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应用文写作范文

全国市场营销协会决定于2009年7月10日至16日在广西壮族自治区南宁市召开一年一度的营销协会年会，并于6月28日发出会议通知。会议内容是研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题，全国市场营销学会会员均可参加，会期为7天，7月10日报到，报到和开会地点是：南宁市军区空军招待所。要求：每位与会者前半个月交来相关学术论文一篇。会务费自理。

全国市场营销协会文件

×字〔2009〕×号

____________________________________________________________________________

关于召开营销协会年会的通知

所属各单位：

为了研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题，一年一度的年会又要召开了。现将有关事项通知如下：

一、会议内容：研究、探讨当前营销学的相关问题。

二、参加人员：凡属全国市场营销协会的会员均可报名参加。

三、会议时间和地点：2009年7月10日报到，报到地点是南宁军区空军招待所，开会会期7天。

四、其他事项：请各会员接到通知后，马上寄一篇学术论文过来，以便会上共同学习。会员报到时，需自己缴纳会务费。

（印章）

二零零九年六月二十八日

现代应用文写作第二阶段在线作业答案

第二阶段在线作业单选题 (共20道题) 展开收起 1.（ 2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、决定可以用来变更下级机关不适当的决定。 ? B、决定不可以用来变更下级机关不适当的决定。 ? C、决定和命令都可以用来变更下级机关不适当的决定。 ? D、决定和命令都不可以用来变更下级机关的不适当的决定。我的答案：A 此题得分：2.5分 2.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、决定的缘由要充分、准确、合理。 ? B、决定的缘由要明确、简洁。 ? C、决定的缘由要及时、有预见性。 ? D、决定的缘由要有政策性。我的答案：A 此题得分：2.5分 3.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、表彰决定要写明表彰决定、表彰人员、表彰方法。 ? B、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰方法。

? C、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰金额。 ? D、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰时间。我的答案：B 此题得分：2.5分 4.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、通知适用于传达需要有关单位周知或执行的事项。 ? B、通知只适用于传达需要有关单位周知的事项，但不适用于传达需要有关单位执行的事项. ? C、通知只适用于传达需要有关单位执行的事项，但不适用于传达需要有关单位周知的事项。 ? D、通知既不适用于传达需要有关单位周知的事项，也不适用于传达需要有关单位执行的事项。我的答案：A 此题得分：2.5分 5.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、如果通报可以用来表彰先进，那么所表彰的必须是先进集体。 ? B、如果通报可以用来表彰先进，那么所表彰的必须是先进个人。 ? C、通报既可以用来表彰先进集体，又可以用来表彰先进个人。 ? D、通报既不可以用来表彰先进集体，也不可以用来表彰先进个人。我的答案：C 此题得分：2.5分 6.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、议案就是提案，在一般场合叫提案，在正式场合叫议案。 ? B、议案与提案都是国家正式公文，性质和作用完全一样。

《应用文写作》教案全集

第一讲日常事务类、告启类文书写作教学计划： 1、了解应用文的含义、分类及作用。 2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。 3、了解告启类文书：启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等写作方法。教学重点：商业广告、通知教学时间：四课时第一课时教学目的：了解应用文的含义、分类、作用和日常事务类应用文写法。一、导入：自古以来，中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等。应用文写作讲究的不是文采，讲究的是规范，代表是威严和信誉。学好应用文写作，对于一个企业管理干部来说非常重要，你所写的应用文是否规范，要受到社会各方面的评说、检验，代表你所在单位的公众形象，影响到企业的美誉度和信誉度。因此，我现在就与大家一起探讨公文写作的一些基本知识。二、应用文的概念 1、如何理解文书、应用文、公文的概念？有的教材这样定义：文书是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、生产、学习和生活中，办理公私事务所使用的，具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字材料。应用文又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体，是行政管理的一种手段，是社会交往的一种工具。公文又叫文件，是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。 2、公文和应用文都是文书，通常情况下，人们习惯于把正式的加带红色文件头的称为公文，而日常事务性的称为应用文，其实这是一种概念上的混淆，两者概念内涵基本相同，广义上没有具别，狭义上应用文大于公文，包含了公文。三、应用文的主要特点、作用、分类及写作要求 1、应用文具有广泛性、实用性、规范性（程式性）、时效性和授意性与受意性（工具性）等特点。 2、应用文具有指导、督促、协调、宣传、教育、交流、代言等作用。 3、应用文分类方式有多种，可以按用途分，按体裁分，按格式分，按行业分等。 4、应用文写作要求内容真实具体、适应时代和阅读对象、合符规范格式、文字浅显简洁。四、常用日常事务类文书写作 1、介绍信 ⑴介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。另一种是公用信纸临时书写，不受限制。 ⑵标题：介绍信或XX单位介绍信主送单位：顶格书写正文：一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数；二要写清接洽事项和要求；三要祈请用语或谦敬语，如“请予接洽”或“请予支持”，之后写“此致敬礼”。

