方药重点
方药重点
一、单选题（30*1）
二、多选题（10*1）总论部分、方剂的功效主治等
三、填空题（15*1）
总论：
1．《五十二病方》:春秋战国时期；现存最老方书
2．《黄帝内经》：战国至两汉时期；综合性理论专著
3．《神农本草经》：至东汉末年；我国现有最早的本草药著
4．《伤寒杂病论》：东汉时期；张仲景；“方书之祖”，所在方剂称作“经方”
5．《本草经集注》：南北朝时期；陶弘景；对《神农本草经》加以注释发挥
6．《新修本草》：唐朝；苏敬等；又称《唐本草》；我国第一部官修本草
7．《太平惠民和剂局方》：宋代；我国历史上第一部由政府编制的成药药典
8，《本草纲目》：明朝；李时珍；“16世纪中国的百科全书”
9．《普济方》：明朝；朱橚；明清之前的方书总集，我国古代最大的一部方书
10．五味：辛味（能行、能散）、甘味（能补、能缓、能和）、酸味（能收、能涩）、苦味（能泄、能燥、能坚）、咸味（能软、能下）
11．七情：单行、相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反（提倡使用相须、相使）12．君药：方中针对主病或主证起主要治疗作用的药物
臣药：辅助君药加强治疗主病或主证作用；针对重要的兼病或兼证起治疗作用
佐药：分为佐助药、佐制药和反佐药
使药：分引经药和调和药
13．汤剂：吸收快、药效快、加减灵活
14．散剂：制作简便、吸收较快、节省药材、便于服用与携带
15．丸剂：吸收较慢、药效持久、节省药材、便于服用与携带
丸剂分为蜜丸、水丸、糊丸和浓缩丸
16．十八反歌：
本草明言十八反，半蒌贝蔹及攻乌，
藻戟遂芫俱战草，诸参辛芍叛藜芦。
方剂的功效主治：
药：
1.麻黄
发汗解表：风寒表实证，恶寒发热无汗
宣肺平喘：咳嗽气喘
利水消肿：风水水肿
2.白芷
解表散寒：风寒表证，头痛鼻塞
宣通鼻窍：鼻渊
祛风止痛：阳明经头面部痛证
消肿排脓：疮疡肿痛
燥湿止带：带下
3.菊花
疏散风热：风热表证，温病初期，发热头痛
平抑肝阳：肝阳上亢，头目眩晕
清肝明目：目赤肿痛、眼目昏花
清热解毒：热毒疮痈肿痛
4.石膏
清热泻火：气分湿热证，壮热烦渴
除烦止渴：肺热喘咳证；胃火牙痛、头痛
收湿敛疮：疮疡溃而不敛、湿疹、水火烫伤
5.黄芩
清热燥湿：湿热病证，湿温、暑湿、泻痢、黄疸
泻火解毒：肺热咳嗽；外感热病，高热烦渴，寒热往来；痈肿疮毒、咽喉肿痛凉血止血：血热出血证
安胎：胎动不安
6.黄连
清热燥湿：胃肠湿热，泻痢、呕吐、痞满
泻火解毒：心胃热盛证，高热神昏、心烦不寐、血热出血；痈疽疔疖
7.黄柏
清热燥湿：湿热下注证，带下、淋证、足膝肿痛、黄疸、泻痢
泻火解毒：疮痈肿毒及湿疹、湿疮
退热除蒸：阴虚火旺证，骨蒸盗汗、遗精
8.牡丹皮
清热凉血：温毒发斑，血热吐衄
活血散瘀：血滞经闭、痛经，癥瘕积聚，跌打损伤；疮痈肿毒，肠痈腹痛
退虚热：阴虚内热，无汗骨蒸
9.连翘
清热解毒：痈肿疮毒，瘰疬痰核
消痈散结：外感风热，温病初起
疏散风热：热陷心包证，高热、烦躁、神昏
10.大黄
攻下积滞：胃肠积滞，大便秘结证
泻火解毒：血热吐衄，目赤咽肿
凉血止血：热毒疮疡，烧烫伤
活血祛瘀：瘀血病症，痛经，经闭，产后瘀阻腹痛，跌打伤痛
清泄湿热：下焦湿热病症，痢疾，黄疸，淋证
11.火麻仁
润肠通便：肠燥便秘证
12.威灵仙
祛风湿，通经络，止痹痛：风湿痹痛
消骨鲠：小骨、软骨鲠咽（用量：30~50g）
13.秦艽
祛风湿，止痹痛，舒筋络：风湿痹痛、筋脉拘挛、关节屈伸不利；中风不遂退虚热：骨蒸潮热
清湿热：湿热病证，黄疸，痔疮，痈疮肿毒
14.砂仁
化湿行气：湿阻中焦，脾胃气滞证
温中止呕、止泻：脾胃虚寒之吐泻
安胎：气质妊娠恶阻，胎动不安
15.薏苡仁
利水渗湿：小便不利，水肿，脚气
健脾止泻：脾虚泄泻
祛湿除弊：风湿痹痛，筋脉拘挛
清热排脓：肺痈，肠痈
16.茵陈
清热利湿，利胆退黄：湿热黄疸；室温，湿疹，湿疮
17.附子
回阳救逆：亡阳证，冷汗自出、四肢厥逆、脉微欲绝
补火助阳：阳虚证
散寒止痛：寒性痛证，痛痹、胸痹心痛、痛经、脘腹冷痛、头痛
18.干姜
温中散寒：脾胃寒证
回阳通脉：亡阳证
温肺化饮：寒饮咳喘，形寒背冷，痰多清稀
19.香附
疏肝理气：肝郁气滞证
调经止痛：月经不调
20.厚朴
行气燥湿：湿阻中焦证
消积除满：肠胃积滞
下气平喘：痰饮咳喘
21.山楂
消食化积：饮食积滞证
行气散瘀：泻痢腹痛，疝气痛；瘀阻胸腹痛
22.鸡内金
健胃消食：饮食积滞，小儿疳积；砂石淋证，胆石症
涩精止遗：肾虚遗精、遗尿
23.三七
化瘀止血：各种出血证
消肿定痛：跌打损伤，瘀滞肿痛
24.牛膝
活血祛瘀：瘀血阻滞之月经不调，痛经，闭经，产后瘀阻腹痛，胞衣不下，跌打伤痛补肝肾，强筋骨：腰膝酸痛，下肢无力
利水通淋：淋证，水肿，小便不利
引血（火）下行：气火上逆证，吐衄出血、胃火上攻、齿痛口疮、头痛眩晕
25.半夏
燥湿化痰：湿痰、寒痰证
降逆止呕：呕吐
消痞散结：心下痞，结胸，梅核气
外用消肿止痛：瘿瘤，痰核，痈疽肿毒及毒蛇咬伤
26.芥子
温肺化痰：寒痰证，悬饮
利气通络，散结消肿：阴疽流注，肢体麻木，关节肿痛
27.浙贝母
清热化痰，宣肺止咳：风热、痰热咳嗽
散结消肿：瘰疬，疮痈
28.川贝母
清热化痰，润肺止咳：热痰、燥痰证
散结消肿：瘰疬、疮痈
29.瓜蒌
清热化痰：热痰、燥痰证
宽胸散结：胸痹，结胸
润肠通便：肠燥便秘
30.桔梗
宣畅肺气，祛痰止咳：咳嗽痰多，胸闷不畅
利咽开音：喉咙肿痛，失音
消痈排脓：肺痈
31.天麻
息风止痉：肝风内动，惊痫抽搐
平抑肝阳：眩晕，头痛
祛风通络：肢体麻木，手足不遂，风湿痹痛
32.朱砂
镇惊安神：心神不宁证
清热解毒：疮疡肿毒，咽喉肿痛，口舌生疮
33.麝香
开窍醒神：闭证
活血通经：血瘀证
消肿止痛：疮疡肿痛，咽喉肿痛
34.山药
益气养阴：消渴证
益气养阴，补肺脾肾：脾虚证，食少便溏，带下；肺虚证，咳喘短气；肾虚证涩精缩尿：遗精、多尿尿频
35.白芍
养血敛阴：月经不调，经行腹痛，崩漏
柔肝止痛：肝脾不和之证，胸胁脘腹疼痛，四肢挛急疼痛
平抑肝阳：肝阳上亢之头痛眩晕
36.五味子
收敛固涩，益气滋肾：久咳虚喘；自汗，盗汗；遗精，滑精；久泻不止
生津止渴：津伤口渴，消渴
宁心安神：心悸，失眠，多梦
37.乌梅
敛肺止咳：肺虚久咳
涩肠止泻：久泻久痢
安蛔止痛：蛔厥腹痛，呕吐
生津止渴：虚热消渴，暑热伤津口渴
剂：
1.小青龙汤
功效：解表散寒，温肺化饮。
主治：外寒内饮证。恶寒发热，无汗，咳喘，痰多而稀，舌苔白滑，脉浮。
2.川芎茶调散
功效：疏风止痛。
主治：外感风邪头痛。偏正头痛或巅顶作痛，鼻塞、脉浮者。
3.桑菊饮：“辛凉轻剂”的代表方
功效：疏风清热，宣肺止咳。
主治：风温初起。但咳，身热不甚，口微渴，脉浮数。
4.银翘散：“辛凉平剂”的代表方
功效：辛凉解表，清热解毒。
主治：温病初起。发热，微恶风寒，咽痛，口渴，脉浮数。
5.清营汤
功效：清营解毒，透热养阴。
主治：热入营分证。身热夜甚，神烦少寐，斑疹隐隐，舌绛而干，脉细数。
6.普济消毒饮
功效：清热解毒，疏风散邪。
主治：大头瘟。头面红肿热痛，恶寒发热，舌红苔白兼黄，脉浮数。
7.仙方活命饮
功效：清热解毒，消肿溃坚，活血止痛。
主治：阳证疮疡肿毒初起。局部红肿焮痛，甚者伴有身热凛寒，脉数有力。
8.温脾汤
功效：攻下积冷，温补脾阳。
主治：阳虚寒积证。腹痛，便秘，手足不温，苔白，脉沉弦。
9.独活寄生汤
功效：祛风湿，止痹痛，益肝肾，补气血。
