一级注册结构工程师考试经验汇总(最新)

一级注册结构工程师考试经验汇总（最新）

2016一级注册结构工程师考试早已结束，中国证书人才网整理了一些以往考生的考试经验和心得，供2017年的考生参考。

一级注册结构工程师考试经验1

我参加了02、03 年两次专业考试。第一次考了46 分，离48 的分数线差了2 分，这次考了51分，幸运地通过了。兴奋之余，觉得有些感受不吐不快，写出来也算是给尚在奋斗中的同仁一些借鉴。

两次考试给我的感觉，03 年比02 年的计算量更大，上下午的题路差别很大，可能大多数人的感觉和我一样，下午的题很对胃口，而上午则让人不知所措，这从我的分数上可以反映出来(上午20下午31)。今年分数线下调了4 分，也正反映了考试难度的增加。02 年的考试，我仅复习了一个月，结果还蒙了46 分，之所以说蒙，因为有很多题都没有写过程，而今年，我足足作了三个月的系统复习，施岚青的指南做了两轮，孙垂芳的教程也过了一遍，规范更是通过省建委的十天培训班仔细地进行了梳理和个人总结，经过了这一番努力，直到考前，我的信心是很足的。可上午一做题，整个人的感觉都很别扭，仿佛有劲使不上，很多题目似曾相识却又老算不出答案，回想起来，砌体的计算花了很多时间，钢结构部分几乎全军覆没，其实很多不是不会做，实在是没时间，一个上午下来，整个人都木了，所幸周围的人的际遇也大抵如此，心想明年吃粥还是吃饭只有靠下半场了，但此时信心已遭重挫，唯有死马当成活马医了。下午果真是峰回路转，题目做起来简直一马平川，只是桥梁毕竟花的精力太少，答得不太理想。考后直到分数揭晓前，心里一直忐忑不安，因为上午毕竟是考砸了，而下午虽然感觉良好，但究竟作对几成，答对了计算步骤又要扣掉几分，这一切都是未知之数，好在尘埃落定之后是个Happy Ending。

总结两次考试，我觉得应注意几点：

1、复习一定要充分，不能心存侥幸。对于这种通过率偏低的考试，一分耕耘未必能有一分收获，但不付出相当的努力就肯定没有收获。与前几年的“大放水”不同，现在一注专业考试的通过率已越收越紧，运气好蒙混过关的机会已基本被人工校核抹煞掉了。

2、题目一定要多做，规范一定要熟读。熟能生巧的确是千古明训，尤其体现在这种时间短，计算量大的考试上。最起码也能提高你的考前信心。

3、考前培训班能参加一定要参加。不一定非得要施氏或孙氏，省建委组织的就足矣。因为通过这些“考棍”的串讲，你对规范和题目的理解会比你的自我修炼要更有条理和针对性，而且那十天的学习氛围，绝对比你在家里要浓厚的多。

4、考试一定要坚持到底。这几年的专业考试一般都是先苦后甜，尤其是今年偏差的更为厉害，虽然不敢说以后也如此，但考前几个月都熬下来了，何苦不顶完这4 个小时。我想今年放弃了下半场的仁兄此时一定啊懊悔不已吧。

5、千万不要以“工程多任务紧”作为自己没有时间复习的理由。有得必有失，我想为了一级注册这个受用终生的章而放弃几个工程，怎么算都是值得的吧。罗罗嗦嗦写了一大堆，总算一吐为快了，希望以上的几点感受对尚未冲出围城的同仁有所帮助。最后祝大家好运!

一级注册结构工程师考试经验2

我今年第一次参加基础课的考试，刚得到的通知已经通过了。现在回想起来真是感慨颇多。在此向一直以来无私奉献的朋友说声：谢谢!

我个人感觉想通过基础课有两种办法：

1、如果你的基础很好，有比较强的几门课，而这几门又是分值比较高的，你可以重点突破这几门，保证不丢分。剩下的一带而过，反正是通过考试，通过就行了。

2、如果你的基础不是太好，各门课比较平均，那你就要早复习，争取在各门课上都拿分，不要轻易放弃任何一门课，只有这样才更有保证。

还有就是平时多积累，多上相关的论坛，多交流，也许你自己不觉得。但潜移默化中大家都进步了。

哪怕是多看看别人的帖子，对自己平时的复习也是一个督促。最后再次感谢那些发了使我们大家都受益的帖子的朋友。同时也预祝我们大家早日通过注册考试!

结构师考试最无耻的就是加了基础考试这道门槛，考的那些破烂课程如普通化学、电工等对在校或者刚刚毕业的哥们绝对是没有什么难度的，难就难在对俺们那些已经毕业了经年却又没有赶上免考的好时光的老哥们：(呵呵!

一级注册结构工程师考试经验3

那么，对于俺们这种连风韵都说不上犹存的老爷老姐到底有什么好办法能投机取巧呢?：)经过自己的血泪经验后，总结出以下几点心得，以供大伙批判批判：

1.考过的普遍认为上午的时间超级紧张，题量大不说，而且一题才一分，如果碰到些个什么好象特

有把握而又怎么算都算不到四个答案的题目，一不小心，呵呵，阻隔了那么好几分钟，那可就。。。，所以，个人认为，对于上午的考试，可以采取一种矛招：)放弃一到两门课，如：普通化学、电工学或者自个觉得讨厌的科目，考试时该门课统一选B 或者选C 或。。。呵呵，不会黑到连25%的几率都达不到吧：)，而节省下来的时间就可以充裕的分配到大家较有把握的科目中，如力学啊，物理等等：)

(对了，忘了一点，就是对放弃的课程的前面1。2 题在作完所有题后可以去做，一般都是送分的，绝对浅)呵呵，纯属气话：)

2.下午试应该是复习的重点，计算机有10 题千万不要放弃，属于比较容易拿分的。一般说来，下午时间是大大的够，大家尽可放心看准了再做题。

考试前最好找完整的一天自己测试一套题，调整好心态，看看时间如何分配等。就。。。呵呵

祝大家成功!

一级注册结构工程师考试经验4

为什么孙老师的题较符合考题?

大家来看看他的介绍：

孙芳垂：国家设计大师，广播电影电视总局设计院顾问总工程师，建学建筑与工程设计所有限公司总工程师，建设部执业资格注册中心考试命题及评分专家组副组长，中英注册结构工程师资格互认补充考试中方考官。所以，想通过考试买孙老师的书是肯定的，也是必要的。目前，孙老师好像只主编了一本《一级注册结构工程师专业考试复习教程》(由建工出版社出版)，专业理论讲解的很好，更要命的是里面还有一些练习题及其解答过程，看完书、做完题估计可以从容上考场了。施岚青：北京建工学院教授,曾参与编写89 版钢筋混凝土规范,而且自实行结构工程师执业资格考试以来便一直投入巨大精力来编写教程、研究考题,开办培训班针对性教学，为众多考生通过结构工程师考试作出了重大贡献(当然，相信也获取了丰厚的回报)!早一些年，施老师“猜”题还是比较准的，相信那时他和出题组的专家关系好，所以可以猜到一部分题;现在可就不行了，连他自己都说“猜题是骗人的”。而且，他编的书出题组的专家人手一本，故意避开类似题型的出现，所以施老师的题和考题越来越不符合了。但是，凭心而论，施老师的书还是不错的，计算步骤及解题过程清晰，题目较多，在考场上一不小心找到稍微类似的就可套用(即使你弄不清头绪)，真是一本应试必备的考试宝典!当然，施老师的书错误较多，经常打“修正补丁”，大家有时看起来百思不得其解还以为自己错了，呵呵!

万变不离其宗，以考试大纲为根本，掌握基本概念，正确理解和熟练应用国家现行规范，具备一定分析问题、解决问题的能力，清晰答题思路和步骤，应该是能通过注册结构工程师考试的。更重要的是，通过备考，大家应该在设计理论、水平及处理结构问题的能力上有较大提高。考试是手段，通过考试来提高我们的设计水平才是最重要的!

