初中生物易错字

初中生物易错字汇总

一、七上

液（叶）泡、载（截）物台、叶（液）绿体、神经（精）系统”、光合（和）作用、分裂（列）、呼吸（息）、氨（胺）基酸、“线粒体”写成“细粒体”或是“线绿体”、胞（泡）肛、液泡（胞）、应激（急）性、镜座写成静座、细胞膜（模）、对照实验（对比）、食物链（生物）、竞争（竟争）、细准焦螺旋、稀碘液（典）、结缔（蹄）组织、草履虫、伸缩泡、噬菌体、结晶体、疫苗、藻类植物、苔藓植物、蕨（绝）类植物、胚轴、孢子、裸子植物、氮、磷、钾、雄蕊（芯）、雌蕊、萼片、胚珠、筛管、韧皮部、保卫细胞、浑浊、碳-氧平衡；

二、七下

皱襞的“襞”写成“壁”或“璧” 、“排泄”写成“排泻”、“异养型”写成“异氧型”、“心率”写成“心律”、“黏膜”写成“粘膜”、“ 体节”写成“体结” 、“ 肾脏”写成“贤脏”、胰岛（鸟）素、“ 脊髓”写成“背髓”、“蛋白质”写成“蛋白蛋”、雄蕊授（受）粉、雌蕊受（授）粉、受精卵、睾丸、胎盘、胚泡、脐带（齐）、分娩（挽）、钙、佝偻病、骨质疏松症、咀嚼、唾液淀粉酶、阑尾、胆汁（泹）、平衡膳食宝塔、会厌软骨、膈（隔）肌、肋间肌、肺泡（右边写成"市"）、静脉瓣、房室瓣、动脉瓣、同型（形）输血、凝集、泌尿系统、肾脏、膀胱、肾小囊、过滤、瞳孔、咽鼓管、前庭、耳蜗、脊髓（随、隋、膸）、传导（递）、中枢（梳）、感受（应）器、垂体、侏儒症、甲状腺肿、胰岛、汞、水俣病、镉；

三、八上

“ 芽孢”写成“芽苞”、“ 鱼鳃”写成“鱼腮”、“ 骨骼”写成“骨胳”、大肠杆（肝）菌、骨骼肌（机）、反射弧（孤）、脊椎动物（有脊锥动物）、脊柱（椎）、模拟实验、鳞片、臀鳍、腔肠动物、流线型（形）、气囊、外骨骼、刚毛（钢）、臼齿、恒温、节肢动物、两栖动物、关节囊、髋关节、腕关节、踝关节、骨骼肌、肌腹、肌腱（健）、肱二头肌（宏、弘）、屈肘、伸肘、滑液、生态平衡、生物反应器、巴斯德、荚膜（夹）、芽孢（胞、苞）、青霉、曲霉、发酵、酵母菌、根瘤菌、渗透保存法、自然保护区（生物）；

四、八下

免疫（役）调节、“遗传病”写成“遣传病”、“ 隐性基因”写成“稳性基因”、“肱二头肌”写成“弘二头肌”、“ 昆虫”写成“屁虫”、“肌肉”写成“肌内”、相对性（形）状、嫁接（稼）、蛹、若虫（弱）、接穗（惠）、砧木（沾、粘）、扦插（芊）、孵卵、育雏、胚盘（胎）、吞噬、病原体、生物媒介、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群、抗原（元）、水蚤。

少数是错字：添加或更改笔画，写成错字；将一些不常见字和难写的字写错。

常见举例：肾小囊的“囊”字常写错，染色体的“染”字将九写成丸、结婚的“婚”字将女写成纟。睾丸的“睾”字将幸字写成辛字。还有一些是惯性写错字自己却从没意识到。常见举例：迁徙的“徙”，容易把底下的“走字底”写成“少”，“ 肺”右半部分常写成“市”，鱼鳍的“鳍”字右半部分写成“者”。

中考生物易错点试题(及答案)

中考生物易错点试题（及答案） 一、选择题 1．疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病。研究发现，成熟的疟原虫在消化和利用血红蛋白的过程中，能够产生一种对疟原虫有毒害作用的物质（血红素），但这种有毒物质很快就会转化为无毒物质。某抗疟药物能够有效干扰这一转化过程，使有毒物质积累而杀死疟原虫。根据资料分析，该抗疟药物发挥作用的最佳时期是（） A．疟原虫转移到人的肝脏部位后进入休眠状态 B．休眠态的疟原虫在肝脏细胞内发育成幼虫 C．疟原虫幼虫转移至血液中并在此发育成熟 D．成熟的疟原虫利用血液中的血红蛋白进行繁殖 2．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是 A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物 B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。 3．在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是（） 装置物质温度(℃) ①酵母菌+葡萄糖+水25一30 ②酵母菌+水25一30 ③酵母菌+萄萄糖+水0一5 ④酵母菌+萄萄糖+水95一100 A．①②对照，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖 B．①③④对照，可验证温度对酵母菌发酵的影响 C．在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加 D．将③④重新置于25一30℃的环境中，酵母菌都能继续发酵 4．将一株绿色植物放入密闭瓶中，连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定晴

