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时间断想

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时间断想

天地之间,有一样东西永远无法阻挡,那边是时间。

时间迎面而来,无声无息,它你擦身过,不容你叹息,你希望抓住的现在就已经成为了过去。你纵有铜墙铁壁,纵有万马千军,纵有比珠穆朗玛峰更高的堤坝,纵有比太平洋更浩渺的阔海深渊,也不可能阻挡他一步,更不可能是它延伸半步。

转瞬时间,你正在经历里的现在就变成了历史,变成了被时间留在世界上的脚印。

我们所能见的一切,都凝聚着过去的时间,都是时间的脚印。

前些日子,我在欧洲旅行,在庞贝,面对着千百年前覆灭于火山喷发的古城,我感慨在神秘的大自然面前。人类是多么脆弱和渺小。庞贝的毁灭,只是瞬间的事情,火山轰然喷发,岩浆和火山灰埋葬了人间的繁华。当年的天崩地裂,已经没有一丝回声。然而一切都还留在那里,石阶廊坊,残垣断柱、颓败的宫殿、作坊和浴场、过去的千年岁月,都凝聚在这些别雕琢过的石头中。而那些保持着临死是挣扎姿势的火山灰人体雕塑,似乎正向后人描述时间的无情,天边的火山石沉静的,当年的喷打已经改变了他的外形。即便是威力无比的自然,在时间面前,也无可奈何的放弃的它的威仪。

时间把过去的一切,都凿成了雕塑。

在罗马,我走进了有2400年历史的万神殿大厅,抬头看阳光从

露天的苍穹上洒下来,折射在空旷的大殿里。两千多年来,阳光每天都以相同的方式照亮幽暗的厅堂。然而在相同的景象中,时间却一年又一年的流逝,使这座宏伟的神殿从年轻日渐走向古老。

在厅堂一角,埋葬着画家拉斐尔,在这个古老厅堂的居住者中,他显得如此年轻。而站在这样的古殿中,我觉得自己就像一个刚来到世界的婴儿。

哲人的诗句可以将时间描绘成流水,而流水也有停滞的时候。时间更像是光,在黑暗中一闪而过。我的目光,和折射在古殿里的阳光相交,和殿堂中古老雕塑神像相遇,我感觉时间在这样的教会中似乎有了片刻的停留。我当然会幻想,过去的时间永不再回来。我们可以欣赏时间的雕塑,却无法和逝去的时间重逢。

还是回到中国,回到我的生活中来,时间如同空气,无时不在,无处不在,我们的世界永远是进行时。

正在进行的时间,也就是和我们不断地擦肩而过的时间,似乎是最珍贵的,也是最有魅力的。它可以是梦想变成现实,也可以使现实变成梦想。

我每时每刻都听得见时间有条不紊的脚步声,从正在修建的道路和桥梁上,从正在一层层升高的楼层上,从马路上善男少女活泼的身影中,从街心花园正在打太极拳老人微笑的表情里,甚至从路边花草在阳光下舒展的枝叶间,我目睹时间正在实施他改变世界的计划。

婴儿的啼哭,孩童的欢笑,情侣的拥吻,中年人鬓边的白发,老年人额头的皱纹,都是时间的旋律。幼芽的萌发,花蕾的绽放,落叶

的飘动,早晨烂漫的云霞,黄昏迷人的夕照,都是时间的呼吸。

面对时间,有惊喜,也有无奈。成功者在时间的浪峰上喜庆事,失落无助的人正在时间的脚步声中叹息……

珍惜时间,就是爱生活,爱生命,爱人。

最神奇、最不可捉摸的,应该是未来的时间。没有人能确切的描绘他的形态,但可以感觉它步步紧逼的态势。也许,只有未来的时间是可以被设计、可以被规划的。因为,我们可以对时间即将赐予的机会做一点准备,也就是对未来的生活做一点准备,准备对付可能来临的考验,准备迎接可能遭遇的挑战,准备为新的旅程铺路,搭桥,点灯……

有所期待的人生,总是美好的。

我想对未来的时间说:“你来吧,我们等着!”

《美的断想》阅读答案

《美的断想》阅读答案 精心为同学们整理了《美的断想》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。 线,有曲线和直线之分。曲线很复杂,而直线却是最简明、最理想化的。因此,我曾一度向往直线,希望在各个方面都能够一直前行。渐渐地,我发现生活中的直线几乎是没有的,而曲线却是无所不在。后来,我终于明白:曲线比直线更富有魅力。那一条条的曲线,有弯曲,有转折,能引导你的视线作变化无穷的追逐,能引起你无限的遐思 曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成。 曲线的美,在于自然。 那皎洁的明月,是由曲线构成的;雄伟的山峰,是由曲线构成的;波涛汹涌的大海,是由曲线构成的。大自然一切的一切,几乎都是由曲线构成的。大自然是美丽的,曲线是美丽的。 曲线的美,在于历史。 人类历史跌宕起伏,有巅峰,也有低谷,可谓是一条曲线,一条无形而又无限延伸的曲线。帝王将相,从这里经过;凡夫俗子,亦在这里繁衍。人类历史这一曲线,犹如一面明镜,可以映照出每个人、每个时代的美丑与兴衰,给人启迪,让人清醒。 曲线的美,在于人生。

在人生的道路上,不可能一帆风顺,大多数的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线,才使得生命更充实、更有意义。 当一个人走完了他坎坷的一生,蓦然回首时,他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰,人生的曲线,给人希望,催人奋进,它展示了人类奋斗的力量和奋斗的美。 古往今来。有许多成功的人,他们的人生路都是铺满荆棘的。司马迁受宫刑,在痛苦的煎熬中,凭着顽强的毅力,完成了巨著《史记》。失聪,预示着一个音乐家音乐生命的结束,而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。张海迪,高位截瘫,但她却靠自学掌握了四门外语,成了著名作家。他们的人生道路是曲折的,但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力!这生命力本身也是一种美。美,是生活中的曲折,是挫折时的意志,是逆境中的抗争,是山重水复中的求索,是柳暗花明时的欣喜! 谁能说曲线不美呢? 1、文中直线和曲线各指什么 2、你对美有什么新的认识 参考答案: 1.曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成的。 2.人美在心灵。那才是实在的美。美在于自然,如大自然是美丽的;美在于历史,我国经历了5000年的文化历史;美在于人生,崎岖不平的人生风景线,才使得生命更充实、更有意义,美在于自然.

