2020年四川省遂宁市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育

2020年四川省遂宁市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师

教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. （）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

A、认识技能

B、动作技能

C、知识迁移

D、思维【答案】A

2. 教师职业能力形成与发展的基础是（）。

A、问题意识

B、知识修养

C、实践经验

D、反思习惯【答案】B

3. 衡量教师是否成熟的重要标志是（）。

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注学生

D、能否更多地考虑班集体的建设【答案】C

4. 由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。

A、外部学习动机

B、需要学习动机

C、内部学习动机

D、隐蔽性学习动机【答案】C

5. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。

A、也是不行的

B、也是违法的

C、也是不必要的

D、是必要的【答案】D

7. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

A、前习俗

B、习俗

C、后习俗

D、超越习俗【答案】A

8. 不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。

A、教师的语言

B、教育智慧

C、教师的交往

D、教育反思【答案】A

9. 认为学习是外部行为变化的学者是（）。

A、桑代克

B、斯金纳

C、加涅

D、金布尔【答案】B

10. 教师是学习的（）。

A、组织者

B、引导者

C、合作者

D、以上都是【答案】D

11. 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。

A、认知

B、情感

C、态度

D、动作技能【答案】C

12. 布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。

A、建构法

B、发现法

C、顿悟法

D、接受法【答案】B

13. 德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）。

A、疏导原则

B、导向性原则

C、因材施教原则

D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B

14. 在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。

A、课程目标

B、课程标准

C、课程结构

D、课程设计【答案】C

15. 人的学习主要是通过（）进行的。

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉【答案】A

16. 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）。

17. 下列属于布鲁纳教育观点的是（）。

A、五段教学法

B、设计教学法

C、范例教学法

D、结构化教材和发现学习模式【答案】D

18. 到工厂进行参观访问属于（）。

A、模像直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观【答案】D

19. 在构成课程的理论基础中，（）对于课程的影响最为长久、最为深刻。

20. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》提出要把（）作为国家基本教育政策。

A、优先发展

B、育人为本

C、改革创新

D、促进公平【答案】D

二、多选题

21. 生产力的基本构成要素是（）。

A、生产关系

B、生产方式

C、生产资料

D、劳动力

E、劳动对象【答案】CD

22. 学习动机的两个基本成分是（）。

A、学习兴趣

B、学习需要

C、学习态度

D、学习期待

E、学习自觉性【答案】BD

23. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。

A、目的性更明确

B、持久性明显发展

C、精确性提高

D、概括性更强

E、记忆性提高【答案】ABCD

24. 少年期的心理发展特点有（）。

A、认识水平的不断提高

B、情感和意志的不断发展

C、自我意识觉醒

D、独立精神加强

E、对异性的好感与爱慕【答案】ABCD

25. 中国近代教育史上著名的教育家有（）。

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、杨贤江

E、朱熹【答案】ABCD

26. 心理发展的不平衡性体现在（）。

A、个体不同系统在发展速度上的不同

B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同

D、个体不同系统在发展优势领域的不同

E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE

27. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。

A、知识的学习

B、技能的学习

C、行为规范的学习

D、有意义的学习

E、无意义的学习【答案】ABC

28. 我国教育投资存在的问题（）。

A、教育投资水平偏低

B、教师工资偏低

C、教育投资与教育事业发展不相适应

D、教育投资接近世界平均发展水平

E、教育投资领先教育事业发展【答案】ABC

29. 中学常用的教学方法包括（）。

30. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。

A、流程图

B、系统结构图

C、模式图

D、模型图

E、网络关系图【答案】ABCDE

31. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

A、努力是成功的条件

B、成功是运气的作用

C、成功是能力的作用

D、学习的材料的难度是成功的关键

E、努力是有效的【答案】AE

32. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。

A、由美国班杜拉创立

B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合

C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

D、理论拼凑痕迹明显

E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【答案】ABCDE

33. 下列选项中属于操作技能的是（）。

A、弹吉他

B、踢足球

C、阅读书籍

D、跳舞

E、打字【答案】ABDE

34. 在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。

35. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。

A、重视课程内容的现代化、综合化

B、重视教育科学研究

C、重视基础学科和

知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】ACDE

36. 制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构

B、社会发展

C、教育部门的政策

D、学生的身心发展

E、课程理论【答案】BDE

37. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。

A、名称

B、内涵

C、外延

D、变式

E、比较【答案】ABC

38. 学习策略的特点有（）。

A、操作性和监控性的有机统一

B、外显性和内隐性的有机统一

C、主动性和迁移性的有机统一

D、主动性和被动性的有机统一

E、操作性和监控性的对立【答案】ABC

39. 不同层次的课程文件有（）。

A、课程计划

B、课程标准

C、教科书

D、教育规划

E、课改方案【答案】ABC

40. 贯彻疏导原则的基本要求是（）。

A、讲明道理，疏导思想

B、因势利导，循循善诱

C、创设良好的情境

D、调动学生的主动性

E、以表扬激励为主，坚持正面教育【答案】ABE

41. 学习策略的特点有（）。

42. 属于谈话的基本要求是（）。

A、善于启发诱导

B、提问要明确，引起思维兴奋

C、准备好问题

D、做好归纳小结

E、准备好谈话计划【答案】ABCDE

43. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。

A、元认知知识

B、元认知体验

C、监控策略

D、计划策略

E、调节策略【答案】CDE

44. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。

A、观察

B、思维

C、记忆

D、想象

E、兴趣【答案】ABCD

45. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的【答案】ABC

46. 学校教育内容的特殊性主要是（）。

A、具有明显的系统性

B、具有更高的社会价值

C、具有更高的教育价值

D、具有明显的目的性

E、具有明显的全面性【答案】ABCE

47. 二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。

48. 教学策略的主要类型有（）。

49. 打字、弹钢琴等属于（）。

A、细微型操作技能

B、连续型操作技能

C、粗放型型操作技能

D、断续性操作技能

E、器械型操作技能【答案】ADE

50. 人文教育的学科表现形态有（）。

A、哲学

B、历史

