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实习生出科考

内分泌科实习生出科考

姓名：专业（班级）：学号：考试日期：

1、下列哪项不是Graves 病的临床表现：

A、多食善饥

B、失眠易怒

C、颈粗、多汗

D、白血球增多

E、消瘦伴乏力

2、Graves 病血中下列值通常是：

TSH T3 T4

A 下降增高增高

B 增高增高增高

C 增高下降下降

D 下降下降升高

E 增高增高下降

3、糖尿病最常见的神经病变：

A、植物神经病变

B、颅神经病变

C、周围神经病变

D、脊髓神经病变

E、神经根病变

4、放射性碘治疗甲亢最常见的并发症是：

A、甲状腺恶性病变

B、白血病

C、甲状腺功能减退症

D、甲亢危象

E、白细胞减少症

5、女性，36 岁，甲亢，服丙基硫氧嘧啶月余，症状好转，近二日喉痛，心率增高，全身乏力，似有低热，首先应进行的是：

A、肌注青霉素

B、加用心得安

C、增加丙基硫氧嘧啶剂量

D、TT3、TT4 的测定

E、白细胞计数及分类

6、下列症状，哪项是甲状腺机能亢进性的特殊表现：

A、胫前粘液水肿

B、多食善饥

C、心动过速

D、神经过敏

E、月经过少

7、原性性甲减与继发性甲减的鉴别诊断在于：

A、血TSH

B、血总T4

C、血游离T3

D、血游离T4

8、糖尿病中血糖升高的机理哪项是错误的：

A、组织对葡萄糖的利用减少

B、糖异生增加

C、糖原分解代谢加速

D、糖原合成减少

E、外周组织摄取葡萄糖增加

9、糖尿病酮症酸中毒的最常见诱因是：

A、妊娠和分娩

B、胰岛素中断或不适当减量

C、创伤、手术

D、严重感染

E、饮食不当

10、关于皮质醇增多症下述哪项具有诊断价值：

A、向心性肥胖

B、骨质疏松

C、葡萄糖耐量减低

D、血压增高

E、明显的低血钾性碱中毒

11、甲亢最常见的心律失常是：

A、心房颤动

B、房室传导阻滞

C、房性扑动

D、室性心动过速

E、室性早搏

12、下列关于糖尿病并发症的描述哪项是错误的：A、糖尿病病人易患皮肤感染 B、糖尿病病人的白内障发病率高C、冠心病是糖尿病病人常见合并症 D、口服葡萄糖耐量试验明显减退E、都有家族史

13、下列哪一项不符合1型的糖尿病的临床特点：

A、三多一少病状明显

B、血浆胰岛素常常明显降低

C、对外源性胰岛不敏感

D、容易发生酮症酸中毒

E、血糖波动大，易发生低血糖

14、男性患者，60 岁，昏迷一天入院，实验室检查，尿糖+++，尿酮体+，血钠155mmol/L，血钾5.6mmol/L，血氯106mmol/L，BUN12mmol/l，CR：160mmol/L，ALT301u/L，血糖34mmol/L，此患者最可能的诊断是：

A、糖尿病酮症酸中毒

B、低血糖昏迷

C、糖尿病非酮症高渗性昏迷

D、肝昏迷

E、尿毒症

15、某患者肥胖、多毛、皮肤紫纹，血ACTH 升高，CT见垂体腺瘤，双肾上腺轻度增生，最好的治疗方法是：

A、肾上腺次全切除+垂体照射

B、肾上腺全切除+垂体照射

C、口服肾上腺皮质激素合成阻滞剂

D、经蝶窦切除垂体微腺瘤

E、以上均不理想

16、一个42 岁的男患者，因多饮，多尿、多食、消瘦十一年，一直用胰岛素治疗，颜面及双下肢浮肿，尿蛋白++，最可能的诊断是：

A、低蛋白血症

B、粘液性水肿

C、糖尿病肾病

D、营养不良

E、肝硬化

17、女性，23 岁，妊娠5月，近一个月来心悸，甲状腺II度肿大，可闻及血管杂音，心率124 次每分，律齐，疑为：甲状腺功能亢进，为明确诊断，最有价值的检查为：

A、基础代谢率测定

B、甲状腺摄131 碘率

C、甲状腺B超

D、FT3、FT4、TSH

18、抢救糖尿病酮症酸中毒昏迷，患者静脉注射小剂量胰岛素治疗的用量最合适的是：A、0.1 单位/公斤/小时 B、0.4 单位/公斤/小时 C、0.5 单位/公斤/小时D、0.7 单位/公