(完整版)初中生物中考复习易错题归纳,推荐文档

卜细胞 少，萝 ；D 成熟区，作用根吸 和 初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸水、失水状态的示意图，请据 图回答问题： （1）根是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水和无机盐的主要部位是甲图中的【 D】成熟区。 （2）细胞中控制内外物质进出的结构是细胞膜。 （3）根吸收水分时，水分主要进入细胞内的结构是液泡。 （4）用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度大于（大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如乙图所示。 （5）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度。（选填“大于”或“小于”） （6）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（ A ） A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B.土壤温度太高 C.水分太多，根无法呼吸 D.土壤缺乏足够的营养 2.学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装 上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图一）。 （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。 （2）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B萝卜洞里的水则变图一 变化。 卜变硬，那么，此时B萝图二发生了如图二中①（填序号）所示的 （3）得出结论：当外界溶液的浓度▲小于（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。 相关知识：1.在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是细胞壁；控制物质进出 的是细胞膜；与吸水和失水有关的是液泡，与光合作用有关的是叶绿体，与呼吸作用有关 的是线粒体。 2.在根尖的结构中，如图甲所示，A根冠，作用保护；B 分生区，作用细胞分裂；C 伸长区，作用根尖伸长失水 的主要器官。 二、泌尿系统 人体在新陈代谢中产生的废物主要通过泌尿系统排出体外，请根据泌尿系统结构示意图和下表中的相关信息回答： （1）人体泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液，图②所示结构称之为输尿管，其主要作用是输送尿液。 （3）图③所示结构的功能是暂时贮存尿液。图中【①】肾脏是形成尿液的器官。 （2）根据表格中的数据可以判断 C 液为尿液，它可以暂时贮存在【③】膀胱中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人胰岛素分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可用胰岛素制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是肾小管； （5）右图是尿液形成的示意图，图中①肾小囊中的液体是原尿；血浆中有大分子蛋白质，而原尿中没有，这是因为肾小球的滤过作用。 原尿中有葡萄糖而尿液没有，这是因为② 肾小管的重吸收。若化验出某人尿液中有葡萄糖，医生推断该病人的发病部位最可能是。三、无性生殖和有性生殖 1. 甲乙丙丁 （1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【乙】芽接。 （2）图丙所示的生殖方式属于有性生殖，其种子中能萌发成幼苗的结构由受精卵发育而来。 （3）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图【丁】组织培养。 2. 成分 A 液(克／100 毫升) B 液(克／100 毫升) C 液(克／100 毫升) 水90 98 96 蛋白质8.00 O.03 0.00 葡萄糖0.10 0.10 O.00 无机盐O.72 0.72 1.10 尿素0.03 0.03 1.80

中学生易错、易混淆的词语、成语

中学生易错、易混淆的词语、成语 作者:root 一、中学生容易出错的词语 “安详”容易写成“安祥”“安装”容易写成“按装” “抱怨”容易写成“报怨”“部署”容易写成“布署” “布置”容易写成“部置”“水龙头”容易写成“水笼头” “百叶窗”容易写成“百页窗”“家具”空易写成“家俱” “度假村”容易写成“渡假村”“间谍”容易写成“间碟” “通牒”容易写成“通谍”“影碟”容易写成“影谍” “霄汉”容易写成“宵汉”“电影脚本”容易写成“电影角本” “陷阱”容易写成“陷井”“散漫”容易写成“散慢” “大拇指”容易写成“大姆指”“脉搏”容易写成“脉博” “赌博”容易写成“赌搏”“荟萃”容易写成“荟粹” “竟然”容易写成“竞然”“竣工”容易写成“峻工” “装潢”容易写成“装璜”“寒暄”容易写成“寒喧” 二、中学生容易混淆的词语 “薄”与“簿”：“薄”指单薄，也指轻视、看不起，如“厚此薄彼”；也指迫近，如“日薄西山”。“簿”指账本、本子，如“点录簿”不要写成“点录薄”，“对簿公堂”不要写成“对薄公堂”，“账簿”不要写成“账薄”。 “引见”与“引荐”：“引见”指引人相见，使彼此认识；“引荐”指推荐人。 “大约”与“大概”：“大约”一般表示对时间、数量的估计；“大概”一般表示对情况的估计。 “法治”与“法制”：“法治”根据法制治理国家，动词。“法制”指法律制度，名词。 “流传”与“留传”：“流传”指传下来或传播开；“留传”指遗留下来传给后代。 “爆发”与“暴发”：“爆发”指因爆炸而发生；“暴发”指因突然发作，多用于山洪大水、疾病等。在用于社会事物时，“爆发”指同爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势、发财，多是贬义。 “不耻”与“不齿”：“不齿”指羞与为伍、不愿意提到，表示非常瞧不起；“不耻”是指不以某事为可耻，如“不耻下问”。 “侦察”与“侦查”：“侦察”常用于军事、作战等方面；“侦查”常用于公安、检察、司法等机关以及与破案有关的方面。“侦察”重在察看，从观察中来了解情况；“侦查”重在实际调查，从检查中来了解情况。 “不肖”与“不孝”：“不肖”指“品行不好（多用于子弟）”；“不孝”指不孝顺父母。 “扶养”与“抚养”：“扶养”就是养活，其对象既可以是长辈，也可以是晚辈；“抚养”是“爱护并教养”，其对象多是晚辈。 “功夫”与“工夫”：二者差别不大，在表示占用时间或空间上，习惯用“工夫”；表示学习、工作所花的精力、时间时，表示本领、造诣等义项时，多用“功夫”。 “简朴”与“俭朴”：“简朴”不仅指生活方面，还可以指语言、文笔；“俭朴”指生活方面。 “界限”与“界线”：“界限”多用于抽象事物，表示限度、尽头；“界线”多用于“具体事物”。 “不利”与“不力”：“不利”多指不顺利、有害处，如“出师不利”；“不力”指不尽力、不得力，如“指导不力”。 “国是”与“国事”：“国是”指国家大计，多用于书面语，使用范围较小，如“共商国是”；“国事”指国家的大事、政事。

初中语文易错字词集锦

中学生易错字词集纳 一、容易写错的一百个字（括号中的字为正字） 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息 10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村 13.防(妨)碍14.幅(辐)射15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气20.悬梁刺骨(股) 21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25.侯(候)车室26.迫不急(及)待27.既(即)使 28.一如继(既)往29.草管(菅)人命30.娇(矫)揉造作 31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼36.烩(脍)炙人口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦44.了(瞭)望45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂 49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.萎糜(靡)不振 52.沉缅(湎) 53.名(明)信片54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添 58.出奇(其)不意59.修茸(葺) 60.亲(青)睐 61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐 70.额首(手)称庆71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟祟) 73.金榜提(题)名74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜) 76.迁徒(徙) 77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄) 79.渲(宣)泄80.寒喧(暄) 81.弦(旋)律 82.尤(犹)如猛虎83.膺(赝)品84.不能自己(已) 85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款89.醮(蘸)水90.蜇(蛰)伏 91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热96.九洲(州) 97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄为99.编篡(纂) 100.做(坐)月子 另外，还经常错的字有： 象（像）什么；

