八年级上册默写训练

(语文版)八年级上册默写训练

班级姓名得分

1．生活中总会遇到坎坷和困难，但只要你不气馁，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说，。表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：，。与孟浩然《过故人庄》中有一联有异曲同工之妙的是：，。

2．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人由己推人，忧国忧民之情的句子是：，，。

3．杜牧《赤壁》中，诗人吊古抒怀，抒怀的句子是： , 。4．劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：，。

5．龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是：，。

6．苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是？，。

7．文天祥在《过零丁洋》一诗中，直抒胸臆，以死明志的诗句是：，。表现诗人几十年风雨历程的句子：，。巧用地名双关的句子是：，。

8．读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“，”。

9．_____________________，自将磨洗认前朝。

10．细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，，，从地下袅袅回旋上升。（《周庄水韵》）

11．困于心，，；，，。12．《山坡羊·潼关怀古》一词中，写潼关险要壮观的语句是，，。

13．白居易《观刈麦》诗中表达对重赋下的农民深切同情与关切的句子是，。诗中描写农民辛苦劳动情景的句子是，

。与他的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的一句是：，。反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子是: ，。

14．一个人，能力有大小，但只要有这点精神，就是，，，，。

15．苏轼《记承天寺夜游》中用比喻描写庭院月色的句子是，，。表现作者自嘲的句子，，。

16．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中表现作者对历代“兴亡”感叹的句子：，。

17．？！休将白发唱黄鸡。

18．晏殊慨叹“无可奈何花落去”，而龚自珍却写道：“___________ _，____________ ____”，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。

20．开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，孟浩然吟唱的“____________，___________________”的良好生态环境必将在我们的身边重现。

21．文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋代国势危亡，个人身世坎坷的句子：“____________，____________”。

22．曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是：____________________________。曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：，；本文中出现的一个成语是：。

23．古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练。当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“____________，____________，劳其筋骨……”来激励自己。文中用来警策激励人的名句：__________ __，____________ 。

24．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。____________，____________， ____________； ____________，____________，似与游者相乐。

25．《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：________ __，________ 。26．，生长明妃尚有村。

27．《小石潭记》中有八个字不仅概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者的忧伤，这八个字是。

28．《过故人庄》写老朋友相聚，亲切谈话的情景的句子是，

。

29．生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的远大抱负；生命就是文天祥“，。”的浩然之气；生命就是龚自珍“，”的奉献精神。

30．巴东三峡巫峡长，。

一。直接默写。

1、八年级上册古诗文直接默写。

（1），高者挂长林梢。

（2）公然抱茅入竹，。

（3），娇儿恶卧踏里裂。

（4）绿树村边合，。

，把酒话桑麻。

（5）丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）

（6）塞下秋来风景异，。

（7）千嶂里，。（范仲淹《渔家傲》）

（8），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（9），自将磨洗认前朝。

（10）浩荡离愁白日斜，。

（11）峰峦如聚，，山河表里潼关路。

（12）足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）

（13）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）（14）妇姑荷箪食，。（白居易《观刈麦》）

（15），，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）（16），松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》）

(人教版)八年级上册：古诗文默写题精选(语文)(有答案)

人教版八年级上册古诗文默写题精选（含答案） （一）、《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。 4、渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。 5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 6、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。 （二）《陋室铭》 1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。 3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。 4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 7、画龙点睛的句子是：何陋之有？ 8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （三）《爱莲说》 1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！ 2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！ 3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （四）《核舟记》1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。 2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。 3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。 4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 5、文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，

八年级语文上册古诗文理解性默写练习

八年级语文上册古诗文理解性默写练习（一） 一、郦道元《三峡》：1、从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中， 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 2、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3、描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 4、描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 二、杜甫《望岳》：1、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 2、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。” 三、刘禹锡《陋室铭》：1、《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 2、文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。 3、文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。 6、写日常生活的句子是：可以调素琴，阅金经。 四、周敦颐《爱莲说》:1、描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 2、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。文中作者把"莲"比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚的人。

