以下哪个说法不正确?( ) A.推销员利用人的好奇心来接近客户,常常会收到事半功倍之效 B.使用好奇接近法不可过分卖弄技艺 C.推销员应尽可能发挥表演技巧,使用夸张的手法吸引客户的注意 D.这种方法是在掌握人们的心理规律的基础上,采用了有效的措施 8.客户异议是成交的障碍,但也表达了一种信号,即客户对推销品( )。 A.非常满意 B.不满意 C.产生兴趣 D.没有兴趣

电大《基础写作》期末题库及答案

最新国家开放大学电大《基础写作》期末题库及答案 考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 《基础写作》题库及答案一 一、判断题(每小题1分。共10分。正确的在括号内划“√”。错误的划“×”) . ( )1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径。.( )2.写作的特殊规律,是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。 ( )3.一篇文章是由若干段落组成的,而不是由若干层次组成的。 ( )4.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本的意旨或倾向。 ( )5.照应,是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。如果说过渡体现的是上下文之间的直接联系,那么照应体现的则是前后文之间的间接联系。 ( )6.语言具有简单性和单一性的思维与交际功能。 ( )7.第三人称叙述,我们称为主观叙述。 ( )8.抒情具有两个特点:首先是依附性,其次是非语言性。 ( )9.评论和学术论文是析理性文体的两种基本类型。 ( )10.演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。 二、简答题(每小题8分。共24分) 1.从写作的一般属性看,其主要特征表现在哪几个方面? 2.写作者在运用说明方式进行写作时,应当达到的基本要求有哪些?请简要解释。 3.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。 三、分析论述题(16分J 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 四、文章写作题(50分) 读下面一段文字,根据要求作文。 美国每年ll月的第四个星期四是“感恩节”,此节日的由来有多种说法,有关吃火鸡的习俗有这么一说:1620年冬,102位不愿忍受英国宗教迫害的清教徒乘“五月红花”号船历尽艰辛,来到北美大陆,

六年级期末考试试卷

六年级数学毕业模拟检测试卷(4) 一、填空。(21%) 1.用三个“5”和二个“0”根据下面要求分别组成一个5位数: (1)只读出一个零( );(2)一个零也读不出来( )。 2.4千米60米=()千米1.25小时=()分 3.36的约数共有( )个,选择其中四个组成比例,使两个比的比值等于,这 个比例式是( )。 4.一个数省略“万”后面的尾数是8万,这个数在()至()之间。 5.一个最简真分数,分子分母的积是24,这个真分数是( ),还可能是( )。 6.栽一种树苗,成活率为94%,为保证栽活470棵,至少要栽树苗( )棵。 7.一根长a米的绳子,如果用去米,还剩下()米;如果用去它的, 还剩()米。 8.如果在比例尺是1:5000的图纸上,画一个边长为4厘米的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是()平方米。 9.配制药水的浓度一定,水和药的用量成()比例关系;步测一段距离,每步册平均长度与步数成()比例关系。 10.如左图所示,把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是()平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 11.自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟浪费()升水。 12.一个长方体的所有棱长之和为1.8米,长、宽、高的比是6:5:4。把这个长方体截成两个小长方体,表面积最多可以增加()平方米。 二、选择。(5%) 1、把45米长的绳子平均分成4份,每份占全长的( ) A、15 B、14 C、15 米 D、14 米 2、用丝带捆扎一种礼品盒如下,结头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒需准备( )分米的丝带比较合理。 A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米 3、如图,有一个无盖的正方休纸 盒,下底标有字母“M”,沿图A B 中粗线将其剪开展成平面图形 想想会是( ) 。C 4.六(1)班共有48名学生,期末评选一名学习标 兵,选举结果如右图,下面()图能表示出这个结果。

《基础会计》期末试题及答案

基础会计试题 一、单项选择(在下列各题的备选答案中选择一个正确的.并将其序 号字母填入题后的括号里。每题2分,计20分) 1.复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在( )中进行登记。 A.一个账户 B.两个账户 C -个或两个账户 D.两个或两个以上的账户 2.所有者权益类账户的期末余额是根据( )计算。 A.借方期末余额一借方期初余额十借方本期发生额一贷方本期发生额 B.借方期末余额一借方期初余额十贷方本期发生额一借方本期发生额 C.贷方期末余额=贷方期初余额十贷方本期发生额一借方本期发生额 D.贷方期末余额一贷方期初余额十借方本期发生额一贷方本期发生额 3.下列引起资产内部此增彼减的交易、事项是( )。 A.用现金支付办公费 B.收回赊销款存入银行 C.赊购材料 D.以银行存款支付欠供应商货款 4.按经济内容分类,“制造费用”账户属于( )账户。‘ A.成本类 B.共同类 C损益类. D.资产类 5.将现金存入银行这笔业务,按规定应编制( )。 A.现金收款凭证 B.现金付款凭证 c.转账凭证 D.银行存款收款凭证 6.企业用现金支付某职工报销的市内交通费78元,会计人员编制的付款凭证为借记管理费用87元,贷记现金87元,并登记入账。对当年发生的该项记账错误应采用的更正方法是( )。 A.划线更正法 B.红字更正法 C.重编正确的付款凭证 D.补充更正法 7.计提资产减值准备,体现了会计信息质量要求中的( )。 A.可靠性 B.相关性 C.谨慎性 D.重要性 8.资产负债表结构设置的依据是( )。 A.资产=负债十所有者权益+(收入一费用) B.资产十费用=负债十所有者权益十收入 C.资产=负债十所有者权益