初中生物易错题归纳

初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸 水、失水状态的示意图，请据图回答问题： （4（6A.土壤温度太高土壤缺乏足够的营养 2. （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。 （2小时候后观察发现：A 萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B 萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，那么，此时中①（填序号）所示的变化。 （3）得出结论：当外界溶液的浓度▲小于（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是细胞壁；控制物质进出的是细胞膜；根冠，作用保 液，它可以暂时贮存在【③】膀胱中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人胰岛素分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可用胰岛素制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是肾小管； （5）右图是尿液形成的示意图，图中①肾小囊中的液体是原尿；血浆中有大分子蛋白质，而原尿中没有，图图

这是因为肾小球的滤过作用。 原尿中有葡萄糖而尿液没有，这是因为②肾小管的重吸收。若化验出某人尿液中有葡萄糖，医生推断该病人的发病部位最可能 是。 三、无性生殖和有性生殖 1. （1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【乙】芽接。 （1）（23.）若受精成功，甲图③所示的结构继续发育，将来在乙图中称为种子。 4. ①从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统相对最稳定的是丙瓶。 ②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和乙瓶可作为一组对照实验。 在探究阳光对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和甲瓶可作为一组对照实验。 在探究分解者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和丁瓶可作为一组对照实验。 2.图是某生态系统食物网简图。图中A ～E 代表不同的消费者。请据图回答： (1)图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物成分和分解者。 甲 乙 丙 丁

初中生物中考专题复习---生物易错字

生物中考专题复习---错别字 一、七（上）常见错别字有： 温．度湿．度竞．争细胞膜．（核．）生．长重．复食．物链（网）猫头 鹰．鼠．分解 ．．者生物圈．液泡 ．．叶绿 ．．体线粒．体细胞壁．粗．（细．） 准焦螺旋 ．．．．镜筒．镜臂．转换器 ．．．载．物台镜座．载．（盖．）玻片滴．管镊． 子碘．液蛋白质 ．．．分裂．分化 ．．器官 ．．系统 ．．茎．分生 ．．区伸长 ．．区酵．母菌 输导 ．．胞肛 ．．蛋白质外壳 ．．和遗传物质内核 ．．噬菌体 ．．．病毒 ．．氧．气二氧化碳． 结缔．组织藻．类苔藓 ．．蕨．类胚芽 ．．胚轴 ．．裸．子无机盐 ．．．氮．、磷．、钾．花． 药．花丝 ．．子房壁 ．．．胚珠 ．．受．精人工辅助授．粉雌蕊 ．．柱头 ．．卵．细胞导． 管筛．管保卫 ．．细胞淀．粉酒精 ．．碘．液释放 ．．孢子 ．．碳-．-．氧水分．气泡 ．． 光合 ．．作用 二、七（下）常见错别字有： 睾．丸卵巢 ．．胚泡 ．．输卵管 ．．．受．精胎．盘分娩．胰腺 ．．肝脏 ．．遗精 ．．月 经．晚育．维生素B． 1．钙．蛋白质 ．．．氨．基酸甘．油咽．喉．肺．肾小囊．脊髓 ．． 二氧．化碳．浑．浊神经 ．．肾．脏痰．气管 ．． 三、八（上）常见错别字有： 肌腱．鳍．鳃．气囊．无脊椎 ．．．动物脊椎 ．．动物肘．关节关节囊．膝．关节踝．关 节肱．二头肌学习 ．．行为菌落 ．．芽孢 ．．酵．母菌霉．菌蘑菇 ．．异．养臼齿 ．．乳房 ．． 生物 ．．反应器盲．肠仿．生界、门、纲．、目、科、属．、种金丝猴．白鳍豚．朱鹮．中华鲟．扬子鳄．珙桐． 四、八（下）常见错别字有： 接穗．嫁．接砧．木扦插 ．．蜕．皮跳蝻 ．．若虫 ．．幼虫 ．．蛹．茧．外骨骼．雌雄 ．． 胚．盘筑巢．孵．卵育雏．遗．传变异．性状 ．． XY．． XX ．．袁隆平 ．．．陨．石桦尺蠖．病原．体传染源．特异．性免疫．艾．滋病《物种起源．》