北邮应用文写作第二阶段作业应用文写作

一、多项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.说明书具有等特点。 A. 介绍性 B. 知识型 C. 广告性 D. 实用性 2. 市场调查报告的主体通常包括等几个部分。 A. 情况 B. 预测 C. 建议 D. 决策 3. 市场调查报告包括等内容。 A. 用户情况 B. 产品情况 C. 销售情况 D. 竞争情况

4. 说明书可以分为等种类。 A. 产品说明书 B. 使用说明书 C. 安装说明书 D. 电影、戏剧说明书 E. 书刊说明书 5. 答辩状正文包括等部分。 A. 案由 B. 答辩理由 C. 标题 D. 答辩意见 6. 申诉状的文正包括等内容。 A. 案由 B. 请求 C. 标题 D. 理由

7. 申诉状的结构由等部分组成。 A. 标题 B. 部首 C. 正文 D. 尾部 E. 祝福语 8. 上诉状具有等特点。 A. 上诉性 B. 强词夺理 C. 针对性 D. 说理性 9. 唁函结构包括等部分。 A. 标题 B. 称谓 C. 正文 D. 落款

10. 讣告的结构包括等部分。 A. 标题 B. 正文 C. 简介 D. 结尾 E. 署名、日期 11. 致词可以分为两大类。 A. 贺信 B. 祝词 C. 申请书 D. 贺词 12. 演讲稿的标题有等形式。 A. 亮明观点型 B. 概括内容型 C. 设置悬念型 D. 表明场景型

13. 演讲稿的结构一般包括等部分。 A. 标题 B. 称呼 C. 开头 D. 主体 E. 结尾 14. 新闻的导语形式有等形式。 A. 叙述式 B. 描写式 C. 评论式 D. 结论式 E. 提问式 F. 引语式 G. 诗词式 15. 根据报道对象，通讯一般可以分为等。 A. 人物通讯 B. 事件通讯

应用文写作计划范文

篇一：学习《应用写作》计划学习《应用写作》计划谢景钺在科学文化高度发展，社会经济突飞猛进的当今时代，无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企业，甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。作为彼此交往、处理事务、治理社会、管理国家的重要载体，掌握好应用文写作也就成为适应时代要求，谋求生存发展的不可或缺的技能，因此，我以《现代应用写作》为学习教材，制定了为期50天的应用文写作学习计划，提升个人应用写作综合能力。一、指导思想与总体要求按照整体提高、化整为零、重点突破、合理分配、循环学习的科学方法，循序渐进，依次达到学写、会写、写好的目标，掌握各类应用文写作。二、基本目标与主要任务（一）基本目标在50天内，基本掌握各类应用文的文体特点和写作技能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此基础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技能。（二）主要任务 1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。认识应用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定学习和掌握应用文写作的信念。 2.初步掌握经济文书和规章文写作。理解和掌握它们的含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规章文。 3.基本掌握信函文书、专业文书和申论写作。理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧扣主题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。 4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。深入理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范可用的行政公文和事务文。三、实施措施（一）全面梳理，总体把握。（第1天）学习第一章内容,了解应用文的概念、分类、特点和功用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学习应用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初步的应用文知识结构。（二）重点突破，有的放矢。（第2～20天）行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文，因此，要将这两种应用文作为训练重点。

应用文写作第二套作业答案

1. 下面属于上行文的文种是（） (5.0 分) a 报告 b 通报 c 命令 d 指示 2. 公文的作者指的是（） (5.0 分) a 文件撰稿人 b 下属部门的领导人 c 本份公文的签署人 d 受文机关领导人 3. 公文中的主送机关指的是（） (5.0 分) a 平行或不相隶属机关 b 下级机关 c 受文机关 d 上级机关 4. 公文文号的三要素是指（） (5.0 分) a 机关代字、签批人和顺骗子号 b 编号、事由和主题词

