日本语模拟试験问题(56)

日本語模擬試験問題（56）

1、新聞やテレビに（）外国のことを知ることができます。

A、ついて

B、対して

C、よって

D、とって

2、そんことは（）ご両親に話してください。

A、まず

B、さっき

C、第一

D、はじめて

3、（）ですが、今日は約束があるので、行けません。

A、わざわざ

B、せっかく

C、さっそく

D、ちょっと

4、明日試験があるから、映画に行かないと（）と言った。

A、きっぱり

B、はっきり

C、さっぱり

D、しっかり

5、このバスが込んでいます。（）次のバスは行きます。

A、それから

B、すると

C、それでも

D、それに

6、あばあさん、（）食べるものをくださいませんか。

A、何か

B、何も

C、何に

D、何が

7、このころは毎日（）雨が降っています。

A、そうに

B、ように

C、みたいに

D、のように

8、内容（）見れば、この本はいい本と言えます。

A、から

B、では

C、より

D、まで

9、会議は九時（）始まります。

A、から

B、ごろ

C、まで

D、に

10、今の子供は（）幸せであろう。

A、どんな

B、なんと

C、どのように

D、なんで

11、テレビ（）見ていると、目が悪くなりますよ。

A、だけ

B、ほど

C、ばかり

D、しか

12、あ、大変だ。時間に（）。

A、遅れるようだ

B、遅れるそうだ

C、遅れようだ

D、送れそうだ

13、二日でこの本を読んで（）た。

A、み

B、あっ

C、いっ

D、しまっ

14、テレビでも（）待ちましょう。

A、見ていて

B、見れば

C、見る

D、見ながら

15、（）だめなら、やめたほうがいい。

A、どうしても

B、どう

C、どうしたら

D、どうして

16、本を見（）答えなさい。

A、ないで

B、なくて

C、ない

D、ず

17、この本は先生から（）のです。

A、貸してくれた

B、借りてあげた

C、貸してもらった

D、貸していただいた

18、このセーターは去年母に買って（）ました。

A、もらい

B、くれ

C、ください

D、やり

19、父が戻ってくる（）この宿題をしてしまいましょう。

A、まで

B、までに

C、間

D、間に

20、もういいよという声（）目を覚めました。

A、は

B、が

C、で

D、に

21、雨が降っています。（）風も強くなってきた。

A、それなのに

B、そのうえ

C、それで

D、だから

22、マイカルで世界中の品物が（）います。

A、売って

B、売られて

C、売れて

D、売る

23、漢字の書き方（）注意して欲しいと先生が言いました。

A、に

B、で

C、が

D、を

24、いろいろな活動（）参加しています。

A、に

B、で

C、が

D、を

25、手紙を読んで、両親のことが（）心配になりました。

A、いよいよ

B、だんだん

C、ますます

D、もっとも

26、ズボンには泥がつけて（）。

A、みる

B、ある

C、いる

D、おく

27、雨が酷く降った。（）運動会は行われました。

A、しかし

B、しかも

C、だから

D、そこで

28、本を買おうと思って本屋へ行った。（）あいにく休みでした。

A、また

B、まだ

C、ところで

D、ところが

29、辛かったです、（）我慢してきました。

A、ところで

B、ところが

C、けれども

D、それでは

30、小さな町でしたが、緑（）すばらしいいいところです。

A、で囲んだ

B、を囲ませた

C、に囲まれた

D、で囲まれた

31、長い間病気にかかって（）最後死んでしまいました。

A、じっと

B、とうとう

C、きっと

D、やっと

32、カラオケ大会（）、参加者で音楽クラブを作りました。

A、をはじめ

B、をして

C、をきっかけに

D、をはじまり

33、人が何と言っても、（）必要はありません。

A、気にする

B、気になる

C、気に入る

D、気を使う

34、日本語を勉強する（）、この辞書が便利です。

A、へは

B、には

C、では

D、とは

35、この映画は人々に（）新鮮な感じを与えました。

A、から

B、まで

C、より

D、ほど

36、ボタンを押した。（）ドアが開いた。

A、そこで

B、それで

C、だから

D、すると

37、肉は全然食べない。（）魚をたくさん食べる。

A、それから

B、それなのに

C、そのかわり

D、それでは

38、たとえ雨が降っ（）登山は止めません。

A、ても

B、ては

C、たら

D、たり

39、山下先生のご指導（）、レポートを書いて、みんなの前で発表しました。

A、にわたって

B、では

C、のもとで

D、につれて

40、手紙を出しました。（）返事がありませんでした。

A、それで

B、それでも

C、それから

D、すると

日本語模擬試験問題（56）参考答案

1CABAB 6ADAAB 11CDDDA 16ADABC 21BBAAB 26BADCC 31BCABC 36DCACB

标准日本语同步测试卷_初级上-2(含答案)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 新版中日交流标准日本语同步测试卷 初级上 （大连出版社） 目录 测试题 （第1课）.................... 错误!未定义书签。（第2课）.................... 错误!未定义书签。（第3课）.................... 错误!未定义书签。（第4课）.................... 错误!未定义书签。（第5课）.................... 错误!未定义书签。（第6课）.................... 错误!未定义书签。（第7课）.................... 错误!未定义书签。（第8课）.................... 错误!未定义书签。（第9课）.................... 错误!未定义书签。（第10课）................. 错误!未定义书签。（第11课）................. 错误!未定义书签。（第12课）................. 错误!未定义书签。（第13课）................. 错误!未定义书签。（第14课）................. 错误!未定义书签。（第15课）................. 错误!未定义书签。（第16课）................. 错误!未定义书签。（第17课）................. 错误!未定义书签。（第18课）................. 错误!未定义书签。（第19课）................. 错误!未定义书签。（第20课）................. 错误!未定义书签。（第21课）................. 错误!未定义书签。（第22课）................. 错误!未定义书签。（第23课）................. 错误!未定义书签。（第24课）................. 错误!未定义书签。测试题答案 （第1课）................... 错误!未定义书签。（第2课）................... 错误!未定义书签。（第3课）................... 错误!未定义书签。（第4课）................... 错误!未定义书签。（第5课）................... 错误!未定义书签。（第6课）................... 错误!未定义书签。（第7课）................... 错误!未定义书签。（第8课）................... 错误!未定义书签。（第9课）................... 错误!未定义书签。（第10课） ................ 错误!未定义书签。（第11课） ................ 错误!未定义书签。（第12课） ................ 错误!未定义书签。（第13课） ................ 错误!未定义书签。（第14课） ................ 错误!未定义书签。（第15课） ................ 错误!未定义书签。（第16课） ................ 错误!未定义书签。（第17课） ................ 错误!未定义书签。（第18课） ................ 错误!未定义书签。（第19课） ................ 错误!未定义书签。（第20课） ................ 错误!未定义书签。（第21课） ................ 错误!未定义书签。（第22课） ................ 错误!未定义书签。（第23课） ................ 错误!未定义书签。（第24课） ................ 错误!未定义书签。

