11级福建农林大学对金融学、国际经济与贸易、会计学、工商管理双学位的培养计划

金融学(双学位\双专业)

（020104T）

一、业务培养目标

本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、财政、税务以及其他经济管理部门和企业、教育科研单位等从事实务、教学和科研工作的复合型人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习金融学的基本理论和基本知识，受到金融以及相关业务的基本训练，具有金融领域的实际工作能力。

本专业毕业生的知识和能力要求：

1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2.具有处理银行、证券、投资、保险等方面业务的基本能力；

3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

4.了解金融学科的理论前沿和发展动态；

5.具有较强的调查研究、计算机应用、语言和文字表达、分析和解决实际问题等方面的基本能力；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

经济学。

四、主要课程

微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资学等。

五、主要专业实验

统计学、证券投资学等。

六、主要实践性教学环节

课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。

七、修业年限

三年．

八、毕业最低学分

毕业生修读最低学分65学分，其中，理论课程50学分；实践性教学环节15学分。

九、授予学位

经济学学士。

十、相近专业

国际经济与贸易、财政学、保险学。

表1 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)本科专业课程教学进程计划表

附表2 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表

附表3 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业学分导读表

国际经济与贸易(双学位\双专业)

（020102T）

一、业务培养目标

本专业培养的学生应系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2. 掌握西方经济学、国际经济与贸易的理论和方法；

3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

5. 了解中国的经济贸易政策和法规；

6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

7. 能熟练地掌握一门外语，具有听、说、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

三、主干学科

经济学、国际贸易理论、进出口贸易实务等。

四、主要课程

经济学、计量经济学、货币银行学、国际贸易、进出口贸易实务、外经贸函电、国际经济合作、国际商法、国际金融、国际结算、会计学、统计学等。

五、主要专业实验

统计学、进出口贸易实务等。

六、主要专业实践

课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。

七、修业年限

二年。

八、授予学位

经济学学士。

九、毕业最低学分

毕业生修读最低学分66.5学分，其中必修课51.5学分（包括实践性教学环节15学分）

十、相近专业

经济学、财政学、金融学。

附表2 经济与管理学院(旅游学院)国际经济与贸易(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表

附表3 经济与管理学院(旅游学院)国际经济与贸易(双学位\双专业)专业学分导读表

会计学(双学位\双专业)

（110203T）

一、业务培养目标

本专业培养具备经济、管理等方面基础知识，掌握会计基本理论和技能，能在企、事业单位、政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的应用型专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习会计、审计、财务管理等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学的基本理论、基本知识；

2.重点掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能；

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的能力；

4.熟悉国内外会计相关的政策、法规；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

工商管理、经济学。

四、主要课程

微观经济学、宏观经济学、基础会计、统计学、管理学原理、经济法、税法、市场营销、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、会计信息系统、审计学。

五、主要专业实验

会计信息系统、统计学。

六、主要实践性教学环节

课程实习、毕业实习、毕业论文等。

七、修业年限

三年。

八、毕业最低学分

毕业生修读最低学分66学分，其中必修课51学分，实践性教学环节15学分。

九、授予学位

管理学学士。

十、相近专业

财务管理、工商管理。

表1 经济与管理学院(旅游学院)会计学(双学位\双专业)本科专业课程教学进程计划表

附表2 经济与管理学院(旅游学院)会计学(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表

附表3 经济与管理学院(旅游学院)会计学(双学位\双专业)专业学分导读表

工商管理(双学位\双专业)

（110201T）

一、业务培养目标

本专业培养适应我国市场经济需要，具备管理、经济、法律的知识以及积极创新、快速反应、善于沟通的能力，通晓工商企业经营管理的相关方法和技能，能够熟练运用计算机等现代化管理手段分析和解决工商企业管理问题的现代化管理与职业经理人才及能在政府部门、事业单位从事管理、教学、科研方面工作的工商管理学科复合型人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能；

2．掌握企业管理的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握资料查询、市场调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

经济学、工商管理。

四、主要课程

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业文化学、公司组织与管理。

五、主要实践性教学环节

包括课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文。

六、主要专业实验

统计学、管理信息系统

七、修业年限

三年。

八、授予学位

管理学学士。

九、毕业最低学分

毕业生修读最低学分66学分，其中，理论课程51学分；实践性教学环节15学分。

十、相近专业

市场营销、财务管理、会计学。

表

附表3 经济与管理学院(旅游学院)工商管理(双学位\双专业)专业学分导读表

金融学双学位(两年)

（020104S）

一、业务培养目标

本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、财政、税务以及其他经济管理部门和企业、教育科研单位等从事实务、教学和科研工作的复合型人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习金融学的基本理论和基本知识，受到金融以及相关业务的基本训练，具有金融领域的实际工作能力。

本专业毕业生的知识和能力要求：

1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2.具有处理银行、证券、投资、保险等方面业务的基本能力；

3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

4.了解金融学科的理论前沿和发展动态；

5.具有较强的调查研究、计算机应用、语言和文字表达、分析和解决实际问题等方面的基本能力；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

经济学。

四、主要课程

微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融学、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资学等。

五、主要专业实验

统计学、证券投资学等。

六、主要实践性教学环节

课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。

七、修业年限

二年

八、毕业最低学分

毕业生修读最低学分74学分，其中，理论课程59学分；实践性教学环节15学分。

九、授予学位

经济学学士

十、相近专业

国际经济与贸易、财政学、保险学

附表3 经济与管理学院(旅游学院)金融学双学位(两年)专业学分导读表

会计学双学位(两年)

（110203S）

一、业务培养目标

本专业培养具备经济、管理等方面基础知识，掌握会计基本理论和技能，能在企、事业单位、政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的应用型专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习会计、审计、财务管理等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学的基本理论、基本知识；

2.重点掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能；

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的能力；

4.熟悉国内外会计相关的政策、法规；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

工商管理、经济学。

四、主要课程

微观经济学、宏观经济学、基础会计、统计学、管理学原理、经济法、税法、市场营销、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、会计信息系统、审计学。