C、政治

D、数学

E、物理【答案】ABC

51. 下列课外活动的形式属于群众性活动的是（）。

A、报告和讲座

B、各种比赛

C、艺术小组

D、社会公益活动

E、参观、访问【答案】ABDE

52. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。

A、德行

B、智慧

C、胆识

D、礼仪

E、学问【答案】ABDE

53. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A、描述

B、解释

C、验证

D、预测

E、控制【答案】ABDE

54. 一个人对人、对事、对物的态度是（）。

55. 发展先进生产力的第一要务是（）。

A、马克思关于人的全面发展学说

B、科教兴国

C、实施全民教育

D、人才强国

E、素质教育【答案】BD

56. 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）。

A、掌握知识是发展智力的基础

B、掌握知识是为了发展智力

C、发展智力是掌握知识的重要条件

D、二者可以相互转化

E、二者统一于学生的发展【答案】ADE

57. 下列属于学生学习内容的是（）。

A、知识的掌握

B、创造性的发展

C、道德品质的培养

D、技能的掌握

E、健康心理的培养【答案】ABCDE

58. 以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

B、课外活动也能在校内举行

C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D、课外活动是近代学校才出现的教育活动

E、课外活动可以扩大学生的活动领域【答案】ABE

59. 下列属于学习环境管理策略的是（）。

A、流通的空气

B、明亮的光线

C、室内布置

D、适宜的温度

E、用具摆设【答案】ABCDE

60. 资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）。

A、哲学、政治

B、伦理、宗教

C、数学、物理

D、历史、地理

E、语言、文字方面的课程【答案】CD

61. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。

62. 人口的数量决定着（）。

A、教育需求

B、教育的规模

C、教育的性质

D、教育事业发展的速度

E、教育质量【答案】ABDE

63. 下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（）。

A、值日生制度

B、奖惩制度

C、课堂常规

D、作业要求

E、班规【答案】BCD

64. 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。

A、惩罚

B、正强化

C、自我强化

D、直接强化

E、替代强化【答案】CDE

65. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、态度

E、运动技能【答案】ABCDE

66. 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。

68. 下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD

69. 教师的工作具有（）。

A、长期性

B、复杂性

C、延时性

D、优越性

E、多面性【答案】ABCE

70. 学生文化的基本特征有（）。

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性【答案】BCDE

71. 下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。

A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构

B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程

C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑

E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【答案】ABDE

72. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。

A、学习的实质

B、学习的动机

C、学习的过程

D、学习的条件

E、学习资源的利用【答案】ABCDE

73. 皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。

74. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。

A、学习领域

B、学习学科

C、学习单元

D、科目

E、模块【答案】ADE

75. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。

A、封建社会的教育

B、原始状态的教育

C、古代学校教育

D、近代教育

E、当代教育【答案】BCDE

76. 程序性知识的表征方式主要有（）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、认知结构

E、产生式【答案】BE

77. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。

A、武士

B、哲学家

C、教师

D、军人

E、劳动者【答案】BDE

78. 问题解决的特点有（）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性【答案】ABC

79. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、洛克

E、威尔逊【答案】BCD

三、判断题

81. 成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。（）【答案】正确

82. 师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。（）【答案】正确

83. 学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。（）【答案】正确

84. 拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。（）【答案】错误

85. 新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。（）【答案】错误

86. 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（）【答案】正确

2019年四川省遂宁中考数学试卷及答案解析

数学试卷 第1页（共20页） 数学试卷 第2页（共20页） 绝密★启用前 四川省遂宁市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生考试 数 学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分150分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,满分40分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分,在每个小题给出的四个选项中, 只有一个符合题目要求.) 1 .-的值为 ( ) A B . C . D .2 2.下列等式成立的是 ( ) A .2= B .() 22346a b a b = C .( ) 2 22a a a a +÷= D .2 2 523x y x y -= 3.如图为正方体的一种平面展开图,各面都标有数字,则数字为2-的面与其对面上的数字之积是 ( ) A .12- B .0 C .8- D .10- 4.某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见,随机对全校100名学生家长进行调查,这一问题中样本是 ( ) A .100 B .被抽取的100名学生家长 C .被抽取的100名学生家长的意见 D .全校学生家长的意见 5.已知关于x 的一元二次方程2212)10(a x x a --+-=有一个根为0x =,则a 的值为 ( ) A .0 B .1± C .1 D .1- 6.如图,ABC △内接于O ⊙,若45A ∠=?,O ⊙的半径4r =,则阴影部分的面积为 ( ) A .48π- B .2π C .4π D .88π- 7.如图,ABCD Y 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,O E BD ⊥交AD 于点E ,连接BE , 若ABCD Y 的周长为28,则ABE △的周长为 ( ) A .28 B .24 C .21 D .14 8.关于x 的方程1242 k x x x -= --的解为正数,则k 的取值范围是 ( ) A .4k ＞- B .4k ＜ C .4k ＞-且4k ≠ D .4k ＜且4k ≠- 9.二次函数2 y x ax b =-+的图象如图所示,对称轴为直线2x =,下列结论不正确的是 ( ) A .4?a = B .当4?b =-时,顶点的坐标为(2,)8- C .当1x =-时,5b ＞- D .当3x ＞时,y 随x 的增大而增大 10.如图,四边形ABCD 是边长为1的正方形,BPC △是等边三角形,连接DP 并延长交 CB 的延长线于点H ,连接BD 交PC 于点Q ,下列结论： ①135BPD ∠=?；②BDP HDB △∽△；③:1:2DQ BQ ＝ ；④BDP 1 S 4 =△. 其中正确的有 ( ) 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答--------------------题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

