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浙江省绍兴市2013年中考语文卷及参考答案

浙江省绍兴市2013年中考语文卷及参考答案
浙江省绍兴市2013年中考语文卷及参考答案

浙江省绍兴市2013年中考语文卷及参考答案

一.语文知识积累与运用(30分)

1.根据语境和拼音写汉字并给加点字选择正确的读音。(4分)

梦想潜伏在我们每个人的心底,它给了我们划▲(huá huà)破天穹的翅膀,让我们在广mào▲的长空中翱翔;它给了我们驰chěng▲草原的骏马,让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔▲(bēn ban);它了我们点亮黑暗的明灯,让我们在漆黑的世界里洞察万物。

2.古诗文名句填空。(前6题必做,⑦⑧两题选做一题)(8分)

①何当共剪西窗烛,▲。(李商隐《夜雨寄北》)

②▲,明月来相照。(王维《竹里馆》

③▲,零丁洋里叹零丁洋。(文天祥《过零丁洋》)

④云横秦岭家何在? ▲。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑤过尽千帆皆不是,▲。(温庭筠《望江南》)

⑥▲,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

⑦很多古人的作品,总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。其实,▲? ▲?只要我们保有内心的一份闲适和豁达,再平凡的生活也有诗意,再繁杂的日子也能美丽。(用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答)

⑧面对浮躁的世界,我们更需要坚守内心的安宁与从容,▲,▲,要知道贫贱亦能安乐,富贵不可骄人,囿于处境便会无视风景,只顾赶路将致心灵迷失。(用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答)

3.中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后,许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题,请选择其中一个加以赏析。(3分)

甲:《大河报》标题:莫言空前莫言绝后

乙:《重庆晚报》标题:世界的莫言莫言的世界

丙:《齐鲁晚报》标题:高粱红了

我选:▲

赏析:▲

4.名著阅读。(6分)

(1)根据阅读印象,写出选段中加点的“他”。(4分)

①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去,坐在盛满破烂的箱子上,毫不受阻挡地观察他熔铅,烧铜,把铁片烧红,用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称,往杯子里倒各种液体。(选自《童年》)

②他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。(选自《朝花夕拾》)

③他寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖,得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。(选自《水浒传》)

④他要成为一切:工程师、手工人、斫石工人;他要独个儿干完一切:建造宫登台邰教堂,……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自《名人传》)

①▲②▲③▲④▲

(2)根据提示写出相关情节。(二选一作答)(2分)

甲:《海底两万里》中,阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。

乙:《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止,请简要说说梅森反对的依据及简·爱随后所做的决定。

答:我选做( ▲)题。▲

5.“鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分)

初中新课结束了,老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右),布置了三项学习活动,请参与。

(1)活动一:经典重温(2分)

读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择下列中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的课文题目。

七年级上册:《风筝》

七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册:《阿长与山海经》

八年级下册:《藤野先生》《雪》

九年级上册:《故乡》

九年级下册:《孔乙己》

示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》)

▲(《▲》)

(2)活动二:观点争鸣(3分)

活动过程中,为让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。

①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)

②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故乡》)

③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)

答:▲

(3)活动三:薪火相传(4分)

在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

答:▲

二.现代文阅读(32分)

(一)蓝色的蓝(20分)

丁立梅

①她报出她的姓时,我们都讶异极了。“蓝,蓝色的蓝。”她笑着说,红唇鲜艳。继而介绍她的名,居然单单一个字,蓝。她的名字,蓝蓝。那会儿,我们正站在蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。她的名字,应和了眼前的景色。如此诗意,真是让人妒忌。

②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦,就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨,却叫她,蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着大家,一个个看上去灰头土脸的,她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单!”我们由衷地夸她。她听了,哈哈大笑,开心极了。

④她爱笑,热情,说话幽默。一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备,一路上都是各走各的,少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。众人受她感染,都变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。原来,大家都不是生来冷漠的人哪。很快地,她跟全团的人混熟了。这个头疼,她给止疼药;那个腹泻,她给止泻药;有人削水果,不小心被刀

7.2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中划线的三个句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好,为什么?(4分)答:▲8.文中第⑨小节划线句含义丰富,试作分析。(4分)

眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融。答:▲

9.丁立梅曾经说过:“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说,奇迹就是你没有被打败,你战胜了你自己。”(引自《生命是用来爱和珍惜的》),结合这句话,说说文中的“她”是如何创造奇迹的。(4分)

答:▲

10.这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论,以下是部分同学的观点:

观点一:生活就应该像文中的“她”一样,“养花种草,出门旅游”“去做义工”,这才是丰盈的生命。

观点二:在追求事业和成就的时候有得失名利之心,无可厚非,只要合情合理合法,就不能苛责。

观点三:追求事业和成就应该是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。

观点四:功名得失、事业成就都是浮云,生活在于把每一天当做最后一天来享受。

你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点,也可以反对某个观点,或者提出自己的新观点。请阐明理由。(4分)答:▲

(二)地震来了怎么办?(12分)

如果现在发生地震,你有自信可以应付吗?平时又该如何做好防震准备呢?赶快来看看下面所提供的各项要点,并要记住哟!

在室内——好可怕呀!:①背上紧急包;

②利用垫子或枕头保护头部,迅速寻找安全的地方躲避,像建筑物的梁柱旁边,或以比桌、床高低的姿态,躲在桌、床的旁边。

③小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中。

④远离可背对窗户,以免被割伤。

糟了,被困住了,无法逃出:

①请保持冷静、清醒,不要哭闹,这样才不会很快地把氧气消耗光;

②注意其他坍塌,确认目前的位置是不是安全;

③寻找可能的出口;

④尽量朝向有光线或空气流通的地方,等待救援;

⑤吹哨子或敲打器物,发出规律的声响,等待救援;

⑥如果有食物和水,不要一次吃完,慢慢吃,等待救援;

⑦如果空间安全,体力不支时,可以试着睡觉,这样能降低忧虑,可以减少氧气和能量的消耗;

⑧要有坚强的求生意志,不要放弃希望。

在室外:正在马路上或建筑物下:①用书包或双手保持头部,注意可能有招牌、盆栽、空调机等物品掉落;

②远离工地、围墙、加油站、电线杆等;

③如果是在天桥工地下通道,要迅速地离开。

在野外:远离河边、海边和崖边,并注意落石,寻找空旷的地方避难。

(选自某科普杂志,有删改)

11.你认为这篇文章是写给哪个读者群体看的,为什么?(3分)

答:▲

12.“在室内”和“在室外”的防护措施,共同强调的一个要点是▲。(2分)

13.“被困”部分共8条,为便于记忆,现将有关信息进行整合,请你根据内容提示,完成下文。(每空不超过10个字)(3分)

被困时,首先要注意▲,如果存在坍塌隐患,应尽快寻找可能出口;如果空间安全,则要减少氧气和能量的消耗。其次要▲,尽量朝向有光线或空气流通的地方,可吹哨子或敲打器物,发出规律声响,对食物和水尽量节约使用。当然,▲也许更为重要。

14.目前科技还无法做到准确预报地震,平时做好充分准备,才能将地震可能造成的灾害减到最低。根据“在室内”部分的内容,你能对室内布置提出一些建议吗?(4分)

答:▲

三.文言文阅读(23分)

(一)生于忧患,死于安乐(12分)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《孟子》两章)