九级语文下册第三单元11地下森林断想习题(新版)新人教版

11* 地下森林断想 01积累运用 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 黑黝.黝(yǒu)万籁.俱寂(lài) 孱.弱(chán)狼嗥.虎啸(háo) 愤懑(mèn)怪石嶙峋.(xún) 沉miǎn(湎) 浩hàn(瀚)无垠 怜mǐn(悯) 遮天bì(蔽)日 2.下列词语书写完全正确的一项是( C ) A.砂砾天昏地暗与世无争 B.崩塌岩浆横益山崩地裂 C.草茎气浪灼人险岩峭立 D.荒辟奇形怪状五彩缤纷 (解析:A项“砂”应写为“沙”;B项“益”应写为“溢”;D项“辟”应写为“僻”) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( C ) 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。__________,__________;__________,__________;都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。 ①无论是高深莫测的星空②还是美丽可人的鲜花绿草 ③无论是令人厌恶的苍蝇蚊子④还是不值一提的灰尘 A.①②④③B.①③②④ C.③②①④D.③④②① 4.品析下列句子的精妙之处。 (1)风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。 写景简练对称,富有韵律之美,以“海”“墙”作比喻,写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过文字,我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。 (2)狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日…… 这是描写最初地质突变时的情景,一句话一个景象,语言简练,形象生动,让人如临其境,同时也交代了峡谷的来源。 5.花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、

高一作文:断想

高一作文:断想 高一作文:断想1 本篇高一作文是由内容先生网收集于网络,欢迎浏览! 回忆是有毒的,昨天的事情无论离现在有多近,它只能是一个过去式,我们只能将它存于记忆中。如果一个人总是沉浸在回忆之中,那么就会永远失去现在和过去,所以说回忆有毒。 现在是短暂的,因为它的生命仅有一瞬间,或眨眼之间。因此,它是无比珍贵的。只有懂得珍惜现在的人才是最理智的人,只有时刻保持头脑的清醒,才能抓住每一个成功的机会,尽管它只是瞬间眨眼之际的事。 希望是美好的,虽然没有人知道下一刻将会发生什么事,但是对于没有发生而又即将发生的事,却不可不怀着希望。有希望才有目标,一个人的精髓所在就在于他的希望。正因为这样,希望在为他指引着下一个成功的站台。 高一作文:断想2 大千世界里最普通的就是门,也是这普普通通的事物,却给人以无边的遐想。 门是一道风景,装点了人们的生活。珠帘垂挂的门让人联想到主人的美丽;园林里造型别致的门移步换景,赏心悦目;大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致;紫禁城门九九八十一铜钉显示着傲慢的皇家气派。不同的门,蕴含了不同的生活色彩,不同的门体现了不同的生活意韵。 诗人笔下的“柴门闻犬吠”,意境在于平淡中的高雅。而“朱门酒肉臭”又是对豪强奢华无度的最佳讽刺。“十叩九不开”的门,也许只是简陋的柴扉,主人“苔痕上阶绿,草色入帘青”的悠然自得跃然纸上。推门而望,“两山排挞送青来”,通往的却是百花争妍的另一洞天。一门之隔,不动声色地将世界一分为二,任你去想像门那头世界的五彩斑斓。门成为一道风景,其奥妙不只在其本身给人的直观感受,更在于它带给人一片无限宽广的天地。 门是一道屏障,形成了天然的自我。关上房门,心情是放松的,做自己想做的事,生活得悠然自得。门挡住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意。 与房门相似,每个人都有一扇透明度不同的心门。心门的“阻挡”是有选择

美的哲学原理

美的哲学原理 1,比例与尺度 原则要点:圣·奥古斯丁说:“美是各部分的适当比例,再加一种悦目的颜色。”?比例是物与物的相比,表明各种相对面间的相对度量关系,在美学中,最经典的比例分配莫过于“黄金分割”了;尺度是物与人(或其他易识别的不变要素)之间相比,不需涉及具体尺寸,完全凭感觉上的印象来把握。 应用技巧:比例是理性的、具体的,尺度是感性的、抽象的。如果你没有特别的偏好,不妨就用1:0.618的完美比例来划居室空间吧,这会是一个非常讨巧的办法。例如这间根据“比例与尺度”原则营建的院落。墙体、窗户的长宽比例符合黄金分割。梯形棚架与长条桌的相似,在一定尺度上改善了空间距离,让窗外的景色仿佛近了许多。 注意事项:即使整个家居布置采用的是同一种比例,也要有所变化才好,不然就会显得过于刻板。 2,稳定与技巧 原则要点:稳定与轻巧几乎就是国人内心追求的写照,正统内敛、理性与感性兼容并蓄形成完美的生活方式。用这种心态来布置家居的话,与洛可可风格颇有不谋而合之处。以轻巧、自然、简洁、流畅为特点,将曲线运用发挥得淋漓尽致的洛可可式家具,在近年的复古风中极为时尚。 应用技巧:稳定是整体,轻巧是局部。在居室内应用明快的色彩和纤巧的装饰,追求轻盈纤细的秀美。黄、绿、灰三色是客厅中的主要色彩。灰色向来给人稳重高雅的感觉,黄色冲淡了灰的沉闷,而绿色中和了黄的耀眼,所有的布置都是为了最终形成稳定与轻巧的完美统一。 注意事项:家居布置得过重会让人觉得压抑、沉闷;过轻又会让人觉得轻浮、毛躁。要注意色彩的轻重结合,家具饰物的形状大小分配协调,整体布局的合理完善等问题。 3,调和与对比 原则要点:“对比”是美的构成形式之一,在家居布置中,对比手法的运用无处不在,可以涉及到空间的各个角落,通过光线的明暗对比、色彩的冷暖对比、材料的质地对比、传统与现代的对比……使家居风格产生更多层次、更多样式的变化,从而演绎出各种不同节奏的生活方式。调和则是将对比双方进行缓冲与融合的一种有效手段。 应用技巧:黑色与白色在视觉上的强烈反差对比,体现出房间主人特立独行的风格,同时也增加了空间中的趣味性;毛皮的华贵与纯棉的质朴是材料上的对比;长方形玻璃窗是形状、大小的对比。布置出这样一间居室,就是彰显个性的最佳途径。 注意事项:如果你有坚强的神经系统、独特的品味且我行我素、向来不惧人言,那么尽管使用强烈的对比吧,否则还是柔和一点的好。 4,节奏与韵律 原则要点:节奏与韵律是密不可分的统一体,是美感的共同语言,是创作和感受的关键。人称“建筑是凝固的音乐”,就是因为它们都是通过节奏与韵律的体现而造成美的感染力。成功的建筑总是以明确动人的节奏和韵律将无声的实体变为生动的语言和音乐,因而名扬于世。

