中考技巧提分技巧-修正完整版(可直接打印)
在此声明，本人将要介绍的种种方法，绝对不是在无的放矢。
为什么这么说，因为这些方法是经过本人实践应用，从而取得瞬间提分的强烈效果的方法！
先自我介绍下：惠宇，陕西高考补习生，四百多参加补习，高考考了603，1年时间，对于农村，或者是好好学习天天向上的三好学生来说，这个分数的跨度或许并不难，但你可能不知道，我是个什么人？我就是你们眼中的所谓的“网瘾少年”，我就是整天打CS，打比赛，连续包夜1礼拜，连续1个月旷掉所有早晨的课，几乎把所有的语文课都逃了去网吧“上班”，我妈无数次把我从网吧座位上踹起来，对于学习完全放弃，高中每次考试都是倒数第一倒数第二的所谓的“渣子学生”。班主任甚至在家长会上当着我妈面骂我！
不要过早的用看笑话的眼光看我所写的东西，如果你想要考的更好一点，为爸妈省点心，为前途争点气，就以一个理智的眼光看我写的东西。
正文
我为什么提出瞬间提高成绩的说法？可能你不相信，说实话，在我实践之前，我也不相信。但是，我告诉你个例子。我高中三年，根本没怎么背过英语单词。每个单元后面的单词表，对于我来说都是恶心的源泉。我补习前高考英语70，我估计能考这样也是因为选择题够多。但我通过1年的补习，英语考了127。你可能觉得，1年的时间，从70到120 很正常，时间足够。但我想说，你可能不了解具体情况。我得提高的，可绝不仅仅是英语，还有生物，数学，物理。而且，最重要的是，大家公认的：“英语，这门课，是和语文一样，很难在短期内速成的，而是要通过不断积累，单词的记忆，才能逐渐提高的！”
但我想说，我的英语，绝对是速成的！1年的补习时间，我哪有那么多时间来记那些狗屁单词？我哪有那心情整天那着个语法书背来背去，背了一整天考试一点提高都没有，我他妈哪有这耐心？还不如他妈出去网吧杀两个人爽快！
所以我在1年时间里，也没怎么记单词，语法之类的，更是学的像狗屎一样。
那我英语是怎么提高的？说句实话，其实有个狗屁提高，这提高的，并不是我的英语水平，而仅仅是我的英语分数！
有人会说了，英语实力不提高，水平不行，分数怎么可能提高？
在此，我就慎重声明一点我的“瞬间提分”理论最大的一个观念基础：
考试分数≠真实水平，也就是说，我虽然成绩提高了100多分，但是我水平实话说没什么狗屁提高，还是一渣子！
另一个观念基础是：对于“语文，英语，甚至于生物这类科目，不管你有什么奇技淫巧，你实力不够，学习知识不到位，水平不够，你是不可能考好的！”这句话，我的态度是：这他妈就是在放屁！
我以前也相信水平=成绩，但是我的自身经历告诉我，答卷技巧，才是真正的决定成绩的主要因素，而知识的积累和水平，只要达到基本要求，不要他妈学的狗屁都不知道就行！
说了一大堆废话，才引出来我们的主题：瞬间提高成绩！
你能坚持看到这里，恭喜你，你将会在下面介绍的方法中，找到你提高成绩的捷径！相信我！
语文
先说哪一门呢？先说“语文”，为什么？因为我一个几乎把所有语文课全逃的渣子学生，高考语文突破130，我觉得我在这一门课的心得，是很有发言权的！
首先，要确定语文这门课的战略思想。我们不要听那些老师的狗屁嘱咐，说什么要在古诗背诵拿分，古诗背诵是送分题之类的话。如果你是女生，并且背会了好多古诗，那你就当我在放屁，如果你是像我一样，看着古诗古文就恶心的男生，那么恭喜你，你只要听了我的技巧，不需要任何背诵，不需要任何大功夫，你就可以把语文成绩稳定在110以上，时不时的骚一骚120，坐了火箭就能上130！
语文其实很简单，答卷技巧第一点，就是：把卷子写满！能写多满，写多满！
你别看这点貌似很简单，但真正做到的人很少，因为很多人并不认为写满就能拿高分。但我的自身经
历告诉我，也许写满了在模拟考试拿不了高分，但在高考，写满显然比写不满高10分！
怎么写满？里面就有好多小技巧，暂且放下不谈，先说写满。
每一个问题，只要他没有限制字数，你就要在字体工整干净的前提下，把留下的空位置全部写满！整张卷子给人的感觉就是：这是一个满肚子不满足的闺怨少妇在发牢骚，表寂寞。絮絮叨叨，没完没了，长篇大论，但却干净秀气。
达到了第一点，你语文成绩能下了100你找我来！
第二点：就是上面说的，怎么写满的具体问题！
怎么写满，写些什么？要明白这个，首先你得知道，语文给分是怎么给的！你去看看你们模拟卷子的答案，上面的给分是不是说：答到“秋季”给2分，答到“岸边”给2分之类的？或者没有具体提示，但你有没有改过你们班的语文卷子？当你改别人卷子的时候，你是怎么给分的？是不是看到他答得很多词语和答案相似，相似的越多，越贴近答案，分越高？
那么，道理很显然了，你答得越多，贴近答案的概率就越大，“捞中”给分关键词的概率，显然越大。那你就开始编呗，不管是废话还是屁话，想到的，估计答案中可能出现的，你全往上写呗，哪怕你前一句和后一句自相矛盾，你认为改卷老师会在意么？
当然，以上只是大体思路，具体怎么写满，还是要有一步重要的工作：研究答案！
语文，咱不为了学好，只为了分高！所以，咱只要好好研究答案，根本没必要去上什么语文课！
怎么研究答案？要明确方向：研究的不是答案的知识点，研究的不是答案的内容，而是格式！
比如古诗鉴赏这道题，你要研究的是：问题如果问这首诗的表现手法有那些？我该怎么答？
很简单，首先你要大体知道表现手法有哪几种？无非就是些什么用典啊，反衬啊，对比啊之类的。然后，你要知道，他问我表现手法，我就他妈把想到的全部写上去，碰对了给分，碰错了，也不会扣你分！
说到这不得不提的一点是：高考语文改卷，比如问表现手法，你把所有的表现手法全部写上去了，老师到底会给你0分，还是满分？我的亲身经历告诉我：满分的可能性，显然比0分大！因为老师好多都是踩点给分，就是一眼扫过你的答案，看到和参考答案匹配的，马上给分，不匹配的，根本就不带正眼看的，直接忽略！这就导致了，你答得字数越多，越全面，给的分，显然越高！
以上是我拿古诗鉴赏这道题来作为一个例子阐述怎么答题，再具体到怎么研究答案。还是表现手法的例子，你要研究，问表现手法，答题的格式是怎么样的？答案也许是：李诗运用了对比和侧面烘托的手法，通过对XXX和XXX的什么什么特点的对比，表现了XXX什么什么的品质，并用XXX侧面丰满了XXX的XXX品质。
（胡乱举的例子，不必细究）针对这个答案，我们要研究的是什么？不是老师翻译了这首诗，然后你从中看出了什么，从而和答案中的XXX匹配。咱们要研究的，绝不是XXX，而是那些：诗运用了……手法，通过……表现了……，又从侧面烘托了……，丰满了……。的答题结构！
以后你遇到了问表现手法的题（实话说，古诗鉴赏，就那么几个问题，你他妈挨个研究过之后，完全无压力）甚至不用看什么狗屁原诗，直接答：此诗运用了……（你所能想起的全部表现手法），表现了…………（遵照格式，自由发挥，猜想答案中可能出现的字眼，尽量往上靠）
说到这里，你大概知道了我的提分思路了吧，没错，就是投机取巧！就是猥琐流！
我高考古诗背诵题，5分能拿1分我就谢天谢地！
但我的阅读，古诗鉴赏，甚至是作文，几乎全满分！
相信我，自己下去，参照着我给你说的这些偷鸡摸狗的技巧，多研究研究，在每次考试中试试，你会发现，你的成绩就像坐了火箭一样往上窜！
第二点说完了，其实说白了也就一句话，针对每个问题（什么表现手法之类的），研究标准答案针对每个问题的大体答题格式（通过……表现……之类），做到一看到某个问题，最起码知道，我该怎么答，格式是怎么样的，就足够了！
附上我现在随时想起的一些古诗手法：正面，侧面，虚实，动静，色彩渲染，视角变化，白描，细节描写，对比，反衬，烘托，用典，抑扬，卒章显志，借景抒情，远近结合……（很好记，看个两三遍，有个大体印象，就秒杀手法一类的题了！最起码比什么狗屁古诗好弄）
以上的技巧貌似有些假大空的感觉哈，接下来给您点真材实料。（都是从我的学习总结本里面整理出来的）
现代文阅读，那些选项的错误点往往就是在抠字眼上！也就是错在某个字，某个词！所以，答题时候，就要有意识的在字和词上找问题，找到之前就要清楚，他的错误点可能有哪些（某个词的范围和原意不符，某个字的感情色彩和原句不衬……）
语文题的答案，往往都是非常简略，标准，浅显的，都符合正常大众学生的答题思维，不会有歪门邪道的偏离答案。所以答语文题就要记住：不要文采飞扬，而要老牛耕地，老老实实的按着大众化的思路走，并且答案必须得合着大众化的口味，万不可特立独行！
语文答卷的答题顺序要因地制宜，不过对于我们陕西卷，我认为，应该先把所有选择题答完。
文采发挥题（句式仿写之类的）其实都是陷阱，什么文采，都是狗屁，你去看答案，全是大众化的句子。所以，答这类题，万万不可自以为是的，开始发挥你的骚客文采！而是要仔细思量以大众化的心思，这句子会怎么仿写出来，然后在大众化仿写出的句子的基础上，以此为基调适当发挥文采，修饰个别字词，以达到大拙带巧，大工带细，老酒新醇的感觉，不然就会犯了年轻人的错误，自己为文采飞扬，其实是不懂得藏锋露拙，耐人寻味。
问语言特点，记得还有个答案是“叠字”，运用了叠字，描写了……表达了诗人……的……
病句：主干提取法，把主语谓语宾语大体找出来，然后拆分分析。
现代文阅读，一定要把每个选项都看过去，万不可看了B，觉得B就是我要选择的选项了，然后就直接忽略C和D。往往更加明显的错误，在C和D中明摆着呢。
语文的选择题，尤其是现代文阅读，错误点，或者是选择点肯定是比较分明的，不可能是那种犹豫不清，隐晦难以捉摸的。所以你要以一种看简单题，胸有成竹的眼光仔细看每个选项，万不可钻牛角尖钻到哪个选项中去。
大阅读题，往往有一道：划线句子含义。这道题的答案，往往就在这个划线句子所在的那一段话中，你只要把这段话总结出来，浓缩一下全部写上去，基本满分。（写满，写全，你认为不是的，很可能也是）
大阅读的最后一个问题，往往都是大众化，社会化的一个讨论点。要你围绕这个论点，阐述自己的观点等。答这道题一定要写满，观点一定要积极向上，大众化。
例如：“做一个学者，学问固然重要，风骨更不可缺”这句话给你什么样的启示，请结合全文谈谈你的感受。
答案：围绕“品德是人的第一要素”回答即可（观点鲜明，论证有力，要结合全文自圆其说）
从问题，提炼出来大众化的观点是：品德是人的第一要素，从这个大众化的观点出发，切记要结合原文中的人和事，以及原文外的人和事，论证这个大众化的观点，8分的题得6分轻松，得8分就得写的成熟，不能像个年轻人。
一：大阅读中还会有一道题：关于……对全文有什么作用？
这个问题的答案无非就是：点明主旨，点题，承上启下，使……更形象生动，引起读者兴趣（首段），突出强调，总结全文，总领下文，伏笔，升华主题，揭露……表达……之情。
你大体了解了这些答案结构，遇到这类题就秒杀了（能想起的全部写上去，写满）
大阅读的选择题也是抠字眼，要一个字都不放过的思考。
诗的结构：首---颔---颈---尾（常识）
诗歌鉴赏中，问诗中哪两个词用得好，你得分开说，第一个词是什么，怎么怎么好，第二个词是什么，怎么怎么好，不要混为一谈。（记得说表达了诗人……）
问题是：分析此诗的语言特色
答案是：口语化，清新自然，朴实无华，委婉含蓄，雄浑豪放，简洁生动。（反正就这么几种，考场上想到几种写几种，尽量编排的不要互相矛盾，矛盾了也无所谓，答案如果是朴实无华，你把前三个全写上了，我敢保证拿满分。定了基调以后记得后面还要回到诗中，说出思想感情。
二：问题：此诗营造了什么样的画面，意境？
答案：首先描写具体画面（翻译诗句），然后用四字概括画面（晚秋弄弦图之类），最后升华到思想感情，说表达了诗人……的感情（这些个狗屁感情无非就是无病呻吟，也就是些思乡啊，报国啊，闺怨啊之类）
古文的最后一个选择题，一定要把所有的选项对照原文看过去，错误往往是抠字眼的。
语文答题，不得不说，就是要假大空，高举邓小平旗帜，三个代表原则。。。。
例如：问题：你对小学生当监考这个现象怎么看？
答案：赞同，小学生诚实可靠，铁面无私，保证了考试公正性，同时提高了招考工作的透明度和社会参与度……（反正都是些狗屁没用的话，是个人都知道。千万不要人家问你你怎么看，你就长篇大论写你个人的观点，记住，这是考试，不是面试！你只要假大空的赞美一通，高举大众化旗帜，就能拿分，否则，人家只会看傻逼一样看你的个人观点！）
三：仿写题，一定要抓住对象的特点！（大众化的特点）
例如：仿写的句子中有一个意象是“桥”，你就要想到：桥，它把人们从此岸送到彼岸。
四：大阅读题，如果是小说，问你这个人物的性格特点是什么？（假设这个人是个父亲）
千万不要细想！千万不要去抠字眼似的在文中找这找那的，而是一眼看到问题，就想到人有什么好品质，当父亲的有些什么好品质。无非就是些什么对儿子关心，沉默寡言，爱的深沉，无私之类的。反正想到什么都答上去，然后再回到原文，找些具体的示例和词语来写满答题纸就OK。你要是闷头找，最后找些偏门歪道的形容词上来，也许你自己觉得你见解独特，但人家改卷老师只对照答案改卷子，一眼扫过去，只会认为你是个傻逼，没一句和答案对上号的。（答案，肯定是大众化的，切记！）
五：现代文阅读的顺序（很重要）
首先看题，只看题目（三个选择，要么四个，只看问题，不看选项，大体看一遍）。然后看文章，看文章一定要从慢到快，首段一定要慢，后面第一遍一定要快。然后看选项，先凭第一印象做出判断，然后回归原文比对。
古文阅读的第一个选择题，往往是要选择翻译错误的一项，或者是正确的一项，这里有个技巧，就是某个词翻译的越是接近现代意思，越有可能错，往往就先排除翻译出现代意思的一项。
实用类文本，答案一定要写全，写满，切记！
长篇大论了23点，都是我平时积累的一些考试要点，心得体会，希望大家能认真看看，我相信它会
对你的成绩有促进的！而且促进的绝不是一点点！