斤/小时 E、1.0 单位/公斤/小时

19、男、72 岁，糖尿病伴冠心病，饮食控制，优降糖5mg，一日三次，治疗较满意，近日胃纳稍减，半夜呼之不醒，次晨发现呼吸急促，神经系统无病理反射，EKG 正常，最可能的诊断是：

A、低血糖昏迷

B、高渗性非酮症糖尿病昏迷

C、急性心血管意外

D、脑血管意外

E、中毒性脑病

20、确定单纯性肥胖与皮质醇增多症，下列哪项检查最有诊断意义：A、24 小时尿17—OHSC 测定 B、24 小时尿游离皮质醇测定C、血皮质醇及ACT 水平 D、小剂量地塞米松抑制试验E、大剂量地塞米松抑制试验

21、下列哪项符合糖尿病酮症酸中毒的临床特点：A、呼吸深大、呼气有烂苹果味 B、呼吸浅慢C、呼吸困难、口唇青紫 D、潮式呼吸 E、呼吸浅快、呼气有大蒜味

22、下列关于皮质醇增多症的描述哪项是错误的：A、向心性肥胖、痤疮 B、皮肤粗厚、肌肉发达C、满月脸，多血质外貌 D、骨质疏松、高血压E、葡萄糖的耐量异常

23、女性，28 岁，因低热心悸、胸闷3 个月入院，血压（158/68mmHg），稍瘦，双目不突，甲状腺摄131 碘率结果为：3 小时60％，24 小时45％，最可能的诊断是：A、冠状动脉硬化性心脏病 B、风湿性心脏病C、甲状腺机能亢进症 D、病毒性心肌炎 E、高血压性心脏病

24、磺脲类降糖药的最主要作用机制是：A、减少葡萄糖在肠道的吸收 B、刺激胰岛素的分泌C、增加葡萄糖的酵解 D、促进肝糖原的合成E、抑制肌糖原的分解

25、患者，女性，24 岁，糖尿病史10 年，多饮、多尿加重伴恶心、呕吐、嗜睡一天入院，入院后查体：嗜睡、面部潮红、呼吸促，BP：135/60mmHg，心率120 次/分，

皮肤干燥，血糖26.6 mmol/L，尿酮+++，PH7.25，血象：WBC：12*10^9/L，中性：92％，以下治疗原则中哪一项是不恰当的：

A、控制诱因

B、补液

C、小剂量胰岛素持续静脉滴注

D、补充碳酸氢钠纠正酸中毒

E、纠正电解质紊乱

技校毕业生自我鉴定4篇

技校毕业生自我鉴定4篇 *目录技校毕业生自我鉴定技校毕业生自我鉴定范文建筑专业技校毕业生自我鉴定范文职业技校毕业生自我鉴定弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定：我于9月进入江西省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，

并取得了优异成绩深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。 [技校毕业生自我鉴定范文]技校毕业生自我鉴定（2） | 自从来到技校里的我，我的思想变的成熟了很多，在这社会上我都在不断地学习好好地调整自己小小的心灵,让自己能好好的生活着,在做每件事走那条路都会认真地去驾驶自己选择的道路，时时都明白自己的价值，放低自己的工作要求,不曾怕让自己吃苦,曾几次利用假期时间外出打工,体验社会,在遇到困难时都坚定着自己的思想走下去，走完对自己的要求。在遇到困难时都有着灵活转身的思想,思想是一个人的人格休现,一个人的思想可以看出对工作道德和职业道德心理良好,本人在某时某刻都会明智的调整自己的心理,所以在工作上我不会畏惧, 在生活中,在学校的两年多时间里,我对自己的积极和工作感到很满意,都在积极参加学校社团工作的班上的各项活动，在学校一年一届的篮球赛不怕艰险不退缩的打完比赛，在社团工作中身为文学社干部的我认真的为文学社组办了各项活动.如(第一届“三分球”投蓝比赛)，(文学社优秀创作活动评比活动)，(和各校交流会),(校园庆国60周年书画联展)，(亲爱老人，关爱社