心得、建议谈不上，说说我的亲身经历，也许对你有所帮助。

我是毕业4 年后考基础的，看了一年书，最后考试时又忘光了。建议：1.毕业后马上考基础，基础考试基本上都是学校书本上的东西，刚毕业就考，很容易通过的;2.若是毕业后若干年再去考基础，看书千万不要太早了，先订个计划，估计时间刚好够看完就行了。可以适当做点练习题，若时间不够的话，不做题也可以。

我考专业时，没时间看书，考试头天还在外地出差，赶紧赶回去，第二天考试，慌里慌张，没注意计算器没电了，惨!刚好上午考计算题，什么平方开方、加减乘除啦，只好手算。于是下午借了个计算器考选择题。不幸中的万幸，最后居然过了。建议：考专业，没多少时间看书不打紧，关键是什么计算器之类的一定要准备好。

时间过的真快,还有一个星期就要注册结构师考试了,一年一次的考试可以说是结构行业的最高级考试,多少人在努力,多少人在追求,面对最后几天的复习时间,希望大家提出自己的复习宝贵突击磨刀经验,愿我们在考试后尽情的祝福!

剩最后的几天,我有一些自己的建议:

1.搞结构的工作很忙,成天加班,复习时间短,如果到现在还没有看过书,就当这次考试是练习,努力蒙一蒙。

2.书没有看完的,最后几天看也是看不完,还是抓紧时间做题吧。对着习题集,挑着做,做题不会的再翻开书找知识点,厚厚的一本书,没有那么多时间看了。

3.书已经看得差不多了,赶紧抓紧后面的重要的课程看,抓住分值多的科目,重点看,比如结构力学,高数,就是

超级重点,其他分值很少的科目,考试套公式就行了。

4.充分复习的同志们,这几天,多做些模拟卷吧,综合总结提高一下,看看自己对时间的把握,对该没掌握的难点,再认真看看。

5.忙的没时间的,压根没看的,不想考的,要自己斟酌一下,去了就当玩,不去抓紧时间画图吧。

以上为个人的肤浅之间,希望大家补充!祝愿大家考试成功.你就是注册!!!

一级注册结构工程师考试经验5

老施的应试发言

对‘试卷’内容的分析

我专业从事注册考试的考前辅导工作已进入了第八个年头，应该说已经积累了不少经验、但是由于2001 年命题方式发生改变，由‘作业题’改为‘选择题’，考试的命题规律有所变化，以前积累的经验用于今天也并不完全有效。必须重新认识命题的规律，使得今后的教学内容在‘有的放矢’方面做得更好、为整个教学工作能达到‘恰到好处’打好基础。所以每年考试完成后我总是认真分析试卷、根据新的认识对教学内容和方式进行调整。在这三年中整个教学过程基本上是按下述思路来进行的：

2001 年还是按过去‘作业题’的考试规律来进行教学，仅用七天时间进行教学活动，讲授内容不能适应考题‘量大面广’这个基本特点的需求。幸亏还出了五套‘模拟试卷’供学员考前练习用，才弥补了讲课内容偏窄的弱点。

2002 年的教学内容上已经按‘量大面广’这个特点来安排，基本上已能适应‘选择题’考试的特点。教学方式是‘以听为主’，14 天的教学时间全部用于听讲，没有在提高学员的手算解题能力上进行专门的严格训练，仅是作些常规的安排。学习结束后学员是否继续进行作业练习未作规定，但考后发现‘既听又练’的学员及格率高、‘只听不练’的及格率低。

2003 年采用‘听练并重’的教学方法，教学内容除继续做到‘量大面广’外、还将部分内容作为重点加以强调(这些重点内容是过去‘作业题’考试时总结出来的)。在‘慢班’的教学中对每门课实行‘模拟考试’并进行讲评，22 天的教学时间中有1/3 时间用于训练手算解题能力。

从上述的过程可以清楚地看到我的教学工作是在摸索中前进。虽然每年均在改进、但至今还觉得尚不能说已经满意地掌握了教学规律，所以2003 年的考试结束后，我再一次对教学工作进行总结。2003年是第三年采用‘选择题’命题的考试，至今我已积累了八份试卷(三年的‘—级’、‘二级’试卷，再加上中、外二份样题)，已有条件进行全面分析，所以这次我将这批资料重新进行研究，收益

颇多。总的印象是：三年来我的教学工作是一个逐步摆脱‘作业题’考试的影响、渐渐符合‘选择题’考试特点的演变过程。现在再回头看，教学的内容和安排总体上是恰当的，但还有不少需要改进的地方。

现以‘混凝土结构’为例来介绍今天我对这门课命题规律的认识。试卷中属于‘混凝土结构’考题的内容不仅考核《混凝土结构设计规范》的规定、还包含‘荷载’、‘地震作用’或‘静力计算’方面的问题。现在只讨论与《混凝土结构设计规范》有关的考题。三年来六份试卷中这类考题共有71题，现将这71 道考题按其在《规范》

中所属的章节号列在统计表中，即将考题的内容按《规范》的章节顺序分为8 行，由于《规范》3、4、5、6 等四章的内容较少、合并为第一行(基本规定)。《规范》第7 章的内容很多、故分成三行(梁，柱和拉、扭等)。《规范》8、9、10、11 等四章的内容分别独立成一行。将每张试卷中相关内容的考题数量列在表内。

老施的应试发言(最后部分)

通过8 年的教学实践，事实上已经逐步形成了一套完整和有效的“教学体系”。上面所介绍的四个观点就是这“教学体系”的主要内容。其中除‘网上模拟训练’这一教学活动是今年第一次实施外，其他环节的教学内容均已是相当成熟了。今年是完整地按这套“教学体系”来开展辅导工作，通过实施我将进一寻找提高、改进之处。其目的就是要让每一个学员投入最少的资源而取得最好的效果，为工程师取得‘一战成功’创造条件。

虽然我已形成了一套完整和有效的“教学体系”。但还应该明确指出我的“教学体系”并不是对每一个学员均是有效的。因为考试失利并不完全是一个业务问题。避开因工作太忙，复习阶段受到干扰太多而引起无法正常学习这一因素外，还有一些非我的能力所能解决的问题。这些问题是：

①健康问题，如高血压、神经衰弱等。有时在考场内因头痛、头晕以致无法思考。

②心理问题，‘恐考症’的出现是客观存在。

③不良的工作作风和习惯，如出现计算失误，答题卡填错等。

根据我多年的观察、由于上述原因而导致失败的比例是不低的。我曾通过抽样调查得到的数据是将近有1/5 之多。

再有一个难题是大龄考生问题。他们中许多人的问题不是因业务水平不行、技术能力不够而达不到注册工程师的要求。主要问题是不能适应目前的考试方法，我想如果采用口试答辩的方法可能会更正确地识别出他们的真实水平。2003 年我曾细致地观察过这些工程师的答题情况。我对他们的认识是：

①思想反映迟钝、答题运算速度太慢，即使能准确回答问题、亦不太可能按时完成全部答题任务。

②总的解题思路、答题步骤是清楚的，就是对一些非常琐碎的‘系数’，不是忘掉就是用错。《规范》的特点是将复杂的技术问题简化，简化的主要手段是采用了各式各样的‘系数’。这些‘系数’是考题中的‘陷阱’大户、亦是设置‘诱答’的主要手段。所以我在讲课中是非常重视讲述如

何准确选用各式各样的‘系数’的。众多的‘系数’是要记住的。然而年龄大的记忆力低是一个生理现象，在‘系数’问题上‘丢三拉四’、‘张冠李戴’己是无法避免。当他们用错‘系数’、误将‘诱答’作为‘正答’时，还不知道自己已经做错题了。就是这些‘系数’成为他们屡试屡败的致命弱点。当得知考分后、还不能判断出自已因为那些问题出错而导致失利。十分茫然、不知今后应向那个方向努力来改变现状。