五、主要专业实验

会计信息系统、统计学。

六、主要实践性教学环节

课程实习、毕业实习、毕业论文等。

七、修业年限

二年。

八、毕业最低学分

毕业生修读最低学分73.5学分，其中必修课58.5学分，实践性教学环节15学分。

九、授予学位

管理学学士。

十、相近专业

财务管理、工商管理。

附表3 经济与管理学院(旅游学院)会计学双学位(两年)专业学分导读表

工商管理双学位(两年)

（110201S）

一、业务培养目标

本专业培养适应我国市场经济需要，具备管理、经济、法律的知识以及积极创新、快速反应、善于沟通的能力，通晓工商企业经营管理的相关方法和技能，能够熟练运用计算机等现代化管理手段分析和解决工商企业管理问题的现代化管理与职业经理人才及能在政府部门、事业单位从事管理、教学、科研方面工作的工商管理学科复合型人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能；

2．掌握企业管理的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握资料查询、市场调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科

经济学、工商管理。

四、主要课程

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业文化学、公司组织与管理。

五、主要实践性教学环节

包括课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文。

六、主要专业实验

统计学、管理信息系统

七、修业年限

二年

八、授予学位

管理学学士

九、毕业最低学分

毕业生修读最低学分73.5学分，其中，理论课程58.5学分；实践性教学环节15学分。

十、相近专业

市场营销、财务管理、会计学

《国际贸易》课程标准

附件3：课程标准模板 绍兴文理学院上虞分院《国际贸易》课程标准 编写人：魏建钢审核人：*** 审定单位：财信系会计教研室编写日期： 2010年 6月 1.课程性质和设计思路 1-1课程性质： 1-1-1课程的地位与作用 本课程是会计专业的一门公共选修课，主要是讲述经济全球化背景下国际贸易理论的发展与贸易的经济分析。通过学习让学生充分了解国际贸易的基础、国际贸易模式、国际贸易利益，了解国际贸易的各种经济效应、国际贸易政策的演进和国际贸易的国际协调问题。通过学习，使学生充分了解国际贸易在国家经济发展中的重要性及如何有效地利用国际贸易发展经济。 通过对外贸行业，特别是本地区中小外贸企业人才需求调查，高职国际贸易实务专业主要培养面向中小型涉外工贸企业的外贸业务及进出口跟单、外贸单证制作兼货代、报关报检等工作岗位的高素质技能人才。《国际贸易》课程为会计专业构建以中小型涉外工贸企业进出口业务链为主线的公共基础课程，旨在培养学生适应中小型涉外工贸企业进出口业务岗位为主的职业岗位能力。 本课程的作用是： 《国际贸易》是会计专业学生了解国际贸易基本理论和知识的一门重要课程，在经济全球化浪潮日益高涨的今天，我国与其他国家的经济联系越来越紧密，企业的生产经营活动已成为国际分工体系的一部分，中国的外贸依存度（进出口总额与GDP之比）已超过70%，远高于美国、日本等发达国家，很显然，每个中国大学生、特别是经济和管理专业的学生，应当学习掌握一定的国际贸易基本理论和基本知识，对时刻影响着我们经济生活的对外贸易活动给予更多的关注，才能更全面深刻地理解分析有关社会经济现象。

本课程以国际经济学为基础，分析研究国际商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。通过这门课程的学习，使学生可以对国际贸易产生、发展和目前运作机制以及影响国际贸易的相关因素和内外条件有比较全面系统的了解。有利于广大学生进一步学习涉外会计知识，同时也会该专业学生后续课程学习打下基础。 1-1-2与其他课程的关系 本课程是会计专业学生的公共选修课，开课的主要目的是拓宽学生的基础知识和专业技能，在经济全球化的今天，会计的涉外性已不用置疑。该课程开设在一年级第一学期，是学习会计其它课程的基础。其后续课程是《国际结算》、《国际投资》、《电子商务》、《外贸会计》等。 1-2设计思路： 1-2-1课程设计总体思路 为会计职业学生拓宽知识、提高文化素养为目的来设计本课程的教学思路与理念，《国际贸易》课程教学坚持以国际贸易系统理论为基础，增加大量的合作交流成果，注重案例分析。强化技能训练，培养会计岗位职业的能力。 该课程开设在第一学期，包括三大块内容，第一部分是国际贸易的基本知识和基本理论，重点介绍国际贸易的形成和发展，国际分工及其国际贸易理论；第二部分是国际贸易政策。包括关税和非关税政策；第三部分是当今国际贸易中的主要问题，包括世贸组织、区域经济一体化等内容。按高职学生的认知规律采用“收集资料——课堂研究”相结合的方法开展教学，培养学生适应会计岗位的知识需要和工作能力。 1-2-2课程内容确定的依据 本课程以培养学生会计职业素养为基础，根据专业人才培养目标、会计职业岗位能力需求和前后续课程的衔接，参照会计职业资格标准，以必需够用为度，统筹考虑和选取教学内容。体现职业道德培养和职业素养养成的需要，以真实工作任务为载体设计教学过程，采用案例分析和理论教学相结合的方法开展教学，注重课前资料收集和课堂分析研究，强化学生能力培养。 具体培养学生自我学习能力、案例剖析能力、思维能力、创造性解决问题能力、不断自我更新知识能力。 1-2-3课时安排说明 《国际贸易》课程安排在第一学期，每周2课时，共计34课时，其中理论教学28课时，实践教学6课时。 2.课程目标： 通过学习，有助学生了解国际贸易从业人员的基本素养和要求，明确职业岗位工作的努力方向；有助学生对企业从事国际贸易能力的分析，正确判断国际贸易形势，把握国际贸易动态；具备对国家宏观外贸政策措施的分析和运用能力及政策措施调整的预见能力；熟悉进出口贸易业务流程和国际贸易规则，具有处理国际贸易过程中纠纷等相关贸易问题的能力。