主治：痹证日久，肝肾两虚，气血不足证。腰膝冷痛，肢节屈伸不利，心悸气短，脉细弱。
10.藿香正气散
功效：解表化湿，理气和中。
主治：外感风寒，内伤湿滞证。恶寒发热，恶心呕吐，肠鸣泄泻，舌苔白腻。
11.茵陈蒿汤
功效：清热利湿退黄。
主治：湿热黄疸。一身面目俱黄，黄色鲜明，舌苔黄腻，脉滑数。
12.三仁汤
功效：宣畅气机，清利湿热。
主治：湿温初起及暑湿夹湿之湿重于热证。头痛恶寒，身重头痛，午后身热，苔白不渴。
13.五苓散
功效：利水渗湿，温阳化气。
主治：膀胱气化不利，水湿内停证。小便不利，水肿，舌苔白，脉浮或缓。
14.理中丸（干姜，人参，甘草，白术）
功效：温中祛寒，补气健脾。
主治：①脾胃虚寒证。脘腹绵绵作痛，呕吐便溏，畏寒肢冷，舌淡，苔白、脉沉细。②阳虚失血证，及脾胃虚寒所致的胸痹、病后多涎唾、小儿慢惊等。
15.四逆汤（附子，甘草，干姜）
功效：回阳救逆。
主治：心肾阳衰寒厥证。四肢厥逆，神衰欲寐，面色苍白，脉微细。
16.半夏厚朴汤
功效：行气散结，降逆化痰。
主治：梅核气。咽喉如有物阻，吞吐不得，胸膈闷满，舌苔白腻，脉弦滑。
17.保和丸
功效：消食和胃。
主治：食滞胃脘证。脘腹胀满，嗳腐厌食，苔厚腻，脉滑。
18.血府逐瘀汤
功效：活血化瘀，行气止痛。
主治：胸中血瘀证。胸痛，头痛，痛如针刺而有定处，舌质暗红或有瘀斑，脉涩或弦紧。
19.补阳还五汤
功效：补气活血，化瘀通络。
主治：中风之气虚血瘀证。半身不遂，口眼歪斜，舌暗淡，苔白，脉缓无力
20.生化汤
功效：养血祛瘀，温经止痛。
主治：血虚寒凝，瘀血阻滞证。产后恶露不行，小腹冷痛。
21.二陈汤
功效：燥湿化痰，理气和中。
主治：湿痰咳嗽。咳嗽痰多，色白易咯，恶心呕吐，苔白滑或腻，脉滑。
22.羚角钩藤汤
功效：凉肝息风，增液舒筋。
主治：热盛动风证。高热烦躁，手足抽搐，舌绛而干，脉弦数。
23.镇肝息风汤（君药：怀牛膝）
功效：镇肝息风，滋阴潜阳。
主治：类中风。头目眩晕，脑部胀痛，面色如醉，脉弦长有力。
24.酸枣仁汤
功效：养血安神，清热除烦。
主治：肝血不足，心神失养证。虚劳虚烦不得眠证。心悸，盗汗，头目眩晕，咽干口燥，舌红，脉细数。
25.安宫牛黄丸
功效：清热解毒，开窍醒神。
主治：温热病，热邪内陷心包证。高热烦躁，神昏谵语，舌蹇(jian）肢厥，舌红或绛，脉数有力以及中风昏迷、小儿惊厥属邪热内闭者。
26.当归补血汤
功效：补气生血。
主治：血虚发热证。肌热面赤，烦渴欲饮，脉洪大而虚，重按无力；亦治妇人经期、产后发热头痛；或疮疡溃后，久不愈合者。
27.肾气丸
功效：补肾助阳。
主治：肾阳不足证。腰痛脚软，小便不利，或小便反多，入夜尤甚，阳痿早泄，舌淡而胖，脉虚弱，尺部沉细以及痰饮、水肿、消渴、脚气、转胞等
28.四神丸
功效：温肾暖脾，固肠止泻。
主治：脾肾阳虚之肾泻证。五更泄泻，不思饮食，舌淡苔白，脉沉迟无力。
29.乌梅丸
功效：温脏安蛔。
主治：脏寒蛔厥证。腹痛时作，烦闷呕吐，常自吐蛔，手足厥冷；或久泻久痢。
四、简答题（4*3）
【名词解释、药物的功效主治】
1.以泻代清：针对热证，用清热和泻下药配合同用的治法，泻下目的是为了清泄里热，这种
方法称为“以泻代清”。代表方：凉膈散
2.培土生金：即补脾益肺，借五行相生的理论，用补脾益气的方药补益肺气的方法。代表方：参苓白术散
3.川芎：
功效：活血行气，祛风止痛
主治：①血瘀气滞诸痛症②头痛，风湿痹痛
4.茯苓：
功效：利水渗湿，健脾补中，宁心安神
主治：①各种水肿，小便不利②痰饮证，脾虚泄泻③心悸，失眠，健忘
5.当归：
功效：补血，活血，调经，止痛，通便
主治：①血虚诸证②月经不调，经闭，痛经，崩漏③虚寒性腹痛，跌打损伤，痈疽疮疡，风寒痹痛④血虚肠燥便秘
五、问答题（7+8+8)
【药物组成、功效、主治、配伍以及两首附方】
1.四物汤：
组成：熟干地黄（12g）当归、白芍（各9g）川芎（6g）
功效：补血和血
主治：营血虚滞证。心悸失眠，面色无华，唇甲色淡；或妇人月经量少或经闭，舌淡，脉细。配伍：熟地（君）当归（臣）白芍、川芎（佐）
附方：桃红四物汤（加桃仁、红花）芩连四物汤（加黄芩、黄连）
2.六味地黄丸：
组成：熟地黄（24g）山萸肉、干山药（各12g）泽泻、丹皮、茯苓（各9g）
功效：滋补肝肾
主治：肝肾阴虚证。腰膝酸软，头晕目眩，舌燥咽干，或小儿囟门不合，舌红少苔，脉沉细数。
配伍：熟地（君）山茱萸、山药（臣）泽泻、丹皮、茯苓（佐）
附方：知柏地黄丸（加知母、黄柏）杞菊地黄丸（加枸杞子、菊花）
3.四君子汤：
组成：人参、白术、茯苓（各9g）甘草（6g）
功效：益气健脾
主治：脾胃气虚证。面色萎白，气短乏力，饮食减少，舌淡苔白，脉虚弱。
配伍：人参（君）白术（臣）茯苓（佐）甘草（使）
附方：异功散（加陈皮）六君子汤（加陈皮、半夏）
4.肾气丸：
组成：干地黄（240g）山药、山茱萸（各120g）泽泻、茯苓、牡丹皮（各90g）桂枝、附子（各30g）
功效：补肾助阳
主治：肾阳不足证。腰痛脚软，小便不利，或小便反多，入夜尤甚，阳痿早泄，舌淡而胖，脉虚弱，尺部沉细以及痰饮、水肿、消渴、脚气、转胞等
配伍：附子、桂枝（君）干地黄、山茱萸、山药（臣）茯苓、泽泻、牡丹皮(佐)
附方：济生肾气丸（加牛膝、车前子）十补丸（加鹿茸、五味子）
【药物功效、主治，并列举出3~4首含该药物的方子】
1.人参：
功效：大补元气，补脾益肺，安神益智，生津止渴。
主治：①气虚欲脱，脉微欲绝②脾气不足证，倦怠乏力、食少便溏、内脏下垂③肺气不足证，短气喘促、懒言声微④心气虚证，心悸怔仲、失眠健忘⑤肾不纳气之短气虚喘，肾虚阳痿⑥热病气虚津伤口渴及消渴证
举例：四君子汤、人参胡桃汤、人参养荣汤、参附汤、白虎加人参汤
2.桂枝：
功效：发汗解肌，温通经脉，助阳化气。
主治：①风寒表证，恶寒发热，无汗或有汗②寒凝经脉之痛证，风寒湿痹痛，经闭腹痛、痛经，脘腹疼痛以及癥瘕③阳气不足、阳气不宣之证，痰饮、水肿、胸痹心痛
举例：桂枝汤、小建中汤、温经汤、桂枝茯苓丸
【药物在不同方剂中的配伍意义】
1.黄芪：
①补中益气汤：作君药，重用补中益气，升阳举陷，实卫固表。
配伍意义：黄芪、升麻、柴胡——补气升阳
②玉屏风散：作君药，内可大补脾肺之气，外可固表止汗。
配伍意义：黄芪与（人参）白术——补气
③补阳还五汤：作君药，重用补气，与少量活血药配伍，取气旺则血行，补气以活血祛瘀
之意。
配伍意义：黄芪与当归等活血药物配伍，补气活血
④当归补血汤：作君药，大补脾肺之气，以资气血生化之源，使气旺血生。
配伍意义：黄芪与当归配伍，补气生血
2.大黄：
①大承气汤：作君药，苦寒通降，泻热通便，荡涤肠胃实热积滞。
配伍意义：大黄+芒硝——泻下通便
②凉膈散：作臣药，泻火通便。
配伍意义：大黄+芒硝+甘草——使邪热从二便分消
③茵陈篙汤：作佐药，泻热通腑。
配伍意义：大黄+茵陈（利湿）——利湿祛黄化瘀
④桃核承气汤：作君药，既活血破淤，又通便泻下。
配伍意义：大黄+桃仁等活血药物——泻下、活血逐瘀
六、分析题（1*10）
【分析药物的护理要求】
1.麻黄：
一、检查方药中麻黄的剂量，常用剂量6~9g。
二、对有心脑血管病史的患者，应引起重视，密切关注患者在用药后的血压、心率。
三、观察患者在用药后的出汗状况。
四、如患者体虚多汗，即便有风寒外感，在应用时当慎重
2.大黄：
一、分辨大黄的炮制品与用途的关系：通便当用生大黄，其他多为制大黄。
二、严格核对用药剂量和煎煮方法。通便的剂量为3~10g，入汤剂时应后下。