《基础写作》期末作业参考答案

《基础写作》第七章结构 一、问答题: 1、文章结构的原则是什么?文章结构的原则有四点:(1)、文章的篇章结构要能正确反映客观事物的发展规律 和内在联系;(2)、文章的篇章结构必须服从表现主题的需要;(3)、文章的篇章结构要体现不同文体的特点; (4)、文章的篇章结构要求自身做到严谨、自然、完整、统一。 2、谈谈思路与结构的关系。思路是思想运行的路线。思路是结构的内在依据。思路的起始、结尾以及曲伸流转 便是文章的结构形式。思路清晰,结构才清晰条理。因为想得清楚,才写得清楚。而结构是思路的物化形式,是思路在文章形式上的具体体现。结构可以检验并促进思路的清晰条理。因此,安排文章的结构,深思熟虑,理清思路是至关重要的。 3、谈谈层次与段落的区别。①划分的依据不同:层次划分的依据是内容;段落的划分依据是表达。 ②两者在结构中的位置不同:层次是仅次于篇的结构单位;段落是文章最基本的结构单位。 ③两者的大小不同:一般层次大于段落。在一些短小文章中,比如语文课本上选的文章,层次等于段落,这时的层次相当于一个“意义段”。 ④两者的外部征象不同:段落有“换行”另起,开头空两字的明显标志;而层次没有。层次的划分必须经过阅读,根据内容的次序来划分。 4、安排文章的层次应注意什么? 其一,应根据不同文体的实际情况来安排。常见的安排层次的方法如下:①记叙文,主要按事物发展变化的先后顺序来安排。A 按照时间顺序安排;B 按照空间顺序安排;C 按照时空交错的方式安排;D 按照认识发展或者感情发展的顺序来安排。②议论文,大多按照问题的性质和事物的几个不同侧面来安排。A 总分式;B 平列式;C 递进式。③说明文主要按照被说明的事物的实际情况结构文章。 其二,层次安排的次序,必须遵循一定的逻辑关系,不得随意措置或颠倒,以免整体松动、脱节。比如魏巍《谁是最可爱的人》中以性质不同的三个材料安排的三个层次就是按照战士的职责与义务安排的,不能随便调换。 其三,文章层次的安排应有主有次,不可平均用力。主要之处要详写,使材料丰厚,内容充实;次要之处要略写。如此,文章内容疏密有致,文势节奏分明,波澜起伏,生动活泼,有助于突出文章的主题。 5、划分段落的要求有哪些?划分段落的要求有三条: A 要注意段落的“单一性”、“完整性”。这一条主要针对段落的“意义段”而言。意思是说,一段只能有一个中心意思,不可把一些互不相干的意思放在一个段落里,即段落内容要单一;另外一层意思是,一个意思要在一个段落里集中讲完,不要这一段说一点,那一段说一点,把一个完整的意思搞得支离破碎,即段落内容的“完整性”。这一条是划分段落最基本的要求。 B 划分段落要长短适度。段落的长短措置主要根据该段在文章整体布局中的地位与作用,该段所阐述的内容

《基础写作》期末题库及答案

《基础写作》期末题库及答案 第七章结构 一、问答题: 1、文章结构的原则是什么? 2、谈谈思路与结构的关系。 3、谈谈层次与段落的区别。 4、安排文章的层次应注意什么? 5、划分段落的要求有哪些? 6、常见的照应方法有哪些? 7、怎样使文势波澜起伏、曲曲折折? 8、如何理解段落的“单一性”、“完整性”? 二、名词解释 1、文章的结构 2、思路 3、层次 4、段落 5、过渡 6、照应 7、开头 8、结尾 三、判断题 1、结构有构成文章、突出主题、增强表达效果的作用。 2、没有结构,便没有文章。 3、思路清晰,文章的结构才清晰条理。 4、文章的结构完整:指文章的结构有头、有身、有尾,不残缺。 5、文体不同,安排层次的方式也不同。 6、过渡、照应是使文章篇章结构严密、中心突出的重要环节。 7、“开门见山”是议论文的开头方法;“曲径通幽”是记叙文的开头方法。 8、文章的组织结构与主题的变化无关。 9、“文无定法”是说文章的结构没有原则。 10、“文如看山不喜平”是说文章的结构安排应灵活多变,错综见意。 11、过渡照应是使文章篇章结构严密,中心突出的重要环节。 第八章表达方式 一、问答题 1、描写和叙述有什么不同? 2、说说细描的特点。 3、说说白描的特点。