日本语能力试験2级の対策文法问题集1

日本語能力試験２級の対策文法問題集1 １) 二、三ヶ月日本語を勉強したで、テレビを聞いてわかるようになるわけがない。 1 こと 2 ほど 3 ぐらい 4 ばかり ２) 彼女とは先月電話で以来、連絡を取っていません。 1 話す 2 話し 3 話して 4 話した ３) ただ今主人は留守ですが、次第、そちらにご連絡いたします。 1 戻る 2 戻って 3 戻り 4 戻った ４) 商品代金のお支払方法お問い合わせは、下記の電話番号までお願いします。 1 にとっての 2 によっての 3 に関する 4 に際しての ５) 試合に負けたときの、あのくやしさ、とても言葉では表せないほどだった。 1 というより 2 といったら 3 といえば 4 といって ６) 会社の方針、新しい商品を開発する。 1 にそって 2 について 3 によって 4 にわたって ７) 演劇の勉強をしている彼女は、にぎやかな街の通りで、人目も歌を歌いだした。 1 かまって 2 かまったら 3 かまわなければ 4 かまわず ９) かぜで寝ている友人、図書館へ本を返しに行ってきた。 1 につれて 2 にかえて 3 について 4 にかわって 10) この村のお祭りは、全国から見物客が集まる有名です。 1 ことで 2 ことなら 3 ことには 4 ことだから 11) 田中さんはとても変わった人で、着ている服ふつうじゃない。 1 をして 2 からは 3 をもって 4 からして 12) この映画は、実在した人物を、作られたという。 1 こめて 2 もとに 3 はじめ 4 ぬきに 13) 彼女は大学にいけるかどうか心配だという。しかし、過去のデータ、ほとんど心配いらないといえる。 1 にしては 2 から見るより 3 にするなら 4 から見ると14) アメリカでの留学生活はうまくいっているのだろうか。彼女は、アメリカに着いて、

日语入门(发音)

日语入门第一关：发音 50音图

あ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あア a a a いイ i i i うウu u u えエ e e e おオ o o o 无浊音 か行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka ka きキki ki ki くクku ku ku けケke ke ke こコko ko ko

浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga ga ぎギgi gi gi ぐグgu gu gu げゲge ge ge ごゴgo go go さ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa sa しシsi xi（吸） shi すスsu shi（诗） su せセse se se そソso so so

浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za za じジzi ji（几） ji ずズzu zhi（知） zu ぜゼze ze ze ぞゾzo zo zo た行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta ta ちチchi qi（七） chi つツtsu chi（吃） tsu てテte te te とトto to to

浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写 だダda da da ぢヂzhi ji（几） dji づヅzhu zhi（知） dzu でデde de de どドdo do do 注意： 1.浊音的ぢ和じ，づ和ず相近，几乎是听不出区别的，但是在记单词时一定要认真区别。 2.つ如果写的比较小，表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。如きっと、ずっと，有时也可以把前一假名延长半拍（唱歌时比较常这样处理）。

56个民族名称汇总

56个民族 1.世界上人口最多的民族--汉族 2.“马背上的民族” --蒙古族 3.饲养和使用驯鹿的民族--鄂温克族 4.“山岭上的人们”--鄂伦春族 5.“曲棍球骄子”--达斡尔族 6.“三江平原”的渔猎民族--赫哲族 .尊师重教的民族--朝鲜族 8.“白山黑水”--满族 9.尚存象形文字的民族--纳西族 10.雪域高原的古老居民--藏族 11. 擅使弩弓的民族--僳僳族 12.崇尚黑色的民族--彝族 13.怀恋故土的民族--普米族 14.苍山洱海之滨的民族――白族 15.“路不拾遗，夜不闭户”的民族--独龙族 16.溜索飞渡，天堑变通途的民族--怒族 17.“擅长打制刀具的民族--阿昌族 18.雄狮般勇猛的民族--景颇族

19.“古老的茶农”--德昂族 20.阿佤山的古老居民--佤族 21.来自北方的民族--拉祜族 22.布朗山上的古老茶农――布朗族 23.崇敬舅舅的民族--基诺族 .崇水爱水的民族--傣族 25.梯田文化的杰出创造者--哈尼族 26.与藏族水乳交融的民族--门巴族 .人口最少的民族--珞巴族 28.高原雄鹰--塔吉克族 29.“高山居民”--柯尔克孜族 30.崇敬天鹅的民族--哈萨克族 31.祖居中亚的乌孜别克族 32.温文尔雅的塔塔尔族 33.持白种人特征的俄罗斯族 34.鲜卑人的后裔--锡伯族 35.戈壁绿洲上的民族--维吾尔族 36.祁连山麓的畜牧民族--裕固族 37.吐谷浑人的后裔--土族 38.来自中亚撒马尔罕的民族--撒拉族 39.擅长打制铁器的民族--保安族 40.“颇循礼仪，勤于务农”的民族--东乡

