中山大学308护理综合2019年考研专业课真题试卷

2019年中山大学考研真题试卷（原版）

川大网上作业《康复护理学》第一次作业答案

一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.康复医学工作的方式是（ A ）。 A.康复治疗组工作制 B.面对面治疗 C.一对一治疗 D.床旁治疗 E.主治医师负责制 2.以下哪一项不属于狭义的残疾（ D）。 A.生活自理残疾 B.运动残疾 C.环境适应残疾 D.就业残障 E.特殊技能残疾 3.一男性患者因为车祸左小腿离断行残端缝合。伤口愈合后他 不能象往常一样行走，这种情况属于（ D ）。 A.疾病 B.损伤 C.残损 D.残疾 E.残障 4.三级言语残疾指具有发音能力，语言清晰度在（C），言语 能力等级测试可通过二级但不能通过三级测试水平。 A.0－9％ B.10％－30％ C.31％－50％ D.51％－70％ E.71％－100％

5.肢体残疾评定时，端坐、站立、行走、穿衣、洗漱、进餐、如侧、写字8项共得 分4分，该肢体残疾属于（ A ）。 A.一级 B.二级 C.三级 D.四级 E.以上都不是 6.在残疾预防方面，遵守交通规则属于（ A ）。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.以上都不是 7.在残疾预防方面，及早治疗高血压属于（ B ）。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.以上都不是 8.在残疾预防方面，使用轮椅属于（ C ）。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防 E.以上都不是 9.下楼梯时股四头肌的收缩是（D）。 A.协同收缩 B.向心性收缩 C.等长收缩

D.离心性收缩 E.等速运动 10.下楼梯时需要股四头肌和？绳肌作（A）。 A.协同收缩 B.向心性收缩 C.等长收缩 D.离心性收缩 E.等速运动 11.骨骼肌约占体重的（C ）左右。 A.30％ B.35％ C.40％ D.45％ E.50％ 12.以下哪一个关节是双轴性关节（ C ）。 A.肩关节 B.腕关节 C.肱尺关节 D.髋关节 E.膝关节 13.徒手肌力评定将肌力分为（D ）。 A.3级 B.4级 C.5级 D.6级 E.7级 14.修订的Ashworth痉挛评定量表将肌张力分为（D）。 A.3级 B.4级 C.5级 D.6级

四川大学护理考研试题

四川大学护理考研试题

四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：护理学综合科目代码：308# 适用专业：护理学 一、单选题（120题，每题1.5分，共180分） 1.护理学的基本概念通常不包括： A.人 B.环境 C.健康 D.疾病 E.护理 2.个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A.压力反应 B.压力适应 C.心理应对机制 D.心理反应机制 E.行为反应 3.某女35岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处理的问题是： A.腹泻 B.语言沟通障碍 C.皮肤完整性受损 D.清理呼吸道无效 E.焦虑 4.某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A.心理因素 B.生物因素 C.文化因素 D.经济因素 E.行为因素 5.有关护患沟通，下列说法不妥的是： A.护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B.护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C.护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D.护患沟通时

护士应及时阐述自己的观点 E.护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6.与现代护理学发展不相称的护士角色是： A.管理者 B.决策者 C.权威者 D.协调者 E.指挥者 7.某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景表明患者采取的心理防御机制是： A.转移 B.投射 C.外射 D.否定 E.幽默 8.下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A.三天后病情好转能在床下活动 B.服务对象自述疼痛消失 C.各项护理措施能有效实施 D.能坚持锻炼减轻体重5kg E.患者每周体重减轻0.5kg 9.下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A.必要时重述 B.调查式提问 C.适时澄清 D.不急于下判断 E.概括性小结 10.某男54岁，患慢性糖尿病20年，因低血糖昏迷而急诊入院，入院初期，护患关系的模式应为： A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.协作-合作型 E.主动-主动型