初中语文新教材难字易错字

初中语文新教材难字易错字 第一册 祷告(dǎogào) 滑稽(huájī) 咩(miē) 闷热(mēnrè) 啜泣(chuòqì) 头晕目眩(t óuyūnmùxuàn) 小憩(xiǎoqì) 伫立(zhùlì) 盘(pán)虬(qiú) 卧(wò)龙(lóng) 鹤(hè)唳(lì) 沟壑(gōuhè) 庞然大物(pángrándàwù) 脊梁(jǐliang)倔强(juéjiàng) 洗濯(xǐzhuó) 玷污(diànwū) 堕落(duòluò) 贪婪(tānlán) 姊妹(zǐmèi) 雏形(chúxíng)禀告(bǐnggào) 慧心(huìxīn) 未(wèi)泯(mǐn) 执著(zhízhuó) 猝然(cùrán) 魅力(mèilì) 蹂躏(róulìn) 愠(yùn)殆(dài) 酝酿(yùnniàng) 黄(huáng)晕(yùn) 蓑(suō) 抖擞(dǒusǒu) 栀子(zhīzi) 栖息(qīxī) 枯(kū)涸(hé)清冽(q īngliè) 梦(mèng)寐(mèi) 竦(sǒng)峙(zhì) 骸骨(háigǔ) 猛犸(měngmǎ) 一霎(yíshà)间(jiān) 篝火(gōuhuǒ) 喧嚣(xuānxiāo) 静谧(jìngmì) 篡夺(cuànduó) 螽(zhōng)斯(sī) 喙(huì) 吮吸(shǔnxī) 妒忌(dùjì) 飞(fēi)甍(méng) 睥(pì)睨(nì) 倏忽(shūhū) 丫杈(yāchà) 憔悴(qiáocuì) 苦心孤诣(kǔxīngūyì) 虐(nuè)杀(shā)怦(pēng) 脸颊(liǎnjiá) 沐浴(mùyù) 缥缈(piāomiǎo) 鲛(jiāo)人(r én) 女娲(nǚwā) 澄澈(chéngchè)汩汩(gǔgǔ) 哞(mōu) 踉踉跄跄(liàngliàngqiàngqiàng) 孪生(luánshēng) 遽(jù) 髀(bì)骨(gǔ) 骥(jì)髻(jì) 贮(zhù)蓄(xù) 炫耀(xuànyào) 爵士(juéshì) 迸溅(bèngjiàn) 挑逗(tiǎodòu) 伶仃(língdīng)瞬间(shùnjiān) 绽开(zhànkāi) 土(tǔ)砾(lì) 碣(jié)石(shí) 狩猎(shòuliè) 高(gāo)垣(yuán) 犄角(jījiǎo) 攥(zuàn) 第二册 窥视(kuīshì) 尻尾(kāowěi) 挪窝儿(nuówōer) 掸子(dǎnzi) 栅栏(zhàlan) 骊(lí)歌(gē) 讪笑(shànxiào)木屐(mùjī) 环(huán)谒(yè) 泯(mǐn)然(rán) 澎湃(péngpài) 哺育(bǔyù) 炽(chì)痛(tòng) 亘古(gèngǔ) 鞍(ān)鞯(jiān) 辔头(pèitóu) 金(jīn)柝(tuò) 锲而不舍(qièérbùshě) 迥然不同(jiǒngránbùtóng) 门槛(ménkǎn)深邃(shēnsuì) 荒谬(huāngmiù) 惬意(qièyì) 粲(càn)然(rán) 嗔(chēn)视妍(yán) 惆(chóu)怅(chàng) 曳(yè) 拽(zhuài) 吞(tūn)噬(shì) 雪(xuě)橇(qiāo) 羸(léi)弱(ruò) 告(gào)罄(qìng) 沮(jǔ)丧(sàng) 砭(biān)骨(gǔ)窒(zh ì)息(xī) 垂(chuí)蔓(wàn) 呷(xiā)嘴(zuǐ) 眼睑(yǎnjiǎn) 抽搐(chōuchù) 驯良(xùnliáng) 羁绊(jībàn)遒劲(qiújìng) 畸形(jīxíng) 相(xiāng)觑(qù) 窘(jiǒng) 苫(shān)蔽(bì) 黠(xiá) 杳无音信(yǎowúyīnxìn)菜畦(càiqí) 竹(zhú)筛(shāi) 倜(tì)傥(tǎng) 斑蝥(bānmáo) 臃肿(yōngzhǒng) 伫立(zhùlì) 哽(gěng)住(zhù) 钥匙(yàoshi) 诧异(chàyì) 污秽(wūhuì) 可汗(kèhán) 凫水(fúshuǐ) 蹿(cuān) 撮(cuō) 桕(jiù)树(shù)冗杂(rǒngzá) 戛(jiá)然(rán) 颦(pín)蹙(cù) 呓语(yìyǔ) 盘(pán)盂(yú) 对峙(duìzhì) 甜(tián)腻(nì) 第三册 僦(jiù)赁(lìn) 侯(hóu)骑(jì) 荻(dí)港(gǎng) 仄(zè)歪(wāi) 烧灼(shāozhuó) 匍匐(púfú) 瞥见(piējiàn) 箱(xiāng)箧(qiè) 杀戮(shālù) 憧憬(chōngjǐng) 凹(āo)凼(dàng) 黏性(niánxìng) 尴尬(gāngà) 冰(bīng)伛(yǔ)愧(kuì)怍(zuò) 噩耗(èhào) 猝然(cùrán) 诘问(jiéwèn) 吊唁(diàoyàn) 金銮殿(jīnluándiàn) 伧(cāng)俗(sú) 簌簌(sùsù) 销声匿迹(xiāoshēngnìjì) 蟾蜍(chánchú) 腺(xiàn) 繁衍(fányǎn) 归咎(guījiù)藩篱(fānlí) 喷嚏(pēntì) 囊(náng) 豁然(huòrán) 垂(chuí)髫(tiáo) 怡然(yír án) 馨(xīn) 案(àn)牍(dú)箬(ruò)篷(péng) 糁(sǎn) 篆(zhuàn)章(zhāng) 矜(j īn) 眦(zì) 妪(yù) 溯(sù) 荇(xìng) 艨(méng)艟(chōng) 穹(qióng) 毳(cuì)