c 机关代字、年份和发文顺序号 d 机关代学、年份和份数号 5. 公文申请示的写作要特别注意做到（） (5.0 分) a 多头主送 b 态度恳切 c 理由充足 d 一文一事 6. 复函的结语应写成（） (5.0 分) a 特此通告 b 专此晓之 c 特些函复 d 特此通知 7. 向领导报告工作情况，并希望领导回批意见时，应选用的文种是（） (5.0 分) a 请求函 b 报告 c 会议纪要 d 请示 8. 公文的规范性标题指的是（）

a 由机关，事由、文种名称构成的三要素标题 b 虚实结合的标题 c 以文种名称的单要素标题 d 两要素标题二多项选择题 1. 请选出下列公文中按阅知范围划分的公文名称（）(5.0 分) 周知性公文秘密公文紧急公文平行文内部公文 2. 公文中主题词的作用是（） (5.0 分) 提高公文检索的速度为实现办公自动化奠定基础使秘书办事更方便阅读方便提高办事效率 3. 以下文种中用于事务文书的文种是（）

筑路通告会议简报 “八·四”事件调查计划生育工作座谈会议纪要招生工作总结 4. 财经文书中的合同书，人们又习惯称其为（） ( 5.0 分) 合作条款风险协定协议书契约书市场调查 5. (5.0 分) 倡议书契约书协议书市场调查报告公约守则 6. (5.0 分) 与合同书相类似的文书还有（）。公文中的标题的制作主要有以下几种模式（）。

应用文写作请假条范文

篇一：应用文写作格式及范文目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。条据请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。留言条留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。借条借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。

范文：今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。 *年级（2）班：周涛 ****年**月**日收条收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。范文：今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。 *年级（1）班生活委员：宋超 ****年**月**日领条领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。范文 *年级（3）班：王琳 ****年**月**日欠条 [提要]欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。 ◇欠条范文一【范文一】欠条 ×年8月6日...全文>> ◇欠条范文二【范文二】欠条张红玉(签名盖章)

现代应用文写作第二阶段在线作业

现代应用文写作第二阶段在线作业第二阶段在线作业单选题 (共20道题) 收起 1.（ 2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、决定可以用来变更下级机关不适当的决定。 ? B、决定不可以用来变更下级机关不适当的决定。 ? C、决定和命令都可以用来变更下级机关不适当的决定。 ? D、决定和命令都不可以用来变更下级机关的不适当的决定。我的答案：A 此题得分：2.5分 2.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、决定的缘由要充分、准确、合理。 ? B、决定的缘由要明确、简洁。 ? C、决定的缘由要及时、有预见性。 ? D、决定的缘由要有政策性。我的答案：A 此题得分：2.5分 3.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、表彰决定要写明表彰决定、表彰人员、表彰方法。 ? B、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰方法。 ? C、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰金额。 ? D、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰时间。我的答案：B 此题得分：2.5分

4.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、通知适用于传达需要有关单位周知或执行的事项。 ? B、通知只适用于传达需要有关单位周知的事项，但不适用于传达需要有关单位执行的事项. ? C、通知只适用于传达需要有关单位执行的事项，但不适用于传达需要有关单位周知的事项。 ? D、通知既不适用于传达需要有关单位周知的事项，也不适用于传达需要有关单位执行的事项。我的答案：A 此题得分：2.5分 5.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、如果通报可以用来表彰先进，那么所表彰的必须是先进集体。 ? B、如果通报可以用来表彰先进，那么所表彰的必须是先进个人。 ? C、通报既可以用来表彰先进集体，又可以用来表彰先进个人。 ? D、通报既不可以用来表彰先进集体，也不可以用来表彰先进个人。我的答案：C 此题得分：2.5分 6.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、议案就是提案，在一般场合叫提案，在正式场合叫议案。 ? B、议案与提案都是国家正式公文，性质和作用完全一样。 ? C、议案适用于各级人民政府向各级人民代表大会提请审议事项。 ? D、议案适用于各级人民政府向同级人民代表大会提请审议事项。我的答案：D 此题得分：2.5分 7.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、报告是下行公文，主要用于对下级机关做报告。 ? B、报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。 ? C、报告这种公文的语言一定要形象生动。 ? D、报告这种公文可以根据需要展开议论。我的答案：B 此题得分：2.5分