308护理综合_3

308护理综合 《基础护理学》（第4版，李小寒主编，人民卫生出版社，2008年） 《内科护理学》（第4版，尤黎明主编，人民卫生出版社，2008年） 《外科护理学》（第4版，曹伟新主编，人民卫生出版社，2008年） 《妇产科护理学》（第4版，郑修霞主编，人民卫生出版社，2008年） 《儿科护理学》（第4版，崔焱主编，人民卫生出版社，2009年） 338生物化学 王镜岩朱圣庚徐长法主编，《生物化学》，第三版上下册，高等教育出版社，2002年 352口腔综合 《口腔解剖生理学》，皮昕主编，第六版 《口腔组织病理学》，于世凤主编，第六版 《口腔颌面外科学》，邱蔚六主编，第六版 《口腔修复学》，赵铱民主编，第六版 《牙体牙髓病学》，樊明文主编，第三版 《牙周病学》，孟焕新主编，第三版 《口腔黏膜病学》，陈谦明主编，第三版 353卫生综合 《卫生学》（第7版，仲来福主编，人民卫生出版社，2008年） 《流行病学》（第6版，王建华主编，人民卫生出版社，2005年） 《卫生统计学》（第6版，方积乾主编，人民卫生出版社，2005年） 432统计学 《统计学原理》（第七版）韩兆洲主编，暨南大学出版社2010年12月。（注：如果没有找到第七版，2006年9月第六版也可以。） 《统计学原理学习指导及Excel与数据统计分析》韩兆洲、王斌会主编，暨南大学出版社2009年6月第12次印刷。 《概率论与数理统计教程》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社2004年7月。 《概率论与数理统计教程习题与解答》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社2010年6月。 《概率论与数理统计》（第二版）茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社2002年5月。 《概率论与数理统计习题与解答》茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社2002年5月。 433税务专业基础 於鼎丞等主编：中国税制（第四版），暨南大学出版社，2010年9月出版 434国际商务专业基础 《国际贸易》易纲、海闻主编，格致出版社、上海人民出版社，2008年7月第11次印刷。 《国际贸易实务》黎孝先、石玉川主编，对外经济贸易大学出版社 2008年10月出版。 《国际金融新编》，姜波克著，复旦大学出版社，2008年8月出版。 436资产评估专业基础 《资产评估》，全国注册资产评估师考试用书编写组编，经济科学出版社，最新版。 《资产评估学》，朱萍主编，复旦大学出版社，最新版。 601高等数学 《高等数学》（上、下册），同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，第五版。 《线性代数》，同济大学应用数学系，高等教育出版社，第四版，2003。 701美学原理 《美学》，朱立元主编，高等教育出版社 《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社 《美的历程》，李泽厚著，中国社会科学出版社 《中国当代审美文化研究》，周宪著，北京大学出版社 703政治学 王惠岩：《政治学原理》，高等教育出版社，2006年第二版（或更新版）。 705语言文学基础与理论 《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社2003年。 《语言学纲要》徐通锵，北大出版社。 《王彦坤、朱承平、熊焰编著《古代汉语》暨南大学出版社，2000年。 《《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。 《中国文学史》，袁行霈主编或游国恩主编；

暨南大学308护理综合2020年考研专业课真题试卷

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷） ******************************************************************************************** 招生专业与代码：护理学 考试科目名称及代码：308护理综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、名词解释（共8题，每题5分，共40分） 1、保护性隔离 2、睡眠呼吸暂停 3、心源性水肿 4、类风湿关节炎 5、Murphy征阳性 6、反常呼吸运动 7、无应激试验 8、惊厥 二、单项选择题（下列每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最合适的答案写在答题纸上，共40题，每题2分，共80分） 1、患者,男，54岁，因“头部外伤”急诊入院。CT检查提示颅内血肿，脑挫裂伤，遂在全麻下行颅内血肿清除术，现术后返回病房，应给患者采取的体位是（） A、头高足低位 B、头低足高位 C、去枕仰卧位，头偏向一侧 D、中凹卧位 E、侧卧位 2、护士在评估患者李女士的口腔状况时，发现口腔粘膜有一个感染病灶，表面溃烂，应为患者选用的口腔护理溶液是（） A、3%过氧化氢溶液 B、4%碳酸氢钠溶液 C、复方硼酸溶液 D、生理盐水 E、0.1%醋酸溶液 3、患者包某，男，24岁。因“风心病、房颤”入院，主诉心悸、头晕、胸闷、四肢乏力、护士为其切脉时发现脉搏细速、不规则，同一单位时间内心率大于脉率，听诊心率快慢不一，心律完全不规则，心音强弱不等，属于（） A、洪脉 B、缓脉 C、丝脉 D、间歇脉 E、绌脉 4、以下关于冷热疗法干疗和湿法的比较说法正确的是（） 308护理综合共8页，第1页

中山大学308护理综合考研试题复习过程

2010年中山大学308护理综合考研试题 三、病例分析： 1.病人，男45岁，因“右上腹痛3周，尿黄伴皮肤黄染2周”，拟“肝细胞性肝癌”收入院。 现病人仍有上腹部隐痛不适，疼痛尚能忍受，无其他部位放射痛，无腹胀、纳差、乏力、呕 吐等不适，食欲、睡眠尚可。生命体征稳定，神志清楚，巩膜中度黄染。经完善各项术前检 查，拟行“肝门部肿瘤根治术+胆管空肠吻合术”，现护士于病人手术日晨执行术前医嘱： 胃肠减压；留置导尿管。请问： （1）护士为病人术前插胃管的注意事项有哪些？与鼻饲法的胃管插管有何不同？ （2）护士为病人术前插导尿管的注意事项有哪些？为该病人留置气囊导尿管还需注意哪些 问题？ 2、病人，男，32岁，司机。约于5年多前起，由于工作原因，时常出现饱一餐饿一餐的现 象。渐觉上腹隐痛不适，以空腹时为甚，间有反酸、嗳气，进食、饮热的食物或自服“胃药”