新版八年级上册单词默写表

八年级上册 Unit1 1)pron.任何人 2)adv.任何地方n.任何(一个)地方 3)adj.精彩的；极好的 4)adj.很少的；n.少量 5)adj.最多的；大多数的； 6)pron.某事物； 7)pron.没有什么n.没有 8)pron.我自己 9)pron.每人；人人 10) pron.你自己；你亲自 11) n.母鸡；雌禽 12) adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 13) n.猪 14) n.日记；日记簿(keepadiary) 15) vi.似乎；好像 16) pron.某人；有人 17) 相当多(后接可数名词) 18) 当然 19) n.活动；活跃 20) v.决定；选定 21) v.尝试；设法；努力 22) .鸟；禽 23) n.空中滑翔跳伞 24) n.自行车 25) n.建筑物 26) n.商人；商船 27) v.惊奇；想知道；怀疑 28) n.差异；不同 29) n.顶部；顶 30) v.等；等待 31) n.伞；雨伞 32) adj.湿的；雨天的 33) prep.在...下面adv.在下面 34) conj.如同；像...一样 35) adj.足够的adv.足够地 36) n.鸭肉；鸭 37) adj.饥饿的；渴望的 38) v.想要 39) v.不喜欢；厌恶n.不喜爱 40) 因为；由于 41) 玩得痛快 Unit2 1)n.家务劳动 2)adv.几乎不；简直不；刚刚 3)adv.曾经；在任何时候 4)adv.一次；曾经 5)adv.两倍；两次 6)n.因特网7)n.节目；程序；课程；节目单 8)adj.满的；充满的；完全的 9)n.摇摆；秋千v.摇摆；旋转 10) adv.或许；也许；可能 11) 摇摆舞 12) adj.最小的；最少的 13) 至少 14) 很少；几乎从不； 难得 15) n.垃圾；废旧杂物 16) n.咖啡；咖啡色 17) n.健康；人的身体或精神状态 18) 结果；后果 19) adj.百分之...的 20) adj.在线的adv.在线地 21) n.电视机；电视节目 22) conj.虽然；尽管；然而；可是 23) prep.穿过；凭借；一直到 24) n.身体 25) 想法；意见；心思 26) adj.这样的；如此的 27) adv.共同；一起 28) v.死；枯竭；消失 29) n.作者；作家 30) n.牙科医生 31) n.杂志 32) adv.然而；无论如何；不管多么 33) conj.比 34) adv.几乎；差不多 35) pron.没有人；没有任何东西 36) adj.更少的；较少的 37) n.看法；重点；分数 38) 例如；诸如 39) n.垃圾食品；无营养食品 40) 超过；多于；不仅仅；非常 41) 不到；少于 Unit3 1)adj.外向的 2)adj.更好的；较好的 3)adv.大声地；高声地；花俏地 4)adv.安静地；悄悄地；平静地 5)adj.勤勉的；努力工作的 6)n.竞争；比赛 7)adj.极好的；了不起的 8)adj.哪一个；哪一些

八年级上册语文期末默写复习题及答案

八年级上册语文期末默写复习题及答案 八年级上册语文期末默写复习题及答案 一、根据课文内容填空 (一)直接默写。 1、问今是何世，_________，__________。 2、其间千二百里，__________，不以疾也。 3、青林翠竹，_________。 4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。 6、山重水复疑无路，_______________。 7、__________，家书抵万金。 8、日暮乡关何处是，__________。 9、_______________，铁马冰河入梦来。 10、挥手自兹去，____________。 11、好峰随处改，__________。 12、______________，徙倚欲何依。 13、气蒸云梦泽，_____________。 14、晴川历历汉阳树，_________________。 15、大道之行也，__________，选贤与能，______________. 16、______________，万物生光辉。 (二)理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________， _________________，______________，_______________。 18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________， _______________，_________________。_____________， _______________。 19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是 ___________，___________，___________。________， ___________。 20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。 21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是 _________，_______。 23、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________， ________;_________，________。 24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。 25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________， ___________，____________，_________，__________， ___________。 26、比喻君子美名远扬的语句是__________________。 27、最能概括莲花高贵品质的句子是____________， ______________。 28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。 29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

八年级(上)语文理解性背诵默写

八年级（上）理解性背诵默写 & （一）《望岳》（杜甫） 1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。 4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 & （二）《春望》（杜甫） 1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。 2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。 4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。 & （三）《石壕吏》（杜甫） 1．《石壕吏》中表现老妇自诉自解，意在使差役同情（或表现老妇口述生死，暗含凄苦无奈）的诗句是：存者且偷生，死者长已矣。 2．《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村，有吏夜捉人。 3．《石壕吏》中，表现人民长期深受兵役之苦（或表明捕吏凶暴，老妇凄苦）的语句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 4．《石壕吏》中，暗示老妇人被抓走的诗句是：天明登前途，独与老翁别。 5．《石壕吏》中，表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：一男附书至，二男新战死。