地下森林断想

地下森林断想 主备人:马启娟审阅:张清华孙清君孙秀霞 目标: 感知文章内容,理清本文结构。 学习本文叙事与抒情水乳交融的写作手法。 领悟“地下森林”坚忍顽强、沉着谦逊的品质、学会乐观地对待人生。: 一、导入新课 播放郑智化的《水手》。 生活中有许多身残志坚的例子,你能向大家介绍一位吗? 出示幻灯片──张海迪、海伦·凯勒的照片。 人有身残志坚的例子,在自然界中也有这样让人震撼的例子──地下森林。 二、明确目标 三、整体把握 1.引导学生朗读课文,划分文章的层次 明确: 第一部分(1~2)段:文章总起点明森林的特点──奇特,表达作者的感受──惊讶。 第二部分(3~20)段:描写地下森林形成的历史,突出其艰辛。 第三部分(21~27)段:描写现实作者亲眼看到的地下森林的状貌,突出其自豪的特点,表达作者的“景仰”之情,并揭示出作者悟出的深刻的哲理。 结合朗读内容,谈一谈自己的感受。 2.再次有感情的轮读课文 试从几方面概括地下森林的品格,并做出解释。说说作者由“地下森林”升华出一个怎样的主题。(此题意在引导学生通过有感情的朗读,从总体上把握课文的思想内容,需从两方面进行:一是概括地下森林的品格;一是提炼课文的主题思想。) (学生合作探讨) 试着概括“地下森林”的品格。 坚忍顽强:不怕艰难险阻,不怕黑暗,忍受漫长生长历程的煎熬。 沉着谦逊:拥有无比丰富的财富,却与世无争、沉没寡言。 乐观豪迈:自信生命力强大──终究能战胜一切困难,任何时候都不悲伤或消沉。 无私奉献:把伟岸的成材献给人类,用美丽的景色装点大自然。作者升华出的深刻主题,可以用课文倒数第二段中的话来回答:“大自然每一次剧烈的活动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命不会屈服,只要忍耐终究能获得转机,获得应有的荣耀和尊敬”。 3.细节研读21段至27段 思考: (学生合作讨论完成) ①它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付出几万年的代价。 (阳光怎样“嫌弃”它?时间又怎样“公正”对待它?“几万年的代价”指什么?) (阳光的“嫌弃”表现在:“它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶尔有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。”阳光通常被视为最公平的,但这里表现出轻忽、冷漠和不公正。时间对地下森林却是另一种态度:给予地下森林的生命从无到有的机会,这是一个漫长的过程。时间也拟人化了,必须出爱心。“几万年的代价”是指:一、极言时间之长;二、在漫长的岁月里,生命陷于困顿以至窒息,这是一个痛苦的过程,所以称为“代价”。)

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42《苏东坡突围》 43《遥远的绝响》 44高洪波《书斋》 45《古玩》 46丰子恺《山中避雨》 47《湖畔夜饮》 48林语堂《文章五味》 49孙福熙《红海上的一幕》 50沈从文《生命》 51梁实秋《旧》 52李霁野《花鸟昆虫创造的奇境》53施蛰存《蝉与蚁》 54柯灵《失群的红叶》 55谢冰莹《爱晚亭》 56秦牧《榕树的美髯》 57何为《佳茗似佳人》 58袁鹰《枫叶如丹》 59席慕容《写给生命》 60《写给幸福》 61《悲欢之歌》 62张抗抗《地下森林断想》 63《牡丹的拒绝》 64《沙之聚》 65《瞬间与永恒的舞蹈》 66毕淑敏《造心》 67刘元举《悟沙》 68素素《湖殇》 69宗璞《秋韵》 70王宗仁《藏羚羊跪拜》 71冯骥才《白发》 72《水墨文字》 73王充闾《清风白水》 74《细鱼梦回》 75李敖《红玫瑰》 76余光中《沙田山居》 77《听听那冷雨》 78郭秋良《山庄湖色》 79 郑云云《香山看叶》 80《雨打芭蕉》 81《说竹》 82马莉《衣裳的气息》 83王剑冰《绝版的周庄》 84徐迅《临窗梧桐》 85张清华《梦巴黎》

