金融学读书心得

金融学读书心得——《解码金融了解金融的逻辑》李国平著

经过这一学期的金融学课程的学习，我感觉受益颇多。除了课堂上的学习，我还翻阅了其他有关金融学的书籍，其中收获较大的是《解码金融了解金融的逻辑》这本书，由李国平著，2013年在北京大学出版社出版的。该书建立在现有的知识框架体系下，将金融学的基本理论分为11个基本逻辑，并以通俗的语言与金融史上的故事说明金融为什么要按这些逻辑运行，全面讨论了金融现象和金融市场模型，并且加入了近代金融界最新提出的行为金融理论的探讨内容。。对个人投资者来讲，随着国民经济的增长，人均收入的提高，个人财富的增长，每个人最好都学一些金融知识，才能更好地把握自己的金融积累应该如何分布。

我认为了解金融逻辑有着很重要的意义

在现代社会中，经济已经越来越依赖于金触、越来越金融化，人们的生活离不开金融，越来越多的社会财富通过金融活动创造出来。与此同时，金融的破坏力也日益强大。无论是个人、公司、还是政府，都应该了解金融。然而，金融异常复杂，金融现象千变万化。金融市场中的很多现象可能我们早已习以为常，并认为理所当然，但我们也许从来没想过，它们为什么会是这样。

作为普通公众，我们不需要像华尔街的对冲基金经理们那样，使用能够将火箭送上天的数学模型来解释金融市场中的各种现象，或者预测金融市场的千变万化。无论金融市场中的各种现象如何千变万化，它们的背后总有共同或者相似的理由，而这些理由就是金融的逻辑。了解了这些理由，我们就足以认清金融的内在逻辑而不被各种现象所迷惑。

对于个人，了解金融的逻辑，才能知道如何通过金融活动创造财富；对于公司，了解金融的逻辑，才能在瞬息万变的市场竞争中生存并发展起来；对于国家，了解金融的逻辑，才能采取措施降低各种金融危机发生的可能，约束金融的破坏力，保证国家经济的健康稳定发展。

行为金融学带给我的启发

这本书最新颖的其中一部分内容就是卡耐曼创建的行为金融学理论。他将心理学与金融学结合起来，研究贪婪、恐惧、过度自信与过度乐观这些人类心理对金融活动的影响。

行为金融学与现代金融学最大的区别在于，它们对人的看法不一样。现代金融学假设人是理性的，在从事各项活动时，都是以最大限度地增加自己的财富为目的，而且总是以最好的解决方案解决问题，人们总是冷静、客观地从事各项活动，不会让自己的喜怒哀乐这些个人感情影响自己的行动，人是不会犯错的。

金融导论课程复习总结

1本章小结 1．简单地说，金融，就是指资金融通，即资金从短缺者向盈余者手中流动的过程。通过金融活动，可以实现资源在不确定性条件下的跨期分配。 2．金融学有六大基本原理，分别是货币有时间价值、高风险伴随着高收益、分散化投资可以降低风险、金融市场是有效的、管理者与所有者的目标相悖、商誉至关重要。 3．金融体系是金融中介、市场、工具、政策制定者和政策法规的集合，它的基本任务是把稀缺的资金从资金剩余者手里转移给资金缺乏者手里进行投资，从而促进经济的发展。金融体系包含货币银行体系、金融机构和金融市场三个部分。 4．金融体系主体主要有政府部门、中央银行、金融中介、工商企业、居民个人和外国参与者等，各主体特性不同，在金融市场上起到的作用也各不相同。 5．金融体系主要有以下五大功能：创造货币和金融资产、积累储蓄、借贷并投资、销售金融资产与转移金融资产。 6．金融体系通过直接融资和间接融资两种运作方式实现创造货币和金融资产、积累储蓄、借贷并投资、销售金融资产与转移金融资产的功能。

7．现代金融体系形成了两种差别很大的金融体制，即以市场为主的英美模式和以银行为主的欧洲大陆模式。 8．一般情况下，有两种表述资产收益的方式：一是以绝对数表示的资产价值的增值量，称为投资的收益额；二是以相对数表示的资产价值的增值率，称为投资的收益率或报酬率。 9．投资的收益额通常来源于两个部分：一是一定期限内通过持有资产带来的现金净收入；二是期末资产的价值（或市场价格）相对于期初价值（或市场价格）的升值。前者多为利息、红利或股息收益，后者则称为资本利得。 2本章小结

1．经济学家根据货币的功能来下定义，他们认为，货币就是在商品交换、劳务支付、或债务偿还中被普遍接受的东西。 2．货币具有三种功能，分别是交易媒介、计算单位和价值储藏。 3．根据货币材料的演变，货币有商品货币和信用货币的形式。 4．国际货币基金组织把货币层次划分为以下三类，分别是M0、M1、M2。 M0＝流通中现金； M1＝M0＋活期存款； M2＝M1＋准货币（定期存款、储蓄存款、其他存款）； M3＝M2＋其他货币性短期流动资产（国库券、金融债券、商业票据、大额可转让定期存单等）； 5．不同层次的货币量，其活动和影响的经济范围也不同，它们的变化往往也反映了不同的商品市场供求关系的变化。 6．货币制度又称“币制”或“货币本位制”，是一个国家以法律的形式所规定的货币流通的组织形式。

