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人口政策调整对人口数量、结构及其影响的研究

(完整版)人口的数量变化测试题

第一章第一节人口数量的变化测试题一、单项选择题（本题共10小题，每小题4分。） 1.读“世界人口增长过程图”，关于世界人口增长的说法，正确的是() A.世界人口增长最快的时期是公元1770～1905年 B.世界人口增长最快的时期是1950年以后 C.世界人口增长与生产力的发展无关 D.世界人口增长的快慢取决于自然条件的优劣右图反映四个国家的人口出生率和死亡率，回答2～4题。 2.四个国家中，人口增长模式属于“高高低”的国家是 A.① B.② C.③ D.④ 3.世界人口增长模式的演变历程为 A.①②③④ B.④③②① C.④①②③ D.③②①④ 4.能代表目前非洲人口增长特点的是 A.① B.② C.③ D.④ 读2006年年末广东、广西、新疆、湖南四省区的人口资料，完成5～6题。省(区) 广东广西新疆湖南出生率11.78‰14.44‰15.79‰11.90‰ 死亡率 4.49‰ 6.10‰ 5.03‰ 6.75‰ 0-14岁20.5% 22.64% 23.5% 18.70% 15-64岁72.1% 68.21% 70% 72.03% 65岁及以上人口7.4% 9.15% 6.55% 9.27% 5.人口自然增长率最低的省区是 A.广西B．广东C．新疆D．湖南 6.广东省65岁以上人口所占的比例较小的原因是 A.教育水平高 B.气候条件好 C.迁入人口多 D.经济水平高年份出生率( ‰) 死亡率( ‰) 年份出生率( ‰) 死亡率( ‰) 1953 37 14 1990 21.06 6.67 1964 30.68 11.5 2000 14.03 6.45 1982 22.28 6.60 2010 11.90 7.11 7.表中人口自然增长率最高的年份是

人口的合理容量新人教版必修教案

第一章人口的变化 1．3人口的合理容量教案课时安排：1课时教学目的： (1) 知识与技能 1．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2．了解和理解全球人口容量估算与前景 3．了解和理解我国环境人口容量估算和前景 4．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施 (2) 过程与方法 ①加强学生对已有知识的运用、搜集、整理的能力。 ②让学生学会运用文字、录像、地图、风景图片等资料，说明地理事物的特点或原因，进一步提高学生的分析、归纳能力。 (3) 情感、态度和价值观 ①进一步丰富学生学习地理的成功体验，激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣。 ②进一步形成积极参与教学活动，主动与他人合作交流的学习习惯。教学重点： 1．环境人口容量的制约因素 2．有关环境人口容量的估计教学难点:： 1．环境人口容量的概念及估计 2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施教具准备：环境人口容量的主要制约因素示意图、有关我国人口与环境的文字资料教学方法：讨论法、个案分析法教学过程：导入新课：近几千年来，世界人口一直在增长，而且增长速度不断加快。公元初年时，全世界的人口也就是2亿到3亿，而目前已超过了60亿，在两千多年的时间里，世界人口增长了20多倍。据预测，下世纪末全球人口可能达到处100亿以上。地球只有一个，自然环境的承载能力是有限的，那么，我们生活的地球究竟能容纳多少人口呢？一个国家或地区，又能容纳多少人口？多少人才是最合适的数量呢？ 1．3人口的合理容量一、地球最多能养活多少人（一）环境承载力（用来表示环境对人口的容量的限度） 1、概念：指环境能持续供养的人口数量。 2、衡量指标：人口数量。（二）环境人口容量（为了估算一个地区、一个国家，乃至整个地球能持续供养的人口数量而提出） 1．概念：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和

(完整版)人口的变化单元测试题(可编辑修改word版)

高一地理阶段性检测试题一、单项选择题(每小题 2 分，共 60 分) 下图为我国某中学地理兴趣小组利用所在城市人口资料绘制的人口金字塔图。读图回答 1～2 题。 1．2010 年，该市 0～4 岁女性人口占总人口的比重约为( ) A ．3% B ．6% C ．6.2% D ．3.2% 2. 该城市近三十年来人口结构变化产生的影响是( ) A ．青壮年养育子女的负担逐渐加重 B ．生育率逐渐增加 C ．该城市逐渐迈向老龄化社会 D ．青壮年男子逐渐外移深圳是我国改革开放的窗口城市，成立经济特区以来各方面都取得了巨大的发展。读“深圳户籍人口来源地分布图”，完成 3～5 题。 3. 深圳户籍人口来源地中，排在第二圈层的省级行政区，除重庆、四川、海南外还有( ①吉林、安徽 ②广西、湖南 ③湖南、贵州 ④江西、福建 A ．①② B ．②③ C ．①④ 4. 深圳户籍人口中，来自四川的人较多的主要原因是( ) ① 四川的农村剩余劳动力多 ② ②四川整体生产力发展水平不高 ③ 政府安排外迁入人口多 ④ ④生态移民较多 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 5．大规模的人口迁移( ) ①减慢了人口老龄化进程 ②加强了迁入区和迁出区的联系，缩小地区经济差异 ③调节了地区间人才的余缺 ④缓解了交通运输压力 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ ) D ．②④