后，症状均有所缓解，一直未以重视。2天前，因连续加班，导致上述症状明显加重，同上 处理效果欠佳，但仍未以注意，一直坚持工作。1天前，突觉恶心并连续呕吐咖啡色样胃内 容物2次，量约600ml，排柏油样糊状便3次，量约800ml：并觉头晕脚软、心跳心慌，且 尿量见少，即到我院急诊，拟以“上消化道出血原因待查”而车床入院。 身体评估:T36℃,P112次/分，R32次/分，Bp90/60mmHg；神情淡漠，面色苍白，肢端冰凉； 皮肤、粘膜无黄染、出血点及蜘蛛痣；双肺未跳痛；肝脾未触及；腹水征（-）；肠鸣音亢进。 试针对本病例提出3个主要的护理诊断，并制定出相应的护理措施 3、某女，56岁，突发上腹部阵发性绞痛伴恶心呕吐5h来院急诊。体查：T37℃，P80次/ 分，R19次/分，Bp116/74mmHg。急性病容，唇舌干燥，眼窝凹陷，皮肤弹性差，腹稍胀， 未见肠型及蠕动波，腹式呼吸减弱，下腹部轻度压痛，叩诊鼓音，移动性浊音阴性，听诊肠 鸣音亢进。实验室检查：血红蛋白、红细胞计数和红细胞比容均升高，血清钾2.6mmol/L

硕士研究生入学考试题护理综合

硕士研究生入学考试题 考试科目代码： 308 考试科目名称： 护理综合 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 一、单项选择题（共120题，每题1.5分， 答案，请从中选择一个最佳答案） ） 1、 支气管哮喘的临床特征是 A 、反复发作阵发性呼吸困难 C 、 反复发作混合性呼吸困难 E .肺部有较多的喘鸣伴肺底部湿啰音 2、 慢性支气管炎肺气肿患者出现下列哪项症状体征提示并发肺心病 A 、肺动脉瓣区第二心音亢进 D 、双肺闻及哮鸣音及湿啰音 3、 结核菌素试验阳性反应的原理是 A 、局部炎症反应 C 、 速发型（I 型）变态反应 E 、 细胞溶解反应（n 型） 4、 医院内获得性肺炎，最常见的致病菌是 A 、病毒 B 、厌氧菌 D 、 真菌 E 、革兰阴性杆菌 5、 呼吸衰竭病人的病情观察下列哪一项变化对发现肺性脑病的先兆极为重要 A 、皮肤 B 、呼吸 D 、瞳孔 E 、心率 6、 排除痰液的护理措施，下列不妥的是 A 、痰粘稠可使用祛痰剂 C 、对症使用有效的中成药 B 、 180分，每一考题下面有 A B 、C 、D E 五个备选 B 、 夜间阵发性呼吸困难 D 、反复发作吸气性呼吸困难 活动后呼吸困难 桶状胸 c 、剑突下心脏搏动 B 、抗原抗体复合物反应 D 、迟发型变态反应 C 、革兰阳性球菌 C 、神志 限制水分摄入，以免痰液生成过多 行蒸气吸入或药物超声雾化吸入

E 、对痰多而无力咳出者协助翻身拍背，或导管插入吸痰 7、男性，60岁，因肺心病呼吸衰竭入院。 入院查体：神志清晰，血气分析：PaO2 30mmHg ， PaC02 60mmHg 。吸氧后神志不清，血气分析： PaO2 70mmHg ，PaCO2 80mmHg.该患者病 情恶化的原因最可能的是 A 、感染加重 B 、气道阻力增加 C 、氧疗不当 D 、心力衰竭加重 E 、周围循环衰竭 8、患者，男，30岁，患浸润型肺结核 2年，给链霉素0.5g 肌注，2次/ 日，口服异烟肼、利 福平治疗半年，近来自诉耳鸣，听力下降，可能是 A 、肺结核临床症状 B 、链霉素对听神经损害 C 、异烟肼对听神经损害 D 、利福平对听神经损害 E 、异烟肼对周围神经损害 9、患者，男，75岁，因肺心病失代偿期，入院护理体检：口唇发绀，呼吸困难，纳差，口 腔溃疡，焦虑，应首先进行的护理措施是 E 、口腔护理，促进溃疡愈合 C 、加强饮食护理 E 、观察生命体征，及时记录 B 、紫绀 C.胸闷、气促、呼吸困难 14、从左心衰竭发展到全心衰竭时，下列哪项可减轻 其典型心电图特点是 A 、P-R 间期进行性缩短，QRS 波脱漏 B 、P-R 间期进行性延长 C 、P-R 间期进行性缩短 D 、P-R 间期进行性延长伴 QRS 波脱漏 A 、心理护理，解除焦虑 D 、吸氧，缓解缺氧 10、右心衰竭的最主要表现为 A 、心率加快 D 、咳嗽、咳血 E 、下肢水肿，肝颈静脉回流征（+ ） 11、病毒性心肌炎病人，如每两个窦性搏动后出现一个室性早搏，需采取的措施为 A 、病因治疗 B 、耐心解释病情 D 、卧床休息、吸氧 E 、减少体力活动 12、风湿性心脏病二尖瓣狭窄患者早期呼吸困难表现为 A 、端坐呼吸 E 、劳力性呼吸 D 、心源性哮喘 E 、急性肺水肿 C 、心电监护，抗心律失常治疗 C 、夜间阵发性呼吸 13、对心力衰竭患者护理最重要措施是 A 、合理吸氧 D 、减轻负荷 E 、消除焦虑 E 、预防并发症 C 、健康教育 A 、发绀 E 、呼吸困难 C 、颈静脉怒张 D 、下肢水肿 E 、肝肿大 15、男、3 5岁，因感冒后一周, 觉心悸、胸闷来诊, 心电图示II 度莫氏I 型房室传导阻滞,