金融学读书笔记

保荐代表人考试金融模块 ——《金融学》读书笔记 保荐代表人考试学习委员会金融模块协调处

第一章货币与货币制度 一、货币形态的演变 铸币、银行券、纸币、存款通货、电子货币 二、货币制度的演变 （一）货币制度构成 1、货币制度 指国家以法律形式确定的货币流通结构和组织形式，包括： （1）币材的确定 （2）货币单位的确定：货币单位名称和单位“值” （3）流通中货币种类的确定：主币与辅币 （4）对不同种类货币铸造发行的管理 （5）对不同种类货币的支付能力的规定 2、货币制度相关概念 （1）无限法偿 法律保护取得这种能力的货币，指无论支付数额有多大，无论属于何种性质的支付，对方都不能拒绝接受。 （2）有限法偿 指在一次支付中，若超过规定的数额，收款人有权拒受，但在法定限额内不能拒受。（3）格雷欣法则 即劣币驱逐良币规律，指在金银复本位制度下两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流通时，市场价格偏高的货币（良币）就会被市场价格偏低的货币（劣币）所排斥，良币退出流通被贮藏，而劣币充斥市场。 （4）货币替代 信用货币制度下，本外币之间出现币值不稳定时，趋软的货币就会被抛售，趋硬的货币被抢购、收藏。

注：①人民币是中国大陆的法定货币，主币单位为元，辅币单位为角和分，都具有无限法偿能力。 ②人民币是信用货币 –人民币不规定含金量，是不兑现信用货币 –人民币以现金和存款货币形式存在 ③中国人民银行管理人民币的发行 –通过货币发行基金和商业银行业务库的管理来实现 （二）国际货币制度 1、布雷顿森林体系 –1944年达成，1973年崩溃 –双挂钩的固定汇率体系（美元与黄金挂钩；IMF成员国货币与美元挂钩）2、浮动汇率体系（牙买加体系） 浮动汇率合法化，黄金非货币化 3、货币局制度 钉住锚货币；发行准备 4、美元化 本币被美元取代 5、欧元（欧洲货币制度） –1998年欧洲中央银行成立 –1999年1月欧元正式启动 –2002年1月欧元现钞正式流通，同年7月原有货币停止流通 第二章信用 一、资金流量分析 Y=C+I+X-M 二、直接融资与间接融资

金融学学习心得修订版

金融学学习心得修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

金融学学习心得 时光飞逝，转眼又到了学期期末，到了该总结的时候了。回顾这短暂的两个多月，自己对金融学课的认识，从一开始的浑然不知，经过逐渐的积累，到了现在，算是有了一些不甚深刻的心得体会。通过本学期的学习，我觉得收获颇多，而这些收获不仅限于书本上的文字，就像金融学这门学科本身的特点，我还从老师那里，从金融学本身上学到了很多其他的东西。以下具体就三个方面浅谈之： Part 1对本门课的认识 《金融学》是《货币银行学》的再版，《货币银行学》这个名称较之《金融学》似乎更加容易让人理解，而《金融学》则貌似更为高深，因此在一开始接触到这门课的时候，我并不明白金融学到底是什么，到底要求我们学什么。不仅如此，我甚至对我的专业本身，都没有一个清晰的认识，还处于模模糊糊的阶段。还记得第一节金融学课，王老师在黑板上写出FINANCE这个英文单词的时候，我心里突然像点亮了一盏灯，像有一层薄膜被揭开一般，说不出的感觉，很妙。然后我便回翻了金融学教材的封面，看到了金融学的英文解释：Economics of Money and Finance，然后我得出了两个结论，一、金融学是经济学的一个分支；二、金融学是研究money和finance的一门科学。而finance就是资金的融通，通俗的说就是一切有关融资投资等的经济活动，至此我才明白金融学是什么，才明白我将要学习的是什么。《金融学》这本教材分为5个部分，从货币——一切经济活动的基础，到金融市场和中介——经济活动的场所，到货币的创造机制——向宏观的过渡，到宏观的均衡，国家的货币政策，是一个从小到大，由近及远的思路。当这5个部分一一学习完毕之后我才发现，金融学不同于初级会计学、国家税收、公司理财学等等学科，它与宏观经济学有许多共通的地方，它不是一个技术性的学科，而更偏向于解释社会上发生的种

经济与金融专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》 经济与金融岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结经济与金融岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在经济与金融岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合经济与金融岗位工作的实际情况，认真学习的经济与金融岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在经济与金融岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在经济与金融岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对经济与金融岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据经济与金融岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作

CFA金融分析师的重点归纳

CFA金融分析师的重点归纳 现将各部分按不同水平内容介绍如下 1.CFA考试重点：伦理和职业标准、证券法与监管其涉及的内容 ①适用法律和监管。它包括信用标准的本质和适用性、相关法规、监管团体的组织和目的。 ②职业准则和标准。它包括伦理准则、职业操守标准、ICFA有关规章、AIMR有关规章。 ③伦理标准和职业义务。它包括与客户、公众、公司管理者、雇主、助手及其他分析师的关系，内部信息问题，监管责任，研究报告和投资建议，补偿利益冲突，信用责任（以上为初级应考内容），职业道德，投资适宜性。 ④伦理行为的问题识别与管理。它包括信用责任，内部交易，公司治理和机构投资者，“谨慎人”原则（以上为中级加考内容），能力和合适的关心，安排和接受站偿的利益冲突，一般企业伦理价值和义务，伦理组织变化（以上为高级加考内容）。 2.CFA考试重点：财务会计它涉及的内容 ①基本会计报表的作用与功能，包括收益表、资产负债表和现金流量表； ②会计报表的解释和使用，包括收入识别、存货成本、折扣方法、可市场化证券投资、表外融资、不良债务重组、租凭和所得税（以上为初级应考内容），流动现金流分析、汇总公司间投资和企业合并； ③若干专题，如财务报表分析的目的、有效市场假设的意义，会计标准、财务报表的调整、国际会计和价格水平调整，等（中、高级应考①～③的全部科目）。 3.CFA考试重点：数量分析它涉及内容 ①数量分析方法导论，复利、现值和未来值的数学计算，基本统计和回归分析、风险测量和衍生证券导论（①为初级应考内容）； ②高级回归分析、基本及高级期权和期货定价（①～②为中、等级应考内容）。 4.经济学它包括： ①宏观经济学主要内容； ②国际经济学； ③微观经济重点与分析（①～③为初级应考范围）；