大学毕业实习生自我鉴定.doc

大学毕业实习生自我鉴定实习，让我对于自己又有了一个全新的认知，以前在学校的时候，觉得自己以后也是会工作做得出色，有一番成就，但是实习却是让我明白，自身其实也还有挺多的方面还要去提升，但并没有让我的自信受到打击，反而激励着我，让我更加的努力，要去进步，要去在工作的一个岗位上做的更好才行，我也是对于这次实习期间的工作来做个鉴定。工作上，从最初的要同事一个步骤一个步骤的教我，到而今实习结束，我能顺利的做好事情，甚至一些新来的同事，我还能去教一些东西，也是让领导惊讶我学习的能力，我也是知道，自己其实并不是学的多快，而是真的去花了时间，花了一些心思，工作只要同事教我怎么做了，我就尽量的记住，并且做好一次，熟练之后，也是去总结，改进，这段日子，我也是有了一些小小的成就，不过我也是不自满，我清楚经验依旧是不足的，要继续努力，更加的虚心去学。同时我也是没有在做的事情上面犯什么大错，一些自己不是很确定的点，都是会去找同事，请教，寻找解决的方法，而不是盲目的去做，我知道，犯了错是可以弥补，但是既然是工作，那么也是要尽量的别错，不去影响到后续的工作进展，宁愿效率低一些，时间久一点，也是要做好，这样其实更能让自己收获多一些。和同事的相处上，我都是非常的热情，作为新人，很多的事情我都会去做，不但是自己能学到东西，同时也是可以让同事们看到我是积极的融入到这个工作的氛围里面，平时的时候，也是会多和同事交流，不但是工作的方面，一些生活上面的问题我也是会去请教，毕竟我是没有什么经验，也是一直都是在学校里面，很多的方面都是没有接触过，同事们也是很友善，帮了我很多，让我也是很快的融入到公司里。个人成长是让我感受到这次的实习，真的对我帮助很大，之前我是觉得能在工作上有所成绩，但是实习中却是发现，真的以前好多的缺点我是没有看到的，也是在这，让我更意识到，优秀的人真的特别的多，自己必须更加的努力才行，而成长的过程，有痛苦，有挫折，不过我都是积极的

技校毕业生自我评价

技校毕业生自我评价经过三年的技校生涯，从中成长了自我，如今是将学业划上圆满句号的时刻，带着这一份成绩我将走向社会，以下是我的技校毕业生自我评价：在校期间，校园生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现我的人生价值打下坚定的基础。我思想上没有技校生的“厌学”情绪,积极培养自己的自学能力以及分析问题的能力。从不无故旷课，早退，有事及时请假，遵守学校的规章制度，服从学校的管理。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。有出较强的与人合作的能力和良好的环境适应能力；并且得到同学们和老师的认可。在学习当中，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技

校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。校园生涯是我人生路上的一小段，学习和锻炼，给我的只是初步的经验积累，来到这里学习是一种明智的选择；不管是面对现在还是未来，我都会更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑战和考验。我会通过自己的努力，打拼更美好的明天！ ---来源网络整理，仅供参考

毕业实习生的个人总结

毕业实习生的个人总结在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由不断实践中得来的，由经验得来的。下面为大家整理的是毕业实习生的个人总结，欢迎大家阅读！短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，在实习工地的现场技术员、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：认真做事，踏实做人通过这次实习，让我了渭南秦泰公司的规模，管理体制，运营模式，以及人才的培养。勘察设计的施工作业队伍的水平，懂得了很多分项工程的注意事项，尤其是灌注桩的浇捣过程以及塔座钢筋的下料和绑扎。在以后的工作中相信会有较大的帮助，尽自己最大的努力做好每件事，自己要不断的学习更多的知识，为公司贡献自己的力量，使公司获得更好的效益。同时与同事和谐相处，多关心人，帮助人，做到不失信于人！虚心向别人学习！在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由不断实践中得来的，由经验得来的。从别人身上学习来的，我们必须抓住这个机会，认真的学习，不断地自我总结，自我完善，从而全面的提高自己。首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了我们路桥专业知识。大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知

识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。以前课本上学的知识都是最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。其次，通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在莆田的工程实习时，给我的感受最深刻。路桥施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不