4、抒情的作用有哪些? 5、抒情的要求是什么? 6、为什么抒情要有真情实感? 7、说明的要求是什么? 二、名词解释 1、叙述 2、倒叙 3、描写 4、直接描写 5、间接描写 6、细描 7、白描 三、判断题 1、叙述的本质是交代过程。 2、倒叙可以造成悬念、开卷兴波、引人入胜,所以写作中应多用倒叙。 3、抓住特征,粗笔勾勒是细描的特征。 4、议论体现了人们对客观事物的理性认识。 5、心理描写是打开人物心灵奥秘的钥匙。 6、驳斥论据比驳斥论点更重要,因为它可以釜底抽薪。 7、抒写情怀是从文章写作方面认识抒情的作用。 8、论证的基本方法是“摆事实,讲道理”。 9、解说性是说明最显著的特点之一。 10、在说理中,立论和驳论常常是你中有我,我中有你。 11、对居室处所的描写属于场面描写。 第九章语言 一、问答题 1、谈谈语言对写作的重要意义。 2、为什么说语言是写作构思的基本工具? 3、积累语言的途径是什么? 4、怎样才能使语言准确? 5、使语言简明的方法有哪些? 6、使语言朴实的方法有哪些? 7、为什么语言要生动? 8、增强语体意识的意义是什么? 二、名词解释 1、语体 2、语言朴实 3、语言简明 三、判断题 1、语言是文章表达思想的工具。

六年级期末考试试卷

六年级数学 第1页,共6页 六年级数学 第2页,共6页 阳光教育2017年六年级(上册)数学模拟考试卷 总分:100分 时间:90分钟 成绩: 一、填空。(10分) 1、二亿八千零五十万零三百写作( ),改写成用万做单位的数是( )万,四舍五入到亿位约是( )亿。 2、2.08吨=( )千克 2.4时=( )时( )分 3、在( ) 里填上>、<或=。 0.38×0.78( )0.38 97 ÷87( ) 9 7 -4( )-6 4、 如图,阴影部分占这个图形的( ),这个分数用小数表示是( ),用百分数表示是( )。 5、每本练习本a 元,王老师带的钱买50本练习本后,还剩下x 元,王老师带了( )元钱。 6、聪聪步行上学,21 小时步行了2.4千米。聪聪步行的路程和时间的比是( ): ( ),比值是( )。 7、一种玩具飞机打八折出售,表示现价比原价便宜( )%。如果原价是40元,那么现价是( )元。 8、如果男生人数是女生人数的5 3 ,那么女生人数是男生人数的( ),男生人 数占全班人数的( )。 9、按规律填空。 (1)1、1、2、3、5、8、……、144、233、( )、…… (2)1、2、4、8、……、( )、1024、…… 10、一块长方形铁皮,长62.8厘米,宽31.4厘米。如果用它围成一个圆柱形的管子,这根管子的半径是( )厘米或( )厘米。 二、判断。(5分) 1、李红猜谜语,猜对了4个,猜错了1个,正确率是80%。………( ) 2、如果4x =3y ,那么x 和y 成反比例。………………………………( ) 3、圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积少 3 2 。……………………( ) 4、把一根3米长的钢条,平均截成5段,每段占全长的5 3 。………( ) 5、除了2以外,所有的质数都是奇数。……………………………( ) 三、选择。(5分) 1、下面各数中,只读一个零的数是( ) A 、30580010 B 、7109880 C 、107200 D 、50370 2、下面各图形中,对称轴最多的是( ) A 、长方形 B 、正方形 C 、等边三角形 D 、半圆形 3、校园里有一棵大树,它与三层教学楼差不多高。这棵大树约高( ) A 、3分米 B 、9分米 C 、3米 D 、9米 4、一根绳子,用去 5 2 ,还剩31米。剩下的绳子和用去的相比( ) A 、用去的长 B 、剩下的长 C 、一样长 D 、无法比较 5、食堂有2个荤菜和3个素菜,现要求一荤二素进行搭配。不同的搭配方法共有( )。 A 、2种 B 、3种 C 、5种 D 、6种 四、计算。 1、直接写出得数。(10分) 258+47= 20-7.2= 0.84÷0.6= 0.85×0.5= 1- 72-7 5 =

2024大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试题及答案(试卷号:2196)

2024国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试 题及答案(试卷号:2196) 2024国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试题及答案盗传必究一、单项选择题1.在社会调查研究中,抽样主要解决的是()。 A.调查资料的收集问题B.调查对象的选取问题C.节约人力、财力和时间的问题D.从个别认识一般的问题2.在文献之中,属于信息的基础,也叫信息源的是()。 A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献3.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( )。 A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法4.常用于个人生活史及有关个人行为、动机、态度等的访谈是()。 A.重点访谈B.专题访谈C.深度访谈D.客观陈述式访谈5.近代社会调查产生于资产阶级革命后的()。 A.西欧B.美国C.日本D.意大利6.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是()。