族 41.多元一体的回族 42.闽渐山区的重要开发者--畲族 43.五指山的英雄儿女--黎族 44. 北部湾畔的捕鱼民族--京族 45.惜土如金的民族--毛南族 46.人口最多的少数民族--壮族 47.亦工亦农的民族--仫佬族 48.“南岭无山不有瑶”--瑶族 49.擅长建筑的民族--侗族 50.花衣银装不离笙的民族--苗族 51.苗族侗族的好邻居--水族 52. 瀑布群中的民族--布依族 53.以“竹”自称的民族--仡佬族 54.巴人的后裔--土家族 55.古老而年轻的牧羊人--羌族 56.“山地同胞”--高山族

大学日本语専攻四级能力试験问题(2010)

大学日本語専攻四級能力試験問題（2010） （試験時間：160分） 注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。 第一部分 一、聴解（1＊20＝20点） 二、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のA、B、C、Dから一つ選び なさい。（1＊10＝10点） 21、君の歌は調子が狂っている。 A、きょう B、く C、くら D、くる 22、話し合いは和やかに進んだ。 A、すみ B、なご C、にぎ D、やわら 23、火が勢いよく燃えている。 A、いきお B、せい C、いきう D、ぜい 24、この問題は早く始末をつけたい。 A、しすえ B、しばつ C、しまつ D、しまち 25、近くの温泉からは白い湯気が立ち上がっている。 A、たんき B、とうげ C、ゆけ D、ゆげ 26、息をころして草むらにかくれる。 A、殺 B、閉 C、探 D、塀 27、このみの服を着て出かける。 A、喜 B、好 C、悦 D、愉 28、風呂上りの顔が赤みをおびる。 A、浴 B、付 C、帯 D、顕 29、話しぶりにひとがらが表れる。 A、人情 B、人柄 C、事柄 D、人格 30、結構なお品をいただきちょうほうしています。 A、長放 B、兆報 C、調法 D、重宝 三、次の文の＿＿＿＿に入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、D から一つ選びなさい。（1＊15＝15点） 31、留学先へ行ったらいきなり厳しい環境に＿＿＿＿＿＿れた。 A、あらわ B、うばわ C、さらさ D、やら 32、山と＿＿＿＿＿＿、谷と＿＿＿＿＿＿桜の花が咲き満ちている。 A、くわず B、きかず C、とわず D、いわず 33、＿＿＿＿＿＿もなく嫌うことを日本語では「食わず嫌い」という。 A、わけ B、はず C、もの D、こと 34、登録された盗難件数はまだ＿＿＿＿＿＿一割程度にすぎない。 A、さんの B、たんの C、なんの D、ほんの 35、組員一人一人の個性を上手に＿＿＿＿＿＿工夫をするのは厳しい作業だ。 A、まかす B、ならす C、いかす D、はなす 36、理由もなく＿＿＿＿＿＿にそうなるさまを、日本語では「ふっと」という。 A、きゅう B、ぎゅう C、ちゅう D、じゅう

(完整版)日语入门基础测试题

日语入门基础测试题 满分：120分时间：70分钟 本试题试于刚入门的学者，希望在做题的过程中，各位同学能够仔细做题，认真读题，这份题很简单哟！希望每个同学能得到满意的分数．供稿人：蒋启人审查人：蒋启人 姓名：家长签字：分数： 家长评价： 老师评价： 听力部分(13分) 一.把所听到的与选项中的A`B`C`项相符的一项选入（）中。每小题读两遍．(6分) 1.( )A.ありがとうございますBおめでとうございます C.おはようございます 2.( )A.おはようございます B.おねがいしますCおどります 3.( )A.だ B.が C.ざ 4.( )A.夏 B.秋 C.冬 5.( )A.中囯人 B.韓囯人 C.日本人 6.( )A高い B.赤い C.山 二.听句子补全空．每小题读两遍(7分) 7.--- 何時ですか． ---＿＿ 8.---ごは何人ですか． ---＿＿ 9.＿＿の晚御飯は美味しかつたです. 10.---ここはどこですか． ---＿＿です． 听力部分到此结束，请同学们接着答题． 笔试部分(107分) 三.小常识．(21分) 11.在日语中有＿个元音，用平假名书写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(12分) 12.平假名和片假名互换．(10分) ト＿パ＿ミ＿ン＿ム＿

す＿い＿ラ＿な＿の＿ 13.连线．其中有一个解释是多余的．(5分) a見るb分かりますcしかしd笑い(わらい) eしかも f懂，了解g 笑h但是i 分j而且k看见 14.根据题意填形容词．(4分) a 空(そら) b 柿 c 山 d 寿司 15.お名前は何ですか．＝名前は何ですか． 四.单项选择．(22分) 16.昨天の寿司はです． A辛いB辛くないC辛かつたD辛くなかつた 17.---おめでとうございます. ---_ AありがとうございますBおはようございます C.こんにちはDこんばん 18.奈良出身です．＝奈良＿＿です． AからB立派(りっぱ) C立ちます(たちます) D.A，B，C， 19.私の家族は三人です，父＿母＿私です． Aと，とBと,にCに,とDに，に 20.----今日いい天気ですね． -----ええ，公園へですね． A行きたい B.行きたくなかつた C.行きたくないD行きたかつた 21.----これはですか． ---300円です. A何BここCいくらDだれ 22.この人は． A何ですかB何です CだれですDだれですか 23.王さんも三年級．(翻译：小王大概是三年级的学生吧)． AではありませんでしたBでした CではありませんDでしよう 24.----今何時ですか． ---- . A.五時間 B.五分間C三時時D五時五分 25.----柿は美味しいですか．