技校毕业生自我鉴定

技工学校简称为“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管。以下是带来技校毕业生，希望对你有帮助。技校毕业生自我鉴定【1】经历过两年的技校学习生活，不论在知识理论还是在动手能力上都有了极大的提高，在生活能力上页让我学会坚强，在做人处事上让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。下面是技校中专毕业生自我鉴定在学习计划上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

技校的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，。我在学习、、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的。过去的已经是历史，而紧接的是更加严酷的挑战，但是我相信我的努力一定会获得回报，胜利也会想我招手。技校毕业生自我鉴定【2】转眼间技校生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的技校做个自我鉴定！技校期间，我不仅重视对汽车维修专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

毕业实习生工作总结报告

毕业实习生工作总结报告毕业实习是高校实践教学中一个必不可少的环节,是提高大学生整体素质的重要途径。今天给大家了毕业实习生工作总结，希望对大家有所帮助。今年x月份，我正式走进XX公司开始了自己人生中的第一份实习工作。由于我是应届毕业生，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的北方区经理带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在经理的热心指导下，我依次对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的管理理论知识以及信息管理的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事1样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对宁波服装企业的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。在公司我主要的工作任务是与华北区分公司的联系，统计每周的销售情况，还有参与了公司春夏、秋冬产品的发布、订货会.罗蒙的春夏、秋冬产品订货会是公司的重要活动，决定了公司春夏、秋冬

产品的区域性分配情况，以及每个分公司能够上架的物品情况.为了扩大公司对分公司的控制力，公司将每年的订货---生产----发货机制改为了，市场调研---生产----分配机制，加强了公司对终端市场卖场的控制力.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进罗蒙开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了1定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。实习收获，主要有几个方面：

技校毕业生自我鉴定三篇

技校毕业生自我鉴定三篇技校毕业生自我鉴定三篇篇一光阴似箭，大学三年的漂亮时光已近结束；也是我人一辈子的一大转折点。我于20**年9月以优异的成绩考入**生物机电职业技术学院。三年的校园日子，使我自身的综合素养、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我知道得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学日子与社会日子是相互映射，因此大学时期的个人综合素养与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。除此之外，课余时刻我经常利用络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。所以我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉页设计；向来以“一专多能，全面进展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。在校期间，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决咨询题的能力。在丰富多彩的大学日子中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些故意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人紧密合作的能力和良好的环境习惯能力；同时深受同学们和老师以及领导的认可。在日常日子中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；并且自身的交际能力随之增强，作为一名有志少年，我坚定拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，同时已向党组织靠拢。总之，三年的大生涯是我人一辈子路上的一小段，同时经过系统化、理论化的学习；学到了不少的知识，更重要的是怎么以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了不少，性格更坚强了。现在我有信心同意任何新的挑战和考验。篇二光阴似箭，转眼间，在技校三年的学习日子都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我的技校毕业自我鉴定：我于20XX年9月进入**省轻工高级技工学校学习，我自身的综合素养、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我知道得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校日子与社会日子是相互映射，因此技校时期的个人综合素养与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很欢乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动学习期间，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决咨询题的能力。经过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。课余时刻我经常利用络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。向来以“一专多能，全面进展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩深知三年的技校生涯是我人一辈子路上的一小段，同时经过系统化、理论化的学习;学到了不少的知识，更重要的是怎么以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了不少，性

实习生毕业自我鉴定

实习生毕业自我鉴定 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！实习生毕业自我鉴定篇一我觉得实习中印象深的是焊接，焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

技校毕业生自我介绍

技校毕业生自我介绍面试自我介绍其实说简单也简单，说难也难。掌握了一些自我介绍的技巧，面试的成功率也就差不多了。下面是小编整理的技校毕业生自我介绍范文，希望对大家有用。技校毕业生自我介绍一：随着时间流逝，我已经在学校生活了三年了。三年中专技校生活我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。在学习上，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有1 ————来源网络整理，仅供供参考

较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。在工作中，我认真负责，踏实肯干。一时不忘严格的要求自己，先后获得“校优秀学生干部”、“校优秀团员”和“校三好学生”等多项称号。三年技校学习,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。技校毕业生自我介绍二：我叫XX，是XX学校XX专业的学生，我知道自己的起点没有别人高，但是我相信只要努力一定可以做到。大学的三年里，老师的教 ————来源网络整理，仅供供参考 2