③心理上的压力、思想上的悲观，染上了严重的‘恐考症’。

大龄考生参加注册考试所遇到的困难我是深有体味的，上个世纪我以60 岁的高龄参加了‘国家注册审核员’的考试，就是这种思维反映速度慢、记忆力差、心理压力大所带来的矛盾至今还历历在目，但我楔而不舍地连续考了三年才取得注册资格。我自已的经验使我相信，年龄偏大仅是要求我们投入更多的资源、而不能说年龄偏大就是无法考及格。虽然还有几位大龄考生经过我多次辅导至今尚未过关，但我还是已经帮助

了相当多的大龄考生(包括—些低学历的)取得了注册资格。我了解过他们成功的经验(这些经验均是取得考试成功的大龄考生的真实经验)。

结构工程师考试经验总结

结构工程师考试经验总结 放寒假了，有时间了，对自己参加二级注册结构工程师考试的心得写一篇总结。 对于本科土木工程的学生来说，或多或少应该对注册结构工程师有听过或者了解过，如果之前没有听过，那就得快点去了解了，这个可是关乎切身利益的考试。我从大二的时候就已经对这些考试有所了解了。但是在日常生活中和其他师弟交流时，发现还有很多人不知道有这些考试，所以特地写下这篇文章，希望对师弟朋友们有个指导作用。 注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师（以下简称为“一注”和“二注”）。一注包括基础考试和专业考试、二注只有专业考试。具体的考试年限和要求等网上一搜就有，有打算了解的朋友们自己动手吧。（发现很多人平时对于一些网上可以查到的东西，都喜欢通过问别人来了解，其实这样有的时候获得的信息量不太准确，所以建议大家多多自己动手查下，获得的信息会更加系统和全面，特殊的情况再和别人交流比较好） 下面介绍下二级考试的一些基本知识，这些网上查起来比较麻烦，所以我就直接说了。考试报名时间一般为6 月份，考试时间为每年9 月份中旬的周日。考上分为上下午，上下午各4 个小时，总共开始时间为8 小时。考试是开卷考试，

可以带文件规定的各种正版规范，合订本和单行本都可以，还可以带一些正版的习题书（不过考试基本用到很少，还是规范主打）。复印的资料能否带去还没有鉴定过，大家还是以规范为主吧。考试题目全为选择题，上下午各40 分，上下午总分48 分为及格。考试题型可以分为计算题和概念题。其他计算题各小题答案不株连。每题除了写出答案，还要写出公式的来源语句，比如来自xx 规范第x.x.x 条或者公式xx-xx-xx；而概念题的四个选项，哪个对哪个错，依据是什么，都必须写清楚。 二级结构工程师考试内容从整体来说包括五大部分：1.混凝土结构；2 钢结构；3 砌体结构和木结构；4 地基和基础；5 高层与高耸结构考试上下午题型分布是这样的：上午：混凝土结构18 分，钢结构12 分，砌体结构10 分下午：砌体结构6 分，木结构2 分，地基与基础14 分，高层与高耸结构16 分。二注考试的评分过程是这样的，在省集中改卷，然后成绩送往北京审核，没有问题再对外公布。先把涂卡进行机读，机读48 分以下不再人工阅卷。对于卷面分数48 分以上，再进行人工阅卷，扣除一些没有来源依据而蒙中答案的题目分数后，总分48 分以上为合格；机读48 分以上但是扣除没有来源依据而蒙中答案的题目分数后低于48 分和机读48 分以下为不合格。

结构设计学习心得体会

结构设计学习心得体会范文 1、拜模仿为师，从模仿中学习，不断提高 通常的设计，80-90%都是对已有的技术进行模仿、综合后搞出来的。充分利用他人的经验和过去的经验，使之为自己服务，不断进步。 2、对设计要迷恋不舍 设计人员要有美学观，安稳观，能区分产品美与不美，安定与不安定。其次设计人员要为用户设身处地着想，站在用户立场上体验。信心来自对设计的迷恋，像迷恋情人那样迷恋设计，使出全部精力和才华，这就是信心的基础，也是征服用户，为用户喜欢的奥妙所在。 3、形状和结构产生于力 机器产品都在负载下工作，以最弱部分的强度为依据进行设计，查清受载情况，以受力分析为靠山。（在电子设备产品设计中：塑料件以刚度校核为主、金属件以强度校核为主）。 4、图纸比理论重要，事实又比图纸重要 设计者必需用设计好的图纸来表达思想，图纸合理地处理了理论和工程问题，这就是图纸重于理论的意思；实际是设计人员的源泉，当听到不能按照图纸制造或用户意见时，应该认真对待，切忌草率。 5、使用后才能更深理解 厂内试验合格，实际使用中还会发生问题，因为用户现场的条件和制造厂的条件不同；工人不一定已经掌握了操作要领，维护保养不方便。所以设计不要只满足于当初的目标和要求，在使用现场搜集情况，发现各种问题，改进设计，保证产品质量，使生产保持正常，降低成本，降低消耗。 6、不要一味追求高精度 装配中因误差大而不能正常装配，往往是加工车间和设计部门之间扯皮、埋怨的根源，于是设计人员缩小公差范围。产品的成本是按精度的几何级数上升的，设计者笔头上稍微疏忽，成本可能直线上升。几个符合精度的零件不一定能装起来，这是尺寸链问题。在尺寸链的某一环节留出调整位置，装配后临时加工，就能达到装配目的，不一定把精度定得很严。搞设计要做到产品使用可靠，操作方便，制造容易，维护简单。要做到这些，需要刻苦锻炼，努力学习，决非一日之功。 7、多用标准零件、通用零件 机械制造业已经越来越专业化，要想什么都靠自己工厂制造，这是既不经济又是过时的思想。搞一个新产品的设计，应尽可能的采用通用零件和标准零件，这样做既能缩短生产周期，也便于互换和降低成本。随着工业的不断发展，专业化也必然会大力发展，设计人员应该了解专业化的发展，熟悉市场能提供的通用零件、标准零件和其它

2018年度全国一级注册结构工程师

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2018年度全国一级注册结构工程师 【题 1-5， 】 某地下水池采用钢筋混凝土结构，平面尺寸 6m×12m，基坑支护采用直径 600mm 钻孔灌注桩结合一道钢筋混凝土内支撑联合挡土，地下结构平面、剖面及土层分布如图 1-5（Z ）所示， 土的饱和重度按天然重度采用。 提示：不考虑主动土压力增大系数。 【题 1， 】 假定，坑外地下水位稳定在地面以下 1.5m ，粉质黏土处于正常固结状态，勘察报告提供的粉质黏土抗剪强度指标见表 1，地面超载 q 为 20kPa 。试问，基坑施工以较快的速度开挖至水池底部标高后，作用于围护桩底端的主动土压力强度（kPa ），与下列何项数值最为接近？ 表 1 抗剪强度指标 三轴不固结不排水试验 土的有效自重应力下预固结的三轴不固结不排水试验 三轴固结不排水试验 c (kPa) ?(?) c (kPa) ?(?) c (kPa) ?(?) 粉质黏土 22 5 10 15 5 20 提示：① 主动土压力按朗肯土压力理论计算， p a = (q + ∑γ i h i )k a - 2c ，水土合算； ② 按《建筑地基基础设计规范》GB 50007-2011 作答。 （A ）80 （B ）100 （C ）120 答案： （C ） （D ）140 【解题， 】 根据《地规》第 9.1.6 条第 2 款及本题条件，选用土的有效自重应力下预固结的三轴不固结不排水抗 剪强度指标，c =10kPa ，? = 15? ，由朗肯土压力理论，可得： p a = (q + ∑γ i h i )k a - 2c k = tan 2 (45 - ? ) = 0.589 a 2 图 1-5（Z ） p a = (20 +17 ? 8.9 +18? 3）? 0.589 - 2 ?10 0.589 = 117kPa 12000 6000 1500 4400 6000 3000 工作单位： 姓名： 准考证号： 2000 3000