说了这么多，有心人可能就会发现，对于语文考卷，我有一个大块一直没说！不是我没研究这一块，而是我最有心得的，其实就是这一块！但是这一块却是很难用文字来叙述出我的看法的，和CS中的枪法一样，这一块真有点靠感觉。这一块就是作文！
作文，是我唯一觉得语文考试有点用的地方。但是现在的作文有个错误的观念，就是大众化！我上面说的好多东西，仿写句子啊，诗词鉴赏啊等等，答案都是大众化的，这我能理解。但是，大众化的作文得分高，这个是我很不齿的一件事！我很看不起那些写作文大众化的还他妈得高分的！
不过现在高考改卷正逐渐开放化，千奇百怪的满分作文层出不穷，让我很高兴。这也有了我研究作文的兴趣。我虽然提倡作文不能随波逐流，但是我却肯定，作文这东西，也有技巧，拿分的技巧！
首先具体说技巧之前，您先得明确一个道理：文采，不是你本来有没有的东西，而是，你会用我下面说到的技巧，那你就是有文采，如果不会用，并且你本来就没有引用古诗文的习惯，那就会被改卷老师看成是没文采。其实文采说白了，就是引用一些优美的诗句字词，并且用优美的形容词将事情恰当而巧妙的表现。这个东西，不是你具备不具备的，而是你用了，你就有文采，没用，就没文采！千万不要认为自己是个没文采的人，根本不存在！
1 、我研究了好多好多的满分作文，发现一个共性，就是他们的文章中，都会时不时的引用古代名句，来彰显文采和底蕴！但你先不要着急，我所说的引用，绝不是用个双引号，用个冒号，然后说：李白说过：“长风破浪。。。。。。”这样的引用是狗屁，垃圾！
那么我们该怎么引用呢？我举个例子。
“架舟于玉溪河上，轻轻拨动逆来的流水浮苏，渺渺兮听到了风急猿啸，远望那在水一方似然有广寒仙桂，朦胧仙子芳香。已然不知今夕是何年，今月否圆缺。”
这句话中，没有一个完整的引用，但是却将好多句古诗词中的只言片语镶嵌其中，让改卷老师一看就知道：这个考生对古诗文的把握，已经超越了背诵阶段，达到了自如运用，长本文出自惠宇_高考_偷分_技巧网袖歌舞的层次。
其实呢？是因为我根本无法把整首诗词背诵下来，只有抽几个自己有印象的，然后用出来，还用的残缺不全，但是就达到了一种很高层次的水平。
这就是我的观点：作文，必须必须要引用古诗词，而且要大量引用！但是，切忌整句整段的背诵，或者专门用双引号来引用！而是要嵌套式的，镶嵌式的，将一个个诗词拆解开来，拼凑在一起，别有风味！
2、会引用诗词了，就要再上升一个层次，要学会藏锋露拙，大智若愚！万不可卖弄文采，无病呻吟！到底是什么意思呢？我举个例子，您先体会一下。
“不如被万千人膜拜千载的凌烟之阁，传承大唐精髓，妆点九州江山。也不似登高一望黄鹤楼，一行白鹭上青天的诗词歌画，岳阳黄鹤。更不如会当凌绝，一览天下的九岳雄峰，纵横千里。这座平淡无奇的教学楼，只守着肚子里吟吟背诵的莘莘学子，为他们遮风挡雨，一声不响……”
体会一下，我要说的是什么？
用华丽，妆点平淡，把锋芒，用粗糙的被子，包裹起来！只要读者从粗糙的被子中靠着利刃也能感觉的到温暖，那么你就成功了！
再来一个例子：
“没有像岳鹏举般，举起千斤大鼎，母亲的双手，只能撑起这个不大的家。没有像孔子那般，行走天下，母亲的腿，只从单位走回家。没有像苏轼般，品酒江月，母亲的嘴，只在三十晚上，品下全家人度过新春的团圆酒。没有像武媚娘般，母仪天下，母亲的心，全系在这个家！我能坐在这个考场上，只因有她。”
很多人说：感人和文采，往往矛盾。其实不然，简单的反衬，让一个比伟人更为伟大的母亲，让人潸然。
切记切记！语文作文，就如一壶老酒，必须得越品越有味道，越老成，越藏锋，越韬光养晦，越让改卷老师欣赏！如果你自以为是，大段大段的华丽词句，只会让人感觉肤浅，和傻逼。
3、切忌跟风！比如作文题是：以国家兴亡，匹夫有责！为话题，写一篇文章。
你的作文题目，如果是：国家兴亡，匹夫有责！那么如果我是改卷老师，我直接从题目上把你的分数就判定在50左右，想达到55以上，甚至满分，直接不可能！为什么？因为改卷老师已经改了一千份试卷，而其中有八百份试卷的题目和你一样，那么，是你，你不恶心么？
题目仅是一个例子，还有其他东西，比如开头和结尾。
4、开头和结尾
怎么开头？要有新意，但不能锋芒毕露，而要让别人感觉到你的真挚，你的诚意！就如我上面写的关于母亲的那个例子，你如果摆在开头，改卷老师一看，就会觉得，你是带着感情写作的，是真诚的，而不是完成任务，而不仅仅是为了答题！这样，就会引起老师的兴趣，每个人都有母亲，你只要将感情写出来，他也会感同身受，会引起共鸣，直接就会导致高分。
但是有些文题难以打出感情牌，那么你就要走议论路，或者其他，那样的话，你就要摆正自己的位置，以一个适当的高度来阐述观点。万不可把自己置身于理论制高点，每一句话都是：某某某事情会怎么怎么样，如果你怎么怎么样，那必然会怎么怎么样。
你要记住，你他妈说白了，就是一高中生，你知道个P！我也是！我也是P也不知道，根本没资格来给问题下定论！所以，要适当的带上：我认为会怎么怎么样，我觉得应该会怎么怎么样。中国是个提倡谦虚和低调的国度，你要是不要脸，别人也不会给你脸。
结尾怎么结？很简单，要以一句让人拍案叫绝的话，来结束文章！要么，就要以一句耐人寻味的话，寓意深刻的话，甚至是渺渺兮于怀的话，让人觉得你很有水平，不是庸手。
我改过我们班的作文，看过好多同学，结尾都是：为了明天，我会奋斗！之类的话。我建议，您还是改改，因为一千份卷子里，有八百分这样的结尾，改卷老师，会恶心的。
你要用一句有寓意的，有感觉的话，让本来并不完美的文章，因为结尾而得到升华，这个升华就等于升分，只要吸引了改卷老师，你就成功了。
举个例子：去年高考我们陕西的作文是要谈谈祖国近年的发展。
我的作文题目是：国赞
文章中途都是议论呀举例呀什么的，写到最后，高考时间马上就要到了，我最后一段的字体完全变形，我估计改卷老师想认出来也得费一番劲（男生一急躁写出来的字，是真飘逸），但是铃声刚打，我在最后一段的后面又加了一段，认真的写了几个字：仅笔弹，一曲国赞。作为了最后的结尾。
我估分时候，觉得作文有些悬，因为时间紧，最后一段字体太乱，而且是议论类的文章，不好把握。但没想到，成绩下来，我作为得了58（满分60）。我觉得最后的那几个字，起到了一定的作用。最起码写的认真，掩盖了上面的飘逸。
再举一个例子，不知道你是否看过小说《亵渎》，它的结尾，很有个性，一般的小说都是：主人公和一大帮老婆一起怎么怎么生活之类的，但亵渎的结尾是：要有光。
因为亵渎是一个黑暗魔法题材的小说，结尾让我很有高潮的冲动（本人敏感点较低= =！）
5、作文还有一个很重要的东西，就是字迹的工整！
语文，会书法更好，不会也不要太担心，答卷最重要的就是干净工整，还有就是满满的要把卷子写满。
只要达到这两点，就OK。不过，我建议你要仔细研究下作文的书写，因为作文是在格子里写字，有窍门在里面，怎么在格子里写字，会让整篇看起来好看，这个得你自己去研究，每个人字体不一样，美观程度无法参考，但这个确实对作文成绩很有帮助！
说了一大通，有些心得真的很低级，是个人都知道，但以上的经验，都是我从每一次考试，每一个错题中总结出来的，可以说没有一条是我现编的。所以，这些方法和技巧，是经过实践验证的。语文一科，仔细看我上面的技巧，120，相信你没问题！高考语文120以上，才有冲击名牌的希望，不然会拉你分的。
英语
接下来，说说英语。
事先说明下，我的英语情况是：单词一塌糊涂（高中课本的基本没怎么记过，初中还行），语法一窍不通（只会最基本的，完全没有任何系统的概念，只会最简单的介词，give sb sth give sth to sb之类。。）这种情况下，我的考试策略是：放弃单选（全凭感觉冒碰）主抓阅读完型和作文。
利用自己总结的一些歪门邪道的偷鸡摸狗方法，在被其他人不齿的情况下，我英语从70提高到了120。但我得声明一点，就是我的所有方法和技巧，都是实践中摸索出来的，而不是别人给我说了，然后我再去实践。所以，我介绍出来，大家用的时候，好不好用，我就不能肯定了。但是，我可以保证，如果你按照我的方法，仔细的实践，实验。那么，从70提高到100，很简单。到110，只要你悟性好，没问题。
当然，如果你是传说中的单词姐，或者语法哥，那我的偷鸡摸狗技巧仅供参考了，毕竟我是属于英语2B型，时常仰望英语帝。
首先我说说英语阅读。
拿阅读者，英语120轻松。我们陕西考题，阅读有4篇，再加一篇补全。总共好像是40还是50分（高考一年过去了，有些遗忘了= =！）
总之阅读很重要，错，最多允许你错3个。高考要保证错误少于2个。总共好像20个选择题。
一：先说说阅读题的第一个重要技巧：顺序！
这个非常非常重要，如果你找到一种准确率又高，又没有郁闷感的做题顺序，那你遇到陌生阅读题的心理陌生感会降低，并且有条理的能把它做出来。
我说说我的做题顺序把。首先，拿到一篇阅读，直接去看问题，但是记住，千万不能看选项。只能看问题，而且是看清楚就行，不要太仔细看。看题目的顺序就是从1到4，不要捣乱顺序。
然后就要开始读文章了，读文章之前，你要根据你看过的问题和一眼看到文章及其题目，来简要判断下这篇文章是属于那种类型，如果是叙事型，有叙事型的做法，如果是说明型，也有说明型的做法，但主要是根据难易来区分做法。之后我会详细说的。
具体怎么读文章，等下我详细讲，读完文章然后就开始做题。做题中时不时的回到原文找找答案，对比。
顺序差不多就是先看题，然后读文章，然后做题。但记住先看题的时候不要看选项。
二：接下来我就说说怎么读文章了，这点才是阅读的重头戏，文章读的好，做题就无往不利，否则做个阅读能难受死你
题目要仔细分析，想想他的大意是什么，估计是什么。不过不用太纠结于此。
接着是文章的首句，这个非常非常重要。首句，一定要慢读，但也不必要太纠结于不认识的单词。总之一定要把首句慢读出来，同时做到清楚这句话说得是什么，大体明白其意思。
接着，要从慢速，缓缓加速了。第一段，加速度小点，读清楚第一段讲的大体是什么意思，读完第一段的时候，速度稍快。紧接着开始读第二段，但是记住第二段开始，就要开始掌握节奏了，从第一段的速度基础上，加速阅读，遇到觉得困难的地方，再缓慢减速，独到简单的地方，再加速！总之，一定要掌握好加速，减速的节奏。
阅读有个要点，就是不能出声！一定要默读，心里出声都不行！只能眼睛看单词，条件反射的清楚单词的意思，而且要快，一眼往过去扫。但记住，看到单词，万不可把读音在心理默念出来，这个是个不好的习惯，要改正！
看阅读的时候，一定要眼速快于心速，也就是眼睛已经看到下一个单词，心理要想着这一个单词。这样才能攻克阅读最大的难点：生词。
我单词基础不行，所以阅读中生词很多，这无疑是我最大的障碍所在。所以我对此摸索了很多很多办法，效果最佳的，还是以速度，眼速，心速，来直接掠过这个单词，但是心里会有个大体印象，这个单词可能讲的是什么，大体是个什么意思。对于生词，一定要记住：只能一眼看过去，有个大体形状，一定不能去仔细看它的字母组成，只能大体有印象。比如有个词：（乱弄的）Comreatesgred，你看这个生词的时候，要做到怎么样的效果？就是一眼扫过去，心中产生的印象就是：它的大体形状是C…..gred，应该是个动词，大体意思可能就是组织的意思（乱编）。
猜生词的大意，是门学问，但说白了就是靠一个东西，就是印象惯性。
可能大家没听过这个词，因为是我瞎编的= =！顾名思义，印象惯性就是，以一定的初速度，带着对前一句话的印象，冲到这个生词面前，然后随着速度的惯性，直接冲过这个单词，但印象的惯性会导致我们随着上一句话的意思来产生下一句话的惯性思维。
比如：this is a big bird, what Comreatesgred a small insect. 要猜出C….gred这个单词的意思，也并不难，我们一眼就能看出来，但我这里就是简单举个例子分析下。
首先，看到this…bird这句，快读过去的时候，心理明白，一只鸟。然后随着速度，直接一眼扫过C…gred这个单词，然后看到后面是熟悉的一只小昆虫。这时就会随着心理印象的惯性，直接忽略了C…这个单词，心理的印象就是:一只鸟，怎么着一个小昆虫，估计是叼着，要么是追着咋地，无所谓，反正就是怎么着一个小昆虫。
如果你速度慢了，也许你也能猜到词义，但是，我们阅读的是整篇文章，我们要的是效率和大体印象，那就必须用速度来衔接印象了。
说的有些抽象，毕竟是我实践中体会出来的东西，所以你也必须经过实践才能真正体会我说的意思。阅读还有个很重要的因素，是心情。如果在阅读过程中，纠结于某一个生词，那么我可以肯定的说，你接下来的文章是很难用一种轻松的心情完成的，也就直接导致你对下文会有抵触感，这种抵触感会成为一个放弃的理由，比如你看到接下来有句话你不明白，你可能就会因为心情不爽，就直接忽略。这就可能导致你做题时候没有信心，准确率低。
那么怎么来保证心情的轻松和做题的信心呢？首先我们得明白是什么东西把心情搞坏的，显然，是生词和生句。那么，怎么把生词生句解决掉呢？我的办法就是印象惯性发，利用印象初速度，直接掠过生词生句，用速度来产生印象的衔接，从而大体判断出词句的意思，从而有效的解决了生词生句的羁绊，会让我们的心情保持轻松。如果你速度慢了，就会导致你的眼睛看到了这个生词的每一个字母，无形中，会把你套进去，你就会停下来考虑这个词的意思，但英语单词没有形象含义，你想破脑袋，不知道就是不知道，只会让你想把卷子撕了。所以速度在这里尤为重要，我反复强调加速减速，因为速度这个东西，真的可以让英语阅读产生出捷径。
三：读文章其实就是掌握好速度的节奏，能快就要快，利用印象惯性。根据每个单词的意象，想象出大体的场景和意思。
四：英语作文
作文这一块，其实说白了，就两个东西是拿分的关键点：1 书写2 亮点句