应用文写作第四章部分课后课后题集

、基本概念练习 (一) 填空题 1.计划的特点是具有预见性、具有可行性、具有指导性。 2.简报的特点可以用四个字概括：“快、新、实、短”。 3.简报的报头包括名称、期号、机密、编者、时间。 4.写工作总结既不能搞浮夸、也不能将总结写成“检讨书”，而应当采用实事求是的态度。 5.调查报告具有真实性、典型性、理论性和时效性特点。 6.常用的调查方法有：? 普遍调查法、典型调查法、抽样调查法和实地观察法。 7.演讲稿的开头常用的方式有：? 幽默式、直入式、提问式、引用式、抒情式。 8.会议记录由两部分构成，第一部分记录会议的组织情况；第二部分记录记录会议记

录。 9.规章制度的正文结构有两种形式：(1)是章条式、(2)是条款式。 (二)选择题(每个选择题有4个备选答案，其中至少有1个是正确的) 1.《××省卫生系统1999年工作总结》属于ＡＤ。 A.文件式标题 B.文章式标题 C.双标题 D.单标题 2.总结的文章式标题，可以是ＡＢ。 A.概括主要内容 B.概括基本观点 C.时限和内容 D.单位名称

3.述职报告的结尾的内容一般包括ＡＢＣ。 A.自我批评 B.努力方向 C.表示决心 D.总结工作 4.常用的调查报告有ＡＢＣ。 A.经验调查报告 B.情况调查报告 C.问题调查报告 D.专题调查报告 5.调查报告的结尾形式有ＡＢＣ。 A.总结全篇主要观点 B.指出问题，提出建议 C.指出发展远景 D.预测未来 6.办法用于Ａ。

A.给行政工作制订比较具体的规定 B.给行政工作拟订原则性的意见 C.给社会组织内部制订活动规则的规定 D.规定某项工作、某一事项的办理原则 7.规程用于Ａ。 A.说明某项工作、活动的操作过程和规范 B.说明行政工作、活动的操作过程和规范 C.说明技术工作、活动的操作过程和规范 D.说明商业工作、活动的操作过程和规范

0.应用文写作第1次作业答案

班级：学号：姓名：应用文写作第一次作业答案一.单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内。答案未选或未选对者，该题不得分。每小题2分，共20分） 1.我国第一部以应用文为主体的文章总集是( D )。 A.《史通》 B.《史记》 C.《论语》 D.《尚书》 2.下列选项中，不属于应用文特点的是（ C ） A.实用性 B.真实性 C.艺术性 D.程式性 3.“应用文”名称的提出者是（ C ） A.欧阳修 B.王安石 C.刘熙载 D.文天祥 4.应用文语言应用中的第一要点就是( A ) A.准确 B.程式 C.时宜 D.实用 5.下列发文字号标注正确的是（ A ） A.粤府发〔2006〕6号 B.粤府发(2006)第6号 C.粤府发〈06〉06号 D.粤府发(06)6号 6.×省交通厅以加强交通管理为内容的公文,要使全省周知执行,最适宜使用的文种是（ D ） A.通知 B.通报 C.决定 D.通告 7.某县机械厂向某银行请求贷款,最适宜使用的文种是（ C ） A.请示 B.通知 C.函 D.通报 8.撰写复函时，正文的开头应首先（ A ） A.写明来函日期及标题 B.阐述有关规定 C.写明具体的回复意见 D.引用重要领导人的有关批示意见 9.国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用（ A ） A.令 B.决定 C.通知 D.公告 10.给不相隶属机关的复函，第二人称采用（ B ）最为恰当。 A.你单位 B.贵单位 C.该单位 D.你们单位二.判断题（你认为正确在括号中打√，不正确打×。每小题1分，共10分） 1.人类最早的写作是为了解决各种实际问题。（√） 2.联合行文，只标明主办机关的发文字号。（√） 3.唐人刘知几在《史通》中,把《尚书》中的文章，分为五种体式。（×） 4.请求批准函用“批复”作答。（×） 5.公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人用决定。（√） 6.综合报告可以涉及多方面的问题。（√） 7.复函一般用“特此函复”作结。（√） 8.通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。（×） 9.政府机关不得对党组织作批示、交任务。（√） 10.批复同请示一样，也应一文一事。（√）三.阅读下面的正文，拟定公文标题（每小题10分，共20分）

应用文写作格式及范本

目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推举信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他讲明文新闻消息演讲稿打算总结日记应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。

条据请假条请假条依照请假的缘故，能够分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都能够用到这种文体。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，那个地点要尊称，比如“敬爱的”、“友爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，那个地点要实事求是；请假起止时刻，那个特不重要，必须写清晰。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时刻。