初中生易错字整理二字词语

初中生易错字整理二字词语 弊病（蔽）提纲（题）沧桑（仓）脉搏（膊）贡献（供）迥然（炯）诋毁（砥）穿插（串）默契（挈）文牍（渎）掠夺（略）赏罚（尝）姑息（估）急躁（燥）作祟（崇）气概（慨）矫健（骄）琐屑（锁）涣散（焕）高亢（吭）驾驭（奴）简练（炼）篡夺（纂）武装（武）谩骂（漫）奋发（愤）跋涉（足步）讴歌（呕）贸然（冒）宽敞（敝）蹂躏（揉）肄业（肆）部署（布）教唆（梭）分歧（岐）赌博（搏）演绎（译）山坳（拗）调剂（济）融会（汇）杂沓（杳）荤腥（晕）强悍（焊）振奋（震）泯灭（抿）阔绰（卓）幌子（晃）辍学（缀）皎洁（佼）凋敝（蔽）规矩（距）针灸（炙）手腕（扌宛）整饬（伤）垮台（垮）证券（卷）憧憬（瞳）严峻（悛）熟练（练）自恃（侍）仓皇（怆）怄气（呕）蔓延（漫）烦琐（锁）穿戴（带）遭殃（秧）寂寞（莫）挑衅（畔）贫瘠（脊）抉择（决）赔偿（陪）坦诚（城）偌大（诺）蹒跚（姗）迸发（并）精湛（堪）既然（即）布置（部）覆没（复）亟待（急）暮霭（蔼）狂妄（忘）伶俐（玲）连襟（联）松弛（驰）云霄（宵）敬佩（配）羁绊（拌）砥砺（诋）眩目（炫）嗟商（蹉）妨碍（防）剔除（踢）呕吐（沤）谛听（啼）感慨（概）害臊（躁）范畴（筹）真谛（缔）寒暄（喧）诬告（污）盲目（肓）附会（符）精悍（焊）大致（至）墙垣（恒）愤慨（概）教诲（悔）瑰丽（魁）迁徙（徒）弧度（狐）秘诀（决）狙击（阻）震撼（撼）通缉（辑）蜡纸（腊）商榷（确）杀戮（戳）崛起（掘）晾干（凉）宽恕（茹）清澈（沏）严厉（励）委靡（糜）拖沓（踏）隔膜（膈）良莠（秀）苦恼（脑）接洽（恰）眨眼（贬）厮杀（撕）告罄（馨）慑服（摄）惆怅（稠）饶恕（挠）伸张（申）漱口（濑）惊骇（赅）蛰伏（蜇）袒护（坦）清晰（淅）聆听（吟）调查（察）报销（消）胁迫（协）鹿茸（葺）针砭（贬）胁从（协）喧闹（暄）造型（形）怠慢（漫）自诩（翊）荧光（莹）卫戍（戌）通牒（谍）渲染（喧）大概（慨）昭雪（招）陡坡（徒）震撼（振）沦落（伦）沮丧（诅）谒见（竭）伎俩（技）魅力（魁）赡养（瞻）檄文（激）楷书（偕）鹤唳（戾）怂恿（纵）掣肘（制）勉励（厉）晌午（响）恬静（甜）荟萃（会）漫谈（慢）纵容（从）造诣（旨）恪守（格）描摹（瞄）蜕化（脱）缜密（慎）熏陶（陶）恼火（脑）游弋（戈）装订（钉）濒临（频）痊愈（全）编纂（篡）涵养（函）清澈（辙）引申（伸）迟钝（钝）玲珑（玲）视察（查）偏袒（坦）颠覆（复）修葺（茸）憋气（敝）逍遥（消）简陋（漏）疲塌（踏）闪烁（铄）拉拢（扰）荒谬（谎）怅然（伥）撒谎（慌）赚钱（嫌）谙熟（暗）仓促（伧）陷阱（井）孪生（挛）宣泄（宣）谗言（馋）即使（既）四字词语 和蔼可亲（霭）陈词滥调（烂）唉声叹气（哀）别出心裁（新）川流不息（穿）病入膏肓（盲）殚精竭虑（惮）黯然失色（暗）并行不悖（背）独出心裁（材）桀骜不驯（傲）不假思索（加）耳濡目染（儒）独占鳌头（鳖）仓惶失措（慌）飞扬跋扈（拔）按部就班（步）草菅人命（管）奋发图强（愤）白璧无瑕（暇）层峦叠嶂（迭）蜂拥而来（涌）缠绵悱恻（测）膏粱子弟（梁）炯炯有神（迥）面黄肌瘦（饥）功亏一篑（匮）苦心孤诣（旨）明辨是非（事）诡计多端（鬼）口干舌燥（躁）励精图治（厉）名副其实（符）海角天涯（崖）名列前茅（矛）汗流浃背（夹）燎原烈火（缭）明火执仗（直）哄堂大笑（轰）流芳百世（留）铭记不忘（名）怙恶不悛（俊）流言蜚语（非）谬种流传（缪）焕然一新（换）龙盘虎踞（据）模糊不清（摸）积毁销骨（消）碌碌无为（录）漠不关心（莫）

初中生物易错题汇编试题含答案

初中生物易错题汇编试题含答案 一、选择题 1．疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病。研究发现，成熟的疟原虫在消化和利用血红蛋白的过程中，能够产生一种对疟原虫有毒害作用的物质（血红素），但这种有毒物质很快就会转化为无毒物质。某抗疟药物能够有效干扰这一转化过程，使有毒物质积累而杀死疟原虫。根据资料分析，该抗疟药物发挥作用的最佳时期是（） A．疟原虫转移到人的肝脏部位后进入休眠状态 B．休眠态的疟原虫在肝脏细胞内发育成幼虫 C．疟原虫幼虫转移至血液中并在此发育成熟 D．成熟的疟原虫利用血液中的血红蛋白进行繁殖 2．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（） A．①过程表示细胞生长 B．②过程表示细胞分裂 C．③过程表示细胞分化 D．①②③过程中遗传物质发生改变 3．2018年11月，三江源国家公园管理局、世界自然基金会（WWF）联合在三江源国家公园调查水鸟时，偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称，该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因，根据该专家的推测，该黑狼毛色的遗传过程可表示为（） A．B．C．D． 4．用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌（除研究因素外，其它条件都相同）,培养36小时后获得如下结果，能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是（） 培养皿培养基温度培养皿上的菌落数 I琼脂、糖类30℃35 Ⅱ琼脂、糖类、维生素30℃250

Ⅲ琼脂、维生素30℃0 Ⅳ琼脂、糖类、维生素25℃150 A．ⅡB．Ⅱ和ⅢC．I和ⅡD．Ⅱ和Ⅳ 5．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（） A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。 B．观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降。 C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。 D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。 6．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（） A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积 B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标 C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置 D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片 7．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是 A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区 B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照 C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照 8．对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（） A．根B．花C．果实D．种子

(完整版)初中生物易错100题汇总

初中生物易错100题 1.“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（） A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 2.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（） A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 3.如图表示某农田生态系统中食虫鸟.菜青虫.油菜.细菌和真菌等 生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。下列有关生物圈.地球的说法中不正确的是 A.不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家 B.生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈 C.长时间干旱，对当地水稻生产有较大影响 D.现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬，但它不是生态系统 5.实验室有如图一些镜头,下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮?（） A. 5×和4× B. 16×和40× C. 4×和10× D. 5×和40× 6.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（） A.按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B.若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 C.观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② D.要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 7.关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是（） A.往载玻片上滴加的液体为清水 B.用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平 C.盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平 D.染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 8.下列与肌细胞收缩关系最大的特点是（） A.①可以控制物质进出 B.②中含有无机盐 C.细胞内有大量的③ D.④内有遗传物质 9.黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡 A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦ 10.如图表示了细胞核内某些结构之间的关系,其中遗传物质和控制生物性状的分别是（） A.(4)细胞核(1)基因 B.(2)DNA(1)基因 C.(3)染色体(2)DNA D.(2)细胞核(4)DNA