先说说亮点句，亮点句就是在开头，中间，和结尾，用三个高级句型，就可以直接把你的文章提高到完全不同的层次。和语文作文不同的是，英语作文，短小，总共没多少话，所以老师注重的是精致，是一眼看上去的水平。
亮点句，我举个简单的例子。首先是倒装句，你可以再开头用，还有就是Not only but also，这个句型很泛滥，但是确实好用。
亮点句，就是要求你多记住一些例如not only but also的句型，可以再作文中直接套的。这样就足够了！首句来个特殊句型，中途来一个特殊衔接，最后来一个特殊结尾，25分以上轻松了。（满分30）当然，亮点句只是其一，更重要的东西是书写。我对书写，研究的很多。
我总结几点我的书写心得。
1. 单词中的每一个字母中的中间部分，一定要保证：大小相同，圆润！
比如Comergsthiojre，这个单词（乱弄的）中的omer s i o re这些字母所在的这一行中间部分，一定要保证大小一样，且全是圆圆的！这个很很很重要！
2. 然后是对于g y 这两个字母，我研究了很多，最后我研究出了一个很棒的方法，可以让这两个单词不再影响总体的美观。因为这两个单词往往在下部分会拖出来一个尾巴，很难看，全文总体看来，就是瑕疵。所以我把他们的尾巴去掉了，y下面的小勾去掉，写成：y . 仔细看，就是最下面的小勾，这个是Y和G对文章最大的影响！我觉得（经试验）去掉后更加美观（总体看）。
3. 还有一点，英语作文都是在一道道横线上写的，一个单词，一定要以他的中下部紧靠这条横线，写出来才美观。怎么个意思呢，Coumetnyshgkser 这个就是错的，下划线应该紧贴的地方，是单词中oume n s er这一行字幕的最下面，紧贴，切o于最低点。
作文其实不难，书写漂亮，加上亮点句，就足够了。
五：完型填空
完型怎么做？第一还是顺序。
我的顺序是，首先直接看文章，看法和上面阅读的方法一样，但第一遍要快速！第一遍看文章，不管空白处，直接忽略，只看每句话的大意，以很快的速度，结束第一遍，做到了解文章大意，心中有底。然后再回头，开始第二遍看文章，这一遍，就要开始“猜空”。也就是，速度稍慢着开始读文章，遇到空白，不看选项，在心中利用印象惯性，估计大体应该是个什么词，猜不出来也没关系，大体估计下，有个印象就可以了。第二遍看文章，要把文章的每句话意思，比第一遍深刻的明白过来，在不懂的地方稍微耐心的多看点。
第三遍，就开始做题了，稍微快一点看文章，遇到空的时候，利用第二遍的印象，比对选项，相信原有的感觉，相信第二遍的印象，然后来选择出答案，画个对勾就可以。第三遍要记住一点，不确定的选项，一定要空下，不要盲目的猜一个。
第四遍，就是最后一遍，根据你已经填出来的空白（顺便检查）来更深层次的理解文章每句话的意思，并判断出未填出的空白处究竟是什么。这一遍可以稍慢，但如果实在判断不出来，就选择一个和上一个下一个不同的选项。（25选了A，27选了C，26你就选B或者D，万不得已才用）
完型填空也就是这些，它和阅读一样，考查的并不主要是单词和语法，而是你的英语阅读能力，理解能力。
六：改错
改错题怎么做，我的方法是：一遍过，第一遍就开始仔细阅读，把能找出的所有觉得错的地方都做上标记，并且能改就改。第一遍改下来，开始第二遍，第二遍就是边检查，边整体理解文章，并且注意找出需要联系上下文才能判断出的错误。这一遍要斟酌选择，如果你第一遍改的错误多于10个，就要想办法排除一些错改的地方，反之，就要细心再找一些错误出来。
改错虽然说考查一些语法和单词，但是像我这样的半吊子，一般改错也能保证改出来7个以上，其实高考能达到8个，足够了。
七：信息匹配题（就是最后一个阅读）记住一点：文中哪个词出现的频率高，那么包含这个词的选项匹配的可能性就大！
说的差不多了，上面就是我对英语卷子的整体性把握和技巧，我建议大家，把每一条说的每一个步骤，都用英语试卷实践一下，体会一下我说的，而不是一眼看过去就OK。接下来我附上我平时积累的一些英语小经验。
1. 完型填空，优先考虑文中出现过的单词的选项。
2. 单选：出现shell 很可能是shell
3. 阅读的首句必须反复看，慢慢看
4. 阅读中有选择title的题，选项的错误点往往是在于范围的大小，有的title把范围弄大了，就错了。
5. the passage mainly tells us ? 这个题的答案是文中详细叙述的事情，而不是中心思想的升华。是具体内容。
6. 阅读，第一题的答案往往在前两段，第二题的在2 3段，以此类推，题的分布往往匹配文章的前后。
7. 阅读的细节题，要回到原文中找，然后对比。
8. 改错经常出现what – that – which （定语从句）出现了要注意。出现and之类的连词，要注意！
9. 单选中往往有一道交际语的题，你把常用的交际语记住，就能做对，比如：It all depends 看情况而定
10. 二十，十五之类的序数词转换总结：forty fifty four-fourth fifth-fifteen nine-ninth twelve-twelfth nineteen-ninteenth twenty ninety-ninetieth twentieth (这几个是经常错的，你要找其中的规律把它们记下) twelfth twelve twenty twentieth twice
11. 自己将月份，星期，总结出来，找规律记住。
英语说了一大堆，综合思想就是：单词语法你不会没关系，你只要针对考试有相应的对策，只要能拿高分就行，这通过我上面所介绍的方法，是能够做到的。（尤其注意我说的针对每一个类型题的做题顺序及小技巧，很重要）
接下来还有理综，数学。写了这么长，暂且休息下，来日立即更新哈。
理综
理综，才是高考真正的重头戏！高考理综上不了220（总分300），名牌大学基本没希望的！但是，如果你现在理综能考170+ 那么，我的方法和技巧，只要你认认真真的对照着卷子摸索过去，240，是我达到的高度，你，最起码，能达到220！相信我，理综只要你有170分的基础，靠着技巧，绝对能超越220！
先说说我的亲身经历。我在高考的最后半个学期开头的模拟测试中，4次成绩都稳定在170分左右。原来理综分开考的时候，我还能突破200，但合起来，我简直手忙脚乱，做每道题都是蜻蜓点水，根本没时间仔细做。即使这样，我的时间还是不够，物理的大题，每次都是2分，3分。
我找过很多原因，为什么我的理综老是上不了200？为什么我的成绩老是在170分左右徘徊？是因为老师所说的，知识储备不够？理综水平不够？做题做的不够多吗？我无奈的想到，若真是这些原因，那么，没个两三个月，我是根本无法解决这些问题，那么，我的高考理综，也就在170分左右定死了。就因为，我知识不够，这个没办法短时间弥补。
但是，事实上，我在第五次考试中，理综就突破了200，考了203，当时觉得：哎？短短一个礼拜，我的知识，不可能从170提高到200的程度啊，我怎么就能考到200呢？可能是瞎猫碰个死耗子，运气吧。
但是，接下来的几次考试，我的成绩不仅不降，反而直线上升，最后，甚至考过270分！这是我想都不敢想的事情，但是就是达到了！
这期间的时间，满打满算，也就一个月。一个月，我难道能学到170到270，整整一百分的知识吗？显然不可能！我的知识，实话说，增长的很有限度。
但是，是什么让我突飞猛进？我的回答是：全他妈靠技巧！结果是，班里面的人，基本没几个相信的。
呵呵，可能您也不相信，技巧毕竟是小道，能起多大作用，还是主要靠你学下多少。我想说：我原来也这样认为，但事实证明，偷鸡摸狗的技巧，起到的作用，大的让你心里颤栗！
说技巧之前，我先问问大家，您是否遇到过这样的事情。
理综考试卷子的两个物理大题（我的案例样本都是2011的陕西卷，您举一反三哈），在平时自习课，用十几分钟，完全能解出来，而且题型就那么几种，考到的公式也就那么些个，在平时，您做这些物理题，不说能完全做对，但基本上做个八九不离十没什么问题。
但是，一旦上了考场，物理的两个大题就成了一条难以逾越的鸿沟，每次都是听老师的话：把难的放在最后。然后，每次到了最后，都只剩下十几二十分钟来攻克两道物理大题。最后，只是读题就用去10分钟，思考了几秒钟，就开始放弃完全解出来的念头，从而开始乱写公式，期望能碰上几个。
短短的十几分钟，两道物理大题，不说其他的，就是读题，看题，由于你心里的紧张和时间的催促，甚至监考老师会说一句：考试剩下20分钟，同学们抓紧事件检查，看答题卡是否涂好。那时，种种紧张的氛围促使之下，你能用20分钟把两道物理大题加起来（14+18）32分拿下20分吗？很难！
不论你遇到没有遇到，反正我是遇到了。这一度成为我的一大心病！每次考试都让我难受到发疯的障碍！我该怎么办？我开始怀疑自己，但是在平时做物理题，我还是能够做出来大多数的，为什么？渐渐地，我开始怀疑老师！这样的怀疑，在大多数人眼中，是可笑的！什么老师毕竟比你有经验之类的话，什么老师肯定不会害你之类的话，数不胜数！但是！正是由于我开始怀疑老师！怀疑老师说过的话！才导致我改变我的理综策略，从而把分数提高到了一个完全想都不敢想的高度！
老师说的东西，没错！但是！老师有个致命的缺陷！他永远不可能站在学生的角度，大量的考试，做考卷！他只是一个引导者，但不能成为一个学生！他对于考试和答卷的建议，仅仅是建立在一种印象观，空想派！真正的考试，答题，哪有可能只凭借空想的方法，来攻无不克？
老师们经常说的一句话是：先做简单的，会的，然后再做难的！
这句话有错吗？没错！但是，你自问一下，一道题，你真的可以一眼就看出来自己会不会做吗？
即使你会做，那如果这道题考点是在小数计算，很麻烦很麻烦，那这道题你到底是归类到会做还是不会做呢？
如果有一道题，你一眼看过去，会做，但做到中途，突然发现有个公式是你印象中比较模糊的，那你怎么办？放弃？把这道题前功尽弃？还是接着钻牛角尖？
呵，相信我一句话：考试，答题，您如果没亲身体验过，没仔细大量的体验过，没认真认真的研究过。您没有任何发言权！您所谓的先做简单后做难，只要是个人，只要不是个傻逼，都懂，但是，真的那么简单就能把高考拿下？呵，不要怪我嘲笑您，您可能是为教师，那么您做考卷的时候，90%的题您都会做，这就导致了您的眼光很高超，好多题，您是一眼可以看出来难易的！但是，作为学生，我们真的可以一眼看出来这道题的难易吗？真的有一种可以衡量难易的万金油方法吗？没有！没有！！！
所以请您怀着一种感兴趣的心情，看我接下来详细的说明理综的种种技巧。
这些技巧，知识，绝对不是我空想出来的，没经过实践就拿出来的！这些东西无一不是我每次考试失败之后，总结在我的小本上，然后一个字一个字敲在电脑上的！
首先，您要确立一个观念，面对理综，总体的思路绝对绝对不是：先做简单的，后做难的！
而是：通过不断的考试，确立一个规范的顺序，然后，不论难易，不论什么考卷，都大体的按着既定的顺序，来一步步脚踏实地的，把所有难或者不难的题，一视同仁的做下来！
在这个过程中，还要把握住一点：时间！就是，要把做没一大块的题所用的时间，事先规划完毕！然后，在考试中，相对严格的按照时间的分布，来做题，不论是难的，简单的，时间分布都是按照固定的来！难得做不出来，时间到了就放弃，简单的早做出来，也要根据时间即时性的检查！不要总想着：简单题我节省时间，攻克难题。为什么？因为这种想法，会直接导致您的简单题，错误率直线升高！要知道，简单题，不等于送分题！简单的题，做错了，就是错了，和难题没什么两样了，一样没分！
所以，您要是认可我说的总体思路，那恭喜您，只这一条思路，我想，您的理综分数就能提高20分！不信您可以去试试！
接下来，我所说的技巧，都是以2016陕西卷作为一个心中的模板，毕竟我没经历过其他省份的考试，但是我想，只要您不是个傻逼，那么，简单的道理，到哪里都适用的。
还有一点要声明：您可能一眼看到我说的好多方法，觉得：这些方法，要多简单有多简单，这么浅显，是个人都懂，真没价值。
我想说：好多好多是个人都懂的道理，但是，适用于高考的，就这么几个！这些道理，您看了，会觉得，很简单，很浅显，但是，您没看之前，让您自己摸索，道理就放在那里，但您隔着纱布，可能就是摸索不到！而且，技巧能够对成绩促进很大很大的观念，80%人是没有的！所以，您静下心来，理智的看待我说的技巧以及经验。
之前说的观念，您确定了，我就要开始具体说了！
不知道您有没有思考过，考试前5分钟开始发卷，发卷到手之后，会有几分钟的时间浏览试卷，那时候，老师会强调的是：看下试卷印刷有没有错误，看看页码对不对，整体浏览一下试卷，看看难易，看看布局之类的。我的做法是：理综试卷一拿到手，大体看下没有页码之类的错误后，马上翻到两道物理大题，
开始全身心的投入看题！看题，不一定做题！4分钟时间，不需要你有多大的思路，只要你把两道题都看了一遍，长长的题你心里已经有个底，并且大体知道他们是哪个类型的题（是天体运动，还是电厂磁场）。就足够了！这简单的看题，也许您不会觉得有什么优势，但您试试就知道，这对之后做物理大题的入手，有很大很大的帮助！最起码，消除了一种老虎吃天之感，不会再害怕那很长很长的题！审题时，也不会心慌，导致审题审不好，心不静，难以进入题中。
这是前5分钟的利用。有人问：那答题卡三涂两写，试卷写名字怎么办？你去问你们监考老师吧，头脑清醒点。
接下来打铃后，怎么做？千万不要听老师的，看到拿个题简单，先就去做那个，这种方法，无异于自杀！
您要做的，就是心理明白自己考试的时间规划与分布，开始按照既定的顺序计划，开始做题。
首先，就是选择题！
不要去做任何其他题！最开始，一定要做选择题！因为，到了后面，如果选择题没做，您就会有恐惧心理，面对21个选择题，慌了手脚，就直接完蛋！