A.人本主义B.实证主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.逻辑主义7.社会测量按照由低到高的顺序,分成四个层次,其中层次最高的是( )。 A.定类测量B.定序测量C.定比测量D.定距测量8.和其他的一些调查方法相比,观察法有一个需要特别注意的问题,就是()。 A.客观性问题B.全方位问题C.法律和道德伦理问题D.求真务本问题9.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自()。 A.实验者B.实验对象C.实验环境D.实验方法10.从整个社会看,目前知名度最高的电脑统计分析软件是( )。 A.SAS B.SPSS C.EXCEL D.AMOS 二、多项选择题11.社会调查研究的基本特征是()。 A.专门性B.系统性C.客观性D.针对性E.实证性F.相关性12.问卷封面信的内容主要包括()。 A.调查的主办单位或个人身份B.调查的内容和范围C.调查的目的D.调查对象的选取方法E.调查的类型F.调查的方法13. 一般而言,社会调查研究可以分为以下阶段,即()。 A.确定课题阶段B.准备阶段C.设计调查方案阶

基础写作形成性考核册答案

基础写作形成性考核册答案 从中央电大的《基础写作》课程形成性考核册看来试题将出得比较活同学们特别要注重结合文章进行分析。 一、作为写作的一般属性写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性、创造性等若干层面。请结合教材的相关论述和自身的写作实践谈谈你对写作实践性特征的理解和认识。 答这道题要这样来理解写作的一般属性有个性性、实践性、创造性三个特点教材上关于每一点下面都有三个小点的阐述如果死记很容易搞混所以一定要结合自己的写作体会来谈不一定九个小点都谈到抓住大的方向就可以了。 关于第一个特点个体性任何一种写作活动都是写作者自己的一项精神活动无论你写什么选用哪些材料运用何种体裁最终成文后所体现出什么样的精神气质等等都带着写作者强烈的个人色彩比如一个中学生年少热情不成熟阅历轻浅与一个科学院院士一起去考查黄河或长江源头然后写出来的文章定会风格迥异。同样两个一样年纪的少年一起去考查写出来的文章也不会一样这跟他们的性格特点、兴趣爱好、审美与价值取向等等元素不一样是紧紧相联的。这就是所谓的“文如其人”即“个体性”。 关于第二个特点实践性“写作”顾名思义那就是要去“动”笔电脑。你得思考你得去选择适合的材料你考虑用何种文体最适合于你然后你得下笔敲电脑然后你还要继续查阅资料进行修改等等所以整个过程就是一个实践行动过程。这就是写作的实践性特点。 关于第三个特点创造性不要被“创造性”这个词所吓住以为这是作家干的活科学家干的活这是不对的。普通人的写作同样是有创造性的因为每一个人在这个世界上都是独一无二的那么每个人的思想、观点、行文特点都是独一无二的这也体现了上面所讲的 第一个特点“个体性”所以每一个人写出来的文章都是“唯一”的一篇举世无双的。而这“唯一”就是创造性的体现。当然创造性也有不同的层次这就是教材中讲到的王国维在《人间词话》中说的三个境界。好文章对世界对人类精神活动的贡献是功德无量的这也是我们要努力追求创造性的最高境界的原因所在。当然不好的文章或作品对世界的破坏甚至毒害也是不应该忽视的。 二、写作的根本目的在于以书面的形式将写作主体的感受或认识表达出来并通过读者的阅读来实现写作者与阅读者之间的精神交流。结合自身的写作、阅读实践谈谈你对写作交流性特征的认识。 答写作的交流性特征是写作的特殊属性。要这样来理解我们写作的目的是要将自己的某种感受或认识表达出来并通过读者的阅读来实现我们与阅读者之间的精神交流所以写作这项活动从本质意义上讲是包括了两个方面的活动作者的写和读者的读这也就是我们经常讲的“互动性”。没有哪个人会真正让自己的文章或作品永远锁在抽屉里的。 交流性这个特点尤其体在现在极为流行的一种新的写作文体里博客。互动性在博客中体现得非常明显博客一般都设置了评论和留言功能跟读者的交流程度和频度都是空前的。大家可以去看看韩寒的博客每篇文章都是几十万的点击量数千条留言与评论盛况空前。目前他的博客点击量是排在世界第一位足足3亿。这就是写作的交流性。 三、教材中谈到写作要“言之有物”此中之“物”包括哪两个部分内容请结合教材予以具体论述。 “言之有物”包括材料和思想两个方面。 先看“材料”。材料包括广义的和狭义的两种材料是拿来干什么的呢是拿来表现思想或观点的。我们写一篇文章就是要传达出一种思想或观点那么通过什么来传达呢材料。这里就有对材料的选择什么样的材料最有利于我们的思想表达我们就选择什么材料。“选择”就是“取”与“舍”两个方面因为有的材料很可能没有作用甚至起反面作用因此选择、取舍很重要。所以由此看来思想依赖材料来表达而材料的选择又受制于思想是双向的。 那么哪些材料可以是用的呢选择的标准是什么呢教材中说了三点要有代表性要有精神启迪效果具有可读性。 再看“思想”。“思想”就是一篇文章或一部作品的主要内容所表达出来的某种总体性的意旨或倾向以及情感。“思想”是需要提炼的什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢有三个要求真实、深刻、新颖这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢要掌握大量的材料还要看到材料背后深藏的本质这就需要我们要能进行创造性思维。 四、有人说“材料重在选择思想重在提炼”结合自己的写作或阅读经验谈谈你对此所持看法。这道题应该同学们自己来答。怎么答呢举一篇自己的文章为例写写其思考过程、行文过程、修改过程就可以啦。五、阅读散文《谢天》谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。这类题怎么答呢 首先要说出你读了这篇文章后所体会到的思想与情感。要注意其题目题目常常是文章的眼睛与心灵。这里的“天”可以理解为大自然可以理解为人世间的一切美好的人、事、物“谢”“天”就是要对某种我们不了解的存在、规律、原则有敬畏之心有感激之心有谦逊之心。然后分析这个思想与情感是怎样得出的呢从文章的“材料”——几个故事、议论名人名言中得出来的。第一个故事小时候与祖母一起吃饭时祖母的“谢饭”她说的那些话这让“我”对“天”有朦胧的谢意与感激但并不明确。第二个故事“我”到了国外读到爱因斯坦的故事并把他与中国的介之推联想到了一起两人虽然远隔千里、远距千年但都有一样的情怀伟大的谦虚与胸怀。