15.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)傅说举于版筑之间▲(2)必先苦其心志▲

(3)曾益其所不能▲(4)征于色发于声而后喻▲

16.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

句子:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

翻译:▲

17.短文开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作用?(4分)

答:▲

(二)乌蜂(11分)

杞离谓熊蛰父曰:“子亦知有乌蜂乎?黄蜂殚其力以为蜜,乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂,其不去者众哜①而杀之。今居于朝者,无小大无不胝②手瘃③足以任王事,皆有益于楚国者也。而子独邀④以食,先星而卧,见日而未起,是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。”

熊蛰父曰:“子不观夫人之面乎?目与鼻、口皆日用之急,独眉无所事,若可去也,然人皆有眉而子独无眉,其可观乎?以楚国之大,而不能容一遨④以食之士,吾恐其为无眉之人,以贻观者笑也。”

注解:①哜(jiē)齐鸣声。②胝(zhī)老茧③瘃(zhú)冻疮。④(áo)游玩

18.下列句子中加点词的意义解释有误的一项是( ▲)(3分)

A.黄蜂殚其力以为蜜(竭尽)

B.其不去者众哜而杀之(离开)

C.先星而卧(先前)

D.以贻观者笑也(留给)

19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

句子:今居于朝者,无小大无不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚国者也。

翻译:▲

20.文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征,请各用一成语概括。(4分)

答:▲

四.写作(60分)

21.题目:慢下来的时光

要求:①文体自选;

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

五.附加题(如果时间有余,可以选做)(5分)

22.研究性学习——探究歇后语的奥秘

(1)歇后语是由两个部分组成的一句话,前一部分像谜面,后一部分像谜底。仔细观察下面六则歇后语,你能从中概括出歇后语构成的三条规律吗?(3分)

外甥打灯笼——照旧(舅) 哑巴吃黄连——有苦说不出

黄鼠狼给鸡拜年——不安好心林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手

刘备借荆州——只借不还孔夫子搬家——净是输(书)

答:▲

(2)下面几则歇后语,都只写了一半,请根据你探究出来的规律,选择其中的两则,补写完整。(2分)

绿绸缎上绣牡丹——▲

老九的弟弟——▲

白骨精遇上了孙悟空——▲

2013年绍兴市中考语文考试题

一.语文知识积累与运用(30分)

1.根据语境和拼音写汉字并给加点字选择正确的读音。(4分)

梦想潜伏在我们每个人的心底,它给了我们划huá(huá huà)破天穹的翅膀,让我们在广mào袤的长空中翱翔;它给了我们驰chěng骋草原的骏马,让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔bēn(bēn ban);它了我们点亮黑暗的明灯,让我们在漆黑的世界里洞察万物。

2.古诗文名句填空。(前6题必做,⑦⑧两题选做一题)(8分)

①何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

②深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》

③惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁洋。(文天祥《过零丁洋》)

④云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑤过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

⑥零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

⑦很多古人的作品,总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。其实,何夜无月?何处无竹柏?只要我们保有内心的一份闲适和豁达,再平凡的生活也有诗意,再繁杂的日子也能美丽。(用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答)

⑧面对浮躁的世界,我们更需要坚守内心的安宁与从容,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,要知道贫贱亦能安乐,富贵不可骄人,囿于处境便会无视风景,只顾赶路将致心灵迷失。(用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答)

3.中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后,许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题,请选择其中一个加以赏析。(3分)

甲:《大河报》标题:莫言空前莫言绝后

乙:《重庆晚报》标题:世界的莫言莫言的世界

丙:《齐鲁晚报》标题:高粱红了

我选:选甲

赏析:这个标题用了双关,既盛赞“莫言”首获诺贝尔文学奖,又说明中国文学来者可期,表现了对中国文学的认识和对未来的自信。

我选:选乙

赏析:这个标题用了顶真(针),既点明本期内容是介绍“莫言的世界”,又说明莫言的作品具有世界影响,盛赞莫言。

我选:选丙

赏析:《红高粱》是莫言的作品,在这里“高粱”借代莫言,“红了”借指莫言获奖,因而题目富有暗示性。

4.名著阅读。(6分)

(1)根据阅读印象,写出选段中加点的“他”。(4分)

①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去,坐在盛满破烂的箱子上,毫不受阻挡地观察他熔铅,烧铜,把铁片烧红,用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称,往杯子里倒各种液体。(选自《童年》)

②他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。(选自《朝花夕拾》)

③他寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖,得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。(选自《水浒传》)

④他要成为一切:工程师、手工人、斫石工人;他要独个儿干完一切:建造宫登台邰教堂,……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自《名人传》)

①“好事情”②范爱农

③杨志(青面兽) ④米开朗琪罗(米开朗基罗、米开朗基洛)

(2)根据提示写出相关情节。(二选一作答)(2分)

甲:《海底两万里》中,阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。

乙:《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止,请简要说说梅森反对的依据及简·爱随后所做的决定。

答:我选做( ①)题。诺第留斯号在南极冰层之下前进时,冰山翻转撞上诺第留斯号,堵住了所有的出口;后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞,冲破冰层。

答:我选做( ②)题。依据:罗切斯特已拥有合法妻子,即阁楼上的疯女人;简·爱决定离开桑菲尔德庄园。

5.“鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分)

初中新课结束了,老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右),布置了三项学习活动,请参与。

(1)活动一:经典重温(2分)

读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择下列中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的课文题目。

七年级上册:《风筝》

七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册:《阿长与山海经》

八年级下册:《藤野先生》《雪》

九年级上册:《故乡》

九年级下册:《孔乙己》

示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》)

一只风筝,彰显自省精神。(《风筝》)

一声老爷,喊出隔膜悲凉。(《故乡》)

一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)

一幅照相,寄托怀念感激。(《藤野先生》)

一条船舶,满载纯真快乐。(《社戏》)

一座荒园,尽显童真童趣。(《从百草园到三味书屋》)

(2)活动二:观点争鸣(3分)

活动过程中,为让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。

①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)

②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故乡》)

③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)

答:我认为鲁迅属于绝望而反抗者,从“希望本是无所谓有,无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的,现实缺少可走的道路;从对“路”的开拓开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望。

(3)活动三:薪火相传(4分)

在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

答:示例1:鲁迅先生在我心里播下的种子是独立思考敢于质疑的精神。如《孔乙己》中对孔乙己悲剧命运的追问,《故乡》中对“新的生活”的思考,都开拓了我的思想深度,对我具有精神引领的作用。他让我懂得在“众口一词”中说出自己的话要有识见更要有勇气。

示例2:鲁迅先生在我心里播下了文学的种子。鲁迅的文章总让人嚼之不尽,常读常新。如他在《孔乙己》中对孔乙己“排”出九文大钱的描写,让我看到动词传神的力量;又如他在《藤野先生》中用“标致”一词所达到的讽刺效果,显示了独特的鲁迅文字的魅力。

示例3:鲁迅先生的作品在我心里播下了温情的种子。当我读到《社戏》时,我常常想起儿时的伙伴,读《阿长与山海经》时则常常想起我的外婆、奶奶。鲁迅的冷峻给了那个时代,他的温情给了那些童年的记忆。所以鲁迅并不遥远,他写的故事也在我的生活里。

二.现代文阅读(32分)

(一)蓝色的蓝(20分)

丁立梅

①她报出她的姓时,我们都讶异极了。“蓝,蓝色的蓝。”她笑着说,红唇鲜艳。继而介绍她的名,居然单单一个字,蓝。她的名字,蓝蓝。那会儿,我们正站在蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。她的名字,应和了眼前的景色。如此诗意,真是让人妒忌。