幼儿教育学第二章练习题

第二章我国幼儿园教育得目标、任务与原则练习 一、填空 1、就是我国现阶段一切教育活动得出发点与归宿。 2、制定幼儿园教育目标得依据就是 ; 。 3、就是实现教育目标得重要保证。 4、促进幼儿全面发展得原则即在教育得过程中,促进幼儿 , , 。 5、与就是幼儿园教育得全部内容。 6、就是幼儿园得基本活动。 7、“要知道梨子得味道,您就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育得得原则。 8、就是幼儿最重要得学习内容与学习途径。 二、选择 1、教育得根本问题就是 ( ) A、教育目得 B、教育内容 C、教育目标 D、教学方法 2、幼儿园最重要得学习内容与学习途径就是( ) A、游戏活动 B、生活活动 C、自由活动

D、幼儿教育实践活动 3、我国首次提出“四有新人”就是在 ( ) A、1958年,《关于教育工作得指示》; B、1981年,《关于建国以来党得若干历史问题得决议》; C、1985年,《中共中央关于教育体制改革得决定》; D、1995年,《中华人民共与国教育法》 4、幼儿园得任务包括( ) A、对幼儿实施保育 B、为家长工作,学习提供便利 C、为幼儿园盈利 D、对幼儿实施教育 5、教师在集体教学时,结合分组教学。这种做法主要体现得教育原则就是( ) A、促进幼儿全面发展 B、面向全体,重视个别差异得原则 C、保教结合得原则 D、以游戏为基本活动得原则 6、下列关于幼儿教育目标得说法正确得就是( ) A、幼儿园教育目标能否贯彻实施完全就是行政管理部门得事情。 B、教育目得就是幼儿园教育目标得唯一依据 C、教育目标得制定必须适应幼儿身心发展得年龄特征

D、幼儿园教育目标就是依据家长得不同要求提出来得。 7、幼儿园除了具有对幼儿实施保育与教育之外,还具有( )任务。 A、开发智力,培养自理能力 B、为家长工作,学习提供便利条件 C、培养幼儿与社会沟通得能力 D、培养社会所需要得人 8、“要知道梨子得味道,您就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育得( )原则 A、以游戏为基本活动得原则 B、保教结合得原则 C、教育得活动性与活动得多样性原则 D、促进幼儿全面发展得原则 9、幼儿园教育目标就是依据教育目得并结合幼儿园教育得( )提出来得。 A、方法与手段 B、性质与任务 C、原则与规律 D、原则与方法 10、对幼儿实施全面发展教育就是我国幼儿教育得基本出发点,也就是我国( )所规定得幼儿教育得任务 A、教育法 B、幼儿园工作规程 C、法律法规 D、幼儿教育法规

幼儿教育学第一章试题

第一章幼儿教育得产生与发展 一、选择 １、世界上第一所幼儿社会教育机构就是(） A、幼儿之家 B、幼儿学校 C、湖北幼稚园Ｄ、南京鼓楼幼稚园 2、下列不属于陶行知教育思想得就是(） Ａ、主张“教学做”合一B、强调“生活就是教育得中心” Ｃ、提出“活教育”理论D、要解放幼儿得头脑、双手与嘴 3、在原始社会时期，幼儿教育就是完全融合在生产与生活中得,其主要任务就是(） A、保证幼儿存活 B、增强幼儿体质 C、开发幼儿智力 D、培养幼儿处理事情得能力 4、我国自己创办得第一所幼儿教育机构就是（)年在湖北武昌创办得湖北幼稚园。 Ａ、１840Ｂ、1903Ｃ、１90４D、1947５、近现代人类社会教育活动得核心部分就是（） A、家庭教育Ｂ、社会教育C、学校教育D、课堂教学 ６、第一个阐述游戏教育价值得人就是（) A、福禄贝尔 B、蒙台梭利 C、陶行知 D、陈鹤琴 7、狭义得教育就是指() A、家庭教育 B、社会教育 C、学校教育 D、社区教育 8、幼儿园在我国属于()体系 Ａ、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、社区教育 9、智力发展得关键期就是（) Ａ、幼儿期B、婴儿期C、幼儿前期D、学龄期 1０、幼儿教育产生于（) A、原始社会 B、奴隶社会Ｃ、封建社会D、资本主义社会 11、幼儿受教育机会平等得社会就是() Ａ、原始社会B、奴隶社会Ｃ、封建社会D、资本主义社会 1２、教育没有阶级性得社会就是() A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 13、幼儿社会教育机构就是()得产物 A、物质基础 B、上层建筑 C、大工业生产 D、经济发展 14、最早得幼儿教育机构在()诞生 Ａ、美国B、欧洲C、中国D、印度

