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石榴和香蕉

在秋季有一种水果会占据水果店的很大位置，那就是石榴。石榴作为一种在秋季成熟的水果，它的造型十分的奇特，虽然外表看起来非常光滑，但是里面却是由很多的小籽组成。但是由于它香甜的口感，受到男女老少的欢迎。香蕉是一种一年四季都会看到的水果，那么石榴和香蕉这两种水果可以一起食用吗？

石榴和香蕉能一起吃吗

可以一起吃。

石榴是温性水果，味甘微涩，入肺、肾、大肠经，而香蕉性寒而味甘，入肺、大肠经。两者在性味上并不冲突，因此一起食用不会产生相克反应，可以放心食用，还可以补充身体所需的营养物质。

石榴和香蕉一起吃的好处

润肠通便

香蕉富含果胶，可以帮助消化，石榴含有多种有机酸，因此两者同吃有一定调整肠胃功能，清热润肠，促进肠胃蠕动的作用，对便秘、痔疮便血有很好的辅助疗效。

增加食欲

石榴和香蕉中含有多种有机酸物质，这些有机酸可以促进食物的消化，而且其特有的酸性还能开胃，增加人体的食欲。

保护心肾

石榴中含有多种生物碱，经常食用可以降低体内的胆固醇含量，从而减少动脉粥样硬化的发生，而且香蕉中含有丰富的钾元素，对心肾调节具有一定的作用。

收敛止泻

石榴中含有的鞣质、生物碱、熊果酸等成分具有一定的收敛作用，而且香蕉中也含有一定的酸性物质，有一定的止泻作用。

舒缓神经

石榴和香蕉中所含的生物碱能够振奋精神，缓解抑郁情绪产生，两者当中所含的镁有助于消除疲劳。睡前吃香蕉还有助于睡眠。

一次吃多少香蕉和石榴较好

建议每次吃一根香蕉，一个或半个石榴即可。

香蕉性质寒凉，又富含果胶及纤维素，若是一次性大量食用可能会导致肠胃出现消化不良、腹胀、便秘等情况，而石榴含糖量较高，多吃会损伤牙齿，因此建议适量食用。

吃石榴要注意什么

1、石榴不宜与番茄、海鲜、土豆、柿子等食物一起吃。这些食物与石榴一起食用可能对胃肠道产生一定刺激，引起腹痛、恶心、呕吐等症状。

2、感冒、急性炎症、大便秘结患者、胃炎患者以及泻痢初起者最好别吃。石榴中含有多种生物碱，具有一定的收敛作用，会

加重这些症状，不利于病情的恢复。

3、石榴不宜吃多。石榴是一种温性水果，吃多了容易导致脾胃生热上火，正常体质的人群吃一个就可以了，小孩及老人最好少吃石榴，最多吃半个。

石榴皮的功效和作用

石榴皮的功效和作用石榴皮的功效与作用石榴皮含鞣质、树脂、蜡、甘露醇、糖、树胶、菊粉、糖质、没食子酸、果胶、苹果酸、草酸钙及异槲皮苷等。味酸涩性温，无毒。具有謐肠、止血、驱虫的功效与作用，适用于久泻、久痢、便血、脱肛、滑精、带下、虫积臢痛、疥癣等症。石榴皮的食用方法 1.腹泻：石榴皮、茄棵根各30g，共焙黄为末，每服3g，温开水冲服，1日2次。 2.久泻不止：石榴皮适量，研末，每日早晨服6g，加红糖适量，米汤送服。 3.痢疾：石榴皮16g，水煎温服;或石榴皮、山楂各30g，水煎温服。 4.便血：石榴皮(炒后研末)，每次9g，1日3次，温开水送服。 5.脱肛：石榴皮30g，明矾15g，水煎洗患处，并取石榴皮15g，水煎服。 6.小儿腹泻：石榴皮15g，高粱花(即炸裂开的高粱米花)6g，每日1剂，水煎2次分服，连服3-5剂可愈。 7.蛔虫病：石榴皮15g，槟榔9g，水煎温服石榴的生理特性

落叶灌木或乔木，高通常3-5米，稀达10米，枝顶常成尖锐长刺，幼枝具棱角，无毛，老枝近圆柱形。叶通常对生，纸质，矩圆状披针形，长2-9厘米，顶端短尖、钝尖或微凹，基部短尖至稍钝形，上面光亮，侧脉稍细密;叶柄短。花大，1-5朵生枝顶;萼筒长2-3厘米，通常红色或淡黄色，裂片略外展，卵状三角形，长8-13毫米，外面近顶端有1黄绿色腺体，边缘有小乳突;花瓣通常大，红色、黄色或白色，长1.5-3厘米，宽1-2厘米，顶端圆形;花丝无毛，长达13毫米;花柱长超过雄蕊。浆果近球形，直径5-12厘米，通常为淡黄褐色或淡黄绿色，有时白色，稀暗紫色。种子多数，钝角形，红色至乳白色，肉质的外种皮供食用。石榴皮的鉴别药材性状呈不规则的片状或瓢状，大小不一，厚1.5-3mm。外表面红棕色、棕黄色或暗棕色，略有光泽，粗糙，有多数疣状突起，有的有突起的筒状宿萼及粗短果梗或果梗痕。内表面黄色或红棕色，有隆起呈网状的果蒂残痕。质硬而脆，断面黄色，略显颗粒状。气微，味苦涩。饮片性状呈不规则的长条状或不规则的块状。外表面红棕色、棕黄色或暗棕色，略有光泽，有多数疣状突起，有时可见筒状宿萼及果梗痕。内表面黄色或红棕色，有种子脱落后的小凹坑及隔瓤残迹。切面黄色或鲜黄色，略显颗粒状。气微，味苦涩。

小学语文三年级上册石榴精品教案

石榴教学目标： 1.学习本课生字，了解石榴的生长过程，学写值物特点的方法。 2.能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感。 3.激发学生对石榴的喜爱，对大自然的喜爱。教学重难点：体会文中优美语句，知道作者介绍石榴的顺序。教学准备：石榴的标签、课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、激趣导入同学们，你们喜欢吃水果吗？瞧，今天老师给你们带什么来了？（生：石榴）谁能介绍一下石榴的样子或者是味道呢？（同学们知道的还真不少）想不想更多地了解石榴？这节课我们就去枣庄的石榴园看一看那里的石榴。板书课题。（出示生字）：要读通课文，先得看看这些新朋友你认识了多少？你怎么认识的？二、初读课文，整体感知： 1、自由朗读课文。注意读准字音，读通句子，不认识的字可以问老师或者同学，还可以查字典。学生自由读课文。（教师巡视指导） 2、检查生字词师：老师发现同学们读书特别认真，生词会读了吗？（生：会读了）[出示课件] 师：先自已读一读试试。学生开火车读生词，读对了学生跟读一遍。（出现错误及时纠正）