②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦,就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨,却叫她,蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着大家,一个个看上去灰头土脸的,她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单!”我们由衷地夸她。她听了,哈哈大笑,开心极了。

④她爱笑,热情,说话幽默。一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备,一路上都是各走各的,少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。众人受她感染,都变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。原来,大家都不是生

7.2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中划线的三个句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好,为什么?(4分) 答:示例1:留好。因为这几句话既能够体现“她”美丽、健康的外在形象,又刻画了她爱笑乐观的人生态度,表达了作者对她的喜爱之情。

示例2:删好。①“红唇鲜艳”“灿若木棉花”,这是“她”的外在形象,并非作者要着力表现的内在品性;②“她笑着说”“她乐得眉毛眼睛都在笑”,固然表现了“她”爱笑的特点,但这一特点文章多处涉及,一再写有罗嗦之感;③夸张失常。

8.文中第⑨小节划线句含义丰富,试作分析。(4分)

眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融。

答:蓝,既指“湖蓝”“天蓝”,又指“蓝蓝”。情景交融,写我们为纳木错变幻无穷风光诡异的圣湖美景所陶醉,也为蓝蓝与疾病抗争的精神所感动。

9.丁立梅曾经说过:“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说,奇迹就是你没有被打败,你战胜了你自己。”(引自《生命是用来爱和珍惜的》),结合这句话,说说文中的“她”是如何创造奇迹的。(4分)

答:她战胜了自己,创造了奇迹。①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时,坚定了活下去的信念。②她看淡了自己曾经争过的“得失名利”。③她重新打理自己的生活,“养花种草,出门旅游”,更热爱生活,珍惜每一天。④她常常去做义工,关爱他人,在帮助别人中感受生命的意义。

10.这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论,以下是部分同学的观点:

观点一:生活就应该像文中的“她”一样,“养花种草,出门旅游”“去做义工”,这才是丰盈的生命。

观点二:在追求事业和成就的时候有得失名利之心,无可厚非,只要合情合理合法,就不能苛责。

观点三:追求事业和成就应该是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。

观点四:功名得失、事业成就都是浮云,生活在于把每一天当做最后一天来享受。

你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点,也可以反对某个观点,或者提出自己的新观点。请阐明理由。(4分)

答:示例1:我同意观点一,我觉得这是一种充实愉悦的人生态度。①“养花种草,出门旅游”为一朵花停留,为一片水感动,灵魂安宁,岁月不惊,何其美好!②更让人感叹的是“义工”生活,心怀仁爱,常存他人,何其难得!所以这就是我想要的生活。

示例2:我同意观点二,①“追求事业成就”是一种积极向上的人生态度,有追求、有担当,这是社会的正能量,这是时代的主旋律。②在追求的过程中为挫折失败而难过,为胜利荣誉而喜悦,这是人之常情,并且这些也是激励自己更加努力的动力,有何不可?

示例3:我反对观点三。①事业和成就可以是人生的一部分,但不应该是主旋律,当人们为了得失名利“玩命去争”,甚至伤害家庭幸福和自身健康,那么也就失却了生命本真的意义。②“她”的生活并不是“非常态”的选择,以下可同“示例一”。

示例4:我反对观点四。①前者是“虚无主义”,如果人人都把事业成就看成浮云,那么社会正气何在?积极进取何在?②后者是“享乐主义”,如果人人都抱着“娱乐至死”享受生活的态度,那么社会进步何在?人类发展何来?

示例5:我们需要脚踏实地的事业追求,也需要清风明月的灵魂生活。所以我认为人应该既有所追求,在奋斗中实现个人的人生价值;又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净,释放自己的心灵,体验生命的愉悦和美丽。

示例6:我认为事业成就要追求,但得失名利要不得,我们要以出世的态度去做入世的事情。古人说“功成拂衣去”何等洒脱!人生无事业不立,境界去功名更高。

示例7:生活如人饮水,冷暖自知,没有最好,只有适合。文中的“她”认为曾经错了,今日对了,这是“她”的选择;你也可以认为“她”过去不错,今天错了。多元的生活才构成世界的精彩。我想要的生活就是我选适合我的生活。

(二)地震来了怎么办?(12分)

如果现在发生地震,你有自信可以应付吗?平时又该如何做好防震准备呢?赶快来看看下面所提供的各项要点,并要记住哟!

在室内——好可怕呀!:①背上紧急包;

②利用垫子或枕头保护头部,迅速寻找安全的地方躲避,像建筑物的梁柱旁边,或以比桌、床高低的姿态,躲在桌、床的旁边。

③小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中。

④远离可背对窗户,以免被割伤。

糟了,被困住了,无法逃出:

①请保持冷静、清醒,不要哭闹,这样才不会很快地把氧气消耗光;

②注意其他坍塌,确认目前的位置是不是安全;

③寻找可能的出口;

④尽量朝向有光线或空气流通的地方,等待救援;

⑤吹哨子或敲打器物,发出规律的声响,等待救援;

⑥如果有食物和水,不要一次吃完,慢慢吃,等待救援;

⑦如果空间安全,体力不支时,可以试着睡觉,这样能降低忧虑,可以减少氧气和能量的消耗;

⑧要有坚强的求生意志,不要放弃希望。

在室外:正在马路上或建筑物下:①用书包或双手保持头部,注意可能有招牌、盆栽、空调机等物品掉落;

②远离工地、围墙、加油站、电线杆等;

③如果是在天桥工地下通道,要迅速地离开。

在野外:远离河边、海边和崖边,并注意落石,寻找空旷的地方避难。

(选自某科普杂志,有删改)

11.你认为这篇文章是写给哪个读者群体看的,为什么?(3分)

答:小朋友(孩子)或小学生

理由:①内容比较简单,语言比较浅显,适合孩子阅读;②用了较多的语气词如“好可怕呀”“糟了”等,营造情境;③有些表达含有提醒孩子的语气,如“要记住哟”。

12.“在室内”和“在室外”的防护措施,共同强调的一个要点是保护头部。(2分)

13.“被困”部分共8条,为便于记忆,现将有关信息进行整合,请你根据内容提示,完成下文。(每空不超过10个字)(3分)

被困时,首先要注意确认所处位置是否安全,如果存在坍塌隐患,应尽快寻找可能出口;如果空间安全,则要减少氧气和能量的消耗。其次要讲究求救(或“等待救援”)策略,尽量朝向有光线或空气流通的地方,可吹哨子或敲打器物,发出规律声响,对食物和水尽量节约使用。当然,不放弃希望(或“有坚强的求生意志”也许更为重要。

14.目前科技还无法做到准确预报地震,平时做好充分准备,才能将地震可能造成的灾害减到最低。根据“在室内”部分的内容,你能对室内布置提出一些建议吗?(4分)

答:①准备急救包,放到方便拿到的地方;

②在各个房间适当放置垫子或枕头;

③走廊、门口不要堆放杂物,保持通畅,在家具摆放上考虑规划家中逃生路线;

④挂放的东西要加以固定,过重的东西不要放在高的地上;

⑤对笨重的家具要进行固定。

三.文言文阅读(23分)

(一)生于忧患,死于安乐(12分)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《孟子》两章)

15.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)傅说举于版筑之间任用,选拔(或“被任用”、被选拔)