部编三年级语文上册我国56个民族名称表及分布

我国56个民族名称表及分布 1.蒙古族内蒙古自治区，辽宁省，新疆维吾尔自治区，吉林省，黑龙江省，青海省，河北省，河南省，甘肃省，云南省。 2.回族宁夏回族自治区，甘肃省，河南省，新疆维吾尔自治区，青海省，云南省，河北省，山东省，安徽省，辽宁省，北京市，黑龙江省，天津市，吉林省，陕西省。 3.藏族西藏自治区，四川省，青海省，甘肃省，云南省。 4.维吾尔族新疆维吾尔自治区，湖南省。 5.苗族贵州省，云南省，湖南省，广西壮族自治区，四川省，广东省，湖北省。 6.彝族四川省，云南省，贵州省，广西壮族自治区。 7.壮族广西壮族自治区，云南省，广东省，贵州省。 8.布依族贵州省。 9.朝鲜族吉林省，黑龙江省，辽宁省。 10.满族辽宁省，吉林省，黑龙江省，河北省，北京市，内蒙古自治区。 11.侗族贵州省，湖南省，广西壮族自治区。 12.瑶族广西壮族自治区，湖南省，云南省，广东省，贵州省，四川省。 13.白族云南省，贵州省。 14.土家族湖南省，湖北省，四川省。 15.哈尼族云南省。 16.哈萨克族新疆维吾尔自治区，甘肃省。 17.傣族云南省。 18.黎族海南省。 19.僳僳族云南省，四川省。 20.佤族云南省。 21.畲族福建省，浙江省，江西省，广东省，安徽省。 22.高山族台湾省，福建省。 23.拉祜族云南省。 24.水族贵州省，广西壮族自治区。 25.东乡族甘肃省，新疆维吾尔自治区。

26.纳西族云南省，四川省。 27.景颇族云南省。 28.柯尔克孜族新疆维吾尔自治区，黑龙江省。 29.土族青海省，甘肃省。 30.达斡尔族内蒙古自治区，黑龙江省，新疆维吾尔自治区。 31.仫佬族广西壮族自治区。 32.羌族四川省。 33.布朗族云南省。 34.撒拉族青海省，甘肃省。 35.毛难族广西壮族自治区。 36.仡佬族贵州省，广西壮族自治区，云南省。 37.锡伯族新疆维吾尔自治区，辽宁省，吉林省。 38.阿昌族云南省。 39.普米族云南省。 40.塔吉克族新疆维吾尔自治区。 41.怒族云南省。 42.乌孜别克族新疆维吾尔自治区。 43.俄罗斯族新疆维吾尔自治区。 44.鄂温克族内蒙古自治区，黑龙江省。 45.德昂族云南省。 46.保安族甘肃省。 47.裕固族甘肃省。 48.京族广西壮族自治区。 49.塔塔尔族新疆维吾尔自治区。 50.独龙族云南省。 51.鄂伦春族内蒙古自治区，黑龙江省。 52.赫哲族黑龙江省。 53.门巴族西藏自治区。 54.珞巴族西藏自治区。

2007年大学日本语専攻生4级能力试験问题 聴解问题

2007年大学日本语専攻生4级能力试験问题聴解问题 1 北京へ何回出张しましたか。 男：明日から北京へ出张なんですよ。 女：そうですか。北京は初めてですか。 男：いいえ、何回も行っています。あそこはいい街ですね。 女：ええ、食べ物がおいしいですよね。 男：そうですね。 A はじめて B 何回も C 何回 D 七回 2 说明书は、何册ぐらい用意したらいいですか。 男：ええと、说明会の出席者は何人ですか。 女：この大きなテーブル二つに、それぞれ15人ずつ座る予定よ。 男：じゃ、五册ほど多めに用意しておきますか。 女：そうね。ぴったりじゃなんだからね。 A 15册 B 25册 C 30册 D 35册 3 男の子は买った携帯の、どこが一番いいと言っていますか。 男：この携帯にしてよかったよ。 女：そう、前のは使いにくいといってたからよかったわね。 男：うん、MP3机能付きのものはどうしてもほしかったからね。それに、小さい割りに、画面もそんなに见にくくないしね。 女：それって大事よね。画面が见にくいと、疲れるものね。 男：そうなんだよ。でも、なんといっても、値段が気に入ったよ。 女：デザインもいいじゃない。

男：もちろん、デザインはいままでの中では最高だね。 A デザインがいいことです B 画面が见やすいことです C 値段が安いことです D MP3机能がついていることです 4 谁が引っ越しましたか。 男：ああ、疲れた。 女：あら～、佐々木さん、どうしたの。 男：引越しの手伝い。山本先辈の。一绪に行ってくれって小泉に頼まれてね。 女：あれ、小泉君？彼女とデートしてたわよ。さっき。 男：えっ？あいつ、急用ができたから一人で悪いけどって。なんってやつだ！ A 山本さんです B 小泉さんです C 佐々木さんです D 小泉さんの彼女です 5 女の人はどうして相谈していますか。 男：どうした？そんな深刻そうな颜して？また、携帯壊れたのか。 女：ううん。そうじゃなかった。见て、こんな毎日来る。 男：なんだ、これ！知らない人から来るか。 女：そうよ。それも一通、二通じゃないわよ。これ、全部同じところからなよ。どうしよう。なんだか気味が悪くて。 男：ああ、これはひどいな。迷惑メールだよな。绝対返事なんて出すなよ。 A 知らない人からきたです B 知らない人からでんわがかかったからです C 携帯电话が壊れたからです

最基础日语入门第711期

三、簡単に解答（本の大きな問題が４小题、毎題6分、合計24分） 1 .簡単な教育法律救済の意味。1。（1）保護教育法律関係主体、 （2）のメンテナンス教育法の権威、 （3）を促進するための教育行政部門の法に基づく行政、 （4）に法制建設を推進する教育。 （5）教育指導の発展の原則。 2 .乳幼児未练の発展段階を簡単に述べます。2。（1）無差別の社会の反応段階（生まれ～3ヶ月）、 （2）の違いと社会の反応段階（3～6カ月）、 （3）特殊な感情を連結段階（6ヶ月～2歳）、 （4）目標のパートナー関係調整段階（2歳以降）。 3 .簡単な幼稚園教育活動の原則を遵守しなければならない。3。（1）保教結合の原則、 （2）の活動の中で進んで勉強するの原則、 （3）環境教育の原則、（4）全体を総合的に教育の原則 4 .実施幼児知育はどれらに注意問題？、 （1）をうまく処理して知能と知識技能の間の関係、 幼児（2）非知力の要素の育成を重視する、 （3）注意幼児知識の構造化。 四、エッセイ（本の大きな問題で２小题、毎題12分、合計24分 1 .ディスカッションマズローの必要の階層理論1 .マズローを人のニーズに分かれ、安全、生理需要が必要と帰属愛の必要、尊重の必要、勉強が必要、審美と自己実現の七種類の必要。生理需要は、生存を維持の需要、飢餓、喉が渇いて、食事、睡眠などを求めて、これは人の最も基本的な必要。安全を必要とは、安全感を避けるために、脅威の需要。乳幼児に対処するための環境の中で無力不安要素の脅威は、彼らの安全が特に強いから。帰属と愛の必要と温もりを求めてと友好関係の需要を含め、他人を受け入れて、愛護、関心、鑑賞、サポートなど。尊重の必要を含む尊くと自己尊重の両方で、自信、名誉と名声など。