按照陕西省的考卷，选择题是21道题，5道生物，还有化学和物理，物理是多选题。
我的规划是，选择题，21道，顺序不变，按照考题自身的分布顺序，按部就班的开始做，45分钟，
拿下！
最多，可以缓冲到50分钟，但50分钟之内，必须拿下！陕西的顺序是：生物选择—化学—物理。我就按照这个顺序来做，好处很明显也很重要：就是这样做，不会慌！
您要明白一点：理综考试失败的很大也很多的因素，就在于：慌乱！考试中途，由于没有系统的规划时间，无法掌握住每一步的节奏，从而在试卷的题海中，寻找哪一道题简单，但找来找去，发现没一道是简单题，然后就开始沮丧，随便抓住一道开始做，做的途中，开始还顺利，但不知不觉中，突然就卡在了某一道题的某一小问上，无形中，不想放弃，又做不出来，时间飞逝，自己难以察觉和把握，直到最后，剩余只有20分钟时候，才发现，还有两道自己最怕的物理大题摆在眼前，空空白白！那时，大势已去，只剩下战场的残躯浓烟，高考迷茫一片。
听我的顺序和思路，没错！因为我就是因为这些东西的改变，从而把分数从170提高到240的！
做选择题时候，有个东西很重要，就是要用到一个办法，浏览题，确定题型和考点大体方向，心理瞬间条件反射几种解题办法，然后，再开始细细的看题，读题，做题。
我个人表达能力有限，我尽量用繁琐一点的语言，力求您能明白我真正的意思，咱不求文章多么华美，只求您能从我小白的语句中，明白我心中所想，最后能提高您自己的成绩！
做选择题，比如最开始的生物，5个题，你先浏览一遍，不要细细看题，只看问题和选项。
比如有一道题，题目很长，说了什么韩国科学家某某，研究了一种什么什么蛋白质，然后有什么什么作用，然后咋样咋样，最后的问题是：下列哪个选项是蛋白质所含的元素。ABCD。这道题在最开始的浏览这一步，您只需要看的是：蛋白质所含元素（问题是）ABCD是一些元素（N啊，P啊，S啊之类的），本文出自惠宇_高考_偷分_技巧网您只要在第一步形成这样一个大体印象，就OK，不需要去解题，也不需要去思考蛋白质到底含有什么元素，更不需要去选择哪个选项！只需要有个大体印象就可以了！
然后，就接着浏览下一道题。把5道生物选择浏览过去之后，您就对开头的5个生物选择有了大体的把握，然后，从第一题开始，按着顺序，开始做题。做题时候，审题慢慢来别着急，怀着清醒的头脑，不要放过每一个关键字（蛋白质，元素，之类的都是关键字，关键字就是你平时学习中经常出现的名词，这些就是考点！）。随着审题，这道题的关键字渐渐的多了起来，就组成了你对题的定位：这道题的考点是什么？
比如，一道题你看到好多关键字，什么遗传基因，伴性，XY，果蝇之类的字眼，您就要心理清楚：这道题，应该考的方向就是：遗传特性，要么是遗传系谱图的判断，要么是遗传学知识的正误之类的。这样，这道题对你来说，最起码就不是偏题了！至于能不能做对，这个就要你下点小功夫了，这功夫也不算啥，针对遗传类的选择题，也就那么几个题型，每个题型考察到的一些公式啊考点啊，无非就是那么几个，满打满算，也没些什么知识，你系统的针对遗传类选择题，一棒子下去全部搞懂了，以后出来这种题，不说肯定能对，最起码有一半以上的可能做对了，这就足够了，毕竟没有人能肯定自己什么都会。
生物选择题，按照这个方法，做完了，紧接着就是化学选择题，同样的方法，先浏览，大体有印象，每个题都是考那一块的，大体是什么方向。确定了这个，接着就开始做题！
其实化学的大体顺序和生物差不多，不过化学涉及到了计算以及推理，所以要有清醒的头脑分析出题中没个关键词的含义，并且能判断出考到的公式是哪个。具体的知识点以及做题中遇到的好多细节问题，步骤，我会在后面的大量经验笔记里面分点详细说明。
化学题做完，接着就是物理大题，物理大题尤其重要就是浏览确定大题方向。物理大题的题型性很强，好多题虽然存在好多变数，但总体的形式不会改变，你要先判断大体考点，然后再仔细分析每个运动步骤，每个条件含义，以及想象各个情景。
1卷选择题做完之后，紧接着一步要做的就是回头看一遍，看什么呢？只需要1分钟，看一下每个选择题是选对的，还是选错的！然后在扫一眼你的答案，是否匹配！
理综的选择题非常非常重要，一个6分，总共126分，占了理综半边天！很重要！一定不要因为一些马虎大意，丢了很重要很重要的分数！一般，理综的选择题保证错误在4个以下！才能拿到不错的成绩！
正常考理综240分的，选择题最多错3个，最多。
这一步检查用1分钟搞定之后，接下来，开始2卷。
2卷我的顺序是，先做物理实验！时间规定具体想不起来了（一年过去了），但是你必须规划好时间，是十分钟还是二十分钟，一定要规划好！严格按照时间，不要超了，然后把实验题做过去（不论难不难，老老实实按着时间规划，做每一道题，把每一道题，都看成既不难又不简单的题，平稳心态的做过去！）。
掐着时间，实验题搞定之后，就开始做3个选做题！这一步很重要！选做题，绝对绝对不能放在最后做！实验题搞定后，马上开始选做题，三个选做题，物理选择做光路反射那道题，绝对不要做动量那道题！说到这里，我说一个很重要很重要的技巧！做物理大题的技巧！那就是：先把所有的式子，公式，字母式子，列出来，直到列到最后你不会的那一步，然后再开始代数计算！这很重要，因为物理不同其他，他的条理性逻辑性很强，运动过程的分析，具有连贯性，所以你要连贯的把所有式子列出来，再开始计算，否则，因为计算，你可能就停留在运动过程的某个点了，接下来的过程和上面的过程，由于计算就会导致脱节，从而影响速度，影响心情，影响准确率，最终影响分数！
这个是我实践了好多好多次才感觉到的，我以前没转过来这个弯，一直是列一步式子算一步，这就导致了我的物理题，花的时间长，又无法做到满分。
这个技巧就解决了这个问题，最起码我所有会的题，典型题，运动过程分明的题，基本上我都能拿满分。
说到这，我强调一点，我上面说过的语文，英语的好多技巧，和理综数学都是相通的，只要您悟性好，就能获得比别人更多的技巧和感悟。我仅希望您能看到我说的这些技巧的价值，然后能合理利用并有效提高您的成绩！
物理选做题做完之后，接下来是化学，化学选做题，绝对要做：物质结构！
物质结构这道题，考点很有限，知识也很有限，不需要多大的力气思考，基本上就是相当于语文的古诗填空，记住了就能填上去，而且记忆并不很难，多多的做这个题型，把这个题型所考的所有知识点都总结出来，针对性的背它一整天，就能把15分拿下最起码10分！而有机题，太尼玛难了！
接下来是生物选做题，这道题我强烈建议你做胚胎工程那道题！上面的实验题，根本不适合在高考做，下面的胚胎工程这道题，道理和化学的物质结构一样，都是记忆类，填空类。基本上题型，考点，都是固定的那么些个。总结出来，10分以上不难。
3道选做题做完之后，接下来开始做化学大题！
化学大题，基本上都是实验性，填空性，计算性的题目。有一定的探究性，高考往往考出平时咱们做的并不多的有点偏离大众的题目，但是这些题目的问题的答案都最终会回到大众化的知识当中。
我们做化学大题，有个很重要的方法，和做英语单词填空这道题的方法极其类似，那就是先直接看每个空的旁边的问题，然后心里有个大体的印象，有底。看完知道这道题，不管他题目是如何，实验是怎么做的，但是他最终的问题，都是考那一块知识的，考点是什么。知道了这个，做起来就不会陷入到题中设下的泥潭当中难以脱身，导致时间浪费。
我举一个例子。比如有一道考化学反应平衡的大题，他的题目很长，有什么侯氏制碱法，说了一大堆的反应方程式，并且详细叙述了制碱的过程，并且说了反应中的各类现象，以及最后产生的各类杂质等等等等。
您看到这个题目时候，如果是按部就班的，从开头开始读题，那么，很可能被一个反应中你没见过的现象所迷惑，从而仔细思考这个现象是什么意思，如果思考的出来还好说，但大多数情况你是思考不出来的，那么，这个思考不出来的现象就会成为你喉头的一根刺，就好比英语阅读中的一个生词。也许他对于题目的解答影响并不是很大，但是他影响的，是你的心情，是你做这道题的心态！这很重要！心态在考试中，尤为重要的！一旦你的心态受到这个现象的影响，那么接下来的答题过程，就会产生一种不敢保证的感觉，导致你做每一个空的时候，都不由得想：我是否因为那个现象的不懂，没有将这个空的问题考虑清楚？
这就直接导致了你做完每道题，都会有不确定感，影响你接下来做其他题的发挥！
甚至，影响你的记忆力和判断力！这个您要引起重视！
遇到这个情况，其实就按照我上面所说的方法去做，可以避免的。就上面的例子来说，您看到这个题，首先不要去管那长长的题目，而是应该直接去看看题目下面的每个小问的空，都是些什么问题！
比如这道题，后面问道，题目中的某某反应是不是可逆反应？如果题目中的某某压强增大，反应向哪个方向移动？反应的产物除了什么什么，还有什么？反应最后的体积比是多少？
看到这些问题，您的第一印象，就是，见过！这些问题都是平衡类大题经常出现，很普遍的典型问题。您肯定做过！那么，这种见过的感觉会让您有一种把握感！最起码，您一看：问题是加大压强，反应向哪个方向移动？您就会在心理清楚：这就是考反应的左右系数和差，考反应条件压强对平衡的影响！而具体压强怎么影响平衡的？这就是最基础的东西了，您如果连这个都不懂，那我也没办法了！
有了这种大体知道问题都考些啥的感觉后，再回头看题做题，就少了一份盲目性，多了一种程式化！什么是程式化？就是，您以前肯定做过同样类型的题，做这道题的时候，无形中就考虑到了以前做过的题，以前错了，这次就会有意识的避开错误的东西，以前作对的，这次就会更加熟练和快速。这样，消除了题目的陌生感后，再做题，会快速，准确，并且心情很爽！
化学大题全部做完之后，您的心理就有底了，理综卷，大半的江山已经打下来了！而且这大半的江山，基本上全是比较难的！在每次考试中都是比较伤脑筋的坎！但随着你的时间规划，随着一种按照既定策略不论难易的推进，您已经推土机似的将最难推到的土块全部抹平了！那么，接下来您就可以带着轻松的心情，来做那些不需要太多脑力的生物大题了！不过，物理大题我还是没忘的！这里就要强调一点，物理大题，一定要在生物大题之前做！
这个顺序是很多人不理解的，我不做过多解释，事实证明：物理大题，在最后的20分钟，很难爆发性的解答出来！但是生物大题，最后20分钟，很可能开始胡乱的像语文一样能写多少字就写多少字！这往往会导致：字写得越多，得分就越高！
我的理念是，将最不需要花费脑力的题目留在最后做，而恰恰生物大题是比较考察记忆力的。那么，就留在最后！甚至生物大体有个很有趣的特点，就是他的冒碰准确率比较高！有些空，根本不需要你看题目，直接可以填！那就会更加适合于最后的突击！
做完化学大题，就开始做物理大题！物理大题，由于你最开始的4分钟已经将题目大体看过一遍，这就不会让你产生太多的恐惧感，并且之前已经将理综的大半江山拿下，怀着这种成竹在胸之感，再做物理大题，不敢说拿满分，只要您物理学的还不错，针对性的训练过两道
物理大题的各类题型。那么，32分拿下25分，并不难！因为物理大题是按照步骤给分的，答案算错也仅仅扣一两分！
那么就开始做物理大题把！按照我之前所说的方法：先将运动过程（比如说粒子在磁场电厂的复合厂中运动）分析出来，把他的受力情况想明白，然后分析它的运行轨迹，并且分步分力的列出来各项式子，比如洛伦兹力的式子，电场力的式子，电荷与速度的式子等等，都列完毕，然后开始根据问题，推导出最后要算的东西，可能是初速度，可能是电荷量之类的。
等所有的式子都列好了，可能最后的几步您不会列了，但一定要列到您不能再列式子为止（所有列的式子都是分，全部写在卷子上，哪怕有些式式子您觉得和这道题没关系，也写上！能沾上边的都写上！
然后，式子列完就开始计算，如果您当时时间很紧，这道题的计算量又很大的话，您可以放弃计算，14分的题，绝对可以拿到10分以上的成绩！（高考的计算往往是很恶心人的！所以您要考虑好放弃计算！）
但如果您时间充裕，您不妨算一算，但记住，千万不要把自己陷入到计算当中！比如某个题
你算了一大堆，最后算出来一个带着小数的答案，您的第六感第七感直接告诉您：答案显然不对！但是，您也要相信一点：答案就是这样，高考的计算，高考的答案，就是这么恶心！
记住：您只能算一遍，不要去算第二遍，只有当您一眼看出哪里算错的前提下，您可以再算算，否则，一遍过！
算完之后，再列下一道题的式子。
物理大题做完之后，看看时间，如果比较充裕，就先做做生物的遗传题，因为那道题需要推理思考。记住吧需要推理思考的题放到前面做，最后做哪些不需要什么脑力的题。
生物没什么好说的，答题方法和化学大题类似，就是先浏览一遍每个空问的是什么问题，然后直接按照英语单词那道题的方法，直接写上印象中的答案，不必细写，大题草草的写一两个字标记就行。然后，所有问题看过去之后，再回头看题，看看是否和你想象的一样。生物的空很多是既定的，是只要你记住，就能填上的。所以比较好弄，但也需要积累。
我建议您专门针对性的把所有生物大题，依据题型分类出来，然后专门各个攻破，总结出你所遇到的所有生物大题典型填空的答案，知识点，然后记住，就OK！出来题好多都秒杀！
生物大题还有一个必须记住：如果时间多余一点点，就多往实验题的空上写一些字！记住，生物实验题的给分，往往和语文题类似，写的越多，越满，老师给分就越高！写的少，除非你能一语中的，否则老师想给分都没法给！有句话怎么说来着：没功劳也有苦劳！这句话在文科类试题的改卷中，尤其重要！
理综依据这我上面说到的步骤，一步一步，认真比对着我说的没一点，您做一遍，感觉一遍，研究一下，然后仔细的品一品其中的偷鸡摸狗，我相信您的理综成绩会有一个飞跃！
还有一点要专门专门的强调一下，这个方法可能只有很少数人才用，但我认为很重要很重要！