金融学生实习心得体会

金融学生实习心得体会 实习是大学生从校园迈向社会的过渡，也是他们难 忘之旅。为大家精心搜集了两篇金融实习心得体会，供 大家参考借鉴。 篇一 作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支 机构2万多个，是中国资产规模最大的商业银行，2003 年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业 金融机构资产总和的近五分之一。而工行绍兴县支行在2003年浙江省工行系统县级支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于国际业务，这主要是因为当地 对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习 任务之后，还到国际部进行了短时间的实习，以期更全 面的了解银行的核心业务。 在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处 理系统，熟悉了银行的会计科目，基本掌握了该系统的 记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算 和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主 要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等，在实 习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票

据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解 付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发 现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用， 同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教 领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不小。 这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习 的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野 性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然这个银行内部气 氛和谐，没有老套的束缚，但它毕竟是一个跟钱打交道 的机构，需要有严谨的纪律和详细的规程，我就应该严 于律己，这样不仅可以遵守银行的规矩，对我自己更有 好处。 以下是我实习一个多月来的体会：首先，来工行绍兴县支行实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有 了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师 往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓 无形中给我营造了一个自己求知的欲望。 在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特 别让我敬佩。给我一种特别想融入他们其中的感觉。这

国际金融学学习心得体会.docx

本学期我修了国金融程，本以是一理性很的， 但是一学期的学后，与之前的想象有所不同。在本学期的学中，老精彩的解、自由的格我深感国金融程有趣之 。令我想不到的是在学的程中学了多西，也有多的感触， 其中心得有如下几个方面： 什么是米德冲突什么是抵套利什么是福廷??些，我 都可以从国金融学中得到答案。国金融，就是国家和地区之 由于、政治、文化等系而生的金的周和运。国 金融学知渗透在我日常生活中，每当我打开机，翻开 或志，我都会看到多有关国金融的消息，里面用到很多的 相关，如：外、期交易、近期交易、套利等，如果我没有 一定的有关国金融的知，我是很从中得相关信息的。然而，无是个人是一个体，几乎每天都需要同金融打交道，、因此，学国金融，我来就得很重要了。 首先，在堂上，我学和掌握了多有关国金融的知。例 如，什么是直接价法和接价法，怎行率的算，怎 行套，什么情况下可通抛套利以防止??所有的些， 我来都是不可或缺的。当我从或中看到有关金融交易的消 息，我不再像以前一茫然所措，从而，我可以了解国家的 和率利率等的，了解到各种国金融信息，充了我 方面的知，开我的野。重要的是，有了一定的金融知， 当我要行各种各的活，不至于一无所知。

其次，在学习国际金融的过程中，我的逻辑思维能力也可以得到提高。杨丽老师上课时，课堂氛围生动灵活，老师非常擅长用通俗易懂的 语言和自己总结出来的一套教学方法给我们授课，再加上旁征博引， 大大加深了我们学习国际金融的兴趣，更易掌握这门课程，也让我们有 了更多独立思考的空间，这对提高我们的逻辑思维能力有很大作用。 国际金融是“活”的，需要我们灵活掌握，懂得分析，弄清其内在联系。获得一种学习方法和分析问题的能力，往往比得到一些结论来得更为 重要，这在国际金融课上已完全凸显出来。 当然，国际金融学是一门理论性很强的学科，涉及领域广阔，我们 目前所接触到的只是其很小一部分，毕竟上课的时间有限。但是，通过 这学期的学习，我的学习方法有了进一步的改进，我学会自己独立学习，学会思考问题，而且看待事情并不局限于某方面，而是全面的、结 合实际的。我们开始关注国外的情况，不仅仅为了这门课程的学习， 更多地是为了以后的进一步提升。我并不会止步于此，而是继续努力， 学习相关知识，继续在金融这片浩瀚的知识海洋中探索。