对外经贸大学国际经济贸易学院

对外经贸大学国际经济贸易学院

国际经济贸易学院 2012年博士研究生招生专业目录 一、学院简介 国际经济贸易学院是一所在海内外享有卓著声誉的学院，在其57年的学科发展历史中，始终站在中国经济走向世界的最前沿，引领学科发展，培养具有全球视野的商业精英和学术人才。在“211工程”建设中成果突出。学院设有应用经济学博士后流动站；拥有应用经济学一级学科博士和硕士授予权。国际贸易学二级学科是国家级重点学科，其它6个二级学科－金融学、产业经济学、数量经济学、区域经济学、财政学和统计学是北京市重点学科，法经济学和低碳经济学是北京市重点交叉学科。2011年国际经济贸易学院获得了理论经济学一级学科博士和硕士授予权。各学科发展迅速，学生事业前景广阔。 学院拥有一支高学历和高水平的师资队伍，教师人数110多人，其中教授41人，获得海外博士学位者近40名。教师以国际发表为标志的科研成果已进入国际主流学术界。 学院多层次办学，还分别招收全英文培养和

全中文培养的本科、硕士和博士层面的留学生。 二、培养目标 国际经济贸易学院博士项目的建设目标是：通过严格的高水平课程与科研训练，在外贸、外资、金融及经济学其它领域，培养未来在高校及科研机构从事教学和科研工作的优秀学者，以及在政府和企业相关岗位上从事管理、咨询和研究的高级人才。 三、招生专业目录 以下博导2012年除大专院校专职教师及科研机构专职科研人员外只招收全日制博士生： 黄晓玲、蒋先玲、徐信忠、赵忠秀 专业及研究方向指 导 教 师 拟 招 生 人 数 考试科目备注 020202区 域经济学洪 俊杰1 财经考生考 试科目为： ①1101英语 ②2201基础 理论与数学 1101包括 基础英语 （占50%） 和宏微观 经济学专

武汉大学秋季双学位课程安排

武汉大学秋季双学位课程安排 课程名年级专业班级考试日期考试时间考试教室sh2002计算机科学与技术（双学位）七校+校内国际法2003法学（双学位）七校2006年06月04日14:30-16:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502国际法2003法学（双学位）校内2006年06月04日14:30-16:301区理-103,1区理-104民法（下）2003法学（双学位）七校2006年06月03日08:30-10:303区附2-701,3区附2-702民法（下）2003法学（双学位）校内2006年06月03日08:30-10:301区理-103,1区理-104刑法（下）2003法学（双学位）七校2006年06月10日14:30-16:303区附1-301,3区附1-302刑法（下）2003法学（双学位）校内2006年06月10日14:30-16:301区理-103,1区理-104刑事诉讼法2003法学（双学位）七校2006年06月04日08:30-10:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502刑事诉讼法2003法学（双学位）校内2006年06月04日08:30-10:301区理-103,1区理-104资产评估2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月03日08:30-10:301区3-304招投标及合同管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月03日14:30-16:301区3-304工商监理与质量管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月04日08:30-10:301区3-304施工组织与管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月04日

对外经济贸易大学国际经济贸易学院固定收益证券部分答案

对外经济贸易大学国际经济贸易学院固定收益 证券部分答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

国际经济贸易学院研究生课程班 《固定收益证券》试题 1）Explain why you agree or disagree with the following statement: “The price of a floater will always trade at its par value.” Answer:I disagree with the statement: “The price of a floater will always trade at its par value.” First, the coupon rate of a floating-rate security (or floater) is equal to a reference rate plus some spread or margin. For example, the coupon rate of a floater can reset at the rate on a three-month Treasury bill (the reference rate) plus 50 basis points (the spread). Next, the price of a floater depends on two factors: (1) the spread over the reference rate and (2) any restrictions that may be imposed on the resetting of the coupon rate. For example, a floater may have a maximum coupon rate called a cap or a minimum coupon rate called a floor. The price of a floater will trade close to its par value as long as (1) the spread above the reference rate that the market requires is unchanged and (2) neither the cap nor the floor is reached. However, if the market requires a larger (smaller) spread, the price of a floater will trade below (above) par. If the coupon rate is restricted from changing to the reference rate plus the spread because of the cap, then the price of a floater will trade below par. 2） A portfolio manager is considering buying two bonds. Bond A matures in three years and has a coupon rate of 10% payable semiannually. Bond B, of the same credit quality, matures in 10 years and has a coupon rate of 12% payable semiannually. Both bonds are priced at par. (a) Suppose that the portfolio manager plans to hold the bond that is purchased for three years. Which would be the best bond for the portfolio manager to purchase Answer:The shorter term bond will pay a lower coupon rate but it will likely cost less for a given market the bonds are of equal risk in terms of creit quality (The maturity premium for the longer term bond should be greater),the question when comparing the two bond investments is:What investment will be expecte to give the highest cash flow per dollar investedIn other words,which investment will be expected to give the highest effective annual rate of general,holding the longer term bond should compensate the investor in the form of a maturity premium and a higher expected ,as seen in the discussion below,the actual realized return for either investment is not known with certainty. To begin with,an investor who purchases a bond can expect to receive a dollar return from(i)the periodic coupon interest payments made be the issuer,(ii)an capital gain when the bond matures,is called,or is sold;and (iii)interest income generated from reinvestment of the periodic cash last component of the potential dollar return is referred to as reinvestment a standard bond(our situation)that makes only coupon payments and no periodic principal payments prior to the maturity date,the interim cash flows are simply the coupon ,for such bonds the reinvestment income is simply interest earned from reinvesting the coupon interest these bonds,the third component of the potential source of dollar return is referred to as the interest-on-interest components.