是什么呢？就是时间的规划，这个规划不是你想象中的规划时段长度，而是规划时间点。
高考早晨9点开考，11:30结束，两个半小时的理综答题时间，你要规划的是：9：45选择题拿下，9:50进入物理实验题答题中，10:05分开始答选做题，10：30开始答化学大题，10：55开始做物理大
题，11:10开始做生物大题。这个时间规划我仅仅是举个大体例子，并不准确也并不是我的时间表。仅仅是举个例子哈。
具体的规划，一定要落实到时间点！因为你在高考的考场上，根本没有时间来根据时间段再去计算时间点。你每次抬头看时间只能看到现在是几点几分，不会马上就知道现在处于哪个时间段哪个进度。所以你很有必要把点划分详细（但记住一点，千万不要过于详细，你按照我上面划分的，化学大题（3个还是4个来着）总共给25分钟（乱编的），物理总共多少。千万不要把每道题用的时间划分出来，那样反而会影响你。）
以上说的，就是对理综答题的大体规划和方法技巧，您如果觉得我说的简直都是屁话，是个人都懂，那我也没话说，您说的很对！您如果觉得，我说的好多东西，虽然很简单，也很明了，但我没说之前，您还确实没按照我这些方法技巧做过，您还确实没想到这些个简单的做题模式的改变就能够提高成绩，那么，我想您可以试试，然后您会惊讶的发现，原来理综可以这么答！原来那些理综的高分，是这么来的！原来理综不够用的时间，盲目的头绪，可以这么来解决！
我的方法遵循一个原则，就是人人能用，不管你基础多差，只要能看得懂中文，您就能使用我的方法，而且我可以拍着胸脯保证，绝对提高您的分数！最少20分！
以上的大体规划技巧，我建议您对照着卷子，把我的长篇大论，花1块钱打印出来，放到你卷子旁边，对照着，然后去做，去试验，去探究，去体会！不需要多长时间，相信下次考试，你就会让其他人刮目相看！相信我！最起码，我做到了！就靠这个！
理综说起来，绝对不止上面说的那些大体的东西，理综的每道题，每一块，都包含了好多好多的经验技巧，好多好多的知识点，小学问！我无法把纷乱的小知识整理到条理中，所以我将自己的总结的好多小知识，就一点一点的列在下面，我想，您如果全部搞懂我列的东西，理综220，轻松哈。
1.物理实验题，分压比分流的正确率高，计算时候，直接列式子，快速算，不要细想。
2.做题中要强迫自己头脑清晰，灵活！把眼睛所看到的题中的每一个信息，都准确清晰的反应到大脑的运算机器里。
3.计算题，一遍！除非你明白哪里出的错误，并且能很快解决！理综，争的就是时间！
4.选择填空都是比较浅的知识，往往两三步就可以解决，用的公式也大多是大众化的中等级别的公式。
5.一旦遇到那种，自己决定找到了独一无二的窍门，别人真不一定能做对，自己能灵感一现的做出来的题目，往往是你错了，大多数人对了！偏门走不通的！
6.理综题千万不要在看题的时候陷入到不会的东西中，不会的东西，仔细看也不会，还会影响心情和时间，再说那些你不会的东西，很可能并不会用到很多。
7.每个选择题，答案都不能是感觉来的，而是算来的！
8.在两个选项徘徊是，想想你判断这两个选项用到的最原始的知识点公式是哪个，然后看看哪个选项更符合大众化，哪个就是正确的！
9.看每个选项都必须是带着客观的心态，万不可看了A觉得A对着，然后带着A正确的思维来以错误的眼光看下面的选项，这样很容易犯错误。
10.第一遍浏览题目问题时候，要以藐视的眼光，几眼过去，尽在掌握。不要不自信！
11.记住，问什么答什么，问你变化过程，你就答变化过程，万不可答非所问，胡乱利用以往的答题印象。
12.生物选择题，还有答题，很大程度上，就是抠字眼！错误点，正确点，往往就是个别字词的问题！
13.有坐标图的题，一定要注意看清楚横坐标是什么，纵坐标是什么，万不可颠倒！
14.遇到填空是填数字的，数量的，一定要注意单位！
15.一旦遇到算浓度的题，一定要注意，溶液的体积大小变化，以及是否等分过了！
16.做完一个题，养成将题目还原到最基本的考点的习惯，把每个题都经典化，类型化，固定模式化。
17.判断离子方程式正误，一看见水解电离，就想到可逆！！
18.T时刻弹簧的弹性势能等于T时间内弹簧克服弹力做的功（永远对！）
19.遇到F1 F2两个力大小变化，但其中有联系，并且研究变量与恒量关系这类题，要将变量与恒量的关系式子先列出来，然后找到共同变化的一个x值，以此值为未知数来推断其他变量。
20.物理实验题，尤其重要的是：一定要正握游标卡尺和螺旋测微器读数！！很重要很重要！！也很简单！要自己总结一遍，记住！！
21.题中给出的括号中的一些备注，往往在下面的解答中用到，要善于回到原题利用括号中的内容。
22.滴定管，0.01ML
23.物理实验经常要进行误差分析，其答案往往有测量误差，刻度尺测量误差！
24.物理实验题，平衡摩擦力那个步骤的时候，往往有过度和不够两种情况，你要学会根据坐标图判断！自己总结！重要！
25.打点计时器：S3-S1=2aT2 经常用到的公式。
26.二分之一*m*(v12-v22)正确，千万不要误记成：(v1-v2)2
27.物理实验算下数字后，一定要看清楚明白括号里要保留几位小数，有效数字到几位之类的要求！把这些要求搞懂了，别错在这些地方，可惜！
28.我这里不详细叙述，你自己下去将电压表和电流表的详细读数方法，一定要详详细细的，仔细整理出来，然后在自己大脑中形成一个读数的系统！这很简单，不需要你有什么基础，但不不去做，就是不会！
29.欧姆表的读数，也要自己整理，记忆！很简单！不做就是不会！
30.注意那个a-m（加速度与质量的坐标图）这个坐标图的曲线最后的小弯向上弯和向下弯的含义！还要小心，有时候往往是a-（m分之一）的坐标图，正要相反了！注意！自己去总结！
31.电流表电压表的量程选择一定要注意！自己去总结！
32.rad/s л/2 r/s 这些单位和弧度的关系，哪个是转的圈数，哪个是转的弧度，搞明白！自己查！不动手，永远记不住！
33.游标卡尺的分度，看的是小格的数量，不是看刻度！
34.电流表改电压表，电压表改电流表之类的，自己总结，并不难，不做不会！
35.18O2 它的M=18*2=36 而不是18 ！小心！
36.生物大题有个物种，进化，食物网的题，很可能有个你会不填的空，答案就是：能量流动，物质循环，信息传递。
37.做题首先要详细自己能做对，有一种藐视的心态！否则老是认为自己不行，就无法迎难而上！
38.做题要理智，不要感性！
39.注意算引力的时候，有m 不要把m丢了！
40.电场磁场，电荷运动的题，运动的轨迹分析，切不可一眼纵观，一定要分布分析讨论研究，然后在心中形成分步的一个运动过程，每一步都有理可依！
41.答题有个小技巧，就比如生物填空题，你填了一个很概括性的词语，你不知道是否正确，你可以在填的词语后面加个括号，里面加上你想填上的备注，可以把另一方面的东西也加在备注中，不要太长，但说不定能起到意想不到的作用！
42.看到H离子和CO3离子，问题往往出现在HCO3离子上！
43.遇见较难算的数，注意化简：4.992=（5-0.01）2=25-0.1+0.012
45.把长的小数，比如算0.000122 可以化成科学计数法再算！
46.出来一个表格，里面是实验数据，让你填写表格中的空白处，往往考的就是控制变量的方法！
47.化学推断题，一定要把推出的元素标在题中的ABCD上面。
48.NH4+无配位键！
49.经常考到的NACL晶体：离NA最近的CL有6个，最近的NA有12个，离CL最近的CL有12个。
50.物理填空题，算打点计时算纸带的速度等，一般保留2位小数
50.重力的瞬时功率:m*g*v(竖直方向分速度)
52.要搞懂物理变压器的各个比的关系，比如n1:n2=u1:u2=I2:I1之类的
53.生物选择题遇到觉得不会的，肯定不是你不会，而是你审题不清，没能深入理解题意！
54.化学，遇到没见过的俩物质反应的，很可能他们根本就不反应！所以不要自己捏造反应，也不好给一些本不反应的物质绊住脚，比如：NO2与Na2O2不反应！但题中同时出来这俩东西，很容易让人疑惑到底他们反应不反应。
55.专门花一节课搞明白Al，OH-，Al(OH)4，之间的一些变化。还有铁三角等专题。
56.生态系统的物质循环发生在生物群落与无机环境之间。
57.注意一个经常考到的配合物：[Cu(NH3)4]SO4
58.遇到一眼看上去生僻的题，要怀着一种探索的心态看，而不是一上来就想着这题一定是和我曾经见过的某个题重合。要探索的心态。
59.一见到水解电离，就要注意可逆符号，强电解质不可逆，弱可逆
60.HFO这个物质，F负一价
61.结构式，结构简式等东西，花几节课转向突破弄明白！
实话说，以上的这些小点技巧及知识，仅仅是我笔记本上很少的一部分，但是好多好多的知识点小技巧和注意点，不是简单的打字就能说明的，有些要画图，有些要计算，等等等等。但其实这些并不是
重点，重点是我总结的关于理综的总体战略思想！就是你的做题顺序，考试规划等等，这些很重要！我想说，其实以上的所有，足够你提高一大截成绩了，如果你看了之后，还是没有什么提高的话，我只能说，你绝对没有体会到我所说的这些技巧的“偷鸡摸狗”之处！
还有，我想告诉大家一句，高考还剩1个多月，这1个多月的时间，你去请什么家教来辅导你什么知识，已经没什么大的作用了，但是！你如果把研究的重点从知识转移到技巧上来，我想，时间还是充足的！
最后的一个多月，怎么冲刺？我的观点很简单，但大多数人不认同（当初我在我们班提出这个意见的时候，班主任还有班长，都嗤之以鼻。但最后很不幸，我坚持我自己的方法，获得了胜利！）
什么办法呢？很简单：考试！
最后一个月，保证3天一次考试，这是必须的！而这个考试的目的是什么？就是不断的试验和体会技巧带给你的灵感和突破！不断的使用自己有所感悟的新的技巧，然后不断的考试，考完试之后一定要让别人认认真真的批改你的试卷，（实在没人帮你，就自己改，我就是这么悲哀过来的。）批改一定要认真并且遵循一定的高考改卷原则。最后，不要听那些不懂行的人给你说：考试嘛，成绩不重要，只要能吸取每次考试的教训，下次努力就行，不要太在意成绩。
我认为，这句话就是一句屁话！考试看什么，就是看成绩，就是看分数！我认为，恰恰相反，你每次考试下来，就是要最最最最重视你的成绩！你要为每一分的得失欣喜或者遗憾！你要全身心的投入到一种状态：我就只为分数！
这一点你做到后，你就要认真的开始分析你每次考下来的分数起伏，都是出自什么地方的错误或者闪光，然后就是总结，为每一分总结！
总结什么呢？不是像有些女生一样，准备个什么错题本，然后把答错的题目认认真真的花半节课抄到错题本上，甚至还用红笔写出正确答案及你错误的地方
我想说，这方法就是浪费时间，脱裤子放屁。
总结什么？很简单，总结你错误的那个知识点，然后用你自己能看懂的简略的方法，快速的摘录到你的笔记本中，就OK！
精品-2020中考备考各科快速提分的技巧
2020中考备考：各科快速提分的技巧 中考备考的方法有哪些？下面由出国留学网小编为你精 心准备了“2020中考备考：各科快速提分的技巧”，持续关 注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 语文作为三大主科之一，不仅是很多同学的“扯后腿” 科目，而且提分极难，过程缓慢。所以语文科目有欠缺的同学，一定要把学习细节落实到生活的每一处。 一、语文 1.梳理基础知识 系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础 知识，利用每天早自习以及零碎的学习时间，将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。 中考必考的古诗词不仅要背会，而且一定要保证默写时 没有错字。 这里提供一个小方法，中考对字迹工整也有一定的要求，大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词，这样不仅能加强记忆，还能顺便练字，一举两得。 2.抓好阅读 阅读题一般都是有答题公式的，合理应用公式，再加上 其他语言润色，基本上都可以拿到不错的分数。 3.积累作文素材
作文素材不仅限于作文书上的内容，平时生活中的点滴 日常也一定要注意积累。偶尔累了想休息，可以看看新闻类节目，放松自己，同时可以了解最新时政信息，积累作文素材。 同时，可以集中整理自我、社会、自然等方面的10至 15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，写几 篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升中考作文的应考能力和信心。 4.答题套路 定期认真完成整套经典语文试题，保证试卷训练手感和 速度(包括月考、模考)，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。 同时，使用模拟试卷时，一定要给自己限时，正式地模 拟中考，训练做题速度，培养应战心理。 二、数学 数学是大部分学生最头疼的科目，但也是现阶段最容易 提分的。 1.回归课本，基础知识掌握牢固 结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元 过关。对每一单元的常用公式，定义，要熟练，做到张口就来。对于每个章节的主要解题方法和主要题型等，要做到心中有数。 2.适当练题
中考作文提分技巧
中考作文提分技巧 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？ 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。
