六年级书写比赛内容

六年级英语书写比赛

一. 抄写下列句子：

1. How do you come to school?

2. Usually I go to school on foot.

3. What are Peter’s hobbies?

4.He likes reading stories.

5. Does he live in Sydney?

6. No, he doesn’t. He lives in Canberra.

7. A friend in need is a friend indeed.(患难见真情)

8. Better to ask the way than go astray. （三思而后言）

二. 抄写下面段落：

Hu Bin likes sports. He is good at football, ping-pang and basketball. He often goes running after school. He wants to work in a gym.Sarah likes using computers, and she can type very quickly. She wants to work in an office.

六年级英语书写比赛

一. 抄写句子：

1. ———————————————————————————

2. ———————————————————————————

3. ———————————————————————————

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5. ———————————————————————————

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8.———————————————————————————

二. 抄写段落：—————————————————————————————

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五年级英语书写比赛

一. 抄写下列单词或句子：

1. funny polite hard-working Wednesday healthy

2. What do you often do on the weekend?

3. I often do homework and watch TV on the weekend.

4. What’s your favourite food?

5. I love beef. They’re delicious.

6.He likes reading stories.

7. There is a big bed and a computer on the desk.

8. An apple a day keeps the doctor away.

二. 抄写下面便签条内容：

一. 1.

2. 3. 4.

5. ———————————————————————————

6. ———————————————————————————

7.——————————————————————————— 8.———————————————————————————

二. 抄写便签条内容：

小学六年级英语书写比赛试卷

小学六年级英语书写比赛试卷 班级姓名得分 一、抄写下列句子。(1×50=50) 1.He often goes to Hong Kong by subway. 2. Go straight for six minutes, you can find the Italian restaurant. 3.Just jump in! Catch this. Practice and you will can swim. 4.There is a dance class on Sunday at 1 p.m. I like dancing.

二、抄写下面的短文。(50) Tony’s Busy Sunday Today is Sunday. Tony is going to buy something for his family. His mum gave a list to him. What is he going to buy? He is going to buy some fruits, two rolls of toilet paper, a pair of shoes and some candies. They are for him mum. He is going to buy some stamps for his father. What about him? He wants to buy a carton of rice-cream. So he will buy a canton of ice-cream. That’s a busy Sunday for Tony.

三年级书法比赛总结

三年级书法比赛总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。 为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，我们三年级开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，原来好动的孩子经过练习书法后，就显得比较沉稳、细

心，注意力更加集中，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。 一、进步 1、和以前的书法比赛相比，学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。 2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 3、整幅作品布局合理，美观大方。 4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。 二、不足 1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。 2、从初赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。 3、今后练字前，老师要先指导学生

对该字的字形、间架结构进 行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。 4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文 生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。 通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。 附部分获奖名单： 一等奖 李家乐、姚亮、李璐铭、李嘉瑜、董乘羽、刘佳琦 二等奖 左雪靖、王艺诺、张昆轩、吴梦晗、李彩灵、易雨菲

六年级作文竞赛题

六年级作文竞赛题 一、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数在800字以内。 写作指导：题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助你的朋友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人，要运用具体的事例反映人物特点。写作时要选择典型事例，抓住朋友的性格特点来写，要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料，使朋友的形象更贴近现实生活，更真实可靠。写出“我”对他的感激之情，“我”在文章中只应起线索作用，行文时要防止喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。 二、《零的联想》：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢？是学习上的新起点，是中国冬奥会金牌“零”的突破，还是……。提示：发挥你的想象写一篇文章，内容要具体，有一定条理。有独特的创意。字数800字以内。写作指导：零的联想，就是让大家展开丰富的想象，把你想到的事物结合自己的感受来写。零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志，结合2008年北京奥运会，想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢？零还是一个人成功的开始阶段，俗话说：“千里之行始于足下。”面对自己的未来，你将如何迈好这第一步呢？结合自己的目前状况可以写出真实的感受。当然，根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文。总之，展开丰富的想象，有独特的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。 三、《校园情》：即将毕业的你，就像一只要飞出巢的鸟儿，对未来的生活充满了热烈的期望和好奇，可是，校园留下了你六年来深深地足迹，也许还留下了你的泪水，你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。提示：思想健康，表达丰富，不要出现题目中的文字内容，字数不得少于800。 写作指导：校园是一个大熔炉，六年的风雨熔铸了作为学生的心性。六年的磨练使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性，有思想，有热情的少年，这其中凝铸了你的汗水，你的泪水，你的酸甜苦辣。也许，这里的一草一木都有你的故事，也许这里的一砖一瓦凝结着你的思绪；老师亲切的教导还在耳畔，同学纯真的笑语