三、服药前应告知患者药后可能出现的反应。如肠鸣、腹痛、分泌物排泄物色泽深黄等。
四、饮食上可适当多用能促进肠蠕动的食品，少用或不用引起便秘或排便困难的品种，如
辛辣煎炸食物。
3.桂枝汤：
一、严格核对药证是否相符。如遇患者出现明显火热症状，需问医生是否继续运用。
二、如患者为具有出血倾向者如月经过多或适逢行经期，当慎用，并与医生沟通。
4.大承气汤：
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《品质西安的内涵》读后感心得体会导语：一个城市的内涵与品质，体现在这个城市的民生与文化建设上。下面是语文迷小编收集整理的关于《品质西安的内涵》的读后感，欢迎大家阅读参考! 品质西安的内涵【1】历史有着自身的兴衰，兴起、蔓延、衰退、复兴，周而复始，而城市的格局也随着历史的兴衰发生着翻天覆地的变化。 隋唐时期，东关地区为长安城的政治、经济、文化中心，城市肌理紧凑，里坊划分严谨，东西两市相对而生，“东市”的九宫格局依稀可见，城市作为皇亲国戚的居所，有着高雅的城市内涵，体现了森严的封建等级制度。明清时期，东关地区是西安府城之外的主要发展地区。街巷密集，生活气息浓厚，东门外形成的城市道路肌理延续至今。 !民国时期，政府建立东大街商业街，西安城的商业中心由南院门和西大街一带移至东大街，商业氛围延续至东关地区(东关大街)，这里是当时西安城最繁华的商业中心。 建国后初期，从1952年的“西安都市计划蓝图”，将东关地区划定为高等教学区，西安交通大学、陕西机械学院(西安理工大前身)等高校先后坐落于此，由此奠定了这里雄厚的教学资源与人才资源的基础。在建国后西安市四次总规的编制中，东关一直是西安中心城区的组成部分，随着城市格局和定位的演变，行政中心的北迁、小寨商圈的繁荣，东大
街整体改造的逐步实施，东关地区迎来了新的发展机遇，整体提升改造迫在眉睫。 历史文化遗存│辉煌过去遗迹丰富历史街巷格局犹存文化内涵源远流长 随着历史的变迁，东关地区留下了丰富的历史遗迹，拥有多处国家级、省级历史文化遗产。 以罔极寺为代表的孝文化、佛教文化;以兴庆宫为代表的诗词文化、皇家园林文化;以八仙宫为代表的道教文化;和以大唐东市为代表的商业、市集文化，共同构成了该区域丰富而原真的历史文化资源。同时，区域内还保存有众多的历史街巷，长乐坊、索罗巷、卧龙巷、古迹岭等众多街巷，无一不在讲述着这里曾经的辉煌。道乐、太极、庙会等非物质文化资源也在彰显着这里生动而丰富的活动。 丰富的历史遗迹留下深厚的历史文化内涵，一直延绵至今，源远流长。据了解，八仙宫为道教全真派四大十方丛林之一，创建于宋代，相传钟离权曾于此以黄粱梦感悟吕洞宾而成仙，还有一说，宋代有一位书生在此遇见八位神仙，故有“八仙”到此之说。每逢初一和十五日是八仙宫的传统庙会日，届时，殿内香火不断，磬声不绝于耳，前来朝圣的信徒和中外游客成千上万。罔极寺，中国佛教净土宗祖庭之一，一座千年古刹，现位于西安市东城炮坊街内，始建于唐神龙元年，太平公主为其母亲武则天修建，唐代皇家寺庙;基督
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名誉校长潘多 第一位从北坡攀登珠峰的中国藏族女运动员 创造教育见长： 向明中学：德育为首 心理教育见长： 闸北八中：成功教育 数学教学见长： 延安中学： 办学特色：数学特色、理科见长、人文相济、和谐发展办学策略：以数学为龙头，以科技和体育为两翼语文教学见长： 嘉定二中：钱梦龙“三主” 南钱北魏 外语教学见长： 上外附中 科研教学见长： 华师大一附中：张思中 《学会生存——教育世界的今天和明天》推荐一本书特色从何而来—— *特色来自历史资源的积淀 *特色来自名牌教师的声誉 *特色来自本校课程的凝聚 *特色来自学校教研的开发 *特色来自学校文化的创建 *特色来自校长办学的理念 二、为何要创办品牌学校 品牌学校是特色学校的逻辑发展 学校面临的挑战：生源、师资、资金 1、历史积淀
质量的内涵
质量的内涵1 质量管理2010-08-12 09:59:00 阅读44 评论0 字号：大中小 欢迎您加入“标准化管理”圈子！ 调查：您认为标准化管理在制造业企业应该突出哪些作用？ (一)质量 ISO9000：2005《质量管理体系基础和术语》将质量定义为：“一组固有特性满足要求的程度。”该定义是从“特性”与“要求”两者之间的关系角度来描述的，也就是说，质量是某种事物的“特性”满足某个群体“要求”的程度，满足的程度越高，该事物的质量越好；反之，该事物的质量越差。拥有“特性”的某种事物可以是产品、服务、过程、组织、体系、人及至它们的组合。 (二)产品质量 根据质量的概念，产品质量可定义为：某种产品的一组固有特性满足以顾客为中心的企业利益相关者要求的程度。“固有特性”是指某事物中本来就有的，尤其是那种永久的特性，如汽车的耗油量。“固有”的反义是“赋予”或“外在”，如“价格”，不属于质量特性。企业的利益相关者包括：供应商、物流公司、银行、保险公司、中介机构、顾客、政府、社区、媒体、消费者利益保护组织和其他对企业产品质量关注的社会团体或个人。顾客是企业最重要的利益相关者，包括最终消费者、中间商、设备和原材料采购者、社会集团等。产品的固有特性应该满足企业利益相关者的要求。 (三)产品设计质量 全面质量管理理论认为，产品质量不是检验出来的，也不仅仅是制造出来的，而是产品生产经营全过程管理的结果。朱兰(J.M.Juran)的质量螺旋模型提出了形成产品质量的13个环节，其中，市场调研质量和设计质量属于广义的市场营销质量职能范畴。 产品设计是把企业利益相关者的需要转化为原材料、零部件、产品和过程的技术规范的活动。产品的设计质量是指与产品设计有关的质量，即把以顾客为中心的企业利益相关者的需求转化为规定等级内的产品设计特性。 实践表明，在新产品正式投产上市之前，如果没有按照规定的程序和方法开展设计工作，其结果必然是由于“先天不足”而导致营销活动的失败。因此，确保产品的设计质量是企业在新产品设计开发活动中的工作重点，其实现途径是标准化，没有标准化不可能保证产品的设计质量和设计效率。 质量的内涵2 质量管理2010-08-14 08:53:36 阅读16 评论2 字号：大中小 －－－产品标准中的质量要求 主要包括：产品的环境适应性、使用性能、理化性能、稳定性、健康、安全和环境保护、耗能指标、外观和感官要求、材料要求、工艺要求和其他要求。服
-肾不纳气中医治疗方药方剂
肾不纳气中医治疗方药方剂 中医：喘证，哮证，肺胀，西医：支气管哮喘，慢性喘息性气管炎，肺气肿，心脏性哮喘 西医疾病分类代码 中医疾病分类代码 中医病证 西医病名定义 中医释名 本证在肾虚证候中，属难治重证。多由禀赋不足，或年老休弱，或哮喘日久以致肾中阳气虚衰，下元不固，气失摄纳而形成。 西医病因 中医病因 季节 地区 人群 强度与传播 发病率 发病机理 中医病机 本证在肾虚证候中，属难治重证。多由禀赋不足，或年老休
弱，或哮喘日久以致肾中阳气虚衰，下元不固，气失摄纳而形成。病位存肾、肺，性质属虚证或本虚标实之证。 病理 病理生理 中医诊断标准 中医诊断 西医诊断标准 西医诊断依据 发病 病史 症状 体征 短气喘促，动则尤甚，呼多吸少，深吸为快，气不得以续， 汗出肢冷，兼见夜尿频数，咳甚则小便失禁，面青唇紫，舌质淡，苔 薄，脉沉细弱。 体检 电诊断 影像诊断 实验室诊断