学前教育学第一章检测试题

学前教育学第一章测试题 一、填空 1、学前教育学阐述的是0—6岁学前教育的基本问题。 2、学前教育可分为两个阶段的教育，即0—3岁的学前早期教育和3—6岁的幼儿教育。 3、学前教育有两种实施形式，一种在家庭中实施，一种由社会组织实施。 4、家庭是儿童出生后的第一个生活环境，所以学前教育在教育具有领先性的特征。 5、由社会实施学前教育思想起源于欧洲。 6、19世纪后期学前教育学作为独立学科在欧洲出现。 7、柏拉图在《理想国》《法律篇》中阐诉了他的教育观。 8、《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的著名代表作。 9、《母育学校》《世界图解》是夸美纽斯献给父母与儿童的良好教材。 10、《爱弥儿》是法国教育家卢梭的教育名著。 11、《新社会观》或《论人类性格的形成》是英国空想社会主义者欧文的代表作。 12、福禄贝尔的代表作《人的教育》。 13、福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值，有系统的把游戏列入教育历程中的教育家。 14、恩物是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。 15、学前教育发展自1837年福禄贝尔在德国马里兰根宝创办世界上第一个幼儿园为起点。 16、杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造。 17、蒙特梭利基本教育思想发现儿童，自由的原则。 18、在蒙特梭利有准备的环境中，内容主要包括动作教育，感官教育和语言教育。 19、精神分析理论有奥地利心理学家弗洛伊德提出的。 20、美国心理学家格赛尔提出了成熟理论。 21、格赛尔做的双生子爬阶梯试验说明成熟是发展中起主导作用的因子。 22、社会学习理论由美国著名心理学家班图拉提出，他认为儿童心理发展既依赖于内部条件也同强化榜样学习所起的作用有关。 23、皮亚杰的认知发展理论是近几十年对学前教育影响最大的观点。 二、简答 1、简述福禄贝尔的教育方法 答：（1）在游戏中获得发展（2）恩物引起儿童的活动 2、杜威对教育本质的看法是什么？ 答：(1)教育即生长（2）教育即生活（3）教育即经验的不断改造 3、心理分析理论对现代学前教育的影响是什么？ 答：（1）强调早期经验和教育的重要性 （2）幼儿教育应以培养健全人格为目的 （3）道德教育应该顺从儿童的本性，避免教条灌输 （4）给儿童创造良好的教育环境，培养儿童的创造力 4、成熟理论对现代学前教育的贡献？ 答：（1）量表提出的年龄常模为幼儿教师和家长提供了教育依据 （2）教育要循序渐进，同时要掌握“最佳时期”促进儿童的发展 （3）教育应考虑儿童的个别差异 三、论述 试论蒙特梭利的教育方法 答：（1）发现儿童（2）自由的原则

四川省遂宁市2019年中考数学试卷(解析版)

四川省遂宁市2019年中考数学试卷(解析版) 一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求.） 1．（4分）﹣|﹣|的值为（） A．B．﹣C．±D．2 2．（4分）下列等式成立的是（） A．2+＝2B．（a2b3）2＝a4b6 C．（2a2+a）÷a＝2a D．5x2y﹣2x2y＝3 3．（4分）如图为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为﹣2的面与其对面上的数字 之积是（） A．﹣12 B．0 C．﹣8 D．﹣10 4．（4分）某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见，随机对全校100名学生家长进行调查，这一问题中样本是（） A．100 B．被抽取的100名学生家长 C．被抽取的100名学生家长的意见 D．全校学生家长的意见 5．（4分）已知关于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+a2﹣1＝0有一个根为x＝0，则a的值为（） A．0 B．±1 C．1 D．﹣1 6．（4分）如图，△ABC内接于⊙O，若∠A＝45°，⊙O的半径r＝4，则阴影部分的面积为（）

A．4π﹣8 B．2πC．4πD．8π﹣8 7．（4分）如图，?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于点E，连接BE， 若?ABCD的周长为28，则△ABE的周长为（） A．28 B．24 C．21 D．14 8．（4分）关于x的方程﹣1＝的解为正数，则k的取值范围是（）A．k＞﹣4 B．k＜4 C．k＞﹣4且k≠4D．k＜4且k≠﹣4 9．（4分）二次函数y＝x2﹣ax+b的图象如图所示，对称轴为直线x＝2，下列结论不正确的是（） A．a＝4 B．当b＝﹣4时，顶点的坐标为（2，﹣8） C．当x＝﹣1时，b＞﹣5 D．当x＞3时，y随x的增大而增大 10．（4分）如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，△BPC是等边三角形，连接DP并延长交CB的延长线于点H，连接BD交PC于点Q，下列结论：

幼儿教育学第二章试题

第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则 一、填空 1、是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。 2、制定幼儿园教育目标的依据 是；。 3、是实现教育目标的重要保证。 4、促进幼儿全面发展的原则即在教育的过程中，促进幼 儿，，。 5、和是幼儿园教育的全部内容。 6、是幼儿园的基本活动。 7、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育 的的原则。 8、是幼儿最重要的学习内容和学习途径。 二、选择 1、教育的根本问题是（） A.教育目的 B.教育内容 C.教育目标 D.教学方法 2、幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（） A.游戏活动 B.生活活动 C.自由活动 D.幼儿教育实践活动 3、我国首次提出“四有新人”是在（） A.1958年，《关于教育工作的指示》； B.1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》； C.1985年，《中国中央关于教育体制改革的决定》； D.1995年，《中华人民共和国教育法》 4、幼儿园的任务包括（） A.对幼儿实施保育 B.为家长工作，学习提供便利 C.为幼儿园盈利 D.对幼儿实施教育 5、教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（） A.促进幼儿全面发展 B.面向全体，重视个别差异的原则 C.保教结合的原则 D.以游戏为基本活动的原则 6、下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（） A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。 B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据 C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征 D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的。 7、幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（）任务。

四川省遂宁市2021-2022高一数学上学期期末考试试题

四川省遂宁市2021-2022高一数学上学期期末考试试题 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。总分150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，满分60分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求） 1．已知集合{}1,2,3A =，{}2,3B =，则 A. A B = B. A B =? C. A B D. B A 2．下列图象中，表示函数关系()y f x =的是 A. B. C. D. 3．函数()()21 log 211 f x x x =-+-的定义域为 A. 1,2??+∞ ??? B. ()1,11,2??+∞ ? ?? C. ()1,+∞ D. ()1,12,2??+∞ ? ?? 4．已知扇形的面积为4，弧长为4，求这个扇形的圆心角是 A ．4 B ．1 C ．2 D ．4- 5．若4log 3a =, 0.3 3b =, 0.5log 5c =，则,,a b c 的大小关系为 A ．a c b >> B ．c a b >> C ．b c a >> D ．b a c >>

