三年级基础卷3-23答案卷

三年级基础卷（四）

答案卷

姓名日期

知识点：认识几种常用的标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感叹号、所表达的不同语气。根据表达的需要，学习使用逗号，句号，感叹号。

顿号，表示句子内部并列的词语之间的停顿。并列词或者并列的较短的词组中间。感叹号，表示强烈的感情，表示命令、祈求，叹词，敬语，呼语词。

逗号，用于主语和谓语之间的停顿，用于带语气词的主语后，用于需要与动词分隔的长宾语之前

句号，用于结束一句完整的话喝内容

一，看拼音，写词语

g?n jídìdūzàng mín dì qūtóng bāo

（赶集）（帝都）（藏民）（地区）（同胞）

fān yìbào yuàn bō zhòng gān jīdòng yuán

（翻译）（抱怨）（播种）（感激）（动员）

二，在括号里填上合适的词语。

一（篇）文章（隆重的）宴会（有趣）的文章

一（座）滕王阁（美丽的）秋景（才华横溢）的王勃一（场）宴会（尊贵的）客人（严厉）的都督

三，用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音p27《高分拔尖》

1，藏（zàng cáng )民一听说又有军队开过来，都躲藏（zàng cang )了起来。

2，为了不让藏民来年挨（āi ái )饿，红军战士挨（ai ai )家地帮着中天。

3，朝（cháo zhāo )阳映红大地，人们在田里干得热火朝（zhāo cháo )天.

四，将下列词语补充完整。

（惊)( 喜）万分出乎（意)( 料）

平等（相)( 待）为之（一)( 震）

意味（深)( 长) ( 深)( 有)感触

五，照样子，写字词

尽心尽力（ABAC) 相亲相爱一心一意十全十美平平展展（AABB) 干干净净漂漂亮亮

六，写出下列加点词的反义词。

1，事情总有轻（重）缓（急），你要仔细分辨。

2，不（珍惜）时间，就是浪费生命。

3，你要想取得最后的（成功），就得不怕失败。

4，奔跑的羚羊刚（出现）在眼前，转眼间就消失了。

七，选词填空

节气气节

1，红军战士有着不怕困难、不怕牺牲的革命（气节）

2，种地必须依照（节气）的变化，适时耕种。

悄悄轻轻

1，藏民们听到这个消息，都（悄悄）地返回了家园。

2，看见起了大风，他（轻轻）地把窗户关好。

据说传说

1，我国历史悠久，有很多各种各样的民间（传说)

2,( 据说)今年冬天会很暖和。

惊奇惊呆惊讶

3,我们大家都( 惊呆)了，原来李广射中的是一块石头。

4，小鸡自己从蛋壳里出来了，小华感到十分（惊奇）

5，一向结巴的雨儿竟然流利地说完了这段话，真令人（惊讶）啊！

搜寻寻找查寻

1，李广用警惕的目光四处（搜寻）着

2，李广的随从便去射虎的现场（寻找）猎物

3，他回到家乡（查寻）失散多年的亲人。、

不是……而是……不但……而且……

1，今天（不但）没有下雨，（而且）艳阳高照。

2，他射中的（不是）老虎，（而是）一块巨石。

八，把下面的词语整理成通顺的句子，再加上标点。P55（略）

（1）著名的安培物理学家世界上是

安培是世界上著名的物理学。

（2）爱迪生发明了后来真的电灯

爱迪生后来真的发明了电灯。

（3）的徐虎真像一颗心闪光的金子啊

徐虎的一颗心真像闪光的金子啊！

（4）吃草在大草原上羊儿的一望无边

羊儿在一望无际的大草原上吃草。

（5）喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗

你喜欢月亮湾这座美丽的村子吗？

（6）科学设计这座桥的很

这座桥的设计很科学。

（7）了解吗火焰山你神奇的

你了解神奇的火焰山吗？

（8）热呀的时候热呀最难熬到了

热呀，热呀！最难熬的时候到了。

（9）长高房前小树了又的

房前的小树又长高了。

（10）到春天带领郊外同学们老师观察

老师带领同学们到郊外观察春天。

（11）的是为什么晴朗蓝色天空的

为什么晴朗的天空是蓝色的？

九，按要求各写一句话，正确用上标点。

（1）表示疑问你去上学吗？

（2）表示命令请把窗户关上！

（3）表示请求请帮我一下，好吗！

（4）表示感谢很感谢你能帮我打扫卫生！

（5）表示赞美啊！黄河真是壮观啊！

（6）表示气愤你太过分了！

十，给下面的一段话加上标点p55

毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席！”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就马上弯下腰，在自己的手心了写了“毛泽东”三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学习啊！”两个小八路听了连连点头。