标准日本语 初级 上册 同步测试卷 (含答案)

新版中日交流标准日本语（初级上）同步测试卷 第1课 (2) 第2课 (4) 第3课 (7) 第4课 (10) 第5课 (13) 第6课 (16) 第7课 (19) 第8课 (22) 第9课 (25) 第10课 (28) 第11课 (31) 第12课 (34) 第13课 (37) 第14课 (40) 第15课 (43) 第16课 (46) 第17课 (49) 第18课 (52) 第19课 (55) 第20课 (58) 第21课 (61) 第22课 (64) 第23课 (67) 第24课 (70)

第1课 一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授10.森 二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4.てんいん 5.しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ10.ひと 三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは_____です。①小野②小野さん③学生さん 2. _____は社員です。①李さん②林③キム 3.あなたは_____ですか。①張③張新③留学生 4.アメリカ人は_____ですか。①どこ②だれ③なん 5.キムさんは_____ではあリません。①留学②学校③社員 6.韓国は_____ですか。①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。B:いいえ、課長_____。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタイ人ですか。B：_____タイ人ではありません。 ①いや②いいえ③はい 9. A：あなたはアメリカ人ですか。B：_____、アメリカ人です。 ①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。B：はい、会社員_____。 ①ではありません②です③ではあります 五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。

日本语模拟试験问题(52)

日本語模擬試験問題（52） 1、にわか雨だから（）すれば止むでしょう。 A、たちまち B、もちろん C、しばらく D、さっそく 2、スーパーマーケットで（）好きなものを買いました。 A、それぞれ B、あちこち C、さまざま D、ますます 3、今年はいつも残暑が（）。 A、高い B、きびしい C、はげしい D、ひどい 4、李さんは王さんの作文を見て（）ました。 A、もらい B、いただき C、やり D、くれ 5、外套を着て、買い物に出かけようとしている（）電話のベルが鳴り始めた。 A、ところを B、ところが C、ところへ D、ところで 6、僕の書いた絵はあまりまずくて、人には（）。 A、見たくない B、見せられない C、見ない D、よく売れる 7、おばあさんは針に糸が（）なかった。 A、通り B、通れ C、通さ D、通せ 8、私の乗った汽車は一時間（）１００キロの速さで走ります。 A、で B、に C、の D、を 9、レストランには、客（）いっぱいで、空いた席は一つもありませんでした。 A、で B、に C、の D、を 10、相手の（）ままになる。 A、思ったら B、思っては C、思った D、思う 11、働いたので（）疲れました。 A、あまり B、たくさん C、ほんとうに D、すると 12、最近電気製品の安全性（）関心が高まっています。 A、での B、との C、への D、にの 13、テレビがうるさいので（）ました。 A、消え B、消し C、閉め D、閉まり 14、「午後四時第一教室に集まってください。」「午後四時第一教室です（）。」 A、よ B、ね C、か D、わ 15、明日は八時までに来る（）。 A、もの B、こと C、の D、ほう 16、私にも分かる（）優しく説明してくれませんか。 A、ならば B、うちに C、ように D、ために 17、帰宅したら、母と弟から（）ずつ手紙が来ていました。 A、枚 B、通 C、冊 D、部 18、掃除をする時ほこりが（）ので、窓を開けてください。 A、のぼる B、たつ C、とぶ D、ちる 19、あなたがいないうち（）ずっとここで待っていました。 A、は B、が C、に D、で 20、「田中さんと宮崎さんは小学校以来の友達で、今は高校生である。 田中：君、小学校五年生の夏休みの時、山に行ったこと、覚えている？ 宮崎：（）時のことなら、よく覚えているよ、僕、足を怪我して大変だったよ。 A、どの B、この C、その D、あの 21、若いうちに勉強しなかったら、いったい（）勉強するんですか。

日语基础知识教案

日语基础知识教案 学院、系：理工学院 任课教师：马赛 授课专业： 课程学分： 1.5 课程总学时：30 课程周学时： 3 2016 年 5 月 20 日

《日语基础知识》教学进程

河北科技大学教案用纸 第 1 次课 3 学时 注：本页为每次课教案首页

河北科技大学教案用纸 引入：今天我们要讲的这门课是《日语基础知识》，在正式进入课程之前， 先给大家介绍一下中日语言文字的历史渊源。 第一讲 1.日语的基本认识 （1）汉字的传入 中日两国交往历史源远流长，据考古发现，中日两国早在史前就有了交往的可能。有文字记载的是《后汉书?东夷列传》中有：?倭在韩东南大 海中，依山岛为居，凡百馀国。自武帝灭朝鲜，使译通於汉者三时许国，国皆称王，世世传统。……建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。光武赐以印绶。安帝永初元年，倭国王帅升等献生口百六十人，愿请见。?根据考古发现，日本加贺岛发掘出刻有?汉倭奴国王?字样的金印，从而与《后汉书》中的记载相互印证。因此，可以推断早在公元57年之前两国之间就已经有了来往。那么文字的交流是何时开始的呢？我们知道中国文字，从最初的一些记录符号到甲骨文的出现，发展 到春秋战国的各国文字，再到秦始皇的文字统一，经过了几千年的发展历史。而汉字传到日本，《后汉书》是比较早的史料记载之一。到5世纪左右，太刀铭文、钟铭、碑文等金石文中已经有日本人撰写的汉文。至少可以看出，中国文字最迟在3世纪前后就已经传入了日本。到7、8世纪，日本人撰写的汉诗、汉文已不鲜见，说明汉字已经被日本的知识阶层所掌握。（2）日本文字的产生 众所周知，在中国汉字传入日本之前，日本只有音声语言，没有文字 记录。其历史的传承只能通过声音一代一代传下来，日语中叫做?口承?。在没有文字记载的时代，当中国汉字这样的高度文明传入到日本后，对于文明落后的日本，可以说是掀开了历史上的崭新一页。从此，日本人便开始借用中国的汉字来表记自己的语言，从而进入了记载时代。最初，日本