10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。 12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以‘沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写‘沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。 13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。中考助手再次强调：大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
初中数学中考提分技巧
初中数学中考提分技巧 初中生学数学靠的是一个字：练！ 1.先看笔记后做作业 有的学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白 了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在 于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要 求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有 关内容和当天的课堂笔记先看一看。 能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。 尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落 实，天长日久，就会造成极大损失。 2.做题之后加强反思 一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此， 要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。 要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做 到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方 法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。 做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学
习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有；还 有什么别的解法；题目处于知识体系中的什么位置；解法 的本质什么；题目中的已知与所求能否互换，能否进行适 当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能 与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。 有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自 然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问 题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾 钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打 个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高 吗？一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提 高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。 3.主动复习提高 进行章节总结是非常重要的。大家要善于做总结，并 且要做得细致，深刻，完整。那么怎样做章节总结呢？ （1）要把课本，笔记，单元测验试卷，校周末测验 试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标 明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料 时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重 点。长期保持这个习惯，就能由博反约，把厚书读成薄书。
巧妙用好中考物理的提分记忆法
巧妙用好中考物理的提分记忆法众所周知，没有记忆就没有学习。物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础，也是物理学习的仓库。没有丰富的物理知识信息储藏仓库，智力活动这座工厂就只有停工待料。因此培养学生记忆物理知识的能力非常重要。 一、物理记忆的特点 1、物理记忆以表象为载体 表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如，我们要理解G=mg这个公式，就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解：苹果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。2、物理记忆以理解为基础 由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s，只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。 3、物理记忆以对知识的系统化为捷径 物理记忆应该突出重点，关键点；应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。
二、物理记忆应遵循的规律 1、及时复习，经常运用 根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”，遗忘进程是先快后慢，先多后少。实验证明：对刚掌握知识，如果不及时复习一天后可能遗忘20%，一周后遗忘30%，一月后只能保留50%左右，时间越长保留的知识就越少。因此，对课堂上需要记忆的重点内容应采取这样一些措施：一是在下课前认真小结，及时复习巩固。二是必须抓好新课前的复习提问，促使学生在课下复习。三是学完每章做好分段复习。总之，多次强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法和手段。 2、激发兴趣，明确目的 强烈的学习兴趣往往能获得意想不到的记忆效果，因此，激发学生学习物理兴趣特别重要。教学中要求学生记住某些知识，就要让学生明白记住这些知识的意义，只有当知识有用才有记忆的知识的动力。 3、排除干扰，适应环境 外界环境干扰和自身情绪干扰都会影响物理记忆的效率，因此，记忆时最好找一个安静的环境，选择恰当的记忆时间，如清晨和夜深人静之时。而情绪的干扰往往产生于情绪低落，或紧急关头。由于情绪低落时做任何事都无所谓；由于情绪紧张时原来记忆的知识一刹那间回忆不起来；遇到这种
【干货】中考数学提分技巧全在这里!
中考临近，各科的复习已经到了冲刺阶段。小编今天给大家分享了最后冲刺阶段，数学如何提分，希望对同学们有帮助！ 1要把握审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。 只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a＞0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。 2要把握“会做”与“得分”的关系 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。 3要把握快与准的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。 这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。 5关于压轴题 对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。 压轴题有多种综合的方式，不要老是盯着某种方式，应对压轴题，决不能靠猜题、押题。
中考语文作文提分技巧
中考语文作文提分技巧 今天小编为同学们整理分享的是关于中考作文提分的实用秘诀，希望可以帮助到有需要的同学们，接下来就让我们一起来学习一下吧，同学们要认真地看一下哦。 (一)一种体裁 只写记叙文，好好把记叙文复习好。 (二)两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 (三)三字要求 1、稳： 写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细： 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。 3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 (四)四个流程(保住基本分) 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
怎样提高初三数学成绩的方法
怎样提高初三数学成绩的方法 提高初三数学成绩的方法在初三数学学习中尤其要做到七个重视： 重视构建知识网络 要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。 重视夯实数学双基 在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，重视强化题组训练感悟数学思想方法 除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。 重视建立病例档案 准备一本数学学习病例卡，把平时犯的错误记下来，找出病因开出处方，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么病例了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。 重视常用公式技巧
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30、45直角三角形三边的关系这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。 重视中考动向要求 要把握好目前的中考动向，特别是近年来上海的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。 重视掌握应试规律 有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考状元进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查，结果发现，排在第一位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是学习方法，我们最重视的记忆力却排在第17位。事实上，侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势，应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地运筹时间，减少应试中的心理损伤。 初三数学的提分方法一、该记的记，该背的背 有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。试想一
2017中考物理提分宝典答案
2017中考物理提分宝典一（力学1）参考答案 1～6 BBCAAD 7～12 ACCCDC 13～18 DBBCCA 19～24 ACBCAD 25～30 BBCDDC 31～36 BAADCD 2017中考物理提分宝典二（力学1）参考答案 1～6 CCCDCB 7～12 DBCCAC 13～18 BADCCD 19～24 DBDDBC 25～30 CDDCCA 31～36 BAADCD 2017中考物理提分宝典三（电学之一）参考答案 1～6 BBDBAD 7～12 CADBCD 13～18 CBBADD 19～24 CDADDA 25～30 ADAACC 31～36 CCDBCB 2017中考物理提分宝典四（电学之二）参考答案 1～6 AADACB 7～12 BDDADC 13～18 CCABBB 19～24 CBACBB 25～30 DDAAAD 31～36 DADCBC 2017中考物理提分宝典五（声、光、热）参考答案1～6 CBDBDA 7～12 ABBDAD 13～18 DCACDA 19～24 CADCBD 26～30 CCDDCA 31～36 ACBBAC 2017中考物理提分宝典之六（运算及相关）参考答案 1、8.2×10﹣6；0.75． 2、1.00；228.7． 3、km m cm 4、1.793cm；0.1mm；1.783cm． 5、（1）8 ；（2） 40 ；（3） 12 6、9:2 7、大于 8、16；6.25． 9、-14℃；16℃ 10、水银；水银沸点高于水的沸点；25℃． 11、振动；1360． 12、3：40；12：05． 13、1.68，1m/s． 14、3×10﹣3 15、1.15×103 502 480 0.99 16、乙甲 17、20 4.5 1