实习生管理规定-史上最齐全

深圳市XXXX有限公司实习生管理办法为构建成熟的企业品牌形象，正常开展公司人才储备工作，培养具有“自信、踏实、爱心、责任”价值观的合格员工，依据相关政策法规，结合公司实际情况，特制定本规定。一、实习生录用规定 1、在校学生； 2、年龄满18周岁； 3、学历不低于大专。二、录用实习生程序 1、实习生分为两类： A、假期实习：尚未毕业的在校大学生以完成课题或个人锻炼为目的短期实践。 B、毕业实习：未取得正式毕业证书，作为公司人才储备而引进的本年度即将结业的应届毕业生。 2、实习生办理程序： A、申请假期实习的学生须提前一周递交书面申请，说明自己实习的目的、实习期限、个人简历、联系方式等，经行政部报审分管领导批准后办理实习手续，并安排至相应岗位实习。 B、毕业实习生通过行政部及实习部门面试合格后办理实习手续。 C、毕业实习生须按公司规定提交学校学历证明及身份证复印件，签订实习协议后方可进入实习。

三、实习生实习管理规定 1、所有实习生均需遵守公司各项管理制度，并能服从岗位安排。 2、实习结束后向公司递交一篇完整的实习感想或论文等。根据实习生个人的情况或需要，公司可向实习生出具实习鉴定；毕业实习生也需在实习结束后提交实习报告。 3、实习生每月实习时间不得少于15天，并须按照实习部门工作时间上下班，不得有迟到、早退、无故旷工等行为。 4、实习生实习期间请病事假累计7天，或旷工1天，即取消实习资格，并中止实习协议。 5、各实习部门要加强对实习生的管理，特别要加强保密教育。未经允许，实习生不得将接触到的公司内部信息、资料向外泄漏。对违反公司有关规定、作风散漫、表现不好的实习生，部门可随时递交取消其实习资格申请，并报行政部批准备案。 6、除上班时间在我公司实习外，其他时间一切活动所发生的一切事情与本公司无关。四、实习生待遇 1、假期实习生在实习期间无实习补贴，每月出勤时间与公司正式员工一致； 2、毕业实习生实习期间公司给予实习补贴，不贴标准按照实习岗位正常工资标准的60%发放，最低不少于深圳最低工资标准，实习期间没有社保，实习补贴按照实际出勤计算。 3、如果实习期后毕业实习生通过考核，可录用为公司试用员工，根据实习期间的评估，可以评定新的岗位薪资级别，按岗位薪资发放工资。

毕业生登记表样表

毕业生登记表(样表)

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《高等学校毕业登记表》填写规范《高等学校毕业登记表》是毕业生在校期间情况的汇总，也是毕业生档案的重要材料，因此，要求毕业生要严肃认真地对待，保证填写质量，各系要做好填写的指导与检查工作，严格把关。要求毕业生一律用钢笔填写，字迹要求工整，尽量不要涂改。各系在毕业生填写前，要认真宣讲“填表说明”及“填写规范”。样表：高等学校毕业生登记表学校系别专业姓名填表日期年月日

中华人民共和国教育部制订填表说明 1.毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用黑色的钢笔或中性笔，字迹要清楚。 2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系” 是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6.贴最近一寸正面半身脱帽照片。 7.如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。 8.“自我鉴定”如填写不下可另加附页。

姓名性别出生日期照片曾用名籍贯民族现在家庭住址 *注：省、市、县/区、村/街道（路）、门牌号邮政编码家庭联系电话 EMAIL 手机学生本人是否华侨侨居何处否本人身体健康状况 - 何时何地经何人介绍加入共产党和共青团婚否？对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职否家庭经济状况及主要来源良好/一般/较差。父母经商/务工/务农所得。（他人资助）何时何地因何种原因受过何种奖励或处分 - 大学期间所获得的奖励荣誉等

毕业实习生的日志范文(一)