小小书法家比赛方案

《小小书法家比赛》活动实施方案 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写好。 小学学生书法比赛活动方案 北街小学一年级组 比赛时间：2017年5月17日下午第5,6节课 一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 通过这次活动让小朋友掌握写字姿势，写字规则，写字时应该注意的方法和技巧，从而提高整体一年级写字水平。初步让学生建立“书法”的概念。激励孩子的写字兴趣，培养学生特长。也激发老师多写字，写好字。 二、比赛要求： 1.参赛对象：一年级全体学生。

2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一年级用铅笔书写。学校教研组命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： 1.全员参与。 2.学校统一组织比赛地点：四楼大厅。 4.各班比赛学生需提前到达四楼大厅等候，过期算自动弃权。 四、评比要求： 1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。 五、奖项设立：

现场评比，打分，表彰奖励。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。3，在打分期间，老师可以组织学生表演节目。 六、组织人员分配： 主持人：吕佳醒。 评委：聂微，张建立，沈雪梅 , 赵志诚 特邀嘉宾:沈雪梅赵志诚 电脑:陈海梅 会场纪律:唐瑞王诚勋 书写要求： 1.书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。 2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 3.注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

人教版小学六年级英语范文大全

人教版小学六年级英语文 大全 篇一：人教版pep六年级英语上册单元作文总结 UNIT ONE How can I get there? 我怎么到那儿? Lucy和她的朋友们要去一家意大利餐馆吃比萨饼。请你根据提示写出他们行走的路线。 提示：他们从电影院的前面直走，到书店左转。他们到达了医院的后面。然后他们右转，再右转就到达餐馆了。Lucy and her friends want to eat some pizza in an restaurant. They are in front of the cinema now. They go straight and turn left at the bookstore. Now they are behind the hospital. They turn right and then turn right again. Now they get to the restaurant. UNIT TWO Ways to go to school 去上学的方式 谈谈你在日常生活中是怎样遵守交通规则的。 要求：1.语句通顺，书写工整。 2.不少于50个单词。 I am a student. I usually go to school by bike. My home is far from my school. I must pay attention to the traffic lights.

I know them very well. Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. We must go on the right side of the road in China. UNIT THREE My weekend plan 假期就快到了，你有什么计划吗？用“be going to”结构来写一写你的计划。要求：1.条理清晰，用词得当，书写工整、规。 2.不少于5句话。 A Busy Holiday I will have a busy holiday.(点题) I am going to buy some books on the first day. I’m going with my mother. On the second day, I am going to take a trip. I’m going to play with my friends. We are going to have a nice day. I’m going to stay at home for several days. I’m going to read books, watch TV and do my homework at home. RECYCLE ONE 复习一（期中） 周末你打算做些什么呢？根据实际情况写出你的周末计划。 要求：1.条理清晰，用词得当，书写工整、规。 2.不少于60个单词。 My Weekend Plan I’m going to have a busy weekend. On Saturday morning,