2017年中山大学护理学院研究生入学考试护理综合考试大纲

2017年中山大学护理学院研究生入学考试护理综合考试大纲 概述 2017年中山大学研究生入学考试范围及参考书目中并没有给出308护理综合的考试范围及参考书目，为此，鸿儒中大考研网特意整理收集了2017年中山大学护理学院研究生入学考试护理综合考试大纲，以下是大纲原文，考生可以按照下面的要求准备教材及考试内容，如果有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例： 护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 三、题型结构： 单项选择题（占60%，180分，每题2分，90题，其中护理学基础27题、内科护理学36题、外科护理学27题） 多项选择题（占20%，60分，每题3分，20题，其中护理学基础6题、内科护理学8题、外科护理学6题） 问答题（病例分析）（占20%，60分，每题12分，5题，其中护理学基础1题、内科护理学2题、外科护理学2题） 总分300分。 四、考试时间：3小时。 五、参考教材： 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。 护理学基础 一、考查目标 护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与 基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。 二、考试内容 （一）护理学导论 1.护理学基本概念 （1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 （2）整体护理的概念 （3）专业护士的角色

2019护理研究生可报考院校(仅供参考)

全国护理硕士研究生招生学校 地点学校名称代号 211 研究型 985 自划线博士点 北京 (10001)北京大学是是是是有 北京 (10023)北京协和医学院否是否否有 北京 (10025)首都医科大学否否否否有 北京 (10026)北京中医药大学是否否否有 北京 (90115)军医进修学院否否否否有 天津 (10062)天津医科大学是否否否有 天津 (10063)天津中医药大学否否否否有 河北石家庄(10089)河北医科大学否否否否有河北唐山 (10090)华北煤炭医学院否否否否否山西太原 (10114)山西医科大学否否否否有辽宁沈阳 (10159)中国医科大学否否否否有辽宁锦州(10160)辽宁医学院否否否否否辽宁大连 (10161)大连医科大学否否否否有吉林长春 (10183)吉林大学是是是是有吉林延吉 (10184)延边大学是否否否有吉林长春 (10199)长春中医药大学否否否否有吉林吉林 (10201)北华大学否否否否否黑龙江哈尔滨(10226)哈尔滨医科大学否否否否有同上 (10228)黑龙江中医药大学否否否否有上海 (10246)复旦大学是是是是有 上海 (10247)同济大学是是是是有 上海 (10248)上海交通大学是是是是有 上海 (90030)第二军医大学是是否否有江苏苏州 (10285)苏州大学是否否否有江苏南通 (10304)南通大学否否否否否江苏南京 (10312)南京医科大学否否否否有江苏徐州 (10313)徐州医学院否否否否否江苏南京 (10315)南京中医药大学否否否否有

浙江杭州 (10335)浙江大学是是是是有浙江温州 (10343)温州医学院否否否否有浙江杭州 (10344)浙江中医药大学否否否否有浙江杭州 (10346)杭州师范大学否否否否否安徽合肥 (10366)安徽医科大学否否否否有安徽蚌埠 (10367)蚌埠医学院否否否否否福建福州 (10392)福建医科大学否否否否有福建福州 (10393)福建中医学院否否否否有江西南昌 (10403)南昌大学是否否否有山东济南 (10422)山东大学是是是是有山东潍坊 (10438)潍坊医学院否否否否否山东泰安 (10439)泰山医学院否否否否否山东青岛 (11065)青岛大学否否否否有 河南郑州 (10459)郑州大学是否否否有 河南新乡 (10472)新乡医学院否否否否否河南开封 (10475)河南大学否否否否有湖北武汉 (10486)武汉大学是是是是有湖北武汉 (10487)华中科技大学是是是是有湖南长沙 (10533)中南大学是是是是有湖南衡阳 (10555)南华大学否否否否有广东广州 (10558)中山大学是是是是有广东广州 (10559)暨南大学是否否否有广东广州 (10570)广州医学院否否否否有广东广州 (12121)南方医科大学否否否否有广西南宁(10598)广西医科大学否否否否有重庆 (10631)重庆医科大学否否否否有重庆 (90031)第三军医大学否否否否有四川成都 (10610)四川大学是是是是有四川成都 (10633)成都中医药大学否否否否有陕西西安 (10698)西安交通大学是是是是有