一级注册结构工程师基础考试需要准备什么及心得经验

1、复习班：参加与否视自己情况，在校生或者刚毕业没几年的大可自己复习，有总结题型、总复习作用。参加复习班之前，一定要大略看一遍教材，否则不如自己看。 2、教材：个人推荐天大版。建工版虽详细，但不适合短期复习。且天大版习题一般均为历年考题。 3、时间与心血：一两周的复习时间只对基础功扎实的人适用。 4、周云的题：一定要做一遍，通过做题总结与反思。 5、模拟题：找三套，考试前一个月做一遍。判断一下自己的水平，找到薄弱环节。 6、考试知识点：比如某科某章占几分，一定要统计出来，有重点的看，做到心中有数。来源有二：一为通过辅导班老师渠道；二为通过往年考题自己统计。 7、历年考题：一定要搞到最新的一套，有的书会附一套考题。 8、高数：占24分，重点。辅导班的老师讲课对基础薄弱的人可一周内提高5～10分。自己应作重点看一遍原书＋周云习题。只要掌握各章分数分布，参照去看，即可得分，本门课一定要花时间重点去看，且必须大量做题。 9、物理：根据天大版看，做好题，题型一般不难，只是根据原理变化出题。 10、化学：严格掌握参考书各条规律，做好每一道习题并反思到化学规律上去。此门课最好听一下辅导班，有几个总结的公式是老师直接总结的最后结果，如自己算要10分钟左右，如Ksp与S的关系式等。本课关键是要弄懂化学原理并灵活运用。 11、理力：理科拿分的地方。学习班的老师会给你很大益处。 12、材料力学：很多部分要看一下原书。弄懂原书例题，做好周云习题。 13、流体力学：很多人没有学过这门课。实际上这门课只要花三周是最容易拿分的。（最好有一本原版教材看一遍，便于全面理解）天大版的教材很好，涉及了各方面，不要做太复杂的题，会有一道较复杂的而已。量纲分析一章较难，简单涉及以下即可。 14、建筑材料：主要拿分的地方。一定要把所找到的题做一遍，知道考点。因为天大版虽然很全，但这门课考点可能需要你一句一句的细看。不作全题是不行的。 15、电工学：即使不看书，对照考试手册，也会有4分左右可拿，连续两年如此，不知明年会否改革。 16、工程经济：换了新大纲，基本上全是计算题，要会做题，不是以前考概念题的样子了。 17、计算机：白给的分。考98了，数值方法删了，一般有一道较难的，正常人会得7分左右。建议：98题看一遍计算机应用基础培训教程（考工程师发的那本），程序语言看谭浩强版的FORTRAN程序设计（二级）教程。这门课程序方面听辅导班的收获不大。 18、结构力学：少看计算，多看概念，以分析为主。很多题是具有迷惑性的，看了结构原理不等于会用他做题。重点，占30分，一定要拿下。要看原书。 19、土力学：做结构的没有避开的，都熟悉。找清知识点分布，最好看一遍原书，今 年就有一道原书上原话的，辅导书就没有。 20、工程测量：一定要通过《做题》掌握好复习参考书各章内容。 21、混凝土、砌体、钢结构：少看计算，基本不考（2004年以前），均为概念性题，看一下原书（教材），以及规范那些概念和构造的东西。 22、施工：有不少概念题，按知识点复习。 23、试验：天大版＋周云足已。 24、法规：把主要的几个法规（网上有），打印下来，考前几天浏览一遍，做几个题型了解一下即可。 25、模拟题：一定要做，通过模拟题掌握速度、自己答题的缺点、目前水平等。注意，很多题看似简单，但如不仔细审题，极易错误。一时马虎，考后后悔。 26、时间：基本上午没时间检查。下午2个小时答完，这个样子。 27、考试手册：数学公式很全，基本全有，可直接得几分；物理仅有几个基本公式（声强、速率分布、速率、碰撞频率、绝热做功表达式）；化学几个（蒸气压渗透压、沸点、凝固点、尼乌斯、速率与温度、平衡常数与温度、能斯特、周期表、电极电势表）；理力有汇交力系的合成、平衡方程、滑动摩擦、摩擦角、自

框架结构设计经验总结

1.结构设计说明 主要是设计依据，抗震等级，人防等级，地基情况及承载力，防潮抗渗做法，活荷载值，材料等级，施工中的注意事项，选用详图，通用详图或节点，以及在施工图中未画出而通过说明来表达的信息。 2. 各层的结构布置图，包括: （1）现浇板的配筋(板上、下钢筋，板厚尺寸)。 板厚一般取120、140、160、180四种尺寸或120、150、180三种尺寸。尽量用二级钢包括直径φ10（目前供货较少）的二级钢，直径≥12的受力钢筋，除吊钩外，不得采用一级钢。钢筋宜大直径大间距，但间距不大于200，间距尽量用200。(一般跨度小于6.6米的板的裂缝均可满足要求)。跨度小于2米的板上部钢筋不必断开，钢筋也可不画，仅说明钢筋为双向双排φ8@200。板上下钢筋间距宜相等，直径可不同，但钢筋直径类型也不宜过多。顶层及考虑抗裂时板上筋可不断，或50%连通，较大处附加钢筋，拉通筋均应按受拉搭接钢筋。板配筋相同时，仅标出板号即可。一般可将板的下部筋相同和部分上部筋相同的板编为一个板号，将不相同的上部筋画在图上。当板的形状不同但配筋相同时也可编为一个板号。应全楼统一编号。当考虑穿电线管时，板厚≥120，不采用薄板加垫层的做法。电的管井电线引出处的板，因电线管过多有可能要加大板厚至180（考虑四层32的钢管叠加）。宜尽量用大跨度板，不在房间内(尤其是住宅)加次梁。说明分布筋为φ6@250，温度影响较大处可为φ8@200。板顶标高不同时，板的上筋应分开或倾斜通过。现浇挑板阳角加辐射状附加筋(包括内墙上的阳角)。现浇挑板阴角的板下宜加斜筋。顶层应建议甲方采用现浇楼板，以利防水，并加强结构的整体性及方便装饰性挑沿的稳定。外露的挑沿、雨罩、挑廊应每隔10～15米设一10mm的缝，钢筋不断。尽量采用现浇板，不采用予制板加整浇层方案。卫生间做法可为70厚+10高差(取消垫层)。8米以下的板均可以采用非预应力板。L、T或十字形建筑平面的阴角处附近的板应现浇并加厚，双向双排配筋，并附加45度的4根16的抗拉筋。现浇板的配筋建议采用PMCAD软件自动生成，一可加快速度，二来尽量减小笔误。自动生成楼板配筋时建议不对钢筋编号，因工程较大时可能编出上百个钢筋号，查找困难，如果要编号，编号不应出房间。配筋计算时，可考虑塑性内力重分布，将板上筋乘以0.8~0.9的折减系数，将板下筋乘以1.1~1.2的放大系数。值得注意的是，按弹性计算的双向板钢筋是板某几处的最大值，按此配筋是偏于保守的，不必再人为放大。支承在外圈框架梁上的板负筋不宜过大，否则将对梁产生过大的附加扭距。一般：板厚>1 50时采用φ10@200；否则用φ8@200。PMCAD生成的板配筋图应注意以下几点：1.单向板是按塑性计算的，而双向板按弹性计算，宜改成一种计算方法。2.当厚板与薄板相接时，薄板支座按固定端考虑是适当的，但厚板就不合适，宜减小厚板支座配筋，增大跨中配筋。3.非矩形板宜减小支座配筋，增大跨中配筋。4.房间边数过多或凹形板应采用有限元程序验算其配筋。PMCAD生成的板配筋图为PM?.T。板一般可按塑性计算，尤其是基础底板和人防结构。但结构自防水、不允许出现裂缝和对防水要求严格的建筑, 如坡、平屋顶、橱厕、配电间等应采用弹性计算。室内轻隔墙下一般不应加粗钢筋，一是轻隔墙有可能移位，二是板整体受力，应整体提高板的配筋。只有垂直单向板长边的不可能移位的隔墙，如厕所与其他房间的隔墙下才可以加粗钢筋。坡屋顶板为偏拉构件，应双向双排配筋