以什么为断想为题议论文体

高中议论文作文题目大全 2013年1月5日 1.阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答,那人沉默不语。请理解材料,写一篇不少于800字的文章。 2.阅读下面的材料,根据要求作文。尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文。 3.阅读下面的文字,根据要求作文。有位哲人说过:向后看才懂得生活,向前看才能生活。读了这句话,你有何感想?请自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平,在得知自己患了重病,家里又无钱医治后,竟悄悄留下“遗书”,希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃,留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”,“我知道自己生了白血病??我家住在农村,没有太多的钱来治病,爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好,请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说,她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后,立即在全国引发热议,各地网友纷纷留言表示捐款意向,希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 5.阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道有天壤之别。于是,蜜蜂愤愤不平,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!终于有一天,不知什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。此时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 6江苏省镇江市2012届高三期中调研阅读下列文字,根据要求作文。生活中,一些平凡的“小人物”却又不平凡,他们铸就了一个个大写的“人”,赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动,以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德,让我们看到了满目光明。可是,也有些“小人物”,让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯,甚至是丑陋、痛苦和悲哀。对此,你一定会有所感悟,有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于800字的文章。 [要求]①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。 7湖南雅礼中学2012届高三考试题阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)人不能拽着自己的头发离开地球。这句话实在是耳熟能详了,就不知你有怎样的解读,或者从中获得怎样的启示,请结合你的个人体验或生活实际,写一篇800字以上的记叙文或议论文。角度自选,题目自拟。 8.广东中山一中第一学期高三年级第二次统测阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他惜纸逼自己写好字。还有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。正是有了逼迫,才会尽力发挥自己的潜能。在很多人的眼里,“逼”字不是一个好字眼,但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。关于“逼”,你有什么感受和认识?请以“逼”为题目,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。

法的价值实现断想

法的价值实现断想 【摘要】西哲有云,“一切社会问题,其结局都是道德问题”。而道德是一个关乎价值评价与取舍的范畴,因此可以说,价值问题是一切社会问题的根源。法律作为一个社会现象,其本体性追寻或由其引起的问题都可以在“价值”这里寻找出路。然而法律并不是超然于社会的,其与现实有着千丝万缕的联系,而在这些联系中,很多都是由法的价值作为其链接的纽带。马克思主义认为,“价值是在人们和客体的相互作用过程中,即在社会实践中确立的,实践的观点是理解价值的钥匙”。本文正是基于以上的认识,从法与其他社会现象的互动中,以法在这互动过程中的价值实现过程及其形态为切入点,简要研究了法律与政治、经济、社会、文化之间的互动关系,并在此基础上对中国的现实情况作了简略说明。 【关键词】法的价值实现;政治性工具;经济规制;社会契约;文化本质 【正文】 一、法的价值实现界定 要探求什么是法的价值,就首先要理解什么是价值,二者是种属关系。有的法理学者认为,价值是客体对主体即人的意义,是客体对主体的需要的满足,是主体关于客体的绝对超越指向。[1]还有的学者认为,价值是价值主体所希求,并借助于价值客体的价值属性而得以满足的各种价值目标的集合。[2]根据马克思主义主义经典理论,一种事物,能够有满足另一种事物的某种需要的属性,我们称之为‘价值’。

“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”[3]因此,我们认为,价值就是一种事物对另一种事物的某种需要的满足的属性。价值更体现为一种关系范畴,而在这一关系范畴中,具有决定性意义的是“价值属性”,即一种事物对另一种事物的某种需要的的满足的属性。它既决定了“一种事物”在这一关系中的存在和性质,也决定了“另一种事物”在这一关系中的存在和性质,以上二者的存在性质和相互关系又决定了价值的存在和性质。没有这一“一种事物对另一种事物的某种需要满足的属性”,“一种事物”、“另一种事物”之间便不会发生任何的联系,而它们之间也自然不会存在任何某种价值关系。 法从本质上来说是规范性的。法作为客观的社会存在物,广泛地和社会生活的各个领域发生着联系,其作用的对象是具体的每一个社会成员的社会行为,以及宽泛的人类的政治活动、经济活动、文化活动等需要由法来加以规范的各种社会现象。因此,法也就与这些社会现象建立了规范与被规范的联系。从更深层次上讲,这种规范与被规范的联系的发生是以法能够满足其作用对象受到规范的需要为前提的。从法的价值角度说,这一“受规范的需要就是法的价值的客体,是法的价值所赖以存在的基础,而法能够满足这种需要的属性就是我们所探讨的法的价值。可见,法的价值既有价值的共性,也有其自身的特殊性。 以上论述中,笔者指出法的价值的客体是法的作用对象的受规范的需要,那么这种受规范的需要本质上是什么呢?其对于法的作用对

《美的断想》阅读答案

《美的断想》阅读答案 《美的断想》阅读答案 美的断想 线,有曲线和直线之分。曲线很复杂,而直线却是 最简明、最理想化的。因此,我曾一度向往直线,希望 在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地,我发现生活 中的直线几乎是没有的,而曲线却是无所不在。后来, 我终于明白:曲线比直线更富有魅力。那一条条的曲线,有弯曲,有转折,能引导你的视线作变化无穷的追逐, 能引起你无限的遐思…… 曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成的。 曲线的美,在于自然。 那皎洁的明月,是由曲线构成的;雄伟的山峰,是 由曲线构成的;波涛汹涌的大海,是由曲线构成的。大 自然一切的一切,几乎都是由曲线构成的。大自然是美 丽的,曲线是美丽的。 曲线的美,在于人生。 在人生的道路上,不可能一帆风顺,大多数人的人 生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线,才使得生命更充实,更有意义。 当一个人走完了他坎坷的一生,蓦然回首时,他定 会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线,