2011 年 10 月 31 日，世界人口总数由 2009 年的 67 亿上升到 70 亿。结合下图分析回答 6～7 题。 6.全球人口在 2 年间将增加 3 亿人，这些增加的人口主要分布在( ) A．东半球各国B．西半球各国C．欠发达地区D．发达地区 7．下列国家中，人口机械增长率较大的国家是( ) A．中国、日本B．科威特、德国C．尼日利亚、墨西哥D．埃及、印度尼西亚图甲为“某个国家第二次世界大战后经济发展时期人口出生率、死亡率和自然增长率的变动示意图”，图乙是“人口年龄构成示意图”。读图回答8～9题。 8．20 世纪末到 21 世纪初，该国人口的年龄构成大体与乙图的相似( ) A．①B．②C．③D．④ 9.根据甲图所示的人口变化趋势，判断今后该国人口工作的主要任务是( ) A．鼓励农村大量剩余劳动力向城市迁移B．遏制人口老龄化加速的势头 C．继续保持较低的人口生育水平D．减少劳务输出人员的数量下图中人口迁移率指人口迁移数量与总人口的比值，正值为迁入。读图分析回答 10～12 题。 10.图中四个地区人口增长速度最快和最慢的分别是( ) A．A、C B．B、D C．C、D D．A、D 11.如果A、B、C、D 各代表一个国家，则分别对应下面四组国家中最可能的是( ) A.埃塞俄比亚、沙特阿拉伯、德国、日本 B．美国、德国、阿根廷、埃及 C．日本、中国、越南、匈牙利 D．科威特、索马里、葡萄牙、德国

2014年中国人口总数及其构成分析

2014年中国人口总数及其构成分析资料来源：国家统计局数据显示〃我国老年人口规模呈现总量扩张、增量提速的发展态势〃人口抚养负担正逐步加强。其次〃老年人口分布不均〃老龄化呈现转移趋势。众所周知〃我国人口众多〃各地区的经济社会发展水平差异较大。与此同时〃人口老龄化发展形势也表现出明显的区域不平衡性。从地区分布来看〃东部和中部地区的人口老龄化形势相对严峻〃西部地区的人口压力相对较小。从时间走势来看〃东部地区人口老龄化正逐渐向中部和西部地区转移。此外〃未富先老迹象显现〃经济发展压力增强。 2014年中国65岁以上人口数量达到13755万人〃占全国比重10.1%。 2003-2013年中国65岁以上人口数量情况

资料来源：国家统计局从国际上发达国家的经济发展和人口结构变化来看〃大部分国家都是在物质财富积累达到一定程度后〃才开始进入到人口老龄化阶段〃相应地这些国家有足够的财力来解决老年人的养老问题。而本世纪初我国进入人口老龄化社会时〃物质财富积累则相对不足。如〃2001年〃我国65岁及以上老年人口占比达到7.1%〃按照联合国标准正式进入到老龄化社会〃而当年人均GDP仅为1041.6美元〃不及德国、英国和加拿大的1/20〃仅为美国和日本的3%左右〃与发达国家存在较大差距。2012年〃我国人均GDP虽然大幅增长至6188.2美元〃但与美国、日本、德国、英国等多数发达国家仍然存在较大差距〃经济发展压力依然较强。我国人口老龄化产生的根本原因：相关报告：产业信息网发布的《2015-2020年中国养老产业市场全景及未来趋势报告》从表面看〃人口老龄化产生的原因比较简单〃即出生率下降、人口寿命提高。但是〃受社会发展的客观因素影响〃不同国家或地区人口老龄化的形成背景有一定区别。我国人口老龄化的进程既受到人口转变的一般因素影响〃也受到计划生育的特殊因素影响。一是我国人口老龄化的一般因素。从理论上来讲〃人口转变是指在现代化进程中〃人口的再生产类型从高出生率和高死亡率逐渐向低出生率和低死亡率转变的过程。一般来说〃按照出生率和死亡率的高低不同〃可以把人口转变划分为三个不同阶段：第一阶段的主要特征是高出生率、高死亡率和低人口增长率；第二阶段是高出生率、低死亡率和高人口增长率；第三阶段是低出生率、低死亡率和低人口增长率。从国内外的大部分研究成果来看〃人口转变的起点一般是高位均衡阶段〃而终点则是低位均衡阶段。可以简单理解为〃人口转变进入低位均衡阶段时就表明人口转变基本完成〃同时人口的年龄结构也开始逐渐进入老龄化阶段。如〃从死亡率看〃我国的人口死亡率在建国以后开始逐渐下降〃1949