《基础写作》电大形考任务一附答案

一、单项选择题(共 6 道试题,共30 分。) 1. 以下哪一项不属于写作材料的作用()。 A. 在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。 B. 在写作中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。 C. 在写作后,材料可以来用证明作者的观点是完全客观的,不带了作者的主观发挥。 正确答案:C 满分:5 得分:5 2.

创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的()特征。 A. 个体性 B. 实践性 C. 创造性 D. 通变律 正确答案:C 满分:5 得分:5 3. 写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。 A. 个体性 B. 实践性 C. 创造性 D. 通变律 正确答案:A 满分:5 得分:5

以下哪一项不属于写作的特殊属性()。 A. 化生性特征 B. 书面性特征 C. 参与性特征 D. 交流性特征 正确答案:C 满分:5 得分:5 5. 生活实践是确立写作主客体关系的根本途径,阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径,写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径,体现的是写作的()特征。 A. 个体性 B. 实践性 C. 创造性 D. 通变律 正确答案:B 满分:5 得分:5

写作应遵循文有大法,无定法;字字古有,言言古无,体现的是()的写作基本规律。 A. B. C. 二、多项选择题(共 4 道试题,共20 分。) 1. 广义材料的选择要求包括()。 A. 应当选择感受深刻的材料 B. 应当选择内涵丰富的材料 C. 应当选择新颖生动的材料 D. 应当选择大家耳熟能详的材料

六年级期末试卷及答案

六年级期末试卷及答案 一、细心计算(27分) ⑴直接写得数 3.3+1.67= 56 ×815 = 1.25×8= 1-3÷7= 25 ÷25 ×34 ×3 4 = 2-1.6= 50×30%= 87 -34 -14 = 0.18÷0.12= (38 +3 4 )×8= ⑵脱式计算,能简便的要用简便方法计算 756÷[4×(56-35)] 99×4.3+4.3 (43-72)×51+35 2 43.5-7.61-3.5 53÷52×53÷5 2 0.25×3.88+4.12÷4 ⑶求未知数X 31:X =4 1 :12 3.6X -2.8=8 二、认真填空(20分) ⑴全国第六次人口普查结果显示,我国总人口已超过1370530000人,这个数读作( );把这个数改写成用“亿人”作单位,并保留两位小数约是( )亿人。 ⑵ ( )÷16=83 =) (9=40)(=( )% ⑶ 40千克=( )吨 25公顷=( )平方千米 1.25小时=( )小时( )分 2.08升=( )升( )毫升 ⑷ 一个等腰三角形有两个内角度数的比是 2 :5,这个等腰三角形的顶角是( )°或( )°。