金融学专业导论心得体会

通过一年的学习我对金融学专业有了一些了解，但是并不是很明确。也不知道自己的专业特点，今后要学习什么课程，怎么学习和将来的就业方向是什么，我感到很迷茫。通过两天的金融学专业知识导论的学习，我对金融学有了进一步的了解。我也更加喜欢我自己的专业了。 首先我知道了金融学的具体概念。金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人，机构，政府如何获取，支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 其次，我也明白了金融学的培养目标。金融学专业主要是培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动，处理经融保险业务，有一定的从和判断和创新能力。我们学校的主要就业方向是保险，证券和银行。 通过对专业知识导论的学习，我也知道了自己今后要学习什么科目：西方经济学，保险学原理，财政学，政治经济学，国际经济学，计量经济学，投资银行学，财产保险······· 在今后的三年里，我一定会好好学习专业知识，把知识学扎实，用自己的所学，创造最大的利益。把自己的知识运用得很熟练，学以致用。 两天的课程虽然很短暂，但是两位老师细心的讲解给我留下深刻印象。尤其是对专业就业前景的分析使我受益匪浅。还有使我知道今后自己该考一些什么证书，其中包括：保险从业资格，证券从业资格，银行从业资格，助理理财规划师，助理人力资源师等等。其中银行从业资格考试（考试科目：公共基础，个人理财，风险管理，公司信贷及个人贷款。考试题型全部为客观题，包括单选题，多选题和判断题。考试形式为计算机考试，采用闭卷形式。考试时间为每年的10月下旬。每两年进行一次年检）和证券从业资格（证券公司，基金管理公司，基金托管机构，证券投资咨询机构，证券资信评估机构及中国见证会认定的其他从事证券业务的机构中从事证券业务的专业人员必须取得的从业资格证书。考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目喂证券基础知识，专业科目包括：证券交易，证券发行与承销，证券投资分析，证券投资基金。单科考试时间为120分钟）我最感兴趣。 当初报金融这门专业真的是一点也不了解金融到底是什么，到底是干什么的，其实现在对金融门专业还不是感兴趣，也许是以前学理的原因，上文科类的课真是很迷茫。这一学期学习了政治经济学还有思修着两门课后，我更加迷茫了，感觉真的是搞不懂这门专业到底是什么。 所以上专业导论的时候我希望从课堂上了解更多关于金融的知识。可能是以前从没看过金融方面之类书的原因，虽然听课了，但还是对许金融方面的知识一窍不通。有时候上专业导论的时候不知不觉就走神了，想到了自己一窍不通的金融专业，想到了以后到底要从事什么工作，变得更加迷茫了。 这学期浪费了很多时间，到现在学期结束，我这点少的可怜的金融方面的知

大学金融专业实习报告

大学金融专业实习报告 篇一:金融专业实习报告 我叫***,做为一名金融专业的学生,我此次选择了**银行做为实习单位,此次实习的目的在于通过xx银行的实习工作,充分掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等,为今后的工作奠定基础。我此次实习的岗位是银行大堂经理及综合柜员。而此次实习过程主要包括以下2个阶段: 一、培训阶段 (1)通过培训了解单位基本情况和机构设置,人员配备,企业文化和营业网点安全保卫等。 (2)学习掌握人民币的基本方法,鉴别钞票真伪的主要方法和数钞的基本技巧及零售业务技能操作的训练。学习银行卡及基本知识。 (3)学习银行的基本业务流程,主要包括以下方面:银行的储蓄业务如定活期一本通存款、整存整取、定活两便、教育储蓄等。银行的对公业务,如受理现金支票,转账支票,签发银行汇票等。银行的信用卡业务,如贷记卡、准贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;贷款业务等。 (3)学习银行会计核算方法,科目设置与账户设置,记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。 (4)学习外汇英语及中行柜台营销技巧与服务礼仪。并进行零售业务的综合操作测试。 二、实习阶段 (1)跟支行主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件 (2)跟综合柜员学习银行基本业务操作 (3)跟大堂经理学习大堂营销技巧及解答客户咨询 三、实习内容: (一)跟支行主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件 在实习的前几天里,我主要跟主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件。一方面要学习相关的实务操作,其中会计占决大多数,既要强化已有的知识,还要学习新的知识,另一方面,还要学习人民银行下达的相关文件。结合中行金融报,金融研究等杂志刊物,了解银行改革的方向,动态。银行的创新和进步,是与国外银行竞争的基本条件。所以银行从上到下,都要树立一种竞争意识,服务意识。对于4月在各支行开展的“atm机竞赛”活动就是要提高银行人员的服务意识,增强其服务理念,以优质的服务让顾客满意。同时通过实习还让我们了解银行的业务,中行的业务结构较为多元化有公司业务,个人业务,资金业务,网上银行业务以及国际业务,西大街支行主要划分有4个板块,有对公业务,对私业务,其他业务以及和平安保险公司联合的平保业务等。我实习的主要是对私业务,主要包括个人结算、银行卡业务、个人理财类产品为主的个人中间业务体系。 (二)跟综合柜员学习银行基本业务操作 在学习各种相关银行知识的同时,我还积极向综合柜员学习银行基本业务操作。因为现在银行是实行的柜员制,所以我并没有机会去进行实时操作,所以能做的就是把培训时的技能操作和综合柜员的操作结合起来,寻找两者的不同,并记录下不同业务类型的交易码和分析码及特殊业务的类型。但是就是从旁边的学习中,我同样学到了很多的东西。当银行提出从以产品创新为中心到以顾客为中心转变的原则时,就是对业务员最大的挑战和考验。业务

工作总结】PDF.pdf

参加工作以来，在领导和同志的帮助下，我认真学习、刻苦钻研，积极为养殖户服务，各方面都取得了一定的进步，得到领导和同志的一致好评。现总结如下： 一、不断提高思想修养水平。参加工作以来，我没有放松自己思想修养的提高，通过读书、看报、看新闻等形式认真学习领会党的新思想新精神，高标准严格要求自己，团结集体、认真工作，实事求是地完成上级交给的任务，政治思想修养不断进步。 二、努力提高专业技术理论水平。根据工作中的实际情况做到立足现状，着眼长远，通过书籍、网络等渠道，认真学习钻研畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业务知识及相关的法律法规，专业技术知识水平不断提高，先后完成了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。 三、注重理论联系实际，切实提高操作水平。曾多次协助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术，并积极参与畜禽疾病的诊治，通过观察、请教和自己动手等方式，切实有效的提高了自己专业技能的实际操作水平。 虽然通过前段时间的工作，我完成了从一名学生到一名社会人的过渡，取得了一定进步，但在思想上和工作中仍有许多不足之处，今后我会一如既往、刻苦学习，争取取得更大的进步，为畜牧业发展做出更大贡献。 年月日 第2篇：简单的2016年度个人工作总结及展望 回顾近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将一年以来个人工作总结报告如下： 一、主要工作情况 1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。 认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“xxxx”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。 2、做好个人工作计划，加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。 重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理