诸城二中地理李夕田百度参赛教案必修二第一单元《人口的变化》第一节《人口数量的变化》教案

学校：诸城市第二中学学科：高一地理编写人：李夕田第一单元人口的变化第一节：人口数量的变化（教案）一、教材分析课本先展示图片，讲了世界60亿人口日，世界人口年增长量、以及人口比较多的国家，使学生对人口增长的概念有个大概的认识，并对人口形势的严峻性产生震撼。关于世界人口增长的历史轨迹，可看作对课本前面情景的进一步认识，使学生认识到：人口增长越来越快，产业革命与二战是两个人口增长的分水岭，并让学生思考其深层次原因关于第二部分人口增长阶段及其模式转变，我认为应该把各阶段对应的模式及特点统一起来讲，第一阶段对应原始型、第二阶段对应传统型、第三阶段对应过渡型、第四阶段对应现代型，并把各阶段的生产力状况、人的寿命也作比较，然后让学生考虑各模式和阶段在什么地区和国家或什么时代存在。第三部分不同国家的人口问题，可从发展中国家、发达国家对应的人口模式入手进而讨论会引起什么人口问题，关于人口问题的概念，不仅包括人口增长过快、数量过多引起的人口问题，也包括人口增长过慢、负增长以及人口过少引起的问题，不同国家的人口问题应采取什么措施可让学生讨论解决。二、教学目标： (一)．知识目标：（新课程标准要求） 1．分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 2．举例说明地域文化对人口或城市的影响。（二）．能力目标： 1．学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况。 2．通过地图，能分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 3．根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。（三）．情感、态度和价值观目标： 1．通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。 2．通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。三、教学重点世界人口增长和分布状况不同人口增长模式的主要特点及地区分布。世界（发达国家与发展中国家）人口问题及其对社会、环境和经济的影响。教学难点：不同人口增长模式的主要特点及地区分布。四、学情分析学生在初中对人口知识有所了解，但不是很深入，对不同人口增长模式的主要特点及地区分布等知识还不了解，本节运用本地资料，绘制表格，探究人口的增长模式，认识什么是人口问题，不同国家的人口问题有哪一些，怎么解决等。五、教学方法案例教学法、小组作合作讨论教学法。通过合作和交流，自己分析问题和解决问题。在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。六、课前准备 1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。 2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案，人口图片。3．教学环境的设计和布置：六人一组，准备探究学习。七、课时安排：2课时

江西省人口数量的统计分析

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摘要：我国目前正处于经济繁荣、社会稳定、教育快速发展的最佳时期，其中一个关键的原因就在于人口正在实现着两个转变：一是人口再生产类型由“高出生、低死亡和高增长”向“低出生、低死亡和低增长”的转变；二是由人口大国向人力资源大国的转变。根据统计资料，中国当前的出生率、增长率以及综合生育率均接近发达国家水平，明显低于亚洲水平、发展中国家水平及世界平均水平。这说明，经过30 多年的计划生育工作，控制人口的目标已经基本实现。由于人口发展所具有的惯性作用，以及与低生育水平相适应的社会保障系统尚未完全建立起来等原因，人口问题仍旧是我国当前面临的一个严重社会问题。然而，江西平稳度过人口增长“惯性”引发的第三次出生高峰，人口发展转为低增长，实现了历史性转变。关键词：人口数量江西省变化趋势

1.1《人口的数量变化》教案

第一章人口的变化第一节人口的数量变化【教学目标】 1．理解人口数量在社会发展过程中的变化趋势，并能解释其原因。 2．理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因，并了解不同国家不同的人口政策。 3．运用图表分析世界人口增长模式的特点，并比较人口增长模式的时间和空间的差异。 4．通过学习，能读懂并分析人口增长坐标图；同时能辩证地认识人口增长的不同状况及所采取的不同的人口政策。【教学重点】分析并比较人口增长模式在时间和空间上的差异。【教学难点】理解人口增长模式的三个指标。解决方法：读图分析比较法、调查研究法、案例分析法、自主学习与合作探究。【教学准备】多媒体课件【课时安排】 2课时【教学过程】第1课时一、导入新课老师：大家春节回去有没有发现自己住的社区周围人口有什么变化？明确：很多同学都感觉到了人口数量上面有所变化，有变多的，有变少的。这就是我们这一章有关人口变化的一个最直观的现象。那么是什么引起这样的变化，这样的变化对我们的过去、现在和将来已经产生、正在产生和将要产生怎样的影响，我们又该如何去面对？带着这些问题，接下来，我们就开始今天的内容。第一节人口数量的变化二、新授（图片展示：世界60亿人口日）老师：图片中，大家看到了什么？学生：安南抱着一个小孩。老师：为什么这个小孩的出生，社会会如此关注，甚至安南都要亲临现场？学生：因为他们的降临人世，意味着世界人口增长到了创纪录的60亿。老师：是的，这个小孩的出世，意义重大，据说他很荣幸地成为了“世界公民”，可以享受许多优惠的政策……。从这个图片，我们可以看到世界人口的不断增长，目前已经达到了相当大的数量，并且还在以每年7000多万的速度在继续增长，请大家计算一下，今年世界人口大概达到了多少？学生：约65亿。