中考提分技巧及分值
中考数学考试提分技巧 一、考试信息： 考试时间120分钟，闭卷、笔试形式；人教版，低、中档题型为主；重在考核数学基本知识、基本能力、思想和方法以适用素质教育的要求。 二、题型分数比例： 考试试卷分为第I卷和第II卷。 试卷满分为120分。第I卷为单项选择题（主要考查数学的基本知识和基本技能）共12题，每题4分共48分。第II卷为填空题和解答题（主要考查数学的思想、方法和能力），其中填空题共5题，每题3分共15分；解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题57分。 三、考点汇总： 1、有理数、代数式、一元一次方程。 2、整式、直线线段和三角形。 3、实数、四边形、平面直角坐标系、一次函数和二元一次方程组。 4、不等式、分式、分解因式和证明（一）。 5、证明（二）、一元二次方程、证明（三）、反比例函数和概率 6、二次函数、圆。 四、各题型提分点： 1、选择、填空： 熟练掌握概念，性质及公式，做题要仔细、注意分辨；题量大，分值重，但难度系数小。这部分可通过整理错题，对知识点进行归类，熟悉题型，掌握技巧确保分数。 2、解答题： 确保解方程、证明、一次函数及简单三角形的得分；强化概率、应用题和反比例函数的得分点 五、各种学生提分空间： 1、75分以下的学生。主要对象为数学底子异常差，偏科严重。可通过梳理知识模块，掌握基本概念、公式、性质和基本题型。 2、75-100分的学生。这部分学生有相对系统的知识结构，但存在大模块的知识漏洞，如代数式、分解因式、方程等。可通过查缺补漏，补充知识模块，同时扩充题型熟悉重难点的出题方向来达到提分的目的。 3、100以上的学生。这部分学生熟悉常考题型，有自己的解题思路和方法但并不完善，而且对怪题难题把握度不大，几乎是每次考试都出问题在这几个题上（概率、反比例函数及方程的应用等）。需在老师的带领下向高难度题型冲刺，提高应试技巧和做题速度。 中考语文提分技巧 一、语文试卷分析： 1、考试形式及试卷结构：闭卷，笔试。试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2、试卷总共有四个大题，没有选择题，且均为必答题。 二、试卷内容及其分数： 第一大题：积累与运用，有3题，共12分； 第二大题：古诗文阅读,有7题，共18分； 第三大题：现代文阅读，有11题，共40分； 第四大题：作文，1题，共50分。 三、语文学习方法： （一）、系统学习法 只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅
第4讲 让叙事一波三折-2021年中考作文高分技法
第四讲让叙事一波三折 “文似看山不喜平”。一篇记叙文，倘若一味平铺直叙，没有起伏变化，则索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。要想避免流水账，让叙事一波三折，令读者印象深刻，我们需要注意以下三个方面。 1.注意叙事角度的新颖性。要使叙述的事情生动，就必须精心挑选一个新颖独特的叙事角度，即我们通常所说的叙事的“切入点”。比如我们平时看到过很多写父爱的文章，为什么惟独朱自清先生的《背影》给我们留下的印象最为深刻呢？这很大程度上是因为朱自清先生选择的叙事角度与众不同，他抓住人物形象的一个特征——特殊环境、特殊地点下的“背影”，不惜笔墨作具体细致的描摹刻画，表现的角度新颖而独特，体现出的感情也就更为浓烈。父亲对儿子深挚的爱，儿子对父亲的理解、怜惜、怀念，全部凝聚在这个背影里了。因此，要把事情叙述得生动，就必须精心挑选一个好的叙事角度。 2.注意叙事情节的曲折性。同样的一件事，平淡、拖沓、老套的叙事方法，是不能够吸引读者的阅读兴趣的。如果在叙事过程中运用多种方法，如悬念法、误会法等，设置跌宕起伏的的情节，这样就能使所叙述的事情生动起来，紧紧抓住读者的注意力。 3.注意结尾的留白。 为了避免结尾平淡，我们可以在文末故意留白，引发读者的思考。如可以用反问作结，给读者留下想象的空间，使文章有余音绕梁之味；还可以在文章结尾设置一种情境，然后用省略号作结，给读者留下自由的想象空间。 技法一：设置悬念。 悬念俗称“卖关子”，即设置疑团，不解答，借以激发读者的阅读兴趣。人人都有刨根问底的好奇心，行文中设置悬念，能把读者推向一个欲罢不能、急切期待的心理状态中。因此，设置悬念也是把记叙文写得引人入胜的重要技法。 悬念的主要作用是抓住读者的心，引起读者对事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、结局产生关切的心理，使文章情节发展更具引人入胜的魅力。设置悬念的常见方法有如下几种。 1.标题富有悬念。 针对半命题作文或话题作文，我们可以拟一个富有悬念的作文，激起读者探究内容的欲望。如《一个美丽的错误》、《“嫉妒”让我成功》这些题目就很典型，错误为什么是美丽的？什么样的错误是美丽的？“嫉妒”怎么会让我成功？读者一看题目就会产生很多疑问，
(最新整理)2019年中考-初中数学考试提分秘笈
2019年中考-初中数学考试提分秘笈 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年中考-初中数学考试提分秘笈）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019年中考-初中数学考试提分秘笈的全部内容。
2019年中考：初中数学考试提分秘笈 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载，谢谢 中考网整理了关于初中数学考试提分秘笈，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 1.细心的发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面： 一是，对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。 二是，对概念和公式一味的死记硬背,
缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。 三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？ 我们的建议是：更细心一点,更深入一点，更熟练一点。 2.总结相似类型的题目 这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。 当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动"。
中考物理提分技巧
2019中考物理提分技巧 一、看清要求，细心审题 1、在表述某些插图或表格的结论时，请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论，必要时别忘了写成立的条件，力求表述完整，注意逻辑性。 2、卷头或题后如未对g的取值特别指明，请务必以9.8牛/千克进行计算。 3、有关右手螺旋定则的题目请分清到底是标明电源的正负极、还是电流方向，还是在方框内画出电池组的符号。 4、做选择题时看清楚到底要选择正确的答案，还是不正确的选项。 二、答题要规范 1、作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题，利用直尺把线画直。画电路图时连线交*处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上，表示力大小的线段与比例标度成正比。 2、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说应采用国际单位制。中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，否则将影响最终结果。 3、完成计算题时要注意写公式，一般情况下建议分步做，比较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空档较小，可将空挡部分从左向右用
两条竖直线分成三部分。书写绝对要认真，否则就会被误阅。 4、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。做完后要答一下。 5、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。在某些填空题中，如题中作为已知量的字母没有下标，则绝对不能乱加下标，切记。 三、答题技巧 1、在完成选择题时，如不能直接选择正确答案，可采用排斥法，先将不可能的即明显错误的答案删除。 2、在求平均速度时，可先推导公式再代入数据，也可灵活采用赋值法计算。 3、在解机械效率试题时，请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。※在滑轮组水平方向拉重物时，请注意拉力的作用方式是否正常，如不正常，则机械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受力分析进行有关力的计算。 4、力学题，要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题如有必要也可画图。对于杠杆类试题，先标出杠杆的五个要素，找出不变量与变化量，充分利用好杠杆的平衡条件。
中考数学提分技巧及策略
中考数学提分技巧及策略 这是一篇由网络搜集整理的关于中考数学提分技巧及策略的文档，希望对你能有帮助。 从近几年的中考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。针对这一情况，提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。 吃透考纲把握动向 在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。平时多关注近年中考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解中考信息，使复习有的放矢，事半功倍。 针对专题攻克板块 复习中，应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。 有计划才有主动 从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。有了一个量身定制、有的放矢的复习计划，才真正抓住了主动权。
规范训练提高效率 学生常常把计算错误简单地归结为粗心，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不熟练。建议考生，在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力，每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。经验表明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。在复习阶段，考生需要的就是一些行之有效的方法，帮助他们更合理有效地利用时间，集中精力，提高效率。 注重双基强化课本 正如前面提到的，近几年的中考数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。这就要求同学们必须注重“双基”训练，重点要求以课本知识为主，对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结，并参照课后习题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，并灵活运用。 规范步骤避免失分 数学卷中选择和填空题的分值比重相当高，完成这两个题型的速度和正确率将直接影响中考成绩，地位举足轻重。因此，有必要强化对选择和填空题的解法指导，利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地解决选择和填空题。 而对于后面的大题，常见的失分情况往往是考生为了赶时间，往往只注重解题思路的寻找，而忽视解题的规范性。因此，大家要规范答题，抓住得分点但又不画蛇添足浪费宝贵的时间。这就需要在复习阶段重点进行这方面技巧的培养。 对症适量做习题 平时，考生可以定时、定量做一些基础题和中档题来训练速度和正确率，适量做一些综合题来提高解题能力。在提高阶段，可以对做题的难度、广度进行
2020年初三生中考前提分必看的逆袭攻略