血液 尿 粪便 脑脊液 其他诊断 免疫学 组织学检验 西医鉴别诊断 中医类证鉴别 疗效评定标准 预后 并发症 西医治疗 中医治疗 治疗法则：补肾纳气。 施治方法： (一)内服方药 1．基本方药：(1)金匮肾气丸加减：炮附片10克、肉桂末3克(冲服)、山茱萸12克、熟地10克、山药10克、沉香末5
克(冲服)、炒白术10克、补骨脂10克。本方适用于喘促而形寒肢冷者。 (2)七味都气丸：熟地黄10克、山茱萸12克、山药10克、茯苓12克、丹皮、泽泻各10克、五味子10克。本方适用于喘促气短不得以接续者。以上方药，水煎煮，取汁250～300毫升，分2～3次温服，每日1剂。 2．加减变化：若喘促日久，动则尤甚，气不接续，汗出跗肿者，于方(1)中加红参10克(另炖)、蛤蚧粉12克(冲服)。若喘促面红烦躁，口干咽燥，舌红少津，脉细数者，于用方(2)中，加西洋参10克(另炖)、麦冬12克，若汗多气逆者，再加龙骨、牡蛎各15克。若喘逆剧甚，张口抬肩，端坐喘促，或痰鸣心悸，烦躁不安，面青唇紫，汗出如珠，肢冷身凉，脉浮大无根或见结代，或模糊不清，宜急用人参、附子煎汤，送服黑锡丹、蛤蚧粉等。 (二)外敷药物 1．三子养亲汤外熨：苏子60克、白芥子30克、莱菔子60克，将3味药炒热后烫背部肺俞穴处。
关于上海的文化特色及品牌文化传播的调查问卷
关于上海的文化特色及品牌文化传播的调查问卷 1您的年龄？ A.20岁以下 B.20~35 C.35~50 D.50岁以上 2您是上海本地人吗？ A.是 B.否 3 您认为下列哪些元素最能代表上海？[多选题] A.黄浦江 B.东方明珠 C.外白渡桥 D.外滩建筑群 E.浦东金融中心新建筑 F.石库 门 G.老式洋房 H.老码头 I.天主教堂 J.旗袍 K.小笼包 L.上海话 4 您认为上海的文化特征有哪些？[多选题] A.海纳百川 B.坚持创新 C.整合包容 D.细腻精致 E.浓缩干练 F.设计之都 5最能代表上海的颜色是：[最多选择3项] A墨绿色 B.孔雀蓝 C.砖红色 D.大红色 E 烟灰色 F.棕褐色G.紫罗兰 6最能代表上海的材质是：[最多选择3项] A.杉木 B.柚木 C.乌木 D.金属 E.皮质 F.藤条 G.琉璃 7.您认为文化特色对于品牌塑造重要吗？ A.非常重要 B.比较重要 C.可有可无 8.品牌文化的作用有什么？[多选题] A.提高品牌认同感，激发购买欲 B.提高消费者对品牌的追随度 C.影响消费群体和社会风尚 D.引导、约束企业内部员工 9. 您觉得下列哪些品牌能够体现上海的文化特色？[多选题] A.老凤祥 B.恒源祥 C.杏花楼 D.冠生园 E.光明 F.中华卷烟 G.蜂花 10..现在上海的许多本土品牌已经推广到全国，您认为它们最大的优势在哪里？[单选题] A.价格较低 B.质量较好 C.有地区特色 D.口碑好 11.接上题，它们最大的劣势在哪里？[单选题] A.过于地方化，难与其他文化相容 B.涉及的领域较窄，覆盖面小 C.科技含量低 D.利润率小，难以扩大生产
心肺气虚中医治疗诊断方法中医治疗方药方剂
心肺气虚中医治疗诊断方法中医治疗方药方剂 心肺气虚 疾病名称（英文) deficiencyof heart and lung 拚音 XINFEIQIXU 别名 中医：咳嗽，哮证，喘证，虚劳，汗证，厥证，西医：慢性支气管炎，阻塞性肺气肿，肺心病，支气管哮喘，风心病 西医疾病分类代码中医疾病分类代码 中医病证 西医病名定义中医释名
本证是由心气虚弱，肺气不足而表现以心悸，喘促为主证的虚弱证候。多因长期慢性肺系疾患，耗伤心肺之气，或禀赋不足，或年高体弱等因素引起心肺功能衰弱而引起心肺气虚证。 西医病因中医病因季节地区人群强度与传播发病率发病机理中医病机 本证是由心气虚弱，肺气不足而表现以心悸，喘促为主证的虚弱证候。多因长期慢性肺系疾患，耗伤心肺之气，或禀赋不足，或年高体弱等因素引起心肺功能衰弱而引起心肺气虚证。病位在心肺，因肺虚不布津，心气不足，心阳不振不能温化水液，泛溢全身则为肿；亦使心肺气虚不能运血，常产生瘀血，导致虚实夹杂，形成本虚标实之证，使病情更为复杂。若心肺气虚日久导致肾虚水邪上犯凌心,造成心气暴脱于上，可形成阴阳离绝的危候。 病理病理生理中医诊断标准中医诊断西医诊断标准西医诊断依据发病病史症状体征 心悸气短，咳喘少气，动则更甚，头晕胸闷，咯痰清稀，面色晄白,自汗乏力，易于感冒，甚则面浮肢肿，口唇青紫，舌
质淡暗， 苔薄白，脉沉细而弱。 体检电诊断影像诊断实验室诊断血液尿粪便脑脊液其他诊断免疫学组织学检验西医鉴别诊断中医类证鉴别疗效评定标准预后并发症西医治疗中医治疗 治疗法则：补益心肺 施治方法： (一)内服方药 1．基本方药：(1)补肺汤合保元汤加减：炙党参15克、炙黄芪15克、白术10克、炙紫菀10克、炙冬花10克、五味子6克、肉桂6克、陈皮10克、法夏10克、茯苓10克．甘草6克。本方适用于心肌气虚偏于肺气虚者。(2)玉屏风散合补心丸加减：生炙黄芪各15克, 白术10克、防风6克、柏子仁10克、酸枣仁10克、丹参15克、茯苓10克、猪苓10克、桂枝10克、枳壳10克、益母草10克。本方适用于心肺气虚偏于心气虚兼血瘀者。上方小度煎煮，取汁200～300毫升，每日1剂，温服，1日3次。 2．加减变化：若兼见眩晕，呕吐白涎，咳喘重者可于基本方(1)中加入陈皮10克、法夏12克、细辛3克、干姜10克以温肺化痰。若兼见心肺气虚，水泛全身者，可改用防己黄
学校特色建设与品牌打造的研究方案
学校特色建设与品牌打造的研究 研究方案 重庆市黔江区新华小学课题组 一、课题的提出 我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。这里明确提出了中小学创办特色品牌学校的要求。 （一）创建特色品牌学校是时代的呼唤。当今时代是变革的时代，是经济全球化的时代，社会的多元化需求呼唤着学校特色化发展的研究。 （二）创建特色品牌学校是教育竞争的客观要求。现代教育竞争是现代教育结构本身所固有的，积极的教育竞争是学校创建特色、追求高质量教育的过程，是追求人无我有、人有我优、人优我特的卓越教育的过程。正是在竞争过程中，创特色，展优势，通过竞争学校互动发展，共同向更高层次、更新目标迈进。 （三）创建特色品牌学校有利于满足社会对优质教育的需求。创办特色品牌学校走的是一条内涵式发展道路即依靠学校实行自主的改革、挖掘本校所具有潜在的优势，合理而又充分的利用学校即有的资源并最终形成名校。事实证明，我国许多原先基础较差的薄弱学校通过创办特色品牌学校而优化了教育资源。因此，创办特色品牌学校可以在国家有限的教育投入下为国家增加更多的优质教育资源，以满足社会的需求。同时，特色品牌学校所提供的优质教育不仅表现在教学质量、教育效果上的“优”，而且还能提供“特”即多样化的教育来满足不同的学生的兴趣、爱好、特长及潜能的需要，使得有某方面兴趣、特长的学生能够选择自己所喜爱的学校。 （四）创建特色品牌学校是推进素质教育、促进学生全面发展和个性健康成长的必然要求。学校对学生的成长和发展起着至关重要的作用，优质的学校教育将为学生终身发展奠定坚实的基础。有特色的学校，才可能培养出有个性、有特色的学生；没有特色的学校，只能使学生成为“千人一面”的“标准件”。创建特色品牌学校，归根到底，是为了促进学生全面发展和个性健康成长。
小学生学习品质内涵初探(学习)