⑸在一个比例中,两个比的比值等于3,这个比例的两个外项分别是8和6,写出一个这样的比例式( )。 ⑹一块正方形草坪,将它的边长增加2米,正方形草坪的面积就比与原来增加了40平方米,原来草坪的面积是( )平方米。 ⑺有4支足球队进行踢足球比赛,每两个队都要赛一场,一共要赛( )场。有4个小朋友每人互寄一张贺卡,一共要准备( )张贺卡。 ⑻如右图,A 、B 的长为20厘米,一只蚂蚁从A 到B 沿着四个半圆爬行,蚂蚁所爬的路程是( )厘米。 ⑼如果从A 点向东走60米到B 点记作+60米,那么从B 点向西走180米应记作( )米。 ⑽用汽车运一批货,已经运了5次,运走的货物比原来的 107多一些,比原来的4 3 少一些。运完这批货物最多一共要运( )次,最少一共要运( )次。 三、谨慎选择(10分) ⑴四舍五入到百分位是8.34的最小三位小数是( )。 A 、8.339 B 、8.335 C 、8.344 D 、8.340 ⑵把一根绳子分成两段,第一段长59 米,第二段占全长的5 9 ,比较这两段绳子的 长度( )。 A 、第一段长 B 、第二段长 C 、一样长 D 、无法比较 ⑶小明比小强大2岁,比小华小4岁,如果小强Y 岁, 则小华( )岁。 A 、Y -2 B 、Y+2 C 、Y+4 D 、Y +6 ⑷右图中,直角三角形的面积是20平方厘米,圆的面积 是( )平方厘米。 A 、 80 B 、 62.8 C 、 125.6 D 、无法计算 ⑸工厂运来了一堆煤,共重9吨,每天用去同样多的煤,5天用完,其中4天用去这堆煤的( )。 A 、54 B 、49 C 、94 D 、5 9 四、实践操作(7分)

《基础写作》参考答案

第一章写作、写作学、写作课 一、问答题: 1.什么是写作? 一般来讲,写作就是运用语言文字交流思想、传递信息、表达感情、阐明事理的活动。说通俗一点,写作就是写文章。写作时,作者借助语言文字把自己的见闻、感受、思想——思维的过程与结果固定化、外物化、形式化,形成一种有物有序的东西——文章。 2.谈谈写作的社会性的表现。 (1)、写作因社会生活的需要而产生,也可以说写作是社会发展的产物。在殷周以前,没有文字的洪荒时代,人们?口耳相传?、?声气相求?、?结绳明。 (2)、社会生活激发了作者的写作欲望。?人禀七情,应物斯感。?(刘勰《文心雕龙〃明诗》)是说人有七情六欲,都是因外物的变化而感发。人在社会生活中因外物的感触,因遭逢际遇的困扰,心中有所思,有所感,有所怀,才有强烈的写作欲望。如果没有社会生活,作者无感无会生活与写作活动,一个催生,一个反映,互为因果,两不分离。 (3)、社会生活为写作提供丰富的材料。写作材料取自于社会生活,又是社会生活的反映。没有社会生活,写作就成了无源之水、无本之木。毛泽东早在1942年的《在延安文艺座谈会上的讲话》中就指出:文艺作品是社会生活在作者头脑中的反映。列宁也说:?我们的感觉、我们的不可能写出文章。 (4)、社会生活影响作者的写作思想。写作的主体都生活在具体的历史环境中,社会生活、时代精神直接影响作者的写作思想。此时代此环境的作家在选材、立意、写作形式,运用的写作方法等方面与彼时代、彼环境的作家都不同。有人曾给老舍说,让他与山西的赵树理换一下,老舍说,那我就完了。 (5)、社会生活影响读者的品评意向,从而间接影响作者的写作。读者是写作的受体。他们的世界观、文章观、审美情趣、阅读倾向都受其所处的社会生活在这里,读者的意见是基于现阶段人们对文章与文学的不同观念并反馈给作者的,尽管作者作了解释,也说明他对读者的意见有所关注。 (6)、社会生活能帮助作者克服主观偏见。列夫〃托尔斯泰在开始写作《安娜〃卡列尼娜》时,曾把安娜构思成一个坏女人,但是在写作过程中,由于受到现实生活的启迪,他断然改变了最初的构想,把安娜描绘成一个正面的带有复杂性格的上层俄罗斯妇女形象,充分体现了生活(7)、社会生活可以启发作者获得写作技巧。柳青在《生活是创作的基础》一文中说:?技巧从哪里来的呢?一般地认为技巧从别人书里学来的,前人的书或者现代人的书。其实呢?其实,技巧主要地也是从研究生活来的。?(《创作例话》第200页,中国青年出版社,1986年版)写作是在反映社会生活的写作实践中产生、发展起来的,写作的规律与技巧也孕育在丰厚的社会生活之中。技巧的形成和创新主要来自对生活的研究。所谓?用笔不灵看燕舞,行文无序赏花开?即为一例。 二、名词解释 1、写作:写作就是运用语言文字交流思想、传递信息、表达感情、阐明事理的活动。说通俗一点,写作就是写文章。 2、写作学:写作学是研究文章制作的基本规律及方法的科学。说简单一点,写作学就是研究如何制作文章的学问 三、判断题 1、从本质上讲,写作是一种社会性很强的实践活动。√ 2、社会生活可以启发作者获得写作技巧。√ 3、写作学是研究文章制作的基本规律及方法的科学。√ 4、写作课是高等院校汉语言学专业的一门专业基础课。√ 5、文章是一个流变的概念。√ 6、?用笔不灵看燕舞,行文无序赏花开?是说研究社会生活,可以获得写作技巧。√ 7、写作可分为采集、构思、表达三个阶段。√ 第二章写作的基本特点与规律 一、问答题 1、如何理解?物——意——文?转化律? 这个规律也称双重转化律。是说写作过程必须实行两重转化,即由物至意,再由意至文。 由物到意,这是第一重转化。这重转化就是客观外物经过作者的观察、了解,映入作者的大脑,又经过大脑的思考、分析、综合,注入作者的理解、 由意到文是第二重转化。这重转化是把第一重转化的结果经过再认识、再深化、再整理,使之更加深刻、完整、严密、精细,更有逻辑性、条理性,并 规律,任何作者写任何文章,都必须遵循这一规律。