中考语文复习专题一名句名篇默写教学案20161219125

专题一：名句名篇默写 【考点透视】： 《义务教育语文课程解读》在古诗文积累方面对初中生的要求是：“诵读古代诗词，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”背诵《义务教育语文课程标准》规定的优秀古诗文50篇，在考查中要求：①识记准确，理解正确；②书写正确、工整、规范。 【教学目标】： 能够背诵并正确书写考纲规定的古诗文。 【教学过程】： 一、引入真题，巩固知识 [2016?安徽]1．默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》） ②，江春人旧年。（王湾《次北固山下》） ③天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》） ⑤晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》） ⑥，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑧，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。 ，。，。 【答案】：

（1）①不求闻达于诸侯②海日生残夜③草色遥看近却无④夜来南风起⑤夜吟应觉月光寒⑥政通人和⑦千里共婵娟⑧夕阳西下 （共6分。选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） （ 2）海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分） 【解析】： 试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意易错字的写法：诸侯、残、吟、婵娟、，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。 [2015?安徽]1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ①芳草鲜美，。 ②，长河落日圆。 ③，一览众山小。 ④，病树前头万木春。 ⑤烟笼寒水月笼沙，。 ⑥剪不断，理还乱，是离愁，。 ⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。 ⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分） ，。， 。 【答案】：1.（10分） （1）①落英缤纷②大漠孤烟直③会当凌绝顶④沉舟侧畔千帆过⑤夜泊秦淮近酒家 ⑥别是一般滋味在心头⑦将军白发征夫泪⑧庭下如积水空明 （共6分。选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

初中生易错字整理

初中生易错字整理 二字词语（注：括号内为错别字） 弊病提纲沧桑脉搏贡献迥然诋毁穿插默契文牍掠夺赏罚姑息 急躁作祟气概矫健琐屑涣散高亢驾驭简练篡夺武装谩骂奋发 跋涉讴歌贸然宽敞蹂躏肄业部署教唆分歧赌博演绎山坳调剂 融会杂沓荤腥强悍振奋泯灭阔绰幌子辍学皎洁凋敝规矩针灸 手腕整饬垮台证券憧憬严峻熟练自恃仓皇怄气蔓延烦琐穿戴 遭殃（秧）寂寞（莫）挑衅（畔）贫瘠（脊）抉择（决）赔偿（陪）坦诚（城）偌大（诺）蹒跚（姗）迸发（并）精湛（堪）既然（即）布置（部）覆没（复）亟待（急）暮霭（蔼）狂妄（忘）伶俐（玲）连襟（联）松弛（驰）云霄（宵）敬佩（配）羁绊（拌）砥砺（诋）眩目（炫）嗟商（蹉）妨碍（防）剔除（踢）呕吐（沤）谛听（啼）感慨（概）害臊（躁）范畴（筹）真谛（缔）寒暄（喧）诬告（污）盲目（肓）附会（符）精悍（焊）大致（至）墙垣（恒）愤慨（概）教诲（悔）瑰丽（魁）迁徙（徒）弧度（狐）秘诀（决）狙击（阻）震撼（撼）通缉（辑）蜡纸（腊）商榷（确）杀戮（戳）崛起（掘）晾干（凉）宽恕（茹）清澈（沏）严厉（励）委靡（糜）拖沓（踏）隔膜（膈）良莠（秀）苦恼（脑）接洽（恰）眨眼（贬）厮杀（撕）告罄（馨）慑服（摄）惆怅（稠）饶恕（挠）伸张（申）漱口（濑）惊骇（赅）蛰伏（蜇）袒护（坦）清晰（淅）聆听（吟）调查（察）报销（消）胁迫（协）鹿茸（葺）针砭（贬）胁从（协）喧闹（暄）造型（形）怠慢（漫）自诩（翊）荧光（莹）卫戍（戌）通牒（谍）渲染（喧）大概（慨）昭雪（招）陡坡（徒）震撼（振）沦落（伦）沮丧（诅）谒见（竭）伎俩（技）魅力（魁）赡养（瞻）檄文（激）楷书（偕）鹤唳（戾）怂恿（纵）掣肘（制）勉励（厉）晌午（响）恬静（甜）荟萃（会）漫谈（慢）纵容（从）造诣（旨）恪守（格）描摹（瞄）蜕化（脱）缜密（慎）熏陶（陶）恼火（脑）游弋（戈）装订（钉）濒临（频）痊愈（全）编纂（篡）涵养（函）清澈（辙）引申（伸）迟钝（钝）玲珑（玲）视察（查）偏袒（坦）颠覆（复）修葺（茸）憋气（敝）逍遥（消）简陋（漏）疲塌（踏）闪烁（铄）拉拢（扰）荒谬（谎） 怅然（伥）谗言（馋）撒谎（慌） 即使（既） 赚钱（嫌）谙熟（暗）仓促（伧）陷阱（井）孪生（挛）四字词语（注：括号内为错别字） 和蔼可亲（霭）陈词滥调（烂）唉声叹气（哀）别出心裁（新）川流不息（穿）

初中生物易错的题目集(及解析)

初中生物易错的题目集（及解析） 一、选择题 1．如图是某被子植物果实和种子形成示意图。有关分析错误的是（） A．1是子房，将来发育成果实 B．2是胚珠，将来发育成种子 C．花粉是从雄蕊的花药散放出来的 D．4和3形成的受精卵将来发育成胚芽 2．从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片，编号为①②。将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将②放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出①和②叶片，烘干称重分别得到a和b。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是 A．a B．a-b C．a+b D．a-2b 3．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（） A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育 B．图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生 C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫 D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪 4．如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（）

A．图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变小 B．图甲中，B点时肺内气压等于大气压 C．图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态 D．图乙中，血液从[1]端流到[2]端后，其成分变化是a含量减少、b含量增加 5．“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物，在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下，拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内，一定发生明显变化但不会导效变异的是( ) A．染色体形态B．DNA的结构C．基因的结构D．染色体结构 6．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于（） A．胃B．食道C．小肠D．大肠 7．面某同学的肺容量变化情况如下图，据图分析正面是（） A．该同学肺容量最大为4升 B．AB段表示吸气过程 C．BC段膈肌处于收缩状态 D．AD段曲线所示呼吸频率为36次/分 8．下列选项中，与达尔文进化学说相符的是（） A．长颈鹿的长颈是经常吃高处的树叶形成的 B．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 C．抗生素的使用导致细菌出现抗药性 D．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐爬行的习性 9．成熟的安丘蜜桃果面底色为黄绿色。下列相关叙述不正确的是（） A．安丘蜜桃的遗传物质主要在细胞核内 B．蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响 C．合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水