小学生学习品质内涵初探 学习活动是人们最常见的行为之一，而学生的学习不同于一般的人类学习，它是在学校这样一个特定的环境中的一种文化继承的行为，是一种特殊形式的认识活动。除了教师的启发、引导之外，学生的需要、动机、兴趣、性格等特征都对学习过程产生重大的影响作用。这些也是构成学习品质的重要内容。 “品质”是指行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质。“学习品质”是指个体参与学习活动的心理特征的总和。 “小学生学习品质”是指小学生在学习中形成，并在学习活动中呈现的影响学习效能的稳定的心理倾向和特征。包括学习动力、习惯、方法、能力等要素。要提高小学生的学习效能，就必须重视其学习品质的培养。 一、小学生学习品质培养的意义 有关学生学习品质培养，一直是国外教育关注的重点。过去，对学习品质的认识，是从智力因素、非智力因素和学习方法三大系统中去分析。随着时间的推移，人们对学习品质的认识不断深入，特别是元认知理论（美国心理学家弗莱维尔）、多元智力理论的出现为培养学生的良好学习品质奠定了广泛的理论基础。随着学习型社会的建构，国内也日益重视对学生的学习品质研究，有较多的相关课题研究及其成果发表，如彭贤智的《对学习品质的结构与培养策略的研究》、谭顶良的《学习能力培养》都关注学生学习品质培养问题。但无论是国外还是国内，研究都侧重于理论，行动研究比较少，效果也不十分显著。 基于上述背景，对小学生学习品质的培养具有下述意义： 、培养小学生学习品质符合现代社会对人的素质要求 在时代发展的进程中, 信息与知识急剧增长,知识更新的周期缩短,创新的频率加快，社会对人的素质的要求越来越高, 它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面，全社会的人只有不断地主动学习，才能应对新的挑战。世纪年代，联合国教科文组织提出：人类要向着学习化社会前进。为了适应社会发展的需求，党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时，明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”学习型社会的建构思想对人的素质要求提出了明确的指向——学习者的行为必须具有持续性、长久性和创造性。而学习品质是人的素质中的重要组成部分，包括培养自主学习能力，掌握学习策略。只有具备这样良好学习品质的人才能适应并融入这个终身学习的时代。 、培养小学生学习品质符合新课程改革的需要 年，国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出了课程改革的目标：新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能与方法……其目的就是要改变长期以来，学校教育一直受应试教育的困扰，过于重视知识的传授，在死记硬背式的机械训练中学习负担越来越重，而学生的学习兴趣越来越淡，学习能力越来越弱的教育现状。从中看出，学习品质是新课程改革时人的素质要求中的基本内容。优秀的学习品质有利于学生
中医内科学治法方药总结(打印版)
一、感冒 1. 风寒束表证：辛温解表荆防达表汤或荆防败毒散 2. 风热犯表证：辛凉解表银翘散或葱豉桔梗汤 3. 暑湿伤表证：清暑祛湿解表新加香薷饮 4. 气虚感冒：益气解表参苏饮 5. 阴虚感冒：滋阴解表加减葳蕤汤 二、咳嗽 A 外感咳嗽 1. 风寒袭肺：疏风散寒、宣肺止咳三拗汤、止咳散 2. 风热犯肺：疏风清热、宣肺止咳桑菊饮 3. 风燥伤肺：疏风清肺、润燥止咳桑杏汤 B 内伤咳嗽 1. 痰湿蕴肺：燥湿化痰，理气止咳二陈平胃散、三子养亲汤 2. 痰热郁肺：清热肃肺，豁痰止咳清金化痰汤 3. 肝火犯肺：清肺泻肝、顺气降火黛蛤散合泻白散 4. 肺阴亏耗：滋阴润肺、止咳化痰沙参麦冬汤 二、肺痨 1肺阴亏损：滋阴润肺月华丸 2虚火灼肺：滋阴降火百合固金丸合秦艽鳖甲散 3气阴耗伤：益气养阴保真汤合参苓白术散 4阴阳两虚：滋阴补阳补天大造丸 四、噎膈 1痰气交阻：开郁化痰，润燥降气启膈散 2瘀血内结：滋阴养血、破血行瘀通幽汤 3津亏热结：滋阴养血，润燥生津沙参麦冬汤 4气虚阳微：温补脾肾补气运脾汤 五、呃逆 A 实证 1胃中寒冷：温中散寒，降逆平呃丁香散 2胃火上逆：清胃泻热，降逆平呃竹叶石膏汤 3气机郁滞：顺气解郁，和胃降逆五磨饮子 B 虚证 1脾胃阳虚：温补脾胃，降逆止呃理中丸 2胃阴不足：养胃生津，降逆止呃益胃汤合橘皮竹茹汤 五、哮证 A. 发作期 1冷哮：宣肺散寒、化痰平喘射干麻黄汤或小青龙汤 2热哮：清热宣肺、化痰定喘定喘汤或越婢加半夏汤 3寒包热哮：解表散寒，清化痰热小青龙加石膏汤或厚朴麻黄汤 4风痰哮证：祛风涤痰，降气平喘三子养亲汤 5虚哮：补肺纳肾，降气化痰平喘固本汤 附：喘脱危证补肺纳肾，扶正固脱回阳急救汤合生脉饮 B.缓解期 1肺脾气虚：健脾益气，补土生金六君子汤 2肺肾两虚：补益肺肾生脉地黄汤合金水六君煎 六、喘证 A.实喘 1 风寒壅肺：宣肺散寒麻黄汤合华盖散 2 表寒肺热：解表清里,化痰平喘麻杏石甘汤加减 3 痰热郁肺：清热化痰，宣肺平喘桑白皮汤 4 痰浊阻肺：祛痰降逆，宣肺平喘二陈汤合三子养亲汤 5 肺气郁痹：开郁降气平喘五磨饮子 B.虚喘 1 肺气虚耗：补肺益气养阴生脉散合补肺汤 2 肾虚不纳：补肾纳气金匮肾气丸合参蛤散 3正虚喘脱：扶阳固脱，镇摄肾气参附汤送服黑锡丹合蛤蚧粉 七、痰饮 A、痰饮 1脾阳虚弱：温脾化饮苓桂术甘汤合小半夏加茯苓汤 2饮留胃肠：攻下逐饮甘遂半夏汤或已椒苈黄丸 B、悬饮 1邪犯胸肺：和解宣利柴枳半夏汤 2 饮停胸胁：逐水祛饮椒目瓜蒌汤合十枣汤或控涎丹 3 络气不和：理气和络香附旋覆花汤 4 阴虚内热：滋阴清热沙参麦冬汤合泻白散 C、溢饮表寒里饮: 发表化饮小青龙汤 D、支饮 1 寒饮伏肺：温肺化饮小青龙汤 2 脾肾阳虚：温补脾肾，以化水饮金匮肾气丸合苓桂术甘汤 八、血证 A 鼻衄 1热邪犯肺：清泄肺热，凉血止血桑菊饮 2 胃热炽盛：清胃泻火，凉血止血玉女煎 3 肝火上炎：清肝泻火，凉血止血龙胆泻肝汤 4 气血亏虚：补气摄血归脾汤 B 齿衄 1胃火炽盛：清胃泻火，凉血止血加味清胃散合泻心汤 2 阴虚火旺：滋阴降火，凉血止血六味地黄丸合茜根散 C 咳血 1燥热伤肺：清热润肺、宁络止血桑杏汤 2 肝火犯肺：清肝泻火、凉血止血泻白散合黛蛤散 3 阴虚肺热：滋阴润肺、宁络止血百合固金丸 D 吐血 1胃热壅盛：清胃泻火、化瘀止血泻心汤合十灰散 2 肝火犯胃：泻肝清胃、凉血止血龙胆泻肝汤 3 气虚血溢：健脾、益气、摄血归脾汤 E 便血 1肠道湿热：清化湿热，凉血止血地榆散或槐角丸 2 气虚不摄：益气摄血归脾汤 3 脾胃虚寒：健脾温中，养血止血黄土汤 F 尿血 1下焦湿热：清热利湿，凉血止血小蓟饮子 2 肾虚火旺：滋阴降火、凉血止血知柏地黄丸 3 脾不统血：补中健脾，益气摄血归脾汤 4 肾气不固：补益肾气，固摄止血无比山药丸 G 紫斑 1血热妄行：清热解毒，凉血止血十灰散 2 阴虚火旺：滋阴降火，宁络止血茜根散 3 气不摄血：补气摄血归脾汤 九、心悸 1 心虚胆怯：镇惊定志、养心安神安神定志丸 2 心血不足：补血养心，益气安神归脾汤 3 阴虚火旺：滋阴清火、养心安神天王补心丹合朱砂安神丸 4 心阳不振：温补心阳，安神定悸桂枝甘草龙骨牡蛎汤合参附汤
学校特色与品牌学校创建