暨南大学金融双学位《金融法》期末考复习

14级双学位《金融法》考试复习资料 题型：名词解释、单选、填空、简答、论述、案例分析我国《商业银行法》立法的基本原则是什么？ 我国商业银行法适用范围？ 金融法对存款人的保护？ 票据的职能有哪些？ 为什么说中国人民银行是独立的法人？ 票据的性质有哪些？ 对商业银行接管的目的和条件是什么？ 金融法及其特征？金融法的渊源？金融法的主要作用？ 人民银行的监管的目标、依据是什么？ 金融关系的构成？ 现金管理的主要内容 人民币与发行基金的区别 即期汇票与远期汇票的区别及其意义 国内票据与国外票据的区别与意义 票据伪造、变造的法律后果 人民币的发行原则？ 人民银行的业务禁止？ 一般票据和变式票据的区别？ 《商业银行法》对设立分支机构时的特别规定？ 我国商业银行同业拆借的相关规定？ 人民银行贷款的用途？ 金融法律关系的构成？ 金融法律关系保护？保护方法？保护机构？ 伪造货币与变造货币的区别？ 金融法律关系的设立、变更、终止及其原因？ 审贷分离制采用的原因？ 我国商业银行的贷款原则？ 国际惯例的构成？ 商业银行的严格准入制的意义 为什么汇票中有承兑制度的规定？ 商业银行的业务禁止？ 对商业银行贷款集中度管理方法？ 对商业银行接管、接管的目的？接管的期限？ 人民银行的领导体制？ 商业银行破产基本程序？ 仲裁的特点 一般汇票中的常见种类？ 金融法中如何规定优先保护存款人的利益？ 西方商业银行对贷款的常用审查方法？ 金融法律关系的客体有哪些？ 法律角度对票据的分类以及主要特点？ 设立商业银行的资本金的相关要求？

我国商业银行贷款管理的法律依据是什么？违反《人民银行法》承担责任主体？ 支票支付的保障方式有哪些？ 设立商业银行的基本程序？ 商业银行的变更的内容？

国际贸易学考研全国10所热门院校难度分析(附排名)

2019国际贸易学考研全国10所热门院校难度分析（附排名） 1.国际贸易学重点学科单位如下： 应用经济学一级国家重点学科：中国人民大学、中央财经大学、南开大学、厦门大学 国际贸易学二级国家重点学科：对外经济贸易大学、湖南大学 相关教育部人文社科基地：对外经济贸易大学世界贸易组织研究院等 2.国际贸易学专业院校排名如下： 第一档次：对外经济贸易大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学 第二档次：中央财经大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、北京大学（世界经济）、湖南大学。 第三档次：东北财经大学、中南财经政法大学、上海财经大学、南京大学、山东大学、浙江工业大学、辽宁大学。 第四档次：天津财经大学、华中科技大学、西南财经大学、首都经济贸易大学、上海交通大学、中山大学、北京交通大学等。 （1）对外经济贸易大学 考研难度：★★★★☆ 对外经贸的国际贸易排No.1基本是没有异议的，2001年就是国家重点学科，在应用经济学全部27个二级重点学科中名列第一。 学校在北京，地域优势这么明显，看起来考研肯定是难得不行，但是就以往的经验来看，难度中高等，主要是专业课没办法拿高分，尤其是专业英语部分，遥想当年50分的翻译题吓退了多少英雄儿女……所以数学英语上就要下大功夫了。 （2）中国人民大学 考研难度：★★★★★ 1987年从世界经济专业中分离出来的一个新专业，1987年开始招收本科生与硕士研究生，1999年开始招收博士研究生，应用经济学一级国家重点学科，人大的牌子闪闪亮，地域优势摆在这里，看得学子们眼里满是小星星，难度就不用想了。而且如果是外校考研，如果复试时over的话，校内横调基本没戏。所以别看对外经贸排第一，人大的考研比对外经贸还难半个level。 （3）厦门大学 考研难度：★★★★

武大经济学双学位投资学答案

一、以房养老政策 1、意义：住房养老模式的提出在经济发达地域的农村,在城乡结合部的城郊地区的农村,是完全具备一切有利条件的。因为,随着城市化进程的加快,这些地域将很快成为城市的边缘地带,其土地价值、房价都会有极大的增长。另外,在这些地方,商品经济意识和观念已很盛行,住房养老模式提出的阻力也较小。 ①能有效解决我国部分地区的农民养老问题； ②有利于计划生育基本国策的顺利实施； ③养老保障与售房、购房结合,可极大地丰富房地产和保险交易市场； 2、在中国受挫原因及解决建议 ⑴受挫原因：①传统观念的束缚；②我国房价走势及房地产评估问题；③“以房养老”模式做法复杂，让金融机构望而止步。 ⑵解决建议：①加强对“以房养老”模式的宣传力度②合理控制房价走势，规范房地产市场③降低金融机构开展“以房养老”业务的风险④制定相关法律法规、完善配套措施，加强政府扶持力度⑤加强信用体系建设。 二、利息放开、贷款利息下限松动对投资的影响 ㈠⑴贷款利率下限放开的中期效应：急需存款利率市场化①公司治理结构存疑，低利率导致利益输送②银行对中小企业依然强势，国进民退现象更为明显③贷款利差缩小，债券市场增速恐放慢。 ⑵对银行理财产品和信托产品的影响 ①银行理财产品：短期影响小，中期影响债券类产品。 ②集合信托产品：基建信托将受影响。 ㈡对国内银行：①净利差收窄，商业银行盈利能力下滑②业务结构加快调整，风险管理承压③盈利模式转变，金融创新能力面临挑战 三、主板和创业板的比较 共同点：①都需要同样遵守《公司法》和《证券法》，只是在发行、上市及监管的具体法律规则上有所区别。②主板和中小企业板的发行条件实际是一样的，只不过中小企业板的企业规模小一点，在深圳证交所上市，而主板是在上海证交所上市。因此，广义的主板市场也包括中小板。 不同点： 一、企业类型不同 ①创业板市场是给处于成长型的、创业期的、科技含量比较高的中小企业提供一个利用资本市场发展壮大的平台②主板在拟上市企业的所属行业及类型方面没有任何限制，任何企业只要符合规定的标准都可以申请上市。 二、企业规模不同 主板市场规模最大，中小板次之，而创业板更小。创业板的特点是企业规模小，筹资额也小。 三、上市条件不同 1、盈利要求不同 2、股本要求不同 3、资产要求不同 4、主营业务要求不同 5、对董事及管理层要求不同。 6、对实际控制人的要求不同 7、募集资金运用不同 四、上市报审环节不同——是否需要征求有关政府部门意见 五、发审委组成人员不同 六、对保荐人的持续督导要求不同 七、信息披露要求不同