给人希望,催人奋进,它展示了人类奋斗的力量和奋斗 的美。 古往今来,有许多成功的人,他们的人生路都是铺 满荆棘的。①司马迁受宫刑,在痛苦的煎熬中,他凭着 坚强的毅力,完成了巨著——《史记》。②失聪,预示着一个音乐家音乐生命的结束,而贝多芬却在失聪的情况 下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪,高位截瘫,但她却靠自学掌握了四门外语,成了著名作家。 ④他们的人生道路是曲折的,但这种曲折又恰恰显示出 了他们在逆境中的强大生命力!⑤这生命力的本身也是 一种美。⑥ 美,是生活中的曲折,是挫折时的意志,是逆境中 的抗争,是山重水复中的求索,是柳暗花明时的欣喜! 谁能说曲线不美呢? 1.写出本文的论点。 答: _________________________________________________ _______________ 2.文中说“曲线比直线更富有魅力。”这里的“直线”应如何理解? 答: _________________________________________________

九年级语文下册11《地下森林断想》学案(2)(无答案)新人教版

《地下森林断想》 学习目标: 1、积累词语,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、浩瀚无垠”等词语的语义并学会运用。 2、了解张抗抗其人及作品。 学习重点: 1 ?品味本文充满激情、生动形象的语言,在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2?学习咏物抒情的艺术表现手法,逐步培养散文鉴赏能力。 学习难点: 体会文章蕴含的而普遍的哲理意蕴。 【学习方法】 自主学习、小组合作探究 课前预习: 1搜集作者张抗抗的资料。 2、解决生字新词: 一、自主积累 1.给加黑的字注音。 无垠()霎()时峭()立 簌簌()愤懑( 柞()木 ) 2,根据拼音写汉字。 沉mi d n( ) 沙 1 1() ch a n() 浩h d n()黑y 6 uy o u()()气浪zhu o()人3 ?结合语境,解释句中加黑的词。 它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。 愤懑______________________________ 4, 文学常识填空。 〈〈地下森林断想》体裁是________ ,本文作者是______________ 。 二、小组探究: 整体感知课文。

5?本文表现了怎样的主题?请谈谈你的理解。 6?文中作者以第二人称“你”来称呼地下森林,这样写具有怎样的表达效果? 7?“它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付出几万年的代价”,你能说说阳光怎样嫌弃“它”吗?时间又怎样公正对待“它”?“几万年的代价”指什么? &作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机,作者这样写的用意是什么? 9?作者提到地下森林时说,“我为寻你爬上了高高的山岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。”你认为是什么如此强烈的震动了“我”的心怀? 三、巩固提升,升华主题 10、文章最后有这样一句话:“地下森林,我们古老的的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。”联系全文,你能用一句名言警句来谈谈自己从中受到的教益吗?能用一个事例来验证这一道理吗? 四、拓展延伸 完成课后练习第三题

感动的爱情故事_高中高一作文800字

感动的爱情故事 生命断想 为了看看阳光,我来到世上。 巴尔蒙特的这句话,从读到之时就一刻不曾忘怀,如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂着大地,阳光和人欢马叫,喧腾不息的世界。这样的生命热烈而奔放,随着童心一点点泯灭,对于许多事物,有了更深一层的思考. 一只美丽的风筝,不知从何时起被卡在了阳台前光秃秃的树上,蓝色的飘带撩乱了我蛰伏的心,想飞而又不能飞的小家伙。但我仍托着下巴,很平静地欣赏它。它曾经飞过,它的心属于那片蓝天,这就够了,它还很本分地定格在我窗前,把一抹春天留在了那棵老树上。 我相信它,现在一定和我一样的坦然。 人的生命有如船在大海上驶过的水痕,慢慢而远,漫漫而淡。这个冬天是让人升华的季节,当我懵懂地穿过这个季节,站在冬与春的边缘回头看了看,我看到了春天的阳光把我的影子投到了冬天的雪地上。望着冬天的枝头,最后几缕秋的痕迹,飘飘摇摇的落入了春天芳香的泥土里,被封印在这个成熟与青涩的交界线.蓦然回首时才会发现,当初是在迷茫的绘景中若隐若现的,十六岁懂得绽放,十七岁懂得忧伤,十八岁才懂得收藏.在这个过程中,一颗纯净的心需要另一颗同样剔透的心相互映照,一颗黑暗的星星更需要一颗耀眼生辉的星星来一起沐浴。由黑暗而光明,由痛苦而幸福,这是一种漫长的人生洗礼,也是一种珍贵的人生财富. 我相信每一只蝴蝶都是一朵花的轮回,有一天,我也会有一双斑斓的翅膀,在天空中翩翩舞动。阳光安静地淌过我每一寸的肌肤,我听到山风掠过树梢,如

同一支深远的骊歌;阳光明媚得有点奢侈,如果注定我只是一只小飞蛾,我依然有破茧而出那一瞬的辉煌,我依然会用我并不妙曼的舞歌颂这个美丽的世界;每一只鹰的尽头都是苍穹,有一天,我也会有一双坚强的翅膀,在天空中铺展自己的成功.当清爽的微风将天空吹得更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点微酸已着枝,便又到了风起飘香的季节。 风飘飘,水迢迢,一身素衣,架一叶扁舟,残阳如血,哪管黄昏温柔。面对生命中这一片荒芜的土地,就已决心,从现在起,弹一张琴,饮一壶酒,对一溪云,劳作一生. 生命就是如此,断断续续的思索才有美丽,平平淡淡的描述才有韵味. 郊外的天是一张蓝色的信笺,黄昏的太阳是一枚圆圆的邮票,蒲公英为了传递思念而匆匆赶路,把生命的思索寄给以后的人生.这样,当微风吹散下一个闷热的夏天时,我已在这个世界上微笑过.