6．已知幂函数)(x f y =的图象过点)3 3 ,31(，则)81(log 3f 的值为 A. 12 B.1 2- C. 2 D. 2- 7．用二分法求方程的近似解，求得3 ()29f x x x =+-的部分函数值数据如下表所示： x 1 2 1.5 1.625 1.75 1.875 1.8125 ()f x -6 3 -2.625 -1.459 -0.14 1.3418 0.5793 则当精确度为0.1时，方程3290x x +-=的近似解可取为 A ．1.6 B ．1.7 C ．1.8 D ．1.9 8．已知函数(0x y a a =>且1a ≠）是增函数，那么函数 1 ()log 1 a f x x =-的图象大致是 A ． B ． C ． D ． 9．高斯是德国著名的数学家，近代数学奠基者之一，享有“数学王子”的称号，用其名字命名的“高斯函数”设x ∈R ，用[]x 表示不超过x 的最大整数，则[] y x =称为高斯函数，例如：[]2.13-=-，[] 3.13=，已知函数1sin 2sin )(++=x x x f ，]2 ,0[π ∈x ，则函数[]()y f x =的值域是 A ．}2,1{ B ．]2,1[ C ．(1,2) D ．{}2 10. 将函数sin(2)5y x π=+的图象向右平移10 π 个单位长度，所得图象对应的函数 A ．在区间3[,]4 π π上单调递减 B ．在区间35[,]44 ππ 上单调递增 C ．在区间53[ ,]42 ππ 上单调递增

幼儿教育学第一章练习题

第一章幼儿教育的产生和发展 一、选择 1、世界上第一所幼儿社会教育机构是（） A.幼儿之家 B.幼儿学校 C.湖北幼稚园 D.南京鼓楼幼稚园 2、下列不属于陶行知教育思想的是（） A.主张“教学做”合一 B.强调“生活是教育的中心” C.提出“活教育”理论 D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴 3、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（）A.保证幼儿存活 B.增强幼儿体质 C.开发幼儿智力 D.培养幼儿处理事情的能力 4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。 .1903 C 5、近现代人类社会教育活动的核心部分是（） A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.课堂教学 6、第一个阐述游戏教育价值的人是（） A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴 7、狭义的教育是指（） A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育 8、幼儿园在我国属于（）体系 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育 9、智力发展的关键期是（） A.幼儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.学龄期 10、幼儿教育产生于（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 11、幼儿受教育机会平等的社会是（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 12、教育没有阶级性的社会是（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 13、幼儿社会教育机构是（）的产物 A.物质基础 B.上层建筑 C.大工业生产 D.经济发展 14、最早的幼儿教育机构在（）诞生 A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度 15、（）创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团” A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.晏阳初 16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论（） A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴 17、（）1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家，用于实践自己的教育理论 A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴 18、（）在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.梁漱溟 19、（）于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心-南京鼓楼幼稚园。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.福禄贝尔 20、我国最早的幼儿教育实验中心是（） A.南京鼓楼幼稚园 B.南京燕子矶幼稚园 C.湖北武昌幼稚园 D.北平香山慈幼院 21、人类特有的社会性活动是（） A.教育 B.生存 C.繁殖 D.进食 22．我国创办的第一个幼儿教育机构是（）A．乡村幼儿园B．湖北武昌的湖北幼稚园 C．北平香山幼稚园D．蒙养院 23．幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育 A．4～5岁B．1～6岁C．3～7岁D．3～6岁 24．（）被世界誉为“幼儿教育之父”A．福禄培尔B．卢梭C．蒙台梭利D．洛克 25．我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）A．黄炎培B．蔡元培C．陶行

四川 - 遂宁目前已开通的手机号段

四川 - 遂宁目前已开通的手机号段 130联通号段 (共8个) 计算得出遂宁联通130号段共有超过8万个手机号(计算方式：号段数*万门 8*10000=80000) ? 1300283 ? 1300284 ? 1303646 ? 1303822 ? 1308434 ? 1308638 ? 1308816 ? 1309283 131联通号段 (共13个) 计算得出遂宁联通131号段共有超过13万个手机号(计算方式：号段数*万门 13*10000=130000) ? 1310825 ? 1310845 ? 1311820 ? 1311821 ? 1311822 ? 1315848 ? 1315873 ? 1318357 ? 1318358 ? 1319480 ? 1319816 ? 1319841 ? 1319865 132联通号段 (共9个) 计算得出遂宁联通132号段共有超过9万个手机号(计算方式：号段数*万门 9*10000=90000)

? 1321920 ? 1321921 ? 1321922 ? 1321923 ? 1322849 ? 1325848 ? 1328178 ? 1328179 133电信CDMA手机号码 (共13个) 计算得出遂宁电信133号段共有超过13万个手机号(计算方式：号段数*万门 13*10000=130000) ? 1330906 ? 1332063 ? 1332064 ? 1333063 ? 1333064 ? 1334063 ? 1334064 ? 1335020 ? 1335021 ? 1335062 ? 1337821 ? 1338835 ? 1339822 134移动号段 (共9个) 计算得出遂宁移动134号段共有超过9万个手机号(计算方式：号段数*万门 9*10000=90000) ? 1340815 ? 1340825 ? 1341936 ? 1341937 ? 1341938 ? 1341939 ? 1344008

幼儿教育学第二章练习题

幼儿教育学第二章幼儿园教育的目标、任务和原则测试题 姓名：分数： 一、单项选择题 1．某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标 2．( )是我国一贯的教育方针。 A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展 3．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A．学前教育目标 B．学前教育手段 C．学前教育启蒙 D．学前教育内容 4．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构 C．政府 D．父母 5．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。 A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则 C．尊重儿童原则 D．实践性原则 6．幼儿园教育的任务是( )。 A．为儿童将来的职业做准备 B．培养儿童成为专家 C．培养特长儿童 D．培养完整儿童 7、幼儿园的基本活动为（） A、教育 B、保育 C、游戏 D、日常活动 8、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是（）原则的要求。 A、教育的活动性 B、尊重儿童人格尊严 C、以游戏为基本活动 D、面向全体，重视个别差异