八年级语文上册古诗文默写专项训练新人教版

八年级上册古诗文默写专项训练 二十一.《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。 4、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外 人。黄发垂髫，并怡然自乐。 5、渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。 6、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 7、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡 犬相闻。 8、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒 食。 9、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。 10、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。 二十二.《短文两篇》之《陋室铭》 1、《陋室铭》中运用比兴的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。 3、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色 入帘青。 4、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 5、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 6、画龙点睛的句子是：何陋之有？ 7、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

人教版八年级上册古诗文默写

八年级上册重点知识测试卷 1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：“___ _,_____ __ __” 2、《陋室铭中对陋室环境描写的语句是：“____ _______,____________” 3、《陋室铭中的主旨句是：“_______________,__________________” 4、与“近朱者赤，近墨者黑”不同，莲花以“____________,______________”的特点， 被人们看做是“不同流合污，洁身自好”的象征。 5、曹操的“烈士暮年，壮心不已”和杜甫的“____________,____________”都是表达 了他们的雄心壮志，常被今人用来激励自己。 6、“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对 安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。《石壕吏》） 7、《春望》中言明春望所见的诗句是：_______________,________________. 8、在战争年代里，人们往往企盼着一封来自远方亲人的书信，借以得知亲人平安的信 息。这真是：______________,___________________呀！（《春望》） 9、郦道元概括三峡春冬之景，抒发喜爱之情的句子是：________,__________. 10、古诗之中精彩的比喻句很多，苏轼在《记承天寺夜游》中是如何描写月下之景的？ _________________,________________ 11、“__________,__________”表达了刘禹锡对官场生活的厌倦。（《陋室铭》） 12、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“ ______________,________________”都是博爱精神的体现，可谓异曲同工。 13、《使至塞上》中“___________,_____________”笔力苍劲，意境雄浑，被称为千古 奇观的名句。 14、《渡荆门送别》中表现游子对故乡思念、依恋之情的句子是： “__________________,____________________” 15、《归园田居》中“_______________,__________________”表现作者要按照的意愿生 活，不想在污浊的现实中失去自我。 16、《春望》中“________________,________________”承上启下表明诗人感时伤事的 情感。 17、《三峡》中引用渔人的民歌的句子是“_______________,_______________”18、《爱莲说》中象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的语句是： “_________________,_____________________” 19、《石壕吏》中揭示老妇人内心痛苦的句子是：“____________,______________” 20、《登岳阳楼》中与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的 诗句是：“__________________,______________________” 21、《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： “_________________,___________________” 22、杜甫在《春望》中因悲哀国破家亡，伤感离乱之痛而忧愁并日益衰老的句子是： “____________________,___________________” 23、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：“______ __,_____________” 24、《爱莲说》中比喻君子美名传扬的句子是：“____ ________” 25、《爱莲说》中象征君子美好资质的句子是：“_______________,_____________” 26、《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是：“____________,_____________” 27、|《渡荆门送别》中描写平原广阔景象的诗句是：“____________,____________” 28、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： “___________________,____________________” 29、《使至塞上》中用以比喻表现诗人惆怅、抑郁心情的语句是： “_______ ________,___________ _____”30、《归园田居》中表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、 执著的语句：“________ ____,____ ___________” 31、《记承天寺夜游》中描写月下景色的句子是：“____________,____ ______, _______________________。” 32、《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是：“______ ___,_______ ____,_________________________。” 33、《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的 雄心和气概的哲理名句是：“__________ _____,___________________” 34、《登岳阳楼》中“___ _____,_____________”两句道出了一个亡国之臣 心中的愤懑。 35、《渡荆门送别》中通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，即：

人教部编版八年级语文上册全书古诗文默写专题训练

人教部编版八年级语文上册全书古诗文默写专题训练一、直接默写 1．_____________，长歌怀采薇。 2．晴川历历汉阳树，___________________。 3．____________，归雁入胡天。 4．月下飞天镜，_______________。 5．________________，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，_____________。 7．岂不罹凝寒？_____________。 8．剧哉边海民，_______________。 9．________________，路远莫致之。 10．此中有真意，__________________。 11．白头搔更短，________________。 12．半卷红旗临易水，__________________。 13．_________________，自将磨洗认前朝。 14．天接云涛连晓雾，_________________。 15．香雾云鬟湿，_____________。 16．________________，去年天气旧亭台。________________？