金融的读书笔记

金融的读书笔记 读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。金融的读书笔记应该怎么写?一起来看看吧! 篇1：金融的读书笔记近日读完了罗伯特.席勒教授的金融和好的社会又有些对于金融新的认识，其中有些很有意思的观点! 首先此书从结构上来看，这本书被分为了两个部分，第一部分主要叙事在金融这个体系下各个职业对于其的作用性，其中包括银行家，股票经纪人，法律金融顾问甚至是我们金融院校的教育工作者。乍看之下他们之间的联系并不是很大，但是就是这样一个个不同的职业构造出了一个完整的金融体系。第二部分更是席勒教授对于金融这个体系的全面剖析与对于未来金融发展对于我们人类社会的重要性。 而对我个人来说从这本书中学到的东西是一下几方面：第一，自从xx年次贷危机之后所有的底层的老百姓把所有的矛头指向了金融街甚至有出现过解散现有金融体系的声音出现，也有占领华尔街这样的行动。但是我们是否仔细想过这真的全是金融或者金融从业人员的错误吗?金融产品真的是一无是处吗?我们的金融从业人员真的全都是写无比丑恶的人吗? 其实不然任何东西都是有其两面性的，就如原子技术一

样，它能够给人提供最高效和清洁的能源的同时，可以制造足以毁灭地球的武器。所以说一味的认为金融是一无是处的这种观点是带有极度主观意愿和愤怒在其中的。话句话来说，这种观点是具有很强的偏导性的。不可否认，不管是美国的次贷危机还是欧洲的主权债务危机的根源来自于金融这个体系，但是从深层次来看危机的本身来说都是一些大胆的金融创新。以美国次贷危机来举例，银行向普通民众贷款使其能够购买住房，然后以住房合同打包出售给债券机构，通过一系列复杂的程序以债券的形式向公众出售。在这一个过程中，我们不得不感叹这个产品的复杂程度不亚于任何一样电子产品。而这种复杂的程序恰恰是为了躲避现有法律规范，走入法律的灰色地带。但我们不能否认这是一项伟大的发明，只是我们的监管机构没有办法及时的制定相关的规则来规范这个市场，如同一列21世纪的快速列车行驶在18,19世纪的铁轨上一样。最终的结果只有一个那就是车毁人亡，与其说这是金融体系的问题不如说是我们人性的弱点(当然金融界应该承担相当大的责任)，而这种弱点体现在一般民众身上就是坚信房价是永远不会下跌的这个神话上的。正是这个神话让当时的美国民众极度的乐观，使他们有足够的勇气去贷款购买他们无法承受的信贷，但如同人类的历史跌宕起伏一般，房价本身也有这种性质，而民众的乐观助长了泡沫的形成，最终这个可以匹敌1929年大萧条的危机出现了!而

金融专业实习心得体会

金融专业实习心得体会 金融专业实习心得体会(一) 不知不觉，两星期的金融实习课程已经结束了。这期间有专业人士来我们班讲座;有我们去当地的企业、公司参观;还有我们在每次 活动之前的资料查阅、问题准备。可以说每一次课程都有老师和学 生的精心准备，每一次课程大家都希望收获更多，每一次课程的主 讲者都希望把自己的工作及经验传给大家……每一天大家都很充实， 每一次经历都让我们感触颇深。 实习第一次课程，老师告诉了我们整个流程，作业任务，日程安排，接下来我们跟着老师陆续参观了宏源证券、合众人寿和中国人 民银行，中间还穿插有中国人寿、金石期货和中国工商银行的老总 或优秀员工给我们带来精彩的演讲，及大家的积极提问和他们的耐 心讲解。从他们身上我学到最多的就是热情，对人、对物的热情， 工作的热情还有那让人温暖的微笑。 看了很多，听了很多，也想了很多，每种职业都有精英，每种职业都有艰辛与欢乐，小时候老师总说：“做你喜欢做的事情，肯定 就能做好。”长大后老师更多地说:“你做什么，就要喜欢什么。” 我们在改造生活的同时，生活同时也打磨了我们。 宏源证券的总经理告诉我们，干工作先从销售部开始，不论你有多少证书，要用业绩说话，当你的客户资源积累到一定的程度，才 有可能提升，否则一定都是虚的。现实就是这样残酷，只有真才实 干才可在这个竞争激烈的社会上立足。金石期货的老总又告诉我们，公司有三个大部门，进去后选择你喜欢的部门，公司在进行针对性 培训。这样让我们又对生活充满了信心，这个世界还是有懂我们的。中国人寿的业务员和工商银行的优秀员工在向我们讲授金融知识， 公司产品的同时传递了好多营销技巧和做人的道理。每个人都很亲切，每个人都很真诚，让我们感受到了社会除了竞争还有真情。只 要你真诚付出，就会感到别人，就会有所收获。