过渡：这些生字词，回到课文中去，你还认识吗？别说大话，想自已先练练读一读吗？请小朋友读准生字词，读通句子。你觉得难读的地方多读几遍。一会儿我们来比一比，看哪位小朋友读得最好？ 4、学生自由练读。 5．检查。（1）课文一共几小节？（2）请四位小朋友来读课文的四个小节，其余同学认真听，看看他们读的怎么样？你最欣赏他读的哪些句子或者哪些句子你还可以读的更好？说说理由。（相机把难读句子让学生读一读）例如：走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。… 三、再读课文，学生谈论小节过渡：同学们确实读准了生字词，读通了句子，那么，课文究竟是怎样介绍石榴娃娃成长的呢？ 1.小组讨论。 2.指明回答（边回答边送石榴标签）。 3.请拿到标签的同学上台，根据石榴生长的过程给它们排排队。 4.连贯的说说石榴生长的过程。（设计意图：通过游戏的形式来粘贴标签，既激发兴趣，又巩固对知识的掌握。）六、师：石榴娃娃都在为你们喝彩呢！多么可爱的石榴娃娃！我们一起再把课文来读一读吧！七、指导写字 1、你觉得那些生字难写呢？重点指导并范写“讯”“嚼”。

教师课件：五年级语文《石榴又红了》

《石榴又红了》教学设计教学目标 1、知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词。（2）理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致饱满的。（3）有感情地朗读课文。 2、过程与方法：发挥学生的主动性和能动性，引导学生自主、合作、探究，通过自读、自我检测，深入理解文本，体会文中所流露出来的深刻的情感。 3、情感、态度与价值观：（1）激发学生对郑振铎敬佩和赞叹之情。（2）体会作者爱戴、思念父亲的思想感情。教学难重点：品读句子，体会作者是怎样把人物形象刻画得细致而饱满的。教学安排:一课时教学准备生字词语卡片；搜集到的郑振铎的资料。教学过程一、介绍郑振铎，导入新课 1、教师：同学们，你们知道郑振铁铎吗？（引导学生反馈搜集到的资料）郑振铎（1898~1958），现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。笔名西谛、CT、郭源新等。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。1958年10月18日，在率中国文化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》、《插图本中国文学史》、《中国通俗文学史》、《中国文学论集》、俄国文学史略》等。有《郑振铎文集》。 2、教师导入新课：今天，我们学习的课文《石榴又红了》是郑振铎的儿子郑尔康为了表达自己对父亲的思念之情而创作的。二、自读课文，掌握生字，整体把握课文内容 1、教师出示自读提纲，引导学生以小组为单位自读课文。（1）自读课文，掌握本课的生字新词。（2）思考：课文围绕“石榴”来讲故事的？又是如何通过具体的事情来塑造“父亲”形象的？ 2、检查生字。（！）教师出示生字词语卡片，指名读一读，其他正音，教师进行再强调。字音：“振”“郑”都是卷舌音，但前者是前鼻音，后者是后鼻音；“榴”和“篱”的声母是“I”。字形：“丹”字只有一点，不能多写一点；“振”不能多写一撇。教师再次出示词语卡片，集体读一读。（3）引导学生从文中找出下列词语，并联系上下文解释词语的意思：煞：极、非常。侍弄：摆弄，修理。情韵：情致韵味。瑟瑟：形容轻微的声音。 3、指名反馈；作者围绕“石榴”回忆了父亲哪几件事情？第一件事情：在石榴上刻上所有孩子的名字，待石榴成熟再分给孩子们。第二件事情：和一个南方的小姑娘打赌石榴能否在盆里开花结果。

绿化植物简介

绿化植物简介：一串红 [科属形态] 唇形科鼠尾草属,多年生草本,作一年生栽培,茎基部多木质化,高可达90cm。茎四...[园林用途]一串红常用红花种，花色的鲜艳为其他草花所不及。常用作花丛花坛的主体材料，及带状花坛或自然式纯植于林缘。常与浅黄色美人蕉、矮万寿菊、浅蓝或水粉色之紫菀、...... 万寿菊万寿菊别名臭芙蓉、蜂窝菊等,学名,为菊科万寿菊属一二年生草本植物。图......栽植于建筑物入口的花池内。园林中可随意栽植。还可盆栽供展览和观赏用，作切花瓶插也很理想。矮牵牛茄科,。种子繁殖，春秋均可播种，种子细小，宜盆播。少覆土或不覆土。发芽适温为20—25℃。对重瓣种或珍贵品种不宜采收种子者则以扦插繁殖。除夏季气温过高不利插活外...... 彩叶草唇形科,多年生草本,常做一、二年生栽培。株高50～80cm,全株有毛,茎...彩叶草叶大而薄，应注意经常性的水分供应，但切忌积水，以免引起根系腐烂。光线充足可使叶色艳丽，土壤干燥则叶面彩色褪色。鸡冠花鸡冠花系苋科一年生草本植物，所以称草。多栽在庭院以供观赏，故称闲庭草。樱花樱花树在分类学上属于蔷薇科李属樱桃亚属中的其中一部分植物。作为春天的象征，在春天樱花树上会开出由白色、淡红色转变成深红色的花。它可分单瓣和复瓣两类。单瓣类能开花结果，复瓣类多半不结果。槐树豆科Leguminosae 落叶乔木，高15－25米。羽状复叶长15－25厘米；叶轴有毛，基部膨大；小叶9－15，卵状长圆形，长2.5－7.5厘米，宽1.5－5厘米，顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圆锥花序顶生；萼钟状，有5小齿；花冠乳白色，旗瓣阔心形，有短爪，并有紫脉，翼瓣龙骨瓣边缘稍带紫色；雄蕊10，不等长。荚果肉质，串珠状，长2.5－5厘米，无毛，不裂；种子1－6，肾形。花果期9－12月。为深根性喜阳光树种，适宜于湿润肥沃的土壤；我国各地普遍栽培。