2012/10/26 学校特色与品牌学校创建 【引例】 从人名、校名说起（盛名之下其实难副） 可口可乐、宇宙牌香烟与八公山豆腐 可口未必可乐 “名”是稀缺资源。成名要趁早，因为名和利是分不开的。2010年世博会：197个国家、59个国际机构，展示什么？品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的无形的资产。 卖苦力卖不长久，卖创意才能卖的长久。 一、学校的定位和特色 “五特” 时代特性 中国特点 区域特征 学校特色 校长特质 “三维” 全面 基础 特色 的四大超级名校：复旦附中、交大附中等 中学的“一流双高”
定位： 全国一流 国际知名 教育高质 管理高效 【举例】 复旦附中 定位：国际闻名的高质量学校交大附中 定位：“三求四自三高” 求新求高 自治自理自律自强 高起点高要求高标准 清华出来可以做官 北大出来可以坐牢 交大出来可以做事 华师大二附中的追求卓越 定位：“一二三” “一核心”：德育 “二重点”：创新 的特色学校 人文见长：
南洋模中学：创设宽松环境、注重个性发展、践行人格教育校标：醒狮图 校训：勤、俭、敬、信 四实 科技见长： 格致中学：爱国、科学格物致知、 爱国涵： 美育见长： 师大附中 德美一体 寓德于美 以美辅德 体育见长： 同洲模中学 名誉校长多 第一位从北坡攀登珠峰的中国藏族女运动员 创造教育见长： 向明中学：德育为首 心理教育见长： 闸北八中：成功教育 数学教学见长： 中学：
办学特色：数学特色、理科见长、人文相济、和谐发展办学策略：以数学为龙头，以科技和体育为两翼 语文教学见长： 嘉定二中：钱梦龙“三主” 南钱北 外语教学见长： 上外附中 科研教学见长： 华师大一附中：思中 《学会生存——教育世界的今天和明天》推荐一本书特色从何而来—— * 特色来自历史资源的积淀 * 特色来自名牌教师的声誉 * 特色来自本校课程的凝聚 * 特色来自学校教研的开发 * 特色来自学校文化的创建 * 特色来自校长办学的理念 二、为何要创办品牌学校 品牌学校是特色学校的逻辑发展 学校面临的挑战：生源、师资、资金 1、历史积淀 独特性
夯实基础增强内涵激发活力提升品质
人本和谐促发展提升质量铸品牌 ——无锡市查桥中学三年发展性规划（2010、9——2013、7） （征求意见稿） 一、学校发展的背景分析 （一）学校概况 无锡市查桥中学是一所以优异质量饮誉乡里、以严谨治学称著教坛、以勤奋务实引为传统的农村学校。自1958年创建以来，历经时代沧桑，沐浴地方恩泽，承载乡亲期望，质量优异，校风朴实，底蕴深厚。学校以“尚德、博学、远志、笃行”为校训，以“求知、求实、创新、创业”为校风，以“立志、勤奋、好学、多思”为学风，以“乐教、爱生、精业、争先”为教风。学校管理规范，治学严谨，声誉良好，教育质量持续保持区内前列。 学校占地面积46,016m2，校舍建筑面积15455m2，生均用地面积52m2,生均校舍面积17.5 m2，有300米塑胶田径运动场和5片水泥篮球场。学校98年通过教育现代化工程达标验收，2002年被命名为教育现代化规范学校，2004年底成功地创建了江苏省教育现代化示范学校，2007年12月创建为无锡市绿色学校，2008年被评为无锡市义务教育现代化学校，2009年底被评为无锡市德育先进学校。学校现有22个教学班，在校学生880名，教职员工90人，专任教师83人，100%具有教师资格和学历合格，本科以上学历达82.1%，拥有高中级职称教师55人，占65.5%，市区级优秀校长、教学能手、教学新秀20人，占专任教师总数的23.8%。在安镇街道党工委、办事处、上级教育主管部门的热情关心和社会各界的大力支持下，进一步完善了各实验室的内部设施，建成了三星级技防系统等现代设施设备，教育现代化迈上了新台阶。 学校先后获得江苏省示范初中、省德育先进学校、省一级档案室、省首届未成年人科技创新教育先进集体、省青少年科技教育先进集体、无锡市常规管理先进学校、市素质教育基地学校、市课改示范点学校、市现代教育技术实验学校、市心理健康教育合格学校、市“冬锻”先进学校、市义务教育现代化学校，市德育先进学校，市安全文明校园、市干部人事档案工作目标管理一级单位、市绿色学校、市青春期教育合格学校、锡山区规范收费学校、区教师教育先进集体、区文明单位、区文化艺术先进单位、区依法治校合格校，区平安校园、区廉洁文化进校园达标校、区共青团和青少年工作示范点、区示范家长学校、区敬老先进学校、区教育系统工会工作先进集体、区模范教工之家等荣誉。
方药
1、疲劳综合症新中医2009.02.83 柴胡黄芩茯苓半夏各12G 人参10G 龙牡各20G 大黄6G 生姜3片大枣5个 2、鲜凤仙花捣烂外敷治疗甲沟炎新中医2009.09.3 3、胃癌前病变方新中医2009.0930 柴胡元胡当归郁金个12g 文术6g 三七粉2g 半枝莲枳实各15g 蒲公英白花蛇舌草香橼各20g 三个月一疗程 4、顽固性斑秃新中医2009.09.69 黄芪党参黄精玉竹参当归丹参何首乌各20g 熟地茯苓泽泻桑葚各15g 甘草10g 2周一疗程 5、更年期综合症新中医2009.09.72 菟丝子山茱萸远志各10g 熟地党参山药各15g 炙甘草五味子各6g 加减：头痛眩晕加川芎12g 沙菀子15g，失眠多梦加枣仁20g百合柏子仁各15g ，胸闷烦躁加柴胡6g 郁金15g 2周一疗程。 6、产后缺如新中医2009.09.84 黄芪30g 党参20g 穿山甲6g 王不留10g 柴胡香附各15g 加减：气血亏加猪蹄党参白芍各20g，肝郁气滞加枳壳郁金各15g ，乳房红肿加金银花20g 连翘蒲公英各15g，有块加夏枯草15g 皂刺川贝各10g。 7、慢性地热-加减升阳益胃汤新中医2009.09.118 黄芪焦术半夏各12g 太子参泽泻白芍地骨皮各15g 茯苓18g 炙甘草8g 陈皮柴胡各10g 川黄连4-10g 防风羌活五味子各7g 小麦30g 大枣6g 加减阴虚加生地15g 枸杞子12g 泽泻半夏各7g，血虚加当归10g，署湿加滑石粉竹叶各10g薏苡仁30g. 8、胃胀（脾虚肝郁型）新中医2009.09.119 党参30g 柿蒂20g 茯苓15g 半夏10g 陈皮5g 白术白豆蔻（后下）丁香（后下）厚朴柴胡白芍各10g 炙甘草3g。 9、①苍耳子（先下）（15g-40g）----------辛夷（10g-35g）治疗鼻渊、鼻塞鼻咽部不适、鼻腔异物堵塞。 ②大黄------升麻，大黄<升麻：通气下行，大黄=升麻：通泄而不爆烈，大黄>升麻：通泄燥热而不晚。用于各种病因引起的腹胀、大便不通。 ③茯苓（10g-15g）----桂枝（15g-30g）治疗脾胃湿重而呃逆、纳差兼下肢水肿。 ④滑石粉15g-----山药30g治疗肾病综合症水肿明显的老年患者效佳。 ⑤麻黄（6g-15g）-----车前子（20g-30g）治疗面部合并下肢水肿甚佳、同时对肾性高血压及舒张期高血压疗效明显。 ⑥石膏----桂枝（4：1）适用于各种热性疾病引起的┳升麻及后期肺胃阴虚症。 ⑦阿胶（10g-15g）----地龙30g用于血虚引起的各种疾病、尤其适用于肿瘤化疗后贫血。 10、清凉油治疗唇炎。 11、复发性口腔溃疡新中医2009.10.71 三才封髓丹加味：黄柏砂仁甘草各10g 生地天冬各20g 党参竹叶栀子各15g 肉桂5g 龙骨30g。 12、椎基底动脉供血不足眩晕新中医2009.10.77 黄芪葛根丹参各30g 党参茯苓天麻枣仁各15g 白术当归木香各10g炙远志川芎各6g 炙甘草3g 生姜3片大枣3个桂圆肉7个失眠多梦、心悸加重枣仁30g 龙牡各30g ，伴颈肩酸痛加威灵仙15g 姜黄10g 桂枝6g ，上肢麻木加地龙水蛭各10g ，眩晕伴恶心呕吐加半夏10g 陈皮6g 重用生姜。 13、过敏性鼻炎新中医2009.10.119