十一，判断下面的句子是否完整，完整的打“√”再加上标点，不完整的打差。（1）我们一首古诗（×）

（2）英英长得很高（√）

（3）在路上做了一件好事（×）

（4）五月一日是国际劳动节（√）

（5）他长高了（√）

（6）我会背《静夜思》（√）

（7）石榴花多美啊（√）

（8）天亮了（√）

十二，根据课文内容完成练习

1，文中描写小姑娘外貌的句子。

小姑娘白白胖胖，一对大眼晴很有神，头上扎着大蝴蝶结，真是可爱极了。

2，在文中，“大作家”是指英国（国籍）的萧伯纳“小老师”是指莫斯科（国籍）的小姑娘

3, 课文中体现萧伯纳自夸的一句话是“别忘了告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”让萧伯纳为之一震的是“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。””此刻我最想说的一句是“一个就人不论取得了多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

4, 默写《塞下曲》

作者卢纶，唐代

林暗草惊风，将军夜引弓

平明寻白羽，没在石棱中

十三，用所给词语造句。

平平展展奶奶非常勤劳，她把地整治地平平展展的。

尽心尽力我一定要好好学习，尽心尽力地把老师教给我的任务完成。

人教版三年级语文下册试卷

人教版三年级语文下册试卷 一、比一比，再组词。(4分) 恰() 堆() 预() 镜() 给() 稚() 项() 境() 二、看拼音，写词语。(8分) xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán () () () () tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā () () () () 三、根据意思写出寓言故事三则。(3分) 1、与及时改正错误有关; () 2、与做出准确判断有关; () 3、与明确方向有关; () 四、写出下列近义词。(4分) 立刻() 赞叹() 节俭() 观赏() 五、将下列词语补充完整。(4分) 亡羊()() 聚()会() ()()玲珑学而()() 提()吊() 小心()() 恋()不() 彬彬()() 六、选词填空。(5分) 鼓励勉励 1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说:“要继续努力，不断进步。” 2、老师经常用这样一句话来________________我们:“有志者，事竟成。” 严肃严励严格 3、爸爸的神情变得____________起来。 4、我___________地批评他。 5、家长和老师对我很____________。 七、请将正确答案的序号填入括号内。

1、光线强声音响亮开朗、清楚显露、显示 (1)心明眼亮() (2)亮相() (3)洪亮() (4)明亮() 2、光亮、明亮清楚、明白没有效果没有加上什么东西 (1)一穷二白() (2)不白之冤() (3)白费力气() (4)东方发白() 八、默写古诗: 嫦娥 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(15分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。(3分) 出现--() 增加--() 缩小--() 2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、。(4分) 3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“--”在文中画出有关的语句。(2分) 4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是 (3分) 5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分) 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。(15分)

三年级上册语文试题-综合素质测评卷(无答案)部编版

绝密★启用前 综合素质测评 考试时间：40 分钟考试科目：三年级语文总分：100 分 一、我会选择（28 分） 1、请为下面几个神话故事中的加点字选择正确的注音（）（4 分） 女娲．补天后羿．射日黄帝战蚩．尤吴刚伐．桂 A、wōxíchóng dài B、Wāxíchīfá C、wāyìchīfá D、wōyìchóng dài 2、以下各项中，每个词语均有一个错字的一项是（）（4 分） A、花团金簇群英荟萃布属已定令人恐布 B、愤发图强披星带月扬常而去成群结对 C、 步入正规搬门弄斧发扬广大安装机器D、 义不容词浪废金钱声音洪亮决对服从 3、下面五个句子讲述了一个故事，其正确的排列顺序应是（）（4 分） （）“不会吧，天气不是很好吗？”蜜蜂不相信蚂蚁的话。 （）一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。 （）“天气变了，一会儿就要下雨了，你赶快回家吧！”一只蚂蚁回答。 （）蜜蜂继续在外面游玩，结果被一场大雨打湿了翅膀，落在了地上，后悔不已。 （）一只蜜蜂看见了，飞过来问：“蚂蚁老弟，你们为什么搬家呀？” A、4 1 2 5 3 B、5 2 4 1 3 C、4 1 3 5 2 D、4 2 3 5 1 4、课外阅读是一种很好的学习方式，它可以拓展视野，丰富知识，根据你的课外阅读积累 完成下面的问题（每题4 分） （1）下列四个选项中，成语和有关的主要人物完全匹配的一项是（） A、破釜沉舟曹操 B、投笔从戎班固 C、卧薪尝胆勾践C、纸上谈兵赵奢 （2）以下典故中，主人公不是关羽的是（） A、温酒斩华雄 B、过五关斩六将 C、败走麦城 D、大战长坂坡 （3）以下各项中，水浒英雄的名字和绰号搭配有误的是（） A、宋江呼保义 B、林冲豹子头 C、李逵黑旋风 D、吴用智慧星 （4）以下关于《西游记》中故事和人物的说法中，正确的一项是（） A、孙悟空的“七十二变”和“筋斗云”是跟唐僧学的。 B、孙悟空大闹天宫的直接原因是他被封为弼马温。 C、先后变成村姑、老婆婆、老公公迷惑欺骗唐僧师徒的妖怪是蜘蛛精。 D、唐僧收孙悟空为徒是在两界山。