毕业实习生的日志范文(一) 毕业实习生的日志范文(一) 这个星期我很难过，龙港和义乌的设计图纸出了些问题，同样一个专卖品牌，龙港的是市区的街道店面，店面复量后修改图纸不够仔细，橱窗位置的背景尺寸有一张图纸未修改过来，导致施工师傅未按照正确的图纸施工，反而使用了错误的尺寸。义乌的是商城专柜，他们的设计风格一样，却在尺寸上出了问题，同样一套图套用，专柜所有的高度要与商城其他专柜一致，包括橱窗和中岛，因为高度下降了，而我没有把宽度的比例缩小化，导致成品有矮又扁，非常的难看;同一个品牌，两家店的图纸都出差了，真是粗心的，虽然大家都安慰我，出错都是难免的，我还是难过的要死，连累施工师傅被骂。毕业实习生的日志范文(二) 忙碌的日子总让人很充实，这周香缇半岛跃层的客户来公司看方案，我们出了6.7个方案，最终组合成一个客户最满意的方案，我个人觉得这个方案近乎完美，已经是在户型的基础上做的最适当的调整。因为是做婚房，但最后客户的父母还是决定要考虑先，这单子就那么不了了之了。这周还接了一个女装店的单子，要在杭州和泰顺开t&t韩国女装，我们先后去了实地量房，客户是相当热情，去了他们的地盘，她们是非常热情的招待，而且酒量非常好，应酬时难免的，看来交际能力的提高，首先要训练自己挡酒的能力。毕业实习生的日志范文(三) 这周主要是出设计图，杭州

与泰顺的两家店，就够我们忙上一阵子了，绘图时间有点赶，这两家店的面积不一样，又都不在温州本地，先和客户确定了平面就开始着手施工图了，我们这组就四个人，大家分工合作，加班加点的赶图纸，争取一周只能把设计图都绘制出来，再和业主讨论。并且先确定杭州的施工图纸，好先开始施工。杭州的施工人员都是从温州派过去的，都有丰富的店面施工经验，就算是在外地还是能很好掌控施工进度和施工工艺。毕业实习生的日志范文(四) 这周确定了泰顺的施工图纸，还接了南浦八区的一个餐厅的单子，起先，我们先去量店面，上下两层，面积不大，100多平方，这是我第一次接触实地的餐厅的单子，还是茶餐厅的单子，一点茶餐厅的概念都没有，我开始和朋友去大唐或雍唐等港式茶餐厅吃饭，观摩他们的设计，发现他们的色调都是偏浓重，到场都是透露这，60年代香港餐厅的装饰风格，历史味道比较浓重，但这些餐厅也都是占地面积比较大，怎么样才能把一个小面积的空间装饰出浓重的历史味呢!但是再和业主接触过后，推翻了我所有的构想，他们的要求就是简单快捷，说白点就是俗气中加点创意，主要希望我们能设计出空间利用率高，经济，美观，使用的空间，平面通过后，在立面的设计中就很简单了，就是简简单单的快餐式的餐厅。毕业实习生的日志范文(五) 确定了港海茶餐厅的施工图纸，开始施工了，我是跟单人，施工师傅对图纸有什么问题都是打电话给我，刚开始问题还是不多的，后来有烟管原计划的为止楼上的客户不让过而不得不该为止，那样顶棚就要变化，立面也要修改，等这个问题处理好了之后，业主又说收银台的为止放门

技校毕业生个人总结

技校毕业生个人总结个人总结2019-12-31 中级技校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，下面是小编整理的技校毕业生个人总结，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。技校毕业生个人总结1 人往往都是在学习中进步，在进步中逐渐成长，在学校的生活总是多姿态彩，刻苦的学习，丰富的开展活动，营造了充实的生活；同时，在这样的环境，这样的过程，便让我从一个懵懂的初中生蜕变成一个满怀壮志的中专生，一个对未来充满憧憬的青年。中专是技能培才的摇篮，身处其中，我已经慢慢成长起来。丰富了知识，提高了能力，对于人生观，社会观也有了更好的锤炼。在这三年里，我的综合素质得到了大大提高。技能方面：熟悉的掌握vb程序；能使用autocad二维制图和pro；三维制图等专业课程机械设计基础；机械制图；机械制造基础；autocad数控编程；工程力学；机械cad；cam模具设计基础；液压与气压传动；塑料成型加工工艺；冲压与塑料；冷冲压与模具设计等。学习方面：我勤奋认真，不但掌握了本专业知识，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野；生活中，我乐观向上，积极进取，待人真诚，多次代表学