英语书写比赛报道

东风6264学校第一届小学英语书写比赛报道 2013年10月25日，东风6264学校第一届小学英语书写比赛举行。本次比赛由相关英语老师担任评委，三至六年级的全体同学参与，在卢春芳校长、张绪康校长、史济成主任和喻丹华主任的大力支持下，将部分优秀作品进行了展示。 为了这次英语书法比赛能够取得理想的成绩，学校全体参赛学生早在一个月之前就在英语老师的指导下认真练习英语书写。在学校教务处的大力协助下，我们统一发放印有四线三格的纸张，并且规定了各个年级的参赛内容：三年级写字母，四年级写单词，五年级写句型，六年级写语篇。经过20分钟的考核，所有参赛者都上交了自己的作品。 卢春芳校长说：“此次英语书法比赛对学生的英语学习起到了非常大的作用，学生们不仅规范了自己的英语书写，而且还提高了英语学习的兴趣。” 通过评选，本次比赛共评出一等奖40名，二等奖80名，获奖名单如下：

6264学校英语书法竞赛获奖名单 三年级一等奖 占放李梓萌李先芩夏怀瑜杨淮安袁琦婧杨颖珊蓝如玥朱凯雯万婧伊四年级一等奖 瞿弋雯郑铭袁张思瑀周鑫雨余嘉奕刘宇凡喻辛烨杜嘉瑶刘雨萌吴思雨五年级一等奖 丁宇洋方欣仪李俊尧张子怡黄子俊张世婕袁菲安江峰李广玲杜笑雨六年级一等奖 鲁蕴菁夏天玉龚祥郅毕晗笑彭章豪严明烨普庆诗安天磊杨坤颐李非凡喻萧远朱志鑫蔡俊杰鲍舒琦吴宇豪何丹华林江斌杨昕玥 赵雅琪 三年级二等奖 姜志轩赵涵琪史晓涓梁静怡赵琬昀王翊宁周正浩杨炎菲马语婕赵婉婷熊桂钰项尚王梓鑫徐羽轩杨芊萌付薪月刘思淇曾令涛孙涵谢雅昕四年级二等奖 庹新洋贺夏清月张志鹏雷蕾曹梦婷陈俊伟朱若兰许奕婷吕梦妍熊佳乐王斯怡 田思思卓欣然陈艺婷叶琳张子璇金秋月张淑婷李佳薇陈心如意张栟晨五年级二等奖 陈新宇刘韩泽煜陈希禹李金阳刘齐琪张一宁金溢洋李佳欣叶子菲权文刘燕陈梦莹闵劲钢田璐洋李馨怡赵培阳张中航惠梦婷康泽黄玉婷六年级二等奖 马静怡陈荣举梁怡秋汪清洋张晓越刘文博胡治理肖红邹智豪王星茹艾雪璐程可然喻君歌李小美邬文涛余睿思张诗敏马静雯张诗慧王蒋骏

六年级书写比赛内容

六年级英语书写比赛 一. 抄写下列句子： 1. How do you come to school 2. Usually I go to school on foot. 3. What are Peter’s hobbies 4. He likes reading stories. 5. Does he live in Sydney 6. No, he doesn’t. He lives in Canberra. 7. A friend in need is a friend indeed. (患难见真情) 8. Better to ask the way than go astray. （三思而后言） 二. 抄写下面段落： Hu Bin likes sports. He is good at football, ping-pang and basketball. He often goes running after school. He wants to work in a gym. Sarah likes using computers, and she can type very quickly. She wants to work in an office. 六年级英语书写比赛 一. 抄写句子： 1. ——————————————————————————— 2. ——————————————————————————— 3. ——————————————————————————— 4. ——————————————————————————— 5. ——————————————————————————— 6. ——————————————————————————— 7. ——————————————————————————— 8. ——————————————————————————— 二. 抄写段落：

小学三年级书法教学教案及计划(全册)