绍兴纺织服装业的出口现状与转型升级之路

绍兴纺织服装业的出口现状与转型升级之路-国际贸易 绍兴纺织服装业的出口现状与转型升级之路 陈黛霞绍兴文理学院上虞分院 纺织服装业素来是我国的民生产业。浙江，作为我国纺织服装业的生产强省和出口重省，纺织服装业是其支柱产业，年出口量占据了全国纺织品出口的五分之一，享有“中国纺织看绍兴”的美誉、中国“丝绸之府”、“纺织之乡”、“轻纺城”众多美称，是全国著名的全球纺织城和纺织品贸易中心。经起步、发展、崛起，绍兴纺织服装业已日趋成熟。现今，占据了市工业经济“半壁江山”的纺织服装业，几经变革和发展，有了脱胎换骨的变化，屡屡创造纺织业奇迹，现已成为绍兴国民经济命脉中十分重要的传统制造业和优势产业，也是全省乃至全国重要的出口产业。 一、绍兴纺织服装业出口现状分析 （一）绍兴纺织服装业出口的规模数量及地位 浙江一直是中国的纺织服装出口大省，出口一直位居各省市之首，在全国占比较大。其中，绍兴是最大的贡献者之一。一直以来，绍兴的纺织服装业的规模数量增长迅速，在全省各主要纺织服装出口城市中位居前列。如表1所示，其出口额由2009 年的105.6878 亿美元一跃而升至2013年的188.9713 亿美元，首创历史新高，短短几年，出口额高出83.2835亿美元。近五年中，绍兴纺织品服装出口额占全国纺织品服装出口额的比重整体上不断上升，且出口地位稳固，2010 年出口额达到了最高点为99.1%，依然是浙江的出口大户。2013 年，出口有复苏的趋势，实现了平稳增长。与全国其他的省份比较看，历年绍兴的纺织品服装出口额均保持前列，在省乃至全国的出口中均占有十分重要的地

位。 （二）绍兴纺织服装业出口态势分析 “纺织兴，绍兴兴”，纺织品服装出口是绍兴对外贸易的主导出口商品。如表2所示，近五年来，绍兴纺织服装业发展迅速，出口增长稳定，出口总额实现了近两倍的飞速发展，整体呈稳步上升的趋势。近五年中，仅2009 年和2012年分别出现了4.08%和0.41%的负增长，2012 年整个绍兴的外贸出口总额也下降，且同比萎缩1.67%。外贸形势严峻，但仍逐步企稳回暖，2013 年绍兴的纺织服装出口出现了9.82%较为强劲的反弹，使绍兴纺织服装出口首次突破180 亿美元，与2009年相比近乎增长了两倍。从近五年绍兴纺织服装出口的整体情况看，总体呈现了前段起伏后端趋稳的态势，但面临的困难和风险依然很多。 与浙江其他主要纺织服装出口城市比较，绍兴历年纺织服装出口额均保

暨南大学金融学专业试题

今年的会计复试好像很不一样啊会计学硕MPACC 财务管理审计硕士所有的都考的一样。 刚看见有人把上午的复试题目贴出来了，我来回忆一下下午听见的各类的题目吧。 首先是综合面试呃····这组的老师好像很严肃啊我一边答他们一边摇头··· 以前是3叠题目选一种今天老师居然说各抽一道···我当场就慌了妈丫·· 我抽到了融资租赁的评判标准以及租入方入账价值的确定 什么是内部控制内部控制有什么作用 评述一下杜邦分析法 答得不好之后老师又问了几个题目比如说什么是会计责任什么是审计责任什么是重大错报妈丫审计彻底败掉什么不会问什么 还有关于合并会计的问题问合并会计有哪几类同一控制和非同一控制的会计处理之类的资本预算里面用的贴现率有哪几种边答老师边摇头哎··· 之后还听到有题目是： 什么是环境会计什么是股指期货金融资产的分类会计估计变更企业证券投资的目的 销售退回的相关问题现金流量表里面分几类审计的基础是什么 记不起来了记起来了再补充。 之后的英语面试还是很简单因为问了前面面试过的人问题基本上差不多 老师首先问上午的考试难么问我是广州的么我说不是之后问学校专业然后问家乡和广州有什么不同研究生和本科生有什么不同你觉得在这里读研究生可以学到什么毕业之后打算留在广州还是回家乡最后一个问题你喜欢广州么完了。 考上了再来继续回馈点什么。 、BCG矩阵 2、学习型组织 3、全面质量管理 4、一般行政管理 5、霍桑试验 二、论述（20） 激励理论和领导理论内容 三、案例分析 一大段文字考了8个选择题还有两个蛮长的题 选择题内容很简单基本上我都复习到了控制啊 论述题里有个是 如果你是这家企业的什么人给这家公司几点建议（大概就是该怎样对员工，怎么管理之类的吧） 考来考去还是考的激励和领导好像还有控制那一章的题