(完整版)人口的变化练习题

. 人口的变化对点练习（2017?海南卷）据世界人口组织预测，2050年，世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。右图示意某国人口占世界人口的比重，据此完成1～2题。 1.该国可能是（） A.中国 B.美国 C. 印度 D.俄罗斯 2.根据预测，从2000年到2050年，该国（） A.人口增长模式由原始型向传统型转变 B.人口自然增长率与世界平均水平相当 C.老龄人口数量逐渐减少 D.人口数量比较稳定（2017?江苏卷）据微信大数据分析，2017年春节期间，全国微信红包收发总量突破460亿个。图1为“省际间红包单向流量前五位省份分布图”。读图回答3~4题。 3．省际间红包单向流量最大的是 A．京→冀B．闽→川 C．桂→黔D．粤→湘 4．省际间红包单向流量分布状况反映了地理 A．要素综合性B．环境复杂性 C．空间邻近性D．条件相似性（2017?江苏卷）图为“某年我国部分省市城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图”。读图回答5~6题。 5．城乡65岁及其以上老年人口的分布反映了 A．东部超大城市的城镇老年人口占比高B．中西部地区的城乡老年人口占比均高 C．经济发达的省市均已进入老龄化阶段D．东北地区农村老龄化现象比城市明显 6．影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是 A．人口出生率B．人口迁移C．人口死亡率D．人口密度（2014·上海卷）我国人口迁移类型多种多样，对迁移人口的妥善安置，有利于促进社会和谐发展。7.从人口迁移类型看，下列情况属于生态移民的是（） A. 三峡库区居民外迁 B. 三江源牧民迁入城镇 C. 农村人口进城务工 D. 地震区灾民搬至异地 8. 三峡库区部分移民东迁沿海某地后，迁入地采取了“杂居”安置方式。其深远意义是（） A. 改善移民原有的生活习惯 B. 增进移民与当地居民的接触 C. 促进不同地域文化的融合 D. 便于移民的统一管理与服务 9. 三江源移民大多被安置到距离原居住地不远的城镇，这主要考虑到（） ①自然环境的适应性②迁入迁出地交通的便捷性 ③风俗习惯的相似性④保持牧民的原有生产方式 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D.②④ （2014·海南卷）下图表示我国某县2000年、2010年外出半年以上人口数量及其外出区域构成。读图6，完成10～11题。 10、与2000年相比，2010年该县从事农业生产的农民( ) A、人均生产规模扩大 B、劳动力价格降低 C、占总人口比例提高 D、人均产值减少 11、该县可能位于我国( ) A、珠江三角洲地区 B、京津地区 C、长江三角洲地区 D、川渝地区（2014·山东卷）改革开放后，随着我国经济的发展，人口迁移日趋频繁。完成1-2题。 12、图1为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移状况。图中①② ③④对应的省级行政区最可能是（） A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪 C.粤、豫、沪、黔 D、豫、粤、沪、黔 13、下列对当前人口迁出主要流向的表述豫实际最相符的是（） A、河北流向辽中南地区 B、安徽流向京津地区 C、湖南流向长三角地区 D、广西流向珠三角地区（2013新课标I）下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成14－15题。

我国人口老龄化现状及成因分析

我国人口老龄化现状及成因分析 2014年04月09日10:41来源：中国经济时报作者：徐光瑞韩力我国人口老龄化现状首先，我国老年人口规模较大，老龄化速度有所加快。 2012年，我国大陆总人口达到135404万人，其中15－64岁劳动年龄人口为100403万人，占全部人口的74．1％，较2011年下降0．3个百分点；65岁及以上的老年人口数量为12714万人，占当年全部人口的9．4％，比重较2011年上升0．3个百分点。 20世纪80年代以来，我国劳动年龄人口不断增多。15－64岁劳动年龄人口从1982年的62517万人增加到2012年的100403万人，年均增加1262．9万人；劳动年龄人口占比从1982年的61．5％增加到2012年的74．1％，年均增加0．42个百分点。与此同时，我国老年人口数量也在稳步增长，65岁及以上人口数量从1982 年的4991万人增加到2012年的12714万人，年均增加257．4万人；老年人口占比从4．9％增加到9．4％，年均增加0．15个百分点。从国际比较情况来看，根据世界银行统计数据显示，1980年，我国65岁及以上人口总量为4980．6万人，占全部人口比重为5．1％，低于世界0．9个百分点，老年人口总量相当于美国、日本和俄罗斯三个国家之和；2012年，我国老年人口总量为1．17亿人，占全部人口比重为8．7％，高于世界0．9个百分点，老年人口总量超过美国、日本和俄罗斯三个国家之和的近30％。我国老年人口规模不断扩大的同时，老龄化速度有所加快。1982－2002年，我国65岁及以上人口年均增长219．3万人，而2002－2012年年均增长333．7万人，近十年年均增量较之前二十年多增114．4万人；从占比来看，1982－2002年，我国65岁及以上人口占总人口比重年均增加0．12个百分点，而2002－2012年占比年均增长0．21个百分点，近十年年均增量较之前二十年多增0．09个百分点。从国际上通用的衡量人口年龄结构的抚养比指标来看，我国人口结构正在发生深刻变化。总抚养比显示，1982－2010年，整体呈下降趋势，从62．6％下降至34．2％。但是，总抚养比近两年持续增长，2011年和2012年分别为34．4％和34．9％，显示出全社会的人口抚养负担正在加重。细分抚养比显示，我国少儿抚养比从1982年的54．6％大幅下降至2012年的22．2％，而同时老年抚养比从8．0％上升至12．7％。上述数据显示，我国老年人口规模呈现总量扩张、增量提速的发展态势，人口抚养负担正逐步加强。其次，老年人口分布不均，老龄化呈现转移趋势。众所周知，我国人口众多，各地区的经济社会发展水平差异较大。与此同时，人口老龄化发展形势也表现出明显的区域不平衡性。从地区分布来看，东部和中部地区的人口老龄化形势相对严峻，西部地区的人口压力相对较小。从时间走势来看，东部地区人口老龄化正逐渐向中部和西部地区转移。数据显示，2002年，我国31个省、区、市中，有北京、