学习金融学的心得体会

学习金融学的心得体会 【篇一：金融学学习心得体会】 《金融学》课程感悟 2008级汽车工程系车辆x班 xx 学完《金融学》这门课程。对金融学的大致范围有了进一步的了解 其中包括金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代 东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究 和比较研究，银行、证券、投资、保险、期货等理论也在金融学的 研究范围内。 学了大半学期的金融学，不能说对金融这方面掌握渗透，老师在课 上所授予的也只是让学生大致地了解。当初报这门课程主要是想多 学一点关于炒股的知识，但是接触了这门课程才知道，金融学包含 的领域远超这些。 对与中国的楼市，老师在课上也讲了不少，下面就金融所涉及的领 域结合网络上的一些资料对中国楼市普遍偏高的情况分析一下 一，炒房者推高楼价 最近的楼市行情来看，明显是炒房者推高出货 我国的房价无疑是被买上去的，但实际上是被一部分人买上去的。 相对于买不起房子的弱势群体而言，社会上存在着拥有两套、三套 甚至更多套房子的“优势群体”，自己拉高房价的购房者就是这一部 分优势群体。 1、炒房团胜利大逃亡，从楼市上赚取大量利润的资本，必然进入 生活用品领域。炒作农产品什么的。对通胀是个巨大的推动，而恶 性通胀会造成社会动荡。这是政府绝对不能忍受的。 2、在人民币对内不断贬值的情况下，从楼市上赚取大量利润的资本，在股市不能上涨的情况下，只剩下一个保值渠道了，那就是换成美元。因为 美元在不断上涨啊。这样必然消耗外汇储备。在政府时时刻刻担心 热钱流出的情况下，大量资本从人民币流向美元会造成民间资本的 示范作用，一旦形成潮流。形成人民币兑换美元潮，那会要了银行 的小命。这是政府绝对不能容忍的。 为了防止断供潮，为了防止通胀，为了防止资本流出。这才是此次 楼市调控的真实用意。但调控后地方政府的卖地收入必然减少，到 时候通过物业税弥补就行了。

奖学金获奖感悟范文4篇

奖学金获奖感悟范文4篇 （篇一）在**-**学年内，在各位老师的教导下，我一直在各方面严格要求自己，积极向上，不断进取，也取得了一定的成绩。 在德育方面，我积极向党靠拢，以成为一名共产党员为目标。 同时我热爱集体，积极参加并组织班级活动，维护班级荣誉；关心同学、乐于助人，人际关系融洽，在同学中威信较高。 在学习方面，我通过自己的不懈努力获得了平均分94，绩点4.465的成绩，暂时排名专业第一。 在课内学习之外，我也积极参加学院组织的项目。 我作为组长参加了学院的双语物理导论的课程，将要参加今年暑假的AAPT会议。 作为组员参与了与美国华盛顿州立大学荣誉学院合办的全球案例竞赛，将要在今年4月参加位于美国的答辩。 在实践方面，我不拘于一个学院，而是参加了校级学生会，为全校同学做出贡献。 综上所说，我认为我在过去一年内的认真努力、勤奋上进换来了我在德育水平、学习成绩和实践能力等等方面的进步。 而正保教育奖学金二等奖，是作为对自己过去努力的一种肯定。 同时，这个奖项也一定会激励我再接再厉，取得更好的成绩，做出更大的贡献。 （篇二）我叫**，毕业于**省**中学，在**年高考中以398分，双A的成绩考入中央财经大学就读金融学专业，随后赴香港中文大

学就读经济学硕士专业，目前就职于华泰证券。 此距高中毕业已有六年光景，无论目前身处职场亦或是此前的大学时光，三年的高中生活给予我的不仅是更好的工作和生活平台，前行中更优秀的师长和同伴，更是从学习生活中锻炼出的良好的思维模式和坚韧的意志力，是往后余生不可多得的瑰宝。 回首高中生活，虽然有汗水、有泪水、有紧张的学习安排也有时常不尽如人意的学习成果，但更值得珍惜的是那青春光阴里的笑容、友情、鼓励和教诲。 大哉邗中，放眼环宇，美哉邗中，桃芳李甜，在邗中的三年时光是人生时光轴中亮丽的一环，邗中精神一直镌刻在每个邗中人的内心深处。 **年高考结束后，我有幸获得了****集团颁发的奖学金，以奖励我在高考中取得的不错的成绩。 拿到奖学金的那一刻我深受感动，感到自己三年间付出的努力凝结出了美好的结果，而这份结果不仅能得到老师和同学的肯定，也得到了一个有社会责任感的企业和心系家乡学子的李永芬董事长的祝福。 这份奖学金不仅是一个荣誉，更是一份期许，督促我在脱离了强制束缚下依然能保持良好的作息和学习工作习惯，不断修身、求知、自省，努力成为能为社会添砖加瓦、为经济贡献力量的人。 离开校园生活走入社会，真实的用自己的双手创造经济价值的同时，我也会将这份祝福、肯定和期许传递，力所能及的范围内努力创