中医治疗胃癌方药及实例
胃癌是一种社会性消化系统疾病，会给患者造成极大的伤害。胃癌初期不容易被发觉，等发现的时候可能就是晚期。目前，中医治疗已是胃癌患者常见治疗手段，可根据不同分期，不同治疗阶段，联合不同的现代医学治疗手段综合控制胃癌，在改善患者生存质量，延长生存时间方面发挥积极作用。随着寻求中医治疗患者的增多，中医治疗胃癌方药及实例也受到一些人的关注。 中医能治疗胃癌吗？作为我国传统医学，中医为中华民族的繁衍昌盛做出了重要贡献。然而，如今却有一些人对其治疗效果抱着怀疑态度，尤其是其对于胃癌等恶性肿瘤的治疗方面。不同于国内一些人的态度，近年来越来越多的外国人开始信赖、认可中医，中医药在国外也因此日渐普及，一些国家更是将中医药纳入国家管理体系。 随着人们对中医药治疗效果的认可，其抗癌效果如何也因此受到关注，研究结果证实，很多中药具有抗癌功效，如白花蛇舌草、半枝莲、人参、黄芪等，而且表现出了多靶点、多途径、不良反应小、花费低等优势。而大量临床实践也证实，在抑制病情、改善病症、调理机体、减轻治疗副作用、预防复发及转移，改善患者生存期和生存质量方面，中医治疗有着积极作用。因此，胃癌患者一定要重视中医治疗，尽早将其纳入治疗方案中。 作为一家集预防、医疗、科研、康复为一体的现代化特色中医肿瘤专科医院，郑州希福中医肿瘤医院自建院以来，始终专注于中医，坚持“专科专病专方”，充分发挥中医肿瘤科特色及优势，以院长袁希福提出的三联平衡理论为指导，部分患者能够在短期内看到一定的疗效，减轻痛苦，延长生命，甚至一些患者实现了临床康复或长期带瘤生存，成为肿瘤患者和家属口中的“康复家园”，也被授予“消费者信得过医院”、“老百姓信赖的医疗机构”、“百姓放心医疗单位”“临床安全合理用药示范基地”“建国70周年中医药科技创新突出贡献单位”等荣誉称号。 自2004年以来，郑州希福中医肿瘤医院已连续举办了五届百位抗癌明星中医康复经验交流大会。会上，来自全国二十个省、九十多个地区的数百位抗癌明星分享了自己的康复经历和经验。这些经历和经验不仅增强了肿瘤患者抗癌、治癌的信心和决心，也为从事中医治癌的医务人员提供了弥足珍贵的临床案例，更为中医治疗肿瘤积累了详实可靠的资料。 为了解决广大老百姓“看病难、找专家难”的难题，郑州希福中医肿瘤医院特成立远程医疗中心，凡有就医需求的患者，可通过微信提供各种检查资料、或出院报告等，加上患者舌苔、面部照片，由袁希福抗癌专家团制定“三联平衡”抗癌方案，再反馈给患者或家属，药物快递到家。 部分参考案例： 案例1：王新江，男，胃癌术后复发，河南安阳人 2012年11月份，王新江在午饭后突然出现吐血，随后更出现休克。经过一系列检查，王新江确诊为胃癌，且肾上有囊肿，医生建议尽快手术。随后，王新江遵医嘱做了手术切除。但术后仅半年，复查结果就显示病情复发，且肝、肾上都长出了肿瘤，其中肝上的间质瘤达2.3公分，肾上肿块达6公分。复发后，王新江通过熟人在安阳某医院接受介入治疗，但治疗后却出现毒副反应，恶心、呕吐，吃不下饭，整个人瘦了一大圈，浑身没劲儿，后来不管医生怎么说，王新江也不愿意再继续治疗了。 由于无法耐受介入治疗，王新江慕名到郑州希福中医肿瘤医院寻求中医治疗。初诊时，王新江的身体非常虚弱，全身无力，体力透支，面色发黄。用药后，
两岸咖啡品牌特色与竞争优势
两岸咖啡品牌特色与竞争优势 文/杨永本陈杰深交所上市推广部 准确的定位、高度的标准化，使得两岸咖啡在较短的时间内顺利进入国内各大城市。2003年两岸咖啡自杭州成功起步后，以平均每4天开设1家门店的速度走向全国。目前，两岸咖啡在全国各地已拥有400余家西餐门店和30余家铁板烧餐厅。其中在浙江拥有100余家门店、江苏近50家、上海40余家，重庆、武汉分别有10余家大型门店。 2008年5月，我们走访了浙江两岸食品连锁有限公司（下简称两岸咖啡）。两岸咖啡是一家中外合资餐饮连锁企业，是国内西餐咖啡行业第一个荣获中国驰名商标的企业。两岸咖啡由浙江知名女企业家金梅央女士为追求更大的咖啡理想和更好的服务理念，于2003年1月投资创立的咖啡西餐连锁品牌。 公司2003年开立第一家门店便一举成功，自第二年开始，平均每4天开立1家门店，目前，两岸咖啡在全国共拥有400家连锁门店。两岸咖啡的高速扩张，引起了国际着名投行高盛集团和华生资本的浓厚兴趣。经谈判，高盛和华生资本2008年年初向两岸咖啡共投资了3000万美元。 为什么两岸咖啡能够发展得如此迅速，而且能够获得国际着名投行的青睐呢？我们在与两岸咖啡董事长杨进发的交流中，发现两岸咖啡特别注重品牌建设和竞争优势的培育。 一、两岸咖啡品牌特色 （一）两岸情缘铸就两岸咖啡 1990年台商杨进发与浙商金梅央在一次商业谈判中邂逅，1992年二人喜结连理。随着我国经济的发展，百姓生活水平日益提高，台商杨进发先生发现休闲餐饮业在中国大陆将有很大的发展空间。夫妻俩决定进入休闲餐饮领域，开立咖啡西餐店。 2003年1月，金梅央在杭州开设了第一家咖啡店，取名两岸咖啡。“两岸”几乎是天赐给夫妻俩的一个礼物。一天，两人走在西湖断桥边的时候，金梅央夫妇回头望见了美丽的夕阳，看到桥对岸的风景，灵感忽现，立刻将“两岸”定为咖啡店的名字。 （二）“两岸”品牌的内涵 两岸咖啡的Logo是一个咖啡杯加上一道彩虹，企业宣传标语是：“成功沟通，始于两岸”。这个Logo除了象征这个庞大事业体奠基于两岸的和平与合作外，其广泛含义还涵盖着：无论政治对话、国际交流、商务应酬，还是两岸同胞之间；或是各种商务洽谈、朋友交流、家人相处、情侣谈情，时时刻刻都需要沟通，沟通才能使彼此不断增进了解、认识与信任，进而和谐相处。 那道彩虹就像联系两岸的桥梁，为所有顾客提供一个轻松舒适的交流平台，顾客可藉咖啡、西餐、音乐、无线上网等媒介达到完美沟通的目的。两岸咖啡希望扮演提供这个最佳沟通平台与桥梁的角色，这也是两岸咖啡的最高宗旨。
解读文本内涵 提升阅读品质
解读文本内涵提升阅读品质 语文教学关涉着人类的言语和精神，即由教师——文本——学生三者之间为对话的方式来完 成的。文本对话是语文生活的课堂教学形态。在实际的教学中，我们深深感受到：只有展开 教师、学生、文本三主体间的充分对话，才能有效地实现文本对话的教育价值，提高语文教 学的效率，这是新课程背景下小学语文课堂教学改革的突破口。文本解读，成为小学语文课 堂教学成败与否，精彩与否的关键因素。如何合理地解读文本内涵，确保有效地开展阅读教 学呢？现结合教学实际，谈几点体会。 一、深度挖掘，提升文本的价值 长期以来,我们都认为语文教学是字、词、句、段、篇的训练,认为把握住了语言文字也就把 握住了语文的本原。仅把文本定位在“言语层面”，将文本视为储藏着“语文知识”的仓库或某 一语文知识点的例证。这样的文本解读使教师和学生屈从于语文知识，而无视于那些文本作 者的思想和精神世界，而将所有的文本因语文知识而一概等同视之，教学只是关注温度，而 没有深度，光有技巧而没有内涵。而语文教学的课堂的温度应该是表面的，唯有深度发展才 能让教学具有永恒的力量。 如：古诗词的学习要追求一定的深度，不能光停留在对诗词意义的理解上。古诗寥寥数语， 去解读它，也实在是太为简单了。比如李白的《静夜思》；“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”学生读它个一两遍，就能知晓其中文字意思。