花石榴的品种介绍

本文由保定白癜风医院（https://www.wendangku.net/doc/7713082743.html,）整理发布花石榴是石榴科属中一个非常稀有的珍贵品种。株高只有50--70厘米，却枝繁叶茂，花大果多。春天播种，当年夏天即开花，秋天就结果，并且结果时树上仍花开不断。花火红色，艳丽怒放，花朵多，花期长，每一朵花从出现红色花蕾到果实成熟，自春经夏到秋几个月，一直挂在树上不落。果实成熟后，果皮自动开裂，露出珍珠般的石榴籽，晶莹美丽，非常动人。果味浓郁，酸甜可口。有消食生津之功效，深受人们欢迎。花石榴是相对于果石榴而言的，它主要用于观花，但也可用于观果。按照其株形、花色及叶片的大小可分为普通花石榴和矮生花石榴，普通花石榴植株较高大，主要根据花色或单、重瓣来分，而矮生花石榴植株矮小，花果也较小。普通花石榴 1.千瓣红石榴：又称海棠花石榴。枝条较细软，叶片较小;花特大，花冠直径达8～10厘米，多蕊重瓣，花瓣极多，花色鲜红至浓红，十分艳丽夺目，花期特长，单朵花可

开15～20天，是观花石榴的佼佼者。 2.牡丹花石榴：是国内花石榴中的稀有珍品，树姿开张，成枝力强。叶大宽厚，长披针形。茎刺稀少，枝条粗壮。萼筒鲜红色，花冠硕大，直径6～10厘米，最大可达15厘米，花瓣数上百片，花开时犹如盛开的牡丹花，此品种果实大、营养丰富，外形美观。 3.红石榴：又称大果石榴，花大瓣，红色，果实大。 4.殷红石榴：花水红色，多单瓣，也有重瓣品种。 5.千瓣白石榴：花白色，重瓣，花期长，5～7月均可开花。 6.银石榴：又称白石榴。花近白色，单瓣，每年5～6月开花一次，果黄白色。 7.黄石榴：花单瓣，色微黄，果皮也为黄色。花重瓣者叫千瓣黄石榴或玛瑙石榴。 8.重台石榴：又称楼子。中心花瓣密集，隆突而起，层叠如台，花瓣硕大，蕊珠如火。 9.并蒂石榴：枝梢生花2朵，并蒂而开，十分奇异美观。矮生花石榴 1.月季石榴：又名月月榴、四季石榴、火石榴等，树冠极矮小，枝条细软，叶狭长，线状或窄披针形;花萼花瓣多为鲜红色，也有粉红、黄白、白色的变种。单瓣，数量多，花果均小型，成熟时，果皮粉红或红色，可作盆栽观赏用。 2.千瓣月季石榴：植株矮小，高仅1米左右，小枝四棱形，细密而柔软，叶椭圆状披针形，长1～3厘米，宽3～5毫米，在长枝上对生，短枝上簇生。叶色浓绿，油亮光泽。花

石榴树知识讲解

石榴盆景制作要求制作方法：（一）选育桩阶段的管理制作盆景多选用株态矮、叶片小、花果小的小石榴树种，如火石榴、四季石榴、玛瑙石榴等品种。石榴的繁殖可用播种法、扦插法。用上述两种方法获得的树苗，要地栽3年以上，方可截千蓄枝培育小中型盆景，若要制作大型盆景可到山野挖掘树桩或到集贸市场购买盆栽老桩石榴。（二）蓄枝培育阶段的管根据石榴树木的形态，在树干适当高度把树干截断，把主枝截短。石榴盆景可制成直干式、斜干式、曲干式等多种款式，有的古桩石榴盆景，树干有两块带有木质部的树皮组成，每块树皮顶端的枝条上结有果实。枯荣对比韵味更浓。石榴树木有一定耐寒性，在背风向阳处略加防护，在北京地区即可在室外越冬。为使树木生长快，以地栽为好。石榴树喜肥，除栽种时施好基肥外，在春夏生长旺盛期，每半月施一次腐熟稀薄的有机肥。石榴树生长速度比较快，当枝条粗度达到理想粗度70％左右时即把枝条剪短，促使侧枝生长发育。（三）成型阶段的管理经过几年的蓄枝培育修剪，当石榴树基本达到设计构图要求时，在早春把石榴树桩栽入大小款式适宜的观赏盆钵中，直干式、斜干式可栽植入椭圆形中深度或再浅些的盆钵中，曲干式可栽植方形中等深度盆钵中，这一阶段栽培时仍要适当多施肥，促进树木生长，更好完善造型，另一方面还要兼顾欣赏的需要。（四）成型后的养护石榴盆景经过必年的培育修剪成型后的养护，在维护造型的基础上，达到春季观花秋季观果的目的（当然观花石榴不结果），要注意以下几点：1、整形石榴树萌发力强，一年之内几次长出

新枝。一般春季长出的健壮新枝能形成结果母枝，翌年春天从这些枝条上长出的顶芽或腋芽生出短小新枝常开花，其中顶芽的花最易坐果。夏秋长出的芽应及时去除。石榴盆景整形，常在春季萌芽前进行，剪除徒长枝、过密枝、细弱枝，要注意保留那些健壮的结果母枝。2、施肥石榴树比一般花木喜肥，翻盆时盆底部适当多放些已发酵蹄片或饼肥。春夏生长旺盛期施肥时应施含磷较多的肥料。3、光照与浇水4月下旬至6月上旬这段时间，是石榴孕蕾期，应光照充足而且要适当少浇水，使盆土偏干。在枝梢新叶轻度发蔫时，把石榴树置蔽荫处30分钟后，再向盆内浇足水。这样反复几次，20天左右即可出现花蕾。4、疏果果实坐牢后，应剪除造型不需要过多的果实，一件中型石榴盆景留有3～5个果即可。果实分布要高低错落，有疏有密，不能等距离，如果果实太多除显得杂乱无章外，还会影响明年结果。

国画精品教案

第一课国画工具材料与笔墨介绍一、教学目的： 1培养对民族绘画的感情。 2认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。二、重点难点： 1，认识中国画特点。 2，墨分五色的认识。三、准备:毛笔、墨汁、调色板、旧报纸、宣纸、抹布。四、教学过程: （一）课题导入: 今天，我们要学国画。（二）新授: 1、介绍中国画: 中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈的民族特色，与民族风格，称国画。历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。 2、介绍工具: a)笔:羊毫笔、狼毫笔、白云笔。b)墨:有松烟、油烟。c)纸:宣纸--生、熟。d)砚:砚用的是石头。e)色:可用水彩颜料代替。 3、各种工具的保管方法。分类: 1，题材:人物、山水、花鸟。2，方法:工笔、写意。墨分五色: 焦、浓、重、淡、清。笔法:中锋，侧锋。分辨: 浓淡墨。中侧锋。干湿画法。学生练习，教师指导。（三）小结:讲评。