三年级下册书法教学计划 一、学生基本情况分析 1.学生来源情况分析与学生知识掌握情况分析: 我班共有学生37人，来自七个自然村，三年级学生才开始学习用钢笔写字，而且学生有的写字不够灵活，书写不够大方，甚至有的学生连汉字的笔画都记不牢，还有的可能连汉字笔画的书写顺序都没有掌握，更有学生还形成了不良的写字习惯，如：写字笔画生硬、书写不工整、写字顺笔拖，写潦草字等。 2、学生能力发展水平与学生的学习态度与方法分析 学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写 端正、整洁，有一定的难度，且写字姿势正确，但由于中年级重视程度不同，仍有少数学生写字不够规范，因此四年级写字教学在认真指导，端正态度，正确书写，养成良好习惯，力争本班写字水平在全校居上游。 二、教材分析 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。

教学内容为钢笔字和毛笔字两部分。1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。写字姿势做到“三个一”：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸。 三、学期教学目标 1、认知目标： （1）上好每周一课的写字指导课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。钢笔、毛笔写字课，做到有示范、有指导、有重点，克服盲目性和随意性。 （2）教学中，要依据《语文课程标准》和《写字教学纲要》的要求优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。 2、能力目标：加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子。认真组织学生参加各类书法比赛，为书法苗子拓展更宽的成长道路。 3、情感目标：能比较熟练地用钢笔，保持正确的书写，掌握各种笔画和的写法，要求写的正确，端正，整洁，懂得钢笔的使用技巧和保管知识，掌握毛笔的执笔、动笔方法，保持正确的写字姿势，掌握基本笔画的书写要领，能掌握常见字的书写要领，继续激发练字兴趣和毅力。使学生热爱中国的国粹。 四、教学措施

五年级下英语单词比赛

2017-2018年度坪环小学五年级英语单词比赛 班级：________ 姓名:________ 一、读单词，判断每组单词划线部分的读音是（T)否(F)相同。(5分) ( ）1.A. go B.clothes C.cross ( ) 2.A.skirt B.purse C.nurse （）3.A.nine B.pie C.dictionary （）4.A.today B.Monday C. stay （）5.A. dear B.bear C.near 二、中译英（20分） 1、因为 2、报纸 3、电影 4、礼堂 5、外套 6、短袜 7、故事书 8、发烧 9、鞋 10、早 11、书房 12、他们的 13、彩色蜡笔 14、明天 15、杂志 16、一天到晚 17、划船 18、试穿（衣物）__ 19、做运动 20、拍照 三、英译中（20分） 1、change 2、machine 3、next 4、seafood 5、island 6、art room 7、sweater 8、headache 9、mine 10、dictionary 11、enough 12、laugh 13、twice 14、after that 15、every 16、(be) full of 17、in the future 18、Wear glasses ______ 19、the ground floor 20、in the south of 四、选择填空（10分） （）

1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. wi ll going to be C. is going to be D. will go to be （）2.Charlie ________ here next month. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work （ )3. There____ a dolphin show in the zoo tomorrow evening A. was B. is going to have C. will have D. i s going to be （）4. People like to eat and swim in the at the beach. A.sweet...clear water B.seafood...sea C. clear water..sea （）5. and visit Sanya now. A. Coming B. Comes https://www.wendangku.net/doc/7a9107973.html,e （）6.-Is this ball ?-No.It’s A.Yours...mine B.yours...yours C. yours...hers （）7. -Where are you going next weekend?- . A.I want yo buy some clothes. B.I am going to the supermarket. C.I will buy some clothes. （）8.Does Joe to school by bike? No,he to school by car. A. come, come B. come , comes C. comes , comes （）9. My grandparents live far from my home. I often write emails to . A. they B. him C. them