结构工程师考试题

1.某高层建筑要求底部几层为大空间，此时应采用那种结构体系：【D】 A 框架结构 B 板柱结构 C 剪力墙结构 D 框支剪力墙 2.高层建筑各结构单元之间或主楼与裙房之间设置防震缝时，下列所述哪条是正确的?【A】 A 无可靠措施不应采用牛腿托梁的做法 B 不宜采用牛腿托梁的作法 C 可采用牛腿托梁的作法，但连接构造应可靠 D 可采用牛腿托梁的作法，但应按铰接支座构造 3.在下列地点建造相同高度的高层建筑，什么地点所受的风力最大?【A】 A 建在海岸 B 建在大城市郊区 C 建在小城镇 D 建在有密集建筑群的大城市市区 4.建筑高度、设防烈度、建筑重要性类别及场地类别等均相同的两个建筑，一个是框架结构，另一个是框架-剪力墙结构，这两种结构体系中的框架抗震等级下述哪种是正确的?【C】 A 必定相等

B 后者的抗震等级高 C 前者的抗震等级高、也可能相等 D 不能确定 5.高层建筑结构防震缝的设置，下列所述哪种正确?【B】 A 应沿房屋全高设置，包括基础也应断开 B 应沿房屋全高设置，基础可不设防震缝，但在与上部防震缝对应处应加强构造和连接 C 应沿房屋全高设置，有地下室时仅地面以上设置 D 沿房屋全高设置，基础为独立柱基时地下部分可设防震缝，也可根据不同情况不设防震缝 6."小震不坏，中震可修，大震不倒"是建筑抗震设计三水准的设防要求。所谓小震，下列何种叙述为正确?【C】 A 6度或7度的地震 B 50年设计基准期内，超越概率大于10%的地震 C 50年设计基准期内，超越概率约为63%的地震 D 6度以下的地震 7.多遇地震作用下层间弹性变形验算的主要目的是下列所哪种?【C】 A 防止结构倒塌 B 防止结构发生破坏 C 防止非结构部分发生过重的破坏 D 防止使人们惊慌

一级注册结构工程师专业考试备考经验与技巧

一级注册结构工程师 专业考试经验与技巧 编写：唐治 2012年01月 南宁

目 次 1 总则 (1) 2 应试准备 (1) 2.1购买书籍 (1) 2.2复习计划 (2) 3 各阶段注意事项 (4) 3.1入门准备训练和常规知识训练 (4) 3.2模拟应试训练 (8) 3.3专项加强训练 (10) 3.4临场模拟训练 (10) 4 临考前准备事项 (12) 4.1熟悉考场 (12) 4.2考试携带的工具 (12) 5 考场注意事项 (13) 6 近年考题的分析 (13)

1 总则 1.0.1 为了总结2011年参加一级注册师专业考试的经验与技巧，编写本文，供诸位考友参考。 1.0.2 为了向甘月光同志编写的《注册结构及注册岩土工程师应试指引》致敬，本文采用了类似的格式。 1.0.3 条文说明列于正文下方，采用非加粗字体。 2 应试准备 2.1购买书籍 2.1.1必须购买单行本的12本规范：(考场必带) 《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》、《钢结构设计规范》、《砌体结构设计规范》、《木结构设计规范》、《建筑抗震设计规范》、《高层建筑混凝土结构技术规程》、《建筑地基基础设计规范》、《建筑桩基技术规范》、《建筑地基处理技术规范》、《公路桥涵设计通用规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》 2.1.1条文说明：上述规范可分别简称为：荷规、砼规、钢规、砌规、木规、抗规、高规、地规、桩规、地处规、桥通规、桥砼规。 2.1.2应该购买的合订本规范：(考场必带)《一、二级注册结构工程师必备规范汇编》(修订缩印本) 2.1.2条文说明：合订本规范并未全部收集考试大纲上的全部规范，建议经济条件许可的考友购买补齐全部的规范，避免出现给予考官展现其孙子兵法的机会，具体案例可见2011年专业考试第80题。 2.1.3应购买的考试参考书： 1《注册结构工程师专业考试应试指南》(施岚清编著) 2《一级注册结构工程师专业考试三阶段复习法应考指南》(本书编委会编著) 3《一级注册结构工程师专业考试历年真题·疑问解答·专题聚焦》(张庆芳等编著) 4《一、二级注册结构工程师专业考试考前实战训练》（兰定筠等编著） 2.1.3条文说明：参考书宜精不宜多，对于已经认真准备过一年或功底扎实的考友，可不购

结构工程师工作心得3篇

结构工程师工作心得3篇 结构工程师分两大类：工民建方向的结构工程师及桥梁结构工程师。下面是结构工程师工作心得，希望大家喜欢。 篇一：结构工程师工作心得 xx项目从XX年4月中旬正式施工到现在，其中制管车间门架式钢结构总面积9820㎡，预留仓库门架式钢结构总面积3840㎡，主体分别于XX年6月初，XX年10月中旬全线投入使用，这成绩与公司的正确领导及项目部全体员工的辛苦劳动是分不开的，也是我们设计部、物资部、工程部等公司上下团结协作的结果。在工程的整体建设过程中，也深刻认识到团队合作的重要性，一些自身的不足，团队的融洽度等等都是影响工程顺利进行的关键因素。为此，现将工程工作总结如下： 一、工期进度方面 工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整体运作良好，工程从安全，质量，进度等各方面呈现良好趋势，但是原材料的加工好坏是一项重要环节，为此在材料进场过程中，对其材料的审核验收关系到工程安全、进度等重大环节。(材料常出现的问题：1，材料与原图纸不符。参照图纸逐一检验，确保材料的无误性;其次原材料在加工生产过程中公司加大力度对其进行监督以确保材料的正确生产为之后的不必要麻烦做好保证。2，

原材料进场相应资料不完善。建议在配发材料过程中，组织相应资料人员准备相应资料随车配发。3，做好图纸会审，原图设计的常理见识可能有时会与现场安装生产相冲突，造成后期现场变更，误工误时)鉴于以上，我希望能在工地开工之前，集公司相应领导，设计部，物资部，工程部(建议施工队在条件允许的情况下同会)等相应负责人召开一个"工前会议"，针对图纸、合同、原材料采集、材料配发统筹，设计技术，现场管理问题做一个全方位的分析、统筹、商榷，划分相应职责，团结团队力量。 在基础施工中，天气等不可抗拒因素，是影响整体工程顺利完工的最大的绊脚石，为此现场管理者要根据现场实际情况，甲方，天气等因素做好相应调整，合理安排施工进度、编制切实有效的进度赶超制度措施。在此，我也深刻认识到自身的不足，面对阴雨天气不能合理组织安排工人做好后期工程进度的准备工作，相应的在条件允许的情况下就造成了工期的相应顺延，工程进度加紧时，相应的突击赶超工期也是我自身管理经验的不足，不能合理有效的调配工人全面落实，所以在以后的工作中有很多地方需要学习以待长进。 二、工程施工安全方面 现场施工要能够真正意识到安全生产是企业和个人铸就中太精品的前提和保障。能够认识做到"以人为本，安全第一"的社会态度，能够做到安全设施的投入、安全教育、预防为主的重要性和必要性。在工程开工前期，做好工人安全教育工作，签订相应的劳务合同，安全交底，时刻牢记安全意识，xx预留仓库项目中途施工过程中出现的工人施