9. 教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园（）教育原则的要求。 A、面向全体 B、重视个别差异 C、尊重儿童的人格尊严和合法权益 D、保教结合 10.幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有（） A.保育活动B。教育活动 C.游戏活动 D.保育、教育活动 二、名词解释 1．教育目的 2．幼儿园的教育目标 3．幼儿园的一日活动 三、判断题 1．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（） 2.幼儿与成人享有同等的权利。（） 3.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。（） 4. 实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。（） 5.教育资源存在于儿童的生活中。（） 6.幼儿园和其他教育机构的功能没有什么区别。（） 7.教育应该使所有的儿童都达到同等水平。（）

幼儿教育学模拟试题及答案

2011年幼儿教育学模拟试卷及答案(3) 一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是（）。 A．陈鹤琴 B．张之洞 C．黄炎培 D．张雪门 E．陶行知 2．历史上第一本学前教育专著是（）。 A．《大教案论》 B．《母育学校》 C．《世界图解》 D．《爱弥儿》 E．《教育漫话》 3．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（）。 A．观察法 B．演示法 C．示范法 D．范例法 E．实验法 4．个体发展是指个体从出生到老年（）有规律的变化过程。 A．身体 B．心理 C．身心 D．行为 E．习惯 5．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。 A．启蒙性

B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性 E．多样性 6．社会需求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构 C．政府 D．父母 E．幼儿园目标 7．幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（）的形成上。A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意志 E．道德练习 8．实施幼儿德育最基本的途径是（）。 A．日常生活 B．练习 C．游戏 D．活动 E．上课 9．下列属于感觉运动游戏的是（）。 A．玩沙和玩水的活动 B．与视觉、听觉相关的活动 C．与嗅觉相关的活动 D．与味觉相关的活动 E．与触觉有关的活动 10．游戏理论生长说的代表人物是（）。 A．霍尔

B．格罗斯 C．阿普利登 D．拜敦代克 E．福禄倍尔 11．儿童享有的权利有（）。 A．教育权 B．生存权 C．发展权 D．赠与权 E．受保护权 12．幼儿园教育教案计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教案活动的过程。 A．幼儿教育目标和课程规范 B．幼儿教育内容 C．幼儿教案大纲 D．幼儿课本 E．学前教育政策 13．角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。 A．及时模仿阶段 B．简单再现阶段 C．认同阶段 D．内化阶段 E．依从阶段 14．幼儿园与小学教育实践的差异体现在（）。 A．生活环境 B．教育目标 C．教育内容 D．教育途径 E．前四项都是

2019年四川省遂宁市中考数学试题(解析版)

2019年四川省遂宁市中考数学试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求.） 1．（4分）﹣|﹣|的值为（） A．B．﹣C．±D．2 2．（4分）下列等式成立的是（） A．2+＝2B．（a2b3）2＝a4b6 C．（2a2+a）÷a＝2a D．5x2y﹣2x2y＝3 3．（4分）如图为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为﹣2的面与其对面上的数字之积是（） A．﹣12 B．0 C．﹣8 D．﹣10 4．（4分）某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见，随机对全校100名学生家长进行调查，这一问题中样本是（） A．100 B．被抽取的100名学生家长 C．被抽取的100名学生家长的意见 D．全校学生家长的意见 5．（4分）已知关于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+a2﹣1＝0有一个根为x＝0，则a的值为（）A．0 B．±1 C．1 D．﹣1 6．（4分）如图，△ABC内接于⊙O，若∠A＝45°，⊙O的半径r＝4，则阴影部分的面积为（）

A．4π﹣8 B．2πC．4πD．8π﹣8 7．（4分）如图，?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于点E，连接BE，若?ABCD的周长为28，则△ABE的周长为（） A．28 B．24 C．21 D．14 8．（4分）关于x的方程﹣1＝的解为正数，则k的取值范围是（）A．k＞﹣4 B．k＜4 C．k＞﹣4且k≠4 D．k＜4且k≠﹣4 9．（4分）二次函数y＝x2﹣ax+b的图象如图所示，对称轴为直线x＝2，下列结论不正确的是（） A．a＝4 B．当b＝﹣4时，顶点的坐标为（2，﹣8） C．当x＝﹣1时，b＞﹣5 D．当x＞3时，y随x的增大而增大 10．（4分）如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，△BPC是等边三角形，连接DP并延长交CB的延长线于点H，连接BD交PC于点Q，下列结论：

学前教育学第七章历年试题

学前教育学第七章历年试题 一、单项选择题 1．在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）（12、07） A．保教结合原则B．综合性原则C．发展适宜性原则D．启蒙性原则 2．以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（）（12） A．保教结合原则B．独立性原则C．综合性原则D．启蒙性原则 3.发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是( )（11、10、08） A.目标适宜性 B.方法适宜性 C.年龄适宜性 D.课程适宜性 4.在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的( )（11、10、08、06） A.保教结合原则 B.独立性原则 C.综合性原则 D.启蒙性原则 5.幼儿教育的启蒙性含义是（）（11、06） A.幼儿教育内容的粗浅性 B.幼儿教育内容的发展性 C.幼儿教育内容的系统性 D.幼儿教育内容的诱导性 6.发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）（11） A.个体适宜性 B.整体适宜性 C.智力发展适宜性 D.品德发展适宜性 7.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）（10） A.认识发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平 8.在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动,这是( )（10、08） A.保教结合原则 B.独立性原则 C.综合性原则 D.启蒙性原则 9.我国学前教育中特有的一条教育原则是（）（07） A.独立自主性原则 B.保教结合原则 C.发展适宜性原则 D.综合性原则 10.实现保教合一的前提是（）（06、04） A．良好的工作伙伴关系与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力 11.现代学前教育中，教育者主要以广、博、浅为准则，对幼儿进行全面发展的教育，这体现了（）（06）A．综合性原则 B．发展性原则C．启蒙性原则 D．活动性原则 12．提出发展适宜性的教育理念的组织是（）（06） A．中国学前教育研究会 B．美国幼儿教育协会C．香港幼儿教育协会 D．日本幼儿教育协会 13.学前阶段美的启蒙重在发展（）（06） A.欣赏美、创造美的能力 B.表现美、创造美的能力 C.表现美的能力和技巧 D.发现美、欣赏美的能力 14.学前教育的( )原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。（05） A.发展适宜性 B.启蒙性 C.综合性 D.独立自主性 15．发展适宜性课程应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同需要的课程，而儿童的发展是动一发而牵全身的。所以其课程应具有（）（05） A．连续性 B．发展性 C．综合性 D．差别性 16．“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）（05、04）A．个别教育原则 B．因材施教原则C．保教结合原则 D．集体教育原则 17.在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。（04） A.发展适宜性 B.启蒙性 C.综合性 D.独立自主性 18.学前教育启蒙性的完整含义是( )（04） A.传授知识的浅显性 B.品德教育的启蒙性 C.学前教育目标、内容和方法的启蒙性 D.个性发展的启蒙性