四川大学护理_综合考研真题版

四川大学 2018 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 考试科目：护理学综合 科目代码： 308# 适用专业：护理学 <试卷共 14 页） < 答案必须写在答题纸上，写在试卷上不给分） 一、单选题 <120 题，每题 1.5 分，共 180 分） 1. 护理学的基本概念通常不包括： A. 人 B. 环境 C. 健康 D. 疾病 E.护理 2. 个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A. 压力反应 B. 压力适应 C. 心理应对机制 D.心理反应机制 E. 行为反应 3. 某女 35 岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处 理的问题是： D. 清理呼吸道无效 E. 焦虑 4. 某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A. 心理因素 B. 生物因素 C. 文化因素 D. 经济因素 E. 行为因素 5. 有关护患沟通，下列说法不妥的是： A. 护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B. 护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C. 护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D. 护患沟通时护士应及时阐述自己的观点 E. 护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6. 与现代护理学发展不相称的护士角色是： A. 管理者 B. 决策者 C. 权威者 D. 协调者 E. 指挥者 p1EanqFDPw 7. 某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景 表明患者采取的心理防御机制是： DXDiTa9E3d A. 转移 B. 投射 C. 外射 D. 否定 E. 幽默 8. 下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A. 三天后病情好转能在床下活动 B. 服务对象自述疼痛消失 C. 各项护理措施能有效实施 D. 能坚持锻炼减轻体重 5kg E. 患者每周体重减轻 0.5kg 9. 下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A. 必要时重述 B. 调查式提问 C. 适时澄清 D. 不急于下判断 E. 概括性小结 第1页 A. 腹泻 b5E2RGbCAP B. 语言沟通障碍 C. 皮肤完整性受损

四川大学护理学类308护理综合考研资料

2015年四川大学考研的成功与否，不仅仅取决于自己是否足够努力，更多在于自己能否拿到真正有价值的川大专业课备考复习资料和获得内部考研信息，这将极大地决定着自己一年的辛苦努力是否能划上圆满的句号。 鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合川大高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣誉推出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题解析、高分辅导讲义、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课信息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学来自我们川大考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考川大护理学类专业的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。 《弘毅胜卷》的特点： 1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析； 2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害； 3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。 4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！ 提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。 如果亲在考研路上需要小伙伴，欢迎加入川大医学院考研群：【124868839】

中山大学护理学院2019年硕士研究生复试录取工作安排

附件2 中山大学护理学院2019年硕士研究生复试录取工作安排 （含资格审查、复试时间、地点、流程等内容） 一、资格审查：2019年3月18日上午7：30准时在中山大学护理学院二楼东讲学厅报到并进行资格审查。考生须提供以下材料进行资格审查（请严格按以下顺序排序，在资料的左上角装订或夹好）： 1.二代居民身份证原件和2份复印件（正反面复印在同一张A4纸内，考生须在其中1份的空白处书写“授权中山大学代本人申领工行灵通卡，并从本人指定账户扣收学费”并签名。） 2.应届生的学生证或往届生的毕业证、学位证（未获学位证者可不提供）原件和复印件。 3.本科阶段学习成绩单原件或复印件（原件应加盖学校教务管理部门公章，复印件须有“原件复印”并加盖原件存档单位公章）。 4.往届生的《教育部学历证书电子注册备案表》、应届生的《教育部学籍在线验证报告》，或有效的学籍、学历验证书面报告的原件和复印件。 5.“退役大学生士兵计划”考生的《入伍批准书》和《退出现役证》原件和复印件。 不符合报考条件者将被取消复试资格。资格审查材料恕不退回。 二、复试时间：2019年3月18～19日在护理学院进行： 1.笔试时间与安排（学术型、专业学位）：2019年3月18日上午10：00～12：00考专业护理学；下午2：30～3：30考专业英语。地点：定向就业考生抽签号1-28号考生在护理学院205课室，其余考生在护理学院620课室。 2.面试时间与安排

面试小组面试时间面试学生地点 第一面试小组3月19日上午学术型硕士1至20号+少数民族骨干计划生护理学院四楼会议室第二面试小组3月19日上午抽签序号1至24号全日制专业学位硕士护理学院二楼东讲学厅 抽签序号25至32号全日制专业学位硕士、抽签 护理学院四楼会议室第三面试小组3月19日下午 序号1至15号非全日制专业学位硕士。 第四面试小组3月19日下午抽签序号16至38号非全日制专业学位硕士护理学院二楼东讲学厅第五面试小组3月20日上午抽签序号39至62非全日制专业学位硕士护理学院四楼会议室备注：上午8：00开始，下午2：00开始。抽签号为报到资格审核时抽取。少数民族骨干计划生复试另行通知。 三、体检：2019年3月18～19日。地点：中山大学广州校区北校园校医门诊。 四、录取：2019年3月21日下午5：00前，将在护理学院官网公布拟录取结果。 五、复试流程：报到→资格审查→抽签面试排序→笔试→面试→公布录取结果。