小学六年级读写大赛试卷答案

小学六年级读写大赛试卷答案 1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存 知己，_____________ ”和“劝君更尽一酒，_________”的诗句。儿童是那样 天真可爱，“___________，____________”写出了儿童捕蝉前的专注； “_____________，____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；我还想到了描 写儿童的这样一句诗“___________，___________”。 2、《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父” _______的作品，从这 本书中我们能感受主人公______________等品质。 3、子曰：“学而时习之，__________?__________，__________?人不知而不愠，__________?”出自《__________》，是记载中国古代著名思想家______及其弟 子言行的语录。 4、在《水浒传》中，我们认识了棒打洪教头的______，有大闹野猪林的______，有景阳冈打虎的______，还有黑旋风______……这部作品一共写了______位好汉，其中______是梁山好汉的首领。 5、《成语故事》中的成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远 的故事。我们知道__________、__________这两个成语来源于历史故事， __________、__________这两个成语来源于神话传说，__________、 __________这两个成语来源于寓言故事。 6、《小王子》中的主人公有_______，飞行员，花，_______。 二、选择题。（每题2分，共24分） 1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（）。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 2、《海的女儿》出自（）。 A 、《格林童话》 B、《一千零一夜》 C、《安徒生童话》 3、《宝葫芦的秘密》主人公是（）。 A 、张葆 B、王葆 C、三毛 4、《昆虫记》作者是（）。 A 、法布尔 B、昆德拉 C、达尔文 5、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红” 指的是（）。 A、红色 B、红花 C、树叶

三年级硬笔书法比赛)

明德小学书法兴趣小组计划 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 一、活动目的： 通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午第三节进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。 3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。 2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名作提高欣赏水平。 四、采取的措施： （1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

五年级英语上册单词拼写比赛试卷

五年级英语单词大比拼 班级:__________ 姓名:___________ 成 绩:__________ 1.城市__________ 2.寒冷的_________ 3.天气__________ 4.周末_________ 5.父母亲__________ 6.老师___________ 7.二月__________ 8.茄子_________ 9.夹克衫_________ 10.计算机__________ 11.羊肉_________ 12.面条________ 13.科学_________ 14.建筑物__________ 15.山__________ 16.橙_________ 17.大象__________ 18.长裤__________ 19.镜子__________ 20.熊猫_________ 21.游泳_________ 22.写电子邮件_______________ 23.谢谢______ 24.厨房_______ 25.绿色的_______ 26.床头柜___________ 27.下雪的________ 28.英国_________ 29.森林_______________ 30.好吃的_______ 31.最喜爱的___________ 32.咸的________ 33.严格的_______ 34.健康的__________ 35.衣柜_________ 36.桥_________ 37.扫地____________________ 38.去远足__________________ 39.画画________________ 40.接

电话____________________ 41.弹钢琴_______________ 42.滑冰________ 43.袋鼠________ 44.铅笔盒__________ 45.铺床______________ 46.欢迎________ 47.做家务_____________ 48.黄色的________ 49.季节________ 50.下棋___________ 51.多云的_______ 52.读书_____________ 53.做饭________________ 54.踢足球________________ 55. 窗帘_______ 56.放风筝___________ 57.浇花______________ 58.河流________ 59.护士___________ 60.司机__________ 61.昂贵的_________ 62.漂亮的________ 63.十二月__________ 64.青豆____________ 65.下雨的________ 66.香蕉________ 67.头________ 68.警察______________ 69.书房_________ 70.乡村__________ 71.花园___________ 72. 朋友________ 73.嘴________ 74.十月__________ 75.加拿大______________ 76.教师办公室_________________ 77. 在…前面______________ 78. 在…后面____________ 79.聪明的_______ 80.安静的_______ 81.积极活跃的_______ 82.操场_________ 83.卷心菜_________ 84.有帮助的___________ 85.农民_________ 86.鸡肉__________ 87.学生_________ 88.