17．______________，惊起沙禽掠岸飞。 18．争渡，争渡，__________________。 19．春冬之时，则______________，_____________。 20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。 21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。 22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。 23．得志，_______________；不得志，_______________。 24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。 25．_____________，__________；____________，何苦而不平？ 二、理解性默写 1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。2．(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是： _________________？_______________。 3．王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：______________，_____________。 4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含 喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：_____________，______________。5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：_______________，

新部编人教版八年级语文下册全册课文字词默写

新部编人教版八年级语文下册全册课文字词默写 第一课：《社戏》 1.那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极piān pì（）的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 2.在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起háng bèi（）来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。 3.虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个qián （）捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。这虾zhào lì（）是归我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛、水牛都欺生，敢于qīwǔ（）我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。 4.母亲便kuān wèi（）伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却竭力的zhǔfù（）我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。 5.到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài màn （），是待客的lǐsh ù（）里从来所没有的。 6.十几个别的少年也大悟，立刻cuān duō（）起来，说可以坐了这航船和我一同去。 7.这十多个少年，委实没有一个不会fúshuǐ（）的，而且两三个还是弄潮的好手。 8.于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着chán chán （）的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 9.淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè（）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 10.最惹眼的是yìlì（）在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。

人教版八年级上册古诗文默写过关训练(含答案)

人教版八年级上册古诗文默写过关训练（含答案） 一、直接型默写 1．不闻机杼声，。(《木兰诗》) 2．，关山度若飞。(《木兰诗》) 3．将军百战死，。(《木兰诗》) 4．双兔傍地走，？(《木兰诗》) 5．阿姊闻妹来，。(《木兰诗》) 6．，对镜帖花黄。(《木兰诗》) 7．念天地之悠悠，！(陈子昂《登幽州台歌》) 8．，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) 9．，一览众山小。(杜甫《望岳》) 10．不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飞来峰》) 11．，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 12．箫鼓追随春社近，。(陆游《游山西村》) 13．，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] 14．深林人不知，。(王维《竹里馆》) 15．，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 16．马上相逢无纸笔，。(岑参《逢入京使》) 17．杨花榆荚无才思，。(韩愈《晚春》) 18．，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 19．可怜夜半虚前席，。(李商隐《贾生》) 20．政入万山围子里，。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] 21．黄梅时节家家雨，。(赵师秀《约客》) 二、理解型默写 1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：。 2．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：，。 3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：，。 4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：

，。 5．《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：，。 6．《登幽州台歌》中描写空间辽阔的一句是：。 7．《望岳》中用虚笔写出了泰山秀美的一句是：。 8．《登飞来峰》与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的两句诗是：，。 9．陆游在《游山西村》一诗中，表现节日到来时村中热闹景象的一句是：。 10．龚自珍在《己亥杂诗(其五)》一诗中，借落日来表达离愁之苦的一句是：。 三、整体默写 1．默写王维的《竹里馆》。 ，。 ，。 2．默写李白的《春夜洛城闻笛》。 ，。 ，。 3．默写岑参的《逢入京使》。 ，。 ，。 4．默写杜甫《望岳》的后四句。 ，。 ，。 5．默写王安石的《登飞来峰》。 ，。 ，。 6．默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。 ，。 ，。 7．默写杜牧的《泊秦淮》。

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版学生版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：( ) 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：( ) 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：( ) 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：( ) 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：( ) 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到( ) 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：( ) 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“( ) ”的静景，然后写 了“( ) ”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：( ) 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“( ) ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：( ) 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “( ) ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( ) 4、 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是( ) 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( ) ” 6、表现晨昏变化之美的句子是：( ) 7、表现色彩配合之美的句子是：( ) （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：( ) 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：( ) 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：( ) （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：( ) 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：( )

人教版八年级语文上册古诗文默写复习集锦

八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】：一、《桃花源记》、 1、描绘桃花林中草美花繁的语句 是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句 子：。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句 子：，， ， ，。 ， 。 5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句 子：。 6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： A 。 B. 。 7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不 已？。 8、交代桃源人来历的句 子： 。 9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社 会？，，