人教版六年级语文上册练习册答案全

人教版六年级语文上册练习册答案全 《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ 我会画：Ｂ．√Ｄ．√ 我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 ２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选：Ｂ 阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧 ３．Ｂ ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 ２．山雨 我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖 我会写：幽优悠脆翠翠容融溶 我会改： １．漂－飘酒－洒睫－捷 ２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰 我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷 阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 ５．雨丝是手指 ６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 ３．草虫的村落 我会写： 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找： １．寂静疲惫勤恳 ２．柔软后退热闹 我会仿： 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连：

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨： 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带 我会补：拔拘舒望欲插 我会写：1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直 我会填： 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨：A.√ 阅读屋：1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、写一写： 挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭 一、读一读： 追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化 二、选一选： 烘烤考试拷打 挺拔小艇家庭 宣告喧闹寒暄 三、填一填 1、津津乐道德高望重庞然大物 不拘一格行色匆匆意味深长 年过花甲左冲右撞返璞归真 2、（1）意味深长（2）德高望重（3）不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案) 基础巩固： 一．填空题： 1．两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是（）。2．两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是（）。 3．根据38×45＝1710,在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5＝（） 3.8×45＝（） 0.38×450＝（）38×0.45＝（） 4．5.04千克＝（）千克（）克 0.6时＝（）分 3.8平方米＝（）平方分米 0.56千米＝（）米 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6．2.47×0.09的积有（）位小数。 二．判断题。（正确的画“√”,错误的画“×”,并订正） 1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……（） 订正： 2．一个数乘大于1的数,积大于原来的数。……（） 订正： 3．0.125×8与8×0.125的积相等。…………（） 订正： 4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。…………（） 订正： 5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………（） 订正： 三．选择题。将正确答案的序号填括号里。 1．两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积（）。 A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.缩小2倍 D.缩小10倍 2．1.01×36＝（） A．3.636 B．36.36 C．363.6 D．3636 四．计算题。 1．直接写出得数。 10×0.6＝ 6.03×1000＝0.15×7＝ 0.1×0.1＝0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝ 5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝ 2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝ 2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝ 2．列竖式计算是。 27.6×0.458.35×3.5 17.04×0.26 5.08×0.25

部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷 附参考答案 4、连一连。（8 分） （第一单元） 一支 一池 一幅 一眼 荷花 一阵 一束 一串 一处 金光 微风 美景 珍珠 图画 歌曲 清泉 题次 一（55 分） 二（30 分） 三（15分） 总分 得分 （本卷共三大题， 80分钟内完成） 一、积累与运用（ 55分） 5、照样子，写一写。 （8 分） 如：动（ 静） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。 （6 分） 得（ ） 古（ ） 攻（ ） 借（ ） 仿佛 （f ú f ó ） ．． ． 喜（ ） 始（ ） 善（ ） 冷（ ） 掠过（l ü èli è ） 绿丝绦 （ti āo t āo ） ． ． 小学三年级语文练习卷（一） 第 1 页 共 4 页 莲蓬 （p én ɡpen ɡ） 衣裳 （sh ɑ n ɡsh àn ɡ） ． ． 6、填写下面的词语（ 3 分） 2、读拼音写词语。（ 8 分） d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān （ ）紫（ ）红 落英（ ）（ ） 喷（ ）（ ）出 （ ）月当（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 7、选词填空（ 4 分） b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄 偷偷 ) ( ) ( ) ( ) （1）春天来了，小草（ ）地从土里钻出来。 3、辨字组词。（5 分） （2）那（ ）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 滨（ 宾（ ） 倦（ ） 卷（ ） 沾（ ） 紫（ ） 粘（ ） 柴（ ）咏（ ）泳（ ） ） 机灵 灵活 （3）活泼（ ）的小弟弟，为家里带来了活力。