民族精神与国家安全断想

民族精神与国家安全断想 金一南 什么是民族精神?民族精神可以说是一个民族在长期历史发展中形成的在心理、观念、习俗、信仰、规范等方面的群体意识、风貌和特征。以爱国主义为核心的民族精神,是社会主义核心价值体系的根基。 什么是国家安全?国家安全是对国家的生存与发展所受威胁程度的界定。民族精神与国家安全,前者是对民族观念意识的高度凝练,后者是对民族生存质量的基本评估,两者属于不同的范畴,但相互之间有着紧密联系。 烈士墓·界碑·国徽 在黑龙江抚远三角洲,一位边防团长给我讲了一件事:到乌苏里江对岸的哈巴罗夫斯克市访问,给他留下最深印象的,不是俄罗斯远东最大城市的异国风情,而是在该市无名烈士墓旁,看见幼儿园老师领着一群孩子,老师给孩子们讲故事,老师哭,孩子哭,大人小孩哭成一团。 这位团长告诉我,那场景使他深受震动。的确,一个民族,从幼儿园的孩子开始就知道在烈士墓前流泪,其未来之精神素养该是何等强大。苏联解体了,俄罗斯至今没有完全走出低谷,但他们那些珍贵的东西并没有丢失,仍然在构成他们的精神内核。幼儿园的孩子在无名烈士墓前流泪,新婚的夫妇连袂向无名烈士

墓献花,这样的民族怎么可能堕落,怎么可能被其他民族征服。 这就是民族精神与国家安全。虽属不同范畴,却在国家的历史发展过程中反复交汇。民族精神中的某些核心要素如爱国主义精神,甚至成为国家安全的基本精神支柱。 人们都知道,一个国家要有效维护自己的安全,必须建立一定规模的武装力量,必须颁布一系列相关的国防法律法规,必须开展国防教育和在适龄青年中例行军事训练,等等。但仅仅这些还不够,还必须关注那些制度建设和法律规范难以企及、不是今日投入明日就能产出从而取“立竿见影”效果的隐形要素。其中的核心,就是民族精神。 养育民族精神,关键不在孩子,而在成人。同样可以设想:如果我们的成人除了个人痛苦或个人幸福便不再为其他事物动情流泪,怎么期望孩子们能够把奉献与忠贞铭刻在心?如果民族崛起仅仅意味着物质发达而不包括精神凝聚与思想升华,这样的崛起进程又能支撑多久?联想到我们有的地方把《狼牙山五壮士》这样的课文从小学正式课本删去,联想到曾有海外评论称我们的留学生外语好、数学好、懂得美元英镑,就是不太了解长城、黄河,不太了解文天祥、史可法,基本没有看过《史记》、《资治通鉴》,这样的设问并非杞人忧天。 民族精神是一个民族存在和发展的精神支柱。一个自立于世界民族之林的民族,不仅需要有科学研究、技术开发、物质生产等方面形成的物质力量强大,还需要有思想独立、精神养育、文

美的断想

总是感觉最美的自然 巴黎圣母院在敲钟卡西莫多,虽然看起来很丑陋,但心中有良好的自然表现,让他的整个身体散发出一个美丽的气氛。如果一个人学会了掩饰,学会粉饰,学习伪君子,然后看着我,那就是装扮美国,是不自然的,因此不是真实的真正的美。相反,如果他能够冷静地面对自己的缺陷,显示自我的真实性质,我会接受他的缺点,并从心底感激他,接受他。 在小说“霸王城”中,为什么苏文万的优势不能像唐小福一样被俘虏的方红心的心脏?这是因为她学会了掩盖,学会了人为,学了太多的计划,而唐小福那么清新自然,两个对比,唐晓福自然摆出了方红木倾销。化妆,确实可以使一个人看起来很漂亮,伪装,确实可以掩盖这些缺点,但自然美是永恒的美,会为眼睛带来永久的盛宴。 总是觉得害羞的最美丽。 哈佛大学罗尔斯教授是石世林着名学者,设置红蜡烛,园丁,梯子精神于一体,它是一个擦拭是功利主义者,写下老师的奉献精神,他为本科生讲课,只要上市,几百人的课堂梯子都被包装。每一课都是完整的,罗尔斯总是谦卑地说:教室都是关于个人的偏见,我希望你独立思考。所有的学生站起来,赞美了很长时间,主人看到了,像一个孩子害羞像手写笔记,赶紧离开教室。 令人敬畏的害羞。 泰戈尔曾经说过,东西的美丽是有色的。害羞从害羞,害羞是最无辜的情感表现。如果一个人可以粗暴地做某事来伤害别人的情绪,你不能耻与真正的别人玩,他是最丑陋的,他不值得这个神圣的话。害羞,可能是因为猥亵的话或做不雅的事情,这个害羞,他的心里有一个非常珍贵的东西羞耻,有一个人的最基本的底线害羞,厚皮肤的人不会有耻辱的颜色,表现卑劣人们不会腮红;把自己的乐趣在别人对人的痛苦中,脸永远不会变红。 称自然之美,享受y y的美丽。

人教版九年级语文《地下森林断想》练习题

人教版九年级语文《地下森林断想》练习题 《地下森林断想》练习题 一、选择题 1. 加点字注音全对的一项是 ( ) (yu a n) B. 沙砾(lì) 愤懑(m a n)峡(xiá) 谷 灼(zhuá) 人 C. 吝啬(sè) 镜泊(p o )湖 徘(pái) 徊 沉湎(mi a n) D. 无垠 (yín) (chán)弱嶙 (lín)峋 2. 各组词语中有错别字的是 ( ) A. 幽深 沉缅 依然如故 沉默寡言 B. 罕见 娇艳 隐姓 埋名 山崩地裂 C. 峻岭 脾气 遮天蔽日 岩浆横溢 D. 漫长 悬崖 五彩 缤纷 万籁俱寂 3. 选出下列各句中标点符号正确的一项 ( ) A. 也许为它所感召,纯洁的白桦,挺拔的青杨,秀美的 黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。 A.浩瀚(hàn) 鼎(d i ng)盛窥(gu i )测深渊 崛(jú)起孱