；， 。 10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两 个、。 二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原 因: 。 ②文章点明全文主旨的句子 是：。 ③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句 是：。 ④表现陋室主人交往之雅的句子 是：。 ⑤用比喻赞美'陋室'的句子 是：。 ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话 是：？ ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：。 ⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子 是：。 三、《爱莲说》 ①咏莲名 句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。

③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子 是：。 ④描写莲美好形象的句子 是： 。 ⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子 是：。 ⑥比喻君子美名远扬的语句 是：。 ⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子 是：。 8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨 句：，。9．《爱莲说》中 “， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其 中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊 是牡丹是。 11．文中描写莲的生长环境 句：， 。

八年级语文上册古诗文默写训练版(含答案)

2017年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写 1．_____________，长歌怀采薇。 2．晴川历历汉阳树，___________________。 3．____________，归雁入胡天。 4．月下飞天镜，_______________。 5．________________，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，_____________。 7．岂不罹凝寒？_____________。 8．剧哉边海民，_______________。 9．________________，路远莫致之。 10．此中有真意，__________________。 11．白头搔更短，________________。 12．半卷红旗临易水，__________________。 13．_________________，自将磨洗认前朝。 14．天接云涛连晓雾，_________________。 15．香雾云鬟湿，_____________。 16．________________，去年天气旧亭台。________________？ 17．______________，惊起沙禽掠岸飞。 18．争渡，争渡，__________________。 19．春冬之时，则______________，_____________。 20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。 21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。

人教版八年级上册语文古诗文默写训练

一、《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶，。 2．描写桃花源美好的自然环境的句子：，，。 3．描写桃花源社会环境安宁的句子：，。 _ ，。，。 4．描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子 是：，。 5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ，，；，。6．最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：（1），。村中闻有此人，咸来问讯。（2），。 7.渔人发现桃花林的语句：：，，。 8.写桃花源人与世隔绝的原因的语句：， ，，。 9.渔人如何离开桃花源的语句：，，，。 7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来： 二、《陋室铭》 1．文中的主旨句：，。 2．描写自然环境的句子：，。 3．表现室主人交往之雅的句子：，。 4．从反面表现作者情趣高雅句子：，。 5.实写诗人情趣高雅的句子：，。 6．运用类比表明作者志趣抱负句：，。 。，？ 7．文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ，。 1．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。 2．描写莲的生长环境的句子：，。 描写莲的体态、香气的句子：，， 描写莲的清高风度(总概莲的品格)的句子：。 3．文中“，。”道出荷花象征君子庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 4．文中“，。”道出荷花象征君子正直不苟、豁达大度的品格。5．描写莲的形象，先用衬笔，其中，。是一般映衬，和是重点映衬，菊是，牡丹是。 6．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：， 。 7．第一段中，作者描写了“莲”美好的形象，是从的、、 、和等方面，将莲人格化，把它作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花中君子”。第二段中，作者把菊喻作， 用它的蕊寒香冷表现人的；把牡丹喻作，