六年级上册数学练习册答案人教版

1、为了了解五一黄金周汽车站的客流量，现抽取了其中3天的客流量。在这次 调查中，采用的调查方式是，其中，总体是；个体是；样本是。 2、阅读材料，回答下列问题： 2006年蚌埠市各种空气状况统计表 1998——2006年蚌埠市优质天数统计 表 (1)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气状况的天数占全年总天数的百分比，那么应该选择哪一种统计图？请画出这该统计图。 （2)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气质量的具体天数，那么又应该选择哪种统计图呢? 请画出该统计图。 (3)要使统计图能够清晰、有效的反映1998—2006年蚌埠市空气质量优质的变 化情况,你认为应选哪种统计图？请画出该统计图。 （4）综合以上三种统计图，谈谈你对蚌埠市空气质量的看法。 ☆达标检测☆ 1、下列调查，比较容易用普查方式的是（） A、了解某市居民年人均收入 B、了解某市初中生体育中考的成绩 C、了解某市中小学生的近视率 D、了解某一天离开城市的人口流量 2、为了解我校八年级800名学生期中考试数学成绩，从中抽取了200名学生的 成绩进行统计，下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本。其中正确的判断有（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3.观察下表，回答问题： （1）请选择适当的统计图来描述上述数据，并结合制作的统计图预测，如果我们不采取措施，照这样下去，我国的缺水城市数量还会继续增长吗? （2）水资源是我国的紧缺资源，作为一个小公民我们应该怎么做呢? 4、在市政府举办的“登山活动”中，参加登山活动的市民约有12000人，为统 计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本，进行数据处理，制成扇形统计图和条形统计图（部分）如下： （1）根据图①提供的信息补全图②； （2）参加登山活动的12000余名市民中，哪个年龄段的人数最多？ （3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想．（不超过30字）

2016年五年级上册语文基础训练答案

2016年五年级上册语文基础训练答案

1、窃读记 1、（1）偷盗。 （2）作者当时太穷又渴望获得知识。 2、（安心）（暗喜）（急忙）（依依不舍）（浑身轻松） 1、踮 檐 撑 皱 碗 惧 锅 充 酸 饿 2、（1）读书的时间很长。 非常投入。 （2）在屋檐下躲雨，老板总不好意思赶“我”走。 作者读书的艰辛以及对书的热爱之情。 （3）粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，只有知识与智慧都不断增长的人， 才是一 个真正健康成长起来的人。 3、转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。 1、（1）突然 （2）投入 2、快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？ 只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。 《草房子》：曹文轩 《童年》 ：高尔基 《寄小读者》：冰心 《淘气包马小跳》：杨红樱 自学提示 巩固运用 拓展阅读 语文

《舒克和贝塔》：郑渊洁 《稻草人》：叶圣陶 2、小苗与大树的对话 自学提示 1、（xìng）（hǔ）（zhuàng）（lù）（gǔn） 2、“学界泰斗”。《自己的花是让别人看的》《留德十年》 巩固运用 1、（西藏）（散文）（典藏）（背包） （捉迷藏）（消散）（藏族）（背影） 2、小苗指苗苗，大树指季羡林，小苗要学习如何才能长成参天大树。指苗苗和季羡林的对话。 “起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。 我们要多读书，读好书，好读书。还要做一个德才兼备的人，并且关注中华传统文化。 拓展阅读 1、“大书架” 2、作者爱读书，不偏于某一类书，读各种各样的书。 3、不能。由外到里的一个顺序进行描写的，先写书，再写书中的一页页，再到每页中的每行字。后面的比喻也是如此。 仿写句子略。 3、走遍天下书为侣 自学提示

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试 一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛 ．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲 ．．线乐曲． ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。 这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲 ．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

2019-2020学年度下期期中素质测试三年级语文试题(含答案)