《人口的数量变化》教学设计

《人口数量的变化》教学设计教学目标一、知识与技能 1．了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。 2. 比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。 3. 学会利用相关资料，综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。二、过程与方法 1．通过阅读人口增长曲线图，探讨人口数量的历史变化过程，并掌握分析这类曲线图的一般方法。 2. 通过阅读各大洲和地区人口数量统计图，探讨人口增长的空间差异，并掌握分析这类统计图的一般方法。 3. 通过阅读人口增长模式及其转变示意图，掌握人口增长模式转变的过程。三、情感态度与价值观通过本节学习认识人口增长、人口增长模式的转变等客观规律，知道世界上人口增长方面的区域差异。在此基础上树立人口的增长要与社会经济的发展相协调，要与环境承载力相适应的人口发展观。教学重点人口增长模式的类型及地区分布。教学难点人口增长与社会政治、经济、文化、环境等方面的关系。教学方法（一）外在教学资源运用 1.充分利用教材中的图片、曲线图、活动、案例等材料。 2.各种图片、资料课件。（二）学生认知规律的运用 1.教学中注意培养学生的读图能力和提取信息的能力。

2.发挥学生在课堂中的主体地位，利用讨论、发言等形式培养学生提出问题、分析问题的思维习惯，并进一步通过练习训练学生的文字表达能力。 3.通过案例教学，补充“生活中的地理”“有用的地理”实例，让学生形成关注社会、关注生活、关注时事的习惯，并把知识用于分析实际问题，提高学生的知识迁移和应用能力。（三）课时 2课时教学过程第1课时人口的自然增长教学环节老师活动学生活动环节说明导入新课投影课本“图1.1世界60亿人口日”和国家人口和计划生育委员会主任张维庆为中国第 13亿小公民颁发证书图片，让学生思考：为什么这两个孩子的出生备受社会关注？思考回答问题。图片导入使学生感受到当今人口问题的严峻形势。板书第一节人口的数量变化一、人口的自然增长探究活动自学讨论由世界第60亿人口及我国第13亿人口的诞生，说明人口的数量变化已受到全社会的关注。人口的数量变化在时间上是不均匀的。通过读“图1.2 10万年以来的人口增长”及“图1.3 100年来世界人口的增长” 观察人口数量的时间变化特点，讨论完成读图思考题。学生在分析不同时期人口数量增长快慢的同时应说出判断的依据。（人口增长的快慢主要看曲线的坡度大小，但要注意为什么工业革命后比农业革命期间的人口增长要快，是由于图1.2的坐标单位间隔是不均匀的。）师生共同归纳总结：人口增长的快慢，归根到底取决生产力的发展水平。这是因为生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。在这个过程中引导学生如何从类似人口增长曲线图中获取有价值的信息，并分析影响人口增长产生时间差异的原因（通过展示不同时期人们生产、生活的图片来得出原因）。归纳资料提取信息展示课件材料让学生明确自然增长与自然增长率的关系，自然增长率与出生率、死亡率的关系。完成课本P3“活动”题，注意人口的增长除了与人口自然增长率有关外还与什么有关。学生总结：人口自然增长率反映的是人口自然增长速度人口自然增长率=出生率—死亡率人口数量的自然增长= 人口基数×人口自然增长率（教师或学生纠正、补充）通过课本第三页“活动”，学生可得出人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关，而且