四川大学护理考研资料试题

四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：护理学综合科目代码：308# 适用专业：护理学 一、单选题（120 题，每题 1.5 分，共180 分） 1.护理学的基本概念通常不包括： A.人 B.环境 C.健康 D.疾病 E.护理 2.个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A.压力反应 B.压力适应 C.心理应对机制 D.心理反应机制 E.行为反应 3.某女35 岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处理的问题是： A.腹泻 B.语言沟通障碍 C.皮肤完整性受损 D.清理呼吸道无效 E.焦虑 4.某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是：A.心理因素 B.生物因素 C.文化因素 D.经济因素 E.行为因素 5.有关护患沟通，下列说法不妥的是： A.护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B.护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C.护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D.护患沟通时护士应及时阐述自己的观点 E.护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6.与现代护理学发展不相称的护士角色是： A.管理者 B.决策者 C.权威者 D.协调者 E.指挥者 7.某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景表明患者采取的心理防御机制是： A.转移 B.投射 C.外射 D.否定 E.幽默8. 下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A.三天后病情好转能在床下活动 B.服务对象自述疼痛消失 C.各项护理措施能有效实施 D.能坚持锻炼减轻体重5kg E.患者每周体重减轻0.5kg 9.下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A.必要时重述 B.调查式提问 C.适时澄清 D.不急于下判断 E.概括性小结 10.某男54 岁，患慢性糖尿病20 年，因低血糖昏迷而急诊入院，入院初期，护患关系的模式应为：A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.协作-合作型 E.主动-主动型 11.下列各项中，在护理评估中属于主观资料的是： A.体温370C B.氧饱和度95% C.腹部膨隆 D.胃痛 E.呼气有烂苹果味 12.下列各项中，与护理程序的特性不相符的是： A.护理程序适用于特定环境与对象 B.护理程序以服务对象为中心 C.护理程序是循环、动态的过程 D.护理程序具有互动性和协作性 E.护理程序有特定的目标要求 13.下列各项中，不属于护理的基本任务的是： A.减轻痛苦 B.预防疾病 C.治疗疾病 D.恢复健康 E.促进健康 14.根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，学龄前期可能出现的发展危机是 A.主动对内疚 B.勤奋对自卑 C.主动对羞愧与怀疑 D.亲密对孤独 E.自我认同对角色混乱 15.符合病人要求的修养环境是： A.中暑病人，室温保持在40C 左右 B.儿科病室，室温宜在220C 左右 C.产休室，应保暖不宜开窗 D.破伤风病人，室内光线应明亮 E.气管切开病人，室内相对湿度为40% 16.搬运颈椎、腰椎骨折患者适宜采用的方法是： A.挪动法 B.一人搬运法 C.二人搬运法 D.三人搬运法 E.四人搬运法 17.使用肩部约束带的主要目的是限制病人： A.双肩的活动 B.头颈部活动 C.上肢的活动 D.坐位 E.胸部的活动

四川大学2010年护理学综合考研真命题

一、单选题（120题，每题1.5分，共180分） 1.护理学的基本概念通常不包括： A.人 B.环境 C.健康 D.疾病 E.护理 2.个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为： A.压力反应 B.压力适应 C.心理应对机制 D.心理反应机制 E.行为反应 3.某女35岁，通过护理评估和资料分析确认其目前存在以下护理问题，你认为应该首先处理的问题是： A.腹泻 B.语言沟通障碍 C.皮肤完整性受损 D.清理呼吸道无效 E.焦虑 4.某患者因丧失亲人过度悲哀而出现失眠、血压升高，请问影响此患者健康的因素是： A.心理因素 B.生物因素 C.文化因素 D.经济因素 E.行为因素 5.有关护患沟通，下列说法不妥的是： A.护患沟通时护士应能理解服务对象的感受 B.护患沟通时护士应能维护服务对象的权利 C.护患沟通时护士应及时对服务对象做出反应 D.护患沟通时护士应及时阐述自己的观点 E.护患沟通的同时向患者提供相关的健康信息 6.与现代护理学发展不相称的护士角色是： A.管理者 B.决策者 C.权威者 D.协调者 E.指挥者 7.某患者在被告之患了结肠癌时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”。此种情景表明患者采取的心理防御机制是： A.转移 B.投射 C.外射 D.否定 E.幽默 8.下列关于护理目标的描述，符合护理目标陈述规范的是： A.三天后病情好转能在床下活动 B.服务对象自述疼痛消失 C.各项护理措施能有效实施 D.能坚持锻炼减轻体重5kg E.患者每周体重减轻0.5kg 9.下列各项中，不利于护患间信息准确无误传递的是： A.必要时重述 B.调查式提问 C.适时澄清 D.不急于下判断 E.概括性小结 10.某男54岁，患慢性糖尿病20年，因低血糖昏迷而急诊入院，入院初期，护患关系的模 式应为： A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.协作-合作型 E.主动-主动型 11.下列各项中，在护理评估中属于主观资料的是： A.体温370C B.氧饱和度95% C.腹部膨隆 D.胃痛 E.呼气有烂苹果味 12.下列各项中，与护理程序的特性不相符的是： A.护理程序适用于特定环境与对象 B.护理程序以服务对象为中心 C.护理程序是循环、动态的过程 D.护理程序具有互动性和协作性 E.护理程序有特定的目标要求 13.下列各项中，不属于护理的基本任务的是：