2019-2020学年度下期期中素质测试 三年级语文试题 （时间：90分钟分数：100分） 一、联系上下文，根据拼音写词语。（8分） 1.xī shuǐ（）欢快地流淌着，两岸开满了fēn fānɡ（）的花朵。蝴蝶在花丛中起舞，zī tài（）优美，ǒu ěr（）还会有一两只燕子轻快地飞过。 2.赵州桥fǎnɡ fú（）一条巨龙横卧在河北赵县的洨河上。它nínɡ j ù（）着古人的zhì huì（），是中华民族的jiāo ào（）。 二、下列词语中加点字的读音完全不同的一项是（）。（4分） A.匀称．称．心积累．累．累硕果 B.挣．钱挣．脱旗杆．笔杆．子 C.闲散．分散．鲜．少鲜．艳夺目 D.强．壮强．劲乘．车千乘．之国 三、下列句中加点的词语运用有误的一项是（）。（4分） A.人与动物应该和睦相处 ．．．．。 B.他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数 ．．．．。 C.困难不可怕，就怕灰心丧气 ．．．．。 D.春天来了，百花盛开，争奇斗艳 ．．．．，美丽极了。 四、写出下列句子运用的修辞手法。（6分） 1.青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（） 2.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（） 3.张择端的《清明上河图》，难道不传神吗？（） 五、下列句子中，没有语病的一项是（）。（4分）

A.去年暑假，我旅游了黄山。 B.造纸术是中国古代四大发明。 C.不但这座桥坚固，而且美观。 D.参加植树活动的家长全部到齐了。 六、按要求写句子。（6分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（缩句） ___________________________________________________________ 2.陶罐对铁罐说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 七、将下列诗句补充完整，再连一连。（9分） 杜甫晚唐《绝句》 _______________，总把新桃换旧符。 王安石盛唐《元日》泥融飞燕子，_______________。 杜牧北宋《清明》借问酒家何处有？_______________。 八、你知道下面的惯用语是什么吗？（5分） 例：在团体中起主导的人是主心骨。足智多谋的人是__________。 接待宾客的当地主人是__________。世故圆滑的人是__________。 没有专业知识的外行人是__________。见风使舵的人是__________。 九、用一句话概括你从下面一则材料中得到的启迪。（5分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而，它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。 _____________________________________________________________ 十、阅读短文，回答问题。（19分） ______________ 有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。 “嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

人教版五年级语文上册配套练习册答案

人教版五年级上册语文配套练习册答案 1 窃读记 我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘 我会写充足饭碗屋檐书柜知趣 我会比略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。 （二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认 hǔ lù làn p?ng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说 我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4略 3 走遍天下书为侣 我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，

小学三年级下册语文试卷(三篇)

小学三年级下册语文试卷（三篇） 【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。 【篇一】一、看拼音写词语。（10分） liánpéng、chènshān、ōuzhōu、kūlong、shèjiàn bēicǎn、dīngzhu、shúxī、xiànmù、xùnsù 二、比一比，再组词。（10分） 愤（）缓（）载（）慕（）瑞（） 喷（）缘（）栽（）幕（）喘（） 三、填反义词（4分） 。 清对（）、（）对贪、功对（）、优对（） 勤对（）、（）对恶、详对（）、（）对憎 四、我会按要求写词语。（6分） 1．人山人海、（）（）（） 2．零零星星、（）（）（） 3．四面八方、（）（）（） 五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分） 陆续、继续、连续 1．同学们（）地走出了教室。

2．妈妈（）工作了三天三夜。 （ 3．小明病好了以后，又（）去上学。 珍贵、宝贵 4．每个人的生命都是很（）的。 5．动物园里，有很多（）的动物。 六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分） 1．表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 我也会写出一句：（2分） 2．写出一句和气象有关的谚言（2分） 3．歇后语：包公断案──铁面无私。 我也会写一句（2分） ￥ 4．写一句本学期学过的古诗佳句（2分） 5．我会写一句表现友谊的古诗（2分） 第二部分阅读感悟（25分） （一）课内阅读。（11分） 地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没（méim）有太阳，地球上将 （jiāngjiàng）到处（chǔchù）是（），到处是（），没有风、雪、雨、露（lùlu），没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的世界。 1．根据课文内容把短文补充完整。（5分） 2．请在括号中选择正确的拼音打“√”。（4分） 3．请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（2分）

人教版五年级上册基础训练答案

第一单元 1 窃读记 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 jī è tān lán wū yán zhāopái suāntònɡ 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 踮脚（diān diǎn）目的（ dídì） 暂时（?zàn zhàn ?）支撑（zhǎnɡ chēnɡ ） 三、火眼金睛（辨字组词） 婪（）瞻（）炒（）柜（） 焚（）檐（）秒（）拒（） 四、从课文中找出下面词语的近义词。 适合（）识趣（）急迫（）发现（） 光临（）害怕（）担心（）勉励（） 五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。 上了半天的课，我们个个，早已经给饿得前胸贴着后背了。尽管此时外面正下着 ，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，冲出了教室。就等着回到家里地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像一样狼吞虎咽一番。（要求用上课文中出现的词语哟） 六、选词填空。 充足充分充沛 1、你的理由很（），我可以答应你的要求。 2、小学生要保证每天10个小时（）的睡眠。 3、这里降雨量（），适合水稻生长。 隐藏隐蔽隐瞒 1、我们不应该帮犯错的同学（）事情的真相。 2、这个地方比较（），不易被人发现。 3、他把东西（）在一个不易被人发现的地方。 七、按照要求写词语。（每一类至少四个） 1、描写颜色鲜明多彩的： 2、表现人物留恋不舍的： 八、佳句摘抄。