现代国际经贸发展趋势研究

现代国际经贸发展趋势研究 发表时间：2018-07-23T17:59:28.213Z 来源：《知识-力量》2018年7月下作者：田锟[导读] 从现阶段的世界经济发展来看，经济全球化的发展既是一种趋势，也是一种必然，而这种趋势的到来，促进了国家之间的经贸往来，为国家经济发展提供了新的机遇与挑战，因此，如何把握住国际经济发展的脉搏，推动国家经济与贸易的发展，将值得深思。（辽东学院，118000） 摘要：从现阶段的世界经济发展来看，经济全球化的发展既是一种趋势，也是一种必然，而这种趋势的到来，促进了国家之间的经贸往来，为国家经济发展提供了新的机遇与挑战，因此，如何把握住国际经济发展的脉搏，推动国家经济与贸易的发展，将值得深思。文章中，笔者对国际经济与贸易发展的重要性做出了分析，并对国际经济贸易趋势发展提出了自己的看法，望文中所述，对我国的国际经贸发展有所帮助。 关键词：经济与贸易重要性发展趋势引言 在国际经济一体化的影响下，国际贸易得到相应的发展。同时各国之间竞争日益激烈，我国应该结合新形势的特点，寻求自身发展的优势，积极推动国际贸易的发展，从而不断提高我国的综合国力。因此，关于新形势下国际经济与贸易的发展趋势研究有着重要的现实价值，有助于把握国际经济发展的趋势，从而促进我国经济的发展以及提高我国的竞争地位。 一、国际经济与贸易发展的重要性 1、有助于提高企业竞争意识 随着国际经济与贸易的发展，相应的也会带动不同国家经济的增长以及不同企业的发展。面对经济全球化的发展背景，不同企业之间竞争更加激烈。推动国际经济与贸易的发展能够在不同程度上提高企业的竞争意识，积极谋求发展的优势，及时抓住机遇来迎接不同的挑战。提高企业竞争意识，能够帮助企业及时认清经济发展的现状，以及自身的企业状况，并加强相关人才的培养，提高创新意识，从而提高企业的竞争优势，彰显出独特的创新之处。国际经济与贸易的发展其突出的特点在于不仅在于经济的推动力，而且也存在着国际市场的竞争。提升企业的竞争意识，是与经济发展特点有效结合，并从中不断提高企业的技术水平以及生产力，从而推动企业的可持续发展，并加快我国经济的发展以及扩大经济影响力。 2、有助于推动国际经济的发展 现今，经济体制中经济基础与上层建筑有着密切的联系，其中经济基础决定于上层建筑，这是国家经济发展的前提与基础。同时需要在这一基础上，来不断推动我国经济的发展。国际经济与贸易的发展其中的重要性在于能够在国际经济发展产生一定的影响，有利于推动国际经济的增长，进而促进经济全球化的发展。国际经济与贸易的发展使得国际经济成为必然的发展趋势，各国家要想提高自身的经济实力，需要迎合国际经济发展的特点，并做好经济发展的调整，从而不断提高经济的国际化以及全球化发展。 3、有助于实现科技的进步与创新 在经济发展的过程中，科技发展是重要的影响因素，彰显出国家的科技力量以及经济实力。在国际经济与贸易发展中，科技是其前提与基础，并有着密不可分的联系。同时也为国际经济与贸易的发展提供科学的指导以及技术的支持，并相应地带动着国际经济的发展。国际经济与贸易和科技之间相互促进，相互影响，当然国际经济与贸易的发展也会带动科技的不断进步与创新，能够使得科学技术得到进一步提升，并拥有更加广阔的发展空间。国际经济与贸易的发展本身具有一定的经济力量，能够为科技的研发提供经济支撑，能够不断完善科技研发的设备，切实提高技术的水平，从而促进科技产品的出现与不断的更新。对于各国家而言，需要抓住国际经济与贸易发展的时机，大力引进先进的技术，来进一步加强自身科技研发，不断提高自身的科技力量以及文化软实力。 二、新形势下国际经济与贸易的发展趋势 1、国际经济的多元化发展趋势 现今，随着经济的不断发展，国际贸易的发展模式发生很大的转变，突破了传统模式的限制，逐渐实现了网络以及互联网等新发展渠道，使得国际经济发展的途径变得更加多元化。这体现出时代的发展与进步，使得国际经济贸易的发展逐渐与现代信息技术进行巧妙结合。同时也使得国际经济贸易的范围不断扩大，涉及到教育、商业等多个领域。同时不同的企业在国际经济贸易发展格局中逐渐建立新的发展方式，其贸易的形式也随着发生相应的转变。基于这一发展趋势，不仅提高企业的生产力，而且使得企业的生产成本有所降低，并带给企业更高的经济效益，从而推动着我国经济的快速发展。 2、科技化的发展趋势 在国际经济与贸易的发展中离不开科技的运用与支持，有助于推动科技经济的不断进步。国际经济与贸易的科技化发展已经成为当前时代的发展的必然趋势，体现出现代经济形态的转变以及现代化的特点。在其发展影响下，科学技术水平得到不断提升与发展，同时也实现了不断的创新与突破。科学技术也成为各国家经济发展以及企业发展的重要力量以及途径。科学技术作为国际经济与贸易发展的核心力量，各国家都在加强科技的研发与创新，在不断提高技术的水平，来保障生产的质量。科技的发展同样也影响着人们的生活、工作以及社会等多个领域，有助于实现社会的和谐发展以及推动经济的增长。为了实现自身国际经济的更好发展，需要结合科技元素，来进一步规范国际经济贸易。因此，科技化也是国际经济与贸易今后发展的必然方向与途径。 3、国际经济全球化的发展趋势 在国际经济发展的推动下，不同国家之间实现了经济的往来与交易，进而也推动着经济全球化的不断发展。尤其是互联网以及信息技术的发展，使得经济全球化的进程不断加快。在国际背景下，不同国家的企业之间实现了合作与共赢，并使得贸易的影响力更加深远。在国际经济与贸易的发展过程中，无疑会加剧国际的竞争，但同时也带来相应的发展机遇，各企业需要结合抓住机遇，开拓自身的发展途径，从而实现企业的稳定与长久发展。在这一过程中，也体现出国际经济全球化的必然发展趋势。还有，在国际经济与贸易的发展过程中需要遵循一定的原则，建立恰当的交易行为，并促进社会的和谐发展以及人与自然的协调发展。为了保证国际经济贸易的长远发展，需要使得交易行为实现规范化。

武汉七校双学位报名说明书

关于2012级本科生 修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知 武汉理工大学教函〔2013〕075号 各学院： 为充分共享校际教学资源，为学生提供更多的学习机会，教育部在汉七所高校（武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学）将在2013年继续开办辅修专业，有关事项通知如下： 修读七校联合办学外校开设辅修专业、 第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报七校联合办学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。二、学分及学位 修满规定课程25学分以上，可获开课学校颁发的辅修专业证书；修满规定课程50学分（含毕业论文答辩）以上，在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。（具体要求见各校开设专业“备注”） 三、教学安排 1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束，共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生，成绩由武汉大学教务部学籍管理办公室负责管理。 2.未修满25学分，已修课程按选修课程记入学生成绩表，不及格课程不记入。