(2)必先苦其心志使……痛苦

(3)曾益其所不能通“增”,增加

(4)征于色发于声而后喻脸色(表情、神情、神色)

16.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

句子:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

翻译:一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会灭亡。

17.短文开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作用?(4分)

答:引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成)的观点;运用排比,同类并举,增强了文章气势,论证更充分。

(二)乌蜂(11分)

杞离谓熊蛰父曰:“子亦知有乌蜂乎?黄蜂殚其力以为蜜,乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂,其不去者众哜①而杀之。今居于朝者,无小大无不胝②手瘃③足以任王事,皆有益于楚国者也。而子独邀④以食,先星而卧,见日而未起,是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。”

熊蛰父曰:“子不观夫人之面乎?目与鼻、口皆日用之急,独眉无所事,若可去也,然人皆有眉而子独无眉,其可观乎?以楚国之大,而不能容一遨④以食之士,吾恐其为无眉之人,以贻观者笑也。”

注解:①哜(jiē)齐鸣声。②胝(zhī)老茧③瘃(zhú)冻疮。④(áo)游玩

18.下列句子中加点词的意义解释有误的一项是( C )(3分)

A.黄蜂殚其力以为蜜(竭尽)

B.其不去者众哜而杀之(离开)

C.先星而卧(先前)

D.以贻观者笑也(留给)

19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

句子:今居于朝者,无小大无不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚国者也。

翻译:如今身居朝廷的人,没有一个不是手上磨起老茧,脚上生了冻疮,尽力来担任王事的,(他们)都是对楚国有益的人。

20.文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征,请各用一成语概括。(4分)

答:好逸恶劳(好吃懒做、不劳而获);强词夺理(厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧)

四.写作(60分)

21.题目:慢下来的时光

要求:①文体自选;

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

五.附加题(如果时间有余,可以选做)(5分)

22.研究性学习——探究歇后语的奥秘

(1)歇后语是由两个部分组成的一句话,前一部分像谜面,后一部分像谜底。仔细观察下面六则歇后语,你能从中概括出歇后语构成的三条规律吗?(3分)

外甥打灯笼——照旧(舅) 哑巴吃黄连——有苦说不出

黄鼠狼给鸡拜年——不安好心林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手

刘备借荆州——只借不还孔夫子搬家——净是输(书)

答:①后一部分解释前一部分的意义(释义);

②后一部分不仅解释前一部分意义,而且谐音双关构成新的意义(谐音);

③引用常见的典故、寓言和神话传说等打比方(典故、故事)。

(2)下面几则歇后语,都只写了一半,请根据你探究出来的规律,选择其中的两则,补写完整。(2分)

绿绸缎上绣牡丹——锦上添花

老九的弟弟——老实(十)

白骨精遇上了孙悟空——原形毕露

乌蜂

杞离谓熊蛰父曰:“子亦知有乌蜂乎?黄蜂殚其力以为蜜,乌蜂不能为蜜,而惟食蜜,故将墐户,其王使视蓄而计课,必尽逐其乌蜂,其不去者,众哜而杀之。今居于朝者,无小大无不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚国者也。而子独邀以食,先星而卧,见日而未起,是无益于楚国者也。旦夕且计课,吾忧子之为乌蜂也。”

熊蛰父曰:“子不观夫人之面乎?目与鼻、口皆日用之急,独眉无所事,若可去也。然人皆有眉而子独无眉,其可观乎?以楚国之大,而不能容一遨以食之士,吾恐其为无眉之人,以贻观者笑也。”楚王闻之,益厚待熊蛰父。

(选自《郁离子·卷六》)

注1:杞离、熊蛰父,虚拟人物。

注2:乌蜂,蜂的一类,筑巢于地下或泥墙上,形体近于黄蜂,色黑褐,只吃蜜,不酿蜜。

注3:殚音[dān],竭尽。

注4:墐音[jìn],用泥涂塞。

注5:哜[jiē],a.象声词,形容管弦之声;b.象声词,形容鸟鸣之声。

注6:胝[zhī]手瘃zhú足,手长老茧,脚生冻疮。

直译:

杞离对熊蛰父说:“先生可知道有一种乌蜂么?黄色的蜂竭尽其力来酿蜜,乌蜂不能酿蜜,而止是吃蜜,因此要封闭蜂巢的时候,蜂王派遣亲信根据黄蜂酿蜜的多少征收赋税,一定彻底驱除那些乌蜂,那些不离开的,大家叫着去杀死它。现在站在朝堂上的人无论贵贱,没有不胼手胝足地为王做事,都是有益于楚国的人啊。可唯有先生游荡着吃饭,提前于星星出现时睡觉,看见太阳升起却还没起床,这是无益于楚国的人呐。早晚就要考核了,我担忧先生会像乌蜂的遭遇一样啊。”

熊蛰父说:“先生没看到人的脸么?眼睛与鼻子、嘴巴都是每天必须用的,唯独眉毛没事干,好像可以去掉啊。可是人都有眉毛而唯独你你没眉毛。这还能看么?以楚国之大,却不能容纳一个悠游吃闲饭的人,我怕这个国家成了没有眉毛的人,让看到的人嘲笑啊。”楚王听到了,更加善待熊蛰父了。

演绎:

这事情要两方面看,两个人说的都有一定道理。没有眉毛不成,眉毛太多了把眼睛挡住了也不成!政治上要宽容,得容人说话;吏治上要严格,得珍惜民众胼手胝足创造的财富。不能养着一帮白眼狼去鱼肉百姓,还容不得有人仗义执言或维护自己权益。

2020上海市中考语文试卷(含答案)

2020年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分,考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(40分) ㈠默写(16分) 1.清晨入古寺,。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭,。李白《送友人》 3.相见时难别亦难,。李商隐《无题》 4.其必曰:“,后天下之乐而乐”乎!范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩,我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“,”为画面配字幕 (二)阅读下面两段选文,完成第6—9题(12分) 【甲】橘逾淮为枳(节选) 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 【乙】公输(节选) 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。

6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事,《橘逾淮为枳》选自《》,《公输》选自诸子百家中家的经典著作。(2分) 7.用现代汉语翻译下面好句子。(3分) 齐人固善盗乎? 8.下列对选文内容理解正确的一项是()。(3分) A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后,晏子使对方理屈,墨子令对方折服。 9.选文通过对话,表现出晏子和墨子都具有和的特点。(4分) (三)阅读下文,完成第10—12题(12分) 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负,擢高第,中词科,意气自得,下视同辈。绍圣初,因游一禅刹,时东坡谪岭南,道庐陵,亦来游,因相遇,互问爵里②姓氏。伟明遽对曰:“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为.东坡。自谓名.不下人,欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰:“罪人苏轼。”伟明始大惊,逡巡,致敬曰:“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气,相与剧④谈而去。【注】①刘伟明弇(yǎn):弇是刘伟明的字。②爵里:爵,爵位;里,故乡。③不意乃见所畏:没想到竟然见到我敬畏的人。④剧:痛快。 10.解释下列句中加点词。(4分) ⑴盖伟明初不知其为.东坡()⑵自谓名.不下人() 11.对画线句的理解,最恰当的一项是()。(3分) A.(伟明)于是又问东坡从什么地方来 B.(伟明)于是反复问东坡从什么地方来 C.(伟明)于是又问东坡是跟着谁来的 D.(伟明)于是反复问东坡是跟着谁来的 12.文中两人互问爵里姓氏,刘弇“遽对曰:‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”,原因是,,最终东坡以“”的举动,展现了一代大家的风范。(5分)