B. 可是你,为什么长在这里?长在这阴森森. 黑黝黝的幽 深的峡谷 C. 人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气?或许仅 仅是因为它喜欢运动。 D. 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹! 4.2019 年5 月21 日,中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰,这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句,再写出一个赞扬他们的句子。 例句:你们的意志是那样的坚韧和刚 强,。 二、阅读下面语段,回答问题。 然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草…… 也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽; 也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花

水的断想(1)

水的断想(1) “上善若水,水善利万物而不争……”出自老子的《道德经》,告诫人们做人行善需像水那样,帮助万物而不与万物相争;有功于万物而又甘心屈尊于万物之下,这就是为人行善的品德! 一滴水,看似渺小,但是涓涓溪流能汇成大海,汹涌澎湃的大海能掀起惊涛骇浪,巨大的浪涛能将巨轮倾覆,能将暗礁山崖吞噬,这就是水的力量,也就是“水能载舟,亦能覆舟”的道理,人们常用此句比喻政治与百姓的关系,发人深思。民众归附之心如惊涛骇浪,谁人能挡?也有人把党群之和谐比作鱼水之情。真正的和谐关系,作为民之公仆,反思自己是否真正权为民用,情为民系,利为民谋?那些贪污受贿者,不勤政爱民者,心中不存半滴水,不作为和乱作为者,终会绳之以法.贪如火,不遏则自焚,欲如火,不止则自毁.看来水不仅是造福万物滋养万物的生命之源,其蕴涵的思想也是为政之道。 水,造就生命之源!远古时期,人类近水而居,汲水而生,是因为人类的生活耕作离不开水。水能灌溉农田,农作物的生长离不开水,人类的生活更离不开水,造就了当时长江流域和黄河流域的兴盛;利用水路运输,促进了经济的发展。总而言之,水与人们生活息息相关! 然而,看似取之不尽,用之不竭的水资源是有限的!水,如果你不科学利用水资源,珍惜它,善待它,随意汲取,任意排污。土地的沙漠化,土壤的盐碱化,生物多样性锐减,造成生态环境的日益恶化,会让我们领略它的深不可测。我们要善待水,不能人为地破坏浪费! 刘禹锡感慨:“长恨人心不如水,等闲平地起波澜。”人生当如水,平和心态静如水,正直为人明如水,笑对坎坷韧如水,轻看名利淡如水。人生当如水,需高山流水般真诚,需九曲黄河般坚韧,需幽幽山泉般清澈,也需久旱撒甘露般奉献。 水,自然的宠儿,万物的精灵。 水的断想(2) 自小生在长江之滨,水孕育了我滋养了我快乐了我。记得那时水嗅起来是那样的清香,看起来是那样的透亮。钻进水里,睁着眼,双手交替拣着小田螺,等积攒够两把,浮出水面,把小田螺放到浮在水面的木盘里,又一弓身钻入水中,乐此不疲。这种场景还会时时现在梦里。不知什么时候学会游泳,七八岁已能像鱼儿样水里自由游动,母亲初次看见,惊恐得大呼小叫,后也放任不管了。那时,虽然物质贫乏,只要饭饱,便也能快乐得像条鱼。仔细想来,我与水结下的不解之缘,就像小品《火炬手》中白云与火有不解之缘相似。记得前几年回家,家乡盖上了很多漂亮的砖瓦房,父亲说那是地方政府引进化工企业。其实一进城就已知大概,空气中弥漫着扑鼻而来的恶臭,河沟池塘满了乌黑发泡的污水和淤泥。最难受的是与我有过“肌肤之亲”的水体,让我想到闻一多的诗《死水》,也想起台湾作家龙应台回乡偶书的《父亲的家乡》,称“所谓江,已经是一条江的尸体,就好像湖南故乡的水塘,已经是一个蓄脓的水泡”,惨不仍睹,好不恶心!(近几年新农村建设,进行了清淤,河边池塘边筑起了花坛,种上了垂柳,但水质要恢复到以前的光景已是难矣。) 中国的传统文化与水有着难以割舍的渊源,黄河、长江作为中华民族的母亲河,千万年来给予多少智慧上的启蒙,又承爱了儿女们多少的赞歌,小时耳熟能详的诗词基本与水有关。“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”。道出水亦悠悠,情亦悠悠。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,让人顿生流年似水,“逝者如斯”的感叹。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,让失意的高人能和谐融入自然。“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水”,水牵起两颗遥遥相隔孤寂之心,成为古时代的“光缆”。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,以其美仑美奂让人陶醉。高山流水,小桥流水,落花流水,映射出人们不同的心境,许多不可言传只可意会心理活动,可以用水准确表达。古人高深的哲学理论,可以一“水”喻之,如“大道若水”,“智者乐水”、“从善如流”,诸如此类,举不胜举。孕育造就生灵万象的水竟是如此奇妙

好段加赏析25篇完整版

《好段加赏析》 好段加赏析(一): 不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度,但你能够扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你能够时时展现笑容;不能企望控制他人,但你能够好好把握自己;不能全然预知明天,但你能够充分利用这天;不能要求事事顺利,但你能够做到事事尽心。 赏析:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种有余;舍弃也不必须是失去,而是另一种更宽阔的拥有。 好段加赏析(二): 承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同应对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。 赏析:人生是一种承受,需要学会支撑。支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就必须会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。 好段加赏析(三): 美,能够在金碧辉煌的宫殿中,也能够在炸毁的大桥旁,能够在芳香扑鼻的鲜花上,也能够在风中跳动的烛光中;美,能够在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也能够在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量生命的至美。《美的断想》 赏析:这段话行文流畅,以一段极有气势的排比,增强了语势,充分强调了美无处不在的特点,美能够是无比恢弘的,也能够是无比平凡的,能够是充满生气的,也能够是残缺的。而作者最想说的,大概是这就是生命的力量生命的至美。的确,生命的力量才是最美的,最让人震撼,最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神,读来只觉得唇齿生香,余味无穷。 好段加赏析(四): 青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。我很明白,因为,我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。