中国老年人口情况分析

老年人口情况分析中国老龄化社会的五大特点：我国老年人口的绝对数量大。我国老龄人口决定值为世界之冠，占世界老龄人口总数的1/5。到2050年，我国老龄人口总数将超过4亿。高龄化趋势显著。随着我国经济持续发展和人民生活水平的提高，我国人均预期寿命大大延长。我国人口老龄化已经表现出明显的高龄化趋势。 “未富先老”。发达国家在进入老龄化社会时，人均国民生产总值基本在5000美元至1万美元，目前平均达到2万美元左右。而我国在进入老龄化社会是，人均国民生产总值尚不足1000美元。 “空巢”老人（即独居老人和仅与配偶居住在一起的老年人）迅速增加。关于老年人居住情况调查结果显示，“三代同堂”式居住家庭越来越少，“四二一”的人口结构（一对夫妻同时赡养4个老人和1个小孩）愈加明显。随着城市化的发展和人民生活方式的变化，空巢老人的比例还将进一步增加。城乡老龄化人口差异被填平，农村养老问题严重。农村青年劳动力大量外出，导致家庭养老功能降低。人口流动已经填平了城乡老龄化程度上的差异：乡村年龄在65岁以上的人口比例达到8.1%，已经高于镇6.0%和城市6.7%的水平。

1 中国老年人口现状 2011年底，中国60岁及以上老年人口已达1.85亿人，占总人口的13.7%。2012年老年人口数量达到 1.94亿，老龄化水平达到14.3%，2013年老年人口数量突破2亿大关，达到2.02亿，老龄化水平达到14.8%。到2025年，老年人口总数将超过3亿，2033年超过4亿，平均每年增加1000万老年人口。未来20年是中国老年人口增长最快的时期。最高年份将增加1400多万。本世纪中叶，60岁以上人口将达到峰值4.87亿，占总人口的比重由目前的13.7%上升到2053年的34.8%。 2011年末全国60岁及以上人口达到18499万人，2014年将达到2亿，2026年将达到3亿，2037年超过4亿，2051年达到最大值，之后一直维持在3亿－4亿的规模。 2011年末全国60岁及以上人口占总人口的13.7%，比上年末增加0.47个百分点；65岁及以上人口达到12288万人，占总人口的9.1%，增加0.25个百分点。由于生育持续保持较低水平和老龄化速

(完整版)人口的数量变化练习题-带解析

《人口的数量变化》同步训练 A卷基础检测（60分）一、单项选择题（每小题5分，共60分） 1．联合国规定的“世界70亿人口日”的具体时间是（） A．2011年10月30日 B．2011年10月31日 C．2010年10月30日 D．2010年10月31日 2．人口增长速度的快慢由下列哪个因素决定( ) A．人口出生率 B．人口死亡率 C．人口自然增长率 D．人口总量 3．目前世界上“传统型”人口增长模式的典型代表主要为( ) A．亚洲国家 B．非洲国家 C．大洋洲国家 D．南美洲国家 4．关于世界人口的自然增长，下列叙述正确的是( ) A．农业革命之前，人们的生育观念淡薄，出生率极高，人口数量增长很快B．不同的历史时期，人口数量增长的特点相同 C．总趋势是不断增长的 D．19世纪是世界人口增长最快的时期 5．工业革命后，世界人口快速增长的原因是( ) A．人类改造自然的能力增强，出生率上升 B．生产力水平提高，获得生活资料的范围更广，人均寿命延长，死亡率下降C．自然环境的变化更有利于人类自身的发展 D．受生育观念的影响 6．下列关于世界人口增长的空间分布，正确的是( ) A．亚洲人口最多，人口自然增长率最高 B．世界人口数量的增长主要来自发达国家 C．发展中国家人口增长很快，并有加速增长的趋势 D．发达国家人口增长缓慢，甚至下降 7．1750—1940年，世界发达与不发达两类地区人口增长相同的特点是( ) A．出生率都不断上升 B．死亡率都呈下降趋势

C．年平均自然增长率都呈下降趋势 D．死亡率大于出生率下图为“部分国家人口出生率与人均国民生产总值关系曲线图”，读图回答8～9题。 8．上图A、B、C、D四点中表示美国的是（） A．A B．B C．C D．D 9．由图可知，一般情况下( ) A．发展中国家人口增长率低于发达国家 B．发达国家人口出生率低于发展中国家 C．发展中国家人均国民生产总值高于发达国家 D．人口出生率与人均国民生产总值呈正相关 10．亚洲人口数量在1950年和2000年在全球的地位是（） A．1950年居第二位，2000年最多 B．1950年最多，2000年居第二位C．1950年和2000年都最少 D．1950年和2000年都最多下图中a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁及以上三种年龄段人数占总人口的比重。读图回答11～12题。 11．图中①、②、③、④四个国家中，老龄化问题最严重的是 ( ) A.① B．② C．③ D．④ 12．图中②国0～14岁年龄段人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是( )