第二课墨与彩的韵味一、教学目标引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力，认识美术的文化性与历史继承性。二、教学重点和难点 1、教学重点:指导学生掌握材料和水分的关系，调动学生主动性，放开手脚，大胆创意，表达自己的感受。 2、教学难点:引导学生对水墨画的韵味的理解和感受，并表现在自己的画上。三、课前准备范画数张，生宣纸数张，毛笔，笔洗，画毯，中国画颜料等。四、教学过程: （一）组织教学: （二）导入新课: 1.学生体验: (1)拿出生宣纸和毛笔，让学生谈一谈，宣纸和图画纸有什么不同?教师总结:宣纸和毛笔以及墨是中国画的工具。这也是中国画不同于其它画种的主要特征。 (2)让学生动手用墨和水在宣纸和图画纸上随意涂画，然后看看有什么不同? (3)教师展示范画并提出问题:这些画是用什么材料画的?有什么特点?学生分组讨论，教师总结:这些作品是利用水和墨在宣纸上的冲化、融渗产生的浓淡变化，通过墨与彩的泼洒、点染、堆积形成墨、色、水相互辉映的效果。这种效果妙在似与不似之间，令人回味无穷，这就是水墨画的韵味。

石榴主要病虫害防治

石榴主要病虫害防治石榴树的病虫害，不仅影响石榴正常生长，也对石榴产量和品质造成了很大威胁。以下介绍石榴树主要病虫害的症状特点及防治方法，供果农参考。石榴树的主要病害有以下几种： 1石榴干腐病 1.1症状从花蕾开始到果实采收前均可发病。通常在5月中旬至6月初开始发病，多雨高湿有利于病害的发生。主要为害花、花梗和果实。花梗、花托染病出现褐色凹陷斑，重病花提早脱落。果实发病，病部变灰黑色，松软，渐失水干缩，后期其上密生黑色小粒点。此病在贮藏期造成果实腐烂。 1.2防治方法 (1)加强栽培管理，提高树体抗病能力；(2)清洁果园，冬季结合修剪将病枝、烂果等清除干净；夏季要随时摘除病落果，深埋或烧毁；(3)注意保护树体，防止受冻或受伤，可涂抹新高脂膜粉剂保护；(4)果实套袋；(5)刮除枝干病斑并将病斑深埋，涂药保护，如护树将军；(6)药剂防治，早春喷3-5°石硫合剂，5-8月间喷1:1:160波尔多液，每15-20天喷1次。 2. 石榴疮痂病(又称黑星病)

2.1症状石榴疮痂病主要为害枝干、果实和花萼，病斑主要出现在自然孔口处，初呈水湿状,渐变为红褐色、紫褐色直至黑褐色,单个病斑圆形至椭圆形，直径2～5mm，后期多斑融合成不规则疮痂状，粗糙，严重的龟裂，粗糙坚硬，甚至露出韧皮部或木质部，直径10～30mm或更大。湿度大时，病斑内产生淡红色粉状物，即病原菌的分生孢子盘和分生孢子。 2.2防治方法 (1)休眠期防治。于4月上旬，用小刀刮除病斑，然后用35%百菌敌5倍液涂刷病斑，涂刷量以微下流液为度，用此法防治病斑，治愈率可达90%左右。结合冬季修剪，剪除病枝、病果，刮除病疤，清理果园中的枯枝落叶，集中销毁或深埋。 (2)花后和果实膨大期防治。6-7月正是石榴疮痂病的盛发期，可分别在6月中下旬和7月上旬，定期用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液均匀喷撒果面，用此法防治果实，防效可达88%以上。 (3)农业技术措施防治。加强肥水管理，增强树势，提高树体抗病能力，选用抗病品种。