六年级读写大赛试卷

新区实验小学六年级读写大赛试卷（制卷人：张正娟） 一、积累与运用(30分） 1. 名句积累填空。（10分） （1）海内存知己，。（2）________________，春江水暖鸭先知。（3）问渠哪得清如许？。（4）死去元知万事空，_______________。（5）前不见古人，。（6）山外青山楼外楼，_________________。（7）茅檐长扫净无苔，_____________。（8）_________________，家书抵万金。（9）子曰：“其身正，；其身不正，。” （10）孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是： 2.课外阅读填空。（10分） （1）中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《》。（2）水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（）、（） （3）写出两个词牌名：《》、《》。 （4）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）、（） （5）《水浒传》中忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变为奋起反抗、杀人报仇、最后投奔梁山，最能体现“官逼民反民不得不反精神”的是谁（）。 （6）《鲁滨逊漂流记》的作者是（）（国家）的小说家 （）。该书中的主人公是（），我觉得他是个（）的人。 （7）鲁滨逊在岛上最早的伙伴是谁? （） （8）鲁滨逊在岛上计算日期的方法是（）。 （9）《西游记》全书共______回，孙悟空自号__ ___。《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如《三打__ 》、《大闹》、《三借_ __ 》。 （10）悟空最具有反抗精神的故事情节是：____ 3.填成语主人公：（3分） (1)望梅止渴( ) (2)刮骨疗毒( ) (3)鞠躬尽瘁( ) (4)乐不思蜀( ) (5)三顾茅庐( ) (6)赔了夫人又折兵( ) 4.选择正确的序号。（7分） （1）“野旷天低树，江清月近人”是（）的句子。 A《商山早行》B《滁州西涧》 C《宿建德江》D 《绝句》 （2）《古朗月行》中的行的意思是（）。 A 行走 B 古代诗歌的一种形式 C 一行 D 同意 （3）有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊”，却对他的作品“披阅十载，增删五次”，终于写成了一部伟大的现实主义名著，这位文学家是（）。 A施耐庵B罗贯中C吴承恩D曹雪芹 （4）《三国演义》中“白帝城托孤”这一情节涉及到的主要人物有（）。 A曹操、孙权、刘备B刘备、关羽、刘禅 C刘备、诸葛亮、刘禅D曹操、曹丕、司马昭 （5）《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”，“冰心“”是指（）：A形容自己送别了好友，心中冰凉的感觉B说明自己为洛阳的朋友们准备了好酒C比喻自己心底纯洁，像玉壶中的冰一样。 （6）下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（） A鲁智深--倒拔垂杨柳B孙悟空--大闹天宫 C诸葛亮--三顾茅庐D刘姥姥--进大观园 （7）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。 A《红楼梦》B《三国演义》C《水浒传》D《西游记》 二、理解欣赏（30分） 《西游记》片段 大圣道：“我本：天地生成灵混仙，花果山中一老猿。水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。炼就长生多少法，学来变化广无边。因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先。 佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初杨为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌， （第1页，共4页）（第2页，共4页）

小学三年级硬笔书法教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级组集体备课 1

第一课 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。 教学过程： 一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”大书法家沈尹默说：“练字不但对身体有好处，而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和宁静的头脑。”他们两位都是当代著名书法家，他们的话，是一生学字的经验总结，很有道理。 即使在现在电脑普及的时代，钢笔仍是不可取代的主要书写工具。“字是人的脸面”，因此，从学生时代起开始进行正规的钢笔字训练，将受益终身。 二、根据教学经验，采用以下学习方法，可以收到事半功倍的学习效果。 1、临帖和摹帖 临帖和摹帖是学习书法的必经之路，要坚定不移。 摹帖和临帖各有所长，效果各异。 摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。临帖，就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便容易掌握笔法笔意，从而把范本的精髓学到手。只摹不临，虽然间架不错，但没有笔法，字就僵化，缺乏神采。初学者宜临摹并用，相互补充。 2、临帖的方法 临帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不断比较。 3、连续不断，持之以恒 任何事情都有一个从量变到质变的发展过程。练字也一样，写得太少，没有掌握，当然谈不上进步，而生硬机械地多写，疲倦了，效果也不好。根据经验，楷书练字临帖，每天差不多要写二百多字，必须一次性连续不断写完。这才能达到一定的量才有一定效果，较佳的量才能达到较佳的效果。这也是锻炼毅力的好办法。学习时要象蚯蚓钻进泥土里似