2020年初三生中考前提分必看的逆袭攻略 2020年来了，准备中考的娃们也都结束了一模考试，虽然结果是 有人欢喜有人愁，不过初三的童鞋们还有奋斗空间的，告诉你们个小 秘密，中考压轴题80%来自初三哟，想提分的童鞋们认真看看这篇逆袭攻略吧，超有用的~ 新科目化学，既要打基础，又要抓难度 化学是在紧张的初三时开设的新学科，要以很快的速度学完，没 有提前量，没有缓冲。化学需要记忆的基础知识点很多，还需要有一 定的综合性、灵活性，与现实生活中的很多化学现象密切联系。虽然 中考化学所占的分值低，但如果不能从开始就打下扎实的基础、掌握 学习方法，想在半年多的学习时间里准确掌握、理解运用、获得高分，还是有难度的。 中考压轴题80%来自初三 初三学习任务重、难度大，还体现在各科压轴题考查的内容有80%来自初三的课程，例如：数学的二次函数，代数、几何综合题，物理 的力学、电学综合题等。对于孩子们来说，这些内容既是重点也是难点，不但要求基础概念清楚、基本解题思路明确，还要求对知识的综 合掌握和灵活使用，其考查形式灵活多变，对学习能力的要求很高。 复习速度将越来越快 从初三第二学期开始，除了化学、物理还有部分新课以外，多数 课程都进入一轮轮的复习中。到中考之前，一般都会经过2-3轮的复习，而且用时逐渐缩短、速度逐渐加快，并从全面覆盖，逐渐过渡到 突出重点、难点和某个专题或某个题型的专项训练。跟上复习的节奏，保证认真完成每一轮复习的要求非常重要。 做好持久战的准备
初三的课程进度快、任务重，自然需要花费更多时间在上课、复习、预习和作业上，很多学校还会为初三学生加课(包括课后的延长班、晚自习以及周末补习等)、安排答疑和辅导、增加体育锻炼时间，每 天的辛苦可想而知。所以，要预先做足心理准备，有恒心、有耐心、 有毅力迎接初三生活。 凡事预则立，不预则废。提前做好心理准备是父母淡定从容、主 动面对的基础，也是协助孩子轻松应对初三中考的关键因素。 好学生患得患失肿么办 一般人都会认为，只有成绩不好的学生容易出各种各样的问题， 好学生都是一帆风顺、春风得意的。其实，成绩好的学生，学习的主 动性、自觉性和学习水平强，习惯于被表扬和欣赏，有比较强的优越感，会持续为自己锁定更高的目标，一旦预期的目标受到诸多因素制 约没有实现时，好学生更容易遭受挫折，一样有困惑。 尤其到了初三，大家都在为迎接中考而努力，一些原来并不起眼 的同学可能成为新的对手，甚至一些有后劲、有提升空间的同学一跃 成为尖子，同学间的竞争更加激烈，会给好学生带来更大的压力，他 们总是担心自己会因为一时失误而落后。 诸如此类的问题是让好学生陷入纠结、患得患失的重要原因;还有 一些孩子为了保住自己的“第一”宝座，很少与其他同学沟通，成绩 好但同学关系紧张，久而久之就会产生强烈的孤独感，无法融入班集体，既不利于大家交换信息以及沟通学习经验，又可能变得性情怪僻，影响心理健康。遇到这种情况，父母能够采取以下几种方式处理。 1、淡化孩子优越感 告诉孩子“山外有山，人外有人”，现在的好成绩是相对于本校 本年级本班来说的，同伴中有很多人一样具备实力抑或还有深藏不露的;如果扩大到全区、全市，你的优越感就会大打折扣。何况，学习
2020年中考物理试题及答案详细解答
2020年中考物理试题及答案详细解答 注意事项: 1.本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题(每空1分，共14分> 1.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位。 【答案】牛顿力(或欧姆电阻；焦耳能量等> 【评析】本题主要是对物理学史的简单考查，初中物理中出现的物理学家及其重要贡献。 2.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_____________. 【答案】振动音调 【评析】这题考察的是声音的产生，声音的三要素。一切发声的物体都在振动，振动的物体一定不会发生。音调指声音的高低，俗称声音的粗细，由物体振动的快慢决定；响度指声音的大小，俗称音量的大小，由物体振动的强弱及距声源的位置决定；音色指声音的特色，是区分发声体的依据。 3.生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如:吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了现象______________(填物态变化名称>;表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在___________.【答案】凝固引力 【评析】本题考查的是物态变化和分子热运动。经过分析题意，吃冰棒时感到粘舌头，是由于液态水转化成固态冰，属于凝固现象；分子之间存在引力和斥力，表面平滑的铅块紧压后会粘在一起就是对分子之间存在引力的考查。 4.图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度此过程中________，木块受到的摩擦力____________。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”> 【答案】减小不变 【评析】本题主要考查速度的大小及影响摩擦力大小的因素。比较速度大小的方法有三种：相同时间比较路程；相同路程比较时间；不同时间不同路程比速度。由题图可知，相同时间内木块运动的路程越来越短，说明木块的速度在不断减小。影响摩擦力大小的因素只有两个:压力的大小及接触面的粗糙程度，和速度无关，所以摩擦力大小不变。 5.小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如图3所示。若按0.5元1kW·h的标准收费，他家本月应缴纳电费___________元。若电能表的转盘在l0min内转过400转，则接在该电能表上的用电器总功率为_____________W。
2020年中考二轮复习六大提分技巧
2020年中考二轮复习六大提分技巧 面临中考，同学们都想考出一个好成绩，顺利的踏入自己理想的高中。如果同学们想取得优异的成绩，一方面是对基础知识的牢牢掌握，另一方面就是在考试中使用考试技巧了，有的同学平时学习成绩很好，但是一考试常常会出现成绩不佳的状况，另外，相当一部分同学们总感觉考试时间不够用，这也是缺乏考试技巧的表现，下面就针对同学们的实际情况来告诉大家应该怎么才能考出好成绩? 一、自我暗示、消除焦虑 考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了很多时间，看到很多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速实行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪： ①、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来持续暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。 ②、决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。 二、整体浏览，了解卷情 拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷实行整体感知，看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几绝大部分、有哪几种题型。这样不但能够要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握，能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度，以便自己合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。 三、“两先两后”，合理安排
试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此 时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就 可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排： ①先易后难 一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡 住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是：下面一个题目反而容易!由此，不可拘泥于从前往后 的顺序，根据情况能够先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再 集中火力攻克之。 ②先熟后生 通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一 些生题或新型题，对前者——熟悉的内容能够采取先答的方式。万一 哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想 能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意;我难人难，我不畏难”。 四、“一慢一快”，慢中求快 一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有很多解答 该题的规定性。例如：选出完全准确的一项还是错误的一项，选一项 还是两项等，这些一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否 则是在做无用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更 细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心。
中考作文分类及写作技巧
中考作文分类及写作技巧 中考作文主要分为三大类，八小类，如下： .成长励志类： 1 理想与信念 2 勤奋与坚持 3 自信与乐观 主题：勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品质与素养。情感道德类： 1.爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师 2.爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类 主题：爱、理解、奉献等 审美鉴赏类： 1.赏析书籍 2.赏析风土人情与民俗文化 3.赏析自然景观 主题：以“美”为主题 要想把一篇作文写好，在考试是拿到好成绩，不仅仅依靠死记硬背来的，也是要通过一些写作技巧的帮助，两者结合，决胜中考。接下来就为大家提供一篇中考作文写作技巧指导，指导大家。 中考作文写作技巧指导：8大提分点 亮点一：亮出题目 题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。 谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。 亮点二：亮出开头 开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山…… 例如作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……
中考数学快速提分技巧
中考数学快速提分技巧 数学在中考中占着比较重要的地位，影响我们能不能进入更好的学校接受教育，因此中学生在数学考试中发挥尤为重要，小编今天给大家带来了一些中考数学解题技巧，希望能帮助同学们提高数学成绩。 1、配方法：所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。 2、因式分解法：因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。 3、换元法：换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。 4、判别式法与韦达定理：一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、
cR，a0)根的判别式△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至解析几何、三角函数运算中都有非常广泛的应用。 韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。 5、待定系数法：在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的重要方法之一。 6、构造法：在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。 7、反证法：反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反