结构设计经验的总结

十年结构设计经验的总结 1.关于箱、筏基础底板挑板的阳角问题： (1).阳角面积在整个基础底面积中所占比例极小，干脆砍了。可砍成直角或斜角。 　(2).如果底板钢筋双向双排，且在悬挑部分不变，阳角不必加辐射筋，谁见过独立基础加辐射筋的？当然加了也无坏处。 　(3).如果甲方及老板不是太可恶的话，可将悬挑板的单向板的分布钢筋改为直径12的，别小看这一改，一个工程省个3、2万不成问题。 2.关于箱、筏基础底板的挑板问题： (1).从结构角度来讲，如果能出挑板，能调匀边跨底板钢筋，特别是当底板钢筋通长布置时，不会因边跨钢筋而加大整个底板的通长筋，较节约。 (2).出挑板后，能降低基底附加应力，当基础形式处在天然地基和其他人工地基的坎上时，加挑板就可能采用天然地基。必要时可加较大跨度的周圈窗井。 (3).能降低整体沉降，当荷载偏心时，在特定部位设挑板，还可调整沉降差和整体倾斜。 (4).窗井部位可以认为是挑板上砌墙，不宜再出长挑板。虽然在计算时此处板并不应按挑板计算。当然此问题并不绝对，当有数层地下室，窗井横隔墙较密，且横隔墙能与内部墙体连通时，可灵活考虑。 (5).当地下水位很高，出基础挑板，有利于解决抗浮问题。 (6).从建筑角度讲，取消挑板，可方便柔性防水做法。当为多层建筑时，结构也可谦让一下建筑。 3.关于箍筋在梁配筋中的比例问题(约10~20%)： 例如一8米跨梁，截面为400X600，配筋：上6根25，截断1/3，下5根25，箍筋：8@100/200(4),1000范围内加密。纵筋总量： 3.85*9*8=281kg,箍筋：0.395*3.5*50=69,箍筋/纵筋=1/4, 如果双肢箍仅为1/8，箍筋相对纵筋来讲所占比例较小，故不必在箍筋上抠门。且不说要强剪弱弯。已经是构造配箍除外。 4.关于梁、板的计算跨度： 一般的手册或教科书上所讲的计算跨度，如净跨的1.1倍等，这些规定和概念仅适用于常规的结构设计，在应用日广的宽扁梁中是不合适的。梁板结构，简单点讲，可认为是在梁的中心线上有一刚性支座，取

考二级注册结构工程师必须知道的事

二级注册结构工程师考试心得 我参加了2010年9月份的二级注册结构工程师考试，成绩为36+35，分数还算比较理想。放寒假了，有时间了，对自己参加二级注册结构工程师考试的心得写一篇总结。 先说说本人的情况，08年本科毕业，专业土木工程；09年读研，专业是岩土工程，研二的时候参加了2010年的二注考试。 对于本科土木工程的学生来说，或多或少应该对注册结构工程师有听过或者了解过，如果之前没有听过，那就得快点去了解了，这个可是关乎切身利益的考试。我从大二的时候就已经对这些考试有所了解了。但是在日常生活中和其他师弟交流时，发现还有很多人不知道有这些考试，所以特地写下这篇文章，希望对师弟朋友们有个指导作用。 注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师（以下简称为“一注”和“二注”）。一注包括基础考试的专业考试、二注只有专业考试。具体的考试年限和要求等网上一搜就有，有打算了解的朋友们自己动手吧。（发现很多人平时对于一些网上可以查到的东西，都喜欢通过问别人来了解，其实这样有的时候获得的信息量不太准确，所以建议大家多多自己动手查下，获得的信息会更加系统和全面，特殊的情况再和别人交流比较好） 下面介绍下二级考试的一些基本知识，这些网上查起来比较麻烦，所以我就直接说了。 考试报名时间一般为6月份，考试时间为每年9月份中旬的周日。 考上分为上下午，上下午各4个小时，总共开始时间为8小时。 考试题目全为选择题，上下午各40分，上下午总分48分为及格。考试题型可以分为计算题和概念题。其他计算题各小题答案不株连。每题除了写出答案，还要写出公式的来源语句，比如来自xx规范第x.x.x条或者公式xx-xx-xx；而概念题的四个选项，哪个对哪个错，依据是什么，都必须写清楚。 二级结构工程师考试内容从整体来说包括五大部分： 1.混凝土结构；2钢结构；3砌体结构和木结构；4地基和基础；5高层与高耸结构 上午：混凝土结构18分，钢结构12分，砌体结构10分 下午：砌体结构6分，木结构2分，地基与基础14分，高层与高耸结构16分。 考试上下午题型分布是这样的： 二注考试的评分过程是这样的，在省集中改卷，然后成绩送往北京审核，没有问题再对外公布。先把涂卡进行机读，机读48分以下不再人工阅卷。对于卷面分数48分以上，再进行人工阅卷，扣除一些没有来源依据而蒙中答案的题目分数后，总分48分以上为合格；机读48分以上但是扣除没有来源依据而蒙中答案的题目分数后低于48分和机读48分以下为不合格。 二注值不值得考？ 有的人会说，结构直接考一级就可以了，不想考二级。我个人的看法是这样的，因为一级专业要本科毕业四年或者五年才能考，而二级结构只要本科毕业二年就能考了。所以先考个二级，可以当成是对一级考试的练手，并且通过对二级考试的复习，可以为以后一级打下良好的基础。加上二级考上了，可以挂靠出去，挂靠费不仅对于学生，甚至是工作的人来说，都是比较可观的。所以不管是已经工作的人，还是在校的研究生，都是应该尽量参与。特别是在校研究生，平时可安排时间多。考个证可以巩固自己的专业知识，又可以通过挂靠费来提高生活质量，多划算啊。一注和二注考试内容和难度相比如何？

一级注册结构工程师专业试题.pdf

2006一级注册结构工程师专业试题 1-2．某民用建筑的两跨钢筋混凝土板，板厚120mm，两跨中间有局部荷载如图 1．假定设备荷载和操作荷载在有效分布宽度内产生的等效荷载标准值qek=6.0kN/M2,楼面板面层和吊顶标准值 1.5kN/M2，问在计算楼板抗弯承载力时中间支座负弯矩因为下列何值（板两端支座为铰支） A 9.5 B 11.5 C 13.5 D 15.5 解：板负弯矩=ql^2/8=(1.2*(1.5+0.12*25)+6*1.4)*3*3/8=15.5 选D 2．假设d1=800，无垫层，试问局部荷载有效分布宽度为下列何值 A 2.4 B 2.6 C 2.8 D 3.0 解：荷载长边平行于支座边bcy<2.2L bcx

3．已知h0=660,B支座纵向钢筋拉应力标准值=220N/mm,受拉钢筋配筋率p=0.992%，pte=0.0187问必支座处短期刚度Bs A 9.27x10^3 B 9.79x10^13 C 1.15x10^14 D 1.31x10^14 解：φ=1.1-0.65*1.43/220/0.0187=0.874 Bs=2*10^5*1964*660*660/(1.15*0.874+0.2+6*6.666*0.00992)=1.07*10^14 选C 4． GB50010--8.2.1支座处刚度大于跨中刚度50%，均按跨中等刚度计算 f=(0.644*15+0.973*30)*81*81/100/B=30.34 选C 5. 多层不计算偶然偏心 不规则建筑应按时程分析和反映谱分析取较大值 选D 6．