护理研究生院校排名

《护理研究生院校排名》 《护理研究生院校排名》 文章《护理研究生院校排名》正文开始>> 1 复旦大学护理学院A+ 2 中山大学护理学院A+ 3 中南大学湘雅护理学院A 4 中国医科大学护理学院A 5 首都医科大学护理学院A 6 四川大学华西护理学院A 7 北京大学护理学院A 8 南方医科大学护理学院A 9 山西医科大学护理学院B+ 10 浙江大学医学院护理系B+ 11 华中科技大学同济医学院护理学系B+ 12 西安交通大学医学院护理系B+ 13 石河子大学医学院护理系B+ 14 吉林大学白求恩医学院护理系B+ 15 重庆医科大学护理学院B+ 16 哈尔滨医科大学护理学院B+ 17山东大学医学院护理系B+ 18 杭州师范大学医学院护理系B+ 19 南京医科大学护理学院B+ 20 泰山医学院护理学院B+ 21 河南大学护理学院B+ 22 河北医科大学护理学院B 23 南昌大学医学院护理系B 24 天津中医药大学护理学院B 25 福建医科大学护理学院B 26 武汉大学HOPE护理学院B 27 上海交通大学护理学院B 28 青岛大学医学院护理系B 29 天津医科大学护理学院B 30 延边大学护理学院B 护理考研专业流程（附带专业院校排名）

护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。 政治目前你只需要上好大学的政治课，英语要好好学，最好要过6级，专业要学好护理学基础、内科护理学及外科护理学，在学习时比别的功课多用些心，到大4上学期结束后，就开始系统的考研复习这三门功课。下面是护理综合考试科目。 一、护理综合考试科目包括： 护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例： 护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%. 三、题型结构： 单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道） 多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道） 问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道） 总分300分。 四、考试时间：

四川大学华西临床医学院2020年护理综合考试大纲

四川大学华西临床医学院2020年护理综合考试大纲 Ⅰ.考试性质 护理综合是为医学高等院校招收护理学研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读护理学硕士所需要的护理基础理论和基本技能。评价的标准是高等医学院校护理学优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保护理学硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 护理综合考试范围包括护理学导论、护理学基础、内科护理学及外科护理学。重点考查查护理基本理论和基本技能、护士职业责任意识、护患沟通能力、护理伦理及法律法规等基本职业素养;以及运用护理学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力;常见病多发病的护理等临床综合能力。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 护理学导论约12%，护理学基础约18%，内科护理学约35%，外科护理学约35%。四、试卷题型结构 单选题每小题1.5分，共120小题，共180分 多选题每小题2分，共30小题，共60分 论述题每小题20分，共3小题，共60分

Ⅳ考查内容 一、护理学导论 (一)绪论 1.国内外护理学的形成与发展 2.护理学的概念与知识体系 3.护理专业的特征和工作范畴 4.护士的角色与专业素质要求 (二)健康与疾病 1.健康的概述：健康的概念和健康观；亚健康 2.影响健康的因素健康；健康的测量指标 3.促进健康和提高生活质量的护理活动 4.疾病的概念和疾病观 5.健康与疾病的关系 6.疾病行为和心理 7.病人角色 8.疾病对病人及家庭的影响 9.疾病的预防 (三)需要与关怀 1.需要概述：需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。 2.需要的相关理论与模式：马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式 3.需要理论在护理实践中应用的意义