留言条在日常生活中，你假如有情况要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时刻等候他回来，那就能够写张字条留给对方，这种条子确实是留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方讲的情况写清晰。在正文下面写清晰谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。留言条在日常生活中，你假如有情况要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时刻等候他回来，那就能够写张字条留给对方，这种条子确实是留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方讲的情况写清晰。在正文下面写清晰谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

应用文写作(第二次作业)

政府向同级人大提请审议事项用市政府纠正行业不正之风办公室撤消下级某机关不适当的决定时应使用（

以下关于行文关系的认识错误的是（）。 6( A ) 具有不相隶属关系的机关是同级机关1 同一系统的同级机关具有平行关系不同系统的社会组织具有不相隶属关系同一系统的上下级机关之间的行文应该使用上行文或下行文中共云南省委对昆明市委的正式发文可以使用的公文文种是（）。 7( D ) 命令函条例通知请示通报会议纪要工作要点函决定通知批复1公文主旨要求中集中是指（）。8( B ) 结构单纯内容单一1材料切题观点显露行政公文中的数字应当使用阿拉伯数字的是（）。 9( B ) 惯用语百分比1序号成文日期某省人民医院的一份“请示”被其直接上级机关该省卫生厅驳回的原因可能是（）。10( C ) 越级行文不相隶属请示事项涉及相关部门职权未协商一致1 一文一事某设计院任免本院一批科室负责人应使用的文种是（）。 11( B ) 通报通知1、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

应用文写作第二次作业

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） V 1. 贵州省卫生厅与贵州省财政厅的工作关系属 A. 领导与被领导关系 B. 业务指导关系 C. 平行关系 D. 不相隶属关系满分：2 分 2. 以下行文应用“通报”行文的是 A. ××公司任免公司办公室主任 B. ××机关告知有关单位准备参加××会议 C. ××省政府拟发文对乱占耕地行为进行公开批评和禁止 D. ××市教育局下文要求各中小学严格执行有关招生政策满分：2 分 3. 在行文中以下做法正确的是 A. 公告和通告可以不写主送机关 B. 政府向同级人大提请审议事项用“提案” C. 公文用纸是A型和16开型 D. 联合行文应标注重要机关的发文字号满分：2 分 4. 以下公文的文种和发文形式均正确的是 A. ××购书中心精品图书展销公告(登报公布) B. ××市国家税务局关于在本市开展对加油机安装税控装置的请示报告(主送:上级机关) C. ××市消防大队关于举办第三期消防业务培训演习的通告（主送：该市××商厦） D. ××医院关于处分××重大医疗事故责任人的决定（在该院内部发文）满分：2 分 5. 公文主旨要求中集中是指

A. 结构单纯 B.内容单一 C. 材料切题 D. 观点显露满分：2 分 6. 某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是 A. 启事 B. 启示 C. 公告 D. 通告满分：2 分 7. 成都市法制局拟行文请求该市财政局增拨普法教育经费，应使用 A. 请示 B. 函 C. 报告 D. 申请书满分：2 分 8. ××市政府纠正行业不正之风办公室撤消下级某机关不适当的决定时应使用 A. 议案 B.决定 C. 意见 D. 提案满分：2 分 9. 《中国共产党机关公文处理条例》的制发者是 A. 中共中央 B. 国务院办公厅

应用文借条格式

范本一：（律师版）借条今（出借人）借给陈俊豪人民币（大写数字）××圆整，即￥××元。借款期限自××××年×月×日起至××××年×月×日止，共×个月，利率为每月×%，利息共计人民币（大写数字）××圆整，即￥××元，全部本息于××××年×月×日一次性偿还。如不能按期足额归还借款，借款人应向出借人支付违约金人民币（大写数字）××圆整，即￥××元。担保人确认：本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证，保证期限为借条出具之日起到借款偿还期限届满后两年时止，担保范围及于所有借款本息、违约金、赔偿金、出借人实现债权的费用（诉讼费、律师代理费、差旅费、公证费及其他实际支出的费用）。本确认条款的效力独立于借条，借条无效不影响本确认条款的法律效力。注：1、本借条同时为借款人收讫借款的法律凭证；2、借款人与担保人的身份证复印件为本借条的附件，与本借条具同等法律效力。借款人：身份证号码：担保人：身份证号码：借条出具时间：年月日说明： 1、为了保障使用者的权益，建议借条使用者在根据自身需要删减借条内容时最好在法律专业人士的指导下进行； 2、借条应由借款人亲自填写并签字确认。如有担保人，担保人也应签字确认； 3、出借方应注意诉讼时效起算的问题，由于借条约定还款期限，2年的诉讼时效从还款期限届满起算； 4、根据司法解释的规定，民间借贷的利率最高不能超过同期银行贷款利率的4倍，超出部分不受法律保护； 5、公民间的借款对支付利息没有约定的，视为不支付利息； 6、依据我国《合同法》的相关规定，借款的利息不得预先从本金中。利息预先从本金中扣除的，按实际借款数额返还借款并计算利息。 7、借款人、担保人的身份证复印件应由本人签字确认。范本二：今（出借人）借给（借款人）人民币整，即￥元。借款期限自200年月日起至200年月日止，共个月，利率为每月，利息共计人民币整，即￥元，全部本息于200年月日一次性偿还。如不能按期足额归还借款，借款人应向出借人支付违约金人民币整，即￥元。担保人确认：本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证。借款人：身份证号码：担保人：身份证号码：借条出具时间：年月日范本三：借条今借到张三【注1】人民币拾伍万元整【注2】，所有现金已经收到【注3】。约定于2008年12月31日归还【注4】。年利率为10%【注5】。全部本息到期一次性偿还【注6】。此据。李四【注7】地址：xx市xx路xx小区x栋xx号电话：13xxxxxxxxx【注8】 xx年xx月xx日注释：