最新一级注册结构工程师考试(基础部分)总结

2012年最新一级注册结构工程师执业资格考试考试大纲 基础考试大纲 一高等数学 1.1 空间解析几何（就这个而言，掌握直线与面的方程中其分母的意义，一个是法相，一个是直线方向。考过两次两次都是基本概念，很简单！） 向量代数直线平面柱面旋转曲面（注意绕哪个轴转，用什么替换什么）二次曲面空间曲线 1.2 微分学（考的很基本知道求导什么意思就可以，基本公式都能在那本书上找到。当然很基本的东西还是记记吧，免得费时间，上午的时间不是很宽裕。其中有一次考了偏微分，不过也是很简单的那种。） 极限（有一道题，重要极限，等价代换，罗毕塔法则）连续导数微分偏导数（考过，直接套公式）全微分导数与微分的应用 1.3 积分学（个人认为积分不会考到面积分与体积分，看看最简单的积分和二型线积分，几乎就是直线组成的三角形）不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分积分应用 1.4 无穷级数（我是放弃了，考过幂级数的展开，以一个函数为基本，凑成那种样子就可以了，到了考试的时候来凑能凑出来） 数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1.5 常微分方程（会个变量分离就是了，常系数线性方程要知道，我记得这个书上都是给了的）可分离变量方程一阶线性方程可降阶方程常系数线性方程 1.6 概率与数理统计（古典概型会有一道吧，这个应该问题不大。数理统计这个地方我都是考前死记硬背，确实学的不好不能理解） 随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征 数理统计的基本概念参数估计假设检验方差分析一元回归分折 1.1.7 向量分析 1.8 线性代数（行列式肯定有，一般考的是求逆什么的，直接套公式，特征值和线性相关也考，要是这两个考到了就自求多福吧，这里我也希望看到了的能教教我线性相关的问题，用自己理解的话说一下，我到现在为止也只能死记概念，什么意思都不真切，做题是不会的） 行列式矩阵 n 维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量二次型 二普通物理（嘿嘿，物理我觉得不用花什么时间，我把几个勾出来自己看看就行了， 这个是花了很长时间也拿不了什么分的）2.1 热学（就那个什么啥等压变换啊，等温啥的……那个看看，） 气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释 能量按自由度均分原理理想气体内能 平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量 内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用 气体的摩尔热容循环过程热机效率（这个要考的那书上有，在后面绝对能翻到）热力学第二定律及其统计意义

结构工程师工作总结

结构工程师技术工作总结 本人1988 年7 月毕业于重庆交通学院结构工程系桥梁工程专业，本科学历，学士学位，同年8 月分配到一局五公司，1999 年10 月取得高级工程师任职资格。参加工作以来一直生活工作在施工第一线，曾担任过技术员、工程办公室主任、项目技术负责人、项目经理、技术科科长、国外工程项目副经理、公司副处长、总工程师等职务。在各级领导及同行的帮助下，多年来在工程技术、施工方面取得了一些经验与进步，现总结如下： 刚参加工作，在京榆路改建北京段白庙项目部，负责技术办公室的内业工作，参与施工组织设计的编制、临时设施的结构设计。实习期满后，即下工区负责当时全国最大跨径44.5mT 梁的预制和吊装工作。由于吊装设备双导梁架桥机为租用设备，需根据梁长、梁重等技术指标对其进行改造。通过查阅大量资料，虚心请教专家，反复进行验算论证，在广大职工的配合下，按期完成了架桥机的改造工作，并顺利通过荷载试验，保证了工程安全和工期的要求，自己在工作中也学到起重吊装等方面的一些经验和相关知识。 在怀柔大屯铁路立交的工程任工程技术负责人，该工程地处怀柔车站，桥梁横跨七道铁轨，工程安全要求高。该地

区为全砂砾地层，且地下水位高，钻孔桩施工难度大。在全体技术人员的努力下，请教多方专家，精心研究，积极研讨，顺利安全地完成了工程施工，并获业主好评。 1992 年因工作需要调到北京首都机场高速公路大山子立交工程项目，任工程办公室主任，主要负责施工方案的制定，支架、模板临时工程的设计，工程施工计划及形象进度安排等。在工期紧、任务重的情况下，潜心钻研，拿出第一手施工设计数据，同时集思广益，组织施工技术人员针对施工中的具体环节进行讨论研究，集集体之智慧，同时也开拓众人的思路，起到了良好的模范作用，营造了积极、民主的工作环境，对工程的技术创新、新技术的应用和施工生产的顺利进行做出了应有的贡献。该工程荣获了建设部优质样板工程和交通部优质工程一等奖。 1994 年底，山西省太旧高速公路兴建，我被任命为五公司武宿立交枢纽工程项目经理。该工程人手少、设备少、技术力量弱、人员年轻，是五公司第一个出京项目，管理难度大，工期紧（10 个月完成近5 千万的工程量）。在这种情况下，我既要忙于项目的施工管理，又要亲自主持大的方案设计。从部门的紧密合作入手，充分调动既有人员的工作热情，科学合理地安排施工，经济快捷地完成了主桥的施工方案设计，在全线起到了示范作用。在基础沉降、支架设计和模板设计上形成了多篇总结，且为兄弟单位所借鉴，外观

自己总结材料结构设计经验

结构设计经验FOR YAN Li(20150120) 一、上部结构布置、PKPM建模、工作流程注意事项 1、小于等于C25混凝土时，保护层厚度+5mm【规范】 2、扭转位移比小于1.2，不用点双向地震 3、抗震缝相关规范：《抗规》6.1.4 4、有效质量系数<90%，说明结构存在局部振动较多，较为松散，常为有较多不与楼板相连的构件的情况。 5、外边柱、墙的外边线到轴线距离沿结构全高一致。 6、双连梁：利用窗台增设连梁。例如原200X600连梁超筋，改为双200X450连梁，建模时按400X450输入 正常连梁，计算结果均分到两根连梁上。 7、15m范围内不应出现非拉通榀框架【省规】 8、初次建模从CAD导入轴网至PKPM时，退出“AUTOCAD向建筑模型转化”菜单时不点“清理无用的节点”， 否则刚导入的轴网、节点又被清除了。 9、现阶段6mm一级钢（270Mpa）供应不足，故不宜采用。 10、PMCAD建模时别忘了点“自动计算现浇楼板自重”！ 11、强制刚性假定 高层结构计算位移保留弹性板面外刚度 偶然偏心 双向地震【高规4.3.2】 偶然偏心（只看位移比） 高层结构计算配筋 双向地震 ·计算后发现楼层位移满足要求且位移比小于1.2，在计算配筋和出计算书时可不勾选双向地震。 另外，计算配筋和出计算书时不勾选强制刚性假定和保留弹性板面外刚度。 强制刚性假定 多层结构计算位移 保留弹性板面外刚度 多层结构计算配筋：双向地震 ·计算后发现楼层位移满足要求且位移比小于1.2，在计算配筋和出计算书时可不勾选双向地震。 另外，计算配筋和出计算书时不勾选强制刚性假定和保留弹性板面外刚度。 12、调模型技巧： ·对于柱、墙较密的区域，柱、墙截面做小，反之做大。 ·受荷较大且靠边的区域柱、墙截面做大。 ·地梁层尽量低矮以作为崁固端。 ·扭转出现在第二周期：两个主轴方向刚度相差较大。 ·扭转出现在第一周期：结构周边刚度弱于中间刚度。 ·刚重比不足时，可调整地基土M值，实在不行就要考虑P-Δ效应。 13、楼板局部开大洞造成的明显薄弱部位应定义为弹性板；开洞较多或较复杂时应定义整层弹性板；多塔