从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句，与同学交流一下彼此的看法。 语句摘抄： 我的理解： 综合能力日日新 九、你知道吗（文学常识）？ 本文作者是，原名，小名。原籍苗粟县，生于日本大阪。她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的。她的作品有散文集，短篇小说集等。 十、要点扫描（课文回放）。 1、这篇课文以“”为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的顺序和、两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我”。 2、按照、、我们可以把课文的内容分为三个部分。 十一、理解感悟（文章阅读）。 （一） 我边走边想□昨天读到什么地方了□那本书放在哪里□左边第三排□不错□走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 我跨进门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去，哟，①把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里面来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一边。②啊！它在这里，原来不在昨天的地方。 ③急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。④我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 1、在语段中的□里加上适当的标点符号。 2、依次找出这几段文字中描写人物心情的词语，想一想“我”为什么会有如此复杂的心情的变化。 （）：是因为； （）：是因为； （）：是因为； （）：是因为； （）：是因为。 3、注意语段中标有①②③的句子，完成填空。 ①句可以改写成“被”字句： ②句朗读时应读出的语气。 ③句运用了的修辞方法，写出了“我”的。 ④句在全文中的作用是。 4、第二段中加点字的都是描写人物的词语，从这些词语中我们可以感受到什么？ 5、“窃读”的“窃”用音序查字法应先查大写字母，用部首查字法应查部首。这个字在课文中的含义是。

人教版三年级下册语文期末试卷

人教版三年级下册期末统考试卷 同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收 获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，限时90分钟。赶快行动吧，祝你取得好成绩！ 一、读拼音，写汉字，你定能准确而规范地写出来！（4分） j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分） 例：珍（珍珠） 诊 （诊断） 猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。（3分） 亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。 2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（ ），才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。（4分） 只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 六、我会照样子写句子。（8分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 难道我们不应该努力学习吗？ 七、按要求补充完整，你肯定行！（7分） （1），行必果。 （2）少壮不努力，。 （3）有志者，。 （4），人无再少年。 （5）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是： （6）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是： （7）请积累一句歌颂母爱的诗句： 八、读《一个小村庄的故事》选段，回答下面问题。（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的 土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具， 变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在

部编版三年级语文上册 第一单元语文素养评估测试卷含答案

第一单元语文素养评估 （时间：90分钟分数：100分） 一、读句子，根据拼音写字词。（7分） 1.妹妹tínɡ zhǐ（）dú shū（），静静地欣赏墙上自己的yǐnɡ zi （）。 2.在yōu yánɡ（）的dí shēnɡ（）中，一位身穿xiān yàn（）fú zhuānɡ（）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。 二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分） 1.先生在孙中山的书上又圈．（juàn quān）了一段。 2.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨．（āi ái）打也值得。 3.爸爸说，假．（jiǎ jià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假．（jiǎ jià）。 三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。（12分） （）（）（） （）（）（） 四、写出下列句子中加点词语的反义词。（6分） 1.凤尾竹的影子，在洁白 ．．的墙上摇晃……（） 2.课堂里霎时变得鸦雀无声 ．．．．。（） 3.湿润 ．．的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（）五、选词填空。（6分） 果然竟然突然 1.一群一群的花从无人知道的地方（）突然跑出来。 2.按照老师的提示，我（）果然做出了这道难题。 3.在这喧闹的地方，（）竟然也能听到婉转的鸟鸣。 六、按要求写句子。（9分） 1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句） 2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（缩句）

3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） 七、猜谜语。（6分） 两座窑洞十个孔，一家十位住当中。 不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。 猜防寒用品： 手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。 红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。 猜一物： 八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中 心医院门口和妈妈见面。请你把外婆的话转述给妈妈听。（4分） 九、阅读短文，回答问题。（16分） 山村小学 ①是一簇白色的山菊花在山野开放吧？ ②是一支船队在绿海碧涛中航行吧？ ③我们的学校，青瓦碧墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花、扬帆的船。 ④它是嵌在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。 ⑤采来山里的花，紫蓝色的牵牛花、乳白色的小茉莉、红霞似的山茶、虹霓似的三色堇（jǐn）……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。 ⑥种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣与我们朗朗的读书声作伴。 1.短文第③段运用的修辞手法，将“我们”的学校比作、 。（3分） 2.文中表示颜色的词语有，这些颜