2013年浙江省杭州市中考语文试题含答案.docx

2013 年中考真題2013 年浙江省杭州市初中毕业生学业考试 语文 一( 30 分) 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A.伫立( zhù)腼腆(diǎn)风驰电掣(cha) ... B.诘责( ji ?)磐石(pán)即物起兴(xīng) ... C.幽咽( ya)狡黠(xiá)戛然而止(jiá) .. D.蓦然( mù)鞭笞(chī) .. 2.下列词语中没有错别字的一项是(秋波澹澹( dàn) . )( 3 分) A. 盛名观瞻转弯抹角人情练达 B .招徕辐射中流底柱销声匿迹 C .沉缅诀窍风靡一时浑身解数 D.缄默缔造格物所知眼花瞭乱 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(3分) A .他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂,经媒体曝光后,更赢得了无数人的 .. 赞赏。 B .杭州西湖不仅有秀美的湖光山色,更有千年的文化结存,被列为为世界文化是众人望 .. 所归。 C .智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。 .... D .写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸 ..空文。 .. 4.下列关于文学常识的说法有错误的一项是()(3分) A.《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史 记》,《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B.辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅 先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C.我国台湾诗人余光中的《乡愁》,通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种 物象表达内心情感;俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》,则直接用劝说的口吻,对世人 进行嘱咐。 D.奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国 都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 5. 下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、 损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。 B.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习 和发展将产生极为积极而深远的影响。 C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感,同 时,作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。 D.今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的 礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 6. 补同下列名往篇名句中的空缺部分。(只选做三小题)( 3 分) ①客路青山外,行舟绿水前。,。(王湾《次北固山下》) ②马作的卢飞快,。了动怒君王天下事,。(辛弃疾《破阵

浙江省2019-2020年中考语文真题试题(含答案) (1)

初中毕业生学业考试 语文试题卷 一、语文知识积累(27分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 月光下,吟诗篇,举杯邀青莲,(fàn)(1)舟思易安。三月三,天朗气清,曲水流觞;五月五,汨罗江上,龙舟竞(dù)(2)。五千年文明,源远流长,生生不(xī)(3)。让我们(róng)(4)入中华血脉,追寻文化之根,在古风古韵中安放心灵。2.古诗文名句默写。(10分) (1)鸟向檐上飞,▲。(吴均《山中杂诗》) (2)一川烟草,满城风絮,▲。(贺铸《青玉案》) (3)子曰:“默而识之,▲,诲人不倦,何有于我哉?”(《论语·述而》)(4)▲,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) (5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀,发出“▲,▲”的感慨。 (6)《武陵春》中李清照因人事变故,无限悲苦,以泪代语的句子是“▲,▲”。(7)今年5月亚锦赛上,中国女排姑娘不畏困难,以杜甫“▲,▲”那样的雄心,奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。 3.解释下列句中的加点词。(4分) (1)陈太丘与友期.行▲(2)媵人持汤.沃灌▲ (3)由是先主遂诣.亮▲(4)惧其不已.也▲ 4.选择与下列成语中加点词意思相同的一项。(4分) (1)微不足.道(▲) A.不足.为外人道也 B.食不饱,力不足. (2)不可名.状(▲) A.不能名.其一处也 B.名.之者谁 5.名著阅读。(5分) (1)下面片段中的“他”是谁?正确的一项是(▲)(2分) 他不再梦见狂风暴雨,或者女人,或者大场面,或者巨鱼,或者拳赛,或者角力,或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。 A.保尔·柯察金 B.斯科特 C.尼摩船长 D.圣地亚哥 (2)阅读下面片段,完成①②两小题。(3分) 第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《▲》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。 (摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》) ①根据上下文,写出空缺处的书名。 ②根据《简·爱》相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。 二、现代文阅读(31分) 阅读下面两篇文章,完成6~12题。 (一)(19分) 寻找 马德

浙江省中考语文模拟试题及答案

浙江省中考语文模拟试题及答案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《浙江省中考语文模拟试题及答案》的内容,具体内容:中考复习语文的时候多做语文模拟试题,能够对语文知识面的巩固和灵活运用,更能够激发出同学们的信心。以下是我给你推荐的中考语文模拟试题及答案,希望对你有帮助!浙江省中考语文模拟试题... 中考复习语文的时候多做语文模拟试题,能够对语文知识面的巩固和灵活运用,更能够激发出同学们的信心。以下是我给你推荐的中考语文模拟试题及答案,希望对你有帮助! 浙江省中考语文模拟试题 一语文基础知识积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) A. 嗔视(chēn) 毗邻(b) 迥乎不同(jiǒng) B. 胚芽(pī) 缄默(jiān) 廓然无累(ku) C. 酬和(h) 追溯(s ) 脱笼之鹄(h) D. 彷徨(png) 伎俩(j) 叱咤风云(ch) 2.下列词语中没有别字的一项是(3分) A.矫健一代天骄纯萃鞠躬尽瘁 B.寒暄喧宾夺主重叠险象迭生 C.喑哑暗然缥缈翰林浩瀚无垠 D.报酬以德抱怨对峙恃才放旷

3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分) A. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏缩不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。 B. 这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。 C. 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。 D. 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。 4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分) A.《孔乙己》选自《呐喊》,是鲁迅最得意的小说之一。小说不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害,还反映了社会的冷漠和人们同情心的普遍缺失。 B.《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁》这两则故事均节选自《庄子》,《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。庄周,战国时宋国蒙人,哲学家,道家代表人物。 C.《曹刿论战》选自《战国策》,文章记录了曹刿关于战争的论述,说明了政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。 D.夏洛克是英国戏剧家莎士比亚早期作品《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象,他为人刻毒、贪婪。 5.下列句子没有语病的一项是(3分)

2013年历年浙江省杭州市语文中考真题试卷及答案

2013年浙江省杭州市中考真题语文 一(30分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A.伫.立(zhù)腼腆.(diǎn)风驰.电掣(chè) B.诘.责(jié)磐.石(pán)即物起兴.(xīng) C.幽咽.(yè)狡黠.(xiá)戛.然而止(jiá) D.蓦.然(mù)鞭笞.(chī)秋波澹.澹(dàn) 解析:A“腆”应读tiǎn,B“兴”应读四声。D“蓦”应读mò。 答案:C 2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A.盛名观瞻转弯抹角人情练达 B.招徕辐射中流底柱销声匿迹 C.沉缅诀窍风靡一时浑身解数 D.缄默缔造格物所知眼花瞭乱 解析:B中流底柱-中流砥柱;C沉缅-沉湎;D眼花瞭乱-眼花缭乱。 答案:A 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(3分) A.他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂,经媒体曝光 ..后,更赢得了无数人的赞赏。 B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色,更有千年的文化结存 ..,被列为为世界文化是众人望所归。 C.智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙 ....而悔之莫及。 D.写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。 .....解析:A曝光,一般指不好的事件。与语境不符。B结存,一般指库存量。D一纸空文,指没有用处不能兑现的文件。所以应选C。 答案:C 4.下列关于文学常识的说法有错误的一项是()(3分) A.《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》,《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B.辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C.我国台湾诗人余光中的《乡愁》,通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感;俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》,则直接用劝说的口吻,对世人进行嘱咐。 D.奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 解析:“《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一篇回忆性散文,《风筝》不是散文,不包含于其中。答案:B 5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

2017年上海市中考语文试卷答案讲解

2017年上海市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、文言文 1.默写 (1)斗折蛇行,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》) (2)锦相貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子?密州出猎》(3)浮云游子意,落曰故人情。(李白《送友人》) (4)试问卷帘人,却道海棠依旧。(李淸照《如梦令》)(5)种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) 【考点】EF:名篇名句默写. 【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力. 【解答】答案:(1)明灭可见 (2)千骑卷平冈(重点字:冈) (3)浮云游子意 (4)却道海棠依旧 (5)种豆南山下 2.阅读下面的元曲,完成下列各题 四块玉?别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又 遮,人去也!