应用文写作第二次形考作业

应用文写作第二次形考作业一、填空题（本题型共7题，10空，每空2分，共20分，错字、漏字均不得分） 1、发文字号是由发文机关__代字__、年份和__序号__组成。 2、平行机关或不相隶属机关单位之间的_商洽性__、___询问性_和答复性公务联系可用函行文。 3、传达会议议定事项和主要精神，要求与会单位共同遵守、执行，要用_会议纪要_。 4、在一定的范围内，公布人们应当遵守或周知的事项，要用__通告_。 5、从行文关系上说，报告、请示均属于__上行文__。 6、公文的格式由_眉首(习惯称为文头)_、主体和_版记(习惯称为文尾)_三大块组成。 7、表彰先进，批评错误，传达重要情况，要用__通报_。二、单项选择题（本题型共10题，每题2分，共20分） 1、下列公文发文字号表述正确的是（ A ）。 A、沪府[2001]1号 B、上海市人民政府[2001]第1号 C、（2001）沪府字1号 D、沪府（01）1号 2、公文的文种应当根据（ C ）确定。 A、领导指示

B、上级要求 C、行文目的、发文机关的职权和与主送机关的行文关系 D、主送机关的要求 3、公文的成文时间是指（ C ）。 A、草拟公文文稿的日期 B、公文印制完毕的日期 C、领导人签发文稿的日期 D、公文发出的日期 4、联合下发的公文，（ C ）加盖公章。 A、主办机关 B、协办机关 C、发文机关都应当 D、最后的签署机关 5、沿海城市经济情报工作座谈会后拟发公文，其文种是（ D ）。 A、决定 B、决议 C、通报 D、会议纪要 6、为维护旅客生命财产安全，中国民用航空总局决定调整旅客随身携带液态物品乘坐国内航班的相关措施，文种是（ A ）。 A、公告 B、通告 C、决定 D、通知

应用文写作之借条

欠条/借条的写法欠条一般由标题、正文、落款三部分组成。 (一)标题欠条的标题一般由文种名构成，即在正文上方中间以较大字体写上“欠条”两字。也有的在此位置写上“暂欠”或“今欠”字样作为标题，但这种标题正文则在下一行顶格写。 (二)正文欠条的正文要写清欠什么人或什么单位什么东西、数量多少，并要注明偿还的日期。 (三)落款落款要署上欠方单位名称和经手人的亲笔签名，是个人出具的欠条则需署上立欠方个人的姓名。并同时署上欠条的日期。单位的要加盖公章。如果已经到了16岁，并且有独立经济能力，视为有完全的民事能力，欠条有效力。如果不是这样，就没有效力。欠条/借条的写法注意事项欠条和借条有什么区别？ 1）借条不要写成欠条，这是两种不同的民事法律关系。 2）债务人3）借款金额4）利息5）还款日期6）签名与时间如果你想在诉讼过程中避免不必要的麻烦，最好按以上方法写！例1 借款借条今借到胡××人民币×××元整，××日内还清。立字此据！借款人：×××(签名盖章) 身份证号码：××××××××××××××× 2007年7月8日例2 借物借条甲方：张三乙方：李四乙方于2007年5月5日借甲方手机一台，该手机型号为：联想p708滑盖手机。甲方要求已方必须再2007年5月6日前将该手机归还给甲方。如，再2007年5月6日前已方未将该手机归还给甲方，则已方须赔偿人民币贰仟元整给甲方。甲方签名：张三已方签名：李四公证人：王五 2007年5月5日（壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾）借据的写法一般来讲包括三部分。一、标题。借据的标题可以由两种方式构成：（一）直接由文种名构成。即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。（二）在第一行空两格后写上“今借到”作为标题，而正文的其它内容放在下一行顶格写，其实这是一种省去标题的借据的写法。二、正文。正文要写明下列一些内容：（一）从哪里得到了什么东西，数量多少。要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等，所借的钱物的数目要用大写。借出方也需写清楚。从单位借出的钱物要写上所为何用。（二）写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。