基础训练答案基础训练六年级答案

基础训练答案-基础训练六年级答案青岛版六年级科学上册基础训练答案六年级科学基础训练答案 第一课病毒 我想研究的问题 病毒是一类什么样的生物？2病毒的种类有多少？探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施 染引起的疾病,有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，就会导致，预防用点板蓝根，屋内撒点84消毒液，再就是通风换气 一、我的收获 1.填一填。 流感、狂犬病、麻疹菌丝 左边：右边： 2.小法官。 错；对；对；错；错 3.我会选。 C；B；B；C 二、生活中的科学。 1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.

答：因为晾晒可以防止衣物发霉。三、探究能力 答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾 1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很 愉快。 2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。 二．细菌 我想研究的问题 1. 2. 3. 4. 细菌是一种什么样的生物呢？细菌有什么特点？细菌是如何繁殖的？细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验

我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 关系极其密切。 我的收获：分别是球菌，杆菌，螺旋菌 细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到 腐生细菌72次108次 我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢？ 2、馒头在什么条件下会发霉探究与体验观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿

部编版三年级下册语文试题含答案

添加的文字后回车 小学三年级下学期语文期末考试 语文试题 (时间：60分钟） 基础加油站 一、看拼音写词语，注意把字写规范哟！ tuò mo fèn nù yě liàn xiàn mù wǔ dǎo fán nǎo qī piàn ɡuàn ɡài 二、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。 教．书（jiāo jiào）便．宜（ pián biàn）窟窿．（lónɡ lonɡ）石缝．（fènɡ fénɡ）否．则（ fǒu fǎo）凝．视（nínɡ yí）三、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。 精会神雀无声和悦色弓之鸟情不自女补天光夺目左右

其中包含着一个小故事，我能再写一个这样的词语 ；是神话故事，我也能写一个这样的词语； 表示注意力集中，我知道也是这个意思。 四、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！ A神气十足 B异口同声 C垂头丧气 D七嘴八舌 1.打了胜战的公鸡( )，昂首挺胸迈步前行。 2.唉，又犯错误了！小明( )地回家。 3.看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！” 4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。 A突然B果然C虽然D竟然 1.天气预报说今天有雨，早晨（）就下起了雨。 2.（）他的身体不好，可是他仍坚持工作。 3.这枝笔（）是一向表现良好的小明偷的。 4.刚刚还是晴空万里，（）狂风大作，一会儿就下起了大雨。 五、按要求，写句子。 1.扩写句子。 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 2.照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 3.实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句）

部编版三年级上册语文第五单元素养测评卷(有答案)

第五单元素养测评卷 1.用“√”画出加点字正确的读音。(2分) (1)它静悄．(qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。 (2)我使劲．(jìnɡjìn)地把蒲．(pǔpú)公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 (3)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父．(fùfǔ)家里去。 2.看拼音,写词语。(8分) 3.选词填空。(4分) 观察观看 (1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。 (2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。 有趣乐趣 (3)这篇童话故事生动( )。 (4)他从读书中体会到了无穷的( )。 4.先把词语补充完整,再完成练习。(5分) ①引人( )( ) ②一本( )( ) (1)词语①的反义词是( )。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 总分 得分

A.聚精会神 B.全神贯注 C.默默无闻 (2)选词填空。(填序号) 商场里,角色扮演活动区域格外( )。一个个小朋友装作大人的样子,( )地做事。 5.查字典,并填空。(5分) “鹦”字用部首查字法查字典,应查部,再查画;“蓑”字共画,用音序查字法查字典,应先查大写字母,这个字可以组词: 。 6.选择正确的关联词语填在括号里。(4分) 不但……而且……因为……所以…… 虽然……但是……如果……就…… (1)早上,( )蒲公英的花朵是合拢的,( )草地是绿色的。 (2)王小明( )学习成绩不错,( )同学们都不喜欢他。 (3)( )我好好学习,我( )能考出优异的成绩。 (4)一个好老师( )要有渊博的知识,( )要有一颗关爱孩子的心。 7.按要求完成句子练习。(6分) (1)小鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句) (2)多么 ．．有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子) ．．可爱的草地!多么 (3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。(扩句) 8.根据课本内容填空。(9分) (1)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的是的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以、。 (2)观察时不仅用眼睛,用耳朵,还可以用手,用