货币金融学(米什金)读书笔记

货币金融学(米什金)读书笔记 “授人以鱼，不如授人以渔”。这本书带给我们的绝不仅是金融学的一些知识和理论，而是为我们提供了分析和解决实际问题的重要工具。例如，我们可以了解到这些看似枯燥的理论是如何通过生动的事例得以体现的，可以学习如何方便、高效地找到我们所需要的资料，如何利用工具对五花八门的经济金融数据进行分析和整理，以及如何培养我们的金融学思维，用一种崭新的方式来认识和剖析我们周围的世界。其次，这本教材为我们打开了一扇窗户，加深了我们对实际金融体系的了解。米什金教授长期供职于美联储，对美国金融体系的结构和运作机制了如指掌，在为我们展示了一幅美国金融风情画卷的同时，米什金教授还对金融体系的未来发展进行了展望。由于中国在世界经济和金融市场中的重要性不断上升，米什金教授在最近几版中特别增加了对中国情况的介绍，其中有些内容不一定完全准确，但却能够启发我们对一些现实问题的思考。 1、导言 ●金融市场：资金从拥有闲置资金的人手中转移到资金短缺的人手中； ●金融中介机构：金融体系是由银行、投资银行、保险公司、共同基金、财务 公司等不同类型的金融机构组成的复杂系统。所有金融机构都受到政府严格监管。 2、金融体系概览 金融市场将资金从支出少于收入而积蓄了盈余资金的家庭、公司和政府那里，引导至因支出超过收入而资金短缺的经济主体那里。 金融中介机构种类有商业银行、契约性储蓄机构如保险公司、养老和退休基金等；投资中介公司如投资银行、财务公司、共同基金等。 3、货币是在商品、劳务支付和债务偿还中，被普遍接受的东西,与收入和财富是有区别的。 4、债务市场：利率、利率行为、利率的风险和期限结构—经济中最受关注的变量之一 利率的市场均衡：人们愿意购买债券的数量和人们愿意出售债券的数量相等，此时债券价格成为均衡价格或市场出清价格，对应该价格的利率为均衡利率或市场出清利率。由于存在超额供给和超额需求，市场总是趋于均衡状态。 ●利率的风险结构：违约风险是指债券发行人无法或不愿意履行承诺的利息支 付或本金偿付；无违约风险债券是指国债这种没有违约风险的债券；风险溢价是指有违约风险的债券与无违约风险的债券之间的利差。 ●利率的期限结构：到期期限是影响债券利率的另外一个因素。风险结构相同， 期限不同的债券的收益率连成一条线，即为收益率曲线，三种理论解释利率的期限结构：预期理论、分割市场理论和流动性溢价理论。

金 融 学 学习心得

金融学学习心得 学习金融学这门课已经有一个学期的时间了，也有一些感受了。平时的时间很多，可是大多没有好好利用。我也知道这很不对，在此好好反思，并写一下学习金融学的心得。 金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。在经济生活中，信用和货币流通处于不可分割状态。因此金融学的基本内容是：把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系。 信用活动与货币流通紧密联系构成金融活动，是近代资本经济发展起来以后的事情。在自然经济占优势的条件下，信用形式是高利贷，与之同时存在的主要是金属货币的流通。金属货币的铸造权通常是由政府所垄断，这时信用与货币流通之间的联系只分别涉及信用活动与货币流通的一部分；就整体来说，它们则是各自独立发展的。当资本主义经济发展起来后，现代银行产生了，银行成为国民经济中信用活动的中心，并在信用活动的基础上发行银行券和组织转帐结算。银行券的流通和转帐结算的开展，逐步代替并最终完全排除了金属铸币的流通。这样，流通中货币数量的变化则由银行信用的扩张或紧缩来调节，货币的运动则与信用关系中债权、债务的转移和消长结合在一起，并终于形成了现代的金融活动。 金融学最早形成于西方，叫“货币银行学”。近代中国的金融学是从西方介绍来的。20世纪50年代末期以后，“货币信用学”的名称逐渐被广泛采用。这时，开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析，并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨，如：人民币的性质问题，货币流通规律问题，社会主义银行的作用问题，财政收支、信贷收支和物资供求平衡问题，等等。不过，我觉得总的说，在这期间，金融学没有受到重视。 自20世纪70年代末以来，中国的金融学建设进入了新阶段，一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金融学说，另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向，并展开了对它们的研究和评介；同时，随着经济生活中金融活动作用的日益增强，金融学科受到了广泛的重视；这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。

经济学导论感想

题目：《我与经济学的故事》 姓名：赖雨晴 班别: 2011级思想政治教育2班学号：20110301048 指导老师：聂惠

我与经济学的故事 20110301048 赖雨晴经济学是怎样的一门学科呢？ 我千想万想，还是想不出一个标准定义。我第一次知道有经济学这一门学科是高一的时候，政治老师在为我们讲授第一册第一单元第一课“神奇的货币”。听老师在那三尺讲台绘声绘色地讲述神奇的货币，我突然就对经济学产生了兴趣。 我不是有钱家的孩子，家里面住的房子是一下雨就“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”的那种。也许真的应了那句“贫穷人家的孩子早当家”。家里经济环境不好，就会比同龄的孩子成熟许多。爸爸妈妈很忙，几乎没有时间陪我，是奶奶带着我长大的。奶奶很疼我，有什么吃的都会偷偷藏起来，等没人的时候就塞给我吃。小时候不懂事，不懂得知恩图报，不懂得体贴老人家，所以总是心安理得地接受她对自己的好。后来，慢慢长大了，有一次用自己的红包钱给她老人家买了一包棉花糖，她欢喜了好一阵子，逢人便炫耀道：“我孙女给我买棉花糖了呢！”看到她斑白的双鬓，苍老的脸颊挂着一脸欣慰的笑容，我就在想，假如我足够有钱，就可以给奶奶买更多好吃的东西了，那该多好！ 于是，我就想，怎样才能赚到更多的钱呢？所以，当接触到了经济这一章节的内容时，我单纯地以为学好了经济学，就可以到银行工作，就能赚到很多很多的钱，就能给我奶奶买很多很好吃、很多很漂亮的东西了。 以至于，那个时候自己很努力学好数学，拼命去背政治，去学经济这一册书。我记得很清楚，关于汇率的一个问题（主要是人民币升值问题），我来来回回请教老师不下十次。一开始，我怎么也弄不懂，厚着脸皮，问同学，问老师，反复思考，终于把它弄明白后，我兴奋得到处像别人讲述人民币升值问题。真的，那时候，我特有成就感。 我对经济这一部分内容的执着让人很不解，他们都把我当学习狂看待。其实，我只是想更接近它，一步一步朝着它前进。那时候，我一直以为，学好它我就可以当一名了不起的银行家，我就能拥有很多很多的钱，我就能给我爱的和我爱的人买许多东西。那时候，一心想着自己的亲人，学经济学只是想通过自己的努力能让他们生活好起来。我很少会想自己所学的知识到底能否为我国、为这个社会做些什么。 当然，这是我当初对经济学的一个误解。 那时候，以为经济学就是政治书中经济这一册的内容，以为自己学好了这本书，那么自己就学好了经济学这一门学科。 那时候，不知道经济学分为政治经济学、马克思主义经济思想史、中国经济思想史、外国经济史、西方经济学、世界经济、国民经济学、财政学、金融学、工业经济、农业经济、商业经济、国际贸易、运输经济、投资经济等等。 那时候，不知道学好经济学，还要学深奥的高数，还要养成思考的习惯，其次是要把经济学和社会经济生活现象结合，化抽象为具体。 那时候，不知道学了经济学，不一定能当银行家，也不一定要当银行家，你还有无数选择。比如高等院校金融财政专业教师，研究机构研究人员，出版传播机构等。 那时候，不知道经济学的著作不仅有高中教材那册书，还有大卫·李嘉图的《政治经济学与赋税原理》，马歇尔《经济学原理》、亚当·斯密《国富论》、瓦尔拉斯《纯粹经济学要义》等等。 那时候，关于经济学家，只认识编写教材的老师的名字，以为那本教材里面的理论都是他们的，不知道马克思，不知道宏观经济学中的凯恩斯，不知道微观经济学中的马歇尔，不