初中易错字大全

诱惑喧腾一瞬shùn间训诫耸立啜chuò泣嶙lín峋 小心翼翼迂yū回凝níng望头晕yūn目眩xuàn 收敛liǎn 迸bèng溅 伫zhù立伶仃líng dīng 忍俊不禁jīn 倔强jué jiàng 玷diàn污 诅咒 zǔzhòu 碌碌终生可望不可即jí 贪婪lán 堕duò落点缀zhuì 雏chú形玲珑剔tī透嬉xī戏风韵yùn 厄运心旷kuàng神怡 险象迭dié生泯mǐn灭鞭策报酬奢shē望蹂躏róu lìn 猝cù然长逝 获益匪fěi浅酝酿yùn niàng 嘹亮黄晕yùn 嫩nèn叶抖擞sǒu 贮蓄zhùxù 澄chéng清匍匐pú fú 闲情逸yì致主宰zǎi 磅礴páng bó 栖qī息寥liáo阔枯涸hé 清洌liè 梦寐mèi 骸hái骨葱茏预兆zhào 轻盈yíng 匀称yún chèn 崩bēng塌弥mí漫狩shòu猎喧嚣 xuān xiāo 静谧mì 篡cuàn夺劫掠jié lüè 憔悴qiáo cuì 诀jué别荡漾yàng 嫌恶xián wù惊惶huáng 虐nüè杀恍huǎng然大悟苦心孤诣yì 霎shà时滑稽jī水波粼lín粼并蒂dì 荫yìn蔽炫xuàn耀称chèn职头衔xián 骇hài人听闻随声附和hè 缥缈澄澈chè 潺chán潺孪luán生踉liàng跄qiàng 人声鼎dǐng沸鉴jiàn赏讪shàn笑脑髓suǐ嫉妒jí dù 澎湃pài 狂澜lán 懊悔祈祷qí dǎo 斑斓lán 亘gèn古默契qì 污秽huì 筹chóu划仰慕mù彷 徨páng huáng 可歌可泣qì 锋芒毕露lù 家喻yù户晓妇孺rú皆知鞠jū躬尽瘁cuì纠jiū纷赫hè然锲qiè而不舍潜qián心贯注迥jiǒng乎不同一反既jì往 慷kāng慨kǎi 淋漓气冲斗dǒu牛深邃suì 踌躇chóu chú 含蓄xù 义愤填膺yīng 踱duó 凫fú水晦huì暗羁绊jībàn 蓦mò然冗rǒng杂叹为观止戛jiá然而止惬qiè意参差cēn cī不齐静穆mù 嗔chēn视叱咤chì zhà风云浑身解xiè数 尽态极妍yán 凛冽 lǐn liè 吞噬shì 销蚀shí 羸léi弱步履lǚ告罄qìng 坚持不懈xiè精疲力竭jié 闷mèn闷不乐毛骨悚sǒng然怏yàng怏不乐 姗shān姗来迟忧心忡chōng忡疲惫不堪kān 鲁莽mǎng 语无伦次 辐fú射躯壳qiào 脐qí带真谛dì芸yún芸众生砭biān骨养精蓄xù锐 齐心协xié力阴霾mái 迫不及待孜zī孜不倦怂恿sǒng yǒng 怅chàng然 蜷quán伏惩戒chéng jiè 逞chěng能恍惚huǎng hū甜腻nì 娴熟xián shú 进退维wéi谷略胜一筹chóu 眼花缭liáo乱秩zhì序井然苍穹qióng 悲怆chuàng 抽搐chù 不羁jī剽悍piāo hàn 驯xùn良窥伺kuīsì 疮痍chuāng yí 枉wǎng然阔绰chuò 观瞻zhān 庇荫bì yìn 遒qiú劲犷guǎng野畸jī形慷慨以赴fù 相得益彰zhāng 妒忌dù jì 阻遏è 锐不可当dāng 寒噤jìn 转弯抹mò角张皇huáng失措cuò 赃zāng物制裁cái 肃穆mù 荒谬miù 霹雳 pīlì 奔丧sāng 狼藉jí 颓tuí唐琐屑suǒxiè蹒跚pán shān 尴尬gān gà 烦躁zào 大庭tíng广众荒僻pì 取缔dì噩è耗 呵斥hēchì 伎俩jìliǎng 颠沛pèi文绉zhōu绉跋涉bá shè 穷愁潦liáo倒 推崇惟妙惟肖xiào 巧妙绝伦驻zhù足丘壑hè 镂lòu空因地制宜 重峦叠嶂zhàng 中轴zhóu线纳nà凉帷wéi幕造型xíng 萌méng发翩piān然孕yùn育销声匿nì迹风雪载zài途草长莺yīng飞繁衍yǎn 褶zhě皱劫难jié nàn 追溯sù 天衣无缝fèng 归咎jiù 在劫难逃物竞jìng天择无动于衷zhōng 吟咏绮qǐ丽殷yān红日薄bó西山气息奄yǎn奄 绯fēi红不逊xùn 诘jié责油光可鉴jiàn 抑yì扬顿挫cuò 匿nì名深恶wù痛疾责罚fá 凄惨翻来覆fù去滞zhì留禁锢jìn gù 犀xī利粗制滥造藏污纳垢gòu 郁郁寡欢鹤立鸡群正襟jīn危坐颔hàn首低眉诚惶诚恐无可置zhì疑 黯àn然失色广袤mào无垠企qǐ盼迁徙xǐ觅mì食油然而生花团锦簇cù

初中生物易错题汇编试题含参考答案

初中生物易错题汇编试题含参考答案 一、选择题 1．如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（） A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向 D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动 2．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是 A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物 B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。 3．小小分类学家，请鉴别下列哪个是不对的？（） A．被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据。 B．同种生物的亲缘关系是最密切的。 C．郊狼与狐同科，郊狼与狼同属，狐与虎同目，则和狼亲缘关系最远的是狐。 D．植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的。 4．下列对人体健康的描述，不恰当的是（） A．传染病患者康复后体内一定存在相应抗体 B．大面积烧伤的病人更容易被病原体感染 C．接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法 D．保持健康的心态有助于神经系统发育 5．2018年11月，三江源国家公园管理局、世界自然基金会（WWF）联合在三江源国家公园调查水鸟时，偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称，该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因，根据该专家的推测，该黑狼毛色的遗传过程可表示为（）

