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议论文对比论证写作指导

议论文对比论证

一、名家例文

在段的起始部分确立论点以后,如果在展开部分举出性质不同的事物(即事例论据)作论据,就应采用科学归纳法中的“求异归纳法”布局展开分析论证。求异归纳法也是以事物的因果联系为依据的,具体步骤是“由同到异”。即先阐述不同性质的两种(或几种)事物各个相同的侧面,这些侧面一般是非本质的,这是“摆事实 ”;然后把这些非本质的相同侧加以比较,分析推理出在本质上不同的一点,这一点便是论点成立的原因,这是“讲道理”。推理过程也是“从个别到一般”。

失败是成功之母(节选)
①“失败是成功之母”,这句话的正确含义是,成功并不是失败的积累.而是对失败的总结。失败从客观上向我们指出工作中存在着错误,但错误的根源还需我们从失败的过程中仔细寻找,只有从失败中摸索出规律而不是机械地重复以往的失败,才能真正获得成功。②数学上有名的平行公理.从它问世以来,一直遭到人们的怀疑。几千年来,无数数学家致力于求证平行公理.但都失败了。数学家波里埃终生从事平行公理的证明而毫无成就。在绝望中痛苦地死去。正当这个问题像无底洞一样吞噬着人们的智慧而不给予任何报酬时,罗巴切夫斯基在经过七年求证仍然毫无结果后,却不像他的前人那样继续无休止地求证下去,而是及时地从失败中寻出失败的原因勇敢提出平行公理不可论证,从而创造了一门新的科学——非欧几何学。③波里埃等之所以失败,是因为没有从失败中寻找出失败的原因,而罗巴切夫新基在数次失败之后,却及时从失败中总结分析了失败的前因后果,才从本质上认识了这一问题,从而获取了成功。④由此可见,“失败是成功之母”是一条客观规律,但真正使失败向成功转化,由可能变为事实,还必须经过不断的探索和科学的分析,从失败中吸取教训,指导今后的工作,这样才算没有白白地失败。

[评析]这段话的①句群是起始部分,提出论点。④句是终结部分,重申论点。②句群和③句是展开部分,用“求异归纳法”布局展开段落,论证论点,②句群列举事例“摆事实”,概括阐述数学家波里埃终生求证平行公理不成功,数学家罗巴切夫斯基也花了长达七年时间研究平行公理毫无结果,这是在强调他们的“同”。接下来的③句特别重要,“由同到异”进行归纳分析说理,罗巴切夫斯基与前人不同,从失败中寻找原因,因而取得成功,这是“讲道理”。这一段论点、论据、论证、结论完整无缺。推理过程是“从个别到一段”。



天才出自勤奋 任学志

①勤

奋是任何人获得成功的先决条件。有的人迷信天才。须知“天才出自勤奋”。②我国跳高运动员朱建华,十九岁就崭露头角。在世界大学生运动会上获得金牌,他可算得上是跳高的天才吧,可他后来所走过的曲折的道路,却对“勤奋”作了生动的注释。他在世界大学生运动会上夺冠之后.在教练胡鸿飞的严格要求和他本人的勤奋练习下,成绩不断提高。夏练三伏。冬练三九。过春节也不休息。连躺在床上还在体验过杆动作的要领.并在墙上划上2.40米的红线,练习心理承受力。勤奋换来了丰收.1984年第五届全运会上他以2.37米和2.38米的惊人成绩两破世界记录.成为“世界飞人”。可是正当成绩上升时,他却骄傲了,松懈懒散了.今天替这个买飞机票.明天替那个买东西,两年的700多天中,只训练了200多天。腿的弹跳力、爆发力、反应灵敏度、适应性、心理承受力都不如以前,直绩滑坡。在这两年中,他最好的成绩也只有2.25米,在美国洛杉矾23届奥运会上才拿了一块使人哭笑不得的铜牌.处境尴尬。以后,在世界赛中铕声匿迹。③同是一个年轻的朱建华;教练还是胡鸿飞,对他还是那么精心栽培;训练条件仍然是国家级的,第一流的;生活条件仍然是最高标准;国家的重视,人民的支持,与以前相比,有过之而无不及。但朱建华的跳高成绩为什么这样一起一伏呢?这不能不令人深思。勤奋刻苦的训练使他成功,而懒散又使他遭受挫折。④从朱建华的经历中.我们可以得出这样的结论,勤奋可以使人成为天才,没有勤奋的学习、训练、工作,天才也会沦为庸人。

[评析]①句群是起始部分,提出论点。④句是终结部分,重申论点。②③两个句群是展开部分,用“求异归纳法”布局展开段落,论证论点。②句群“摆事实”,概括阐述例举朱华取得成绩的前后,主要是强调“同”,所有条件相同。③句群“讲道理”,“由同到异”进行归纳分析说理,论证了朱建华前面因勤奋而成功,后因懒散而失败。这段论点、论据、论证、结论完整无缺。

二、对比论证则是一种求异的思维方式,它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。

对比论证是一种综合的论证方法,可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。

1.论点的对比

例:天下古今成败之林,若是其莽然不一途也,要其何以成?何以败?曰:"有毅力者成,反是者败."

2.论据的对比:事例对比 分析对比

例:材料:孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下.他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才.但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉

妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志.而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任.齐军终于有了马陵道之胜.

论点:好集体不会埋没人才.

范例:同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团.在魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光.试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用.可见,好集体不会埋没人才.

三、学生习作:

论点:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功.

"没有经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功".人的一生,会面临许多的挫折.有人自强不息,勇敢地面对每一场灾难;有人遇到失败时一蹶不振,终日消沉,甚至以自杀来结束宝贵的生命.诗仙李白面对挫折,笑对痛苦,拂袖而去,遍访名山.终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀.





论点:把握生命里的每一分钟.

一个人在出生18个月后,就失聪失明成了聋哑人.然而她在平淡的岁月里辉煌地画下了一笔,奇迹般地走完了一生.她,海伦.凯勒,坚定地在黑暗中摸索着成长,用顽强的毅力克服一切生理缺陷所带来的痛苦,和朝气蓬勃的青年们一样在书的海洋里展翅高飞.他日日夜夜地勤奋用功,一寸光阴一寸金,把握住生命里的每一分钟.

而另一个人,正是大展鸿图的年纪,有着强健的身体,丰富的知识,却因一时的怨气将自己年轻的生命断送.或许说马加爵被同学们排挤是他的可怜,但生命是自己的,何以拿来出气呢?痛快地替自己报了仇,却不解白发人送黑发人的悲伤.一念之差,一瞬间的爆发,没好好把握住,自己的生命也到了尽头.





论点:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功.

李嘉诚最开始开办长江塑胶厂时,由于资金周转不灵,产品积压严重,厂子陷入了困境.朋友们都劝他把厂子卖了,去别的工厂做工.这些建议被李嘉诚拒绝了.他分析失败的原因,收缩生产,派工人去推销,也曾自己背着产品跑遍香港.因为良好的信誉和过硬的技术,他得到了一些代理商的预付款度过了难关,有了后来更大的成功.这取决于他遇到挫折,勇敢面对,战胜困难,不屈不挠的精神.邻居何阿姨也曾开过工厂,早年下海经商挣了五十多万,可是因为后来竞争太强,销售不景气,何阿姨卖掉工厂回到了老家.她没有逆风而行,战胜挫折,所以她没有赢得最后的成功.同样是办厂,同样是白手起家,同样经历挫折,可是他们的做法不同, 得到的结果也截然不同.正如<<真心英雄>>中所唱的"不经历风雨

,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功".

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