金融学读书笔记

付初222008121 财务管理—2班 金融学读书报告： 阅读书目：《下一轮全球金融》 书籍简介： 作者马丁·沃尔夫，英国《金融时报》副总编辑和首席经济评论员，英语诺丁汉汉大学经济学教授。本书《下一轮全球金融》主要内容是关于2008年美国金融危机前的全球金融动态，数据分析主要从2000年到2007年。与此同时马丁·沃尔夫也对2008年金融危机之后全球金融走向，特别是金融体系改革建立全球宏观经济体制改革提出建议与期许。正如中文译本上的副标题一样，这是“后′金融危机时代′必读书”,因为对过去的分析总结影响未来的决策与走向。 全书共分为八章，标题分别是经验与教训：金融危机之后；金融自由化：陷阱？还是谈坦途；全球化背景下的金融危机；从危机到失衡；暴风雨前的寂静；走向调整和国内改革；走向全球改革；走向更稳定的世界。 上世纪末新兴经济体特别是中国及主要石油输出国的国家，从经常账户赤字变为经常账户盈余，富余的资本开始流入以美国为首的发达国家，从而改变了80、90年代发展中国家作为主要债务人的经济格局。这是本书中主要观点——储蓄过剩和货币过剩造成经济失衡，产生新一轮金融危机——的前提和事实基础。文中作者提到全球储蓄过剩即“世界其他地方储蓄大大超过投资，也可以说是世界与美国的分离”，全球储蓄过剩数量已经达到除美国之外世界其他地方储蓄总额的1/6，其结果就是造成实际利率下降的趋势，这也导致美国必须承受巨额经常账户赤字。实际利率偏低的事实表明美国没有将赤字引向投资而是转向消费领域。总结货币过剩的含义即为“世界上的储蓄者都是被动的受害者，挥霍的美国人是失衡的代理人，而美联储并非一个英雄的角色。” 本书关注了由于宏观经济力量特别是全球储蓄泛滥与其相关的国际收支失衡而导致的压力，分析研究了货币政策背后的含义并检视了相关力量对于国内债务特别是美国居民债务所造成的影响。在书中最后两章中作者强调了全球金融改革的重要性。全球的金融需要以国家内部金融的健康发展为有力保障，对如何将闲置资金正确的引入需要投资的发展中国家而不引起该国的金融动荡并尽量避免风险，书中都做了有意义的论述。同时涉及国际金融机构，特别是IMF的体制改革及选举权的重新分配及非正式集团的改革，包括G7和G20集团。 在这本书中，作者没有从微观层面具体介绍对金融危机的形成，而是从宏观角度告诉我们是否能对盈余资本进行合理利用是金融发展健康持续与否的关键。 就全书的写作风是严谨的，作者不是一味回答问题而是更多的提出问题，全书围绕作者是否预见到了规模如此之大的危机？本书对于各种想象的分析是否有用？本书的政策建议是否还使用？这些分析对于中国的读者和政策制定这什么用？这四个问题做了论述，也不断的让我在阅读的时候积极思考。下面就是我对于书中内容及观点的一些理解，同时间接或直接的回答上述问题。 读后感: 开始阅读的时候，我对全书内容的预计是对美国发生次贷危机的解读，但是继续下去发现该书主要是在宏观层面对金融危机的发生做了分析。金融危机不是最近的新产物，它与经济的发展是伴生的，而且每次金融危机的发生都不是空穴来风，都与之前的全球经济发展，政府的财政政策，央行的货币政策息息相关。本书就将重点放在了次贷危机发生的前十年，即1998年至2007年，对这段时间内全球不同地区发生的金融危机做了总结，包括不同经济体的发展走向和未来规划。 因为金融危机发生最频繁的时间正是全球化进程中最重要的十年，许多人，包括许多经