範文略讀活動
先生的習醫時代成龍的少年時代看電影《七小福》
班際講故事比賽岳飛之少年時代我的童年(錦洪)
自製玩具的年代
學習重點
學習目標
<< 先生的習醫時代>> 『預習』
一.體裁:_______________【】
二.寫出這故事發生的時間、地點、人物和事情。
時:孫先生的__________時代。
地:的__________醫院。
人:_____________________________________________________ 主角:_____________________________________________________ 事:記敘__________先生在________醫院習醫時代的事蹟。
三.下列各項有關先生的事蹟,請在()內填寫段落號碼。
()讀書時,刻苦認真。
()在病房工作時,能幹負責,得到醫師的讚許和信任。
()隨醫師出診時,有平等博愛的精神,不歧視窮苦的病人。()在手術室見習時,膽大心細,反應敏捷。
()研究新學理時,重視實證。
()課餘時,關心國家民族的前途。
()畢業時,成績十分優異。
四.本文基本上按時間先後次序安排材料,這種寫作方法叫做__________。
(提示:順敘法、倒敘法、插敘法。)
五.翻查字典及參考課文,完成下表。
六.好書推介:
<< 先生的習醫時代>> 『課後練習』一
一.在描寫人物時,行為描寫是記述該人物的行為,從而反映出人物的性格特
色。本文通過孫先生的一些行為描寫,反映了孫先生是一個有領
袖才能、學習認真和愛國愛民的人。試分別舉例說明。
1.舉例說明孫先生是一個有領袖才能的人。(第2 段)
孫是一個有___________的人,他剛進醫院就被同學推舉做_______,被醫師們當做__________。
2.舉例說明孫先生是一個學習認真的人。(第4、5、8 段)
孫先生是一個____________的人,他買了很多中、西文______,並且要讀到透徹________;他陪醫師巡視病人,把病人的資料記在-_________;
他十分重視________,每當知道________以後,一定要________試驗。
3.舉例說明孫先生是一個愛國愛民的人。(第9 段)
孫先生是一個____________的人,他日夜研究革命________,創立了__________,密謀革命,推翻__________,建立一個__________。
二.在描寫人物時,語言描寫是引用該人物自己的說話,如實地反映人物的思
想。文中有兩處引用了孫先生的說話,試說明它們反映了孫先生
的哪些思想。
(1)「我們畢業後懸壺問世,不應如此。」(第6 段)
這句話是針對醫師們用______的態度對待______病人和______病人
而說出來的。
這句話反映了孫先生__________博愛的思想。
(2)「畢業後做醫生,還不如學做洪秀全,建立一個新國家,更來得要緊!」(第9 段)
這句話是孫先生見到滿清政府外交________,內政________,
人民受到內外的________,而產生了________清政府的志願。
這句話反映了孫先生的愛_____愛_____的思想。