石榴皮用途

名：石榴皮汉语拼音：shi liu pe。英文名：Pomegranate Rind。拉丁植物动物矿物名：Punica granatum L. 功效分类：收涩药；止血药。科属分类：石榴科。别名：石榴壳、安石榴酸实壳、酸石榴皮、酸榴皮、西榴皮。性味：味酸；涩；性温；小毒。归经：归大肠经。功能：涩肠止泻；止血；驱虫；痢疾；肠风下血；崩漏；带下；害虫。主治：鼻衄；中耳炎；创伤出血；月经不调；红崩白带；牙痛；吐血；久泻；久痢；便血；脱肛；滑精；崩漏；带下；虫积腹痛；疥癣。用法用量：内服：煎汤，3-10g；或入丸、散。外用：适量，煎水熏洗，研末撒或调敷。生态环境：生于向阳山坡或栽培于庭园等处。资源分布：我国大部分地区均有分布。药材基源：为石榴科植物石榴的果皮。采收储藏：秋季果实厚熟，顶端开裂时采摘，除去种子及隔瓤，切瓣晒干，或微火烘干。炮制方法： 1、拣去杂质，去净残留的内瓤及子，洗净，切块，晒。 2、《雷公炮炙论》：凡使石榴皮、叶、根，勿令犯铁。若使石榴壳，不计干湿，先用浆水浸一宿，至明漉出，其水如墨汁，方可用。 3、石榴皮：《雷公炮炙沦》：“若使石榴壳，不计干、湿，先用浆水浸一宿，至明漉出。”《圣惠方》：“去皮。”“锉。”“捣烂。”现行，取原药材，除去杂质，去净残留的内瓤及种子，洗净，切块，干燥。 4、炒石榴皮：《圣惠方》“炒焦。”“微炒。”现行，取净石榴皮块，置热锅内，用文火加热炒至色略深，筛去灰渣。 3、石榴皮炭：《千金翼方》：“烧灰末。”《得配本草》：“烧炭存性。”现行，取石榴皮块，置热锅内，用武火加热，炒至表面 1、《本草从新》：能恋膈成痰，痢积未尽者，服之太早，反为害也。果皮含鞣质（tannin)10.4%，蜡（wax)0.8%，树脂肪（resin)4.5%，甘露醇（D-mannitol)1.8%，粘液质（mucilage)0.6%，没食子酸（galic acid)4.0%，苹果酸（amlic acid)、果胶（pectin)和草酸钙（calcium oxalate)4.0%，树胶（gum)3.2%，菊糖（inulin)1.0%，非结晶糖2.7%。从鞣质中分得：石榴皮苦素（granatin)A、B，石榴皮鞣质（punicalin)，2，3-O-连二没食子酰石榴皮鞣质（punicalagin)。果皮还含反油酸（elaidic aicd)，异槲皮甙（isoquercetrin)，矢车菊素-3-葡萄糖甙 cyanidin-3-glucoside)，矢车菊素-3，5-二葡萄糖（cyanindin-3，-5-diglucosede)，啼纹天竺素-3-葡萄糖甙（pelargonidin-3-glucoside)，啼纹天竺素-3，5-二葡萄糖甙（pelargonidin-3，5-diglucoside)。又从果皮的甲醇提取物中分得四聚没食子酸（tetrameric gallic acid)，有抑制碳酸脱氢酶的活性。果皮、茎皮、树皮均含生物碱，已分离出：石榴皮碱（pel-letierine,punicine)，异石榴皮碱（isopelletierine)，伪石榴皮碱（pseudopelletierine)，N-甲基异石榴皮碱（N-methy lisopelletie-rine)等。又从树皮所含鞣质中分离出：石榴皮鞣质,2,3-O- 连二没食子酰石榴皮鞣质，2-O-没食子酰-4，6-（s,s)并没食子酸连二没食子酰-D-葡萄糖[2-O-galloyl-4，6） s,s)-gallgyl-D-glu-cose]，2，3-（s）-六羟基联苯二甲酰基-D-葡萄糖[2，3-（s）-hexahy-droxydiphenoyl-D-葡萄糖[6-O-galloyl-2，3-(s)-hexahydroxydiphenoyl-D-glucose]，长A、B、C、D，石榴皮葡萄糖酸（punigluconin)，木麻黄鞣质（cacortein)，木麻 1、收敛作用：石榴皮含多含糅质，当它们与粘膜、创面等接触后，能沉淀或凝固局部的蛋白质，使在表面形成较为致密的保护层，有助于局部创面愈合或保护局部免受刺激。 2、抗菌作用：石榴皮煎剂在试管内对志贺、施氏、福氏和宋内等4钟痢疾杆菌均有抗菌作用，对志贺作用最强，施氏、福氏次之，对宋内痢疾杆菌作用较差。比较400种中药对于伤寒杆菌、霍乱弧菌、葡萄球菌等的试管内杀菌力，证明石榴皮抑制

去除甲醛方法

新装修完的房子多久可以入住？孕妇可以多久入住？满意答案好评率：0% 开窗通风3个月左右，（应该再长一些孕妇）可用以下方法加快去味的速度去味的方法 1，300克红茶泡入两脸盆热水中，放在居室内，并开窗透气，48小时内室内甲醛含量将下降90％以上，刺激性气味基本消除。 2，购买800克颗粒状活性碳除甲醛。将活性碳分成8份，放入盘碟中，每屋放两至三碟，72小时可基本除尽室内异味。 3准备400克煤灰，用脸盆分装后放入需除甲醛的室内，一周内可使甲醛含量下降到安全范围内。以上方法同样适用于装修完没有异味的家庭，因为有些有害物是无色无味的，多一分清洁，就多一分安全。 4植物吸收法： 1.具有吸收甲醛作用的植物，如吊兰、芦荟、龙舌兰、虎尾兰等；2.具有吸收苯作用的植物，如长青藤、铁树等； 3.具有吸收三氯乙烯作用的植物，如万年青、雏菊、龙舌兰等； 4.具有吸收二氧化硫作用的植物，如月季、玫瑰等；5.具有吸尘作用的植物，如桂花； 6.具有杀菌作用的植物，如薄荷。判断可否入住的方法，买两只富贵竹放在水平里养着（关闭门窗）一周之后如果文竹没有发黄，发蔫现象就可以入住啦其他答案刚装修好的，一般至少要等一百天能住，何况是孕妇和小孩子，更要注意！异枝風装饰回答采纳率:11.8%2009-09-07 11:57 那要看你是用什么材料装修了。是清漆混漆还是免漆或是健康环保的高分子呢？若果清混的话孕妇住必须除甲醛免漆呢在24小时通风的情况下15天左右吧高分子的最好在墙面干透后一星期就好了我建议你用高分子的第一次2009-09-07 12:03 这个要看材料的好的环保材料通风一个月左右就可以住了差的话最少3个月建议最好3个月以后住尽量趁现在温度还可以让他通风和挥发温度低了挥发的就慢了时间就长了

适合庭院种植的树木

罗汉松罗汉松，又名罗寒山，长青罗汉山，蔡山，金松，仙白，罗汉柏，江南白，是一种常绿乔木，高达18米。由于古朴的树木形状和种子与种子茎的独特结合，人工改造的罗汉松具有奇特的形状和优雅的风格。它充满活力，优雅，优雅。南部的寺庙和房屋大多是种植的。它可以种植在门前，隔离在中庭，或与墙上的假山和湖石相匹配。由于罗汉松的生长速度非常缓慢，培育大型罗汉松需要数十年的时间。使罗汉松“长”形状需要付出很多努力，因此罗汉松的价格非常高，从数千到数万不等。数万甚至数十万。银杏银杏树，也被称为白果树，也被称为鸭脚树或孙子树。

它是世界上最珍贵的树种之一。中国园艺家经常将银杏与牡丹和兰花进行比较，它们被称为“花园的花园”，并将其视为国家树。银杏是一种高大的落叶乔木，树干高大，树形美观，抗病能力强，抗污染能力强，寿命长达数千年。它以其蓬勃的身体，独特的个性，清新的风格，高的观赏价值和经济价值而深受世界的喜爱和青睐。唐代着名诗人王维写了一首诗：“银杏种植为梁，香毛是玉，我不知道云，让我们下雨。” 银杏不仅美丽而美丽，而且还具有非常高水平的观赏银杏。它似乎已经变暖，并且始终没有变黄。感觉庭院里有一种安静的氛围。优雅的气质。桂花桂花（Osmanthus fragrans）是一种常绿阔叶树，高度可达15米，树冠覆盖400平方米。根系统发展深入。月桂树优雅而优雅，绿叶和常绿的季节。它是中国十大传统花卉之一。它是绿化，美化和芳香的结合。这是一种优秀的花园树，具有观赏性和实用性。桂花可以是尘土飞扬，结实的。溢出，可称为必须。特别是在中秋季节，从桂花盛开，到了晚上，当圆形的圆形时，葡萄酒得到了回报，陈香的香气令人耳目一新。在中国古代诗歌中，桂贵的作品数量相当可观。它自古以来就受到中国人的喜爱，被视为传统的花卉。适合在全国许多地方种植。它经常与建筑物，山脉和石头相匹配，在亭台，露