一级注册结构工程师专业考试——高层部分盘点

第一章总则 一要点内容 1 关于规程的适用范围 1.0.2条 2 关于什么是危险地段（见抗震规范4.1.1条） 3高层建筑结构设计应注重概念设计（1。0。5条） 概念设计的主要含义见规范理解与应用第六页，主要包括 1 结构的简单性 2 结构的规则性和均匀性 3 结构的刚度和抗震能力 第二章术语和符号 主要注意筒体结构和混合结构的定义 第三章荷载和地震作用 一要点 1 竖向活荷载的取值应遵守荷载规范，条文说明中有活荷载分类取值的具体说明，应注意与新修订的荷载规范进行比较。 2 风荷载： （1）基本风压的取值一般为50年重现期，特别重要的高层建筑用按100重现期考虑（若没有100年风压资料可采用50年的数值乘1.1条文说明） （2）对于如何理解特别重要和对风荷载敏感的建筑：高度大于60米的建筑需要按100基本风压验算风荷载(见条文说明) （3）基本风压的计算是重点内容，应结合荷载规范的相应内容反复计算练习 3 地震作用的基本规定 （1）地震作用的计算见3.3.1（此部分内容同抗震规范） 根据本条的条文说明：老版本的高规规定除4类场地土上的较高层建筑外6度区可不进行地震作用的计算，此条同现行抗震规范5.1.6条的规定。但新高规对6度区的高层建筑均要求进行抗震验算，且明确说明柱子轴压比应按有地震组合的轴力计算。即高层建筑均应该进行抗震验算。 （2）对大跨度长悬臂结构应进行竖向地震作用验算：包括转换层中的转换构件，跨度大于24米的屋盖及悬挑长度大于2米的水平悬挑构件（见条文说明）（3）偶然偏心的计算：对于结构规则的建筑也要考虑，偶然偏心不与双向地震同时考虑。 （4）需要用弹性时程分析法进行补充计算的建筑范围： 甲类建筑，一定高度的乙丙类建筑竖向不规则的建筑高规第10章的复杂高层建筑质量沿高度分布特别不均匀的高层建筑 （5）弹性时程分析法的计算要求见3.3.5条 （6）3.3.6规定了重力荷载代表值的取值：同抗震规范5.1.3条的规定。注意屋面活荷载不参与组合，抗震规范的荷载规定比较全面。 4 建筑结构的地震影响系数曲线的规定: (1)注意阻尼比的取值混凝土结构0.05 混合结构0.04(见高规11.2.18) 钢结构小于12层钢框架取0.035大于0.02(见抗规8.2.2条)，从系数表达式上看，阻尼比越小地震影响系数越大。 以7度二类场地图为例，下表列出了不同阻尼比的地震影响系数曲线

2017年度结构工程师年终总结

2017年年终总结 各位领导，同事： 忙碌而充实的2017已经过完，我在公司的结构工程师岗位已经呆了将近2年，认真回顾本年的工作。在自己的努力，领导的带领，指导，同事的协助，支持下，充分发挥自身岗位职能，改进工作方法，提高工作效率。工作上有了进步，但还存在一些不足。下面我从个人态度及完成情况，自身存在问题与不足，分析存在问题原因及新一年的努力方向四个方面做自我总结。 一．个人工作态度及工作任务完成情况： 1.2017年我以认真负责，踏实勤恳的态度来面对手头工作，认真总结自己的工作方法，在工作之中我深刻体会到责任心与团队合作更是有效完成工作的前提。 2.基本每月按照自己的工作进度有条不絮的进行各项工作，从开始了解滑板车到细化分类具体了解童车，扭扭车的多种结构，这些拓宽了我的视野，提高了我对玩具车更多的认知。 3.在这段期间，工作上基本完成K1滑板车的样品工作，从前期的首样到后面的不断打样，此款滑板车的状态也越来越好，随时处于投模的状态；J1滑板车是后期从同事接手过来的项目，前期基本上状态已确定好并已投模，我主要是负责后期产品的问题改善，根据客户反馈意见和展会回馈改善点进行投模后的优化；目前改善点已提出，等待后续改模，及最后手头上还有在进行中的轮椅车助推器项目，这个项目由于各种原因被推迟了好久，直到年底才开始最终的打样，首轮样品已经被客户提出改

进意见，现在进行第二轮打样和做备用方案。 4.另外就是闲暇时间协助同事完成其它车型的部分结构，并对同事样品存在结构设计不完善之处，提出意见并进行修改，常和同事讨论不同车型结构利与弊，提升自己也利于新来同事的成长。 二．自身存在的问题与不足： 回想一年的工作时间，我个人认为存在以下很多不足： 1.工作方式单一。开拓创新意识薄弱。对童车实际运用结构设计存在经验不足，缺乏大胆创新的意识，再设计上缺乏全面的思考。 2.对产品的生产工艺流程不大了解。对不同材料的生产工艺还停留在浅显了解的阶段，对具体的加工工艺和成型过程模糊不清，缺乏系统全面的认知 3.每个阶段对自我总结方面做的不够全面。特别是对项目的时间控制节点也存在严重不足，对项目掌控力度存在不足。尽管在每段时间节点对工作进行定时汇总梳理，可是对自身每个阶段的经验不足没有及时的总结并改正。 三．存在问题： 1. 满足于完成领导交办的任务并按部就班的完成工作，忽略了工作的创新性，自身缺乏工作热情和动力。学习比较松懈，思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，处理问题也是瞻前顾后。 2. 工作条理性不够。在很多时间比较仓促的情况下，事情多了，就出现工作调理不清晰的状况。尤其是设计到自己不熟悉的领域，导致工作进度缓慢。

框架结构设计经验总结

框架结构设计经验总结 1. 结构设计说明 主要是设计依据， 抗震等级，人防等级，地基情况及承载力， 防潮抗渗做法， 活 荷载值，材料等级，施工中的注意事项，选用详图，通用详图或节点，以及在 施工图中未画出而通过说明来表达的信息。 2. 各层的结构布置图，包括： （1）现浇板的配筋（板上、下钢筋，板厚尺寸） 。 板厚一般取 1 20、 1 40、 1 60、 1 80四种尺寸或 1 20、 1 50、 1 80三种尺 寸。尽 量用二级钢包括直径? 10 （目前供货较少）的二级钢，直 径》12的受力钢筋， 除吊钩外，不得采用一级钢。钢筋宜大直径 大间距，但间距不大于 量用 200. （一般跨度小于 6.6 米的板的 裂缝均可满足要求） 上部钢筋不必断开，钢筋也可不画，仅说明钢筋为双向双排 筋间距宜相等， 直径可不同， 但钢筋直径类型也不宜过多。 上筋可不断，或 50%连通，较大处附加钢筋，拉通筋均应按受拉搭接钢筋。板配 筋相同时， 仅标出板号即可。 一般可将板的下部筋相同和部分上部筋相同的板编 为一个板号， 将不相同的上部筋画在图上。 当板的形状不同但配筋相同时也可编 为一个板号。 应全楼统一编号。当考虑穿电线管时，板厚》120,不采用薄板加垫层的做 法。电的 管井电线引出处的板，因电线管过多有可能要加大板厚至 180（考虑四 层 32 的钢管叠加）。宜尽量用大跨度板，不在房间内（尤其是住宅）加次梁。说 明分布筋为 ? 6@250，温度影响较大处可为 ? 8@200板. 顶标高不同时， 板的上筋 应分 开或倾斜通过。现浇挑板阳角加辐射状附加筋（包括内墙上的阳角） 挑板阴角的板下宜加斜筋。 顶层应建议甲方采用现浇楼板， 以利防水， 构的整体性及 方便装饰性挑沿的稳定。外露的挑沿、雨罩、挑廊应每隔 米设一 10mm 勺 缝，钢筋不断。尽量采用现浇板，不采用预制板加整浇层方案。 卫生间做法可为 70厚+10高差（取消垫层）。 8米以下的板均可以采用非预应力 板。 L 、T 或十字形建筑平面的阴角处附近的板应现浇并加厚，双向双排配筋， 并附加 45度的4根16的抗拉筋。现浇板的配筋建议采用 PMCA 软件自动生成， 一可加快速度， 二来尽量减小笔误。 自动生成楼板配筋时建议不对钢筋编号， 因 工程较大时可能编出上百个钢筋号，查找困难，如果要编号，编号不应出房间。 配筋计算时， 可考虑塑性内力重分布， 将板上筋乘以 0.8-0.9 的折减系数， 将板 下筋乘以 1.1-1.2 的放大系数。 值得注意的是， 按弹性计算的双向板钢筋是板某 几处的值， 按此配筋是偏于保守的， 不必再人为放大。 支承在外圈框架梁上的板 负筋不宜过大，否则将对梁产生过大的200，间距尽 。跨度小于 2 米的板 ? 8@200板上下钢 顶层及考虑抗裂时板 。现浇 并加强结 10 ?15