3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程（无门次限制）必须重新学习，学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡，考试可随下一年级七校联办同专业的课程考试进行。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证，考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格，并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。五、学费 按七校联合办学的统一规定，每学分100元。学费分两次缴清，第三学期末交缴2500元完成辅修专业阶段的学习，第六学期初再交缴2500元完成双学位阶段的学习。 六、报名程序 1.预报名阶段：根据《七校联合办学2010-2011学年各校招生专业一览表》(见附件 一)和各专业教学计划确定报名专业，填写《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》（见附件二），登陆“七校联合办学”信息网https://www.wendangku.net/doc/7b12739515.html,/，点击“网上预报名”报名，截止时间为2010年12月15日17:00。 2.报名阶段：已经网上报名成功申请参加七校联合办学外校学习的学生，持《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》于2010年12月27日~29日到武大教务部缴费，领取《七校联合办学学生听课证》。选课登记卡手续一经办妥不得退卡。 4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材，凭听课证到指定地点上课和考试。 修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、学分及学位 在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，修满规定课程25学分以上，可获武汉大学颁发的辅修专业证书，修满规定课程50学分（含毕业论文答辩5学分）以上并符合《武汉大学双学位授予暂行办法》者，可获得第二专业及双学士学位证书。（具体要求可咨询开课学院） 三、教学安排 1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每

东财国际经济贸易学院硕士生导师

国际经济贸易学院硕士生导师 国际贸易与合作教研室 该教研室主要从事国际经济贸易理论与政策，国际经济合作理论与实务的教研。主要课程有：国际经济学、国际贸易、国际金融、国际营销学、中国对外贸易、国际经济合作概论、国际技术贸易、国际投资国际服务贸易、国际经贸前沿问题等等。为学生学习专业课打好理论基础。该教研室侧重国际贸易理论、国际经济合作理论和基本知识的教研。 鄂立彬男，讲师， 1973 年生。 1996 年毕业于东北财经大学投资系投资经济管理专业，获学士学位； 1999 年毕业于东北财经大学研究生部投资经济管理专业，获硕士学位。主讲课程有国际投资、国际商务、跨国管理等。市场准入视角下国际竞争政策与贸易政策的协调产业振兴规划背景下的产业政策与竞争政策关系及协调 李东阳男，教授，博士生导师，东北财经大学副校长， 1956 年生， 1982 年毕业于辽宁财经学院基建财务信用专业，获经济学学士学位； 1988 年毕业于东北财经大学投资经济学专业，获经济学硕士学位；2002 年毕业于东北财经大学产业经济学专业，获经济学博士学位。主讲课程有国际投资、国际投资问题研究等。企业业绩与对外直接投资关系研究——基于辽宁省的数据检验

阙澄宇，女，汉族，1962 年8月生，北京人，中共党员，教授经济学博士，博士生导师。现任东北财经大学副校长， 1984 年毕业于北京大学经济系世界经济专业，获经济学学士学位； 1986 年毕业于北京大学经济学院国际经济系，获经济学硕士学位； 2002 年毕业于东北财经大学金融系，获经济学博士学位。美国明尼苏达大学访问学者。1986年到东北财经大学任教，先后担任东北财经大学对外经济贸易系教研室主任、系副主任、主任、国际经济贸易学院院长、校长助理等职。2007年至今任东北财经大学副校长。阙澄宇同志负责分管学校国际交流处、国际商学院、萨里国际学院、国际汉语文化学院、网络教育学院。主讲课程有国际金融、国际经济学、西方经济学、国际金融问题研究等。 李虹女，教授， 1960 年生。 1982 年毕业于东北财经大学外贸系，获经济学学士学位； 1990 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易专业，获经济学硕士学位。主讲课程有国际经济合作概论、国际技术贸易、国际技术贸易问题研究等。 王绍媛女，教授，东北财经大学国际经济贸易学院院长， 1963 年生， 1987 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易专业，获经济学学士学位； 1987 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易法专业，获法学硕士学位； 2005 年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获经济学博士学位。主讲课程有国际贸易、中国对外贸易、国际服务贸易、中国对外贸易问题等。 邓立立女，副教授，教务处副处长， 1971 年生。 1993 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易专业，获学士学位； 1996 年毕业于东北财经大学研究生部国际贸易学专业，获硕士学位；2005年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获博士学位。主讲课程有国际金融、国际经济学、国际贸易等。 姜文学男，副教授，国际经贸学院副院长。1972 年生，1995 年毕业于东北财经大学国际经济合作专业，获经济学学士学位； 1998 年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获经济学硕士学位；2007年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获经济学博士学位。主讲课程有国际贸易、国际经济学、国际贸易问题研究、国际贸易理论与政策等。 杜晓郁女，副教授， 1975 年生。 1998 年毕业于东北财经大学对外经济贸易系，获学士学位； 2002 年毕业于延边大学法学院，获硕士学位； 2007年毕业于东北财经大学，获博士学位。 范超女，讲师， 1973年生。1996年毕业于辽宁大学国际贸易专业，获学士学位；1999年毕业于东北财经大学研究生部国际贸易学专业，获硕士学位。主讲课程有国际技术贸易、国际经济合作等。 李艳丽女，讲师， 1978年生。2001年毕业于东北财经大学国际经济贸易学院国际经济与贸易专业，获学士学位；2005年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获硕士学位。主讲课程有国际贸易、国际金融、中国对外贸易等。