现代应用文写作第二阶段在线作业答案

现代应用文写作第二阶段在线作业答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第二阶段在线作业单选题 (共20道题) 展开收起 1.（ 2.5分）下列表述正确的一句是（）。 A、决定可以用来变更下级机关不适当的决定。 B、决定不可以用来变更下级机关不适当的决定。 C、决定和命令都可以用来变更下级机关不适当的决定。 D、决定和命令都不可以用来变更下级机关的不适当的决定。我的答案：A 此题得分：2.5分 2.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 A、决定的缘由要充分、准确、合理。 B、决定的缘由要明确、简洁。 C、决定的缘由要及时、有预见性。 D、决定的缘由要有政策性。我的答案：A 此题得分：2.5分 3.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。 ? A、表彰决定要写明表彰决定、表彰人员、表彰方法。 ? B、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰方法。

应用文写作第四版思考与练习参考答案(特选)

《应用文写作》（第四版）【思考与练习】参考答案第一章应用写作的一般原理 1. 应用写作有哪些主要的特点？答：应用写作的特点有：（1）明确的实用性应用写作与文学写作的一个很大的区别，就在于它有明确的实用性。应用写作是为解决实际问题而写的，有很明确的实用性。如写一则消息，就是为了传递信息；写一份说明书，就是为了介绍产品；写一份函，就是为了联系工作。所以，应用写作应从实际需要出发，为事造文，因事生文，避免去写那些内容空洞、不着边际、不解决任何实际问题的文章。（2）内容的真实性应用写作中所涉及的人与事，一定要确有其人其事，情节、数字、细节都不能虚构，否则就不能达到解决现实生活中实际问题的目的，还会影响党和政府的威信，给工作造成很大的损失。（3）作者与读者对象的特定性应用文的作者，尤其是公文的作者，一般不是一个人，而是一个集体。公文的草拟靠一个人往往是不行的。作者在执笔之前，领导要交代写作意图，初稿写成之后，要在一定范围内集体讨论，请大家提出意见，然后再作修改，最后经领导审核通过后才能付印。所以严格地说，公文是集体劳动的产品，其作者是一个

群体。应用文的读者对象是特定的，尤其是带有保密性的公文，其读者对象被严格确定在一个很小的范围，远不如文学作品的读者对象那么广泛和不确定。（4）较强的时效性应用写作一般都讲究时效，要求作者在一定的时间内完成写作任务，不允许慢慢吞吞、拖拖拉拉，否则就会贻误工作。如会议通知，一定要在开会之前发出，若会议开过后再写会议通知，就一点也没有效用了。再如一些紧急指示，一定要在规定的时限内写出，超过时限，这个指示就不能发挥应有的作用。（5）格式的规范性应用写作要讲究格式的规范。每一种应用文体，在长期的使用过程中，都形成了比较稳定的格式。这些格式，大家都要遵守。所谓格式，包括书写、排印行款式样、结构层次、习惯用语、称谓、签署等。应用文体有了格式，可便于写作、阅读、承办、归卷、查询。当然，格式也不是一成不变的，但这种变化必须以社会公认为前提。 2. 应用写作的语言为什么要求准确？怎样才能做到语言准确？答：因为应用写作是一种实用写作，是为了解决社会生活中的各种实际问题而写的，因此对语言准确的要求特别高。应用写作中使用的语言概念，要求十分准确。例如在一份关于利润核算的通知中有这样一段话：国有企业收入是国家积累的主要来源。在核算利润时，要检查生产计划（运输计划、商品流转计划）、成本计划（商品流转费用计划）和销售计划是否符合增产指标和降低成本指标的要求以及检查销售价格是否合乎规定的标准。这里，“生产计划”这个概念一般包括许多项目，但用括号限制为运输计划、商品流转计划，就缩小了“生产计划”这一概念的外延，从而使各国有企业单位明确了“生产计划”的检查范围。同样，将“成本计划”这一概念用括号限制为商品流转费用计划，也使各国有企业单位在核算利润时对“成本计划”的检查项目更加明确。另外，应用写作中语言的判断，要十分讲究分寸感；应用写作中运用推理，要合乎事物与事物之间的内在联系。 3. 在应用写作中运用叙述与文学写作中运用叙述有何区别？