初中易错字音字形

初中易错字音字形 （一）字音 1.殷yān红、狡黠xiá、芳馨xīn、贮zhù存、匀称chèn、瞬shùn间、勾当gòu dàng 2.征兆zhào、围绕rào、羁绊bàn、峰峦luán、拮ji?据、扶掖ya、拂fú晓、黄晕yūn 3.狭隘ài、执拗niù、伫zhù立、咫zhǐ尺、亘gan古、沉淀diàn、撷xi?取、狡黠xiá 4.负（重）荷ha、栈zhàn桥、召zhào唤、角ju?逐、藩篱fānlí、镂l?u空、告罄qìnɡ 5.羸l?i弱、伫zhù立、船舷xián、慰jia藉、蓬蒿hāo、汲jí水、躯壳qiào、欺侮wǔ 6.颓tuí唐、干瘪biě、鸿鹄hú、呜咽yè、倒坍tān、吮shǔn吸、诘难jiénán、锃zang亮 7.镌juān刻、谮zèn害、附和hè、虔信qián、偌ruò大、确凿záo、嗔chēn视、窈yǎo窕 8.挑衅xìn、瑰guī丽、铁锹qiāo、绽zhàn开、嗔chēn视、晕yùn车、木讷nè、纤细xiān 9.即兴xìng 琐屑suǒxiè、剽悍piāo hàn、绮qǐ丽、脐qí带、哺bǔ育、干涸hé、玷diàn污 10. 炽chì痛（热）、归省xǐng、束shù缚、蜷quán曲、亘ɡèn古、模mú样、驰骋chěng、 11.恣睢zìsuī、笑靥yè、扒pá窃、哂笑shěn、慰藉jiè、迸射bènɡ、刹那chà、万顷qǐng 12.憎zēng恨、平仄zè、睥pì睨、嗔chēn视、庇荫bìyìn、辍chuò学、彷徨pánghuáng 13.荒谬miù、戈ɡē壁滩、糍粑bā、招徕lái、商酌zhuó、顷qǐng刻、劫掠lüě、强聒qiǎng guō 14.恣睢zì suī、枘凿ruìzáo、桑梓zǐ、灼zhu?伤、粗犷guǎng、岑c?n寂、蓦mò然、狼藉jí 15.悖bèi论、催cuī眠、屹yì立、迄qì今、包扎zā、扎zhā实、巷hàng道、咳嗽sòu 16.晦涩sè、负隅yú、文绉绉zhōu、口头禅chán、街头巷xiàng尾、诲huì人不倦、洗漱shù 17.如法炮páo制、鳞次栉zhì比、锲qiè而不舍、风雪载zài途、妇孺rú皆知、溯sù流 18.忍俊不禁jīn、鲜xiǎn为人知、毛骨悚sǒng然、冥míng思苦想、人声鼎dǐng沸 19.叱咤zhà风云、相形见绌chù、呱gū呱坠地、毋wú庸置疑、良莠yǒu不齐、韬光养晦huì 20.不计其数shù、秩zhì序井然、锋芒毕露lù、奄yǎn奄一息、持之以恒hénɡ、 21.鳞次栉zhì比、孜孜不倦zī、乳臭xiù未干、扪mén心自问、度duó德量力 22.浑身解xiè数、坚持不懈xiè、即物起兴xìng、惟妙惟肖xiào、日薄bó西山 23.人声鼎dǐnɡ沸、一哄hòng而散、哄hǒnɡ堂大笑、一哄hǒnɡ而起、有恃shì无恐 24.摧cuī枯拉朽、锐不可当dāng、怏yàng怏不乐、忧心忡忡chōnɡ、薄báo利多销 25.法家拂bì士、吹毛求疵cī、乳臭xiù未干 （二）字形 1.告罄、感慨、躁动、艰难、驰骋、告罄、取缔、雷霆、推崇、戴着、怪诞、谰语、融合 2.遮蔽、阴霾、丰腴、销蚀、枯燥、嶙峋、孤僻、璧玉、笙箫、啜泣、威慑、蹒跚、嶙峋 3.恻隐、震撼、震撼、烦躁、隐秘、萧瑟、沉湎、诀窍、震撼、风靡、沧桑、推崇、要诀 4.浩瀚、蜿蜒、神秘、萧索、参与、描摹、矫健、浩瀚、肆意、一筹莫展、一泻千里 5.相形见绌、无与伦比、格物致知、脍炙人口、贻笑大方、物竞天择、自作主张、广袤无垠 6.不知所措、络绎不绝、层峦叠嶂、蛛丝马迹、眼花缭乱、粗制滥造、张皇失措、通宵达旦、 7.焦躁不安、大难临头、迫不及待、一诺千金、蛛丝马迹、迫不及待、红装素裹、芒刺在背 8.怡然自得、无暇顾及、万事俱备、无精打采、一代天骄、精血诚聚、可见一斑、老骥伏枥 9.自作主张、大名鼎鼎、水泄不通、相形见绌、怨天尤人、不屑置辩、左右逢源、仙露琼浆 10.教科书、穷困潦倒、独具慧眼、轻歌曼舞、一代天骄、诚惶诚恐、险象迭生、怡笑大方15.十拿九稳死心塌地、为富不仁、目不暇接、五彩斑斓、重蹈覆辙、周道如砥 12.挖墙脚、蛛丝马迹怦然心动、不屑置辩、浑浑噩噩、沧海桑田、塞翁失马、销声匿迹 13.座右铭、不容置疑、一拍即合、油然而生、心驰神往、陈词滥调、响彻云霄、重峦叠嶂 14.顶梁柱、闲情逸致、习已为常、头晕目眩、广袤无垠、家喻户晓、涕泗横流、沧海桑田、11.发祥地、因地制宜、穷愁潦倒、变本加厉引颈受戮、正襟危坐、通情达理、正襟危坐