小学二年级学生常规教育主题班会材料

二年级常规教育主题班会

活动目的

1.通过学习《小学生一日常规》，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2.要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。

3.通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

教学过程

一、导入

同学们，新的学期开始了，我们要做意名优秀的小学生必须从生活中每一件小事做起，这次班会，让我们一起来学习我校制定的一日常规吧。

二、学习《小学生一日常规》

1.教师分发《小学生一日常规》

2.引导学生学习《小学生一日常规》

强调重点：

课堂：遵守纪律，专心听讲，积极思考。

课间活动：不要趴在护栏上，以防发生危险，不做危险游戏。

3.分组活动。

（1）以六人为一小组，选定好组长，由组长带领组员进行学习。

（2）以小组为单位进行讨论

A、如何记住“一日常规”的内容。

B、在学习和生活中怎样将要求化为自己的实际行动。

4.检查交流学习情况

（1）检查学生对“一日常规”内容记忆情况。

小组推选一名代表说说“一日常规”内容。

评选出优秀小组进行表扬。

（2）讨论交流“怎样在学习和生活将要求化为自己的行动？”

每一小组总结三条，要求重复内容不要在说。

小结：

A、首先熟记内容。

B、同学之间互相监督互相学习

C、建立互助小组帮助有困难的学生等等。

6、指名读，其余学生听评

二、通过谈话，了解“常规、习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。

（一）出示《小学生一日常规》内容。让学生自由读，理解、讨论里面的主要内容并进行分类做到。

上学：

1.准时起床，动作迅速、整理好生活内务。

2.遵守规则，出入靠右行。因故不能到校上课应及时请假。

上午：

1.升旗时应态度严肃、认真。

2.做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重、亲热，向老师问好时声音响亮整齐。上课时遵守纪律，专心致志，积极

思维，认真摘记。要发言先举手。回答问题应起立，音量适中清晰，中途进出教室要经老师同意，独立完成课堂作业。

3.课间操集队要快、齐、静；动作要准确、整齐、有力、有律。认真做好眼保健操。

4.课间宜进行散步、望远等活动，不追逐、不戏闹，不作剧烈运动。

5.不围观教师办公室，进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进去。

中午：

1.放中学时不争先恐后抢道。

2.午间适当休息，不高声喧哗、不打闹、不做不适宜身心发展的游戏。饭后不宜体育活动。夏季按规定安静午休、午睡。

下午：

1.课后，按学校规定认真参加各项活动。活动时服从安排，听从指挥，爱护公物，不影响他人。

2.按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。

3.放学后值日生做好值日工作，打扫环境，整理清洁工具，关锁门窗。

课间：

1.课间在规定的活动区域进行课间活动。

2.课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”“谢谢”“对不起“，不高声喧哗。禁止在校园内疯打疯闹，追逐乱跑。

3.注意环境卫生，大便入坑，小便入池。纸屑果壳入篓，吐痰入盂，不乱涂墙壁、地面和黑板，不吃零食，不喝生水。

4.保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，不损坏公物。

课外活动：

1.按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。

2.活动时要自觉遵守纪律，不得妨碍别人、别班的活动。

就餐：

1.排队就餐，不插队，不喧哗。安静地吃饱饭、吃好饭、不挑食。

2.爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约每一粒粮食。正确

支配零用钱，不吃零食。

（二）了解“习惯”的含义

习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变

的行为。

（三）寻找好习惯

（1）夸夸自己的好习惯。

（2）发现同伴的好习惯。

（四）讨论：有了坏习惯，你会怎样做？

（1）学生自省，自己找出自己的坏习惯以及改正的方法。

（2）教师对学生的发言进行鼓励：“人无完人，金无足金”，有

了坏习惯不要紧，只要及时地改正，你的好习惯就会变成好习惯。

三、背诵《一日常规》儿歌，巩固内化。

1.将常规内容改编成儿歌，易于记忆。

2.同桌互相朗读，背诵。

3.全班汇报。

四、教师总结

通过本节课的学习，同学知道了我校“一日常规”的内容。我希望同学们在今后学习和生活中，能够严格要求自己做好每一件事。

二年级“读好书，乐趣多”主题班会活动方案

读好书，乐趣多

活动目的：

1、通过各种方式检查学生课内课余的读书效果，激发学生广泛阅读的兴趣。

2、以小品的形式引导学生去选择适合自己阅读的书籍。

活动准备：

活动过程中需要的道具、头饰、录音机、录音带等。

活动过程:

主持人：同学们，你们背着书包上学的时候心情舒畅吗？那就让我们一起唱唱“开学喽”这首歌，表达咱们喜悦的心情吧。

全班齐唱歌曲“开学喽”。

主持人：在学校里，我们在老师的指导下学习知识，增长见识，体会到了许许多多读书学习的乐趣，所以，今天我们在班里举行“读好书，乐趣多”的主题班会活动。让我们一起高喊活动的主题。

主持人：同学的声音真响亮，那你能把在学习中感受到的乐趣跟大家交流一下吗？

（我学了《笋芽儿》这篇课文，知道了竹子的生长过程，还跟几个同学合作编成了课本剧，我们给大家演一演吧。）

主持人：好，咱们一起来观看课本剧表演《笋芽儿》。

主持人：谁也来谈谈自己感受到的乐趣？

（上学期我们学了一首拍手歌，我觉得很有趣，就和晓臻也编了一首，我们俩说给大家听。）

主持人：好。请听拍手歌。

（我和思芳也编了一首拍手歌，内容跟菲菲她们的不一样，我们也给大家说说吧。）

主持人：这两首拍手歌都非常有趣，课后咱们再请她们来教教我们，好吗？

我知道同学平时挺喜欢猜谜语，玩脑筋急转弯的，今天我来出几个谜语考考你们，敢接受挑战吗？

（猜谜语、脑筋急转弯。）

主持人：同学的脑子可真灵活，这些题目都难不倒你们。不过，老师有新招数来考你们，这新招数就叫“古诗我说你猜还要背。请老师出题”（梅花、九月九日忆山东兄弟王维、七步诗曹植、敕勒歌、赠汪伦李白、草白居易、悯农李绅、小池杨万里、村居高鼎）

主持人：同学们不仅头脑灵活，记忆力也挺好的。不知道大家还记不记得一年级学过的“弟子规”？咱们背背“总叙和入则孝”部分吧。

（集体背诵）

主持人：你觉得背诵弟子规对你有什么帮助吗？

（同学谈感受）

主持人：从“弟子规”中我们确实体会到很多为人处世应该注意的事情，课后同学可以去背诵其他部分的内容。下面我们来欣赏一个潮语小品“逛书店”。

（小品表演：逛书店）

主持人：下面请杨老师讲话，大家欢迎。

（老师讲话）（全班表演唱“读书郎”）

主持人：同学们，我们的主题班会“读好书，乐趣多”到这里就结束了，让我们在以后的日子里多读好书，继续感受读书的乐趣吧！