非法医学专业学生对法医学课程的认知调查

基础扎实、应用技术丰富，并且愿意花大量的时间会耐心处事。这些都是学生的实验心得，说明超声对仪器进行深入研究，应该可以获得宝贵的技术参课程实验教学的改革是有一定成效的。然而，报废数，并以此编撰实验讲义。此外，由于学生实验的仪器再利用，虽然节约了教学资金，但也存在一些过程采用了自主研究的模式，该模式也会为实验教不足，例如，报废仪器相对落后，学生难以了解最材的积累添砖加瓦，同时也降低了对实验教材的依新技术；仪器往往缺失某些部件，甚至是核心部赖。

件，影响学生学习知识的完整性。更理想的教学效果，还得有赖于更多教学资金的投入和更科学的实3　我校超声实验教学的成效与展望

验平台的设计和建设。我校2008级生物医学工程专业超声实验课的实参考文献：

践表明，该模式能有效节省教学仪器资金的投入，[1] 王锐, 程海凭. 医用超声诊断仪器应用与维护实训教程[M].

并能保证教学目标的实现。学生的实验总结中提北京:人民卫生出版社, 2011:29-90.

到：自身的理论知识需要加强和补充；要多重视动[2] 仇惠, 吉强. 医学影像物理学实验[M]//王亚平. B 超伪像观

手实践操作；要善于多角度分析问题；要善于观察察. 北京:人民卫生出版社, 2011:129-132.

每个细微变化；要勇于探究自己的思维疑点；要学

1　资料和方法法医学是应用医学、生物学及其他自然科学理论与技术研究并解决法律实践中有关医学问题的一 1.1　调查对象

门证据学科，对非法医学专业学生将来从事的工作问卷调查对象为我校2011年选修法医学课程的有很好的指导作用。为了解非法医学专业学生对法非法医学专业本科生，共340人，其中大二学生医学重要性的认识、选课需求及知识接受情况，增270人，高年级(大三、大四)学生70人。

强非法医学专业学生的法医知识，提高法医学选修 1.2　调查方法

课的教学效果，更好地满足学生的需求，我们对调查对象以不记名的方式填写调查问卷，问卷2011年选修法医学的学生进行了一次问卷调查，以主要涵盖学生对法医学的兴趣、学习法医学的意期指导法医学选修课教学内容的调整、教学方式的义、知识点的难易程度、教师授课方式及节奏等。改革，进一步提高教学质量。

1.3　统计学处理

应用SPSS 13.0软件包进行卡方检验。2　结果

摘　要：目的 调查非法医学专业学生对法医学重要性的认识、选课需求及知识接收情况等，以指导选修课教学内容的调整、教学方式的改革，进一步提高教学质量。方法 对我校2011年选修法医学的340名学生进行问卷调查，内容涉及对法医学的兴趣、学习法医学的意义、知识点的难易程度、教师授课方式及节奏等。结果 85.0%(289/340)的学生认为有必要学习法医学；44.1%(150/340)的学生觉得法医学很神秘，想多了解；80.9%(275/340)的学生认为结合实际案例进行教学效果较好。大二学生和高年级学生对知识深浅的感受存在差异，具有统计学意义(P < 0.01)。结论 非法医学专业的学生对法医学的认识还有待提高，选修课教学需要在授课内容、讲授方法、考试等方面进行适当的调整，以更好地提高法医学选修课的教学质量和效果。

关键词：法医学；选修课；问卷调查；教学研究

中图分类号：G 642 文献标识码：C 文章编号：1005-4057(2012)01-0111-02DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2012.01.046

非法医学专业学生对法医学课程的认知调查

陈　锐，赖小平，唐剑频，许传超

（广东医学院法医学教研室，广东东莞 523808）

收稿日期：2011-10-28；修订日期：2011-12-18作者简介：陈　锐(1981－)，男，硕士，讲师。通讯作者：赖小平(1979－)，男，博士，讲师。

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第 30 卷第 1 期2012 年 2 月广东医学院学报

JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE V ol. 30 No. 1Feb. 2012