石榴皮煮水的副作用

石榴皮煮水的副作用文章目录*一、石榴皮煮水的副作用1. 石榴皮煮水的副作用2. 石榴皮煮水的好处3. 石榴皮煮水的注意事项*二、石榴皮的制法*三、石榴皮的常见吃法石榴皮煮水的副作用 1、石榴皮煮水的副作用石榴皮碱对温血动物的脊髓有兴奋作用,可引起痉挛,大剂量可使运动神经末梢麻痹,最后可因呼吸中枢麻痹而死亡。石榴皮鞣质有助于局部创面愈合或保护局部免受刺激。石榴皮甲醇提取物的一化合物对牛红细胞的碳酸脱氢酶活性有抑制作用。石榴皮粉末可降低雌性大鼠的受孕率。 2、石榴皮煮水的好处 2.1、治牛皮癣用新鲜的石榴皮蘸少许明矾末擦在患处,1日3次。或者用石榴皮(炒成炭状再研成细末)1 份,加芝麻油3份,调成糊状,涂在患处。每日2次,连续多次有效。 2.2、治烧烫伤取石榴皮500 克,将其清洗干净,加水500毫升,用文火煎到只剩250毫升,过滤后倒入瓶子中备用。按烧伤面的大小,将1平方厘米的纱布块浸于药液,一块一块贴敷于患处,直到痊愈时纱布块自行脱落。一般敷药一次既可以治愈。 2.3、治化脓性中耳炎

取石榴皮15克,炒焦后研为细末,备用。先将患耳用棉签蘸双氧水拭洗数次,直到没有冒出白色泡沫为止,再用棉签将患耳擦干净,用吹管将粉末吹于患耳中。隔日上药1次,3次为1疗程。 2.4、抗菌作用石榴皮对金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、伤寒杆菌、副伤寒杆菌、霍乱弧菌、大肠杆菌、变形杆菌、绿脓杆菌、结核杆菌、脑膜炎双球菌、幽门螺旋菌、淋球菌、各种痢疾杆菌等均有不同程度的抑制作用,其中又以对伤寒杆菌、志贺氏痢疾杆菌作用最强。石榴皮水浸剂对多种致病真菌也有不同程度的抑制作用。 3、石榴皮煮水的注意事项 3.1、石榴皮水不宜与高蛋白食物一起吃。石榴皮中含有丰富的鞣酸,与高蛋白的食物一起吃可能会在体内生成难以溶解的物质,进而引起消化不良。 3.2、便秘患者、痢疾未尽患者不要喝石榴皮煮水。石榴皮具有收敛止泻的作用,便秘患者食用了石榴皮就会加重便秘的症状。 3.3、不要长期服用石榴皮水。石榴皮碱具有一定的毒性,长期喝容易使身体出现恶心想吐、视力下降、头晕发热等症状,影响身体的健康。石榴皮的制法1、取一个新鲜的石榴,切半;

苏教版三年级上册石榴教案

16、石榴第一课时一、导入：今天我们去认识一种水果，齐读课题：（16、石榴）注：正音，“榴”单独是字的时候读“liú”，在这个词中读轻声“liu”。（再读课题。读三遍）二、初读课文，理清段落。 1、石榴到底是什么样的？师范读课文，生想课文总共几个自然段，每段讲了什么？生：4段 2、师：请同学们根据提示来填一填。出示PPT：第一自然段写了：“我”的家乡（枣庄）有（驰名中外）的石榴园。第二自然段写了：石榴树的（叶子）和（花）第三自然段写了：石榴（成熟）的过程。第三自然段写了：石榴子儿的形状和（味道）。生齐读段意。三、学习生词。过渡：明白每个自然段写的内容之后，我们还要认识课文中的词语才能更好地理解课文。出示PPT: 抽．出仿佛．．甚至．．肚．皮扒．开喜讯．甜．津津石榴枣庄咧开活泼急切张望剥开玛瑙结出酸溜溜驰名中外葱葱郁郁红白相间晶莹透亮 1、带拼音自读—→小老师带读 2、去拼音自读—→分组读—→开火车读—→男女生读 3、讲解多音字 fú (仿佛) bāo（剥开） jiē（结出）佛剥结 fó（佛像） bō（剥夺） jié（结束）

注：这两三组只组词齐读一遍。 jiān（中间、房间）注：介于两个事物中间；房子中被隔出的部分。间 jiàn (红白相间)注：隔开、不连接讲解并完成练习：这个间（jiān jiàn）屋子里的窗帘是黑白相间（jiān jiàn）的 4、理解词意过渡：我们不仅要读准字音，还要理解词的意思。 PPT出示：张望：通过动作理解，四处看。喜讯：好消息；换近义词驰名中外：换近义词理解。（举世闻名、名闻遐迩、扬名四海）急切：迫切，形容心情。玛瑙：一种矿石，出示图。郁郁葱葱：形容植物，草木葱翠茂盛咧开：动作理解红白相间、晶莹透亮：出示图理解 5、造句仿佛四：学习生字文中的词语除了会读会理解之外，有一些还要求会写，请看今天的生字。 1、带拼音读生字结构部首。 2、给生字组词。读词。 3、学写生字。甚：“其”下加竖折。书空佛：“一人两张弓，一根弯，一根直”。范写。甜：“舌头尝到甘蔗的味道”强调甘里面只有一横。范写。五、总结：这一节课我们初步了解石榴的生长过程，学习并能理解课文中的词语，并学会了四个多音字和九个生字，希望同学们把他们写得美美的。六、完成习字册。