(1)这首元曲的作者是关汉卿。 (2)下列对这首元曲的内容理解,不正确一项是D A.“一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B.“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C.“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 【考点】EI:送别离别诗. 【分析】这首小令描写离别情绪,表现了多情女主人公送别情人凭栏望远、依依不舍的相思之情.送别后,情人在女主人公心中仍驻留难忘,令人痛苦欲绝.想登高眺望他离去的背影,但终被关山阻隔,这更使她肝肠寸断.在艺术手法上通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪,用准确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情,入木三分地写出一位深情女子送别心上人时的情态和意绪,给人以言有尽而意无穷的艺术感受. 【解答】(1)本题考查学生文学常识识记能力.解答此题学生要要平时的学习中多积累,熟记名篇及作者.这是元代伟大戏曲家关汉卿创作的小令. (2)本题考查学生古诗文阅读理解能力.解答此题学生要熟悉文章表达的中心内容,所反映的思想感情,逐一辨析选择,这首小令描写

2017年浙江省温州市中考语文试卷及答案(word版)

2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷) 语文试卷 一、语文知识积累(25分) 1.二十四节气,是中国人诗意的创造。根据要求,完成(1)(2)题。(7分) (1)阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 夏至 鹿角解,蝉始鸣,半夏生 木槿花开,瓜豆满架,稻穗挂地 沏茶熏香,听夏虫(yín)①喝 小巷(yǒu)②深,院子里(fán)③星点点 凉荫下,或是藤椅或是竹席 奶奶的大葵扇,缓缓摇起阵阵清风,助人(hán)④眠 宵漏夜短 夏梦正长 (2)冬季是二十四节气之一,也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语,根据语境,在横线上填写正确的选项。(3分) 冬至日后,白昼逐渐变长,古人认为这是天地间阳气恢复的体现,所以有“①”的说法;我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒,团聚闲话,把冬至当做一个重要节日,因此有“②”的说法;冬至日,温州民间有“③”的说法。在这一天给孩子吃汤圆,教导孩子一切事情都要比去年做得更好。 A.冬至大如年B.过了冬至大一岁C.冬至一阳生。 2.古诗文名句默写。(10分) ①桃花流水,。(李白《山中问答》) ②,千万和春住。(王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》) ③子曰:“智者不惑,,勇者不惧”(《论语?子罕》) ④醉翁之意不在酒,。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑤夕阳西下,总是特别容易引起游子的思乡之情,正如崔颢《黄鹤楼》中所写: “,。” ⑥古代诗词中有些句子全由名词组成,你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果,如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“,”。 ⑦芒种,是农人一年中最忙的时节,行走村野,见农人刈麦田间,耕种劳作。芒种,忙种!让人想起白居易的诗句“,”。 3.名著阅读。(8分) (1)“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字,根据下列内容分别选择正确的一项。(3分) 【甲】拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……” 【乙】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……” 【丙】见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。 A.武松B.李逵C.鲁智深 (2)根据《沙乡年鉴》相关内容,完成下面阅读任务单。(5分) 《沙乡年鉴》阅读任务单 二、现代文阅读(29分) (一)(17分) 天道立秋 张承志 1990年立秋日,是个神秘的日子。

浙江省杭州市2013年中考语文试题(解析版)

2013年浙江省杭州市初中毕业生学业考试 语文 一(30分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A.伫.立(zhù)腼腆.(diǎn)风驰电掣.(cha) B.诘.责(ji?)磐.石(pán)即物起兴.(xīng) C.幽咽(ya)狡黠.(xiá)戛.然而止(jiá) D.蓦.然(mù)鞭笞.(chī)秋波澹.澹(dàn) 2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A. 盛名观瞻转弯抹角人情练达 B.招徕辐射中流底柱销声匿迹 C.沉缅诀窍风靡一时浑身解数 D.缄默缔造格物所知眼花瞭乱 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(3分) A.他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂,经媒体曝光 ..后,更赢得了无数人的赞赏。 B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色,更有千年的文化结存 ..,被列为为世界文化是众人望所归。 C.智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙 ....而悔之莫及。 D.写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文 ....。4.下列关于文学常识的说法有错误的一项是()(3分) A.《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》,《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B.辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C.我国台湾诗人余光中的《乡愁》,通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感;俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》,则直接用劝说的口吻,对世人进行嘱咐。 D.奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 5.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。 B.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。 D.今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 6.补同下列名往篇名句中的空缺部分。(只选做三小题)(3分) ①客路青山外,行舟绿水前。,。(王湾《次北固山下》) ②马作的卢飞快,。了动怒君王天下事,。(辛弃疾《破阵五·为陈同甫赋壮词以寄之》) ③,,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》) ④斯是陋室,。苔痕上阶绿,。(刘禹锡《陋室铭》) 7.将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)(3分)

浙江省中考语文真题试题B卷

浙江省中考语文真题试题B卷 一、积累与运用 (共3题;共23分) 1. (5分) (2019七上·龙湖月考) 根据课文默写古诗文。 (1) ________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》) (2) ________,________。正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) (3)王湾的《次北固山下》中体现新事物终将取代旧事物的客观规律的千古名句是:________,________。 (4) ________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (5)曹操的《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是:________,________;________,________。 2. (2分)(2019·道里模拟) 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是() A . 诸葛亮——挥泪斩马谡(《三国演义》) B . 孙悟空——大战牛魔王(《西游记》) C . 宋江——智取生辰纲(《水浒传》) D . 鲁滨逊——搭救“星期五”(《鲁宾逊漂流记》) 3. (16分)(2017·南通) 阅读下面一段文字,完成小题 敬畏经典,我们以丰厚的素养zī rùn灵魂;敬畏传统,我们以独特的文化yì lì东方;敬畏科技,我们以创新的姿态yōng bào未来;敬畏自然,我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏,使智慧的品质得以提升。心怀敬畏,不能只是A(高谈阔论/谈笑风生);心怀敬畏,梦想才能飞得更加高远。 (1) 根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。 zī rùn yì lìyōng bào ________________________ (2)

2014年上海中考语文试卷及答案

2014年上海中考语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.乱花渐欲迷人眼,。(《钱塘湖春行》) 2. ,莲动下渔舟。(《山居秋暝》) 3.谈笑有鸿儒,。(《陋室铭》) 4. ,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》) 5.向来枉费推移力,。(《观书有感(其二)》)(二)阅读下面的宋词,完成练6-7题(4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。(2分) 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。(2分)(三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分) 【甲】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!” 8.甲文选自课文《》;乙文选自《论语》,它是家经典。(2分) 9.甲文与乙文第段的意思相近,都谈到了学习贵在主动进取,不同的是乙文还谈到了。(6分) 答: (四)阅读下文,完成第10-13题(12分) 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰:“王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。”已而果然,或问之曰:“吾宿卫①王宫,且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰:“吾闻王之爱子好纸鸢②,吾登丘而望王宫之上,三日不见纸鸢矣,是以知之。” 【注释】①宿卫:在宫禁中值宿警卫。②纸鸢:风筝。 10.解释下列加点词。(4分) (1)昔者秦王好猎而扰民()(2)王之爱子病三日矣() 11.用现代汉语翻译文划线句。(2分)