但是如果不去进行深度的挖掘追寻，又怎么能体会李白在茫茫月光中走向精神家园的心路历程？那么有效挖掘则是 一个教师“教学智慧”的显现。能够在教师这样理性的引导下学习，我想身在这样的课堂，心 是灵动的，教学绽放着精彩与美丽。深度，给予课堂活力。正如苏霍姆林斯基说：“只有当教师给学生带来思考，在思考中表现自己，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的 时候，他才能成为年轻心灵的征服者、教育者和指导者。” 二、拓展链接，丰厚文本的内涵 语文学习就是与文本对话，与大师对话，就是撷取其中最为通畅宽阔、水声嘹亮的一条条支流，让学生浸润在言语的河流中，倾听、感知语言形态的同时，感受生命，并化文本之言语 为己所有，从而提升阅读品质，乃至生命的质量。小学语文教材的文本大多取自于名家名作，所以往往较为短小，但却不失之为精美。比如《草船借箭》，它节选自宏篇巨著《三国演义》；比如《丑小鸭》，它是原文的缩影，原文共计6000余字，而到了小学课本里，仅为 几百字而已。这些都是教学的需要。针对文本固有的特殊性，教师在引领学生解读时如果仅 着眼于此篇，一点来解读，那无疑是片面的，是只见树木，不见森林的。因此，对于这类文 本的解读和教学，我们一定要追求拓展和链接。要在纵向的文本延伸中求得文本内涵的丰厚 和充盈，尽可能拓展教学的宽度，拓宽师生的教学、学习视野，让教学变得大气、雄浑。 学习《草船借箭》、《赤壁之战》，让学生充分感受到诸葛亮的智慧后，完全有必要告诉学生，实际上我们是只看到诸葛亮大智慧的一鳞半爪，要想更加全面的了解他，研究他，我们 应该去读一读、品一品《三国演义》，听一听易中天的《品三国》精彩演说。这样，实现了 教育真正意义上的唤醒和引领作用，真正将课堂得到延伸。 文本的拓展可以是长文，也可以是短文，可以是一段话，也可以是一个句子。我们经常看到 一些名师演绎精彩课堂时，他们旁征博引，纵横捭阖，让我们为之击节叫好。他们的教学有 着一个明显的共同处，就是文本的拓展之宽，教学信息量之大，学生接触学习资源之广。这 给我们带来思考：文本的拓展和教学的链接应该成为新课程下教师必备的重要素养之一，这 不单决定了文本的宽度，教学的密度，更在一定程度上决定着教学的亮度。 三、独具匠心，创新文本的意义
治法方药理法方药
幽深古奥的中医理论具有超稳定的结构，任何微小的变动都将牵一发而动全身，从而扼杀了任何有效的改革试图，多年来，众多的中医理论著作都只能遵循哲学基础、生理、病因、病机、诊断、辨证、治法各自独立，基础理论与方剂、药物各成专门的一般方式。在此难以触动的理论框架结构方面，《解读中医》这本小书具有难能可贵的原创性。 原创性之一：创立“辨证层次”观，分层次解读辨证理论体系，大胆摒弃八纲的传统认识，以阴阳盛衰导致的虚实寒热四大类型作为辨证论治总纲，以气血津液证治为第二层次，而脏腑和六淫的证候治疗，包涵了六经、卫气营血、三焦等具体辨证方法，成为体系的中心环节。循序渐进所构成的完整辨证论治体系，结构严谨，主题主线突出，并富于实践应用价值。 原创性之二：基础理论和药物方剂有机结合，以“证”为中心，理法方药一以贯之，所有的理论论述，无论是哲学基础、气血津液，还是脏腑生理、病因病机，都直接落实到“证”上，并由此引出相关的治法、方剂、药物，形成独创的全新的理论框架，成为解读理论体系的关键。理论紧密联系临床，都有相应的治法方药，理法方药，环环相扣，符合临床思维径路，易于接受、理解和运用，具有强烈的实践性、实用性。 时觉按：本书无前言后记，仅一篇导读说明其原创性所在，其实都是《中医学教程》的创新点，本书不过用尽量通俗的笔法表达，以适应并非中医专业人士的需要而已。其特点是：（1）通俗性、普及性：深入浅出，语言通俗，阐述中医理论，让从未读过中医的普通读者能够读懂，且不感艰涩难读。（2）理论性、先进性：本人在《中医学教程》中提出辨证层次和理法方药相结合的编排体系，这是独创的。基本体例参照《中医学教程》的上编《基础理论》部分，具有理论上的先进性。（3）实用性、实践性：以辨证论治为主线，一应的理论论述，都直接落实到“证”上，并由此引出治法方药，理法方药，以理为主，兼及方、法、药，非常实用，又符合临床思维的基本路径，易于接受、理解和运用。 本书未曾申报各类奖项，但由于其新颖的思路观点和深入浅出的通俗平易写法，两次重印，行销全国，颇受欢迎。 听说刘时觉教授第十部著作《解读中医》出版，我便满怀兴趣地去采访了。走进刘教授的门诊室，可以看到一个高高的书柜，这可是他的宝贝，里面存放着各种专业书籍，包括他所写的中医书。从1999年到现在，短短的8年时间，他就出版了10本医书，第11本也刚刚寄交出版社。写书，可以说是刘教授在看病之外最乐意做的事情了。
党建特色品牌创建
大爱附中党旗艳 ——江科大附中党总支百个先进基层党组织特色品牌申报一、品牌建构思路与主要特点 今年两会召开期间，“幸福中国”引起了人大代表和政协委员的高度关注，也引起了社会的广泛关注，“告别GDP崇拜，缔造幸福中国”成了时代关注的重要问题，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和各省市出台的相关政策中，也用各种表述提出了要“创建幸福的学校”。 我校自2009年实施三年发展规划以来，学校跨入了“在追求学校发展的独到品质中实现教育的共同价值”的新时期，怎样在原有的积淀基础上走可持续发展道路，创建附中品牌，是学校党支部一直在思考的问题。在回顾与反思40多年的办学历程中，我们逐渐清晰了学校文化内核——爱。2007年9月，学校从古通巷迁至学府路教鼎山麓新校区，同时冠名“江苏科技大学附属中学”，作为恒顺地产配套中学，既显现了全市教育布局调整的灵动，更让每一个附中人感受到了政府、社会对教育的关爱，这种“爱”与“爱”的叠加自然生成了独具学校个性的“大爱文化”。在新的大爱文化弘扬与艰苦创业文化的传承中，“仁爱有恒”最终凝结成新校的校训，感恩与快乐日益成为学校文化的主旋律。通过附中人三年来的不懈努力，我们已把建五星级学校的抽象口号具体到“把学校建成教科研成果显著、教育教学成绩突出、办学特色鲜明的市公办优质初中”的目标，也正是在这一目标的不断清晰和追求中，“我们还能做得更好”已逐渐成为附中的精神，
在不断地激励着学校的全校师生追逐着自己的人生理想。我们在秉承“积极推进素质教育，促进学生全面发展”的传统基础上，明确了“为进步而教，为成长而学”的办学理念，以“让学生过完整的幸福生活”为价值追求，努力建构让师生健康成长的幸福校园。 二、具体做法 1．组织学习——为发展所需要 以科学发展观为指导，以“大爱教育”为内核，引导党员投身于和谐-感恩-快乐的校园文化构建中，实现“为进步而教，为成长而学”的育人理念。 （1）加强阵地建设，创造学习氛围 为进一步推动创先争优工作的开展，深入创建学习型党组织，提升支部党员理论素养和政治水平，我校在图书馆专门开辟场地，建设“支部书架”，设立了“党员书库”。不断建设校园网党建专页，增设“党建天地”、“网上党课”、“中心组学习”、“廉政文化”等栏目，使大家随时参与学习，并可以跟帖参与讨论，交流学习心得。为适应发展需要，上学期我校投资10万元新建成党建活动室，室内宽敞明亮，将更新原有的“支部书架”，进一步营造浓郁的学习、组织生活气氛，充分发挥其阵地功能，定期对党员进行党课教育。 （2）开展专题学习，提高理论水平 根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