院参加各种活动、竞赛；工作方面：积极主动，能够坚持不懈，尤其能与同学友好合作，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。走向社会，迎接挑战，我将不断学习进取，完善自己的人生。我为人正直、勤奋踏实、认真仔细、团结合作、乐于助人、吃苦耐劳、敢于挑战、诚实守信、坚韧执着、工作认真负责、责任心强、我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、导师和睦相处。富有团队精神、具有较强的沟通能力、管理能力、敬业精神与创业精神，做为新世纪的中专生，我非常注重各方面能力的培养。除了学好专业知识外，我还积极参加班、系、组织的各项活动和社会实践。作为班、系主要学生干部，积极配合和组织各项工作的顺利开展。我将会不断的使自己的知识水平、思想境界、技能操作等方面都迈上了一个新的台阶。我深信：只有掌握知识，技能，才能有更好的未来！技校毕业生个人总结2 对于数控技术，我从完全不懂到现在的专业技术过硬，这其中经过了三年的技校生活。也让我在这三年中发展了自己的人生价值观，树立了正确的人生观念。三年的技校生活，学业中有着磕磕碰碰，毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中，不是那么轻而易举的事情；其中离不开老师的辛勤付出，同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。

毕业实习协议书(官方版)

编号：QJ-HT-0550毕业实习协议书(官方版) Restrict both parties to perform their responsibilities and obligations together and ensure that their legal rights and interests are not harmed. 甲方：_____________________ 乙方：_____________________ 日期：_____________________ --- 专业协议范本系列下载即可用---

毕业实习协议书(官方版) 说明：该协议书适用于约束双方共同履行责任和义务、阐明双方需要在期限内履行的义务，保证权利双方合法权益不受损害，文档可下载收藏或打印使用（使用时请先阅读条款是否适用）。甲方：_________ 乙方：_________ 一、为配合乙方毕业生之实习与就业需求，甲方同意接受乙方推荐部份专业学生至甲方实习，为此经甲乙双方协商一致而签订本协议书。二、甲方同意接受乙方推荐的实习生共__________人，实习期自_________年 _________月_________日起至_________年_________月_________日止，具体人员名单及安排的实习岗位如附件《实习生一览表》。三、实习期间，甲方安排乙方实习学生每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十小时，并保证乙方实习生每周至少休息一天；若因工作需要需延长平常实习工作时间时，乙方的实习学生须接受甲方工作安排，但甲方事后须给予乙方实习生同等时间的补休或比照劳动法规定计发加班实习津贴。四、甲方在毕业生实习期间，负责乙方实习生的工作安排、劳动安全、劳动

毕业实习生实习检查总结

2015届毕业实习生实习检查总结为进一步规范和加强临床实践教学管理，切实提高临床实习质量，本着检查实习，巩固和加强临床教学基地建设的目的，经学校会议决定，教务处统一安排，校领导带队，教务处、学生工作处、招生就业处、相关教学部门负责人及部分专业教师参加，分12个实习检查小组，从2014年11 月2日开始，历经20多天时间，对分布在全国5省区34家临床教学基地的我校2015届各专业毕业实习生实习情况进行了一次全面检查。并于2014年11月30日由实习就业科组织召开了2015届毕业实习生临床实习检查工作汇报会，会上各小组根据实习检查情况以书面形式做了充分、详实的汇报，现将汇报情况总结如下：一、实习检查基本情况（一）实习检查的目的和任务本次实习检查主要任务是进一步了解学生的实习和生活情况，实习方案及实习任务的完成情况，实习基地的条件及管理情况，及时掌握学生的实习动态，加强后期学生实习管理，安排后期实习任务，增进和各实习医院之间的沟通和联系，了解医院对各专业人才的需求状况。一方面以便使我们培养出更加符合社会需要，职业需要、岗位需要的优秀人才。另一方面也为下一年度的实习工作奠定基础。（二）实习检查的工作方式和方法