浙江省2019中考语文试卷(含答案)

浙江省2019中考语文试卷 (本卷满分150分,答题时间为120分钟,答案写在答题卷上) 一、书写(4分) 本题根据卷面书写情况评分,请你在书写时努力保持卷面的整洁。 二、积累和运用(33分) 1.根据拼音写汉字(4分) 生活就是在不断的领略中,才慢慢丰富了人生:在身临暖风fú(▲)面、鸟语花香的春景之后,也许会渴mù(▲)硕果累累的金秋;在经历萧瑟荒凉、销声nì(▲)迹的严寒洗礼之后,也许会憧憬炎炎夏日的热情熔炼;在赞yù(▲)过春华秋实、夏烈冬丽的四季魅力之后,也许会发现这一切之于世界,是何其的微不足道。 2.根据下列材料,用简洁的语言,解释材料中“拼”的含义。 (15个字以内) (3分)眼下,“拼生活”成为一种社会时尚。例如,刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”——1 500元人民币的房租分成三份,每人都能省下一大笔钱,拼生活,囊括生活的方方面面:“拼卡”——一起到商场买东西,优惠卡、购物返券各取所需,赚商家的钱;“拼杂志”——你买ELLE,我买《瑞丽》,交换着看…… 从这些例子中,我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。含义是:▲ 3. 下列句子中标点符号运用准确的一项是(▲)(3分) A.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。 B.东晋王羲之的书法作品,正如后人评论的那样,“飘若游云,矫若惊龙。” C.“这是怎么啦?同学们。”张老师一进门就问。 D.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。 4.阅读下面材料,按要求完成题目。(5分) “舌尖上的中国”是央视正在播出的中华美食文化的一部纪录片。不少人都会每晚10点准时守在电视机前享受“盛宴”。烹饪师的加工制作,使观众仿佛亲身到了那个境地 ........,看到诱人的画面,听到美妙的声音。本片的魅力在于将“饮食文化”这个宏大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。 不少观众表示,纪录片引发了他们的食欲和思乡情感的双重共鸣。 (1)文段中画线句有语病,请修改。(2分) ▲ (2)请用合适的成语替换文段中加点的文字。(1分) ▲ (3)请用简洁的一句话概括文段的主要内容。(2分) ▲ 5.古诗文名句默写。(7分)((1)—(4)必做,(5)—(6)选做一题。) (1)黑云压城城欲摧,▲。(李贺《雁门太守行》) (2)▲,骨肉流离道路中(白居易《望月有感》) (3)蒹葭萋萋,▲。(《蒹葭》) (4)杜甫的《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是: ▲,▲。 (5)请写出带有“马”字的连续的两句古诗:▲,▲。 (6)请写出带有“年”字的连续的两句古诗:▲,▲。 6.阅读名著选段,完成下列题目。(3分)

2019浙江省杭州市中考语文真题及答案

2019浙江省杭州市中考语文真题及答案 一、积累(20分) ji 1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分) (1)喜上眉□(shāo)(2)乡土情□(jié)(3)取□(jué) 2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分) (1)怯(A.qiè B.què)(2)翘(A.qiào B.qiáo) 3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(2分) A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。 B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。 C.含辛茹苦:经受艰辛困苦。 D.桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。 4.古诗文名句填空。(5分) 千百年来,中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好,“出淤泥而不染,①_______”;有的坚守道义,“②_______,于我如浮云”;更有舍生取义的英雄,如文天祥,他在经过零丁洋时,写下“③_______? ④_______”的铮铮誓言。他们都称得上是“富贵不能淫,⑤_______,威武不能屈”的大丈夫。 5.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是(3分) A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。 B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游

客带来惊喜。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。 D.在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”来表达心情,是最恰当不过了。 6.根据下图,推测“杳”字的意思。(2分) 7.下列文学、文化常识,分类恰当的一项是(3分) A.谦辞:家君、在下、愚见、寒舍 B.法国:莫泊桑、普希金、法布尔、都德 C.小说:《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》 D.律诗:《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》 二、阅读(55分) (一)名著阅读(7分) 8.根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项是(3分) A.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

上海市中考语文试卷及答案

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2014年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.乱花渐欲迷人眼,。(《钱塘湖春行》) 2. ,莲动下渔舟。(《山居秋暝》) 3.谈笑有鸿儒,。(《陋室铭》) 4. ,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》) 5.向来枉费推移力,。(《观书有感(其二)》)(二)阅读下面的宋词,完成练6-7题(4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。(2分)

7.“可怜白发生”表达的作者情感是__________。(2分) (三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分) 【甲】 天下事有难易乎为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 【乙】 ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” ②子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!” 8.甲文选自课文《_________》;乙文选自《论语》,它是_______家经典。(2分) 9.甲文与乙文第_____段的意思相近,都谈到了学习贵在主动进取,不同的是乙文还谈到了。(6分) (四)阅读下文,完成第10-13题(12分) 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰:“王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。”已而果然,或问之曰:“吾宿卫①王

2014年浙江省杭州市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第 1 页(共 14 页) 语文试卷 第 2页(共 8 页) 绝密★启用前 浙江省杭州市 2014年各类高中招生文化考试 语文 --------------- C --.--像---我- 这样极为普通的芸芸 .众.生.. 的人,也许不能取得事业上的巨大成就,但也可以 题 使生命熠熠闪光。 D. 他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷 游刃有余。 4. 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( 3分) ( ) 无 A. 《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行; 《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。 B. 《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想,《五柳先生传》用传记的形式表现人 物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。 -效 ----------- C --.--同---样- 以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗《荷叶 母亲》中借助具体形象 来表达,而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。 D. 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂 球》,其代表作品还有《项 链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等。 5. 下列句子中,没有语病的一项是( 3分) ( ) A. 在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅 的多水源供水,从 而提高居民的饮水品质。 B. 如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡, 这是摆在一些国家 面前的重大课题。 C. 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走 进作品,去获得独 特的审美体验。 D. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作 者平时注重知识和 生活的积累为基础。 6. 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选做四小题)( 4分) ① _____________________________________________ 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 , 。 (杜甫《望岳》) ② __________________________ ,甲光向日金鳞开。 ____________________________ ,塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》 ) ③四面边声连角起, ___________________________ , _________________________ 。 (范仲淹《渔家傲· 秋思》) ④ _________________________ , ________________________,风霜高洁,水落石出者,山间之四时也。 (欧阳修《醉翁亭记》 ) ⑤臣本布衣,躬耕于南阳, __________________________________ , __________________________ 。 (诸葛亮《出师表》) 7. 阅读下面的文字,按要求完成( 1)( 2)两小题。( 5分) 昨天,市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅 召见了来访的发过考古学家 H 教授,并邀 请他本月 16日市民作关于文物收藏的讲座。由于 H 教授的专业学养厚实、人生阅历丰 富和独特的研究视角, 因此在国际上享有崇高声誉。 近年来, 他考察了英国的大英博 物馆,美国的波士顿艺术博 物馆,中国的故宫博物馆,良渚博物馆,对文物及收藏有 着深入的研究。 H 教授欣然接受了邀请,双方约定讲座时间为该日商务九时,地点在 市文化宫报告厅。 此 --一 - 、 ( 30分) 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是( 3分) ( A.亵.(xi è)渎 怂.( cóng )恿 梦寐.( mèi )以求 B. 哂.( xī)笑 收敛.( li ǎn ) 怏.(yàng )怏不乐 --- C--.--苋-.--(- xi àn ) 菜 涟漪.( y ī) 五行.( háng )缺土 卷 D. 吊唁.(y àn ) 畚箕.( j ī) 颔.( hàn )首低眉 2. 下列词语中,没有别字的一项是( 3分) ( A. 端详 悲怆 迫不及待 孤立无援 --- B --. --潦---草- 倔强 语无纶次 慷慨淋漓 -上 ------- C. 宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策 D. 真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当 3. 下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( 3分) ( A. 雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎 .. 于氤氲的云气中,如梦如 答 幻,喜不自胜。 本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。 ) ) ) B. 个人的智慧和力量终究..是有限的,只有将其融入到集体之中,才有可能发挥出更 号证考准 __ 名姓 校学业 为强大的能量。