暨南大学金融学研究生就业情况分析

暨南大学金融学研究生就业情况分析 金融学专业与社会的联系比较密切，前两年由于经济危机的回暖金融专业又迎来了自己的春天，因此报考金融专业的人数年年增加，可是由于社会的容纳能力有限这就造成这个行业的两极分化，一方面金融专业经验丰富的高端人才成为社会争抢的对象，另一方面没有经验的毕业生要找工作却十分困难，文成暨大提醒大家理性的报考、理性的选择专业是非常重要的，下面是专家总结的一些金融行业的相关知识希望对大家有所帮助。 金融学近几年来一直是考研人选择专业时的宠儿，而其热度持续不下也是有一定因素的，但随着报考人数的成年累积导致专业毕业人数多，就业也不在是真正的热门。 一、专业热度分析 金融学专业，近十年来一直排名前十的热门专业，很多考生将其视为敲开未来人生的金砖而对其执著不已。经济学排名第一的中国人民大学，录取率徘徊在5.8%，报考人数却年年激增。综合类大学排名第一的北京大学所属的经济学院与光华管理学院，录取率也在6%左右波动。复旦大学的录取率更低在3%到4%之间。可见金融学专业以其特有的金色魅力和职场融通性颇受广大学子的热爱。去年有媒体将各大行业的薪酬做了排名，证券行业和银行业以绝对优势遥遥领先，更将金融学专业的考研热情推向新高潮。 二、就业“虚热”分析 “虚热”一：金融学专业≠金融行业 金融学专业是金融行业的敲门砖?这种想法大错特错。文成暨大了解到的现实状况是：一方面金融行业并不刻意招收金融学专业的毕业生;另一方面金融学专业的毕业生也不一定青睐金融行业。 以2010年法国兴业银行在北京举办的管理培训生招聘会为例：招聘程序严格，竞争激烈，除去宣讲会、笔试、电话面试、现场面试以外，入围的候选者还必须在北京参加一天的集中面试。面试环节包括案例分析、小组讨论、个人陈述、结构化面试等多个环节，全程英文。最后经过十几轮的“折腾”之后，初定的待选名单中所包含的专业有环境工程、国际关系、教育学、国际贸易、英语、计算机科学、数学等，唯独不见金融学专业。 无独有偶，翻开招商银行去年管理培训生笔试名单，学生的专业五花八门，从天文学到历史地理学无所不包。目前只有极少数国企还特别注明所需专业，而很多外资银行、投资公司则反复强调人员专业背景的多样性。国内的银行招聘应届毕业生，所列的专业名单中金融学只是其中一项，而一些高端的管理培训生项目，干脆写明“不限专业”。 从择业角度分析，某名牌大学2010年金融学专业硕士毕业生的去向，三分之一的人选择公务员、国家事业单位，三分之一人选择非金融类大型国企，另外有少部分人去往教育机构、新闻媒体或者读博、出国，真正在银行、证券企业就业的人不足三分之一。用一个选择在某省级报社就职两年的毕业生的话说：“待遇尚可，职业路径明确，相比很多金融企业高

国际经济贸易学院国际文化贸易专业培养方案-北京第二外国语学院

国际经济贸易学院 国际文化贸易专业培养方案 一、专业定位 “国际文化贸易”是北京第二外国语学院2009年新增专业。该专业是在招收国际经济与贸易专业（国际文化贸易方向）本科学生的基础上，依托国际经贸学院国际贸易学科的特色和优势，经过多年的建设和努力，获得教育部批准新开设的目录外专业（专业代码为020117S）。 该专业的定位是，联合全校相关教育教学资源，发挥涉外型高校外语特色及专业特色的优势，实践产学研一体化培养模式，培养经济全球化形势下能够从事文化贸易实践的国际化、应用型的创新性专门人才。 二、培养目标 在学习国际经济、贸易基础理论知识和基本技能的基础上，使学生进一步掌握当代国际文化贸易的基本理论，熟悉通行的国际文化贸易规则、惯例、政策以及相关法规，了解世界各国，特别是我国文化产业的发展特点及运行机制，掌握文化投融资、文化市场营销等相关的基本知识和基本技能，培养具备国际视野、宽广知识面、扎实外语水平和交际能力的从事国际文化贸易实践的国际化、应用型的创新性专门人才，以满足中外资企业、相关事业单位、政府机关等对文化产业及文化贸易领域高素质人才不断增长的需求。 三、培养要求 1、掌握国际经济与贸易的基础理论知识和基本技能。 2、掌握国际文化贸易的基本理论。 3、熟悉通行的国际文化贸易规则、惯例、政策以及相关法规。 4、了解世界各国，特别是我国文化产业的发展特点及运行机制。 5、掌握文化投融资、文化市场营销等相关的基本知识和基本技能。 6、熟练地运用外语从事有关文化经济贸易活动。 四、学制 全日制大学本科四年。

五、毕业与学位 学生在规定修业年限内修满本专业培养方案规定的学分标准，符合专业培养方案中的培养要求，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，发给毕业证书。学生完成毕业论文，评定合格，经审查符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《北京第二外国语学院学位授予工作办法（暂行）》的，授予经济学学士学位。 六、主干学科以及相邻学科 主干学科：国际文化贸易 相邻学科：国际经济与贸易、金融学 七、核心与特色课程 核心课程：国际文化贸易、文化产业经济学、文化贸易实训、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管 理学、会计学、统计学、财政学等。 特色课程：跨国文化投融资、国际文化市场营销、文化统计与分析、国别文化研究、媒介文化、文化经纪概论、当代文化贸易热点等。 本专业部分课程采用原版教材，双语教学。 八、考核 所有课程均以百分制评定成绩，总成绩60分为及格，及格以上取得该门课程学分。总评成绩包括平时成绩（包括出勤、课堂讨论、测验、作业、论文等）、期中成绩和期末考试成绩三部分。其中，平时成绩（含期中成绩）所占比例为40%，期末考试成绩所占比例为60%。 九、课程类别与学分标准 必修课占学分总数的70%，选修课占学分总数的30%。下表数据为学生所需达到的学分要求，括号内为英语课程学时学分。 十、实践创新教育 1、社会实践 学生在校期间必须参加至少4周（或者68小时）的社会实践和专业实习，学分数为2学分。