应用文写作第一章概述

第一章绪论一、应用写作重要应用文重要，对此，教材没有提供具体的证据。补充如下：蔡元培《论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系》（1920年10月）：“学生都是研究学问的，是将来到社会上做事的。因研究学问的必要，社会生活上的必要，我们不能不教他实用文。” 刘半农《应用文之教授》（1917年11月）：“学校的写作教学绝不是培养文学家，但学生却要学习工作生活用得着的文体，因此，应用文应当是作文教学的主要文体。” 叶圣陶《关于作文教学》（1978年8月）：“人在生活中在工作中随时需要作文，所以要学作文。在从前并不是人人需要，在今天却人人需要。写封信，打个报告，写个总结，起个发言稿，写一份说明书，写一篇研究论文，诸如此类，不是各行各业的人经常要做的事吗？因此要求学生要学好作文，在中学阶段打下坚实的基础。至于作诗作小说，并不是人人所需要，学生有兴致去试作，当然绝对不宜禁止，但是这并非作文教学的目标。” 《中学作文指导实例》（1982年10月）：“（学生）练习作文是为了一辈子学习的需要，工作的需要，生活的需要，并不是为了应付升学考试，也不是为了当专业作家。如果说考试，人在一生中要遇到不知多少次的作文考试，写信，写通知，写计划，写总结，写报告，等等，全是作文考试。……至于当作家，一所学校能出几个作家当然非常可喜可贺，但是决不会所有的学生都去当专业作家。”

在1981年中国写作学会常务理事会上名誉会长叶圣陶针对长期来高校写作课“重文学，轻实用”的倾向说：“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 世界上很多发达国家的高等学校把大学毕业生和博士生的应用文写作能力作为必须考查的能力。德国的写作教材练习项目，绝大多数是调查报告、事件报道、科技说明、会议记录、演讲提纲、新书介绍、商品广告等。日本的写作教材，有不少是训练学生写书信、日记，写调查报告、研究报告、实验报告等。美国的语文教学把报纸、杂志、各种单行本作为重要资料，甚至目录、图表、时间表、新闻栏目等都拿来作为教材。目前，美国全国各综合大学与理工医农院校，普遍开设应用写作课，建立写作中心，设硕士、博士学位。进入信息时代，应用写作越来越重要。奈斯比特《大趋势》：“在农业时期，竞赛是人对抗自然。工业社会使人同人工组合起来的自然相对抗。在信息社会里，文明史上第一次竞赛是人与其他人之间的互相作用。这就使人与人的交往成几何级数增加：打电话、写支票、便条、留言和信件等。这就是为什么我们必然继续处于诉讼密集的社会的一个基本原因：交往的大量增加期中必然有些会出岔子，结果是更多诉讼案件。没完没了的律师和诉讼。”“在这个知识密集的社会，我们比以往任何时候更需要具有基本的阅读和写作能力。”（24-25页）目前，在我国应用写作是公务员考试和各行各业公开招聘、考试不可缺少的的一门科目。而社会上对大学生写作能力的批评主要也集中在应用写作范围，比如批评大学生不会写请假条。这次教育部评估中，对学生基本写作技能的测验，最大可能也是应用写作，是最基本的写作技能，如错别字，标点符号。资料：写错字丢掉工作机会 "我一开始也没想到，几个错别字，竟然会有这么严重的后果。"川外的这名男生告诉记者，自己的师兄范某，是个专业成绩非常不错的学生，因此，找工作的时候颇有些挑剔。最近的一次双选活动上，范某去应聘一家大型国有企业的高级助理，企业对于范某的各方面成绩都比较满意。本来以为，进入该企业已是铁板钉钉的事，没想到，随后填写一张企业招聘表格时，因为写错了几个字，范某与机会失之交臂。在个人基本介绍一栏里，短短一两百字，范某竟然出现了四五个错字："羡幕"、"功克"……招聘人员一眼就看出来了："作为助理，需要拟订一些重要文件，出现错字可是不小的问题"。