2017年四川省遂宁市中考化学试卷及解析

2017年四川省遂宁市中考化学试卷 一、选择题（本大题共7个小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）下列变化属于化学变化的是（） A．试管破裂B．酒精挥发C．红磷燃烧D．溶液稀释 2．（3分）下列实验操作正确的是（） A． 测定末知溶液的pH B． 检査装置气密性 C． 检验CO2D． 称量食盐 3．（3分）香烟的烟雾中含有4000多种化学物质，其中大多数是有害物质，而危窨较大的物质是一氧化碳、尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油和重金属盐．下列关于尼古丁的说法正确的是（） A．尼古丁是由三种元素组成的混合物 B．尼古丁中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为10：14：2

C．尼古丁由碳原子、氢原子、氮原子构成 D．尼古丁中氢元素的质量分数最小 4．（3分）下列说法正确的是（） A．水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2：l B．饱和溶液升温都能变为不饱和溶液 C．二氧化碳有毒，过多会导致温室效应 D．空气中含量最多的气体是氮气，它可用作食品包装的保护气 5．（3分）化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列有关说法全部正确的一组是（） A．A B．B C．C D．D 6．（3分）要出去物质中所含的少量杂质，下列实验设计不合理的是（） A．A B．B C．C D．D 7．（3分）向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示．下列说法正确的是（）

A．t1时，向溶液中滴加氯化钠溶液，没有白色沉淀产生 B．t3和t5时，溶质种类不同，金属单质种类也不同 C．若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：t2＜t＜t4 D．t2时，溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+，固体中的金属单质有Zn、Ag 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共28分） 8．（4分）用化学用语回答： （1 ）能供给呼吸、支持燃烧的气体． （2）2个铁离子． 9．（4分）汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转换器”，发生反应的微观示意图如下： （1）写出乙图中物质的化学式． （2）该反应中化合价有改变的两种元素是（填元素符号）． 10．（6分）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题（1）t2℃时，甲、乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲乙（填“＞”、“＜”或“=”）． （2）要从乙的饱和溶液中获得较多晶体，宜采用的结晶方法是结晶．（3）t1℃时，取等质量的甲、乙两种固体分别配成饱和溶液，需水质量较多的是（填“甲”或“乙”）．

教育学的第二章课后练习题及答案(附答案)

教育学的第二章课后练习题及答案(附答案)

第二章教育的产生与发展 一、填空题 1.广义的学校包括、、学校教育等部分。 2. 狭义的教育主要指。 3.教育的基本要素为教育者、受教育者和。 4.按照教育的目的是否正确，指导思想是否明确来看，教育的功能可 以分为正向功能和。 5.从教育功能的呈现形式来划分，教育可分为显性功能 和。 6.教育的“生产力说”是是建立在人力资本理论的基础之上的，其代 表人物为美国著名经济学家。 7.教育的生物起源论由法国社会学家、哲学家首倡，认为教 育活动是人类社会活动的一种。 8.教育的心理起源论由美国学者首倡，认为教育起源于原始 公社中儿童对成人的本能的无意识的。 9.教育的劳动起源说是由前苏联学者于20世纪30年代提出的，认为 教育产生于社会的。 10.从教育的演进过程看，教育大致经历了原始形态的教 育、、近代社会的教育、现代社会的教育四个阶段。 11.在我国奴隶社会教育的主要内容是六艺，是指。 12.学校教育的产生是古代社会教育的一个突出特点，学校教育是形式 化教育与非形式化教育的分水岭，它产生于社会时期。 13.“中学为体，西学为用”是我国近代教育总的指导思想，提出这一 思想的清末湖广总督。 14.1904年颁布的“葵卯学制”是我国近代第一部真正意义上的学制， 它为我国后来学制的进一步完善奠定了良好的基础。 15.德国皇帝腓特烈二世于年，颁布了《乡村学校规程》，规定5 至13岁儿童必须接受义务教育。 16.终身教育的思想始于20世纪60年代，由联合国教科文组织成人教

第二章教育的产生与发展（答案） 一、填空题 1.家庭教育、社会教育 2.学校教育 3.教育措施 4.负向功能 5.隐形功能 6.西奥多·舒尔茨 7.利托儿诺，本能 8.孟禄，模仿 9.生产劳动 10.古代社会的教育 11.诗、书、礼、乐、易、春秋 12.奴隶社会 13.张之洞 14.葵卯学制 15.1763 16.保罗·朗格朗 二、单项选择 1. B.1995年 2.A.奴隶社会初期 3.B.教育与生产实践的分离和对立