人口数量的变化练习题.docx

人口数量的变化习题一、选择题图中①②③④分别为某国不同时期人口统计数据。读图，回答1～2 题。 1．根据人口增长的一般规律判断，图中①②③④四个时期按先后顺序排列应是() A．①②③④B．①②④③ C．③①②④ D ．④③②① 2．目前印度和日本两国的人口增长阶段大致对应图示国家的() A．①时期和④时期 B ．②时期和①时期 C．③时期和④时期 D ．④时期和①时期下图是我国人口相关数据统计图。出生人口性别比为每出生数。读图，回答 3～4 题。 100 名女婴相对应的出生男婴 3．图示时期，我国人口死亡率上升的主要原因是A．医疗卫生条件下降() B．粮食供应缺口增大 C．老龄人口比重增大 D ．生态环境急剧恶化 4．图示时期，我国() A．人口总数先增加后减少B．每年新增人口中男性多于女性 C． 2010 年与 2011 年新增人口数相同 D ． 2010 年与 2011 年出生率相同联合国历年发布的“人类发展程度指标(HDI) ”，是以“预期寿命、教育水准和生活质量”三项基础变量按照一定计算方法组成的综合指标，用来衡量各国的发展水平。下表为四个国家 2010 年的统计资料，阅读分析表格，完成5～ 6 题。国民老年人人口密度平均平均国家HDI口比例 ( 人 /km2)寿命就学 (%) 年数甲403 乙126 丙111

丁8 5.就人口增长模式转变过程的四个阶段而言，最可能已经进入“低增长阶段”的国家是 A．甲、乙B．甲、丁 C ．乙、丙D．丙、丁 6．关于四个国家发展水平的叙述，正确的是() A．甲国人口数量最多B．乙国老年人口数量比甲国多 C．丙国目前城市化速度最快D．丁国最易出现劳动力不足的问题下图示意某国2008 年人口结构，读图回答7～ 8 题。 7．图中信息反映出该国() A．为发展中国家 B ．人口出生率高 C．人口增长模式为传统型 D ．中老年人口性别比失调 8. 该国 0～4 岁的人口数量明显多于5～9 岁，其影响因素最有可能是() A．年龄结构 B ．性别结构 C ．生态环境D．移民政策读我国某城市人口数量变化图，回答9～ 10 题。 9. 图中反映出该城市() ①人口老龄化严重②人口素质低③劳动力不足④外来人口数量多 A．①②B．②③ C ．③④D．①④ 10．该市应对人口问题的主要措施是() ①实行鼓励生育的政策②健全社会保障体系③严格限制外来务工人员进城④积极发展第三产业，扩大就业面 A．①② B ．②④ C ．③④ D ．①③ 读下图， a、 b、 c 分别表示0～ 14 岁、 15～ 64 岁、 65 岁以上三种年龄人数所占总人口比重。据此回答11-12 题。 11、图中①②③④四个国家中，人口增长最快的是 A ．① B ．②C．③D．④ 12、图中③国65 岁以上年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是 A ． 20％鼓励生育 B ． 15％采取移民政策

人口的变化--练习题

人口的变化对点练习（2017?海南卷）据世界人口组织预测，2050年，世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。右图示意某国人口占世界人口的比重，据此完成1～2题。 1.该国可能是（） A.中国 B. 美国 C. 印度 D. 俄罗斯 2.根据预测，从2000年到2050年，该国（） A.人口增长模式由原始型向传统型转变 B.人口自然增长率与世界平均水平相当 C.老龄人口数量逐渐减少 D.人口数量比较稳定（2017?江苏卷）据微信大数据分析，2017年春节期间，全国微信红包收发总量突破460亿个。图1为“省际间红包单向流量前五位省份分布图”。读图回答3~4题。 3．省际间红包单向流量最大的是 A．京→冀B．闽→川 C．桂→黔D．粤→湘 4．省际间红包单向流量分布状况反映了地理 A．要素综合性B．环境复杂性 C．空间邻近性D．条件相似性（2017?江苏卷）图为“某年我国部分省市城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图”。读图回答5~6题。5．城乡65岁及其以上老年人口的分布反映了 A．东部超大城市的城镇老年人口占比高B．中西部地区的城乡老年人口占比均高 C．经济发达的省市均已进入老龄化阶段D．东北地区农村老龄化现象比城市明显 6．影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是 A．人口出生率B．人口迁移C．人口死亡率D．人口密度（2014·上海卷）我国人口迁移类型多种多样，对迁移人口的妥善安置，有利于促进社会和谐发展。 7.从人口迁移类型看，下列情况属于生态移民的是（） A. 三峡库区居民外迁 B. 三江源牧民迁入城镇 C. 农村人口进城务工 D. 地震区灾民搬至异地 8. 三峡库区部分移民东迁沿海某地后，迁入地采取了“杂居”安置方式。其深远意义是（） A. 改善移民原有的生活习惯 B. 增进移民与当地居民的接触 C. 促进不同地域文化的融合 D. 便于移民的统一管理与服务 9. 三江源移民大多被安置到距离原居住地不远的城镇，这主要考虑到（） ①自然环境的适应性②迁入迁出地交通的便捷性 ③风俗习惯的相似性④保持牧民的原有生产方式 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D.②④ （2014·海南卷）下图表示我国某县2000年、2010年外出半年以上人口数量及其外出区域构成。读图6，完成10～11题。 10、与2000年相比，2010年该县从事农业生产的农民( ) A、人均生产规模扩大 B、劳动力价格降低