1.工作方式：在实习检查过程中，各组均能按照教务处实习检查要求，提前与实习点长或医院负责人联系，安排了与医院相关负责人及带教老师及实习生座谈会，同时也深入到实习科室、实习生住宿点了解实习学生的工作、生活环境和存在的问题。 2.工作方法：一是以座谈会的形式分别听取院方对我校本届实习学生的实习安排、日常管理、带教情况和实习点长对前5个月实习情况的汇报，各检查组与院方及时协调解决了毕业实习生在实习过程中存在的问题，同时就我校实习管理和人才培养方面与医院交流了意见。二是在医院领导的陪同下实地考察了实习条件和实习学生住宿情况。二、实习主要优点及优势（一）医院方面大部分医院对实习工作高度重视，有些医院一把手亲自抓，有些医院分管院长亲自抓，科教科、护理部或医务科全面负责；能够按照学校实习大纲和任务要求，制订详细的实习轮转计划；安排资深老师带教，带教老师比较放手，学生锻炼机会较多；大部分医院都制订了实习学生管理制度及实习带教制度，实习管理严格，要求具体，落实到位；部分实习医院定期组织实习学生参加医院举办的专业知识讲座或学术报告会，学生受益匪浅；另外院方管理人员包括带教老师对学生的学习、生活等方面也非常关心；绝大多数医院自

毕业实习生鉴定评语

毕业实习生鉴定评语毕业实习生鉴定评语精选 1. 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 2. 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。 3. ** 同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言

之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。 4. xx同志在我单位实习期间，积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 5. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 6. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 7. xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的

毕业生就业表

泸州职业技术学院毕业生就业推荐表姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿系别＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿泸州职业学院就业指导中心印制

泸州职业技术学院简介泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准建立的一所综合性的全日制普通高等学校。学院地处历史文化名城泸州市，座落于风景秀丽的长江之滨，是省级园林式单位，教读条件十分优越。学院占地面积亩，校舍建筑面积155676平方米；按照校园规划和土地预留，学院占地将扩展到1000亩左右。学院荟萃着光荣传统、优良校风和高等教育办学经验。其前身泸州师范学校是具有光荣革命传统的百年名校，泸州教育学院拥有数十年的高等教育办学底蕴、四川省水利机电学校具有先进的办学理念和鲜明的办学特色。学院拥有先进、完备的教学、文化、体育、生活设施和教学仪器设备。现代化图书馆面积平方米，适用藏书折合33万余册，各种期刊801种；建有标准田径运动场及标准网球场、艺术中心、练功房等，有优越的现代教育技术条件，建有计算中心、电教中心、语言室；建有综合实验室、专业实验室、实作场、加工车间，仪器设备装备精良。另建有校外实习实训基地22个。有配套设施完善、现代化装备的学生公寓、食堂。教学及生活设施齐全，能够满足教学、实验实习、生活、体育锻炼的需要。学院师资力量雄厚，现有教师总数345人，其中,博士、硕士93人，正副教授82人，长驻外籍教师4人。学院现有省级突出贡献专家1人，省级学术带头人后备人选1人，市级学术带头人1人，市级学术带头后备人选2人；泸州市“知名教师”10人。学院秉承“适应社会需要，培养专业技能，造就优秀人才”的办学理念，以“自强不息，勤奋敬业”为校训，致力于培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才，依据社会经济发展，发挥高等职业教育成就人的才能、提升人的品位、改变人的命运的作用，培养既能在一线顶岗上岗，又有较高综合素质，能从事生产、经营、管理的技术指导和管理的实用人才。学院现有电子信息工程系、机械电力工程系、建筑工程系、环境与化学工程系、管理工程系、外语系、人文社科系、艺术体育系八个教学系部。开办电子信息、计算机、管理、机械、土建、电力电气、教育文化、化工制药和师范等类别的高职专科教育专业31个，拥有各类全在校生近8000人，其中全日制专科生5500多人，学院坚持以提高学生技术技能水平为中心组织教学，对学生进行严格的专业技能训练和职业素质训导，要求每个学生在毕业时必须取得“双证书”（即毕业证书和职业资格证书）。学院是国家职业技能鉴定站的挂牌单位，能承担计算机及信息、机械及制造、管理及服务、电子电工、建筑、教师职业技能等6大类别的职业技能鉴定。学院拥有注册会计师、企业管理培训师、Adobe公司平面设计工程师、建筑工程造价师、建筑设计师、水电工程师等等一大批“双师型”教师，能全面承担“以社会需要为方向，以行业企业需求为主导”的面向社会的多种培训。学院拥有长期为地方基础教育培养培训师资的资源优势，是泸州市中学教育干部和教师培训基地。学院为学生架设了就业与升学的立交桥。一方面，学院按照国家高校毕业生的就业政策，建立立体互补的可靠就业保障体系，与学生签订就业保障协议书，