语文A版五年级上册石榴又红了WORD版教案

必修作业模版内容 1．教学设计学科名称石榴又红了语文版课标小学语文五年级五年级上册 2．所在班级情况，学生特点分析新课程改革教学理念强调课堂教学应“以教师为主导，学生为主体”。教师在课堂中应充分利用各种课程资源，形成不同形式，不同层次，不同性质的活动让师生共同投入，互相交流，充分发挥学生的主体性和创造性，这种双向互动型课堂教学既强调师生互动，又重视教学相长。我所任教的这个班级的学生学习比较缺乏主动性，学生个性相对比较沉闷。另外一方面，他们已经有了一定的语言基础，因而如何在课堂上调动他们的主观能动性，活跃课堂气氛，从而帮助他们实践语言，巩固语言和拓展语言是很关键的一点。 3．教学内容分析《石榴又红了》郑尔康怀念父亲郑振铎的抒情散文。通过对旧居石榴树、石榴节的描写，表达了对父亲的无限怀念。作者用细腻的笔触娓娓道来，优美的散文笔调和浓郁真挚的感情相得益彰。文章语言朴实无华，却具有浓郁的抒情意味。 4．教学目标教学目标： 1、知识与技能 ①学习并掌握本课的生字词 ②理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画细致而饱满的。 ③有感情的朗读课文 2、过程与方法发挥学生的主动性和能动性，引导学生自主、合作、探究，通过自读、自我检测，深入理解文本，体会文中所流露出来的深刻的情感。 3、情感、态度与价值观 ①激发学生对郑振铎敬佩和赞叹之情。 ②体会作者爱戴、思念父亲的思想感情。 5．教学难点分析品读句子，体会作者是怎么把人物形象刻画得细致而饱满的。 6．教学课时二 7．教学过程教学过程：一、课前选读 1. 见ppt课件（主要目的是让学生关注借物抒情的文章，以提示新课） 2. 师：今天我们学习的第14课，和《酸枣情》一样。都是借物抒情的文章。作者借得什么物？抒发得怎样的情呢？我们带着问题学习新课吧！二、自渎课文，掌握生字，整体把握课文。 1. 出示自读提纲：见pps 2. 开火车说积累的好词，好句。 3. 同桌互相交流，大声地读出来，要互相正音，补充词语库。 4. 教师检查：见pps指名学生读字词。中间出示郑振铎资料，介绍郑振铎先生生平（见pps连接）三、深入学习 1. 出示课文的阅读提示，指导学生分析阅读提示。阅读提示中其实是隐含着我们阅读课文的精髓问题。我们不但不能忽视阅读提示，而且还要认真地分析其给我们带来的信息。（见pps，两张幻灯片出示了不同的阅读提示。相比之下，后一张幻灯片红字部分其实是完

石榴的形态特征

石榴的形态特征石榴是属于石榴科的植物，石榴的果实原产于西域，在汉代的时候传入中国，石榴的品种有很多，有玛瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴、玉石子等不同的品种，成熟的石榴是粉红色或者鲜红色的，经常会裂开，里面就是像宝石一样的籽粒，大家对于石榴的形态还有石榴的产地都了解多少呢？现在就来给各位朋友们做一个详细的介绍吧。一、形态特征石榴（Pomegranate）是一种奇异的浆果。外种皮肉质半透明，多汁；内种皮革质。石榴是落叶灌木或小乔木，在热带则变为常绿树。树冠丛状自然圆头形。树根黄褐色。生长强健，根际易生根蘖。树高可达5-7米，一般3—4米，但矮生石榴仅高约1米或更矮。树干呈灰褐色，上有瘤状突起，干多向左方扭转。树冠内分枝多，嫩枝有棱，多呈方形。小枝柔韧，不易折断。一次枝在生长旺盛的小枝上交错对生，具小刺。刺的长短与品种和生长情况有关。旺树多刺，老树少刺。芽色随季节而变化，有紫、绿、橙三色。叶对生或簇生，呈长披针形至长圆形，或椭圆状披针形，长2-8厘米，宽1-2厘米，顶端尖，表面有光泽，背面中脉凸起；有短叶柄。花两性，依子房发达与否，有钟状花和筒状花之别，前者子房发达善于受精结果，后者常凋落不实；一般1朵至数朵着生在当年新梢顶端及项端以下的叶腋间；萼片硬，肉质，管状，5-7裂，与子房连生，宿存；花瓣倒卵形，与萼片同数而互生，覆瓦状排列。花有单瓣、重瓣之分。重瓣品种雌雄蕊多瓣化而不孕，

花瓣多达数十枚；花多红色，也有白色和黄、粉红、玛瑙等色。雄蕊多数，花丝无毛。雌蕊具花柱1个，长度超过雄蕊，心皮4-8，子房下位，成熟后变成大型而多室、多子的浆果，每室内有多数子粒；外种皮肉质，呈鲜红、淡红或白色，多汁，甜而带酸，即为可食用的部分；内种皮为角质，也有退化变软的，即软籽石榴。果石榴花期5-6月，榴花似火，果期9—10月。花石榴花期5-10月。二、生态习性喜光、有一定的耐寒能力、喜湿润肥沃的石灰质土壤、花期5-7月。重瓣的多难结实，以观花为主；单瓣的易结实，以观果为主。萼革质，浆果近球形，秋季成熟。种子肉质层供鲜食或加工成清凉饮料，果皮入药，性温，味酸涩，有涩肠、止血、驱虫之功效。三、产地分布石榴原产于伊朗、阿富汗等国家。今天在伊朗、阿富汗和阿塞拜疆以及格鲁吉亚共和国的海拔300-1000米的山上，尚有大片的野生石榴林。石榴是人类引种栽培最早的果树和花木之—。现在中国、印度及亚洲、非洲、欧洲沿地中海各地，均作为果树栽培，而以非洲尤多。美国主要分布在加利福尼亚州。欧洲西南部伊比利亚半岛上的西班牙把石榴作为国花，在50万平方公里国土上，不论是高原山地、市镇乡村的房舍前后，还是海滨城市的公园、花园，石榴花栽种特多。石榴在原产地伊朗及附近地区分布较广，选育了不少优异品种。