我国人口数量的影响因素分析

《计量经济学》课程论文我国人口数量的影响因素分析 ——基于计划生育政策实施后的实证分析指导教师：李南成教授作者（以学号排序）及分工 2004级金融工程2班邓志强40421066 文献综述 2004级金融工程2班孙瑞琪40421080 论文撰写 2004级金融工程2班吴雍40421086 数据收集 2004级金融工程2班肖玲40421087 模型建立与求解

我国人口数量的影响因素分析 ———基于计划生育政策实施后的实证研究摘要：本文利用计划生育政策实施后的样本数据，建立了我国人口数量的影响因素模型，得出了：现阶段我国人口数量继续增加的趋势明显，应继续实行计划生育政策；经济增长和国民受教育水平的提高对人口数量的增长具有抑制作用；城乡人口结构对人口数量也有较大影响，且农村人口比例的增长对人口数量的增加具有正的影响。关键词：人口数量计划生育增长趋势一、选题背景及目的截止2006年度，我国人口总量已由1982年末的10.3亿增加到130756万人[1] ，同时有学者指出，中国人口统计中，瞒报率可能高于1.81%[2]，中国实际人口数量可能已达到13.5亿，人口膨胀问题严重。有效控制我国人口数量的增长，直接影响到国家经济的可持续发展与资源不足的矛盾，也是全面建设小康社会的需要，认识人口数量的变化规律，建立人口模型，作出精确的预报，是有效控制人口增长的前提。然而国内学者对于这方面的研究，大多限于定性分析，定量分析较少。 1982年9月1日，在党的第十二次代表大会上,正式将计划生育确定为一项基本国策，经过二十几年“计划生育”政策的实施, 我国人口增长得到了有效控制,目前, 我国人口自然增长率已经下降到5.89%, 生育率已经降到更替水平，同时我国老龄化水平已由1983年末的4.441%上升到了9.050%，在这种情况下，应否继续实行计划生育政策，社会各届分歧日益增大。本文采用计划生育政策实施后20余年的样本数据，以求建立我国人口数量的影响因素模型，分析我国人口数量的决定机制，探讨现阶段我国是否应该继续实行计划生育政策。二、文献综述对于人口问题的研究，起源于17世纪的欧洲，马尔萨斯(Malthus ,1766-1843)调查了英国一百多年的人口统计资料，得出了人口增长率不变的假设，并据此建立了著名的人口指数增长模型[3]；同时，马尔萨斯首次把经济因素对生育率与死亡率的影响视为经济发展理论的核心, 提出了古典的动态人口经济增长模型，基于上述成果，马尔萨斯成为了人口理论的奠基人，在这一模型中, 马尔萨斯忽略了相对价格的作用, 假定父母对子女的需求是实际工资的“常规”递增函数。马尔萨斯预见, 各国经 [1] 不含香港、澳门特别行政区及台湾省 [2] 1.81%为第五次全国人口普查事后抽样调查所得出的漏报率 [3] 记t 时刻的人口为()x t ，假设人口增长率为常数r ，将()x t 视为连续、可微函数，记初始时刻（t =0）的人口为0x ，则0()rt x t x e

人口的数量变化同步练习题

人口的数量变化同步练习题一、单项选择题 1．目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是 A．亚洲与欧洲 B．非洲与欧洲 C．欧洲与拉丁美洲 D．亚洲与大洋洲 2．目前，世界人口增长模式主要处于 A．由传统型向现代型的转变过程 B．由现代型向传统型的转变过程 C．由原始型向传统型的转变过程 D．由原始型向现代型的转变过程 3．人口增长模式类型属传统型的是 A．美国 B．日本 C．法国 D．埃及 4．发达国家与发展中国家人口增长模式分别以哪种类型为主？A．现代型、原始型 B．原始型、原始型 C．现代型、传统型

D．现代型、现代型 5．发展中国家与发达国家相比 A．人口死亡率与发达国家基本持平 B．人口死亡率比发达国家高得多 C．人口出生率比发达国家低 D．人口自然增长率比发达国家低 6．从全球范围看，决定人口数量变化的因素是A．出生率 B．死亡率 C．自然增长率 D．人口迁移量 7．目前，我国人口增长模式基本属于 A．原始型 B．传统型 C．过渡型 D．现代型 8．在今后相当长的一段时期内，我国人口工作的主要任务是 A．遏制人口盲目流动 B．继续稳定低生育水平 C．遏制人口老龄化加速势头

D．适度提高少年儿童人口比重右图表示0-14岁、15 -64岁、65岁以上三种年龄段人数所占总人口的比重，读后回答9一11题。 9．图中③比①国家0-14岁人口比重 A约高6%B约低6% C约高1%D约低1% 10．"图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是 A①B② C．③ D．④ 11．"为实现经济的可持续发展，图中 ②国应采取的相应措施是 A．计划生育 B．鼓励生育 C．采取移民政策 D．鼓励人员出国 12．"世界每年的新增人口中，发展中国家占到了以上： A . 50 % B . 60 % C . 70 % D . 80 %