学前教育学练习题参考答案

《学前教育学》练习题 第一章学前教育学概述 一、填空题 1、学前教育学是专门研究（学前教育）的规律的科学。 2、学前教育学研究的年龄对象是从（胎儿）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。 3、学前教育研究的对象的发展新趋势是出现了（向前）、（向后）的延伸。 4、学前教育的实施形式有（学前社会教育）和（学前家庭教育）。 5、捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学（《母育学校》）、第一本幼儿看图学话读本（《世界图解》）。 6、对人们的教育由于教育对象的年龄不同，分(学前教育)、(初等教育)、(中等教育)、(高等教育)等教育阶段。 7、第一个提出在我国实施学前社会教育的人是（康有为）。 8、我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（陶行知），其办园思想是（中国化）和（平民化）。 9、（《人的教育》）这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。 10、福禄贝尔把儿童的发展分为（自然儿童）、（人类儿童）和（神的儿童）。 11、福禄贝尔把课程分为宗教及宗教教育、自然科学及数学、语言及语言教育、艺术及艺术教育四大领域。 12、（康有为）在（《书》）中第一次在我国实施学前社会教育的主。 13、（鹤琴）是我国现代著名儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。 14、1923年鹤琴在创设了我国第一所实验幼稚园——（私立鼓楼幼稚园）。这是中国第一家幼稚教育实验中心。 15、（宗麟）是我国幼儿教育史上第一位当幼儿园教师的男大学生。 16、学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（萌芽阶段）、（初创阶段）以及发展阶段这个四个阶段。 17、杜威的代表著作主要有《我的教育信条》、《我们怎样思维》、（《民主主义与教育》）、（《学校与社会》）、（《经验与教育》）等。 二、单项选择题 2、捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学的专著是（ B ）。 A、世界图解 B、母育学校 C、教育漫话 D、爱弥儿 3、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（C ） A、欧文 B、杜威 C、福禄培尔 D、蒙台梭利 4、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（ A） A、《世界图解》 B、《大教学论》 C、《爱弥儿》 D、《教育漫话》 5、世界上第一所幼儿园是谁创立的？（D） A、杜威 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔 6、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（D） A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔 7、“我国幼儿教育之父”指的是一一（C） A、陶行知 B、雪门 C、鹤琴 D、宗磷 8、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（C） A、目的性 B、组织性 C、随意性 D、计划性

2019年四川遂宁中考数学试题(解析版)

{来源}2019年遂宁中考数学试卷 {适用范围:3.九年级} {标题}2019年四川省遂宁市中考数学试卷 第Ⅰ卷（选择题，满分40分） {题型:1-选择题}一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） {题目}1.（2019年遂宁） - （ ） A. 2 B.-2 C.±2 D.2 {答案}B {解析}本题考查了绝对值符号的识别和绝对值意义的理解，-表示-2的绝对值的相反 数.因为负数的绝对值等于它的相反数，所以-2的绝对值为2，2的相反数是-2，因此 本题选B ． {分值}4 {考点: 绝对值的意义} {考点:多重符号的化简} {章节: [1-1-2-4]绝对值} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}2. （2019年遂宁）下列等式成立的是 （ ） A.2= B.( ) 2 2346a b a b = C. (2a 2 +a)÷a=2a D.5x 2y-2x 2y=3 {答案}B {解析}本题考查了整式运算法则的掌握，选项A ．2与2不是同类项，不能进行合并；选项B ．根据积的乘方法则，将各因式分别乘方，再根据幂的乘方，底数不变指数相乘，结果正确；选项C ．根据多项式除以单项式的法则，将多项式中的各项分别除以这个单项式，再它 们的和相加，即(2a 2 +a)÷a=2a+1，所以该项不正确；选项D ．根据合并同类项的法则，系数相加减，字母及其指数不变，即5x 2y-2x 2y=3x 2y ，所以该项不正确；因此本题选B ． {分值}4 {考点:合并同类项} {考点:幂的乘方} {考点:积的乘方} {考点:多项式除以单项式} {章节: [1-16-3]二次根式的加减} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}3. （2019年遂宁）如图为正方形的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为-2的面与其对面上的数字之积为

四川省遂宁市土地利用总体规划

土地资源网-------https://www.wendangku.net/doc/7b16597719.html,/ 四川省遂宁市 土地利用总体规划 （1997—2010年） 四川省遂宁市人民政府 一九九九年八月 国内最大的土地流转平台、从事土地流转、土地出租、土地买卖、土地事务代理等尽在土地资源网

目录 四川省遂宁市土地利用总体规划 一、市情概况 (一)自然概况 (2) (二)社会经济概况 (3) 二、土地利用现状 (一)土地利用现状 (4) (二)土地利用特点 (4) (三)土地资源开发利用潜力 (6) (四)土地利用存在问题 (7) 三、土地利用总体规划 (一)规划依据 (8) (二)土地利用的方针原则 (9) (三)土地利用目标 (10) (四)土地利用结构 (13) (五)耕地总量动态平衡方案 (14) (六)县区土地利用 (15) (七)重点建设项目用地及布局 (16) 四、土地利用分区 (一)农业用地区 (16)

(二)园艺业用地区 (17) (三)林业用地区 (18) (四)城镇用地区 (18) (五)村镇用地区 (19) (六)独立丁矿用地区 (20) (七)自然人文景观用地区 (20) (八)其它用地区 (21) 五、耕地保护与土地开发整理 (一)耕地保护 (21) (二)上地开发整理 (22) 六、城区土地利用总体规划 七、实施规划的对策和措施 (一)增强土地利用总体规划的法律地位，强化 执法监察 (24) (二)强化规划行政管理 (25) (三)运用经济手段强化规划管理 (26) (四)运用现代技术加强规划实施的监督管理 (27) 《四川省遂宁市土地利用总体规划》说明 一、编制规划的简要经过 (43) 二、编制规划的指导思想、原则和任务 (46) 三、编制规划过程中若干具体问题的说明 (47)