人教版八年级上册英语单词默写版

Unit1 Where did you go on vacation? 1.任何人__________________ 2.在任何地方__________________ 3.精彩的，绝妙的________________ 4.不多；很少__________________ 5.相当多；不少__________________ 6.最多；大多数__________________ 7.某事；某物__________________ 8.没有什么；没有一件东西___________ 9.每人；人人；所有人_______________ 10.当然；自然__________________ 1.我自己；我本人__________________ 12.你自己；您自己__________________ 13.母鸡__________________ 14.猪__________________ 15.好像；似乎；看来_________________ 16.厌倦的；烦闷的__________________ 17.某人__________________ 18.日记；记事簿__________________ 19.活动__________________ 20.决定；选定__________________ 21.尝试；设法；努力_________________ 22.滑翔伞运动__________________ 23.给……的感觉；感受到____________24.鸟__________________ 25.自行车；脚踏车__________________ 26.建筑物；房子__________________ 27.商人__________________ 28.想知道；琢磨__________________ 29.差别；差异__________________ 30.顶部；表面__________________ 31.等待；等候__________________ 32.伞；雨伞__________________ 33.湿的；潮湿的；下雨的_____________ 34.因为；由于__________________ 35.在……下面；到……下面__________ 36.足够的（地）；充足的（地）；充分的 （地）_______ 37.饥饿的__________________ 38.像…一样；如同________________ 39.小山；山丘__________________ 40.鸭__________________ 41.不喜爱（的事物）；厌恶（的事物） ___________ 42.中央公园（美国纽约） __________________ 43.黄果树瀑布（贵州） __________________ Unit1 Where did you go on vacation? 1.任何人__________________ 2.在任何地方__________________ 3.精彩的，绝妙的________________ 4.不多；很少__________________ 5.相当多；不少__________________ 6.最多；大多数__________________ 7.某事；某物__________________ 8.没有什么；没有一件东西___________ 9.每人；人人；所有人_______________ 10.当然；自然__________________ 1.我自己；我本人__________________ 12.你自己；您自己__________________ 13.母鸡__________________ 14.猪__________________ 15.好像；似乎；看来_________________ 16.厌倦的；烦闷的__________________ 17.某人__________________ 18.日记；记事簿__________________ 19.活动__________________ 20.决定；选定__________________ 21.尝试；设法；努力_________________ 22.滑翔伞运动__________________ 23.给……的感觉；感受到____________ 24.鸟__________________ 25.自行车；脚踏车__________________ 26.建筑物；房子__________________ 27.商人__________________ 28.想知道；琢磨__________________ 29.差别；差异__________________ 30.顶部；表面__________________ 31.等待；等候__________________ 32.伞；雨伞__________________ 33.湿的；潮湿的；下雨的_____________ 34.因为；由于__________________ 35.在……下面；到……下面__________ 36.足够的（地）；充足的（地）；充分的 （地）_______ 37.饥饿的__________________ 38.像…一样；如同________________ 39.小山；山丘__________________ 40.鸭__________________ 41.不喜爱（的事物）；厌恶（的事物） ___________ 42.中央公园（美国纽约） __________________ 43.黄果树瀑布（贵州） __________________

人教版八年级上学期古诗默写专项训练

八年上学期古诗默写专项训练 《长歌行》 1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：, .。. 2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子： , .。 3．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句： , .。 4．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句： , .。 5．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句： , .。 6．古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。 《野望》 1．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： , .。 2．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句： , .。 3．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句： , .。 4．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子： , .。 《早寒江上有怀》 1．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句： , .。 2．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句： , .。 3．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：

, .。 4．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句：, .。5．诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句： , .。 6．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句： , .。 7．古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。 《望洞庭湖赠张丞相》 1．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句： , .。 2．诗中表现诗人渴望援引的诗句：, .。 , .。 3．诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句： , .。 4．诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句： , .。 5．古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。 《黄鹤楼》 1. 诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句： , .。 2. 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句： , .。 3．诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：, .。 4．诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：

部编版八年级下册语文默写

2018年部编八年级下册古诗文理解性默写(完整版) (一)关雎 1、《关雎》中起兴的句子就是: , 。 , 。 2、《关雎》中就是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子就 是: , 。 3、《关雎》最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子就是: , 。 , 。 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子: , 。 , 。 5、抒写了求之不得的相思之苦的句子:“ , 。”抒写了求而得之的美好愿望与喜悦心情的句子: “ , ”。 (二)蒹葭 1、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句就 是: , 。 , 。 2、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句就是: , 。 , 。 , 。 3、表现她虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句就 是: , 。 , 。 , 。 4、《蒹葭》:诗中能印证上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见的寻找追求的诗 句: , 。 , 。 , 。 5、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句就是: , 。 6、“一切景语借情语”。“ , 。 , 。”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的 凄婉之情。 (三)《式微》 1、《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句 子: , ？ , ？ 2、《式微》中写出劳役者对统治者不满,天晚还在泥水中劳作的句子: , ？ , ？ (四)《子衿》 1、主人公睹物思人,以至发出反问,责怪对方不留音信的句子: , 。 , ？ 2、子细瞧佩玉嗔怪恋人失约不至的句子就是: , 。 , ？ 3、女子因约会不遇,失落惆怅而无可奈何,在城头不断徘徊,产生了时间的主客观巨大差异的句 子: , 。 , 。 (五)送杜少府之任蜀州王勃 1、中带给我们壮阔的意境,奠定感情基调句: , 。 2、诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子: , 。 3、离别让人惆怅,但只要友情在,心境就十分豁达,所以王勃说: , 。 4、诗中再次劝慰友人不必伤别,不要存儿女之态,表现出一种大丈夫气概的诗句就 是: , 。 5、点明送别之地与游人将去之地,描写景物为离别创设环境的语句就是: , 。