《基础写作教程》试题及答案

《基础写作教程》试题及答案 1、 下列选项中不属于表达方式的是 ( ) A 、叙述 B 、描写 C 、说明 D 、修辞 2、 下列选项中不属于写作活动的特点的是 ( ) A 、人文性 B 、计划性 C 、综合性 D 、实践性 3、文章体式的特点不包括 ( ) A 、规范性 B 、流变性 C 、综合性 D 、实践性 4、 影响写作活动的重要主体因素不包括 ( ) A 、年龄与阅历 B 、情感与情绪 C 、责任与道义 D 、素质与人格 5、写作活动中的“三环活动”不包括 ( ) A 、前写作 B 、写作 C 、后写作 D 、反思 1、散文的类型包括 ( ) A 、叙事散文 B 言情散文 C 、明理散文 D 、描写散文 2、散文的特征包括 ( ) A 、自我的定真性 B 、取材的真实性 C 、对象的广泛性 D 、表达的自由性 3、评论文可分为 ( ) A 社会评论 B 文艺评论 C 学术评论 D 思想评论 4、表达方式包括 ( ) A 叙述 B 描写 C 说明 D 议论 5写作活动的特点有 ( ) A 人文性 B 综合性 C 个体性 D 创造性 1.受体的心理特征包括:求知受益心理、 、 ____________ 、 一、单项选择题 (在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案,填入题干的括号中。每小题3分,共15分) 二、多项选择:(下列各题至少有两项是正确的,请选择,多选少选错选均不得分,每小题4分,共20分。) 三、填空题(本大题每空1分,共15分)

___________。 2.文章修辞大致分为___________、 ____________。 3.观察的类别有:实用观察、_____________ 、 _____________ 、 _____________。_ 4.调查研究的基本思路是___________ 、 _____________ 、 ______________。 5.学术短评的特点是____________ 、 ____________、 ___________。 6.立意是指________________ ___________________。 2. 修辞 3. 语体 1.科普文写作的主要特点是什么?(9分) 四、名词解释题(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 五、简答题(本大题共3小题,共29分)

六年级数学期末试卷及答案

六年级数学期末试卷及答案一、填空(21分) 1.2÷5 = () 25 = 12 () = 6 :()= ()% 2.把99%、0.98、9 100 和0.9按从大到小的顺序排列起来是: ()>()>()>() 3.一条彩带长2米,打包装用去2 5 米,还剩()米。 4.把1 2 : 1 4 化成最简单的整数比是(),比值是 ()。 5.明明将一个圆形早餐饼在饭桌上滚动一圈,量得其痕迹长是12.56厘米。这个早餐饼的直径是(),面积是()。 6.从甲地到乙地,小明走了12分钟,小刚走了15分钟,小明和小刚的速度比是()。 7.杨树有200棵,松树比杨树少1 4 ,松树有()棵。 8.水族箱里有红、黑两种金鱼共18条。其中黑金鱼的 条数是红金鱼的1 5 。红金鱼有()条,黑金鱼有()条。 9.有兔和鸡共40只,共有112条腿,兔有()只,鸡有()。 10.把4米长的绳子剪成每段长1 2 米的小段,可剪成 ()段,每段是全长的()。二、判断(对的打“√”,错的打“×”。)(5分)