暨南大学308护理综合2020年考研专业课初试大纲

护理综合考试大纲 发布者：护理教研室发布时间：2019/7/15 暨南大学硕士学位研究生 “护理综合”考试大纲 为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。 第一部分考试说明 考试内容覆盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学与儿科护理学等内容。考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对临床护理学的理论知识于临床技能知识的掌握程度，考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的预防医学理论基础和科研潜质。 第二部分考查要点 一护理学基础 1. 绪论 （1）基础护理学课程的地位和基本任务。 （2）护理学、反思学习法概念。 2．环境 （1）环境的含义；环境的分类；良好的医院环境应具备的特点；医院环境调控的有关要素。 （2）环境因素对健康的影响；环境、健康与护理的关系；如何通过调控医院环境满足病人的需要。 3．预防与控制医院感染 （1）医院感染的分类、形成原因及条件；常用消毒灭菌方法的种类及注意事项。 （2）医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术、标准预防及隔离的概念。 （3）常见的隔离类型及相应的隔离措施；无菌技术操作原则和隔离原则。 4．病人入院和出院的护理 （1）入院护理的概念；病人入院的程序；病人入院的护理；病人出院的护理。 （2）分级护理的概念；分级护理的级别、适用对象及相应的护理要点。 （3）卧位的分类方法；变换卧位法操作中的注意事项；临床上常用卧位的适用范围及临床 意义。 5.病人的安全与护士的职业防护 （1）安全环境、保护具、职业暴露、护理职业暴露、职业防护、护理职业防护、标准预防 1

四川大学网络教育学院护理学专业

四川大学网络教育学院护理学专业 教学临床实习有关规定（修订） 为了保证护理本科教学管理与教学质量、保证临床护理本科专业实践性环节的顺利进行，按照护理本科教学计划，对护理本科现代远程教育学生临床实习要求作如下规定： 一、学生完成所有课程且成绩合格后方有资格进行实习申请。由学生本人提出申请，校外学习中心与选定的教学医院协商安排学生进入医院实习。 二、各校外学习中心根据要求审查学生实习资格后，将合格学员名单以书面形式加盖中心公章通知各实习医院。 三、临床实习时间为2个月（8周）。 四、实习医院选择要求：校外学习中心必须选择二甲或二甲以上有教学任务的医院为实习医院，曾经担任过中专或大专护理教学任务的医院为首选，并按要求与其签署临床实习协议，报四川大学网络教育学院备案。 五、任何人不得以职务或者工作不便为借口免除实习。如确因工作需要无法参与本届临床实习的，本人可以提出申请推迟到至下一期实习，毕业时间则相应推迟半年。 六、护理临床实习教师选择：选拔责任心强、业务能力强、有一定教学经验、大专以上学历（包括大专）并具有中级或中级以上职称的骨干护士担任带教人员；或者选择具有本科学历的护师担任教学任务。 七、各校外学习中心在临床实习开始前二周向四川大学护理学院提供实习医院带教人员的个人信息（见附表1）、各实习医院所接收的实习学生的名单（见附表2）。 八、实习医院必须严格按照华西护理学院制定的临床实习计划要求进行教学实施和管理，并按照考核标准进行考核后向四川大学护理学院提交学生实习考核合格的证明。在本医院实习的学生，应交换科室实习，以利于学员专业知识拓展和能力的提高。 九、各校外学习中心有责任监督实习医院按照教学计划对学生实施带教，保证临床实习期间学生的专业实践能力得到提高，并做到不定期抽查、监督实习医院的教学质量。四川大学也将不定期对该项工作完成情况进行抽查，抽查过程中如发现存在不能保证教学质量的问题，四川大学有权要求其限期整改，整改期间

中山大学护理学硕士研究生入学考试护理综合考试科目参考

中山大学护理学硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲 （2018年8月修订） 概述 1.护理综合考试科目包括： 护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）、内科护理学及外科护理学。 2.考试总分及比例： 总分300分，其中护理学基础占80分（27%）、内科护理学占120分（40%）、外科护理学占100分（33%）。 3.考试时间：3 小时。 4.题型结构： ①单项选择题（占47%，共140 分。每题2 分，共70 题，其中护理学基础20 题、内科护理学30 题、外科护理学20 题）。 ②问答题（占20%，共60分。每题10分，共6 题，其中护理学基础2题、内科护理学2 题、外科护理学 2 题）。 ③病例分析（占33%，共100分。每题20分，共5 题，其中护理学基础1题、内科护理学2 题、外科护理学2 题）。 5.参考教材： 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学导论》（第4版）、《基础护理学》（第6版）、《内科护理学》（第6版）及《外科护理学》（第6版）。 护理学基础 一、考查目标 护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与 基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程 序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患 者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。 二、考试内容 （一）护理学导论 1．护理学基本概念 （1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 （2）整体护理的概念 （3）专业护士的角色

2．护理程序 （1）护理程序的概念、步骤 （2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通 （1）沟通的概念、要素 （2）常用的沟通技巧 （3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论 （1）一般系统论 （2）人类基本需要层次论 （3）成长与发展的理论 （4）应激与适应 5．护理理论 （1）Orem 自理理论 （2）Roy 适应模式 （二）基础护理学 1．医院环境 （1）环境因素对健康的影响 （2）医院环境的调控 2．舒适与安全 （1）各种卧位 （2）运送患者法 （3）医院常见的不安全因素及防范 3．清洁卫生 （1）口腔护理 （2）皮肤护理 4．预防与控制医院感染 （1）医院感染：概念、分类、防控 （2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法 （3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法