56个民族名称+拼音+简介

阿ā昌ch ān ɡ族z ú： 云南，农业、手工业，善于打制长刀而闻名于世。——采茶。 白b ái 族z ú ： 云南、贵族、四川，农业。 ——盐渍杜鹃花，三道茶， 大理三塔。 保b ǎo 安ān 族z ú ： 云南、青海，农业、手工业， 手工“保安刀”著名。—— 羊皮袄、保安刀。 布b ù 朗l ǎn ɡ 族z ú ： 云南，主要从事农业，有自 己的语言——弹唱。 布b ù 依y ī 族z ú ： 贵族、云南，农业，享有“水 稻民族”之称。——石板屋、 绣花、雕刻面具。 朝ch áo 鲜xi ǎn 族z ú ： 黑龙江、吉林、辽宁，农业，善种水稻闻名。——跳板、长鼓舞。 达d á 斡w ò 族z ú ： 内蒙古、黑龙江、新疆，农 业、畜牧业。——剪纸，打 曲棍球。 傣d ǎi 族z ú ： 云南，农业，寺塔、竹楼和 竹桥的建筑艺术——孔雀 舞、夹箩饭，泼水节。 德d ? 昂án ɡ 族z ú ： 云南，农业，以善于种茶闻 名。——象脚鼓舞。 侗d òn ɡ 族z ú ： 贵州、湖南，农业、林业， 鼓楼、风雨亭。——浸泡芦 笙，拦路迎宾。

东d ōn ɡ 乡xi ān ɡ 族z ú ： 甘肃、宁夏、新疆，农业，善种瓜果。——有自己的语言。 独d ú 龙l ón ɡ 族z ú： 云南，“路不拾遗，夜不闭户“良好社会风尚。——织独龙毯，烤烙饼。 鄂a 伦l ún 春ch ūn 族z ú ： 内蒙古、黑龙江，狩猎、农业。——制作毛皮服饰，篝火节。 俄? 罗lu ó 斯s ī 族z ú： 内蒙古、黑龙江，修理业、运输业和手工业。——拉手风琴，烤面包。 鄂a 温w ēn 克k a 族z ú： 内蒙古、和黑龙江，畜牧业。——驯鹿、爬犁。 高ɡāo 山sh ān 族z ú ： 台湾省、福建等东南沿海地区，农业、渔猎业。——竿球，龙舟，编织。 汉h àn 族z ú ： 全国各地，经济、文化发达。——庙会，舞龙。 哈h ā 萨s à 克k a 族z ú： 新疆，畜牧业，善刺绣。— —剪羊毛，弹唱，刺绣。 哈h ā 尼n í 族z ú ： 云南，农业，善于梯田，有自己的语言和文字。 仡ɡē 佬l ǎo 族z ú： 贵州、广西、云南，农业。 ——制作糯米团，地戏。 赫h a 哲zh ? 族z ú ： 黑龙江省，捕鱼。——制作 鱼皮衣服，渔乡，善食生鱼。

日语初级考试题及答案

日语初级考试题 名前___________________ 得点____________________ ?将下列汉字单词改成假名，假名单词改成日语汉字：（20） 三.填助词（不需要的地方划X）: （24） 1. 学生左丁力、、先生U 力、_。 2. 李①指母①母处中南大学①先生廿 / 。（强调） 3. 先週_x_私处友達_^_上海_^（^） _行吉求。尢。 4. 王止教室—总_出求。尢。乞料—力、5 _隣① 教室_忙_入◎求。尢。 9. 一週間雨处降◎求丁力一 10鈴木止明日① 三時広飛行機_^_ 長沙①黄花空港_忙_着吉求丁 四.将下列单词组成句子：（10） 1. 周滋/食僞仍芒/肉饅頭 周化肉饅頭总食卞求b尢。 2. fa /力M求人//陳/^O /O /TT牴 乙①力M求人处陳 3. i< /母用尢b / 陆/ T /携帯電話/電話牴/ ^< 携帯電話左母広電話总b求To 4. 故里/酒々井we /用正月/僞//帰◎求T 酒々井^e?指正月故里入帰◎求To 5. 吃/友達/劉we/yu^yb /誕生日/力￡倔/总

劉^e?誕生日友達力、yu^y卜总t^v^b^o 五.就划线部分提问： 1. 乙O本处fc^bO TTo 乞O本处誰OTT^o 2. 佐藤^e^ 日本人TTo 佐藤^e?乂o国（EO人TT^ 3. 今朝fc^b?餃子夕食卞求b尢。 今朝何总食卞求b尢力、