石榴周身药用价值

石榴周身药用价值秋天到了，又是石榴大量上市的季节。很多人都喜欢吃石榴，石榴不仅看起来可爱，吃起来也是清清甜甜的，惹人喜爱。石榴的功效与作用到底有些什么呢?石榴的功效与作用有很多，其营养特别丰富，含有多种人体所需的营养成分，果实中含有维生素C及B族维生素，有机酸、糖类、蛋白质、脂肪，以及钙、磷、钾等矿物质。据分析，石榴果实中含碳水化合物17％，水份79％，糖13～17％，其中维生素C的含量比苹果高1～2倍，而脂肪、蛋白质的含量较少，果实以鲜吃为主。一、石榴的功效与作用 1、美容肌肤红石榴中富含矿物质，并具有两大抗氧化成份--红石榴多酚和花青素，还含有亚麻油酸，维他命C、B6、E和叶酸。红石榴中含有的钙、镁、锌等矿物质萃取精华，能迅速补充肌肤所失水份，令肤质更为明亮柔润。 2、抗菌石榴对志贺氏痢疾杆菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、霍乱弧菌、痢疾杆菌等有明显的抑制作用，对各种皮肤真菌也有不同程度的抑制作用，石榴皮煎剂还能抑制流感病毒。 3、预防心血管疾病石榴中含有高水平抗氧化剂，可用以抵抗人体炎症和氧自由基的破坏作用，达到延缓衰老、预防动脉粥样硬化和减缓癌变进程的效果，甚至比红葡萄酒的效果更佳。 4、收敛，涩肠石榴味酸，含有生物碱、熊果酸等，有明显的收敛作用，能够涩肠止血，加之其具有良好的抑菌作用，所以是治疗痢疾、泄泻、便血及遗精、脱肛等病症的良品。 5、驱虫杀虫石榴皮以及石榴树根皮均含有石榴皮碱，对人体的寄生虫有麻醉作用，是驱虫杀虫的要药，尤其对绦虫的杀灭作用更强，可用于治疗虫积腹痛、疥癣等。 6、止血，明目石榴花性味酸涩而平，若晒干研末，则具有良好的止血作用，亦能止赤白带下。石榴粒妙用： 1、制成石榴汁饮用：将石榴粒用榨汁机取汁，每天喝一杯，保护心脑血管。对老年人有益，对男性更有好处。

植物讲解演讲稿

植物讲解演讲稿 ——六年级一班徐延泽石榴石榴，原产于伊朗及其周边地区，喜光，有一定的耐寒能力，喜湿润肥沃的石灰质土壤。别名安石榴，海榴，石榴科石榴属。石榴是落叶灌木或小乔木。树高可达5—7米，一般3—4米，树干呈灰褐色，多向左方扭转。小枝柔韧，不易折断。叶对生或簇生，呈长披针形至长圆形，或椭圆状披针形，长2—8厘米，宽1—2厘米，顶端尖，表面有光泽，背面中脉突起。花两性，以子房发达与否，有钟状花和筒状花之别，前者子房发达善于受精结果，后者常凋落不实；果石榴花期5—6个月，榴花似火，果期9—10月。花石榴花期5—10月。用鲜石榴1—2个，取其带肉的种子捣烂，以开水浸泡过滤，冷后含漱，每日数次。此方亦可治喉炎、口疮、腹泻等。石榴花果并丽，火红可爱，又甘甜可口，被人们喻为繁荣、和睦、团圆的佳兆。石榴又是我国人民彼此馈赠的重要礼品，中秋佳节送石榴，成为应节吉祥的象证。桃树桃是深受广大人民喜爱的水果之一。不仅外观艳丽，汁多味美，而且营养丰富。

桃在我国栽培历史长，分布区域广。喜光，土壤疏松和地下水位低的土地生长。桃树为落叶小乔木，高4—8米。叶卵状披针形或圆状披针形，长8—12厘米，宽3—4厘米，边缘具细密锯齿。花瓣粉红色，倒卵形或矩圆状卵形；果球形或卵形，径5—7公分，表面有短毛，白绿色，夏末成熟；熟果带粉红色，肉厚，多汁，气香，味甜或微甜酸。核扁心形，极硬。根系较浅，但须很多，发达。寿命较短。桃树可以制作成糖水罐头，桃酱，桃汁，桃干等多种加工制品。根、叶、花、仁可以入药，具有止咳活血、杀虫之功效，也可治吐血、心痛、小儿虚汗腹痛，胃热等。桃木有辟邪之意，古时候的桃符也寓此意。石灰岩石灰岩，简称灰岩，乙方解石为主要成分的碳酸盐岩。有时含有白云石、粘土矿物和碎屑矿物，有灰、灰白、灰黑、浅红、褐红等色，硬度一般不大，与稀盐酸反应剧烈。

优质石榴品种介绍

状元红(大红皮)软籽甜石榴：又名大红袍，属大型果，果实呈扁圆形，果肩齐，表面光亮，果皮呈鲜红色，向阳面棕红色，并有纵向红线，条纹明显，硬洼稍凸，有明显的五棱，萼洼较平，到萼筒处颜色较浓。果型指数约为 0.95，一般单果重750克左右，最大者可达1250克，果皮厚为0.3-0.6厘米，较软，有心室 8-10个，含籽520-940粒，多者达1000粒以上。大红皮甜石榴属早熟品种，树体中等，一般树高4米，冠幅约5米，干性强较顺直，萌芽力、成枝力均较强。大马牙软籽甜石榴：大马牙甜石榴属中型果，果实扁圆形，果肩陡，果面光滑，青黄色，果实中部有数条红色花纹，上部有红晕，中下部逐渐减弱，具有光泽，萼洼基部较平或稍凹。果型指数约为0.9。一般单果重450克左右，最大者达1400克，果皮厚0.45厘米，心室14个，每果内有籽350-640粒. 谢花甜软籽石榴：谢花甜石榴属中型果，果实圆球形。果肩平，果面光滑，有光泽，果皮黄绿色，向阳面有红晕，果面有浅红色条纹及少量黑褐斑点，有明显的4条棱线，果实梗洼凸起，萼洼较平，近萼筒处绿色，果型指数约为0.86。一般单果重450克左右，最大者 550克，果皮厚一般为0.25厘米，最厚可达0.47厘米，果内多数9个心室，每果有籽约600粒，最多者达900粒。在籽粒膨大初期无涩味，故称谢花甜。三白(三白冰糖冻)软籽石榴：三白石榴属中型果，果实呈圆球形，果肩陡，表面光滑，果皮厚约0.4厘米，有心室7-9个，内有籽粒约420粒，百粒籽重约40克，籽粒白色，味甜而软，可溶性固形物含量为15.5%，因该品种花白、皮白、籽也白故称“三白”。牡丹花石榴："牡丹花石榴"---是集观赏、食用于一身的石榴珍品。树姿较开张，花冠极大，平均花径10.5厘米，最大16.1厘米，色大红，重瓣、花瓣10-15 枚，花如绣球，形极似牡丹花，果实近圆形，皮光洁鲜艳，平均单果重468克，籽粒红色，百粒重33.5克，初花期为5月上旬，盛花期为6月上中旬，花末期为9月上旬，花期长达5个月。果实9月下旬成熟。抗寒，耐瘠薄，广泛用于园林绿化。