1.34 × 4 ÷34 × 4 = 9 ( ) 2.甲数比乙数少20%,甲数是乙数的80%。 ( ) 3.圆的周长总是它直径的π倍。 ( ) 4.20克糖溶解在100克水中,糖水的含糖率是20%。 ( ) 5.圆的半径都相等。 ( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分) 1.对称轴最多的图形是( )。 A. 等腰梯形 B.等边三角形 C.圆 D.正方形 2.5克盐放入100克水中,盐与盐水的比是( )。 A.1 :19 B.1 :21 C.1 :20 D.1 :15 3.一个数除以分数的商一定比原数( )。 A.大 B.小 C.相等 D.无法确定 4.小红做了100道口算题,错了10道。它口算的正确率是 ( )。 A.90% B.10% C.100% D.110% 5.把一个圆的半径扩大2倍,它的面积为原来的( )倍。 A.2 B.4 C.3 D.9 四、计算(共34分) 1.直接写得数。(4分) 25 + 35 = 16 ÷ 12 = 8 - 34 = 6 × 13 = 811 ÷ 89 = 58 - 12 = 23 × 34 = 35 + 12 = 2.解方程。(6分) Ⅹ - 34 = 12.5 Ⅹ÷14 = 45 ( 45 - 13 )×

汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案模板

试卷号: 2412 2019年 1月国开 (中央电大 )汉语言专科《基础写作》期末考试试题及答案 一、名词解释 1. 文采:是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而畜,文采表现为声 韵美和词藻美;从语言表达与思维内容表里相融而言,文采表现为感性美与理性美;从语言表达的风格特色而言,文采表现为朴素美和华丽美。 2.文有大法,无定法:是对写作基本规律的概括。所谓有大法,指的是人们通过写作而能够实现彼此精 神交流的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作经验的总结,把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法,并非是对“大法”的否定,而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下,写作者应根据社会生活的发展变化,以及自身的个性特征面灵活运用。 3.场面描写:是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写,它是对特定时间和地点中人物的特定活 动的一种总体性描写,要求把环境因素与人物活动具体结合起来,写景与写入达到有机融合。 4. 评论:是直接针对某一事物或现象发表议论,进行评价的一种析理性文体。它包含一些具体样式,常 见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。 二、简答题 5.思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度,可以从若干方面努力。请简要阐述。 答:(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想; (2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想; (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。 6.简述结构安排的基本原则。 答:(1)结构安排要符合人类思维活动规律; (2)结构安排要服从文本内容表现需要; (3)结构安排要具有一定韵审美效果。 7.简述描写的三种表现类型。 答:(1)人物描写:肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写; (2)景物描写:自然环境描写、社会环境描写; (3)场面描写:人物描写与景物描写相结合的综合性描写。 三、分析论述 8.分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。 答:(1)实用性文体的基本特征: 其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认; 其写作目的在于以告知的方式交流信息,如报告、解说; (2)析理性文体的基本特征: 其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论; 其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征; (3)审美性文体的基本特征: 文学作为艺术的审美心理特征:超功利性、(感性)形象性、情感性; 文学作为语言艺术的审美表现特征:塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。 四、写作 9.阅读唐代文学家柳宗元的《钴鳃潭西小丘记》,根据要求作文。 请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中的两个角度,对《钴鲰潭西小丘记》展开评论,写一篇文章。 钻鳃潭西小丘记 柳宗元 得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鳃潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵌然相累而下 1 .优选文档

人教版2017年六年级期末考试卷(数学)

学校: 班级: 考号: 姓名: 密 封 线 2017年**小学毕业考试 数 学 试 卷 卷首语:亲爱的同学, 六年的小学生活很快就要过去了,你一定掌握了许多知识和本领。这儿老师为你提供了一个展示自我的舞台,相信你一定能发挥出自己最好的水平!祝你成功! 一、:(共20分 每空1分) 1、70305880读作( ),改写成用“万”作单位的数是 ( ),省略万位后面的尾数约是( )。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月27 日,那么这届亚运会要经历( )个星期还多( )天。 (第5题)6、1千克盐水含盐50克,盐是盐水的( )%。 能填( )。 8、一所学校男学生与女学生的比是4 :5,女学生比男学生人数多( )%。 9、一座城市地图中两地图上距离为10cm ,表示实际距离30km ,该幅地图的 比例尺是( )。 10、水果店运进一批水蜜桃,第一天卖出这批水蜜桃的3 1 ,第二天卖出余下的 60%,第三天全部卖完。如果第三天比第二天少卖80千克,那么这批水蜜桃 共( )千克。

二、:(共5分 每题1分) 11、自然数(0除外)不是质数,就是合数。 ( ) 12、小于54而大于52的分数只有5 3 。 ( ) 13、一个圆柱与一个圆锥等底等高,他们的体积和是36立方米,那么圆锥的体 积是9立方米。 ( ) 14、生产的90个零件中,有10个是废品,合格率是90%。 ( ) 15、“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两张 嘴,三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”。( ) 三、:(10分 每题2分) 16、2008年的1月份、2月份、3月份一共有( ) A .89 B .90 C .91 D.92 17、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中( )总是相 等。 A.高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积 18、如图,大圆周长C 和3个小圆周长C1、C2、C3正确的关系是( )。 A .C >C1+C2+C3 B.C =C1+C2+C3 C. C <C1+C2+C3 D.无法比较

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