4. 黄映画总見求。尢。 黄乞n力何总 5. 日本語①四月二日力、5 五月十四日求 日本語① 勉強处VO^TTT^O 6. 靴处200 元TT O 靴处V＜^TT^O 7. 黒田先週平和堂乙O服总買V求L尢。 黒田VO 乞O服总買V求L尢力- 8. 昨日張）n駅行吉求L尢。 昨日誰七何左駅行吉求L尢力- 六.用适当的形式填空： 1. 森日本人（日本人TT）、二十歳TT O 2. 丁＜、、来求丁（来召）° 3. 最近怎fe求? 雨力*降（降^5）° 4. 先々週刺身总食卞求L尢（食^5）° 5. 昨日王日本語总勉強L求L尢（勉強丁5） 六.翻译 1. 我妈妈从前是公司职员。现在是大学数学老师。 母处昔会社員TL^。今处大学O 先生 2. —乘飞机从上海到东京要多长时间？ .—要两个半小时左右 飛行機T 上海力東京求T ^O＜、、5V力、力、◎求丁力、…… 二時間半 3. —对不起，卖鞋的柜台在哪里？ .—在三楼，在男装柜台的右边。丁族求乜人、靴売◎場 …… 三階T^O男O服O売◎場O右 4. 昨天我学习日语到两点。然后睡觉了。 昨日私处二時求T 日本語总勉強L^L^o^n^^ 5. 我在书上写了名字。也画了画。 私处本広名前总書吉求L尢°絵哲描吉求L尢 6 —那本书是谁的？ —是我朋友小张的，他上周六在附近的书店买的乞O本处誰OTT^O (10) (20)

最基础日语入门第828期

ありふれた双加水分解反応完全な：Fe3 +、Al3 +とAlO2 -、CO32 -（HCO3 -）、S 2 -（HS -）、SO32 -（HSO3 -）、S 2 -とNH4 +；CO32 -（HCO3 -）とNH4 +その特徴は相互加水分解割瀋殿やガス。双加水分解完全なイオン方程式配平根拠は両辺電荷バランス、例えば：2Al3＋＋3S2 - + 6H2O＝2Al（OH）の3 3H2S↑↓+ 塩類加水分解の応用： 加水分解応用例原理 1、浄水 明礬浄水Al3++3H2O Al（OH）の3（コロイド）+ 3H + △ 油に熱油物CO32-+H2O HCO3-+OH -アルカリ洗浄 医薬品の保存①調合FeCl3溶液よく少量塩酸Fe3++3H2O Fe（OH）の3+3H + ②調合Na2CO3溶液よく少量の追加CO32-+H2O HCO3-+OH - 4、調製無水塩はMgCl2 ` 6H2O制無水MgCl2でHCl気流で加熱してでなければ、は： MgCl2 ` 6H2O Mg（OH）2+2HCl+4H2O Mg（OH）の2 MgO+H2O 泡消火器でAl2（SO 4）3とNaHCO3溶液混合Al3++3HCO3 -＝Al（OH）の3 3CO2↑↓+ 6、比較的に塩溶液中でイオン濃度の大きさがNH4Cl溶液中でイオン濃度の大きさNH4++H2O NH3 ` H2O+H + c（Cl -）」（NH4 + c）＞c（H + c）」（OH）- 加水分解平衡定数（Kh） アルカリ塩に弱酸：Kh＝Kw / Ka（Kw同温度下水のイオン積Ka、同条件の下で同弱酸エステル配位子形成弱酸の電離平衡定数） 強酸に弱アルカリ塩：Kh＝Kw / Kb（Kw同温度下水のイオン積Kb、同条件の下で同弱アルカリ根の形成の弱アルカリの電離平衡定数） 電離、加水分解方程式の書き方の原則

新版中日交流标准日本语初级下同步测试卷(第35-39课)39

一、将下列汉字用平假名填入＿＿中。(0.5X20) 1.通勤 2.大会 3.絶対 4.金色 5.紫 6.今朝 7.主席 8.春節 9.政策10.霧 11.屋根12.資源13.輸入14.野外15.円高 16.歌手17.影響18.沖19.欠席20.原稿 二、将下划线部分的假名用汉字填入＿＿内。(0.5X20) 1.みわたす 2.りっぱ 3.こうつう 4.あらう5．やける 6.むらさき 7.しょうがつ 8.むかし 9.けさ10．ぶだい11.たてもの12.きおん13.いね14.かわく15.しゃしんてん16.おと17.むら18.ゆしゅつ19.つれる20.そだつ 三、从下列①②③④中选择正确答案并将其填入＿＿处。(1X10) 1.眼鏡を＿＿本を読みます。 ①つけて②ついて③かけて④かかって 2.事故があった＿＿、電車が遅れたんです。 ①のに②ので③から④ために 3.ちょっと手紙を出して＿＿。 ①いきます②います③きます④おきます 4.あの建物を＿＿いっしょに写真を撮りませんか。 ①バックで②バックと③バックになって④バックにして 5.今日は傘を＿＿出かけました。 ①持たない②持たないで③持たなくて④持ちないで 6.霧がかかっているために、遠く＿＿見えません。 ①に②から③より④まで 7. ＿＿北京へ来て、ここを見ないで帰ることは出来ませんよ。 ①まったく②せっかく③わざと④とうとう 8.日曜日なので＿＿かも知れません。 ①休む②休んだ③休み④休みだ 9.傘を持って＿＿ほうがいいかも知れません。 ①出掛ける②出掛けている③出掛けた④出掛けよう 10．病気＿＿会社を休んでいます。 ①ので②から③だので④なので 四、从下文①②③④中选择恰当的答案填入（）中。(1X10) 1.この絵は（）書いたか、わかりません。 ①だれか②だれが③だれは④だれも 2.空が暗くて（）雨が降りだしそうです。 ①今でも②今にも③今から④今 3.「昼ごはんを食べましょう。何を食べますか。」 「（）いいですよ。」