2019年上海市中考语文试卷含答案

2019年市初中毕业统一学业考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》》 2.草枯鹰眼疾,。(王维《观猎》) 3.狼不敢前,。(蒲松龄《狼》) 4. ,竭其庐之入……(柳宗元《捕蛇者说》 5.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4分) 送友人 白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 黄鹤楼 颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 6.两首诗都写到愁情:《送友人》写送别友人的愁情,《黄鹤楼》写的愁情。(2分) 7.以下对两首诗的理解正确的一项是()(2分) A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 8.本文作者是(人名)。(2分) 9.用现代汉翻译下面的句子。(3分) 稍稍宾客其父

2020年浙江省中考语文模拟试卷(含答案)

2020年浙江省中考语文模拟试卷含答案 一、(30分) 1、下列加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是(3分) A.古纤(qiàn)道位于浙东运河绍兴段,它自东而西穿越绍兴全境,是古人行舟背纤的通道,又是来往船只躲避风浪的屏障。它卧伏于西兴运河,是萧绍运河上的一大奇观,堪(kān)称江南水乡一绝。 B.惊蛰一过,陇原大地的马铃薯春播在干旱瘠薄(báo)的黄土高坡上拉开了帷幕。 C.野性的湖,你冲击沙堤(tī)的波涛,你在原野上颤(chàn)动的水光,你呼啸在湖面的傲慢与粗野,都在我心中引起了难以抑制的回忆。 D.福聚德此时已赫赫扬扬,大楼雕梁画栋,金壁辉煌,门里进出的都是达官显贵,商贾(gǔ)名流。 阅读下面的文字,完成2—3题。 党的十八大以来,我们坚持导向为魂、移动为先、内容为王、①创新为要,在体制机制、政策措施、流程管理、人才技术等方面加快融合步伐 ..,建立融合传播矩阵,打造融合产品, 取得了积极成效。我们要立足形势发展,坚定不移 ....推动媒体深度融合。 传统媒体和新兴媒体不是取代关系,而是迭代关系,不是谁主谁次,而是此长彼长,② 不是谁强谁弱,而是优势互补 ....。从目前情况看,我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。③要坚持一体化发展方向,加快从相加阶段迈向相融阶段,通过流程优化、平台再造,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手 段共融互通,催化融合质变,放大一体效能,营造 ..一批具有强大影响力、④竞争力的新型主流媒体。 2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是()(3分) A.步伐 B.坚定不移 C.优势互补 D.营造 3.文段中画线的标点,使用有误的一项是()(2分) A.① B.② C.③ D.④ 4、下列句子中没有语病的一项是(3分)(改编) A.针对美国一边举着关税大棒,一边标榜自己委屈无辜,把所有的责任扣到对方头上,我们也要迎面反击。 B.青春往往伴随着成长的痛苦。此刻,每个坐在考场的初中生,都在体验并经历着这样一种人生难以避免的过程。 C.建立制度很重要,但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上,还需要有监督和制约机制,以提高制度的执行力。 D.她调查了许多大学生,根据调查结果显示,大学生最渴望在创业过程中得到政府的资金扶持和简化相关审批手续是显示出来的结果。 5、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(3分) A、《谈读书》的作者培根是英国哲学家,思想家和作家,他一生追求真理,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。

浙江省宁波市中考语文真题及答案

①《格列佛游记》②《海底两万里》③《西游记》 A.虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影 B.光怪陆离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法 C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程(2)《朗读者》的主持人董卿说:“陪伴是温暖人心的力量。”请从下列选项中选择一组任务,结合相关情节甲乙印证。(3 分) ①“好事情”——阿廖沙(《童年》)②苏辙——苏轼(《苏东坡传》) 三、阅读(53 分) (一)蜕变(18 分) 蔡澔淇 她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着,舌尖不住地舔着刚长出的两颗门牙,灵澈的眼珠子骨碌地转动,四处张望。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚,在她身上洒满了点点金圈。一片葡萄叶摇曳着飘下,落在她的脚跟前。 她挪动一下圆滚滚的胖腿,好奇地望着那片落叶。一个黑点在树叶边缘晃动,过了一会成了一条肥厚的黑线,滑过树叶表面,不声不息地直朝她游动。带毛的黑线爬上了她白嫩的脚踝,小腿肚,膝盖??她觉得一阵刺痒,那肥厚的黑线直往上爬,越来越近,毛茸茸的身躯越来越大。转眼间一团黑毛已附在她肩上,黑团中有两粒小眼直盯着她。“达达——,达——达——”她惊慌地尖叫,小手死命地挥舞,重心一个不稳,躺卧下来。那黑团又开始移动,逐渐逼近,逐渐庞大?? “你还好吧?”交往快两年,未曾牵过手的他紧紧搂住她的双肩,焦急的望着她。 她虚弱地点点头,深吸了口气:“我从小就对毛虫敏感,减了毛虫不是作呕就是昏倒。刚才昏过去多久了?” “大概一两分钟,把我吓坏了,”他将她扶正,轻声补上,“奇怪,这么晚了,怎么会有毛虫出现?” 她紧依着他,相偎坐着。见到毛虫引起的疙瘩已消尽了,代之的是满脸燥热。她瞥了他揽着她肩膀的手一眼,偷偷抱怨:这么晚出现,再半小时宿舍就要关门了。 “妈咪——妈咪——” 最断人肠的呼喊将她手中的蚂蚁上树炒出锅外。她慌忙跑过去,小女儿蜷缩在婴儿床的一角,满脸诧异的哭叫着。一条毛虫肆无忌惮地在婴儿床的栏杆上爬行,她一阵昏花,用了四十年的心脏几欲罢工。小女儿挣扎着想爬起来,令人心碎的哭泣成了啜搐。她咬咬牙,解下围裙往栏杆用力一挥,毛茸肥圆的毛虫滚落于地。她抬起脚,闭起眼重重一踏,觉得脚下一阵瘫软。 “不要怕,”她强抑住胸腹的翻腾,轻抚着女儿泪水纵横的苍白面颊,“不要怕,毛虫并不可怕。” 她坐在摇椅内小憩,枯皱的手握着身旁婴儿床的栏杆。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚,在她身上洒满点点金圈。

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