断想作文1000字_优秀作文

断想作文1000字_优秀作文 断想作文1000字 作者/廖佳 2012年的最后一刻,我站在乡村的阳台上观望着漆黑的夜空和冷清的烟花。夜风冷冷地吹过来,我看见一年的时光在我面前匆匆地流逝。记得有人说过:“生活就像一窗玻璃,用身体撞破了之后不躲不避,擦着凌乱的碎片走过去,一窗一窗地走过去,回过头却只看到了横流一地的碎片,看不清楚,拾不起来。”这句哀伤的话陪我过了2012,被我铭记在日记本上整整一年,不曾去。 2012年,我最喜欢两本书《左手年华,右手倒影》和《最有意义的生活》。前者让我莫名地疼痛,而后者则让我空荡荡地难过,没有为什么。每天晚上站在空旷的操场上,我就在想,我要的生活究竟是什么样的?我不爱说话,却每天说话最多;我不喜欢笑,却老是笑个不停。身边的每个人都说我生活得很快乐,于是我也就认为自己真的很快乐。可是为什么,我会在一大群朋友中突然就沉默了,为什么在车水马龙的街上看到一个相似的背影,我又莫名地难过? 2012年,我和太多的人告别,由初中升至高中,和很多人说了再见。小姜去了一中,她在电话那头声音沙哑着说:“我很难过,站在一个没有朋友的地方,我会很想你。”她的难过,我知道,就如同我的难过一样。(优秀作文)小姜不知道我有多羡慕她,一个人也可以活得很好。她可以很安静的一个人看完一本小说,然后,泪流满面。有时候在街上看星星,穿过树林一般的窗户,目光细碎地落在路旁,脸上有单纯无邪的表情,笑容甜美。以前我总是笑她像个孩子一样,而她总是对我说,你不懂的。而现在我终于明白:有时候,—个人的生活也没什么不好。就像有人所说的:简单点,再简单点,这就是生活。 2012年,我多了许多新朋友,也不断有旧朋友离开。然后我也相信了那句残忍的话:身边的位置只有这么多,自己能给的也只有这么多,这个狭小的圈子里有人要进来,就不得不有人要离开。 2012年,我认识的新朋友有九大、西门子和娟宝,以及那些我无暇顾及的人。九大她们每天都过得轰轰烈烈,有忙不完的事,活蹦乱跳得像三只兔子。其实我也一样,不过我只是轰轰烈烈的死去而已。我只能呆在教室里闷闷地写作业,写日记,写下一行又一行的文字,没有商量的余地。看着她们活得那么充实,我总是在心里一遍又一遍的难过。我每天忙啊忙,忙得快死掉一样,恨不得每天工作24个小时,把我未完成的作业补上来。可是翻开作业本,却什么痕迹都没有,我现在才觉得我的生活有些“兵荒马乱”。她们对我的好是没有原因且不留余力的,我没有办法找个词语来形容。她们的到来,给了我莫大的勇气,我和郭敬明一样认为:朋友的亲切,给我们敬仰的能力。谢谢她们的到来,照亮了我苍白而又单薄的青春。 2012年的最后一刻,远方的古寺里敲响了新年的钟声,我俯身站在阳台上,对着流星许愿,我在往事的记忆里,在时光匍匐前进的轨迹里,热泪盈眶。

大漠戈壁滩断想

xx和沙漠的不同在于: 戈壁滩的表面是砾石,底下是土壤,这些戈壁只要加工处理,有水灌溉都可以变成人类生息繁衍的绿洲;而沙漠则是纯粹的细沙。面对如此奇妙的世界,不禁浮想联翩。 (一)生命断想 大漠上除了稀疏的骆驼刺草以外,似乎就再也见不到别的生命了。戈壁滩上多数地方的骆驼刺却很茂盛,远远望去,一片灰绿。但在另一些地方,成片枯死的骆驼刺却一直没有醒来。黄绿相间的稀疏植被,将大漠戈壁滩涂抹得更加苍茫。比骆驼刺高的是一丛丛并不茂盛的红柳。在这里,草以及人都显得那样的孱弱和无力,那样缺乏生命的力量感,倒是那些原本没有生命的石头和沙砾却象是一片奔腾不息的河水,显示出一种野性的骚动,使荒凉的大漠戈壁滩还不至于那么死寂如铁。南疆的黄昏比内地来得迟。有时,夕阳在地平线上挣扎着,象是一只血流汨汨的心脏,那泛滥的血光将天空、大漠戈壁滩染得一片赤色。 戈壁滩上气候多变,有时烈日炎炎,有时狂风大作,飞砂走石。戈壁滩像一个古战场。“一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”这是绿色与黄沙,生命与死亡的残酷拼杀的写照。不幸的是,黄沙还不肯罢休地向我们逼进。如果听任它继续蔓延,我们全人类以及所有生灵将何以为家。面对轻易飘逝的生命,你一定会觉得“艰苦”这个词轻如鸿毛。无论你是谁,长久地置身大漠戈壁滩,你会有苦恸的时候,也许你会双手抱住头颅,忍受不语,蹲在大漠戈壁滩。也许那句最残酷、最摧心、浸入天涯游子心脏和骨骼的“死在戈壁滩,埋在青山头”的豪言壮语,就此诞生。 平沙万里,荒荒旷旷,渺无人迹。当一股悲凉愁绪掠过心田之际,看到马路两侧“未成年”柳树上缀满纸扎的红花,朦胧中像傲雪的红梅。人就被感动了,那一朵朵小红花传递给人的,是大漠戈壁滩人对美好生活的向往和对生命的酷爱。看到维族人的坟茔,一根木头上系一根细绳和一块布,在风中飘来飘去,生命在这里以另外一种形式存在着,一种永恒的形式。而维族人每次去坟墓祷告时总要在这里种上一颗树,这又成为他们对生命的另一种珍视方式。

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