初级日本语模拟测试卷

新版中日交流标准日本语模拟测试卷 一、文字?語彙 問題Ⅰはどう読みますか。１?２?３?４から一番いいものをひとつ選びなさい。問い１この辺りはよく渋滞します。 １、①まわり②あたり③つもり④くだり ２、①ずたい②たいさい③じゅうず④じゅうたい 問い２電気を消すのを忘れました。 ３、①けす②しょうす③けずす④せんす ４、①つかれ②わすれ③おぼれ④あこがれ 問い３中国は地方によって気候が違います。 ５、①つちかた②ちかた③ちほう④つちほう ６、①けこう②きこう③けほう④きほう ７、①あい②あらい③ならい④ちがい 問い４、中国は資源が豊かな国です。 ８、①しげん②しけん③じけん④じげん ９、①ほうか②ゆたか③ふうか④たしか １０、①こく②さと③ごう④くに 問い５、きれいな湖がだんだん少なくなりました。 １１、①みずうみ②うみ③みず④こ １２、①ちいさく②たかく③ひくく④すくなく 問い６、将来は労働時間は今より短くなると考えている人は少なくないです。 １３、①しょらい②しょうらい③きょうらい④きょらい １４、①こうどう②ぼうどう③ろうどう④もうどう １５、①みじがく②みちかく③みかく④みじかく 問題Ⅱはどうかきますか。１?２?３?４から一番いいものをひとつ選びなさい。問い１しりょうを使ったら、ほんだなにかえしてください。 １６、①本書②資料③文書④本文 １７、①本棚②書斎③本屋④書道 １８、①戻して②返して③貸して④借して 問い２とっきゅうに乗れば、ゆうがたに東京につきます。 １９、①至急②特急③快速④救急 ２０、①夕立②夕日③夕暮④夕方 ２１、①着き②付き③突き④働き 問い３わたしはじしんをけいけんしたことがありません。 ２２、①自信②自身③地震④時針 ２３、①経験②体験③経歴④経過 問い４あねは毎日うんどうします。 ２４、①姉②弟③兄④妹 ２５、①練習②運動③勉強④通勤 問題Ⅲのところになにをいれますか。１?２?３?４から一番いいものをひとつ選びなさい。

日本语能力考试1级模拟试题

１．彼の要領を得ない演説にはまったく＿＿＿＿しました。 １．辟易２．平気３．無理４．無言 １ ２．母は手術後の＿＿＿＿が、あまりよくなくて心配しています。 １．過程２．終始３．経過４．経緯 ３ ３．医者が速やかに必要な＿＿＿＿を取らなかったのが、患者が亡くなった原因だと考えられる。 １．処置２．処分３．処罰４．処理 １ ４．彼の話は＿＿＿＿としていて掴み所がない。 １．整然２．断然３．漠然４．呆然 ３ ５．仲間の誤解を受けて＿＿＿＿の涙を流した。 １．無効２．無知３．無念４．無能 ３ ６．この仕事は僕の手に負けなくて＿＿＿＿。 １．弱くなった２．弱まった３．弱めた４．弱った ４ ７．洗濯機を使えば手で絞るより洗濯物から水分を十分に＿＿＿＿ことができる。 １．絶つ２．除く３．消す４．逃れる ２ ８．人々の信頼に＿＿＿＿ようなことをしてはいけない。 １．そらす２．そこなう３．そむく４．そびえる３ ９．母は魚の肉を＿＿＿＿、猫に食べさせた。 １．にじんで２．きしんで３．むしって４．くじいて３１０．新しい販路を＿＿＿＿するために全員一体となってがんばっている。 １．開拓２．開放３．打開４．促進 １ １１．どの国の言葉にも＿＿＿＿表現があり、理解するのはやや難しい。 １．風習２．習慣３．慣習４．慣用 ４ １２．法律上では許されないが、彼女の＿＿＿＿には実に思いやるべきものがある。 １．人情２．同情３．心情４．中心 ３ １３．その事はもし＿＿＿＿どおりにやれば通らないに違いないから、新しい方法を考えなければならない。 １．慣用２．慣行３．共用４．共通 ２ １４．社会＿＿＿＿に背いた行為は責される。 １．規約２．規制３．規定４．規範 ４ １５．湖のほとりの小屋は＿＿＿＿空気に包まれています。

日语入门(1)

千山渡出国留学 0基础日语入门（1） 第一部分：（图1） 1：图1是日语基础中的基础，50音图。除了最下面的ん外，一共有5段，10行。50个音。 2：而一句日语由平假名，片假名，罗马音，汉字组成。 3：汉字大家都知道，就是我们中国的汉字，但是日本是用繁体汉字的。那平假名，片假名，罗马音是什么呢？ 让我们来看第二部分 Ps：倒数第1行和倒数第3行有几个音和第1行是重复的，那是用来凑数的。 （图1） 第二部分：（图2） 1：图2中分别是 左边：平假名（类似于英语大小写的小写a） 右边：片假名（类似于英语大小写的大写A） 最下面的a：是罗马音，也就是读音可以用于日语辅助发音。对于我们中国来人来说，可以用汉语拼音发音，读作：啊。 2：罗马音还用于日语输入法，想打出那个日语就打罗马音就出来了 让我们看第三部分 （图2）

第三部分：（图3） 1：首先看到的是第一行。5个音，这5个音叫做元音。分别读作a i u e o （图3） 2：这里大家要注意图中第4个音 e 因为在汉语拼音中发音为鹅（第 一声） 而罗马音发音为（诶-A）发音鉴于挨与A之间。详情请大家听老师发音或其 他途径。一定不要搞错了读音 然后看到这里（图3.1） 3：图1的第二行开始到最后都是辅音，共45个 4：大家看到罗马音，这里有个共同点，都是以 k 开头。 在汉语拼音中K 读作科。所以大家把科和刚才的 a i u e o 一起拼读起来 分别读作ka ki ku ke ko （图3.1） 可以看下罗马音 ka 用拼音拼下,对，就是读咖！ 同理，大家看到第四部分

第四部分：（图4） 然后这是段，一共5段，共同之处大家下面的罗马音 全部是以a 结尾。 看罗马音，用拼音拼下：sa 读沙 ta 读他 na 读那（第一声） （图4） 明白了吧！简单吧，好，大家看到第五部分 第五部分：图5 这个类似于中国的后鼻音 比如拼音的 chan 和 chang 读作恩（类似这样读，鼻音） （图5） 然后大家要注意这几个假名。因为这5个假名是你无法用拼音正确拼读出来的。 shi - 西su - 湿 chi-七 tsu–吃 fu - 夫（汉字为辅助读音，不是绝对正确的发音） 另外这2个假名读音是一样的。都是读哦只是在用法上不一样 由于日语发音大多不能用文字表达，所以正确发音请大家以老师发音或软件发音为准（大家可以使用手机下载五十音图软件点击假名，就会有读音）好了，说到这里，50音图解释完毕。大家都懂什么是50音图了吧。