小学六年级英语写作范文

小学六年级英语写作范文 写作 一、范文展示。 (一) 请根据以下信息介绍自己一天的活动。 要求：1. 语句正确、通顺。2. 不得少于6句话。

(二) 请用几句话描述你最喜欢的和不喜欢的季节，并简要说明原因。 要求：1. 语句正确、通顺。2. 可以展开适当的联想。3. 不得少于40个单词。 (三) 请“This is me”为题来介绍自己，重点介绍自己的周末活动、出 生日期以及最喜欢的季节。 要求：1. 语句连贯，表达正确，书写工整。2. 可以展开适当的联想3. 不少于40个单词。

I play football. I like spring because my birthday is in spring. It’s on March the third. This is me. Do you like me? 我喜欢春天因为我的生日在春天。它在3月3号。这就是我，你喜欢我吗？ (四) 请仔细观察图片，这是一个大家庭。每个人都在做自己喜欢的 事情。他们都在做什么呢？请描述一下吧。 要求：1. 描述的人物行为要符合图片的内容，可以适当加入自己的想象。 2. 语句连贯，表达正确，书写工整。 3. 请以“My family”为题。 4. 不少于6句话。 范文： My family Look, this is my family. My father and my mother are reading newspapers. My brother and my sister are playing games. What is my little brother doing? He is drawing a picture. I am watching TV now. We are all very happy. 译文： 我的家庭 看，这是我的家庭。我的爸爸和妈妈正在看报纸。我的哥哥和姐姐正在玩游戏。我的小弟弟在干什么？他正在画画。我现在正在看电视。我们都很快乐。

六年级书写比赛内容

六年级书写比赛内容 抄写下列句子： 1. 2. Usually I 六年级书写比赛内容 3. What are Peter 's hobbies? 4. He likes reading stories. 5. Does he live in Sydney? 6. No, he doesn 't.He lives in Canberra. 7. A friend in need is a friend indeed. （患难见真情） 8. Better to ask the way than go astray. （三思而后言） 二. 抄写下面段落： Hu Bin likes sports. He is good at football, ping-pang and basketball. He often goes running after school. He wants to work in a gym. 1 / 4

六年级英语书写比赛抄写句子： 1. ————— 2. ————— 3. ————— 4. ————— 5. ————— 6. ————— 7. ————— 8. ————— 二. 抄写段落： 2 / 4

五年级英语书写比赛 一.抄写下列单词或句子： 1. funny polite hard-work ing Wed nesday healthy 2. What do you ofte n do on the weeke nd? 3. I ofte n do homework and watch TV on the weeke nd. 4. What 'your favourite food? 5. I love beef. They re delicious. 6. He likes read ing stories. 8. An apple a day keeps the doctor away. 二.抄写下面便签条内容： Dear Robin, My favourite food is ice cream. It is sweet. I don t like beef but chicken is OK. Onions are my favourite vegetable. I like salad very much. Thank you! Wu Yifan 3 / 4

六年级必备英语小写作

1. My Weekend a. My Weekend (平时) I have a happy /busy weekend. On Saturday morning, I eat good food. Saturday afternoon, I climb mountains with my friends. I take many pictures. On Sunday morning, I have a picnic with my friends in a park. Then I clean the room with my mother. Sunday evening, I watch TV at home. I am very busy/ happy on the weekend. b. My Weekend (已经过去) I had a happy /busy weekend. On Saturday morning, I ate good food. Saturday afternoon, I climbed mountains with my friends. I took many pictures. On Sunday morning, I had a picnic with my friends in a park. Then I cleaned the room with my mother. Sunday evening, I watched TV at home. I was very busy/happy on the weekend. c. My Weekend (将来) I am going to have a happy /busy weekend. On Saturday morning, I am going to eat good food. Saturday afternoon, I am going to climb mountains with my friends. I am going to take many pictures. On Sunday morning, I am going to have a picnic with my friends in a park. Then I am going to clean the room with my mother. Sunday evening, I am going to watch TV at home. I am going to be very busy/ happy on the weekend. 2. My Holiday