人教版五年级语文上册配套练习册答案

人教版五年级语文上册配套练习册答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

7桂花雨 我会填： 1、只要不来台风，我就可以收几大箩。 2、小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 3、如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 我会改： 1、北京是个美丽的诚实。 北京的夏天是个美丽的 季节。

2、我知道了这次会议的内 容和时间。 3、天上阴云密布，过一会 儿就要下雨了。 天上阴云密布，过一会就要下雨了。 我会读： （一） 1、这两段文字主要讲了什 么内容？ 答：主要讲了作者小时候摇桂花的事情。 2、形象地写出了桂花的香 气笼罩着整个村子，并

且这香气随着茶和糕 饼，永远留在了人们的 心里，香甜了人们的生 活。 3、“好香的雨”指的是飘 落的桂花。 （二） 3、不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。 4、可以体会到：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。

5、月亮、风筝、美酒等。 8小桥流水人家 我会写： 婀娜、干涸、点缀、舞姿、潮湿、螃蟹、舒服、潺潺 我会填： 清澈见底的小溪 凉爽的清风柔软的柳枝 婀娜的舞姿悦耳的声音 粼粼的波纹 我会仿： 守口如瓶、守株待兔、守正不阿

日久天长、日理万机、日积月累 守望相助：为了防御外来的侵害，邻里之间相互看守了望，遇警互相帮助。我会读：1，，。、，，， “”，。 2、家乡的桥大多是石 桥，造型却千姿百 态。 家乡小桥的名称也是美极了。

三年级语文下册测试卷含答案完整版

三年级语文下册测试卷 含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、拼音写字我最棒！(9分) zēnɡtiānyǎnzòuyīnfúl iánpenɡ （）（）（）（） cáij iǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang （）（）（）（） ɡuānɡjǐnɡ （） 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āiáifú?fó 似的类似曲线?乐曲 shì?sì?qǔ?qū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)

例：吞吐?是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一（）画面一（）珍珠一（）清泉 一（）金光一（）羽毛一（）微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳?（）（）峻岭 层峦（）（）（）（）起舞 万（）长（） 悬（）峭（） 喷（）欲（） 冉冉（）（） 旭（）东（） 姹（）嫣（） 争（）斗（）

万（）千（） 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞?赞歌?赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。

统编版2019-2020学年度三年级下学期语文期中素质测试试卷A卷

统编版2019-2020学年度三年级下学期语文期中素质测试试卷A卷姓名: ________ 班级: _________________ 成绩: _________________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础知识。（共9题；共51分） 1.（8分）填上合适的词语，再读一读。 _________ 的诗篇____________ 的景象____________ 的绸带 _________ 的长城____________ 的运河____________ 的版图 2.（4分）下列各组词语中，读音全部正确的一组是 ____________ A .阿妈妮（n i）似（s 1）的没（m e i ）腿深 B .大嫂（sh a o）友谊（y 1）看（k a n）守 C .狞（n i n g）笑暂（z a n）时呻（sh e n）吟 3.（4分）选择加下划线词语的意思。 过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。（） A .物体每秒振动的次数。 B .在单位时间内某种事情发生的次数。 4.（6分）写出下列句子所用的修辞手法。 ①风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！ ②青藏铁路这条"铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望 ..... ......... ③风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！_________ 5.（4分）下列句子中没有语病的一项是（）

A .培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的战略任务。

B .针对少数地方近期接连发生的公交车纵火案件，引起了公安部的高度重视。 C .湖南省图书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者约200多人次。 D .日本解禁集体自卫权的做法，严重妨害到周边国家人民的感情。 6.（6分）改变句中某些词的位置，使句子的意思改变。 他做的这道题没有完全错。 7. （9分）（2019六上?东莞期中）用线把相关的内容搭配起来，并根据提示写句子。 （1）卷地风来忽吹散笑问客从何处来 儿童相见不相识望湖楼下水如天 五岭逶迤腾细浪无边光景一时新 胜日寻芳泗水滨乌蒙磅礴走泥丸 （2）清风徐来，看到明月，听到蝉鸣, 我会想到辛弃疾的名句：“ 8.（5分）根据意思写词语 夏令营活动中，小明把小丽带的面包给偷吃了。小丽问小明是否吃了她的面包。小明不仅不承认，还对小丽发脾气：“谁看到了？我带的饮料是不是你喝的？”小丽委屈的哭了。 你觉得的用一个词语____________ 来说小明最合。 9.（5分）只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。 这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生 人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不传，会就馊啦! （1） 修辞手法：__________ (2) 表达效果：___________